Teknik kerja komposisi petugas untuk mencegah pelanggaran atas dasar penggunaan servisemen alkohol. Peran budaya petugas profesional dan tempat prajurit dalam reformasi militer yang sukses

Pemenuhan tanggung jawab dinas militer dalam keadaan alkohol, obat atau keracunan beracun adalah milik pelanggaran disipliner bruto.
Fokus utama pekerjaan petugas tentang pencegahan pelanggaran atas dasar penggunaan servisemen alkohol adalah diagnosis sosial fenomena negatif.
Ini dianggap sebagai kemampuan petugas untuk mengenali prasyarat untuk penggunaan minuman beralkohol, mengidentifikasi alasan terjadinya dan kelangsungan hidup mereka, memprediksi tren dalam perilaku bawahan.
Dokter membuat diagnosis berdasarkan pengetahuan tubuh manusia. Dengan demikian, petugas divisi, mendiagnosis hubungan, berkewajiban untuk mengandalkan pengetahuan mendalam tentang kekhasan individu bawahan, menggunakan rekomendasi pedagogi, psikologi, untuk memperhitungkan pengalaman resmi mereka, akumulasi praktik-praktik untuk kohesi tim militer.
Tujuan dari tahap diagnostik dari pekerjaan adalah: untuk mengidentifikasi tingkat ketergantungan alkohol, alasan penggunaan alkohol, keinginan dan upaya independen untuk menghentikan mabuk, sifat pengaruh pada personel militer dan individu-individu, kondisi yang memprovokasi alkohol, dll. Hasil penelitian ini tentang individu dan lingkungan sosial adalah diagnosis berdasarkan pada pilihan tujuan, dana dan metode pekerjaan sosial.
Untuk kepentingan diagnosis perilaku, metode diterapkan:
- Pengamatan,
- Analisis dokumen,
- Survei sosiologis.
Tidak kalah penting dalam hal pencegahan mabuk dan alkoholisme adalah peristiwa terapi sosial, yang menyiratkan solusi tugas-tugas tersebut sebagai pembentukan opini publik anti-alkohol pada tim militer, intoleransi terhadap pemabuk, koreksi struktur sosial unit militer .
Bentuk-bentuk kerja organisasi pada pencegahan mabuk adalah untuk melakukan kontrol ketat atas prajurit yang cenderung menggunakan minuman beralkohol, dari komandan, membatasi akses mereka ke minuman beralkohol, menciptakan hambatan waktu-spasial di jalur untuk minum, terutama waktu kerja, Menerapkan berbagai sanksi kepada orang-orang yang cenderung menggunakan minuman beralkohol, dan sejenisnya.
Ketika bekerja dengan orang-orang cenderung menggunakan minuman beralkohol, petugas harus mematuhi sejumlah aturan.
Pertama, jangan pegang konsultasi, peristiwa sifat pedagogis dan psikologis dengan orang-orang yang berada dalam kondisi keracunan alkohol.
Kedua, melaksanakan tindakan psikocoreksi hanya dengan personel militer yang mengekspresikan keinginan untuk berubah. Jika tidak, langkah-langkah organisasi dan sosial akan lebih efektif.
Ketiga, ingatlah bahwa tidak ada orang yang mengenali dirinya seorang pecandu alkohol secara sukarela, oleh karena itu, resistensi harus diharapkan dari yang terakhir selama langkah-langkah psikodiagnostik dan psikocoreksi dengannya.
Keempat, untuk menyembuhkan seorang pecandu alkohol, ia memiliki sedikit untuk membuatnya jijik terhadap alkohol, perlu untuk menciptakan mikrosuet seperti di sekelilingnya, yang akan mendorong ketenangannya dalam segala hal, mendukung usahanya dalam perang melawan kecanduan alkohol, dimasukkan hambatan untuk kambuh.
Kelima, untuk memahami dan menjelaskan kepada pejabat bahwa alkoholisme adalah penyakit gigih dari keseluruhan organisme, sistem saraf, jiwa manusia, yang tidak mungkin disembuhkan dengan perintah komandan atau dengan menerapkannya secara eksklusif untuk paksa dan hukuman.
Dengan demikian, pencegahan alkoholisme dalam unit militer terdiri dari kompleks organisasi, sosial, psikologis dan pedagogis dan peristiwa medis. Ini terdiri dari identifikasi dan evaluasi tepat waktu dari fakta penyalahgunaan minuman solo, penciptaan hambatan sosial dan organisasi pada jalur pengembangan fenomena negatif ini, untuk memberikan bantuan medis dan psikologis kepada pasien, penjelasan militer kepada personel militer dan anggota Dari keluarga mereka tentang konsekuensi fisik, psikologis dan sosial dari mabuk dan alkoholisme, satu dalam sepatah kata pun, lebih baik mengenal seseorang.
Dalam hal ini, studi tentang data otobiografi, karakteristik dari tempat kerja atau studi, dari komisaris militer; formasi tentang pendidikan; Bahan pilihan profesional; Buku-buku medis; Kartu layanan.
Tetapi data yang paling andal memberi, tentu saja, komunikasi pribadi dengan bawahan. Dengan pembicaraan yang terampil, Anda dapat mengungkapkan pengalaman sejati para pelayan, pendapatnya tentang keadaan urusan dalam tim, tentang kolega, tentang komandan. Hasil pembicaraan membantu membuat gambaran prajurit yang lebih lengkap, berdasarkan apa pekerjaan pendidikan individu itu dibangun.
Efek terbaik memberikan penggunaan terintegrasi berbagai metode untuk mempelajari karakteristik individu kepribadian para pelayan.
Dapatkan informasi yang diperlukan dengan cara singkat dan efisien memungkinkan survei terhadap servicemen. Ini adalah salah satu metode terpenting untuk mendiagnosis perilaku mereka.
Untuk kepentingan mengidentifikasi mereka yang cenderung menggunakan minuman beralkohol, perlu untuk mewawancarai semua kategori servicemen divisi.
Penting juga untuk mengetahui suasana hati, kesiapan, kemampuan, dan kesempatan mereka untuk melayani. Survei dilakukan dalam bentuk wawancara. Perlu untuk bertanya, seolah-olah berkonsultasi dengan lawan bicara.
Pengamatan adalah persepsi yang ditargetkan tentang karakteristik perilaku seorang serviceman untuk mengidentifikasi kecenderungan penggunaan minuman beralkohol.
Dalam perjalanannya, fitur-fitur perilaku seorang pelayan dalam berbagai situasi kegiatan kerjanya dicatat, dalam situasi tidak resmi. Pengamatan harus bersifat sistematis dan ditargetkan. Ini memungkinkan Anda untuk melihat dan memperbaiki perubahan, dinamika pengembangan karakteristik perilaku, membantu mengeksplorasi proses tersembunyi di tim militer.
Analisis dokumen memungkinkan kita untuk membuat asumsi kecenderungan beberapa prajurit untuk mengubah perilaku. Dalam kombinasi dengan metode observasi dan metode lain untuk mengidentifikasi kecenderungan ke non-versi, itu memberikan hasil positif.
Petugas wajib mempelajari setiap servan unit secara harfiah dari hari pertama layanannya. Cobalah untuk mencari tahu di mana prajurit itu tumbuh dan dibawa ke lingkungan tentara, kebiasaan mana yang telah berkembang, apakah mereka tidak memiliki negatif di antara mereka. Singkatnya, perlu untuk melihat bawahan yang sebenarnya mereka miliki, dengan semua sisi karakter mereka yang kuat dan lemah, semua orang menyangkut dan kebutuhan.
Dalam komunikasi sehari-hari dengan bawahan, pertimbangkan dengan hati-hati karakteristik karakter, kebiasaan. Kesulitan tertentu adalah hubungan dengan personel militer dengan penampilan yang tidak pasti atau tidak permanen untuk kehidupan, dinas militer, persahabatan dan kemitraan. Mereka biasanya tidak memiliki pendapat. Mereka fokus pada kepribadian yang lebih kuat. Petugas harus menjadi contoh bagi mereka. Ketat ketat, menghilangkan kebiasaan negatif seperti diri mereka sendiri dan mereka yang mereka anggap sebagai pemimpin, kontrol pribadi permanen, penghukuman publik atas tindakan non-undang-undang untuk makan minuman beralkohol - yang merupakan cara berjuang mabuk dan alkoholisme.
Solusi tugas-tugas utama untuk pencegahan pelanggaran berdasarkan penggunaan oleh minuman militer Servicemen tidak mungkin tanpa penguatan fundamental disiplin militer, memastikan disiplin ilmu yang tinggi.
Prasyarat untuk kegiatan tersebut adalah menilai kondisinya.
Itu harus didasarkan pada persyaratan berikut.
Persyaratannya adalah yang pertama. Pekerjaan organisasi dan pendidikan untuk memastikan disiplin personel militer harus dilakukan secara eksklusif berdasarkan undang-undang dan atas nama eksekusi mereka, persyaratan sumpah militer, piagam internasional, instruksi, instruksi, perintah komandan dan kepala.
Kebutuhan kedua. Kebutuhan akan organisasi yang jelas dari pelatihan tempur dan layanan, kehidupan dan rekreasi personel secara ketat sesuai dengan ketentuan undang-undang, serta distribusi fungsi resmi dan resmi yang ketat antara para pemain.
Persyaratan ketiga. Ini terkait dengan pengembangan kemampuan tim militer untuk menganalisis dan mengevaluasi dari sudut pandang norma hukum dan aturan perilaku sebagai masing-masing pelayan secara individu dan divisi, kru, perhitungan secara umum.
Persyaratan keempat. Pembersihan, aktivitas, konsistensi dan konsistensi dampak mendisiplinkan pada identitas dari komandan dan publik tentara.
Persyaratan kelima. Menentukan dan berjuang tanpa kompromi sebagian, dalam divisi dengan orang-orang cenderung menggunakan minuman beralkohol.
Pekerjaan pendidikan individual yang sistematis, dilakukan oleh petugas unit, memungkinkan langkah-langkah komprehensif yang ditujukan untuk mencegah pelanggaran yang dilakukan oleh personel militer di tanah minum alkohol.
Tempat khusus dalam sistem pencegahan mabuk dan alkoholisme di antara personel militer menempati pendidikan hukum mereka.
Ini adalah pengaruh yang disengaja dan sistematis pada kesadaran, perasaan dan psikologi untuk membentuk personel militer dari representasi hukum yang berkelanjutan, kepercayaan dan perasaan, merengek mereka dengan budaya hukum yang tinggi, keterampilan dan kebiasaan perilaku yang sah.
Pendidikan hukum berkontribusi pada pengembangan disiplin ilmu yang tinggi, kepatuhan yang tidak dipertanyakan, memperkuat kemitraan militer.
Bekerja pada pencegahan mabuk dan alkoholisme di antara personel angkatan bersenjata harus dilakukan secara berbeda, peran utama dalam proses ini diberikan oleh disiplin militer.
Tempat dan pentingnya proses dalam pendidikan militer ini ditentukan terutama oleh fakta bahwa kita berbicara tentang keterlibatan salah satu kualitas paling penting, yang tanpanya identitas prajurit, aktivitas spesifik tentara dan armada, adalah konsep disiplin sebagai hutang militer.
Pendidikan militer, seperti halnya, mengungkapkan esensi dari komponen-komponen disiplin militer, bertujuan untuk membuat komposisi pribadi untuk kepatuhan yang akurat dan ketat terhadap sumpah militer dan piagam militer, dalam persatuan dengan pelatihan memastikan bahwa persyaratan spesifik mereka dilakukan.
Proses pendidikan tunggal ini dirancang untuk membantu menyetujui dan mempertahankan perintah undang-undang.
Proses pendidikan adalah bentuk pembelajaran, yang merupakan interaksi khusus yang terorganisir dari anggota kelompok kecil, di mana dampaknya dilakukan untuk mengembangkan seseorang yang berkontribusi pada pertumbuhan pribadi para pelayan dan penggunaan maksimum potensinya dalam hidup dan karier layanan.
Mengingat hal ini berdasarkan Menteri Pertahanan Federasi Rusia, ketentuan dalam bekerja dengan personel Angkatan Bersenjata Federasi Rusia diperkenalkan. Dokumen ini memberikan langkah-langkah untuk mempertahankan semangat moral yang tinggi dan keberlanjutan psikologis pasukan, tugas tempur dan berbagai jenis kegiatan pendidikan di pasukan dan unit militer bawahan.
Untuk meningkatkan peran sersan (komandan departemen di divisi) dalam pencegahan fenomena negatif, termasuk pelanggaran terhadap tanah penggunaan alkohol, diinginkan untuk mempertimbangkan persiapan dan pengangkatan Kantor Personel Militer Komandan yang dirancang untuk melayani dasar kontrak.
Perlu untuk melakukan segalanya sehingga komandan yang lebih muda mendukung seorang perwira. Mereka harus terus-menerus bersama bawahan mereka dan sepenuhnya memenuhi tanggung jawab pekerjaan mereka.
Karena kenyataan bahwa banyak situasi konflik muncul karena ketidakpuasan dengan mantan personel, upaya komposisi petugas unit untuk mempertahankan tatanan militer yang berwenang, untuk mencapai tepat waktu dan kepuasan total Semua diperlukan pada standar yang ditetapkan.
Tim militer yang kohesif memiliki dampak signifikan pada pemecahan masalah pelatihan tempur, memperkuat disiplin dan organisasi militer.
Sukses dibawa oleh peristiwa acak, bukan metode percakapan, kapan untuk bimbingan urutan komandan lain hanya diambil setelah serangkaian pelanggaran - penggunaan minuman beralkohol, tetapi karya yang permanen, terfokus, direncanakan dengan hati-hati, upaya terkoordinasi seluruh perintah, teknik dan komposisi teknis, struktur pendidikan.
Hanya itu yang memungkinkan dalam kompleks untuk memecahkan tugas-tugas pencegahan pelanggaran atas dasar penggunaan servisemen alkohol, dan juga secara aktif memengaruhi semua persyaratan, memastikan pencapaian disiplin militer yang kuat.

Pesan Pekerjaan hari ini dengan diskon hingga 5%

Gratis

Pelajari biaya pekerjaan

Topik: 3 "Tempat dan Peran Petugas dalam Implementasi Persyaratan Menteri Pertahanan Federasi Rusia atas dukungan informasi dari reformasi Angkatan Bersenjata Federasi Rusia"
Pertanyaan:
1.Pekerjaan informasi adalah faktor terpenting dalam keberhasilan reformasi angkatan bersenjata
2. Tugas komposisi petugas pada dukungan informasi dari proses reformasi.
Literatur:
1. Konsep pembangunan angkatan bersenjata Federasi Rusia 7.08.97
2. Hukum Pertahanan.
3. Majalah Kementerian Pertahanan Federasi Rusia "Landmark" No. 1 dan No. 6 tahun 1998.
Pertanyaan 1 Informasi bekerja adalah faktor terpenting dalam keberhasilan reformasi angkatan bersenjata
Pada akhir Juli tahun ini, Presiden Federasi Rusia B.N. Yeltsin menyetujui konsep pembangunan angkatan bersenjata untuk periode hingga 2005. Sejak penandatanganannya, tahap praktis untuk mengimplementasikan konsep ini dimulai.
Mereformasi tentara dan armada, optimalisasi jumlahnya, peningkatan struktur dan komposisi seharusnya dilakukan dalam dua tahap.
Tahap Pertama: 1997-2000. Selama periode waktu ini, tugas angkatan bersenjata akan diklarifikasi, struktur dan komposisi mereka dipesan, paralel, struktur duplikat dihilangkan. Bekerja dalam arah ini dalam ayunan penuh.
Tahap kedua: 2001-2005. Ini, pertama-tama, awal melengkapi angkatan bersenjata dengan sistem senjata dan teknologi baru. Reorganisasi pasukan akan dilanjutkan. Pada tahap kedua, transisi ke struktur tiga kali lipat dari angkatan bersenjata pada bidang aplikasi mereka akan dilakukan: sushi, udara dan ruang, laut. Persiapan akan disiapkan untuk peningkatan sistematis dalam parameter kualitatif pasukan dan kekuatan dengan memasok senjata dan pertumbuhan terbaru dari tingkat pelatihan operasional dan pertempuran, meningkatkan sistem manajemen oleh angkatan bersenjata.
Dengan demikian, tujuan utama reformasi adalah penciptaan pasukan baru yang memenuhi persyaratan modernitas, tentara di mana ia akan terhormat dan bergengsi. Tentara yang mampu melindungi tanah air dengan aman.
Dalam hal tugas, skala dan kompleksitasnya, reformasi militer tidak memiliki analog dalam praktik dunia. Arah utama reformasi angkatan bersenjata.
1. Optimalisasi struktur, komposisi tempur dan jumlah angkatan bersenjata.
2. Peningkatan kualitatif dalam komposisi persiapan dan dukungan korps officer.
3. Meningkatkan efektivitas dan kualitas pelatihan operasional dan tempur, pengasuhan pasukan, memperkuat supremasi hukum dan disiplin militer.
4. Meningkatkan tingkat kualitas peralatan teknis pasukan.
5. Penciptaan sistem perekrutan yang ekonomis dan rasional, pelatihan personel militer, pendidikan militer, ilmu militer dan infrastruktur militer.
6. Memastikan perlindungan hukum dan sosial personel militer dan diberhentikan dari dinas militer, keluarga mereka.
Reformasi angkatan bersenjata menghasilkan kondisi yang sulit rusia baru. Krisis keuangan dan politik, yang pecah di negara itu, memberlakukan jejaknya untuk pembangunan tentara. Dalam kondisi ini, karena karena tidak pernah meningkatkan peran personel petugas dalam pelaksanaan persyaratan Menteri Pertahanan Federasi Rusia atas dukungan informasi dari reformasi angkatan bersenjata.
Pertama-tama, apa itu "dukungan informasi". Secara harfiah dalam kamus: "Informasi" adalah informasi tentang dunia di seluruh dunia dan proses yang terjadi di dalamnya, dipersepsikan oleh manusia. "Pastikan" - untuk memberikan sesuatu dalam jumlah yang tepat.
Peran paling penting dalam mereformasi angkatan bersenjata Federasi Rusia, bersama dengan keuangan, personel dan langkah-langkah lainnya, diberikan kepada dukungan informasinya. Hari ini harus berusaha untuk memastikan bahwa pekerjaan informasi menjadi perhatian seluruh korps petugas. Untuk ini, setiap petugas penting untuk memahami relevansi kerja yang sulit ini, tujuan dan tujuan serta fitur implementasi. Perlu untuk belajar dalam hal kebebasan informasi di masyarakat untuk secara efektif mempengaruhi kesadaran dan indera bawahan.
Peristiwa yang terjadi di dunia dan negara dengan meyakinkan menunjukkan peningkatan peran informasi dalam kehidupan dan aktivitas manusia. Namun, itu mampu dan berdampak negatif pada tim, tim, dan bahkan ke lembaga negara. Dalam beberapa tahun terakhir, angkatan bersenjata Federasi Rusia sepenuhnya merasakan dampak ini pada diri mereka sendiri.
Tentu saja, "kesejahteraan moral" prajurit dalam aliran informasi yang bertentangan tergantung pada tingkat pengalaman pendidikan, pendidikan, pejabat dan pribadi mereka, banyak komponen lainnya.
Bukan Berita, apa kontingen prajurit militer, dan seringkali di bawah kontrak sekarang datang ke angkatan bersenjata. Satu set berbagai penyakit, termasuk gangguan mental, hingga 20% dari rekrutmen memiliki defisit berat. Apa informasi positif dapat menanggung seorang pria dengan perut kosong. Situasi yang tidak mudah dan masuk sekolah militer, dan sekarang institusi. Kita semua, terutama staf pengajar, diketahui bahwa kualitas pendidikan di sekolah dengan mantap jatuh.
Mempertimbangkan kebebasan informasi lengkap, dan hanya menempatkan, kekacauan informasi sulit untuk menyangkal fakta bahwa sikap hidup manusia (terutama yang tidak siap, memiliki pengalaman kecil), perilakunya sebagian besar ditentukan oleh sifat dan isi informasi yang mereka miliki menerima. Itulah sebabnya karya komandan unit dan suku cadang yang ditargetkan, deputi mereka untuk pekerjaan pendidikan, semua petugas tentang dukungan informasi yang menghadapi tugas-tugas angkatan bersenjata. Ketidakpedulian petugas perwira untuk masalah ini mungkin hampir tidak mempengaruhi transformasi di Angkatan Darat dan di armada.
Di bawah dukungan informasi dari reformasi adalah penggunaan manajemen militer yang ditargetkan dan terintegrasi oleh media militer, peristiwa riasan dana dan metode dampak informasi pada personel dan masyarakat untuk berhasil menyelesaikan tugas-tugas untuk mereformasi angkatan bersenjata.
tujuan utamanya - Untuk membantu memperkuat hukuman prajurit yang membutuhkan dan pentingnya reformasi tentara dan armada, pembentukan rasa tanggung jawab pribadi atas nasib reformasi, mempertahankan kesiapan tempur tinggi, disiplin militer dan penegakan hukum.
Sangat menyenangkan bahwa informasi dan pekerjaan pendidikan semakin menjadi faktor kuat dalam memastikan kesiapan tempur pasukan, memperkuat disiplin militer, diuji dengan cara pembentukan pada personel militer dari posisi negara-patriotik, rasa bea, profesionalisme, dan Tindak lanjut yang ketat untuk tradisi terbaik tentara dan armada Rusia.
Kondisi paling penting untuk dukungan informasi yang efektif untuk konstruksi dan pengembangan angkatan bersenjata Federasi Rusia ditargetkan, penggunaan potensi informasi yang terkoordinasi di Kementerian Pertahanan.
Untuk memenuhi tugas ini, Dewan Koordinasi Kementerian Pertahanan Federasi Rusia atas dukungan informasi dari angkatan bersenjata telah ditetapkan oleh keputusan Menteri Pertahanan Federasi Rusia.
Rencana reformasi dukungan informasi diadopsi. Hal ini bertujuan untuk mengklarifikasi personel kebijakan militer negara, tugas-tugas reformasi militer, keputusan Presiden Federasi Rusia dan Pemerintah Federasi Rusia, Pesanan dan Arahan Menteri Pertahanan Rusia atas Reformasi Angkatan bersenjata, memastikan manajemen objektif terhadap publik Rusia dan asing pemeliharaan langkah-langkah praktis reformasi militer di Federasi Rusia; Pembentukan pemahaman yang mendalam tentang kegiatan kepemimpinan negara di masyarakat untuk memperkuat peninggalan pertahanan negara, untuk meningkatkan gengsi dinas militer dan otoritas angkatan bersenjata.
Ini termasuk:
- Organisasi manajemen operasional untuk solusi media militer dan sipil untuk reformasi militer, serta pengalaman positif untuk mereformasi pasukan dan pasukan;
- Oposisi informasi terhadap upaya untuk mendiskreditkan rencana dan bergerak reformasi militer;
- Penyebaran pengalaman positif untuk memecahkan masalah yang timbul selama reformasi militer di pasukan (pasukan) dan bidang pekerjaan lainnya.
Tidak diragukan lagi, beban utama pada dukungan informasi reformasi langsung di pasukan (kekuatan) jatuh pada petugas bagian dan unit. Dalam melaksanakan pekerjaan ini, penting untuk dapat menggunakan, pertama-tama, kelas pada pelatihan tempur, OGP, personel menginformasikan, serta bentuk dan metode lain untuk memenuhi permintaan informasi untuk personel militer, personel sipil.
Pertanyaan 2 dari tugas-tugas petugas tentang dukungan informasi dari proses reformasi
Dalam dukungan informasi dari proses reformasi, tugas umum reformasi militer sangat penting untuk dimasak pada masalah bagian tertentu (Divisi). Penting untuk membantu orang melihat reformasi tidak hanya "dari atas", tetapi juga "di bawah." Untuk tujuan ini, disarankan untuk maksimal, pertama-tama, pembelajaran tempur.
Bukan rahasia lagi bahwa saat ini pelatihan tempur pasukan dikaitkan dengan kesulitan terkenal. Menetapkan tanggung jawab petugas untuk organisasinya. Dalam perjalanan kelas pelatihan tempur harus dipertimbangkan materi pendidikan Melalui prisma masalah reformasi angkatan bersenjata, untuk mengklarifikasi personel gagasan, tujuan dan hasil reformasi militer yang diharapkan.
Peran utama dalam dukungan informasi dari proses reformasi dimaksudkan untuk memainkan pelatihan sosial-negara. Ini memiliki organisasi paling sistemik, memiliki kedalaman substantif tertentu, memiliki peluang besar untuk efek dari kesadaran personel.
Sesuai dengan perintah Menteri Pertahanan tahun 1993 No. 250, Kelas OGP diadakan dengan petugas setidaknya 4-6 jam per bulan, dengan wanita -2 jam seminggu, dengan kategori servicemen lainnya - setidaknya 3 jam a minggu. Ada juga kelas dengan staf sipil.
Dibandingkan dengan jenis informasi lain dari OGP, memiliki basis pendidikan dan metodologis yang paling berkembang, memungkinkan Anda untuk dengan meyakinkan dan benar-benar membawa masalah-masalah pendengar kebijakan publik, sejarah Domestik, hak, dll.
Itu harus diingat bahwa banyak petugas bagian (kapal) adalah kepala kelompok OGP. Sebelum mereka adalah tugas untuk secara efektif menggunakan peluang kelas untuk tujuan tugas pencahayaan yang mendalam dan komprehensif dan reformasi militer.
Rencana untuk persiapan sosial dan negara personel untuk tahun 1998 tahun akademik Ada blok topik yang didedikasikan secara langsung untuk reformasi militer. Ada topik yang mencakup pengalaman reformasi militer masa lalu. Yang sangat penting adalah tema yang mencerminkan masalah reformasi militer saat ini di Rusia. Jangan lakukan tanpa iluminasi sisi reformasi tertentu saat belajar dan topik lainnya. Di sini banyak tergantung pada kesiapan dan keterampilan metodologis klausa.
Bentuk lain dari dukungan informasi yang efektif dari proses reformasi adalah untuk memberi tahu personel. Menurut perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia No. 235 tahun 1995, memberi tahu tentara, pelaut, sersan dan mandor yang berfungsi sebagai panggilan, diorganisasikan 2 kali seminggu hingga 30 menit; Ensigns (Michmanov), kadet (pendengar) sekolah militer - 1 kali per minggu selama 1 jam; Petugas - 2 kali sebulan selama 1 jam; Personel sipil, anggota keluarga personel militer - setidaknya 1 kali per bulan.
Dengan demikian, menginformasikan, menjadi bentuk operasional, memungkinkan Anda untuk mengklarifikasi yang dilakukan tepat waktu agensi pemerintahan Peristiwa reformasi militer, fakta-fakta keberhasilan implementasi tugas di dalam, reformasi pasukan (pasukan), solusi yang relevan dari komandan dan ketua.
Sangat penting adalah holding of seragam informasi. Organisasi yang kompeten dan kreatif memungkinkan tidak hanya untuk menyoroti pertanyaan reformasi tertentu, tetapi juga memberikan umpan balik. Seorang pemimpin petugas yang berpengalaman mendapat kesempatan untuk mempelajari suasana personel bawahan, sikapnya terhadap peristiwa-peristiwa spesifik dalam kerangka reformasi angkatan bersenjata Federasi Rusia.
Dari sudut pandang dukungan informasi reformasi militer, pekerjaan sosial militer memainkan peran utama. Tempat penting di dalamnya terlibat dalam membawa subordinat dan klarifikasi dokumen hukum sebagai sifat yang lebih umum dan terkait langsung dengan reformasi tentara dan armada. Ini sangat berharga ketika seorang perwira tidak hanya melakukan pekerjaan ini sendiri, tetapi juga menariknya dengan pejabat penegak hukum, perwakilan kepemimpinan militer, pemerintah, administrasi lokal. Tentu saja, pekerjaan tersebut harus didukung dengan meningkatkan tingkat jaminan sosial personel militer, kepatuhan dengan prinsip-prinsip keadilan sosial di bagian (Divisi). Untuk melakukan segala yang mungkin untuk melakukan tugas yang ditetapkan, untuk memecahkan masalah bawahan - tugas utama Komandan (BOSS) dari peringkat apa pun.
Penting untuk menggunakan bentuk-bentuk seperti pada malam hari dan jawaban, layanan terhormat layanan dan studi, merangkum pekerjaan untuk memperkuat aturan hukum dan disiplin militer.
Efektivitas dukungan informasi reformasi militer tidak akan cukup tinggi tanpa pekerjaan individu dengan bawahan. Itu memungkinkan untuk menyampaikan secara akurat kepada setiap personel militer, pekerja dan strategi reformasi karyawan, serta menempatkan tugas-tugas spesifik bawahan yang timbul dari logika umum dan tujuan reformasi militer.
Seiring dengan formulir yang tercantum dalam kepentingan dukungan informasi, pekerjaan budaya dan rekreasi harus digunakan. Malam longsis, jurnal oral, amatir artistik, kuis dan banyak lagi yang dimaksudkan. Singkatnya, kita berbicara tentang peristiwa-peristiwa itu, dalam perilaku pasukan yang menumpuklah pengalaman hebat. Daftar formulir kerja informasi akan tidak lengkap, jika belum menyebutkan pencetakan dinding. Tetap hanya untuk membuat ide-ide baru dalam karya ini, bahan aktual segar, menyesuaikannya, secara kiasan, pada denyut reformasi.
Meningkatkan level dan fokus menginformasikan berbagai kategori prajurit, disarankan untuk menggunakan tanggal dan peringatan yang sesuai, terutama hari libur umum dan hari-hari kemuliaan militer Rusia. Yang terakhir didefinisikan oleh hukum federal "pada hari-hari kemuliaan militer (hari kemenangan) Rusia" dari 16.03.95
Untuk mencapai efek yang lebih besar dalam dukungan informasi, reformasi tidak boleh ditutup dalam bagian (Divisi). Keberhasilan reformasi sebagian besar tergantung pada sikap terhadapnya tidak hanya personel angkatan bersenjata, tetapi juga dari seluruh masyarakat. Pekerjaan aktif diperlukan dengan populasi lokal, pada perusahaan tertinggi, di organisasi dan institusi.
Dengan melakukan pekerjaan informasi, petugas harus mempertimbangkan realitas sosial-politik saat ini. Salah satu kondisinya adalah masyarakat multi-partai. Hal ini menyebabkan konfrontasi ideologis partai dan aliran, adalah penyebab berbagai masalah interpretasi reformasi di media. Distorsi penuh fakta tidak dikecualikan. Membalas fenomena serupa adalah salah satu tugas paling penting dari petugas dalam dukungan informasi reformasi militer. Dalam hal ini, pekerjaan lebih disukai di depan, pencegahan reformasi informasi negatif dan berbahaya. Alat paling efektif dalam pencegahan tepat waktu, sistematis dan obyektif memberi informasi kepada personel bagian (divisi) peristiwa, fakta, masalah reformasi. Daripada informasi meyakinkan, semakin sedikit alasan penampilan berbagai spekulasi.
Tidak diragukan lagi, berbicara tentang dukungan informasi reformasi angkatan bersenjata, semuanya tidak mungkin untuk diramalkan. Namun, hal utama dalam pekerjaan ini adalah pendekatan kreatif dan pandangan ke depan, inisiatif dan ketekunan.

Topik: 2 "Konstitusi, legislasi Federasi Rusia pada pertahanan negara. Pangkalan hukum reformasi angkatan bersenjata Federasi Rusia."
Pertanyaan:
1. Dasar hukum untuk mengorganisir pertahanan Federasi Rusia. Tanggung jawab otoritas dan manajemen negara di bidang pertahanan.
2. Legislasi Federasi Rusia pada komposisi dan organisasi angkatan bersenjata Federasi Rusia.
Literatur:
1. Konstitusi Federasi Rusia. 1993.
2. Hukum Federal Federasi Rusia "pada pertahanan".
3. Hukum Federal Federasi Rusia "pada tugas militer dan dinas militer" pada 11 Februari 1993.
4. Hukum Militer. Buku teks untuk institusi militer dan pendidikan angkatan bersenjata Federasi Rusia. Diedit oleh N.I. Kuznetsov. - m.: Penerbitan rumah "Militer University Morph", 1996.
5. Dalam layanan Tanah Air. Manual untuk pelatihan sosial-negara. Diedit oleh akademisi Len RF, Major Umum Zolotarev V.A., Penerbit Militer, Moskow: 1997.
6. Perlindungan sosial-hukum personel militer. Kumpulan tindakan peraturan dan sampel dokumen. Diedit oleh N.V. Sumenko. Penerbit "Prinor Dvor", St. Petersburg, 1994

7. Manfaat, jaminan dan kompensasi untuk personel militer, karyawan badan urusan internal yang disamakan dengan mereka dan anggota keluarga mereka.
8. Direktori: Hukum Federal dan tindakan peraturan dan hukum lainnya. // pcheleintseva l.m., pchelins s.v. Penerbitan rumah "alfa". St. Petersburg, 1997
Pertanyaan 1. Dasar hukum untuk mengorganisir pertahanan Federasi Rusia. Tanggung Jawab Otoritas Negara dan Manajemen Pertahanan
Pertahanan negara adalah salah satu fungsi eksternal yang paling penting dari negara. Konten fungsi ini mencakup implementasi kompleks ukuran ekonomi, politik, sosial, ilmiah dan teknis, hukum dan militer, memastikan kemauan dan kemampuan negara untuk mencerminkan serangan militer, perambahan pada kedaulatan dan integritas kedaulatan dan teritorial negara.
Public Relations di bidang konstruksi pertahanan dan militer diatur oleh standar yang dapat dikombinasikan dengan konsep "legislasi pertahanan". Mengingat pentingnya konstruksi militer itu sendiri, "undang-undang militer (kanan) dapat dialokasikan dari konten industri hukum ini, yang merupakan inti dari perundang-undangan pertahanan (hak). Norma-norma sektor hukum ini terkandung dalam Konstitusi Federasi Rusia (1993); Hukum "pada pertahanan" (1996), "pada status personel militer" (1993), "pada tugas militer dan dinas militer" (1993), "di perbatasan negara Federasi Rusia" (1993), "pada Orde Pertahanan Negara "(1995)," pada pasukan kereta api Federasi Rusia "(1995) dan lainnya.
Masalah organisasi konstruksi pertahanan dan militer juga diatur dalam peraturan Presiden Federasi Rusia, keputusan Pemerintah Federasi Rusia, Pesanan dan Arahan Menteri Pertahanan Federasi Rusia.
Ketentuan pokok yang paling penting pada organisasi konstruksi pertahanan dan militer diabadikan dalam UU Utama - Konstitusi Federasi Rusia. Normanya mengkonsolidasikan tugas negara untuk memastikan integritas dan tidak dapat diganggu gugat wilayahnya (ART. 3). Dalam seni. 59 Konstitusi menemukan bahwa pertahanan dari Tanah Air adalah hutang dan kewajiban warga dari Federasi Rusia. Dalam paragraf 2 dari artikel ini, ditekankan bahwa warga negara membawa dinas militer sesuai dengan hukum federal, dan dalam paragraf 3 menetapkan hak untuk menggantikan dinas militer oleh layanan sipil alternatif jika layanan bela diri bertentangan dengan keyakinan atau Agama warga negara.
Konstitusi Federasi Rusia berisi norma-norma yang menggambarkan fondasi otoritas konstitusional organ Tertinggi Negara kekuasaan di bidang Organisasi Konstruksi Pertahanan dan Militer. Jadi, dalam seni. 80, 82, 83, 87-89 Konstitusi Federasi Rusia membentuk kompetensi Presiden Federasi Rusia sebagai Kepala Negara di daerah ini; dalam seni. 102, 104, 105 - Kompetensi Dewan Federasi dan Negara Duma; dalam seni. 114 - Fundamental dari kompetensi Pemerintah Federasi Rusia.
Prinsip-prinsip dasar konstruksi pertahanan dan militer juga diabadikan dalam hukum "pada pertahanan", "pada tugas militer dan dinas militer", serta dalam doktrin militer negara Rusia..
Dalam hukum "On Defense", bagian pertama dikhususkan untuk ini, membangun fondasi dan organisasi pertahanan. Hukum itu mengabadikan konsep pertahanan, sehingga menentukan isinya.
Di bawah pertahanan berarti sistem politik, ekonomi, militer, sosial, hukum dan langkah-langkah lain untuk mempersiapkan perlindungan bersenjata dan perlindungan bersenjata dari Federasi Rusia, integritas dan tidak dapat diganggu gugat wilayahnya.
Peran utama dalam pelaksanaan pertahanan negara itu dimainkan oleh angkatan bersenjata. Pada saat yang sama, menurut hukum, pasukan perbatasan Federasi Rusia, pasukan internal Kementerian Urusan Internal Federasi Rusia, pasukan kereta api Federasi Rusia, pasukan Badan Federal Komunikasi Pemerintah dan Informasi di bawah presiden Federasi Rusia, pasukan pertahanan sipil.
Sangat penting bagi organisasi pertahanan negara dan konstruksi militer memiliki dokumen seperti itu sebagai ketentuan utama doktrin militer Federasi Rusia.
Doktrin militer adalah sistem yang secara resmi diadopsi di negara bagian untuk mencegah perang, konflik bersenjata, untuk konstruksi militer, pelatihan negara untuk pertahanan, organisasi melawan ancaman keamanan militer negara, penggunaan SIP bersenjata dan pasukan lainnya dari Federasi Rusia untuk melindungi kepentingan vital negara.
Ketentuan utama dari doktrin militer saat ini dari Federasi Rusia disetujui oleh Keputusan Presiden Federasi Rusia 2 November 1993, menurut isinya, dokumen ini merupakan bagian integral dari konsep keamanan Federasi Rusia. Implementasinya dicapai dengan pelaksanaan langkah-langkah terkoordinasi dari sifat politik, ekonomi, hukum dan militer dengan partisipasi semua badan pemerintah, asosiasi publik dan warga negara.
Dokumen ini merumuskan fondasi politik doktrin militer, pangkalan militer, serta pangkalan militer-teknis dan ekonomi. Yayasan politik meliputi ketentuan yang menetapkan sikap federasi Rusia terhadap konflik bersenjata, penggunaan angkatan bersenjata dan pasukan lainnya; mendefinisikan sumber utama bahaya militer; Prinsip-prinsip politik yang mempesona dan arah utama dukungan sosial-politik untuk keamanan militer Federasi Rusia; Tugas yang merumuskan negara di bidang memastikan keamanan militer.
Kekuatan presiden Federasi Rusia sebagai kepala negara di bidang konstruksi pertahanan dan militer diabadikan dalam seni. 80, 82, 83, 87-89 Konstitusi Federasi Rusia, serta dalam Seni. 4 Hukum Federal "Tentang Pertahanan".
Presiden Federasi Rusia, menjadi kekuatan bersenjata utama tertinggi dari Federasi Rusia, menentukan arah utama kebijakan militer dan menyetujui doktrin militer Federasi Rusia; Dia memimpin bimbingan kepada angkatan bersenjata, pasukan lain, formasi dan organ militer.
Berdasarkan ketentuan seni. 87-88 Konstitusi Federasi Rusia Presiden dalam hal agresi atau ancaman langsung agresi terhadap Federasi Rusia, munculnya konflik bersenjata terhadap Federasi Rusia mengumumkan mobilisasi umum atau parsial, memperkenalkan situasi militer di wilayah tersebut Negara atau di lokasi lokal yang terpisah ke Dewan Federasi dan Negara Duma, memberikan perintah komandan tertinggi angkatan bersenjata pada perilaku permusuhan. Itu memalukan tindakan hukum peraturan masa perang dan menghentikan tindakan mereka, membentuk dan menghapuskan tubuh kekuasaan eksekutif Pada, periode waktu militer sesuai dengan UU Konstitusi Federal tentang posisi militer.
Presiden Federasi Rusia mengadopsi, sesuai dengan hukum federal, keputusan untuk menarik angkatan bersenjata, pasukan lain, formasi militer dan mayat untuk memenuhi tugas menggunakan persenjataan tidak akan ditakdirkan. Ketentuan hukum "tentang pertahanan" ini memungkinkan untuk mengimplementasikan tugas untuk mencegah dan menekan konflik internal dan tindakan lain menggunakan alat kekerasan bersenjata di wilayah Federasi Rusia, mengancam integritas wilayahnya, kepentingan lain dari masyarakat dan warga negara. .
Presiden menyetujui konsep dan rencana konstruksi dan pengembangan angkatan bersenjata, pasukan lain, formasi militer, organ. Dia juga berpendapat bahwa program negara federal untuk senjata dan pengembangan kompleks industri pertahanan, nuklir dan program uji khusus lainnya dan mengesahkan tes ini.
Sesuai dengan Konstitusi Federasi Rusia dan Undang-Undang "tentang Pertahanan", Presiden Federasi Rusia menyetujui satu daftar pos militer untuk digantikan oleh petugas tertinggi, jumlah total posting yang akan digantikan oleh Kolonel (kapten dari peringkat 1), menugaskan lebih tinggi judul militer, menunjuk personel militer ke posisi militer, di mana staf menyediakan peringkat militer dari perwira tertinggi, membebaskan mereka dari pos-pos ini dan menolak dari dinas militer dengan cara yang diresepkan oleh hukum federal.
Presiden menyetujui struktur, komposisi angkatan bersenjata, formasi militer (sebelum penyatuan inklusif) dan tubuh, serta jumlah personel militer. Itu membuat keputusan tentang penyebaran dan pemindahan pasukan bersenjata, pasukan lain, formasi militer dari kompleks dan di atas.
Presiden Federasi Rusia mengeluarkan keputusan kepada panggilan warga negara ke dinas militer, untuk biaya militer (menunjukkan jumlah dan distribusi), serta pada pemberhentian warga dari dinas militer di bawah dinas militer. Dia menyetujui jumlah maksimum personel militer angkatan bersenjata, pasukan lain, formasi militer dan mayat untuk otoritas negara sekunder.
Konstitusi Federasi Rusia dan Hukum Federal "tentang Pertahanan" menetapkan kekuatan otoritas yang lebih tinggi kekuatan legislatif di bidang pertahanan.
Dewan Federasi menganggap:
- Pengeluaran pertahanan yang ditetapkan oleh Duma Negara oleh undang-undang federal anggaran Federal;
- Hukum federal di bidang pertahanan yang diadopsi oleh Duma;
- Menyetujui keputusan presiden Federasi Rusia atas pengenalan situasi militer dan keadaan darurat di wilayah Federasi Rusia atau di daerah yang terpisah, serta keterlibatan angkatan bersenjata, pasukan militer, formasi militer lainnya dan organ-organ menggunakan senjata untuk memenuhi tugas untuk tujuan mereka;
- Menyelesaikan kemungkinan menggunakan angkatan bersenjata Federasi Rusia di luar negeri.
Duma Negara mempertimbangkan:
- Pengeluaran pertahanan yang ditetapkan oleh undang-undang anggaran federal federal;
- Mengadopsi undang-undang federal di bidang pertahanan, dengan demikian mengatur berbagai aspek organisasi konstruksi pertahanan dan militer.
Selain kekuatan ini, Dewan Federasi dan Kontrol Parlementer Latihan Duma Negara di bidang ini melalui Komite Keamanan dan Pertahanan mereka.
Sesuai dengan Konstitusi Federasi Rusia, Pemerintah Rusia "melakukan langkah-langkah untuk memastikan pembelaan negara" (hlm. "D" Art. 114). Norma konstitusional ini ditentukan dalam seni. 6 Undang-undang "Tentang Pertahanan" Membangun Kekuatan Pemerintah Federasi Rusia di bidang Pertahanan.
Pemerintah:
- Langkah-langkah untuk memastikan pertahanan dan membawa tanggung jawab atas negara dan penyediaan angkatan bersenjata Federasi Rusia, pasukan lain, formasi militer dan tubuh;
- Mengelola kegiatan pertahanan tubuh eksekutif federal olehnya.
- Menyerahkan ke proposal duma negara untuk pengeluaran pertahanan dalam anggaran federal.
- Menyelenggarakan peralatan angkatan bersenjata, pasukan lain, formasi militer dan organ oleh senjata dan peralatan militer atas perintah mereka;
- Menyelenggarakan ketentuan rata-rata material, energi dan sumber daya dan layanan lainnya untuk pesanan mereka;
- Menyelenggarakan pengembangan dan implementasi program negara senjata dan pengembangan kompleks industri pertahanan.
- Menyelenggarakan pengembangan dan implementasi rencana untuk menerjemahkan (rencana mobilisasi) Badan Eksekutif Federal, Otoritas Eksekutif Entitas Konstituen Federasi Rusia, Organ pemerintah lokal dan ekonomi negara itu bekerja di bawah waktu militer, serta rencana penciptaan saham nilai material cadangan negara bagian dan mobilisasi;
- Mengelola persiapan mobilisasi otoritas eksekutif pemerintahan dan organisasi lokal, terlepas dari bentuk kepemilikan, transportasi, komunikasi dan populasi negara.
Di bidang pendidikan militer, Pemerintah Federasi Rusia membuat keputusan tentang pembentukan, reorganisasi dan likuidasi lembaga pendidikan militer pendidikan kejuruan, fakultas pelatihan militer dan departemen militer dengan lembaga pendidikan pendidikan kejuruan yang lebih tinggi; Menyetujui peraturan tentang departemen militer dengan lembaga-lembaga ini.
Di antara kekuatan Pemerintah Federasi Rusia, Organisasi Pengembangan Program Negara Federal dari Peralatan Operasional Wilayah Negara untuk membela dan melakukan langkah-langkah untuk mengimplementasikan program, serta pengembangan rencana untuk mengakomodasi objek Di Federasi Rusia dengan biaya nuklir, objek untuk menghilangkan senjata pemusnah massal dan limbah nuklir.
Tempat penting dalam kepemimpinan konstruksi pertahanan dan militer adalah milik Dewan Keamanan Federasi Rusia, dipimpin oleh Presiden. Dewan Keamanan adalah Otoritas Konstitusi, yang persiapan keputusan Presiden Federasi Rusia atas perlindungan kepentingan vital kepribadian, masyarakat dan negara dari ancaman keamanan internal dan eksternal, kebijakan keamanan Amerika Serikat. Tujuan dan fungsi Dewan Keamanan, komposisi dan prosedurnya, prosedur, prosedur dan masalah lain diatur oleh Undang-Undang tentang Keamanan dan Peraturan tentang Dewan Keamanan Federasi Rusia, disetujui oleh Keputusan Presiden Federasi Rusia pada 10 Juli 1996.
Selain otoritas eksekutif tertinggi dari Federasi Rusia, otoritas eksekutif subjek federasi dan pemerintah daerah terlibat dalam organisasi dan memastikan konstruksi pertahanan dan militer. Fungsi dan tanggung jawab badan-badan ini juga diabadikan dalam hukum federal "on Defense", di mana ditekankan bahwa mereka melakukan pekerjaan ini bekerja sama dengan otoritas militer.
Dengan mengorganisir dan memastikan pemenuhan undang-undang di bidang pertahanan, otoritas eksekutif subjek Federasi dan Pemerintah Daerah:
- Berpartisipasi dalam pengembangan dan penyediaan program peralatan operasional dan persiapan komunikasi untuk pertahanan;
- Mengatur dan memastikan akuntansi militer, pelatihan warga negara ke dinas militer, serilah militer
layanan dan mobilisasi;
- Reservasi untuk periode mobilisasi dan di waktu perang;
- Memastikan pelatihan akuntansi dan mobilisasi transportasi dan sarana teknis lainnya untuk keperluan pertahanan;
- mengatur pekerjaan pada pendidikan patriotik militer;
- Berikan persyaratan untuk produk material, energi dan sumber daya dan layanan lainnya;
- Menyediakan jaminan sosial yang didirikan sehubungan dengan dinas militer, partisipasi dalam permusuhan;
- memastikan eksekusi rencana mobilisasi dan tugas akumulasi cadangan negara dan mobilisasi;
- Berpartisipasi dalam perencanaan dan menyediakan peristiwa dalam pertahanan sipil dan teritorial;
- memastikan pemenuhan perintah pertahanan.
Sesuai dengan Konstitusi Federasi Rusia, pemerintah daerah tidak termasuk dalam sistem otoritas negara. Namun, di bidang pertahanan, mereka diberkahi dengan kekuatan pemerintah individu.
Pertanyaan: 2 Undang-undang Federasi Rusia pada komposisi dan organisasi angkatan bersenjata Federasi Rusia ..
Angkatan bersenjata Federasi Rusia adalah organisasi militer negara bagian yang merupakan dasar pertahanan negara. Angkatan Bersenjata terdiri dari badan pemerintahan militer pusat, asosiasi, senyawa, unit militer dan organisasi yang termasuk dalam jenis dan jenis pasukan angkatan bersenjata, di belakang angkatan bersenjata dan pasukan yang tidak termasuk dalam spesies dan jenis pasukan.
Pandangan angkatan bersenjata Federasi Rusia adalah komponen mereka, ditandai dengan senjata khusus dan dimaksudkan untuk melakukan tugas yang ditugaskan, sebagai aturan, di lingkungan apa pun. Ini adalah pasukan roket dari janji temu strategis, pasukan darat. Pasukan pertahanan udara. Angkatan Udara, Angkatan Laut.
Di bawah penduduk asli pasukan adalah bagian dari bentuk angkatan bersenjata, ditandai dengan senjata utama, peralatan teknis, struktur organisasi, sifat pelatihan dan kemampuan untuk memenuhi misi pertempuran tertentu.
Pasukan darat meliputi: pasukan rudal dan artileri; senapan bermotor; tangki; pasukan udara; Pasukan pertahanan udara; Pasukan Khusus (Teknik, Kimia, Radio Rekayasa, Komunikasi, Otomotif, Jalan, Pipa).
Di pasukan pertahanan anti-udara - rudal anti-pesawat; Penerbangan tempur; Pasukan radioteknik.
Angkatan Udara terdiri dari penerbangan transportasi panjang, depan dan militer.
Angkatan Laut meliputi: permukaan, pasukan bawah air armada; Naviation Navy; pasukan pesisir; Marinir; Armada bantu.
Untuk memecahkan tugas pertahanan negara, pasukan lain juga dimaksudkan untuk menjadi: pasukan perbatasan Federasi Rusia; Pasukan internal Kementerian Urusan Internal Federasi Rusia; Pasukan kereta api Federasi Rusia; pasukan agen federal komunikasi dan informasi pemerintah; Pasukan pertahanan sipil.

Angkatan bersenjata dirancang untuk mencerminkan agresi, perlindungan bersenjata dari integritas dan tidak dapat diganggu gugat wilayah Federasi Rusia, serta untuk memenuhi tugas sesuai dengan perjanjian internasional Rusia.
Sesuai dengan ketentuan utama doktrin militer Federasi Rusia, angkatan bersenjata dan pasukan lainnya dapat digunakan untuk melawan sumber-sumber internal ancaman militer. Untuk mencegah dan menekan konflik internal dan tindakan lain menggunakan sarana kekerasan bersenjata di Rusia, mengancam integritas wilayahnya, kepentingan lain dari masyarakat dan warga RusiaSebagian besar pasukan internal dan pasukan internal tertarik. Mereka memastikan perlindungan ketertiban umum dan menjaga rezim hukum keadaan darurat di daerah konflik; melaksanakan lokalisasi dan pemblokiran daerah konflik; Seharusnya tabrakan bersenjata; Lakukan langkah-langkah untuk disarmament dan menghilangkan formasi bersenjata dan penyitaan senjata dalam populasi di daerah konflik, dll.
Untuk memfasilitasi badan-badan urusan internal dan pasukan internal Kementerian Dalam Negeri dan pemblokiran kawasan konflik, penindasan bentrokan bersenjata dan pemutusan partai-partai yang berlawanan, serta dalam melindungi benda-benda penting secara strategis dalam Cara yang diresepkan oleh undang-undang saat ini, formasi tertentu dari angkatan bersenjata dan pasukan lainnya mungkin terlibat.
Batas negara dari Federasi Rusia dilindungi oleh pasukan perbatasan. Tugas untuk membantu dalam perlindungan perbatasan negara juga dapat dikenakan pada perlindungan komunikasi maritim, fasilitas pemerintah penting dan zona ekonomi, dalam perang melawan terorisme, perdagangan narkoba, pembajakan. Pasukan dan sarana angkatan bersenjata dan pasukan lainnya juga dapat dilibatkan dalam memberikan bantuan kepada populasi dalam menghilangkan konsekuensi kecelakaan, bencana dan bencana alam.
Keterlibatan Angkatan Bersenjata untuk memenuhi tugas-tugas menggunakan senjata tidak dibuat oleh tujuan mereka oleh Presiden Federasi Rusia sesuai dengan hukum federal.
Penggunaan Angkatan Bersenjata untuk memenuhi tugas sesuai dengan perjanjian dan perjanjian internasional dari Federasi Rusia dilakukan berdasarkan dan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan oleh Konstitusi dan undang-undang Federasi Rusia dan menyetujui perjanjian ini dan perjanjian. Bagian dari komposisi angkatan bersenjata Federasi Rusia dapat dimasukkan dalam angkatan bersenjata gabungan atau berada di bawah komando bersama sesuai dengan perjanjian internasional dari Federasi Rusia.
Dalam hukum "pada pertahanan" untuk pertama kalinya dirumuskan dasar Hukum memecahkan masalah yang berkaitan dengan dislokasi angkatan bersenjata. Dislokasi asosiasi, senyawa dan unit militer dilakukan sesuai dengan tugas pertahanan dan kondisi sosial-ekonomi lokasi penyebaran. Pemindahan unit dan divisi militer di dalam wilayah yang ditransfer ke Kementerian Pertahanan dilakukan dengan keputusan Menteri Pertahanan, dan dari senyawa dan di atas, dengan keputusan Presiden Federasi Rusia.

6.1.1. Petugas pendidikan

Setiap saat, kesuksesan dalam pertempuran memutuskan bukan senjata paling maju, tetapi orang-orang. Mereka mengendalikan peralatan militer yang perkasa, dari kualitas moral dan pertarungan mereka, patriotisme, pasukan spiritual pada akhirnya menyelesaikan tugas. Oleh karena itu, masalah pendidikan personel militer dari semua kategori, mempertahankan pelatihan profesional yang tinggi dan disiplin militer yang kuat, kesiapan konstan dan kemampuan untuk memenuhi tugas mereka untuk melindungi kepentingan rakyat Rusia, ada juga kandungan utama pekerjaan pendidikan dalam Angkatan bersenjata Federasi Rusia.

Objek pendidikan adalah semua prajurit, tetapi perhatian khusus diberikan kepada pengasuhan petugas yang membentuk dasar tim militer pihak dan diri mereka sendiri adalah tutor utama para prajurit.

Dalam sejarah angkatan bersenjata Rusia, personel perwira selalu terikat. Pada berbagai tahap pengembangan negara kita, masalah personel petugas pelatihan dibuat dengan cara yang berbeda, tetapi ada pemahaman yang konstan tentang satu kebenaran abadi: petugas adalah dasar dari faktor manusia tentara, fondasi semangat moral pasukan. Dari tingkat pelatihan profesional personel petugas, kesiapan dan kemampuan mereka untuk sepenuhnya memenuhi tugas yang ditugaskan kepada mereka secara langsung tergantung pada keberhasilan dalam pertempuran. Ribuan contoh dari sejarah pasukan kita dan armada mengkonfirmasi ini.

Dasar unit militer, senyawa dalam istilah sosial, profesional dan moral selalu menjadi tim petugas. Dia tampil sebagai kelompok militer profesional yang sangat terorganisir dengan tujuan dan minat bersama, komunitas bersama kegiatan yang bermanfaat, disiplin militer, saling menuntut, tanggung jawab, bantuan dan dimaksudkan untuk sepenuhnya menjaga kesiapan tempur tinggi, secara efektif menyelesaikan tugas-tugas pendidikan dan pendidikan. Keadaan ini menentukan perlunya proses pendidikan petugas yang ditargetkan secara permanen untuk meningkatkan efektivitas penyelesaian tugas, potensi pedagogis mereka.

Pendidikan petugas dilakukan melaluiinteraksi pedagogis dan dampak order organisasi dan bermakna yang terdiri dari seperangkat langkah-langkah yang bertujuan untuk memastikan pengembangan profesional dan pribadi yang serbaguna dan harmonis, kohesi kolektif perwira.

Fungsi sistem pendidikan petugas menyiratkan persatuan yang dekat dari semua komponennya (arah), penggunaan bentuk gudang senjata maksimum dan metode kerja, koordinasi upaya semua entitas yang berinteraksi dari proses pendidikan dalam waktu, dilakukan Tindakan, dll. Di unit (bagian), kegiatan tersebut dilakukan dalam dua arah utama.

Yang pertama menyarankan kesempurnaan kualitas pribadi Petugassebagai seorang prajurit dengan status sosial militer khusus, signifikansi sosial kegiatannya, sebagai pemimpin dan spesialis militer.

Arah kedua - kolektif Padat, meningkatkan kekuatan pengaruhnya pada seluruh personel unit (bagian).

Kohesi adalah karakteristik penting dari kolektif perwira, indikator jatuh tempo, dan kapasitasnya. Ini adalah kesatuan ideologis, sosial-politik, moral dan etis, psikologis dan organisasi petugas. Ini didasarkan pada dasar bahwa langkah-langkah pendidikan yang efektif dimungkinkan untuk kepentingan kesiapan tempur bagian, pertama-tama tindakan untuk memastikan dalam tim iklim moral dan psikologis yang sehat, untuk mengasingkan rasa kebanggaan bagi miliknya Tim, untuk memperkenalkan dan mengembangkan tradisi Pejabat Korps dari Tentara Rusia.

Petugas Pendidikan- proses pembentukan karakteristik kualitatif (properti) individu yang sebagian besar akan sesuai dengan kebutuhan kesiapan militer, kesiapan tempur, pemenuhan petugas fungsi dalam pertempuran, pejabat, pendidikan, publik, ekonomi, dan jenis lainnya kegiatan militer-profesional.

Kualitas pribadi, pengetahuan profesional militer, keterampilan, keterampilan perwira sebagai spesialis militer, guru bawahan terbentuk dan berkembang langsung selama studi mereka di sekolah militer. Formasi profesional dan pengembangan lebih lanjut sebagai komandan, guru dan mentor bawahan mereka terjadi selama berlalunya layanan dalam satuan (bagian). Selama proses kegiatan layanan, kepribadian multifaset dari seorang perwira, keterampilan, kualitas, kemampuan, dan kecenderungannya muncul.

Layanan yang lewat di pasukan, petugas melakukan banyak tugas, sementara yang utama isi aktivitasnyaini tergantung pada implementasi fungsi-fungsi berikut: organisasi dan administrasi, militer-pedagogis, militer khusus dan administrasi dan ekonomi.

Setiap petugas utamanya adalah pemimpin militer, jadi ada peran khusus dalam kegiatan profesionalnya fungsi organisasi dan manajerial. Ini adalah organisasi, perencanaan, sesi pelatihan, dan peristiwa pendidikan, perampasan, peraturan berbagai jenis kegiatan bawahan, menetapkan tugas dan implementasinya, kontrol pelaksanaan pesanan, mobilisasi bawahan untuk menyelesaikan tugas-tugas tertentu, pengelolaan berbagai jenis proses Sosial Dalam divisi, manajemen tim militer dan prajurit individu, dll.

Kompleksitas implementasi fitur ini adalah bahwa, di satu sisi, organisasi kegiatan unit dan bagian telah secara signifikan rumit, dan di sisi lain, persyaratan baru untuk kegiatan manajemen pejabat disajikan. Oleh karena itu, identitas pemimpin militer modern harus melekat dalam kemampuan organisasi dan komunikatif, kemampuan untuk membuat keputusan dan mengatur eksekusi mereka, cakrawala teoretis dan kematangan hidup, fondasi moral yang solid, kemampuan untuk meyakinkan dan memimpin orang, kompetensi, organisasi, Bisnis, disiplin, kemerdekaan.

Petugas mengatur proses pendidikan, melaksanakan pelatihan tempur dan sosial-negara, melakukan pekerjaan individu dengan bawahan. Kesuksesan di sini tidak mungkin tanpa kemampuan untuk mempelajari fitur-fitur pribadi para pejuang, fitur sosial, psikologis, nasional dan lainnya, untuk mematuhi prinsip-prinsip pendidikan dan pelatihan, dengan benar menggunakan metode dan bentuk mereka, sebuah contoh pribadi. Komandan penting untuk mengetahui cara merencanakan pelatihan pertempuran dan sosial-negara, pekerjaan independen bawahan. Rencana yang bijaksana mendisiplinkan orang dan memobilisasi mereka pada pelaksanaan tugas berkualitas tinggi yang ditetapkan di depan mereka.

Saat ini pentingnya perkembangan komprehensif, pengaruh dan budaya umum petugas meningkat. Komandan domestik yang luar biasa M. V. Frunze hanya menekankan bahwa komandan yang akan menyebabkan penghormatan terhadap pengetahuan dan pengalamannya, akan dapat benar-benar mendidik, mengajar, dan mendisiplinkan bagian bawahan darinya. Hanya ketika komandan yang sesuai mengandalkan pengetahuan, disiplin ini dapat dicapai. Ketika pengetahuan ini tidak, itu tetap hanya untuk paksaan. Formasi dan peningkatan budaya manajemen petugas berdasarkan prinsip-prinsip demokratis dan moral adalah tugas paling penting dalam pekerjaan pendidikan dengan komposisi petugas.

Penjualan fungsi pedagogis militerdibutuhkan tempat khusus. Organisasi, implementasi pelatihan dan pendidikan bawahan ditujukan untuk solusi berkualitas tinggi untuk tugas-tugas kegiatan layanan, pemeliharaan kesiapan tempur, memperkuat disiplin militer, pembentukan moral dan pertempuran, kualitas psikologis prajurit, membutuhkan pengetahuan pedagogik dan psikologis khusus dari Petugas, dan keterampilan, budaya pedagogis dari petugas.

DI kegiatan pedagogis Petugas adalah kesulitan tertentu. Mereka, khususnya, terkait dengan fakta bahwa potret sosial tentara telah berubah, di antara pengisian muda yang masuk ke dinas militer, tingkat pendidikan telah menurun, kesehatan fisik telah memburuk kondisi mental Wajib militer. Pada saat yang sama, jumlah personel militer yang menjalani dinas militer meningkat secara signifikan.

Fungsi khusus militerdalam kegiatan perwira, tugas-tugas spesialis militer, pengetahuan teori dan praktik urusan militer, senjata dan peralatan militer divisi, bagian, serta pengetahuan tentang kemungkinan musuh, kekuatan dan kelemahannya. Kompleksitasnya adalah bahwa setiap tahun ada perubahan karakteristik kualitatif dan kuantitatif dari teknologi dan senjata. Ini membutuhkan bahan besar dan biaya keuangan, kualifikasi spesialis yang tinggi.

Dalam kegiatan mereka, perwira mengimplementasikan dan fungsi administratif dan ekonomi. Kehidupan personel militer, makanan, pakaian, akomodasi, akomodasi, layanan rumah tangga, ekologi, kediaman anggota keluarga servicemen dan banyak masalah lainnya - semuanya menjadi subjek perhatian. Manifestasi kekhawatiran tentang bawahan, tentang jaminan sosial mereka, pengetahuan tentang permintaan, minat, masalah masing-masing prajurit, penyediaan bantuan dalam banyak cara berkontribusi pada resolusi kualitatif dari kesulitan yang sangat penting terkait dengan layanan.

Untuk mengimplementasikan semua fungsi fungsi, petugas tidak cukup untuk menjadi spesialis yang baik, seorang ahli urusan militer. Ini juga diperlukan bagi seseorang dengan potensi moral yang tinggi, model bawahan. Konsep-konsep seperti kejujuran, kehormatan, kesederhanaan, kesederhanaan, ketersediaan, rasa hormat, niat baik, berprinsip, keyakinan, keadilan, tugas perwira, harus dipenuhi dengan konten yang dalam. Profesionalisme tinggi dari petugas dalam kombinasi dengan kebersihan moral tidak diragukan lagi menarik bagi bawahan dan menyebabkan rasa hormat dan keinginan untuk meniru.

Peran khusus dalam mengorganisir pengasuhan petugas bagian (Divisi) milik komandannya.Dia mengarahkan upayanya untuk memastikan bahwa petugas bawahan telah membentuk kesiapan untuk tidak dipertanyakan dengan ketertiban; Ada rasa utang petugas, kehormatan, kebanggaan pada angkatan bersenjata Federasi Rusia; Keinginan untuk meningkatkan keterampilan profesional, tanggung jawab pribadi untuk pelatihan dan pengasuhan personil militer; Sikap bijaksana dan hormat terhadap mereka. Persyaratan harus dibenarkan, adil, sesuai, berprinsip dan dikombinasikan dengan penghormatan terhadap martabat pribadi bawahan. Ini adalah pengaturan target utama dalam pengasuhan petugas.

Tujuan penting dalam mendidik petugas sebagian harus mengenali penciptaan dan pemeliharaan iklim moral dan psikologis, ketika setiap petugas akan menjadi fokus: muda dan bertugas selama bertahun-tahun, orang idle dan keluarga. Yang utama adalah menciptakan lingkungan kepercayaan, menghormati satu sama lain, untuk melestarikan dan melipatgandakan tradisi terbaik dari korps officer, dan dalam hal ini merupakan peran penting bagi komandan dan petugas pendidik.

Kualitas kepribadian petugas dibentuk dan dikembangkan secara langsung selama studi mereka di sekolah militer, tetapi formasi profesional dan pengembangan lebih lanjut dari komandan perwira, guru dan pendidik bawahan mereka terjadi selama berlalunya layanan di unit dan suku cadang. Itu selama proses kegiatan layanan, kepribadian multifaset dari seorang perwira, kualitas, kemampuan, dan kecenderungannya muncul.

Melewati layanan di pasukan, petugas melakukan banyak tugas, tetapi konten utama dari kegiatannya dikurangi menjadi implementasi fungsi-fungsi dasar berikut. Salah satu fungsi paling penting adalah politik yang dikemukakan. Dalam masa lalu baru-baru ini, diskusi jangka panjang tentang apakah tentara "dalam politik" berpartisipasi atau "di luar politik," diintimidasi, tidak mungkin dan tidak berarti. Tentara selalu "dalam politik" karena itu adalah "instrumen", "sarana" penyelesaian tugas-tugas politik oleh negara (salah satu tugas utama kebijakan negara adalah untuk melindungi kepentingan negara negara itu, memastikan keamanannya orang, dll.). Ini adalah tugas utama kebijakan luar negeri negara. Namun baru-baru ini tentara memecahkan tugas dan politik internal - memimpin martialctions. dengan formasi band, teroris, formasi bersenjata ilegal. Implementasi kebijakan yang solid dan konsisten dari Federasi Rusia, Keputusan Militer-Politik tentang Perlindungan Kepentingan rakyat kita adalah hal utama dalam kegiatan pejabat ketika menerapkan fungsi ini.

Namun, penting untuk memahami yang lain: tentara berada di luar kegiatan politik partai dan gerakan, dan aspek ini adalah yang paling sulit dalam fungsi sosial-politik, dan ia memberinya kontroversial. Apa kontradiksi utama dalam implementasi fungsi ini perlu dialokasikan?

Pertama, kontradiksi antara perlunya perilaku mantap kebijakan negara dan ketidakpastian perjalanan negara, mengaburkan kebijakannya. Banyak petugas (hingga 30% responden selama berbagai penelitian sosiologis) adalah pertanyaan yang lalih: Negara apa yang perlu dilindungi? Demokratis? Tetapi keadaan hari ini dalam praktiknya sedikit mirip dengan demokratis, karena itu tidak mengungkapkan kepentingan sebagian besar berbagai segmen populasi, yang nyaris tidak mengurangi ujungnya dengan ujung-ujungnya (petugas termasuk lapisan ini). Ada korupsi di banyak kementerian, departemen, di berbagai eselon kekuasaan; pencurian, pencurian dana material dan keuangan negara; Ketegangan sosial-psikologis dalam masyarakat (ketidakpastian pada hari esok, birokrasi, dan arbitratise birokrasi, tindakan teroris, bandit yang merajalela, pembunuhan orang-orang berpangkat tinggi, ketidakmampuan Kementerian Dalam Negeri untuk melindungi kehidupan dan kepentingan warga negara biasa, dll.) . Tren negatif diperkuat, tetapi negara tidak mengambil langkah-langkah tegas untuk memandu urutan di negara dan konsolidasi yayasan demokratisnya.

Kedua, kontradiksi antara kepentingan negara pada tentara yang kuat dan efisien dan kebijakan militer negara yang tidak berprinsip di bidang konstruksi pertahanan. Pengurangan dan eliminasi bagian dan senyawa siap tempur yang tidak masuk akal, petugas diberhentikan, termasuk para profesional terbaik.

Ketiga, kontradiksi antara pelestarian tugas konstitusional setiap warga negara terkait dengan implementasi tugas militer dan penghancuran yang disengaja dari cita-cita dinas militer melalui kampanye Anarrhea di banyak media. Ini berkontribusi pada penghindaran dari bagian penting dari pemuda yang diundang dari layanan di tentara dengan biaya berapa pun.

Keempat, kontradiksi antara kebutuhan untuk melengkapi tentara dan armada oleh perwakilan terbaik rakyat dan festin prestise dari layanan petugas. Ketidakamanan sosial, kurangnya perspektif yang jelas dan jelas menyebabkan arus keluar yang signifikan dari jajaran angkatan bersenjata petugas (terutama muda).

Masih ada sejumlah kontradiksi yang menyulitkan implementasi fungsi sosial-politik kegiatan petugas, yaitu: antara tugas militer dan hak-hak sipil; Antara perlunya petugas pandangan ilmiah ilmiah yang terbentuk dan kondisi, cara pembentukannya; antara tugas petugas, tugas resmi dan penyediaan hak-hak pribadi demokratis, dll.

Untuk mengatasi kontradiksi ini, kemauan politik manajer dan tanggung jawab moral mereka untuk nasib negara diperlukan. Negara itu akan jatuh dari lutut, kekuatan tentara dan armada akan dilahirkan kembali - korps perwira pasukan akan rebound oleh Roh perwira, prestise layanan petugas akan naik.

Sudah, di bagian-bagian, perlu untuk menetapkan masalah pembentukan dan pengembangan dari petugas pandangan ilmiah, keyakinan ideologis dan kematangan politik, pengembangan budaya politik, yang secara umum dianggap sebagai kesatuan kesadaran politik dan tindakan politik (perilaku ) Sebagai kesadaran politik yang komprehensif dan kemampuan untuk mempertahankan kepercayaan politik mereka diperdebatkan dan meyakinkan, dan tidak dengan bantuan emosi.

Setiap petugas terutama adalah pemimpin militer, sehingga fungsi organisasi dan manajerial penting dalam kegiatan profesionalnya. Konten fitur ini termasuk organisasi, perencanaan, sesi pelatihan dan acara pendidikan, perampingan, peraturan berbagai jenis kegiatan bawahan, menetapkan tugas dan implementasinya, kontrol eksekusi pesanan mereka, memobilisasi bawahan untuk menyelesaikan tugas-tugas tertentu, mengelola berbagai tugas Proses sosial di unit bawahan, manajemen tim militer dan prajurit individu, dll. Ketidakkonsibanya fungsi penting ini dalam kegiatan petugas adalah bahwa, di satu sisi, proses pengorganisasian kegiatan unit dan suku cadang, dan di sisi lain, disajikan dengan persyaratan baru untuk kegiatan manajerial pejabat. Upaya untuk memecahkan yang baru tugas yang kompleks Pendekatan dan metode lama tidak selalu memberikan hasil positif.

Banyak petugas yang mengelola divisi, berbagai tim militer, hari ini kurang memiliki pengetahuan khusus tentang teori manajemen, mereka kadang-kadang memiliki kualitas organisasi yang berkembang lemah, kemampuan untuk secara efektif mengelola bawahan. Wewenang dalam bekerja dengan bawahan lebih disukai oleh otoritas kepribadian kepala, yang menuntut bagi bawahan kadang-kadang tidak bergabung dengan hormat terhadap martabat pribadi para pelayan dan manifestasi tentang dia. Sehubungan dengan bawahan, kekasaran, kekasaran, kesombongan sering diizinkan. Banyak pemimpin kata tidak setuju dengan kasus ini, tidak ada pencarian pribadi dalam layanan, perilaku, komunikasi, dll. Ini membuat kerugian serius bagi otoritas Petugas-Manajer, merongrong moral dari kegiatan manajerial officer. Formasi dan peningkatan petugas budaya manajemen berdasarkan prinsip-prinsip demokratis dan moral adalah tugas yang paling penting dalam pekerjaan pendidikan dengan petugas suku cadang dan kapal.

Implementasi fungsi pedagogis militer dalam kegiatan petugas menempati tempat khusus. Organisasi dan implementasi Pelatihan dan Pendidikan bawahan untuk menyelesaikan tugas-tugas kegiatan layanan, pemeliharaan kesiapan tempur, memperkuat disiplin militer, pembentukan kualitas moral dan politik, pertarungan dan psikologis personel militer mengharuskan petugas pengetahuan khusus pedagogi dan psikologi, keterampilan metodis dan keterampilan, budaya pedagogis. Kompleksitas dan ketidakkonsistenan aktivitas pedagogis petugas di pihak adalah, di satu sisi, tuntutan tinggi disajikan pada pelatihan dan pendidikan personel militer, dan di sisi lain - tidak cukup untuk mengimplementasikan tugas-tugas pelatihan Dan pendidikan, tidak hanya alat material, basis pelatihan, tetapi bukan peluang untuk mengatur proses pembelajaran dan pendidikan. Pengurangan personel tidak memungkinkan untuk memperluas kegiatan pendidikan penuh, personel terlibat dalam layanan layanan, implementasi berbagai pekerjaan ekonomi. Masalah ekonomi dan rumah tangga mengambil sepanjang waktu, studi tetap hanya niat baik. Dalam kondisi ini, personel militer tidak menerima pelatihan tempur penuh, penelitian sedang dilakukan secara formal, dan petugas kehilangan kualifikasi guru dan pendidik, mereka menghilang dari minat mereka pada kegiatan pedagogis militer. Tidak dapat diizinkan untuk terus melanjutkan. Di Angkatan Darat dapat menumbuhkan seluruh generasi petugas yang akan memiliki perwakilan biasa-biasa saja tentang pembelajaran pertempuran nyata.

Fungsi-fungsi khusus militer dalam kegiatan petugas melibatkan pemenuhan tugas spesialis militer, pengetahuan tentang teori dan praktik urusan militer, senjata dan peralatan militer dari divisi, bagian, kapal dan musuh yang mungkin. kekuatan dan kelemahan. Ketidakkonsistenan fungsi ini tidak konsisten dengan fakta bahwa setiap tahun ada perubahan dalam karakteristik kualitatif dan kuantitatif dari teknologi dan senjata. Kurang di pasukan teknik Baru, semakin banyak yang lama, yang mengendarai batas waktu. Teknik kompleks baru membutuhkan bahan besar dan biaya keuangan, kualifikasi spesialis yang tinggi. Kegagalan untuk mengikuti persyaratan ini mengarah pada kecelakaan. Penggunaan teknik lama yang bertahan pada periode, juga menjadi penyebab kecelakaan. Pelanggaran atas aturan pengoperasian peralatan dan senjata yang ditetapkan juga dikaitkan dengan kualifikasi spesialis, yang terasa menurun karena pengurangan pelatihan spesialis, rasa tidak aman dari persiapan mereka. Penerbangan, hiking, penembakan tempur, peralatan mengemudi dilakukan kurang dan kurang.

Dalam kegiatannya, petugas mengimplementasikan fungsi administrasi dan ekonomi. Kehidupan personel militer, makanan, pakaian, akomodasi, akomodasi, ekologi unit militer dan kota-kota keluarga anggota keluarga dan banyak masalah lainnya adalah subjek perhatian petugas. Ada juga banyak masalah di sini, solusi mereka adalah banyak waktu, bahan dan sumber daya keuangan. Manifestasi kekhawatiran tentang bawahan, tentang jaminan sosial mereka, pengetahuan tentang permintaan, minat, masalah masing-masing prajurit, memberikan bantuan kepada mereka dalam banyak cara berkontribusi pada solusi kualitatif untuk layanan yang sangat penting terkait dengan layanan ini.

Untuk mengimplementasikan semua fungsi fungsi yang tercantum, petugas tidak cukup hanya menjadi komandan yang baik atau spesialis, seorang ahli urusan militer, dapat mengelola divisi. Juga perlu menjadi orang dengan potensi moral yang tinggi, model untuk bawahan. Konsep-konsep seperti kejujuran, kehormatan, kesederhanaan, kesederhanaan, ketersediaan, rasa hormat, niat baik, prinsip, keyakinan, keadilan, petugas harus dipenuhi dengan konten yang dalam. Profesionalisme tinggi perwira dalam kombinasi dengan kemurnian moral tidak diragukan lagi menarik bagi bawahan dan menyebabkan mereka, menghormati, dan berhasrat untuk meniru.

Model petugas modern, potret profesionalnya secara umum secara skematis dapat direpresentasikan sebagai berikut.

Potret sosial petugas sangat beragam. Ada satu bagian dari petugas yang meninggalkan cita-cita dinas militer dan terus melayani lebih lanjut, tetapi mereka tidak menunjukkan minat yang tepat pada layanan, banyak dari mereka siap untuk keluar dari tentara tanpa berpikir. Beberapa dari mereka memiliki ketidakpedulian yang melekat pada nasib tentara, kepasifan dalam perbaikan diri, penurunan tingkat budaya (umum, manajerial, pedagogis). Ada bagian lain dari petugas yang memamerkan kematangan sosial-politik yang tinggi, meningkatkan pelatihan teoretis militer mereka, memiliki kepentingan dan kepentingan yang serbaguna, berbagai permintaan spiritual dan minat. Mereka memiliki dampak positif pada kegiatan tim militer, memastikan pekerjaan terkoordinasi mereka, mendukung tingkat kesiapan tempur, menunjukkan perawatan moral dan moral penampilan bawahan mereka. Sayangnya, petugas tersebut menjadi kurang dan kurang, dan perlu untuk mengambil langkah-langkah untuk melokalisasi tren negatif ini sesegera mungkin. Dalam kondisi yang sulit dari kegiatan angkatan bersenjata, tanggung jawab besar jatuh pada komando, markas besar dan badan pendidikan.

Peran khusus dalam mengatur pekerjaan pendidikan dengan petugas dimiliki oleh Wakil Komandan untuk Pekerjaan Pendidikan. Dia mengirimkan upaya mereka untuk pembentukan para perwira bawahan dan guru resimen (Brigade) kesiapan tidak dipertanyakan untuk memenuhi perintah; Perasaan utang perwira, kehormatan, kebanggaan pada angkatan bersenjata Federasi Rusia; berjuang untuk keterampilan profesional, tanggung jawab pribadi untuk pelatihan dan prajurit asuhan; Sikap bijaksana dan hormat terhadap mereka. Ini adalah target utama dalam pekerjaan pendidikan dengan petugas. Tanggung jawab, arah Pekerjaan Pendidikan Rak Deputi Komandan (Brigade) pada pekerjaan pendidikan ditetapkan dalam piagam angkatan bersenjata Federasi Rusia, perintah dan arahan Menteri Pertahanan dan Kepala HUVR, Pedoman Lainnya. Mengungkapkan konten kegiatan Deputi Rak Komandan (Brigadees) pada pekerjaan pendidikan yang ditetapkan dalam dokumen-dokumen ini tidak perlu. Dianjurkan untuk mengalokasikan beberapa fitur pekerjaan pendidikan dengan petugas, memperhatikan sejumlah aspek signifikan dari kegiatan ini.

Salah satu fitur adalah untuk melakukan pekerjaan pendidikan yang ditujukan untuk melestarikan petugas yang merupakan tulang punggung korps officer, memiliki motivasi tinggi untuk layanan dan siap untuk terus melayani, tetapi karena keadaan (singkatan, pemecatan) dipaksa untuk memberhentikan. Bukan rahasia lagi bahwa organ personel sering melakukan pengurangan, pemecatan dalam urutan massa, tanpa parsing, jajak pendapat, melakukan instruksi dari atas. Seringkali mereka sering dipecat bukan petugas yang perlu diberhentikan oleh ketidakbuasan profesional, non-motivasi terhadap layanan dan alasan lain, dan profesional yang tidak menyenangkan pihak berwenang, secara terbuka mengungkapkan pendapat mereka, menentang ketidakadilan, dll. Untuk setiap perwira yang jujur \u200b\u200bdan hanya, seorang spesialis yang baik yang tahu bagaimana cara bekerja dengan orang-orang, Anda perlu bertarung, mencoba meyakinkan dia untuk tetap melayani, merawatnya.

Fitur lain dari pekerjaan pendidikan dengan petugas di bagian ini adalah implementasi dari pendekatan yang berbeda. Seperti yang sudah dicatat, banyak kelompok perwira di bagian-bagian yang tidak homogen, mereka memiliki tren positif dan negatif. Instruksi, pesanan, panggilan di sini tidak akan tercapai di sini. Pendekatan yang penuh perhatian terhadap setiap petugas diperlukan, hati-hati akuntansi untuk kekhasan kegiatan profesional dari berbagai kategori petugas (komandan, insinyur, pendidik, petugas kantor pusat dan layanan, dll.) Tujuan dan tugas spesifik harus ditentukan dalam pekerjaan pendidikan dengan setiap kategori petugas. Perhatian khusus diperlukan untuk meminta petugas muda yang tiba di bagian setelah berakhirnya VVIC. Tidak perlu membebani mereka dengan tugas resmi, bekerja pada prinsip "dari A hingga Z". Penting untuk memberikan kesempatan untuk melewati tahap menjadi di kantor, mengungkapkan kualitas dan kemampuan terbaik. Pada saat yang sama, saran dari perwira teknologi yang berpengalaman dan berwibawa akan membantu.

Banyak petugas muda diangkat sebagai posting bukan pada tujuan langsung (misalnya: Komandan Platon ditawari posisi wakil komandan untuk pekerjaan pendidikan). Mereka perlu memberikan bantuan dan dukungan yang komprehensif untuk posisi baru; Menoleransi kesalahan dan kegagalan mereka (mereka tak terhindarkan); Bereaksi terhadap permintaan, suasana hati, keinginan mereka. Untuk keperluan ini, petugas muda diadakan. Perlu untuk merangsang dan mendorong petugas muda bahkan untuk keberhasilan kecil, secara objektif, secara tidak memihak mengevaluasi hasil kegiatan mereka. Tidak mungkin untuk berbagai jenis pertemuan, koleksi petugas berubah menjadi tempat untuk "overclocking".

Persyaratan harus dibenarkan, adil, sesuai, berprinsip dan dikombinasikan dengan penghormatan terhadap martabat pribadi bawahan. Perlu untuk melanjutkan bentuk bekerja dengan petugas sebagai petugas pertemuan dengan tradisi dan sistem pekerjaan pendidikan dengan petugas.

Tujuan penting dari pekerjaan pendidikan dengan petugas di bagian ini adalah untuk menciptakan dan memelihara dalam kelompok perwira iklim moral dan psikologis ketika setiap petugas akan menjadi fokus: muda dan dilayani selama bertahun-tahun, layanan pemula, seorang master pembelajaran, pendidikan, perwira, idle dan perwira keluarga. Hal utama adalah menciptakan lingkungan kepercayaan, saling menghormati, untuk melestarikan dan melipatgandakan tradisi terbaik dari Petugas Corps.

Keberhasilan pekerjaan pendidikan dengan petugas tergantung pada banyak kondisi, benda-benda utama yang meliputi hal-hal berikut: objektivitas pribadi kepala resimen (brigade) dalam pelaksanaan utang petugas, menuntut dan menghormati petugas bawahan, kesederhanaan dan aksesibilitas Kesederhanaan dan kejujuran, manifestasi perawatan yang konstan untuk bawahan mereka sendiri, minat mendalam pada setiap petugas; membantu menjadi dan pertumbuhan profesional; penilaian obyektif atas kegiatan profesional masing-masing petugas dan merangsang perkembangannya; Perencanaan dan persiapan yang cermat dari setiap jenis kegiatan, kelas, rapat, percakapan, dll.; Analisis sistematis dan penilaian terhadap hasil kegiatan, studi operasional kesulitan, permintaan, suasana hati, rendering bantuan yang efektif; Pengabdian kepada Petugas Korps, kesetiaan kepada petugas tugas, dll.

"Tidak ada keraguan bahwa banyak tergantung pada jadwal total di institusi,

tetapi yang paling penting akan selalu tergantung pada identitas langsung

guru berdiri di hadapan wajah dengan murid: pengaruh orang tersebut

guru tentang jiwa muda membentuk kekuatan pendidikan,

yang tidak harus diganti oleh buku teks atau agen moral, bukan sistem hukuman dan insentif. "

K. D. Ushinsky.

Kualitas moral menempati tempat yang paling penting di antara semua kualitas sosial Kepribadian. Memanifestasikan diri mereka melalui kegiatan konkret untuk melindungi tanah air, mereka diekspresikan dalam konsep penampilan moral orang militer.

Lewat sini, penampilan moral petugas- Ini adalah sistem ciri-ciri moral tertentu dalam penciptaan dan perilakunya, yang, memiliki stabilitas relatif, menentukan sifat kepribadian.

Analisis hasil penelitian pedagogis yang dilakukan di pasukan dan di universitas, diizinkan untuk mengalokasikan kualitas moral Petugas yang diperlukan secara profesional. Dianjurkan untuk mengklasifikasikannya pada alasan berikut:

tapi) kualitas yang ditunjukkan oleh petugas sehubungan dengan tanah air:patriotisme, dedikasi untuk tanah air, loyalitas terhadap tugas militer, tanggung jawab, dedikasi;

b) kualitas dimanifestasikan oleh petugas sehubungan dengan peningkatan tenaga kerja, kegiatan layanan:keberanian, paparan, ketenangan, daya tahan, penentuan, disiplin, prinsip, keberanian, keberanian, keberanian, inisiatif, kemitraan militer, pertemanan pertempuran, kejujuran, malang, keterbukaan, kerja keras, kemerdekaan;

di) kualitas dimanifestasikan oleh petugas sehubungan dengan orang lain:kolektivisme, keadilan, kemurahan hati, toleransi, menuntut, kebenaran, kelurusan, kesopanan, kelezatan, niat baik, bersosialisasi, kesopanan;

d) kualitas pribadi petugas:kesederhanaan, kebanggaan, pemulihan, kritik diri, harga diri dan kehormatan.

Kualitas khusus yang memasuki sebagian besar fitur moral petugas petugas.

Kegiatan untuk formasi kualitas moral ini didasarkan pada sejumlah prinsip, termasuk:

• tujuan pengaruh pendidikan;
• humanisme dan demokrasi dalam memecahkan tugas-tugas pengembangan kepribadian;
• pendidikan dalam proses perawatan;
• pendidikan dalam tim dan melalui tim dengan menciptakan suasana saling pengertian, persahabatan, kemitraan, keadilan sosial, budaya hubungan yang tinggi;
• pendekatan individu dalam pendidikan kepribadian petugas;
• memastikan dalam proses pendidikan kesatuan kata dan kasus, teori dan praktik ilmiah;
• kesatuan sikap menuntut dan hormat terhadap orang tersebut;
• konsistensi dan kontinuitas dampak dan pengaruh pendidikan;
• merangsang kegiatan pendidikan dan peningkatan diri kepribadian petugas.

Efektivitas proses pembentukan penampilan moral petugas tergantung pada: humanisasi gaya hidup pasukan; pernyataan dalam keadilan sosial mereka; kombinasi fondasi demokrasi hubungan personel militer dengan keunikan; menciptakan suasana moral yang sehat di tim militer; Memberikan penuntutan pribadi terhadap personel tim, serta merangsang aktivitas mereka dalam perbaikan diri.

Formasi moral -prosesnya kompleks dan multifaset. Itu tidak dapat diilhami atau diimplementasikan dalam kesadaran dan perilaku petugas secara otomatis. Ini dibentuk oleh dampak pendidikan sistematis selama larutan tiga kelompok yang saling terkait masalah psikologis dan pedagogis.

Yang pertamaini terkait dengan pengembangan kesadaran moral: pengetahuan profesional-etis, kepercayaan dan instalasi, motif moral kegiatan, rasa hutang, kehormatan, hati nurani, tanggung jawab atas urusan dan tindakan mereka, untuk hasil pekerjaan mereka dan persiapan bawahan mereka .

Kesadaran moral, diabadikan dalam pandangan dan ide, ide, tradisi, dan kebiasaan yang tepat, menentukan sikap petugas untuk kegiatan profesional. Kesatuan kepercayaan ideologis dan moral memungkinkannya untuk memilih garis perilaku yang tepat dalam proses pendidikan, berhasil menyelesaikan tugas-tugas resmi.

Kedua- Kebohongan dalam pembentukan kebanggaan profesional petugas dan meningkatkan etika hubungannya.

Keberhasilan kerja petugas dipastikan terutama sikapnya terhadap profesinya. Hal ini dinyatakan dalam kebanggaan karena memiliki kepentingannya, dalam pemenuhan hutang militer mereka, dalam pencarian kreatif yang konstan untuk cara-cara efektif untuk menyelesaikan tugas-tugas pendidikan dan pendidikan.

Yang sama pentingnya adalah hubungan moral petugas dengan tim militer, semakin tinggi pengawas, penduduk setempat, anggota keluarga personel militer, orang tua bawahan, dengan keluarga mereka sendiri.

Untuk ini, petugas harus meningkatkan keterampilan komunikasinya dengan orang-orang, mengeksploitasi kutipan, kesopanan, kebijaksanaan pedagogis dan budaya moral dalam hubungan dengan mereka. Ini membutuhkan pelatihan psikologis dan kejuruan yang menyeluruh.

Kelompok tugas ketigamencakup masalah perilaku moral petugas. Ini adalah ekspresi spesifik dari tingkat pengembangan kualitas moral dan fitur kepribadiannya sebagai pemimpin militer, guru dan pendidik dari bawahan mereka. Dalam praktiknya, ini dimanifestasikan dalam tindakan moral dan tindakan, keterampilan dan keterampilan, metode dan teknik dampak pendidikan petugas, dibentuk dan didirikan dalam hidupnya, kebiasaan moral.

Profesi bek dari tanah air selalu terhormat di Rusia. Secara historis, itu sehingga orang-orang kita harus melawan penjajah alien untuk keberadaan nasional mereka. Salah satu prestasi terbaik masa lalu adalah metode moralitas yang dikembangkan di Angkatan Darat Rusia - fondasi penampilan moral petugas. Kami berbicara terutama tentang nilai-nilai bersama seperti itu, sebagai kehormatan dan utang militer, sistem mengasuh kualitas yang luar biasa ini di antara perwira Rusia.

Tradisi moral korps officer diawetkan dan sekarang. Untuk mengembangkannya, buatlah fondasi Angkatan Darat Rusia baru yang muncul - masalah negara yang paling penting.

Cita-cita petugas ...

"Ini sangat berani, tetapi tanpa passabilitas, segera tanpa ragu-ragu, itu tidak mudah, itu disubordinasi tanpa penghinaan, itu tidak nyaman tanpa dedikasi, padat tanpa keras kepala, pendiri tanpa pedalaman, itu menyenangkan tanpa kelicikan, tak berwaksan Tanpa tenggelam (omong kosong), tak berdaya tanpa Korestolobya. "