Unterrichtsmaterialien für Literatur. Test „Künstlerische Ausdrucksmittel“ Wie heißt eine expressive Wertdefinition in der Literaturkritik

LITERATUR Schulungsmaterialien

ERLÄUTERUNGEN

Die Schulungsunterlagen dienen der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen und die Staatliche Abschlussprüfung (schriftlich) in Literatur.

Die Schulungsmaterialien bestehen aus 2 Abschnitten.

Abschnitt 1 Es werden 4 Aufgabenkomplexe angeboten, die sich auf die Analyse eines literarischen Textes beziehen.

Die Sets 1 und 2 enthalten jeweils 9 Aufgaben. Die Aufgaben Nr. 1-7 werden mit maximal 1 Punkt bewertet. Die Aufgaben Nr. 8 und Nr. 9 werden gemäß den Bewertungskriterien mit maximal 4 Punkten bewertet. Die Aufgaben Nr. 1-9 können sowohl in die GVE-11 Prüfungsunterlagen als auch in den KIM USE aufgenommen werden.

Die Sets 3 und 4 enthalten jeweils 7 Aufgaben. Die Aufgaben Nr. 1-5 werden mit maximal 1 Punkt bewertet. Die Aufgaben Nr. 6 und Nr. 7 werden gemäß den Bewertungskriterien mit maximal 4 Punkten bewertet. Die Aufgaben Nr. 1-7 können sowohl in die GVE-11 Prüfungsunterlagen als auch in den KIM USE aufgenommen werden.

Sektion 2 Es gibt 6 Aufsatzthemen. Der Essay wird gemäß den Kriterien mit maximal 14 Punkten bewertet. Die in Abschnitt 2 vorgeschlagenen Aufgaben werden nur im KIM USE in der Literatur verwendet und sind nicht im GVE-11 enthalten.

ABSCHNITT 1

Anweisungen zum Ausfüllen der Aufgabensätze Nr. 1-4

Die Aufgaben in jedem Satz beziehen sich auf die Analyse eines literarischen Textes (ein Fragment eines Epos oder eines lyrischen Epos oder eines dramatischen Werks oder eines lyrischen Gedichts oder einer Fabel).

Lesen Sie die unten stehenden literarischen Texte und lösen Sie die Aufgaben zum jeweiligen Text. Die Antwort auf alle Aufgaben, mit Ausnahme der letzten beiden, ist ein Wort oder ein Satz oder eine Zahlenfolge.

Wenn Sie die letzten beiden Aufgaben erledigen, geben Sie eine direkte kohärente Antwort auf die Frage (ungefähre Länge - 5-10 Sätze). Verlassen Sie sich auf die Position des Autors, geben Sie ggf. Ihren Standpunkt wieder. Begründe deine Antwort anhand des Textes.

Wählen Sie bei der Erledigung der letzten Aufgabe zwei Werke unterschiedlicher Autoren zum Vergleich aus (in einem der Beispiele darf auf das Werk des Autors verwiesen werden, dem der Ausgangstext gehört); geben Sie die Titel der Werke und die Namen der Autoren an; Begründen Sie Ihre Wahl und vergleichen Sie die Arbeiten mit dem vorgeschlagenen Text in der vorgegebenen Analyserichtung.

Aufgabenpaket №1

Aber Chichikov sagte nur, dass ein solches Unternehmen oder eine solche Verhandlung in keiner Weise mit zivilen Dekreten und anderen Typen Russlands unvereinbar wäre, und eine Minute später fügte er hinzu, dass die Staatskasse sogar Vorteile erhalten würde, denn sie würde gesetzliche Pflichten erhalten.

- Also denkst du? ..

- Ich denke, es wird gut sein.

„Aber ob es gut ist, das ist eine andere Sache: Ich bin dagegen“, sagte Manilow und beruhigte sich völlig.

Jetzt müssen wir uns nur noch auf einen Preis einigen.

- Wie sieht es mit dem Preis aus? Sagte Manilov noch einmal und hielt inne. „Glaubst du wirklich, dass ich Geld für Seelen nehmen würde, die auf irgendeine Weise ihre Existenz beendet haben?“ Wenn Sie sozusagen einen fantastischen Wunsch erhalten haben, dann gebe ich ihn meinerseits unverzinst an Sie weiter und übernehme den Kaufvertrag.

Dem Historiker der vorgeschlagenen Ereignisse würde ein großer Vorwurf gemacht werden, wenn er es unterlassen würde zu sagen, dass den Gast nach solchen Worten Manilows Freude überkam. So behäbig und vernünftig er auch war, er machte fast sogar einen Sprung nach dem Vorbild einer Ziege, was bekanntlich nur in den stärksten Freudenausbrüchen geschieht. Er drehte sich so heftig in seinem Stuhl, dass der Wollstoff, der das Kissen bedeckte, zerbrach; Manilow selbst sah ihn etwas verwirrt an. Aus Dankbarkeit heraus sprach er sofort so viel Dank aus, dass er verwirrt wurde, am ganzen Körper rot wurde, eine negative Geste mit dem Kopf machte und sich schließlich äußerte, dass dieses Wesen nichts ist, dass er genau das irgendwie beweisen möchte Die Anziehungskraft des Herzens, der Magnetismus der Seele und die toten Seelen sind in gewisser Weise völliger Müll.

"Sei nicht so albern", sagte Chichikov und schüttelte ihm die Hand. Hier wurde ein sehr tiefer Seufzer ausgestoßen. Er schien in der Stimmung für Herzergüsse zu sein; nicht ohne Gefühl und Miene sprach er schließlich folgende Worte aus: - Wenn Sie nur wüssten, welchen Dienst Sie an diesem scheinbaren Unsinn einem Mann ohne Stamm und Familie erwiesen haben! Und tatsächlich, was habe ich nicht geduldet? wie eine Art Lastkahn zwischen den wilden Wellen ... Welche Art von Verfolgung, welche Verfolgung hat sie nicht erlebt, welche Trauer hat nicht geschmeckt, aber wofür? dafür, dass er die Wahrheit bewahrt hat, dass er in seinem Gewissen rein war, dass er sowohl der hilflosen Witwe als auch der elenden Waise geholfen hat!

Manilow war völlig gerührt. Beide Freunde gaben sich lange die Hand und sahen sich lange schweigend in die Augen, in denen Tränen zu sehen waren. Manilow wollte die Hand unseres Helden nicht loslassen und drückte sie weiterhin so inbrünstig, dass er nicht mehr wusste, wie er sie retten sollte. Schließlich zog er es langsam heraus und sagte, es wäre nicht schlecht, den Kaufvertrag so schnell wie möglich zu machen, und es wäre gut, wenn er selbst die Stadt besuche. Dann nahm er seinen Hut und begann sich zu verabschieden.

(, "Tote Seelen")

Aufgaben für das Fragment

Was ist Gogols Definition des Dead Souls-Genres?

Antworten: ____________

Chichikov besucht neben Manilov auch andere Landbesitzer. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Namen der Landbesitzer und den Merkmalen ihres Aussehens her: Wählen Sie für jede Position in der ersten Spalte die entsprechende Position in der zweiten Spalte aus.

Wie heißt die künstlerische Technik, die auf der Gegenüberstellung von Phänomenen, Objekten („wie eine Art Lastkahn zwischen wilden Wellen“) basiert?

Antworten: ____________

Warum machte Manilows Absicht, tote Seelen kostenlos zu verschenken, einen so starken Eindruck auf Chichikov?

Molchalin

Welche Hochzeit? mit wem?

Lisa

Und mit der jungen Dame?

Molchalin

Es gibt viel Hoffnung voraus

Wir werden Zeit ohne Hochzeit verbringen.

Lisa

Was sind Sie, mein Herr! Ja, wir sind jemand

Für sich selbst als Ehemann eines anderen?

Molchalin

Weiß nicht. Und ich zittere so,

Und bei einem Gedanken zerschmettere ich,

Eines Tages wird uns fangen

Zerstreue dich, fluch!.. Was? öffne deine Seele?

Ich sehe nichts in Sofia Pawlowna

Beneidenswert. Gott gebe ihr ein Jahrhundert, um reich zu leben,

Einmal Chatsky geliebt,

Er wird aufhören, mich so zu lieben wie er.

Mein Engel, ich hätte gerne die Hälfte

Dasselbe für sie zu empfinden, was ich für dich empfinde;

Nein, egal wie ich es mir sage

Ich bereite mich darauf vor, sanft zu sein, aber ich werde nass - und ich werde ein Laken legen.

Sofia (zur Seite)

Welche Niedrigkeit!

Chatsky (hinter der Säule)

Lisa

Und du schämst dich nicht?

Molchalin

Mein Vater hat mir vermacht:

Erstens, um allen Menschen ausnahmslos zu gefallen -

Der Eigentümer, wo Sie zufällig wohnen,

Der Chef, mit dem ich dienen werde,

An seinen Diener, der Kleider putzt,

Pförtner, Hausmeister, um Böses zu vermeiden,

Der Hund des Hausmeisters, damit er anhänglich war.

Lisa

Sagen Sie, Sir, Sie haben eine riesige Vormundschaft!

Molchalin

Und hier ist der Liebhaber, den ich annehme

Um die Tochter eines solchen Mannes zu erfreuen...

Lisa

Wer füttert und tränkt

Und manchmal einen Rang geben?

Komm schon, genug geredet.

Molchalin

Lasst uns gehen, um unseren beklagenswerten Diebstahl zu teilen.

Lass mich dich aus dem Herzen der Fülle umarmen.

(Liza wird nicht gegeben.)

Warum ist sie nicht du!

(Will gehen, Sophia lässt sie nicht.)

Sofia (fast flüsternd, die ganze Szene ist leise)

Schrecklicher Mensch! Ich schäme mich für mich, ich schäme mich für die Wände.

Molchalin

Wie! Sofia Pawlowna...

Sofia

Kein Wort, um Gottes willen

Halt die Klappe, ich kümmere mich um alles.

Molchalin (fällt auf die Knie, Sofia stößt ihn weg)

Oh! merken! sei nicht böse, schau! ..

Sofia

Ich kann mich an nichts erinnern, stört mich nicht.

Erinnerungen! wie ein scharfes Messer.

Molchalin (kriecht zu ihren Füßen)

Erbarme dich...

Sofia

Sei nicht gemein, steh auf.

(, "Wehe von Witz")

Aufgaben für das Fragment

Geben Sie das Genre der Arbeit "Wehe aus Wit" an?

Antworten: ____________

Mehrere Charaktere sind in den Liebeskonflikt in Woe from Wit verwickelt. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen diesen Charakteren und ihren Handlungen, den Ereignissen ihres Lebens her: Wählen Sie für jede Position der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.

In dem obigen Fragment wird Molchalins hemmungsloser Umgang mit Lisa seiner Bereitschaft gegenübergestellt, sich selbst zu demütigen und vor Sophia heuchlerisch zu sein. Was ist die Definition von Opposition in einem Kunstwerk?

Antworten: ____________

Wie erscheint Molchalin in diesem Fragment der Arbeit?

VIERZIG

vierzig, tödlich,

Militär und Front

Wo sind die Traueranzeigen

Und Staffelwechsel.

Gerollte Schienen brummen.

Geräumig. Kalt. Hoch.

Und Brandopfer, Brandopfer

Wandern von Westen nach Osten...

Und das bin ich am Bahnhof

In deiner schmutzigen Ohrenklappe,

Wo das Sternchen nicht gesetzlich vorgeschrieben ist,

Und aus einer Dose geschnitten.

Ja, das bin ich auf der Welt,

Schlank, lustig und verspielt.

Und ich habe Tabak in einem Beutel,

Und ich habe ein Mundstück.

Und ich scherze mit dem Mädchen

Und ich bin mehr als nötig lahm

Und ich breche das Lot in zwei,

Und ich verstehe alles.

Wie war es! Wie hat es gepasst-

Krieg, Ärger, Traum und Jugend!

Und es ist alles in mich eingesunken

Und erst dann bin ich aufgewacht! ..

vierzig, tödlich,

Blei, Schießpulver...

Kriegswanderungen in Russland,

Und wir sind so jung!

(, 1961)

Aufgaben zum Gedicht

Geben Sie die Nummer der Strophe (Ordnungszahl im Nominativ) an, in der der Dichter die Personifizierung verwendet.

Antworten: ____________

Wählen Sie aus der folgenden Liste drei Namen künstlerischer Mittel und Techniken aus, die der Dichter in der zweiten Strophe dieses Gedichts verwendet. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

Wie zeigt sich die Standhaftigkeit und Vitalität der Militärgeneration im Gedicht „Forties“?

Ich mag es, dass du mich nicht satt hast,

Ich mag es, dass ich dich nicht satt habe

Das ist nie eine schwere Erdkugel

Wird nicht unter unseren Füßen schweben.

Ich mag, dass du lustig sein kannst -

Ausschweifend - und nicht mit Worten spielen,

Und erröte nicht mit einer erstickenden Welle,

Leicht anliegende Ärmel.

Ich mag auch, dass du bei mir bist

Umarmen Sie ruhig einen anderen

Lies mir nicht im Höllenfeuer vor

Brenne dafür, dass ich dich nicht küsse.

Das ist mein zarter Name, mein sanfter, nicht

Sie erwähnen weder Tag noch Nacht - vergebens ...

Was nie in Kirchenstille

Sie werden nicht über uns singen: Halleluja!

Danke mit Herz und Hand

Weil du mich - dich selbst nicht kennend! -

Also Liebe: für meinen Frieden der Nacht,

Für die Seltenheit von Treffen bei Sonnenuntergang,

Für unsere Nicht-Festlichkeiten unter dem Mond,

Für die Sonne, nicht über unseren Köpfen, -

Weil Sie krank sind - ach! - nicht von mir

Weil ich krank bin - ach! - Nicht von Ihnen!

(, 1915)

Aufgaben zum Gedicht

Nennen Sie die Technik, die in der wiederholten Verwendung desselben Wortes besteht:

Was ist der Name sanft mein, mein sanft, nicht

Sie erwähnen weder Tag noch Nacht - vergebens ...

Antworten: ____________

Wählen Sie aus der folgenden Liste drei Namen künstlerischer Mittel und Techniken aus, die der Autor in der dritten Strophe dieses Gedichts verwendet. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

Was ist die Komplexität und Widersprüchlichkeit der Beziehung der Heldin zu ihrem Geliebten?

In welchen Werken russischer Dichter klingt das Thema der unerwiderten Liebe an und inwiefern ähneln diese Werke einem Gedicht?

Antworten auf Aufgaben mit Kurzantwort

Bewertung der Leistung der vorletzten Aufgaben der Sätze,

Wenn der Experte bei der Überprüfung der Aufgaben der angegebenen Gruppe nach dem ersten Kriterium 0 Punkte oder 1 Punkt vergibt, wird die Aufgabe nach dem zweiten Kriterium nicht bewertet (im Protokoll zur Überprüfung der Antworten werden 0 Punkte vergeben).

Auswertung der Erledigung der letzten Aufgaben des Sets,

eine ausführliche Antwort in Höhe von 5-10 Sätzen schreiben müssen

Die Angabe des Volumens ist bedingt; die Bewertung der Antwort hängt von deren Inhalt ab (mit tiefem Wissen kann der Prüfling in einem größeren Umfang antworten, mit der Fähigkeit, seine Gedanken genau zu formulieren, kann der Prüfling in einem kleineren Umfang ziemlich vollständig antworten).

Bei der Bearbeitung der Aufgabe wählt der Prüfer selbstständig zwei Arbeiten unterschiedlicher Autoren zum inhaltlichen Vergleich aus (in einem der Beispiele darf auf die Arbeit des Autors verwiesen werden, dem der Ausgangstext gehört). Bei der Angabe des Autors sind Initialen zur Unterscheidung von Namensvettern und Verwandten nur dann erforderlich, wenn dies für eine angemessene inhaltliche Wahrnehmung der Antwort unerlässlich ist (z.
L.N.i, V.L.i).

SEKTION 2

Anweisungen zum Erledigen von Aufgaben

Aufgaben erfordern eine detaillierte Antwort in der Kompositionsgattung.

Schreiben Sie einen Aufsatz mit mindestens 200 Wörtern (wenn der Aufsatz weniger als 150 Wörter umfasst, wird er mit 0 Punkten bewertet).

Begründen Sie Ihre Thesen anhand literarischer Werke (in einem Essay über Lyrik müssen Sie mindestens zwei Gedichte analysieren).

Verwenden Sie literaturtheoretische Konzepte, um das Werk zu analysieren.

Betrachten Sie die Zusammensetzung des Aufsatzes.

Essay-Themen

2. Wie spiegelt sich das Thema Freiheit in der Poesie wider?

3. Wie hat das Treffen mit Platon Karataev das Weltbild von Pierre Bezukhov beeinflusst? (Nach dem Roman „Krieg und Frieden“)

4. Was sind die Stärken und Schwächen der Generation „Söhne“? (Nach dem Roman „Väter und Söhne“).

5. Was bedeutet der Titel der Geschichte „Das Schicksal des Menschen“?

6. Was sind die Gründe für das schwierige Leben der russischen Bäuerin Matrjona? (Nach der Geschichte "Matryonin Dvor")

Beurteilung der Aufgabenerfüllung,

das Verfassen einer ausführlichen begründeten Antwort in der Art eines Essays mit einem Umfang von mindestens 200 Wörtern

Unter den fünf Kriterien, nach denen der Essay bewertet wird, ist das erste Kriterium (inhaltlicher Aspekt) das wichtigste. Wenn der Experte bei der Überprüfung der Arbeit nach dem ersten Kriterium 0 Punkte setzt, gilt die Aufgabe von Teil 2 als nicht erledigt und nicht weiter geprüft. Vier weitere Kriterien (2, 3, 4, 5) werden mit 0 Punkten bewertet.

Bei der Bewertung der Erfüllung der Aufgaben des Teils 2 ist der Umfang der schriftlichen Arbeit zu berücksichtigen. Prüflingen wird ein Volumen von mindestens empfohlen
200 Wörter. Wenn der Aufsatz weniger als 150 Wörter umfasst (alle Wörter, einschließlich Dienstwörter, werden in die Wortzählung einbezogen), dann gilt diese Arbeit als unvollendet
und erzielte 0 Punkte.

Wenn der Umfang des Aufsatzes zwischen 150 und 200 Wörtern liegt, ändert sich die maximale Fehlerzahl für jede Punktstufe nicht.

1. Wie heißt die für Fabeln charakteristische Form der Allegorie, ein Gleichnis? ( Allegorie)

2. Wie bezeichnet man in der Literaturkritik einen beflügelten Ausdruck? ODER: In der Rede der Helden des Stücks gibt es viele kurze, bildhafte Sprüche, die originelle Gedanken ausdrücken (z. B. in Ashs Rede: "Du bist kein Nagel, ich bin keine Zange ..."). Wie nennt man solche Aussagen? ODER: Viele Äußerungen der Helden des Stücks sind üblich geworden (zum Beispiel: „Man kann die Seele nicht immer mit der Wahrheit heilen“). Geben Sie den Begriff an, der treffende bildliche Ausdrücke bezeichnet, die einen vollständigen philosophischen Gedanken enthalten. ( Aphorismus)

3. Wie werden Figuren in der Literaturkritik bezeichnet, die nicht auf der Bühne stehen? ODER: In den Geschichten von Frau Prostakova und Skotinin kommen der „tote Vater“ und Onkel Vavila Faleleich vor. Wie lauten die Namen der Figuren, die in der Rede der Helden erwähnt werden, aber nicht auf der Bühne erscheinen? ( hinter der Bühne)

4. Wie heißt der Monolog in einem literarischen Werk, den der Held „zu sich selbst“ sagt? ( Innerer Monolog)

5. Um seine Bedeutung zu demonstrieren, verwendet Khlestakov eine deutliche Übertreibung: "Fünfunddreißigtausendein Kuriere". Wie nennt man eine künstlerische Technik, die auf Übertreibung basiert? ( Hyperbel )

6. Eine der charakteristischen Techniken des Klassizismus ist die Offenlegung des Charakters des Helden durch seinen Nachnamen. Wie heißen diese Nachnamen? ODER: Im Nachnamen von Khlestakov sowie in den Nachnamen anderer Figuren des Stücks gibt es ein bestimmtes figuratives Merkmal. Wie heißen diese Nachnamen? ( Reden)

7. Geben Sie den Namen der Technik der künstlerischen Übertreibung an, bei der die Glaubwürdigkeit der Fantasie, der Karikatur, weicht. ( Grotesk)

8. Wie heißt ein ausdrucksstarkes Detail, das in einem literarischen Text eine wichtige semantische Last trägt? ODER: Geben Sie den Namen des Details an, das der Geschichte eine besondere Aussagekraft verleiht (z. B. eine Träne, die von Chichikov gerollt ist. ODER: Wie bezeichnet man ein bedeutendes kleines Detail, das eine wichtige Bedeutung enthält (z. B. die Brust des Vaters). aus der Geschichte von Frau Prostakova)? ( Detail)

9. Welcher Begriff bezeichnet die Redeweise der Charaktere, die ein Austausch von Bemerkungen ist? ODER: Der Text des Fragments ist eine Abwechslung der Aussagen der aneinander adressierten Figuren. Wie nennt man diese Form der Sprachkommunikation? ( Dialog)

10. Spezifizieren Genre zu der das Werk gehört. (Epische Genres: Romanze, Kurzgeschichte, Kurzgeschichte, Märchen, Fabel, Epos, Kurzgeschichte, Essay... Dramatische Genres: Drama, Komödie, Tragödie...

11. Bestimmen Genre der Arbeit. Fonvizin "Undergrowth" - eine Komödie. Griboyedov "Wehe aus Wit" - Komödie. Gogol „Der Regierungsinspektor“ ist eine Komödie. Ostrowskis „Gewitter“ – Drama Tschechow „Der Kirschgarten“ – Komödie. Gorky "At the bottom" - Drama.

12. Wozu Genre-Vielfalt bezieht sich auf den Roman? ( Sozialphilosophische, psychologische, soziale und haushaltsbezogene ...)

13. Zu welchem ​​Entwicklungsstadium der Handlung gehört dieses Fragment? ( Ende, Höhepunkt, Auflösung). OR: Wie heißt der Moment der höchsten Spannung in der Entwicklung einer dramatischen Handlung? ( Höhepunkt).

14. Die freie, ungezwungene Art der Sprache der Charaktere wird in diesem Fragment betont, indem die direkte Wortfolge in ihren Sätzen verletzt wird: "Ich gebe dir Geld für sie"; „Schließlich habe ich noch nie Tote verkauft.“ Nennen Sie diesen Trick. ( Umkehrung)

15. Wie heißt die Art der Beschreibung in literarischen Werken, die es dem Autor ermöglichte, die Atmosphäre der Wohnung nachzubilden? ODER: Geben Sie den Begriff an, der in der Literaturkritik verwendet wird, um die Situation der Handlung, die Innenausstattung der Räumlichkeiten zu beschreiben („... in der Ecke, vor dem Schwarzen Brett der Ikone der Dreihändigen Mutter von Gott, eine Lampe brannte, sie setzten sich an einen langen Tisch auf ein schwarzes Ledersofa ...“). ( Innere)

16. Nennen Sie eine künstlerische Technik, bei der die implizite Bedeutung eines Wortes oder Satzes das Gegenteil dessen ist, was wörtlich ausgedrückt wird („Meister der Dekretinterpretation“). ( Ironie )

17. Das Fragment beginnt und endet mit einer Beschreibung des Brandes in Smolensk usw. Geben Sie den Begriff an, der den Ort und die Beziehung von Teilen, Episoden und Bildern in einem Kunstwerk bezeichnet. ODER: Mit welchem ​​Begriff wird die Organisation von Werkteilen, Bildern und deren Verbindungen bezeichnet? ( Komposition)

18. Das Fragment zeigt einen scharfen Kampf der Positionen der Helden. Wie heißt eine solche Kollision in der Arbeit? ODER: Die Konflikte zwischen den Charakteren werden von Beginn des Spiels an erkannt. Wie heißt der unüberbrückbare Widerspruch, der der dramatischen Handlung zugrunde liegt? ( Konflikt)

19. Geben Sie ein Konflikt? (öffentlich, liebe, sozial). ODER: Der mit der Beziehung zwischen Held und Heldin verbundene Konflikt bestimmt die Handlungshandlung von „Clean Monday“ von I.A. Bunin. Definieren Sie diesen Konflikt. ( Liebe)

20. Was Literarische Richtung wurde dieses Werk erstellt? ( Sentimentalismus, Klassizismus, Realismus, Symbolismus...). ODER: Geben Sie den Namen der literarischen Bewegung des 18. Jahrhunderts an, deren Tradition Griboedov fortsetzt und einigen der Helden seines realistischen Spiels „sprechende“ Nachnamen verleiht - Merkmale. ( Klassizismus) ODER: Wie heißt der literarische Trend, dessen Prinzipien teilweise im zweiten Teil des vorgestellten Fragments formuliert werden („Bringen Sie alles heraus, was jede Minute vor unseren Augen ist und was gleichgültige Augen nicht sehen - alles Schreckliche , erstaunlicher Sumpf von Kleinigkeiten, die unser Leben verstrickt haben“)? ( Realismus)

21. Geben Sie die Art der Spur an, die auf der Übertragung der Eigenschaften einiger Objekte und Phänomene auf andere basiert („Flamme des Talents“). OR: Wie nennt man das allegorische Ausdrucksmittel, auf das sich der Autor bezieht, wenn er das Riesenschiff „Atlantis“ beschreibt: „… die Böden … gafften mit unzähligen feurigen Augen“? ( Metapher )

22. Wie heißt eine detaillierte Aussage eines Helden? ( Monolog)

23. Zu Beginn der Folge wird das Nachtdorf beschrieben. Was ist der Begriff für eine solche Beschreibung? ODER: Mit welchem ​​Begriff wird die Beschreibung der Natur bezeichnet? ( Landschaft)

24. Geben Sie den Tropus an, der ein Ersatz eines Eigennamens durch einen beschreibenden Ausdruck ist. ( Paraphrase )

25. Wie nennt man die absichtliche Verwendung gleicher Wörter im Text, die die Bedeutung der Aussage erhöht? ODER: „Ja, er hat mich angewidert, angeekelt …“, „Es ist so schwer, so schwer.“ Wie heißt diese Technik? ( Wiederholen )

26. Nennen Sie ein künstlerisches Medium basierend auf dem Bild des Aussehens einer Person, ihres Gesichts, ihrer Kleidung usw. ("Der Flaum auf ihrer Oberlippe war mit Raureif bedeckt, der Bernstein ihrer Wangen wurde leicht rosa, die Schwärze des Strahls verschmolz vollständig mit der Pupille ..."). ODER: Am Anfang des Fragments wird eine Beschreibung des Aussehens der Figur gegeben. Wie heißt dieses Charakterisierungstool? ( Porträt)

27. Die Sprache der Charaktere ist voll von Wörtern und Ausdrücken, die gegen die literarische Norm verstoßen („solcher Müll“, „Griff mich“ usw.). Geben Sie diese Art der Rede an. ( Umgangssprache)

28. Welcher Begriff wird verwendet, um die Art und Weise zu beschreiben, wie der innere Zustand der Charaktere, Gedanken und Gefühle dargestellt wird? OR: Wie heißt das Bild der inneren Erlebnisse des Helden, die sich in seinem Verhalten manifestieren? („Er war durcheinander, wurde ganz rot, machte eine negative Geste mit dem Kopf“)? ( Psychologie)

29. Ereignisse in der Arbeit werden im Namen einer fiktiven Figur präsentiert. Wie heißt die Figur des Werkes, die mit der Erzählung von Ereignissen und anderen Figuren betraut ist? ( Der Erzähler)

30. Wie heißt der Held, der die Position des Autors zum Ausdruck bringt? ( Denker)

31. Der erste Akt von M. Gorkis Stück „Auf dem Grund“ beginnt mit der Erklärung des Autors: „Ein Keller, der wie eine Höhle aussieht. Decke - schwere Steingewölbe, rußig, mit abgefallenem Putz ... ". Wie heißt die Erklärung des Autors, die dem Handlungsverlauf im Stück vorangeht oder ihn begleitet? ODER: Geben Sie den Begriff an, der in den Stücken für kurze Bemerkungen des Autors verwendet wird ("Teasing him", "Seufzer" usw.). ( Anmerkung)

32. Nennen Sie den Begriff, der die Aussage der Figuren im Stück bezeichnet. OR: Wie heißt ein bestimmter Satz des Gesprächspartners im Bühnendialog in der Dramaturgie? ( Replik)

33. Geben Sie einen Titel ein Art Literatur, zu der das Werk gehört? ( Episch, Drama)

34. Was ist eine besondere Art von Comic, die in der Literaturkritik genannt wird: Spott, die negativen Aspekte des Lebens aufdecken und sie in einer absurden Karikaturform darstellen (zum Beispiel das Bild von Generälen im Märchen von ME Saltykov-Shchedrin „The Tale von Wie ein Mann zwei Generäle ernährte? ) ( Satire)

35. Die Beschreibung der Taverne, in der die Helden ankamen, I.A. Bunin verwendet einen bildlichen Ausdruck, der auf der Korrelation zweier Objekte, Konzepte oder Zustände basiert, die ein gemeinsames Merkmal haben („es war dampfend, wie in einem Badehaus“). Wie heißt diese künstlerische Technik? ODER: Geben Sie die vom Autor verwendete Technik in dem folgenden Satz an: "... hoch über allen anderen Genies der Welt schweben, wie ein Adler über anderen Überfliegern schwebt." ( Vergleich)

36. Wie heißt der Teil des Aktes (Aktion) eines dramatischen Werkes, in dem die Zusammensetzung der Figuren unverändert bleibt? ( Szene)

37. Welcher Begriff bezeichnet die Gesamtheit der Ereignisse, Wendungen und Wechselfälle in einem Werk? ( Baugrundstück)

39. Künstlerische Zeit und Raum- die wichtigsten Merkmale des Weltmodells des Autors. Welche traditionelle räumliche Landmarke verwendet Goncharov, um das Bild eines symbolisch gesättigten geschlossenen Raums zu schaffen? ( Haus)

41. Die obige Szene enthält Informationen über die Charaktere, den Ort und die Zeit der Handlung und beschreibt die Umstände, die vor Beginn der Handlung stattfanden. Geben Sie das Stadium in der Entwicklung der Handlung an, das durch diese Merkmale gekennzeichnet ist. ODER: Welcher Begriff wird verwendet, um den Teil der Arbeit zu bezeichnen, der die Umstände darstellt, die den Hauptereignissen der Handlung vorausgehen? ( Exposition)

42. Wie bezeichnet man den letzten Bestandteil eines Werkes? ( Epilog)

43. Wie heißt ein Hilfsmittel in der Literaturkritik, das hilft, den Helden zu beschreiben („schwach“, „mickrig“)? OR: Wie heißen figurative Definitionen, die ein traditionelles künstlerisches Darstellungsmittel sind? (

Wenn wir über Kunst, literarische Kreativität sprechen, konzentrieren wir uns auf die Eindrücke, die beim Lesen entstehen. Sie werden maßgeblich durch die Bildsprache des Werkes bestimmt. In der Belletristik und Poesie gibt es spezielle Techniken zur Steigerung der Ausdruckskraft. Kompetentes Präsentieren, Reden vor Publikum – auch sie brauchen Wege, um eine ausdrucksstarke Rede aufzubauen.

Zum ersten Mal tauchte das Konzept der rhetorischen Figuren, Redewendungen, unter den Sprechern des antiken Griechenlands auf. Insbesondere Aristoteles und seine Anhänger beschäftigten sich mit ihrer Erforschung und Klassifizierung. Im Detail identifizierten die Wissenschaftler bis zu 200 Varietäten, die die Sprache bereichern.

Die Ausdrucksmittel der Sprache werden nach Sprachniveau unterteilt in:

• phonetisch;
• lexikalisch;
• syntaktisch.

Die Verwendung von Phonetik ist traditionell für die Poesie. Das Gedicht wird oft von musikalischen Klängen dominiert, die der poetischen Sprache einen besonderen Wohlklang verleihen. Beim Zeichnen eines Verses werden Betonung, Rhythmus und Reim sowie Klangkombinationen zur Verstärkung verwendet.

Anaphora- Wiederholung von Lauten, Wörtern oder Sätzen am Anfang von Sätzen, poetischen Zeilen oder Strophen. „Goldene Sterne dösten ein ...“ - eine Wiederholung der Anfangstöne, Yesenin verwendete eine phonetische Anapher.

Und hier ist ein Beispiel für eine lexikalische Anapher in Puschkins Gedichten:

Allein eilst du durch das klare Azur,
Du allein wirfst einen traurigen Schatten,
Du allein trauerst um den jubelnden Tag.

Epiphora- eine ähnliche Technik, aber viel seltener, mit Wörtern oder Sätzen, die am Ende von Zeilen oder Sätzen wiederholt werden.

Die Verwendung von lexikalischen Mitteln, die mit einem Wort, Lexem, sowie Phrasen und Sätzen, Syntax, verbunden sind, wird als Tradition literarischer Kreativität angesehen, obwohl sie auch in der Poesie weit verbreitet ist.

Herkömmlicherweise lassen sich alle Ausdrucksmittel der russischen Sprache in Tropen und Stilfiguren einteilen.

Wanderwege

Tropen sind die Verwendung von Wörtern und Phrasen im übertragenen Sinne. Tropen machen die Sprache figurativer, beleben und bereichern sie. Einige Tropen und Beispiele dafür in literarischen Arbeiten sind unten aufgeführt.

Beiname- künstlerische Definition. Damit verleiht der Autor dem Wort eine zusätzliche emotionale Färbung, eine eigene Einschätzung. Um zu verstehen, wie sich der Beiname von der gewöhnlichen Definition unterscheidet, müssen Sie beim Lesen feststellen, ob die Definition dem Wort eine neue Konnotation verleiht? Hier ist ein einfacher Test. Vergleichen Sie: Spätherbst - goldener Herbst, früher Frühling - junger Frühling, eine leise Brise - eine sanfte Brise.

Personifikation- Übertragung der Zeichen von Lebewesen auf unbelebte Objekte, Natur: "Die düsteren Felsen sahen streng aus ...".

Vergleich- direkter Vergleich eines Objekts, Phänomens mit einem anderen. „Die Nacht ist düster, wie ein Tier ...“ (Tyutchev).

Metapher- Übertragung der Bedeutung eines Wortes, Objekts, Phänomens auf ein anderes. Ähnlichkeitserkennung, impliziter Vergleich.

„Im Garten brennt ein Feuer aus roter Eberesche ...“ (Yesenin). Die Vogelbeerbürsten erinnern den Dichter an die Flammen eines Feuers.

Metonymie- Umbenennung. Übertragung von Eigentum, Wert von einem Objekt auf ein anderes nach dem Prinzip der Nachbarschaft. „Was aus Filz ist, lass uns wetten“ (Vysotsky). In Filzen (Material) - in einem Filzhut.

Synekdoche ist eine Art Metonymie. Übertragung der Bedeutung eines Wortes auf ein anderes auf der Grundlage einer quantitativen Beziehung: Singular - Plural, Teil - Ganzes. „Wir alle schauen auf die Napoleons“ (Puschkin).

Ironie- die Verwendung eines Wortes oder Ausdrucks im umgekehrten Sinne, Spott. Zum Beispiel ein Appell an den Esel in Krylovs Fabel: „Von wo, Schlaukopf, wanderst du, Kopf?“

Hyperbel- ein bildlicher Ausdruck mit exorbitanter Übertreibung. Es kann sich auf Größe, Wert, Stärke und andere Eigenschaften beziehen. Litota hingegen ist eine maßlose Untertreibung. Übertreibungen werden oft von Schriftstellern und Journalisten verwendet, und Litotes sind viel seltener. Beispiele. Übertreibung: „In hundertvierzig Sonnen brannte der Sonnenuntergang“ (V. V. Mayakovsky). Litota: "ein Mann mit einem Fingernagel."

Allegorie- ein bestimmtes Bild, eine Szene, ein Bild, ein Objekt, das eine abstrakte Idee visuell darstellt. Die Rolle der Allegorie besteht darin, auf den Subtext hinzuweisen und Sie zu zwingen, beim Lesen nach verborgenen Bedeutungen zu suchen. Weit verbreitet in Fabel.

Alogismus- absichtliche Verletzung logischer Zusammenhänge zum Zwecke der Ironie. „Dieser Gutsbesitzer war dumm, er hat die Vesti-Zeitung gelesen und sein Körper war weich, weiß und brüchig.“ (Saltykow-Schtschedrin). Der Autor mischt in der Aufzählung bewusst logisch heterogene Konzepte.

Grotesk- eine besondere Technik, eine Kombination aus Übertreibung und Metapher, eine fantastische surrealistische Beschreibung. Ein herausragender Meister der russischen Groteske war N. Gogol. Auf der Verwendung dieser Technik baut seine Geschichte „Die Nase“ auf. Die Verbindung des Absurden mit dem Gewöhnlichen macht einen besonderen Eindruck beim Lesen dieses Werkes.

Redewendungen

Auch in der Literatur werden Stilfiguren verwendet. Ihre Haupttypen sind in der Tabelle dargestellt:

Test "Künstlerische Ausdrucksmittel"

Um sich selbst auf die Assimilation des Materials zu testen, machen Sie einen kurzen Test.

Lesen Sie die folgende Passage:

"Dort roch der Krieg nach Benzin und Ruß, verbranntem Eisen und Schießpulver, er knirschte mit seinen Raupen, kritzelte von Maschinengewehren und fiel in den Schnee und erhob sich wieder unter Beschuss ..."

Welche künstlerischen Ausdrucksmittel werden in einem Auszug aus dem Roman von K. Simonov verwendet?

Schwede, Russe - Stiche, Schnitte, Schnitte.

Trommelschlag, Klicks, Rasseln,

Der Kanonendonner, das Klappern, das Wiehern, das Stöhnen,

Und Tod und Hölle auf allen Seiten.

A. Puschkin

Die Antwort auf den Test finden Sie am Ende des Artikels.

Ausdruckssprache ist in erster Linie ein inneres Bild, das beim Lesen eines Buches, beim Anhören einer mündlichen Präsentation oder Präsentation entsteht. Bildmanagement erfordert Bildtechniken. Davon gibt es im großen und mächtigen Russen genug. Verwenden Sie sie, und der Zuhörer oder Leser wird sein Bild in Ihrem Sprachmuster finden.

Studieren Sie die Ausdruckssprache, ihre Gesetze. Stellen Sie selbst fest, was in Ihren Darbietungen, in Ihrer Zeichnung fehlt. Denken Sie nach, schreiben Sie, experimentieren Sie, und Ihre Sprache wird zu einem gehorsamen Werkzeug und zu Ihrer Waffe.

Antwort auf den Test

K. Simonov. Die Personifikation des Krieges in einer Passage. Metonymie: heulende Soldaten, Ausrüstung, Schlachtfeld – der Autor verbindet sie ideologisch zu einem verallgemeinerten Kriegsbild. Die verwendeten Methoden der Ausdruckssprache sind Polyunion, syntaktische Wiederholung, Parallelität. Durch diese Kombination von Stilmitteln entsteht beim Lesen ein wiederbelebtes, reiches Bild des Krieges.

A. Puschkin. In den ersten Zeilen des Gedichts gibt es keine Konjunktionen. Auf diese Weise wird die Spannung, die Sättigung des Kampfes vermittelt. Im phonetischen Muster der Szene spielt der Laut „p“ in verschiedenen Kombinationen eine besondere Rolle. Beim Lesen erscheint ein brüllender, knurrender Hintergrund, der ideologisch den Lärm der Schlacht vermittelt.

Wenn Sie den Test beantworten, konnten Sie nicht die richtigen Antworten geben, machen Sie sich keine Sorgen. Lies den Artikel einfach nochmal.