Reise in den Weltraum (eine Veranstaltung, die dem Tag der Kosmonauten gewidmet ist). Bericht über die Zielveranstaltung zum Tag der Kosmonauten, die in den Senioren- und vorbereitenden Logopädiegruppen abgehalten wird. Offene Veranstaltung zum Tag der Kosmonauten

Maria Ganina

Aufgaben: Verbessern Sie das Wissen der Kinder über Vielfalt Platz, Das Sonnensystem und seine Planeten, Sterne und Sternbilder.

Einführen interessante Tatsache und Veranstaltungen Platz Stellen Sie Kindern den russischen Feiertag vor - Tag Raumfahrt.

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Der 12. April ist ein wunderbarer Feiertag - Tag Raumfahrt. im Kindergarten Kosmonautikwoche verging. Während der Woche Lehrer Gruppen Ganina M. S und Maiskaya O. L wurde direkt mit Kindern durchgeführt Bildungsaktivitäten Raum gewidmet, Erste Kosmonaut Juri Gagarin Lesen Sie Gedichte, Geschichten über Weltraum und Astronauten, führte informative Gespräche, in denen Kinder etwas über den Planeten Erde, über Sonne und Sterne, über Flüge nach lernten Platz. Mit Kindern wurde eine thematische Ausstellung arrangiert dem Tag der Kosmonauten gewidmet. Die Arbeiten erwiesen sich als hell, originell und farbenfroh, es wurden auch Cartoons angesehen Raum gewidmet Die Kinder sahen sich den Zeichentrickfilm interessiert an. Die Kinder betrachteten mit großem Interesse Bücher und Kinderlexika. Weltraum.

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Hallo Kollegen! Sie haben sich bereits mit der Zusammenfassung des NOD „Visited Kuzyuk“ vertraut gemacht, und jetzt möchte ich Ihnen einen Fotobericht dieser Veranstaltung präsentieren.

Fotoreportage zum Tag der Kosmonauten in Seniorengruppe: "Der Weltraum ist weit, der Weltraum ist nah" Die Raketenzeitung von Eltern ist alles da.

Gemeinsame Arbeit zum Tag der Kosmonauten in der Seniorengruppe. Ziele und Zielsetzungen: Kinder weiterhin mit verschiedenen nicht-traditionellen Zeichentechniken vertraut machen.

Bericht über die Konzeptions- und Forschungsarbeit für die Senioren- und Vorbereitungsgruppe „Lichtplaneten“ Gestaltungs- und Forschungsarbeit „Lichtplaneten“ (für Senioren u Vorbereitungsgruppen) (Erstellt von Dandyl A.A., Zhidova N.N., Pädagogen.

Der Sommer ist eine wunderbare Jahreszeit, besonders für Kinder. Um die Freizeit der Kinder in unserem Garten zu diversifizieren, finden Sommerferien und Unterhaltung statt.

Unterhaltungsszenario "Tag der Kosmonautik" in der Seniorengruppe. Festliche Unterhaltung "Tag der Kosmonautik" in der Seniorengruppe. Zweck: das Wissen von Vorschulkindern über den Weltraum zu erweitern und zu vertiefen. Aufgaben:.

Erläuterungen

Gemäß diesem Szenario habe ich zweimal eine außerschulische Veranstaltung abgehalten, die dem Tag der Kosmonauten gewidmet war: am 12. April 2001 (am 40. Jahrestag des Fluges von Yu.A. Gagarin) und am 12. April 2006, also genau fünf Jahre später natürlich die entsprechenden Anpassungen im Script. Zum ersten Mal nahmen Schüler der 6. Klasse (drei Teams) am KVN teil, und zum zweiten Mal wurde diese Veranstaltung für Schüler der 8. Klasse aus vier Bezirksschulen (2 städtische und 2 ländliche) abgehalten.

Einen Monat vor der Aufführung erhielt jedes Team eine Liste mit Fragen, die für eine erfolgreiche Aufführung in KVN selbstständig beantwortet werden mussten, eine Liste der Teammitglieder und ein Hausaufgabenthema<Приложение 1 >.

Es sollte beachtet werden, dass es schwieriger war, das Team auf das zweite Mal vorzubereiten, obwohl das Alter der Jungs älter war. Das liegt meines Erachtens daran, dass dem Schulunterricht astronomische Kenntnisse praktisch entzogen werden. 2001 stützten sich die Jungs auf die Erkenntnisse aus dem Naturkundekurs für die 5. Klasse, wo die Fragen nach der Entstehung, Entwicklung und Struktur des Sonnensystems ziemlich ausführlich und gut formuliert waren, Ideen zu den geozentrischen und heliozentrischen Systemen gegeben wurden der Welt, und die wissenschaftlichen Verdienste von K. Ptolemaios, N. Copernicus, D. Bruno, G. Galileo und. andere Wissenschaftler. Derzeit fehlen diese Themen im Naturkundeunterricht sowohl in der 4. als auch in der 5. Klasse, sie werden durch Fragen aus dem Biologieunterricht ersetzt. Wenn also der Physikunterricht in der 7. Klasse nach dem Standardlehrbuch von A.V. Peryshkin und nicht nach dem von Pinsky A.A. „Physik und Astronomie“, dann haben Schüler der 8. Klasse praktisch keine Kenntnisse im Studiengang Astronomie. Es stellt sich also heraus, dass die Durchführung einer solchen Veranstaltung am Tag der Kosmonautik nicht nur eine Hommage an einen wunderbaren Feiertag ist, auf den die ganze Menschheit stolz ist, sondern auch die Möglichkeit, das Wissen der Kinder über das Universum zu erweitern .

Die führenden KVN waren Gymnasiasten, die Jury bestand aus Lehrern und Schülern.

Porträts von Yu.A. Gagarin, andere Kosmonauten, S.P. Koroleva, Aussagen von Wissenschaftlern. Es gab auch Modelle von Raketen aus weißem Karton, die je nach Anzahl der Wettbewerbe mit einem Filzstift in Stücke gebrochen wurden.<Приложение 2 >. Im Laufe der Leistung der Teams befestigten Assistenten aus dem Kreis der älteren Studenten farbige Teile an diesen Modellen (jedes Team erstellte ein Raketenmodell einer bestimmten Farbe) vollständig oder abgeschnitten (entsprechend der für diesen Wettbewerb erhaltenen Punkte). Fans konnten an diesen Modellen erkennen, welches Team vorne lag.

Ich möchte anmerken, dass der Urlaub sowohl beim ersten als auch beim zweiten Mal ein Erfolg war. Denjenigen, die direkt daran beteiligt waren, also den Mitgliedern der Teams, hat es natürlich am besten gefallen.

Im Jahr 2006 war der Feiertag massiver und begann mit einer Diashow vor dem Hintergrund von Liedern, die Yu. Gulyaev über Yu.A. Gagarin aus dem Zyklus "Gagarins Konstellation" von A. Pakhmutova und Y. Dobronravov. Die Folien wurden in Power Point erstellt und mit einem Multimedia-Beamer auf eine große Leinwand projiziert.

KVN beginnt mit einer Rede eines Physiklehrers, der ein Gedicht von Boris Dvorny „Dream“ vorliest. Dieses Gedicht wurde in einer der Ausgaben der Zeitschrift "Technik - Jugend" veröffentlicht.

Drücken Sie die Fensterbank mit Ihren Handflächen,
Du stehst mit zurückgeworfenem Kopf da
Und die Rufzeichen der Gedanken fliegen
Zu fernen Sternen - weiße Tauben.
Irgendwo da draußen, in der endlosen Dunkelheit,
Jenseits der stellaren Arktis,
In einem unerreichbaren Raum und Zeit
Andere Galaxien schweben vorbei.
Ich bin sicher in irgendeiner Konstellation
Es gibt Planeten wie unseren, grün,
Und deine Altersgenossen leben dort -
Astronauten, Dichter, Wissenschaftler.
Und an derselben mondhellen Mitternacht,
Den Kopf träumerisch zurückwerfend,
Trauriger junger Peer
Auf einem Planeten im Sternbild Taube.

Guten Nachmittag Freunde! Der April ist ein ungewöhnlicher Monat, und heute ist ein bedeutender Tag. Immerhin hat der Mensch am 12. April vor genau 45 Jahren zum ersten Mal die Grenzen der Erdatmosphäre überschritten.

Seit Jahrhunderten blickt der Mensch zum Himmel. Er ging an Land und hatte keine Angst, weit ins Meer zu schwimmen, aber der Himmel war riesig und für ihn unfassbar. Der Mensch siedelte die Götter im Himmel an. Aber der Mann wollte selbst hinauf. Und dann gab es Legenden über Menschen, die fliegen können, fantastische Romane erschienen, Flugzeuge wurden konstruiert und blieben auf der Erde.

Und dann kam das zwanzigste Jahrhundert. Flugzeuge flogen bereits am Himmel und die ersten Raketen wurden ins All geschossen. Die Menschen glaubten, dass der Tag, an dem ein Mann ins All fliegen wird, nicht mehr fern ist.

Und schließlich, am 12. April 1961, wie heute, Mittwoch, ein ganz normaler Arbeitstag. Am Morgen wurde es von der Meldung unterbrochen: „Alle Radiosender funktionieren Sovietunion! Zum ersten Mal auf der Welt! Mann im Weltraum!

Der Tag des 12. April wurde zum Beweis für die Verwirklichung eines der kühnsten menschlichen Träume. Seitdem wird er jährlich von der Menschheit als Weltkosmonautiktag gefeiert.

Heute ist also der 12. April 2006, Mittwoch, ein ganz normaler Arbeitstag, an dem wir beschlossen haben, auf eine große Weltraumreise zu gehen. Und jetzt erteile ich unseren Moderatoren das Wort (ruft die Vor- und Nachnamen von Gymnasiasten an, führender KVN).

1 Moderator: Wir fliegen auf den Schiffen: „Dream 1“, „Dream 2“, „Dream 3“ und „Dream 4“. Die Straße wird von den Fußgängern gemeistert, und die Sternenspur wird von wahren Experten in Astronautik, Physik und Astronomie gemeistert.

Wir sind sicher, dass die Besatzungen unserer Raumschiffe nur aus solchen Typen bestehen. Vergessen Sie dabei nicht, dass man ohne einen guten Witz, ohne Sinn für Humor, selbst in den ernstesten Angelegenheiten, wie der Arbeit im Weltraum, nichts ausrichten kann. Und jetzt möchte ich unsere Star-Jury vorstellen - das Mission Control Center. Die Jury hat eine Tabelle, in der sie für jeden Wettbewerb Punkte einträgt. Uhr<Приложение 3 >.

2 Moderator: Die Jury hat Papierbilder von einzelnen Elementen des Raumfahrzeugs. Das Team, das in diesem oder jenem Wettbewerb gewinnt, erhält ein volles Element, und die anderen beiden Teams erhalten Kürzungen entsprechend der erhaltenen Punkte. Das Team, das sich selbst ein Modell eines neuen Raumfahrzeugs "baut", wird der Gewinner unserer Weltraumreise.

Und jetzt bitten wir die Besatzungen der Schiffe, zur Startrampe zu gehen und vor dem Flug ein wenig über sich zu erzählen. Ich bitte die Kommandanten, zur Auslosung zu kommen. (Ein Beispiel für die Ausgabe eines Befehls finden Sie unter<Приложение 4 >. Nach der Präsentation der Teams beginnen die Moderatoren mit den Wettbewerben).

1-Moderatorin: „Die erste Regel bei uns ist, jeder Ordnung Folge zu leisten“

Die Arbeit im Weltraum erfordert ständigen Stress, sowohl körperlich als auch geistig. Sie müssen die ganze Zeit in guter Form sein.

Dabei helfen verschiedene Simulatoren und Übungsreihen.

Unser erster Wettkampf ist ein Aufwärmen im Weltraum.

Sportliches Aufwärmen: Eine Person aus dem Team wird zum Aufwärmen eingeladen. Alle stellen sich in einer Reihe auf und machen mit angebundenen Beinen drei Sprünge. Wessen Team wird vorne liegen?

Intellektuelles Aufwärmen: Teams im Kreis tauschen Fragen aus, die sie zu Hause für das gegnerische Team vorbereitet haben. Das Team startet...

Praktisches Aufwärmen: Die Teams müssen die 5 Ihrer Meinung nach wichtigsten auswählen Raumfahrt Artikel und begründen Sie Ihre Wahl. Vergessen Sie nicht, dass Sie und ich Mitglieder des Clubs der Fröhlichen und Einfallsreichen sind, in denen gute Laune über alles geschätzt wird. Es ist also soweit...

2. Moderator: „Um Astronaut zu werden, muss man viel wissen – viel“

Nun stellen wir den Teams Fragen, auf die sie innerhalb von 1,5 Minuten kurze Antworten geben müssen. Dieser Wettbewerb testet die Reaktionsgeschwindigkeit, das Wissen über Astronomie und Raumfahrt. Dieser Wettbewerb ist eine Art Prüfung vor dem Start. Also fangen wir an. Fragen an das Team (nennt das Team)

1. Was bedeutet das Wort „Astronomie“? (Wissenschaft der Sternengesetze)
2. Wann wurde der erste Weltraumsatellit gestartet? (4. Oktober 1957)
3. Wann betraten amerikanische Astronauten zum ersten Mal den Mond? (Im Juli 1969)
4. Wie viele Sterne gibt es im Sonnensystem? (Eins ist die Sonne)
5. Mit welcher Wissenschaft ist die Astronomie eng verbunden? (mit Physik)
6. Das wichtigste astronomische Beobachtungsinstrument. (Teleskop)
7. Der Beweis dafür, was der Wechsel von Tag und Nacht auf dem Planeten ist? (Rotation der Erde um ihre Achse)
8. In welche Richtung dreht sich unsere Erde? (von Westen nach Osten)
9. Was bedeutet das Wort „Tierkreis“? (Tierkreis)
10. Nennen Sie das Datum der Frühlings-Tagundnachtgleiche. (21. März)

1 Gastgeber: Teamfragen...

1. Was bedeutet das Wort „Kosmonautik“? (Navigation)
2. Wie heißt der Weltraumtransport? (Rakete)
3. Wer ist der Begründer der Raumfahrt? (Ziolkowski)
4. Was ist das Datum des ersten bemannten Raumflugs? (12. April 1961)
5. Nennen Sie den Geburtsort von Kopernikus. (Polen)
6. Wie viele Planeten gibt es im Sonnensystem? (9)
7. Welche Kraft bewegt die Planeten um die Sonne? (Schwerkraft)
8. Die wichtigste wissenschaftliche Methode zur Untersuchung von Himmelskörpern in der Astronomie? (Beobachtungen)
9. Nennen Sie das Datum des Herbstäquinoktiums. (23. September)
10. Sind Pol- und Äquatorialradien der Erde gleich? (Nein, der äquatoriale ist 21 km länger)

2. Gastgeber: Und jetzt die Fragen an die dritte Mannschaft.

1. Was ist eine Galaxie? (System von Sternen und Haufen)
2. Nennen Sie das wichtigste astronomische Instrument. (Teleskop)
3. Wer hat das geozentrische Weltsystem geschaffen? (Ptolemaios)
4. Der sonnennächste Planet... (Merkur)
5. Wer war der erste Astronaut auf der Erde? (Yu. A. Gagarin)
6. Wer wurde in unserem Land als Chefdesigner bezeichnet? (S. P. Koroleva)
7. Nennen Sie das Datum der Sommersonnenwende. (22. Juni)
8. In welchem ​​Sternbild befindet sich der Polarstern? (Ursa Minor)
9. Nennen Sie den natürlichen Satelliten der Erde. (Mond)
10. Was ist „Zenit“? (höchster Punkt über dem Kopf)

1 Gastgeber: Fragen an das vierte Team:

1. Was bedeutet das Wort „Planet“? ("Wandern")
2. Welcher Planet wurde erst 1930 entdeckt? (Pluto)
3. Wie heißt das von Kopernikus geschaffene Weltsystem? (Heliozentrisch)
4. Wie viele Sternbilder gibt es am Himmel? (88)
5. Welcher Planet wurde nach dem Kriegsgott benannt? (Mars)
6. Wie viele Tierkreiszeichen gibt es? (12)
7. Nennen Sie den Astronauten, der zum ersten Mal ins All flog. (Alexej Leonow)
8. Welcher Wissenschaftler wurde unter Androhung der Folter durch die Inquisition gezwungen, seine Ansichten aufzugeben? (Galileo Galilei)
9. Wie lautet der Vor- und Nachname der ersten Frau im Weltraum? (Valentina Tereschkowa)
10. An welchem ​​Stern verläuft die Rotationsachse der Erde? (Polar)

1 Moderator: Na ja, die Wettkämpfe haben gezeigt, dass die Crews ziemlich flugbereit sind. Schlüssel zum Starten! Aufmerksamkeit! Sich fertig machen! 5, 4, 3, 2, 1, 0!!! Anfang! (Tonträger). Der Anführer wirft ein Flugzeug in die Halle. Gehen!

Wir betreten die obere Atmosphäre. Achtung Besatzungen!

Was erlebst du? (Überlast).

Ja, nur die Starken können ein Raumschiff zum Fliegen bringen!

Aufmerksamkeit! Wettbewerb! Zwei Leute aus dem Team, die am besten ausgebildeten. Im Stehen, mit dem Rücken zueinander, müssen Sie gemeinsam Kniebeugen ausführen. Wer wird mehr tun? Gut erledigt!

2 Gastgeber: Wir bitten die Ärzte der Besatzungen sich zu melden. Der Kommandant muss einen Ausweg aus einer schwierigen, unvorhergesehenen Situation finden, und der Arzt kann ihm dabei helfen. Stellen Sie sich vor, Ihr Flug dauert den zweiten Tag. Besatzungsmitglieder klagen über Kopfschmerzen und Übelkeit. Alle Astronauten haben geschwollene Gesichter, Schwellungen werden beobachtet. Wenn du in den Spiegel schaust, siehst du dasselbe in dir selbst. Was würden Sie dem Kommandanten raten?

• Unterbrechung des Fluges wegen Krankheit der Besatzung;
• das Missionskontrollzentrum nach den Behandlungsmethoden für Astronauten zu fragen;
• setze den Flug fort, denn du siehst darin nichts Besonderes;
• den Flug fortsetzen, da die Behörden unglücklich sein werden, weil viel Geld für den Flug ausgegeben wurde.

(Nach den Antworten der Ärzte der Teams fährt der Moderator fort).

Der Flug muss wirklich fortgesetzt werden, da Astronauten einen Blutrausch zum Kopf haben, wodurch ähnliche Phänomene beobachtet werden, die Symptome eine typische Manifestation der Schwerelosigkeit sind.

Auch unsere Schiffe betreten die Schwerelosigkeitszone (Tonträger).

Es ist bekannt, dass jeder Körper im Weltraum an Gewicht verliert. Bei langen Flügen führt dies zu verschiedenen Zustandsveränderungen des menschlichen Körpers.

Wie geht man mit Schwerelosigkeit um? Die Wissenschaft ist in dieser Angelegenheit machtlos. Aber unsere Crews müssen ihre Empfehlungen abgeben. Achtung, der Wettbewerb „Schwerelosigkeit! Wie man damit umgeht? Wir bitten die Crews, den Sinn für Humor nicht zu vergessen. (Weltraummusik erklingt).

1 Moderator: Während die Teams nach einem Rezept gegen die Schwerelosigkeit suchen, veranstalten wir einen Wettbewerb für Fans. Sie können Punkte für Ihr Team sammeln, wenn Sie die Wörter im Kreuzworträtsel lösen. (Lösen eines Kreuzworträtsels zu einem Weltraumthema).

Wir geben den Teams das Wort. Welchen Rat können sie uns also für den Umgang mit der Schwerelosigkeit geben?

2. Gastgeber: „Jeder Weg ins All steht allen offen, die die Arbeit lieben“

Die Crews gewöhnten sich an die Schwerelosigkeit, lernten sie zu überwinden, was für ein Job. Funker des Flugkontrollzentrums erhielten Funksprüche. Bitte entschlüsseln Sie sie. (Beispiel eines Radiogramms)

(Antwort: Vor Ihnen liegt ein Planet, auf dem es ein Gewitter, Wind und kein Licht gibt.

Aufträge (in Umschlägen) erhalten auch Planetologen, Navigatoren, Astronomen, Flugingenieure, Psychologen und Ärzte. Uhr<Приложение 5 >.

Besatzungskommandanten bitte melden. Beginnen wir mit dem Wettbewerb der Kapitäne.

Sie erhalten Tafeln mit Namen von Wissenschaftlern. Wir lesen ein Zitat vor, und Sie müssen ein Schild mit dem Namen der Person erheben, zu der diese Wörter gehören. Also aufgepasst, fangen wir an.

eines). „Die Erde ist nur einer der Planeten, und alle Planeten drehen sich um sie

Sonne“ Antwort: Nicolaus Copernicus

2). „Das Universum ist unendlich. Die riesige flammende Sonne ist nur einer der Sterne."

Antwort: Giordano Bruno

3). „Die Sonne dreht sich um ihre eigene Achse. Die Drehung um eine Achse ist charakteristisch für alle Himmelskörper.“ Antwort: Galileo Galilei

Und jetzt hören die Kapitäne das Gedicht "Zodiac". (Der Lehrer liest das Gedicht vor).

Betrachtet man den Gürtel des Tierkreises,
Wir werden Krebs im Januar sehen,
Und im Februar werden wir Leo bemerken.
Sein Wächter war
Im kalten März, die böse Jungfrau,
Sehr ähnlich wie Eva.
Ich habe mir im April eine Waage gekauft,
Sie wollten in Frieden leben
Aber im Mai der schreckliche Skorpion
Sie wurden der Ruhe und des Schlafes beraubt.
Er wurde von dem schönen Schützen getötet,
Der unglückliche Sohn von Junes Vater,
Im Juli Bruder Steinbock
Der Traum vom Löwen und der geretteten Jungfrau,
Und im August für viele Tage
Onkel Aquarius ist angekommen.
Vom Fische-Ohr ist es im September
Im Hof ​​gekocht und gegessen,
Gerösteter Widder im Oktober
Stier im November geschlachtet,
Und im Dezember, Letztlich,
Zwillingepaar geboren
Valishin Yu.I.

In 1 Minute müssen Sie die Namen aller Sternbilder ausschreiben, die in diesem Gedicht erwähnt werden.

Geben Sie die Blätter der Jury, und nennen Sie uns nur die Anzahl der Konstellationen, die Sie aufgeschrieben haben.

Lead 1: Navigatoren sind zur Kommunikation aufgerufen. Es ist einfach unmöglich, ein Raumschiff zu steuern, ohne die Position der Planeten am Himmel zu kennen. Die Navigatoren mussten die richtigen Himmelskörper anordnen Sternenkarte. Sie geben nun ihre Karten an die Jury ab und benennen selbst die Planeten im Kreis nach ihrer Entfernung von der Sonne.

2 Gastgeber: Bitte wenden Sie sich an Planetologen. Sie erhielten Beschreibungen des Planeten, auf dem sie gelandet waren. Anhand dieser Beschreibung sollten sie herausfinden, um was für einen Planeten es sich handelte. Also, ein Wort an die Planetologen.

1 Moderator: Funker sind zur Kommunikation eingeladen. Bitte entziffern Sie die empfangenen Radiogramme.

2 Leiter: Wir laden Flugingenieure zur Kommunikation ein. Sie mussten einen bestimmten Weg anbieten, um ein praktisches Problem zu lösen. Lies das Problem und biete deine Lösung an.

Lead 1: Und jetzt haben wir Astronomen und Psychologen in Kontakt. Sie werden auch ihre eigenen Lösungen für Probleme anbieten, die Astronauten im Weltraum haben können.

2-Moderatorin: „Wir leben sehr freundlich, wir nehmen keine Langweiler mit ins Weltall“

Während sich die Teams darauf vorbereiten, ihre Hausaufgaben zu präsentieren, treten Weltraumkünstler vor Ihnen auf, die uns einen Weltraumtanz zeigen.

Hinweis 1: Unsere lange, aber hoffentlich unterhaltsame und lehrreiche Reise neigt sich dem Ende zu. Jede Besatzung des Schiffes wählte ihren eigenen Weg in der Galaxie und flog zu ihrem Ziel. Und jetzt werden sie uns ihre Legende über die Konstellation präsentieren. Bewertet werden Wissenschaftlichkeit, Kunstfertigkeit, Originalität, Humor. (Für ein Beispiel einer Rede vgl<Приложение 6 >).

2 Host: (Weltraummusik erklingt). Wir danken den Teams für ihre Leistungen, wir danken ihren Anführern, die die Teams auf die Leistung vorbereitet und sie heute angefeuert haben, sowie allen Fans, die ihre Teams während der „Reise“ unterstützt haben. Und jetzt bitten wir alle aufzustehen.

Die Jury gibt die Ergebnisse unseres Raumes KVN bekannt und vergibt Preise.

Literatur:

1. Außerschulische Arbeit in Physik / herausgegeben von O.F. Kabardina, - M., Aufklärung, 1983, (Bibliothek eines Physiklehrers);
2. Lanina I. Ya., Keine einzige Lektion: Entwicklung des Interesses an Physik, - M., Aufklärung, 1991, (Bibliothek eines Physiklehrers);
3. Yufanova I. L., Unterhaltsame Physikabende in weiterführende Schule; Buch. Für den Lehrer, - M., Bildung, 1990;
4. Lykov V. Ya., Ästhetische Bildung im Physikunterricht: Buch. Für den Lehrer: Aus Berufserfahrung, - M., Bildung, 1986;
5. Woronzow-Weljaminow;
6. Dagaev M. M., Beobachtungen sternenklarer Himmel. –M., Nauka, 1979;
7. Levitan E. P .. Für Kinder über die Sterne, - M., Pädagogik, 1986.

Außerschulische Veranstaltung zum Kosmonautentag für Schüler. Szenario

Schulweite Veranstaltung „Menschen greifen nach den Sternen“. Szenario

1. Diese Welt wurde für dich und mich geschaffen
Wie können wir arbeitslos bleiben:
Ferne Sterne zwinkern,
Entfernung ist nicht die Grenze.

2. Die Jugend ist eine schnelllebige Zeit
Mögen wir darüber immer nach oben streben,
Und seien Sie jederzeit flugbereit
Auch wenn Sie Ihr ganzes Leben warten.
Die Leser kommen zur Weltraummusik
1. Seit der Antike hat die mysteriöse Welt der Planeten und Sterne die Aufmerksamkeit der Menschen auf sich gezogen und sie mit ihrem Geheimnis und ihrer Schönheit angezogen. Früher, vor langer Zeit, als die Menschen gerade anfingen, die Erde zu erkennen, stellten sie sie sich als eine umgekehrte Schale vor, die auf drei riesigen Elefanten ruht, die vor allem auf dem Panzer einer riesigen Schildkröte stehen. Diese wunderbare Schildkröte schwimmt im Meer, und die ganze Welt ist mit einer Kristallkuppel des Himmels mit vielen funkelnden Sternen bedeckt. Der geheimnisvolle Glanz der Sterne und die bodenlose Tiefe des Himmels haben die Menschen schon immer angezogen. Sie haben lange versucht, den Himmel zu erobern. Und dann gab es Legenden über Menschen, die fliegen können, Mythen, schöne Legenden tauchten auf.

2. Ikarus und sein Vater lebten auf einer Insel, die einem sehr grausamen König gehörte, es war unmöglich, ihm zu entkommen, weder auf dem Land- noch auf dem Seeweg, der einzige Weg zur Flucht war der Himmel. Aber wie?
Daedalus hat ein sehr interessantes und praktisches Gerät entwickelt - Flügel. Er sammelte Vogelfedern und versiegelte sie mit Wachs. Vater und Sohn befestigten ihre Flügel an ihren Rücken und hoben in die Lüfte ab. Vor dem Flug warnte Daedalus seinen Sohn, dass es unmöglich sei, hoch in den Himmel zu fliegen, da die Sonne das Wachs schmelzen würde, das die Flügel befestigte. Die Federn werden zerstreuen und er wird sterben. Aber Ikarus war von dem Anblick so fasziniert, dass er die Anweisungen seines Vaters vergaß und zu hoch flog. Die Sonne schmolz das Wachs, die Federn zerstreuten sich und Ikarus stürzte aus großer Höhe ins Meer. Das ist so eine traurige Geschichte.

Lied „Flug“

1. Wenn wir erwachsen sind, werden wir in den Weltraum fliegen.
In der Zwischenzeit wollen wir erzählen
Über diese Leute, geschickt und mutig,
die den Weltraum erobert.

2. Sehr wichtig
Vergiss ihre Namen nicht
Alle Astronauten und Wissenschaftler,
Welche Gesetze sind notwendig geöffnet
Und sie haben uns den Weg ins All geebnet.

3. In Kaluga bei Moskau
Der Lehrer lebte allein.
Mein ganzes Leben lang habe ich vom Weltraum geträumt
Mich selbst notwendigen Wissenschaften studiert,
Hat einen tollen Job gemacht
Und fing an, eine Theorie zu erstellen
Raumflüge.
Er war ein Genie, und heute
Wir müssen uns an Tsiolkovsky erinnern.

7. "Er war aufrichtig und einfach,
Pionier einfach -
das Leben in vollen Zügen gelebt.
Die Brücke, die Menschen gab
Von der Erde zu den Sternen."

8. „Es war eine Zeit, in der jede Minute gleich Jahren war … Dies waren die Menschen, die Jahre zu Jahrhunderten machten.“
"Wir waren Gefangene auf einem bescheidenen Ball
Und wie oft, im zahllosen Wechsel der Jahre,
Der starre Blick der Erde in der dunklen Weite,
Sehnsüchtig beobachtete ich die Bewegung der Planeten.

9. Und dann kam das zwanzigste Jahrhundert. Flugzeuge flogen bereits am Himmel und die ersten Raketen wurden ins All geschossen. Die Menschen glaubten, dass der Tag, an dem ein Mann ins All fliegen wird, nicht mehr fern ist.
Und jetzt ... Fang an! Riesiger Blitz Jalousie. Eine Feuerlawine bricht unter der Rakete hervor und vernebelt sie, vom Beton reflektiert, mit Knüppeln. Wütendes Summen. Die Rakete steigt auf und verlässt den Weltraumhafen des Universums.

10. Nach 4 Jahren gab es einen neuen Erfolg -
Der erste Mensch flog ins All.
Yuri Gagarin beendete den Flug.
Unser Pilot flog um die Erde.
Runde erfolgreich abgeschlossen
Raumschiff Wostok.

11. An diesem Morgen bekamen die Wachteln Angst,
Das flog in die Steppe, vom Nisten aufsteigend,
Unter freiem Himmel wie aus Seide
Ausgeruht am Himmel
Jet-Explosion.
Und die Nachricht verbreitete sich um die Welt
Wie geschlagen
Weltschönste Stunde!
Bis jetzt behalten wir alle die Zeitung
Mit einem Porträt von Yura.
Mit einer TASS-Nachricht.
Sein Schicksal ist mit Unsterblichkeit bedeckt.
Sein Charakter hat unser Zeitalter geprägt.
Er lächelte von Lenins Mausoleum
Und die Welt freute sich wie am Tag des Sieges.

12. Sechsundzwanzig Jahre vor dem Start des sowjetischen Raumschiffs Wostok mit einem Mann an Bord sagte Konstantin Eduardowitsch Ziolkowski: „Ich möchte nicht an der Schwelle des Eindringens des Menschen in den Weltraum sterben. Ich stelle mir frei die erste Person vor, die die Schwerkraft überwunden und in den interplanetaren Raum geflogen ist ... Er ist Russe ... Er ist Bürger der Sowjetunion. Von Beruf höchstwahrscheinlich Pilot. Er hat klugen Mut, frei von billiger Rücksichtslosigkeit. Ich stelle mir sein offenes „russisches Gesicht, die Augen eines Falken“ vor.

13. Diese Worte wurden 1938 von dem großen Wissenschaftler gesprochen. Yura Gagarin war damals etwa ein Jahr alt. Wer hätte damals ahnen können, dass dieser Junge, geboren in der Familie der Smolensker Kollektivbauern, der erste jener Bewohner des Planeten werden würde, denen das Los zufällt, nachdem sie die Fesseln der Erdanziehungskraft gebrochen haben, um in den interplanetaren Raum einzudringen ? Und doch nimmt das von Tsiolkovsky gemalte Porträt des Astronauten sowohl das Aussehen von Juri Gagarin als auch den Inhalt seiner inneren Welt überraschend genau vorweg.

Video "Weißt du, was er für ein Typ war ..."

14. Sie sagen: - Gagarin - und plötzlich vor uns
Heraufstürmend, von einem Wirbelwind angezogen,
In den Himmel, die prometheische Flamme hochwerfend,
Die Steppe, ohrenbetäubend von enthusiastischem Donner.
In Wirklichkeit werden Sie sehen, wie inspiriert er ist,
Ball fliegt herum und die Fäden des Universums
Berühren in einem kühnen Flug mit den Händen
Die Saiten der Unsichtbaren, die den Plexus spüren,
In unsterblichen Weiten zwischen ihnen hineilend,
Hör mal zu!
Singen ergießt sich ins Herz -
Die Stimme der Harmonie der Ewigkeit in der Welt.
Er eilt, verletzt mit einem gewagten Flug
Ewige Ruhe des Sternenuniversums.
Hören Sie sensible Sternenohren
Herzschlag und menschlicher Seufzer.
Ich sehe: die Ruhe des Auges unter der Augenbraue,
In einem klaren Lächeln das Leuchten des Lebens.
Gehört: vom Himmel - Gesundheit ist in Ordnung.
Ehre sei unserem lieben Vaterland!
Unser Zeitgenosse, er lebte zwischen uns,
Er wartete auf eine neue Aufgabe aus dem Vaterland.
Devotee, immer bereit mit Freunden
Zur neuen Erforschung der Geheimnisse des Universums.
Er ist jetzt zwischen uns, lebendig,
In unseren Sehnsüchten und unseren Sorgen,
Sein Name wird für immer in den Herzen sein
Ein Ruf und ein Symbol für einen mutigen Start.

15. Wir sind stolz auf die Menschen, die ihr Leben mit einer gefährlichen, schwierigen, aber edlen Sache verbunden haben – Weltraumflüge. Wir sind stolz darauf, dass unser Land als erstes den Weg ins All geöffnet hat!
Ach, heute ist der zwölfte April,
Wie er durch die Herzen der Menschen fegte!
Es schien, dass die Welt unfreiwillig freundlicher wurde,
Schockiert von seinem eigenen Sieg.
Was er mit universeller Musik donnerte,
Dieser Feiertag, in der bunten Flamme der Banner,
Als der unbekannte Sohn des Smolensker Landes
Wurde vom Erdplaneten adoptiert.
Bewohner der Erde, heldenhaft dieser Bursche
In seinem kosmischen Gefäß,
In einem Kreislauf, für immer beispiellos,
Im Abgrund des Himmels wogte über ihr ...
An diesem Tag schien die Erde kleiner zu werden,
Aber sie wurde Menschen, vielleicht Verwandte.
Ah, an diesem Tag unfreiwillig oder freiwillig
Geburt des Gedankens, was zum Teufel ist das -
Auf einer kleinen Erde - warum Kriege,
Warum all das, was die menschliche Rasse erträgt?
Kennst du dich selbst, aus diesem tauben Universum
Nachdem sie ihre irdischen Küsten erreicht haben,
Was für Neuigkeiten, was für ein unbezahlbares Versprechen
Aus zukünftigen Zeitaltern zu uns geliefert?
Ja, - In einer Reihe von Jahrzehnten jedes Jahr
Wir markieren neu
Weltraum-Meilensteine.
Aber erinnere dich:
Die Reise zu den Sternen hat begonnen
Von Gagarinsky
Russisch „Lass uns gehen“

16. Dieser Flug ist einzigartig, ein Mensch kann im All leben und arbeiten.
Auf der Erde ist ein neuer Beruf aufgetaucht - ein Astronaut. Von den mehr als 40.000 Berufen, die es auf der Erde gibt, ist der Beruf des Astronauten der schwierigste, gefährlichste und verantwortungsvollste. Das ist eine echte Leistung. Eine wissenschaftliche, technische, organisatorische, aber vor allem - rein menschliche Leistung. Die Kosmonautik ist tausendmal jünger als die Geschichte der Menschheit, ihre bewusste Erfahrung. Die Eroberung des Weltraums steht erst am Anfang.

17. Jahre, Jahrzehnte, Jahrhunderte werden vergehen, die Menschen werden die Daten von Kriegen und Revolutionen vergessen, aber dieser Tag wird immer in Erinnerung bleiben. 12. April Tag. Schließlich begann der Mensch an diesem Tag – dem 12. April 1961 – mit der Erforschung des Weltraums. Auf Beschluss der International Aviation Federation wurde dieser Tag zum Welttag der Luft- und Raumfahrt.

„Lied „Kosmos“

18. Kosmonaut Nr. 2 – German Titov auf dem Wostok-2-Raumschiff absolvierte zum ersten Mal auf der Welt 17 Erdumrundungen, nachdem er mehr als einen Tag im Flug verbracht hatte. Wenn der Flug
Yu Gagarin hat bewiesen, dass eine Person in den Weltraum fliegen kann, dann hat der Flug von G. Titov gezeigt, dass eine Person im Weltraum leben, arbeiten und sich entspannen kann. Er war der Erste, der die Erde aus dem All filmte. Die Menschen sahen ihren Planeten auf eine Weise, wie ihn noch nie jemand zuvor gesehen hatte.

19. Titov, Popovich, Nikolaev und Bykovsky
Nach Gagarin flogen sie ins All.
Immer mehr neue Astronauten.
und Valentina Tereshkova
Gehörte zu den ersten Astronauten.

20. Der Weltraumspaziergang war ein weiterer Sieg, der die Menschen der Eroberung des Weltraums näher brachte. Der erste Weltraumspaziergang fand im März 1965 statt. Die Vorbereitung darauf war beträchtlich - drei Jahre. Auf dem Raumschiff befanden sich zwei Kosmonauten - Pavel Belyaev und Leonid Leonov.

Video "Ich bin die Erde ..."

21. Aber am 27. März 1968 erfuhr die Welt von einer schrecklichen Tragödie - dem Tod des ersten Kosmonauten des Planeten. Es geschah am Himmel Gebiet Wladimir in der Nähe des Dorfes Novoselovo. Kurz vor seinem Tod wurde Gagarin 34 Jahre alt. Er machte einen Trainingsflug mit einem Ausbilder, dem Helden der Sowjetunion, Vladimir Seregin.

22. Aber manchmal gab es Ausfälle
Und Astronauten starben...
Also brannte der tapfere Komarov während des Abstiegs nieder.
Ein anderes Mal vor Überlastung
Ventil geöffnet...
Kosmonauten Dobrovolsky,
Patsaev, Volkov starb heldenhaft im Ball.
Moment der Stille
Lied „Zärtlichkeit“

23. Zwanzigstes Jahrhundert, abheben zu den Galaxien,
Bringt uns allen eine feierliche Botschaft:
Es gibt einen Astronauten - so einen Beruf,
Es gibt bereits eine solche Position in der Welt.
Unvertraut mit der Karte des Himmels,
Und ich habe an diesem Tag keine Fehler vermieden -
Alles sehen: - schon ein Porträt über dem Abgrund
Kein toter Stern, sondern ein Mann!
Diese Position und dieses Recht:
Er sucht als erster den Weg zu anderen Welten.
Er arbeitet!
Nicht Ehre und Ruhm
Und Pflicht und Loyalität beherrschen ihn.
Das Lied der Satelliten, das leise ist
Stern klingelt
Donnernd und majestätisch und einfach,
Morgen wird er feste Handflächen aufnehmen,
Er wird dunkle Orte aufklären,
Von dem, was er gesehen hat, wird er dem Volk Rechenschaft ablegen
Er, sanfter Blick, zum Himmel erhoben,
Wo leuchtende Sterne Reigen tanzen,
Wo er zuletzt selbst als Star glänzte.
Am 9. März feiert unser Land den 81. Geburtstag von Juri Gagarin. Und in unserer Erinnerung wird er jung bleiben, mit einem strahlenden Lächeln.

24. Ja „... Das Große stirbt nicht, es bleibt für die Menschen. In den Errungenschaften der heutigen Kosmonautik lebt der Gedanke des ersten Chief Space Designer, Akademiker Sergei Pavlovich Korolev, weiter. Und gerade heute gelten seine Worte: „Was Jahrhunderte lang unerfüllbar schien, was gestern nur ein kühner Traum war, wird heute zur realen Aufgabe und morgen zur Vollendung.“ (S. P. Koroljow).

25. In dieser Zeit hat sich die Raumfahrt von einfachen künstlichen Erdsatelliten zu komplexen Mond- und interplanetaren automatischen Satelliten, von einsitzigen Raumfahrzeugen zu Orbitalstationen mit austauschbaren Besatzungen, von den einfachsten Experimenten im Weltraum zur Grundlagenforschung entwickelt.

26. Flüge werden immer länger. Astronauten sind bereits nicht für Stunden, nicht Tage, sondern für mehrere Monate im All. Auch die Raumschiffe selbst haben sich verändert. Jetzt sind diese riesigen Strukturen, die alles Notwendige für ein langes Leben im Orbit haben, die internationalen Raumstationen - die ISS. Die ISS überwacht die Sonne, Planeten und Sterne.

28. Hör mal zu!
Denn wenn die Sterne leuchten -

Also - jemand will, dass sie es sind?
Also - jemand nennt diese Spucke
Perle?
Und zerreißen
in Schneestürmen aus Mittagsstaub,
eilt zu Gott
Angst, zu spät zu kommen
Weinen
küsst seine sehnige Hand,
fragt -
einen Stern haben!
- schwört -
wird diese sternenlose Qual nicht ertragen!
Und dann
geht ängstlich,
aber nach außen ruhig.
Sagt zu jemandem:
„Schließlich hast du jetzt nichts?
Nicht beängstigend?
Ja?!"
Hör mal zu!
Immerhin, wenn die Sterne
entzünden -
Bedeutet das, dass jemand es braucht?
Somit ist es notwendig
also jeden abend
über den Dächern
mindestens einen Stern beleuchtet?!

29. Jetzt surfen eine Vielzahl automatischer Fahrzeuge im Kosmos und lüften die Geheimnisse des Universums. Jetzt ist die Raumfahrt einer der neuesten Bereiche Menschliche Aktivität und wie es sich in Zukunft entwickeln wird, hängt von uns allen ab. Ich möchte, dass stolze und mutige Menschen die kosmischen Abgründe erobern, die unsichtbare Grenze von Plutos Umlaufbahn überschreiten und die Ära der interstellaren Flüge eröffnen ...

30. Wenn wir unsere Kosmonauten fragen, wie ihre Reise ins All beginnt, werden wir sicherlich die Antwort hören: „Aus einem Traum! Ein Traum wird Wirklichkeit, wenn eine Person fleißig, neugierig und ausdauernd ist.

Gedicht von Boris Dvorny "Traum"
Drücken Sie die Fensterbank mit Ihren Handflächen,
Du stehst mit zurückgeworfenem Kopf da
Und die Rufzeichen der Gedanken fliegen
Zu fernen Sternen - weiße Tauben.
Irgendwo da draußen, in der endlosen Dunkelheit,
Jenseits der stellaren Arktis,
In einem unerreichbaren Raum und Zeit
Andere Galaxien schweben vorbei.
Ich bin sicher in irgendeiner Konstellation
Es gibt Planeten wie unseren, grün,
Und deine Altersgenossen leben dort -
Astronauten, Dichter, Wissenschaftler.
Und an derselben mondhellen Mitternacht,
Den Kopf träumerisch zurückwerfend,
Trauriger junger Peer
Auf einem Planeten im Sternbild Taube.

Lied „Träume vom Fliegen“

31. Söhne und Töchter des Planeten Blau
Erhebe dich und störe den Frieden der Sterne.
Etablierte einen Weg zum interstellaren Raum,
Für Satelliten, Raketen, wissenschaftliche Stationen.
Das Weltraumzeitalter schreitet voran!
Die Raketen setzen ihren Flug fort
Jedes Jahr ab Baikonur.
Die Menschen sind an solche Phänomene gewöhnt.
Er behält seine erste Liebe in seiner Seele,
Lass Tausende wieder zu den Sternen aufsteigen
Aber der erste war Gagarin, er war sein eigener,
Eingeborener, mit dem Lächeln eines Kindes, schelmisch.

32. Wenn der Kosmonautentag gefeiert wird,
Jeder erinnert sich an seinen Favoriten.
Aber an diesem Tag gratulieren wir denen
Wer schafft Ruhm für das Land, Erfolg:
Jeder, der die Fernbedienung von der Erde aus betrachtet,
Wie Astronauten eine Leistung vollbringen
Und diejenigen, die Schiffe schicken.
Ausgehend von Mutter - Erde, -
Jeder, der im Leben mit der Weltraumwissenschaft verbunden ist.
Die Menschen verdanken ihnen ihre Liebe.
Das Land ist stolz auf die Raumfahrt:
Sie war und wird gebraucht!

33. Astronauten, danke.
Unsere Zeitgenossen - danke!
Ich bin in einem Ansturm aufgeregter Gefühle
Vielen Dank immer wieder:
Du hast dich Erdlingen geöffnet
Seiten von himmlischer Schönheit,
Zeigte uns die Erde
Aus nie zuvor gesehenen Höhen
Sie zeigten sie in einem blauen Heiligenschein.
Die Menschheit weiß jetzt:
Der Weltraum wird den Menschen dienen
Sie werden gehorsam sein.
Danke aus tiefstem Herzen, Helden
Mächtige Sternenbrüder!
Danke Astronauten!

Das Lied "Luftwaffe der Macht"

34. "Es ist heute. Und morgen?... Siedlungen auf dem Mond, Reisen zum Mars. Wissenschaftliche Stationen auf Asteroiden, Kommunikation mit anderen Zivilisationen… All das ist die Zukunft. Lassen Sie nicht so nah, aber real. Schließlich baut es auf bereits Erreichtem auf. Und wir werden uns nicht darüber aufregen, dass nicht Sie und ich Teilnehmer an fernen interplanetaren Expeditionen werden. Lasst uns die Menschen der Zukunft nicht beneiden. Natürlich werden sie großes Glück haben, sie werden sich an das gewöhnen, wovon wir nur träumen können. Aber wir hatten auch großes Glück. Freude bei den ersten Schritten ins Weltall. Und lassen Sie die Nachkommen unser Glück beneiden. Diese Worte wurden von Yuri Alekseevich Gagarin am 20. März 1967 gesagt.

35. Wir rennen zur Schule
Zu unserer Lieblingsklasse.
Viele große und neue Dinge
Wartet auf uns.
Es wird ein Tag kommen, liebes Licht
Wir fliegen auch
Zu geheimen, fabelhaften Planeten
In ferne Welten.
Jahre werden vergehen. Vielleicht wird einer von uns Astronaut. Und mit seinem Flug in den Weltraum wird er, genau wie Yuri Alekseevich Gagarin, unser Land verherrlichen.

36. Astronaut zu werden
Sie müssen eine starke Gesundheit haben.
Und den richtigen Lebensweg führen
Und das Training muss durch.
Und erst nach vielen Versuchen
Du wirst Astronaut.

37. Natürlich kann jeder wollen
Blick vom Weltraum auf die Erde.
Aber ist es genug Geduld und Kraft?
Nur wer alles tapfer ertragen hat,
Gehen Sie auf einen Raumflug.
Los Leute, der Weltraum ruft uns!

„Nichts ist vorbei, alles fängt gerade erst an…“
(K. Ziolkowski)

Marina Michailenko

Guten Tag an alle, Freunde und Kollegen!

Ich mache Sie auf den Aktionsplan in der vorbereitenden Schulgruppe Nr. 1 "Star" für den Tag der Kosmonautik aufmerksam.

1. Lesen Fiktion: Rätsel um den Weltraum; E. P. Levitan „Für Kinder über die Sterne und Planeten“; N. Nosov "Keine Ahnung auf dem Mond"; Gedichte von A. Haight „In Ordnung, alle Planeten ...“; "Ein Sterngucker lebte auf dem Mond"; R. Aldonin "Komet"; G. Sapgir "Spreizt seinen feurigen Schwanz ..."; K. Bulychev. "Das Geheimnis des dritten Planeten"; V. Borozdin "Erster im Weltraum"; Lesen enzyklopädischer Literatur über Raumfahrt, Weltraumtechnik, Weltraumkörper "Kosmos", "Astronomie und Weltraum", "Astronomie für Vorschulkinder".

2. nicken:"Weltraumausflug"; "Die Geschichte der Astronauten"; "Unser Planet Erde"; "Dieser mysteriöse Raum."

3. Gespräche:"Erster Kosmonaut"; „Planeten Sonnensystem»; "Unser Universum"; "Wer sind Astronauten"; "Sternenhimmel - der Aufbau des Sonnensystems"; "Tiere im Weltraum"; "Sonnensystem"; "Yuri Gagarin - der erste Kosmonaut".

4. Betrachten von Fotos, Illustrationen, Alben:"Astronomie"; Illustrationen über den Weltraum, Astronauten; Postkarten "Dieser mysteriöse Raum"; Das große Raumschiffbuch für Jungen und Mädchen.

5. Gestaltung einer Buchausstellung über Weltraum und Astronauten „Durch Mühsal zu den Sternen“.

6. Kreative Aktivität: gemeinsame Arbeit an Bewerbung und Zeichnung "Der Weg zu den Sternen"; "Begegnung im Weltraum".

- Anwendung:"Raketen"; "Aliens"; "Sterne am Himmel"; "Sterne und Planeten"; "Flug zum Mond".

- Design und Handarbeit:"Raketen"-Origami; Bau von Raketen und Raumhäfen verschiedener Hersteller; "Unser Raumschiff"; "Weltraumstadt" von Lego.

- Zeichnung:"Sternencollage"; "Der Weg zu den Sternen"; "Rakete fliegt ins All"; "Planeten des Sonnensystems"; "Aliens"; "Sternenhimmel";

"Comic-Fantasien"

- Formteil:"Kosmonauten"; "Rakete"; "Hier sind sie, überirdische Menschen."

7. Didaktische Spiele:"Ordnung im Sonnensystem wiederherstellen"; "Sterne am Himmel"; "Finde das Extra"; "Finde den Fehler"; "Planeten in Reihenfolge bauen!"; "Füge ein Wort hinzu."

8. Spiele im Freien:"Hole meine Rakete ein"; "Leerzeichen"; "Weltraumladung"; "Schnelle Raketen warten auf uns"; "Weltraumrennen".

9. Plot - Rollenspiele:"Große Weltraumreise"; "Wir sind Astronauten"; "Zu Besuch bei Außerirdischen", "Raumhafenbauer".

10. Präsentationen ansehen:"Yuri Gagarin - der erste Kosmonaut"; "Planeten des Sonnensystems"; "Konstellationen"; "Sternenhimmel"; "Was den Kosmos verbirgt"; "Kinder über den Weltraum".

11. Ausstellung gemeinsamer Werke (Kinder + Eltern):"Dieser erstaunliche Raum"; "Raumschiffe".

12. Ausgabe einer Wandzeitung.

13. Kurzzeitprojekt „Dieser mysteriöse Raum“.

14. Gestaltung einer Elternecke zum Thema Raum, Beratung für Eltern:"Dieser mysteriöse Raum"; Ein Memo für Eltern, wie man dem Kind erste Ideen über den Kosmos, das Universum, die Bewegung der Planeten des Sonnensystems vermittelt.

15. KVN für Kinder und Eltern: Was wissen wir über den Weltraum?

16. Musik hören:"Marsch der Kosmonauten" A. Rybnikov; „Wir sind Kinder der Galaxis“; "Sternlied des Himmels" G. Belov; "Ich glaube, Freunde" O. Feltsman, V. Voinovich; "Gras in der Nähe des Hauses" V. Migul, A. Cross; „Weißt du, was für ein Typ er war“ A. Pakhmutova, N. Dobronravov;

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Die Veranstaltung, die dem Tag der Kosmonauten gewidmet ist. (für die Klassen 8-9)

Unterrichtsart: Konferenz.

Methodische Ausstattung des Unterrichts: Vortrag „Mensch. Platz. Universum"
Hard- und Softwareausstattung: PC, Microsoft Power Point, Multimedia-Projektor.

Ziele: den Horizont der Studenten erweitern, den Studenten helfen, den Weg der Entwicklung des theoretischen und praktischen Studiums des Weltraums zu verfolgen;
Förderung des Patriotismus, des Stolzes auf die nationale Weltraumwissenschaft und des Beitrags der Landsleute zur Entwicklung der Raumfahrt bei den Schülern.

Ereignisfortschritt

1. Das Lied "Gras in der Nähe des Hauses" ertönt

1. Erde im Bullauge (dreimal ) ist sichtbar.
Wie ein Sohn um seine Mutter trauert2 mal ),
Wir sind traurig um die Erde - sie ist allein.
Aber die Sterne, trotzdem,2 mal ),
Etwas näher, aber allen ist auch kalt,
Und wie in den Stunden der Finsternis, (2 mal )
Wir warten auf das Licht und sehen irdische Träume.

Chor: Und wir träumen nicht vom Dröhnen des Raumhafens,
Nicht dieses eisige Blau
Und wir träumen von Gras, Gras neben dem Haus,
Grünes, grünes Gras.

2. Und wir fliegen in Umlaufbahnen, auf ungeschlagenen Pfaden,
Der Weltraum ist mit Meteoriten übersät.
Berechtigtes Risiko und Mut, Weltraummusik,
Schwebt in unser Geschäftsgespräch.
In einer Art mattem Dunst, die Erde im Bullauge,
Abend und frühe Morgendämmerung.
Und der Sohn ist traurig über seine Mutter, ( 2 mal )
Die Mutter wartet auf den Sohn, und die Erde wartet auf die Söhne.

Chor.

Host-1: Hallo liebe Schüler und Lehrer! Heute ist die Veranstaltung dem Kosmonautentag gewidmet. Dieser Tag wird für immer in der Geschichte und den Herzen von Millionen von Menschen bleiben. Dank der fleißigen Bemühungen unserer berühmten Wissenschaftler steht uns heute auf den ersten Blick ein unerreichbarer und immenser Raum zur Verfügung!

2. Literarische Komposition.

Leser

Söhne und Töchter des Planeten Blau

Erhebe dich und störe den Frieden der Sterne.

Einen Weg in den interstellaren Raum etabliert

Für Satelliten, Raketen, wissenschaftliche Stationen.

Das Weltraumzeitalter schreitet voran!

Die Raketen setzen ihren Flug fort

Jedes Jahr ab Baikonur.

Die Menschen sind an solche Phänomene gewöhnt.

Er behält seine erste Liebe in seiner Seele,

Lass Tausende wieder zu den Sternen aufsteigen

Aber der erste war Gagarin, er war sein eigener,

Eingeborener, mit dem Lächeln eines Kindes, schelmisch.

Wenn der Kosmonautentag gefeiert wird,

Jeder erinnert sich an seinen Favoriten.

Aber an diesem Tag gratulieren wir denen

Wer schafft Ruhm für das Land, Erfolg:

Jeder, der die Fernbedienung von der Erde aus betrachtet,

Wie Astronauten eine Leistung vollbringen

Und diejenigen, die Schiffe schicken

Ausgehend von Mutter Erde, -

Jeder, der im Leben mit der Weltraumwissenschaft verbunden ist.

Die Menschen verdanken ihnen ihre Liebe.

Das Land ist stolz auf die Raumfahrt:

Sie war und wird gebraucht!

Sterne

Die Sterne sind klar, die Sterne stehen hoch!

Was bewahrst du in dir, was versteckst du?

Sterne, die tiefe Gedanken verbergen,

Durch welche Kraft fesselst du die Seele?

Häufige Sterne, enge Sterne!

Was ist schön an dir, was ist stark an dir?

Was trägst du, himmlische Sterne,

Die Kraft des großen brennenden Wissens?

Und warum ist es so, wenn du strahlst?

Zum Himmel winken, in breite Arme?

Schau so sanft, streichle dein Herz,

Himmlische Sterne, ferne Sterne!

Hör mal zu!

Hör mal zu!

Denn wenn die Sterne leuchten -

Also - jemand will, dass sie es sind?

Also - jemand nennt diese Spucke

Perle?

Und zerreißen

in Schneestürmen aus Mittagsstaub,

eilt zu Gott

Angst, zu spät zu kommen

Weinen

küsst seine sehnige Hand,

fragt -

einen Stern haben!

Schwört -

wird diese sternenlose Qual nicht ertragen!

Und dann

geht ängstlich,

aber nach außen ruhig.

Sagt zu jemandem:

„Schließlich hast du jetzt nichts?

Nicht beängstigend?

Ja?!"

Hör mal zu!

Immerhin, wenn die Sterne

entzünden -

Bedeutet das, dass jemand es braucht?

Somit ist es notwendig

also jeden abend

über den Dächern

mindestens einen Stern beleuchtet?!

Host-2: ( C Folie-1). Am 12. April feiern wir den Tag der Kosmonauten.

Der Mensch - lebende intelligente soziale Wesen, Subjekte der soziohistorischen Aktivität und Kultur

Kosmos (griechisch kosmos) ist ein Synonym für die astronomische Definition des Universums, oft wird der sogenannte Weltraum unterschieden. Naher Weltraum, erforscht mit Hilfe von künstlichen Erdsatelliten, Raumfahrzeugen und interplanetaren Stationen, und Deep Space - die Welt der Sterne und Galaxien.Raumfahrt (aus dem griechischen kosmos - Ordnung, Ordnung, Frieden, das Universum und griechisch. nautike - die Kunst der Navigation, Navigation), Flüge im Weltall.
Universum - ein Konzept, das keine strenge Definition in hatAstronomieundPhilosophie.

Das Universum ist Gegenstand des StudiumsKosmologie.
In ihren Träumen, verkörpert in Märchen, Legenden, Science-Fiction-Romanen, strebt die Menschheit seit langem nach dem Weltraum. Davon zeugen zahlreiche (meist undurchführbare) Erfindungen der Vergangenheit. Fluggeschichten in den Himmel finden sich bereits im assyro-babylonischen Epos, in alten chinesischen und iranischen Legenden. Das altindische Gedicht „Mahabharata“ enthält Anweisungen zum Fliegen zum Mond. Der griechische Mythos vom Flug des Ikarus zur Sonne auf mit Wachs befestigten Flügeln ist weithin bekannt. Der Flug zum Mond auf Flügeln wurde von Lucian von Samosata (II. Jahrhundert v. Chr.) Beschrieben.
Als Archäologen bei der Ausgrabung des legendären Ninive auf die Bibliothek des assyrischen Königs Ashurbanipal stießen, fanden sie unter den Tausenden von mit Keilschrift bedeckten Tontafeln auch diejenige, die die Legende von Etana erzählte, zu Pferd, auf einem Adler, der in den Himmel schwebte. Seit der Geburt der Legende sind mehr als viertausend Jahre vergangen. Und vor etwas mehr als 40 Jahren machte die Menschheit ihren ersten Schritt in Richtung der Sterne, und die Legende wurde wahr.
Unser heutiges Treffen ist dem Traum der Menschheit gewidmet, in den Weltraum aufzusteigen, oder besser gesagt, "den ersten Schritten im Weltraum".

Host-1: ( C Folie - 4). Die theoretische Begründung der Möglichkeit von Flügen in den Weltraum wurde erstmals von dem russischen Wissenschaftler Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky in gegeben spätes XIX in.
1. Schüler: ( C Folie - 4). Ziolkowski Konstantin Eduardowitsch geboren am 5. (17.) September 1857 im Dorf. Izhevsk, jetzt die Region Rjasan in der Familie eines Försters. Nachdem er in seiner Kindheit an Scharlach erkrankt war, verlor er fast vollständig sein Gehör: Die Taubheit erlaubte ihm nicht, seine Schulbildung fortzusetzen, und ab seinem 14. Lebensjahr studierte er selbstständig. Von 16 bis 19 Jahren lebte er in Moskau, studierte Physik und Mathematik im Sekundarbereich und weiterführende Schule. 1879 legte er extern die Prüfungen für den Lehrertitel ab und wurde 1880 zum Lehrer für Arithmetik und Geometrie an der Worowsky-Bezirksschule des Gouvernements Kaluga ernannt. Die ersten wissenschaftlichen Studien von Tsiolkovsky stammen aus dieser Zeit.
Ohne Kenntnis der bereits gemachten Entdeckungen schrieb er 1880–1881 das Werk The Theory of Gases, in dem er die Grundlagen der kinetischen Gastheorie skizzierte. Sein zweites Werk "Mechanik des tierischen Organismus" (aus denselben Jahren) erhielt eine positive Bewertung von I. M. Sechenov, und Tsiolkovsky wurde in die Russische Physikalische und Chemische Gesellschaft aufgenommen.
In seiner Arbeit „Untersuchung von Welträumen mit Raketeninstrumenten“ (1903) und weiteren Arbeiten zeigte Tsiolkovsky die Realität der technischen Durchführung von Raumflügen und gab eine grundlegende Lösung für eine Reihe grundlegender Probleme des Weltraums.
Neben den Arbeiten von Tsiolkovsky widmete sich die Arbeit vieler Wissenschaftler Weltraumfragen.
In den 20er Jahren. 20. Jahrhundert Die ersten Weltraumgesellschaften wurden gegründet: in der UdSSR (1924), Österreich (1926), Deutschland (1927), Großbritannien und den USA (1930).
Zweck dieser Gesellschaften war es, die Ideen des Weltraums zu fördern und zur Lösung praktischer Probleme auf diesem Gebiet beizutragen. In der UdSSR begannen die Arbeiten auf dem Gebiet der Raketentechnologie 1921.
Ein herausragender russisch-sowjetischer Wissenschaftler und Erfinder auf dem Gebiet der Aerodynamik, Raketendynamik, Flugzeug- und Luftschifftheorie; der Begründer der modernen Raumfahrt Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky starb im Alter von 78 Jahren am 19. September 1935 in Kaluga.

2. Schüler: ( CFolie -5). Der Begründer der praktischen Raumfahrt istSergej Pawlowitsch Koroljow. Korolev Sergey Pavlovich wurde am 30. Dezember 1906 (12. Januar 1907) in der Stadt Zhytomyr geboren. 1924 absolvierte er eine Berufsbauschule in Odessa. Ab 1927 arbeitete er in der Luftfahrtindustrie. 1930 absolvierte er die Moskauer Höhere Technische Schule und gleichzeitig die Moskauer Pilotenschule. Sowjetischer Wissenschaftler, Konstrukteur von Raketen- und Weltraumsystemen, Akademiker der Akademie der Wissenschaften der UdSSR (1958; korrespondierendes Mitglied 1953), zweimaliger Held der sozialistischen Arbeit (1956, 1961). Er entwickelte eine Reihe von Entwürfen für erfolgreich fliegende Segelflugzeuge. Nach einem Treffen mit Tsiolkovsky und seinen Werken interessierte sich Korolev für die Ideen zur Herstellung von Raketenflugzeugen. Er entwickelte eine Reihe von Projekten, darunter Projekte für den gelenkten Marschflugkörper 212 (der 1939 flog) und den Raketengleiter, der zum ersten Mal in der UdSSR unter der Kontrolle des Piloten V. P. Fedorov (1940) flog.
Korolevs weitere Tätigkeit als Leiter eines großen Teams zielte darauf ab, leistungsstarke Raketensysteme zu schaffen.
In der Geschichte der Weltraumforschung ist die Ära der ersten bemerkenswerten Errungenschaften mit dem Namen Korolev verbunden. Hervorragende organisatorische Fähigkeiten und das Talent eines großen Wissenschaftlers ermöglichten es ihm, die Arbeit vieler Forschungs- und Designteams zu leiten, um große, komplexe Probleme über mehrere Jahre zu lösen. Korolevs wissenschaftliche und technische Ideen fanden in der Raketen- und Weltraumtechnologie breite Anwendung.
Sergej Pawlowitsch Koroljow starb am 14. Januar 1966. Er wurde auf dem Roten Platz in der Nähe der Kremlmauer beigesetzt.

Host-2: ( C lag 7). Bis 1957 wurde unter seiner Führung ein Raketen- und Weltraumkomplex geschaffen, der es in der UdSSR am 4. Oktober 1957 ermöglichte, den ersten künstlichen Satelliten der Erde zu starten. Dieses Ereignis gilt zu Recht als Beginn des Weltraumzeitalters.

3. Schüler: ( Folie 6). Klagebei natürliche spbei Erdsatelliten (AES), Raumfahrzeuge, die in die Erdumlaufbahn gebracht werden und zur Lösung wissenschaftlicher und angewandter Probleme entwickelt wurden. Der Start des ersten Satelliten, der zum ersten vom Menschen geschaffenen künstlichen Himmelskörper wurde, war das Ergebnis von Errungenschaften auf dem Gebiet der Raketentechnologie, Elektronik, automatischen Steuerung, Computertechnologie, Himmelsmechanik und anderen Wissenschafts- und Technologiezweigen.
Gemäß internationaler Vereinbarung wird ein Raumfahrzeug als Satellit bezeichnet, wenn es mindestens eine Erdumrundung gemacht hat. Andernfalls gilt es als Raketensonde, die Messungen entlang einer ballistischen Flugbahn durchgeführt hat und nicht als Satellit registriert ist.
Entsprechend der Vielfalt wissenschaftlicher und angewandter Probleme, die mit Hilfe von Satelliten gelöst werden, können Satelliten unterschiedliche Größen, Gewichte, Konstruktionsschemata und Zusammensetzungen der Bordausrüstung haben. Zum Beispiel:

die Masse des kleinsten Satelliten beträgt nur 0,7 kg;


der sowjetische Satellit "Proton-4" hatte eine Masse von etwa 17 Tonnen;


die Masse der Saljut-Orbitalstation mit dem daran angedockten Sojus-Raumschiff betrug über 25 Tonnen;


Die Masse der Nutzlast, die von einem Satelliten (dem amerikanischen Apollo-Raumschiff mit der letzten Stufe der Trägerrakete) in die Umlaufbahn gebracht wurde, betrug etwa 135 Tonnen.

Host-2: (Folien-6-7). Raketen- und Weltraumsysteme unter der Leitung von Korolev ermöglichten es zum ersten Mal auf der Welt, künstliche Satelliten der Erde und der Sonne zu starten, automatische interplanetare Stationen zum Mond, zur Venus und zum Mars zu fliegen und sanft auf der Oberfläche zu landen des Mondes. Unter seiner Führung wurden künstliche Erdsatelliten der Serien Elektron und Molniya-1, viele Satelliten der Cosmos-Serie, die ersten Kopien interplanetarer Aufklärungssonden der Serien Zond und Venus, das Raumschiff Voskhod (das erste mehrsitzige Raumschiff, von dem machte den ersten Austritt des Menschen in den Weltraum) usw.
Satelliten spielen eine wichtige Rolle bei der Erforschung der natürlichen Ressourcen der Erde und der kontinuierlichen Überwachung ihres Zustands. Das Fotografieren der Erdoberfläche durch verschiedene Lichtfilter und andere Forschungsmethoden ermöglichen es, die Verteilung der Vegetation, Veränderungen der Schneedecke, Flussüberschwemmungen, den Zustand von Feldfrüchten und Wäldern zu beurteilen, den Fortschritt der Feldarbeit zu überwachen, den erwarteten Ertrag abzuschätzen, Melden Sie Waldbrände usw.

Host-1: (Folie 7). Es gibt automatische Satelliten (Forschung und Anwendung), bei denen der Betrieb aller Instrumente und Systeme durch Befehle gesteuert wird, die entweder von der Erde oder von einem Bordsoftwaregerät kommen, bemannte Raumfahrzeugsatelliten und Orbitalstationen mit Besatzung. Unter der Leitung von S. P. Korolev wurden viele ballistische und geophysikalische Raketen, Trägerraketen und bemannte Raumfahrzeuge "Vostok" und "Voskhod" geschaffen, auf denen zum ersten Mal in der Geschichte der Weltraumflug eines Menschen und der Austritt des Menschen in den Weltraum durchgeführt wurden.
Zweite wichtiges Datum Weltraumzeitalter - 12. April 1961 - der Tag des ersten WeltraumflugesYu A. Gagarina , der Beginn der Ära des direkten Eindringens des Menschen in den Weltraum.
(Folien-8-9)

Host-2: Laika ist das erste Leben im Weltraum.

Es war Spätherbst in Baikonur, es war ziemlich kühl in der Hütte. Ärzte verlängerten einen Schlauch mit warmer Luft aus einer bodengestützten Klimaanlage, damit der Hund nicht fror.Am 3. November 1957 flog Laika in die Umlaufbahn. Der Start des zweiten künstlichen Erdsatelliten "zur Untersuchung der physikalischen Prozesse und Lebensbedingungen im Weltraum ...

Der Name des Hundes wurde erst einen Tag später veröffentlicht. Niemand wusste damals, dass der Hund, dessen Porträts in allen Zeitungen erschienen, eine einfache Fahrkarte hatte. Außerdem war sie bereits tot, als ihr Porträt gedruckt wurde. Jeder, der an dem Experiment beteiligt war, wusste, dass Laika drei bis vier Stunden im Weltraum leben würde. Von einem wöchentlichen Flug war keine Rede. Beim Design des Cockpits wurde ein schwerwiegender technischer Fehler gemacht. Für eine Wiederholung war es zu spät.

Laika lebte mehrere Stunden in der Schwerelosigkeit. Der Hund überhitzte im Flug und starb vermutlich auf der vierten Umlaufbahn an Hitze und Erstickung.

Host-1: Belka und Strelka.

Am 19. August 1960 wurden die Kosmonautenhunde Belka und Strelka in die Umlaufbahn gebracht. Sie waren die ersten Tiere, die lebend auf die Erde zurückkehrten. Ihr Flug dauerte mehr als 25 Stunden, in denen das Schiff 17 Umdrehungen um die Erde machte.

Belka und Strelka wurden Stellvertreter für die Hunde Chaika und Pfifferling, die in der 19. Sekunde des Fluges bei einem Raumschiffabsturz ums Leben kamen. Für das Experiment wurden die Hunde einer speziellen Selektion unterzogen - das Gewicht der Tiere sollte 6 kg nicht überschreiten, die Fellfarbe sollte hell sein (zur leichten Verfolgung).

Die Hunde wurden darauf trainiert, aus Futterautomaten und Toiletten zu fressen. Außerdem erhielten die Tiere spezielle Kleidung mit Sensoren. Belka und Strelka, hellfarbige Outbred-Hündinnen, haben eine spezielle Selektion bestanden. Es ist interessant festzustellen, dass die Hunde zunächst andere Spitznamen hatten - Albina und Marquise. Sie beschlossen, sie von fremd auf russisch zu ändern.

Nach ihrer Rückkehr zur Erde lebten Belka und Strelka in der Voliere des Instituts für Luft- und Raumfahrtmedizin. Tiere wurden zu Ausstellungen in Schulen und Kindergärten gebracht. Arrow hat sogar Nachwuchs gebracht - 6 Welpen. Alle Welpen des Astronautenhundes waren gesund. Nikita Chruschtschow schenkte Jacqueline Kennedy, der Ehefrau von US-Präsident John F. Kennedy, einen Welpen.

4. Schüler: (Folie 10). Der Held der UdSSRGagarin Juri Alexejewitsch . Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Oberst. Ehrenmitglied der International Academy for Astronautics and Space Research.
Geboren am 9. März 1934 in Gzhatsk, Gebiet Smolensk. Am 12. April 1961 führte er den weltweit ersten Weltraumflug auf dem Satellitenschiff Wostok durch; umrundete den Globus in 1 Stunde 48 Minuten und kehrte sicher zur Erde zurück.
Er starb am 27. März 1968 bei einem Trainingsflug in einem Flugzeug. Begraben auf dem Roten Platz in Moskau.
Der Name Yuri Gagarin wurde mit dem Red Banner Order der Kutuzov Air Force Academy in Monino ausgezeichnet. Seine Heimat - die Stadt Gzhatsk wurde in Gagarin umbenannt. Im Namen von Yu.A. Gagarin benannte einen Krater auf der anderen Seite des Mondes und ein Forschungsschiff der Akademie der Wissenschaften der UdSSR.

5. Schüler: (Folie 11.) Der Held der UdSSRTitov Deutsch Stepanowitsch . Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Generalleutnant der Luftfahrt, Kandidat der Militärwissenschaften.
Geboren am 11. September 1935 im Dorf Upper Zhilino, Altai-Territorium. In Vorbereitung auf den ersten bemannten Raumflug der Welt war er ein Stellvertreter für Kosmonaut-1 – Yu.A. Gagarin.
Am 6. und 7. August 1961 unternahm er einen Raumflug mit dem Satellitenschiff Wostok-2. Es war der weltweit erste Multi-Turn-Flug: In 25 Stunden und 11 Minuten umkreiste Wostok-2 die Erde über 17 Mal und legte dabei eine Strecke von 703.143 Kilometern zurück. Der Flug ermöglichte es, den Einfluss des Schwerelosigkeitsfaktors auf den menschlichen Körper und seine Leistungsfähigkeit während eines täglichen Aufenthalts im Weltraum zu bewerten.

6. Schüler: (Folie-11). Nikolaev Andriyan Grigorievich.
Geboren am 5. September 1929 im Dorf Shorshely, Chuvash ASSR.
Seinen ersten Flug ins All unternahm er vom 11. bis 15. August 1962 mit dem Raumschiff Wostok-3. Es war der erste mehrtägige Gruppenflug in der Geschichte der Weltraumforschung. Es fand gleichzeitig mit dem Flug des von Pavel Romanovich Popovich gesteuerten Raumschiffs Wostok-4 statt.
(Folie-12). Zweimal Held der SowjetunionPopowitsch Pawel Romanowitsch. Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Generalmajor der Luftfahrt, Kandidat der technischen Wissenschaften.
Geboren am 5. Oktober 1930 im Dorf Uzin, Gebiet Kiew. Seinen ersten Flug ins All unternahm er vom 12. bis 15. August 1962 mit dem Raumschiff Wostok-4.
Es war der erste mehrtägige Gruppenflug in der Geschichte der Weltraumforschung. Im Laufe des Fluges wurden wertvolle Informationen darüber gewonnen, wie sich der Zustand der Schwerelosigkeit über lange Zeit unter gleichen Versuchsbedingungen auf verschiedene Organismen auswirkt.
Nikolaev machte seinen zweiten Flug ins All vom 1. bis 19. Juni 1970 als Kommandant des Raumschiffs Sojus-9 zusammen mit Sevastyanov V.I. Es war der längste Flug eines Sojus-Raumschiffs.
Popovich unternahm vom 3. bis 19. Juli 1974 zusammen mit Yu. P. Artyukhin seinen zweiten Flug ins All. als Kommandeur der Besatzung auf dem Raumschiff Sojus-14 und der Orbitalstation Saljut-3. An Bord der Orbitalstation führte die Besatzung zahlreiche Experimente und Beobachtungen durch, die für die Lösung vieler wissenschaftlicher, technologischer und volkswirtschaftlicher Probleme von großer Bedeutung waren.

7. Schüler: (Folie-12). Zweimal Held der SowjetunionBykovsky Waleri Fjodorowitsch
Geboren am 2. August 1934 in der Stadt Pavlovsky Posad, Region Moskau.
Seinen ersten Flug ins All unternahm er vom 14. bis 19. Juni 1963 mit dem Raumschiff Wostok-5. Der Flug fand gleichzeitig mit dem Flug des von V. V. Tereshkova gesteuerten Raumschiffs Wostok-6 statt.

Seinen zweiten Flug ins All unternahm er vom 15. bis 23. September 1976 als Kommandant des Raumschiffs Sojus-22 zusammen mit V. V. Aksenov.
Der dritte Flug ins All wurde vom 26. August bis 3. September 1978 als Kommandant der internationalen Besatzung zusammen mit dem Kosmonauten-Forschungsbürger der Deutschen Demokratischen Republik Jan Sigmund auf dem Raumschiff Sojus-31 durchgeführt.

8. Schüler: (Folie-13). Der Held der UdSSRTereschkowa Walentina Wladimirowna Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Oberst, Kandidat der technischen Wissenschaften.
Sie wurde am 6. März 1937 im Dorf Maslennikovo geboren Gebiet Jaroslawl.
Die erste weibliche Astronautin der Welt. Sie unternahm vom 16. bis 19. Juni 1963 einen Raumflug mit dem Raumschiff Wostok-6. Der Start des Raumschiffs Wostok-6 wurde durchgeführt, während sich das Raumschiff Wostok-5, das vom Kosmonauten V. F. Bykovsky gesteuert wurde, im Orbit befand.
Während des Fluges wurde eine große Menge medizinischer und biologischer Forschung durchgeführt sowie die Systeme bemannter Raumfahrzeuge unter gemeinsamen Flugbedingungen weiterentwickelt und verbessert.
Im Namen von Tereshkova V.V. ein kleiner Planet 1671 und ein Krater auf der anderen Seite des Mondes werden benannt.

9. Schüler: (Folie 14). Zweimal Held der SowjetunionKomarow Wladimir Michailowitsch Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Oberst. Geboren am 16. März 1927 in Moskau.
Der erste Weltraumflug wurde am 12. und 13. Oktober 1964 zusammen mit K. P. Feoktistov durchgeführt. und Egorov B.B. als Kommandant des mehrsitzigen Voskhod-Raumschiffs(Folie 14) .Der Held der UdSSRFeoktistov Konstantin Petrowitsch. Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Doktor der technischen Wissenschaften, Professor. Geboren am 7. Februar 1926 in der Stadt Woronesch.
(Folie-15) .Der Held der UdSSREgorow Boris Borissowitsch. Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Doktor der medizinischen Wissenschaften. Mitglied der KPdSU seit 1973. Geboren am 26. November 1937 in Moskau.
Es war der weltweit erste Flug eines Raumfahrzeugs mit einer dreiköpfigen Besatzung. Zum ersten Mal wurde eine sanfte Landung eines Schiffes auf der Erde ausgearbeitet. Das auf einen Flugtag ausgelegte wissenschaftliche Forschungsprogramm wurde vollständig abgeschlossen. Wertvolles Material wurde auf dem Flug der Besatzung des Raumfahrzeugs gewonnen, die aus Kosmonauten verschiedener Fachrichtungen besteht. Zum ersten Mal haben Forscher den Weltraum direkt beobachtet und untersucht(Folie 31). Der zweite Weltraumflug von V.M. Komarov verpflichtete sich am 23. und 24. April 1967 auf dem Raumschiff Sojus-1. Während des Testflugs wurde das Programm zum Testen der Systeme des neuen Schiffes vollständig umgesetzt und die geplanten wissenschaftlichen Experimente durchgeführt. Bei der Rückkehr zur Erde sank das Schiff aufgrund des nicht vorgesehenen Betriebs des Fallschirmsystems mit hoher Geschwindigkeit ab, was zum Tod des Astronauten führte.
Komarov Vladimir Mikhailovich wurde posthum mit der zweiten Gold Star-Medaille ausgezeichnet. Im Namen von Komarov V.M. wird das Forschungsschiff der Akademie der Wissenschaften der UdSSR benannt.

10. Schüler: (Folie-15). Der Held der UdSSRBeljajew Pawel Iwanowitsch . Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Oberst.
Geboren am 26. Juni 1925 im Dorf Chelishchevo Region Wologda. Der Flug in den Weltraum wurde am 18. und 19. März 1965 zusammen mit Leonov A.A. als Kommandant des Raumschiffs Voskhod-2.
Belyaev P.I. starb am 10. Januar 1970. Im Namen von Belyaev P.I. wird das Forschungsschiff der Akademie der Wissenschaften der UdSSR benannt.

(Folie-16) .Zweimal Held der SowjetunionLeonov Alexey Arkhipovich .
Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Generalmajor der Luftfahrt, Kandidat der technischen Wissenschaften.
Geboren am 30. Mai 1934 im Dorf Listwjanka, Gebiet Kemerowo, in der Familie eines Bergmanns. Während des Fluges hat zum ersten Mal in der Geschichte der Kosmonautik der Kosmonaut Leonov A.A. aus dem Cockpit des Raumfahrzeugs in den Weltraum, entfernt vom Raumfahrzeug in einer Entfernung von bis zu 5 m, nachdem er 12 Minuten im Weltraum verbracht und eine Reihe von Experimenten außerhalb des Raumfahrzeugs durchgeführt hatte. Zum ersten Mal wurde ein Raumschiff mit einem manuellen Steuersystem aus dem Orbit abgesenkt. Das Flugprogramm wurde vollständig absolviert.
Zweiter Raumflug Leonov A.A. vom 15. bis 21. Juli 1975 als Kommandant des Raumfahrzeugs "Sojus-19" zusammen mit Kubasov V.N. Es war der weltweit erste gemeinsame Flug der sowjetischen Raumsonde Sojus und der amerikanischen Apollo.

11. Schüler: (Folie-16). Zweimal Held der SowjetunionBeregovoy Georgy Timofeevich. Pilot-Kosmonaut der UdSSR, Verdienter Testpilot der UdSSR, Generalleutnant der Luftfahrt, Kandidat der psychologischen Wissenschaften.
Geboren am 15. April 1921 im Dorf Fedorovka, Gebiet Poltawa. Vom 26. bis 30. Oktober 1968 unternahm er einen Raumflug mit dem Raumschiff Sojus-3. Während des Fluges wurde das Raumschiff wiederholt im Orbit manövriert und traf zweimal mit dem unbemannten Raumschiff Sojus-2 zusammen. Es wurden eine Reihe technischer Experimente durchgeführt, um die Systeme und Ausrüstung des Sojus-Raumfahrzeugs zu testen, sowie Beobachtungen zur Untersuchung des erdnahen Weltraums durchgeführt.

12. Schüler: (Folie-17). Tokhtar Ongarbaevich Aubakirov

Geboren am 27. Juli 1946 im Distrikt Karkaralinsky in der Region Karaganda der Kasachischen SSR (heute Republik Kasachstan). Nach dem Abitur in der 8. Klasse arbeitete er als Dreher im Gießerei- und Maschinenwerk Temirtau, parallel dazu besuchte er ein Abendgymnasium. 1965 schloss er die High School ab und trat in die Armavir Higher Military Aviation School for Air Defense Pilots ein. Nach seinem College-Abschluss im Jahr 1969 diente er in der Luftwaffe der UdSSR. 1976 absolvierte er die Testpilotenschule und wechselte in die Testarbeit. 1976 - 1991: Testpilot des nach A. Mikoyan benannten OKB, Testpilot des nach M. Gromov benannten LII. Während seiner Arbeit beherrschte er mehr als 50 Flugzeugtypen. Er arbeitete auf der Krim mit Schiffsflugzeugen. Er war der erste in der UdSSR, der den seriellen Überschalljäger MiG-29 vom Deck des schweren Flugzeugträgerkreuzers von Tiflis hob. Ohne die Testarbeit zu unterbrechen, absolvierte er in Abwesenheit das Moskauer Studium Luftfahrt Institut benannt nach Sergo Ordzhonikidze. 1991 begann er gemäß einer Vereinbarung zwischen den Regierungen der damaligen Sowjetrepubliken Russland und Kasachstan mit der Ausbildung im Kosmonauten-Ausbildungszentrum Gagarin. Als Forschungskosmonaut passierte er den beschleunigten Bewegungsvektor der Flugvorbereitung auf dem Raumschiff Sojus TM und den Mir-Orbitalkomplex. Am 2. Oktober 1991 startete er zusammen mit Alexander Aleksandrovich VOLKOV und dem österreichischen Kosmonauten Franz FIBEK als Forschungskosmonaut der Raumsonde Sojus TM-13 ins All. Unter der Woche arbeitete er an Bord des Mir-Orbitalkomplexes. Am 10. Oktober 1991 kehrte er zusammen mit Anatoly Pavlovich ARTSEBARSKY und dem österreichischen Kosmonauten Franz FIBEK an Bord der Raumsonde Sojus T-12 zur Erde zurück. Die Aufenthaltsdauer im Weltraum betrug 7 Tage 22 Stunden 13 Minuten. Nach dem Zusammenbruch der UdSSR lebt er in Kasachstan, befindet sich auf Öffentlicher Dienst. Seit April 1992 - Erster stellvertretender Vorsitzender des Staatsverteidigungsausschusses der Republik Kasachstan, Assistent des Präsidenten von Kasachstan für die Weltraumforschung.

Der Held der UdSSR. Belastungausgezeichnet mit dem Lenin-Orden, Medaillen. Verdienter Testpilot der UdSSR.

13. Schüler: (Folie-18). Musabaev Talgat Amangeldievich

Geboren am 7. Januar 1951 im Dorf Kargaly, Bezirk Dzhambul, Region Alma-Ata, Kasachstan. 1974 Abschluss am Institut für Ingenieure in Riga Zivilluftfahrt.

1993 absolvierte er die Aktobe Higher Flight School ohne Unterbrechung der Ausbildung am CTC.

1974–1976 T. Musabaev arbeitete zunächst als Ingenieur und seit 1975 als Sekretär des Komsomol-Komitees des Burundai United Civil Aviation Squadron in Alma-Ata.

Von 1976 bis 1979 Er war Ausbilder in der Abteilung für politische und pädagogische Arbeit der kasachischen Zivilluftfahrtverwaltung.

1979–1985 T. Musabaev arbeitete als stellvertretender Kommandant (für politische und pädagogische Arbeit) der 240. Flugabteilung des Alma-Ata United Air Squadron.

1986 wurde T. Musabayev im 30. Ausbildungskommando der Zivilluftfahrt ausgebildet und erhielt eine Pilotenlizenz für die Zivilluftfahrt. Danach begann er als Copilot zu fliegen, dann als Kommandant des An-2-Flugzeugs des Burundai Joint Squadron.

1989 absolvierte T. Musabayev das Ausbildungszentrum für Flugpersonal in Uljanowsk und arbeitete von Juni bis Oktober 1990 als Kopilot des Flugzeugs Tu-134 des First Flight Squad des Alma-Ata United Air Squad beim CPC zum OKP-Tarif des Ministeriums für Zivilluftfahrt.

Oktober 1990 bis Mai 1991 er hat OKP in TsPK bestanden. Am 6. März 1991 wurde T. Musabayev einberufen Militärdienst in der russischen Luftwaffe im Rang eines Majors und wurde in das Kosmonautenkorps des Air Force Central Training Center für den Posten eines Kosmonautenkandidaten eingeschrieben. Am 13. September 1991 wurde ihm durch Beschluss des MVKK die Befähigung zum Testkosmonauten verliehen. Talgat Mussabayev unternahm drei Raumflüge.

Erstflug - vom 1. Juli bis 4. November 1994 als Bordingenieur des Raumfahrzeugs Sojus TM-19 und des Mir-Raumfahrzeugs im Rahmen des EO-16-Programms.

Der zweite Flug - vom 29. Januar bis 25. August 1998 als Kommandant des Raumschiffs "Sojus TM-27" und OK "Mir" im Rahmen des EO-25-Programms.

Der dritte Flug fand vom 28. April bis 6. Mai 2001 als Kommandant des Raumfahrzeugs Sojus TM-32 (Start), des Raumfahrzeugs Sojus TM-31 (Landung) und an Bord der ISS im Rahmen des ISS-T1-Programms statt.

Im Sommer 2003 wurde er zum Leiter der Kampfausbildung der Armeeluftfahrtdirektion der russischen Luftwaffe ernannt. Auf Anordnung des Leiters der RGNII TsPK vom 27. November 2003 wurde der Pilot-Kosmonaut von Russland und Kasachstan, Generalmajor Talgat Musabaev, im Zusammenhang mit der Verlegung in eine neue Dienststation aus dem Personal der Militäreinheit 26266 ausgeschlossen. So schied Musabaev aus dem Kosmonautenkorps des RGNII CTC aus.

Pilot-Kosmonaut der Russischen Föderation, Held der Russischen Föderation, Kosmonaut der 1. Klasse, Kandidat der technischen Wissenschaften Talgat Musabayev ist auch der Volksheld von Kasachstan und der Pilot-Kosmonaut von Kasachstan Nr. 2.

14. Schüler: Aidyn Akanovich Aimbetov

Geboren am 27. Juli 1972 - kasachischer Kosmonaut, der erste Bürger der Republik Kasachstan, der in den Weltraum flog, der 545. Kosmonaut der Welt. Volksheld von Kasachstan (2015), Oberst der Luftwaffe von Kasachstan.

Vom 2. bis 12. September 2015 unternahm er einen Raumflug als Bordingenieur-2 des bemannten Transportraumschiffs Sojus TMA-18M (TPK) zur Internationalen Raumstation. Er war Mitglied der EP-18-Besuchsexpedition zur ISS. Er kehrte mit der Sojus TMA-16M TPK zur Erde zurück. Die Flugdauer betrug 9 Tage 20 Stunden 13 Minuten 51 Sekunden.

Das Lied "And Apple Trees Will Bloom on Mars" wird aufgeführt:

1. Leben und Glauben ist wunderbar
Unvergessliche Wege liegen vor uns.
Astronauten und Träumer sagen

2. Es ist gut, wenn Kameraden bei dir sind,
Das ganze Universum vergeht und vergeht.
Die Sterne werden die Erde in Blüte treffen,
Und Apfelbäume werden auf dem Mars blühen.

3. Ich freundete mich mit fernen Sternen an,
Mach dir keine Sorgen um mich und sei nicht traurig.
Wir verlassen unsere Erde, wir haben es versprochen
Dass Apfelbäume auf dem Mars blühen werden.

Host-1: (Folie-19). Am Ende unseres Treffens möchte ich Ihnen eine historische Episode erzählen, damit Sie sich vorstellen können, wie die Behörden Mitte des 19. Jahrhunderts zum Traum von der Raumfahrt standen.
1848 Ein bescheidener Satz im Chronikteil der Moskauer Provinzialzeitung. Dann hätten diese Zeilen vielleicht keine Aufmerksamkeit erregt, sie wurden viel später symbolisch, fielen einem Historiker ins Auge, der in den Archiven stöberte. Und folgendes wurde geschrieben:„Der Kaufmann Nikifor Nikitin wird wegen aufrührerischer Reden über das Fliegen zum Mond in eine abgelegene Siedlung verbannt ...“ Nach 100 Jahren wurde der Name dieser Siedlung der ganzen Welt bekannt, erinnern Sie sich an ihren Namen .... (Baikonur ).

Wirt -1-2 :( Folien-20-33)

Informationen zum Sonnensystem:

Quecksilber - der sonnennächste Planet in einer Entfernung von 58 Millionen km von der Sonne. In 88 Tagen vollzieht es eine Revolution um sich herum.

Venus Es ist der zweitgrößte Planet von der Sonne und der Erde am nächsten. Venus ist der heißeste Planet. Die Umlaufzeit um die Sonne beträgt 225 Tage. Wenn es sich in der Umlaufbahn bewegt, kommt es der Erde am nächsten.

Erde . Der größte Teil der Erdoberfläche ist der Weltozean (71%), Land - 29%. Die tägliche Rotation des Globus erfolgt in 23 Stunden 56 Minuten 41 Sekunden. Licht von der Sonne braucht 8 Minuten, um uns zu erreichen.

Mars - der vierte Planet von der Sonne, kalt und wasserlos. Auf dem Mars sind die meisten hohe Berge- ca. 27 km hoch. Ein Tag auf dem Mars dauert 24 Stunden und 39 Minuten. Ein Jahr auf dem Mars ist 689 Tage lang. Die Temperaturen erreichen tagsüber 0 Grad und fallen nachts auf 100 Grad Celsius.

Jupiter - der fünfte im Abstand von der Sonne. Der größte Planet braucht fast 12 Jahre, um die Sonne einmal zu umrunden. Die Rotationsdauer des Jupiters um seine Achse beträgt 9 Stunden 50 Minuten; Temperatur erreicht 140 Grad.

Saturn - der sechste Planet. Es unterscheidet sich von allen anderen dadurch, dass es etwa 7 Ringe hat. Sie alle drehen sich um den Planeten. Die Ringe bestehen aus vielen einzelnen Partikeln, die die Struktur von Meteoriten und Staub haben. Saturn rotiert in 10 Stunden und 15 Minuten. Die Temperatur dieses Planeten beträgt 170 Grad.

Uranus - Dies ist der erste Planet, der mit einem Teleskop entdeckt wurde. Es ist der siebte Planet von der Sonne. Es hat einen Durchmesser von fast einem Viertel. mehr Erde. Sie dreht sich in 84 Jahren um die Sonne, die Temperatur beträgt 215 Grad.

Neptun - macht in 164 Jahren eine komplette Revolution.

Pluto - der letzte Planet. Sie ist 40-mal weiter von der Sonne entfernt als die Erde. Es ist der kleinste und kälteste Planet.

(Folien-34-35) Kreuzworträtselfragen:

1. Dieser Planet hat sieben Ringe. (Saturn.)

2. Der Planet ist rot. (Mars.)

6. Nennen Sie den Planeten, von dem der größte Teil von den Ozeanen besetzt ist. (Erde.)

8. Planet mit Teleskop entdeckt. (Uranus.)

Quizfragen:

1. Woraus besteht unser Sonnensystem? (Von der Sonne und allen Körpern, die sich unter dem Einfluss der Schwerkraft um sie drehen.)

2. Was ist das Universum? (Raum und alle Körper, die ihn füllen.)

3. Was ist eine Galaxie? (Riesige Sternhaufen, die über das ganze Universum verstreut sind.)

4. In welcher Galaxie leben wir? (Galaxie Milchstraße.)

5. Welche Planeten des Sonnensystems kennst du? (Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.)

6. Welcher Planet wird Morgenstern genannt? (Venus.)

7. Was ist der größte Planet im Sonnensystem? (Jupiter.)

8. Was ist der kleinste Planet? (Pluto.)

9. Zu welcher Jahreszeit ist die Erde der Sonne näher? (Im Winter.)

10. Welcher Planet ist der hellste, der von der Erde aus sichtbar ist? (Venus).

11. Welcher Planet hat die höchsten Berge? (Auf dem Mars.)

12. Warum wird der Planet Mars der "rote" Planet genannt? (Wegen der Farbe ihrer Desserts.)

13. Nennen Sie den Ort im Sonnensystem, wo der menschliche Fuß seinen Fuß gesetzt hat? (Mond.)

14. Was ist Astronomie? (Wissenschaft der Himmelskörper.)

15. Was sind Meteoriten? (Fragmente von Kometen, die auf die Erde gefallen sind.)

16. Was ist eine Sternwarte? (Ein Gebäude, das für astronomische Beobachtungen ausgestattet ist.)

17. Was ist ein Teleskop? (Ein astronomisches Instrument zur Beobachtung von Himmelskörpern.)

18. Wer erfand das erste Teleskop? (Der italienische Wissenschaftler Galileo Galilei.)

19. Was ist ein Komet? (Ein Himmelskörper, der wie ein verschwommener leuchtender Fleck und ein Lichtstreifen in Form eines Schweifs aussieht.)

20. Welcher Wissenschaftler hat bewiesen, dass sich die Erde um die Sonne dreht? (Der polnische Wissenschaftler Nicolaus Copernicus.)

21. Welcher der Wissenschaftler unseres Landes ist der Begründer der Raumfahrt? (K. E. Ziolkowski.)

22. Nennen Sie einen herausragenden Designer von Raketen- und Weltraumsystemen, dessen Name mit den ersten Siegen unseres Landes in der Weltraumforschung verbunden ist. (Akademiker S. P. Korolev.)

23. Nennen Sie den Astronauten, der den ersten Weltraumflug gemacht hat. (K).A. Gagarin.)

24. Welchem ​​Ereignis ist die Feier des Kosmonautentages gewidmet? (12. April 1961 Yu.A. Gagarin machte den ersten Weltraumflug.)

25. Nennen Sie die erste Kosmonautin unseres Landes. (Valentina Nikolajewna Tereschkowa.)

26. Wie ist der Name Flugzeug? (Rakete.)

Verweise:

Alexandrov S. G., Fedorov R. E. Sowjetische Satelliten und Raumschiffe, 2. Aufl. -M., 1961.

Borzenko S. A., Denisov N. N. Der erste Kosmonaut. -M., 1969.

Kamanin N.P. Der erste Bürger des Universums. -M., 1962.

King-Healy D. Die Theorie der Bahnen künstlicher Satelliten in der Atmosphäre / Per. aus dem Englischen. -M., 1966.

Ruppe G. O. Einführung in die Raumfahrt / Per. aus dem Englischen. ; Bd. 1. - M., 1970.

Ryabov Yu A. Bewegung von Himmelskörpern. -M., 1962.

Elyasberg PE Einführung in die Flugtheorie künstlicher Erdsatelliten. -M., 1965.

Der erste bemannte Flug ins All. -M., 1961.

Sowjetischer Mann im Weltraum. -M., 1961.

Weltraumzeitalter Morgen. -M., 1961.