Nasihat untuk orang tua dalam membesarkan anak hiperaktif. Konsultasi untuk orang tua “Anak hiperaktif. Apa yang harus dilakukan orang tua dari anak hiperaktif?

Saran untuk orang tua:
"Anak Hiperaktif"

Hiperaktif pada anak merupakan kombinasi gejala yang berhubungan dengan aktivitas mental dan motorik yang berlebihan. Sulit untuk menarik batasan yang jelas untuk sindrom ini, tetapi biasanya didiagnosis pada anak-anak yang impulsif dan lalai. Anak-anak ini sering terganggu. Mereka mudah untuk menyenangkan atau marah. Seringkali mereka dicirikan oleh agresivitas. Karena karakteristik pribadi tersebut, anak hiperaktif sulit berkonsentrasi pada tugas tertentu.

Penyebab hiperaktif bisa jadi patologi kehamilan ibu, sulit melahirkan, dan sejenisnya. Diagnosis ini dibuat ketika orang tua dan guru mengeluh bahwa anak tersebut terlalu banyak bergerak, gelisah dan berperilaku buruk atau belajar, tidak dapat berkonsentrasi pada satu hal selama satu menit. Namun, tidak ada definisi pasti keadaan yang diberikan atau tes khusus yang secara bersamaan mengkonfirmasi diagnosis hiperaktif. Sebagian besar orang tua mencatat bahwa awal dari perilaku seperti itu dimulai sejak usia dini. Kondisi ini disertai dengan gangguan tidur. Ketika seorang anak sangat lelah, hiperaktif semakin dalam.
Paling sering, menurut psikolog, hiperaktif terjadi pada anak-anak di masa remaja. DI DALAM tahun-tahun terakhir anak yang lebih hiperaktif.

Seringkali, guru mengeluh kepada orang tua tentang hiperaktif anak, mengacu pada fakta bahwa mereka melihat siswa nakal hanya beberapa jam sehari, oleh karena itu mereka harus dididik di rumah.Orang tua, pada gilirannya, percaya bahwa guru harus mendidik seperti itu. seorang anak.

Apa yang harus dilakukan orang tua dari anak hiperaktif?

Psikolog menyarankan untuk memuatnya sebanyak mungkin di pagi hari. Sebaiknya buat jadwal dan, sesuai dengan itu, beri anak tugas yang jelas dan spesifik. Jalan keluar terbaik untuk kelebihan energi untuk anak seperti itu mungkin aktivitas fisik, khususnya berenang dan berlari. Di kelas, anak hiperaktif harus diberi tugas khusus, disarankan - tugas individu. Penting juga untuk meminta anak menyelesaikan tugas sampai akhir.
Ketidakberdayaan anak adalah kesalahan orang tua. Keinginan orang tua untuk mengelilingi anak dengan perhatian yang meningkat, untuk melindunginya meski tidak ada ancaman nyata, untuk menjaganya dari dirinya sendiri sering kali mengarah pada hilangnya kesempatan anak untuk mengatasi kesulitannya sendiri.

Akibat overprotection, anak kehilangan kemampuan untuk mengerahkan energinya, dan dalam situasi sulit ia menunggu bantuan orang dewasa, terutama orang tua. Fenomena overprotection paling sering ditemukan dalam keluarga di mana seorang anak dibesarkan. Meningkatnya perwalian rumah tangga, terutama generasi yang lebih tua, menimbulkan ketakutan anak-anak. Mereka paling menonjol di kelas satu, terutama jika anak tersebut tidak bersekolah di taman kanak-kanak, tetapi dibesarkan di rumah, berbeda dengan anak-anak yang bersekolah di taman kanak-kanak. Anak-anak yang dibesarkan di taman kanak-kanak lebih baik beradaptasi dengan kehidupan sekolah dan kehidupan mandiri pada umumnya.

Masalah perlindungan berlebihan menjadi semakin relevan saat ini, karena sebagian besar keluarga muda, karena situasi keuangan yang sulit, hanya mampu membeli satu anak. Pada saat yang sama, orang tua biasanya sibuk mencari uang dan tidak dapat memberikan perhatian yang cukup kepada anak. Tetapi kakek-nenek saat ini berusaha mengejar ketinggalan dengan anak-anak mereka. Dengan munculnya anak kedua dalam keluarga, perhatian orang dewasa didistribusikan secara merata kepada kedua anak tersebut, sehingga manifestasi perlindungan yang berlebihan lebih kecil kemungkinannya.

Seringkali, mencoba melindungi anak dari kelebihan beban, orang tua dari anak prasekolah yang lebih tua dan siswa yang lebih muda mencoba mengerjakan tugas yang diterima di taman atau di sekolah untuk mereka. Hasilnya - anak tidak dapat mengatasi tugas secara mandiri di taman atau di sekolah.
Perhatian yang meningkat dari kakek nenek, orang tua, mengarah pada fakta bahwa dalam tim anak seperti itu membutuhkan perhatian terus-menerus dari guru, dan saat dia tidak ada dia merasa tidak bahagia, tidak punya waktu untuk menyelesaikan tugas dengan orang lain. Selanjutnya, pada siswa sekolah menengah, hiperproteksi berubah menjadi ketidakmampuan untuk melakukan latihan sendiri dan mengarah pada kekanak-kanakan (kekanak-kanakan).

Anda dapat mengatasi konsekuensi dari perlindungan berlebihan dengan secara bertahap membiasakan anak untuk mandiri. Jika anak mengalami kesulitan dalam komunikasi, di rumah Anda dapat mengatur permainan peran dengan partisipasinya, serta mensimulasikan dan bermain dengan berbagai situasi kehidupannya. Jangan abaikan bantuan psikolog anak.

Jalur pendidikan apa yang harus dipilih?

Masalah membesarkan anak dalam keluarga adalah topik yang abadi, namun masih belum terselesaikan. Dilahirkan dalam sebuah keluarga, pertanyaan ini memenuhi benak para ilmuwan - guru, psikolog, menyebabkan kontroversi dan ketidaksepakatan. Perkelahian rumah tangga berkembang menjadi konferensi ilmiah. Kekakuan atau kelembutan? Otoriterisme atau persekongkolan? Dan anak-anak terus bertanya-tanya - bagaimana berperilaku agar menjadi baik di mata orang tua mereka, dan apa yang diharapkan di saat berikutnya dari orang dewasa yang tidak dapat dipahami ini? Mari kita lihat bagaimana pencapaian sains dapat membantu memecahkan masalah tersebut. Dalam pedagogi, sudah menjadi kebiasaan untuk membedakan empat jenis pola asuh: diktat, perlindungan berlebihan, non-intervensi, dan kerja sama. Masing-masing memiliki hasil sendiri, konsekuensinya dalam membentuk kepribadian anak.

Nasihat untuk orang tua

"Anak hiperaktif atau tidak?"

Bagaimana cara mengetahui apakah seorang anak menderita Attention Deficit Hyperactivity Disorder atau hanya aktif?

Pertama, mari kita lihat apa arti masing-masing konsep ini.

anak aktif: - Sebagian besar hari bergerak, memilih game luar ruangan, mengabaikan desktop - game cetak dan menetap. Tapi jika dia tertarik, dia bisa bermain game seperti puzzle, mozaik, konstruktor atau membaca buku (bersama orang tuanya). - Berbicara dengan cepat dan banyak berbicara, mengajukan banyak pertanyaan. - Aktif tidak kemana-mana. Misalnya gelisah di rumah, tapi tenang - di taman kanak-kanak, mengunjungi orang asing. - Dia jarang memprovokasi skandal, tetapi sebagai tanggapan dia bisa membalas. Agresi bukanlah kualitas karakternya.

anak hiperaktif: - Dia terus bergerak dan tidak bisa mengendalikan dirinya sendiri, yaitu, meskipun dia lelah, dia terus bergerak, dan ketika dia benar-benar kelelahan, dia menangis. Keadaan ini seringkali berakhir dengan amukan. - Tidak berkonsentrasi, berbicara dengan cepat dan banyak, menelan kata-kata, menyela, tidak mendengarkan sampai akhir. Dia mengajukan sejuta pertanyaan, tetapi seringkali tidak mendengarkan jawabannya. - Sangat sulit untuk ditidurkan, dan jika dia tidur, maka gelisah. - Anak tidak terkendali, sementara dia sama sekali tidak menanggapi larangan dan larangan. Dan dalam kondisi apapun ia berperilaku sama aktifnya (rumah, toko, taman kanak-kanak, tamu). - Dia sering memprovokasi konflik. Tidak mengontrol agresinya

Apa yang perlu dilakukan agar bayi terbebas dari "kelebihan" aktivitas?

1. Ciptakan kondisi kehidupan tertentu untuknya.

Perhatikan tips ini:- Jangan memarahi atau menghukum bayi, percuma. Anak itu tidak bisa disalahkan karena begitu mobile. Dengan melakukan ini, Anda hanya akan mencapai satu hal - penurunan harga diri. - Cobalah untuk mengajari anak mengatur dirinya sendiri - ini adalah salah satu tugas utama. Permainan "agresif" akan membantunya mengendalikan emosinya. emosi negatif setiap orang, termasuk anak Anda, bantu dia menyingkirkannya. - Dalam pendidikan, perlu untuk menghindari dua ekstrem - manifestasi kelembutan yang berlebihan dan penyajian tuntutan yang meningkat padanya. Permisif tidak diperbolehkan, tetapi jumlah larangan dan pembatasan harus dijaga seminimal mungkin. - Anak harus dipuji dalam setiap kasus ketika dia berhasil menyelesaikan pekerjaan yang dia mulai. - Penting untuk melindungi anak-anak dari pekerjaan berlebihan yang terkait dengan tayangan yang berlebihan (TV, komputer), hindari tempat-tempat dengan kerumunan orang yang meningkat. - "Gerakan adalah kehidupan", kurangnya aktivitas fisik dapat menyebabkan peningkatan rangsangan. Anda tidak dapat menahan kebutuhan alami anak untuk bermain game yang berisik, bermain-main, berlari, melompat. - Memikirkan pola makan anak, berikan preferensi pada nutrisi yang tepat, di mana tidak akan ada kekurangan vitamin dan elemen pelacak. Lebih dari anak-anak lain, bayi hiperaktif perlu tetap berpegang pada nilai tengah nutrisi. Aturan lain: jika anak tidak mau makan - jangan paksa dia! - Persiapkan "lapangan untuk bermanuver" gelisah Anda: olahraga aktif untuknya hanyalah obat mujarab. - Ajari bayi Anda ke permainan pasif. Kami membaca, tetapi juga menggambar, memahat. Meskipun sulit bagi anak Anda untuk duduk diam, cobalah untuk menyelesaikan sesuatu. - Dan tentu saja, jangan lupa beri tahu anak betapa Anda mencintainya.

Sindrom hiperaktif dan defisit perhatian merupakan masalah yang memerlukan diagnosis tepat waktu, serta koreksi psikologis dan pedagogis.

Hiperaktif dapat didiagnosis mulai usia 5-7 tahun. Selama periode inilah pekerjaan korektif harus dimulai. Seiring bertambahnya usia anak, tanda-tanda peningkatan aktivitas motorik mungkin hilang, tetapi defisit perhatian dan impulsif dapat berlanjut hingga dewasa.

Sangat sulit bagi anak hiperaktif untuk duduk di satu tempat, banyak rewel, bergerak, berputar, berbicara dengan keras, mengganggu orang lain. Anak seperti itu sering kali tidak menyelesaikan tugas, karena dia tidak dapat berkonsentrasi pada satu hal, dia terus-menerus terganggu dan beralih ke tugas lain. Dia mengajukan banyak pertanyaan dan bahkan tidak bisa menunggu jawaban. Seringkali dia masuk ke situasi berbahaya karena dia tidak memikirkan konsekuensinya.

Rekomendasi untuk orang tua dalam memperbaiki perilaku anak hiperaktif:

2. Perlu diingat bahwa tindakan anak hiperaktif tidak selalu disengaja.

3. Jangan berlebihan: Anda tidak boleh membiarkan sikap permisif yang berlebihan, tetapi Anda tidak boleh menuntut kinerja tugas yang berlebihan.

4. Tuntut dengan tegas kepatuhan terhadap aturan yang berkaitan dengan kesehatan anak dan keselamatannya. Asal jangan berlebihan, jika terlalu banyak aturan, anak hiperaktif tidak akan bisa mengingatnya.

5. Ketika bertekun dalam memenuhi persyaratan, lakukan dengan nada netral, dengan kata yang sama, dengan menahan diri, dengan tenang, secara otomatis. Cobalah untuk tidak mengatakan lebih dari 10 kata.

6. Memperkuat tuntutan lisan contoh visual tentang bagaimana melakukannya dengan benar.

7. Anda tidak boleh menuntut dari anak kinerja akurasi, perhatian, dan ketekunan secara bersamaan.

8. Jangan memaksakan permintaan maaf wajib untuk kesalahan.

9. Bereaksi terhadap perilaku buruk anak dengan cara yang tidak terduga: ulangi tindakannya setelah anak tersebut, ambil fotonya, bercanda, tinggalkan dia sendiri (tetapi tidak di tempat gelap).

10. Tetap berpegang pada rutinitas sehari-hari. Makan, jalan-jalan, permainan, dan aktivitas lainnya harus dilakukan dengan jadwal yang sama. Seorang anak hiperaktif tidak dapat dikesampingkan dari memenuhi persyaratan yang biasa untuk anak lain, ia harus dapat mengatasinya.

11. Jangan biarkan anak Anda melakukan tugas baru sampai mereka menyelesaikan tugas pertama.

12. Beri tahu anak Anda sebelumnya kerangka waktu untuk aktivitas bermainnya dan setel alarm. Ketika pengatur waktu mengingatkan tentang berakhirnya waktu, dan bukan orang tua, agresivitas anak lebih rendah.

13. Jangan biarkan anak Anda berada di depan komputer dan TV dalam waktu lama, terutama jika ia menonton program yang berisi konten agresif dan negatif.

14. Usahakan untuk memberi anak Anda jalan-jalan jauh di udara segar setiap hari.

15. Anak hiperaktif tidak diinginkan seperti itu aktivitas fisik seperti tinju dan gulat kekuatan.

16. Lebih efektif meyakinkan anak melalui hadiah tubuh: pujilah anak dengan memeluknya.

17. Hukuman harus lebih kecil dari hadiah.

18. Hadiahi anak juga untuk apa yang sudah dia kuasai, dengan senyuman atau sentuhan.

19. Dorongan dapat terdiri dari memberikan kesempatan untuk melakukan apa yang diminati anak.

20. Ingatlah bahwa menyalahkan lebih memengaruhi anak-anak hiperaktif daripada anak-anak lain.

21. Jangan menggunakan manhandling. Jika perlu ada hukuman, maka bagi anak hiperaktif hukumannya adalah penghentian aktivitas kekerasannya, isolasi paksa dan tahanan rumah.

22. Sebagai hukuman, mungkin ada larangan: menonton TV, bermain game komputer, percakapan telepon.

23. Setelah hukuman, berbicaralah dengan anak tersebut. Dia harus menyadari dan mengingat mengapa dia dihukum dan perilaku apa yang tidak dianjurkan.

24. Anak itu harus memiliki tugas rumah tangganya sendiri, seperti anggota keluarga lainnya. Misalnya merapikan tempat tidur, menata mainan, meletakkan pakaian pada tempatnya. Penting! Orang tua tidak harus melakukan tugas-tugas ini untuk anak.

25. Pastikan anak Anda cukup tidur. Kurang tidur menyebabkan melemahnya perhatian dan pengendalian diri yang lebih besar. Menjelang malam, anak itu mungkin menjadi tidak terkendali sama sekali.

26. Anak tidak boleh terus-menerus dalam keadaan bersemangat. Alternatif aktivitas aktif dan tenang. Jika seorang anak telah bermain dengan anak-anak di jalan selama dua jam, ia tidak boleh langsung menonton kartun tentang pahlawan super, dan kemudian mengundang teman-temannya ke rumah pada malam hari untuk bermain petak umpet.

27. Cobalah untuk menghindari kerumunan besar orang. Pusat perbelanjaan dan pasar, di mana banyak orang berjalan, tidak perlu menggairahkan anak.

28. Tanamkan minat pada anak Anda pada aktivitas apa pun. Penting bagi anak hiperaktif untuk merasa mampu melakukan sesuatu.

29. Peluk anak Anda lebih sering. Para ahli mengatakan bahwa untuk kesejahteraan mental, setiap orang, terlebih lagi seorang anak, membutuhkan setidaknya 4 pelukan sehari.

30. Di malam hari, untuk relaksasi dan menenangkan yang lebih baik, ada baiknya seorang anak memijat dan membacakan dongeng.

31. Iklim psikologis yang positif penting dalam keluarga. Dukungan, sikap tenang dan baik hati terhadap anak dan antar anggota keluarga menjadi dasar pencapaian anak di masa depan.

32. Jangan bertengkar di depan anak.

33. Habiskan lebih banyak waktu bersama sebagai keluarga.

Elizaveta Sklyarova
Konsultasi untuk orang tua “Anak hiperaktif. Bagaimana cara membantunya?

Akhir-akhir ini kita semakin sering mendengar istilah tersebut. anak hiperaktif. Siapa dia? Apa penyebab hiperaktif pada anak?

Hiperaktif biasanya mencakup kecenderungan untuk cepat teralihkan, berada dalam keadaan gelisah yang konstan, ketidakmampuan memusatkan perhatian untuk waktu yang lama.

Diterjemahkan dari Latin"aktif" Cara aktif, efektif, dan kata Yunani "hiper" menunjuk ke kelebihan. Dalam kejadian hiperaktif Menurut sebagian besar ahli, peran terpenting dimainkan oleh faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan otak selama kehamilan, persalinan, dan bayi. Gejala hiperaktif hampir empat kali lebih sering terjadi pada anak laki-laki daripada anak perempuan. Anak-anak seperti itu seringkali berbakat dan cerdas. Kecerdasan mereka lebih berkembang daripada rekan-rekan mereka, tetapi sifat impulsif dan kegelisahan alami sangat menghambat pengungkapan peluang.

Bagaimana cara membantu anak hiperaktif?

Kelayakan perawatan medis sindrom hiperaktif masih dipertanyakan. Beberapa ahli percaya bahwa tidak mungkin dilakukan tanpanya, sementara yang lain berpendapat bahwa koreksi psikologis, fisioterapi, dan lingkungan emosional yang nyaman dapat membantu anak. Biasanya, dokter meresepkan obat yang menenangkan dan meningkatkan proses metabolisme di otak. Namun, mereka tidak selalu membantu, lebih sering mereka meredakan gejala selama minum pil.

Idealnya, perawatan anak harus komprehensif dan mencakup observasi oleh psikolog, ahli saraf, penerapan rekomendasi dari spesialis, dan dukungan dari orang tua.

Belakangan ini, orang tua dan guru semakin dihadapkan pada anak-anak yang aktivitas fisiknya melampaui konsep sekadar anak yang mobile. Anak-anak ini sulit bergaul. Orang dewasa mengeluh bahwa anak tidak memberi mereka istirahat - dia terus-menerus mengganggu percakapan dengannya, sesuatu terjadi sepanjang waktu, dan untuk mencapai kepatuhan, Anda harus meninggikan suara, tetapi komentar tidak membuahkan hasil

Tanda-tanda anak hiperaktif:

- Dia sering mengubah suasana hatinya.

Banyak hal yang membuatnya kesal, membuatnya marah.

Sensitif, tapi tidak pendendam.

Bisa dengan tegas menolak makanan yang tidak disukainya.

Sering ribut di kelas.

Ketika salah satu pria membentaknya, dia juga balas berteriak.

Bisa kasar kepada orang tua.

Kadang-kadang dia tampak penuh energi.

Ini adalah orang yang bertindak, dia tidak tahu bagaimana bernalar dan tidak suka.

Pujian dan celaan mempengaruhinya lebih dari yang lain.

Anak hiperaktif seringkali sulit diajak berkomunikasi. Orang tua dari anak seperti itu harus ingat bahwa bayinya tidak bisa disalahkan. Pola asuh yang ketat tidak cocok untuk anak hiperaktif. Anda tidak bisa meneriaki anak itu, menghukum dengan keras, menekan. Komunikasi harus lembut, tenang, tanpa ledakan emosi, baik positif maupun negatif. Tidak perlu reboot sayang kelas tambahan. Tetapi Anda tidak dapat membiarkan anak seperti itu melakukan segalanya, jika tidak, dia akan segera mulai memanipulasi orang tuanya. Penting untuk menyemangati anak bahkan untuk pencapaian kecil. Pastikan anak tidak terlalu banyak bekerja.

- Cobalah untuk menahan emosi kekerasan Anda sebanyak mungkin.

-Dukung anak-anak secara emosional dalam semua upaya untuk membangun perilaku positif.

- Hindari kata-kata "tidak", "tidak bisa", "berhenti".

- Perhatikan pidato Anda, cobalah berbicara perlahan dengan suara tenang.

-Saat mengungkapkan ketidakpuasan, jangan memanipulasi perasaan anak dan jangan mempermalukannya.

- Mainkan permainan luar ruangan dengan anak Anda, minati olahraga. Alangkah baiknya memberikan anak ke bagian olahraga. Olahraga semacam itu diperlihatkan di mana anak belajar mengikuti aturan, mengendalikan diri, berinteraksi dengan pemain lain. Ini adalah permainan tim. Seperti hoki, sepak bola, bola basket.

- Gunakan dampak emosional yang terkandung dalam suara, ekspresi wajah, gerak tubuh. Perhatikan dan tanggapi setiap manifestasi perilaku positif pada anak, sekecil apapun itu. Siapa yang mencari yang baik, dia pasti akan menemukannya. Aturan perilaku yang ditawarkan kepada anak harus sederhana dan dapat dimengerti, menyediakan waktu tertentu untuk pelaksanaannya.

- Bedakan perilaku yang tidak Anda sukai kualitas pribadi anakmu. Misalnya, saya menyarankan Anda untuk mengatakan ini: "Aku mencintaimu, tapi aku tidak suka kamu menyeret kotoran ke sekitar rumah." Dalam membesarkan anak dengan hiperaktif, orang tua perlu menghindari hal-hal yang ekstrim: manifestasi kelembutan yang berlebihan, di satu sisi, dan penyajian tuntutan yang meningkat yang tidak dapat dia penuhi, dikombinasikan dengan kesombongan, kekakuan dan hukuman, di sisi lain.

Jangan menyerah! Cintai anakmu yang gelisah. Tidak menyia-nyiakan upaya untuk mengembangkan keterampilan kepatuhan, ketepatan, pengaturan diri, kemampuan untuk menyelesaikan pekerjaan yang dimulai pada anak; mengembangkan dalam dirinya rasa tanggung jawab atas tindakannya sendiri.

Para orang tua yang terkasih, ingatlah bahwa anak hiperaktif membutuhkan aturan yang ketat, dan semua aktivitasnya harus dilakukan secara teratur.

Agar anak-anak seperti itu mau belajar dan berhasil di mana mereka hanya gagal sebelumnya, mereka membutuhkan pujian dan persetujuan yang sering. Biasanya, saat Anda tumbuh dan dewasa, gejala hiperaktif mereda.

Ngomong-ngomong, seringkali anak hiperaktif berbakat. Tanda-tanda hiperaktif diamati pada banyak orang orang terkenal, misalnya, Thomas Edison, Lincoln, Salvador Dali, Mozart, Picasso, Disney, Einstein, Bernard Shaw, Newton, Pushkin, Alexander Agung, Dostoevsky.

Ingatlah bahwa apa pun yang terjadi, Anda mencintai anak Anda. Ia hanya perlu lebih diperhatikan, diperlukan pendekatan kreatif dalam pendidikan dan pelatihan.

Publikasi terkait:

Bagaimana membantu anak Anda mengerjakan pekerjaan rumah. Nasihat untuk orang tua 1. Periksa apakah tempat kerja anak diatur dengan benar. - Tempat kerja harus cukup terang. - Sumber cahaya harus.

Konsultasi untuk orang tua "Bagaimana membantu anak dalam perkembangan?" Beri anak Anda kesempatan untuk menjadi pintar dan cerdas Mainan dan permainan harus membawa beban kognitif, tetapi untuk anak-anak.

Nasihat untuk orang tua "Anak hiperaktif" ANAK HIPERAKTIF Gelisah: Kapan Harus ke Dokter Hidup bersama dengan anak resah itu seperti berusaha.

Konsultasi untuk orang tua "Anak hiperaktif: fitur interaksi""Aktif" - ​​dari bahasa Latin "activus" - aktif, efektif. Awalan "Hyper" - menunjukkan kelebihan norma. anak itu sangat mobile.

Nasihat untuk orang tua "Bagaimana membantu anak Anda beradaptasi di taman kanak-kanak" Bagaimana saya dapat membantu anak saya menyesuaikan diri di taman kanak-kanak? Anda baru saja bangun, dan bayinya sudah dengan tegas menyatakan bahwa hari ini dia tidak akan pergi ke taman kanak-kanak! Anda.

Anak hiperaktif dan bagaimana membantunya

Anak yang aktif itu baik, artinya, pertama, dia sehat (dia akan sakit melompat di atas sofa!), Dan kedua, dia memiliki orang tua yang cukup memadai yang tidak menekan pendidikan, etiket, dan hal-hal berbahaya lainnya. jiwa anak itu tidak masuk akal. Dia berlari dan melompat, mematahkan dan melipat, menyebarkan dan mengumpulkan, meremukkan dan membangun, dan juga berkelahi, menggigit, menari, bernyanyi, berteriak - dan semua ini hampir bersamaan. Hanya dengan menjadi ibu dari harta karun seperti itu, Anda memahami arti sebenarnya dari pepatah lama yang baik: "Betapa baiknya Anda saat tidur!"

Tetapi jika ini sangat wajar, mengapa ahli saraf dengan suara bulat menyebut hiperaktif sebagai patologi dan berusaha meresepkan obat penenang untuk gelisah? Ternyata ada perbedaan besar antara aktivitas biasa dan eksitasi berlebihan yang obsesif.

Anak hiperaktif:

Dia terus bergerak dan tidak bisa mengendalikan dirinya sendiri, yaitu, meskipun dia lelah, dia terus bergerak, dan ketika dia benar-benar kelelahan, dia menangis dan histeria.

Dia berbicara dengan cepat dan banyak, menelan kata-kata, menyela, tidak mendengarkan sampai akhir. Dia mengajukan sejuta pertanyaan, tetapi jarang mendengarkan jawabannya.

Tidak mungkin untuk menidurkannya, dan jika dia tidur, maka dia akan bangun dan tidur, gelisah. Ia sering mengalami gangguan usus. Untuk anak hiperaktif, semua jenis alergi tidak jarang terjadi.

Anak itu tidak terkendali, sementara dia sama sekali tidak menanggapi larangan dan larangan. Dan dalam kondisi apapun (rumah, toko, taman kanak-kanak, taman bermain) berperilaku sama aktifnya.

Sering memprovokasi konflik. Dia tidak mengendalikan agresinya - dia berkelahi, menggigit, mendorong, dan menggunakan cara improvisasi: tongkat, batu ...

Dari mana kaki tumbuh?

Perbedaan utama antara hiperaktif dan hanya temperamen aktif adalah bahwa ini bukanlah ciri karakter seorang anak, tetapi akibat dari kelahiran yang tidak terlalu mulus dan kelainan pada masa bayi. Kelompok risiko meliputi anak yang lahir akibat operasi caesar, persalinan patologis yang parah, bayi buatan yang lahir dengan berat lahir rendah, bayi prematur. Mengingat bahwa ekologi dan kecepatan kehidupan modern sekarang mereka meninggalkan banyak hal yang diinginkan, tidak mengherankan mengapa anak-anak hiperaktif tidak jarang, melainkan norma hidup kita saat ini. Dan perlu disebutkan: tidak semua anak yang berisiko hiperaktif! Dan selanjutnya, jika semua "kesalahpahaman" (gelisah, histeria, kolik, gangguan tidur) tidak hilang sebelum ulang tahun pertama bayi, maka belum terlambat untuk mengembalikannya ke keadaan normal setelahnya.

Tenang, tenang saja!

Apa yang perlu dilakukan agar bayi terbebas dari "kelebihan" aktivitas? Ciptakan kondisi kehidupan tertentu untuknya. Ini termasuk situasi psikologis yang tenang dalam keluarga, rutinitas harian yang jelas (dengan jalan-jalan wajib di udara segar, di mana ada kesempatan untuk bermain-main demi ketenaran). Orang tua juga harus bekerja keras. Jika Anda sendiri sangat emosional dan tidak seimbang, Anda selalu terlambat kemana-mana, terburu-buru, maka inilah saatnya untuk mulai memperbaiki diri sendiri. Kami tidak lagi terburu-buru ke taman, terus-menerus mendesak anak itu, kami mencoba untuk tidak terlalu gugup dan kecil kemungkinannya untuk mengubah rencana "saat bepergian". Katakan pada diri sendiri: "Rutinitas harian yang jelas" dan cobalah untuk menjadi lebih teratur.

Manfaatkan juga tips ini.:

Bukan salah anak itu bahwa dia pria yang begitu hidup, jadi tidak ada gunanya memarahinya, menghukumnya, mengatur boikot diam yang memalukan. Dengan melakukan ini, Anda hanya akan mencapai satu hal - penurunan harga dirinya, perasaan bersalah bahwa dia "salah" dan tidak dapat menyenangkan ibu dan ayah.

Mengajari anak Anda untuk mengatur diri sendiri adalah prioritas pertama Anda. Permainan "agresif" akan membantunya mengendalikan emosinya. Setiap orang memiliki emosi negatif, termasuk anak Anda, hanya tabu, katakan padanya: "Jika Anda ingin memukul, pukul, tetapi tidak pada makhluk hidup (manusia, tumbuhan, hewan)". Anda bisa memukul tanah dengan tongkat, melempar batu ke tempat yang tidak ada orang, menendang sesuatu dengan kaki Anda. Dia hanya perlu mengeluarkan energi, mengajarinya cara melakukannya.

Dalam pendidikan, dua ekstrem harus dihindari - manifestasi kelembutan yang berlebihan dan penyajian tuntutan yang meningkat padanya. Permisif tidak boleh dibiarkan: anak-anak harus dijelaskan dengan jelas aturan perilaku dalam berbagai situasi. Namun, jumlah larangan dan pembatasan harus dijaga seminimal mungkin.

Anak perlu dipuji dalam setiap kasus ketika dia berhasil menyelesaikan pekerjaan yang dia mulai. Pada contoh kasus yang relatif sederhana, Anda perlu mengajarkan cara mendistribusikan kekuatan dengan benar.

Penting untuk melindungi anak-anak dari pekerjaan berlebihan yang terkait dengan jumlah tayangan yang berlebihan (TV, komputer), hindari tempat-tempat dengan banyak orang (toko, pasar, dll.).

Dalam beberapa kasus, aktivitas dan rangsangan yang berlebihan mungkin merupakan akibat dari tuntutan yang terlalu tinggi dari orang tua kepada anak, yang tidak dapat dia penuhi karena kemampuan alaminya, serta kelelahan yang berlebihan. Dalam hal ini, orang tua harus tidak terlalu menuntut, cobalah untuk mengurangi beban.

- "Gerakan adalah kehidupan", kurangnya aktivitas fisik dapat menyebabkan peningkatan rangsangan. Anda tidak dapat menahan kebutuhan alami anak untuk bermain game yang berisik, bermain-main, berlari, melompat.

Terkadang gangguan perilaku bisa menjadi reaksi anak terhadap trauma psikologis, misalnya situasi krisis dalam keluarga, perceraian orang tua, sikap buruk terhadapnya, menempatkannya di kelas sekolah yang tidak pantas, konflik dengan guru atau orang tua.

Saat mempertimbangkan pola makan anak, berikan preferensi pada nutrisi yang tepat, di mana tidak akan ada kekurangan vitamin dan elemen pelacak. Lebih dari anak-anak lain, bayi hiperaktif perlu mematuhi nilai gizi emas: kurang digoreng, pedas, asin, diasap, lebih banyak sayuran dan buah-buahan yang direbus, direbus, dan segar. Aturan lain: jika anak tidak mau makan - jangan paksa dia!

Persiapkan "lapangan untuk bermanuver" gelisah Anda: olahraga aktif untuknya hanyalah obat mujarab.

Ajari bayi Anda permainan pasif. Kami membaca, tetapi juga menggambar, memahat. Sekalipun sulit bagi anak Anda untuk duduk diam, ia sering teralihkan perhatiannya, ikuti dia ("Anda tertarik dengan ini, mari kita lihat ..."), tetapi setelah memuaskan minat tersebut, cobalah untuk kembali bersama bayi ke yang sebelumnya. pelajaran dan membawanya sampai akhir.

Ajari bayi Anda untuk rileks. Mungkin "resep" Anda untuk menemukan keharmonisan batin dengannya adalah yoga. Untuk beberapa, metode relaksasi lain lebih cocok. Psikolog yang baik akan memberi tahu Anda apa itu: terapi seni, terapi dongeng, atau mungkin meditasi.

Dan jangan lupa untuk memberi tahu anak Anda betapa Anda mencintainya.

Dan itu saja, Anda bertanya, tetapi bagaimana dengan patologi dan penyimpangan yang membuat Anda terintimidasi di kantor ahli saraf? Ada risikonya, tetapi obat penenang tidak menyelesaikan masalah. Lagi pula, apa yang dilakukan narkoba? Mereka menekan aktivitas anak, seolah-olah memperlambatnya, tetapi alasannya tetap ada. Hiperaktif bukanlah penyakit, ini adalah sedikit penyimpangan dari norma, tetapi pada saat yang sama melambaikan tangan padanya, kata mereka, itu akan berlalu dengan sendirinya, juga bukan pilihan. Sayangnya, itu mungkin tidak berhasil. Dan kemudian anak yang sudah dewasa akan mulai mengalami masalah di sekolah, akan sulit baginya untuk membangun hubungan dengan teman sebaya dan orang yang lebih tua, dan kecil kemungkinannya dia akan dapat mempertahankannya di bawah sayap ibu yang peduli.