Mengajar geografi online. Cara belajar geografi tanpa meninggalkan apartemen Anda Mengapa orang modern membutuhkan geografi

Geografi adalah salah satu ilmu tentang planet Bumi - rumah kita bersama, satu-satunya planet tata surya, di mana perwakilan spesies Homo sapiens tinggal - orang yang berakal. Banyak perwakilan hewan dan flora. Ada benua, lautan, dan udara, yang tanpanya kehidupan tidak mungkin terjadi. Sayangnya, dunia yang dihuni, galaksi, dan alam semesta yang ditaklukkan oleh manusia, tetap menjadi kenyataan hanya di dunia fiksi ilmiah.

Bumi dari luar angkasa (pemandangan dari permukaan bulan) ()

Batas-batas Oikoumene yang dihuni adalah apa yang dipelajari geografi. Batas-batas dunia yang dikenal meluas secara signifikan ketika manusia pertama kali mengelilingi planet ini, pergi ke luar angkasa, mampu hidup dan bekerja selama berbulan-bulan dan bertahun-tahun dalam gravitasi nol di stasiun-stasiun yang diluncurkan ke orbit planet. Namun, terlepas dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang aktif, satu-satunya permukaan luar angkasa yang pernah diinjak manusia adalah satelit kita, Bulan.

Bulan adalah satelit bumi ()

Perjuangan untuk supremasi di ruang angkasa telah kehilangan relevansinya, tetapi peran geografi telah meningkat di dunia modern. Hari ini, tidak ada negara di dunia, tidak peduli seberapa majunya, tidak dapat meregang perjalanan luar angkasa di luar sistem Bumi-Bulan hanya dengan bantuan potensi ekonominya. Oleh karena itu, pertanyaan mengapa perlu mempelajari geografi relevan saat ini, karena masa depan adalah milik proyek global bersama. Ini adalah kerja sama kolektif dari banyak negara yang terlibat dalam pembangunan, pengembangan, alokasi sumber daya keuangan dan sumber daya intelektual yang dapat membantu umat manusia naik satu langkah lagi dalam eksplorasi ruang angkasa.

Saat ini, proyek serupa sudah ada - ini adalah stasiun luar angkasa internasional (ISS), yang dibangun oleh beberapa negara (konstruksi dimulai pada tahun 1998), yang awalnya memimpin industri luar angkasa. Rusia juga merupakan pemimpin karena merupakan yang pertama di dunia yang meluncurkan stasiun luar angkasa Salyut domestik ke orbit Bumi.

Stasiun ruang angkasa Internasional)

Stasiun berikutnya setelah Bulan untuk generasi muda jelas - ini adalah Mars. Dan sekarang saatnya untuk berkenalan dengan ilmu baru yang akan membantu untuk memahami arti geografi secara umum, untuk mengetahui betapa unik dan tak ada bandingnya planet kita tidak hanya di Tata Surya, tetapi juga di dalam dirinya sendiri, membawa kehidupan di semua keanekaragaman spesiesnya.

Planet Mars ()

Bumi bukan hanya salah satu planet tata surya, dia cukup beruntung untuk dihuni. Oleh karena itu, peran geografi dalam memecahkan masalah global umat manusia sangat besar dan sangat besar. Manusia dikelilingi oleh dunia yang luar biasa indah, beragam, dan unik. Ia memiliki hukumnya sendiri dan setiap detik ada proses dan fenomena alam tertentu yang mempengaruhi seseorang secara positif atau negatif.

Pemandangan Gunung Fuji, Jepang ()

Cahaya Utara, Finlandia ()

Orang-orang melihat pergantian musim, bagaimana matahari terbit berganti dengan matahari terbenam, dan awan serta awan petir menyapu langit. Menjadi saksi gempa dahsyat, letusan gunung berapi, banjir dan tsunami. Mereka membaca berita tentang spesies baru hewan dan tumbuhan, perubahan perbatasan dan nama negara bagian, dan banyak lagi. "Apa", "di mana" dan "mengapa" adalah pertanyaan utama yang telah mengkhawatirkan orang sejak zaman kuno. Peran geografi dalam kehidupan manusia adalah menjelaskan hakikat proses dan fenomena yang terjadi di sekitarnya.

Tornado, AS ()

Letusan gunung berapi Shiveluch, Kamchatka, Rusia ()

Gelombang tsunami, tinggi 1,5 meter, Jepang ()

Tema geografi dan fakta geografis banyak diwakili oleh sinema dunia. Warisan yang kaya dari film layar lebar dan dokumenter tentang peran geografi di dunia telah dibuat. Dia mengabdikan karya mereka - puisi dan prosa - penyair dan penulis emas dan zaman perak: I. Lando, F. Tyutchev, dll.

Jangan ketinggalan para ahli pena dan anak sekolah abad ke-21 yang diakui. Membalik halaman pertama buku teks, mereka diam-diam terjun ke dunia subjek yang paling menarik, mempelajari peran sebenarnya geografi dalam masyarakat modern. Emosi Anda dari yang biasa penemuan geografis mereka mencoba untuk meletakkannya di atas kertas.

Salah satu makna utama geografi dalam kehidupan seseorang adalah perluasan wawasannya. Sepanjang hidup, orang melihat dengan mata kepala sendiri bagaimana dunia tempat mereka tinggal berubah. Perubahan dasar sungai dan iklim, munculnya dan hilangnya danau, spesies baru hewan dan tumbuhan, negara bagian, dan sejenisnya tidak terjadi di suatu tempat di Mars atau Venus, tetapi di sebelah kita setiap hari. Menjadi bagian dari perubahan ini, memahami penyebabnya, mampu memprediksi masa depan dan berjuang untuk membuat kehidupan di planet ini lebih baik - inilah yang diajarkan oleh disiplin geografi yang menakjubkan.

Bagian selatan Rusia (pemandangan dari luar angkasa) ()

Apa yang dipelajari geografi dan siapa yang menemukannya?

Secara umum, geografi adalah ilmu tentang bumi. Istilah ini dibentuk dari dua kata Yunani "geo" (bumi) dan "grapho" (saya menulis, menggambarkan). Secara harfiah diterjemahkan sebagai "deskripsi bumi" atau "deskripsi tanah". Akibatnya, geografi adalah ilmu alam, yang tujuannya adalah untuk menggambarkan proses yang terjadi di ruang sekitarnya. Mengapa kata-kata Yunani menjadi dasar untuk memperkenalkan istilah baru ke dalam kehidupan?

Momen geografis ini terkait cerita yang menarik yang berusia lebih dari 2000 tahun.

Diyakini bahwa nama ilmuwan yang memberi nama pada ilmu "geografi", Eratosthenes dari Kirene, yang terbesar filosof Yunani kuno. Dia hidup pada pergantian abad ke-3 dan ke-2 SM. Hari ini kita dapat mengatakan dengan percaya diri betapa kuatnya terobosan untuk pengembangan ilmu pengetahuan, yang diluncurkan Eratosthenes dengan tangan ringan, kontribusinya terhadap perkembangan geografi orang ini ternyata benar-benar hebat.

Pendiri ilmu “geografi” pertama kali menggunakan istilah tersebut dalam tulisan-tulisan filosofisnya. Sampai zaman kita, referensi ke buku Eratosthenes "Geografi" telah dilestarikan. Meskipun tidak ada yang mengejutkan dalam hal ini - dia adalah kepala penjaga kedua dari Perpustakaan Mesir Alexandria yang terkenal (setelah Zenodotus Yunani dari Efesus, filolog dan penyair, komentator Homer), yang ada di Alexandria kuno. Secara alami, ia diberi akses ke karya-karya rekan senegaranya, dan mereka yang hidup sebelum mereka.

Itu adalah akses ke banyak bahan yang mendorong ilmuwan kuno untuk membuat risalah geografis umum. Pertanyaan tentang apa yang Eratosthenes lakukan untuk geografi dapat dijawab secara singkat sebagai berikut: ia menulis ulang data tentang semua tanah yang dihuni pada zamannya. Pada saat yang sama, Eratosthenes hanya mengandalkan materi faktual, dikonfirmasi oleh papirus dan sumber pengetahuan lainnya.

Eratosthenes dari Kirene ()

Berkat karyanya selama berabad-abad, Eratosthenes menjadi orang yang menemukan geografi sebagai ilmu. Alasannya bukan hanya karena ia datang dengan nama baru untuk keturunannya. Pikiran ilmuwan yang hidup mengambil fakta-fakta penting dari deskripsi yang dipelajari dan untuk pertama kalinya merumuskan hubungan sebab-akibat yang masih relevan. Oleh karena itu, bukan tanpa alasan Eratosthenes dianggap sebagai "bapak" geografi.

Pertama-tama, perlu dipahami kontribusi apa yang dibuat Eratosthenes terhadap geografi, mengapa ia paling diingat oleh orang-orang sezamannya, dan bagaimana ternyata kesimpulannya yang sampai pada zaman kita hampir tidak berubah.

Eratosthenes dikreditkan dengan "kelahiran" konsep "zona iklim Bumi." Dia mampu menjelaskan secara matematis secara akurat batas-batas di antara mereka, yang masih mirip dengan pandangan modern tentang khatulistiwa, daerah tropis dan lingkaran kutub, hanya saja dia menyebutnya sedikit berbeda.
Ia juga pelopor dalam pembuatan peta. Karya kartografinya, yang telah turun ke zaman kita, adalah peta Oikumene. Dia mentransfer ke sana semua informasi yang relevan tentang tanah baru, yang diperoleh berkat ekspedisi militer Alexander Agung dan para pengikutnya. Keuntungan utamanya: kontur tanah dan laut yang cukup dapat diprediksi pada segmen permukaan bumi yang signifikan, dengan kemungkinan perhitungan jarak yang sebenarnya. Untuk mencari "surganya" - India yang menakjubkan - Columbus menganggap peta Eratosthenes sebagai standar. Dia merencanakan perjalanannya di sepanjang itu, membuktikan kedekatan relatif dari objek pencarian, jika Anda bergerak dari pantai Eropa ke arah barat.
Eratosthenes menghitung keliling bumi di ekuator (40 ribu km), "hilang" hanya 200 km. Dan ini sangat sepele, mengingat apa yang digunakan oleh ilmuwan besar Yunani yang hidup 22 abad yang lalu, jauh dari kalkulator dan smartphone modern, untuk pengukuran dan kesimpulannya.

Peta Eratosthenes - Ecumene yang Dihuni ()

Kesimpulan Eratosthenes membantu lebih lanjut membentuk kriteria yang dengannya subjek utama studi dekat disiplin baru ditentukan. Dalam hal ini, "permukaan bumi" adalah apa yang dipelajari geografi fisik dari zaman kuno hingga saat ini. Eratosthenes ternyata tidak hanya seorang analis kuno yang luar biasa, tetapi juga seorang ilmuwan sejati yang memengaruhi perkembangan ilmu geografi selama ribuan tahun berikutnya.

Peran, signifikansi, dan tempat geografi dalam kegiatan ekonomi umat manusia

Berbicara tentang peran geografi secara keseluruhan, kita harus ingat bahwa esensinya tidak banyak berubah. Lagi pula, bukan tanpa alasan pertanyaan: "Mengapa geografi disebut ilmu kuno?" — dianggap tepat untuk hari ini. Manusia modern, yang dipersenjatai dengan pengetahuan dan teknologi terbaru, melakukan hal yang sama seperti manusia purba: ia menggambarkan dan mempelajari permukaan bumi dan perubahannya, menampilkannya dalam bentuk yang dapat diakses olehnya. Tidak seperti nenek moyang kita yang jauh, yang meninggalkan pengetahuan mereka tentang dunia di sekitar mereka dalam bentuk gambar arang primitif di dinding gua asli mereka, seseorang memiliki lebih banyak alat dan perangkat yang tersedia. Dengan bantuan mereka, ia menjelaskan fenomena baru dan memperbaikinya dengan berbagai metode: grafik, dalam bentuk file teks, format 3D, telemetri, dll.

Stasiun cuaca Vladivostok, Rusia)

Akumulasi awal pengetahuan geografis, anehnya, difasilitasi oleh perang internecine dan agresif. Dari sini dimulai hitungan mundur, berapa umur ilmu geografi. Sejak zaman kuno, tanah yang ditaklukkan dihuni oleh keluarga pemenang, kebangsaan bercampur, perdagangan tumbuh, dan dengan itu permintaan akan barang-barang eksotis dan rempah-rempah.

Mesir Kuno, sebagai wilayah yang paling makmur dan kuat, melengkapi perusahaan militer di bagian tengah benua Afrika, di sepanjang pantai Laut Merah dan Mediterania pada awal abad ke-3 SM. Dengan demikian, cakrawala orang berkembang. Pengetahuan tentang ruang di sekitarnya terakumulasi dan berlipat ganda, keterampilan di bidang menggunakan benda langit sebagai landmark utama, yang memfasilitasi jalur para pelancong kuno, berkembang. Oleh karena itu, peran geografi dalam kehidupan masyarakat semakin berkembang, karena keberhasilan bertani dan beternak, misalnya, bergantung pada pengetahuan yang benar. Jika orang tidak mengamati setiap tahun banjir sungai dan periodik lainnya Fenomena alam, cabang-cabang kuno ekonomi tidak dapat berkembang dengan sukses. Dengan demikian, geografi berkontribusi pada munculnya kalender kuno dan meletakkan dasar yang menjelaskan perubahan musim.

Konsep kalender)

Pada saat yang sama, kekuatan dan pengamatan nenek moyang orang Pakistan modern menemukan angin muson yang mempengaruhi pertanian dan peternakan di Asia Tenggara. Komponen geografis juga hadir dalam risalah India kuno. Misalnya, dalam Weda ada satu bab penuh tentang kosmologi pada masa itu, dan dalam Mahabharata ada daftar lautan, sistem pegunungan, dan sungai suci.

Ringkasnya, kita dapat mengatakan dengan yakin bahwa pada awal perkembangannya, geografi memiliki makna deskriptif. Di mana pun seseorang tinggal, ia di mana-mana terlibat dalam akumulasi pengetahuan, yang diturunkan dari generasi ke generasi tidak hanya melalui pertukaran pengalaman pribadi, tetapi juga melalui penambahan puisi, syair, karya filosofis, dll.

Transfer dan pertukaran pengetahuan ()

Jawaban atas pertanyaan, "Objek apa yang dipelajari geografi?" banyak sisi dan banyak sisi. Beberapa kata tidak dapat menutupinya. Karena cangkang geografis tempat seseorang tinggal adalah struktur kompleks di mana semua elemen alam saling berhubungan erat. Memutus hubungan di antara mereka itu mudah, memahami dan mempertahankan yang tidak berubah jauh lebih sulit.

Namun, kekhususan dan keragaman objek penelitian mengarah pada fakta bahwa satu disiplin geografis dibagi menjadi sejumlah cabang cabang yang terfokus secara sempit. Dan sekarang geografi adalah sistem ilmu!

Sistem Ilmu Geografi ()

Divisi utama menyangkut alam dan ekonomi. Oleh karena itu, geografi dalam sistem ilmu geografi dibagi menjadi dua bagian: fisik dan ekonomi, masing-masing mempelajari sifat dan hukum perkembangan ekonomi dunia.

Baru-baru ini, yang ketiga telah dipilih - sosial, karena era penemuan geografis global telah berakhir, dan studi tentang kondisi kehidupan dan aktivitas populasi planet sebagai bagian dari alam masih berlangsung.

Ada juga divisi tidak resmi di mana kartografi geografis dibedakan secara terpisah dari ketiga cabang ini.

Namun, ini bukan batas pemisahan. Pertanyaan di setiap bagian geografi begitu banyak sehingga setiap kelompok industri dibagi lagi, menyerupai pohon dengan cabang. Misalnya, geografi fisik dibagi menjadi tiga subkelompok yang menganalisis mata pelajaran yang berbeda.

Geografi - melacak fitur cangkang geografis.
Ilmu lanskap - mempertimbangkan keragaman kompleks teritorial alami.
Paleogeografi - menceritakan tentang kondisi fisik dan geografis geologis bumi masa lalu.

Disiplin ilmu ini juga sangat banyak, sehingga memiliki hierarki sendiri-sendiri sesuai dengan jenis objek yang dipelajari. Mereka dapat bersatu dalam aliansi yang sama, mempelajari satu elemen cangkang geografis, tetapi dari sudut yang berbeda. Dengan demikian, khususnya, aliansi untuk studi badan air dibagi ke dalam kategori ilmu berikut:

tentang iklim (klimatologi);
tentang kondisi cuaca (meteorologi);
tentang relief (geomorfologi);
tentang lautan (oceanology);
tentang es (glasiologi);
tentang perairan alami (hidrologi).

Pohon Geografi ()

Tergantung pada kedalaman penelitian dan jumlah mata pelajaran, ilmu-ilmu ini dibagi lebih lanjut. Misalnya, hidrologi mempelajari air dalam segala keanekaragamannya, tetapi air tidak hanya hujan dan salju. Ada banyak badan air di planet ini yang memerlukan studi lebih rinci. Inilah bagaimana limnologi muncul, yang mempelajari danau-danau di planet ini dan fitur-fiturnya, ilmu rawa, di mana subjek perhatian para ahli geografi sudah jelas dari namanya, dll. Fragmentasi semacam itu diperlukan agar berhasil memecahkan masalah. ilmu pengetahuan modern geografi.

Berbagai jenis tanah dan organisme hidup "dipilah":

Geografi tanah.
Biogeografi.

Perkembangan kemajuan teknis selama abad ke-20 menunjukkan bagaimana geografi terkait dengan ilmu-ilmu lain. Ajaran geografis baru mulai muncul, muncul di persimpangan kontak dengan disiplin non-geografis independen lainnya. Jadi, misalnya, geografi muncul:

medis;
ekologis;
rekayasa;
sosial-ekonomi;
kartografi, dll.

Setelah mempelajari pohon geografis yang kaya akan cabang, orang dapat menyimpulkan mengapa mempelajari geografi: subjeknya sangat beragam sehingga lusinan disiplin ilmu lain diperlukan untuk memahami apa, bagaimana dan mengapa terjadi di planet ini pada umumnya dan di sekitar manusia pada khususnya.

Kemanusiaan yang beragam ()

Bagaimana kekhususan subjek studi geografi berubah dari zaman kuno hingga sekarang?

Hari ini sungguh menakjubkan untuk berpikir bahwa sejarah perkembangan geografi sebagai ilmu pengetahuan dimulai pada zaman kuno. Untuk mengumpulkan pengetahuan tentang permukaan bumi dan menampilkannya di peta dan dalam deskripsi, umat manusia membutuhkan waktu ribuan tahun. Selain itu, geografi adalah ilmu yang hidup, dan proses kumulatif pengetahuan berlanjut hingga hari ini. Cukup bagi anak sekolah dan siswa modern untuk membuka atlas - dan seluruh dunia ada di depan mata mereka. Sedangkan orang-orang sezaman mereka, yang hidup lebih dari dua ribu tahun yang lalu, dibingungkan oleh pertanyaan: seberapa jauh ujung bumi dari mereka.

Untuk waktu yang lama, ketika geografi "tumbuh", hingga menerima "sertifikat" penuh - gelar ilmu independen, bentuk utama organisasi penelitian dibentuk dan ditingkatkan. Awalnya, ini adalah hiking dan perjalanan dan ekspedisi yang ditarik kuda. Kemudian mereka digantikan oleh pengamatan kompleks di stasiun yang dilengkapi secara khusus (antartika, Arktik, gunung tinggi, laut dalam, tambang). Dan puncak teknis abad ke-21 adalah penelitian multi-kompleks dari stasiun orbit ruang angkasa yang memecahkan masalah geografi modern.

Tidak ada bintik-bintik putih di peta dunia untuk waktu yang lama, tetapi ada cukup banyak tempat di dunia di mana kaki orang "putih" belum menginjakkan kaki, dan ada cukup banyak area seperti itu:

bagian dari Antartika bagian dalam;
belantara Amazon;
wilayah dataran tinggi Tibet;
daerah pegunungan Cordillera, Andes dan Himalaya besar;
Siberia Rusia yang luas dan Timur Jauh;
wilayah tengah Australia;
daerah Gurun Besar - Sahara, Gobi, dll.

Hutan Amazon ()

Himalaya, panorama ()

Antartika, panorama dari pandangan mata burung ()

Geografi fisik awal adalah dasar dari semua pengetahuan selanjutnya tentang permukaan bumi. Struktur kursus diwakili oleh 4 judul, setelah mempelajari yang akan menjadi jelas apa yang dipelajari geografi modern:

Permukaan bumi secara garis besar planar.
Cangkang planet: litho, atmo, hidro, bio.
Kemanusiaan sebagai objek kajian.
Interaksi antara alam dan manusia.

Hasil dari mempelajari topik-topik tersebut akan menjadi pengetahuan baru tentang:

bagaimana menggunakan gambar Bumi pada rencana dan peta dan menentukan "alamat" objek geografis;
bagaimana menggeneralisasi "bagasi pengetahuan" yang diterima;
bagaimana menggambarkan dengan benar proses yang terjadi di 4 cangkang geografis utama dari rencana tersebut.

Proses mempelajari geografi fisik awal memunculkan pendidikan budaya geografis, pemahaman bahasa tertentu sains, kemampuan untuk secara mandiri mencari jawaban atas pertanyaan menggunakan banyak sumber daya dari fokus geografis.

Anak-anak dengan bola dunia ()

Kamus

Angkutan yang ditarik kuda adalah jenis angkutan yang menggunakan gerobak yang digerakkan oleh hewan (kuda, lembu, dll). Berasal dari kata "tunda" - kulit atau tali pengikat di harness.

Keterampilan geografi akan membantu untuk menemukan dunia dalam setiap variasinya. Dengan bantuan ilmu pengetahuan kuno ini, Anda akan bepergian ke kota dan negara lain tanpa meninggalkan apartemen atau kelas Anda. Pemahaman mata pelajaran sekolah ini berkontribusi pada pembentukan keterampilan tentang planet Bumi.

Anda akan perlu

buku teks, atlas, game

Petunjuk

1. Ubah sikap Anda terhadap subjek. Geografi bukan hanya peta kontur yang suram dan menjejalkan data tentang jumlah mineral yang berguna di satu tempat atau tempat lain. Ini juga pemahaman tentang planet tempat Anda tinggal, hukum pemisahan komponen alami dan metode kombinasinya. Karena geografi, Anda akan lebih baik dalam menyajikan peta dunia dan akan dapat menyusun rencana perjalanan untuk bepergian ke negara lain. Jika di masa depan Anda ingin berurusan dengan ekonomi, politik, ekologi, Anda tidak dapat melakukannya tanpa subjek ini.

2. Alokasikan waktu Anda dengan benar. Agar belajar lebih efektif dan cepat, kuasai hukum manajemen waktu. Mampu membedakan antara yang esensial dan yang sekunder. mulai melakukan pekerjaan rumah dengan pertanyaan yang lebih sulit, dan simpan tugas mudah untuk yang terakhir. Buat jadwal pribadi dan patuhi itu. Jangan terganggu oleh obrolan santai, menonton TV dan berselancar di Internet sambil mempersiapkan pelajaran. Untuk melakukan ini, alokasikan waktu untuk istirahat.

3. Memahami atlas. Dapatkan di kertas atau dalam format elektronik. Peta berisi banyak informasi tentang negara dan kota. Selain bagian fisik yang menunjukkan medan, juga mencakup bagian ekonomi, politik, iklim, agama, dan sosial. Atlas menceritakan tentang distribusi beda agama di wilayah dunia, tentang kepadatan penduduk dan tingkat pendapatan menengah, kesuburan, kematian, tentang pembentukan cabang-cabang industri. Belajar membacanya dengan benar. Jika memori visual Anda berkembang lebih baik, maka menguasai geografi menggunakan atlas adalah kelebihan Anda.

4. Gunakan permainan dan teka-teki yang menarik untuk memahami subjek. Unsur fun akan membuat belajar menjadi mulia dan menyenangkan. Temukan kuis geografi. Instal di komputer atau ponsel Anda dan pelajari sambil menikmati. Selain itu, Anda dapat membeli literatur tentang geografi, yang berbeda dari buku teks dalam presentasi materi yang aneh.

Bagi banyak siswa, penyelesaian pekerjaan rumah yang cepat tampaknya merupakan tugas yang mustahil. Namun, untuk memudahkan persiapan pelajaran dan mengurangi waktu yang dibutuhkan untuk hal ini dapat diterima. Untuk melakukan ini, cukup mengikuti beberapa aturan.

Petunjuk

1. Sebelum semua orang, ada baiknya belajar bagaimana merencanakan hari Anda. Untuk melakukan ini, tidak perlu membuat jadwal di mana semuanya dijadwalkan setiap menit - itu benar-benar cukup untuk menghitung secara kasar apa yang perlu dilakukan dan berapa lama waktu yang dibutuhkan. Pada saat yang sama, harus dipertimbangkan bahwa sepulang sekolah akan sangat berharga untuk istirahat selama 1-1,5 jam, dan kemudian mulai mengerjakan pekerjaan rumah.

2. Untuk membiasakan diri Anda untuk mulai melakukan pelajaran pada waktu yang ditentukan untuk ini, diperbolehkan untuk mengatur jam alarm. Selain itu, dengan bantuan jam alarm, diperbolehkan untuk mengatur istirahat 10 menit setelah interval waktu tertentu, misalnya, setelah satu jam penuh.

3. Dimungkinkan untuk menghemat banyak waktu yang dibutuhkan untuk mengerjakan pekerjaan rumah jika Anda berkonsentrasi padanya. Karena itu, sebelum duduk untuk pelajaran, Anda harus menyingkirkan semua orang yang dapat mengganggu: matikan TV dan radio, "lupakan" telepon genggam di kamar sebelah, singkirkan majalah favorit Anda dan sebagainya. Juga, jika saat melakukan tugas tidak perlu mencari informasi apa pun di Internet, Anda juga harus mematikan komputer.

4. Kemudian, apa yang perlu Anda ingat item apa yang perlu dilakukan dan putuskan dalam urutan apa. Agar lebih mudah berkonsentrasi, diperbolehkan untuk mengatur buku pelajaran dan buku catatan dalam tumpukan rapi dan, dalam mengerjakan pekerjaan rumah, menyisihkan yang lebih dekat. Pada saat yang sama, dengan item mana yang akan dimulai - dengan yang ringan atau berat - tergantung pada karakteristik individu. Mereka yang memulai tanpa kesulitan, tetapi cepat lelah, harus memulai dengan tugas yang lebih sulit. Mereka yang merasa sulit berkonsentrasi di awal pekerjaan sebaiknya memulai dengan tugas-tugas yang lebih mudah.

5. Perlu dicatat bahwa mengerjakan pekerjaan rumah lebih cepat olahraga membantu guncangan yang berbeda. Jadi, misalnya boleh mulai masuk kelas tambahan atau dibebani, agar setelah selesai pelajaran ada waktu untuk hobi favoritnya.

Geografi modern adalah keseluruhan kompleks yang biasa dan ilmu Sosial. Sampai saat ini, para ilmuwan telah mengumpulkan sejumlah besar pengetahuan tentang Bumi, dan ilmu geografi memiliki sejarah asal yang panjang dan menarik.

Geografi di zaman kuno

Geografi dapat dianggap sebagai salah satu ilmu paling kuno, karena tidak ada pengetahuan lain yang sepenting pengetahuan seseorang tentang struktur dunia sekitarnya. Mengetahui cara menavigasi medan, mencari sumber air, berlindung, memprediksi cuaca - semua ini diperlukan agar seseorang dapat bertahan hidup. Memang, prototipe peta - gambar di atas kulit yang menggambarkan denah area - masih dalam orang primitif, geografi bukan ilmu dalam arti penuh untuk waktu yang lama. Jika sains merumuskan hukum-hukum fenomena dan menjawab pertanyaan "mengapa?", maka geografi, dalam jangka waktu yang lama keberadaannya, agak sulit untuk menggambarkan fenomena, yaitu menjawab pertanyaan "apa?" dan dimana?". Selain itu, pada zaman kuno, geografi terkait erat dengan ilmu-ilmu lain, termasuk humaniora: seringkali pertanyaan tentang bentuk bumi atau lokasinya dalam sistem yang jelas lebih filosofis daripada ilmu alam.

Prestasi ahli geografi kuno

Terlepas dari kenyataan bahwa para ahli geografi kuno tidak memiliki begitu banyak kesempatan untuk secara eksperimental mempelajari beragam fenomena, mereka masih berhasil mencapai kemenangan tertentu. Jadi di Mesir Kuno, karena pengamatan astronomi yang teratur, para ilmuwan dapat menentukan panjang tahun dengan sangat tepat, dan kadaster darat juga dibuat di Mesir. Sekelompok penemuan penting dibuat di Yunani Kuno. Misalnya, orang Yunani berasumsi bahwa Bumi itu bulat. Argumen penting yang mendukung sudut pandang ini diungkapkan oleh Aristoteles, dan Aristarchus dari Samos untuk pertama kalinya menunjukkan perkiraan jarak dari Bumi ke Matahari. Orang Yunanilah yang mulai menggunakan paralel dan meridian, dan juga belajar menentukan koordinat geografis. Filsuf Stoic, Crates of Malla, adalah orang pertama yang membuat model bola dunia. Orang-orang paling kuno dengan penuh semangat menjelajahi dunia yang berbatasan, memulai perjalanan laut dan darat. Banyak ilmuwan (Herodotus, Strabo, Ptolemy) mencoba mengefektifkan pengetahuan yang ada tentang Bumi dalam karya-karya mereka. Misalnya, dalam karya Claudius Ptolemy "Geografi" data dikumpulkan pada 8000 nama geografis, dan koordinat sekitar empat ratus titik juga ditunjukkan. Juga, di Yunani kuno arah utama ilmu geografi digariskan, yang kemudian dikembangkan oleh banyak ilmuwan brilian.

Video yang berhubungan

Belajar geografi adalah tugas yang bisa menakutkan. Geografi adalah disiplin ilmu yang luas yang mencakup banyak bagian, dan menghafal nama tempat, terutama di luar konteks, bisa terasa membosankan dan sulit. Namun, menguasai ilmu ini dapat memberi Anda rasa kepuasan mendalam dan membantu Anda lebih memahami dunia tempat kita hidup. Ada kemungkinan bahwa studi geografi akan berkembang menjadi hasrat sejati untuk bepergian dan berkenalan dengan budaya baru!

Langkah

Bagian 1

Awal

Putuskan untuk tujuan apa Anda mengajar geografi. Pendekatan pembelajaran akan ditentukan oleh tujuan Anda. Apakah Anda hanya ingin belajar lebih banyak tentang dunia di sekitar Anda atau menjadi lebih baik dalam menjawab pertanyaan geografi dalam kuis, taruhannya cukup rendah. Jika Anda berencana untuk bepergian ke beberapa negara dengan ransel dan perlu mengetahui rutenya, atau jika Anda tertidur selama pelajaran geografi dan sekarang Anda perlu belajar untuk ujian, banyak yang bisa dipertaruhkan .
- Tanyakan pada diri Anda apa yang ingin Anda capai sebagai hasil dari mempelajari geografi, dan biarkan jawaban atas pertanyaan itu membantu Anda menentukan bidang dan pendekatan spesifik Anda.
- Misalnya, jika Anda akan melakukan perjalanan solo ke Eropa, Anda perlu fokus pada wilayah yang akan Anda tuju dan belajar tentang budaya, mata uang, dan bahasa yang digunakan di daerah itu.
Tentukan bingkai. Tidak mungkin mempelajari segala sesuatu tentang semua tempat di dunia sekaligus. Menetapkan batasan untuk diri sendiri—menjelajahi area kecil secara menyeluruh atau memperoleh pengetahuan umum tentang area yang jauh lebih luas—akan membantu Anda memutuskan pendekatan berikutnya. Berikut adalah beberapa contoh bingkai tersebut:
- Pelajari semua jalan di kota Anda
- Pelajari semua jalan utama di daerah Anda
- Pelajari semua distrik dan pusat distrik (atau lainnya divisi administrasi) di suatu daerah (negara bagian, provinsi)
- Pelajari semua region (wilayah) di negara Anda
- Pelajari semua negara di dunia
- Pelajari semua benua, lautan, dan negara berpenduduk terpadat
- Pelajari semua negara yang berbahasa Inggris
- Pelajari semua negara di Eropa
Pilih sebuah pendekatan. Ada dua pendekatan utama untuk mempelajari geografi: dari kecil ke besar atau dari besar ke kecil. Dengan berpindah dari kecil ke besar berarti Anda mulai dari wilayah Anda dan secara bertahap memperluas cakupannya sampai Anda mendapatkan Ide umum tentang dunia. Ketika bergerak dari besar ke kecil, studi dimulai dengan gambaran umum dunia dan kemudian bergerak ke "lapisan" yang lebih dalam dan bidang pengetahuan yang sempit.
- Jika Anda mengambil pendekatan "khusus-ke-umum", mulailah dengan menjelajahi kota atau daerah Anda. Kemudian belajar tentang kabupaten tetangga, lalu tentang daerah atau daerah. Kemudian pelajari daerah yang berbatasan dengan Anda, lalu - yang berbatasan dengannya. Ketika Anda mempelajari negara Anda, beralihlah ke negara-negara tetangga. Terus perluas batas-batas studi Anda sampai Anda memiliki pemahaman yang cukup tentang geografi seluruh dunia.
- Jika Anda mengambil pendekatan umum ke khusus, mulailah dengan menjelajahi benua dan lautan. Kemudian pelajari negara-negaranya. Kemudian - ibu kota semua negara. Kemudian pelajari kota dan wilayah terbesar di masing-masing negara bagian, lalu - siapa yang menjadi kepala masing-masing. Lanjutkan sampai Anda mencapai tingkat pengetahuan yang menjadi tujuan Anda. Anda dapat bekerja dengan cara ini satu benua pada satu waktu.
Pelajari kartunya. Untuk mempelajari geografi Anda membutuhkan peta. Ada banyak peta geografis yang tersedia di Internet, tetapi Anda juga dapat menggunakan peta kertas. Peta berisi berbagai informasi dan datang dalam berbagai tingkat detail; pilih satu atau yang menyediakan semua informasi yang Anda butuhkan.
- Anda juga dapat menemukan dan mencetak peta kontur. Menempatkan nama kota, wilayah, negara di peta kontur adalah cara yang baik untuk mempelajarinya, sekaligus menguji diri sendiri.
Kunjungi tempat-tempat yang Anda minati. Cara terbaik untuk mengenal suatu tempat adalah dengan mengunjunginya! Anda mungkin merasa berlawanan dengan intuisi untuk mempelajari geografi suatu tempat setelah Anda berada di sana (jika tujuan studi Anda adalah untuk merencanakan perjalanan Anda), tetapi detailnya mungkin lebih mudah dipahami jika didasarkan pada pengalaman.
- Misalnya, jika Anda mencoba mempelajari kota terpadat di wilayah Anda, cobalah untuk mengunjungi masing-masing kota. Bepergian dari kota ke kota, Anda akan mendapatkan gambaran tentang jarak di antara mereka, serta untuk apa kota itu sendiri terkenal.

Geografi adalah disiplin ilmu yang mencakup banyak bagian. Menguasai ilmu ini membantu seseorang untuk mendapatkan gambaran tentang dunia tempat dia tinggal, untuk lebih memahaminya. Studi tentang subjek ini juga membangkitkan minat pada perjalanan, budaya baru. Bagaimana cara belajar geografi? Bagaimana tidak bingung dengan banyaknya nama tempat? Di mana untuk memulai?

Cara belajar geografi: memilih pendekatan

Merupakan kebiasaan untuk memilih dua pendekatan utama untuk mempelajari disiplin ini. Siswa dapat bergerak dari kecil ke besar dan sebaliknya. Dalam kasus pertama, seseorang, misalnya, memulai studi dari daerah tempat tinggalnya. Kerangka itu berkembang sampai dia memiliki gambaran umum tentang dunia. Dalam kasus kedua, siswa pertama-tama mendapatkan gagasan tentang planet secara keseluruhan, dan kemudian beralih ke bidang pengetahuan yang lebih sempit.

Bagaimana belajar geografi jika pendekatan "dari khusus ke umum" dipilih. Hal pertama yang harus dilakukan adalah mendapatkan gambaran tentang kota atau daerah Anda. Kemudian Anda dapat pergi ke wilayah atau wilayah Anda, menjelajahi daerah sekitarnya. Ketika seluruh negara telah dipelajari, Anda dapat beralih ke kenalan dengan negara-negara tetangga.

Pendekatan "dari umum ke khusus" menunjukkan bahwa seseorang memulai studi geografi dari benua dan lautan. Ini diikuti oleh negara, lalu wilayah mereka, kota dan ibu kota terbesar, dan seterusnya.

Jelajahi kartu

Bagaimana cara belajar geografi dan tidak bingung dengan namanya? Peta akan membantu Anda dalam tugas ini. Mereka rinci untuk berbagai tingkat. Anda harus memilih yang berisi semua informasi yang diperlukan pada tahap pelatihan tertentu.

Peta kontur juga merupakan alat yang efektif untuk mempelajari geografi. Nama negara, wilayah, kota dapat diterapkan padanya. Pertama, ini dilakukan untuk asimilasi informasi yang lebih baik, kemudian untuk menguji pengetahuan mereka sendiri. Lebih baik mengisi kartu dengan pensil, ini memungkinkan Anda untuk menggunakannya berulang kali.

Memperdalam pengetahuan

Bagaimana cara belajar geografi dan mendapatkan gambaran tentang dunia? Menghafal nama negara bagian dan posisinya di peta saja tidak cukup. Pastikan untuk membangun hubungan antara negara dan orang-orang yang menghuninya. Mempelajari budaya penduduk lokal akan membantu proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan menarik.

Peradaban selalu lahir di dekat air, jadi Anda harus memperhatikan studi tentang saluran air. Dekat lautan, laut dan sungai adalah mayoritas pemukiman besar. Orang dapat membayangkan seperti apa pelayaran dan pelayaran laut pada periode sejarah yang berbeda.

Perhatian juga harus diberikan pada perbatasan antar negara bagian. Seringkali, perbatasan antar negara memiliki sejarah konflik yang panjang. Akan berguna untuk mempelajari tentang nama-nama kuno negara bagian dan kota, tentang alasan mengapa mereka berubah.

Gambar visual, asosiasi

Bagaimana cara mempelajari paragraf dalam geografi? Jika seseorang membatasi dirinya untuk menghafal nama, ini tidak akan memberinya hasil yang diharapkan. Pertama, Anda perlu memahami apa yang sedang dibahas dalam paragraf tertentu, cobalah menceritakan kembali informasi tersebut dengan kata-kata Anda sendiri. Kemudian Anda dapat beralih ke cara visual. Misalnya, temukan lokasi negara tertentu di peta, tonton film dokumenter yang didedikasikan untuknya, pelajari foto penduduk lokal dan turis.

Proses menghafal akan difasilitasi oleh asosiasi. Misalnya, London dikaitkan di banyak orang dengan Big Ben.

Seberapa mudah belajar geografi? Keberhasilan tergantung pada latihan teratur. Lebih baik duduk untuk membaca buku teks selama 30 menit setiap hari daripada memberikannya sepanjang hari. Juga, siswa akan terbantu oleh kemampuan untuk menyoroti hal utama, untuk mempersingkat teks. Anda tidak boleh mencoba mengingat semuanya, tidak ada yang akan terjadi, itu akan menyebabkan kelelahan dan kekecewaan. Pertama-tama, Anda dapat menghafal apa yang menyebabkan minat terbesar.

Saat ini, semakin sering Anda dapat bertemu orang-orang yang telah mengunjungi banyak bagian planet kita, tetapi masih mengalami kesulitan menggunakan peta dan mengarahkan diri mereka ke dalamnya. Pada saat yang sama, pengetahuan geografi yang baik dapat memperluas peluang saat bepergian dan membuka akses ke profesi modern yang menarik.

Mengapa manusia modern membutuhkan geografi

Pada zaman kuno, gagasan tentang dunia terbentuk dari pengalaman pribadi. Orang-orang bepergian, mengunjungi berbagai negara dan membuat rute. Banyak perhatian diberikan pada peta dan kemampuan untuk menggunakan fenomena dunia sekitarnya untuk navigasi. Kemajuan telah memberi kami navigator GPS yang secara independen memplot rute menggunakan koordinat yang diberikan, aplikasi online, dan komunikasi seluler. Semua ini membuat hidup lebih mudah, tetapi seringkali membuat kita kehilangan pengetahuan tentang dunia di sekitar kita.

V Kehidupan sehari-hari penggunaan navigasi bintang atau navigasi peta digunakan dalam olahraga dan hobi. Ini bisa berupa pariwisata atau perjalanan di kapal pesiar. Dalam pekerjaan, pengetahuan tentang ilmu ini dapat berguna dalam profesi seperti:

ekonom;
ahli logistik;
ahli geografi;
sosiolog;
surveyor;
ahli geokreologi;
ahli geoinformatika.

Banyak ilmu yang berhubungan dengan geografi. Jika Anda tertarik untuk mempelajari sejarah, Anda perlu menavigasi peta yang sesuai dengan waktu mereka, dapat membandingkannya dengan yang modern. Hal ini juga berlaku bagi pecinta arkeologi.

Terutama hati-hati mempelajari geografi di industri pertambangan dan minyak. Daerah di mana secara historis mineral dapat terbentuk sedang dipelajari. Selama konstruksi, posisi lempeng litosfer dan aktivitasnya diperhitungkan. Ini membantu untuk meramalkan kemungkinan komplikasi selama gempa bumi.

Seperti yang Anda lihat, geografi berguna dalam berbagai industri, mulai dari pariwisata hingga politik. Pengetahuan seperti itu selalu dapat digunakan.

Apa yang Anda butuhkan untuk belajar geografi?

Mulai informasi baru, cobalah untuk membuang semua pikiran dan emosi negatif. Jika Anda sudah mencoba, tetapi belajar tidak membawa hasil yang diinginkan, Anda hanya perlu mengubah sesuatu dalam proses pembelajaran. Untuk setiap usia ada metode dan program.

Untuk bekerja dengan anak prasekolah dan yang lebih muda usia sekolah yang terbaik adalah memilih bentuk permainan. Penggunaan materi visual sangat diperlukan. Misalnya, orientasi di daerah dapat dikembangkan dengan permainan sederhana. Gantung poster besar dengan peta dunia di kamar anak Anda. Buat cerita dan pertanyaan tentang negara dan kota. Di tempat-tempat di mana samudra dan lautan berada, Anda dapat menggantung gambar kapal, dan menandai negara dengan bendera yang dibuat bersama anak Anda. Hal utama adalah bahwa pelatihan itu menyenangkan dan membangkitkan emosi positif.

Untuk anak yang lebih besar, gunakan:

dunia;
peta kontur;
ensiklopedia;
permainan papan.

Mempelajari geografi dengan anak Anda, Anda mengembangkan pengetahuannya dan mengkonsolidasikan pengetahuan Anda sendiri. Anda dapat memperbarui pengetahuan Anda dengan bantuan publikasi cetak khusus, blog video, atau hanya dengan melakukan perjalanan.

Cara mempelajari geografi

Kenalan pertama dengan dasar-dasar ilmu geografi dimulai pada anak usia dini. Sebuah studi yang lebih rinci dan rinci dilakukan dalam kerangka: kurikulum sekolah. Pendidikan klasik menawarkan banyak informasi yang berguna, tetapi kita tidak selalu siap untuk memahaminya. Oleh karena itu, metode modern non-standar dapat digunakan.

Ini bisa berupa pelajaran dengan tutor yang akan memperkenalkan anak pada informasi yang diperlukan dan menyarankan buku dan sumber daya yang menarik. Gunakan kursus online di mana materi teks didukung oleh iringan foto dan video. Untuk daya ingat yang lebih baik, gunakan file audio, gambar, ucapkan konsep dan nama baru sendiri.

Untuk memulai, gunakan kelas yang terfokus secara sempit: dari kecil hingga besar. Hal utama adalah menentukan area yang menarik bagi Anda. Geografi mencakup banyak detail. Misalnya, kartografi akan membantu dalam membuat rute atau menemukan tempat baru. Studi regional digunakan dalam politik, membantu membentuk cara-cara ekonomi dan perkembangan sosial. Cobalah berbagai aktivitas dan bentuk untuk melihat apa yang paling cocok untuk anak Anda.

Planet Bumi luar biasa, beragam, penuh dengan kejutan dan harta bagi mereka yang siap untuk menemukannya.