Список літератури федеральний державний освітній стандарт. Оформлення списку літератури

Список літератури по введенню ФГОС ДО

Нормативно-правові акти

Національна стратегія дій в інтересах дітей на 2012-2017 р, затверджена Указом Президента РФ від 01.06. 2012 р №761
Концепція довгострокового соціально-економічного розвитку РФ на період до 2020 року (затв. Постановою Уряду РФ від 17 листопада 2008р. № 1662-р)
Федеральний закон від 29.12.2012 р № 273-ФЗ "Про освіту в Російської Федерації"
Закон Московської області «Про освіту» від 27.07.2013 №94 / 2013-03
Федеральний державний освітній стандарт дошкільної освіти (проект)
Наказ Міністерства освіти і науки РФ «Про затвердження Порядку прийому на навчання за освітніми програмами дошкільної освіти» (проект)
Наказ Міністерства освіти і науки РФ «Про затвердження Порядку організації та здійснення освітньої діяльності із загальноосвітніх програм дошкільної освіти »(проект)
Наказ Міністерства освіти і науки РФ «Про затвердження примірної форми договору про утворення при прийомі дітей на навчання за освітніми програмами дошкільної освіти» (проект)
Професійний стандарт «Педагог ( педагогічна діяльність в дошкільному, початковому загальному, основну загальну, середню загальну освіту (вихователь, учитель) (проект)
Федеральна цільова програма розвитку освіти на 2011-2015 р (в ред. Постанови Уряду РФ від 20.12.2011 р № 1034)
Довгострокова цільова програма «Розвиток освіти в Московській області на 2013-2015», затверджена постановою Уряду Московської області від 29.08.2012 №1071 / 32
Регіональна стратегія дій в інтересах дітей в Московській області на 2013-2017 роки (проект)
Постанова Головного державного санітарного лікаря РФ від 15.05.2013 № 26 «Про затвердження СанПіН 2.4.1 3049-13« Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи в дошкільних освітніх організаціях »
Наказ Міністерства освіти РФ «Про затвердження та введення в дію федеральних державних вимог до структури основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти» від 23 листопада 2009 року № 655
Наказ Міністерства освіти та науки Росії від 20.07. 2011 року № 2151 «Про затвердження федеральних державних вимог до умов реалізації основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти»
Типове положення про дошкільний навчальний заклад, затверджене освіти та науки Росії (наказ від 27.10.2011 № 2562)
Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 15 лютого 2012 р N 107 м Москва "Про затвердження Порядку прийому громадян до загальноосвітніх закладів"
Лист Міносвіти РФ від 27 червня 2003 р №28-51-513 / 16 «Методичні рекомендації по психолого-педагогічному супроводу учнів в навчально-виховному процесі в умовах модернізації освіти»
Лист Міністерства освіти і науки РФ від 30.07.2007 року № 03-1883 «Про методичні рекомендації щодо вжиття заходів з розвитку дошкільної освіти в 2007-2010 роках, забезпечення його доступності та підвищення якості послуг освітніх установ, що реалізують основну загальноосвітню програму дошкільної освіти»
Лист Міністерства освіти і науки РФ від 31.01.2008 року № 03-133 «Про впровадження різних моделей забезпечення рівних стартових можливостей отримання загальної освіти для дітей з різних соціальних груп і прошарків населення »
Лист Міністерства освіти і науки України від 25.11.2009 р №03-2397 «Про стимулювання впровадження сучасних моделей дошкільної освіти»

Основна література

Бережнова О.В. , Тимофєєва Л.Л. Проектування освітньої діяльності в дитячому саду: сучасні підходи .- М.: Кольоровий світ, 2013
Виноградова Н.А. , Микляева Н.В. Інтерактивна предметно-розвиваюча та ігрове середовище дитячого садка .- М .: УЦ "Перспектива", 2011
Інноваційні технології в методичної роботи ДОУ: планування, форми роботи /авт.- сост. Л.В. Шмоніна, О.І. Зайцева. Волгоград: Учитель, 2011
Ільїн Є.П. Психологія спілкування і міжособистісних відносин. - СПб .: Пітер 2009
Козлова С.А., Куликова Т.А., Дошкільна педагогіка: підручник для студ. середовищ. навч. закладів / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. - 8-е видання, стер. - М .: Видавничий центр «Академія», 2008
Микляева Н.В. Дошкільна педагогіка: Теорія виховання.- М .: ВЦ Академія, 2012
Микляева Н.В. Дошкільна педагогіка. - Юрайт, 2013
Микляева Н.В. Програма розвитку та освітня програма ДОУ: технологія складання, концепція. - М., 2007.
Нікітіна С.В. Оцінка результативності та якості дошкільної освіти. Науково - методичні рекомендації та інформаційні матеріали / Нікітіна С.В., Свірська Л.В. - М .: Лінка - Прес, 2008
Нові педагогічні та інформаційні технології в системі освіти / за ред. Е.С. Полат - М .: 2008
Планування в сучасному ДНЗ. Методичний посібник під ред Н.В. Мікляевой.- М .: ТЦ Сфера, 2013
Предметно - просторова розвиваюче середовище в дитячому садку. Принципи побудови, поради, рекомендації / Упоряд. Н.В. Ніщева.- СПб, Дитинство - Прес 2010
Соломенникова О.А. Основні і додаткові програми дошкільних освітніх установ: метод. посібник - 3-тє вид., испр. і доп. - М .: Айріс - прес 2010
Скоролупова О.А. Освітня програма дошкільного навчального закладу. - М .: «Видавництва Скрипторий 2003», 2008

додаткова література

Алексаніна Н. С. Інноваційна діяльність в освіті // Світ освіт - освіту в світі. № 4. М .: Видавничий дім Російської академії освіти (РАО), 2006
Атемаскіна Ю.В., Богославець Л.Г. Сучасні педагогічні технології в ДНЗ: навчально - методичний посібник СПб .: ТОВ Видавництво Дитинство - прес, 2011
Белошистая А.В. Ігрові технології в освіті та вихованні дитини дошкільного віку // Пед. Технології.-2010.- №2
Богославець Л.Г. Супровід професійної успішності педагога в ДОУ.- М .: ТЦ Сфера, 2012
Васюкова Н.Є. Комплексно-тематичне планування освітнього процесу з дітьми 4-5 років.- М .: ТЦ Сфера, 2012
Васюкова Н.Є. Комплексно-тематичне планування освітнього процесу з дітьми 5-6 років.- М .: ТЦ Сфера, 2012
Виноградова М.А. Інтерактивна предметно-розвиваюча та ігрове середовище дитячого сада.- М .: ВЦ Перспектива, 2011
Виноградова Н.А. Управління якістю освітнього процесу в ДОУ: методичний посібник 2-е вид.- М .: Айріс - прес 2009
Гузєєв В.В. Планування результатів освіти і освітня технологія - М .: Народна освіта 2009
Дитинство: Орієнтовна загальноосвітня програма дошкільної освіти / Т.І.Бабаева, А.Г.Гогоберідзе, З.А.Міхайлова і ін. - СПб .: Дитинство-прес 2010
Доронова Т.Н. Стратегія згоди //Обруч.- 2012. № 2
Доронова Т.Н. Про взаємодію дошкільного закладу з батьками: посібник для працівників дошкільних освітніх установ. - М 2010
Витоки: Орієнтовна загальноосвітня програма дошкільної освіти / за ред. Л.А.Парамоновой.- М .: Сфера, 2011
Захарова Т. М. Соціальне партнерство як засіб розвитку особистості дошкільника. Ярославський педагогічний вісник 2.- 2009.
Як розробити основну загальноосвітню програму дошкільної освіти / За заг. Ред. Р.Г. Чуракову. - М .: Академкнига, 2011
Як розробити основну загальноосвітню програму дошкільної освіти. / За заг. Ред. Р.Г. Чуракову. - М .: Академкнига, 2011
Коростельова Н. В. Методичне забезпечення експериментально-інноваційної діяльності в освітніх установах. // Методист. 2009.- № 4.
Лазарєв В. С. Педагогічна інноватика: об'єкт, предмет і основні поняття // Педагогіка. - 2008. № 4.
Лебедєва С.С. Проблеми управління інноваційним ДОУ в умовах соціального партнерства - СПб .: Дитинство-Прес, 2011
Леонтьєв А.А. Психологія спілкування. - М .: Сенс, 2008
Микляева Н.В. Діагностика і розвиток професійної майстерності педагогів ДНЗ: метод. посібник - М .: Айріс - прес, 2008
Микляева Н.В., Микляева Ю.В., Толстикова С.Н. Дитячий сад Майбутнього: Методичний посібник. - М .: ТЦ Сфера 2010
Микляева Н.В. Конструктор освітньої програми дитячого садка. - М .: ТЦ Сфера, 2012
Микляева Н.В. Соціальне партнерство дитячого садка з батьками. -М .: ТЦ Сфера, 2013
Морозова Л.Д. Педагогічне проектування в ДОУ: від теоріїї до практіке.- М .: ТЦ Сфера 2010
Назарова В. М. Управління інноваційними процесами в ДОУ. // Управління дошкільним освітньою установою.- 2008.-№ 6
Нікольська О.Д. Соціально-педагогічне партнерство як чинник підвищення якості дошкільної освіти: теоретичне обгрунтування // Вісник ОДУ. - 2008. № 10
Нізіенко Е.Л. Перспективи розвитку системи дошкільної освіти в Російській Федерації / Е.Л. Нізіенко // Вісник освіти. - 2008. - № 3.
Ніщеева Н.В. Предметно - просторова розвиваюче середовище в дитячому саду. Принципи побудови, поради, рекомендації - СПб .: Дитинство - прес, 2006
Від народження до школи. Орієнтовна основна загальноосвітня програма дошкільної освіти під ред. Е.Н. Веракси, Т.С. Комарової, М.А. Васильєвої. - 3-е изд. - М .: Мозаїка - Синтез, 2012
Панфілова А.П. Інноваційні педагогічні технології.- М .: ВЦ Академія, 2012
Орієнтовна загальноосвітня програма дошкільної освіти «Світ відкриттів» // під заг. ред. Л.Г. Петерсон, І.А. Ликовой.-М .: Кольоровий світ, 2012
Полат Е.С. Сучасні педагогічні та інформаційні технології в системі освіти - М .: Видавничий центр «Академія», 2008
Рубцов В.В., Юдіна Е.Г.Современние проблеми дошкільної освіти // Психологічна наука і освіту.- 2010. № 3.
Сажина С.Д. Складання робочих навчальних програм для ДОУ. Методичні рекомендації. - М .: ТЦ Сфера, 2008
Система аудиту якості освіти в дошкільному навчальному закладі. - М .: Московський центр якості освіти, 2012
Щаслива дитина. Програма виховання і навчання дошкільнят за освітніми областям / нау.рук. С.А.Козлова.-М .: Шкільна преса, 2011
Сертакова Н.М. Інноваційні форми взаємодії дошкільного навчального закладу з сім'єю .- М .: Дитинство-Прес, 2013
Тимофєєва Л.Л., Бережнова О.В. . // Дитячий садок: теорія і практика, 2011
Успіх. Орієнтовна загальноосвітня програма дошкільної освіти / (Н.О.. Березина, І.А. Бурлакова, Е.Н. Герасимова; науч. Ред. А.Г. Асмолов; рук. Авт. Колективу Н.В. Федина) .- М. : Просвещение, 2011
«Вчимося спілкуватися з дитиною», Петровський В.А., Виноградова А.М. і ін. М .: Просвещение 2009
Факірска Й.Д. Зміна форм або розумне використання сучасних освітніх технологій в дитячому садку // Сучасний дитячий сад.-2011.- №1
Федина Н.В. Федеральний державний освітній стандарт дошкільної освіти: історія питання та проблеми розробки // Освіта старших дошкільників в наступності з початковою школою як стратегічний напрям розвитку освіти Росії: Збірник матеріалів Всеросійської науково - практичної конференції, 4-5 червня 2008 р Москва. М .: АПКіППРО, 2008
Федина Н.В. Перелік вимог до умов реалізації основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти // Управління дошкільним освітнім закладом. 2009. - №2
Федина Н.В. Вимоги до результатів освоєння програм дошкільної освіти // Управління дошкільним освітнім закладом. 2009. - №3
Федорова М.Ю. Нормативно-правове забезпечення образованія.- М .: ВЦ Академія, 2013

Інтернет ресурси

Міністерство освіти і науки Російської Федерації http://mon.gov.ru
Міністерство освіти Московської області http://mo.mosreg.ru
Освітній портал http://school.edu.ru
Федеральний освітній портал. Каталог ресурсів з педагогіки, виховання та навчання дітей дошкільно-шкільного віку.
Державний науково-дослідний інститут сім'ї та виховання http://www.niisv.ru
Давидов В.В., Кудрявцев Т.В. «Розвивальне освіту: теоретичні основи наступності дошкільної і початкової шкільної ступенів» http://www.voppsy.ru/journals_all/issues/1997/971/971003.htm
www.metodiki.ru. Містить розділи психології, дошкільного виховання, додаткової освіти, управління освітою, позакласної роботи.
http://tanja-k.chat.ru / - Методичні матеріали в допомогу працівникам дитячих дошкільних установ.

Список літератури

1. Атаян А.М. Інформаційна культура особистості як умова існування і розвитку в інформаційному суспільстві. / Владикавказ. ВІУ. 2005

2. Александрова О. А. Освіта: доступність або якість - наслідки вибору // Знання. Розуміння. Уміння. - 2005. - № 2. - С. 83--93.

3. Байденко В. І. Нові стандарти вищої освіти: методологічні аспекти / В. І. Байденко / / Вища освіта сьогодні. - 2007. - N 5. - С. 4-9

4. Бердашкевіч А. Про федеральних державних стандартах третього покоління / А. Бердашкевіч / / Острів знань. - 2008. - N 3. - С. 43-49

5. Беспалько В. П. Деякі питання педагогіки вищої освіти. - Рига, 1972.

6. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогіка. - СПб .; М., 2000..

7. Блінов В. Національна рамка кваліфікацій в Російській Федерації / В. Блінов / / Вища освіта в Росії. - 2008. - N 1. - С. 44-50

8. Булгакова М.Н. Введення нових державних освітніх стандартів // Менеджер освіти, www.menobr.ru

9. Владимирова Л.П. Інтернет-технології в сучасній школі. матеріали науково-практичної конференції Інтернет-технології в сучасному шкільній освіті// www.ioso.iip.net

10. Воробйов Ю. Л. Периферійний ринок освітніх послуг: Погляд з провінції // Знання. Розуміння. Уміння. - 2005. - № 3. - С. 62--70.

11. Вєтров В. Чи готові до переходу на "нові рейки": [досвід Тульського держуніверситету] / В. Вєтров, С. Руднєв, І. Бляхер / / Акредитація в освіті. - 2007. - N 13. - С. 24-25

12. Вольхін С. Н. Стандарти вищої професійної освіти в Польщі / С. Н. Вольхін / / Вища освіта сьогодні. - 2005. - N11. - С. 22-24

13. Гуревич П. С. Особистісний аспект освіти // Електронний журнал «Знання. Розуміння. Уміння ». - 2009. - № 2 - Педагогіка. Психологія.

14. Гуревич П. С. Психологія елітарного освіти // Знання. Розуміння. Уміння. - 2005. - № 4. - С. 128--138.

15. Гневашева В. А., Луків В. А. Тема вищої освіти в новітній російській науковій літературі / Москва, 2006, 356 с.

16. Гетьман В. Г. До питання розробки нового покоління Державного освітнього стандарту (спеціальність 060500 "Бухгалтерський облік, аналіз і аудит") / В. Г. Гетьман / / Економічний аналіз: теорія і практика. - 2004. - N16. - С. 2-9. - Початок. Закінчення: N 17. - С. 48-56

17. Гетьман В. Г. До питання розробки нового покоління Державного освітнього стандарту (спеціальність 060500 "Бухгалтерський облік, аналіз і аудит") / В. Г. Гетьман / / Економічний аналіз: теорія і практика. - 2004. - N16. - С. 2-9. - Початок. Закінчення: N 17. - С. 48-56

18. Гребньов Л. Федеральний освітній стандарт: від Переліку напрямів (спеціальностей) - до Класифікатора освітніх програм / Л. Гребньов / / Вища освіта в Росії. - 2007. - N 3. - С. 36-49

19. Девісілов В. А. Компетенції в області безпеки в структурі нових освітніх стандартів вищої освіти / В. А. Девісілов / / Стандарти і моніторинг в освіті. - 2008. - N 5. - С. 37-41. - Библиогр .: с. 41 (10 назв.)

20. Девісілов В. А. Стандарти вищої професійної освіти компетентнісного формату: питання структури та змісту / В. А. Девісілов / / Вища освіта сьогодні. - 2008. - N 9. - С. 18-22. - Библиогр .: с. 22 (6 назв.)

21. Дмитрієв А. Л. Обговорення освітніх стандартів за статистикою і бухгалтерського обліку третього покоління / А. Л. Дмитрієв / / Питання статистики. - 2007. - N 4. - С. 78-79

22. Девісілов В. А. Стандарти вищої професійної освіти компетентнісного формату: питання структури та змісту / В. А. Девісілов / / Вища освіта сьогодні. - 2008. - N 9. - С. 18-22. - Библиогр .: с. 22 (6 назв.)

23. Жуков А.Д., Канаєв Н.М. Народжена співпрацювати: до 50-річчя ЮНЕСКО // Освіта і наука на порозі III тисячоліття. Новосибірськ, 1995.

24. 3імняя І. А. Педагогічна психологія. - М., 2000..

25. Зінченко В. П. Освіта. Мислення. Культура // Нове педагогічне мислення / Под ред. А. В. Петровського. - М., 1989. - С. 90? 102.

26. Ільченко М. Стандартизація нових освітніх технологій / М. Ільченко / / Вища освіта в Росії. - 2006. - N4. - С. 42-47

27. Ісполатова Т. В. Професійні стандарти національних кваліфікацій у проекті макета ГОС третього покоління / Т. В. Ісполатова, А. І. Кірсанова / / Комп'ютерні навчальні програми та інновації. - 2007. -№9

28. Іванова В. І. Реалізація Болонських ідей у \u200b\u200bРосії: нормативні протиріччя // Знання. Розуміння. Уміння. - 2005. - № 3. - С. 70-74.

29. Ісаєв Є.І. Теорія і практика психологічної освіти педагога // Психологічний журнал, № XI-XII, 2000.

30. Іллінський І. М. Про елітарному освіті // Знання. Розуміння. Уміння. - 2005. - № 3. - С. 6--13.

31. Іллінський І. М. Підвищення якості освіти в недержавних вузах: досвід Московського гуманітарного університету // Знання. Розуміння. Уміння: 2008. - № 11 - Вища освіта для XXI століття.

32. Ісполатова Т.В., Кірсанова А.І. Професійні стандарти національних кваліфікацій у проекті макета ГОС третього покоління // Електронний періодичний Журнал "Комп'ютерні навчальні програми та інновації" N9` 2007р.

33. Концепція федеральних державних освітніх стандартів загальної освіти: проект / Ріс. акад. освіти; під ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнєцова. - М .: Просвещение, 2008. - 39 с. - (Стандарти другого покоління)

34. Клестіна В. Е. Професійна орієнтація гуманітарної підготовки студентів вищої школи: [Місце гуманітарних і соціально-економічних дисциплін у державних стандартах вищої професійної освіти] / В. Є. Клестіна / / Рада ректорів. - 2008. - N 10. - С. 46-50

35. Купцов О.В. Безперервна освіта його структура. // Вища освіта в Європі. Том XVI. N1, 1991. С.29-30.

36. Концептуальні питання розвитку вищої освіти / Под ред. Косова Б.Б. - М., 1991.

37. Концепція Федеральної цільової програми розвитку освіти на 2006 - 2010 роки, Москва Розпорядження № 1340-р від 03.09.05 р

38. Концепція розвитку професійних кваліфікацій, Матеріали агентства національних кваліфікацій при РСПП, Москва, 2006.

39. Кузнєцова Т. Ф. Філософія, філософська культура і гуманітаризація вищої освіти // Знання. Розуміння. Уміння. - 2005. - № 1. - С. 22--28.

40. Лифенко А.В. Рішення проблеми ментальної несумісності в процесі вивчення історико-методичних питань. // Початкову освіту на порозі ХХI століття. (Проблеми і перспективи). матеріали Всеросійської наукової конференції. Тула, 2000.

41. Максимов Н. І. ГОС-3: визначимося з тезаурусом: [бесіда з проректором з навчальної роботи Московського державного текстильного університету М. Максимовим] / Н. І. Максимов / / Акредитація в освіті. - 2007. - N 12. - С. 56-57

42. Машукова Н. Д. Професійний стандарт як багаторівнева структура професійних кваліфікацій / Н. Д. Машукова / / Вища освіта сьогодні. - 2006. - N 11. - С. 24-30

43. Нейман Ю.М., Хлєбніков В.А. Як оцінюється уровнь підготовленості учнів за результатами єдиного державного іспиту. - Москва .: Центр тестування Міносвіти Росії. 2004. - 44 с.

44. Освіта як процес розвитку особистості: про перелік напрямів ВПО Російської Федерації для ГОС третього покоління / А. В. Білоцерківський [и др.] / / Акредитація в освіті. - 2006. - N 8. - С. 10-12

45. Олейникова О. Н. Професійні стандарти - основний критерій підвищення якості професійної освіти / О. Н. Олейникова, А. А. Муравйова / / Освіта в документах. - 2007. - N 21. - С. 67-74

46. \u200b\u200bПлаксій С. І. Болонський процес // Знання. Розуміння. Уміння. - 2005. - № 3. - С. 203-206.

47. Плаксій С. І. Якісні параметри вищої освіти // Знання. Розуміння. Уміння. - 2004. - № 1. - С. 19--24

48. Перспективи: питання освіти. Париж: ЮНЕСКО, 1991. N2. С.21-117.

49. Побежимова Н. І. До питання про державних освітніх стандартах вищої професійної освіти третього покоління / Н. І. Побежимова / / Юридична освіта і наука. - 2008. - N 2. - С. 2-4

50. Розробка системи поточного і підсумкового контролю за формуванням професійних знань студентів / В. І. Карпов [и др.] / / Аналітичні огляди з основних напрямів розвитку вищої освіти. - 2008. - Вип. 8. - С. 1-44. - Библиогр .: с. 42-43

51. Розіна Н. М. ГОС-3: наближаючись до реальності: [потрібні нові державні освітні стандарти: бесіда із заступником директора Департаменту державної політики і нормативно-правового регулювання в сфері освіти Міністерства освіти та науки РФ Н. Розіною] / Н. М. Розіна / / Акредитація в освіті. - 2007. - N 14. - С. 52-55

52. Розіна Н. М. Про розробку нового покоління державних освітніх стандартів / Н. М. Розіна / / Вища освіта в Росії. - 2007. - N 3. - С. 3-9

53. Сенашенко В. С. Про концептуальні засади федеральних державних освітніх стандартів вищої професійної освіти / В. С. Сенашенко / / Alma mater. - 2008. - N 9. - С. 11-19

54. Соуза Є.Г. Університет ООН: глобальна місія // Перспективи: питання освіти. Париж: ЮНЕСКО, 1990. "N3, С10.

55. Соціокультурні та психолого-педагогічні проблеми інноваційної діяльності вчителя російської школи. Матеріали Всеросійської наукової конференції. Комсомольськ-на-Амурі, 1999.

56. Сенашенко В. Про Перелік напрямів ВПО як складової частини ГОС третього покоління / В. Сенашенко, В. Халін, В. Кузнєцова / / Вища освіта в Росії. - 2007. - N 3. - С. 25-36. - Библиогр .: с. 35-36 (14 назв.)

57. Сенашенко В. С. Про концептуальні засади федеральних державних освітніх стандартів вищої професійної освіти / В. С. Сенашенко / / Alma mater. - 2008. - N 9. - С. 11-19

58. Сидоренко А. С. Світло і тіні освітніх стандартів: [стандарти ВПО і ГОС] / А. С. Сидоренко / / Стандарти і моніторинг в освіті. - 2004. - N6. - С. 58-60

59. Смітенко Б. М. Інноваційної підготовці фінансистів-економістів - інноваційні освітні стандарти: [проблеми розробки освітніх стандартів в галузі фінансів, обліку і аудиту, податків та світової економіки] / Б. М. Смітенко / / Акредитація в освіті. - 2007. - N 19. - С. 69-71

60. Спряженість державних освітніх стандартів основних рівнів професійної освіти / Л. Г. Семушина [и др.] / / Аналітичні огляди з основних напрямів розвитку вищої освіти. - 2006. - Вип.3. - С. 1-92. - Библиогр .: с. 89-91 (30 назв.)

61. Ейхельбаум де Бабин А.М. Подібності та відмінності в розвитку сучасних моделей освіти // Перспективи: питання освіти. Париж: ЮНЕСКО, 1992. N4. С.51, 53.

62. http: // www.fio.ru

63. Болонський процес на сайті Томського державного університету: http://www.inf.tsu.ru/Webdesign/bpros.nsf/news/010920051

загальні положення

Список є обов'язковою частиною курсової та дипломної роботи і показує вміння слухача застосовувати на практиці знання, отримані при вивченні соответстсвующіх дисциплін.

У список включаються бібліографічні відомості про використанихпри підготовці роботи джерелах.

Рекомендується включати також бібліографічні записи на цитовані в тексті роботи документи і джерела фактичних або статистичних відомостей (в цьому випадку підрядкові або внутрітекстовие бібліографічні посилання не оформляються).

У роботах ретроспективного або оглядового характеру виникає необхідність згадки того чи іншого видання. У тому випадку, якщо в список включаються бібліографічні відомості про видання, з якими слухач безпосередньо не знайомився, в бібліографічному записі вказується джерело відомостей, з якого взято дані про видання (за формою: «Цит. По ...» або «Наводиться по. .. »).

Список літератури необхідно складати за певними правилами:
Відбір літератури.Вказується література, використана при підготовці роботи.
опису джерел. Кожен запис про книгу або статті - це коротка бібліографічна запис, що включає в себе основні відомості:

багатотомні видання

Автор. Назва видання: відомості, що відносяться до заголовку (див. На титулі) / Відомості про відповідальність (автори); наступні відомості про відповідальність (редактори, перекладачі, колективи). - Місто видання: Видавництво, Рік початку видання - рік закінчення видання.- (Серія) ./ FONT\u003e
Позначення і номер тому: Назва томи: відомості, що відносяться до заголовку. - Рік видання томи. - Обсяг;
Позначення і номер тому: Назва томи: відомості, що відносяться до заголовку. - Рік видання томи. - Обсяг. і т.д.

або:

Автор. Назва видання: відомості, що відносяться до заголовку (див. На титулі) / Відомості про відповідальність (автори); наступні відомості про відповідальності (редактори, перекладачі, колективи). - Місто видання: Видавництво, Рік початку видання - рік закінчення видання. - Кількість томів. - (Серія).

приклади:

Городянин, А.В. Російська поліція на сторожі імперської державності: монографія [Текст]: в 2-х т. / А.В. городянин; Мін-во юстиції РФ, Самар. юрид ін-т. - Самара, 2004. - 91 с.

Т. 1: Поліція як стовп російської імперської державності(XVIII - перша половина XIX ст.) - 258 с.

Т.2: Російська імперія і її поліція: світанок і захід - 166 с.або

Городянин, А.В. Російська поліція на сторожі імперської державності: монографія [Текст]: в 2-х т. / А.В. городянин; Мін-во юстиції РФ, Самар. юрид. ін-т. - Самара, 2004. - 91 с. - 2 т.

Стаття з журналу

Примітка:

Якщо стаття розміщені в двох і більш журналах, то відомості про її місцезнаходження в кожному з номерів відокремлюють крапкою з комою.

приклади:

Тарасова, Н.Г. Зміна парадигм у розвитку теорії і практики містобудування [Текст] / Н.Г. Тарасова // Архітектура і будівництво Росії. - 2007. - № 4. - С. 2-7.

Казаков, Н.А. Запізніле визнання [Текст] / Н.А. Казаков // На бойовому посту. - 2000. - № 9. - С. 64-67; № 10. - С. 58-71.

Стаття з видань, що продовжуються

Автор. Заголовок статті: відомості, що відносяться до заголовку / відомості про відповідальність (автори статті) // Назва видання. Назва серії. - Рік видання. - Номер випуску: Назва випуску. - Місцезнаходження статті (сторінки).

приклади:

Белох, Н.В. Доходи, пропозиція і ціни - проблема збалансованості [Текст] / Н.В. Белох, Н.Я. Петраков, В.П. Русаков // Известия АН СРСР. Сер. економічна. - 1982. - № 2. - С. 71-77.

Бєлова, Г.Д. Деякі питання кримінальної відповідальності за порушення податкового законодавства [Текст] / Г.Д. Бєлова // Актуальні проблеми прокурорського нагляду / Ін-т підвищення квал. рук. кадрів Генер. прокуратури Рос. Федерації. - 2001. - Вип. 5: Прокурорський нагляд за виконанням кримінального та кримінально-процесуального законодавства. Організація діяльності прокуратури. - С. 46-49.

рецензія

Автор рецензії. Заголовок статті: відомості, що відносяться до заголовку / відомості про відповідальність (автори статті) // Назва журналу. - Рік випуску. - Номер випуску. - Місцезнаходження статті (сторінки). - Рец. на кн .: Опис книги.

або

Опис книги. - Рец. Заголовок статті: відомості, що відносяться до заголовку / відомості про відповідальність (автори статті) // Назва журналу. - Рік випуску. - Номер випуску. - Місцезнаходження статті (сторінки).

Примітка:

Опис видання, на яке написана рецензія, здійснюється за правилам опису книжкового видання.

приклади:

Воскресенський, С.В. На допомогу вчителю і учню [Текст] // Північний край. - 1999. - 30 верес. - Рец. на кн: Карта Ярославській області. Географія. Історія [Карти] / відп. Ред. Є.Ю. Колобовский. - М., 1999.

Пономаренко, В.А. Особливості розслідування «циганських» злочинів: навчальний посібник / В.А. Пономаренко, І.А. Пономаренкова. - Москва: Изд-во МДПУ, 2002. - 76 с. - Рец. Наумова, Н.А. Про незвичайний посібнику для правоохоронних органів [Текст] / Е.А. Наумова // Вісник Моск. гір. пед. ун-ту. - 2003. - № 2. - С. 273.

Підготував інформаційно-бібліографічний відділ.