Referensi Standar Pendidikan Negara Bagian Federal. Daftar referensi

Daftar literatur tentang pengenalan FSES DO

Regulasi

  1. Strategi aksi nasional untuk kepentingan anak-anak untuk 2012-2017, disetujui oleh Keputusan Presiden Federasi Rusia 01.06. 2012 Nomor 761
  2. Konsep pengembangan sosial ekonomi jangka panjang Federasi Rusia untuk periode hingga 2020 (disetujui oleh Perintah Pemerintah Federasi Rusia 17 November 2008 No. 1662-r)
  3. Undang-undang Federal tanggal 29 Desember 2012 No. 273-FZ "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia"
  4. Undang-Undang Wilayah Moskow "Tentang Pendidikan" tertanggal 27 Juli 2013 No. 94 / 2013-03
  5. Standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan prasekolah (draf)
  6. Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia "Dengan persetujuan Prosedur untuk masuk ke pelatihan dalam program pendidikan pendidikan prasekolah" (draf)
  7. Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia "Atas persetujuan Prosedur pengorganisasian dan penerapan kegiatan pendidikan untuk program pendidikan umum pendidikan prasekolah "(draf)
  8. Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Federasi Rusia "Tentang Persetujuan Bentuk Model Perjanjian tentang Pendidikan saat Mengakui Anak untuk Belajar di Program Pendidikan Pendidikan Prasekolah" (draf)
  9. Standar profesional "Guru ( aktivitas pedagogis di prasekolah, dasar umum, dasar umum, pendidikan umum menengah (pendidik, guru) (proyek)
  10. Program target federal untuk pengembangan pendidikan untuk tahun 2011-2015 (sebagaimana telah diubah dengan Keputusan Pemerintah Federasi Rusia tanggal 20.12.2011 No.1034)
  11. Program target jangka panjang "Pengembangan pendidikan di wilayah Moskow untuk 2013-2015", disetujui oleh Keputusan Pemerintah wilayah Moskow 29.08.2012 No. 1071/32
  12. Strategi aksi regional untuk kepentingan anak-anak di wilayah Moskow untuk 2013-2017 (draf)
  13. Resolusi Kepala Dokter Sanitasi Negara Federasi Rusia 15/05/2013 No. 26 "Dengan persetujuan SanPiN 2.4.1 3049-13" Persyaratan sanitasi dan epidemiologis untuk perangkat, konten, dan pengaturan mode operasi di pendidikan prasekolah organisasi "
  14. Orde Departemen Pendidikan Federasi Rusia "Tentang Persetujuan dan Pelaksanaan Persyaratan Negara Federal untuk Struktur Program Pendidikan Umum Dasar Pendidikan Prasekolah" tertanggal 23 November 2009 No. 655
  15. Order of the Ministry of Education and Science of Russia tertanggal 20.07. 2011 № 2151 "Atas persetujuan persyaratan negara bagian federal untuk persyaratan pelaksanaan program pendidikan umum utama pendidikan prasekolah"
  16. Peraturan model pada lembaga pendidikan prasekolah, yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Rusia (urutan 27 Oktober 2011 No. 2562)
  17. Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tanggal 15 Februari 2012 N 107 Moskow "Atas persetujuan Prosedur penerimaan warga negara ke lembaga pendidikan"
  18. Surat Departemen Pendidikan Federasi Rusia tanggal 27 Juni 2003 No. 28-51-513 / 16 "Rekomendasi metodologis tentang dukungan psikologis dan pedagogis siswa dalam proses pendidikan dalam konteks modernisasi pendidikan"
  19. Surat Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tanggal 30 Juli 2007 No. 03-1883 "Mengenai rekomendasi metodologis untuk mengambil langkah-langkah untuk mengembangkan pendidikan prasekolah pada tahun 2007-2010, memastikan aksesibilitasnya dan meningkatkan kualitas layanan lembaga pendidikan melaksanakan program pendidikan umum utama pendidikan prasekolah "
  20. Surat Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tanggal 31 Januari 2008 No. 03-133 "Tentang penerapan berbagai model untuk memastikan peluang awal yang sama untuk memperoleh pendidikan umum untuk anak-anak dari berbagai kelompok sosial dan strata populasi "
  21. Surat Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Rusia tertanggal 25 November 2009, No. 03-2397 "Tentang stimulasi pengenalan model-model modern pendidikan prasekolah"

Sastra utama

  1. Berezhnova O.V. , Timofeeva L.L. Merancang kegiatan pendidikan di taman kanak-kanak: pendekatan modern. - M .: Tsvetnoy Mir, 2013
  2. Vinogradova N.A. , Miklyaeva N.V. Pengembangan subjek interaktif dan lingkungan permainan di taman kanak-kanak. - M .: UC "Perspektiva", 2011
  3. Teknologi inovatif di pekerjaan metodis DOE: perencanaan, bentuk pekerjaan / penulis - comp. L.V. Shmonina, O. I. Zaitsev. Volgograd: Guru, 2011
  4. Ilyin E.P. Psikologi komunikasi dan hubungan interpersonal. - SPb .: Peter, 2009
  5. Kozlova S.A., Kulikova T.A., pedagogi Prasekolah: buku teks untuk siswa. Rabu belajar. institusi / S.A. Kozlova, T.A. Kulikov. - Edisi ke-8, terhapus. - M .: Pusat Penerbitan "Academy", 2008
  6. Miklyaeva N.V. Pedagogi Prasekolah: Teori Pendidikan. - Moskow: Akademi IT, 2012
  7. Miklyaeva N.V. Pedagogi prasekolah. - Yurayt, 2013
  8. Miklyaeva N.V. Program pengembangan dan program pendidikan lembaga pendidikan prasekolah: teknologi kompilasi, konsep. - M., 2007
  9. Nikitina S.V. Penilaian efektivitas dan kualitas pendidikan prasekolah. Ilmiah - rekomendasi metodis dan bahan informasi / Nikitina S.V., Svirskaya L.V. - M .: Linka - Press, 2008
  10. Pedagogis baru dan teknologi Informasi dalam sistem pendidikan / ed. E.S. Polat - L .: 2008
  11. Perencanaan di lembaga pendidikan prasekolah modern. Manual metodis diedit oleh N.V. Miklyaeva. - M .: TC Sphere, 2013
  12. Lingkungan perkembangan subjek-spasial di taman kanak-kanak... Prinsip konstruksi, saran, rekomendasi / Comp. N.V. Nishcheva. - St.Petersburg, Childhood - Press, 2010
  13. Solomennikova O.A. Program dasar dan tambahan dari lembaga pendidikan prasekolah: metode. manual - edisi ke-3, rev. dan tambahkan. - M .: Iris - tekan, 2010
  14. Skorolupova O.A. Program pendidikan dari lembaga pendidikan prasekolah. - M .: "Scriptorium Publishing House 2003", 2008

literatur tambahan

  1. Aleksanina NS Kegiatan inovatif dalam pendidikan // Dunia pendidikan - pendidikan di dunia. No. 4. M .: Penerbit rumah Dari Akademi Rusia Pendidikan (RAO), 2006
  2. Atemaskina Yu.V., Bogoslavets L.G. Teknologi pedagogis modern di lembaga pendidikan prasekolah: pendidikan - manual metodis. - SPb .: Rumah penerbitan Detstvo - press, 2011
  3. Beloshistaya A.V. Teknologi game dalam pendidikan dan pengasuhan anak prasekolah // Ped. teknologi.-2010.- No. 2
  4. Bogoslavets L.G. Mendampingi kesuksesan profesional seorang guru di lembaga pendidikan prasekolah. - M .: TC Sphere, 2012
  5. Vasyukova N.E. Perencanaan tematik yang kompleks proses pendidikan dengan anak usia 4-5 tahun. - M .: TC Sphere, 2012
  6. Vasyukova N.E. Perencanaan tematik kompleks dari proses pendidikan dengan anak-anak berusia 5-6 tahun. - M .: TC Sphere, 2012
  7. Vinogradova M.A. Pengembangan mata pelajaran interaktif dan lingkungan bermain taman kanak-kanak. - M .: IC Perspektiva, 2011
  8. Vinogradova N.A. Manajemen kualitas proses pendidikan di lembaga pendidikan prasekolah: panduan metodologis. - 2nd ed. - M .: Iris - press, 2009
  9. Guzeev V.V. Perencanaan hasil pendidikan dan teknologi pendidikan - M .: Pendidikan publik, 2009
  10. Masa Kanak-kanak: Perkiraan program pendidikan umum pendidikan prasekolah / T.I. Babaeva, A.G. Gogoberidze, Z.A. Mikhailova dkk. - SPb.: Childhood-press, 2010
  11. Doronova T.N. Strategi persetujuan // Keterlibatan. - 2012. No. 2
  12. Doronova T.N. Tentang interaksi prasekolah dengan orang tua: panduan bagi karyawan lembaga pendidikan prasekolah. - M, 2010
  13. Origins: Perkiraan program pendidikan umum pendidikan prasekolah / ed. L.A. Paramonova. - M .: Sphere, 2011
  14. Zakharova T.N. Kemitraan sosial sebagai sarana pengembangan kepribadian anak prasekolah. Buletin Pedagogis Yaroslavl. - 2.- 2009.
  15. Bagaimana mengembangkan program pendidikan umum dasar untuk pendidikan prasekolah / Under total. Ed. R.G. Churakova. - M .: Akademkniga, 2011
  16. Bagaimana mengembangkan program pendidikan umum dasar untuk pendidikan prasekolah. / Di bawah total. Ed. R.G. Churakova. - M .: Akademkniga, 2011
  17. Korosteleva N.V. Dukungan metodis dari kegiatan eksperimental dan inovatif di lembaga pendidikan. //Metodis. 2009.- No. 4.
  18. Lazarev V.S. Inovasi pedagogi: objek, subjek, dan konsep dasar // Pedagogi. - 2008. No. 4.
  19. Lebedeva S.S. Masalah pengelolaan lembaga pendidikan prasekolah yang inovatif dalam konteks kemitraan sosial - SPb .: Childhood-Press, 2011
  20. A.A. Leontiev Psikologi komunikasi. - M .: Smysl, 2008
  21. Miklyaeva N.V. Diagnostik dan pengembangan keterampilan profesional lembaga pendidikan prasekolah: metode. manual - M .: Iris - press, 2008
  22. Miklyaeva N.V., Miklyaeva Yu.V., Tolstikova S.N. Kindergarten of the Future: Panduan Metodologis. - M .: TC Sphere, 2010
  23. Miklyaeva N.V. Desainer program pendidikan TK. - M .: TC Sphere, 2012
  24. Miklyaeva N.V. Kemitraan sosial taman kanak-kanak dengan orang tua. –M .: TC Sphere, 2013
  25. Morozova L.D. Desain pedagogis di lembaga pendidikan prasekolah: dari teori ke praktik. - M .: TC Sphere, 2010
  26. V. Manajemen Nazarova proses inovatif di lembaga pendidikan prasekolah. // Manajemen prasekolah lembaga pendidikan.- 2008.-№ 6
  27. Nikolskaya O.D. Kemitraan sosio-pedagogis sebagai salah satu faktor dalam peningkatan kualitas pendidikan prasekolah: justifikasi teoritis // Vestnik OSU. - 2008. No. 10
  28. Nizienko E.L. Prospek pengembangan sistem pendidikan prasekolah di Federasi Rusia / E.L. Nizienko // Buletin Pendidikan. - 2008. - No. 3.
  29. N.V. Nishcheeva Lingkungan perkembangan mata pelajaran-spasial di taman kanak-kanak. Prinsip bangunan, nasihat, rekomendasi - SPb .: Childhood - press, 2006
  30. Dari lahir sampai sekolah. Approximate program pendidikan umum dasar pendidikan prasekolah, ed. E.N. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva. - edisi ke-3. - M .: Mosaic - Sintesis, 2012
  31. Panfilova A.P. Teknologi pedagogis inovatif. - M .: Akademi IT, 2012
  32. Perkiraan program pendidikan umum pendidikan prasekolah "The World of Discovery" // di bawah total. ed. L.G. Peterson, I.A. Lykova.-M .: Tsvetnoy mir, 2012
  33. Polat E.S. Teknologi pedagogis dan informasi modern dalam sistem pendidikan - M .: Pusat Penerbitan "Academy", 2008
  34. Rubtsov V.V., Yudina E.G. Masalah modern pendidikan prasekolah // Ilmu psikologi dan pendidikan. - 2010. No. 3.
  35. Sazhina S.D. Menyusun kurikulum kerja untuk lembaga pendidikan prasekolah. Pedoman. - M .: TC Sphere, 2008
  36. Sistem pemeriksaan mutu pendidikan di lembaga pendidikan prasekolah. - M .: Pusat Kualitas Pendidikan Moskow, 2012
  37. Anak yang bahagia. Program asuhan dan pelatihan anak prasekolah di bidang pendidikan / ruk ilmu. S.A. Kozlova.-M .: Shkolnaya pressa, 2011
  38. Sertakova N.M. Bentuk-bentuk inovatif interaksi lembaga pendidikan prasekolah dengan keluarga. - M .: Childhood-Press, 2013
  39. Timofeeva L.L., Berezhnova O.V. ... // Taman Kanak-kanak: teori dan praktik, 2011
  40. Keberhasilan. Perkiraan program pendidikan umum pendidikan prasekolah / (N.O.Berezina, I.A. Burlakova, E.N. Gerasimova; editor ilmiah A.G. Asmolov; ketua tim ed. N.V. Fedina). - M.: Enlightenment, 2011
  41. "Belajar berkomunikasi dengan seorang anak", Petrovsky VA, Vinogradova AM et al. M .: Pendidikan, 2009
  42. Fakirska Y.D. Perubahan bentuk atau penggunaan modern yang wajar teknologi pendidikan di TK // Modern TK.-2011.- №1
  43. Fedina N.V. Standar Pendidikan Negara Bagian Federal Pendidikan Prasekolah: Sejarah Masalah dan Perkembangan Masalah // Pendidikan anak prasekolah senior dalam kesinambungan dengan sekolah dasar sebagai arah strategis untuk pengembangan pendidikan di Rusia: Koleksi materi konferensi ilmiah dan praktis Seluruh Rusia, 4-5 Juni 2008, Moskow. M .: APKiPRO, 2008
  44. Fedina N.V. Daftar persyaratan untuk pelaksanaan program pendidikan umum utama pendidikan prasekolah // Manajemen lembaga pendidikan prasekolah. 2009. - No. 2
  45. Fedina N.V. Persyaratan hasil penguasaan program pendidikan prasekolah // Manajemen lembaga pendidikan prasekolah. 2009. - No. 3
  46. Fedorova M.Yu. Dukungan regulasi pendidikan. - M .: ITs Academy, 2013

Sumber daya internet

  1. Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia http://mon.gov.ru
  2. Kementerian Pendidikan Wilayah Moskow http://mo.mosreg.ru
  3. Portal pendidikan Rusia http://school.edu.ru
    Portal pendidikan federal. Katalog sumber daya tentang pedagogi, pengasuhan dan pelatihan anak-anak usia prasekolah.
  4. Institut Penelitian Keluarga dan Pendidikan Negara http://www.niisv.ru
  5. Davydov V.V., Kudryavtsev T.V. "Pendidikan perkembangan: landasan teoritis dari kelangsungan tingkat prasekolah dan sekolah dasar" http://www.voppsy.ru/journals_all/issues/1997/971/971003.htm
  6. www.metodiki.ru. Berisi bagian psikologi, pendidikan prasekolah, pendidikan tambahan, manajemen pendidikan, kegiatan ekstrakurikuler.
  7. http://tanja-k.chat.ru / - Bahan metodis untuk membantu pekerja lembaga prasekolah.

Daftar referensi

1. Atayan A.M. Budaya informasi pribadi sebagai syarat keberadaan dan perkembangan dalam masyarakat informasi. / Vladikavkaz. VIU. 2005

2. Aleksandrova OA Pendidikan: ketersediaan atau kualitas - konsekuensi pilihan // Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan. - 2005. - No. 2. - Hal 83-93.

3. Baidenko V. I. Standar baru pendidikan yang lebih tinggi: aspek metodologis / V. I. Baidenko / / Pendidikan tinggi hari ini. - 2007. - N 5. - S. 4-9

4. Berdashkevich A. Tentang federal standar negara generasi ketiga / A. Berdashkevich / / Pendidikan Rusia... - 2008. - N 3. - S. 43-49

5. Bespalko VP Beberapa pertanyaan pedagogi pendidikan tinggi. - Riga, 1972.

6. Bordovskaya N. V., Rean A. A. Pedagogi. - SPb.; M., 2000.

7. Blinov V. Kerangka kualifikasi nasional di Federasi Rusia / V. Blinov / / Pendidikan tinggi di Rusia. - 2008. - N 1. - S. 44-50

8. Bulgakova M.N. Pengenalan standar pendidikan negara bagian baru // Manajer Pendidikan, www.menobr.ru

9. Vladimirova L.P. Teknologi internet di sekolah modern. Bahan konferensi ilmiah dan praktis Teknologi internet modern pendidikan sekolah// www.ioso.iip.net

10. Vorobyov Yu. L. Pasar perifer layanan pendidikan: pemandangan dari provinsi // Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan. - 2005. - No. 3. - Hlm 62-70.

11. Vetrov V. Siap untuk transisi ke "rel baru": [pengalaman Universitas Negeri Tula] / V. Vetrov, S. Rudnev, I. Blyakherov / / Akreditasi dalam pendidikan. - 2007. - N 13. - S. 24-25

12. Volkhin S. N. Standar tertinggi pendidikan kejuruan di Polandia / SN Volkhin / / Pendidikan tinggi hari ini. - 2005. - N11. - S. 22-24

13. Gurevich PS Aspek pribadi pendidikan // Jurnal elektronik “Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan". - 2009. - № 2 - Pedagogi. Psikologi.

14. Gurevich PS Psikologi pendidikan elit // Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan. - 2005. - No. 4. - Hal 128-138.

15. Gnevasheva V. A., Lukov V. A. Topik pendidikan tinggi dalam literatur ilmiah Rusia terbaru / Moskow, 2006, 356 hal.

16. Getman V. G. Untuk masalah pengembangan generasi baru standar pendidikan Negara (khusus 060500 "Akuntansi, analisis dan audit") / V. G. Getman / / Analisis ekonomi: teori dan praktek. - 2004. - N16. - S. 2-9. - Mulailah. Berakhir: N 17. - S. 48-56

17. Getman V. G. Untuk masalah pengembangan generasi baru standar pendidikan Negara (khusus 060500 "Akuntansi, analisis dan audit") / V. G. Getman / / Analisis ekonomi: teori dan praktek. - 2004. - N16. - S. 2-9. - Mulailah. Berakhir: N 17. - S. 48-56

18. Grebnev L. Federal standar pendidikan: dari Daftar petunjuk arah (spesialisasi) - ke Classifier program edukasi / L. Grebnev / / Pendidikan tinggi di Rusia. - 2007. - N 3. - S. 36-49

19. Devisilov V. A. Kompetensi di bidang keselamatan dalam struktur standar pendidikan baru pendidikan tinggi / V. A. Devisilov / / Standar dan pemantauan dalam pendidikan. - 2008. - N 5. - S. 37-41. - Daftar Pustaka: hal. 41 (10 nama)

20. Devisilov V. A. Standar pendidikan tinggi profesional format kompetensi: pertanyaan struktur dan konten / V. A. Devisilov / / Pendidikan tinggi saat ini. - 2008. - N 9. - S. 18-22. - Daftar Pustaka: hal. 22 (6 gelar)

21. Dmitriev AL Diskusi tentang standar pendidikan dalam statistik dan akuntansi generasi ketiga / AL Dmitriev / / Pertanyaan statistik. - 2007. - N 4. - S. 78-79

22. Devisilov V. A. Standar format kompetensi pendidikan tinggi profesional: pertanyaan struktur dan konten / V. A. Devisilov / / Pendidikan tinggi saat ini. - 2008. - N 9. - S. 18-22. - Daftar Pustaka: hal. 22 (6 gelar)

23. Zhukov A.D., Kanaev N.M. Lahir untuk Berkolaborasi: Menuju Peringatan 50 Tahun UNESCO // Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan di Ambang Milenium III. Novosibirsk, 1995.

24. Musim Dingin I.A.Pedagogical psychology. - M., 2000.

25. Zinchenko VP Pendidikan. Berpikir. Budaya // Pemikiran pedagogis baru / Ed. A. V. Petrovsky. - M., 1989. - S.90? 102.

26. Ilchenko M. Standardisasi teknologi pendidikan baru / M. Ilchenko / / Pendidikan tinggi di Rusia. - 2006. - N4. - S. 42-47

27. Ispolatova TV Standar profesional kualifikasi nasional dalam proyek tata letak SES generasi ketiga / TV Ispolatova, AI Kirsanova / / Program pelatihan dan inovasi komputer. - 2007. -№9

28. Ivanova VI Implementasi ide Bologna di Rusia: kontradiksi normatif // Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan. - 2005. - No. 3. - S. 70-74.

29. Isaev E.I. Teori dan Praktik Pendidikan Psikologis Guru // Jurnal Psikologi, No. XI-XII, 2000

30. Ilyinsky IM Tentang pendidikan elit // Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan. - 2005. - No. 3. - Hlm 6-13.

31. Ilyinsky IM Meningkatkan kualitas pendidikan di universitas non-negeri: pengalaman Universitas Moskow untuk Humaniora // Pengetahuan. Pemahaman. Keterampilan: 2008. - № 11 - Pendidikan tinggi untuk abad XXI.

32. Ispolatova T.V., Kirsanova A.I. Standar profesional kualifikasi nasional dalam model rancangan SES generasi ketiga // Jurnal berkala elektronik "Program pelatihan dan inovasi komputer" N9` 2007.

33. Konsep standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan umum: draft / Ros. acad. pendidikan; ed. A. M. Kondakova, A. A. Kuznetsova. - M .: Pendidikan, 2008. - 39 hal. - (Standar generasi kedua)

34. Klestina V. E. Orientasi profesional pelatihan kemanusiaan siswa sMA: [tempat disiplin ilmu kemanusiaan dan sosial ekonomi dalam standar negara pendidikan profesional tinggi] / V. E. Klestina / / Dewan rektor. - 2008. - N 10. - S. 46-50

35. Kuptsov O. The. Pendidikan berkelanjutan adalah strukturnya. // Pendidikan tinggi di Eropa. Volume XVI. No. 1991. hlm. 29-30.

36. Masalah konseptual perkembangan pendidikan tinggi / Ed. Kosova B.B. - M., 1991.

37. Konsep Program Sasaran Federal untuk Pengembangan Pendidikan tahun 2006 - 2010, Moscow Order No. 1340-r tanggal 03.09.05.

38. Konsep pengembangan kualifikasi profesional, Bahan Badan Kualifikasi Nasional di RUIE, Moskow, 2006.

39. Kuznetsova TF Filsafat, Filsafat Budaya dan Humaniterisasi Perguruan Tinggi // Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan. - 2005. - No. 1. - Hlm 22-28.

40. Lyfenko A.V. Memecahkan masalah ketidakcocokan mental dalam proses mempelajari masalah-masalah historis dan metodologis. // Pendidikan dasar di ambang abad XXI. (Masalah dan prospek). Bahan dari All-Rusia konferensi ilmiah... Tula, 2000

41. Maksimov NI GOS-3: mari kita definisikan tesaurus: [percakapan dengan wakil rektor untuk karya akademik Universitas Tekstil Negeri Moskow N. Maksimov] / NI Maksimov / / Akreditasi dalam pendidikan. - 2007. - N 12. - S. 56-57

42. Mashukova ND Standar profesional sebagai struktur multilevel kualifikasi profesional / ND Mashukova / / Pendidikan tinggi saat ini. - 2006. - N 11. - S. 24-30

43. Neiman Yu.M., Khlebnikov V.A. Bagaimana tingkat kesiapan siswa dinilai berdasarkan hasil ujian negara kesatuan. - Moskow.: Pusat Pengujian Kementerian Pendidikan Rusia. 2004. - 44 hal.

44. Pendidikan sebagai proses pengembangan pribadi: pada daftar petunjuk HPE Federasi Rusia untuk generasi ketiga SES / A. V. Belotserkovsky [et al.] / / Akreditasi dalam pendidikan. - 2006. - N 8. - S. 10-12

45. Oleinikova ON Standar Profesional - kriteria utama untuk meningkatkan kualitas pendidikan vokasi / ON Oleinikova, AA Muravyova / / Pendidikan dalam dokumen. - 2007. - N 21. - S. 67-74

46. \u200b\u200bProses SI Bologna Menangis // Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan. - 2005. - No. 3. - S. 203-206.

47. Plaksiy SI Parameter kualitatif pendidikan tinggi // Pengetahuan. Pemahaman. Ketrampilan. - 2004. - No. 1. - Hal. 19-24

48. Perspektif: masalah pendidikan. Paris: UNESCO, 1991. N2. S.21-117.

49. Pobezhimova NI Tentang masalah standar pendidikan negara pendidikan profesional tinggi generasi ketiga / NI Pobezhimova / / Pendidikan hukum dan sains. - 2008. - N 2. - S. 2-4

50. Pengembangan sistem kontrol saat ini dan terakhir atas pembentukan pengetahuan profesional siswa / V. I. Karpov [dan lain-lain] / / Tinjauan analitis tentang arah utama pengembangan pendidikan tinggi. - 2008. - Masalah. 8. - S. 1-44. - Daftar Pustaka: hal. 42-43

51. Rozina NM GOS-3: mendekati kenyataan: [standar pendidikan negara bagian yang baru dibutuhkan: percakapan dengan Wakil Direktur Departemen Kebijakan Negara dan Peraturan Hukum dalam Pendidikan Kementerian Pendidikan Federasi Rusia N. Rozina] / NM Rozina / / Akreditasi dalam pendidikan. - 2007. - N 14. - S. 52-55

52. Rozina N. M. Tentang pengembangan standar pendidikan negara generasi baru / N. M. Rozina / / Pendidikan tinggi di Rusia. - 2007. - N 3. - S. 3-9

53. Senashenko V. S. Pada dasar-dasar konseptual standar pendidikan negara federal pendidikan profesional yang lebih tinggi / V. S. Senashenko / / Almamater. - 2008. - N 9. - S. 11-19

54. Souza E.G. Universitas PBB: misi global // Perspektif: masalah pendidikan. Paris: UNESCO, 1990 "N3, C10.

55. Masalah sosial-budaya dan psikologis-pedagogis dari aktivitas inovatif guru sekolah Rusia. Materi Konferensi Ilmiah Seluruh Rusia. Komsomolsk-on-Amur, 1999

56. Senashenko V. Tentang Daftar petunjuk HPE sebagai bagian integral dari generasi ketiga GOS / V. Senashenko, V. Khalin, V. Kuznetsova / / Pendidikan tinggi di Rusia. - 2007. - N 3. - S. 25-36. - Daftar Pustaka: hal. 35-36 (14 nama)

57. Senashenko V. S. Pada dasar-dasar konseptual standar pendidikan negara bagian federal pendidikan profesional yang lebih tinggi / V. S. Senashenko / / Almamater. - 2008. - N 9. - S. 11-19

58. Sidorenko AS Cahaya dan bayangan standar pendidikan: [standar HPE dan SES] / AS Sidorenko / / Standar dan pemantauan dalam pendidikan. - 2004. - N6. - S. 58-60

59. Smitenko BM Pelatihan inovatif ahli keuangan-ekonom - standar pendidikan yang inovatif: [masalah pengembangan standar pendidikan di bidang keuangan, akuntansi dan audit, pajak dan ekonomi dunia] / BM Smitenko / / Akreditasi dalam pendidikan. - 2007. - N 19. - S. 69-71

60. Konjugasi standar pendidikan negara dari jenjang utama pendidikan kejuruan / L. G. Semushina [dan lain-lain] / / Tinjauan analitis tentang arah utama pengembangan pendidikan tinggi. - 2006. - Edisi 3. - S. 1-92. - Daftar Pustaka: hal. 89-91 (30 nama)

61. Eichelbaum de Babini A.M. Persamaan dan Perbedaan Perkembangan Model Pendidikan Modern // Perspektif: Isu Pendidikan. Paris: UNESCO, 1992. N4. Hlm. 51, 53.

62. http: // www.fio.ru

63. Proses Bologna di situs web Tomsk universitas Negeri: http://www.inf.tsu.ru/Webdesign/bpros.nsf/news/010920051

Ketentuan Umum

Daftar tersebut adalah bagian wajib dari kursus dan tesis dan menunjukkan kemampuan siswa untuk menerapkan dalam praktik pengetahuan yang diperoleh dalam studi disiplin ilmu yang relevan.

Daftar tersebut mencakup informasi bibliografi tentang bekassaat menyiapkan sumber pekerjaan.

Dianjurkan untuk memasukkan juga catatan bibliografi pada dikutip dalam teks dokumen kerja dan sumber informasi aktual atau statistik (dalam hal ini, referensi bibliografi subskrip atau sebaris tidak dibuat).

Dalam karya yang bersifat retrospektif atau ulasan, publikasi tertentu perlu disebutkan. Dalam hal daftar tersebut memuat informasi bibliografi tentang publikasi yang tidak dikenali secara langsung oleh pendengar, catatan bibliografi menunjukkan sumber informasi dari mana data publikasi tersebut diambil (dalam bentuk: "Dikutip oleh ..." atau " Diberikan oleh ... ").

Daftar literatur harus disusun menurut aturan tertentu:
Pemilihan literatur.Literatur yang digunakan dalam persiapan pekerjaan ditunjukkan.
Deskripsi sumber. Setiap catatan buku atau artikel adalah catatan bibliografi singkat yang memuat informasi dasar:

Edisi multivolume

Penulis. Judul publikasi: informasi terkait judul (lihat judul) / Pernyataan tanggung jawab (penulis); pernyataan tanggung jawab berikutnya (editor, penerjemah, tim). - Kota Terbit: Penerbit, Tahun awal terbit - tahun berakhirnya terbitan.
Penunjukan volume dan nomor: Judul volume: informasi yang berkaitan dengan judul. - Tahun volume diterbitkan. - Volume;
Penunjukan volume dan nomor: Judul volume: informasi yang berkaitan dengan judul. - Tahun volume diterbitkan. - Volume. dll.

atau:

Penulis. Judul publikasi: informasi yang berkaitan dengan judul (lihat judul) / Pernyataan tanggung jawab (penulis); informasi selanjutnya tentang tanggung jawab (editor, penerjemah, tim). - Kota Terbit: Penerbit, Tahun awal terbit - tahun berakhirnya terbitan - Jumlah volume. - (Seri).

Contoh:

Gorozhanin, A.V. Polisi Rusia yang menjaga status kekaisaran: monograf [Teks]: dalam 2 volume / A.V. Warganegara; Kementerian Kehakiman Federasi Rusia, Samar. lembaga yuridis. - Samara, 2004. - 91 hal.

Volume 1: Polisi sebagai Pilar Negara Kekaisaran Rusia(XVIII - paruh pertama abad XIX) - 258 hal.

Vol.2: Kekaisaran Rusia dan Kepolisiannya: Fajar dan Matahari Terbenam - 166 hal.atau

Gorozhanin, A.V. Polisi Rusia yang menjaga status kekaisaran: monograf [Teks]: dalam 2 volume / A.V. Warganegara; Kementerian Kehakiman Federasi Rusia, Samar. jurid. di-t. - Samara, 2004. - 91 hal. - 2 t.

Artikel jurnal

catatan:

  1. Jika sebuah artikel diterbitkan di dua jurnal atau lebih, maka informasi tentang lokasinya di masing-masing terbitan dipisahkan dengan titik koma.

Contoh:

Tarasova, N.G. Perubahan paradigma dalam perkembangan teori dan praktek tata kota [Teks] / N.G. Tarasova // Arsitektur dan konstruksi Rusia. - 2007. - No. 4. - S. 2-7.

Kazakov, N.A. Pengakuan terlambat [Teks] / N.А. Kazakov // Di pos pertempuran. - 2000. - No. 9. - S. 64-67; No. 10. - S. 58-71.

Artikel dari edisi lanjutan

Penulis. Judul artikel: informasi yang berkaitan dengan judul / informasi tentang tanggung jawab (penulis artikel) // Judul publikasi. Nama seri. - Tahun penerbitan. - Nomor masalah: Judul terbitan. - Lokasi artikel (halaman).

Contoh:

Belokh, N.V. Pendapatan, penawaran dan harga - masalah keseimbangan [Teks] / N.V. Belokh, N. Ya. Petrakov, V.P. Rusakov // Berita dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet. Ser. ekonomis. - 1982. - No. 2. - S. 71-77.

Belova, G.D. Beberapa pertanyaan tentang pertanggungjawaban pidana atas pelanggaran undang-undang perpajakan [Teks] / G.D. Belova // Masalah sebenarnya supervisi kejaksaan / Lembaga peningkatan kualitas. tangan. bingkai Gener. Kantor Kejaksaan Ros. Federasi. - 2001. - Masalah. 5: Pengawasan jaksa atas pelaksanaan undang-undang acara pidana dan pidana. Organisasi kegiatan kantor kejaksaan. - S. 46-49.

Ulasan

Tinjau penulis. Judul artikel: informasi yang berkaitan dengan judul / informasi tentang tanggung jawab (penulis artikel) // Judul jurnal. - Tahun penerbitan. - Nomor pembuatan. - Lokasi artikel (halaman). - Retz. di buku: Deskripsi buku.

atau

Deskripsi buku. - Retz. Judul artikel: informasi yang berkaitan dengan judul / informasi tentang tanggung jawab (penulis artikel) // Judul jurnal. - Tahun penerbitan. - Nomor pembuatan. - Lokasi artikel (halaman).

catatan:

  1. Deskripsi edisi yang review ditulis dilakukan sesuai dengan aturan untuk mendeskripsikan publikasi buku.

Contoh:

Voskresensky, S.V. Untuk membantu guru dan murid [Teks] // Wilayah Utara. - 1999. - 30 Sept. - Retz. di buku: Peta Wilayah Yaroslavl... Geografi. Sejarah [Maps] / otv. Ed. E.Yu. Kolobovsky. - Yaroslavl, 1999.

Ponomarenkov, V.A. Fitur investigasi kejahatan "gipsi": buku teks / V.А. Ponomarenkov, I.A. Ponomarenkov. - Moskow: Gedung Penerbitan MGPU, 2002. - 76 hal. - Retz. Naumova, N.A. Tentang manual yang tidak biasa untuk lembaga penegak hukum [Teks] / Е.А. Naumova // Vestnik Mosk. pegunungan. ped. batalkan itu. - 2003. - No. 2. - Hlm 273.

Mempersiapkan departemen informasi dan bibliografi.



Publikasi serupa
© 2021 Konferensi dan jurnal untuk ilmuwan dan mahasiswa