Tez oxumaq və əzbərləmə sistemi. Ən yaxşı yetkinlik sürəti texnikası. Özünüzü necə sürətləndirməyi öyrənmək mümkündürmü. Reader sürətli oxu öyrənərkən nəzərə alınmalıdır

Sürətlə - üçün faydalı bacarıq müasir adamoxunan sürəti inkişaf etdirir. Yüksək oxu sürətini mənimsəmək üçün əsaslı olacaq digər bacarıqları mənimsəməlisiniz.

1. Diqqət

   Konsentrasiyası

   Periferik görmə

Yuxarıda göstərilənlərə əlavə olaraq, mətnlə necə düzgün işləməyinizi və bu məqalədə oxuya biləcəyiniz oxu sürəti məşq etmək üçün məşqlər etməyi öyrənməlisiniz.

Reqressiya və resept nədir? Oxşarlıqlar və fərqlər, oxu prosesinə təsir

Reqressiya - Əvvəlki sözlərə və oxu ifadələrinə məcburi bir göz geri qaytarılması. Niyə bu baş verir? Əksər oxucuların bu pis vərdişi var. Bu, konsentrasiyamız zəif inkişaf etdiyinə görə və diqqətin geri qaytarıldığı sözləri unudulur.

Reqressiya, əvvəllər oxuduğumu başa düşmədimdən sonra şüurlu şəkildə konfiqurasiya edilə bilər. Bu bilinçaltı şəkildə təhrik edilə bilər.

Oxu prosesinə yayındıran və müdaxilə edən xarici stimullardan qurtulmağa çalışın.

Reqressiya bütün oxunuş vaxtının təxminən 5% -ni alır. Bu həqiqəti böyük həcmdə nəzərdən keçirsək, 5% -i layiqli bir hissədir.

Konsepsiya "Alıcı" Bu, bu prosesdə əvvəllər oxu mətninə qayıtmaq üçün "reqressiya" anlayışına bənzəyir, lakin anlaşılmaz anların ortaya çıxması səbəbindən, resept bilinçaltı gəlir və sizin, sizin resept deyil.

Oxu zamanı bu sapmalar və buna görə oxucu onlarla məşğul olmalıdır. Bu, yalnız özünüzdən asılıdır, vacibdir:

Oxumaq üçün aydın şəkildə düzəldin

Təlim konsentrasiyası

Stimullardan təcrid edin

Döyüşmək arzusu geri qayıtmaq

Yüksək və ya özünüz haqqında oxuyun?

Oxu zamanı səssizcə yüksək səslə və ya dodaqları oxuyur diksiya.

Diksiya - Məqsəd oxunma sürətini yaxşılaşdırmaqdırsa, nəyin tərk ediləcəyi vərdişi və bunun səbəbini izah edəcəyəm.

Yüksək səslə, oxu sürəti əhəmiyyətli dərəcədə məhduddur, çünki sözlər yazmaq zehni olaraq qavrayışından daha çox vaxt tələb edir.

Səssiz diksiya oxunma sürətinə də təsir göstərir. Səssiz, ya səssiz bir dodaqla səs verə bilərsiniz, ancaq zehni və hər iki variantın uyğun olmadığı. Hərəkət dodaqları yüksək səslə oxunduğu kimi eyni sürəti məhdudlaşdırır. Zehni bir az daha sürətli, lakin yenidən bir məhdudiyyət qoyur.

İdeal olaraq, həm ucadan, həm də əqli cəhətdən, tələffüzü basdırmağı öyrənməlisiniz. Müvəffəqiyyət ilə cəhdlər varsa, oxunan sürəti bir neçə dəfə artacaqdır.

Niyə yaddaş və diqqətin məşqləri vacibdir?

Məqalənin əvvəlində bu deyilir diqqət və yaddaş - ən vacib bacarıqlardan biridir Oxu sürətini yaxşılaşdırmaq üçün.

Diqqəti ödəmək üçün sürətlənməyə əhəmiyyətli bir təsir göstəriləcəkdir. Tez-tez oxumaq səpələnmişdir, bu da reqressiyaya və azalır. Artıq bu anlayışlarla tanışsınız və prosesi yavaşlatmaları ilə tanışsınız. Məşqlərlə diqqətlə mətnin anlayışını yaxşılaşdıracaq, daha çox məlumat əvvəlkindən daha çox məlumat əldə ediləcək və mətndə geri qayıtmaq üçün heç bir dartma olmayacaqdır.

Konsentrasiya bir çox vacib rol oynayır. Yüksək səviyyədə konsentrasiyanın özünüzü kitabda tam batırmağa imkan verəcək, məlumatı dərk etmək, anlamaq, oxumaqla yayındırmaq daha yaxşıdır.

Uyğun material yüksək sürətlə

Məqalənin oxucuları bir sualınız ola bilər: "Bütün məlumatları yüksək sürətlə yadda saxlamaq mümkündürmü?". Sürət - sürətli oxu bacarığı yadda saxlamağın ən böyük faizi, bu, 100% -ə yaxındır.

Xarici elm adamları, fotoqrafiyanın intellektual inkişaf və düşüncə ilə bağlı təsiri ilə əlaqədar işlər, şübhəsiz ki, müsbət nəticə verdilər. Sürətli oxumaq düşüncə proseslərini yavaş-yavaş daha səmərəli aktivləşdirir.

Haqqında İntellektual inkişaf Daha çox məlumat gəlir, çünki inkişaf daha sürətli gedir deməkdir!

Məlumatı yüksək sürətlə necə assimilyasiya etmək olar?

Oxu və anlaşma sürətinin inkişafı müxtəlif mərhələlərdə və ümumiyyətlə fərqli məşqlərdə olur:

Özünüzü konfiqurasiya etməlisiniz, son dərəcə diqqətli olmaq üçün mətnlə işləməyi konsentrə etməlisiniz.

Yol boyu mətnin əsas ideyasını və ya onun komponent hissələrini ayırmaq üçün bir vərdiş edin. Paraqraf qrupundan əsas ideyanı ayırırsınızsa, öyrənilmiş materialda gəzmək daha asan olacaq.

Əldə edilmiş və əldə edilən material haqqında düşünmək üçün vaxt buraxın.

Mətn parçasının əsas ideyasını - onun üçün bir dərnəyin əsas ideyasını xatırlamaq üçün yaxşı bir yol var, bu da mövzunun məskunlaşacağı düşüncə ilə. Əsas odur ki, dərnəyin yaddaqalan və parlaq olmasıdır.

Hər fəsildən və ya böyük keçiddən sonra durdurun və məzmun və mövzu ilə bağlı suallar verin. Məsələn, "Yalnız fəsli oxumaq üçün əsas fikir nədir?" Və ya "Bu keçidin əsas fikirləri nədir?". Edə bilərsiniz qısa təkrarlama Böyük anlar tərəfindən.

5-10 yaşında bir uşağın yaddaş və diqqətin inkişafı

Kursda uşaqların inkişafı üçün faydalı məsləhətlər və məşqlər olan 30 dərs daxildir. Hər dərsdə faydalı məsləhət, bir neçə maraqlı məşq, dərs üçün vəzifə və sonunda əlavə bir bonus: ortağımızdan bir inkişaf edən mini oyun. Kurs müddəti: 30 gün. Kurs təkcə uşaqlara deyil, həm də valideynlərinə keçmək faydalıdır.

30 günlük super yaddaş

Lazımi məlumatları tez və uzun müddət xatırlayın. Qapını necə açmaq və ya başınızı yumaq barədə düşünürsünüz? Əminəm ki, yox, bu, həyatımızın bir hissəsidir. Asan I. sadə məşqlər Yaddaş yetişdirmək üçün həyatın bir hissəsi edə və bir gün ərzində az işləyə bilərsiniz. Gündəlik yemək nisbətini bir anda yeyirsinizsə, ancaq gün ərzində porsiya yeyə bilərsiniz.

30 gün

30 gündə oxu sürətini 2-3 dəfə artırın. Dəqiqədə 150-200-dən 300-600-a qədər və ya dəqiqədə 400-800-1200 söz arasında. Sürətlərin inkişafı üçün ənənəvi təlimlər istifadə olunur, beyni sürətləndirən üsullar, oxu sürətində mütərəqqi artım üsulu, addımların psixologiyası və kurs iştirakçıları ilə bağlı sualları məşğul olur. Uşaqlar və böyüklər üçün uyğun, dəqiqədə 5000-ə qədər söz oxuyur.

Beyin fitnessinin sirləri, qatar yaddaşı, diqqət, düşüncə, hesab

Beyin, həmçinin bədənin fitnesə ehtiyacı var. Məşq bədəni gücləndirin, zehni beyin inkişaf edir. 30 gün faydalı məşqlər Yaddaşın inkişafı üçün oyunlar hazırlamaq, diqqətin konsentrasiyası, zəka və sürətlərin konsentrasiyası, onu güclü bir qoz halına gətirərək beyni gücləndirəcəkdir.

Zehni hesab deyil, şifahi hesabı sürətləndirin

Tez və düzgün bir şəkildə qatlayın, çıxın, çoxaldın, bölün, bölün, bir kvadratda nömrələr qurun və hətta kökləri çıxarın. Arifmetik əməliyyatları asanlaşdırmaq üçün asan üsulları öyrədirik. Hər dərsdə yeni texnikalar, başa düşülən nümunələr və faydalı vəzifələr.

Fotoqrafiya üsulu, öyrənmə təlimləri, mətn oxumaq sürətini artırmağa, həmçinin oxu keyfiyyətini artırmağa imkan verən öyrənmə təlimləri verilir. Məsələn, foto, həm də fotoşəkillər, eləcə də SSRİ tərəfindən hazırlanmış texnikalar var.

Müasir fotoqrafiya texnologiyaları İnternetdən necə istifadə edəcəyinizi izah edir, həm də sosial komponentlərdən uğurla istifadə etmək lazım deyil ki, oxumağı, habelə problemin aydın qəbulu üçün lazım deyil.

Evdə tez oxumağı necə öyrənmək olar

Bu sxemə uyğun hərəkət etmək, istədiyiniz məlumatı tapmaq üçün vaxtınızı kəsdiniz.

• Məzmun cədvəlinə baxın. Sənədin məzmunu haqqında bir fikir alın.
• Vacib görünən mətn fraqmentlərini oxuyun.
• Hər fəslin girişini oxuyun, hər fəslin son səhifəsini oxuyun.
• Beşincidən onuncu maraqlı fəsillərə qədər yoxlayın. Sənəddə nümunələrə və seçimdə diqqət yetirin.
• Əhəmiyyətli göstərici oxuyun. Mətndə nəzərdən keçirilən tezaurus və anlayışları tapın. Sənədin məzmununun əvvəllər öyrənilmiş kitabların məzmununu nüsxəyə bilərsiniz
• Müəllifə bir kitab və ya məktub haqqında rəy bildirin.
• Girişini araşdırın. Daha sonra oxumağın olub olmadığına qərar verin
• Müəllif nümunələrini nəzərdən keçirin. Nümunələr necə döyülür? Mətn müəllifinin sənədin məzmununu oğurladığı təəssüratı varmı?

Bir istinad xarakterli mətnini öyrənsəniz, seçilmiş yerləri oxumalısınız. Buna görə, bu mətn oxu strategiyası çox faydalıdır.

Sürətlər üçün bucaq görünüşü

Mərkəzə cəmləşdirin. Yan görmə eyni blokları qeyd edir. Məqsəd, mümkün qədər tez eyni blokları tapmaq və ehtiyac duyduğunuz məlumatları tapmaq üçün ekranın yan tərəfi ilə ekranın mərkəzinə yönəltməkdir.

Genişləndirmə (Ölçmə) Bucaq Görünüşü üçün Kompüter dayandırılması

• Görünüş bucağının genişləndirilməsi ilə məşğul olmaq - fırlanan nömrələr

Kompüter təcrübələri mətn qavrayışı

• Sürət qabiliyyətinin inkişafı üçün təlim - mətndə bir söz tapın

Bucaq görünüşünün genişlənməsi

Sürət texnikası

Sürət texnikası, yüz faizi mənimsəm, eyni zamanda lazımi miqdarda məlumatı tez oxumaqdır. Adımlar boyu diqqətdən yayınmır. Bunun üçün xüsusi kurslar, təlimlər, insanlara beyin qabığını aktivləşdirməyə kömək edən təlimlər var.

Daha yüksək səviyyədə bacarıq sürətini inkişaf etdirməyə imkan verən bir çox məşq var. Ancaq bunu etməyə başlamazdan əvvəl, növbəti vacib faktları nəzərə almalısınız. Düz oturun və əyilməyin, sol əlinizi oxumaq üçün qoyun: Kitab, jurnal, qəzet.

1. İstədiyiniz hər hansı bir kitabı götürün və oxuyun. Sonra tərs qaydada olun. Oxunan sürəti sürətli olana qədər qayğı.

2. İkinci məşq. Bir dostdan mətndən hər hansı bir sözdən birini seçməsini xahiş et. Sonra çox tez tapmağa çalışın. Məktəbi xatırlamağa dəyər. Axı, bütün mətni yenidən araşdırmadan bir açar söz taparaq suala cavab tapmaq öyrədildi.

3. Bir çox insanlar əvvəldən sona qədər kitab oxuyur, səhifədən səhifəyə atlamadan heç bir cümləni qaçırmayın. Ancaq onları mükəmməl oxumaq üçün lazım deyil. Yalnız vacib olan faktlara tez bir görünüşə baxmaq və bununla da mahiyyəti itirməmək üçün kifayətdir. Bu, hər hansı bir uydurmaya aiddir. Lakin bəzi qanunvericilik aktları, nizamnamələr, sənədlər çox diqqətlə oxumaq lazımdır, çünki hər söz daha dərin bir mənanı gizlədir.

4. Bir səhifəyə baxmaq, oxunuş sürətinizi yaxşılaşdırmaq üçün başqa bir məşqdir. Hər səhifə üçün ən az iyirmi saniyə xərcləməyə dəyər. Sonra mətndə fərdi sözləri seçin, təkliflər qurun, amma ən başlıcası, mətnin mahiyyətini itirməməyə çalışın.

6. Əksər insanların bir neçə dəfə bir mətn oxumaq vərdişi var. Bunun qarşısını almaq üçün kiçik bir kağız parçası götürün və artıq oxunan təkliflərə qoyun. Tez vaxt keçirmək üçün burada vacibdir, təklifləri oxuyun, bu barədə vərəq onları əhatə etməyib. Əvvəlcə bu bir az çətin olacaq, amma sonra bir vərdiş olacaq.

7. Gözlərin təyyarə üçün başqa bir məşqdən istifadə etməsinə kömək etmək. Sol əl barmağınızı hər cümlədən iki və ya üç santimetr məsafədə səhifəyə sürün.

8. Əlin rolu, başqa bir məşqdə, sonradan xəttin əvvəlinə qayıdan Ziqzaqın hərəkətidir. Bu texnika hər sözə düşünməklə oxunmalı olan materiallar və ya ədəbiyyat üçün uyğun deyil. Bəzi məqamları və mətnin fraqmentlərini "taramağa" və qısa müddətdə öz mahiyyətini başa düşməyə imkan verir.

9. Unikal tamaşa məşqlərindən biri "tapşırıq" dır. Tez-tez məqalələri, mətnləri oxumalı və bilinməyən sözlər, şərtlər və ya xarici məqalələr oxumalıdır ana dili. Dəqiqədə oxuyun, çox az ola bilərsiniz, amma əsas odur ki, oxunuşu dərk etmək və başa düşməkdir. Oxu - "Filtrləmə", bu məşqi də adlandıra bilərsiniz, mətnin bütün şərtləri və faktları bilən bir insanı oxuyur. O, tez bir zamanda ona məlum olan hər şeyi, yeni və parlaq axtarışda onu tez bir zamanda edir.

10. Bədii insanı oxumaq, rahat bir vəziyyətdədir, qəhrəmanların şəkillərini açıq şəkildə təsəvvür edir, bəzən rol alır. Bu tip oxunan "empatiya" adlanır. Oxucu oxu sürətini artırmaq istəyirsə, bu təsir yox olur, yalnız texnika görünür.

11. Hərbi, kəşfiyyat işçilərində, qısa müddətdə əhəmiyyətli bir sənəd oxumalı və onun mahiyyətini başa düşməli idi. Bu məşq "hücum metodu" adlandırıldı. Bu üsul sürətli bir templə əvəzlənən kiçik məqalələrin kursantı təmin etməkdədir. Hər dəfə mətnlər daha sürətli dəyişir və insan öz mahiyyətini daimi oxumalıdır.

- Bir insanın lazımi miqdarda məlumatı bir neçə dəfə daha sürətli oxuması və eyni zamanda yüz faiz udmaq qabiliyyəti. Adımlar boyu diqqətdən yayınmır. Bunun üçün xüsusi kurslar, təlimlər, insanlara beyin qabığını aktivləşdirməyə kömək edən təlimlər var. Dünya-sinif qısa müddət ərzində çox sayda ədəbiyyata sahib olmaq üçün fotoqrafiya texnikasını mənimsəmişdir. Diqqətinizə təqdim edir effektiv uyğun məşqlər.

Məşhur insanların sürətli üsulları

Dəqiqədə 2500-ə qədər sürətlə oxuyan Proletariat - Lenin liderini xatırlatmaq kifayətdir! Bu cür qabiliyyətlər sayəsində kitabları çox tez oxuya bilərdi. Bəzən o, oxuduğunu və ya yalnız səhifələrə baxdığını soruşdu. Liderin nə cavab verdi ki, əlbəttə ki, o, indi mövcud olan bütün bilikləri ala bilmədi.

Teodor Ruzvelt eyni vaxtda iki cümlə oxuyun və sonra bəzən də mətni asanlıqla rədd edə bilər. Maksim Gorky daha da unikal qabiliyyətlərə sahib idi. Fotoqrafiya texnikasını mükəmməl mənimsəmiş və jurnalın təzə sayını alanda səhifələri kəsib mətni oxudu, sanki "rəsm" adlı bir Zigzag. Bir jurnal oxuduqdan sonra yeni ədəbiyyat üçün alındı. Bu texnika adı verildi - diyafram diaqonal olaraq.

Orta əsrlərdə Rapimon Lully adlı bir rahib yaşadı. Birincisidən biri təklif etdi sürət üsulları. Onlar Napoleon Bonaparte, Alexander Sergeevich Pushkin, John Kennedy tərəfindən satıldı.

Məşhur Joseph Vissarionovich Stalin hər gün beş yüz səhifə oxudu. Çox sayda ədəbiyyat olan çox böyük bir kitabxanası var idi. Toplanmış işlərdən əvvəl lüğətlərdən başlayaraq. Puşkin və tərcümeyi-halının əsərlərini sevirdi. Növbəti kitabı oxuyarkən onun ofisində oturan, bunun içindəki vacib məqamları vurğuladı və bununla da lazımsız yerə atdı. Bu məqsədlər üçün bir neçə rəngli qələm istifadə etdim.

Kitab səhifələrini bükməyi və funksiyasını və Karl Marks-ı öz sahələrinə qoymağı sevirdi. Prezident Roosevelt sadəcə bir sürətlə aşiq idi. Bütün kitabı bir üçün oxuya bilərdi. Onor de Balzac, müasirlərinə, bir anda səkkiz cümlə oxumağı bacardığını və eyni zamanda onlardan birinin açarını ayırdığını söylədi.

Adolf Hitlerin özü var idi sürətli oxu texnikası. Əlində bir kitab, jurnal, elmi bir məqalə, son səhifədə açıldı. Dəyərli bir şey görsəm, oxudum. Katib Adolf Hitlerin xatirələrindən, liderin öz vəzifələrindən birini oxuya bilmədiyi üçün liderin bədii kitabdan birini oxuya bilmədiyi üçün çox təəssüfləndiyini bilirik.

Effektiv uyğun məşqlər

İcazə verən bir neçə məşq var oxu sürətini inkişaf etdirin daha yüksək bir bacarıq səviyyəsinə qədər. Ancaq bəzi vacib faktları nəzərə almağa başlamazdan əvvəl. Düz oturun və əyilməyin, sol əlinizi oxumaq üçün qoyun: Kitab, jurnal, qəzet. Şəxsin ən az minimal oxu bacarıqları, oxu, məlumatlandırma məlumatlarını başa düşmək çox vacibdir. Əks təqdirdə, bütün bu məşqlər heç bir fayda verməyəcək və hətta zərər verə bilər.

1. İstədiyiniz hər hansı bir kitabı götürün və oxuyun. Sonra tərs qaydada olun. Oxunan sürəti sürətli olana qədər qayğı.

2. İkinci məşq. Bir dostdan mətndən hər hansı bir sözdən birini seçməsini xahiş et. Sonra çox tez tapmağa çalışın. Məktəbi xatırlamağa dəyər. Axı, bütün mətni yenidən araşdırmadan bir açar söz taparaq suala cavab tapmaq öyrədildi.

3. Bir çox insanlar əvvəldən sona qədər kitab oxuyur, səhifədən səhifəyə atlamadan heç bir cümləni qaçırmayın. Ancaq onları mükəmməl oxumaq üçün lazım deyil. Yalnız vacib olan faktlara tez bir görünüşə baxmaq və bununla da mahiyyəti itirməmək üçün kifayətdir. Bu, hər hansı bir uydurmaya aiddir. Lakin bəzi qanunvericilik aktları, nizamnamələr, sənədlər çox diqqətlə oxumaq lazımdır, çünki hər söz daha dərin bir mənanı gizlədir.

4. səhifəyə baxma - digəri oxu sürətinin yaxşılaşdırılması. Hər səhifə üçün ən az iyirmi saniyə xərcləməyə dəyər. Sonra mətndə fərdi sözləri seçin, təkliflər qurun, amma ən başlıcası, mətnin mahiyyətini itirməməyə çalışın.

6. Əksər insanların bir neçə dəfə bir mətn oxumaq vərdişi var. Bunun qarşısını almaq üçün kiçik bir kağız parçası götürün və artıq oxunan təkliflərə qoyun. Tez vaxt keçirmək üçün burada vacibdir, təklifləri oxuyun, bu barədə vərəq onları əhatə etməyib. Əvvəlcə bu bir az çətin olacaq, amma sonra bir vərdiş olacaq.

7. Gözlərin təyyarə üçün başqa bir məşqdən istifadə etməsinə kömək etmək. Sol əl barmağınızı hər cümlədən iki və ya üç santimetr məsafədə səhifəyə sürün.

8. Əlin rolu, başqa bir məşqdə, sonradan xəttin əvvəlinə qayıdan Ziqzaqın hərəkətidir. Bu texnika hər sözə düşünməklə oxunmalı olan materiallar və ya ədəbiyyat üçün uyğun deyil. Bəzi məqamları və mətnin fraqmentlərini "taramağa" və qısa müddətdə öz mahiyyətini başa düşməyə imkan verir.

9. Unikallardan biridir güclü məşqlər bir "tapşırıq". Tez-tez məqalə, mətnləri, ana dilində yazılmış sözlər, şərtlər və ya xarici məqalələr olan mətnləri oxumalısınız. Dəqiqədə oxuyun, çox az ola bilərsiniz, amma əsas odur ki, oxunuşu dərk etmək və başa düşməkdir. Oxu - "Filtrləmə", bu məşqi də adlandıra bilərsiniz, mətnin bütün şərtləri və faktları bilən bir insanı oxuyur. O, tez bir zamanda ona məlum olan hər şeyi, yeni və parlaq axtarışda onu tez bir zamanda edir.

10. Bədii insanı oxumaq, rahat bir vəziyyətdədir, qəhrəmanların şəkillərini açıq şəkildə təsəvvür edir, bəzən rol alır. Bu tip oxunan "empatiya" adlanır. Oxucu oxu sürətini artırmaq istəyirsə, bu təsir yox olur, yalnız texnika görünür.

11. Hərbi, kəşfiyyat işçilərində, qısa müddətdə əhəmiyyətli bir sənəd oxumalı və onun mahiyyətini başa düşməli idi. Bu məşq "hücum metodu" adlandırıldı. Bu üsul sürətli bir templə əvəzlənən kiçik məqalələrin kursantı təmin etməkdədir. Hər dəfə mətnlər daha sürətli dəyişir və insan öz mahiyyətini daimi oxumalıdır.

Heykəlmə, yüksək keyfiyyətli bir konsentrasiyanın, yüksək keyfiyyətli qavrayışın yüksək konsentrasiyası və öyrənilən öyrənilən və əla yaddaşa sahib olmağınız üçün bir sıra xüsusi məşqlər etmədən mümkündür.

Fotoqrafiya texnikalarının inkişafı üçün təlimlər müxtəlif növ və mürəkkəblik səviyyəsinin mətnlərini oxuyarkən anlayış sürətindən və yadda saxlamadan narazı olanlar üçün maksimum dərəcədə faydalı olacaqdır.

Hansı yaşdan sürətdə məşq edə bilərsiniz?

Yetkin üçün, mümkün qədər tez "saniyəölçəndə" bir mətn parçasını oxumaq qabiliyyətini nümayiş etdirə bilməməyi son dərəcə vacibdir, ancaq yüksək sürətli oxunuş sayəsində vaxtınıza qənaət etmək həqiqətən lazımdır. Buna görə, bu və ya mövzuya dair mətni oxuyarkən, böyüklər sadəcə müəllifin əsas düşüncəsini əks etdirən açar sözlər tutarkən, mətnin lazımsız, məlumatsız hissələrini "keçmişdən qaçırmağı" məcbur etmək məcburiyyətindədirlər.

Uşaqlar üçün ən çox yayılmış tövsiyə: uşağa təyyarəyə 14 yaşa qədər öyrətməyin. Razıdır ki, səthi oxuyan "diaqonal olaraq", ilk dəfə tədris planını keyfiyyətcə mənimsəməli və fantastika əsərlərindən necə zövq almağı öyrənən məktəblilər üçün ən yaxşı seçim deyil.

Əlbətdə ki, hər bir uşaq və onun qabiliyyətləri unikaldır, buna görə uşaqların fotoqrafiya texnikasını mənimsəmək üçün uşaqların hazırlığının əsas məqamlarına diqqət yetirmək ağlabatan olacaqdır. Beləliklə, uşağınız artıq yüksək səslə oxumağı bacarırsa, asanlıqla bir neçə dəqiqə ərzində səhifəni oxuyur və oxunmağın mənasını başa düşür (öz sözlərini öz sözlərini yenidən müzakirə edə bilər), oxu sürətinin artırılması tapşırığını qoya bilərsiniz Sükan üçün bir sıra məşqdən istifadə etməklə.

Yüksək oxu sürəti üçün 5 əsas bacarıq

Sürəti öyrənmək, daim aşağıdakı bacarıqları yetişdirmək vacibdir:

• diqqət konsentrası;
• artikulyasiyanı basmaq (mətni tələffüz etmək üçün vərdişlər);
• Üstün vizual bacarıq, periferik görmə sahəsində geniş bir sahədir;
• mətndə qiymətli, faydalı məlumatlar, faydalı məlumatların tez bir zamanda ayırılması və diqqəti "suya" yerləşdirmək imkanı;
• yaxşı yaddaş, oxunan materialdan dəyərli məlumatların assimilyasiyasıdır;
• düşüncə sürətini artırın.

Fotoqrafiya texnikalarının inkişafının sirri - yaddaşın inkişafında müntəzəm məşqlər, diqqət və digər sürətli oxu bacarıqlarını mənimsəmək.

Oxunan sürəti artırmaq üçün hansı məşqlər istənilən yaşda faydalı olacaq?

Ən böyük faydalar, qavrayışın az sürətinin və vizual məlumatların işlənməsinin səbəbini aradan qaldıran bu məşqlərdir.

Oxu və uşaqlarda və böyüklərdə bir maneə yaradan əsas səhvlər, gözlərin (reqressiya) və yalnız uşaqlıqda öyrəndiyimiz lazımsız artikulyasiyanı nəzərə alsaq.

Məlumatın effektiv və sürətli qavranılmasına mane olan əsas çatışmazlıqlar:

• diqqətin konsentrasiyası problemləri;
• mətn məlumatlarını vizual əhatə edən kiçik bir bucaq (sahə).

Beləliklə, 1-ci sinifdə sürətləndirmək üçün təlimlər ilk növbədə diqqəti cəmləşdirmək və sahə əhatə dairəsi sahəsini genişləndirmək qabiliyyətinin inkişafına yönəldilməlidir. "Kiçik baxış sahəsi" bəlkə də uşaqların ilk gamellerləri, hecalarında oxumaq üçün öyrədilməsinin ən vacib səbəbi, hər sözlə bütün sözlər, ifadələr və təkliflər ilə oxu mənasını anlayışını təsdiqləyən bir ifadə ilə.

Uzun ifadələri və "bir görünüş" nin bütün təklifini qəbul etmək bacarığı və hər bir yetkin deyil. Bu barədə əksər insanlarda vizual oxu bacarıqlarının inkişafı dayanır.

Görünüş sahəsini genişləndirmək

"Schulte masalarında periferik görmə işinin inkişafı"

Cədvəl Schulte'nin köməyi ilə mütəmadi təlim, uşağınızın yalnız vaxt keçirmək üçün maraqlı olmasına, həm də diqqətin konsentrasiyasının artmasına, periferik görmə və yaddaş inkişafının artırılmasına kömək edəcəkdir.

"Deprokused görünüş". Təlimin əsas vəzifəsi, səhifənin və ya ekranın daha böyük sahəsini dərk etmək üçün dağılmış görünüşün istifadəsidir. Məşq müxtəlif versiyalarda, məsələn, eyni elementlərin birdən çox görmə ilə axtarmaq və ya mərkəzi diqqət mərkəzində bir görünüşü hərəkət etmədən örtməyi bacaran daha çox elementləri yadda saxlaya bilər.

Diqqətin konsentrasiyasını yaxşılaşdırın

"Hər iki yarımkürənin aktivləşdirilməsi". Mətni sizin üçün tanış olan mövzuları tanış edin və alternativ olaraq paraqrafda oxuyun, sonra sol göz. Belə bir sadə qəbul sayəsində beynin hər iki yarımkürəsini aktivləşdirirsiniz.

"Əsas ayrılması". Bu texnikanın bir çox görkəmli şəxsiyyəti istifadə etdi. Yalnız bir marker və ya qələm götür və səhifədən 2-3 ən vacib düşüncəni ayırın. Daha da yaxşısı, bu məşq yalnız əsas şeyin və tənqidlərimizin yaxşılaşdırılması əlamətləri və əlamətləri çox vacibdir - çox vacib məlumat - "!" Və ya "NB", razıyam - "+" seçin, razılaşmayın - "-" və s.

"Çağırış rəngi". Növbəti rəngli mətn rəngli sözləri oxuyanda yüksək səslə zəng edin. Rənglərdir və yazılan deyil.

Qırmızı. Yaşıl. Mavi. Sarı. Bənövşəyi. Narıncı. Qəhvəyi. Mavi.

Qırmızı. Mavi. Yaşıl. Bənövşəyi. Sarı. Qəhvəyi. Mavi.Yaşıl. Mavi.

İnanılmaz bir sürətlə bunu etməyə tələsməyin. Yaxşı, məşqdən sonra prinsipcə, səhvsiz məşq etməyi bacardı.

"Sözü tap". İş seçimləri:

1. Səhifəni müəyyən bir məktubla başlayan bütün sözləri axtarın.
2. Müəyyən bir söz və ya ifadəni qeyd etmək üçün bütün hallarda səhifə haqqında axtarış edin.

Gaying sirləri - sadə və çox effektiv metod Təlim bacarıqları hər yaşda diqqətin konsentrasiyası. Ən yaxşısı ya da.

Reqressiya qurtarmaq

"Döşəmə simini çəkin". Mətni oxumaq, kağız vərəqini sətirin yarısını bağlayın (yuxarı hissə). Beləliklə, beyni yazılı və eyni zamanda belə bir vəziyyətdə bu vəziyyətə görə "kəsmədən" bu hissəni "kəsmədən əvvəl" növbəti sətri görmək istəyirsiniz. Bu məşq sizə oxuduqda sizə və eyni zamanda oxunanlara qayıtmamağı öyrədəcəkdir.

"Göstərici". Artıq oxunanlara bir görünüşü geri qaytarmaq vərdişindən öyrənmək üçün baxışlarınıza hər zaman rəhbərlik edəcək sapı, qələm və ya barmaqla izləyin.

"Sürət üçün oxumaq". Oxunan sürət testini xatırlayın ibtidai məktəb. Bir taymer alırıq və cari nəticənizi bir səhifə, fəsil və ya məqaləni oxumaq üçün ölçürük.

Dikibi yatırmaq

"Alternativ mətn". Oxu ilə paralel olaraq, diqqət mövzusu ilə əlaqəli olmayan bir şey deyirik. Məsələn, mahnının motivinə ("la-la, tru-la-la-la") və ya başqa bir mətnin ağlında, məsəllər, patçlar, paxirxahlar, paxirxahlar və ya hesabda hesab etmək oxunan sözlərin və ya xətlərin sayı. Əsas şey konsentrasiyanı itirməməsi.

"Qapalı bir ağızla!" Hələ dodaqlarınız varsa və hərəkət edirsinizsə və ya bir dildə hərəkət edirsinizsə, onlara bir şey götürməlisiniz. Bu səhv, yeniyetmələrdə yüksək səslə yüksək səsləndikdən sonra uşaqlarda çox vaxt mövcuddur. Qırmızı qələm və ya krakerə paralel olaraq sınayın və ya çeynəyən saqqız çeynəyin.

"Drumroll". Barmaqlarınızı masanın üstünə bəzi ritmlə yerinə yetiririk, daha da o qədər yaxşıdır. Barmaqlar məşğuldursa, avtomatik olaraq beynin nitq mərkəzi tərəfindən ən azı qismən bloklanacaqdır.

"Diqqəti yayındırıcı musiqi altında oxumaq". Oxunan mətni sübut etmək istəyini yatırmaq üçün əla bir yol, daimi ritmi olmayan musiqini dinləyir. Bu məqsədli caz üçün ən yaxşısıdır.

Yaddaş hazırlayırıq

"Qeyri-standart oxumaq". Mətn oxumaq 90 dərəcə, 180, 45 və s. Məşq MÜSAHİBƏSİ: Səhifəni alt-üst çevirib mətni geri oxumaq tapşırığını (yəni sağ solda). Bu cür təlim, harada yerləşdiyindən asılı olmayaraq, holodistik hərflərin standartlarını təşkil etmək üçün uşaqlar üçün xüsusilə faydalıdır.

"Buraxılmış məktubları bərpa edin."Şifahi məntiqi yaddaşın inkişafı ilə bağlı əla məşq. Növbəti sözün "gaying" üçün ötürülən bir növü ilə mətn oxuduqda, sözü yaddaşda saxlamağa məcbur edirlər və əvvəllər oxunanların mənası. Yalnız yaddaş üçün deyil, həm də gözlərin və artikulyasiyanın geri qaytarılmış hərəkətləri kimi, həm də belə sürətli bir oxu müdaxiləsini aradan qaldırmaq üçün yaxşı təlim.

Düşüncə sürətinin inkişafı

Hər hansı bir şəxsdən oxunma sürətini əhəmiyyətli dərəcədə inkişaf etdirməsinin əsas səbəblərindən biri - mətnlərin bütün səviyyələrində (xüsusən internetdə yerləşdirilmiş), başlıqların və girişin diqqətini cəlb etmək üçün nəzərdə tutulmuş şəxslərdən (xüsusən internetdə yerləşdirilmiş) məlumatların azaldılması Sözləri zəif və ya olmayan bir məna yükü ilə ayırmaq üçün quruluşlar.

Məntiqi tapşırıqların müntəzəm həlli əsas olanları ikincilindən ayırmaq qabiliyyətini inkişaf etdirir, lazımsız məlumatlar və vacib düşüncələrin "ani" qavranılması ilə əlaqədar "korluğun daxil olması" bacarıqlarını istehsal edir. Bu, ilk növbədə, ilk növbədə, vəzifənin şərtlərini qavrayışı və anlayışı anlayışının anlayışının anlayışının anlayışının anlayışı ilə əlaqədar olaraq Tapşırıq quruluşunun şüurlu bir təhlili, bir və ya daha çox sual ayıran, bir və ya daha çox sual ayıran şərtlər və şərtlər qrupları, həll yollarının həlli üçün optimal proseduru barədə məlumat verir.

Məntiqli kimi vəzifələri yerinə yetirmək istənilən yaşda kömək edəcək:

• diqqətin konsentrasiyasını yaxşılaşdırmaq;
• düşüncə sürətini inkişaf etdirmək;
• nəticədə, oxumaq sürətini əhəmiyyətli dərəcədə artırır.

Dövrümüzdə sürətlənmə üsulları çox göründü. Yalnız özünüzü deyə biləcəyinizi söyləyin. Sizə uyğun birini seçin. Kurslarda kitablarda texnika tapa bilərsiniz, İnternetdə yükləyə bilərsiniz. Müəllifin təklif etdiyi bir çox müəllif, sürətli bir oxu texnikası onlayn istifadə edilə bilər. Görünüş bucağı, mətnin, yaddaşın inkişafı ilə bağlı konsentrasiyanın artması üçün xüsusi təlimlər və təlimlər hazırlanmışdır.

Daha çox və alət oxumalıyam?

Çoruyanlar ən uğurlu və ağıllı insanlar deyillər. Məktəbin canlılığı haqqında hər şey eşitmisinizmi?

Məni daha sürətli oxumağı öyrənmək istəyimi tərk etmir! Fakt budur ki, tez oxunan ehtiyacdır. Fəaliyyətinizin təbiəti ilə çox ədəbiyyat, sənəd və s. Oxumalıyam. Ancaq mən yalnız fiziki olaraq görməli olduğumu etməyə vaxtım yoxdur. Və bükülmədə irəliləməm çox istəniləcək.

Beyninizi inkişaf etdirən hər hansı bir məşq, düşüncə çox faydalıdır! Çox fərqli məşqlər olduqda xüsusilə yaxşıdır. Sonra düşüncə tərzinizin müxtəlif funksiyalarının inkişaf edəcəyinə əmin ola bilərsiniz. Bütün bunlar keyfiyyətcə dəyişəcəyinizə səbəb olacaqdır.

Məşq bir anda iki otağı öldürür - sürətli oxumaq bacarıqlarını mənimsəmək üçün şəraitdən biri olan baxış bucağını genişləndirir. İkinci dovşan dərslər zamanı trance vəziyyətinə girişdir. Gözlər defokasiyon, irəli soruşdu. Trance bütün əlamətləri.

Hər kəs kurssuz və faydasız pul itkisi olmadan necə sürətlənməyi öyrənə bilər

İndi vizuallaşdırma texnologiyasından istifadə edirik və "alim kiçik, lakin pedant" ifadəsini quraşdırırıq. Bütün bağlantılar düz mətnlərə gedir.

Taskımız kitabın glenziyasından dərin təcrübəli olsaydı, sürətlənmə məqbul deyil. Hər hansı bir psixoanalist, "əhəmiyyətsiz" detalları, nə qədər məlumatı nə qədər məlumatı necə edəcəyini izah edəcəkdir.

Əsr İnformasiya Texnologiyaları Uzun və hər gün məlumat və biliklər artan dəyəri, kompüterlərin və məlumat ötürmə vasitələrinin texniki gücü daim artır və mənbələr artır İnsan beyni Hələ də yalnız kiçik dərəcədə istifadə olunur. Niyə daha çox insan bacarıqlarını inkişaf etdirmək istəyirlər.

Bir məqalə yazın. İndi iki dəfə sıxın, sonra daha iki. Bir və ya iki söz qalana qədər təkrarlayın. Cüt texnologiyasında şagirdlərin cütlüyünün işinin belə bir alqoritmi var - "Padamental Reading" adlanır. Bir mətni var.

Ədəbiyyatı oxumadan əvvəl, onu kiçik rəy et - janrın nə olduğunu öyrənin. Annotasiya və məzmuna baxın. Lazımsız məlumatların yaddaşını yükləməmək üçün kitabın hansı hissəsini oxuduğunuzu qərar verin. Diqqəti çəkən əşyalar olmadıqda rahat bir atmosferdə daha yaxşı oxuyun. Otaq işıq olmalıdır. TV, radio və ya uşaqların yaxınlığında oynadığı təqdirdə məlumatların daha pis olduğu bildirilir. Arxa hərfi vəziyyətdə olmalıdır.

Təhsil diaqonal oxu

İnsanların hansının sürətli oxu bacarığı var?

Birincisidən biri də bəzi fotoqrafiya texnikalarını təklif etdi. Onlar Napoleon Bonaparte, Alexander Sergeevich Pushkin, John Kennedy tərəfindən satıldı. Ən yaxşı hərəkət üsullarına sahib idilər

Liderin nə cavab verdi ki, əlbəttə ki, o, indi mövcud olan bütün bilikləri ala bilmədi. Sübut edilmiş sürət üsullarından biri gözləri dəqiqədə bir sətir ilə soldan sağa doğru hərəkət etməkdir. Oxu sürəti ən böyük dərəcəsinə zehni qüsurlu mətni azaldır. Sürət, artan konsentrasiyanı tələb edir.

Hitlerin kitablarını necə oxumaq olar

Adolf Hitlerin öz sürət oxu texnikası var. Əlində bir kitab, jurnal, elmi bir məqalə, son səhifədə açıldı. Dəyərli bir şey görsəm, oxudum. Katib Adolf Hitlerin xatirələrindən, liderin öz vəzifələrindən birini oxuya bilmədiyi üçün liderin bədii kitabdan birini oxuya bilmədiyi üçün çox təəssüfləndiyini bilirik. Məşhur xoleriyalı Alexander Sergeevich Pushkin fenomenal yaddaşa sahib idi. Dəqiq tarixlərə, coğrafi obyektlərin adlarına məlum olan tərcümeyioqrafiyaları xatırladı. Əsərləri çox tez oxudum.

Karl Marks və Sürətli Oxu

Kitab səhifələrini bükməyi və funksiyasını və Karl Marks-ı öz sahələrinə qoymağı sevirdi. Prezident Roosevelt sadəcə bir sürətlə aşiq idi. Bütün kitabı bir üçün oxuya bilərdi. Onor de Balzac, müasirlərinə, bir anda səkkiz cümlə oxumağı bacardığını və eyni zamanda onlardan birinin açarını ayırdığını söylədi.

Hətta özünü sınamaq ilə heyran olmaq inkişafı maneə törədir. Nə baş verdiyini başa düşmək üçün sınaq lazımdır. Tez-tez yaxşılaşmamağın mümkün olmaması, tez-tez evin sınağına görə qadağanın pozulması ilə bağlı olmadıqda praktikada kifayət qədər iş var idi.

Teodor Ruzvelt sürətli oxu haqqında

Bütün mətnlər fərqlidir. Teodor Ruzvelt eyni vaxtda iki cümlə oxuyun və sonra bəzən də mətni asanlıqla rədd edə bilər. Maxim Gorky unikal qabiliyyətləri var idi. Fotoqrafiya texnikasını mükəmməl mənimsəmiş və jurnalın təzə sayını alanda səhifələri kəsib mətni oxudu, sanki "rəsm" adlı bir Zigzag. Bir jurnal oxuduqdan sonra yeni ədəbiyyat üçün alındı. Bu texnika adı verildi - diyafram diaqonal olaraq. Mətn qavrayışı sürətini artırmaq üçün sürətdə bir sıra üsullar istifadə olunur. Hər biri qısa müddətə eyni alqoritm ilə ortaq bir cütlükdə işləyir. Şagirdlər mətnlərini tamamilə işlədiklərinə qədər dəfələrlə tərəfdaşları dəyişdirirlər. Nəticədə hər kəs mətninin "çox sıxılmış və konveksikonik" materialını alır.

Biliberdi tez oxumağı öyrənmək mümkündürmü?

Ərəb və ya Çin diplomu ilə bir sayt açmağa çalışın və eyni hissləri yaşayacaqsınız - "Kitaba baxıram - görürəm Figu."

Yadda saxlamağı sevənlər düşünməyə çox xoş gəlmir. CPSU (Kommunist Partiyası tarixini xatırlamaq mümkündürmü? Sovet İttifaqı)? Buyurun! Tələb etməkdən çoxdan çox səy və reqressiyalar olmadan bir çox tanışımdan və arzularımdan fərqli olaraq, demək olar ki, həmişə mətn şaquli görünüşündə sürüşməyə çalışmıram. Ancaq problem ondadır ki, daim mətndə daha sürətli və daha sürətli sürüşmək istəməz.

Köçürənlər əvvəlcədən təslim oldular. Əvvəlcə təslim oldular və özlərinə qadir olmadıqlarını təsir etdi. Məsələn, imtahanı xatırlamaq və ya ötürmək olmur, sonra müəllim onlara bu ifadəni söylədi.