Dow-da iş təsvirlərinin təsdiqlənməsi. Məzun matinesin aparılması haqqında. Qış üçün hazırlıq haqqında

İş təsvirlərinin qanuni əhəmiyyətini təmin etmək üçün onların dizaynı üçün müəyyən bir mexanizm məlum olmalıdır.

Materialımız sizə təsdiq edilməsi üçün sifarişin niyə tələb olunduğunu, bunun nə olduğunu və necə lazımi şəkildə necə lazım olduğunu və necə lazım olduğunu söylədi.

Əziz oxucular! Məqalədə hüquqi problemlərin həlli üçün tipik yollardan bəhs olunur, lakin hər bir iş fərdidir. Necə bilmək istəyirsinizsə probleminizi həll edin - Bir məsləhətçi ilə əlaqə saxlayın:

(Moskva)

(Sankt-Peterburq)

(Bölgələr)

Tezdir. pulsuzdur!

Bu sənəd nədir?

Əvvəlcə qeyd edilməsi üçün təlimat göstərişin mövcud əmək məcəlləsində olmur Rusiya Federasiyası. Bununla birlikdə, onun qeydçisi Okud və 1993-cü ildə təsdiq edilmiş İdarəetmə Sənədlərinin Təsnifatının).

Təcrübədə bu tənzimləyici aktı yaratmaq əksər hallarda vacib bir zərurətdir. Təsdiqləmə qaydalarına sifariş vermək bir neçə vəzifəni yerinə yetirir:

  • İşçilər arasında məsuliyyətlərin keyfiyyətcə paylanmasını və məsuliyyətlərinin artması təmin edilməsi.
  • Kadrların idarə edilməsi səmərəliliyinin təkmilləşdirilməsi.

Bununla birlikdə, hüquqi qüvvəyə girmək və qaydalar hesab edilməsi üçün bu, səriştəli şəkildə icra edilməli və bütün işçilər onun məzmunu ilə tanış olmalıdırlar, təsdiq imzasını oxuduqdan sonra ayrılır.

Rəsmi təlimatlar hər bir yazı üçün ayrıca təsdiqlənmiş, təsdiqlənmiş və əlaqələndirilmişdir, lakin sifarişin bütün bu sənədləri təqdim edə bilər. Sifarişin təsdiq edildikdən sonra qüvvəyə minir. Onların icrası heyət üçün məcburi olur. Beləliklə, Sifariş Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsində mübahisəli vəziyyətlərin yaranmasına istinad edə biləcəyiniz hüquqi sənədə çevrilir.

Nə olmalıdır?

Ölkəmizin qanunları iş təsvirlərinin məzmunu üçün ciddi tələblər tətbiq etmir. Ancaq hər halda, sənədin mətni olmalıdır daimi və tənzimləyici hissələr.

Bəyanat hissəsi təlimat yaratmağın səbəbləri barədə izah edir. İnzibati hissə "Sifariş" sözlərindən başlayır və birbaşa sifarişləri ehtiva edir. Sifarişlərin bütün maddələri qeyri-müəyyən fellərdən başlayır: "İnkişaf et", "yaradın", "Təsdiq et" və s.

Artıq mövcud bir sifariş və ya digər tənzimləmə sənədi əsasında yeni sifarişlərin yaradıldığı hallarda, bir arayış vermək üçün tələb olunan hissənin əvvəlində tələb olunur.

Sifarişlər iş üçün son tarixləri, habelə idarə olunan şəxsin kim olduğu barədə məlumatlar (mövqeyi və adın səsini göstərir). Şirkətin rəhbəri, həmçinin sənədin mətnində qeyd olunan bütün işçilərin imzalanması əmrləri altına qoyurlar.

Bunu necə yazmaq olar?

Sifariş qaydasının düzgün yazılmasının nümunəvi bir nümunəsi belə görünür:

Müəssisə Gerakl MMC-də yenidən təşkili fəaliyyətləri səbəbindən, məşğulluq prosesinin rasional ayrılmasını və təşkilatın təşkilatını təmin etmək

Sifariş:

  1. 24 Fevral 2014 tarixindən əvvəl heyət postları üçün yeni iş təsvirləri yaradın.
  2. Kadr Romaşkov İdarəsinin rəhbərinin sərəncamının icrasına görə məsuliyyət daşıyır.

Bu seçim nümunəvidir, çünki sənədin hər iki hissəsi müəssisə və orada baş verən proseslərinizin xüsusiyyətlərindən asılı olaraq əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənə bilər.


İş təsvirlərinin təsdiq edilməsi haqqında

Dow-da effektiv iş təşkili yaratmaq üçün, rəsmi vəzifələrinin bütün işçiləri tərəfindən yerinə yetirilməsi, Dow nizamnaməsi, daxili əmək qaydaları,

Sifariş:

1 iş təsvirlərini təsdiqləyin

№ ___ Baş müəllim, tam

№ ___ Zagokhoza, tam

2 İş Təhlükəsizliyi Təlimatlarının etibarlılığını genişləndirin

№ ___ Ad mövqe adı

№ ___ Ad mövqe adı

3. Bütün işçiləri müvafiq jurnalda bir işarə ilə rəngləmə üçün iş təsvirləri ilə tapın

4. Bu sifarişin icrasına nəzarət edin

MDOU rəhbəri:

Sifarişlə tanış olmaqla

Həyat və sağlamlıq şagirdlərinin qorunması haqqında

Yerində şagirdlərin həyatının qorunması və sağlamlığının qorunması mövzusunda işlərin təşkili üçün məktəbəqədər Təşkilat və ikiqat ərazisində iştirakçıların məsuliyyətini müəyyənləşdirir tədris prosesi Uşaqların həyatı və sağlamlığı üçün, 30 Avqust 1955-ci ildə RSFSR Təhsil Nazirliyinin təlimatlarına rəhbərlik edərək, "Uşaq bağçalarında və uşaq meydançalarında uşaqların həyat və sağlamlıq təşkilatının qorunması haqqında", nizamnaməsi İnstitut, daxili əmək tənzimləməsinin qaydaları, rəsmi təlimat,

Sifariş:

1. "Dow uşaq bağçasında şagirdlərin həyatdan qorunması və sağlamlığının təşkili barədə göstərişləri təsdiq etmək ____ 200 __ / 200__ tədris ili"(Əlavə №1)

2. Uşaqların tədris prosesi zamanı, gəzintilər zamanı, gəzintilər zamanı və geridə olan uşaqların, onların və geri-qrupların müəllimləri, musiqi lideri, fizika başçısında, fizika təhsili zamanı cavabdeh uşaqların təhlükəsizliyinə və sağlamlığına cavabdeh olan uşaqları müəyyənləşdirin (və ya müəllimlər) və s

3. Rəsm altında olan hər bir işçiyə bu əmri və təlimatları gətirmək üçün adın yaşlı müəllimi

4. Bütün işçilər uşaq bağçası Şagirdlərin həyat və sağlamlığının qorunması, şagirdlərin həyatını və sağlamlığını qorumaq məqsədi ilə qurumun və sağlamlığının qorunmasına yönəldilməsi üçün təlimatları ciddi şəkildə müşahidə edin.

5. Sifariş ehtiyatının icrasına nəzarət

MDOU rəhbəri:

Sifarişlə tanış olmaqla

Əlavə 1

Həyat qorumasının təşkili haqqında ________ ____ ____ "dən sifariş vermək

Və məktəb ili üçün dow uşaq bağçasında şagirdlərin sağlamlığı "

Mübahisə edirəm:

Duman

Uşaq bağçası № _____

__________________________________

Şəxsi imza, tam

Təlimat

Dow uşaq bağçasında şagirdlərin həyatının qorunması və sağlamlığının qorunması haqqında

Tədris ilində

1. İki mərtəbəli binalarda yerləşdirilən uşaq bağçalarında eyvan və pilləkənlər düz şaquli, tez-tez planları olan yüksək rulona sahib olmalıdır

2. Yaz aylarında yay, həmçinin altındakı xarici yanğın pilləkənləri qalxanlarla örtülməlidir

3. Şəkələrin açılması içərisində açılacaq, qarmaqlar ilə açılır

4. Bulaqlar və blokların qapılarında istifadə edilməlidir

5. Uşaq bağçası binasının texniki yoxlamaları sistematik olmalıdır (suvaq tavanları, şüalarının, pilləkənlərin, pəncərə çərçivələrinin, ventilyasiya bitkiləri, elektrik maşınları, elektrik qurğuları, elektrik qurğuları, santexnika qurğuları) sistematik nəzarət etmək lazımdır) Su təchizatı, kanalizasiya, qaz boru kəmərinin, sürüşmə, submarines, fiziki alətlər, mebel portretləri, şəkillər, yanğınsöndürənlər, geyimlər üçün kabinetlər, paltar və dəsmal üçün şkaflar möhkəm yapışdırılmalıdır (yerə) divara)

6. Dırnaqları uşaq bağçası, kotteclər, kotteclər, asma olan dirəklərin sahəsindəki örtüklərdə böyüdülməsi səviyyəsində dərc etmək

7. Qrup otaqlarında rənglər üçün sabit olmalıdır

8. Hər bir uşağın fərdi tarak, dəsmal, salfet, diş fırçası olmalıdır

9.

10. İğnələr, sancaqlar uşaqlar üçün əlçatmaz bir yerdə saxlanılmalıdır. Uşaqlarla dərslər üçün qayçı, uşaqların yalnız təlimat və nəzarəti altında istifadə etmək üçün axmaq ucları ilə olmalıdır.

11. Müəssisənin yeri ən azı 1,6 m hedge hündürlüyü ilə ittiham olunmalıdır

12. Saytdakı zibillər yuxuya getməlidir; Wells, zibil qutuları saytdakı qəbizliyi saxlamaq lazımdır, əşyaların (davamlı lövhələr, çıxan dırnaqları olan qutular, elektrik borularının qırıntıları, qablar, qablar) sistematik şəkildə yoxlamaq lazımdır, budur Qurudulmuş ağacların süjetində

14. Saytdakı (qüllələr, taxta slaydlar, merdivenlər və s.) Davamlı relslərə, dəmiryolu olanlara davamlı olmalıdır

15. Uşaq bağçasının bölmələrində bütün binaları dəmləmək lazımdır; Asma qar və buzlaqların damlarının kənarları boyunca təhsil yaratmaq mümkün deyil

16. Saytdakı qar və buz xarici pilləkənlər və oyun meydançalarından təmizlənməlidir və qum parçası ilə səpilməlidir. Uşaqların buz slaydından ayaqları üzərində skeyt etməyə icazə verə bilməzsiniz.

17. Uşaqların uşaq bağçası işində uşaq bağçasının yerindən kənara çıxmaması üçün hərtərəfli müşahidə olunmasını təmin etmək üçün hərtərəfli bir müşahidə etmək üçün hərtərəfli müşahidə etmək üçün, uşaq bağçası işçisinin colapmentsinin sarılmalarına dərhal göndərmək lazımdır , həmçinin ən yaxın polis bölməsində və valideynlərdəki uşağın qayğısı ilə bağlı hesabat da

18. Uşaq bağçasının tədarükü qapıları zənglə təmin edilməli, hündürlükdə qəbizlik, uşaq üçün əlçatmaz, daim yaxındır

19. Xüsusilə binada, xüsusən də banəlum şəxslərin ərazisinə, naməlum şəxslərin ziyarətçinin şəxsiyyətini təsdiq edən sənədləri və uşaq bağçasına baş çəkmə hüququnu təqdim etmələri qadağandır

20. Uşaq bağçasında sanitariya qaydalarına, əməyin mühafizəsi qaydalarına, təhlükəsizlik və yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını ciddi şəkildə müşahidə etmək lazımdır

21. Doe işçilərinin uşaqlarını növbənin sonuna qədər iş yerlərinə aparmaq qadağandır

Tədris ilində Valideyn Komitəsinin işi haqqında

Təhsil prosesində iştirakçıları səmərəli şəkildə qarşılıqlı əlaqə yaratmaq üçün, valideynləri icra etməyə cəlb edir təhsil proqramları, təşkilatın nizamnaməsini, Valideyn Komitəsi haqqında Əsasnamə ilə rəhbər tutan institutun maddi-texniki bazasının gücləndirilməsi,

Sifariş:

1. Qrup müəllimləri:

1.1. Vaxtında valideyn görüşləri ___ 20__ g

1.2. Qrupun valideyn komitəsini tədris ilində yoxlayın

1.3. Valideyn Uşaq Bağı Komitəsinin bir hissəsi olaraq qrupun nümayəndəsini seçin

1.4. Valideyn görüşlərini 20__ qədər tutması üçün protokolların onlayn nüsxələri

2. Hər bir qrupdan olan hər qrupdan olan bir məktəbəqədər bir qurumun valideyn komitəsi yaradın. təmsilçi orqan Valideynli

3. Valideyn Komitəsi:

3.1. Seçkidən bir həftə sonra sədr, xəzinədar və katibin seçilməsi

3.2. Komitənin fəaliyyəti sahələrində məsul kuratorları müəyyənləşdirin

3.3. Valideyn Komitəsi haqqında təsdiq edilmiş qaydalara uyğun olaraq fəaliyyətlərini həyata keçirmək

4. Bu sifariş ehtiyatının icrasına nəzarət

MDOU rəhbəri:

Sifarişlə tanış olmaqla

Proqramın keyfiyyətini izləmək təşkilində

DW arasında təhsil və təhsilin davamlılığını həyata keçirmək üçün orta məktəb, uşaqların məktəbə ümumi hazırlığını təmin etmək və həm məktəbəqədər, həm də ilkin təhsil prosesi üçün təlimatlardır Ümumi təhsil, rəhbərlik etdi: 16061989-cu il üçün məktəbəqədər təhsilin anlayışı, 25031994-cü ildən 35 milyon federasiyadan 25 milyon №-lid "və məktəbəqədər məktəbəqədərliyin davamlılığını təmin etmək və İlkin ümumi təhsil ", 22071997-ci ildən 990 / 14-15 nömrəli" məktəbə hazırlıq haqqında "məktubu, bələdiyyədə monitorinqin təşkili üçün _____ nömrəli ümumi təhsilin idarə edilməsi qaydası" Ümumi təhsil müəssisələri rayon "

Sifariş:

1. 01.09-dan gələn monitorinq. 20__ g 15.09. 20__ g

01.12.20__ ara-ı aralıqdan 14.12.20__

05/18 / 20__ arasında final 05/30 / 20__

2. Məktəb üçün iki qrup uşaq hazırlığı meyarlarını ayırın:

Tibbi və psixoloji - pedaqoji

3. Baş Nursestrefio

Planlaşdırılan klinik müayinə çərçivəsində DW uşaqların tibbi müayinəsi keçirin: mart-aprel

4. Aşağıdakı tərkibdə bir monitorinq qrupu yaradın:

Baş müəllim, musiqi lideri, müəllim - psixoloq, müəllim nitq terapevti.

Müəyyən bir yaş qrupunda monitorinq edərkən bu qrupun müəllimləri tərkibinə daxildir.

5. Müəllimlər, müəllim və müəllimin müəllimləri ilə birlikdə tam adın yaşlı müəllimi - psixoloq:

5.1. Testləri götürün, psixoloji - pedaqoji müayinə üçün üsulları müəyyənləşdirin.

5.2. Uşaqların məktəbə hazırlığının hazırlanması üçün proqramları hazırlayın, didaktik material götürün, hər bir şagird üçün albom hazırlayın

5.3. Valideynlər üçün görüşlər "Uşaqların məktəbə hazırlanmasında ailə rolu"

6. Monitorinq nəticələri pedaqoji şuraya baxır

MDOU rəhbəri:

Sifarişlə tanış olmaqla

Məzun Matiners davranışında

İllik Təlim Təqvim cədvəlinə və illik iş planına uyğun olaraq, bütün yaş qruplarında hadisələrin aparılması məqsədi ilə "bunlar, biz böyükdür!" və məzun matinee effektiv təşkilat üçün hazırlıq qrupu İnstitutun nizamnaməsinə rəhbərlik edən uşaq bağçası,

Sifariş:

1. Hazırlıq qrupunda "___" _ 20__ il 16: 30-da bir məzun matinee keçirin

2. Matinee "Budur, biz böyükdür!" 1-ci cavan "___" _ 20__ il 10: 30-da və s.

3. Bütün yaş qruplarını ssenarilərin ədəbi hissəsini hazırlamaq və tam adın musiqi direktoru ilə "___" _ 20__ ili ilə əlaqələndirmək üçün bütün yaş qruplarını tərbiyə etmək.

Məsul şəxs 1- Aya Junior Group Tamamilə

2 - Junior Group Tam Ad və s.

Matinistlərin "___" _ 20__ illik proqramının başçısının təsdiqini təmin edin.

4. Tərbiyəçilərə pedaqoqlar zamanı şagirdlərin həyatının və sağlamlığının təhlükəsizliyinə və sağlamlığına görə məsuliyyət tətbiq etmək _______ qruplar ____

5. Matinee-də davranış qaydaları haqqında valideynlərlə söhbət aparmaq üçün bütün qrupların köməkçiləri

6. Məzun matines haqqında yanğın təhlükəsizliyi üçün məsuliyyət tətbiq etmək ____ tam

Bunun üçün də bunun üçün məsuliyyət tətbiq edin:

- əlavə yanğınsöndürənlər olan musiqi salonunun təmin edilməsi;

- Fövqəladə hallarda insanları evakuasiya etmək üçün pulsuz məzmunu yoxlayın

7. Kütləvi hadisələr zamanı musiqi salonunda və dəhlizlərdə ilkin nəzarəti təmin edin, vəzifə təyin edin: ______________________

9. Bu Sərəncamın icrasını tərk etmək

MDOU rəhbəri:

Sifarişlə tanış olmaqla

Qış üçün hazırlıq haqqında

Məktəbəqədərliyi hazırlamaq üçün təhsil müəssisəsi Qışda işləmək üçün __________ ____ ____ ____ ____ ____ __________ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _______________-dən

Sifariş:

1. Planı təsdiq etmək hazırlıq Qış tərəfindən (tətbiq)

2. Relyef tam adı

Qarışıq dövründə ______ illəri aşağıdakı işləri yerinə yetirmək üçün:

- İstilik nodunu istilik mövsümünə hazırlayın;

- söndürmə qabiliyyətinin tənzimlənməsi və təmirini həyata keçirmək;

- Liftin bildirilmiş yüklə uyğunlaşdırılması üçün yoxlayın;

- Termal şəbəkələrini basın;

3. Binaların (bitki mağazalarının, küçə girişləri) hazırkı təmirini təşkil edin, pəncərələri daxil edin və izolyasiya edin, qapıları düzəldin, Fraamuga

4. Qışda ərazidə məhsul yığımını hazırlamaq üçün ərazini təmizləmək üçün. Təqdimat izləri və binaya yanaşmalar üçün kifayət qədər miqdarda qum da.

5. Relyef tam adı

Təqdim olunan ərizəyə görə qış tərəvəzləri, kartof üçün vaxtında hazırlıq

6. Qrup sahələrinin qeydiyyatı layihələrini inkişaf etdirmək üçün qrupların pedaqçıları ilə birlikdə böyük bir adres tam adı, qış şəraitində gəzinti üçün uzaq bir material hazırlamaq və hazırlamaq

7. Bu əmrin icrasını özü üçün tərk etmək

MDOU rəhbəri:

Sifarişlə tanış olmaqla

İş vaxtı mühasibat cədvəlinin aparılması üçün məsul şəxslərin təyin edilməsi haqqında

MDOU işçilərinin iş saatları mühasibat uçotu üçün sənət tərəfindən idarə olunur. 91-96. Əmək kodu RF, 3 aprel 2003-cü il tarixli Rusiya Federasiyası Hökumətinin Fərmanı 191 "İş vaxtı (əmək haqqı üçün pedaqoji iş saatları) pedaqoji işçilər Təhsil müəssisələri, "Müəssisənin Nizamnaməsi, daxili əmək tənzimləməsinin qaydaları,

Sifariş:

1. pedaqoji işçilərin müəllimlərinin aparılması üçün məsul olan bir insanı təyin etmək. Tamamilə

Tabel inzibati və texniki personal adının aparılması üçün mövqe

2. Mühasibat cədvəllərinin aparılmasına cavabdehdir:

- Hər gün işlərin vaxtında və qayğısına qulluq etmək, iş yerlərində işçilər tapmaq;

- Qurulmuş nümunə üçün uçot cədvəlini saxlamaq və hər gün bütün indiki işçiləri qeyd etmək;

- İş yerində bir işçinin olmamasının səbəblərini aydınlaşdırmaq və bu barədə institut rəhbərliyinə məlumat vermək üçün tədbirlər görülür;

- Təsdiq edilmiş müddətlərə görə, başının imzası və MU-nun İmza, Mu Mərkəzi Bankında AM-də vaxtında uçota.

3. Bu sifariş ehtiyatının icrasına nəzarət

MDOU rəhbəri:

Sifarişlə tanış olmaqla

« Yanğın halında insanların binasından evakuasiya planının praktik inkişafı haqqında "

Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyinin 16212 nömrəli məktəbi 15.04.2003 nömrəli təhsil prosesində bütün iştirakçıların təhlükəsizliyini təmin etmək üçün iş planına uyğun olaraq. "Təhsil müəssisələrində yanğın rejimində yanğın rejimini gücləndirəcək tədbirlərin qəbul edilməsi haqqında", yanğın halında insanların binasından evakuasiya planını tətbiq etmək üçün

Sifariş:


  1. Yanğın nə vaxt baş verdikdə evakuasiya planı üzərində praktik işlər aparın. 01.02.2012. 9.00-dan 10.00-a qədər.

  2. MDOU ərazisinin ərazisi üçün binadan gələn şagirdlərin ev qəzası, uşaqların siyahısına sahib olması. Evakuasiya edildikdən sonra siyahıdakı uşaqların sayını yoxlayın və başına bildirin. Məsul Üz Tibb bacısı \u003d\u003d\u003d

  3. Yanğınsöndürmə yollarını boşaltma yollarını azad etmək, yanğın söndürmə və yanğınsöndürənlərin ilkin vasitələrini söndürmək üçün yanğınsöndürmə yollarını azad etmək.
Məsul şəxs \u003d\u003d\u003d.

  1. Yanğında şagirdlərin boşaldılması üçün MDOU işçiləri üçün təlimat aparmaq. Hər bir işçini 30 yanvar 2012-ci il tarixinədək bölmə altında fərdi vəzifələri ilə tanış edin. Cavabdeh \u003d\u003d\u003d.

MDOU rəhbəri:

Sifariş sifarişlə tanışdır:

"Evakuasiya planının praktik inkişafının nəticələrinə dair"

Bələdiyyə məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin binasından şagirdlərin təhsilin təxliyəsinin aparılması aktına əsasən 11.002.2009.

Sifariş:


  1. Binadan və MDOU-nun ərazisindən şagirdlərin və işçilərin təxliyəsinin təşkili. 11.02.2009. Qənaətbəxş tanıyın.

  2. Evakuasiya zamanı xidmət və pedaqoji personalın hərəkətləri qənaətbəxş tanımaq üçün.

  3. Könüllü yanğın heyətinin üzvlərinin hərəkətləri qənaətbəxş tanımaq üçün.

  4. Bütün işçilər, 2008/2009 tədris ili üçün MDOU-da yanğın təhlükəsizliyi planının icrası üzərində işlərini rəsmi vəzifələrinə görə, binada və MDOU ərazisində yanğınsöndürmə rejimini ciddi şəkildə müşahidə edirlər.

  5. Sifariş ehtiyatının icrasına nəzarət.
MDOU rəhbəri:

Sifarişlə tanış olmaqla

"Təhsil müəssisələrinin antiterror müdafiəsi haqqında" "

Saratov rayonunda Terrorla Mübarizə Komissiyasının və 26 yanvar 2011-ci il tarixli Saratov rayonunda Saratov rayonunda və əməliyyat işçilərinin fövqəladə birgə iclasının 8-ci bəndində həyata keçirilir , 2011 № 492 və 01/27/2011 Sifariş əsasında. №22, RTishchevsky Bələdiyyə Mahnı İdarəsinin ümumi təhsilinin idarə edilməsi haqqında

Saratov rayonu

Sifariş:

1. Təhsil müəssisələrində keçid məntəqəsini sıxın. İcazəsiz şəxslərin təhsil müəssisəsinin ərazisinə nüfuz etməsinin qarşısını alır.


  1. Zaneshoz \u003d\u003d\u003d Terror anti terrorla qorunan obyektlərin səviyyəsinin artması ilə bağlı müəssisənin işçiləri ilə təlimat keçirmək.

  2. Quruluşa yaxın bir şəkildə icazəsiz nəqliyyat vasitələrinin işlərini aradan qaldırın.

  3. Avtomobil nəqliyyat vasitələrinin təhsil müəssisəsinin ərazisinə girişin nəzarətini gücləndirmək;

  4. Gündəlik təhsil müəssisəsi və partlayıcı qurğuların çəkilməsi, silah və sursat, partlayıcı və zəhərlənmə maddələri olan cachs üçün bitişik ərazilərin binalarını sınayın.

  5. Kütləvi hadisələr apararkən, mədəni tədbirlərin başlamazdan əvvəl daxili işlər orqanlarının işçilərinin vəzifəsinə icazə vermək lazımdır, bütün binaları, evakuasiya yollarını və keçidlərini yoxlayın, yanğınsöndürmə, rabitələrin yaxşı vəziyyətdə olmasına əmin olun və yanğın avtomatlaşdırılması.

  1. Yaşlı müəllimi \u003d\u003d\u003d 01.02.2011 tarixinə qədər ümumi təhsil rəhbərliyinə hesabat vermək üçün görülən işlər və yazılı şəkildə

  1. Sifariş ehtiyatının icrasına nəzarət.
MDOU rəhbəri:

Sifariş sifarişlə tanışdır:

« Tematik davranışında \u003e Nəzarət " \u003e Holdinq tematik vəziyyət \u003e Hazır \u003e MDOU. \u003e K. \u003e iş \u003e B. \u003e Yay\u003e Dövr " >

At \u003e Məqsədlər \u003e Gücləndirmə \u003e Sağlamlıq \u003e Uşaqlar \u003e B. \u003e Yay \u003e dövr, \u003e B. \u003e Baza \u003e M ilə sifariş edin. \u003e Dou >№ \u003e OT. >28.04.2009 \u003e g. \u003e "MDOU hazırlamaq haqqında \u003e iş \u003e B. \u003e Yay \u003e Dövr "də \u003e Qaydalar \u003e O. \u003e Holdinq \u003e Rəy müsabiqəsi \u003e B. \u003e Ən yaxşısı \u003e Hazırlıq \u003e K. \u003e Summer-Wellness\u003e İş >

Sifariş: >

1. Təşkil etmək \u003e Temalı \u003e Yoxlayın \u003e Hazır \u003e MDOU. \u003e K. \u003e R. \u003e Bote \u003e B. \u003e Yay \u003e Dövr \u003e B. \u003e görə \u003e S. \u003e Keyfiyyət Planı \u003e (Nie tətbiq etmək). >


  1. NƏTİCƏLƏR \u003e Nəzarət və analitik \u003e Fəaliyyətlər \u003e PO \u003e Nəticələr
    \u003e Temalı \u003e Təhlil \u003e Dövlətlər \u003e Hazır \u003e MDOU. \u003e K. \u003e iş \u003e B. \u003e Yay
    \u003e Dövr \u003e Emboss \u003e B. \u003e Analitik \u003e Kömək \u003e və inzibati görüşdə müzakirə edin \u003e U. \u003e Baş.\u003e

  1. Məsuliyyət \u003e Üçün \u003e İfa etmək \u003e Bu \u003e Sifariş \u003e Qurmaq Yaşlı müəllimə \u003d\u003d\u003d
>

MDOU rəhbəri:

Sifariş sifarişlə tanışdır:

Əlavə\u003e K. \u003e sifariş

\u003e "O. \u003e Yoxlayın \u003e Dövlətlər \u003e Hazır \u003e MDOU. \u003e K. \u003e iş \u003e B. \u003e Yay\u003e Dövr " >

Plan-tapşırıq \u003e Temalı \u003e Nəzarət \u003e Yoxlamalar \u003e Dövlətlər \u003e Hazır \u003e MDOU. \u003e K. \u003e iş \u003e B. \u003e Yay\u003e >

Məqsəd: \u003e Təhlil \u003e Şərtlər \u003e üçün \u003e Holdinq \u003e Yaz-sağlamlıq \u003e Rabo \u003e sən \u003e C\u003e Uşaqlar. >

Vaxtma \u003e Holdinq: \u003e C ___ >_____20__\u003e Proqram\u003e ____. 20__ \u003e g. >

Cədvəl \u003e Tematik\u003e Nəzarət >


Yaş \u003e Qrup\u003e Qruplar >

Tarixlər\u003e Nəzarət >

\u003e Şərtlər yaratmaq >

haqqında\u003e sahə >


Vizual \u003e Məlumat \u003e üçün \u003e Parti\u003e Lei >

Anktitra \u003e Nei\u003e valideynlər >

Perspektiv\u003e Noy >

planova\u003e Nei >


1>

2>

3>

4>

5>

1 cavan

tarix

tarix

tarix

tarix

2 gənc

tarix

tarix

tarix

tarix

Orta

tarix

tarix

tarix

tarix

Böyük

tarix

tarix

tarix

tarix

Hazırlıq

tarix

tarix

tarix

tarix

Oyun meydançası

tarix

tarix

tarix

tarix

Plan-tapşırıq \u003e Tematik\u003e Nəzarət >

\u003e Şərtlərin yaradılması: >


  • ziyarət etmək \u003e Sahələr, \u003e Yaradıcı\u003e Saytlar; >

  • analiz \u003e Mövzu inkişaf edir \u003e Ətraf mühit \u003e PO \u003e Fiziki \u003e Təhsil \u003e I. \u003e Təhlükəsizlik \u003e Həyat \u003e I. \u003e Sağlamlıq \u003e Uşaqlar \u003e SPORTS. >
Planlaşdırma\u003e işləyir: >

- \u003e Yoxlayın \u003e Perspektiv \u003e Planları \u003e S. \u003e Mühasibat uçotu \u003e Fərdi \u003e İşləyir \u003e C\u003e Uşaqlar. >

İş \u003e C\u003e Valideynlər: >


  • analiz \u003e Vizual \u003e Məlumat \u003e üçün \u003e Valideynlər \u003e PO \u003e Harding \u003e I. \u003e Şəfa\u003e Uşaqlar; >

  • sorğu-sual \u003e Valideynlər \u003e "İstirahət \u003e Uşaqlar\u003e Yay. >

"Əlverişsiz hava şəraiti ilə günlərdə məktəbəqədər bir təşkilatda uşaqların saxlanması üçün ödəniş haqqında

Hava istiliyinin kəskin azalması və "Şaxtalı günlərdə məktəbəqədər günlərdə uşaqların saxlanması üçün ödəmə üçün ödəniş", 11.02.2010 nömrəli, 40 nömrəli, 40 nömrəli) 37 nömrəli əmrlər əsasında.

Sifariş:


  1. 2010-cu ilin fevral ayında bir məktəbəqədər təşkilatda bir uşağın saxlanması üçün valideyn rüsumunu yenidən hesablamaq üçün "Ümumi təhsil şöbəsinin mərkəzləşdirilmiş mühasibat şöbəsi" bələdiyyə qurumu.

  2. Ödənişdən çıxarın 11.02.2010, 12.02.2010. Hava şəraiti səbəbindən.

  3. Fevral ayı üçün bir masa tərtib edərkən müəllimlər 11 fevral 2010, 12.02.2010-cu illərdə keçidləri sayın. Etibarlı bir səbəbə görə.
MDOU rəhbəri:

Sifariş sifarişlə tanışdır:

"Şagirdlərin kontingenti ilə sifarişlərin sayının sonunda

MDOU rəhbəri:

Leninqrad rayonunun hökuməti
Ümumi və Peşə Təhsili Komitəsi

Nümunəvi iş təsvirlərinin təsdiq edilməsi haqqında

Rusiya Federasiyasının işçi qüvvəsinə uyğun olaraq, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin rəhbərliyini yaxşılaşdırmaq üçün

sifariş:

1. Təsdiq edin:

1.2. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsindəki avadanlıq təlimatları.

1.3. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin müavini təhsil işi üçün.

1.4. İdarə və iqtisadi iş üçün məktəbəqədər təhsil müəssisəsi müavini köməkçisi.

3. Ümumi Təhsil İdarə Edilməsi Sərəncamının icrasına nəzarət Koshkin V.S.

Komitə sədri
Z.Nadidenova

Sifariş vermək üçün əlavələr. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin başçısının təxmini iş təsviri

[Proqramlar]

Bəyənmək
Ümumi Komitənin sədri
və peşə təhsili

Z.Nadidenova
1998 mart.

Rəsmi vəzifələr:

1. Müəssisəni lisenziyaya, nizamnaməyə və akkreditasiya sertifikatına birbaşa idarə edir.

2. İctimai təşkilatlar ilə birlikdə təhsil müəssisəsinin məclisləri institutun nizamnaməsinin, təhsil proqramlarının hazırlanmasını və təsdiqini təşkil edir. tədris planı, Daxili əmək qaydaları, digər yerli aktlar.

3. Müəssisənin rəhbərliyinin strukturunu müəyyənləşdirir, maliyyə, iqtisadi, elmi, metodiki və digər məsələləri həll edir, institutun bütün fəaliyyətlərinə nəzarəti təmin edir.

4. Rusiya Federasiyasının əmək, nizamnamə, valideyn müqaviləsi, daxili qaydalar, sanitariya-gigiyena rejimi, uşaqların həyat və sağlamlığı, həm də santexnika, istilik sağlamlığının təşkili üçün təlimatlar Mühəndislik, qaz və enerji sistemləri.

5. "Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi haqqında model qaydalar", məktəbəqədər təhsil müəssisəsi və qurucusu arasındakı nizamnamə və razılaşma ilə uşaqların kontingenti təşkil edir.

6. Məktəbəqədər təşkilat, təhsil prosesi zamanı müəssisənin işçilərinin həyat və sağlamlığının qorunmasına, rasional qidalanmanın təşkili, təhsil proqramlarının tətbiqi, təhsil işlərinin keyfiyyəti ilə bağlıdır.

7. Təhsil prosesinin metodik, logistika və avadanlıqları, mövcud standartlara və tələblərə uyğun olaraq binaların imkanları təşkil edir.

Təlim və maddi bazanın nəzərə alınması, təhlükəsizliyi və doldurulması təmin edir.

8. Ailənin ehtiyaclarına və maraqlarına uyğun olaraq Dow-da əlavə xidmətlər növlərini təşkil edir.

9. Pedaqoji personalın və dəstək işçilərinin seçimi və hizalanmasını həyata keçirir, əmək qanunvericiliyinə uyğun olaraq müəyyənləşdirir, daxili tənzimləmə qaydaları, işçilərin vəzifələrinin tarif-ixtisas xüsusiyyətləri, peşəkar bacarıqların yaxşılaşdırılması üçün şərait yaradır.

İdarəetmə və Əmək Kollektivi arasında kollektiv bir razılaşmanın yerinə yetirilməsini təmin edir.

10. Pedaqoji təşkilatların və metodoloji birliklərin fəaliyyətini təşviq edir, ictimai təşkilatların Dow-a fəaliyyətini tənzimləyir.

11. Xalq, müəssisə, təşkilatlar, təhsil müəssisələri ilə ünsiyyət qurur, valideynlərlə iş aparır. Dövlət, ictimai və digər qurumlarda təhsilin qurulmasını təmsil edir, lazımi sənədlərin hazırlanması və təqdimatını təqdim edir.

12. Rasional istifadə təmin edir büdcə ayırmaları, digər mənbələrdən gələn vəsait də. Məktəbəqədər bir qurumun kredit və əmlakının meneceridir, bölmələrin yaradılması və aradan qaldırılması və müxtəlif xidmətlərin aradan qaldırılması məsələlərini həll edir.

Öz səlahiyyətləri daxilində başçı sifariş verir və bu qurumun bütün işçiləri tərəfindən edam üçün məcburi göstəriş verir.

13. Faydın əvvəli təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinin bütün sahələrində bildirilib.

Bilməlidir:

Tələbələrin, şagirdlərin formalaşması və təhsili ilə bağlı qanunvericilik və digər tənzimləmə sənədləri; pedaqogika, pedaqoji psixologiya, müasir sosiologiyanın, fiziologiyanın, gigiyenanın nailiyyətləri; İqtisadiyyat; təhsil müəssisəsinin maliyyə və iqtisadi fəaliyyəti məsələləri; Əmək qanunvericiliyi, əməyin mühafizəsi qaydaları və normaları.

İxtisas tələbləri:



12 Boşaltma - 1 ixtisas kateqoriyası olan 4-cü əmək qrupu ilə əlaqəli təşkilatın rəhbəri;

13 kateqoriya - ən yüksək ixtisas kateqoriyasına sahib olan 4-cü əmək qrupu və ya ən yüksək ixtisas kateqoriyası olan 4-cü əmək qrupu və ya 3-cü qrup menecerlərə təyin edilmiş müəssisə rəhbəri 1 ixtisas kateqoriyasına malikdir;

14 Boşaltma - ən yüksək ixtisas kateqoriyasına sahib olan 3-cü əmək qrupuna təyin edilmiş müəssisə rəhbəri və ya 1 ixtisas kateqoriyası olan 2-ci işçi menecerlər qrupu ilə təchiz olunmuş müəssisənin rəhbəri;

15 boşalma - daha yüksək ixtisas kateqoriyası olan 2SSMENT-nin 2SSMENT qrupu ilə əlaqəli təşkilatın rəhbəri və ya 1-ci mükafat kateqoriyasına sahib olan 1-ci mükafatlandırma qrupuna təyin olunmuş müəssisənin rəhbəri;

16 kateqoriya - daha yüksək ixtisas kateqoriyasına sahib olan menecerlər tərəfindən 1-ci mükafat qrupuna təyin edilmiş qurumun rəhbəri.

Təhsil işində Dow başçısının müavini Təxminən İş Təsviri

Bəyənmək

peşə təhsili
Leninqrad rayonunun hökuməti
Z.Nadidenova
1998 mart.

Rəsmi vəzifələr:

1. Pedaqoji prosesin elmi, psixoloji və pedaqoloji dəstəyi.

1.1. Məktəbəqədər bir qurumun inkişafı üçün hərtərəfli hədəflənmiş bir proqramın işini təşkil edir.

1.2. Məqsəd və vəzifələrə uyğun olaraq, məktəbəqədər bir təhsil müəssisəsinin işi məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin işini təhlil edir.

1.3. Təcrübə işlərinin istiqamətlərini müəyyənləşdirir və həyata keçirilməsinin məqsədləri, məzmunu, formalarını və metodlarını əsaslandırır.

1.4. Məktəbəqədər bir qurumun münasibətlərini tədqiqat müəssisələri ilə tənzimləyir və tənzimləyir.

1.5. Pedaqoji kadrların sertifikatlaşdırılması, pedaqoji kadrların sertifikatlaşdırılması üçün elmi əsaslı göstəriciləri inkişaf etdirir (və ya istifadəni təmin edir).

1.6. Pedaqoji kadrların təşkili və sertifikatında iştirak edir, tarifləri.

1.7. Uşaqların təhsil və inkişaf səviyyəsini diaqnoz etmək üçün psixoloqun işi ilə idarə olunur.

1.8. Bəyan olunan pedaqoji problemlər üzrə nəzəri seminarların işini təşkil edir.

2. Pedaqoji prosesin tədris və metodiki dəstəyi.

2.1. Mövcud I üçün təşkil edir. perspektiv planlaşdırma Pedaqoji komanda fəaliyyəti.

2.2. Kurikulum və proqramları, habelə lazımi təhsil və metodoloji sənədlərin inkişafı üçün pedaqoq və digər pedaqoji işçilərin metodoloji işini əlaqələndirir.

2.3. Müəllimlərin peşə fəaliyyətinin diaqnozunu həyata keçirir.

2.4. Müəllimin peşə fəaliyyətinin diaqnozu əsasında məktəbəqədər müəssisədə, rayon (şəhər) metodik ofisində (mərkəz) və loiro üzrə tərbiyəçilərin metodiki tədqiqatları, təkmilləşdirilməsi və qabaqcıl təlimləri təşkil edir.

2.5. Vəziyyəti və performansını təhlil edir metodik iş Pedaqoji çərçivələr və bu əsasda onun yaxşılaşdırılmasının məqsəd və vəzifələrini müəyyənləşdirir.

2.6. Pedaqoji prosesin öyrənilməsində iştirak edir və bu əsasda pedaqoji əməyin səmərəliliyinin qiymətləndirilməsini həyata keçirir.

Təhsil təcrübəsini ümumiləşdirərək və uşaqların inkişaf etdirilməsi, təcrübə mübadiləsini təşkil etməkdə müəllimlərə yardım göstərir.

2.7. Pedaqoqlar Şurasının sədri ilə birlikdə işini təşkil etməyi planlaşdırır, təhsil prosesinin yaxşılaşdırılması üçün təkliflər verir.

2.8. Rəhbərlik və metodik görüşlər keçirir, seminar seminariləri, məsləhətləşmələri, gənc müəllimin məktəbləri, yaradıcı laboratoriyalar və s.

2.9. Didaktikanın inkişafını və istifadəsini təşkil edir və metodik materiallar Məktəbəqədər bir müəssisədə eksperimental işin göstərişlərinə uyğun olaraq.

2.10. Təhsil prosesini, kabineti müasir avadanlıqla təchiz etmək üçün tədbirlər görür, vizual faydalar və öyrənmə, təhsil və metodik ədəbiyyat vasitəsi.

3. Ailə, təhsil müəssisələri, ictimaiyyət ilə işin əlaqələndirilməsi.

3.1. Məktəbəqədər bir qurumun bələdiyyə, regional səviyyədə metodik xidmətlərlə əlaqələrini yaradır və tənzimləyir.

3.2. Valideynlər üçün təhsil işlərini təşkil edir, eləcə də valideynlərin ehtiyaclarını öyrənir tədris xidmətləri Uşaqlarınız üçün.

3.3. Əlavə təhsil qurumları olan məktəblə davamlılıq üzərində iş aparır.

Bilməlidir:

RF Qanunu "Təhsil haqqında", məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin fəaliyyətinə dair tənzimləmə sənədləri; Didaktika prinsipləri, pedaqogika, yaş psixologiyası, müasir psixoloji və pedaqoji elmlərin və təcrübənin nailiyyətləri, məktəbəqədər bir təşkilatda təhsil prosesinin təşkili sistemi, effektiv formalarda effektiv formalar və pedaqoji işlərin müəyyənləşdirilməsi, ümumiləşdirilməsi və metodlarının tədbiri, ümumiləşdirilməsi və metodlarının təhsil müəssisələrində olması metodikası; Əmək qanunvericiliyinin əsasları, əməyin mühafizəsi və şagirdlərin həyatı və sağlamlığı qaydaları və normaları.

İxtisas tələbləri:

Ali peşə təhsili və ən azı 5 il pedaqoji və ya yüksək vəzifələrdə iş təcrübəsi:

11 boşalma - 1 ixtisas kateqoriyasına sahib 4-cü işçi menecerlərin 4-cü əmək qrupuna təyin edilmiş müavini (rəhbəri);

11-12 axıdılması - Rəhbərlərin (rəhbəri), 4-cü əmək haqqı qrupunun 4-cü əmək haqqı qrupuna (rəhbəri), daha yüksək ixtisas kateqoriyası olan və ya başçısının müavini (rəhbəri), 1 ixtisas kateqoriyasına sahib 3-cü idarəetmə qrupuna təyin edilmiş müavinlər və ya müavini (rəhbəri);

12-13 axıdılması - ən yüksək seçmə kateqoriyasına sahib olan, ən yüksək seçmə kateqoriyasına sahib olan və ya başçısının 2-ci əmək qrupuna təyin edilmiş, 1 ixtisas kateqoriyasına sahib olan əmək haqqı qrupunun 3-cü (rəhbəri) başçısının müavini (rəhbəri);

13-14 axıdılması - ən yüksək seçmə kateqoriyasına sahib olan 2-ci işçi menecer və ya rəhbər müavini idarəçilərin müavini və ya 1-ci əmək qrupu idarəçilər qrupuna aid olan müavinlərin müavini (rəhbəri);

14-15 axıdılması - ən yüksək ixtisas kateqoriyasına sahib olan bir qrup menecer kimi təsnif edilmiş (rəhbəri) müavini (rəhbəri).

İdarə və iqtisadi iş üçün Məktəbəqədər Təhsil Təşkilatı rəhbərinin müavininin təxmini iş təsviri

Bəyənmək
Ümumi Komitəsinin sədri və
peşə təhsili
Leninqrad rayonunun hökuməti
Z.Nadidenova
1998 mart.

Rəsmi vəzifələr:

1. Rəhbərliyi həyata keçirir İqtisadi fəaliyyət qurumlar.

2. İnstitutun yerləşdiyi binaların və binaların kanalizasiya və yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına və normalarına uyğun iqtisadi xidmət və düzgün vəziyyəti təmin edir.

3. İşıqlandırma, istilik sistemlərinin, havalandırma, su təchizatı və digərlərinin sağlamlığına nəzarət edir.

4. Avadanlıqların düzgün işləməsini təmin edir, problemlərin aradan qaldırılması üçün tədbirlər görür.

5. "Əməyin mühafizəsi üçün təlimatlar", yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını öyrənmək üçün işçilərlə işçilərlə dərslər təşkil edir, bilik yoxlamaları aparır, iş prosesində qaydaların icrasını izləmək üçün lazımi sənədləri aparır.

6. Təhsil prosesini təhsil avadanlığı, texniki təlim, vizual faydalar, mebel, iqtisadi avadanlıq, zəruri materiallar və qorunması, bərpa və doldurma vasitələri ilə tədris prosesini artırmaq üçün tədbirlər görür.

7. İqtisadi məqsədlər üçün ayrılan materialların və vasitələrin xərclənməsinə nəzarət edir.

8. Anbar işini təşkil edir, düzgün saxlama və təhlükəsizliyi üçün şərait yaradır. Qurulmuş sənədləri diqqətlə saxlayır.

9. Binanın damının qışında qarın yaxşılaşdırılması, bağçılıq və təmizlənməsi və təmizlənməsi üzərində işlərə rəhbərlik edir.

10. Subordinat xidmətləri və struktur bölmələrinin işini əlaqələndirir.

İşçi heyətinin cədvəli edir. Subordinat personalının iş saatları mühasibat uçotu cədvəlinə aparır, əmək intizamını qoruyur, daxili əmək tənzimlənməsi qaydalarının icrasına nəzarət edir.

11. Müəssisənin iqtisadi müstəqilliyini genişləndirmək üçün tədbirlər görür, lazımi müqavilələrin vaxtında olması.

Bilməlidir:

1. Təhsil müəssisəsinin nizamnaməsi və daxili əmək qaydaları qaydaları.

2. Əmək qanunvericiliyinin əsasları, maliyyə və iqtisadi fəaliyyət məsələləri.

3. Əməyin mühafizəsi qaydaları və normaları, yanğın təhlükəsizliyi.

4. Mühasibat uçotu və material dəyərlərinin saxlanması qaydaları.

5. Anbar keçirmək qaydaları, qurulmuş sənədlərin aparılması qaydası.

İxtisas tələbləri:

Ən az 5 il pedaqoji və ya yüksək vəzifələrdə ən az 5 illik peşə təhsili və iş təcrübəsi.

"Pedaqoji və hökumət rəsmilərinin sertifikatı haqqında Əsasnamə" nə uyğun olaraq, bələdiyyə qurumları və Leninqrad rayonunun formalaşması təşkilatları "İşin lazımi təcrübəsi olmayan bir işçi və ixtisas xüsusiyyətlərinə qoyulan bir işçi, hər hansı bir ixtisas kateqoriyasına tələb edə bilər və müvəffəqiyyətli sertifikatlaşdırma keçidində qəbul edə bilər.

Rəsmi
elektron mətn
IPS "Kod"


Sənədin mətni qazılır:
"Məlumat və İstinad Kolleksiya"
Ümumi və Peşə Təhsili Komitəsi
Leninqrad bölgəsi, N 4-5,
1998 aprel-may

Məktəbəqədər və cavan məktəb yaşlı uşaqlar üçün bələdiyyə büdcə təhsil müəssisəsi

Sifariş nömrəsi. 22 - od

01/01/20-dən1 4 g. Elluney

4. Sifarişin icrasına nəzarət edin.

Direktor

Tanış olduğunuz sifarişlə: __________

Əlavə 1-2-OD nömrəsini sifariş etmək üçün

İş təsvirlərinin siyahısı (01.09.2014 tarixindən bir kadr cədvəlinə uyğun olaraq)

1. Müəllim

2. Məktəbəqədər qrupun pedeksi

3. pedaqogory-təşkilatçı

4. Sosial müəllim

5. Musiqi lideri

7. Direktor müavini (ibtidai məktəb)

8. Direktor müavini

9. Kitabxanaçı

10. sənədləşdirilmişdir

11. Bina xidməti və təmir işçisi

13. Operator paltaryuyan maşınlar

14. Kiçik təhsil

15. ümmətçi

16. Mühafizəçi

17. Açıq təmizləyici

18. Anbar rəhbəri

19. İqtisadi hissənin rəhbəri (Zaughz)

20. Pedaqo psixoloqu

21. Sinif müəllimi

"İbtidai məktəb - uşaq bağçası" ilə. Elluney

Çukotka ASC-nin Bilibinsky Bələdiyyə mahalında

36/1 nömrəli sifariş - biri

04/23/2010 tarixli

ilə. Elluney

Komissiyanın yaradılması haqqında

məhsulların məhv edilməsi üçün

Sifariş:

Komissiya üzvləri:

Zanezoz

Tibb bacısı

3. İş gününün sonunda institutda mühasibat uçotu sahəsindəki məhsulların məhv edilməsi haqqında bir hərəkət təmin etmək üçün komissiyalar.

Və haqqında. Direktorlar

Sifarişlə tanış edildi:

Bələdiyyə Ümumi Təhsil

Məktəbəqədər və ibtidai sinif yaşının uşaqları üçün

"İbtidai məktəb - uşaq bağçası" ilə. Elluney

Çukotka ASC-nin Bilibinsky Bələdiyyə mahalında

Qaydadan çıxarın

№ 36/1 - Biri

04/23/2010 tarixli

Komissiyanın yaradılması haqqında

məhsulların məhv edilməsi üçün

22 aprel 2009-cu il tarixli 22 nömrəli fərmana əsaslanaraq, əsas dövlət sanitariya həkimi heç bir uyğunluğunu təsdiq etmir Federal qanun "Qida məhsullarının keyfiyyəti və təhlükəsizliyi haqqında" № 29 - FZ 01.01.2001 G. 2-ci bəndin 3-cü bəndinin 3-cü bəndinin 3-cü bəndinin 3-cü bəndinin 3-cü bəndinin "Ticarət təşkilatları və qida xammalının və ərzaq məhsullarının dövriyyəsi üçün təftiş-ticarəti tələbləri" SP 2.3.6.1.24 .

Sifariş:

1. Dou Tərkibində bir komissiya yaradın:

Komissiyanın sədri: Litvinenko T. A - DV direktorunun müavini.

Komissiya üzvləri:

Zanezoz

Tibb bacısı

Valideyn Komitəsinin nümayəndəsi

2. Dum anbarından qadağan olunmuş məhsulları məhv etmək üçün komissiya 04/23/2010

3. İş gününün sonunda institutda mühasibat uçotu sahəsindəki məhsulların məhv edilməsi haqqında bir hərəkət təmin etmək üçün komissiyalar.

Və haqqında. Direktorlar

Bələdiyyə Ümumi Təhsil

Məktəbəqədər və ibtidai sinif yaşının uşaqları üçün

"İbtidai məktəb - uşaq bağçası" ilə. Elluney

Çukotka ASC-nin Bilibinsky Bələdiyyə mahalında

57 nömrəli sifariş - biri

07.07.2010 tarixli

Turisti tutur

bir günlük zəmmi

Tərbiyəçilərin iş planına görə, LOP-da turist gəzintisinin aparılması ilə əlaqədar.

Sifariş:

1. Lop şagirdləri ilə LOP şagirdləri ilə, çay və su obyektlərində təhlükəsizlik davranış qaydalarına uyğun olaraq təlimat, meşələrdə yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına, kəndin kənarında bir zəmmi gəzərkən TB təlimatlarına uyğun olaraq təlimat.

2. Uşaqların həyatı və sağlamlığı üçün məsuliyyət;

1. Indus Athanasius

2.Qanuk Polina

3. İmbul paşa

4.Tillman Dmitri

5. Office Zhanna

6.Bustenin maxim

7. ICEGIN PAŞA

8. Petya Petya

9.Kotlyarov Yura

10. Zakarevichius Yusuf

11. Zakarevichius Ilona

12.Kapitonova Severin

müəllimlər üzrə zəmmi zamanı,

Və haqqında. Direktorlar

Sifariş sifarişlə tanışdır:



Bənzər nəşrlər