การศึกษาระดับอุดมศึกษาให้อะไรกับฉัน? ฉันควรได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นหรือไม่? การศึกษาเป็นทรัพยากร

การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นหนึ่งในรายการแรก ๆ ในคำอธิบายข้อกำหนดสำหรับตำแหน่งงานว่างส่วนใหญ่ ตามความเป็นจริงผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคลมักไม่แนบวุฒิการศึกษาที่สูงขึ้นไปในไฟล์ส่วนตัวของพนักงาน มีความเข้าใจว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เป็นสากลเป็นสิ่งที่จำเป็นและชีวิตที่ปราศจากมันจะตกต่ำลง แต่มันเป็นเช่นนั้นจริงเหรอ? แนวทางการศึกษาระดับอุดมศึกษากลายเป็นความคิดโบราณ วันนี้เราจะพิจารณาสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดสำหรับการได้รับการศึกษาระดับสูงและความหมายในความเป็นจริง เพื่อทำความเข้าใจว่าจะเริ่มต้น

เมื่อคุณต้องการการศึกษาที่สูงขึ้น

ได้รับความพิเศษที่เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้ด้วยตัวคุณเอง... และนี่อาจเป็นเหตุผลเพียงหนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์ อันที่จริงความเชี่ยวชาญพิเศษจำนวนหนึ่งต้องการการศึกษาที่สูงขึ้น ตัวอย่างเช่นการเป็นแพทย์หรือวิศวกรเคมีโดยไม่ได้รับการฝึกอบรมเฉพาะทาง เป็นไปไม่ได้... การศึกษาระดับอุดมศึกษาให้การติดตามอย่างใกล้ชิดเกี่ยวกับการได้มาซึ่งทักษะและเป็นพื้นฐานในการฝึกฝนทักษะเหล่านั้น

ในขั้นต้นระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษามีวัตถุประสงค์เฉพาะเพื่อการสอนทักษะเฉพาะซึ่งเป็นการพัฒนาที่เป็นอิสระ ยาก, ไม่น่าเชื่อถือ หรือแม้กระทั่ง ผิดจรรยาบรรณ... เมื่อเวลาผ่านไปการศึกษาระดับอุดมศึกษาเริ่มครอบคลุมกิจกรรมที่หลากหลายและกระจายไปสู่วิชาชีพที่ก่อนหน้านี้ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาที่สูงขึ้น

เพิ่มระดับความรู้ทั่วไป... การศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ได้สอนพิเศษเป็นหลัก แต่อย่างนั้น จะหาข้อมูลได้ที่ไหนและต้องดำเนินการอย่างไรเพื่อเรียนรู้ความพิเศษด้วยตัวคุณเอง นี่เป็นหนึ่งในทักษะสำคัญในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ที่เปลี่ยนแปลงได้สำเร็จ แน่นอนคุณสามารถเรียนรู้สิ่งนี้ได้โดยไม่ต้องใช้มหาวิทยาลัย แต่สถาบันให้โอกาสที่ดีในการทำสิ่งนี้ในเวลาอันสั้น หากคุณต้องการเรียนรู้วิธีการเรียนระดับวิทยาลัยจะช่วยได้มาก นอกจากนี้การศึกษาระดับอุดมศึกษายังให้ความรู้ในสาขาวิชาการพื้นฐานทั่วไป - จิตวิทยาปรัชญาทฤษฎีเศรษฐศาสตร์สังคมวิทยากฎหมายความขัดแย้ง ความรู้พื้นฐานของวิชาเหล่านี้ในชีวิตเท่านั้นที่จะช่วยได้ อย่างน้อยสำหรับการพัฒนาทั่วไป

การเปลี่ยนแปลงที่ราบรื่นจากวัยเด็กสู่วัยผู้ใหญ่... หากเหตุผลสองประการก่อนหน้านี้ใช้กับคนทุกวัยจะมีผลกับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเท่านั้น ชีวิตในวัยผู้ใหญ่แตกต่างจากชีวิตประจำวันของเด็กนักเรียนในวันวาน สำหรับวัยรุ่นหลายคนช่วงเวลาของการปรับตัวเข้ากับสถานะใหม่อาจเป็นบาดแผลได้ ในทางกลับกันนักเรียนสามารถกลายเป็นเกราะป้องกันทางจิตใจสำหรับการอำลาวัยเด็ก เหตุผลของการได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นแน่นอนว่าเป็นเรื่องส่วนตัวและไม่ใช่สำหรับทุกคน แต่เธอก็ยังมีเครื่องหมายบวกเพราะความปรารถนาที่จะเป็นนักเรียนเพื่อที่จะขยายความเยาว์วัยที่ไร้กังวลออกไปอีกเล็กน้อยนั้นเป็นเรื่องปกติอย่างสมบูรณ์

เมื่อเห็นว่าจำเป็นเท่านั้น

ไม่สามารถทำงานที่ดีได้หากไม่มีการศึกษาที่สูงขึ้น... เป็นที่รักของคนรุ่นเก่าการชักใย“ ถ้าคุณไม่เรียนหนังสือคุณจะกลายเป็นภารโรง” แน่นอนว่าฝังแน่นอยู่ในความคิดและได้รับความหมายเชิงลบ หากคุณถูกบังคับให้ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นจากทัศนคติดังกล่าวคุณควรคิดให้หนักหรือแม้กระทั่งทำงานร่วมกับนักจิตวิทยาก่อนเข้ามหาวิทยาลัย วิธีนี้จะช่วยแยกความปรารถนาที่แท้จริงออกจากความรู้สึกผิดที่ถูกบังคับ ความสำเร็จในชีวิตขึ้นอยู่กับความสามารถในการปรับตัวไม่ใช่เพราะชอบความสำเร็จทางวิชาการ แต่เราเกี่ยวกับอย่างอื่น

การได้งานที่ดีโดยไม่ต้องมีการศึกษาระดับสูงนั้นไม่ใช่เรื่องยากเพียงพอ มีทักษะใด ๆ... ตัวอย่างเช่นการซ่อมแซมอพาร์ตเมนต์เป็นงานที่ดี การเป็นพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินโดยสารที่รับผิดชอบต่อความปลอดภัยของผู้โดยสารในขณะที่มองเห็นโลกทั้งใบก็เป็นเรื่องดีเช่นกัน ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษอย่างใดอย่างหนึ่ง และรายการไม่มีที่สิ้นสุด นอกจากนี้สำหรับบางตำแหน่งงานที่ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาที่สูงขึ้นเพื่อการจ้างงานพวกเขาได้รับอนุญาตให้ศึกษาโดยค่าใช้จ่ายของนายจ้าง สามารถทำได้ตัวอย่างเช่นโดยเจ้าหน้าที่ตำรวจ

ไม่สามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญ (และบุคคล) ที่ได้รับการยอมรับหากไม่มีการศึกษาที่สูงขึ้น... เหตุผลนี้ยังต้องทำงานทางจิตวิทยา หรืออีกครั้งตัวอย่างจริงที่ทำลายตำนานนี้ หมอตำแยช่างอัญมณีผู้บูรณะสถาปัตยกรรม - พวกเขาทั้งหมดไม่มีการศึกษาที่สูงขึ้นมีเพียงการศึกษาระดับมัธยมศึกษา แต่แทบจะไม่มีใครเรียกงานของพวกเขาว่าเป็นที่เคารพนับถือ

เหตุผลที่ไม่ดีในการได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น

พ่อแม่บอกว่า - จำเป็น... การฟังพ่อแม่เป็นสิ่งที่ดีและไม่มีใครโต้แย้งในเรื่องนั้น แต่คน ๆ หนึ่งใช้ชีวิตอย่างอิสระและมีเพียงเขาเท่านั้นที่กำหนดความจำเป็นในการฝึกอบรมความสามารถพิเศษที่เหมาะสมสำหรับตัวเขาเอง ฯลฯ แน่นอนพ่อแม่สามารถให้คำแนะนำบางอย่างได้ แต่ควรตัดสินใจอย่างเด็ดขาดเกี่ยวกับตัวเองเท่านั้น

ทุกคนได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น... การทำบางสิ่งเพื่อ บริษัท ไม่ใช่เส้นทางที่จะนำไปสู่ความสำเร็จ การได้รับการศึกษาเป็นขั้นตอนที่มีสติและมีความรับผิดชอบซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของคุณได้อย่างจริงจัง และขั้นตอนนี้ควรขึ้นอยู่กับเป้าหมายและความปรารถนาส่วนบุคคล

การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมที่จะเปลี่ยนคุณให้เป็นมืออาชีพ แต่ ไม่จำเป็นสำหรับทุกความพิเศษ... ตัวอย่างเช่นพื้นที่ด้านมนุษยธรรมหลายแห่งสามารถเข้าใจได้ด้วยตัวเองเร็วกว่าและลึกซึ้งกว่าในมหาวิทยาลัยมาก ตัวอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ ของเรื่องนี้คือนักเขียนชื่อดังกวีที่ไม่ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น แต่ตลอดชีวิตของพวกเขาฝึกฝนทักษะด้านวรรณกรรมและประสบความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยม การปฏิเสธที่จะรับการศึกษาที่สูงขึ้นยังไม่ได้ช่วยผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิค บริษัท ที่มีชื่อเสียงหลายแห่งสามารถแสดงให้เห็นถึงโปรแกรมเมอร์ที่สอนด้วยตนเองของพนักงานซึ่งไม่ด้อยไปกว่าเพื่อนร่วมงานที่มีประกาศนียบัตร

ตัวอย่างสามารถให้ได้ไม่รู้จบสาระสำคัญเหมือนกัน: การศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ได้เป็นเพียงแหล่งเดียวสำหรับการเรียนรู้ในวิชาชีพ

สรุป

การตัดสินใจที่จะได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นจะต้อง มีความเป็นส่วนตัวสูง... มีคนต้องการอย่างแท้จริงเป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำกิจกรรมบางประเภทหากไม่มีการศึกษาระดับสูง การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมที่สามารถปลดปล่อยศักยภาพที่โดดเด่น แต่ในยุคปัจจุบันแม้จะไม่ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นคุณก็สามารถอยู่ได้อย่างมีศักดิ์ศรีไม่มีข้อสงสัยในเรื่องนั้น ดังนั้นไม่ว่าจะต้องมีการศึกษาที่สูงขึ้นหรือไม่ไม่ใช่ประเด็นที่ถกเถียงกัน นี่คือคำถามซึ่งคำตอบจะพิจารณาเป็นรายบุคคลในแต่ละกรณี และการตัดสินใจขึ้นอยู่กับ เป้าหมาย, ความปรารถนา และ ทักษะที่มีอยู่ และ ทรัพยากร.

คุณต้องการการศึกษาที่สูงขึ้นเพื่อรับความสำเร็จและความมั่งคั่งทางวัตถุหรือไม่? วันนี้คำถามนี้สามารถจำแนกเป็นวาทศิลป์ได้แล้ว นายจ้างต้องการประกาศนียบัตรการศึกษาระดับสูงตั้งแต่ชั้นประถมครูและผู้ปกครองพูดซ้ำเกี่ยวกับความสำคัญของการเรียนในมหาวิทยาลัย ในเวลาเดียวกันทุกคนรู้ดีว่าประกาศนียบัตรไม่ได้รับประกันการจ้างงานเพื่อตำแหน่งที่ดีเลยและมีหลายวิธีในการตระหนักรู้ในตนเองและการเติบโตอย่างมืออาชีพในโลกสมัยใหม่หากไม่มีมัน นอกจากนี้ทุกคนยังมีคนรู้จักมากมายที่ประสบความสำเร็จและมีรายได้ดีโดยไม่ต้องมีการศึกษา บางทีมันอาจจะไม่คุ้มค่าที่จะใช้เวลาอันมีค่าของเยาวชนและเงินทุนจำนวนมากเพื่อรับประกาศนียบัตรที่เป็นที่ต้องการ?

สถิติบางอย่าง

การวิเคราะห์การสำรวจในหมู่ชาวรัสเซียชี้ให้เห็นว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษามีมูลค่าค่อนข้างสูงในปัจจุบัน ดังนั้นผู้ตอบแบบสำรวจจำนวนมากถึง 74% จึงมั่นใจว่าต้องการสิ่งนี้ ในขณะเดียวกัน 24% ถือว่าการจ้างงานคนหนุ่มสาวในช่วงแรกเป็นเรื่องสำคัญ

ชาวรัสเซียประมาณ 67% พร้อมที่จะใช้จ่ายเงินอย่างจริงจังเพื่อการศึกษาของลูก ๆ และหลาน ๆ ยิ่งไปกว่านั้นมีผู้สูงอายุเพียง 57% เท่านั้นที่ยินยอมที่จะเก็บออมเพื่ออนาคตของลูกหลาน

ในทางกลับกันคนหนุ่มสาวมีความมุ่งมั่นมากขึ้นโดยมากถึง 80% เชื่อมั่นในประโยชน์ของการศึกษา
เป็นที่น่าสนใจว่าในสายตาของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่การได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นไม่เพียง แต่เป็นโอกาสสำหรับความเป็นอยู่ที่ดีทางวัตถุเท่านั้น แต่ยังเป็นหนทางในการพัฒนาตนเองด้วย สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าประชากรของเราถือว่าการเติบโตทางจิตวิญญาณและการพัฒนามนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ

ทำไมต้องต่อต้าน

ในบรรดาผู้ตอบแบบสำรวจ 26% ที่ไม่เชื่อเรื่องการศึกษาระดับอุดมศึกษาหลายคนอ้างถึงข้อโต้แย้งดังต่อไปนี้

ค่าใช้จ่าย

เป็นการดีหากบัณฑิตมีงบประมาณและไม่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียนมิฉะนั้นครอบครัวจะต้องเผชิญกับค่าใช้จ่ายที่ร้ายแรง

เวลา

ทำไมคุณถึงต้องการการศึกษาที่สูงขึ้นถ้าคุณสามารถไปทำงานได้ทันที คนหนุ่มสาวคนใดต้องการเริ่มต้นหารายได้และได้รับอิสรภาพจากพ่อแม่โดยเร็วที่สุดและอย่ารอ 4-5 ปีโดยโรยหน้าหนังสือเรียน

การศึกษาที่ไร้เหตุผล

การศึกษาระดับอุดมศึกษาเกี่ยวข้องกับการศึกษาเรื่องที่ไม่จำเป็นและไม่น่าสนใจมากมายซึ่งจะไม่มีประโยชน์ในอนาคต

จำนวนมหาวิทยาลัย

ในสมัยของเราจำนวนสถาบันการค้าที่เรียกว่าเพิ่มขึ้น คะแนนที่ผ่านต่ำสอดคล้องกับคุณภาพการสอน คุณสมบัติของอาจารย์ในสถาบันดังกล่าวยังเป็นที่ต้องการอีกมาก

ขาดทักษะในการปฏิบัติของบัณฑิต

ซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนเทคนิคและวิทยาลัยซึ่งมีความเชี่ยวชาญในการทำงานมหาวิทยาลัยให้เฉพาะความรู้ทางทฤษฎีในสาขาวิชาชีพเท่านั้น

ไม่มีการค้ำประกัน

ไม่มีใครสามารถพูดได้ด้วยความมั่นใจอย่างเต็มที่ว่าการได้รับประกาศนียบัตรที่รอคอยมานานพวกเขาจะสามารถได้งานที่มีเกียรติในความเชี่ยวชาญของพวกเขา
เมื่อมองแวบแรกเป็นการยากที่จะไม่เห็นด้วยกับข้อความจำนวนมากเนื่องจากมหาวิทยาลัยไม่ได้มีอาชีพการทำงานใด ๆ เลยไม่ได้สอนวิธีหาเงินหรือสร้างธุรกิจของคุณเอง แต่เหตุใดจึงมีนักเรียนจำนวนมากนั่งเป็นคู่ผ่านการเรียนการบ้านแบบทดสอบห้องปฏิบัติการและวิทยานิพนธ์ระดับอนุปริญญา บางทีในความเป็นจริงการแข่งขันเพื่อการศึกษาที่สูงขึ้นทำให้เยาวชนต้องใช้เวลาเพิ่มอีก 4-5 ปีหลังจากนั้นคุณต้องไปอยู่ในตำแหน่งที่ต่ำกว่าและได้รับเงินแทนที่จะไปทำงานทันทีและกลายเป็นคนรวยและประสบความสำเร็จ

แน่นอน - สำหรับ

โดยธรรมชาติแล้วในบรรดาผู้ที่ยังไม่จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยมีคนที่ประสบความสำเร็จมากมายในทุกแง่มุมดังนั้นจึงไม่มีประเด็นใดที่จะโต้แย้งว่าจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการศึกษาที่สูงขึ้น อย่างไรก็ตามมีเหตุผลที่ดีมากมายในการไปเรียนที่วิทยาลัย

การพัฒนาสัญชาตญาณ

มหาวิทยาลัยไม่จำเป็นสำหรับนักเรียนที่จะเก็บสูตรค่าคงที่และทฤษฎีบทไว้ในหัว เขาต้องสอนให้คิดเข้าใจและไม่กลัวงานใหม่ ๆ และสถานการณ์ที่รุนแรง บุคคลที่มีการศึกษาสูงจะได้รับทักษะบางอย่างและแผนที่ความรู้ของมนุษย์ที่ช่วยให้เขาตัดสินใจได้อย่างถูกต้องโดยสังหรณ์ใจ นี่คือคุณค่าที่แท้จริงของการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ใช่การมีความรู้เกี่ยวกับสารานุกรม

มีรูปร่างดีอยู่เสมอ

บัณฑิตหนุ่มมีสมองที่ยืดหยุ่นและมีพลังสามารถเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เซสชั่นพิสูจน์เรื่องนี้อย่างชัดเจน! แต่การศึกษายังมีประโยชน์มากสำหรับผู้สูงวัย โดยการเรียนรู้ข้อมูลใหม่บุคคลทำให้สมองทำงานและไม่ยอมให้ข้อมูลเก่าแก่ คนที่มีการศึกษาและอ่านหนังสือดีจะไม่สูญเสียความชัดเจนทางจิตใจและมีความจำที่ดีเยี่ยม

การเชื่อมต่อ

เวลาเรียนรู้เป็นโอกาสที่ดีในการได้รับรายชื่อติดต่อที่เป็นประโยชน์ซึ่งคุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีเวลาของเรา

เปลี่ยนเส้นทางอาชีพของคุณ

ในชีวิตมีอะไรเกิดขึ้น บ่อยครั้งแม้ว่าคุณจะมีงานที่ดี แต่คุณจะไม่สามารถไต่เต้าอาชีพได้หากไม่มีการศึกษาขั้นสูงเฉพาะทาง

"มีการศึกษา" ในลำดับความสำคัญ

ผู้จัดการคนใดก็ตามที่จ้างพนักงานเตรียมความพร้อมสำหรับข้อเท็จจริงที่ว่าเขาจะต้องได้รับการฝึกอบรมและฝึกอบรมใหม่แนะนำให้รู้จักกับความเป็นจริงขององค์กรใดองค์กรหนึ่ง และไม่สำคัญว่าจะเป็นนักศึกษาปริญญาโทหรือเป็นเพียงคนฉลาด อย่างไรก็ตาม "เปลือกโลก" จะยังคงเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้สมัคร

"เดินตอนคุณยังเด็ก"

ปีของนักศึกษาเป็นความประทับใจและความทรงจำที่สดใสที่สุด พวกเขาจะอยู่ไปตลอดชีวิต นี่คือช่วงเวลาที่คนหนุ่มสาวไม่เพียง แต่เรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ แต่ยังตกหลุมรักเดินเล่นสนุกสนานสร้างความสัมพันธ์ฉันท์มิตร การสูญเสียทั้งหมดนี้เป็นเรื่องไร้จุดหมาย!

หลายคนได้รับการศึกษาอย่าหยุดอยู่แค่นั้นและยังคงพัฒนาและปรับปรุงตัวเองตลอดชีวิต คนเหล่านี้มักจะประสบความสำเร็จ สิ่งสำคัญคือการศึกษาควรกลายเป็นวิธีการไม่ใช่จุดจบในตัวมันเอง ถ้าคนไม่อยากเรียนทำไมบังคับเขา? อาจมีคนชอบงานช่างเชื่อมจากนั้นเขาก็ไปเรียนที่โรงเรียนอาชีวศึกษาซึ่งเขาจะได้รับการสอนงานฝีมือและได้งานที่ดีและมีรายได้ดี และสำหรับผู้ที่ใฝ่ฝันจะแสดงจะเป็นการดีกว่าที่จะฟังหัวใจของคุณและทำความเข้าใจพื้นฐานของศิลปะอย่างกล้าหาญ มิฉะนั้นเขาไม่น่าจะเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดีในสาขาอื่น บ่อยแค่ไหนที่คุณจะได้พบกับคนที่เรียน 5 ปีที่สถาบันเพื่อความพิเศษที่ไม่น่าสนใจสำหรับตัวเอง แต่ไม่อยากทำงานและทำไม่ได้แน่นอน!

การออกกลางคันก็ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุดเช่นกัน บุคคลดังกล่าวไม่สามารถเชื่อถือได้ นายจ้างต้องการอะไรกับพนักงานที่ไม่คุ้นเคยกับการทำงานให้ลุล่วง
ดังนั้นนักเรียนที่ประสบความสำเร็จส่วนใหญ่มักจะเป็นผู้ที่:

เลือกอาชีพของตนตามการเรียกร้องของหัวใจไม่ใช่การยืนกรานของผู้ปกครอง
รับการศึกษาอย่างมีจุดมุ่งหมายมีสติเป็นตัวแทนอย่างชัดเจนในกิจกรรมวิชาชีพ
อย่าเบี่ยงเบนไปจากเป้าหมายและปรับปรุงการศึกษาแม้ว่าพวกเขาจะมีงานทำก็ตาม

ใครต้องการประกาศนียบัตรการศึกษาระดับสูงของคุณ

บ่อยครั้งในสมัยของเราการโฆษณางานมีข้อกำหนดสำหรับการมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่จำเป็น

เป็นที่ชัดเจนเมื่อพูดถึงผู้เชี่ยวชาญเช่นแพทย์ครูวิศวกรทนายความ ฯลฯ แต่ทำไมนายจ้างจึงควรมีที่ปรึกษาการขายที่มีการศึกษาหรือมีเลขานุการหรือแม้แต่พนักงานรักษาความปลอดภัย?

บ่อยครั้งที่เขาต้องการแน่ใจว่าเขาจ้างคนที่อย่างน้อยก็รู้วิธีสื่อสารกับผู้คนและรักษาตัวเองให้อยู่ในขอบเขตของความเหมาะสม และเขาแทบจะไม่ต้องการเปลือกโลกเลย

สิ่งนี้สามารถตรวจสอบได้อย่างง่ายดายทางโทรศัพท์ ก็เพียงพอที่จะเรียกโฆษณาและถามว่าคุณต้องการประกาศนียบัตรการศึกษาระดับสูงหรือไม่ เป็นไปได้มากว่าคุณจะได้รับแจ้งว่าอะไรคือสิ่งที่พึงปรารถนา แต่ไม่จำเป็น
ที่นี่จิตวิทยาจะอธิบายทุกอย่าง เมื่อถูกถามอย่างถูกวิธีคุณจะแสดงว่าตัวเองเป็นคนมีความสามารถและฉลาดซึ่งไม่เข้าใจอย่างจริงใจว่าการศึกษาระดับสูงจะมีประโยชน์อย่างไรในการปฏิบัติหน้าที่การงาน

แต่เหตุใดจึงมีการนำเสนอข้อกำหนดดังกล่าวแก่ผู้สมัคร บ่อยครั้งสิ่งนี้เป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อที่จะกำจัดบุคคลที่ไม่พึงประสงค์ที่ต้องการได้งานในตำแหน่งที่ว่าง

ความคิดเห็นของนายจ้าง

เพื่อให้ง่ายต่อการเข้าใจแรงจูงใจของนายจ้างก็เพียงพอที่จะรับฟังความคิดเห็นของหนึ่งในนั้น
Elena ซึ่งเป็นหัวหน้าแผนกของ บริษัท ขนาดใหญ่แห่งหนึ่งในมอสโกต้องรับสมัครมากกว่าหนึ่งครั้ง:“ มีสาขาวิชาชีพเช่นนี้ซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะทำได้หากไม่มีการศึกษาที่สูงขึ้นไม่ว่าในกรณีใด ๆ ไม่ว่าจะเป็นแพทย์วิศวกรครู ... การค้าไม่จำเป็นต้องมี“ หอคอย” แต่ เมื่อเลือกพนักงานสำหรับแผนกของฉันฉันให้ความสำคัญกับผู้สมัครที่ได้รับการรับรอง ทำไม? ก่อนอื่นในฐานะนายจ้างฉันต้องการคนที่มีความรู้และสามารถสื่อสารและคิดได้ หากไม่มีการศึกษาฉันก็พร้อมที่จะจ้างเฉพาะคนที่ "แสบตา" และมีประสบการณ์ "
นายจ้างมั่นใจว่าบุคคลที่จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยสามารถทำงานได้มีมุมมองที่กว้างไกลและสามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้

ต้องมีการศึกษาแบบไหน - ทุกคนตัดสินใจด้วยตัวเอง และแม้ว่ามันจะไม่ใช่สิ่งจำเป็นที่แน่นอนหรือเป็นหลักประกันความสำเร็จในชีวิต แต่ด้วยมันทั้งเส้นทางอาชีพและเส้นทางชีวิตจะง่ายขึ้นมาก

ยังสงสัยอยู่ว่าไปมหาลัยคุ้มมั้ย? คุณสงสัยว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษามีประโยชน์ในชีวิตประจำวันหรือไม่? ลองคิดออกด้วยกัน

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนทุกคนต้องเผชิญกับทางเลือก - ที่จะได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นหรือไม่

การศึกษาระดับอุดมศึกษาในรัสเซียคืออะไร?

การศึกษาระดับอุดมศึกษาตรงกันข้ามกับมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา (VET) เตรียมบุคลากรที่มีคุณภาพสูง โปรแกรมนี้ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้พื้นฐานเพื่อที่จะเข้าใจสาขาอาชีพของตนเองจากภายในโดยอาศัยการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และประสบการณ์ในโลก

ปัจจุบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาในรัสเซียมี 2 ระบบ:

คลาสสิก - พิเศษ นี่คือระบบการศึกษาต่อเนื่อง ระยะเวลาการศึกษา 5-6 ปีเมื่อสำเร็จการศึกษาคุณจะได้รับประกาศนียบัตรผู้เชี่ยวชาญในโปรไฟล์ที่เลือก
สองระดับ - ปริญญาตรีและปริญญาโท ระดับปริญญาตรี - ระดับที่ 1 ซึ่งให้ความรู้พื้นฐานในทิศทางที่เลือก ระยะเวลาการศึกษา 4 ปี ระดับปริญญาโท - ระดับ 2 ซึ่งเกี่ยวข้องกับการดื่มด่ำกับความเชี่ยวชาญพิเศษ ระยะเวลาการศึกษา 2 ปี ในกรณีแรกจะได้รับปริญญาตรีในครั้งที่สอง - ปริญญาโท

มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ใช้ระบบสองชั้นและทุกๆปีจะมีความเชี่ยวชาญพิเศษน้อยลงเรื่อย ๆ

ได้รับความรู้ในมหาวิทยาลัยไม่ใช่ "เปลือกโลก"

การศึกษาระดับสูงให้อะไร

หลังจากจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคุณจะได้รับ:

วิชาชีพ. ก่อนอื่นคุณจะได้รับความรู้เฉพาะทางซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถทำงานในบางพื้นที่ได้ หากคุณเลือกอาชีพที่เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานคุณจะไม่ถูกทิ้งโดยไม่มีงานทำ
ข้อได้เปรียบในการจ้างงาน นายจ้างส่วนใหญ่ให้ความสำคัญกับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาสูง ท้ายที่สุดการมีประกาศนียบัตรยืนยันว่าคุณมีความรู้พื้นฐานและทักษะเบื้องต้นอย่างน้อยในวิชาชีพคุณมีสติปัญญาสูงและมีวัฒนธรรมในระดับที่เพียงพอ
โอกาสในการทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับองค์กรของรัฐ ตำแหน่งที่สูงขึ้นสามารถนับได้กับการศึกษาที่สูงขึ้นเท่านั้น
ความรู้เชิงลึกในพื้นที่เฉพาะ แม้ว่าคุณจะไม่ได้ทำงานเฉพาะทาง แต่ความรู้ที่ได้รับอาจเป็นประโยชน์ในด้านอื่น ตัวอย่างเช่นหลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนกฎหมายคุณสามารถสำรวจกฎหมายได้อย่างง่ายดาย ด้วยวิชาเอกเศรษฐศาสตร์คุณจะได้รับความรู้ทางการเงินซึ่งมีประโยชน์ในทุกด้านของชีวิต
ความสามารถในการเริ่มต้นธุรกิจของคุณเอง ใช่คุณไม่จำเป็นต้องจบการศึกษาระดับวิทยาลัยเพื่อเป็นผู้ประกอบการ แต่อย่างไรก็ตามความรู้พิเศษสามารถเปิดโอกาสใหม่ ๆ ให้คุณได้ ตัวอย่างเช่นหากคุณได้รับอาชีพทันตแพทย์คุณสามารถเปิดสำนักงานส่วนตัวของคุณเองได้ การเป็นทนายความคุณจะสามารถให้คำแนะนำรายบุคคล ฯลฯ

นอกเหนือจากโอกาสทางวิชาชีพแล้วการศึกษาระดับอุดมศึกษายังช่วยให้คุณได้รับทักษะและคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์มากมายที่จะเป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ที่มหาวิทยาลัยคุณจะได้เรียนรู้:

ค้นหาและประมวลผลข้อมูลจำนวนมากได้อย่างรวดเร็ว ในระหว่างการศึกษาของคุณคุณจะต้องศึกษาสาขาวิชาเฉพาะทางมากมายคุณจะต้องเขียนเอกสารภาคเรียนเรียงความเอกสารควบคุม หนังสือเรียนอย่างเดียวไม่เพียงพอที่นี่ คุณจะได้เรียนรู้วิธีค้นหาข้อมูลที่ต้องการอย่างรวดเร็วซึ่งมีประโยชน์ในทุกด้านของชีวิต
ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ที่นี่พวกเขาจะไม่ "เคี้ยว" ทุกอย่างเหมือนในโรงเรียน แต่จะชี้ให้เห็นทิศทางที่ถูกต้องเท่านั้น ความสามารถในการศึกษาตัวเองเป็นสิ่งจำเป็นในทุกอาชีพ
สื่อสารและเจรจากับผู้คนที่แตกต่างกัน ที่มหาวิทยาลัยคุณจะได้รับทักษะการสื่อสารที่จริงจังเป็นครั้งแรก สภาพแวดล้อมใหม่และไม่คุ้นเคยรอคุณอยู่ คุณจะต้องเรียนรู้ที่จะหาภาษากลางกับครูและเพื่อนร่วมชั้นเพื่อทำงานเป็นทีม
ทำงานกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ อันไหนขึ้นอยู่กับความพิเศษอย่างน้อยก็คือ Word และ Excel ในยุคของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ทักษะนี้มีประโยชน์อย่างยิ่ง
ความเป็นอิสระและความรับผิดชอบ มหาวิทยาลัยเป็นก้าวแรกสู่วัยผู้ใหญ่ ที่นี่จะไม่มีใครนำคุณไปจัดการและแก้ปัญหาของคุณได้ คุณจะได้เรียนรู้ที่จะตัดสินใจด้วยตนเองรับผิดชอบต่อสิ่งเหล่านี้ คุณจะผ่านโรงเรียนการเอาชีวิตรอดที่ดีเป็นพิเศษหากคุณเข้าไปในเมืองอื่น ที่นี่นอกจากการเรียนแล้วปัญหาในชีวิตประจำวันจะรอคุณอยู่
วางแผนและจัดระเบียบเวลาของคุณ ชีวิตรอคุณอยู่ที่มหาวิทยาลัยตามตารางเวลาใกล้เคียงกับคนทำงาน ในการทำทุกอย่างคุณจะต้องเรียนรู้วิธีการวางแผนเวลาและแจกจ่ายงานตามลำดับความสำคัญอย่างเหมาะสม ทักษะนี้จะมีประโยชน์ในชีวิตประจำวันอย่างแน่นอน

คุณจะได้รับทักษะและโอกาสที่เป็นประโยชน์เหล่านี้ก็ต่อเมื่อคุณไปหาความรู้ที่มหาวิทยาลัยเท่านั้นไม่ใช่ "เปลือกโลก"

การศึกษาระดับอุดมศึกษามีความขัดแย้งอยู่ตลอดเวลา ใครบางคนคิดว่าไม่มีที่ไหนเลยหากไม่มีเขาคนอื่น ๆ แน่ใจว่าการเรียนในมหาวิทยาลัยนั้นเสียเวลา แล้วใครถูก? ลองคิดออกด้วยกัน

ข้อดีและข้อเสียของการอุดมศึกษา

การศึกษาระดับอุดมศึกษามีข้อดีข้อเสีย ข้อดีหลัก:

โอกาสในการเติบโตในหน้าที่การงาน ในหน่วยงานของรัฐส่วนใหญ่เป็นไปไม่ได้ที่จะดำรงตำแหน่งผู้นำหากไม่มีการศึกษาที่สูงขึ้น
รับความรู้พิเศษ มีอาชีพจำนวนหนึ่งที่เรียนได้เฉพาะในมหาวิทยาลัย
ข้อได้เปรียบในการจ้างงาน นายจ้างส่วนใหญ่ต้องการพบผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูง
รับทักษะที่เป็นประโยชน์ ที่มหาวิทยาลัยคุณจะได้เรียนรู้วิธีค้นหาข้อมูลที่ต้องการอย่างรวดเร็วตลอดจนจัดระเบียบและประมวลผล พัฒนาความสามารถในการศึกษาด้วยตนเอง
ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ คุณจะต้องศึกษาสาขาวิชาต่างๆมากมายที่คุณไม่คุ้นเคยในชีวิตธรรมดา
การได้มาซึ่งทักษะการสื่อสารและการเชื่อมต่อที่เป็นประโยชน์ คุณจะได้เรียนรู้ที่จะเจรจาและค้นหาภาษากลางกับผู้คนที่แตกต่างกัน คนรู้จักใหม่ ๆ รอคุณอยู่มากมายซึ่งอาจเป็นประโยชน์ในอนาคต

ข้อเสีย ได้แก่ :

ระยะเวลาการฝึกอบรมนาน คุณจะใช้ชีวิตอยู่ที่โต๊ะทำงาน 5-6 ปี ตลอดเวลานี้คุณจะต้องนั่งกอดคอพ่อแม่ของคุณเพราะไม่ใช่ทุกคนที่จะเรียนและทำงานในเวลาเดียวกันได้ และถ้าคุณหางานทำมันจะยากมากที่จะรวมกัน
ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมสูง ไม่ใช่ทุกคนที่ประสบความสำเร็จในการรับงบประมาณดังนั้นควรเตรียมเงินก้อนใหญ่ไว้ตลอดระยะเวลาการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณต้องการเข้ามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง
การได้มาซึ่งทักษะการปฏิบัติไม่เพียงพอ มหาวิทยาลัยต่างๆให้ทฤษฎีมากกว่าการปฏิบัติ เป็นผลให้คุณต้องเรียนรู้ในงาน
การฝึกอบรมจำนวนมาก เนื่องจากมหาวิทยาลัยให้ความรู้กว้าง ๆ จึงมีสาขาวิชาใหม่ ๆ รอคุณอยู่ เวลาส่วนใหญ่คุณจะต้องศึกษาด้วยตนเอง นอกจากนี้คุณจะมีการควบคุมการเรียนการสอนเรียงความการทดสอบการสอบ ทุกคนไม่สามารถตามจังหวะนี้ได้

วิชาชีพที่ต้องการการศึกษาที่สูงขึ้น

มีกิจกรรมที่ไม่สามารถทำได้หากไม่มีการศึกษาระดับสูง เราได้รวบรวมรายชื่ออาชีพที่หาได้จากมหาวิทยาลัยเท่านั้น:

นักไวรัสวิทยา;
นักชีวฟิสิกส์;

นักออกแบบเครื่องบิน

นักเพาะเชื้อ;

อาชีพที่ซอฟต์แวร์ฟรีเพียงพอ

วิทยาลัยมีพื้นที่หลากหลายที่เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน สิ่งเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นการทำงานพิเศษและจากภาคบริการ ต่างจากมหาวิทยาลัยตรงที่การศึกษาในวิทยาลัยมุ่งเน้นไปที่การได้รับทักษะการปฏิบัติมากกว่า ตามกฎแล้วหลังจากสำเร็จการศึกษาคุณสามารถเริ่มทำงานได้ทันที นายจ้างยินดีที่จะรับผู้เชี่ยวชาญดังกล่าว นี่คืออาชีพที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด:

ช่างซ่อมรถยนต์;
ปรุงอาหาร;
คนทำขนม;
ช่างทำผม;
ครูโรงเรียนประถม;
ผู้ดูแลระบบ;
ผู้สร้าง;
พยาบาล;
แพทย์เสริมสวย;
นักออกแบบ;
ผู้เชี่ยวชาญด้านการต้อนรับ

อาชีพที่ไม่ต้องเรียนพิเศษ

มีความพิเศษหลายประการที่ สามารถเชี่ยวชาญได้อย่างอิสระหรือในหลักสูตรพิเศษ... และสำหรับบางคนก็เพียงพอแล้วที่จะมีทักษะและความอดทนทางร่างกายเพียงเล็กน้อย นี่คือรายชื่ออาชีพยอดนิยม:

บริกร;
ผู้ช่วยดูแลร้าน;
ผู้ให้บริการคอลเซ็นเตอร์
ผู้จัดการฝ่ายขาย;
อนิเมเตอร์;
ผู้จัดส่ง;
คนขับ;
คนเขียนคำโฆษณา;
ผู้จัดการ smm;
ผู้รักษาความปลอดภัย;
ช่างภาพ;
คนขายดอกไม้;
visagiste.

ความพิเศษทั้งหมดนี้เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน แต่คุณจะต้องเผชิญกับการแข่งขันมากมาย จะประสบความสำเร็จคุณต้องปรับปรุงตลอดเวลา

จะตัดสินใจอย่างไรให้ถูกต้อง?

ฟังตัวเอง. อย่าไปเรียนที่วิทยาลัยเพียงเพราะถือว่ามีเกียรติหรือเพราะพ่อแม่ของคุณยืนยัน ใช้ชีวิตและทำงานเพื่อคุณ
ในการเลือกอาชีพอย่าพิจารณาเพียงแค่ความมีหน้ามีตาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถและความชอบของคุณด้วย การทดสอบแนะแนวอาชีพจะช่วยคุณในเรื่องนี้
ศึกษาตลาดแรงงาน. ค้นหาความพิเศษที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดให้ความสนใจกับระดับเงินเดือน
หลีกเลี่ยงสถานที่ท่องเที่ยวยอดนิยมมากเกินไป... เนื่องจากผู้เชี่ยวชาญมีจำนวนมากเกินไปอาจมีปัญหาในการจ้างงาน
หากคุณได้เลือกมหาวิทยาลัยแล้วโปรดไปที่มหาวิทยาลัยนั้นล่วงหน้าสนทนากับนักศึกษาปัจจุบัน สำรวจสภาพแวดล้อมการเรียนระดับการสอน ฯลฯ
หากคุณยังไม่แน่ใจในการเลือกทิศทางอย่ารีบเร่ง อย่าทำเพียงแค่ทำ ไปเรียนที่วิทยาลัยหรือหางานทำ วิธีนี้จะทำให้คุณไม่เสียเวลา มันไม่สายเกินไปที่จะจบการศึกษา

การจะสำเร็จการศึกษาหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับทิศทางที่คุณเลือก ไม่ว่าในกรณีใดเพื่อให้ประสบความสำเร็จคุณจะต้องทำงานหนักและปรับปรุงตัวเองอยู่เสมอ

การศึกษาระดับสูงจึงจำเป็นหรือไม่? คนส่วนใหญ่ที่ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นและสรุปได้ว่าพวกเขาไม่ต้องการมันจึงเริ่มต่อต้านการโฆษณาชวนเชื่อทางการศึกษา และบ่อยครั้งที่พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าตัวเองเป็นสาเหตุของประสบการณ์ที่ไม่น่าพอใจ เป็นไปได้อย่างไร? ฉันอยากจะบอกคุณในบทความนี้

สำหรับผู้ที่สงสัยในการศึกษาระดับสูงฉันขอให้อ่านจนจบและตอบคำถามเท่านั้น และถ้าหลังจากตอบคำถามแล้วคุณยังคิดว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็น "ความชั่วร้าย" ฉันก็พร้อมที่จะเจาะลึกประเด็นนี้และพิจารณาข้อโต้แย้งของคุณอย่างจริงจัง

เหตุใดจึงเกิดหัวข้อขึ้น เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้ยินและเห็นมากขึ้นโดยเฉพาะบนอินเทอร์เน็ตซึ่งมีการโฆษณาต่อต้านการศึกษาระดับอุดมศึกษามากมาย และเนื่องจากฉันเองอยู่ในระบบฉันรู้จากภายในดูเหมือนว่าฉันสามารถพูดถึงเรื่องนี้ได้ทั้งดุด่าและชมเชย โดยทั่วไปฉันมีสิทธิ์ที่จะยกปัญหานี้

ฉันต้องการการศึกษาที่สูงขึ้นหรือไม่โอ้ตัวอย่างเหล่านี้

ตัวอย่างเช่นฉันเจอข้อความดังกล่าว:

ก่อนอื่นคุณทำงานที่ทะเบียนจากนั้นไม่มีที่ไหนเลย
นิทานก่อนนอนของแม่: จบการศึกษาจากโรงเรียนจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยหางานที่ดีและทุกอย่างจะดี

เครือข่ายเต็มไปด้วยข้อมูลและบทความเกี่ยวกับจำนวนบุคคลที่มีชื่อเสียงมีชื่อเสียงนักธุรกิจบ่อยขึ้นนักนวัตกรรมถึงจุดสูงสุด ในเวลาเดียวกันครั้งหนึ่งพวกเขาออกจากมหาวิทยาลัยหรือโรงเรียนและไม่ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น เช่นทำไมจึงจำเป็นทำไมต้องใช้เวลาหลายปีกับงานอดิเรกที่ไม่สามารถเข้าใจได้หากไม่จำเป็น

ฉันพบว่ามันยากและมักจะเจ็บปวดที่ได้ดูข้อความเหล่านี้ ท้ายที่สุดพวกเขาหันไปหาคนหนุ่มสาวเด็กนักเรียนที่ยังคงต้องเลือกให้ความสนใจกับข้อความเหล่านี้ และสิ่งที่น่าเศร้าก็คือวลีและความคิดที่มีพลังน่าจดจำและมักจะยั่วยุมักจะชี้นำบุคลิกภาพของเด็กที่ไม่มีรูปร่างไปในทางที่ผิดทำให้สับสน ทำไม?

1. คิดด้วยตัวคุณเอง ในแง่เปอร์เซ็นต์มีกี่เรื่องราวของคนที่ประสบความสำเร็จเช่นนี้ที่ลาออกจากวิทยาลัยแล้วประสบความสำเร็จ? ร้อยเปอร์เซ็น และมีใครพิจารณาคนที่จบจากมหาวิทยาลัยและประสบความสำเร็จบ้าง?

ไม่มีใครพูดถึงการศึกษาของคนเหล่านี้ ไม่น่าสนใจไม่เร้าใจ! มีกี่ตัว? ตัวเลขดังกล่าวมักถูกอ้างถึง (และยังไม่ทราบว่านำมาจากที่ใด) ว่าประมาณ 30-40% ของคนที่ประสบความสำเร็จและร่ำรวยไม่มีการศึกษาที่สูงขึ้น ใช่ตัวเลขที่ดี! แต่ส่วนที่เหลือ 60-70% กับสูงสุดไม่ใช่ในทางกลับกัน สถิติเป็นประโยชน์ต่อการศึกษา

หลายคนไม่คิดด้วยซ้ำว่าโครงการที่ประสบความสำเร็จเกิดขึ้นอย่างแม่นยำด้วยการศึกษา

นี่เป็นเพียงรายการเล็ก ๆ

Google เป็นการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนผู้ก่อตั้ง แลร์รี่เพจ และ เซอร์เกย์บริน. การพัฒนาของพวกเขาได้รับทุนจากรากฐานทางวิทยาศาสตร์ผู้นำทางวิทยาศาสตร์สนับสนุนนักพัฒนารุ่นใหม่ และจินตนาการว่าพวกเขาไม่ได้ไปเรียนที่นั่น
แต่ บริษัท อินเทอร์เน็ตยักษ์ใหญ่ในประเทศของเราไม่ได้ล้าหลัง Volozh Arkady Yurievich - ผู้ร่วมก่อตั้งและผู้อำนวยการทั่วไปของ บริษัท
วอร์เรนบัฟเฟตต์ ที่ใหญ่ที่สุดในโลกและเป็นหนึ่งในนักลงทุนที่มีชื่อเสียงที่สุด บัฟเฟตต์ศึกษาภายใต้เบนจามินเกรแฮมที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียนิวยอร์ก ตามที่บัฟเฟตต์เกรแฮมเป็นผู้วางรากฐานสำหรับการลงทุนอย่างชาญฉลาดผ่านการวิเคราะห์ปัจจัยพื้นฐานและอธิบายว่าเขาเป็นคนที่สร้างผลกระทบต่อชีวิตของเขามากที่สุดรองจากพ่อของเขา
Kostin Andrey Leonidovich ประธานและประธานคณะกรรมการ VTB ซึ่งเป็นธนาคารที่รวมอยู่ในธนาคาร TOP-3 ของรัสเซีย ครั้งหนึ่งเขาสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากคณะเศรษฐศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกว
Aven Petr Olegovich ประธานคณะกรรมการกลุ่มธนาคาร ธนาคารอัลฟ่า ". เขาจบการศึกษาจากคณะเศรษฐศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกและต่อมาได้รับการปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาในระดับผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์
Dmitry Grishin นักลงทุนร่วมทุนชาวรัสเซีย CEO ของ Mail.ru Group สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐบาวมอสโกด้วยเกียรตินิยมเฉพาะทาง “ ระบบคอมพิวเตอร์ช่วยออกแบบ”.

ถ้าคุณต้องการเป็นหัวหน้าธนาคารเศรษฐีสร้าง Google หรือยานเดกซ์ใหม่ - เรียนรู้ บางอย่างฟังดูไม่น่าสนใจใช่มั้ย? ไม่เหมือนกับการต่อต้านการโฆษณาชวนเชื่อ (ฉันจะนิ่งเฉยเกี่ยวกับหมอและนักวิทยาศาสตร์พวกเขาทั้งหมดมีการศึกษาและมี ... หลายพันคน)

และอะไรคือโอกาสที่นักเรียนคนนี้ที่ตัดสินใจไม่เรียนจะประสบความสำเร็จเช่นนี้? อะไรคือโอกาสที่จะประสบความสำเร็จกับการศึกษา? ไม่ทราบ ใช่ ๆ. ไม่ว่าในกรณีใดก็ตามไม่มีการค้ำประกัน ฉันไม่ได้แนะนำว่าการศึกษาจะทำให้คุณประสบความสำเร็จ ไม่มีการค้ำประกันในทั้งสองกรณี

การศึกษาจะช่วยเฉพาะผู้ที่ต้องการจริงๆเท่านั้น ฉันต้องการการศึกษาที่สูงขึ้นหรือไม่และจะกำหนดได้อย่างไร? มาคุยกันด้านล่าง

ฉันต้องการการศึกษาที่สูงขึ้นหรือไม่? การคัดค้านที่เป็นที่นิยม

ฉันได้รับประกาศนียบัตร แต่ไม่มีใครพาฉันไปทำงานฉันต้องไปหางานทำ การศึกษาสูงให้โทษ

ด้วยเหตุผลบางประการเราเชื่อว่าเมื่อได้รับเปลือกโลกเราจะได้รับการตัดสินทันทีเราจะถูกนายจ้างที่สนุกสนานฉีกขาด แต่มีการรับประกันหรือไม่? ไม่เราไม่ได้อาศัยอยู่ในสหภาพโซเวียตมานานแล้ว ไม่มีการรับประกันว่าคุณจะได้รับการต้อนรับ โอกาสในการหางานทำโดยไม่ได้รับการศึกษามีอะไรบ้าง? แม้แต่น้อย.

ประเด็นของฉันคือการศึกษาและการได้งานเป็นสองกระบวนการที่แตกต่างกัน ใช่ส่วนหนึ่งขึ้นอยู่กับอีกส่วนหนึ่ง แต่สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการได้รับการศึกษาไม่ได้หมายถึงการได้งานทำ ไม่ว่าจะมีการศึกษาหรือไม่ก็ตามการหาสถานที่ที่ดีต้องใช้ความพยายามและความพยายาม

สิ่งนี้ทำให้คุณสับสนหรือไม่? กำจัดตำนานในใจของคุณที่ว่าประกาศนียบัตรเท่ากับที่ที่ปลอดภัย ด้วยการล่มสลายของสหภาพโซเวียตสิ่งนี้ก็ไม่เป็นเช่นนั้น คุณสามารถใช้อะไรก็ได้ที่คุณต้องการ นี่เป็นข้อเท็จจริงและจะต้องเข้าใจ ทิ้งตำนานเกี่ยวกับการหางานทำ

ไม่ว่าจะมีหรือไม่มีประกาศนียบัตรคุณต้องใช้ความพยายาม Cutlets แยกกันบินแยกกัน การได้งานเป็นโครงการแยกต่างหาก ส่วนบุคคลของคุณ การศึกษาจะให้สิทธิ์ในการหวังตำแหน่งบางตำแหน่งและฐานความรู้เฉพาะทางจำนวนหนึ่งเท่านั้น และนั่นคือทั้งหมด

ตอนนี้ลองคิดดูว่าการศึกษาระดับสูงจะเป็นการตำหนิสำหรับความจริงที่ว่าตำนานโซเวียตนี้อยู่ในหัวของคุณหรือไม่? คำถามคือวาทศิลป์

ฉันได้รับประกาศนียบัตรกำลังมองหางาน แต่หางานไม่ได้ ไม่มีงานทำ. ทุกอย่างในอุตสาหกรรมของฉันแออัด ไม่มีใครทำตามอาชีพ การศึกษาสูงคือการตำหนิ

คำถามทันที: คุณศึกษาตลาดเมื่อคุณเข้ามาหรือไม่? คุณวิเคราะห์แล้วว่าคุณสามารถทำงานที่ไหนอาชีพที่ต้องการมากแค่ไหน? ไม่? ทำไม?

ทำไมก่อนส่งเอกสารคุณไม่ได้ถามว่าโอกาสในการได้งานพิเศษนี้คืออะไรเงินหมุนเวียนในอาชีพมีโอกาสพัฒนาอย่างไร? ไม่สนใจ? ทำไม?

ฉันสามารถพูดได้ว่าตอนอายุ 16 ปีเมื่อฉันเตรียมตัวเข้าคณะเทคโนโลยีเคมีฉันได้เรียนรู้ทุกอย่างที่มีอยู่ในความเชี่ยวชาญพิเศษที่ฉันสนใจ ทำงานที่ไหนมีโอกาสมีตำแหน่งงานว่าง ฉันรู้สึกยินดีที่มีความพิเศษสำหรับความพิเศษที่ต้องการ กำหนดจากนายจ้างที่ยินดีจ่ายเงินพิเศษ ทุนการศึกษาและรอผู้สำเร็จการศึกษา เยี่ยมจริงๆ ฉันเตรียมตัวและใฝ่ฝันที่จะทำงานใน บริษัท ที่ใหญ่โตและเจริญรุ่งเรือง

แต่ฉันไม่เคยไปถึงที่นั่น ไม่ทุกอย่างเป็นไปตามลำดับการสอบฉันจงใจไม่ส่งเอกสารที่นั่น ที่นั่นฉันอาจมีปัญหากับอุปกรณ์เนื่องจากผู้หญิงได้รับการว่าจ้างอย่างระมัดระวังสำหรับธุรกิจประเภทนี้เนื่องจากความเสี่ยงต่อสุขภาพ ฉันตัดสินใจว่าตัวเลือกนี้ไม่เหมาะกับฉัน ฉันตระหนักล่วงหน้าว่าความยากลำบากอาจรอฉันอยู่ในภายหลังและสุขภาพเป็นสิ่งที่รักสำหรับฉัน

ฉันเตรียมตัวสำหรับหนึ่งป้อนอีกคนหนึ่งที่คณะเคมี ในกรณีที่มีศักยภาพกว้างขวางในการทำงานในพื้นที่อาหารปลอดภัยเครื่องสำอางและสิ่งแวดล้อม ถึงตอนนั้นตอนอายุ 16 ปีฉันก็คิดถึงเรื่องนี้ทั้งหมด และคุณ?

เมื่อเราต้องการเปิดธุรกิจ (เพื่อความดี) เราจะวิเคราะห์เฉพาะความต้องการและระบุความต้องการของผู้ซื้อที่มีศักยภาพ ท้ายที่สุดโดยไม่ต้องทำเช่นนี้คุณสามารถบินเข้าไปในท่อได้ เมื่อเราพบปะผู้คนแล้วเราตั้งสติหรือไม่ประเมินพวกเขาว่าเขาดีแค่ไหนเขามีค่าอะไร เราไม่ต้องการสื่อสารกับปรสิตที่มีแอลกอฮอล์คร่ำครวญขอทานเราถอนตัวและไม่ปล่อยให้คนเช่นนี้เข้ามาในชีวิตของเรา

และเหตุใดเราจึงได้รับการศึกษาโดยไม่คิดว่าใคร ๆ ก็ไม่ต้องการและยังคงหวังว่าเราในฐานะผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงจะถูกฉีกออกไป? ไปเรียนเพื่อเป็นครูแพทย์ - มีความต้องการอย่างมาก ไม่ต้องการ? คุณต้องการทนายความหรือไม่? มี freebie และเงินหรือไม่? ดังนั้นอย่าแปลกใจที่มีทนายความจำนวนมากและโอกาสของอุปกรณ์มีน้อย

ตอนนี้คิดว่าการศึกษาสูงจะโทษว่าไม่คิดเรื่องงานล่วงหน้า? อีกคำถามเกี่ยวกับวาทศิลป์

ฉันรู้จักคนที่มีการศึกษาพวกเขาโง่และโง่ การศึกษาทำลายพวกเขา

ในความเป็นจริงไม่ว่าอิทธิพลทางวัฒนธรรมภายนอกจะเป็นอย่างไรคน ๆ หนึ่งก็กลายเป็นคนที่ฉลาดหลักแหลมและคงแก่เรียน ใช่สภาพแวดล้อมสามารถปรับเปลี่ยนได้เองคนหนุ่มสาวสามารถเข้าสู่ บริษัท ที่ไม่ดีได้ แต่ผู้ที่ต้องการพัฒนาพัฒนา. และผู้ที่ชื่นชอบการดื่มเบียร์และเล่นรถถังจะไม่กลายเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่ไม่ว่าพวกเขาจะเรียนมหาวิทยาลัยชั้นนำใดก็ตาม

บุคคลใดสามารถเริ่มต้นด้วยตนเองหรือสามารถพัฒนาปรับปรุงคุณสมบัติส่วนบุคคลของตนได้ตลอดเวลา นี่เป็นผลงานของตัวเขาเองเท่านั้นคนอื่นไม่ควรและไม่สามารถทำเพื่อเขาได้ คุณยังคิดว่าพวกเขาควรจะเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยหรือไม่?

ระหว่างเรียนฉันรู้ตัวว่าอยากทำอย่างอื่น ฉันเริ่มต้นธุรกิจของตัวเองรับออกแบบ / ตัดสินใจทำจิตวิทยา / ตัดเฟอร์นิเจอร์ / ท่องเที่ยว ฯลฯ การศึกษาระดับอุดมศึกษาคือการตำหนิว่ามันทำให้ฉันไม่สามารถทำในสิ่งที่ฉันรักได้

มีหลักการที่น่าทึ่งและยอดเยี่ยมอย่างหนึ่งในการฝึกสอน:“ ทุกคนเลือกสิ่งที่ดีที่สุดในขณะนี้” จากนั้นเมื่ออายุ 16-17-18 ปีคุณไม่รู้เลยว่าใน 2-3 ปีคุณจะมีส่วนร่วมในการซ่อมจักรยานและมันจะเป็นความสุขที่แท้จริงสำหรับคุณมันจะกลายเป็นเรื่องสำคัญของชีวิต

แล้วคุณยังไม่มีประสบการณ์ความรู้ที่คุณมีในตอนนี้ จากนั้นคุณได้เลือกสิ่งนี้เพราะคุณไม่รู้ว่าในอนาคตคุณจะชอบอะไร จากนั้นคุณเพิ่งเริ่มเข้าใจว่าคุณต้องการอะไรในชีวิต หอคอยเป็นตัวเลือกที่ใช้งานได้ในเวลานั้น คุณไม่ได้เดินไปรอบ ๆ ลานบ้านเพื่อดื่มเบียร์กับ“ เพื่อน” ของคุณ แต่อย่างน้อยคุณก็เริ่มเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างบางทีคุณอาจพบเพื่อนแท้ในหมู่เพื่อนร่วมชั้นพบกับภรรยา / สามีในอนาคตของคุณ

พวกเราหลายคนมีตำนานในหัวว่าเมื่อเราเลือกอาชีพได้แล้วเราจะอยู่ในนั้นตลอดไป เพื่อนนี่คือ MYTH MYTH MYTH คุณสามารถ (และควร) เปลี่ยนอาชีพของคุณ ไม่มีอะไรน่ากลัวถ้าหนึ่งหรือสองหรือสามปีหลังจากรับเข้าเรียนคุณจะรู้ว่านี่ไม่ใช่ของคุณหากคุณพบงานที่คุณชอบมากกว่านี้ นี่มันเยี่ยมมาก!

เพื่อนร่วมชั้น / เพื่อนร่วมชั้นบางคนจบการศึกษาและตระหนักว่าสิ่งพิเศษนี้ไม่เหมาะสำหรับพวกเขา แม้กระทั่งในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานบางคนเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งที่สองบางคนสำเร็จการฝึกอบรมหลักสูตรใหม่ เราได้เรียนรู้ตั้งรกรากและมีความสุขกับตัวเองในสายงานใหม่ นี่เป็นสิ่งที่ดีและนี่คือเส้นทางในชีวิตของพวกเขา

การศึกษาเป็นโทษที่ไม่รู้ว่าคุณต้องการอะไรเมื่ออายุ 16-17-18 ปี? ใช่คำถามเกี่ยวกับวาทศิลป์นี้อีกครั้ง!

หรือคุณอาจทำเพราะพ่อแม่ของคุณยืนกรานให้ บริษัท กับเพื่อนเพราะมันเป็นแฟชั่น? แล้วมาบอกว่าการศึกษาไม่มีประโยชน์ ฉันระวังตัวมากอย่าคิดว่าเป็นการอวดดีฉันอยากถามว่าเป็นความผิดของคุณที่เลือกการศึกษายอมจำนนต่ออิทธิพลภายนอกหรือไม่?

การศึกษามีความผิดไหมที่คุณไม่ได้ทำตามเจตจำนงเสรีของคุณเอง? (คำถามเกี่ยวกับวาทศิลป์อะไรพวกนี้เหนื่อยแล้ว!)

วิเคราะห์ว่าคุณต้องการวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยหรือไม่

ดังนั้นหากคุณมีทัศนคติเชิงลบต่อการศึกษาให้ตอบคำถาม:

ความพิเศษที่คุณป้อนเป็นสิ่งที่คุณต้องการหรือไม่? ตอนรับสมัครหรือเปล่า
คุณได้วิเคราะห์ล่วงหน้าถึงความเป็นไปได้ในการหางานหรือไม่? คุณได้พิจารณาความต้องการผู้เชี่ยวชาญในสาขาพิเศษนี้แล้วหรือยัง?
คุณพยายามหางานหรือไม่? คุณมองหาสถานที่สำหรับตัวเองได้ดีแค่ไหน?
คุณสนุกกับการทำสิ่งที่ได้เรียนรู้หรือไม่?

หากคุณตอบว่าใช่สำหรับคำถามทั้งหมดหากคุณได้ทำทุกอย่างที่ขึ้นอยู่กับคุณและในขณะเดียวกันก็คิดว่าไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาที่สูงขึ้นฉันก็สนใจตำแหน่งของคุณมากฉันยินดีที่จะพิจารณาหัวข้อนี้กับคุณในความคิดเห็น

ที่สำคัญที่สุดเป็นเรื่องน่าเศร้าที่เห็นว่าส่วนใหญ่เป็นคนที่ไม่ได้ไปเรียนที่นั่นด้วยความสมัครใจซึ่งไม่ได้ทำอะไรเลยเพื่อค้นหาเกี่ยวกับงานในอนาคตของพวกเขาซึ่งไม่ได้พยายามใช้ความรู้ แล้วพวกเขาตำหนิการศึกษาสำหรับความล้มเหลวของพวกเขา เห็นด้วยนี่คือตำแหน่งของเด็กวัยรุ่น แต่ไม่ใช่ผู้ใหญ่

ด้วยตำนานที่แยกออก ตอนนี้ความคิดเห็นของฉันไม่ว่าจะเป็นสิ่งที่จำเป็นคือการศึกษา

ฉันเชื่อว่าจำเป็นต้องมีการศึกษา แต่. ไม่ใช่ทุกคน

ใครไม่จำเป็นต้องมีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัย? ผู้ที่มีส่วนร่วมในธุรกิจที่ชื่นชอบและในเวลาเดียวกันไม่จำเป็นต้องมีประกาศนียบัตรสำหรับธุรกิจของคุณ มีคนทำงานฝีมือบางคนกำลังเขียนนิทานมีคนซ่อมจักรยานมีคนขายงานฝีมือบางคนกำลังเลี้ยงลูกบางคนกำลังสร้างธุรกิจ ทำไมคุณถึงต้องการการศึกษาในสิ่งที่ไม่ใช่ของคุณ? ไม่ใช่เพื่ออะไร คุณไม่ต้องการมันเป็นการส่วนตัวนั่นคือทั้งหมด เช่นเดียวกับที่คุณไม่ต้องการเสื้อโค้ทหนังแกะและรองเท้าบูทสักหลาดหากคุณอาศัยอยู่ในเขตร้อนและมีความร้อน 30 องศาตลอดทั้งปี เสื้อโค้ทหนังแกะและรองเท้าบูทเป็นสิ่งที่ดี แต่โดยส่วนตัวแล้วคุณไม่ต้องการมัน

หากกิจกรรมโปรดของคุณคุณต้องมีประกาศนียบัตร (เช่นถ้าคุณเป็นหมอและชอบมันมาก) ใช่คุณต้องมีการศึกษา จำเป็น

เรามักจะตำหนิทุกคนและทุกสิ่ง (การศึกษารัฐประธานาธิบดีประเทศผู้ปกครองสังคม) สำหรับความล้มเหลวของเรา เรามักคิดว่าคำอวดดีเช่น "ความรับผิดชอบ" เมื่อพูดถึงคนอื่น แต่อนิจจาเราไม่ค่อยจำความรับผิดชอบนี้ในเรื่องการศึกษาของเราเอง ท้ายที่สุดพวกเราเองก็ไปที่การศึกษานี้แล้วทำไมต้องตำหนิใครบางคนหรือบางสิ่งสำหรับความล้มเหลวของความพยายามนี้

เราเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะเชื่อฟังแรงกดดันจากภายนอกหรือไปตามทางของเราเอง เรากำลังเปลี่ยนแปลงเติบโตขึ้นเก็บเกี่ยวประสบการณ์ เรามักจะมีทางเลือกที่แท้จริงและมักจะมีทางเลือกสำหรับปฏิกิริยาของเรา สิ่งนี้เรียกว่า proactivity ถ้าคุณเคยอ่าน S. Covey หรือ Victor Frankl

มีใครบ้างที่ไม่ต้องการการศึกษา? ผู้ที่เลือกอาชีพในสาขาที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การเขียนโปรแกรมเว็บไซต์การตลาดและอาชีพทางเว็บส่วนใหญ่ (การกำหนดเป้าหมายการโฆษณาผู้เชี่ยวชาญ SEO และ SMM) ธุรกิจทุกระดับ ในพื้นที่เหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงเร็วกว่าการปรับเปลี่ยนหลักสูตร ใช่ระบบการศึกษามีความยืดหยุ่นน้อยกว่าด้วยมาตรฐานของตนเอง ตามคำจำกัดความโดยพื้นฐานแล้วไม่สามารถติดตามพื้นที่ที่รวดเร็วเป็นพิเศษเหล่านี้ได้

และหากคุณถามคำถามข้างต้นเกี่ยวกับอุปกรณ์ในอนาคตคุณจะเข้าใจได้ทันทีว่าการศึกษาเฉพาะทางดังกล่าวจะล้าสมัยในไม่ช้า ฉันขอให้คุณคิดล่วงหน้านี่คือสิ่งสำคัญ

การศึกษาเป็นทรัพยากร

ฉันคิดว่าคุณเข้าใจว่าการศึกษามีความเป็นกลางที่นี่ ระบบมีช่องว่างช่องว่างและมีด้านบวก เป็นทุกที่ นี่เป็นทรัพยากรภายนอกที่เหมือนกับทุกประการ เราสามารถใช้มันได้หรือไม่ เราเลือกได้นั่นคือการศึกษาเปลี่ยนไม่จบหรือจบใช้หรือไม่ใช้

การศึกษาเป็นทรัพยากร เช่นเวลาเงินวัสดุก่อสร้างบ้านรถยนต์ความสามารถในการขับรถนี้ทักษะคอมพิวเตอร์และสมาร์ทโฟนเงินกู้จากธนาคาร มีทรัพยากรที่น่ากลัวอย่างตรงไปตรงมาเน่าเสียและทรุดโทรม มีคนที่ยอดเยี่ยม เราเองเป็นผู้เลือกว่าจะใช้ทรัพยากรใดและไม่ใช้ทรัพยากรใด คุณไม่ได้รับเงินกู้จากทุกธนาคารที่สองเพียงเพราะ:

เช่นการโฆษณา
พ่อแม่ยืนยัน
เครดิตเป็นแฟชั่น
สำหรับ บริษัท กับเพื่อน
และสิ่งที่ทุกคนมีเงินกู้และฉันก็มีเหมือนกัน ...

แล้วคุณก็นั่งร้องไห้เพราะคุณเป็นหนี้ท่วมหัวและโทษธนาคารที่ปล่อยเงินกู้แบบนี้และแบบนั้น ดังนั้นจึงอยู่กับการศึกษา หากคุณคิดว่ามันเป็นทรัพยากรให้เลือกตามความต้องการของคุณมองหามหาวิทยาลัยที่ดีที่มีโปรแกรมที่เหมาะสมตัวอย่างของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประสบความสำเร็จบทวิจารณ์ (และไม่ไปที่ที่พวกเขาสอนอย่างใดและไม่ใช่สิ่งที่จำเป็น) การศึกษาจะกลายเป็นหนึ่งใน การลงทุนที่ประสบความสำเร็จที่สุดในอนาคตของคุณ

ฉันจะจบเรื่องยาวนี้ไม่งั้นฉันกลัวว่าฉันจะเบื่อมันแล้ว

ข้อสรุป

ขอสรุปรวบรวมความคิดเป็นกลุ่ม ประเด็นสำคัญบางประการ:

การศึกษาที่สูงขึ้นไม่ใช่สิ่งชั่วร้ายหรือดี เป็นทรัพยากรที่จะใช้อย่างชาญฉลาด
มีคนที่ไม่ต้องการการศึกษาตลอดชีวิต จากนั้นคุณไม่จำเป็นต้องรับ
มีผู้ต้องการการศึกษา ยินดีต้อนรับสู่กำแพงของมหาวิทยาลัย
และที่สำคัญที่สุด: คุณต้องเรียนรู้ว่าคุณรักอะไรชอบอะไรอะไรที่ทำให้ดวงตาของคุณเปล่งประกาย สิ่งนี้ไม่เพียง แต่ใช้กับการศึกษาระดับสูงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการศึกษาใด ๆ

คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้?