Müasir rus dilində İngilis dilli lüğətinin borclarının təhlili. "Zashkvar" - nədir? Gənclik jarqonunda sözün anlayışı və mənası

Müasir rus dilində İngilis dilli lüğətinin borclarının təhlili

Əlaqədar cədvəllər:

Gənclər jurnalının və meydana gəlməsinin əsas mənbələrinin xüsusiyyətləri. Jurnalistik mətndə slanqlıq hissələrin fəaliyyət göstərməsi. Borc prosesinin xüsusiyyətləri. Gənclik şlanqının yaranması mənbəyi kimi borc götürmə xüsusiyyətlərinin müəyyən edilməsi.

Müasir dil vəziyyəti və gənclik şlanqı. Sosial proseslərin "gənclik dilində" əks. Jargon, Argo, Slang. "Gənclik dili" ni, onun inkişafı və doldurulma mənbələri. Slang Belgorod Gəncliyinin istifadəsinin xüsusiyyətləri.

Etimologiya, məzmunu və şlanqının formalaşmasının metodları, İngilis leksikologiyasında əlaqəli hadisələri olan fərqlər. Qeyri-standart lüğətin funksiyaları və təsnifatı. Digər sosial ləhcələrdən kompüter jargonun xüsusiyyətləri və fərqli xüsusiyyətləri.

Dilin leksik sisteminin dilində dilində və təhsil üsulu ilə fikirləri dilində. Rusiyada və xaricdə şlanqın elmi anlayışı. Avstraliya İngilis dilində nitqində İngilis dili versiyasının leksik xüsusiyyətləri. Dərəcələrdə kalibrləmə.

XXI əsr gimnaziyasının qavranılmasında kompüter diliminin tədqiqi. Problemin mənşəyinin və bu fenomenin sürətli formalaşmasının səbəblərinin xarakteristikası. İstifadəçinin uyğunlaşma prosesi kontekstində kompüter dilinin əhəmiyyəti. Semantik törəmələrin növləri.

Rus zhargonizasiyası müasir dil inkişafının ən güclü dominantlarından biri kimi. Trends intensiv dinamizasiya. Rus ZARGON-ın öyrənilməsi və leksikoqrafik təsvirinin əsas aspektləri. Rusiya Ümumi Gənclər və Məktəb və Tələbə Jargon.

Semantikanın, funksiyaların (özünü ifadə etmək, dil əmanətləri), xassələri (sinonim, mənalı), söz meydana gəlməsi üsulları (şəkilçi, prefikasyon, ixtisarlar, kəsmə, metaforik transfer) və kompüter jargonun leksik tərkibi) müəyyənləşdirilməsi.

Mənşə və tərkibi müasir lüğət Rus dili. Dilçilik şəxsiyyətinin tərkibinin komponentləri: dəyəri, mədəni, şəxsi. Rusiya lüğətinin doldurulmasının istiqamətləri. Dilin kompüterləşmə və karnəviləşdirilməsi prosesi, jargonun nüfuzu.

Gənclik jarqonunun yaranmasının fonu. Yaranma və inkişaf tarixi, "Jarnon Padoncaf" un xarakterik xüsusiyyətləri - rus dilini fonetik olaraq adekvat olan, lakin internet forumlarında istifadə olunan, qəsdən düzgün olmayan yazılı sözlər.

İnternet, kommunikativ bir mühit və qlobal şəbəkədəki rus dilinin fəaliyyətinin xüsusiyyətləri kimi. Slang, ixtisarlar, qısaltmaların və epistolararanın canlanmasının istifadəsi. Yazılı danışıq nitqi yeni forma Dil qarşılıqlı.

Rus dilinin ədəbi və qeyri-bədii formaları. Danışıq və ədəbi dil mədəniyyəti. Leatist olmayan dil, ünsiyyətdə bir konsepsiya və roldur. ƏMƏKDAŞLIQ DİLİNİN XÜSUSİYYƏTLƏRİ: Əsas elementlər və xüsusiyyətlər. Dialektlər və genişliklər.

"Slang" gənclərin xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri. İngiltərə, Amerika, Avstraliya və Kanadada Gənclər Jargon, 20 əsrdə gənclik jargonunun formalaşması yolları. Rus şagirdləri və məktəblilər tərəfindən Jourgon istifadəsi. Rusiyada Gənclər Zhargonun İngilis ekvivalentləri.

Jargon və Argo peşəkar dil növləri kimi. Məktəb jargonunun görünüşü və varlığının psixoloji səbəbləri, söz ehtiyatının xüsusiyyətləri və əsas jargonizmlərin nümunələri. Fantastika üzrə Jargon nümunələri, mədəniyyətə mənfi təsir göstərir.

Kompüter jurnalının təsnifatı və ingilis dilində lüğətin ümumi lüğəti ilə əlaqəsi. Yeni sözlər və dəyərlər proseslərinin mexanizmləri. Kompüter jarqonunun mənbələrini müəyyənləşdirmək. Sabit bir disk və onun mənşəyi anlayışı.

Ədəbi və danışıq dili arasındakı fərqlər, onların xarakterik xüsusiyyətləri və istifadəsi sahələri. Ədəbi I.-nin qarşılıqlı əlaqəsi. danışılan dil Bir insanın gündəlik həyatında. Rus dilində danışıq nitqində müasir tendensiyalar, onun emosional rənglənməsi.

Xarici dil sözünün tarixinin dilində olan dilində unikallığı. Dilçilik ədəbiyyatında xarici dilli əşyaların əlamətləri. Sözün qrafik görünüşü. Homonimiya və Polisia tələblərini tələb edir. Borclu lüğətin kök salınmasında ümumi meyllər.

Rus ədəbi dilinin inkişafı. Milli dilin növləri və filialları. Ədəbi dilin funksiyası. İnsanların söhbətində. Ağız və yazılı forma. Ərazi və sosial dialektlər. Jargon və jarqon.

Ümumi sektorun sözlərinin tərifinə yaxınlaşır. Professional lüğət. Peşəkarlıq. Dialektizmlər. Jargon və argotik lüğət. Terminoloji lüğət. Bədii rəvayət stil üçün deməkdir.

"Rabitə və mədəniyyətin (ekologiya və dil) dili" məqaləsi müasir ədəbi dil və rus nitqinin vəziyyəti, mədəni ekologiya və dil ekologiyasının və obyektlərinin, inkişaf amillərinin vəziyyəti problemlərinə həsr edilmişdir müasir rus dili.

Elmi cəmiyyət tələbələri

Təhsil sahəsi - "filologiya"

Cavan

1. Annotasiya .............................................. ....................... 3.
2. Tədqiqatın nəzəri hissəsi ............................................
3. Tədqiqatın praktik hissəsi ..............................................
4. Nəticə ............................................ ............. 17pm.
5. İstifadə olunan ədəbiyyatın siyahısı ................................

annotasiya

Cavan Tədqiqatçıların fikrincə, 13-30 yaşlı insanların sosial ləhcəsi, müxalifətin özündən yaranan bir sosial ləhcəsi, rəsmi sistem kimi köhnə nəsil üçün o qədər də çox deyil. Gənclər şlakı həm şəhər, həm də kənd gənclərinin bir mühitindədir.
Slang ən çox nəzərə çarpan və çox vaxt, yeniyetmənin mühitində üçüncü tərəf müşahidəçiləri tərəfindən mənfi qavranılır (məktəb gəncləri 13 - 16 yaş). Xüsusilə tez-tez valideynlərdən və cəmiyyətimizin mədəniyyətinin tıxanması, nəticədə gənclərin mədəniyyətinin tükənməsinə məruz qalaraq, nitqi, nəticədə gənclərin mədəniyyətinin tükənməsinə məruz qalaraq, valideynlərdən və müəllimlərdən olan məktəb gənclərinin ittihamlarını tələffüz etdi.
Bu vaxt, bir fenomen kimi gənclik şlanqı, gənclərin dilində subkulturasında uğurla, yeniləməyi və ardıcıl olaraq təqdim etməyə davam edir.
Bu müşahidə, şlanqın uğurlu olmasının və inkişafının yeniyetmə mühitində obyektiv səbəblərə sahib olduğunu güman etməyə imkan verdi.
Uzun illər cəmiyyətdə və elmi mühitdə gənclərin tərəfdarları və əleyhdarları arasında və elmi mühitdə aktiv (tez-tez barışmaz) bir müzakirə mövcuddur. Bu həqiqət bu problemi təkcə dilçiliklə deyil, həm də sosial-pedaqoji nöqtələrdən uyğunlaşdırır.
Bütün bunlar araşdırmalarımızı təşkil etmək üçün məntiqi təkan kimi xidmət edir.

Bizi öyrənmək obyekti İş gənclik jarqondur.

Maraqlı müasir gənclərin maraqlı olması problemləri dildə əks etdirir və yaxşı qurulmuş ədəbidə deyil, dinamik dəyişən bir danışıqda.

Mövzunu seçdikfaktiki Çünki baş verən proseslərə məhəl qoymamaq mümkün deyil ana diliVə ən əsası - xatırlamalısınız ki, nəinki dilimizə təsir etmir, amma bu da özümüzdə bizə aiddir.

Problem, rus-ı toqquşdu müasir mərhələ: Cari yeniyetmələrin çıxışında jarqon ifadələrinin üstünlük təşkil etməsi. Məlum oldu ki, Slang məktəblilərin rabitəsinin ayrılmaz hissəsinə çevrildi, məktəb şagirdlərimizin əksəriyyəti onsuz edə bilmədilər.

Məqsəd:

1. Müasir məktəblilərin dilində leksik yeniliyin səbəblərini və istehlakını daxil etmək;

2. Gənclik jargonuna təsir etdiyi bucaq;

3. Bir yeniyetmənin şəxsiyyətinin formalaşmasına görə jurnalın təsiri dərəcəsini nəzərdən keçirin;

4. Gənclərin jurnalının ayrıca bir dil adlandırılacağını müəyyən etmək;

Məqsədə nail olmaq üçün iş aşağıdakı vəzifələrin həllini təmin edir:

gənclik şlanqının yaranmasının və istifadəsinin səbəblərini öyrənin;

praktik tədqiqat aparmaq

Bu layihənin məhsulu Təqdimat yaradılacaq.

Bu işin icrası nəticəsində bizöyrənmək :

1. Slang nədir;

2. Slangın meydana gəlməsi və istifadəsi;

3. Slang fərdi dildir;

4. Məktəbimizin tələbələrinin nitqində jarqonun istehlak səviyyəsinin öyrənilməsi

bu iş İnkişaf edir və stimullaşdırır :

yaradıcı zehni fəaliyyət;

tədqiqat planlaşdırma qabiliyyəti;

mövzuya maraq öyrənildi;

yazılı I. Şifahi nitq Tədqiq olunan mövzu çərçivəsində;

terminoloji dili;

İşinizdə kompüter proqramlarından istifadə etmək imkanı (Microsoft PowerPoint, Microsoft Word);

müşahidə.

Tədqiqat zamanı irəli sürdükfərziyyə, Gənclərin jarqonunun rusdilli üçün "xarici" dili olmadığı, lakin natiqin nitqində nitqi və üstünlük təşkil edən bir dildə özünəməxsus bir dildir və yalnız bir az təsir edə bilər.

Tədqiqatın nəzəri bir hissəsi

Rus gənclər jurnalı, mövcudluğun yalnız namizədliyindən, həm də sosial, müvəqqəti məkan çərçivələri tərəfindən müəyyən bir yaş çərçivələri ilə məhdudlaşan bir maraqlı dil fenomenini təmsil edir. Bu, gənclərin şəhər şagirdlərinin mühitində və daha az və ya daha az qapalı adlandırılan qruplarda mövcuddur.

Bütün sosial dialektlər kimi, ümummilli dilin suyu üzərində qidalanan, fonetik və qrammatik torpağında yaşayan yalnız leksikonu təmsil edir.

Jarqon (İngilis dilindən) s (alt) - Orta, cəsarətli olmayanlara işarə edən prefiks; Lang (dil) dil, nitq.) - Müxtəlif insan dərnəklərində (peşəkar, sosial, yaş qrupları) istifadə olunan mövcud sözlərin xüsusi sözləri və ya yeni dəyərləri dəsti. Beləliklə, "Wikipedia" Slang Pulsuz İnternet ensiklopediyası anlayışını müəyyənləşdirir ( ).

Cəncəl - Bunlar müəyyən yaş qrupları, peşələri, sinifləri olan insanlar tərəfindən istifadə olunan sözlər və ifadələrdir.

Jarqon - bunlar tez-tez standart dil normalarının pozulması kimi müzakirə olunan sözlərdir. Gündəlik həyatda danışan əşyaları təyin etmək üçün xidmət edən çox ifadəli, istehzalı sözlər.

Cəncəl - Bu, nitq mövzusuna qarşı kobud tanış, bəzən yumoristik münasibətini əks etdirən, kobud bir təbəqə təbəqəsi olan bir qatlı bir jargondur.

Cəncəl - Müasir dildə tam hüquqlu bir həyat ilə yaşayan sözlər, ancaq ədəbi dildə istifadə etmək istənməyən hesab olunanlar.

Cəncəl - Bunlar tez-tez standart dil normalarının pozulması kimi qəbul olunan sözlərdir. Bunlar gündəlik həyatda danışan əşyaları təyin etməyə xidmət edən çox ifadəli, istehzalı sözlərdir.

Jarqon - Bu dildə bir növ dildir. Qəti şəkildə danışan, Jargon vahid bir peşə (pilotların, mədənçilər, dənizçilərin), işğalı (idmançıların, kolleksiyaçıların), işğalı (idmançıların jegon) tərəfindən birləşdirilmiş hər hansı bir insanın nitqidir.

Gənclik jargon tez-tez şlanqlıq (ingilis dilindən) və ya argo adlanır (Franz. Argot).

Jargonizm - Bunlar müəyyən sosial və ya birləşdirilmiş ümumi maraqların, gizli, anlaşılmaz olan qruplarla, bütün mənaya görə istifadə olunan sözlərdir.

"Slang" termini rus dilində bu yaxınlarda ortaya çıxdı; Dala lüğətində qeydə alınmır

Bu sözün rus dilinə nüfuzu, bu fenomenin tədqiqatçıları kimi, ingilis dilli bitkilərin öyrənilməsi ilə əlaqədardır. Əvvəlcə jarqon yalnız çağırıldı İnoyasik sözlərAncaq gələcəkdə bu sözün istifadəsinin sektoru genişləndi.
Yeni sözlərin çox sürətli görünüşünün əsas səbəblərindən biridir cavan Əlbəttə ki, sürətli, "atlama" həyatın inkişafıdır. Slang mətbuat dilinə çox intensiv şəkildə səslənir. Demək olar ki, bütün materiallarda, onların maraqları, onların maraqları və bütləri haqqında, onlara münasibət və bütlər haqqında, daha az konsentrasiyada jarqon sözləri və ifadələri ehtiva edir. Qəzetlər, televiziya, internet qiymətli bir mənbədir, çünki bu günün bugünkü vəziyyətini dərhal əks etdirir. Ümumi Slang lüğəti onlara çox tez düşür və bir daha tezliyini obyektiv mühakimə etmək üçün bir daha fürsət əldə edirik.
Bu lüğətin axını heç vaxt tamamilə tükənmir, yalnız əriyir və digər dövrlərdə tam olur. Bu, təbii ki, rus inkişaf etdirən tarixi fon ilə əlaqədardır. Lakin bu əlaqə yalnız tarixi kataklizmlərlə nəzərə çarpan dirçəliş və intensiv söz meydana gəlməsini izah etmək, çoxaltmaq olmaz.

Birinci əsrdə gənclik şlanqının inkişafında üç fırtınalı dalğalar var. 20-ci ildəki ilk tarixləri inqilab və vətəndaş müharibəsi, cəmiyyətin quruluşunu məhv edən, küçələrin bir ordusuna səbəb oldu və danışmamış arakəsmələrdən ayrılmayan gənclər və nitq tələbələri, bir çox "hərtərəfli "Sözlər;

İkinci dalğa 50-ci illərə düşür, "üslublar" küçələrə və rəqs mərtəbə saytlarına gələndə. Üçüncü bir dalğanın görünüşü, fırtınalı hadisələrin dövrü ilə əlaqəli deyil, durğunluq dövrü ilə, ictimai həyatın bir atmosferi ilə 70-80 -80 -irs-in fərqli qeyri-rəsmi gənclik hərəkətlərinə və "Hipput" gəncləri yaratdı rəsmi ideologiyaya müxalifətin dil jesti kimi "sistemik" jarqonu.

Texnoloji inqilab şəraitində hər yeni fenomen şifahi təyinatını, adı almalıdır. Şəraitdə olduqları üçün sürətli inkişaf Qlobal rabitə vasitələri, dünyada, sonra, təbii olaraq beynəlxalq ingilis dilində paylanır. Rusiyada, əksəriyyəti üçün əlbəttə ki, rus dilində ekvivalent deyil. Orijinal şərtlərdən istifadə etməlisiniz.
Bu minvalla, İngilis adları Daha çox və daha çox rus dilini doldurur. Markalı və reklam şərtlərinin əhəmiyyətli dərəcədə standartlaşdırılmamış tərcüməsinin olmaması və gənclər jarqonunun bir sıra sözlərinin ortaya çıxmasına meylinə səbəb oldu.
Gənclik jurnalında eyni və ya son dərəcə yaxın dəyərləri olan bir çox söz var - sinonimlər. Sinonimlərin görünüşü kimi bir fenomen, eyni müddətdə Rusiyanın müxtəlif bölgələrində (və çox sayda çox şey var), fərqli jarqon şikayətləri görünə bilər. Məsələn, valideynlər, "rodi" və "əcdadlar" və "skulls" və "skulls" və "dinozavrlar" adlanır.
Ancaq qeyd etmək lazımdır ki, bütün sosial ləhcələr kimi, gənclər jarqonu, İngilislərə və ümummilli dilin suyu ilə təchiz edilmiş, fonetik və qrammatik torpağındakı yaşayan yalnız leksikonu təmsil edir.

Beregovskaya em Şüurun funksional vahidlərinin meydana gəlməsi üçün 10 metoddan çox metod, bununla da müharibə lüğəti əsərinin davamlı yenilənməsi barədə tezisi təsdiqləyir.

Məhsuldarlığın birinci yeri borc vurma (Dostum - bir oğlan (qaraçı dilindən), əsasən ingilis dillidir. Bu üsul, sözün bir şəkildə russion şəklində birləşdirilməsi üçün birləşdirilmişdir. Buna görə də təşəkkür edirəm (təşəkkür edirəm) - senka; valideynlər (valideynlər) ) - Perents, Prante; Ad günü (Ad günü) - Nəticə, Bernika.

Belə bir grotesque görünüşündə görünən, borclanan slanizm dərhal Wordinity sisteminə aktiv şəkildə daxil olur: küçə (küçə) - küçədə, yalama (saat) - Lucci və s. Və dərhal törəmə mexanizmini aktiv şəkildə aktivləşdirir:

İçmək ( alkoqollu içki) - İçki, içki içən, içki - komanda, xəbərdarlıq, aşağı.

Rus dili tərəfindən uzun müddət assimasiya edilmiş bəzi xarici dil sözləri, sanki başqa bir mənada yenidən quruldu:

mitinq (görüş), üzük (telefon), nitq (söhbət) və s.

Isimlərin qurulmasında hərəkət edən daha az ifadəli şəkilçilərdən belə deyirik:

LC (a), müxtəlif semantikanın isimləri, misal olaraq müxtəlif semantikanın isimləri, məsələn, uşaqların folkloru və uşaq oyunlarının adlandırılmış növləri: dəhşət vuruşları, atıcılar (tanınmış tipli: oxucular, teasers) Açıqlayır;

OTA, kollektivin dəyəri olan isimlər istehsal etmək üçün istifadə olunur: dərmanlar (dərmanlardan);

Növlərin adları və dövlətlərinin verlisi və dövlətlərin fellərinin fellərindən ibarətdir: balleje (balerydən), Gudəydən (səs-küydən);

Ümumi bir jargon üçün yerli bir dəyəri olan törəmələr az xarakterikdir. Məsələn, vacibdir. Bomzhatnik (evsizlərdən), heyvanların adlarının nümunəsi (kaloroper, toyuq kooper), əkin. Döyüş (idman klubu), siqaret çəkən oxucu nümunəsinə görə edilir.

Şlakın doldurulmasında neytral şəkilçilər, ədəbi dildə məhsuldar, məhsuldar istifadə olunur. Hərəkət və ya nəticə ifadə edən isimlərin istehsalı üçün bu cür şəkilçilər istifadə olunur:

A: vuruş, dölləmə, navar;

(A): fırıldaq, yuyulma, həyəcan, işıqlandırma, təbliğat, gərginlik;

Nə də (e): yuyulma, qaynaq, rimshure.

Fe'l:

Söz meydana gəlməsi daha az zəngindir. Xüsusi şəkilçiləri yoxdur.

Xüsusilə aktiv törəmələr - -nu, -nan, dərhal işarə edən müxtəlif hərəkətlər: əyləc, partlayış, fasilə. Lakin ilkin rol prefixasyon, konsol, məhsuldar və ədəbi nitqi ilə oynanılır:

c- Çıxarma dəyəri ilə: qurutmaq, boşaltmaq (getmək, buraxmaq);

açın, geri dönün, inkar edin (yandırıldı);

başqa bir hərəkətin nəticəsini məhv etmək dəyəri ilə: yuyulma (çirkli pul), açmaq üçün (sia), çevirmək.

Sifət:

Sifətlərin söz əmələ gəlməsi fellərin söz meydana gəlməsindən daha az dallıdır. Xüsusi konsol və şəkilçiləri qeyd etmir. Eyni şey, ədəbi dil üçün eynidir: -Nə, -n-, -SK-: Scrap - Lomoy, V vəba - Chumova, Xalça - Zholla.

Qanunda, söz növünün müəyyən bir növü var: stewed, tutuldu, bir qayınanadakı fellərlə əlaqələndirilir. Davamlı icmalara (əyilmə - əyilmiş), lakin onların semantikası və istifadəsinin xarakteri (asılı şəxsin) (kimin ...) nəzarət edə bilməməsi), xüsusi bir növ hesab edilməli olduğunu göstərir sifət.

3. Şəkil çəkdikdən sonra ikinci yer bu cür bir yol kimi bir yol tutur. Bununla, bir qayda olaraq, bir çox sətirdən bir qayda olaraq, bir qayda olaraq asanlıqla yaranır: shiz - şizofreniya; Demob - demobilizasiya; nağd pul vəsaiti;

4. Sladığın leksik tərkibinin formalaşmasının aşağıdakı güclü mənbəyi metaforikadır.

Metaphors: Akvarium, meymun - "Meymun - məhbuslar üçün milis dəzgahı", Golyany - bir şeyin tam olmaması - söndürülməsi - döymək, uçmaq - əla hiss edirəm.

Metaforiklərdə tez-tez demək olar ki, bir yumoristik bir şərh var: şəfəqi - keçəl, basketbolçu kiçik böyüməçi, Mercedes Pedal - velosipeddir.

Metonimiiya: Tüklü - Hippie, Mantar - Diplom.

Metonimiya növü: ot - siqaret çəkmək üçün dərmanlar, şişkinlik edən dərmanlar, dəri yapışqan eufemikdir, bu denotantların mənfi mahiyyətini simulyasiya edirlər.

5. Pollopmiyanın inkişafı: atın: 1) başqasını oğurlamaq; 2) başqasını bir şey götür və verməmək; 3) əməliyyat apararkən planlaşdırılır; 4) Söz verməyin, aldatma; Nishtyak: 1) Hər şey qaydasındadır; 2) Əhəmiyyətli deyil, əhəmiyyəti yoxdur; 3) pis deyil, dözə bilər; 4) Xahiş edirəm; Danışıq: 1) dərmanların hərəkəti altında olmaq; 2) alın çox məmnuniyyətləhəm fiziki, həm də mənəvi;

Fikirlərin borcları Argotizmlər: Xaos - tam azadlıq, genişlənmə; Sərin - yaxşı; Su - döymək, öldürmək;

Gənclik jargonu Onun daşıyıcıları kimi - kəskin, yüksək, cəsarətlidir. O, dünyanı fərqli bir şəkildə təkrarlamaq, həm də "Mən özüməm" işarəsi üçün özünəməxsus bir istəyinin nəticəsidir. Burada dil, geyim, saç düzümləri, həyat tərzindən daha parlaq və daha güclü olan gənc istəyi əks etdirir.

Gənc nəsillər beş yeddi ildə dəyişdirilir və jargon onlarla dəyişir. Yeni və ya köhnə, jargon gənclərlə qalır, əvəzsiz bir oyun üçün, əlində və ya saçağında olan bir yumruslu bir dünyada təbii tənzimlənən bir dünyagörmə dünyası kimi, əvəzolunmaz bir oyun üçün əvəzolunmaz bir vəziyyətdir.

Gənclik jargonunun parlaq bir xüsusiyyəti onun sürətli yenilənməsidir. Gənclik jargonunun başqa bir xüsusiyyəti məhdud mövzudur. Bir çox sinonimin fərqləndiyi bir çox semant ad sinifləri haqqında. Bunlar insanların adlarıdır (dostum, aln, kiçik, atlar), bədənin hissələri (fənərlər, doğranmış, claws), paltar və ayaqqabılar (ayaqqabı, swingers, prikid), pul (buklar, nənə, parça, limon) , müsbət qiymətləndirmələr (sərin, klevo, uçan, otpad, out), bəzi hərəkətlərin və dövlətlərin adları (yola düşmək, sürükləmək, sürükləmək) və s.

Gənclik mühitində tam rabitə dilini pozmadan mümkün deyil.

Üstəlik, yeniyetmənin vaxtı və vaxtı ilə (təbii olaraq, sualtı vəziyyətə) istifadə olunan maddi söz ən geniş düşüncə və uzun söhbətdən daha təsirli ola bilər.

Elementin qidalanması gənclik dili - Bu, hamısı yeni, qeyri-ənənəvi və rədd edilmişdir: musiqi həvəskarları, musiqi televiziyası, xüsusən MTV və narkotik asılısı, kompüter jargon və şəhər genişliyi nitqi, İngilisləşdirmək Və Argo oğruları. Bu komponentlərin hər birinin öz sahəsi, onun mövzusu və eyni zamanda borc götürmək üçün geniş bir sahəni təmsil edir

Ədəbi dil elementlərindən götürülmüş elementlərdən, oyuna, istehzalı düymə: Mənə tamamilə paraleldir, sırf bənövşəyi, nağara üzərində (fərqi yoxdur )

Gənclik Jargon üçün, yadlaşmadən əlavə, emosional oyun başlanğıcı xarakterikdir.

Oyun Qəbulu istifadə olunur gənclik jargonu- Bu, səs oxşarlığına, səs ötürülməsinə əsaslanan sözlərin yaxınlaşmasıdır: məsələn, bir milyon, sabun əvəzinə limon, e-poçt əvəzinə E-poçt (dən) İngilis sözü. e-poçt).

Beləliklə, zarafat, oyun müsbət bir elementdir gənclik nitqi. Ciddi şəkildə onunla mübarizə edə bilməsi ehtimalı azdır.

Gənclərin nitqinin digər vacib bir xüsusiyyəti onun "primitivliyidir.

Gənclik jargonunun "primitivliyin" bir əlaməti qeyri-müəyyəndir, ona daxil olan sözlərin mənalarının bulanmalarıdır. Zərərli, sərin, mən bir prome müsbət və vəziyyətin mənfi qiymətləndirməsi ola bilər. Bunlara lənətə gəlmiş kimi! Və Elya-Pali! Jargonda yalnız emosional qaydalar kimi istifadə olunur və qabıqlar (qabıqlar), zarafatlar, soyutma, sahil, vəba kimi sözlər. Emosional narahatlıq kimi istifadə olunur, müəyyən bir vəziyyətdə güclü bir şəkildə vurulmuş dəyərin emosional komponenti tərəfindən dediyi mənasını tamamilə itirirlər. Eyni qrupda tam paraqraf, ATAS ilə dolu ifadəni daxildir.

Gənclik jargonuna nə təsir edir?

1. Kompüter texnologiyalarının inkişafı.

İnternet, onun geniş imkanları, sürətlə inkişaf edir kompüter Techologiyaları Həmişə gəncləri cəlb edirdi. Bu baxımdan bir çox yeni jargon görünür. Budur, bəziləri:

Virusnash - Kompüter virusu,natiq. - İnternet, gülümsəmək - söhbət otaqlarında məzəli ağızlar, sabun - E-poçt , əriməsi - PC siçan,oyunçu - Oyunçu.

Bir çox jarqon sözləri gənclərin kompüter oyunlarından çıxışına gəlir, lakin əksər hallarda bu sözlər istifadə üçün xüsusi, əsasən, oyunların hobbi olan gənclər istifadə edirlər. Bir çox söz ingilis dilindən borc alır. Son vaxtlar kompüter gəncliyi dili çox geniş yayılmışdır.

Əvvəlki, ayı! - Ənənəvi təbrik

Krasavcheg - Heç kimin müsbət qiymətləndirilməsi

Mənim latyosum var - Mən səni sevirəm

Uyk - dəhşət

2. Müasir musiqi mədəniyyəti.

Gənclərin hobbilərindən biri musiqidir. Gənclərin həyatının bir hissəsidir. Müasir musiqi müxtəlif mədəniyyətlərin, musiqi istiqamətlərinin, bəstəkar təcrübələrin nəticəsidir.

Musiqi sahəsinə aid gənclik jargonizmləri müxtəlif musiqi üslublarının adlarını ehtiva edir ( popisit - pop Musiqi , Qaranlıq - sərt musiqi,svezhak - təzə, yeni musiqi,pleylist - Siyahı musiqi əsərləri).

Xarici musiqi indi gənclər arasında daha populyardır və rus ifaçıları və kompozisiyaları bəzən inanılmaz və hörmətsizlik edir.

3. İngilis, Alman və Fransız, Eston.

Gənclik dairələrində İngilis dili ən çox "dəbli" və öyrənmə üçün ən perspektivli hesab olunur. Bir çox gənc onunla tanışdır. Buna görə, çoxları gənclik jargonizmləri - Bunlar ingilis dilindən borc alan, lakin rus dilinə tərcümə edilməyən sözlərdir. Maraqlıdır ki, aşağıdakılar: Bu jargonizm, heç vaxt ingilis dilində ingilis dilini öyrənməmiş insanları anlayır, bu qədər çox jargonun sözləri müasir nitqə qatıldı.

Laptop - Notebook, fifti fifti (Əlli əlli) - 50 ilə 50 arasında,losza - Jonah, qoşulmaq - içmək Boru kəməri - Xalq, bIG AP! - Qonaq!

4. Cinayət lövhəsi
Bəzi gənclər, nitqdəki bu cür lüğətin istifadəsi onları "sərin", nüfuzlu və bütün digərləri üzərində yüksək səviyyədə edir. Buna görə də tez-tez şirkətdə lider olmağa çalışan gənclərdən eşidilə bilər.

Gənclər jarqonunun əsas xüsusiyyəti daim emosionallıq, ifadəlilik, qiymətləndirmə və gənclərin çıxışının görüntüləridir. Çıxışla birlikdə gənclik jargon inkişaf edir və daim yenilənir. Bu, rus ədəbi dilinin ümumi dinamikasına kömək edir.
Nəzəri sorğuları yekunlaşdırmaq, "üçün" və "qarşı" üçün "üçün" və "qarşı" dəlilləri bağlamaq istəyirəm:

"Başına"

1.Sleng maska, bir oyun, bazar olmayan adi bir aradan qaldırmaq üçün bir cəhddir.

2. Gəlir daim yenilənir.

3.Seleng özündə müəyyən bir leksik və söz təşkil edən bir sərvət var.

4. Sleigh emosional olaraq rənglənmişdir.

"VS"
1.Sleng tematik olaraq məhduddur.

2. Gəlir milli mədəniyyətin əsası ola bilməz.

3. Səssiz sözlər leksik əhəmiyyətlidir və dəqiq məlumatı çatdıra bilmir.

4. Sleigh məhdud bir emosional rəsm var, bütün duyğuların spektrini ötürmür.

5. Ehtiyat ibtidai ünsiyyət üçün müzakirə olunur.
Yuxarıda göstərilənlərin hamısını yekunlaşdırmaq lazımdır, aşağıdakıları qeyd etmək lazımdır.

Birincisi, Gənclik Jargon nisbi sabitlik ilə xarakterizə olunur. Bununla birlikdə, asudə vaxt və həyat sahələrinə aid bir sıra tematik qruplar moda və digər ekstryalizistik amillərin təsiri səbəbindən kifayət qədər nəzərə çarpan dəyişikliklərə məruz qalırlar.

İkincisi, təhsil metodları, gənclik jargon üçün ən məhsuldardır. Bununla birlikdə, metaforik və metonimik transfer əsasında, həmçinin döyüşün də meydana gəlməsi halları olduqca yaygındır.

Üçüncüsü, gənclər üçün Jargon, frazeologizmin geniş yayılması ilə xarakterizə olunur, əksəriyyəti zarafatçı rəngə malikdir.

Ümumiyyətlə, gənclik jargon daim yenilənən bir hadisədir və buna görə də güclüdür. Jargonun müxalifətinə və anlayış üçün normaya diqqət yetirmək lazımdır.

Bundan əlavə, gənclər jargonun dillər məktəbinin öz mahiyyətində olduğunu və müxtəlif neoplazmaların əvvəlcə yaxşıca oyanan bir xarakter geyindiyini qeyd etməmək mümkün deyil. Bununla birlikdə, nitq səviyyəsində şiddətin təzahürü olan gənclik jargonunda kobud sözlərlə mübarizə aparmaq lazımdır Emosional axıdılması üçün kobud sözlərdən istifadə edən yetkinlərdən fərqli olaraq, yeniyetmələr həmyaşıdları heyrətləndirmək üçün bu jargonis ilə işləyir. Belə bir nitq tərzi, tez-tez pis bir vərdişə çevrilir, bu da imtina etmək çətindir.

Slanga ayrıca bir dil adlandırmaq olmur, çünki:

1) içində fonetik qaydalar yoxdur, qrammatika;

2) Ümumiyyətlə istifadə olunan dildən, əsasən lüğətdə fərqlənir;

3) Slang yalnız danışıq nitqində istehlak edilə bilər, digər hallarda ümumiyyətlə mikro ədəbi dilin tıxanması var;

4) Bir insanın bütün zəruri dəyərləri ədəbi dilin sözləri ilə keçə bilər.

Tədqiqatın praktik hissəsi

1. Məktəbimizin tələbələri arasında "Gənclik Jargon" məktəbimizin tələbələri arasında sorğu keçirdik (aşağıdakı cədvəl göstərilir)

Qeyd: Jargon sözlərinin cədvəlində yerləşən və xüsusi olaraq az miqdarda özbaşına və xüsusi olaraq edilir, çünki Onları hələ bilməyənlərin nitqinə və "həyata keçirilməsini" niyyətlərini tanıtmaq istəmədim, istifadə etmir; Ancaq qeyd etmək lazımdır ki, yeniyetmələr, təklif olunan sözlərdən heç birini bilmədən.

2. Lisey şagirdlərinin çıxışlarında jarqon ifadələrin istifadəsinin səbəblərini aydınlaşdırmaq məqsədi ilə sosioloji tədqiqat aparıldı.Mən jarqondan istifadə edirəm, çünki bu:

50% - dostlar üçün daha aydın görünür.

50% - Moda

38% - Ligament sözləri üçün

29% - Sözlərin çatışmazlığını doldurun

50% - Şirkətdə statusunu itirməyin

27%- duyğuları və hissləri ifadə etməyə kömək edir

10%- Müasir olmaq istəyirəm

19%- bütün dostlarım belə deyirlər

20%- Vərdişə gəldi

15% -Onca sərin baxın

Buradan sonra lisey şagirdlərinin moda olması faktı fakkartlarında jarqon ifadələrindən istifadə etdiklərini izləyir. Özlərini iddia etmək üçün kimsə duyğularını və hisslərini ifadə etməyə kömək edir və bəziləri üçün həmyaşıdları arasında əlaqə normasına çevrildi.

3. Ancaq bir dil təcrübəsi apardıq. Jargon istehlakının uşaq folklorunda istehlak olub olmadığını tapmaq məqsədi. Rus dilinin başlanğıcını aldıq xalq nağılı "Repka"

və gənclik jarqonundan istifadə edərək ona danışmağa çalışdı

Babası Repka qoyun. Gül Repkah güclü, şirin böyük proqnoz. Çəkdirir - çəkir, çıxara bilməz. Baba nənəsi adlanır.

İşimizdə

İddia, bir at, bir növ tərəvəz əkdi. Repka olduğu ortaya çıxdı. Və o qədər sərin öldü, babasını və axmaqını gördü.

Blebin bir babası kəsdi. Mən onu necə çəkəcəyimi təxmin etdim, bütün valideynlərini və heyvanını çağırdı.

Təcrübə göstərdi ki, jarqon sözləri tamamilə xalq mətninə uyğun deyil.

Gülməli və gülünc görünür. Çox ümid edirik ki, işlərimiz sizi söylədikləri ətrafdakı sözlər haqqında düşünməyə vadar edəcəkdir.

Rəy

Sonda qeyd etmək istərdim ki, gənclər jarqonunun öyrənilməsi və anlayışı yeniyetmələrə dil mühitinə qoşulmaq üçün kömək edir.
Tədris prosesində jarqonun öyrənilməsinin vacibliyi də sorğu iştirakçılarını da bildirdi, jarqanın cahilliyinin bir-biri arasında ünsiyyət qurmağı çətinləşdirdiyini bildirdi.

Tədqiqatımızın nəticələri ABŞ-ın irəli sürdüyü fərziyyənin təsdiqləndiyini göstərir.
Deyəsən, gənclər jarqonun dil alimlərinin yaxınlığının diqqət mərkəzində olmalı və bunun bir neçə səbəbi var. Digər Slang Sistemləri Şousunun nümunələri olaraq, xüsusi lüğət bəzən ədəbi dildə nüfuz edir və orada sabitlənir uzun illər. Danışıq sözləri və ifadələrinin taleyi: zamanla onlardan biri o qədər şanslıdır ki, ortaq bir nitqə keçdikləri üçün; Digərləri yalnız bir müddət daşıyıcıları ilə birlikdə var, sonra da unudulmuş və nəhayət, üçüncü jarqon sözləri və ifadələri uzun müddət və bir çox nəsillərin həyatı üçün jarqon olaraq qalır, lakin eyni zamanda, eyni zamanda Heç unutma.

Gənclərin hamısının və xüsusən də, müasir məktəb jarqonunun bütün rusdilli insanları tam başa düşməsi nəzərdə tutulmamasına baxmayaraq, bu, rusdilli üçün "xarici" dil deyil, bir dildə özünəməxsus bir dildir Bu, natiqin nitqini və ya üstünlük təşkil edə bilər və yalnız bir az təsir edə bilər. Buna görə nitqi gənclər jarqonundan belə tələffüz edən belə bir gənc var, ancaq bir az başa düşüləndir, lakin janim sözləri və ifadələri, eləcə də dövriyyə və ifadələrində bir qədər iştirak edənlər də var ifadələr.
Onu necə səsləndirmədi, ancaq bu işi hər hansı bir şəxsin (və gənclərin də nitqinin əsasını bir öyüd-nəsihət olaraq başa çatdırması lazım olacaqdır ki, hələ də ədəbi rus dili olmalıdır!

Biblioqrafiya

1.Beregovskaya e.M. Gənclik langı: Formasiya və fəaliyyət göstərən // Dilçilik sualları. - 2006. - 3. - s.32-41.

2.Gracev MA, Gurov A.i. Gənclik jarqonunun lüğəti. - Qorxı, 2004. - 366 s ..

3.Mazurova A.i. Qeyri-rəsmi gənclik birlikləri arasında jarqon lüğəti Psixoloji problemlər Qeyri-rəsmi gənclik birlikləri öyrənmək. - M., 2004.

4. Matyushenko, E.E. Müasir gənclər jurnalının bir atributu kimi - e.E. Matyushenko // bülleten sno. 19 / sost. O.v. İvankovskaya. - Volqoqrad: Dəyişiklik, 2003. - 19. - P. 97-102

5.nistina t.g. Gənclik jarqonunun izahlı lüğəti. - m.: AST, 2003. - 736 səh.

6.Tolkova rus dilinin lüğəti / s.i.zhhegov, N.Yu.şvedova. M.- 1992.

Sözü şiklə etdiyimiz zaman bəzilərimizin necə ifadə ediləcəyi barədə düşünür. Ruha necə düşəcəyimizi daha tez-tez danışırıq (və bəzən bəzən çox hamar deyil). Bu, məsələn, İdrisova Zh qəzetində "Star" qəzetində "Star" qəzetində "Star" qəzetində. "Sentyabrın ilk" qəzetində. Müəllimlərimiz də belə bir nitqi sevmirlər. Onlarla söhbətdən bir çox kobud jargon sözlərini təsdiqləməyəcəyini öyrəndim, baxmayaraq ki, rus dili müəllimi də belə bir söz deyir, amma dərhal bunun nə qədər çirkin olduğunu görürük.

Rus dilində danışanların hər biri, həyatında ən azı bir dəfə jarqon sözü istifadə etdi (bəlkə də belə olduğunu bilməyəcəyik). Məsələn, bir məktəbliyə, əcdad məsələsinə cavab verən (yəni valideyn): "Necəsən?", Əyləncəli qışqırıqlar: "Sərin!" (Beləliklə, əladır).

Cəmiyyətdəki jargonizmlər tərəfindən, o cümlədən gənclər və məktəblilər arasında olan jargonizmlər tərəfindən ədəbi dilin tıxanması problemi yeni deyil. O, valideynlərimizin gəncləri dövründə mövcud idi, buna görə də Belyaevskiy məktəblilərinin çıxışını izləmək qərarına gəldim, hansı jaronizmlərin istifadə etdiklərini, bunun niyə etdiklərini və bununla məşğul olub olmadığını öyrənin.

Jargon - hər hansı bir sosial və ya digərinin bir nitqi, qrupun ümumi maraqları ilə bir çox söz və digər sözlər və ifadələri ehtiva edir ümumi dil, o cümlədən süni, bəzən şərti

Linqvistik ensiklopedik lüğəti belə bir tərif verilir:

Jargon (Franz. Jargon), əsasən peşə əsasında insanları, maraq və ya yaşda olan insanları birləşdirən ayrıca davamlı davamlı sosial qrup ilə şifahi ünsiyyətdə istifadə edilən bir nitq növüdür. Ümummilli dildən, jargon fərqlidir xüsusi lüğət və söz meydana gəlməsi agentlərinin frazeologiyası və xüsusi istifadəsi.

Slang - Müəyyən yaş qrupları, peşələr, sosial qarışıqlıqların insanların istifadə etdiyi sözlər və ifadələr.

Gördüyümüz kimi, jargon və jarqon - dəyərdən yaxın sözlər, buna görə sinonim hesab ediləcəyik.

Gənclik şlanqı yaşla birləşən çox sayda insanın ünsiyyət vasitəsidir. Welen daşıyıcıları, bir qayda olaraq, insanların 12-30 yaşı var. Slang həyatın demək olar ki, bütün sahələrini əhatə edir, demək olar ki, bütün vəziyyətləri darıxdırıcı hallardan başqa təsvir edir julling sözü Söhbətin mövzusuna danışan emosional münasibətlər nəticəsində doğulur. Slang, dil oyunu prinsipinə əsaslanan daimi bir sözdür.

Rus Gənclik Slangı, müəyyən bir yaş, sosial, müvəqqəti və məkan çərçivələri ilə məhdudlaşan bir marienlik, varlıqdır. Bütün sosial dialektlər kimi, ümummilli dilin suyu ilə qidalanan, fonetik və qrammatik torpağındakı yaşayan leksikonu təmsil edir. Bu lüğətin axını heç vaxt tamamilə tükənməyəcək, yalnız əriyir və digər dövrlərdə dolu olur.

20-ci əsrin əvvəllərindən bəri gənclər jarqonunun inkişafında üç fırtınalı dalğalar qeyd olunur.

İnqilab və vətəndaş müharibəsi cəmiyyətin quruluşunu məhv edən 20-ci illərə qayıtdıqda, cəmiyyətin quruluşunu məhv edərkən, küçələrin bir ordusunu və danışmamış bölmələrdən ayrılmayan və gənclərin "hərtərəfli" ilə rənglənməmişdən ayrılmadı Sözlər.

İkinci dalğa, "üslublar" küçələrə və rəqs döşəmələrinə gələndə 50-ci illərdə düşür;

Üçüncü bir dalğanın görünüşü hadisələrin dövrü ilə əlaqəli deyil, durğunluq dövrü ilə, 70-80-ci illərin ictimai mühiti ilə əlaqələndirdikdə, "hippot" gəncləri "sistemik" yaratdı Rəsmi ideologiyaya müxalifətin dil jesti kimi.

Hönkürtü. gənclik mühiti Jargon uzun idi. Bu dildə baş verən əsas şey, gündəlik həyatdan, bir oyun, istehza, maska \u200b\u200btullantıdır. Tək, rahat gənclik jargon böyüklərin, valideynlərin və müəllimlərin cansıxıcı dünyasından uzaqlaşmağa çalışır. Deyirlər: "Yaxşı! "Və biz:" Sərin! Sərin! Sərin! " Onlar: "Çox mürəkkəbdir! "Biz:" Məni göndərməyin! " Heyran olurlar, biz də çırpırıq.

Gənclik jargonu onun daşıyıcıları tərəfindən ətraflı - o, kəskin, yüksək, cəsarətlidir. Dünyanı yenidən qurmaq üçün özünəməxsus bir istəkin nəticəsidir. Burada dil, geyim, saç düzümləri, həyat tərzindən daha parlaq və daha güclü olan gənc istəyi əks etdirir.

Gənclik jargonun xüsusiyyətləri

Şagirdlər arasında keçirilən anketin nəticələri kimi, lisey şagirdləri çox vaxt tez-tez jargon sözləri və ifadələrdən istifadə olunur, bir-biri ilə ünsiyyətdə onsuz onsuz etmək çətindir, çünki onlar da tanış olurlar Maraqlı, rahat, qısa. Onların köməyi ilə düşüncələri izah etmək daha asandır. Müasirdirlər. Bu sözlər ədəbidən daha çox əyləncə görünür. Kimsə onlardan ləzzət aldığına cavab verdi, çünki hamısı böyüklərdən fərqlənməməsi üçün, böyüklər məktəblilərin dediklərini başa düşə bilməmələri üçün əlindən gələni etmədilər.

Eyni zamanda, bir çoxları jargonizmin dilimizi tıxanır və birtəhər bununla məşğul olmaq lazımdır, amma necə olduğunu bilmirik. Uşaqların başqa yarısı, mübarizənin yararsız və ya lazım olmadığına inanır.

5-7 ildə gənc dəyişikliklərin nəsli və jargon onlarla dəyişir. Gənclik jargonunun parlaq bir xüsusiyyəti onun sürətli yenilənməsidir. İndi heç kim belə qiymətləndirmələri "zəhmli deyil" kimi xatırlamır Dəmir! "," Mani, Tugry "pul adları. Bu sözlər keçmişə girdi. Müəllif bu barədə yaşlı nəslin xalqının anketindən öyrəndi. Məktəblilərimiz bu gün deyirlər: "Sərin! Sərin! Sərin! "Və pulu qənimət adlanır.

Gənclər Jargonun başqa bir xüsusiyyəti məhdud mövzudur. Gənclərin həzz aldığı adların bir çox adları var.

Bunların adları (dostum, bro, trifle), bədənin hissələri (paklles - əllər, iplər, kochan - baş), geyim və ayaqqabılar (vkid - moda, corablar - corablar), pul ( Grandmas - yalnız pul, dollarlar, dollarlar, bir parça - bir parça pul), müsbət qiymətləndirmələr (sərin, sərin, sərin, otpad, out) və dövlətlər (zarafat etmək; zarafat etmək; zarafat etmək; danışmaq - danışmaq)

Məktəb jargonuna gəldikdə, dörd sahə ilə tematik olaraq tematik olaraq sözləri ayıra biləcəyimizi bildik: məktəb, istirahət sahəsi, həyat sahəsi və qiymətləndirmə dairəsi.

Birinci sferanın sözlərini aşağıdakı qruplara bölürük:

Ad təlim subyektləri: Fizra, Litra, Matik (Riyaziyyat), İngilis (İngilis), Ghisha (Coğrafiya).

Müəllim adları: Müəllim, həkim, kimyəvi, tarixi, ingilis qadın, sinif otağı.

Bu sözlərin istifadəsi (müəllimin pis müəllim deyil, ancaq müəllim deyil), bu sözlərin istifadəsi funksiyaları yoxdur.

Ayrı bir nəzər, məktəb jargonunun belə müəyyən bir hissəsinə layiq, xüsusi əlamətləri üzrə müəllimlərin adları kimi. Bir qayda olaraq, bu cür sözlər yerli xarakterə açıqlanır və inkişaf etdirildikləri məktəb şagirdlərinin çıxışında həyata keçirilir. Onlar məktəblilərin intragroup rabitəsi ilə tanışlılar, tanışdırlar.

Məktəbimizdə bir çox müəllimin bir batareya, sveta, iynə, musya, musya, mixalych, tsypa, toz, cəfəri, lyudochka, gelya Yaşkin, Daynyuk, Bosya, Zhiglova kimi şiddətli ləqəblər verilir. Ləqəblər müxtəlif əlamətlər əsasında verilir. Bəziləri izah edə bilmədilər, çünki uzun müddət icad edildikləri üçün (ənənəyə görə onları çağırdıqlarını güman edəcəyik) və bəziləri izah etməyə çalışacaqlar.

Musya, müsəlmanın adının azaldılmasından meydana gəldi və məsələn, Oksana, adının oxşarlığında - Alexander İvanovna və Azaldılması ilə nəticələndi. Qısaldılmış ad Mixalych Guys texnik müəllimi Andrey Mixailovich adlandırır, bu müəllimə yaxşı münasibət bildirir, yaxın adamdır.

Petrushka Petrovnanın atasının hiyləsindən yaranır. Danieluche və Zhiqlova Danilyuk və Zhiqulevin adlarından gəlir. Tatyana Aleksandrovna adından Tatyana Aleksandrovna adından, ehtimal ki, Tian - Shan adından "ləqəbi üçün maraqlıdır. Yakovlevna Yaşkin oldu.

3. Digər adların adı tədris prosesi: Spur - fırıldaqçı vərəq, zubrila - əla, cütlük - iki, troyak - troika, correos - test işləri və s.

Məktəblilər, məktəblilərin jargonundakı asudə sui, party, su, su, sovum, yay, kolbasa kimi əlaqələndirilə bilər.

Həyat sahəsi ilə əlaqəli sözlər də bir neçə qrupa bölünə bilər:

Bədənin hissələrini çağıran sözlər: pakles, iplər, dırmıqlar, plainlər, qablar, xizəklər. Bu sözlər üçün ən böyük ənənəvi təbiət, köhnə nəslin anketi üçün xarakterikdir. Vaxtında bu sözlər də mövcud idi.

Paltar, ayaqqabı və aksesuarlara zəng edən sözlər: nöqtələr - corab, kepar - qapaq, tsatski - bəzək əşyaları, fuenuska - bilərzik.

Müxtəlif məişət texnikası adlandıran sözlər: Composter - Kompüter, TV - TV, mobil və soolilik - cib telefonu.

Qiymətləndirmə sahəsinin sözləri iki qrupa bölünə bilər: müraciətlər və qiymətləndirmə lüğəti. Jargon-un müraciətləri həmişə ifadəli və adlandırdıqları (kiçik, balalar, qardaş) münasibətlərini ifadə edir.

Təxmini lüğətə gəldikdə, bu, tələffüz müsbət və ya mənfi qiymətləndirmə ilə sözlərin olması ilə xarakterizə olunur.

Ekspressiv lüğəti əsasən məktəblilərin jargonunda, əsasən, dövlət kateqoriyalarının sözləri və daha az dərəcədə sifətə, şikəst, dölgə, sərin, nishtyak, sərin, sərin, figovo, Saladno - mənfi.

Söz meydana gəlməsi

Məktəb də daxil olmaqla gənclik jargonunda kompüterləşmədən fəal təsirlənir. Belyaevsky məktəbliləri, məni yükləməyən, asma, virusnask, arabası, sabun, təbəssüm, Natik yüklənmədiyi kimi sözlər var.

Məktəb jargon üçün emosional oynayan başlanğıc səciyyələnir, daimi sözlər. Bu, səslər, səs ötürülməsinə əsaslanan səslərin bir yaxınlaşması ola bilər: məsələn, e - poçt (e-poçt) əvəzinə sabun. Məktəbimizdəki bir oğlanın bir jargon ləqəbi üçün maraqlıdır. At adlanır. Bu söz Loharikdən formalaşır, bu da öz növbəsində Loch sözündən baş verdi.

Məktəblilərin çıxışında xarici dilli sözlər də var; Əsasən ingilis dilindən borc alırlar. Gənclik mühitində İngilis dili araşdırmaq üçün ən çox "dəbli" hesab olunur, buna görə bir çox jargonizm ingilis dilindən alınan sözlərdir, lakin rus dilinə tərcümə olunmur. Maraqlıdır ki, bu cür jargonizmlər heç vaxt ingilis dilini öyrənməmiş insanları başa düşürlər: Fifti Fifti (50 ilə 50 arasında) Sevgi Stori (Sevgi hekayəsi) Lazer (itirən) Okay Sori

Sərin, zibil, ehtimal ki, İngilis bazasından yaranan sözlər: ağıllı - ağıllı; Şeylərdən barbişka - əşyalar. Müvafiq olaraq, söz məlumatlarının mənşəyi bu borcdan istifadə prosesində səs təhrifi ilə əlaqələndirilir.

Məktəb jargonu, inşaat, metaforizasiya, səs təhrifi, eləcə də xarici dil sözlərinin aktiv istifadəsi ilə ədəbi dil üzərində qurulmuşdur.

Məktəb jargonunu təsvir etməyin bəzi yollarını nəzərdən keçirin. Məktəblilərin lüğətinin doldurulması əsasən isimlər (84 söz) və fellər (72 söz) hesabına baş verir.

Bəzi sözlər bir şəkilçi tərəfindən formalaşır. Məsələn, sözlər: Diskachy samanlıq istifadə edərək meydana gəlir; Vidk-ak; Həkim -k.

Isimlər Bessfix metodunun fellərindən əmələ gələ bilər: bir outpad, bir bummer, velosiped. Şufiklər əlavə etməklə əmələ gələn eksklüziv isimlər var: sökülmə, partiya, səhv.

Jargon sözləri, həm də ədəbi söz əsasında, məsələn, bir spar (fırıldaqçı təbəqə), müəllim (müəllim), həm də əsasdan yaranan ola bilər jargon sözləriMəsələn, zarafat (çimdik).

Rəy

Yıxılmaq, aşağıdakıları qeyd edirik: jarqon, məktəb lüğətində olacaq. Ədəbi dildə olduğu kimi, xalqın həyatında baş verən hadisələr, mədəniyyətinin səviyyəsi, əxlaqı və əxlaqı və natiqlərin əxlaqı əks olundu. Məktəbimizin tələbələri, jargonizm ədəbi nitqi tıxanır və birtəhər bununla məşğul olmaq lazımdır, lakin özləri də bu lüğətdən imtina edə bilmirlər. Həm də hansı vəziyyətdən istifadə edilməli olduğunu başa düşürlər.

Məktəb jargonunda kobud sözlərlə mübarizə aparmaq lazımdır, bu sözlərin bir çoxunun oğruların və narkomanların dilindən gəldiyini izah etmək lazımdır. Belə bir nitq tərzi tez-tez pis bir vərdişə çevrilir, bu da imtina etmək çətindir, buna görə alışmamaq daha yaxşıdır.

Sikilmiş söz,

Sızan barmaqların arasından qum kimi,

Ancaq sadəcə öyrənmək lazımdır

Sözlərdən istifadə edin

Üzr istəməkdən qorxmamaq

Yalnız kobudluq çətinliklə çıxacaq.

Sözləri oynamağa vadar edir

Randuring, Caress və Sülher.

Gözəl danışmaq necə xoşdur,

Söhbətdə jurnal deyil!

Nikolaenko Anna, Chuikova Catherine

"Gənclər Slang" layihəsi bir məktəb diplomu oldu elmi konfrans "Uğur"

Yükləyin:

Öncədən baxın:

Öncədən baxın:

Təqdimatları əvvəlcədən görməkdən zövq almaq üçün özünüzə bir hesab yaradın (hesab) Google və ona daxil olun: https://accounts.google.com

Slaydlar üçün imzalar:

Fair tələbə 6B sinifdə rus dilində gənclik dilində Layihə Mkou İvanovskaya Sosh Nikolaenko Anna Chuikova Catherine

Layihənin məqsədi gənclərin dilinin mahiyyətini sosial və dil fenomeni kimi göstərməkdir; Məktəbdə jarqanı araşdırın. Layihə tapşırıqları: Slangın ayrıca bir dil olub olmadığını öyrənin; Rusiyada dilənlərin inkişafını izləmək; Məktəbimizin tələbələrindən zövq alan dillərin xarakterik xüsusiyyətlərini araşdırın müasir gənclik özünü ifadə etmək və əks anlaşma üçün; Slang öyrənmə məktəblərindən bir lüğət etmək. Tədqiqatın obyekti İvanny məktəbinin öyrənilməsidir. Tədqiqat mövzusunda - nitq məktəbləri fərziyyəsi: Gənclik jarqonu məktəblilərin danışmasında, onlara tanış oldu və ünsiyyət qurarkən vaxta qənaət etdi.

Gənclik jarqon nədir? Slang - standart dil normalarının pozulması kimi qəbul olunan sözlər. Çox vaxt bunlar çox ifadəli sözlərdir, gündəlik həyatda danışan əşyaları təyin edən portativ bir məna ilə. Slang ifadəliyin ifadəsidir, ifadəsidir: "Pyrcha metaforası və ifadəsi". Gənclik şlanqı, mövcudluğu yalnız müəyyən yaşla əlaqəli (14-25 yaş), həm də sosial, müvəqqəti və məkan çərçivələri ilə məhdudlaşdığı maraqlı bir dil fenomenidir. Ətrafdakı gənclərdir. Gənclik langı - xüsusi bir dil forması.

Alimlər qeyd edirlər ki, müasir rabitənin əsası jargon və ya normalı lüğətdir. Bir çox cəhətdən bu bir oyundur (mümkün deyildi və indi edə bilərsiniz).

Rusiyada gənclərin dilinin inkişaf mərhələləri Birinci mərhələ, birinci dünya müharibəsi, 1917-ci ilin inqilabı və vətəndaş müharibəsi və dağıdıcı izlədi. İkinci mərhələ İkinci Dünya Müharibəsi ilə bağlıdır

Üçüncü dalğa 50-ci illər üçün, "üslublar" şəhərlərin küçələrinə gələndə. Sizin musiqiniz, rəqsləriniz, öz geyimləriniz, öz xüsusi diliniz. "Hippie" SSRİ subkulturasında 20-ci əsrin 60-cı illərin 70-ci illərində məhsuldarlıq dördüncü dalğa.

Beşinci mərhələ yenidən qurulma dövrləri və SSRİ-nin sonrakı çökməsidir. Altıncı mərhələ: 90-cı illərin sonu - 2000-ci illərin başlanğıcı və hələ də ...

Kompüter janmanı Bu sözlər bir peşəkar - proqramçıların və ya sadəcə bəzi məqsədlər üçün kompüter istifadə edən insanları ünsiyyət qurmaq üçün xidmət edir. Kompüter jurnu kompüterlər dünyasının gerçəkliyində "döngə" ilə fərqlənir. Diqqət altındakı jarqon başlıqları yalnız bu dünyaya aiddir, beləliklə onu bütün qalanlardan ayırır və tez-tez insanları tez-tez xəbərsiz deyil. Bu lüğət arasında kifayət qədər vulqar sözlər var

Təşəkkür edirəm (Təşəkkürlər) - Senka; Küçə - küçə, üzük (telefon), spich (söhbət) və s. Compixation: Valideynlərin valideynlərindən - "Başlanır", "Piersnta", doğum günündən - "benznik" və ya "Benwoman", ləqəb - CLIKUHA və s. Qırıntı: Şiz - Şizofreniya; Demob - demobilizasiya; Nağd pul - nağd pul. Metaforikalar: Pişiklər - dar üçbucaqlı eynəklər, gəzinti - bir şeyin tam olmaması, Mercedes pedalı - tüklü - hippi kimi velosiped və metonimiya. Mantar - diplom. Polyesya: atın: 1) başqasını oğurlamaq; 2) başqasını bir şey götür və verməmək; 3) əməliyyat apararkən planlaşdırılır; 4) Söz verməyin, aldatma. Fikirlərin borcları Argotizmlər: Xaos - tam azadlıq, genişlənmə; Sərin - yaxşı; Döymək, öldürmək. Qısaltma tam və ya qismən: kpz: 1) kamera ilkin nəticə; 2) xoş bir qoxu otağı; 3) Kiyev pivə fabriki; GDZ - Hazır ev tapşırığı. Teleskopiya: Pleasperpen - dəli olun (serebellum + boğucu); Cambar Stand: Buxarest - Gənclər Partiyası ("Buk" dan "- spirt), babeby - əmək (" nənə "dən (pul); Paketlər - maşın "Zaporozhets". Slangie lüğətinin formalaşması üsulları - xarici dil borcları:

Niyə yeniyetmələr jarqondan istifadə edirlər? Slang, böyüklər dünyasında bir azadlıq adasıdır ... Slangın qrup həmrəyliyinin gücləndirilməsi vasitəsi kimi Sotc.napolenity Slangs, bir yeniyetmənin çatışmazlığı ifadə etmə yolu kimi ədəbi bir lüğət. Müxtəliflik. Həmişə düzgün danışın - darıxdırıcı. Kəskinlik arzusu, nitqin emosionallığını bir böyük bir insanı təqlid etmək kimi hər hansı bir şeyə maraq göstərən bir fəaliyyətə maraq göstərən bir şlanqın bir növü ilə bir növ etiraz olaraq ötürür.

nəticələr * Gənclərin böyük əksəriyyəti müsbət bir şəkildə danışır; * Respondentlərin əksəriyyəti bu lüğət təbəqəsinin dilin faydalarından daha çox zərər verməsinə səbəb olduğuna inanırlar; * Çıxışda olan jurnaldan istifadənin əsas məqsədi, ünsiyyət qurarkən gənclərin istəyidir; * Slang müasir məktəblilərə tanış oldu.

Diqqət üçün təşəkkür edirik! Yaxşı bir ədəbi dildə danışın!

Tam mətnli axtarış:

Baş səhifə\u003e Esse\u003e Xarici dil

Beynəlxalq Humanitar İnstitutu. E. P. Romanova

Test

İntizam: "Söz mədəniyyəti"

Mövzu: "Müasir Gənclik Jargon"

İşi etdim:

Tələbə 1 kursu, qiyabi şöbəsi

İxtisası: "Psixologiya"

Şiryaev I.A.

Giriş ............................................... ........................... 3.

I fəsildə "Jargon" termini anlayışı ....................................... .. s. dördlük

II fəsil.

2.1. Nitqin formalaşmasında sosial amillərin rolu

müasir gənclər ..................................................... ..Master. 6.

2.2. Özünü ifadə və anlayışda gəncliyə olan ehtiyac .......... səh. 7.

2.3. Gənclik jargonundan istifadə sahəsi ... .. .................... səkkiz

Nəticə .......................................... ...................................... on bir

Ədəbiyyat ................................................ ...................... səh. 7-yə

Giriş

Ünsiyyət, gənclər üçün ən vacib olan həyat sayına aiddir. Ünsiyyət necə qurulacaq, gələcək bir şəxsiyyətin meydana gəlməsi asılıdır. Ünsiyyət qurarkən müasir gənclərin çıxışı müəllimlərin, valideynlərin, yaşlı nəslin nümayəndələrinin qəzəbinə səbəb olur, ifadələrin kəsici qulağına kəskin cavab verir. Əslində, narahat olacağınız bir şey var: Ən son araşdırmalara görə, yeniyetmə mühitində, nitqin rokonizasiyası dərəcəsi (belə bir ümumi dəyərli sinonimlərdə belə görünən "yaxşı" - "pis") aşır Gənclər üçün 50% və qızlar üçün 33%, I.E. Tələsik, soyuducu, SILL, SILL, Sərin, Sərin, Sərin və oxşar sözlər yarısını dəyişir.

Danışıq gerçəkliyin əks olunmasının müəyyən bir formasıdır. Mədəni əlamətlərin, dəyərlərin, qurğuların dəyişdirilməsi ilə əlaqəli həyatımızda meydana gələn dəyişikliklərə əməl edir. Çaristanın xasiyyəti, Sovet mədəniyyəti çərçivəsində bir anda rədd və yenidən baxma ilə əlaqəli idi. İndi müşahidə etdiklərimiz əsasən Sovet mədəniyyətinin rədd edilməsi ilə əlaqədardır. Əlbəttə ki, nitqin xüsusiyyətləri və mühitin xüsusiyyətləri bir-birinə bağlıdır. Bir gəncin ailə, məktəb və s. Və bu ictimai qurumların xaricində mövcud deyil və bu ictimai qurumlar onlarla qarşılıqlı əlaqədə olanlardan ayrı-ayrılıqda deyil və bununla da ona təsir edir.

Bu işin məqsədi müasir gənclərin, çox sayda jargonun və cəmiyyətin bir çox sayda jargon və cəmiyyətin formalaşmasında, rabitə məqsədləri üçün uyğun və mürəkkəb tətbiq edilməsini təmin etmək, təkcə rabitə məqsədləri üçün həmyaşıdları ilə.

Məqsədə nail olmaq üçün iş bir sıra mərhələli vəzifələrin həllini təmin edir:

Rol İctimai amillər Müasir yeniyetmələrin çıxışının formalaşmasında.

Müasir gənclərin özünü ifadə və əks anlayışa ehtiyacı.

Gənclərin ünsiyyət sahəsinin genişləndirilməsi - yeni təcrübə yaşamaq ehtiyacının təcəssümü, özünüzü yeni rolda sınayın.

Termine Jargon anlayışı

Ümumiyyətlə qəbul edilmiş "Jargon" anlayışına əlavə olaraq "Argo", "Slang" və ya "Fenia" kimi anlayışlar var. Əslində, eyni şeyi ifadə edirlər.

"" Zaggon "- Fr." Jargon "dan - sessiya dilindən söz və ifadələrin xüsusi tərkibi ilə fərqlənən bir sosial və ya peşəkar qrupun nitqi" 1. Bu şərti dil, yalnız müəyyən bir mühitdə başa düşüləndir, orada çox süni, bəzən şərti sözlər və ifadələr.

"Argo" sözü Fr. "ArgoT" dən meydana gəldi -, dil hasilatı üçün yaradılan müəyyən, qapalı qrupların çıxışı. " 2 Bu, əsasən xüsusi və ya özünəməxsus inkişaf etmiş lüğətdir.

Sözdə "Slang" rəsmi, ümumiyyətlə qəbul edilən və leksikoqraflar rəyinə qarşı çıxan, bu sözü və ya ifadəni gündəlik olaraq tanıdan sosial və ya peşə qrupuna aid olanların dar dairəsi tərəfindən tamamilə başa düşülür Həyat.

"Klassik" nitq və janq arasındakı uçurumlar, yalnız demokratikləşmə, həm də ictimai həyatın "vulqarlaşdırılması" səbəbindən hər gün genişlənir. Yeni sözlərin ortaya çıxmasında mühüm rol oynayan media, xüsusən də hər şeyi izləyən televiziya tərəfindən ifa olunur. Zagra hörmətli nitqi sınaqdan keçirir və kütləvi mədəniyyət sayəsində bütün millətin dilində izlərini tətbiq edir.

Zamanla (xüsusilə 20-ci əsrdə), həyat sürəti sürətlənir. Buna görə, lüğət böyüyür, çünki hər yeni konsepsiya ən azı bir sözlə uyğun olmalıdır. Buna görə, jarqon lüğəti genişlənir. Kütləvi rabitələrin sürətli böyüməsi ilə əlaqədar olaraq, siyasi və sosial dəyişiklikləri əks etdirən minlərlə yeni söz əlavə edildi. Köhnə anlayışları yeniləmək üçün yeni sözlər yaranır.

Dil yenilikləri mediada əks olunur, təbii ki, onlar jargonda öz əksini tapırlar. Bu "sağ" bir problemdir.

Digər dil su anbarlarından daha sürətli jarqonlar sözdə "sıxılma" meylini əks etdirir. Bu tendensiya güclü və danışıq nitqində müşahidə olunur. Hətta "Argo" və "Jargon" terminləri, daha qısa, tək vuruşlu "Slang" a yol verərək köhnəlmişdir.

____________________________________________________________________________________________

1. Rus dilinin izahlı lüğəti / S.i.Zhekov, N.Yu.Shvedova. M., 1992.

Rus dilinin sosial dialektləri 3 böyük qrupa bölünür: argo, jargon və ilkin və peşə dilləri.

Jargon, maraq və hobbi olan pastland, sənaye, gənclik, jargon qruplarıdır. İstehsal Jargons, hər hansı bir peşənin "slangu", məsələn, şənlikli proqramçılar və ofis işçiləri, "ana" - anakart, "qırmızı montaj" - "pent" - Pentium prosessoru olan bir kompüter (Yeri gəlmişkən, yuxarıda göstərilən "sıxılma" tendensiyası da var).

Gənclik jargonu sənaye və ev təsərrüfatına bölünür. Tələbələrin istehsal lüğəti, təhsil prosesi, hərbi xidmətlə əsgərlərlə sıx bağlıdır. Ortaq bir lüğət, istehsaldan daha genişdir, iş, iş və ya xidmət prosesi ilə əlaqəli olmayan sözlər daxildir. Məsələn, dərmanlara olan ehtiras bu sözləri "maşın" - şpris, "təkərlər" - tabletlər (əvvəlcə bir dərman məzmunu ilə) kimi (əvvəlcə bu söz adlandırmaq olar), xəstələndi , və kimi. Bu sözlərin hər şeyi bilməsi, narkomanların artan fəaliyyəti, onların sayının artması barədə danışır. Jargon Əsgərlər və Təcili Xidmət Dənizçilər: "Litech" - Leytenant, "Ruh" - ilk altı aya xidmət edən əsgər; Jargon Schoollen: "Tech" - müəllim və bəyənir; Şagirdlər Jargon: "Müharibə" - hərbi təlim dərsləri; Çox sayda gənclik atışları: "Butadman" - bir şüşə; Jargon Qeyri-rəsmi gənclər qrupları: "Saçlar" - Saçlar (Söz ingilis dilindən götürülür. "Saç" - Saçlar), son jargon ilə çox yaxın jargon ilə çox yaxından maraqlanan musiqili musiqiçilərlə çox yaxından maraqlanır.

Gənclər səsin qeyri-adi olduğunu, həssas ifadəli boyama, emosional ifadəli rəngləmə.

Ədəbi dilinə nüfuz etmək üçün bir və ya digər bir jargon tez-tez nitqdə istifadə edilməlidir, parlaq bir emosional ifadəli bir rəngə sahib olmalıdır, mövzu və ya fenomenin uğurlu və ya fenomeninə uğurlu bir xüsusiyyətə sahib olmaq və kobud və vulqar olmamaq lazımdır. Məsələn, "Xaos" sözü əvvəlcə oğruların pozulmasıdır, amma indi başqa bir konsepsiya və hər şeyin ədəbi olacağına hər şeyə gedir.

Hal-hazırda, jargon, hətta stresin çıxışı vermək üçün mətbuatda və hətta ədəbiyyatda istifadə olunur, çünki prezident hətta prezidentin spatik sözləri səsləndirir, buna görə də rus dilini çirkləndirən bir şey kimi əlaqələndirmək mümkün deyil Dil, genişlə birlikdə dilin eyni tərkib hissəsidir.

2.1. Müasir gənclərin nitqinin formalaşmasında sosial amillərin rolu

Gənclik nitqi, ədəbi dil və jargon astanasında tarazlaşan cəmiyyətin qeyri-sabit mədəni və dil vəziyyətini əks etdirir. Cəmiyyətin müxtəlif inkişaf dövrlərində dil fərqli idi. 20-30-cu illərdə. Danışıq nitqi küçə elementlərinin dalğaları - küçələr, oğrular, eləcə də inqilabi dənizçilərin və əsgərlərin mitinq dili, həm də qardaşın müraciəti) "Daşıyıcıların nisbətinin dəyişməsi ilə əlaqədar olaraq" ədəbi dili, sonrakı inkişaf yolları haqqında "məsələsi" - görkəmli dilist Ed Polivanovun bu formalaşmasında, həm də dövrün inqilabi coşğunluqu deyil, həm də Acılıq və bu anın bu anının şüuru, bu, daşıyıcı şəraitində ən çox dəyişiklikdir. Və qorunub saxlanılan, rus, Polivanova-ya uyğun olaraq, xüsusən də Dəyişdiyini gördüyün kimi, göründüyü kimi, fenomen, fenomen dili bizim dil tariximizdə yeni deyil. Bəli, yalnız bizim deyil. Jargon - İngilis dili Jargon, Fransız Argo - dil inkişafı fenomendir. Müxtəlif dövrlərdə Ümumi maraqlar, ümumi maraqlar və ən başlıcası tərəfindən birləşən insanlar cəmiyyətinin tarixi - qardaşlıq və cəmiyyətin qalan hissəsindən, miras qalan və xüsusi ünsiyyət yolları, şifahi və yazılı yollar. Bu idi xarici idman ayaqqabılarının onları başa düşməməsi üçün onlar üçün vacibdir - və buna görə hər cür qəbulu Yırtma və metaforizasiya, sözləri köçürün.

İndi sözdə ümumi jargon, undrated bir danışma tərzi, səliqəli və dil normaları və nitqi etiket normalarıdır, yalnız gündəlik ünsiyyətdə deyil, həm də televiziya və radioda tanış olur. Müasir cəmiyyətdə indiki olduğu kimi, Qərb sivilizasiyasının mədəni nailiyyətlərinin aktuallığı - bir addımda tamamilə təbii bir ödəniş, onu qarşılamaq üçün etdi. Pul, cinsi, zorakılıq, jargon ilə əlaqəli fikirlər cəmiyyətində bir neçə ideyalara əsaslanan şou sənayesi ilə əlaqəli olanlar və əsasən möhtəşəm bir forma kimi qəbul edilən şey, hərəkət üçün bir növ bələdçi kimi səslənir .

3. Bobahn v. A., Levikova S. I. Gənclərin mədəniyyətinin müasir tendensiyaları: nəsillərin münaqişəsi və ya davamlılığı? // ictimai elmlər və müasirlik. - 1996. - № 3.

"Gənclər, Zargonun güzəştli daşıyıcısı olan, onu pop mədəniyyətinin elementi edir, bu da öz növbəsində özünü ifadə etmək üçün nüfuzlu və zəruri olan" 3. Bunun nümunələri mahnıların sözlərinə görə kifayətdir ("Mən hamınız nağara varam", "Daldır", "Səndən Kor" qrupu - "Disko Siqnalizasiya", Michea Jumanji'nin sözləri qrupu: ".. . Beləliklə, həyatın qiymətini və ya başa düşməsi ... "(İngilis dilində həyat həyatı - həyat), radio yayımlarında və musiqi televiziyasında müasir gənclər diqqət mərkəzindədir.

Sürətli və daimi sürətlənmə və yeniləmə rus gənclərinin yaşadığı müasir həyatın aparıcı xüsusiyyətləridir. Elmi və texniki inqilablar, sosial əlaqələrdə radikal bir dəyişikliyi və insan rabitəsinin formalarında radikal bir dəyişikliyi stimullaşdıran son dərəcə dinamik bir sistemlə ünsiyyət qurur. Müasir mədəniyyətdə, mədəni ənənəni daim oyandıran və yenidən qurulmuş bir yenilik təbəqəsi var, bu, bir insanın daim dəyişən şərtlərə və həyat tələblərinə ictimailəşmə və uyğunlaşma proseslərini çətinləşdirməyə imkan yaradır . Ənənələrin parçalanmasının və həyatın müxtəlif sahələrinin, kütləvi mədəniyyət məhsullarının müxtəlif sahələrinin yayılması və normalarının müşayiəti ilə müşayiət olunan sosiaratar reallığının ağırlaşması, müasir rabitə böhranının təhdid miqyasını müəyyənləşdirir.

2.2. Özünü ifadə və anlayışda gəncliyə olan ehtiyac

Jargon'un gəncliyinin nitqindən istifadə üçün başqa bir səbəb, özünü ifadə edən gənclərə və counter anlayışında olanlara olan ehtiyacdır.

Lisey şagirdləri haqqında müsbət fikirlərə baxmayaraq, gələcəkdə tam şəkildə müraciət edən insanlar kimi, onların udulmasının udulmasının bir çox sübutunu tapa bilərsiniz. Gələcəkdə bütün məqsədləri, gözləntiləri, ümidləri, hələ də mövcud reallıq praktikasında və cari hadisələr barədə də öz müqəddəratını təyinetmə kimi həyata keçirilsə də, öz müqəddəratını təyinetmə. Bu vəzifələrdən, rabitə, yeniyetmələrin həyatında böyük bir yer tutan fəaliyyətlərin əhəmiyyəti, lisey şagirdləri və tələbələri və onlar üçün müstəqil dəyəri təmsil edir.

Qeyri-rəsmi ünsiyyət bu cür motivlərə rabitə üçün ən əlverişli psixoloji şəraitin axtarışı, rəğbət və empatiya gözləməsi, səmimiyyət və birliyin susuzluğu, görünüşü, özünü aydın şəkildə gözlədiyi kimi. Yuxarıda göstərilənlərin hamısının işığında, yoldaşları ilə sadalanan rabitə bir yeniyetmə üçün böyük bir dəyərə çevrilir. Tez-tez bu qədər cəlbedici olur və doktrinanın arxa plana köçürülməsi, atası ilə anası ilə ünsiyyət ehtimalı belə cəlbedici görünmür. Gənclik mühitində tam rabitə dilini pozmadan mümkün deyil.

Gənclər dili jarqon sözlərin istifadəsini, nitqin bir növü və ya mənfi duyğuları ifadə etməyən təklifləri çatdırmağın yollarını istifadə etməyi nəzərdə tutur. Buna baxmayaraq, belə bir nitq formasının kobud aqressivliyi, hətta təhqiramiz bir istiqamətdən məhrum olan bir nitq formasının aqressivliyi əlverişsizdir və dad və şiddətli dəlil kimi xidmət etmək ehtimalı yoxdur. Əksinə, bu, "dil xəstəliyinin" təzahürüdir - düşüncəsin və normaların, primitivizm və dildə hədə-qarasiyadan imtina etmək. "Artikal b ..." olmadan bir şey, bir insan danışa bilməz və rus dilinin bütün genişliyini 3-4 kökdən saysız-hesabsız törəmələrə endirə bilməyəcəkdir. Ancaq birmənalı şəkildə çarmıxı dilin bu tərəfinə qoydu. Bundan üz döndərmək, bunun olmadığını iddia etmək, mümkündür, ancaq bunu ölməklə deyilir. Üstəlik, yeniyetmənin vaxtı və vaxtı ilə (təbii olaraq, sualtı vəziyyətə) istifadə olunan maddi söz ən geniş düşüncə və uzun söhbətdən daha təsirli ola bilər. Göründüyü kimi, gənclərdə müəyyən bir böyümə müddətində, bu xəstəliyi aradan qaldırmaq, ibtidai elementini aşmaq, rus dilinin ləyaqətini və gücünü reallaşdırmaq üçün bu xəstəliyi aradan qaldırmaq lazımdır.

Yetkinlər bir şey olaraq palatalarına belə bir baxışla tərbiyə olunmalıdır: TV-nin "Ambrusura" na qaçmaq deyil, filmlərin uyğun olmayan lüğət istifadəsi ilə getdikdə, internetdən alınan bütün lüğətləri "udmaq" , xüsusən də söhbətlər. Bu gözəl olduğunu göstərmək daha vacibdir və Merzkonun eşitmə üçün həqiqətən gözəl olan və yalnız iyrəncdir. Sonra uşaqlar divarlara yazmayacaq və nitqində "rus xalqının sözü" yazmayacaqlar və bir yetkin bir sözün varlığının hüzurunda bağlanmışdır və bunu etməməyə çalışacaqlar.

2.3. Gənclik jargonunun ayrılması

Ən vacib keçid prosesləri, şəxsiyyətin həyati dünyasının genişləndirilməsi, ünsiyyəti, qrup mənsubiyyəti və diqqət mərkəzində olan insanların tipinin genişləndirilməsidir. Müasir texnologiyalar rabitə çərçivəsini itələyir. Məsələn, internetin ortaya çıxması müasir gənclərə söhbət otaqlarında (İngilis söz chatından - söhbətdən) "asmaq" və bununla da ünsiyyət dairələrini əhəmiyyətli dərəcədə genişləndirməyə imkan verdi. Bu şəkildə ünsiyyət quran, bu şəkildə ünsiyyət qurduğu üçün gənclərdir, sonra təəccüblü bir şey, uyğun nitq normasının baş verməsidir. Və s. Bir gəncin davranışı, gənc kişilər, ilk növbədə onun mövqeyinin intervalı ilə müəyyənləşdirilir, sonra uşaq dünyasından bir yetkində, yeniyetmə heç kimə və ya digərinə aid deyil, həmyaşıdlarından dəstək axtarır və Yetkindən uzaqlıqdakı birlik divarının qurulması. Sosial vəziyyətinin və canlı dünyasının spesifikliyi, daxili ziddiyyətlərin tipik olduğu, iddiaların səviyyəsinin qeyri-müəyyənliyi, utancaqlığı və eyni zamanda aqressivlik, həddindən artıq mövqe və nöqtələrin olması meylində özünü göstərir View. Bu gərginlik və münaqişə uşaqlıq dünyası və yetkinlik dünyası arasındakı fərqlərin və ən əhəmiyyətlisi arasındakı fərqlərin daha da əhəmiyyətli dərəcədə ayrılmasıdır. Buna görə, "davranışın yetkinliyi" dərəcəsi heç vaxt eyni deyil. Fərqli formalar lazımdır: xüsusən bir etiraz yeniyetmə dilidir. Və bu gəncliyi bəsləyən elementlər hamısı yeni, qeyri-ənənəvi və ya rədd edilmişdir: musiqi həvəskarları, musiqi televiziyası, xüsusən də MTV, kompüter jargon və şəhər geniş, İngilis və Oğrular, Argo çıxışıdır. Bu komponentlərin hər birində öz sahəsi var, onun mövzusu və eyni zamanda borc götürmək üçün geniş bir sahəni təqdim edir (məni yükləmirəm - kompüterçilərin jargonundan;). Ədəbi dildən götürülmüş elementlər bir oyunda, istehzalı açarın yenidən düşünülür: Mənə tamamilə bənzəyir, sırf bənövşəyi, baraban üzərindədir.

"Gənclik Jargon, mənfi cəhətdən əlavə, emosional oyun başlanğıcı. Niyə gənclər düzgün danışmağı bilirlərsə, nüfuzlu, tənzimləyici niyə pis nitq formalarından istifadə etməyi üstün tuturlar Başqa bir dəyər sistemi, digər normaya, başqa bir norma - antinorm var. Və bu antinormda əsas prinsip, şokun elementidir, şokun elementidir, "insanlara riayət etmək" və istehza elementidir, buna görə də istehza elementidir darıxdırıcı və gülünc, "sərin". Bu və çətinlik, firavan, uğurlu bir cəmiyyət və onun normalarının, nümunələrinin rədd edilməsi, onun ləyaqəti "4. Payız, outpad, orgazm! "Bugünkü məktəbli qızının ləzzətini ifadə edə bilər, qazma musiqisi depresiyaya çağıracaq və nümunəvi bir sinif yoldaşı botanistdir.

Gənclik Jargon-da istifadə olunan başqa bir oyun qəbulu səs oxşarlığına, səs ötürülməsinə əsaslanan sözlərin yaxınlaşmasıdır: məsələn, bir milyon, sabun, "Emelya" əvəzinə "Emelya" əvəzinə (İngilis söz e-poçtundan).

Beləliklə, zarafat, oyun gənclik nitqinin müsbət elementidir. Ciddi şəkildə onunla mübarizə edə bilməsi ehtimalı azdır.

Gənclərin nitqinin digər vacib bir xüsusiyyəti onun "primitivliyi" dir. Bəzi ibtidai cəmiyyətin dili ilə birlik, müəllimlərin qeyri-sabitliyini izlədikdə, həm də müvəqqəti, həm də məkan ölçüsündə jargon dəyişikliyini izlədikdə meydana gəlir. Birləşdirməyə vaxtımız yox idi, bəzi nitq formaları digərindən aşağı səviyyədədir: buna görə də uzun müddətdir "mani" və "puldan puldan" və "bucks" və "lava" əvəzini dəyişdirdi. Oxşar proseslər Cənubi Amerika Hindistanlılarının dillərində etnoqrafik tədqiqatçıları ilə birlikdə, missionerlərin lüğətlərin lüğətlərin yenidən yazılmasına vaxt tapmadığı qeyd edildi. Bu, formalaşması zamanı hər hansı bir dil təhsili olan təbii bir vəziyyətdir.

______________________________________________________________________________________________

4 ... Fedorova. Danışıq yeniyetmə Norma və ya Antinorm?. İnternet portalı www.rus.1 sentyabr.ru

Gənclik jargonunun "primitivliyin" bir əlaməti qeyri-müəyyəndir, ona daxil olan sözlərin mənalarının bulanmalarıdır. "Düz, sərin", "Mən bir budayam" edə bilərəm

vəziyyətin müsbət və mənfi qiymətləndirilməsi olması. Bunlara "lənətə gəl!" Və "Elzy Paly!" Jargonda yalnız "əyləncəli", "Fall", "YAXŞI", "Yanıqlar" kimi sözlər kimi istifadə olunur. Emosional narahatlıq kimi istifadə olunur, müəyyən bir vəziyyətdə güclü bir şəkildə vurulmuş dəyərin emosional komponenti tərəfindən dediyi mənasını tamamilə itirirlər. Eyni qrupa "Tam ATAS" ifadəsi, "Tam paraqraf", "Tam yaz". Vəziyyətdən və ünsiyyət dairəsindən asılı olaraq, bu sözlər müxtəlifliyi ifadə edə bilər - əksinə - xəyal qırıqlığı, qıcıqlanma, heyranlıq, heyranlıq, sürpriz, sevinc və s. Dinləyici inonasyon, üz ifadələri, natiqin jestləri, habelə kontekstdə istifadə edə bilmir.

Beləliklə, yeniyetmənin rabitə dairəsi tərəfindən formalaşan gənclik jargonunun qınamasına layiq olan əsas, "atavistist primitivizm" də açıqdır. Əlavə olaraq "... Bulanık semantika, bu, lüğətinin bu sahələrində, resurslarının çəkildiyi yerdən və nitqdə istifadə olunan stilistik olaraq gizli qrammatik vasitələrində də özünü göstərir; bu, xüsusən də alçaldıcı şəkilçilər - - NYAK, -NyNya (tullantı, depresif, tusnyak, tusny, tusny), kəsiklər (botan), şəxsi adlarda (dimon, kolyan, yuet) tanış şəkilçilər. Və nəhayət, geniş lüğətdən borcların əhəmiyyətli nisbətində. "5. Bütün bu üsullar yeniyetmələr arasındakı nitq davranışında görülən şüurlu bir seçimdir. Və nitq davranışı norma və ya antinorm ilə tənzimlənir. Müasir gənclər jargon antinorm seçir.

______________________________________________________________________________________________

5 ... Fedorova. Danışıq yeniyetmə Norma və ya Antinorm?. İnternet portalı www.rus.1 sentyabr.ru

Rəy

Bu işin məqsədi müasir gənclərin çıxışının jaggonizasiyasını öyrənməkdir. Nəticələrin təhlili aşağıdakı nəticələr çəkməyə imkan verir:

Bu gün nitqin skonizləşməsi dəyişdirilmiş sosial şərtlərə görə - prioritetdir maddi dəyərlər, cəmiyyətin ayrılması (zəngin və yoxsullar üzərində), kişilərarası münasibətlərdə və s. Gənclər getdikcə laqeydlik, kobudluq, hirslə üzləşirlər. Və bu, öz növbəsində, xüsusən də, ünsiyyət qurarkən bir etirazın artması ilə ifadə edilən bir etiraza səbəb olur. Həmyaşıdları ilə ünsiyyət, həm də yaşlı dostlarla, əhəmiyyətli olmağa davam edir. Qeyd etmək olar ki, onlarla çox vaxt keçirmək istəyirlər - gəzmək, istirahət etmək, əylənmək və buna görə də "onların" (jarqon) dili ilə danışmaq məcburiyyətindədirlər.

Müasir gənclər danışmağın jaggonizasiyasını həmyaşıdları arasında rabitənin ayrılmaz hissəsini nəzərdən keçirir. Bu cür sözlər, özlərini iddia etməyə, dostları ilə yaxşı münasibət qurmağa, məlumatlarını bölüşməyə və yeni tanımağa imkan verir.

Çıxışın jaggonizasiyasının səviyyəsini öyrənərkən, gənclərin həyat yoldaşı, qızlar üçün ilk növbədə, jargon, ilk növbədə nitqi açıq bir yumoristik rəng verən sözlər oyunudur.

Beləliklə, tədqiqat zamanı əldə edilən məlumatlar gənclər arasında nitqin jaggonizasiyasının səviyyəsini artırmaq meylinin olduğunu təsdiqləyir. Əldə edilən məlumatları ümumiləşdirsək, onda müasir gənclərin nitqinin dəyişdirilməsinin əsaslarını artırmağın səbəblərini formalaşdıra bilərsiniz:

Sosial amillər.

Həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaq üçün "onun" (jarqanın) dilinin əhəmiyyəti (özlərini həmyaşıdları arasında və öz gözlərində) arasında qurmaq istəyi).

Medianın təsiri (qəzetlər və gənclər jurnalları oxuyur, telekanar baxır) müasir gənclərin çıxışına.

Ədəbiyyat

Beregovskaya em Gənclik slanqı: Formation və fəaliyyət göstərən // Suallar Dilçilik, 1996, № 3

Belicheva S. A. Yeniyetmənin kompleks dünyası. - Sverdlovsk, media-ural. Kop. Naşir, 1984.

Bobaho V. A., Levikova S. I. Gənclərin mədəniyyətinin müasir tendensiyaları: nəsillərin münaqişəsi və ya davamlılığı? // ictimai elmlər və müasirlik. - 1996. - № 3. - P. 56-60.

Bodaliyev A. A. Şəxsiyyət və rabitə: Film. Tr. - m.: Pedaqogika, 1983

Brudny A. A. Anlaşma və ünsiyyət. - m .: Bilik, 1989

Kon I.S. Psixiatriya psixologiyası. - m.: Təhsil, 1982

Mudrich A.V. Ən çətin illər. - m .: Bilik, 1990

Nesterenko V. Dözümsüzlük və etibar dilinin dili. // Pulsuz Düşüncəsi. - 1992. - № 2. - S.

Tolstoy A. V. Teen qeyri-rəsmi qrupda. - m .: Bilik, 1991. - (həyatda yeni, elm, texniki. Pedaqogika və psixologiya; № 2).

Gənclər müasir gənclik jarqon // Rus nitqi. - 2004. - № 5. 7. Berlind I.E. Oyun ... - m, 2005. - 102 səh. 10.Borisova - Lukashan E.G. Müasir gənclik jarqon // O. 2006. - № 5. 11. Qrabev MA, Gurov ...