จะทำอย่างไรกับวิทยาศาสตร์ บทบาทของวิทยาศาสตร์ในสังคมสมัยใหม่การพัฒนาอย่างรวดเร็วของความทันสมัย

โครงสร้างหลักของความรู้ในภาควิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่พัฒนามากที่สุดคือการวิเคราะห์เรื่องของการศึกษาการแสดงออกของวัตถุระดับประถมศึกษาบทคัดย่อและระบบด้านหลังของการสังเคราะห์เชิงตรรกะของพวกเขาเป็นหนึ่งในรูปแบบของแบบจำลองทางทฤษฎี

สองสถานการณ์ทำให้ยากที่จะเข้าใจสังคมวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสมัยใหม่ ครั้งแรกการใช้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนที่สุดซึ่งต้องวัดก่อนหน้านี้ ประการที่สองการไร้ความสามารถในการสร้างรูปแบบภาพของการเป็นตัวแทนทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่: พื้นที่โค้ง; อนุภาคพร้อมกันเป็นอนุภาคและพินัยกรรม ฯลฯ ทางออกของสถานการณ์นั้นง่าย - อย่าและพยายามทำ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ XX - XXI V.V ทำให้เราปฏิเสธไม่เพียง แต่จากความคมชัดทันที แต่ยังจากการแสดงภาพเช่นกัน การปฏิเสธความคมชัดของการนำเสนอทางวิทยาศาสตร์เป็นค่าธรรมเนียมที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับการเปลี่ยนแปลงในการศึกษาระดับความเป็นจริงที่ลึกซึ้งที่ไม่สอดคล้องกับกลไกวิวัฒนาการของการป้องกันมนุษย์

คุณลักษณะพื้นฐานของโครงสร้างของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์คือการแยกวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวินัยที่ค่อนข้างโดดเดี่ยวจากกันและกัน มันมีวิธีการของตัวเองเพราะมันจะให้โอกาสในการศึกษาส่วนบุคคลของความเป็นจริง แต่ในขณะเดียวกันก็ถูกมองข้ามโดยการเชื่อมต่อระหว่างพวกเขาและในธรรมชาติทุกอย่างที่เชื่อมต่อระหว่างกันและการพึ่งพาซึ่งกันและกัน การตัดการเชื่อมต่อของวิทยาศาสตร์มีการรบกวนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อจำเป็นต้องมีการวิจัยเชิงบูรณาการแบบบูรณาการของ CRE โดยรอบ ธรรมชาติเป็นหนึ่งเดียว หนึ่งควรเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาปรากฏการณ์ทั้งหมดของธรรมชาติ

ลักษณะพื้นฐานของวิทยาศาสตร์อีกประการหนึ่งคือความปรารถนาที่จะเป็นนามธรรมจากบุคคลที่จะกลายเป็นผู้บุกเบิกมากที่สุด ในครั้งเดียวในครั้งเดียวคุณลักษณะเชิงบวกของวิทยาศาสตร์ของมันตอนนี้ความเป็นจริงไม่เพียงพอและรับผิดชอบต่อปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมเนื่องจากบุคคลเป็นปัจจัยที่ทรงพลังที่สุดในการเปลี่ยนแปลงความเป็นจริง

นอกเหนือจากข้างต้นแล้วมันเป็นไปได้ที่จะเพิ่ม ue rods ที่วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีส่วนร่วมในการกดขี่ทางสังคมดังนั้นจึงเรียกร้องให้แยกวิทยาศาสตร์ออกจากรัฐ

ความขัดแย้งในการพัฒนาวิทยาศาสตร์รวมถึงความจริงที่ว่าวิทยาศาสตร์ในมือข้างหนึ่งรายงานข้อมูลวัตถุประสงค์เกี่ยวกับโลกและในเวลาเดียวกันทำลายมัน (ด้วยการทดลองที่หลากหลาย) หรือบางสิ่งบางอย่างถูกทำลายบนพื้นฐานของข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ (ประเภทของชีวิตไม่ใช่ - ทรัพยากรที่ทำซ้ำได้)

แต่สิ่งสำคัญวิทยาศาสตร์สูญเสียความหวังในการทำให้ผู้คนมีความสุขและให้ความจริงแก่พวกเขา วิทยาศาสตร์ไม่เพียง แต่ศึกษาการพัฒนาของโลก แต่ยังเป็นกระบวนการปัจจัยและผลการวิวัฒนาการในขณะที่ควรสอดคล้องกับวิวัฒนาการของโลก ควรมีข้อเสนอแนะการตอบรับระหว่างวิทยาศาสตร์กับปาร์ตี้อื่น ๆ ซึ่งจะลงทะเบียนการพัฒนาวิทยาศาสตร์ การเพิ่มขึ้นของความหลากหลายของวิทยาศาสตร์จะต้องมาพร้อมกับการบูรณาการและการเพิ่มขึ้นของการสั่งซื้อและสิ่งนี้เรียกว่าการก่อตัวของวิทยาศาสตร์จนถึงระดับของระบบรวมแบบองค์รวมและความสามัคคีที่หลากหลาย

ในโลกสมัยใหม่วิวสองทิศทางสำหรับทัศนคติต่อวิทยาศาสตร์และการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และการปฏิวัติทางเทคนิค:

การปฐมนิเทศครั้งแรกซึ่งเรียกว่า Szentism (จาก Lat. ไซเซียเซีย - วิทยาศาสตร์) ในช่วงเวลาของเราเมื่อบทบาทของวิทยาศาสตร์มีขนาดใหญ่อย่างแท้จริงวิทยาศาสตร์ปรากฏขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับแนวคิดของวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นสูงสุดหากไม่ได้ค่าสัมบูรณ์ อุดมการณ์ทางวิทยาศาสตร์นี้ระบุว่ามีเพียงวิทยาศาสตร์เท่านั้นที่สามารถแก้ไขปัญหาทั้งหมดที่เผชิญกับมนุษยชาติรวมถึงความเป็นอมตะ ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์ถือเป็นขอบเขตของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณเท่านั้นในอนาคตซึ่งจะดูดซับพื้นที่ที่ไม่มีเหตุผล

ในทางตรงกันข้ามบริเวณนี้ก็ประกาศตัวเองในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สอง Antiscentism ซึ่งส่งเสริมให้วิทยาศาสตร์ทั้งสำหรับการสูญพันธุ์หรือการต่อต้านนิรันดร์ต่อธรรมชาติ Antiscentis มาจากบทบัญญัติในข้อ จำกัด หลักของโอกาสทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาของมนุษย์พื้นเมืองและในอาการของพวกเขาประเมินวิทยาศาสตร์เป็นคนที่เป็นศัตรูที่มีความแข็งแกร่งปฏิเสธเธอในผลกระทบเชิงบวกต่อวัฒนธรรม เธอระบุว่าแม้ว่าวิทยาศาสตร์และเพิ่มสวัสดิการของหมู่บ้าน แต่ก็เพิ่มอันตรายจากการเสียชีวิตของมนุษย์และที่ดินจากอาวุธนิวเคลียร์และมลพิษของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ

วิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นผลิตภัณฑ์ของอารยธรรมและปรับสภาพการพัฒนา ด้วยความช่วยเหลือของวิทยาศาสตร์บุคคลที่พัฒนาการผลิตที่มีความ จำกัด ปรับปรุงประชาชนจากการสวมใส่รูปแบบและให้ความรู้แก่ทุกคนของดีทุกคนปฏิบัติต่อร่างกายของเขา ความคืบหน้าของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยีการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีของศตวรรษของบุคคลช่วยปรับปรุงสภาพชีวิตของผู้คน วิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นหนึ่งในเอ็นจิ้นที่สำคัญที่สุดของความก้าวหน้าของสาธารณชน ในฐานะที่เป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการผลิตวัสดุของธรรมชาติทำให้กำลังการปฏิวัติอันทรงพลัง อารยธรรมวัสดุที่ทันสมัยส่วนใหญ่เป็นไปไม่ได้หากไม่มีการเรียนรู้ในการสร้างทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และนักออกแบบที่คาดการณ์ไว้โดยวิทยาศาสตร์ของเทคโนโลยี ฯลฯ

ในโลกสมัยใหม่วิทยาศาสตร์ทำให้คนไม่เพียง แต่ชื่นชม แต่ยังกลัว มันเป็นไปได้ที่จะได้ยินว่าวิทยาศาสตร์นำคนไม่เพียง แต่ดี แต่ยังโชคร้ายที่ยิ่งใหญ่ที่สุด "มลพิษของบรรยากาศภัยพิบัติที่โรงไฟฟ้านิวเคลียร์การเพิ่มขึ้นของพื้นหลังกัมมันตภาพรังสีซึ่งเป็นผลมาจากการทดสอบอาวุธนิวเคลียร์หลุมโอโซน เหนือดาวเคราะห์ที่ลดลงอย่างรวดเร็วในพืชและสัตว์สัตว์ทั้งหมดเหล่านี้และคนอื่น ๆ ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีแนวโน้มที่จะอธิบายความจริงของการดำรงอยู่ของวิทยาศาสตร์ แต่มันไม่ได้อยู่ในวิทยาศาสตร์ แต่ในมือนั้นมันตั้งอยู่สิ่งที่ผลประโยชน์ทางสังคม ข้างหลังมันเป็นสาธารณชนและ โครงสร้างของรัฐ กำกับการพัฒนา

วิทยาศาสตร์เป็นสถาบันทางสังคมที่ซับซ้อนและมีแนวโน้มมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาของทั้งสังคม ความซับซ้อนความไม่สอดคล้องกันของสถานการณ์ปัจจุบันคือวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมอย่างแน่นอนในการสร้างระดับโลกและเหนือสิ่งแวดล้อมปัญหาของอารยธรรม (ไม่ใช่ตัวเอง แต่เป็นส่วนหนึ่งของสังคมขึ้นอยู่กับโครงสร้างอื่น ๆ ) และในเวลาเดียวกันโดยไม่มีวิทยาศาสตร์โดยไม่มีการพัฒนาต่อไปการแก้ปัญหาทั้งหมดเหล่านี้อยู่ในหลักการเป็นไปไม่ได้ และนี่หมายความว่าบทบาทของวิทยาศาสตร์ในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นบทบาทที่ลดน้อยลงของวิทยาศาสตร์พวกเขาจึงเป็นอันตรายอย่างยิ่งทั้งคู่จะหายไปก่อนที่มนุษย์จะเติบโตทั่วโลกเกี่ยวกับความพยายาม และการลดลงเช่นนี้น่าเสียดายที่บางครั้งมีสถานที่มันเป็นตัวแทนของความซับซ้อนบางอย่างแนวโน้มในระบบของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ

การอ้างอิงบรรณานุกรม

t -

เราอาศัยอยู่ในยุคของการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุด สี่พันปีโลกที่พัฒนาขึ้นบนเส้นโค้งลอการิทึมจากน้อยไปมาก จำนวนประชากรเพิ่มขึ้นตลอดเวลา แต่ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมา - ช่วงเวลาที่ไม่มีนัยสำคัญในอดีต - ไม่มีการเติบโต ในฟิสิกส์ปรากฏการณ์ดังกล่าวเรียกว่า "การเปลี่ยนเฟส": ในตอนแรกมีการเติบโตที่ระเบิดได้แล้วเขาก็หยุด โลกไม่ได้รับมือกับการพัฒนาและพยายามแก้ปัญหาใหม่ด้วยวิธีการเก่า การสอบสวนของวิธีการนี้คือสงครามโลกครั้งที่หนึ่งและครั้งที่สองและในอนาคตมันนำไปสู่การล่มสลายของสหภาพโซเวียต

การเปลี่ยนเฟสในการพัฒนามนุษยชาติ

ตอนนี้อัตราการเติบโตของมนุษยชาติกำลังลดลงเรากำลังประสบกับการเปลี่ยนเฟส จะเกิดอะไรขึ้นหลังจากการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญนี้? ทุกวันนี้ประเทศที่พัฒนาแล้วทุกวันนี้กำลังประสบกับวิกฤต - มีเด็กน้อยกว่าคนชรา นั่นคือสิ่งที่เรากำลังเคลื่อนไหว

สิ่งนี้ทำให้ผู้คนเปลี่ยนวิถีชีวิตวิธีการคิดวิธีการพัฒนา การกระจายแรงงานมีการเปลี่ยนแปลง ทั่วโลกเมืองเล็ก ๆ และหมู่บ้านเล็ก ๆ จะตาย ในอเมริกาซึ่งอยู่ข้างหน้าของเราในส่วนนี้ของทุกปี 30-40, 1.5% ฟีดประเทศ, 15% ถูกครอบครองในการผลิตและในภาคที่ไม่มีประสิทธิผล - การให้บริการการจัดการการดูแลสุขภาพ การศึกษา - 80% นี่เป็นโลกใหม่ที่เราป้อนไม่มีชาวนาหรือชนชั้นแรงงาน แต่มีเพียง "ชนชั้นกลาง" เท่านั้น

บทบาทของวิทยาศาสตร์ในโลกใหม่

เรามักจะแบ่งวิทยาศาสตร์กับพื้นฐานและนำไปใช้ ช่วงเวลาของการแนะนำความสำเร็จของวิทยาศาสตร์พื้นฐานคือ 100 ปี ตัวอย่างเช่นตอนนี้เราใช้ผลไม้กลศาสตร์ควอนตัมซึ่งปรากฏในปี 1900 วิทยาศาสตร์พื้นฐานต้องใช้เงินเพียงเล็กน้อยยอมรับได้หนึ่งหน่วยเงื่อนไข

วิทยาศาสตร์ประยุกต์กำลังพัฒนาใน 10 ปี: สิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งประดิษฐ์ใหม่การดำเนินการตามแนวคิดใหม่ที่ผลิตมานานกว่าร้อยปี วิทยาศาสตร์ประยุกต์ต้องใช้ 10 หน่วยเงินตามเงื่อนไข

และยังมีการผลิตและเศรษฐกิจ หากคุณมีการผลิตที่จัดตั้งขึ้นอย่างดีคุณสามารถโหลดได้ในหนึ่งปี แต่จะมีเงิน 100 หน่วยของเงิน

ในกรณีหนึ่งแรงจูงใจของคุณ - ความรู้ในอีก - ประโยชน์ในการพัฒนาและรายได้ที่สาม เราต้องจำไว้ว่าเงินเล็ก ๆ น้อย ๆ ใช้กับวิทยาศาสตร์พื้นฐานและผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่ที่นำมาใช้ วิทยาศาสตร์พื้นฐานต้องได้รับการสนับสนุนทางการเงินในขณะนี้ใน 100 ปีที่จ่ายในขนาดมือถือ

นั่นคือเศรษฐกิจของความก้าวหน้าที่ทันสมัย

การพัฒนาวิทยาศาสตร์รัสเซีย

การพัฒนาวิทยาศาสตร์รัสเซียควรนำเราออกจากวิกฤต ในการทำเช่นนี้เราต้องเข้าสู่วิทยาศาสตร์โลก Soviet Science พัฒนาขึ้นในพื้นที่ปิดเธอมีผู้ติดต่อกับโลกภายนอก แต่ถูกปิด และการศึกษาของเราอยู่ในระดับที่สูงมากและจนถึงตอนนี้เรายังคงให้แบรนด์ ในการเป็นผู้นำของ บริษัท ระหว่างประเทศขนาดใหญ่ที่มีการหมุนเวียนหลายล้านคนนักเรียนรัสเซียหลายคน เรามีวิธีสอนของคุณเองและเราไม่จำเป็นต้องเลียนแบบใครในเรื่องนี้

อุปสรรคสำคัญต่อการพัฒนานวัตกรรมไม่ใช่การขาดเงิน แต่ระบบราชการ ผู้คนในสำนักงานปรมาณูพูดถ้าตอนนี้พวกเขาได้รับคำสั่งให้สร้างระเบิดปรมาณูพวกเขาจะไม่ได้รับมือกับโครงการนี้ที่กำหนดเวลาที่จำเป็น: พวกเขาจะจมน้ำตายในบึงทรัพย์สินข้าราชการ การต่อสู้กับระบบราชการเป็นงานทางการเมือง

เมื่อนักวิทยาศาสตร์ของเรานำโดย Kurchatov สั่งให้พัฒนาโครงการปรมาณูพวกเขาทั้งหมดน้อยกว่าสี่สิบ นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์สามารถและควรมีส่วนร่วมในโครงการขนาดใหญ่สมองของพวกเขายังคงทำงานอยู่ และตอนนี้ไม่มีใครต้องการที่จะคิดกับพวกเขา

เราจำเป็นต้องเปลี่ยนลำดับความสำคัญของวิทยาศาสตร์ของเรา ผู้เชี่ยวชาญของเรากำลังออกเดินทางไปยังประเทศอื่น ๆ ดังนั้นพวกเขาจึงแก้ปัญหาที่รัฐควรแก้ปัญหา ใน Tsarist Russia นักเรียนที่ดีที่สุดและนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ถูกส่งไป 2-3 ปีในต่างประเทศเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับศาสตราจารย์ Pavlov และ Mendeleev และตัวแทนอื่น ๆ ของวิทยาศาสตร์โลกผ่านเส้นทางนี้ มันจะต้องได้รับการกู้คืน

เมื่อฉันพูดในปี 2532 ด้วยความเป็นผู้นำของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดฉันก็บอกว่าชาวจีน 40,000 คนเรียนรู้ในอเมริกา รัสเซียเป็นคน 200 คนและตอนนี้มีหลายพันที่นั่นและถึงกระนั้นพวกเขาก็บอกว่ามหาวิทยาลัยอเมริกันเป็นสถานที่ที่นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียสอนภาษาจีน

งานของเรากำลังรวมเข้ากับวิทยาศาสตร์โลกการสนับสนุนกองกำลังของตนเองในด้านการศึกษาการพัฒนาทางเศรษฐกิจกฎหมายและวิธีอื่น ๆ ในการกำจัดการควบคุมระบบราชการเหนือผู้ประดิษฐ์และผู้ที่พร้อมที่จะคิดค้น

ผู้ริเริ่มมักคัดค้านเจ้าหน้าที่เสมอ และพวกเขาก็ประสบความสำเร็จเสมอ ในใจของคนดังกล่าวมีความเชื่อมั่นในการประท้วงทางการเมือง - ในสหภาพโซเวียตที่พวกเขาเกิดใน Academgorodok ในสถาบันการวิจัยที่ปิด Sakharov ทำงานในที่ปิดสนิทที่สุดในรัสเซีย

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมานักฟิสิกส์ Sergey Kapitsa มีส่วนร่วมในกลุ่มประชากรทางประวัติศาสตร์พยายามที่จะเข้าใจเรื่องราวโดยใช้วิธีการของวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน เขาถือว่ามนุษยชาติเป็นระบบแบบครบวงจรการพัฒนาซึ่งสามารถอธิบายทางคณิตศาสตร์ ช่วยให้โมเดลกระบวนการทางสังคมในระยะยาว จากวิธีการนี้สู่ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ทั้งหมดได้เติบโตขึ้น - คีย์ตำแหน่งที่ประชากรศาสตร์มีบทบาทสำคัญ

ความจริงก็คือการศึกษาการเพิ่มขึ้นของประชากรของโลกนักฟิสิกส์ชาวออสเตรียและนักคณิตศาสตร์ Heinz von Forster เปิดที่เรียกว่า กฎหมายการเติบโตของไฮเพอร์โบลิกใครสัญญาว่ามีปัญหามาก เขาพิสูจน์ให้เห็นว่าหากประชากรของโลกยังคงเติบโตไปตามวิถีเดียวกันซึ่งเติบโตจาก 1 ถึง 1958 โดย N.E. จากนั้นเมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน 2026 เธอจะกลายเป็นอนันต์ ในปี 1960 บทความของเขาในการเปิดสาขาวิทยาศาสตร์ในปี 1960, Ferstern และผู้ร่วมเขียนถูกเรียกว่า: "จุดจบของโลก: วันศุกร์ที่ 13 พฤศจิกายน 2026 จากการประสูติของพระคริสต์"

ในความเป็นจริงนี่เป็นไปไม่ได้ แต่ วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ เป็นที่ทราบกันดีว่าระบบที่อยู่ในสถานการณ์เช่นนี้มักจะประสบกับการเปลี่ยนเฟส นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับมนุษยชาติต่อหน้าต่อดวงตาของเรา: เมื่อถึงตัวบ่งชี้ที่สำคัญบางอย่างอัตราการเติบโตของประชากรของโลกหลังจากปี 1970 ลดลงอย่างรวดเร็วและทำให้มีความเสถียร Kapitsa เรียกมันว่า "การปฏิวัติกลุ่มประชากรทั่วโลก" และให้เหตุผลว่าประเทศที่พัฒนาแล้วได้อยู่รอดแล้วและการพัฒนาจะรอดชีวิตในอนาคตอันใกล้

ที่น่าสนใจจุดเริ่มต้นของการบรรยายของ Kapitsa นั้นเหมือนกับ Hans Rosling แต่พวกเขามีวิธีการและข้อสรุปที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง หากประชากรชะลอการเติบโตของประชากรเป็นโอกาสที่จะหลีกเลี่ยงภัยพิบัติและเราต้องพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้จากนั้นสำหรับ Kapitsa นี่คือความหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่เราไม่สามารถนำไปสู่การหลีกเลี่ยงได้ ตามเขาเรากำลังประสบกับเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติและขนาดของผลที่ตามมานั้นยากที่จะส่งและประเมินค่าสูงเกินไป: การปฏิวัติกลุ่มประชากรทั่วโลกส่งผลกระทบต่อทุกพื้นที่ของชีวิตของเราและนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทั้งหมด - โครงสร้างของรัฐอุปกรณ์โลกอุดมการณ์ค่า

เพื่อรับมือกับสิ่งที่เกิดขึ้นการเปลี่ยนแปลงเฉพาะวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์เท่านั้นที่จะช่วยให้เราปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่ - และดังนั้นชุมชนเหล่านั้นที่จะเข้าใจจะอยู่ในตำแหน่งที่ได้เปรียบที่สุด รัสเซียมีความเป็นไปได้ทั้งหมด แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องทำสิ่งที่สำคัญมาก

วิธีการ

am.novikov

ในบทบาทของวิทยาศาสตร์ในสังคมสมัยใหม่

ปัจจุบันการประเมินค่าบทบาทของวิทยาศาสตร์อย่างรวดเร็วในการพัฒนามนุษยชาติเกิดขึ้นในสังคม จุดประสงค์ของบทความนี้คือการค้นหาสาเหตุของปรากฏการณ์นี้และพิจารณาแนวโน้มหลักในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และความสัมพันธ์ต่อไปในวิทยาศาสตร์ "ควบคู่" แบบดั้งเดิม - การปฏิบัติ

เริ่มต้นด้วยอ้างถึงเรื่องราว เริ่มต้นจากยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาวิทยาศาสตร์การย้ายศาสนาไปยังแผนกลับนำตำแหน่งผู้นำในโลกมุมมองของมนุษยชาติ หากในอดีตมีเพียงลำดับชั้นของคริสตจักรเท่านั้นที่สามารถวางในการตัดสินทางอุดมการณ์อื่น ๆ จากนั้นต่อมาบทบาทนี้ได้ผ่านชุมชนของนักวิทยาศาสตร์อย่างสิ้นเชิง ชุมชนวิทยาศาสตร์กำหนดสังคมของกฎในเกือบทุกด้านของชีวิตวิทยาศาสตร์เป็นอำนาจสูงสุดและเกณฑ์ของความจริง เป็นเวลาหลายศตวรรษกิจกรรมพื้นฐานขั้นพื้นฐานการประสานพื้นที่มืออาชีพต่าง ๆ ของกิจกรรมของผู้คน วิทยาศาสตร์. มันเป็นวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดสถาบันพื้นฐานเนื่องจากมันเป็นภาพเดียวของโลกและทฤษฎีทั่วไปและความสัมพันธ์กับภาพวาดนี้มีทฤษฎีเอกชนและสาขาวิชาตามลำดับของกิจกรรมมืออาชีพในการปฏิบัติทางสังคม "ศูนย์" ของการพัฒนาของ บริษัท คือความรู้ทางวิทยาศาสตร์และการผลิตความรู้เหล่านี้เป็นประเภทหลักของการผลิตที่กำหนดความเป็นไปได้ของประเภทอื่น ๆ และการผลิตวัสดุและจิตวิญญาณ

แต่ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ยี่สิบก็ตัดสินใจ ความขัดแย้งของพระคาร์ดินัล ในการพัฒนาของสังคม: ทั้งในวิทยาศาสตร์เองและในการปฏิบัติสาธารณะ พิจารณาพวกเขา
ความขัดแย้งในวิทยาศาสตร์:
1. ความขัดแย้งในโครงสร้างของภาพเดียวของโลกที่สร้างขึ้นโดยวิทยาศาสตร์และความขัดแย้งภายในในโครงสร้างของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ซึ่งเกิดขึ้นวิทยาศาสตร์เดียวกันสร้างความคิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนกระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ (งานของ T. Kuna, K. Popper ฯลฯ );
2. การเติบโตอย่างรวดเร็วของความรู้ทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีของการผลิตได้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในภาพของโลกและดังนั้นการบดของพื้นที่มืออาชีพให้เป็นอาหารจานพิเศษมากมาย
3. สังคมสมัยใหม่ไม่เพียง แต่มีความแตกต่างอย่างมาก แต่ยังกลายเป็นโรคปราบปรามจริง ๆ หากก่อนที่ทุกวัฒนธรรมจะถูกอธิบายใน "กุญแจ" เดียวของประเพณีทางวิทยาศาสตร์ในยุโรปทุกวันนี้แต่ละวัฒนธรรมอ้างถึงรูปแบบของการอธิบายตนเองและการตัดสินใจของตนเองในประวัติศาสตร์ ความสามารถในการอธิบายประวัติศาสตร์โลกแบบครบวงจรกลายเป็นปัญหาอย่างมากและถึงวาระกับโมเสค คำถามเชิงปฏิบัติเกิดขึ้นเกี่ยวกับวิธีการประสานงานสังคม "โมเสค" วิธีการจัดการ มันกลับกลายเป็นว่ารุ่นวิทยาศาสตร์แบบดั้งเดิม "ทำงาน" ในช่วง จำกัด ที่แคบมาก: ที่เรากำลังพูดถึงการจัดสรรของทั่วไปสากล แต่ไม่ใช่สิ่งที่จำเป็นอย่างต่อเนื่องเพื่อให้แตกต่างกันอย่างต่อเนื่อง
4. แต่สิ่งสำคัญไม่ได้อยู่ในนี้ สิ่งสำคัญคือในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาบทบาทของวิทยาศาสตร์ (ในแง่ที่กว้างที่สุด) ได้เปลี่ยนไปอย่างมีนัยสำคัญในความสัมพันธ์กับการปฏิบัติทางสังคม (ยังเข้าใจในแง่ที่กว้างที่สุด) ชัยชนะของวิทยาศาสตร์ที่ผ่านไป จากศตวรรษที่สิบแปดจนถึงกลางศตวรรษที่ยี่สิบที่ผ่านมาการค้นพบในการค้นพบวิทยาศาสตร์ที่ติดตามและการปฏิบัติตามวิทยาศาสตร์ "การรับ" การค้นพบเหล่านี้และตระหนักถึงพวกเขาในการผลิตสาธารณะ - ทั้งวัสดุและจิตวิญญาณ แต่ขั้นตอนนี้ถูกตัดขาดอย่างมาก - การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ครั้งใหญ่ครั้งสุดท้ายคือการสร้างเลเซอร์ (สหภาพโซเวียต 2499) ค่อยๆเริ่มตั้งแต่นี้ไปวิทยาศาสตร์ได้กลายเป็น "สวิตช์" มากขึ้นไปจนถึงการปรับปรุงเทคโนโลยี: แนวคิดของ "การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค" ถูกเปลี่ยนไปโดยแนวคิดของ "การปฏิวัติเทคโนโลยี" เช่นเดียวกับหลังจากนี้ แนวคิดของ "ยุคเทคโนโลยี" ปรากฏขึ้นหลังจากนี้ จุดสนใจของนักวิทยาศาสตร์ได้เปลี่ยนไปใช้การพัฒนาเทคโนโลยี ยกตัวอย่างเช่นการพัฒนาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์อย่างรวดเร็ว จากมุมมองของ "วิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่" คอมพิวเตอร์ที่ทันสมัยเมื่อเทียบกับคอมพิวเตอร์เครื่องแรกของยุค 40 ศตวรรษที่ XX มันไม่มีอะไรใหม่ แต่ลดขนาดของมันอย่างล้นเกลียวความเร็วที่เพิ่มขึ้นหน่วยความจำได้เติบโตขึ้นภาษาของการสื่อสารโดยตรงของคอมพิวเตอร์กับบุคคล ฯลฯ ปรากฏขึ้น - I.e. เทคโนโลยีกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ดังนั้นวิทยาศาสตร์ในขณะที่สวิตช์มากขึ้นในการฝึกปฏิบัติโดยตรง
หากก่อนหน้านี้ในระหว่างการเดินทางมีทฤษฎีและกฎหมายตอนนี้วิทยาศาสตร์กำลังสูงขึ้นเรื่อย ๆ ในระดับทั่วไปนี้มุ่งเน้นความสนใจของโมเดลที่โดดเด่นด้วยความร่ำรวยของการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้มากมาย นอกจากนี้ยังเห็นได้ชัดว่ารูปแบบการทำงานมีประโยชน์มากกว่าทฤษฎีที่ฟุ้งซ่าน
ในอดีตสองวิธีหลักในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เป็นที่รู้จักกัน ผู้เขียนแห่งแรกคือกาลิลี จุดประสงค์ของวิทยาศาสตร์จากมุมมองของมันคือการสร้างขั้นตอนการเกิดปรากฏการณ์พื้นฐานเพื่อเป็นตัวแทนของความเป็นไปได้ของวัตถุที่เกิดจากคำสั่งนี้และดังนั้นเพื่อเปิดปรากฏการณ์ใหม่ นี่คือ "วิทยาศาสตร์บริสุทธิ์" ที่เรียกว่าความรู้เชิงทฤษฎี
ผู้เขียนแนวทางที่สองคือฟรานซิสเบคอน มันจำได้น้อยมากเกี่ยวกับเขาแม้ว่าตอนนี้มันเป็นมุมมองของเขาว่า "ฉันทำงานเพื่อวางรากฐานของความเจริญรุ่งเรืองในอนาคตและพลังของมนุษยชาติ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ฉันให้วิทยาศาสตร์มีทักษะที่ไม่ได้อยู่ในข้อพิพาททางวิชาการและในการประดิษฐ์งานฝีมือใหม่ ... " วิทยาศาสตร์วันนี้มาอย่างแม่นยำในเส้นทางนี้ - วิธีการปรับปรุงเทคโนโลยีการฝึกฝน
5. ถ้าวิทยาศาสตร์ก่อนหน้านี้ผลิต "ความรู้นิรันดร์" และการปฏิบัติที่ใช้ "ความรู้นิรันดร์", I.e. กฎหมายหลักการทฤษฎีที่มีชีวิตอยู่และ "ทำงาน" หรือในกรณีที่เลวร้ายที่สุดทศวรรษและเมื่อเร็ว ๆ นี้วิทยาศาสตร์ได้เปลี่ยนเป็นส่วนใหญ่โดยเฉพาะในภาคมนุษยธรรมและภาคมนุษยชาติเพื่อความรู้ "Situational"
ก่อนอื่นปรากฏการณ์นี้เกี่ยวข้องกับ หลักการของการเสริม. หลักการของความแตกต่างเพิ่มเติมเกิดขึ้นจากการค้นพบใหม่ในฟิสิกส์ในช่วงเปลี่ยน XIX และศตวรรษที่ยี่สิบเมื่อปรากฎว่านักวิจัยศึกษาวัตถุมีส่วนช่วยรวมถึงโดยอุปกรณ์ที่ใช้การเปลี่ยนแปลงบางอย่าง หลักการนี้เป็นสูตรแรกโดย N. Borom: การสืบพันธุ์ของปรากฏการณ์ที่สมบูรณ์ของปรากฏการณ์ต้องใช้แนวคิด "เพิ่มเติม" ของแนวคิด "เพิ่มเติม" ซึ่งกันและกัน ในวิชาฟิสิกส์โดยเฉพาะอย่างยิ่งนี่หมายความว่าการได้รับข้อมูลการทดลองเกี่ยวกับปริมาณทางกายภาพบางอย่างที่เกี่ยวข้องอย่างสม่ำเสมอกับการเปลี่ยนแปลงข้อมูลในค่าอื่น ๆ เพิ่มเติมเป็นครั้งแรก ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือของการเพิ่มเติมความเท่าเทียมกันระหว่างคลาสของแนวคิดที่อธิบายถึงสถานการณ์ที่ขัดแย้งในพื้นที่ต่าง ๆ ของความรู้
หลักการของการเพิ่มเติมอย่างมีนัยสำคัญทำให้ระบบวิทยาศาสตร์ทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญ หากวิทยาศาสตร์คลาสสิกทำหน้าที่เป็นการศึกษาทั้งหมดที่มุ่งเน้นไปที่การได้รับระบบความรู้ในแบบฟอร์มสุดท้ายและเสร็จสมบูรณ์ ในการศึกษาเหตุการณ์ที่ไม่ชัดเจน จนถึงข้อยกเว้นจากบริบทของวิทยาศาสตร์มีอิทธิพลต่อกิจกรรมของนักวิจัยและกองทุนที่ใช้โดยพวกเขา; เพื่อประเมินความรู้เกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ความรู้ที่เชื่อถือได้อย่างแน่นอน นั่นคือการถือกำเนิดของหลักการของการเสริมสถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลง ต่อไปนี้เป็นสิ่งสำคัญ: การรวมกิจกรรมเรื่องของผู้วิจัยในบริบทของวิทยาศาสตร์นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงความเข้าใจของวัตถุความรู้: ตอนนี้ไม่ใช่ความจริง "ในรูปแบบบริสุทธิ์" แต่บางส่วนของมัน ให้ผ่านปริซึมของวิธีการทางทฤษฎีและเชิงประจักษ์ที่นำมาใช้และวิธีการพัฒนาเอนทิตีของเรื่อง การมีปฏิสัมพันธ์ของวัตถุที่กำลังศึกษากับนักวิจัย (รวมถึงเครื่องมือ) ไม่สามารถ แต่นำไปสู่การพัฒนาที่แตกต่างกันของคุณสมบัติวัตถุขึ้นอยู่กับประเภทของการมีปฏิสัมพันธ์กับนิติบุคคลการเรียนรู้ในหลากหลายเงื่อนไขที่หลากหลาย และนี่หมายถึงความชอบธรรมและความเสมอภาคของคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ ของวัตถุรวมถึงทฤษฎีต่าง ๆ ที่อธิบายถึงวัตถุเดียวกันพื้นที่วัตถุเดียวกัน ดังนั้นจึงเห็นได้ชัดว่า Bulgakovsky Woland พูดว่า: "ทฤษฎีทั้งหมดมีความแตกต่างกัน"
ตัวอย่างเช่นระบบเศรษฐกิจเศรษฐกิจจำนวนมากกำลังถูกตรวจสอบโดยการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์โดยใช้ส่วนต่าง ๆ ของคณิตศาสตร์: สมการเชิงอนุพันธ์ทฤษฎีความน่าจะเป็นตรรกะคลุมเครือการวิเคราะห์ช่วงเวลา ฯลฯ การตีความผลการสร้างแบบจำลองปรากฏการณ์เดียวกันกระบวนการที่ใช้ แตกต่างกัน หมายถึงคณิตศาสตร์ แม้ว่าจะปิด แต่ยังมีข้อสรุปที่แตกต่างกัน
ประการที่สองส่วนสำคัญของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในวันนี้จะดำเนินการในพื้นที่ประยุกต์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเศรษฐศาสตร์เทคโนโลยีในการศึกษา ฯลฯ และอุทิศให้กับการพัฒนารูปแบบสถานการณ์ที่ดีที่สุดขององค์กรการผลิตสถาบันการเงิน สถาบันการศึกษาบริษัท ฯลฯ แต่กระแสที่ดีที่สุดและในเงื่อนไขเฉพาะเหล่านี้ ผลการศึกษาดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องในช่วงเวลาสั้น ๆ - เงื่อนไขจะเปลี่ยนแปลงและไม่จำเป็นต้องใช้แบบจำลองดังกล่าว แต่อย่างไรก็ตามจำเป็นต้องใช้วิทยาศาสตร์เช่นนี้และการวิจัยแบบนี้เต็ม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์.
6. ถ้าก่อนหน้านี้เราพูดคำว่า "ความรู้" ราวกับว่ามีความรู้ทางวิทยาศาสตร์โดยอัตโนมัติในวันนี้นอกเหนือจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์คุณต้องใช้ความรู้และชนิดที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่นความรู้เกี่ยวกับกฎการใช้โปรแกรมแก้ไขข้อความคอมพิวเตอร์นั้นค่อนข้างซับซ้อน แต่แทบจะไม่มีทางวิทยาศาสตร์ - หลังจากการเกิดขึ้นของบรรณาธิการข้อความใหม่ใด ๆ อดีต "ความรู้" จะไปสู่การให้อภัย หรือธนาคารและฐานข้อมูล, มาตรฐาน, ตัวบ่งชี้ทางสถิติ, ตารางการขนส่ง, อาร์เรย์ข้อมูลขนาดใหญ่บนอินเทอร์เน็ต ฯลฯ เป็นต้นมากกว่าแต่ละคนต้องเพลิดเพลินไปกับชีวิตประจำวันมากขึ้นเรื่อย ๆ นั่นคือความรู้ทางวิทยาศาสตร์อยู่ร่วมกันในวันนี้กับความรู้อื่น ๆ ที่ไม่ได้ศึกษา บ่อยครั้งที่การเผยแพร่ผู้เขียนเสนอให้แบ่งปันแนวคิดเหล่านี้ ความรู้ (ความรู้ทางวิทยาศาสตร์) และ ข้อมูล.
ความขัดแย้งในทางปฏิบัติ การพัฒนาวิทยาศาสตร์ก่อนอื่นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและความรู้ด้านเทคนิคให้มนุษยชาติ การปฏิวัติอุตสาหกรรมดังนั้นซึ่งกลางศตวรรษที่ยี่สิบเป็นส่วนใหญ่แก้ไขปัญหาหลักซึ่งนำมาซึ่งมนุษยชาติทั้งหมดตลอดประวัติศาสตร์ - ปัญหาของความหิว มนุษยชาติเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์สามารถเลี้ยงตัวเองได้ (ส่วนใหญ่) รวมถึงการสร้างสภาพครัวเรือนที่ดีสำหรับตัวเอง (ส่วนใหญ่เป็นส่วนใหญ่) ดังนั้นจึงเป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงของมนุษยชาติเป็นสิ่งใหม่ที่สมบูรณ์แบบที่เรียกว่า ยุคหลังอุตสาหกรรม การพัฒนาของเขาเมื่อความอุดมสมบูรณ์ของอาหารสินค้าบริการปรากฏขึ้นและเมื่อเกี่ยวข้องกับสิ่งนี้การแข่งขันที่เฉียบพลันที่สุดเริ่มพัฒนาในเศรษฐกิจโลกทั้งหมด ดังนั้นในช่วงเวลาสั้น ๆ การเสียรูปขนาดใหญ่เริ่มเกิดขึ้นในโลก - การเมืองเศรษฐกิจสาธารณะวัฒนธรรม ฯลฯ และเหนือสิ่งอื่นใดหนึ่งในสัญญาณของยุคใหม่นี้คือความไม่มั่นคงพลวัตของการเมืองเศรษฐกิจสาธารณะกฎหมายเทคโนโลยีและสถานการณ์อื่น ๆ ทุกอย่างในโลกเริ่มเปลี่ยนอย่างต่อเนื่องและรวดเร็ว และดังนั้นการฝึกฝนควรสร้างใหม่อย่างต่อเนื่องในความสัมพันธ์กับเงื่อนไขใหม่และใหม่ และดังนั้น นวัตกรรมการฝึกฝนกลายเป็นคุณลักษณะของเวลา.
หากก่อนหน้านี้อีกไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาในการปฏิบัติต่อสาธารณชนวิถีชีวิตในระยะยาวคนงานในทางปฏิบัติ - วิศวกรนักปฐพีวิทยาแพทย์ครูเทคโนโลยี ฯลฯ - สามารถรอได้อย่างเงียบ ๆ จนกว่าวิทยาศาสตร์นักวิทยาศาสตร์ (เช่นเดียวกับในสมัยก่อนในสหภาพโซเวียตและเจ้าหน้าที่กลาง) จะพัฒนาคำแนะนำใหม่ ๆ แล้วพวกเขาก็ทดสอบในการทดลองและนักออกแบบและนักเทคโนโลยีจะพัฒนาและทดสอบที่เหมาะสม การออกแบบและเทคโนโลยีและเฉพาะกรณีจะถึงการแนะนำจำนวนมากในการปฏิบัติแล้วการรอคอยในวันนี้ได้กลายเป็นไม่มีความหมาย ในขณะที่สิ่งนี้เกิดขึ้นแล้วสถานการณ์จะเปลี่ยนอย่างรุนแรง ดังนั้นการฝึกปฏิบัติตามธรรมชาติและอย่างเป็นกลางในอีกทางหนึ่ง - คนงานภาคปฏิบัติเริ่มสร้างแบบจำลองที่เป็นนวัตกรรมของสังคมเศรษฐกิจเทคโนโลยีการศึกษา ฯลฯ ระบบเอง: รูปแบบลิขสิทธิ์ของการผลิต, บริษัท , องค์กร, โรงเรียน, เทคโนโลยีผู้แต่ง, เทคนิคการแต่ง, ฯลฯ
ในศตวรรษที่ผ่านมาพร้อมกับทฤษฎีองค์กรทางปัญญาดังกล่าวปรากฏเป็นโครงการและโครงการและในตอนท้ายของศตวรรษที่ยี่สิบพวกเขากลายเป็นกิจกรรมที่สำคัญในการสร้างและดำเนินการ พวกเขาไม่เพียง แต่ให้ความรู้เชิงทฤษฎีมากเท่ากับการวิเคราะห์ วิทยาศาสตร์เองเนื่องจากอำนาจทางทฤษฎีวิธีการผลิตของมวลของรูปแบบสัญลักษณ์ใหม่ (รุ่นอัลกอริทึมฐานข้อมูล ฯลฯ ) และตอนนี้มันกลายเป็นวัสดุสำหรับเทคโนโลยีใหม่ เทคโนโลยีเหล่านี้ไม่ได้เป็นจริงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการผลิตที่ทำจากเครื่องหมาย แต่ในเทคโนโลยีทั่วไปพร้อมกับโครงการโปรแกรมได้กลายเป็นรูปแบบชั้นนำของการจัดกิจกรรมของกิจกรรม ความจำเพาะของเทคโนโลยีสมัยใหม่คือไม่มีทฤษฎีไม่มีอาชีพใดสามารถครอบคลุมวงจรเทคโนโลยีทั้งหมดของการผลิตหนึ่งหรืออื่น องค์กรที่ซับซ้อนของเทคโนโลยีขนาดใหญ่นำไปสู่ความจริงที่ว่าอดีตอาชีพให้เพียงหนึ่ง - สองขั้นตอนของวงจรเทคโนโลยีขนาดใหญ่และเพื่อการทำงานที่ประสบความสำเร็จและอาชีพมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องไม่เพียง แต่เป็นมืออาชีพ แต่เพื่อให้สามารถเปลี่ยนอย่างแข็งขัน ในรอบเหล่านี้
แต่สำหรับองค์กรที่มีความสามารถของโครงการสำหรับการก่อสร้างที่มีความสามารถและการดำเนินงานของเทคโนโลยีใหม่รุ่นนวัตกรรมคนงานที่ใช้งานได้ สไตล์วิทยาศาสตร์ ความคิดที่รวมถึงคุณภาพที่จำเป็นในกรณีนี้เป็นวิจารณ์ระบบการวิเคราะห์ตรรกะละติจูดของปัญหาและผลกระทบที่เป็นไปได้ของการแก้ปัญหา และเห็นได้ชัดว่าสิ่งสำคัญ - คุณต้องการทักษะ งานวิทยาศาสตร์ก่อนอื่นความสามารถในการนำทางอย่างรวดเร็วในกระแสการไหลและสร้างสร้างโมเดลใหม่ - ทั้งความรู้ความเข้าใจ (สมมติฐานทางวิทยาศาสตร์) และในทางปฏิบัติ (ภาคปฏิบัติ) รุ่นนวัตกรรมของระบบใหม่ - เศรษฐกิจอุตสาหกรรมเทคโนโลยีการศึกษา ฯลฯ เห็นได้ชัดว่าเป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของความทะเยอทะยานของคนงานในทางปฏิบัติของทุกระดับ - ผู้จัดการ, นักการเงิน, วิศวกร, นักเทคโนโลยี, ครู, ฯลฯ เพื่อวิทยาศาสตร์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ - เป็นเทรนด์ระดับโลก.
แน่นอนทั่วโลกรวมถึงบางทีในรัสเซียจำนวนของจำเลยของวิทยานิพนธ์และที่ได้รับจากนักวิทยาศาสตร์ขององศากำลังเติบโตอย่างรวดเร็ว และถ้าการศึกษาระดับปริญญาวิทยาศาสตร์ในช่วงก่อนหน้าของประวัติศาสตร์นั้นจำเป็นสำหรับนักวิทยาศาสตร์และครูของมหาวิทยาลัยเท่านั้นวันนี้มวลหลักของวิทยานิพนธ์ได้รับการคุ้มครองโดยคนงานที่ปฏิบัติ - ความพร้อมใช้งาน ปริญญาวิทยาศาสตร์ กลายเป็น ตัวบ่งชี้ระดับของคุณสมบัติระดับมืออาชีพของผู้เชี่ยวชาญ. บัณฑิตวิทยาลัยและการศึกษาระดับปริญญาเอก (และผู้สมัคร) กลายเป็นระดับการศึกษาปกติ. ในเรื่องนี้พลวัตของระดับค่าจ้างของแรงงานขึ้นอยู่กับระดับการศึกษาของพวกเขา ดังนั้นในสหรัฐอเมริกาในช่วงยุค 80 ของศตวรรษที่ผ่านมาเงินเดือนรายชั่วโมงของบุคคลที่มีการศึกษาระดับสูงเพิ่มขึ้น 13% ในขณะที่มีการลดลงสูงขึ้น 8 เปอร์เซ็นต์โดยมีการศึกษาโดยเฉลี่ย - ลดลง 13% และ ใครไม่จบการศึกษา มัธยมสูญเสียรายได้ 18% แต่ในยุค 90 การเติบโตของค่าจ้างของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยได้ถูกระงับ - ผู้ที่มีการศึกษาระดับสูงได้กลายเป็นในเวลานี้ราวกับว่าพนักงาน "ขนาดกลาง" - ในช่วงยุค 80 ของโรงเรียน มันกลายเป็นอย่างรวดเร็วในการปลูกค่าจ้างของบุคคลที่มีนักวิทยาศาสตร์ตามองศา - ปริญญาตรีร้อยละ 30 แพทย์ - เกือบสองครั้ง สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในรัสเซีย - ในการทำงานใน บริษัท ที่มีชื่อเสียงมากขึ้นอย่างกระตือรือร้นพาผู้สมัครหรือแม้แต่แพทย์วิทยาศาสตร์มากกว่าแค่ผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ทำไม Zhores Ivanovich กิจกรรมของ Academy of Sciences ของรัสเซียจึงไม่สามารถลดการทำงานของผู้เชี่ยวชาญได้หรือไม่?

Academy of Sciences ในรัสเซียเป็นองค์กรวิทยาศาสตร์ชั้นนำ และ จำกัด เพียงโดยฟังก์ชั่นผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น - หมายถึงการจัดการกับการชำระบัญชีของ Academy of Russian of Sciences และเธอขอเตือนเรื่องราวพิเศษ - ในหลาย ๆ ด้านนอกเหนือจากระบบการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในประเทศอื่น ๆ ถูกสร้างขึ้นและพัฒนา

แต่ก่อนที่เราจะมี Kurchatov, Korolev, Keldysh - มีใครบางคนที่จะสร้างความคิดและส่งเสริมโครงการขนาดใหญ่ พวกเขาได้รับการเคารพไม่เพียง แต่นักวิทยาศาสตร์เพื่อนร่วมงานเท่านั้นพวกเขาได้รับการพิจารณาในอำนาจ และตอนนี้มันไม่ใช่ไททันส์เหรอ? หรือมันเป็นความรู้สึกผิดหรือเปล่า?

มันและดังนั้นและไม่เช่นนั้น

การพัฒนาวิทยาศาสตร์จะด้อยสิทธิตามหลักการทั่วไปของการพัฒนาอารยธรรม และวิทยาศาสตร์ในเขา คิวส่งผลกระทบต่อการพัฒนานี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงพลังงานซาอุดิอาระเบียกล่าวอย่างใดว่าอายุหินสิ้นสุดลงไม่ใช่เพราะการขาดดุลหินมา แต่เนื่องจากเทคโนโลยีใหม่ปรากฏขึ้น ฉันเห็นด้วยกับเขาอย่างเต็มที่

จากนั้นเป็นตัวอย่างคือการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศสิ่งที่ผู้รับใช้ที่ต่ำต้อยของคุณมีความพยายามอย่างมาก ในมือข้างหนึ่งนี่เป็นขั้นตอนที่มากในหลาย ๆ สิ่ง: การเกิดขึ้นของอินเทอร์เน็ตการพัฒนาของชีวมรดก ... และอื่น ๆ มีหลายทางวิทยาศาสตร์หลอกเป็นไปได้ที่จะจัดการกับผู้คนแม้กระทั่ง เพื่อหลอกลวงพวกเขาและทำเงินเป็นจำนวนมากในนั้น

พบได้ในอีก?

ใช่. พวกเขาเริ่มบังคับให้พัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและทุกสิ่งที่เชื่อมต่อกับพวกเขา การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ก่อนอื่นพื้นฐานราวกับว่าพวกเขาไปที่เงา วิธีการที่พวกเขาจัดสรรน้อยลง

แต่ปัจจัยบุคลิกภาพคุณพูดถูกเล่นนี่ไม่ใช่บทบาทหลัง ใน Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียตการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูงในหลายทิศทางได้ดำเนินการ และประธานาธิบดีแห่งสถาบันการศึกษา - S.i Vavilov, A.N. nesmeyanov, m.v. Keldysh, A.P. Alexandrov เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นด้วยความโดดเด่นด้วยการทำบุญทางวิทยาศาสตร์ Sergey Ivanovich Vavilov อีกเล็กน้อยเขาจะได้รับรางวัลโนเบลซึ่งเขาได้รับนักเรียนของเขาในการเปิดรังสี Cherenkov

Alexander Nikolaevich Nesmeyanov เป็นผู้สร้างเทคโนโลยีพอลิเมอร์เกือบทั้งหมด Mstislav Vsevolodovich Keldysh ก่อนการเลือกตั้งโดยประธานาธิบดีแห่งสถาบันการศึกษาเป็นที่รู้จักในเรื่องการเผยแพร่ในด้านการบิน เขามีส่วนร่วมอย่างมากต่อนักวิทยาศาสตร์ของเรา ระเบิดปรมาณูกลายเป็นทฤษฎีของนักบินและโครงการขีปนาวุธโซเวียต ...

และการปฏิรูปของ Academy of Sciences - ครั้งแรกหลังจากสงคราม - ยังถือ Mstislav Keldysh ...

แน่นอน! และฉันต้องบอกว่าทัศนคติต่อการปฏิรูปครั้งนี้ภายในสถาบันการศึกษานั้นไม่เหมาะสม แต่ถ้าเราดูในวันของเราเราจะเห็น: โครงสร้างของสถาบันวิทยาศาสตร์สาขาทั้งหมดมีความเป็นธรรมและก่อตั้งขึ้นที่ Mstislava Vsevolodovic Keldysh การปฏิรูปสำเร็จ

วันนี้? บางทีตอนนี้เราต้องการเวลาในการประเมินข้อดีข้อเสียและข้อเสียของการปฏิรูปสถาบันการศึกษาของรัสเซียหรือไม่?

ตอนนี้เชื่อมั่นสถานการณ์ที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง เราก่อให้เกิดการระเบิดที่ยากที่สุดสำหรับการปฏิรูปของ Academy ของปี 2013 ฉันพิจารณาการควบรวมกิจการเชิงกลของ Academy of Sciences กับ Academy of Medical Sciences และ Selhocarden เปรียบเทียบ: USSR Academy of Sciences คือ 700 คนประมาณ: 250 นักวิชาการและสมาชิก 450 คน จากนั้นภายใต้การดูแลของ Yu.S. osipova จำนวนของมันถึงปี 1350 ประเทศมีขนาดเล็กเป็นสองเท่าของสถาบันการศึกษาเป็นสองเท่า มันแปลกเหรอ?

การควบรวมกิจการของสามสถาบันในปี 2013 คือการระเบิดที่ยากต่อการฟื้นตัว บาดแผลปลุกขึ้นไม่สามารถควบคุมได้

ในความเห็นของคุณ Academy of Sciences ไม่ควรใหญ่เหลือเกิน? และ Fano ไม่ได้ช่วยเธอ

คุณกำลังพูดถึงความช่วยเหลืออะไรบ้าง! พวกเขาเอาทรัพย์สินทั้งหมดและกล่าวว่า: คุณมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์และทรัพย์สินจะจัดการกับ Fano ขออภัยวิทยาศาสตร์สามารถทำโดยไม่มีทรัพย์สินได้โดยไม่ต้องถูกต้อง?! เปลี่ยนกฎบัตรและเริ่มที่จะบอกว่าสถาบันการศึกษาควรดำเนินการกับฟังก์ชั่นผู้เชี่ยวชาญ และเธอฉันทำซ้ำเรื่องราวพิเศษและวิวัฒนาการของมัน สถาบันการศึกษาของเราถูกสร้างขึ้นในฐานะมหาวิทยาลัยวิชาการรวมถึงโรงยิมและมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมีนักวิทยาศาสตร์และนักศึกษามหาวิทยาลัยนำชั้นเรียนในโรงยิม

หลักการที่คล้ายกันแล้วในระดับปัจจุบันคุณมุ่งมั่นที่จะพัฒนาตัวอย่างของมหาวิทยาลัย St. Petersburg Academic ที่สร้างขึ้นโดยคุณ ประสบการณ์ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Fiztech ที่ซึ่งคุณทำงานเป็นเวลานานและนักวิชาการทั้งโรงเรียน Ioffe ช่วย?

ช่วย แต่ความยากลำบากมีขนาดใหญ่มาก และเหตุผลก็เหมือนกัน: วิทยาศาสตร์ควรเป็นที่ต้องการของเศรษฐกิจและสังคม สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อนโยบายเศรษฐกิจจะมีการเปลี่ยนแปลงในประเทศ แต่ตอนนี้เราต้องเตรียมเฟรมที่ตอบสนองความท้าทายของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ เราจะไม่ลืม: รางวัลโนเบลทั้งหมดที่มาที่ประเทศของเราได้รับรางวัลแก่เจ้าหน้าที่ของสามสถาบัน - นี่คือ Fian ในมอสโก, Fiztech ในเลนินกราดและสถาบันสำหรับ FizProble ในมอสโก แต่ Peter Kapitsa และ Landau Landau ผู้ทำงานในตัวเขาก็ออกจาก Fiztech ด้วย นั่นคือกองทุนสองกองทุนที่โรงเรียนวิทยาศาสตร์ระดับโลกถูกสร้างขึ้น

อับราม Fedorovich Ioffe สร้างคณะฟิสิกส์เชิงกลของ LPI มุ่งเน้นไปที่ร่างกาย จากนั้นเขาก็เชื่ออย่างถูกต้องว่าการพัฒนาด้านวิศวกรรมการศึกษาควรขึ้นอยู่กับการเตรียมฟิสิกส์ที่ดีมาก วันนี้การเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นมหึมา เทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทอย่างมากความสำเร็จใหม่ในวิชาชีววิทยาและยา และในการศึกษาเราต้องคำนึงถึงมัน

ดังนั้นเราจึงแนะนำหลักสูตรพื้นฐานของสรีรวิทยาและการแพทย์ในมหาวิทยาลัยวิชาการเตรียมความพร้อมให้เข้ากับเทคโนโลยีสารสนเทศและการเขียนโปรแกรม ในขณะเดียวกันเรายังคงการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานในฟิสิกส์ของรัฐย่อ, ฟิสิกส์ของเซมิคอนดักเตอร์, อิเล็กทรอนิกส์และ nanobiotechnology

เรียนรู้ยากตอนนี้ แต่การกระโดดในอนาคตจะประสบความสำเร็จถ้าเราเดาว่าทิศทางการปฏิวัติใหม่จะเกิดในวิทยาศาสตร์

และการคาดการณ์บางอย่างสามารถให้?

ฉันคิดว่าความคาดหวังหลักนั้นเกี่ยวข้องกับนาโนเทคโนโลยี วันนี้เราจะเข้าใกล้ - บนพื้นฐานของไมโครชิปเดียวกันเราพยายามวิเคราะห์ทุกสิ่งที่ทำในมนุษย์ จากนั้นสิ่งใหม่จะเปิดขึ้นซึ่งยังไม่เข้าใจ

ลูกไก่ของ "รังของ Joffe" เรารู้ด้วยหนึ่งในนั้นเราได้รับเกียรติในการพูดคุย และผู้สำเร็จการศึกษาของคุณบินไปไกลเหรอ? และพวกเขาอยู่ที่ไหนประสบความสำเร็จมากขึ้น - วิทยาศาสตร์หรือธุรกิจ?

พวกเขาอยู่ในความต้องการของโรงเรียนวิทยาศาสตร์ทางตะวันตก หลายคนกำลังเหลืออยู่ที่นั่น Abraha Fedorovich มีปัญหาเช่นนี้มีแพทย์อยู่ใกล้ ๆ ซึ่งลูกไก่ของรังของเขาเป็นที่ต้องการจริงๆ และวันนี้เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Fiztech เช่นเดียวกับ Fian ในมอสโกกลิ้งลงมาไกล เนื่องจากไม่มีความต้องการ - ไม่มีอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูงในประเทศที่จำเป็นต้องมีการพัฒนาใหม่และผู้รับเหมาเตรียมอย่างถูกต้อง

ด้วยความต้องการของบัณฑิตของเราที่บ้านปัญหาที่แท้จริง ในระดับหนึ่งเพื่อแก้ปัญหาช่วยให้สหภาพของเรากับ Skolkovo วันนี้มหาวิทยาลัยวิชาการมีศูนย์ที่ทำงานบนโปรแกรมของ Scolat เขาโผล่ออกมาช้ากว่ามหาวิทยาลัยของเรา แต่โครงการของเขาอยู่ใกล้กับอุดมการณ์ของมหาวิทยาลัยวิชาการ: มีความจำเป็นต้องพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ที่อยู่ติดกัน

วันนี้ขอบคุณพระเจ้า Alexander Kuleshov นักวิชาการ RAS ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศกลายเป็นอธิการบดีของ Skoltech กับเขาเราเข้าใจกันดีกว่ากันมากและเห็นด้วยเร็วกว่า Edward Crowley รุ่นบรรพบุรุษของเขา

และ Skolkovo โดยรวมเป็นโครงการขนาดใหญ่ไม่ทำให้คุณผิดหวัง?

ในที่สุด - ไม่ และ Skoltech จะพัฒนา ที่นั่นคุณสามารถลองแนวทางใหม่ในการศึกษาที่เราจะทำร่วมกัน

ลูกไก่จากรังของคุณภายใต้เงื่อนไขใดที่จะกลับไปรัสเซีย? meganages สำหรับกรณีนี้ - สิ่งเร้าที่เหมาะสม?

ฉันมีทัศนคติพิเศษที่มีต่อสิ่งนี้ ฉันต่อต้าน megagrats ดังกล่าว ใครชนะพวกเขาและได้รับ? นักวิจัยที่มาถึงผลลัพธ์ที่ร้ายแรงในต่างประเทศ แต่พวกเขามักจะเป็นครอบครัวอยู่ในตะวันตกแล้วเด็ก ๆ ก็โตขึ้น และพวกเขาคิดว่าชีวิตในอนาคตของพวกเขาที่นั่น ใช่สำหรับการบริจาคครั้งใหญ่บางครั้งพวกเขาจะมาหาเรา และแม้กระทั่งค่อนข้างยอมรับอย่างต่อเนื่องตามภาระผูกพันของมัน - จะเปิดห้องปฏิบัติการ ออกไปทันทีอีกครั้ง แล้วไงต่อ?

ห้องปฏิบัติการจะยังคงอยู่ ...

วิทยาศาสตร์การศึกษามีหลักสูตรความสำเร็จที่โดดเด่นในหลาย ๆ ด้านรวมถึงการบินพื้นที่อุตสาหกรรมนิวเคลียร์ และตอนนี้มีการพัฒนาระดับนี้หรือไม่ หรือเราตลอดไป "ติดอยู่ในอดีต"?

ฉันคิดว่าอาจมี ตัวอย่างเช่นในฟิสิกส์ดาราศาสตร์ในฟิสิกส์ของรัฐย่อ ฉันรู้แน่นอนว่าเรามีนักวิทยาศาสตร์ที่เป็นเจ้าของวัสดุนี้ในระดับโลกและในบางสิ่งที่เหนือกว่า ฉันยากที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งเดียวกันในสรีรวิทยาในการแพทย์ในชีวเคมี แต่ฉันคิดว่ามีทั้งที่นั่น - ในสถาบันมอสโกจำนวนหนึ่งใน Novosibirsk ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ดังนั้นเราจึงพยายามพัฒนาทิศทางเหล่านี้และที่บ้านที่มหาวิทยาลัย

แต่วันนี้เจ็บอะไร ฉันไม่ต้องการเรียกนามสกุล แต่ก่อนที่ดวงตาของฉันจะเป็นตัวอย่างเมื่อคนหนุ่มสาวสร้างอาชีพทางวิทยาศาสตร์รับตำแหน่งนักวิทยาศาสตร์ระดับปริญญาและไปทำงานด้านการบริหารทันที ฉันไม่มีอะไรกับข้าราชการพลเรือนเช่นนี้ แต่ตอนนี้เธอได้มาที่ระดับ hypertrophic บางชนิดในประเทศของเรา ฉันกลายเป็นบางอย่างเช่นเหยื่อสำหรับคนหนุ่มสาว ...

ใน Urals ของฉันใน Turissk มีโรงเรียนสูงสุดที่สวมชื่อของฉัน - ฉันศึกษาในนั้นจากห้าในเกรดแปด จากมูลนิธิของฉันเราจ่ายทุนการศึกษาให้กับนักเรียนที่ดีที่สุด ฉันเพิ่งไปที่นั่นฉันถามว่า: ผู้ชายที่ต้องการไปหลังจากสิ้นสุด? พวกเขาอยู่ในหนึ่งเสียงต่อข้าราชการพลเรือนจังหวัดของจังหวัดยังคงอยู่ที่ไหนสักแห่ง แต่เพื่อให้เงินเดือนสูง ...

ฉันแค่จินตนาการถึงสิ่งนี้ใน 50-60 วินาที! จะถูกเรียกว่า: วิทยาศาสตร์, โรงงานใหม่, การก่อสร้างขนาดใหญ่ ... และที่นี่ให้อภัยให้อภัยความสนใจคือการเป็นทางการ? ปรากฎว่ามีความสนใจ: เงินมากขึ้นจะได้รับ

คำถามของผู้ที่ไม่ออกจากเจ้าหน้าที่และยังคงคิดที่จะอุทิศตน อย่าค้นพบที่คุณได้รับรางวัลโนเบลสิ่งที่จะไม่อยู่ในชีวิตของเราตอนนี้?

จะไม่มีสมาร์ทโฟนอินเทอร์เน็ตไฟเบอร์กลาส และแม้กระทั่งก่อนหน้านี้ - เครื่องเล่นซีดีภาพยนตร์บนเครื่องบันทึกดีวีดีและวิดีโอ มันจะไม่เป็นอย่างมาก เพราะอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัยและทันสมัยทั้งหมด เทคโนโลยีสารสนเทศ สร้างขึ้นบนสองสิ่ง: บนชิปซิลิกอน (นี่คือ Jack Kilby ในพรีเมี่ยมทั่วไปของเรา) และโครงสร้าง HeterOSORTOR เซมิคอนดักเตอร์ โครงสร้าง HeterOS และวันนี้มีอนาคตที่ยิ่งใหญ่ - ฉันจะแสดงตัวเลข

เมื่อกิโลเมตรจากนั้น Robert Neus ทำวงจรรวมครั้งแรกมีทรานซิสเตอร์หลายแห่งของทุกสิ่ง และวันนี้บนชิปซิลิกอนหนึ่งชิปเรามีทรานซิสเตอร์พันล้านอยู่แล้ว

จนถึงตอนนี้เทคโนโลยีขั้นสูงของการผลิตของพวกเขา?

ใช่. หากวงจรรวมครั้งแรก (นี่คือปีที่ 70) มีทรานซิสเตอร์ประมาณหนึ่งหมื่นทรานซิสเตอร์ในชิปและมิติมีหลายสิบไมครอนในวันนี้ทรานซิสเตอร์มีขนาดเพียงสิบห้าสิบห้านาโนเมตร และที่หนึ่งชิป - ทรานซิสเตอร์พันล้าน! ฉันจะไม่เดาว่าหลังจากกี่ปี แต่ฉันเชื่อว่าจะมีชิปที่ทรานซิสเตอร์เป็นล้านล้านคนจะได้รับกลิ่น และในสมองของมนุษย์สังเกตเห็นการเปรียบเทียบเพียง 80 พันล้านเซลล์ประสาท นี่หมายความว่าชิปหนึ่งจะเพลิดเพลินกับขนาดใหญ่กว่าสมองของมนุษย์โอกาส

วิธีการบรรลุเป้าหมายนี้? ตอนนี้ขนาดของชิปเป็นหน่วยนาโนเมตร ไม่สามารถลดลงได้อีกต่อไป เอาต์พุตคือการไปกับชิปแนวนอนที่เรียกว่าในแนวตั้ง การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะต้องใช้โครงสร้าง HeterOS โครงสร้างใหม่ ดังนั้นสองสิ่งนี้คือเทคโนโลยีซิลิคอนสำหรับชิปและเทคโนโลยีของโครงสร้าง HeterOS โครงสร้างแบบเซมิคอนดักเตอร์ - อีกครั้งเป็นการล้ำหน้า ตอนนี้สำหรับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ใน Biomedicine

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเราที่จะดูแลว่ามันถูกสร้างขึ้นและได้รับการพัฒนาของบุคคลและไม่ใช่กับเขา

เป็นเวลาหลายปีเกือบทั้งศตวรรษที่ XX ซึ่งเป็นศูนย์กลางอุตสาหกรรมทางทหารนั้นมีไว้สำหรับสถาบันวิทยาศาสตร์โดยลูกค้าหลักและผู้บริโภคในหนึ่งคน อะไรตอนนี้ เขาอยู่ในฐานะนักขับรถนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียหรือไม่?

ฉันจะพูดเป็นอย่างอื่น วิทยาศาสตร์การศึกษาได้สร้างรากฐานสำหรับการป้องกันและอุตสาหกรรมที่ซับซ้อนเสมอ แต่มูลนิธิไม่สั้น สิ่งที่เรากำลังทำในวันนี้และสิ่งที่พวกเขาเตรียมกรอบจะเป็นที่ต้องการในสิบและสิบห้าปี และในความต้องการไม่เพียง แต่โดยคอมเพล็กซ์อุตสาหกรรมทหาร แต่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคทั้งหมด

เพื่อนและเพื่อนร่วมงานของฉันประธานาธิบดีแห่งราชวงศ์ลอนดอนและผู้ได้รับรางวัลจากรางวัลโนเบล George Porter พูดสิ่งนี้: "วิทยาศาสตร์ทั้งหมดถูกนำไปใช้ ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือการใช้งานแต่ละรายการเป็นที่ต้องการและเกิดขึ้นในปัจจุบันในขณะที่คนอื่น ๆ อยู่ในหลายศตวรรษ "

แต่ Bitcoin เป็นคำใหม่ในชีวิตประจำวันและปรากฏการณ์ใหม่ คุณรู้สึกอย่างไรกับเขา

ลบ. สิ่งนี้ถูกคิดค้นทั้งหมด และเงินจะต้องมีต้นทุนจริงและหลังที่แท้จริง

แต่ฉันดีมากรักษาในเชิงบวกของชาวเบลารุสและเบลารุสเป็นบ้านเกิดของฉัน ใช่ฉันเพิ่งอ่านว่าทุกอย่างได้รับอนุญาตในเบลารุส อาจมีแนวทางที่คิดว่าพวกเขาสามารถชนะบางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้? ฉันไม่รู้ฉันไม่คิดว่า ...

เศรษฐกิจดิจิทัลเป็นเรื่องยาก ใช่มันพัฒนา - อิเล็กทรอนิกส์แทนกระดาษ อย่างไรก็ตามในเรื่องนี้อนิจจาคุณสามารถขโมยและมาก

หลายคนจำการมองในแง่ดีของคุณและการคาดการณ์ของคุณสำหรับพลังงานแสงอาทิตย์ - พวกเขาไม่ได้เปลี่ยน?

ไม่. อนาคตสำหรับเธอและมันเป็นสิ่งที่เถียงไม่ได้ ในอนาคตมันสามารถครอบคลุมทุกความต้องการของผู้อยู่อาศัยในโลก

และโอกาสในการสร้างปรมาณูคืออะไร? มันจะพัฒนาหรือในที่สุดก็ไม่ได้?

ฉันคิดว่าจะพัฒนา ในที่สุดทุกอย่างแก้เศรษฐกิจ ก่อนอื่นพัฒนาสิ่งที่ทำกำไรได้มากขึ้นในวันนี้ พลังงานแสงอาทิตย์จะกลายเป็นประโยชน์ทางเศรษฐกิจฉันคิดว่าหลังจาก 20-30 ปี เมื่อเราเข้าใจว่าพลังงานจะต้องได้รับการพัฒนาในความร่วมมือระหว่างประเทศและทะเลทรายซาฮาร่าควรเป็นของโลกทั้งหมดผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจของพลังงานแสงอาทิตย์จะปฏิเสธไม่ได้ ในภาคใต้ของประเทศของเรามันสามารถเป็นประโยชน์ทางเศรษฐกิจในขณะนี้ ...

และสำหรับจักรวาลจะยังคงเป็นหัวข้อของเรื่องเร่งด่วน?

แน่นอน! ที่นี่มานานหลายทศวรรษเธอได้พิจารณาการพัฒนาอวกาศและกับเราและต่างประเทศ หากฉันไม่เปลี่ยนหน่วยความจำของฉันดาวเทียมสองดวงแรกคิดเป็นแบตเตอรี่ฝังตัวและแผงเซลล์แสงอาทิตย์ได้ติดตั้งอยู่ในที่สามแล้ว จากอายุเท่ากันและชาวอเมริกันเริ่มวางพวกเขา ในวงโคจรที่ต่ำกว่า - หินเหล็กไฟบนสูง - แผงเซลล์แสงอาทิตย์ของเราบนโครงสร้างของ Heterostructures จากนั้นเราก็โกหก: ชาวอเมริกันยังไม่ได้และเราได้ตั้งค่าแล้ว

จากนั้นหลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียตและเหตุการณ์ที่ตามมาเราไม่สามารถเป็นผู้นำได้ ด้วยเหตุผลที่มาก่อน เวลาโซเวียตเราอนุญาตให้ตัวเองผลิตแบตเตอรี่พลังงานแสงอาทิตย์บนเทคโนโลยีที่มีราคาแพงในวัสดุที่มีราคาแพง แล้วมีวิธีการและเทคโนโลยีใหม่ที่จำเป็นในการพัฒนา ...

(รายงานการวิเคราะห์ V.V. Ivanova and G.G. Malinetsky Islabo Club)

คำนำ

ปัจจุบันปัญหาการพัฒนาวิทยาศาสตร์อยู่ในความสนใจของประชาชน การอภิปรายที่คมชัดในสังคมทำให้เกิดการอภิปรายใน Duma ของรัฐร่างกฎหมาย "ในสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียการปรับโครงสร้างองค์กร รัฐวิสาหกิจ วิทยาศาสตร์และการแก้ไขการกระทำกฎหมายที่คัดสรร สหพันธรัฐรัสเซีย"จัดทำโดยรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อสร้างรูปลักษณ์ใหม่ของวิทยาศาสตร์รัสเซียและกำหนดชะตากรรมของการวิจัยพื้นฐานมานานหลายทศวรรษข้างหน้า

เศรษฐกิจและผู้ประกอบการกำหนดสังคมของวันนี้และรัฐ เทคโนโลยีและระดับการศึกษา - พรุ่งนี้ (5-10 ปี) วิทยาศาสตร์พื้นฐานและกิจกรรมนวัตกรรม - วันหลังจากวันพรุ่งนี้ (10 ปีขึ้นไป) เมื่อพูดถึงปัญหาในปัจจุบันของวิทยาศาสตร์ในประเทศเรากำลังพูดคุยและวางแผนอนาคตของรัสเซีย

ขณะนี้มีสองวิธีในการกำหนดสถานที่วิทยาศาสตร์ใน สังคมสมัยใหม่. วิทยาศาสตร์ทั้งสองเป็นส่วนสำคัญของ "สมองของสังคม" แก้ปัญหาที่สำคัญสำหรับประเทศทำให้คุณสามารถเปลี่ยนโอกาสและสถานที่ในโลกขยายทางเดินของโอกาส ในกรณีนี้มาก่อน วิทยาศาสตร์รัสเซีย จากรัฐและสังคมจำเป็นต้องใช้งานขนาดใหญ่และบรรลุการดำเนินการของพวกเขา วิทยาศาสตร์ทั้งสองเป็นส่วนหนึ่งของ "Gentlemansky Set" ของ "ประเทศที่ดี" ซึ่งจะต้องลงนามเป็นหลักเนื่องจากการพิจารณาของศักดิ์ศรีจากนั้นการต่อสู้เริ่มต้นสำหรับการหมุนเวียนสถานที่ในการให้คะแนนคำเชิญของนักวิทยาศาสตร์ต่างประเทศที่ต้องสอนเรา " วิธีการทำงาน "และจุดมุ่งหมายหลักของการบูรณาการของวิทยาศาสตร์ในประเทศไปยังพื้นที่วิทยาศาสตร์โลกที่ประกาศ

อุปมาอุปมัยที่สำคัญที่สุดในปัญหานี้คือ วัฏจักรของการทำสำเนานวัตกรรม (รูปที่ 1)

สำหรับนักวิจัยวิทยาศาสตร์เป็นจุดประสงค์และความหมายของกิจกรรม สำหรับสังคมนี่เป็นวิธีการที่จะทำให้มั่นใจได้ถึงชีวิตที่มีความสุขและปลอดภัยในขณะนี้และในอนาคตอันใกล้ ในการตอบสนองต่อความท้าทายที่สังคมเผชิญหน้ากับสังคมทำให้เกิดความรู้สร้างผลิตภัณฑ์และบริการใหม่ (ผลของการแนะนำการประดิษฐ์นวัตกรรมซึ่งตอนนี้มักเรียกว่านวัตกรรม) สร้างกลยุทธ์องค์กรใหม่เป้าหมายการเปลี่ยนแปลง Worldview และอุดมการณ์

จำเป็นต้องทำสิ่งนี้อย่างรวดเร็วและส่วนใหญ่เป็นส่วนใหญ่ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 เพื่อการสร้าง ระบบนวัตกรรมแห่งชาติ (NIS) , ซึ่งในรูปแบบที่ง่ายที่สุดสามารถนำเสนอเป็นในรูปที่ 2.

ในตอนแรกพื้นที่ของความรู้และเทคโนโลยีภัยคุกคามความท้าทายและความเป็นไปได้ที่อาจให้การศึกษาที่ไม่รู้จัก นี่เป็นกระบวนการที่สำคัญมากที่ต้องใช้บทสนทนาและความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างเจ้าหน้าที่นักวิทยาศาสตร์และสังคม

จากนั้นการศึกษาขั้นพื้นฐานจะดำเนินการจุดประสงค์ของการได้รับความรู้ใหม่เกี่ยวกับธรรมชาติมนุษย์และสังคม ความยากลำบากในการวางแผนงานดังกล่าวเกิดจากความจริงที่ว่ามันมักจะไม่ชัดเจนว่าความพยายามและเวลาใดที่จะต้องใช้ขั้นตอนต่อไปในที่ไม่รู้จัก ในแบบคู่ขนานผู้เชี่ยวชาญมุ่งเน้นไปที่การได้รับและการใช้ความรู้ใหม่กำลังเตรียม เราจะสมมติว่าบล็อกของวิทยาศาสตร์พื้นฐานและค่าใช้จ่ายการศึกษา 1 รูเบิล

รูปที่. 1. วัฏจักรของการทำสำเนานวัตกรรม

รูปที่. 2. โครงสร้างองค์กรของ NIS ในระดับมหภาค

จากนั้นความรู้ที่ได้รับในหลักสูตรการวิจัยและพัฒนางาน (NIR) เป็นตัวเป็นตนในการประดิษฐ์ตัวอย่างที่มีอยู่กลยุทธ์และโอกาสใหม่ สิ่งนี้ทำโดยวิทยาศาสตร์ประยุกต์ซึ่งมีค่าใช้จ่ายประมาณ 10 รูเบิล มันอยู่ในภาคนี้ประมาณ 75% ของสิ่งประดิษฐ์ทั้งหมดทำ

หลังจากนั้นเป็นผลมาจากการพัฒนาออกแบบทดลอง (OCD) พวกเขาถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของผลการวิจัยประยุกต์การผลิตสินค้าบริการผลิตภัณฑ์ที่ให้โอกาสใหม่แก่สังคมและรัฐ ผลิตภัณฑ์และบริการเหล่านี้ถูกถอนออกไปยังตลาดระดับชาติหรือโลกที่มี บริษัท เทคโนโลยีชั้นสูงหรือ บริษัท เทคโนโลยีชั้นสูงขนาดใหญ่ มีค่าใช้จ่ายประมาณ 100 รูเบิล

ถัดไปที่สร้างขึ้นจะถูกนำไปใช้ในตลาดหรือใช้เพื่อประโยชน์ของสังคมในทางอื่น เงินบางส่วนที่ได้รับในเวลาเดียวกันนั้นจะถูกฝังอยู่ในการวิจัยพื้นฐานและการประยุกต์ใช้ในระบบการศึกษาและการออกแบบทดลอง วงกลมปิด

วงกลมที่อธิบายเกี่ยวกับการทำสำเนานวัตกรรมซึ่งเป็นแกนหลักของระบบนวัตกรรมแห่งชาติสามารถนำมาเปรียบเทียบกับรถยนต์ได้ ระบบการตั้งครรภ์และการเลือกลำดับความสำคัญสามารถเปรียบเทียบกับกระจกหน้ารถได้ (ในรัสเซียมันขาดหายไป - มีลำดับความสำคัญมากเกินไปในเอกสารของรัฐบาลพวกเขาไม่มีทรัพยากร) รถมีพวงมาลัย ประเทศควรประสานงานความพยายามทรัพยากรการวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้รับและการพัฒนาบนพื้นฐานของผลกระทบการจัดการนี้ ในสหภาพโซเวียตคุณลักษณะนี้ดำเนินการโดยคณะกรรมการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่สภารัฐมนตรี ไม่มีโครงสร้างดังกล่าวในสหพันธรัฐรัสเซีย - ประมาณ 80 แผนกอาจสั่งการวิจัยที่ค่าใช้จ่ายของงบประมาณของรัฐบาลกลางโดยไม่มีการประสานงานแผนของพวกเขาและไม่เจรจาผลที่ได้รับ ...

ระบบวิทยาศาสตร์พื้นฐานและการศึกษามีแนวโน้มมากที่สุดที่บทบาทของเนวิเกเตอร์แสดงแผนที่ของสังคม โชคดีที่พวกเขายังคงเก็บรักษาไว้

การวิจัยประยุกต์เล่นบทบาทของมอเตอร์ พวกเขาเกือบจะถูกทำลายอย่างสมบูรณ์ในช่วงเริ่มต้นของปี 1990 โดยรัฐบาล Yeltsin-Gaidar หลังเข้าสู่ประวัติศาสตร์ของวลีปีกที่ "วิทยาศาสตร์จะรอ" ในช่วง 20 ปีที่ผ่านมากลยุทธ์ Gaidar และส่วนใหญ่ดำเนินการ วิทยาศาสตร์รัสเซียยังคง "รอ"!

บทบาทของ "ล้อ" เล่น บริษัท ไฮเทคที่สำคัญ ไม่มีพวกเขาอยู่ในรัสเซีย

ปัญหาคือส่วนประกอบทั้งหมดที่จำเป็นในการย้าย "รถยนต์ที่เป็นนวัตกรรม" ความพยายามในการกระทำที่ไม่เป็นระบบต่อผลลัพธ์ที่เป็นบวกไม่นำไปสู่ มีการปฏิรูป "Navigator" โดยไม่มีเครื่องยนต์และล้อรถจะไม่ไป หากคุณไม่ได้ใช้พวงมาลัยมันจะกลายเป็นความโกรธแค้นของงบประมาณทางวิทยาศาสตร์ของรัสเซียในขนาดใหญ่โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หากคุณเพิกเฉยต่อวิทยาศาสตร์พื้นฐานและลูกค้าที่สามารถนำผลการพัฒนาประยุกต์ไปยังตลาดรัสเซียและโลกเครื่องยนต์จะทำงานได้ดี เรื่องราวของ Rosnano และ Skolkovo ยืนยันสิ่งนี้

ลักษณะของระบบของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นที่ประจักษ์ในความจริงที่ว่าพวกเขากลายเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับพื้นที่อื่น ๆ ของชีวิตดังนั้นคุณต้องพูดคุยเกี่ยวกับการสังเคราะห์ความพยายามในสาขาต่าง ๆ เกี่ยวกับ นโยบายการพัฒนาที่เป็นนวัตกรรม (PIR) ดูรูปที่ 3.

รูปที่. 3. ส่วนประกอบของนโยบายการพัฒนาที่เป็นนวัตกรรม

หลังเป็นการผสมผสานระหว่างนโยบายการพัฒนาสังคมนโยบายทางวิทยาศาสตร์การศึกษาและอุตสาหกรรมตามทรัพยากรที่มีอยู่และขอบเขตสูงสุดของความได้เปรียบในการแข่งขันที่เฉพาะเจาะจงของรัฐ - มนุษย์ภูมิศาสตร์การเงินพลังงานและทรัพยากรอื่น ๆ ทรัพยากรเหล่านี้ถูกส่งไปยังการพัฒนาวิทยาศาสตร์การศึกษาการผลิตไฮเทค เป็นผลให้เทคโนโลยีใหม่และประเภทของผลิตภัณฑ์ถูกสร้างขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่าอัตราการเติบโตของคุณภาพชีวิตและความยั่งยืนของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในระดับของประเทศชั้นนำในพื้นที่นี้

วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและอนาคต

มีความสุขที่ไปเยี่ยมโลกนี้

ในช่วงเวลาของเขาเผชิญ!

เขาถูกเรียกว่าทุกชั้น

ในฐานะนักพูดคุยในงานฉลอง

f.i. tyutchev

ผลของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีช่วยให้สามารถตัดสินจำนวนผู้คนบนโลกและอายุขัยเฉลี่ย และจากมุมมองนี้ความสำเร็จของมนุษยชาตินั้นยิ่งใหญ่

จำนวนคนบนโลกที่เติบโตอย่างรวดเร็ว: ทุกวินาทีในโลก 21 เกิดและ 18 คนตาย ทุกวันประชากรของโลกเพิ่มขึ้น 250,000 คนและการเพิ่มขึ้นเกือบทั้งหมดในประเทศกำลังพัฒนา สำหรับปีที่เรากำลังจะกลายเป็นมากกว่า 90 ล้านคน การเติบโตของประชากรโลกต้องเพิ่มขึ้นอย่างน้อยในขั้นตอนอาหารและพลังงานเดียวกันการขุดซึ่งนำไปสู่แรงกดดันที่เพิ่มขึ้นในชีวมณฑลของโลก

อย่างไรก็ตามยิ่งกว่าตัวเลขที่แน่นอนแนวโน้มประชากรโลกที่น่าประทับใจ นักบวชนักคณิตศาสตร์และนักเศรษฐศาสตร์ Thomas Malthus (1766-1834) ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XVIII หยิบยกทฤษฎีการเติบโตของประชากร ตามที่เป็นไปตามจำนวนคนในประเทศต่าง ๆ ที่เพิ่มขึ้น ในจำนวนครั้งเดียวกัน ในช่วงเวลาที่เท่ากัน (นั่นคือในความก้าวหน้าทางเรขาคณิต) และปริมาณของอาหารที่เพิ่มขึ้นเป็นค่าเดียวกัน (นั่นคือในการก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์) ความคลาดเคลื่อนนี้ตามที่ T. Malthus ควรนำไปสู่สงครามที่ทำลายล้างที่ช่วยลดจำนวนคนและกลับสู่ระบบให้สมดุล

ในเงื่อนไขของทรัพยากรส่วนเกินจำนวนทุกชนิด: จาก ameb ไปยังช้างมันเติบโตขึ้นเนื่องจากมันคิดว่า Malthus ในความก้าวหน้าทางเรขาคณิต ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวคือบุคคล จำนวนประชากรของเราในช่วง 200,000 ปีที่ผ่านมาได้เติบโตขึ้นในกฎหมายที่รวดเร็วยิ่งขึ้น (ที่เรียกว่า hyperbolic) - เส้นโค้งสีแดงในรูปที่ 4. กฎหมายนี้เป็นเช่นนั้นหากแนวโน้มที่ได้รับการพัฒนามานานหลายร้อยพันปีได้รับการเก็บรักษาไว้เราจะมีจำนวนมากกับ t f.\u003d 2025 (ในทฤษฎีซึ่งถือว่ากระบวนการที่รวดเร็วยิ่งใหญ่ดังกล่าวเรียกว่าวันนี้ ช่วงเวลาของการกำเริบ หรือ จุดที่โดดเด่น).

สิ่งที่เน้นบุคคลจากสปีชีส์อื่น ๆ อีกมากมาย? นี่คือความสามารถในการสร้างปรับปรุงและส่ง เทคโนโลยี. นิยายโปแลนด์ที่โดดเด่นและอนาคต Stanislav Lem กำหนดให้พวกเขาเป็น "เนื่องจากสถานะของความรู้และวิธีการสาธารณะในการบรรลุเป้าหมายที่ส่งมอบโดย บริษัท รวมถึงผู้ที่ไม่มีใครก็ตามที่ดำเนินการต่อไปไม่ได้หมายความว่า" ตรงกันข้ามกับสายพันธุ์อื่น ๆ ทั้งหมดเราเรียนรู้ที่จะถ่ายโอนเทคโนโลยีช่วยชีวิตในอวกาศ (จากหนึ่งไปอีกภูมิภาคหนึ่ง) และในเวลา (จากรุ่นหนึ่งไปอีกรุ่นหนึ่ง) และสิ่งนี้ทำให้เราสามารถขยายที่อยู่อาศัยและนิเวศวิทยาของพวกเขาในช่วงหลายร้อย ศตวรรษ

เทคโนโลยีเทคโนโลยี (จาก Techne Techne - Art, Skill) เรากำลังพิจารณามากขึ้นในฐานะ "ธรรมชาติที่สอง" ที่สร้างขึ้นโดยเรา ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XVIII นักคณิตศาสตร์ชาวฝรั่งเศสที่โดดเด่นความรู้ด้านเทคนิคและทฤษฎี (ได้รับจากการวิจัยขั้นพื้นฐาน) ในการศึกษาขั้นสูงสุดและกิจกรรมของวิศวกรจึงวางรากฐานของวิศวกรรมสมัยใหม่

อัตราการเติบโตของจำนวนคนบนโลกสำหรับหลายร้อยพันปีได้เติบโตขึ้นตามกฎหมายเดียวกัน และอย่างรวดเร็วอย่างน่าประหลาดใจในช่วงเวลาของชีวิตรุ่นหนึ่งแนวโน้มนี้ "หยุด" - อัตราการเติบโตของประชากรในโลกโดยรวมลดลงอย่างรวดเร็ว (เส้นโค้งสีน้ำเงินในรูปที่ 4) ปรากฏการณ์นี้มีชื่อ การเปลี่ยนแปลงประชากรทั่วโลก. การเปลี่ยนแปลงนี้คือ เนื้อหาหลักของยุคที่มีประสบการณ์. ไม่มีการหมุนที่สูงชันในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ

มนุษยชาติกำลังรออนาคตอะไร คำตอบสำหรับคำถามนี้จะได้รับ แบบจำลองของโลกพลวัต. รูปแบบดังกล่าวครั้งแรกที่เชื่อมต่อจำนวนมนุษยชาติกองทุนหลักทรัพยากรที่มีอยู่ระดับของมลพิษพื้นที่ของที่ดินเพื่อเกษตรกรรมถูกสร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน J. Forrester ในปี 1971 ตามคำสั่งของสโมสรโรมัน จำนวนนักการเมืองและผู้ประกอบการจำนวนมาก สันนิษฐานว่าความสัมพันธ์ระหว่างค่าที่ศึกษาจะเหมือนกันในช่วงเวลาตั้งแต่ปี 1900 ถึง 1970 การศึกษาคอมพิวเตอร์ของแบบจำลองที่สร้างขึ้นทำให้เราสามารถคาดการณ์สำหรับศตวรรษที่ XXI สอดคล้องกับมัน เศรษฐกิจโลก คาดหวังการล่มสลายภายในปี 2593 ลดความซับซ้อนของสถานการณ์เราสามารถพูดได้ว่าข้อเสนอแนะเชิงลบลูปถูกปิด: ความอ่อนเพลียของทรัพยากรคือการลดลงของประสิทธิภาพการผลิต - การลดลงของส่วนแบ่งทรัพยากรที่นำไปสู่การคุ้มครองและฟื้นฟูสภาพแวดล้อม - การเสื่อมสภาพของสาธารณสุข - การย่อยสลายและการทำให้เข้าใจง่ายของเทคโนโลยีที่ใช้ - หมดแรงต่อไป ใช้กับประสิทธิภาพน้อยลง

ต่อมาโดยพนักงานของ J. Forrester D. Medouz และเพื่อนร่วมงานของเขารุ่นที่มีรายละเอียดเพิ่มเติมของโลกที่ได้รับการยืนยันโดยข้อสรุปถูกสร้างขึ้น หลังจาก 30 ปีในปี 2545 ผลการคาดการณ์ถูกเปรียบเทียบในรายละเอียดด้วยความเป็นจริง - การติดต่อกันดีมาก ในอีกด้านหนึ่งซึ่งหมายความว่าโมเดลสะท้อนให้เห็นถึงปัจจัยหลักและความสัมพันธ์ที่ถูกต้องในอีกอันหนึ่งการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีที่รุนแรงซึ่งจะช่วยให้มนุษยชาติม้วนด้วยวิถีที่ไม่เสถียรที่เป็นอันตรายไม่ได้เกิดขึ้น

หากในปี 1970 ข้อสรุปที่ทำโดยนักวิทยาศาสตร์นั้นไม่คาดคิดตอนนี้พวกเขาดูเหมือนชัดเจน

สำหรับปีมนุษยชาติผลิตปริมาณไฮโดรคาร์บอนการสร้างซึ่งธรรมชาติมีเหลือมากกว่าล้านปี น้ำมันสามตันแต่ละอันผลิตขึ้นในวันนี้ในทะเลหรือหิ้งทะเลลงไปที่ความลึก 2 กม. ในปี 1980 สายที่สำคัญถูกส่งผ่าน - ปริมาณน้ำมันประจำปีที่ผลิตเกินกว่าการเพิ่มขึ้นประจำปีของปริมาณสำรองที่สำรวจนักธรณีวิทยาสินค้าคงคลัง (ดูรูปที่ 5)

หากโลกทั้งใบต้องการมีชีวิตอยู่ตามมาตรฐานแคลิฟอร์เนียแล้วแร่ธาตุบางชนิดบนโลกก็เพียงพอสำหรับ 2.5 คนอื่น ๆ - เป็นเวลา 4 ปี ... ขอบปิดสนิท

กรณีอะไร? ในข้อความทางเศรษฐกิจและสังคมที่ไม่มีประสิทธิภาพ การพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้สร้างภาพลวงตาของความเป็นไปได้ไม่ จำกัด โอกาสในการสร้าง "สังคมของการบริโภค" ความคาดหวังที่ไม่ยุติธรรมของสังคมในสารละลายปอดของปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากด้วยความช่วยเหลือและเทคโนโลยี

ในปี 2002 นักวิจัยชาวอเมริกัน Mathis Vakhersnagel เสนอวิธีการประเมินแนวคิดจำนวนมาก เส้นทางนิเวศวิทยา - พื้นที่ที่ดินที่จำเป็นในการรับทรัพยากรในปริมาณที่เหมาะสม (ธัญพืชอาหารปลา ฯลฯ ) และ "การประมวลผล" ของการปล่อยมลพิษที่ผลิตโดยชุมชนโลก (เทอมนั้นถูกนำโดยวิลเลียมรีสในปี 1992) การเปรียบเทียบค่าที่ได้รับกับดินแดนที่มีอยู่ในโลกมันแสดงให้เห็นว่ามนุษยชาติใช้ไปแล้ว 20% มากกว่าระดับของการยั่งยืนของตนเอง (ดูรูปที่ 6)

ในหนังสือที่ตีพิมพ์ล่าสุดของ Ernst Ulrich Von Wezsecker, Carlson Hargrusa, Michael Smith "ปัจจัย 5. การเติบโตอย่างยั่งยืนของสูตร" ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าถ้าประเทศ BRICS (บราซิล, รัสเซีย, อินเดีย, จีน, แอฟริกาใต้) จะใช้เช่นเดียวกับยูไนเต็ด รัฐจึงต้องมีมนุษยชาติ ห้า ดาวเคราะห์ดังกล่าวเช่นเรา แต่โลกที่เรามีหนึ่ง ...

มีทางออกไหม? ใช่เอาต์พุตนี้ถูกพบโดยกลุ่มนักวิจัยจากสถาบันคณิตศาสตร์ประยุกต์ของ USSR Academy of Sciences (ตอนนี้ IPM พวกเขา M.V Keldysh Ras) ภายใต้การแนะนำของศาสตราจารย์ V.A Egorova ในปี 1973

การสำรวจโมเดลลำโพงระดับโลกนักวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าเป็นไปได้ เงื่อนไขที่จำเป็นในการไม่ปล่อยให้ลูกหลานเป็นหลุมฝังกลบหรือทะเลทรายขนาดใหญ่ - การสร้างอุตสาหกรรมยักษ์ใหญ่สองแห่งในโลก ครั้งแรกมีส่วนร่วม การรีไซเคิลที่สร้างขึ้นและสร้างของเสียเพื่อทำซ้ำ. คนที่สองนำไปสู่โลกและข้อเสนอ การบุกเบิกที่ดินที่ได้มาจากการหมุนเวียนทางเศรษฐกิจ. เพิ่งสร้างโดยนักวิชาการ V.A การทำสวนและสมาชิกต่างประเทศของ RAS A.A แบบจำลอง Akayev แสดงให้เห็นว่าด้วยสถานการณ์ที่เอื้ออำนวยมนุษยชาติหลังจากปี 2050 จะต้องใช้จ่ายมากกว่าหนึ่งในสี่ของผลิตภัณฑ์ขั้นต้นทั่วโลกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

มนุษยชาติกำลังจะเกิดวิกฤตการณ์ทางเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว ด้านหน้าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไม่เคยมีงานขนาดใหญ่และเร่งรีบ ในอีก 15-20 ปีข้างหน้านักวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องหาชุดใหม่ของเทคโนโลยีการสนับสนุนชีวิต (รวมถึงการผลิตพลังงาน, อาหาร, ขยะรีไซเคิล, การก่อสร้าง, สุขภาพ, การคุ้มครองสิ่งแวดล้อม, การจัดการ, การตรวจสอบและการวางแผนการประสานงานของผลประโยชน์และอื่น ๆ อีกมากมาย) เทคโนโลยีสมัยใหม่ให้มาตรฐานการครองชีพในปัจจุบันสำหรับมนุษยชาติที่ดีที่สุดในทศวรรษที่ผ่านมา เราจะต้องอุทธรณ์ต่อทรัพยากรทดแทนไปยังแหล่งใหม่ของการพัฒนาและสร้างเทคโนโลยีที่ให้การพัฒนาอย่างน้อยในช่วงศตวรรษ ไม่มีความท้าทายเทียบเคียงก่อนวิทยาศาสตร์

โอกาสทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของครึ่งแรกของศตวรรษที่ XXI

สิ่งเดียวที่ชีวิตที่ยาวนานของฉันสอนฉันคือ: นั่นคือวิทยาศาสตร์ทั้งหมดของเราในการเผชิญกับความเป็นจริงดูดั้งเดิมและเป็นเด็กไร้เดียงสา - และนี่เป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดที่เรามี

A. Einstein

ในจุดนี้เทคโนโลยีและการวิจัยประยุกต์ที่เกี่ยวข้องและควรแบ่งแยกวิทยาศาสตร์พื้นฐาน

ความซับซ้อนของการเปลี่ยนแปลงของสังคมเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าการพัฒนากระบวนการที่เกิดขึ้นในเวลาที่แตกต่างกันที่แตกต่างกัน ในการเปลี่ยนแปลงประชากรทั่วโลกซึ่งอยู่ข้างต้นรอบการอัพเดทเทคโนโลยีถูกซ้อนทับ ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 นักเศรษฐศาสตร์ที่โดดเด่น Nikolai Dmitrievich Kondratyev แสดงให้เห็นว่าเศรษฐกิจของประเทศชั้นนำกำลังพัฒนา คลื่นยาว ระยะเวลา 45-50 ปี ตามทฤษฎีที่พัฒนาแล้วภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่ของปี 1929 ถูกคาดการณ์ซึ่งมีบทบาทอย่างมากในประวัติศาสตร์ของศตวรรษที่ 20

พัฒนาความคิดเหล่านี้นักวิชาการ D.S. Lviv และ S. Yu. Glazyev พัฒนาทฤษฎีคำแนะนำเทคโนโลยีระดับโลก (GTU) ซึ่งให้รูปลักษณ์ใหม่ที่เศรษฐกิจมหภาคและการทำนายระยะยาวของการพัฒนาเทคโนโลยี

เมื่อเคลื่อนย้ายระหว่างอุปกรณ์นักประดิษฐ์บางคนเปลี่ยนลักษณะที่ปรากฏของเศรษฐกิจและกับโลกโดยรวมรวมถึงความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ที่ทำให้นวัตกรรมเหล่านี้เป็นไปได้ เมื่อย้ายจากสถานที่แรกไปยังอันดับสองมันเป็นเครื่องยนต์ไอน้ำและอุณหพลศาสตร์จากที่สองถึงสาม - มอเตอร์ไฟฟ้าและอิเล็กโทรไฟจากที่สามถึงสี่ - พลังงานปรมาณูและฟิสิกส์นิวเคลียร์จากที่สี่ถึงห้า - คอมพิวเตอร์และกลศาสตร์ควอนตัม

ปัจจุบันการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบันของการก่อตัวทางสังคมและเศรษฐกิจในปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงและโครงสร้างของทิศทางเทคโนโลยีที่มีแนวโน้ม พื้นฐานของมันจะเป็นการศึกษาขั้นพื้นฐานและคอร์เป็นภาคเทคโนโลยีซึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างเทคโนโลยีที่มุ่งเน้นไปที่ลำดับความสำคัญของการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมของรัสเซียและขึ้นอยู่กับผลการศึกษาพื้นฐาน (รูปที่ 7)

โปรดทราบว่าการประดิษฐ์ที่สำคัญและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานสำหรับข้อความเทคโนโลยีนี้ถูกสร้างขึ้นในระหว่างการพัฒนาของคนก่อนหน้าบางครั้ง 50 ปีก่อนที่พวกเขาจะเปลี่ยนโลก

n.d. Kondratyev เชื่อว่าเป็นการเปลี่ยนระหว่าง SHKES ซึ่งเป็นสาเหตุของวิกฤตการณ์ทางการเงินและเศรษฐกิจสงครามและการปฏิวัติ นี่เป็นหนึ่งในความไม่สม่ำเสมอในการพัฒนาระบบสากลซึ่งเขียนขึ้นโดยคลาสสิกของลัทธิมาร์กซ์ ในความเป็นจริงการเปลี่ยนไปสู่การยักยอกครั้งต่อไปคือการข้ามบัตรประวัติศาสตร์ - ความสามารถในการสร้างและจับตลาดใหม่พัฒนาอาวุธประเภทใหม่เปลี่ยนลักษณะของสงครามและการแข่งขัน และแน่นอนว่าอาสาสมัครทางภูมิรัฐศาสตร์ไม่ควรพลาดโอกาสในการเข้าร่วมใน "การแข่งนวัตกรรม" นี้

ตอนนี้โลกอยู่ไหนแล้ว? ในช่วงวิกฤตระหว่างทางไปสู่วิธีการทางเทคโนโลยีใหม่ เซกเตอร์หัวรถจักรของหลังซึ่งส่วนที่เหลือของอุตสาหกรรมจะถูกสร้างขึ้นอาจกลายเป็น เทคโนโลยีชีวภาพ, นาโนเทคโนโลยี, การจัดการธรรมชาติใหม่, ยาใหม่, หุ่นยนต์, เทคโนโลยีด้านมนุษยธรรมสูง (ช่วยให้คุณสามารถพัฒนาศักยภาพของผู้คนและทีมงานแต่ละคนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด) เทคโนโลยีเสมือนจริงเต็มรูปแบบ.

วิกฤตการณ์ทางการเงินและเศรษฐกิจโลกของปี 2551-2552 และคลื่นที่ตามมาจากมุมมองของระบบมีความสัมพันธ์กับความจริงที่ว่าอุตสาหกรรมของทิศทางเทคโนโลยีที่ห้าไม่ได้ให้ผลตอบแทนเดียวกันและภาคที่หกยังไม่พร้อม สำหรับการลงทุนของกองทุนยักษ์ที่มีอยู่ในโลก

การคาดการณ์ทางเทคโนโลยีแสดงบทบาทของสถานที่สำคัญจุดชุมนุมความพยายามของหลาย ๆ องค์กรและองค์กร บนพื้นฐานของพวกเขาผู้ประกอบการถูกตัดสินโดยการร้องขอของรัฐเจ้าหน้าที่ - เกี่ยวกับลำดับความสำคัญในการพัฒนาทหารและวิศวกร - เกี่ยวกับโอกาสในอนาคตมหาวิทยาลัย - เกี่ยวกับความต้องการของผู้เชี่ยวชาญ ตัวอย่างของหนึ่งในการคาดการณ์ทั่วไปที่รวบรวมเมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมาแสดงในรูปที่ แปด. แน่นอนว่านี่ไม่ได้หมายความว่าความสำเร็จที่ระบุไว้จะได้รับอย่างแม่นยำในกำหนดเวลาเหล่านี้ แต่ในอนาคตมันง่ายกว่าที่จะเคลื่อนไหวได้มีเข็มทิศที่คล้ายกันมากกว่าที่ปราศจากมัน น่าเสียดายที่ตอนนี้ในรัสเซียงานดังกล่าวดำเนินการอย่างจริงจังโดยผู้ที่ชื่นชอบรายบุคคล

รูปที่. 8. การคาดการณ์ทางเทคโนโลยีสำหรับครึ่งแรกของศตวรรษที่ XXI

นอกจากนี้การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไม่เพียง แต่คาดการณ์ในประเทศของผู้นำเท่านั้น แต่ยังมีการวางแผนและส่ง ตัวอย่างที่สดใสคือการริเริ่มนาโนเทคโนโลยีแห่งชาติได้รับแจ้งจากผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 150 คนและสภาคองเกรสสหรัฐรายงานโดย Nobel Laureate Richard Smallley (หนึ่งในผู้เขียนของ Fullerene Open จาก 60)

ความคิดริเริ่มนี้ได้รับการเสนอชื่อโดยประธานาธิบดี B. Clinton และได้รับการอนุมัติจากสภาคองเกรสในปี 2000 น่าเสียดายที่ระดับการศึกษาองค์กรและผลการดำเนินงานของความคิดริเริ่มที่คล้ายกันในรัสเซียมีความแตกต่างอย่างชัดเจนจากที่ได้รับในสหรัฐอเมริกาและประเทศอื่น ๆ อีกมากมาย

การเป็นจริงเราสามารถสันนิษฐานความเป็นไปได้ของความก้าวหน้าในพื้นที่เหล่านั้นของพื้นที่เทคโนโลยีระดับโลกที่ซึ่งความเพิกเฉยและการเปลี่ยนแปลงที่ถูกทอดทิ้งมากที่สุดนั้นรวดเร็วมาก ทรงกลมดังกล่าวสาม

ในปี 1960 หนึ่งในผู้ก่อตั้ง Intel Gordon Moore ดึงความสนใจไปยังรูปแบบต่อไปนี้ในการพัฒนาอุปกรณ์การคำนวณ: ทุก ๆ สองปีของการรวมองค์ประกอบขององค์ประกอบบนคริสตัลสองเท่าและความเร็วของคอมพิวเตอร์กำลังเติบโต รูปแบบนี้เรียกว่า "กฎแห่งมัวร์" นั้นมีอายุการใช้งานนานกว่าครึ่งศตวรรษ (รูปที่ 9) คอมพิวเตอร์ปัจจุบันคิดว่าเร็วกว่าเครื่องจักรคอมพิวเตอร์เครื่องแรก 250 พันล้านเท่า ไม่มีการพัฒนาเทคโนโลยีในการก้าวนี้มาก่อน

รูปที่. 9. กฎหมายมัวร์

การพัฒนาเทคโนโลยีเป็นที่รู้จักกันดีในเรื่องบางครั้งเรียกว่า ประสบความสำเร็จในการสัมผัส. มันมักจะแสดงโดยตัวอย่างจากประวัติศาสตร์ของรถไฟสหรัฐ ในระหว่างการรถไฟบูมในประเทศนี้ประโยชน์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดและเงินปันผลไม่ได้เป็นผู้ผลิตตู้รถไฟและไม่ใช่คนที่สร้าง ทางรถไฟและ ... เกษตรกรที่ได้รับโอกาสที่จะนำเมล็ดพืชมาจากความลึกของชาวอเมริกันไปสู่เมืองใหญ่ เห็นได้ชัดว่าในอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์ที่ทันสมัยในอนาคตอันใกล้เรากำลังรอ "ความสำเร็จเกี่ยวกับการสัมผัส" และแอปพลิเคชันที่ไม่คาดคิดที่สามารถเติมเต็มการเคลื่อนไหวที่เป็นนวัตกรรมปัจจุบันในพื้นที่นี้ด้วยความหมายใหม่

อีกพื้นที่หนึ่งซึ่งความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีเกิดขึ้นเกี่ยวข้องกับการถอดรหัสจีโนมของมนุษย์ อาร์เรย์หลักของความรู้พื้นฐานซึ่งนำไปสู่การเติบโตทางเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นในระหว่างการดำเนินงานของโปรแกรม "The Human Genome" (ซึ่งใช้เงิน 3.8 พันล้านดอลลาร์ในสหรัฐอเมริกา)

ในหลักสูตรของโปรแกรมนี้ค่าใช้จ่ายในการถอดรหัสจีโนมลดลง 20,000 ครั้ง (รูปที่ 10)

รูปที่. 10. ค่าใช้จ่ายในการถอดรหัสจีโนมมนุษย์ภายในปี

การสร้างอุตสาหกรรมได้เติบโตขึ้นใกล้กับความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนี้ได้ส่งผลกระทบต่อระบบการดูแลสุขภาพอย่างมีนัยสำคัญทางเภสัชภัณฑ์ การเกษตรป้องกันคอมเพล็กซ์ ในสหรัฐอเมริกาสัมผัสกับการจับกุมจำนวน 14 ล้านคนเป็นประจำทุกปีพวกเขามีตัวอย่างดีเอ็นเอซึ่งจะถูกนำไปยังฐานข้อมูล ถึงฐานนี้แล้วอาชญากรอุทธรณ์เมื่อค้นหาอาชญากร ...

ความสำเร็จที่เกี่ยวข้องกับโครงการ "จีโนมมนุษย์" กลายเป็นปัจจัยในด้านภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์ทางภูมิศาสตร์และภูมิศาสตร์การเมือง ในเดือนกุมภาพันธ์ 2013 บารัคโอบามาอุทธรณ์ต่อเพื่อนพลเมืองกล่าวว่า: "ถึงเวลาที่จะไปถึงระดับใหม่ของการวิจัยและพัฒนาซึ่งเป็นประวัติการณ์นับตั้งแต่การแข่งขันจักรวาล ... ตอนนี้ไม่ใช่เวลาที่จะให้การลงทุนด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม ... ทุกดอลลาร์ ที่เราลงทุนในการสร้างการ์ดจีโนมมนุษย์ฉันคืนเงิน $ 140 ในเศรษฐกิจของเรา - ทุกดอลลาร์! "

อีกสาขาหนึ่งของเทคโนโลยีที่มีแนวโน้มและการวิจัยประยุกต์สามารถโดดเด่นด้วยคำพูด interdisciplinar และ การจัดระเบียบตนเอง. มันเป็นแนวคิดทั้งสองนี้ที่แยกโครงสร้างเทคโนโลยีที่มีแนวโน้มจากคนก่อนหน้านี้ จนกระทั่งทศวรรษ 1970 และวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและองค์กรส่วนใหญ่ย้ายไปที่ด้านข้างของความเชี่ยวชาญที่มากขึ้น (การจัดระเบียบทางวินัยของวิทยาศาสตร์การจัดการอุตสาหกรรมอุตสาหกรรม ฯลฯ )

อย่างไรก็ตามสถานการณ์เริ่มที่จะเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว - หลักการและเทคโนโลยีเดียวกันเป็นสากลที่ใช้ในการแก้ปัญหาที่แตกต่างกันจำนวนมาก ตัวอย่างคลาสสิกเป็นเลเซอร์ที่คุณสามารถตัดเหล็กและเชื่อมกระจกตาของดวงตา อีกตัวอย่างหนึ่งของเทคโนโลยีขอบเขตของการประยุกต์ใช้ซึ่งกำลังเติบโตอย่างรวดเร็ว - วิธีการผลิตที่ชื่นชอบ (การพิมพ์สามมิติเครื่องพิมพ์ 3 มิติ) ด้วยความช่วยเหลือของมันตอนนี้ "พิมพ์" ปืนพกพร้อมกับตลับหมึกบ้านกล้องถือศีลอดและแม้แต่ขากรรไกรแขนขา

ในทางกลับกันในหลาย ๆ กรณีการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะถูกค้นหาในตอนแรกที่ทางแยกของหลายวิธี ดังนั้นในโลกการริเริ่มนาโนเทคโนโลยีจะถูกนำไปใช้ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อการพัฒนาเทคโนโลยี Bio-Engine Unit (NBIC - Nanobioinfocognito) ทั้งหมด อย่างไรก็ตามทศวรรษที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่านี่ไม่เพียงพอที่ควรเพิ่มเทคโนโลยีโซเชียลในการสังเคราะห์นี้ (SCBIN - Sociocognitoinfobionano) ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดคือห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีชีวภาพหุ่นยนต์ซึ่งการทดสอบและการวิจัยทำให้หุ่นยนต์ (ห้องปฏิบัติการทำงานภายใต้สโลแกน "ผู้คนควรคิดว่าเครื่องจักรควรทำงาน") ใน Telemedicine เป็นไปได้ที่จะใช้หุ่นยนต์สำหรับการผ่าตัดและดำเนินการในสถานการณ์ที่แพทย์อยู่ในหลายพันกิโลเมตรจากผู้ป่วย

ปรัชญาของเทคโนโลยีได้พัฒนาอย่างแข็งขันในศตวรรษที่ 20 แต่มีพายุการพัฒนาเทคโนโลยีที่ขัดแย้งกันเป็นส่วนใหญ่ในช่วงครึ่งหลังของ XX และในศตวรรษที่ XXI เทคโนโลยีนิเวศวิทยา. หลังพัฒนาโต้ตอบสนับสนุนและแทนที่ซึ่งกันและกันบางครั้ง "ปิด" อดีตวิธีการผลิตหรือองค์กร พร้อมกับวิวัฒนาการของ Darwinian คลาสสิกซึ่งขึ้นอยู่กับ Triad การถ่ายทอดทางพันธุกรรม - ความแปรปรวน - การเลือกนี่คือเป้าหมายของการพัฒนาความเป็นไปได้ทางสังคมและเศรษฐกิจการบริหารความเสี่ยงข้อ จำกัด ทางกายภาพพื้นฐานและขีด จำกัด ของความสามารถของมนุษย์กำลังมาถึงเกม

ในศตวรรษที่ XIX ภาพลวงตาของโอกาสมหาศาลขององค์กรทั้งในพื้นที่สังคมและในด้านเทคโนโลยีครอบงำ แต่ข้อมูลจิตวิทยาชี้ให้เห็นว่าบุคคลสามารถตรวจสอบเพียง 5-7 ค่าที่เปลี่ยนแปลงอย่างช้าๆเมื่อเวลาผ่านไป เขาอาจตัดสินใจพิจารณาเพียง 5-7 ปัจจัย ในที่สุดอย่างแข็งขันสร้างสรรค์มันสามารถโต้ตอบกับ 5-7 คนเท่านั้น (กับส่วนที่เหลือโดยอ้อมหรือโปรเฟสเซอร์) และมันกำหนดข้อ จำกัด ที่ร้ายแรงมากในองค์กรที่เราสามารถสร้างได้และในงานที่พวกเขาสามารถแก้ปัญหาได้

แนวคิดหลักของ Nanotechnologies - สูตรที่มีการกำหนดโดย Nobel Laureate Richard Feynman ในปี 1959 - มันคือการทำให้วัสดุที่สมบูรณ์แบบที่ไม่มีข้อบกพร่องที่ระดับอะตอมซึ่งให้คุณสมบัติที่น่าทึ่งแก่พวกเขา (ตัวอย่างเช่น Nanotubes คาร์บอนได้ง่ายขึ้น 6 เท่าและแข็งแกร่งกว่าเหล็ก, Aerogels - ฉนวนความร้อนที่ยอดเยี่ยม - เบากว่าน้ำ 500 เท่าและอากาศสองเท่าของอากาศ) ตอนนี้นักวิทยาศาสตร์ได้เรียนรู้ที่จะจัดการอะตอมส่วนตัว (ตัวอย่างเช่นคุณ สามารถโพสต์ขอแสดงความยินดีกับซีนอนอะตอมในนิกเกิล monocrystal และดู)

แต่ถ้าเรากำลังพูดถึงการสร้างวัสดุจำนวนอะตอมที่ควรยืนอยู่ในสถานที่ของพวกเขาจะต้องเทียบได้กับจำนวน Avogadro และจัดระเบียบพวกเขาวาง "ลงบนลงล่าง" จากระดับมาโครไปจนถึงระดับไมโครมันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำ (มันจะใช้เวลามากกว่าจักรวาล)

จะเป็นอย่างไร คำตอบและความหวังหลักในทั้งสองกรณีเป็นหนึ่งเดียว มัน การจัดระเบียบตนเอง. เราจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีย้ายไม่ใช่ "จากบนลงล่าง" แต่ "จากล่างขึ้นบน" - เพื่อสร้างเงื่อนไขดังกล่าวซึ่งอะตอมเองจะครอบครองบทบัญญัติเหล่านั้นที่เราต้องการเห็นพวกเขา และในบางกรณีมันเป็นไปได้ที่จะทำ!

อย่างไรก็ตามในการปฏิบัติตามแนวคิดเหล่านี้มีความจำเป็นต้องเป็นตัวแทนของกลไกขององค์กรตนเองและรุ่นที่สอดคล้องกัน (เพื่อให้ได้สิ่งที่เราต้องการ) นั่นคือเหตุผล ทฤษฎีองค์กรตนเอง หรือ เป็นประจำ (จากกรีก - "การกระทำร่วมกัน") ซึ่งถือเป็นกุญแจสำคัญในเทคโนโลยีใหม่

เกี่ยวกับการศึกษาพื้นฐานระดับความไม่แน่นอนสูงกว่าเทคโนโลยีของเทคโนโลยีมาก อย่างไรก็ตามที่นี่สามารถโดดเด่นด้วยจำนวนของเวกเตอร์ที่กำหนดพื้นที่ที่มีแนวโน้มมากที่สุดของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์

เพื่อมองไปสู่อนาคตเพื่อจินตนาการว่านักวิทยาศาสตร์จะมีส่วนร่วมในรอบ 20-30 ปีข้างหน้าซึ่งทิศทางที่จะลงทุนความพยายามที่สำคัญคุณสามารถเห็นความสามารถในการทำงานโดยเฉลี่ยในด้านความรู้ต่าง ๆ ความเป็นพลเมืองของบทความแสดงให้เห็นว่าชุมชนขนาดใหญ่และแอคทีฟทำงานในสาขาวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ

จากครั้งที่โรงเรียนส่วนใหญ่ยังคงอยู่ที่คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ใหญ่ที่สุดและซับซ้อนที่สุดฟิสิกส์และเคมีมีน้อยกว่าสองเท่าและง่ายขึ้นและชีววิทยานั้นน้อยกว่าสองเท่าและง่ายกว่าฟิสิกส์และเคมี

อย่างไรก็ตาม "วิทยาศาสตร์ผู้ใหญ่" ดูแตกต่างอย่างสิ้นเชิงในวันนี้ (รูปที่ 11) ใช้ "ทายาท" ของชีววิทยาโรงเรียน - ชีววิทยาโมเลกุลและพันธุศาสตร์ (การอ้างอิง 20.48), ชีววิทยาและชีวเคมี (16,09), จุลชีววิทยา (14,11), เภสัชกรรมด้วยพิษวิทยา (11.34) - พวกเขาเป็นครั้งที่ 12 ที่เหนือกว่า ฟิสิกส์ (8.45), 8 ครั้ง เคมี (10,16) และใน 27 - คณิตศาสตร์ (3.15) หรือ สารสนเทศ (3,32).

รูปที่. 11. ลำดับความสำคัญทางวิทยาศาสตร์ในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในรัสเซียและในโลก

เป็นที่น่าสนใจที่จะเปรียบเทียบลำดับความสำคัญของวิทยาศาสตร์ในประเทศและโลก (รัสเซีย / โลก) อาจเป็นศตวรรษที่ XXI จะเป็นศตวรรษของมนุษย์ การพัฒนาโอกาสและความสามารถของผู้คนและทีมจะกลายเป็นทิศทางหลักของความคืบหน้า โอกาสหลักและภัยคุกคามหลักจะเกี่ยวข้องกับมันดังนั้นรายการของ "คนนอก" ของพื้นที่วิทยาศาสตร์ของรัสเซียซึ่งการแยกจากระดับโลกในแง่ของการอ้างอิงบทความมีขนาดใหญ่เป็นพิเศษ เหล่านี้คือสังคมศาสตร์ (1.02 / 4.23) รวมถึงจิตวิทยาและจิตเวช (2.54 / 10.23) ที่นี่เราอยู่เบื้องหลังทศธิธักษ์ของโลก และทำรายการวิจัยสหวิทยาการให้สำเร็จซึ่งล้าหลังกลายเป็นห้าครั้ง

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนคาดการณ์อนาคตของวิทยาศาสตร์ให้ความสนใจกับการหมุนที่สูงชันซึ่งเกิดขึ้นในการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในสายตาของเรา สามารถสันนิษฐานได้ว่าองค์กรของเป้าหมายและอุดมคติของวิทยาศาสตร์ของศตวรรษที่ XXI จะแตกต่างจากคลาสสิกและจากที่ทันสมัย \u200b\u200b(ตัวอย่างที่ไม่ใช่คลาสสิก)

หนังสือของ Jonathan Swift (1667-1745) - นักเขียนร่างสาธารณะนักคิดที่ทำงานในประเภทของการเสียดสีที่ยอดเยี่ยม, โคตร Isaac Newton, - "เดินทางไปยังประเทศที่ห่างไกลบางประเทศของ Lemuel Gullivier คนแรกที่ศัลยแพทย์และจากนั้นกัปตัน " - กำหนดสองทิศทางหลักของการพัฒนาของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ก่อนอื่นมันเป็น "การเดินทางไปยัง Liliputs" ในโลกของ microomastea ในเส้นทางนี้ฟิสิกส์โมเลกุลและปรมาณูปรากฏกลไกควอนตัมฟิสิกส์นิวเคลียร์ทฤษฎีของอนุภาคเบื้องต้น ประการที่สองมันเป็น "การเดินทางไปยังไจแอนต์" ในโลกของ Megamasstabov ในอวกาศถึงกาแลคซีที่อยู่ห่างไกลกับดาราศาสตร์ฟิสิกส์และจักรวาลวิทยา

เราทราบว่าที่นี่ฝ่ายตรงข้ามมาบรรจบกัน - วันนี้การศึกษาของสารในเครื่องชั่งน้ำหนักต่ำพิเศษและมือพิเศษจะถูกปิดซึ่งกันและกัน

แท้จริงแล้ว "กล้องโทรทรรศน์" ฮับเบิล "และเคปเลอร์" ที่ทำขึ้นไปจนถึงอวกาศรอบนอกทำให้เราสามารถเปิดดาวเคราะห์หลายร้อยดวงที่หมุนรอบดวงดาวในระยะทางไกลจากเรา เครื่องมือเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าเพื่ออธิบายภาพที่สังเกตได้ของวิวัฒนาการของจักรวาลมีความจำเป็นต้องแนะนำแนวคิดของ สสารมืด และ พลังงานมืดซึ่งมีการแชร์อยู่ในช่วง 80 ถึง 95% ของสารจักรวาล

มากลับไปที่การเปรียบเทียบกับกัลลิเวอร์ ความรู้ที่สำคัญของ Liliput และ Giakanov มีความสำคัญเพียงใด มนุษยชาติมีมิติลักษณะของตัวเองซึ่งเป็นกระบวนการที่สำคัญที่สุดสำหรับการตีแผ่ จากด้านบนพวกเขาจะถูก จำกัด ไว้ที่เส้นผ่านศูนย์กลางของระบบสุริยะจากด้านล่าง - ขนาดนิวเคลียร์ (~ 10 -15 ซม.)

เส้นทางที่เริ่มต้นด้วย Democritus นำไปสู่การวิเคราะห์ส่วนประกอบที่เล็กที่สุดของสสารทั้งหมดดูเหมือนจะแล้วเสร็จ "การวิเคราะห์" แปลมาจากภาษากรีก - "บด, สูญเสียอวัยวะ" และเริ่มต้นเขานักวิจัยมักจะรักษาขั้นตอนต่อไปนี้ - การสังเคราะห์การชี้แจงกลไกและผลการปฏิสัมพันธ์ระหว่างนิติบุคคลที่ศึกษาและในที่สุดองค์กรตัวเองปรากฏการณ์รวม - การเกิดขึ้นเองของการสั่งซื้อในระดับต่อไปขององค์กร

เห็นได้ชัดว่าที่นี่พื้นที่ของความไม่รู้ของเราใกล้ชิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งและโอกาสที่น่าประทับใจที่สุด

ยี่สิบปีที่ผ่านมาไม่มีข้อร้องเรียนของความสมบูรณ์สามสูตร สุดยอดของวิทยาศาสตร์ของศตวรรษที่ XXIที่อาจสร้างรายการวิจัยและส่งโดยใช้คำศัพท์ของ A. Einstein การรวมกันของ "ความสมบูรณ์แบบภายใน" (ตามตรรกะภายในของการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์) และ "การให้เหตุผลภายนอก" (ระเบียบสังคมความคาดหวังของสังคม) ให้ความสนใจกับพวกเขา

ทฤษฎีการบริหารความเสี่ยง. เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับการจัดการที่ประสบความสำเร็จคือแผนที่ภัยคุกคามสำหรับวัตถุควบคุม บทบาทของวิทยาศาสตร์เป็นอย่างมากที่นี่ เรื่องราวใหม่ล่าสุดชุดของเหตุการณ์ของศตวรรษที่ XXI แสดงให้เห็นว่าในระดับสูงของการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมและเทคโนโลยีการเปิดรับการควบคุมถูกนำไปสู่ผลลัพธ์ที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงมากกว่าที่วางแผนไว้

Neyronauca. หนึ่งในปริศนาทางวิทยาศาสตร์หลักคำตอบที่อาจจะได้รับในศตวรรษที่ 21 คือความเข้าใจในความลับของจิตสำนึกและหลักการของการทำงานของสมอง ในความเป็นจริงสมองเป็นปริศนาในความรู้สึกทางเทคโนโลยี - อัตราการสลับของทริกเกอร์ในชิปใน ล้าน เพียงขนาดเล็กกว่าความเร็วของเซลล์ประสาทในสมอง ข้อมูลในระบบประสาทจะถูกส่งไป ล้านครั้งช้ากว่าในคอมพิวเตอร์ ซึ่งหมายความว่าหลักการของสมอง ที่แตกต่างกันอย่างระมัดระวัง จากผู้ที่ใช้คอมพิวเตอร์ที่มีอยู่แล้ว

เพื่อชี้แจงปัญหาเหล่านี้และปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ Neyronuka ในปี 2013 ในสหรัฐอเมริกาเริ่มโครงการวิจัยขนาดใหญ่ "การทำแผนที่ของสมอง" ออกแบบมาเป็นเวลา 10 ปีด้วยงบประมาณมากกว่า 3 พันล้านดอลลาร์ เป้าหมายของโครงการคือการใช้นาโนเทคโนโลยี Tomographs ของรุ่นใหม่ที่สร้างขึ้นใหม่คอมพิวเตอร์และรุ่นเพื่อค้นหาโครงสร้างของสมองและการเปลี่ยนแปลงของกระบวนการที่เกิดขึ้นในนั้น โครงการที่คล้ายกันเริ่มต้นในชุมชนยุโรป

งานที่สาม - การสร้าง ประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์รวมถึงรุ่นของพลวัตระดับโลก โครงการวิจัยนี้ได้รับการเสนอชื่อโดย S.P. kapitsa, s.p. Kurdyumov และ g.g Malinetsky ในปี 1996 การใช้งานของมันหมายถึงต่อไปนี้:

·การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เต็มรูปแบบของกระบวนการทางประวัติศาสตร์โดยคำนึงถึงเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และฐานข้อมูลขนาดใหญ่เกี่ยวกับมนุษยชาตินี้และที่ผ่านมา

·การวิเคราะห์ทางเลือกพื้นฐานนี้ของการพัฒนาประวัติศาสตร์เช่นเดียวกับที่ทำในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนซึ่งทฤษฎีและโมเดลทำให้สามารถทำนายหลักสูตรของกระบวนการในพารามิเตอร์ต่าง ๆ เงื่อนไขเริ่มต้นและขอบเขต (ในกรณีนี้ประวัติจะปรากฏขึ้น อารมณ์อนุบาล);

·ตึกบนพื้นฐานของอัลกอริทึมการคาดการณ์ทางประวัติศาสตร์และเชิงกลยุทธ์เหล่านี้ (ในขณะที่ประวัติศาสตร์ปรากฏขึ้นและ อารมณ์ความจำเป็น).

สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ได้ผ่านลำดับของขั้นตอน: คำอธิบาย - การจำแนกประเภท - การสร้างแบบจำลองแนวความคิดและการวิเคราะห์เชิงคุณภาพ - การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และการวิเคราะห์เชิงปริมาณ - การคาดการณ์ อาจเป็นไปได้ในศตวรรษที่ 21 วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ (พึ่งพาความสำเร็จผลของสาขาวิชาอื่น ๆ และการจำลองคอมพิวเตอร์) จะได้รับการปล่อยตัวในระดับของการพยากรณ์

ติดตามความคิดของ V.I Vernadsky โอกาสที่คาดหวังและการคุกคามของศตวรรษที่ 20 มนุษยชาติเมื่อเวลาผ่านไปจะต้องมีความรับผิดชอบในระดับโลกและเพื่อการพัฒนา และที่นี่ไม่มีประวัติทางคณิตศาสตร์ไม่สามารถทำได้ ความเข้าใจนี้ปรากฏขึ้นในจำนวนนักวิจัยที่เพิ่มขึ้น

รัสเซีย, โซเวียต, วิทยาศาสตร์รัสเซีย

"ที่นี่พวกเขาเป็นสองความต้องการครั้งแรกของรัสเซีย: 1. การแก้ไขอย่างน้อยที่จะนำมาก่อนก่อน D.A Tolstoy, 25 ปีที่แล้ว, สถานะของการตรัสรู้ของเยาวชนชาวรัสเซียแล้วไปข้างหน้าทุกคนจดจำว่าหากไม่มีวิทยาศาสตร์ที่ก้าวหน้าของเขาจะไม่เป็นอะไรและในตัวเธอเสียสละความรักรากของสุขภาพที่ขยันขันแข็งตั้งแต่ในวิทยาศาสตร์ที่ไม่มีความสุข ขาดที่จะไม่ทำอะไรไม่สามารถทำได้และ 2. เพื่อส่งเสริมทุกประเภทตั้งแต่สินเชื่อการเติบโตอย่างรวดเร็วของอุตสาหกรรมทั้งหมดของเราไปสู่การค้าและการเดินเรือในเชิงพาณิชย์เนื่องจากอุตสาหกรรมจะไม่เพียง แต่ให้อาหารแก่ผู้อาวุโสของ ปล่อยทั้งหมดและชั้นเรียนและโลจะนำขึ้นก่อนที่พวกเขาจะ gadko ยกเค้า, สอนการสั่งซื้อสินค้าในทุกสิ่งที่จะให้ความมั่งคั่งให้กับประชาชนและกองกำลังใหม่ให้กับรัฐ. "

di Mendeleev "คิดหัวแก้วหัวแหวน" 1905

เกี่ยวกับทัศนคติต่อวิทยาศาสตร์ในประเทศของเราสามารถตัดสินได้อย่างไรจากการดึงดูดไปยังสถาบันการศึกษา องค์กรนี้เรียกว่า Academy of Sciences and Arts ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 28 มกราคม (8 กุมภาพันธ์) ในปี 1724 ใน St. Petersburg โดย Decree Peter I. เป็นวันที่ 8 กุมภาพันธ์ตอนนี้มีการเฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์ในรัสเซีย เปโตรเชื่อว่ามันเร่งด่วนที่จะเชี่ยวชาญเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์จำนวนมากซึ่งได้รับการพัฒนาในยุโรปตะวันตกเพื่อสร้างเรือวางป้อมปราการเทปืนและเรียนรู้ที่จะนำทางและการบัญชีของการบัญชีแล้วพัฒนาตนเอง

ในปีแรกของ Academy คณิตศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ Leonard Euler และ Daniel Bernoulli ที่โดดเด่น Daniel Bernoulli ทำงานในนั้นยังดำเนินการในตัวอย่างยุโรปตะวันตก ในปี ค.ศ. 1742 นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Mikhail Vasilyevich Lomonosov ได้รับเลือกเข้าสู่ Academy of Sciences (A) ด้วยการมาถึงของเขาคุณสมบัติที่สำคัญของศูนย์วิทยาศาสตร์นี้ถูกทำเครื่องหมายไว้ - ด้านหน้ากว้างของการวิจัยและการตอบสนองชีวิตของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความต้องการของรัฐ

ตั้งแต่ 1803 สถาบันวิทยาศาสตร์สูงสุดของรัสเซียกลายเป็น สถาบันจักรวรรดิ วิทยาศาสตร์จากปี 1836 - จักรวรรดิเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจากกุมภาพันธ์ 2460 ถึง 2425 ของรัสเซียออสการ์แห่งวิทยาศาสตร์ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2468 - สถาบันวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียตตั้งแต่ปี 2534 ถึงปัจจุบัน - ราส

ในศตวรรษที่ XIX สถาบันจัดระเบียบหอดูดาว Pulkovo (1839) ห้องปฏิบัติการและพิพิธภัณฑ์หลายแห่งในปี 1841 สาขาของวิทยาศาสตร์ทางกายภาพ - คณิตศาสตร์ภาษารัสเซียและวรรณคดีสาขาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์และวิชาชีพ เป็นส่วนหนึ่งของสถาบันการศึกษานักคณิตศาสตร์ที่โดดเด่นฟิสิกส์เคมีนักสรีรวิทยา ในหมู่พวกเขา P.L. Chebyshov, M.V. Ostrogradsky, B.V. เปตรอฟ A.M. Butlers, N.N. beketov และ I.P. Pavlov

ถึง end Xix - จุดเริ่มต้นของงานของศตวรรษที่ 20 ของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียได้รับการยอมรับจากโลก นักเคมีที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกคือ Dmitry Ivanovich Mendeleev ซึ่งเปิดกฎหมายเป็นระยะ Laureates โนเบลเป็นผู้สร้างทฤษฎีการปฏิวัติแบบมีเงื่อนไข I.P. Pavlov (ยา, 1904) และสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสถาบันการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก I.I Mechnikov (ทฤษฎีภูมิคุ้มกัน, ยา, 1908) และ i.a. Bunin (วรรณกรรม 1933)

วิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียตเป็นหนึ่งในขั้นสูงที่สุดในโลกส่วนใหญ่อยู่ในขอบเขตของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สิ่งนี้ทำให้สามารถถอนออกจากประเทศของเราในช่วงศตวรรษที่ 20 จากมุมมองของรัฐกึ่งศักดินารองในมหาอำนาจอุตสาหกรรมชั้นนำจำนวนหนึ่งเพื่อสร้างวินาที (ในแง่ของ GDP) เศรษฐกิจของโลก ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของสหภาพโซเวียตต้องเริ่มต้นจากการเริ่มต้น ในประเทศที่มีประชากรประมาณ 80% มีการไม่รู้หนังสือไม่มีบุคลากรสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์เต็มรูปแบบ

ในปี 1934 สถาบันการศึกษาแปลจากเลนินกราดไปยังมอสโกและกลายเป็น "สำนักงานใหญ่ของวิทยาศาสตร์โซเวียต" สมาชิกของสถาบันการศึกษาประสานงานภาคการวิจัยทั้งหมดได้รับพลังและทรัพยากรที่ยอดเยี่ยม พวกเขามีความรับผิดชอบที่ดี เรื่องราวได้แสดงให้เห็นถึงการคาดการณ์ของการตัดสินใจครั้งนี้เกี่ยวข้องกับการปรากฏตัวใหม่ของสถาบันการศึกษา ผลงานของนักวิทยาศาสตร์โซเวียตมีบทบาทอย่างมากในสงครามรักชาติที่ยิ่งใหญ่

เงินทุนอย่างมีนัยสำคัญจัดสรรสำหรับการจัดหาเงินทุนของวิทยาศาสตร์ ในปี 1947 เงินเดือนของศาสตราจารย์สูงกว่าเงินเดือน 7 เท่าของผู้ปฏิบัติงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ในปี 1987 นิตยสารธรรมชาติรายงานว่า USSR R & D ใช้เวลา 3.73% ของงบประมาณของเขาเยอรมนี - 2.84%, ญี่ปุ่น - 2.77%, สหราชอาณาจักร - 2.18-2.38% (ในแหล่งต่าง ๆ )

บทบาทที่หลากหลายในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในสหภาพโซเวียตมีการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในการจัดหาเงินทุนในช่วงต้นทศวรรษ 1960 จำนวนนักวิทยาศาสตร์จากปี 1950 ถึง 1965 เพิ่มขึ้นมากกว่า 4 ครั้งและจากปี 1950 ถึง 1970 มากกว่า 7 ครั้ง จากช่วงกลางทศวรรษ 1950 การเติบโตของจำนวนบุคลากรทางวิทยาศาสตร์เป็นเส้นตรง - ประเทศไปที่ Frontiers ขั้นสูง จากปี 1960 ถึง 1965 จำนวนนักวิจัยเพิ่มขึ้นสามเท่า การเติบโตของรายได้ของชาติก็เร็วมากและตามผู้เชี่ยวชาญด้านตะวันตกส่วนใหญ่เกิดจากการเพิ่มผลผลิตแรงงาน มันเป็นประเทศและสร้างเศรษฐกิจความรู้!

มีงบประมาณด้านวิทยาศาสตร์ 15-20% ของชาวอเมริกันนักวิทยาศาสตร์โซเวียตได้แข่งขันกับพวกเขาในทุกทิศทางทางวิทยาศาสตร์ ในปี 1953 สหภาพโซเวียตอันดับที่สองในโลกในจำนวนนักเรียนสำหรับผู้อยู่อาศัย 10,000 คนและสถานที่ที่สามสำหรับศักยภาพทางปัญญาของเยาวชน ตอนนี้ในตัวบ่งชี้แรกของสหพันธรัฐรัสเซียหลายประเทศในยุโรปและละตินอเมริกาถูกแซงในวันที่สอง - เราตั้งอยู่ที่อันดับที่ 40 ในโลก

จำนวนสิ่งพิมพ์ในวารสารทางวิทยาศาสตร์ไม่ใช่ตัวบ่งชี้ที่ดีมากของประสิทธิผลของวิทยาศาสตร์ (เช่นเนื่องจากตัวเลขต่าง ๆ พูดภาษาที่แตกต่างกัน) อย่างไรก็ตามในปี 1980 กลุ่มสิ่งพิมพ์ชั้นนำมีลักษณะเช่นนี้: สหรัฐอเมริกา, สหภาพโซเวียต, สหราชอาณาจักร, ญี่ปุ่น, เยอรมัน, แคนาดา ชาวอังกฤษและเยอรมันสามารถหลบหนีไปข้างหน้าได้เฉพาะในช่วงของการปฏิรูปวิทยาศาสตร์ที่ไม่เป็นระเบียบในสหภาพโซเวียต

แต่สำคัญยิ่งกว่านั้นไม่ใช่ตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ แต่มีคุณภาพ วิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียตสัมฤทธิผลงานทางการเมืองของตน เธอทำให้เป็นไปได้ที่จะสร้างกองทัพที่แข็งแกร่งเศรษฐกิจโล่จรวดนิวเคลียร์ปรับปรุงชีวิตของสังคมอย่างมีนัยสำคัญและขยายทางเดินของความเป็นไปได้ของรัฐ ดาวเทียมแรกคนแรกที่อยู่ในอวกาศเรือตัดน้ำแข็งอะตอมแรกและโรงไฟฟ้านิวเคลียร์แห่งแรกความเป็นผู้นำในโครงการทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคอื่น ๆ และอื่น ๆ อีกมากมาย เรามีบางอย่างที่ต้องภาคภูมิใจ

11 สมาชิกของ USSR Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียต (1925-1991) กลายเป็นผู้ได้รับรางวัลของรางวัลโนเบล - N.N. Semenov (เคมี, 1956), I.e. Tamm (ฟิสิกส์, 1958), ฉัน Frank (ฟิสิกส์, 1958), P.A Cherenkov (ฟิสิกส์, 1958), LD กุ๊บ (ฟิสิกส์, 1962), MG อ่าง (ฟิสิกส์ 1964) A.M. Prokhorov (ฟิสิกส์, 1964), M.A Sholokhov (วรรณกรรม, 1965), L.V Kantorovich (เศรษฐศาสตร์, 1975), A.D. Sakharov (สันติภาพ, 1975) P.L. Kapitsa (ฟิสิกส์ 1975)

ทัศนคติต่อวิทยาศาสตร์ในสหภาพโซเวียตเป็นลักษณะของคำของเพลงโซเวียตอย่างสมบูรณ์แบบ: "สวัสดี, ประเทศฮีโร่, ประเทศของนักฝัน, ประเทศของนักวิทยาศาสตร์!"

ในบรรดาเหตุผลหลักสำหรับการบินขึ้นและความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ของวิทยาศาสตร์โซเวียตนักวิจัยมักจะจัดสรรต่อไปนี้:

·ศักดิ์ศรีสูงวิทยาศาสตร์ในสังคม

·ระดับการศึกษาและวิทยาศาสตร์โดยรวมสูง

·การสนับสนุนวัสดุที่ดีซ้ำ ๆ ;

·การเปิดกว้างของวิทยาศาสตร์ - ในทีมวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นฟรีเกี่ยวกับการทำงานซึ่งทำให้สามารถหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดและความผิดพลาดได้

ท่ามกลางปัญหาหลักของวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียตมีดังต่อไปนี้:

·การทำสำเนานวัตกรรมในการเชื่อมโยง "การศึกษาประยุกต์ - การพัฒนาเทคโนโลยีและข้อสรุปของตลาด" เทคโนโลยีบางอย่างได้รับการแนะนำให้รู้จักกับการผลิต "ด้วย Creak" เพื่อคนอื่น ๆ "มือไม่ถึง";

·ไม่มีข้อเสนอแนะที่เข้มงวดระหว่างการประเมินนักวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์ในหลายพื้นที่และผลลัพธ์ที่ได้รับ (ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นที่ความรับผิดชอบต่อธุรกิจที่ได้รับมอบหมายสูง);

·ความล่าช้าของการทำเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์การผลิตรีเอเจนต์ชั้นหนึ่งและอื่น ๆ ที่จำเป็นมากมายเพื่อให้แน่ใจว่างานวิทยาศาสตร์เต็มรูปแบบ

·ปัญหาหลักคือการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์กับวิทยาศาสตร์และการจัดหาเงินทุนในปี 1970 ขนาดของการชำระเงินของนักวิทยาศาสตร์ไม่ได้รับการแก้ไขในสหภาพโซเวียตตั้งแต่ปลายปี 1940 เงินเดือนของหมอ Sciences ใน 1970-1980 มันไม่เกินเงินเดือนของไดรเวอร์ที่ไซต์ก่อสร้างหรือคนขับรถบัส

อย่างไรก็ตามโดยการเริ่มต้นของการปฏิรูปของปี 1990 วิทยาศาสตร์ในประเทศครอบครองหนึ่งในตำแหน่งผู้นำในโลก

การปฏิรูป 20 ปีที่ผ่านมาช่วยให้เราสรุปผลลัพธ์ในแง่ของวิทยาศาสตร์ การวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าเราไม่ได้จัดการกับเจ้าหน้าที่ที่ไม่มีเงื่อนไขแยกต่างหากหรือโซลูชั่นที่ไม่สำเร็จ แต่มีกลยุทธ์แบบองค์รวมที่เรียว กลยุทธ์นี้ถูกสร้างขึ้นเปล่งออกมาและปกป้องตัวเองในสถานที่ต่าง ๆ ที่โรงเรียนเศรษฐศาสตร์ที่สูงขึ้น (HSE) สถาบันพัฒนาร่วมสมัย (INZA) และสถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติ (ตอนนี้ Ranhigs ภายใต้ประธานาธิบดีของสหพันธรัฐรัสเซีย) มันเป็นเธอที่ได้รับการยอมรับจากการประหารชีวิตของแผนกวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจในสหพันธรัฐรัสเซีย เป้าหมายของมันคือการเอาชนะวิทยาศาสตร์ในประเทศการลิดรอนความสมบูรณ์ของระบบผลกระทบต่อการตัดสินใจของรัฐที่นำมาใช้และระบบการศึกษาลดระดับลงในระดับที่การวิจัยและพัฒนาที่ทำในรัสเซียสามารถใช้งานได้ "ในรถกระบะ" ประเทศชั้นนำของโลกและ บริษัท ข้ามชาติ

มันควรจะได้รับการยอมรับว่าเป้าหมายเหล่านี้ประสบความสำเร็จ:

·วัฏจักรของการทำสำเนานวัตกรรมนั้นถูกทำลายอย่างสมบูรณ์

·ประเทศของเราเป็นมหาอำนาจทางวิทยาศาสตร์ในอดีตที่ผ่านมาในอดีต - ตอนนี้ "วิทยาศาสตร์ของสิบสอง";

·วิทยาศาสตร์มุ่งเป้าไปที่เส้นทางอาณานิคมการพัฒนากิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ถูกปิดกั้น

ลำดับและความต่อเนื่องของการเมืองพูดและเอกสารเชิงกลยุทธ์ที่ได้รับการยอมรับเมื่อเร็ว ๆ นี้ซึ่งเป็นกลยุทธ์ของการพัฒนานวัตกรรมของรัสเซียได้รับการจัดสรรเป็นระยะเวลาถึงปี 2563 จัดทำโดยเจ้าหน้าที่จากกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจพร้อมกับพนักงาน HSE ในเรื่องนี้ดูเหมือนว่าเอกสารที่สำคัญที่สุดที่ออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่าประเทศเข้าสู่จำนวนของมหาอำนาจเทคโนโลยีโลกภาควิชาวิทยาศาสตร์ในหลักการไม่ถือเป็นสถาบันการพัฒนา การลงทะเบียนทางกฎหมายของการเสียสละไปยังมหาวิทยาลัยของสถาบันการศึกษาด้วยประวัติศาสตร์สามปีและกลายเป็นบิลที่รู้จักกันดีของ MGL

อย่างเป็นทางการโครงการ MGL ได้มองเห็นการสร้างเอเจนซี่ของสถาบันวิทยาศาสตร์ซึ่งไปประมาณ 700 สถาบัน RAS สถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์ (RAMS) และสถาบันวิทยาศาสตร์การเกษตรของรัสเซีย (Roshn) รวมถึงทรัพย์สินทั้งหมดที่เป็น ในการจัดการการดำเนินงานของพวกเขา สถาบันการศึกษาเหล่านี้รวมกันและกลายเป็นสโมสรนักวิทยาศาสตร์ประเภทหนึ่ง ในโครงการเริ่มต้นของ MGL มันไม่ได้คาดการณ์ว่าสโมสรนี้สามารถมีส่วนร่วมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์การจัดการของหน่วยงานของหน่วยงานที่สร้างขึ้นหรือกิจกรรมการศึกษา (ฟังก์ชั่นผู้เชี่ยวชาญและคำตอบของคำขอของรัฐบาลถูกกำหนดไว้ในสโมสร) . กล่าวอีกนัยหนึ่งตามแผนของผู้เขียนของโครงการนักวิชาการควรแยกออกจากสถาบันการศึกษาที่มีอยู่

ดังนั้นเรากำลังพูดถึงการทำลายของสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซียและชั้นของการจัดงานวิจัยขั้นพื้นฐานทั้งหมดในประเทศ โครงสร้างทางวิชาการถูกปฏิเสธและวิทยาศาสตร์พื้นฐานควรจะถูกโอนไปยังมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติโดยมีอิทธิพลต่อเงินทุนและคำเชิญเพิ่มเติมของนักวิทยาศาสตร์ต่างประเทศและผู้จัดการที่จะสามารถจัดการได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ข้อโต้แย้งของผู้ปฏิรูปเกี่ยวกับความต้องการโครงการ MGL เพื่อเพิ่ม "กิจกรรมสิ่งพิมพ์" (ตามสถาบัน Scimago, RAS จัดอันดับที่สามในโลกในกิจกรรมดังกล่าวหลังจากศูนย์วิจัยวิทยาศาสตร์ของฝรั่งเศสและสถาบันวิทยาศาสตร์จีนแห่งชาติ) สำหรับ "การใช้งานอสังหาริมทรัพย์ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น" (ซึ่งและดังนั้นจึงยังคงอยู่) ไม่ทนต่อการวิจารณ์

โครงการ MGL ไม่ได้มีส่วนร่วมในการเก็บรักษาและเสริมสร้างอำนาจอธิปไตยของประเทศ เขาไม่ทำงานกับรัสเซีย การเรียกเก็บเงินจะต้องเรียกคืน เสียงของชุมชนวิทยาศาสตร์ทุกคนที่เข้าใจถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์ในรัสเซียและเชื่อมโยงอนาคตของพวกเขากับมันจะต้องได้ยิน

อาจเป็นไปได้สำหรับผู้อ่านจำนวนมากที่เห็นได้ชัด ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะหารือเกี่ยวกับไม่ใช่โครงการและสาเหตุของการรื้อของวิทยาศาสตร์รัสเซีย แต่เส้นทางและรูปแบบของการใช้งานที่มีประสิทธิภาพที่สุดของผลการวิจัยพื้นฐานในประเทศและศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีอยู่ในขณะนี้ รัสเซีย.

หันไปหาข้อมูลเชิงปริมาณและการเปรียบเทียบระหว่างประเทศ ในเดือนสิงหาคมปี 1996 กฎหมายเกี่ยวกับนโยบายวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์และเทคนิคของรัฐได้รับการอนุมัติตามค่าใช้จ่ายด้านวิทยาศาสตร์พลเรือนอย่างน้อย 4% ของค่าใช้จ่ายงบประมาณ กฎหมายนี้ไม่เคยสำเร็จ

ส่วนแบ่งของต้นทุนภายในของการศึกษาและการพัฒนาของพลเรือนที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศในรัสเซียคือ 0.8% (รูปที่ 12) ในตัวบ่งชี้นี้ประเทศของเราอยู่ในอันดับที่สามในหมู่รัฐของโลก ตามต้นทุนภายในต่อผู้วิจัย (75.4 พันดอลลาร์) รัสเซียก็อยู่ไกลกว่าผู้นำเช่นกัน ตัวอย่างเช่นในสหรัฐอเมริกาตัวบ่งชี้นี้คือ 267.3 พันดอลลาร์ (รูปที่ 13)

รูปที่. ค่าใช้จ่ายภายใน 12 ของการศึกษาทางแพ่งและการพัฒนาด้วยความเคารพต่อ GDP (ที่มา: วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและนวัตกรรมของรัสเซียการรวบรวมทางสถิติสั้น 2012. ม.: Ipran Ras, 2012 - 88 p.)

รูปที่. 13. ต้นทุนภายในของการวิจัยและพัฒนาในการคำนวณของนักวิจัยคนหนึ่ง (ที่มา: ibid.)

ตามการวิจัยร่วมกันของ HSE และศูนย์ระหว่างประเทศ อุดมศึกษาจากการศึกษา 28 ประเทศในทุกทวีปเฉพาะในรัสเซียศาสตราจารย์และเกรดวิชาการเงินเดือนกลายเป็นน้อยกว่าจีดีพีต่อหัว (รูปที่ 14)

รูปที่. 14. เงินเดือนประจำปีของอาจารย์มหาวิทยาลัยและนักวิทยาศาสตร์ของหมวดหมู่ที่สูงขึ้น (สำหรับรัสเซีย - V.N. , D.N. ) เกี่ยวกับ GDP ต่อหัวสำหรับการซื้อ Power Parity ในประเทศต่างๆไม่รวมเงินทุน (ที่มา: Mikhail Zelensky เราอยู่ที่ไหน (สิ่งที่มีวิทยาศาสตร์ในรัสเซีย) หมายเลข TRV 108, p. 2-3, "ปฐมกาลของวิทยาศาสตร์.")

ค่าใช้จ่ายของบาดแผลทั้งหมดอยู่ในขณะนี้เปรียบได้กับการจัดหาเงินทุน หนึ่งมหาวิทยาลัยอเมริกันแห่งมือกลาง กล่าวอีกนัยหนึ่งในกรอบของกลยุทธ์ทางวิทยาศาสตร์ในรัสเซียวิทยาศาสตร์ถูกตีความว่าเป็นสิ่งที่รองและได้รับทุนจากหลักการที่เหลือ

โดยธรรมชาติแล้วมันส่งผลกระทบต่อภาคไฮเทคของเศรษฐกิจรัสเซีย ตอนนี้ตลาดโลกสำหรับผลิตภัณฑ์ไฮเทคคือ 2.3 ล้านล้านดอลลาร์ ตามการคาดการณ์หลังจาก 15 ปีความต้องการอุปกรณ์และอุปกรณ์ของเทคโนโลยีชั้นสูงจะเป็น 3.5-4 ล้านล้านดอลลาร์ อันเป็นผลมาจากการล่มสลายของส่วนสำคัญของอุตสาหกรรมการผลิตส่วนแบ่งของรัสเซียในการผลิตผลิตภัณฑ์ไฮเทคในช่วง 20 ปีที่ผ่านมาได้ลดลงอย่างต่อเนื่องและตอนนี้เป็น 0.3% ของตัวบ่งชี้ทั่วโลก ในปี 1990 มี 68% ของผู้ประกอบการที่ใช้การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคในปี 1994 ในสหพันธรัฐรัสเซียจำนวนเงินของพวกเขาลดลงเหลือ 20% และในปี 1998 - สูงถึง 3.7% ในขณะที่ในสหรัฐอเมริกาญี่ปุ่นเยอรมนีและฝรั่งเศสระดับนี้มาจาก 70 ถึง 82%

Nobel Laureate Academician J.I. อัลพาเฮอเห็นเหตุผลหลักสำหรับวิกฤตวิทยาศาสตร์รัสเซียในการแจ้งให้ทราบถึงผลลัพธ์ อย่างไรก็ตามปัญหานี้เป็นชั่วคราว - วิทยาศาสตร์ที่ปลูกในชุดหิวโหยและไม่มีบุคลากรหนุ่มที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเต็มที่เมื่อเวลาผ่านไปจะสูญเสียความสามารถในการรับผลทางวิทยาศาสตร์ที่ควรดำเนินการ

ในกรณีของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ "Sacred Cow" คือการได้รับการรับรองจากบทความรัสเซียซึ่งคาดว่าจะอยู่บนพื้นฐานของฐานข้อมูลต่างประเทศ การวิเคราะห์ความมีความสามารถดังกล่าวดำเนินการในรายละเอียดและนำไปสู่ข้อสรุปว่าส่วนแบ่งปัจจุบันของการอ้างอิงถึงบทความรัสเซียค่อนข้างแม่นยำสอดคล้องกับ GDP ของรัสเซียในผลิตภัณฑ์เพลาทั่วโลก

ในทางกลับกัน การเปลี่ยนแปลงที่ไร้ศีลธรรม สามารถดูผลงานในประเทศเป็นผลและการสะท้อนของนโยบายที่ดำเนินการโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์

ตัวบ่งชี้สัมพัทธ์ - จำนวนบทความทางวิทยาศาสตร์ต่อหัว (บทความต่อ catita - APC) และการเปลี่ยนแปลงประจำปีในจำนวนนี้ต่อหัวต่อประชากรδ apc แสดงตำแหน่งของประเทศในพื้นที่วิทยาศาสตร์โลก การวิเคราะห์ดังกล่าวดำเนินการโดยนักวิจัย ... (รูปที่ 15) โดยใช้ไซต์ SJR โดยใช้ฐานข้อมูล SCOPUS

รูปที่. 15. Star Sky Science ตามแนวนอนแนวนอน - จำนวนสัมพัทธ์ของบทความต่อ Capita APC (บทความต่อหัว) ในปี 2010 บนแกนแนวตั้ง - การเพิ่มขึ้นประจำปีของจำนวนญาติของบทความ DAPC โดยเฉลี่ยสำหรับปี 2549-2553 พื้นที่ของแก้วเป็นสัดส่วนกับจำนวนสิ่งพิมพ์ที่แน่นอนในประเทศในปี 2010 ขนาดของขวานในแผนภูมิล่างคือ 7 เท่า ทำเครื่องหมายสี: สีน้ำเงิน - ประเทศตะวันตกที่มีเศรษฐกิจตลาดที่พัฒนาแล้ว, สีเหลือง - ละตินอเมริกา, ม่วง - ยุโรปตะวันออก, สีเขียว - ประเทศผู้ผลิตน้ำมันอาหรับ, สีแดง - ประเทศในอดีตของสหภาพโซเวียต, บราวน์ - Southwer, เทาเข้ม - แอฟริกา, สีฟ้าอ่อน - อื่น ๆ ทั้งหมด การกำหนดโดยชื่อโดเมนแห่งชาติสองตัวอักษร (ที่มา: ibid.)

ให้ความเห็นเกี่ยวกับรูปวาดนี้ สำหรับ USA APCH10 4 \u003d 16 (I.E. ในปี 2010 ในประเทศนี้โดย 10,000 คนคิดเป็น 16 บทความ), δ apcx10 4 \u003d 1 (I. ทุกปีต่อมาจำนวนบทความต่อ 10,000 คนเพิ่มขึ้นหนึ่งพันคน) จำนวนบทความทั้งหมดที่เผยแพร่ในสหรัฐอเมริกาใน 5 ปีเพิ่มขึ้นหนึ่งครั้งครึ่งครั้งหรือ 155,000 นี่เป็นจำนวนมาก

จากตัวเลขเป็นที่ชัดเจนว่าวันนี้ Scientific Supergiant สองคน - สหรัฐอเมริกาและจีน - หนึ่งในสามของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ทั่วโลกทั้งหมดลดลง สหรัฐฯจีนสหราชอาณาจักรเยอรมนีและญี่ปุ่นเขียนครึ่งหนึ่งของการรับผลประโยชน์ทั้งหมด

การเพิ่มขึ้นของสิ่งพิมพ์ต่อหัวในรัสเซียเป็นเพียง 0.013 บทความต่อ 10,000 คนและได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่องในระดับนี้ในประเทศอย่างน้อย 15 ปี

รูปที่ 16 แสดงให้เห็นถึงเศษส่วนของรัสเซียในผลิตภัณฑ์วิทยาศาสตร์โลกเมื่อเปรียบเทียบกับแนวทางและเอกสารการพยากรณ์การควบคุมศาสตร์ของประเทศ มันสามารถเห็นได้ว่าแผนและความเป็นจริงอยู่ในช่องว่างที่แตกต่างกัน

รูปที่. 16. ความฝันและความเป็นจริง (ที่มา: ibid.)

ด้วยความต่อเนื่องของนโยบายนี้ภายในปี 2561 ตัดสินโดยการคาดการณ์การมีส่วนร่วมของสหพันธรัฐรัสเซียต่อวิทยาศาสตร์โลกจะอยู่ที่ 0.79% และถ้าเราถือว่าเป็นใบเสนอราคาดังกล่าวสำหรับบทความในประเทศสองเท่าของโลกแล้วมันจะเป็น 0.4%

มากลับไปที่การจัดหาเงินทุน (รูปที่ 17)

รูปที่. 17. การจัดหาเงินทุนของวิทยาศาสตร์รัสเซียและราส

(ที่มา: รัสเซีย Academy of Sciences Chronicle การประท้วงมิถุนายน - กรกฎาคม 2013 รวบรวมโดย A.N. Parshin รุ่นที่สองเสริมและแก้ไข - ม.: นิตยสารนักข่าวรัสเซีย, 2013 - 368 p.)

อย่างที่คุณเห็นสัดส่วนที่สำคัญของการใช้จ่ายทางวิทยาศาสตร์ที่เพิ่มขึ้นได้ผ่านการศึกษาผ่านสถาบันการศึกษา น่าเสียดายที่แม้กระทั่งการเพิ่มขึ้นของการอ้างอิงไม่ต้องพูดถึงสิ่งที่จริงจังมากขึ้นการเพิ่มขึ้นของการจัดหาเงินทุนไม่ได้นำ เหตุผลของความล้มเหลวของการหยุดพักที่ชื่นชอบของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ - Rosnano และ Skolkovo วิเคราะห์ผู้เชี่ยวชาญรัสเซียที่รู้จักกันดีในสาขาคอมพิวเตอร์ Academician Vladimir Bethelin นี่คือข้อโต้แย้งบางอย่าง:

"เป็นเวลาหลายปีที่ผู้เขียนปฏิรูปเชื่อมั่นว่าการฝังของรัสเซียต่อเศรษฐกิจโลกจะให้การเข้าถึงผลิตภัณฑ์และเทคโนโลยีที่ทันสมัยที่สุดไม่ จำกัด บนพื้นฐานนี้วิทยาศาสตร์และการศึกษาและอุตสาหกรรมของรัสเซียก็กลับเนื้อกลับตัว เป็นผลให้ในพื้นที่สำคัญสำหรับความสามารถในการป้องกันของเรา - การครอบงำเทคโนโลยีการเร่งความเร็วและการพึ่งพาสหรัฐอเมริกา ในความเป็นจริงที่นี่สามปลาวาฬพื้นฐานนโยบายการทำลายล้างซึ่งเป็นผลมาจากการที่รัสเซียกลายเป็นไม่แข่งขัน: ช่องว่างระหว่างพลเมืองและรัฐการวางแนวของผลกำไรชั่วขณะและการปฏิเสธเทคโนโลยีของตัวเอง ...

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ของรัฐบาลทั้งชุดของสถาบันพัฒนาที่สร้างขึ้น: Technoparks, กองทุน, Rosnano, Skolkovo แต่อย่างไรก็ตามต้องระบุว่านโยบายนวัตกรรมยังไม่ถึงเป้าหมายที่ประกาศไว้

และเป็นที่ชัดเจนว่าทำไม: เนื่องจากการสร้างผลิตภัณฑ์ที่มีการแข่งขันมีความเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงสูงของการลงทุนในระยะยาวของเงินจำนวนมากซึ่งสถาบันการพัฒนาของเราไม่ได้คำนวณ "

ในสถานการณ์นี้ทำลายบาดแผลมากกว่า Rashly

ในประเทศของเราสถาบันการศึกษาครอบครองสถานที่พิเศษ ส่วนหลักของการวิจัยจะดำเนินการในสถาบันของบาดแผลโดยกองกำลังของนักวิจัยอายุน้อยวัยอาวุโสและง่ายๆ กองทัพไม่มีอำนาจหากไม่มีคนธรรมดาและเจ้าหน้าที่ในนั้นไม่ว่านายพลและคนอื่นจะดีแค่ไหนก็ตาม

ในเรื่องนี้เราจะให้ตารางเวลาพนักงานที่ได้รับอนุมัติจากการสั่งซื้อ Academy of Sciences ฉบับที่ 192 จาก 09.10.2012 (หลังจาก 6% ของค่าเผื่อ): M.N.S. - 13 827 รูเบิล / เดือน N.S. - 15 870; S.N.S. - 18 274; v.n.s. - 21 040; gl.n.s. - 24 166; หัวหน้าแผนก - 24 160; ผู้อำนวยการ - 31 810 การทำงานทุกอย่างมีเกียรติอย่างไรก็ตามเราทราบว่ามีนักวิจัยอาวุโสใน RAS ได้รับน้อยกว่าบุรุษไปรษณีย์ในกรุงมอสโก (20,000 รูเบิล / เดือน) ขวาถึงหนึ่ง - น้อยกว่าผู้ช่วยการขาย ด้วยการศึกษาโดยเฉลี่ย (25,000 รูเบิล / เดือน) และในที่สุดผู้อำนวยการสถาบันวิชาการได้รับการจัดทำตารางการจัดหาพนักงานที่เล็กกว่าหัวหน้าคนงานที่กรุงมอสโก

และความจริงที่ว่าภายใต้เงื่อนไขดังกล่าวของสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียทำงานและได้รับผลลัพธ์ทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญหมายความว่าคนที่ไม่สนใจที่ไม่เห็นแก่ตัวที่ไม่คิดว่าตัวเองทำงานในองค์กรนี้ การปฏิรูปจะมาและหายไปและวิทยาศาสตร์รัสเซียควรอยู่

วิทยาศาสตร์พื้นฐานของรัสเซียอยู่คนเดียวหรือไม่ หรืออาจเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวง D. Livanov Rights - และ Academy of Sciences ไม่ได้มุ่งเน้นจริง ๆ ? คำถามดังกล่าวบางครั้งเกิดขึ้นเมื่ออ่านบทความที่สำคัญเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์รัสเซียในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร พวกเขาสามารถปรากฏกับผู้อ่านของเราได้ไหม

เพื่อให้ทุกอย่างชัดเจนให้ใส่ใจกับผลลัพธ์หลายประการที่ได้รับในสถาบันวิจัยของรัสเซียในปีที่ผ่านมา:

·ผลลัพธ์ที่สำคัญที่สุดของวิทยาศาสตร์พื้นฐานที่ทันสมัยมีความสัมพันธ์กับการศึกษาพื้นที่ระยะยาว หากต้องการมองไกลเข้าไปในจักรวาลนักวิทยาศาสตร์สังเกตเห็นวัตถุเดียวกันจากจุดสองจุดแบ่งออกเป็นระยะทางไกล ระยะทางมากขึ้นมันเป็นไปได้ที่จะมอง ระบบดังกล่าวเรียกว่า interuerometers ที่มีฐานยาวสุด แนวคิดนี้ดำเนินการในโครงการระหว่างประเทศ "Radiastron" ซึ่งผู้นำคือรัสเซีย ดาวเทียมอวกาศ Space-R พร้อมกล้องโทรทรรศน์วิทยุบนเรือได้รับการแนะนำให้รู้จักกับวงโคจร อีกจุดสังเกตการณ์ตั้งอยู่บนโลก ระยะห่างระหว่างพวกเขามีจำนวน 300,000 กิโลเมตร สิ่งนี้ขยายความสามารถของเราซ้ำ ๆ ในการสำรวจมุมห่างไกลของจักรวาล

·อันเป็นผลมาจากการทดลองที่ไม่ซ้ำกันดำเนินการโดยนักวิทยาศาสตร์ของสถาบันการวิจัยนิวเคลียร์โดยความร่วมมือกับศูนย์วิทยาศาสตร์ของรัสเซียและห้องปฏิบัติการแห่งชาติของสหรัฐอเมริกาการกำเนิดของไอโซโทปที่ร้ายแรงที่สุดขององค์ประกอบ transuranane ที่มีหมายเลข 105-117 องค์ประกอบที่ 117 ถูกสังเคราะห์เป็นครั้งแรกในโลก โดยทั่วไปสำหรับองค์ประกอบทรานอรันคือการลดลงของครึ่งชีวิตด้วยจำนวนการเพิ่มขึ้นของพวกเขา อย่างไรก็ตามนักวิทยาศาสตร์หยิบยกสมมติฐานว่าในโลกขององค์ประกอบ Superheuma ควรเป็น "เกาะแห่งความมั่นคง" และเนื่องจากจำนวนชีวิตที่ครึ่งหนึ่งจะเติบโต งานทดลองดำเนินการใน Jinr ยืนยันข้อสมมติฐานนี้อย่างมั่นใจ จากความสำเร็จเหล่านี้ในสหรัฐอเมริกาญี่ปุ่นสหภาพยุโรปจีนได้ใช้โปรแกรมสังเคราะห์ระดับชาติขนาดใหญ่และการศึกษาที่ครอบคลุมของอะตอมนิวเคลียร์และ คุณสมบัติทางเคมี องค์ประกอบที่ยากลำบาก นักวิชาการ Yu.TS Oganley - หัวหน้างานเหล่านี้ - รางวัลของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซียในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้รับรางวัล 2010

·ในสถาบันที่มีอุณหภูมิสูงของ RAS ซึ่งเป็นเทคโนโลยีไอระเหยของก๊าซที่เป็นเอกลักษณ์ได้รับการพัฒนาขึ้นสำหรับพลังงานความร้อนและพลังงานไฟฟ้าแบบรวมอยู่บนกังหันก๊าซในประเทศที่มีลักษณะทางเทคนิคและเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมอย่างมีนัยสำคัญเกินระดับโลก ในขณะเดียวกันค่าใช้จ่ายของไฟฟ้าที่สร้างขึ้นต่ำกว่า CHP แบบดั้งเดิมสองเท่าและลดลง 25% จากการติดตั้งไอน้ำความร้อน

·สถาบันชีววิทยาโมเลกุลของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติรัสเซียที่พัฒนาขึ้นจดสิทธิบัตรและนำเข้าสู่เทคโนโลยีการปฏิบัติทางการแพทย์ของไมโครชิพชีวภาพ (Biochipov) ซึ่งช่วยให้การวินิจฉัยทางเพศของวัณโรค, ไวรัสตับอักเสบซี, เครื่องสเกล onco, ภูมิแพ้ ระบบทดสอบที่ใช้ Biochip ถูกนำมาใช้ในคลินิกมากกว่า 40 แห่งและศูนย์วินิจฉัยของรัสเซียและประเทศ CIS ได้รับการรับรองสำหรับการกระจายที่ตามมาในยุโรป

·ใน South Scientific Centre, RAS เตรียมและตีพิมพ์ "Atlas ของปัญหาทางสังคม - การเมืองภัยคุกคามและความเสี่ยงของภาคใต้ของรัสเซีย" ใน 5 ตัน (2549-2554) ซึ่งนำเสนอและวิเคราะห์ปัญหาเฉียบพลันของการเมืองเศรษฐกิจและ ชีวิตสังคม ประชากรของภูมิภาคภาคใต้ของประเทศ งานนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในแง่ของการสร้างความมั่นใจในความมั่นคงของชาติรัสเซีย

วิทยาศาสตร์และเส้นทางรัสเซียสู่อนาคต

น่าเสียดายที่มันเกิดขึ้นในคน:

ไม่ว่าสิ่งนั้นคืออะไร - ราคาไม่ทราบ

ความโง่เขลาของเธอคือโคลนหนังทั้งหมด

และถ้าไม่รู้การโกง

ดังนั้นเขาจึงไล่ตาม

ฉัน. ปีก

ตามตรรกะและตัวอย่างของนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นและผู้จัดงานวิทยาศาสตร์ในประเทศ: Mikhail Vasilyevich Lomonosov, Sergey Ivanovich Vavilov, Mstislav VSevolodovich Keldysh - การพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ควรมาก่อนงานสำคัญทั้งหมดที่สังคมและการแก้ปัญหาของรัฐ

ภารกิจหลักคืออะไร รัสเซียสมัยใหม่?

ในขณะที่โลกพัฒนาตามสถานการณ์ที่เรียกว่านักวิทยาศาสตร์ทางการเมืองอเมริกัน S. Khangnington "การชนของอารยธรรม" ซึ่งศตวรรษที่ XXI ถูกกำหนดโดยการแข่งขันเฉียบพลันของอารยธรรมหรือบล็อกของพวกเขาสำหรับการละลายทรัพยากรธรรมชาติ ในความเป็นจริงทางเทคโนโลยีใหม่วิธีนี้เป็นตัวแทนอย่างชัดเจนในผลงานของ American Futurologist Elvina Toffler: "ใน World-Split, Sector คลื่นลูกแรกของโลกมอบทรัพยากรการเกษตรและแร่กลุ่มคลื่นลูกที่สองให้แรงงานราคาถูกและการผลิตจำนวนมาก และภาคคลื่นที่สามที่ขยายตัวอย่างรวดเร็วกลับไปสู่การปกครองตามวิธีการใหม่ที่จะสร้างและความรู้ของ ...

คลื่นลูกที่สามกำลังขายข้อมูลและนวัตกรรมการจัดการวัฒนธรรมและวัฒนธรรมป๊อปเทคโนโลยีขั้นสูงซอฟต์แวร์การศึกษาการฝึกอบรมสายอาชีพการดูแลสุขภาพการจัดหาเงินทุนและบริการอื่น ๆ หนึ่งในบริการอาจเป็นกลาโหมทางทหารตามความครอบครองของกองกำลังที่เหนือกว่าของคลื่นลูกที่สาม "

ในช่วงกลางทศวรรษ 1980 สหภาพโซเวียตเป็นตัวชี้วัดที่สำคัญหลายแห่งในระดับของอารยธรรมของคลื่นลูกที่สามหรือเข้าหาพวกเขา การปฏิรูปการทำลายล้างที่ไร้ผลของปี 1985-2000 ทำให้รัสเซียเป็นประเทศของคลื่นลูกแรกซึ่งเป็นผู้บริจาคดิบทั่วไป ประมาณครึ่งหนึ่งของรายได้งบประมาณให้ภาคการรักษาความปลอดภัยอาหารและยาเสพติดอาหารและยาเสพติดและในแง่ของการดูแลทางการแพทย์ตามผู้เชี่ยวชาญขององค์การอนามัยโลกรัสเซียจนกระทั่งเมื่อเร็ว ๆ นี้เป็นที่ 124

ให้ความจริงมากกว่าอำนาจอธิปไตยของกระดาษออกเดินทางจากสถานการณ์อาณานิคมการเปลี่ยนแปลงจากการเลียนแบบกิจกรรมนวัตกรรมไปยังทางออกสู่วิถีการพัฒนาที่ยั่งยืนและยั่งยืนของรัสเซียกำหนดให้ชาวบ้านของเรากลายเป็นอารยธรรมของคลื่นลูกที่สามของเรา นี่คือความจำเป็นในหมวดหมู่สำหรับกำลังทางการเมืองที่รับผิดชอบและสำหรับวิทยาศาสตร์ในประเทศโดยรวม

หลักสูตรสำหรับเทคโนโลยีชั้นสูงถูกกำหนดโดยตำแหน่งทางภูมิศาสตร์และภูมิศาสตร์การเมืองของประเทศของเรา จากที่นี่มีเกณฑ์สำหรับการประเมินการกระทำโครงการและความคิดริเริ่มในสาขาวิทยาศาสตร์และการศึกษา สิ่งที่ใช้งานได้กับความสำเร็จของเป้าหมายที่กำหนดควรได้รับการยอมรับและดำเนินการ โครงการที่มุ่งเน้นไปที่ทิศทางตรงกันข้ามควรถูกปฏิเสธและปฏิเสธ

เหตุผลหลักสำหรับความยากลำบากในปัจจุบันคือการขาดงานเชิงกลยุทธ์ที่จะมีความสนใจในกิจกรรมและผลลัพธ์ในการพัฒนาและหากจำเป็นก็สามารถปกป้องมันได้จากการจู่โจมครั้งต่อไปของหน่วยงานกำกับดูแล

ในความเห็นของเราวิชาดังกล่าวในรัสเซียได้ปรากฏตัวและกำหนดงานแล้วและเมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาจะยิ่งมากขึ้น เป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาจะประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหา เราให้ตัวอย่างเล็กน้อย ในการประชุมกับความเป็นผู้นำของ Russian Academy of Sciences 03.12.2001 ประธานสหพันธรัฐรัสเซีย V.V ปูตินใส่งานสองภารกิจหน้าชุมชนวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย ก่อน - การตรวจสอบอิสระของการตัดสินใจของรัฐที่ยอมรับและการคาดการณ์ของอุบัติเหตุภัยพิบัติและภัยพิบัติในธรรมชาติเทคโนนิกและ ทรงกลมทางสังคม. การตัดสินใจที่เสนอโดยสถาบันการศึกษาคือการสร้าง ระบบตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์แห่งชาติของปรากฏการณ์ที่เป็นอันตรายและกระบวนการ- ตกลงกับหน่วยงานที่สนใจจำนวนมาก แต่ไม่ได้รับการยอมรับในการดำเนินการอ้างอิงถึงการไม่มีกฎระเบียบสำหรับการยอมรับของโปรแกรมกำหนดเป้าหมายของรัฐบาลกลางระหว่างมาตรฐาน I.e ด้วยเหตุผลอย่างเป็นทางการ และมันก็ยังไม่เสร็จสมบูรณ์ ภัยพิบัติของปีที่ผ่านมาแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าช่วงเวลาของงานนี้มีความเกี่ยวข้องยิ่งกว่าในช่วงต้นยุค 2000 การประมาณการแสดงให้เห็นว่ามีเพียงการดำเนินการตามข้อเสนอของสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียในสาขาการบริหารความเสี่ยงภัยพิบัติจะช่วยให้รูเบิลหลายร้อยพันล้านรูเบิลได้

การตรวจสอบอิสระของการตัดสินใจของรัฐบาลต้องมีการสร้างโครงสร้างเฉพาะฐานข้อมูลและความรู้และการเชื่อมต่อกับการไหลของข้อมูลจำนวนมาก แต่ที่สำคัญที่สุด - การรวมการคาดการณ์การประมาณการการสอบที่จัดขึ้นในสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียในรูปทรงของรัฐบาล. สำหรับการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จของงานดังกล่าวสถานะของสถาบันควรได้รับการปรับปรุง

งานที่สองกำหนดโดยประธาน 03.12.2001 - การทำงานนอกสถานการณ์การแปลของประเทศจากเศรษฐกิจท่อปัจจุบันไปจนถึงเส้นทางที่เป็นนวัตกรรมของการพัฒนา. ในความเป็นจริงนี่เป็นปัญหาของการเปลี่ยนโลกแห่งรัสเซียเพื่ออารยธรรมคลื่นลูกที่สาม

ในช่วง 25 ปีที่ผ่านมารัสเซียเกิดขึ้นหลายภูมิภาคในอุตสาหกรรมหยุดอยู่คนอื่น ๆ ได้ลดการผลิตผลิตภัณฑ์หลายครั้งประเทศของเราสูญเสียตำแหน่งของตลาดโลกจำนวนมาก (รูปที่ 18)

การเปรียบเทียบไม่ได้เป็นเงินสด แต่ในตัวบ่งชี้ธรรมชาติแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าในหลาย ๆ ตำแหน่งเรายังไม่ถึงระดับของปี 1990

นักเศรษฐศาสตร์ชั้นนำหลายคนในรัสเซียนักวิทยาศาสตร์ของ Academy of Sciences ของรัสเซีย อุตสาหกรรมใหม่ของประเทศ เป็นไปตามเส้นทางสู่เศรษฐกิจของความรู้ อุตสาหกรรมหลักประกอบด้วยพลังการผลิตไฟฟ้า อุตสาหกรรม Neo เกี่ยวข้องกับ "digitization" ของกองกำลังการผลิตด้วยการปฏิวัติไมโครโปรเซสเซอร์โดยมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อการแปลงแรงงานการผลิตหุ่นยนต์เพื่อ "อุตสาหกรรมสีเขียว" หลักการอีกประการหนึ่งของกระบวนทัศน์ที่ไม่ใช่อุตสาหกรรมคือการเปลี่ยนแปลงอัตโนมัติของขยะในครัวเรือนและอุตสาหกรรมในทรัพยากร

ประธานาธิบดีของสหพันธรัฐรัสเซียเป็นสิ่งสำคัญที่กำหนด 25 ล้านงานในสาขาเทคโนโลยีชั้นสูงในทศวรรษที่ผ่านมา มีความจำเป็นต้องออกแบบและปรับใช้อุตสาหกรรมขนาดใหญ่เตรียมบุคลากรค้นหาเฉพาะในตลาดโลกสำหรับภาคการส่งออกของอุตสาหกรรมนี้ งานใหญ่!

หัวเรื่องที่สนใจในกิจกรรมของสถาบันการศึกษาและการเพิ่มสถานะของมันคือสังคม ร่างของรัฐให้การทำงานของการศึกษาและการศึกษาของรัสเซีย เราตระหนักถึงความชัดเจน: เส้นทางของ Westernization ตามที่ระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซียไป (และวิทยาศาสตร์ของรัสเซียถูกส่งแล้ว) เอาไปสู่การหยุดชะงักลึก

การทดลองเกี่ยวกับการรวมกันของการจัดการวิทยาศาสตร์และการศึกษาในกรอบของหนึ่งกระทรวงล้มเหลว ขอแนะนำให้เห็นว่า Centaur ของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์จะไม่รับมือกับคนอื่น ๆ แบ่งออกเป็นกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งสามารถประสานงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในประเทศและกระทรวงศึกษาธิการได้ ความเป็นผู้นำทางวิทยาศาสตร์ของหลังจะได้รับมอบหมายตามธรรมชาติให้กับสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซีย

ในขณะนี้ โปรแกรมโรงเรียน เกินพิกัดด้วยวัสดุรอง ความพยายามที่จะต่อสู้กับความเสียหายด้วยความช่วยเหลือของ EE ได้เพิ่มขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีก ในเวลาเดียวกันเด็กนักเรียนและนักเรียนตามกฎไม่ทราบสิ่งที่ประถมหลายคนมีวัฒนธรรมโดยรวมต่ำซึ่งส่งผลเสียต่อทักษะวิชาชีพของพวกเขา และยาจากโรคที่ยาวนานนี้สามารถหาได้ในสถาบันการศึกษา

ศักยภาพทางการศึกษาของสถาบันการศึกษานั้นไม่เพียงพอ ปัจจุบันสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซียต้องเผชิญกับปัญหาการขาดคนหนุ่มสาวที่เตรียมไว้ ในการนี้ขอแนะนำให้สร้างมหาวิทยาลัยวิชาการในสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียเพื่อจัดเตรียมการเตรียมการของนักวิจัยซึ่งจะเอาชนะภัยพิบัติบุคลากรในสถาบันการศึกษาในภาคไฮเทค เศรษฐกิจรัสเซีย และพื้นที่สำคัญของพื้นฐานของการป้องกันและอุตสาหกรรมคอมเพล็กซ์ (OPK)

ความสัมพันธ์ระหว่างพลเมืองของรัสเซียเพื่อความรู้และสถาบันการศึกษาแสดงให้เห็นถึงผลการสำรวจทางสังคมวิทยาของประชากรของเมืองใหญ่ของรัสเซียดำเนินการตั้งแต่วันที่ 19 กรกฎาคมถึง 22 กรกฎาคม 2556 โดยเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษาสังคมและการเมืองของ Academy of Sciences ของรัสเซียพร้อมกับ Romir เป็นตัวแทนของสมาคมนักวิจัย Gallup International

ประมาณ 44% ของผู้ตอบแบบสอบถามคุ้นเคยกับกิจกรรมของสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียและไม่มีตำแหน่งในการปฏิรูปของสถาบันการศึกษาไม่เข้าใจความสำคัญของความรู้ทางวิทยาศาสตร์สำหรับการพัฒนานวัตกรรมของประเทศและยังไม่สามารถประเมินได้ ผลที่ตามมาของเหตุการณ์ (ในระดับใหญ่ผลลัพธ์นี้ล้มเหลว การศึกษาของโรงเรียน.) ประมาณ 20% ของผู้ตอบแบบสอบถามไม่รู้อะไรเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างองค์กรของ Academy of Sciences ของรัสเซีย

ในเวลาเดียวกัน 8 จาก 10 ผู้ตอบแบบสอบถามได้รับการประเมินอย่างสูงจากการมีส่วนร่วมของสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซียในการพัฒนาวิทยาศาสตร์รัสเซียและโลกและทุก ๆ สามเชื่อว่าหากไม่มีการค้นพบที่โดดเด่นเที่ยวบินไปยังอวกาศนิวเคลียร์ ฟิสิกส์กองทัพสมัยใหม่

7 จาก 10 ติดตามการปฏิรูปของสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซียเป็นที่เชื่อกันว่าในกรณีของการดำเนินงานของโครงการ MGL รัสเซียจะสูญเสียประโยชน์ในด้านการวิจัยขั้นพื้นฐานซึ่งจะส่งผลเสียต่อโอกาสในการ การพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในสถานที่และบทบาทในชุมชนโลก

การสำรวจแสดงให้เห็นว่าระดับความเชื่อมั่นของประชาชนในสถาบันมีความสูงมากและเทียบเคียงได้กับระดับความเชื่อมั่นในประธานาธิบดีรัสเซียคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซีย (ROC) กองทัพ ดังนั้นความแตกต่างระหว่างคำตอบ "ความน่าเชื่อถือ" และ "ไม่เชื่อใจ" ในความโปรดปรานของ "การไว้วางใจ" สำหรับสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียมีความสำคัญที่สุด - 39.4% เมื่อเทียบกับสถาบันทางสังคมอื่น ๆ ของประเทศ

อีกวิชาเชิงกลยุทธ์ที่มีความสนใจในการพัฒนาและการขยายอำนาจของสถาบันการศึกษาเป็น OPK

รองนายกรัฐมนตรี, OPK, อุตสาหกรรมอะตอมและอวกาศ, ทรงกลมของเทคโนโลยีชั้นสูง, D.O. Rogozin ดึงความสนใจไปที่ "กิจกรรมที่ในอนาคตอันใกล้สามารถเปลี่ยนแนวคิดที่ทันสมัยเกี่ยวกับวิธีการสงคราม" มันเป็นการทดสอบในสหรัฐอเมริกาจรวดที่มีอาการผิวแพ้เสียงที่บินได้เร็วกว่าเสียงห้าเท่าและการทดสอบการบินขึ้นและลงจอดของเครื่องมือไร้คนขับของโดรนบนดาดฟ้าเรือบรรทุกเครื่องบินดำเนินการในปี 2556 จำคำศัพท์ v.v ปูติน: "ตอบสนองต่อภัยคุกคามและความท้าทายเป็นเพียงวันนี้เท่านั้น - มันหมายถึงการกู้คืนตัวเองสำหรับบทบาทนิรันดร์ของเบื้องหลัง เราต้องจัดหากองกำลังทั้งหมดเพื่อให้ทางเทคนิคเทคโนโลยีที่เหนือกว่าองค์กรเหนือคู่ต่อสู้ที่มีศักยภาพ "

ดังนั้น OPK ของรัสเซียจึงต้องการการคาดการณ์เชิงกลยุทธ์ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่สนับสนุนอำนาจอธิปไตยในทรงกลมทหาร

เราให้การประมาณการอีกสองสามประการเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันที่ได้รับจากรองนายกรัฐมนตรี:

"ในตอนท้ายของปี 2012 เพนตากอนจัดเกมคอมพิวเตอร์ผลที่แสดงให้เห็นว่าเป็นผลมาจากการนัดหยุดงานใน" ประเทศที่มีขนาดใหญ่และพัฒนาสูง ", 3.5-4,000 หน่วยของอาวุธที่มีความแม่นยำสูงเป็นเวลา 6 ชั่วโมง จะถูกทำลายอย่างสมบูรณ์โดยโครงสร้างพื้นฐานของมันและรัฐจะสูญเสียความสามารถในการต้านทาน ...

เราสามารถคัดค้านภัยคุกคามนี้ได้อย่างไรถ้าเธอจะถูกชี้นำกับเราจริงๆ? นี่ควรเป็นคำตอบที่ไม่สมมาตรโดยใช้อาวุธชนิดใหม่ของพื้นฐาน อาวุธเหล่านี้ไม่ควรพึ่งพาระบบโทรคมนาคมที่มีอยู่ที่สามารถปิดการใช้งานได้ในไม่กี่นาที มันจะต้องเป็นอิสระอาวุธที่พอเพียงที่สามารถแก้ปัญหาได้อย่างอิสระ ...

เห็นได้ชัดว่าในอนาคตอันใกล้เพื่อแก้ปัญหานี้และงานที่ไม่สำคัญที่คล้ายกันเราจำเป็นต้องสร้างความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีซึ่งสามารถเทียบเคียงได้กับโครงการนิวเคลียร์หรือกับโปรแกรมอวกาศโซเวียต "

ขั้นตอนแรกในการตอบสถาบันในการท้าทายนี้ค่อนข้างชัดเจน:

·องค์กรของการมีปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์อย่างสม่ำเสมอของการจัดการอุดมการณ์และผู้จัดการ OPK กับนักวิทยาศาสตร์ของ Academy of Sciences ของรัสเซียสำหรับการตั้งค่างานทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาของ OPK และกองทัพของรัสเซีย ควรจัดระเบียบในระดับที่สูงกว่านี้มากกว่านี้ในส่วนของปัญหา RAS ควรทำงานอย่างแข็งขันมากขึ้นโดยเฉพาะและรวดเร็ว

·การขยายตัวและการพัฒนาระบบการแข่งขันแบบเปิด (และปิด) ในผลประโยชน์ของ OPK ช่วยให้คุณสามารถค้นหาแนวคิดและเทคโนโลยีใหม่รวมถึงผู้ที่สามารถทำงานในพื้นที่นี้

·องค์กรของสถาบันจำนวนหนึ่งใน RAS มุ่งเน้นไปที่การสนับสนุน OPK บางทีองค์กรของการทำงานในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดในโหมดของ "คณะกรรมการพิเศษ" ซึ่งพิสูจน์ตัวเองในโครงการนิวเคลียร์และอวกาศในการพัฒนาเรดาร์การเข้ารหัสและอุปกรณ์การบิน

·การพัฒนาของโครงสร้างจำนวนหนึ่งในสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียซึ่งให้บริการวิทยาศาสตร์ในพื้นที่สำคัญสำหรับภูมิภาค OPK เพิ่มขึ้นบนพื้นฐานนี้การสนับสนุนทางมาตรวิทยาของวิศวกรรมเครื่องกลและระบบป้องกันจำนวนมาก ประสบการณ์เชิงบวกในสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียและองค์กรอื่น ๆ ในสาขานี้มีให้บริการ แต่ต้องมีการพัฒนาที่ใช้งานอยู่

มองไปสู่อนาคตมันเหมาะสมที่จะสัมผัสและ ปัญหาองค์กร. ระหว่าง ปีที่แล้ว RAS เตรียมรายงานสรุปของสถาบันวิทยาศาสตร์ทั้ง 6 แห่งของ Sciences ในเอกสารจำนวนมากรวมถึงโครงการ MGL ที่มีชื่อเสียงการประสานงานของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งหมดในรัสเซียได้รับมอบหมายให้ใช้งาน นี่เป็นกิจกรรมการวิเคราะห์ที่ร้ายแรงต่อการคาดการณ์องค์กรที่ไม่ได้ลดลงเพื่อการเปิดตัวและแก้ไขเอกสารที่มาจาก องค์กรทางวิทยาศาสตร์. สถาบันการศึกษาควรสร้างโครงสร้างที่จริงจังในระดับสูงและการมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำมีส่วนร่วมในงานที่สำคัญและรับผิดชอบนี้ พื้นฐานสำหรับสิ่งนี้ได้ถูกสร้างขึ้นแล้ว ในช่วงเวลา 2008-2012 "โปรแกรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์พื้นฐานของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัฐ" ถูกนำมาใช้ในระหว่างที่กลไกใหม่สำหรับการจัดงานวิจัยที่ดำเนินการโดยโครงสร้างต่าง ๆ ทำงานออกมา

ในขณะเดียวกันความต้องการที่จะรวมความพยายามในขอบเขตทางวิทยาศาสตร์นั้นชัดเจนมากขึ้นไม่เพียง แต่นักวิจัยเท่านั้น ดังนั้นจึงมีเหตุผลที่จะจัดเรียงใหม่ "Skolkovo" สถาบัน Kurchatov และ "โคลน" อื่น ๆ ของสถาบันที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยขั้นพื้นฐานและการใช้งานโดยตรงของพวกเขา RAS ในขณะเดียวกันก็มีความจำเป็นต้องกำหนดวงกลมของปัญหาพื้นฐานและงานเทคโนโลยีที่อาจได้รับมอบหมายให้ศูนย์วิทยาศาสตร์เหล่านี้

หลังจากเห็นจากตำแหน่งเดียวกันกับงานที่สำคัญที่อารยธรรมรัสเซียจะต้องได้รับการแก้ไขในทศวรรษที่ผ่านมาในทศวรรษที่ผ่านมาเราจะเห็นวิชาจำนวนมากที่ต้องการสถาบันวิทยาศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพที่แข็งแกร่งที่มีประสิทธิภาพ ฉันไม่จำเป็นต้องมีจุดประสงค์ในการตกแต่งหรือผู้บริหาร แต่สำหรับกรณีสำคัญและมีขนาดใหญ่

ข้อสรุป

1. มนุษยชาติเข้าสู่ขั้นตอนใหม่ของการพัฒนา ในอีกด้านหนึ่งมันถูกกำหนดโดยการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่ ๆ และในอีกขั้นตอนของความเป็นตัวนำยิ่งยวดซึ่งความเป็นไปได้ของการสนับสนุนการดำรงอยู่ของเราเมื่อใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยและการบริโภคจำนวนทรัพยากรที่กลายเป็นอย่างมาก เกิน. เราไม่เพียงพอของโลกเดียวกัน ที่อายุการใช้งานของรุ่นหนึ่งมีเลเยอร์ของแนวโน้มประชากรโลกที่กำหนดชีวิตมนุษย์ตลอดหลายแสนคน ในขณะที่เรากำลังก้าวไปสู่ \u200b\u200b"วิกฤตปี 2050" อย่างรวดเร็วซึ่งเปรียบได้กับสเกลและแรงโน้มถ่วงด้วยทรัพยากรที่อ่อนล้าต่อหน้าการปฏิวัติยุคหินใหม่

วิทยาศาสตร์โยนความท้าทายเท่ากับเรื่องราวที่ยังไม่ได้รับ ในอีก 10-15 ปีข้างหน้านักวิทยาศาสตร์ต้องหาชุดใหม่ของเทคโนโลยีสนับสนุนชีวิต (การผลิตพลังงานและอาหารการก่อสร้างการขนส่งการศึกษาการจัดการการประสานงานของผลประโยชน์ ฯลฯ ) เทคโนโลยีปัจจุบันสร้างความมั่นใจในการดำรงอยู่ของมนุษยชาติในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา เราต้องค้นหาและใช้เทคโนโลยีที่ออกแบบมานานหลายศตวรรษ หากวิทยาศาสตร์ก่อนหน้านี้วางรากฐานของวิธีการทางเทคโนโลยีต่อไปตอนนี้มันจะต้องออกแบบสภาพแวดล้อมอารยธรรมใหม่

2. ปัจจุบันมากขึ้นกว่าเดิมมีความต้องการให้ประเทศในการเดิมพันในการกระจายทรัพยากรสำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่ที่สร้างขึ้นภายในกรอบของสถาบันการศึกษาของรัสเซียของ Sciences มีความจำเป็นต้องมุ่งเน้นความพยายามของวิทยาศาสตร์ในประเทศเกี่ยวกับวิธีการแก้ปัญหาหลักสำคัญต่ออารยธรรมของเรา - สันติภาพรัสเซีย - ภารกิจ โอกาสที่สำคัญที่สุดโอกาสและความเสี่ยงของศตวรรษที่ 21 นั้นเกี่ยวข้องกับการพัฒนาและการใช้ความสามารถและศักยภาพของผู้คนและทีมอย่างมีประสิทธิภาพ เราต้องสร้างระบบแห่งชาติเพื่อระบุและพัฒนาความสามารถสอนเยาวชนของเราให้ฝันให้แน่ใจว่ากิจกรรมของมหาวิทยาลัยชั้นหนึ่งเทียบเคียงได้และเหนือกว่าสถาบันโซเวียตที่ดีที่สุดและที่สำคัญที่สุด - เพื่อให้สามารถใช้งานนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถวิศวกรและ ผู้จัดงานเพื่อตระหนักถึงความคิดและความคิดของพวกเขาที่บ้าน คนเหล่านี้จะช่วยแก้ปัญหาหลักของรัสเซียพวกเขาจะทำให้เราเป็นอารยธรรมของคลื่นลูกที่สาม นี่คือความสามารถในการแข่งขันที่แท้จริงในโลกสมัยใหม่

การพูดที่สภานักวิทยาศาสตร์ของกลศาสตร์และคณิตศาสตร์คณะของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก M.V Lomonosov นักคณิตศาสตร์ชาวโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่ Andrei Nikolayevich Kolmogorov ตอบคำถามของสิ่งสำคัญในการทำงานของคณะกล่าวว่า: "เราทุกคนต้องเรียนรู้ที่จะให้อภัยผู้คนที่มีความสามารถของพวกเขา" สำหรับเราตอนนี้นี่เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด

3. การวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าเป็นสหภาพโซเวียตบนพื้นฐานของ Academy of Sciences เป็นมหาอำนาจทางวิทยาศาสตร์การวิจัยชั้นนำทั่วทั้งด้านหน้าซึ่งประสบความสำเร็จที่โดดเด่นในการพัฒนาพื้นที่และพลังงานนิวเคลียร์ในทิศทางอื่น ๆ อีกมากมาย อำนาจอธิปไตยของประเทศช่วยปกป้องอำนาจอธิปไตยของประเทศในหลายจังหวะทางประวัติศาสตร์ของการทำงานของนักวิทยาศาสตร์ของเรา ยี่สิบปีที่แล้วรัสเซียไปตามเส้นทางของลัทธิเสรีนิยมออร์โธดอกซ์ ในปี 1990 ส่วนหลักของวิทยาศาสตร์ประยุกต์ของประเทศถูกทำลายในปี 2000 - ศักยภาพทางการศึกษาส่วนใหญ่ สำหรับตัวบ่งชี้จำนวนมากวิทยาศาสตร์รัสเซียได้กลายเป็นในสิบสองในโลก

ขณะนี้เราอยู่ในสถานการณ์ที่คำถามของอนาคตกำลังได้รับการแก้ไข การวิจัยพื้นฐานมีบทบาทของยีสต์ของเค้กวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บนพื้นฐานของพวกเขางานที่ใช้และวิทยาศาสตร์การทหารสามารถฟื้นฟูและยกระดับการแพทย์และการศึกษาได้ลดลงมากในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา

การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ประสบความสำเร็จอย่างประสบความสำเร็จและมีผลมากที่สุดกำลังพัฒนาในสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย พยายามแทนที่บาดแผลทั้งหมดหรือในบางทิศทางของสถาบัน Kurchatov, Skolkovo, Rosnano, โรงเรียนมัธยมปลาย เศรษฐกิจแม้จะมีเงินทุนมากมายกลายเป็นไม่สามารถป้องกันได้ ร่างกฎหมายเกี่ยวกับการปรับโครงสร้างของ RAS Medvedev-Golodets-Livananov มาจากหลักการของ "แบ่งและพิชิต" จะทำลายสถาบันการศึกษาของรัสเซีย, การวิจัยพื้นฐานของอัมพาตในประเทศและจะกีดกันโอกาสในการฟื้นฟูรัสเซีย มันจะต้องถูกเรียกคืนหรืออย่างมากด้วยการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของชุมชนวิทยาศาสตร์รีไซเคิล

4. จากมุมมองของรัฐวิทยาศาสตร์พื้นฐานมีความจำเป็นอย่างเป็นกลางต่อการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ในพื้นที่ดังต่อไปนี้:

·สำหรับการตรวจสอบอย่างอิสระในการตัดสินใจของรัฐที่นำมาใช้และการคาดการณ์ภัยพิบัติวิกฤตการณ์ภัยพิบัติในธรรมชาติเทคโนนิกและทรงกลมทางสังคม

·เพื่อออกกำลังกายสถานการณ์ของการเปลี่ยนแปลงจาก "เศรษฐกิจท่อ" เพื่อวิธีการพัฒนาที่เป็นนวัตกรรมใหม่ (อุตสาหกรรมใหม่และการสร้างงาน 25 ล้านงานในภาคไฮเทคของเศรษฐกิจ)

·ศึกษาหลักการและรากฐานของการสร้างอาวุธชนิดใหม่ที่สามารถเปลี่ยนสถานะทางภูมิศาสตร์การเมืองของประเทศ

·สำหรับการคาดการณ์เชิงกลยุทธ์ที่ช่วยให้คุณปรับ "บัตรภัยคุกคาม" อย่างรวดเร็วและรวดเร็วทันทีสำหรับรัฐและจัดสรรปัญหาที่ต้องตัดสินใจทันที

·สำหรับการตรวจสอบโครงการขนาดใหญ่และโครงการที่ดำเนินการในเงินสาธารณะ (พยายามในงานของความเชี่ยวชาญและการคาดการณ์ที่จะทำโดยไม่มีบาดแผลโดยไม่ต้องมีการวิจัยขั้นพื้นฐานที่ร้ายแรงและมอบหมายปัญหาเหล่านี้เกี่ยวกับ HCE Academy of National Economy และการบริการสาธารณะภายใต้ประธานาธิบดีของสหพันธรัฐรัสเซียและ บริษัท ต่างประเทศล้มเหลวงานเหล่านี้ควร ได้รับมอบหมายจาก RAS สร้างเงื่อนไขสำหรับการดำเนินการของพวกเขาหลักการความเป็นอิสระของญาติของสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียจากรัฐสร้างความมั่นใจถึงความเที่ยงธรรมของการประมาณการที่ได้รับและไม่ทำงานบนหลักการของ "สิ่งที่จุดชนวน".)

5. Academy of Sciences ให้โอกาสที่ดีที่สุดเมื่อเทียบกับโครงสร้างอื่น ๆ สำหรับการดำเนินงานของโครงการสหวิทยาการขนาดใหญ่ - ทิศทางหลักของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของศตวรรษที่ XXI อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ต้องใช้ความสามัคคีและความซื่อสัตย์ของระบบ - การเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดระหว่างแผนกต่าง ๆ ระหว่างมนุษยศาสตร์การศึกษาตามธรรมชาติและผู้เชี่ยวชาญในการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ระหว่างองค์กรวิชาการในภูมิภาคต่าง ๆ ของประเทศ การแตกของการเชื่อมโยงระหว่างพวกเขาที่มองเห็นโดย BGL Bill และแผนการที่คล้ายคลึงกันอื่น ๆ ช่วยลดศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของประเทศอย่างมากและต้องการโอกาสของรัสเซีย วันนี้เราไม่ทราบว่าอะไรจะกลายเป็นหลักและสำคัญใน 5-10-20 ปี ดังนั้นเราจำเป็นต้องรู้เข้าใจและพัฒนามากซึ่งช่วยให้คุณทำบาดแผลได้

6. นิติบุคคลเชิงกลยุทธ์ใด ๆ และกำลังทางการเมืองที่รับผิดชอบใด ๆ ที่มีความสนใจในการคาดการณ์ที่เชื่อถือได้ความเชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์ที่รุนแรงระบุความเสี่ยงและโอกาสใหม่ ๆ ดังนั้นในการวิจัยชั้นหนึ่ง ในสภาวะปัจจุบันสหภาพของกองกำลังชุมชนวิทยาศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่ง ดังนั้นสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียควรได้รับมอบหมายให้ประสานงานการวิจัยขั้นพื้นฐานทั้งหมดเกี่ยวกับเงินของรัฐบาลกลางในประเทศงานของความเชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคและการออกแบบของอนาคต วันนี้เพื่อให้การแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพไกลในพื้นที่หลากหลาย - จากการควบคุมการป้องกันของรัฐไปยังนโยบายทางสังคมและเศรษฐกิจและภูมิภาคมีความจำเป็นต้องมีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับการพัฒนาของสันติภาพและรัสเซียในอีก 30 ปีข้างหน้า สิ่งนี้เป็นของประเทศชั้นนำที่จริงจังที่สุดในโลกเลือกลำดับความสำคัญของการพัฒนาและทิศทางของการพัฒนาบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์อย่างลึกซึ้งและปรับพวกเขาโดยคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงในโลกอย่างเป็นระบบ ดังนั้นจึงต้องจัดจำหน่ายในรัสเซีย

7. วิทยาศาสตร์มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการก่อตัวซึ่งในรัสเซียสมัยใหม่อยู่ในภาวะวิกฤตที่ลึกซึ้งเนื่องจากการทดลองที่ไม่ได้ผลสายตาสั้นในพื้นที่นี้ในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา

ขอแนะนำให้แบ่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ที่กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและกระทรวงศึกษาธิการและส่งคณะกรรมการรับรองสูงสุดของสหพันธรัฐรัสเซียสิทธิของหน่วยงานรัฐบาลกลาง ความเป็นผู้นำทางวิทยาศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการควรได้รับความไว้วางใจให้กับสถาบันวิทยาศาสตร์ที่ได้รับคำสั่งจากการสร้างมหาวิทยาลัยวิชาการหลายแห่งที่เน้นการเตรียมการของนักวิจัยในอนาคตจากม้านั่งในโรงเรียน มันสามารถตั้งแถบสำหรับระบบการศึกษาทั้งหมดของรัสเซีย สถาบันของสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัสเซียสามารถเป็นพื้นฐานสำหรับแผนกพื้นฐานของมหาวิทยาลัยจำนวนมากตามที่ทำในระหว่างการสร้างสถาบันสรีรวิทยามอสโก โครงการการศึกษาจำนวนหนึ่งของสถาบันการศึกษาแสดงให้เห็นว่ามันค่อนข้างพร้อมสำหรับงานดังกล่าว มันยังคงตัดสินใจและกำจัดสิ่งกีดขวางระบบราชการที่สร้างขึ้นบนเส้นทางนี้

8. กุญแจสำคัญสำหรับชะตากรรมของรัสเซีย, วิทยาศาสตร์ในประเทศและสถาบันการศึกษาเป็นเป้าหมาย ประเทศของเราไม่ควรเป็นผู้บริจาคดิบและไม่ใช่พลังงานมือสอง แต่เป็นพื้นฐานสำหรับหนึ่งในอารยธรรมการสร้างระบบ mira สมัยใหม่. ในการทำเช่นนี้ไปทางของตัวเองเป็นที่ชัดเจนที่จะเห็นเป้าหมายระยะยาวของคุณผลประโยชน์ของชาติโครงการแห่งอนาคต ที่จะมีอำนาจอธิปไตยที่แท้จริงเราต้องเลี้ยงตัวเองปกป้องสอนรักษาความร้อนต้องติดตั้งประเทศของพวกเขาและกำหนดอนาคตของเรา ในสิ่งนี้สามารถช่วยวิทยาศาสตร์รัสเซียได้ เธอแค่ต้องเป็นไปได้ที่จะทำ

การตั้งค่าของงานก่อนที่สถาบันการศึกษาและวิทยาศาสตร์รัสเซียจะกำหนดองค์กรโครงสร้างรูปแบบของกิจกรรมและผู้จัดการที่พร้อมที่จะนำไปสู่ปัญหาเหล่านี้

ค่าใช้จ่ายนิวเคลียร์รัสเซียครั้งแรกเรียกว่า "RDS-1" นักพัฒนาของเขาถอดรหัสชื่อนี้ "รัสเซียทำเอง" เราสามารถเรียนรู้วิธีการทำในหลาย ๆ ด้านด้วยวิทยาศาสตร์ชั้นหนึ่ง เทียบเท่ากับขนาดและความคมชัดการโทรก็ถูกโยนทิ้งโดยพลังของเรา อีกครั้งในเครื่องชั่งของประวัติศาสตร์ที่มีน้ำหนัก: เป็นของรัสเซียหรือไม่ ...

Musin M.M. , Gubanov S.S. , อุตสาหกรรมใหม่ ความคืบหน้าหรือการถดถอย // Supernova ความจริง 2013, หมายเลข 6, p. 20-27

Czygkin A.i. , Kara-Murza S.G. หนังสือสีขาวของรัสเซีย: การก่อสร้างการปรับโครงสร้างและการปฏิรูปปี 1950-2012 - ม.: "Librog Book House 2013 - 560 p (อนาคตรัสเซียหมายเลข 24)

รัสเซีย: เวกเตอร์ทหาร การปฏิรูปการทหารเป็นส่วนสำคัญของแนวคิดความปลอดภัยของสหพันธรัฐรัสเซีย // สโมสร Izborsky กลยุทธ์รัสเซีย 2013, หมายเลข 2, p. 28-61

รายงานโดยรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย "จากผลการดำเนินงานของโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์พื้นฐานของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัฐในปี 2551-2555 และโอกาสในการพัฒนางานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานในปี 2556-2563 " - m.: วิทยาศาสตร์, 2013, 400 p.