Sivilizasiyaların dağılmasının eyni səviyyədə olanlar ... (Ege dəlilləri). Mətn Leonov tərəfindən. Sivilizasiyaların dağılmasının eyni səviyyədə olan bu uzaqdan əvvəlki dövrlərdə ... (Ege dəlilləri)

Seçim 8. EGE-2015.

1-ci hissə

1- 24 vəzifələrə cavablar sayı, söz, söz və ya sözlərin ardıcıllığı, nömrələr . Cavab sahəsindəki cavabı işin mətnində yazın və sonra köçürün

İlk hüceyrədən başlayaraq, tapşırıq nömrəsinin sağındakı 1 nömrəli cavab Hər bir məktub və rəqəm şəklində verilən nümunələrə uyğun olaraq ayrı bir hüceyrədə yazılmışdır.

Mətni oxuyun və 1 - 3 tapşırıq yerinə yetirin.

(1) Dünyada elmin öyrənilməsi kimi sənət. (2), bir alimdən fərqli olaraq, iradəsindən asılı olmayaraq, təbiətin və cəmiyyətin obyektiv qanunlarını açıq şəkildə araşdırmağa çalışan sənətçi, görünən dünyanın formalarını və hadisələrini çoxalaşdırır, ilk növbədə onun parlaqlığını və ruhi vəziyyətini ifadə edir. (3) və bədii işdə, elmi inşasından fərqli olaraq, hər bir insan öz müəllifi olur.

1. Aşağıdakı təkliflərdən hansında düzgün köçürülürƏSAS Mətndə olan məlumatlar?

1) Yalnız rəssam, bədii işdə gözlənilməz bir şey buraxaraq, dünyanı dünyanı öyrənə və dünyagörüşü və zehni vəziyyətini bildirərək dünyanı öyrənə bilir.

2) Elm və sənət oxşar bir çox cəhətdəndir, ətrafdakı dünyanı qavrayışı tələb edirlər.

3) Ətrafdakı dünyanın obyektiv qanunlarını açan elmi inşanın müəllifindən fərqli olaraq, bədii işin müəllifidir və buna görə də hər kəs bədii bir şəkildə bir şey görür, bu da qavrayış prosesini edir yaradıcılıq prosesinin işi.

4) Hər dövr və hər bir insan sənət əsərlərini öz qaydasında hiss edir, çünki yalnız sənətçi iradəsindən asılı olmayaraq, təbiətin obyektiv qanunlarını aça və araşdıra bilir.

5) Müəllifin ötürülməsi və müəllifin ruhi vəziyyəti, ətraf dünyanın obyektiv qanunlarını açan elmi inşaatdan fərqli bir bədii işlər; Bir bədii bir görüntüdə, hər bir insan özünün bir şeyi görür, bu da yaratmaq prosesinin işini qavrama prosesini edir.

2. Aşağıdakı sözlərdən hansının (söz birləşməsi) mətnin mətninin ikinci (2) -də keçid yerində dayanmalıdır? Bu sözü yazın (sözlərin birləşməsi).

Ancaq məsələn, başqa sözlə, əvvəlcə

Cavab: _________________________________________

3. Matçların verdiyi söz fraqmentini oxuyun. Bu sözün üçüncü (3) mətn cümləsində istifadə edildiyi dəyəri müəyyənləşdirin. Lüğət məqaləsinin qaldırılmış fraqmentində bu dəyərə uyğun rəqəmi yazın.

Essay , -, cf.

1) Tərtib edilmiş, bədii, elmi iş nədir.Mayakovskinin əməliyyatları. İlə musiqili.

2) Məktəb işlərinin növü, düşüncələrinin, biliklərin verilən bir mövzuda tətbiq edilməsidir.İlə sərin. Evdə hazırlanmış

3) Qrammatikada: bir neçə söz formasından və ya yazı üsulu üçün sadə təkliflərin birləşməsi.S. və təkliflərin tabe olması.

Cavab: _________________________________________

4. Aşağıdakı sözlərdən birində, bir səhv qurulmada bir səhv edilir:Səhv Şok sait səsi ifadə edən bir məktub vurğulanır. Bu sözü yazın.

bent Kidnast vətəndaşlıq hökm sürdü

Cavab: _________________________________________

5. Aşağıdakı təkliflərdən birindəSəhv Seçilmiş bir söz istifadə olunur.Səhvi düzəldin Və sözü düzgün yazın.

Parlaq qar, bütün dağları ağ tüklü xəz paltolarına geyindi, bununla da bütün ərazi tanınmadan kənardır.

Bu sahə uzun müddət kənd təsərrüfatı üçün tamamilə yararsız və ümumiyyətlə hər hansı bir mədəniyyət yetişdirmək üçün tamamilə uyğun olmayan daş torpaqları ilə tanınmışdır.

Qeyri-adi, lakin fəlakəli məqalələri ilə tanınan məşhur jurnalın baş redaktorunun baş redaktorunun çıxışı olduqca diplomatik idi.

Maraqlıdır ki, ayaqqabıların daxili səthini emal etmək üçün xüsusilə təsirli bir vasitə, çoxları çay ağacı yağı hesab edir.

Mənfi qəhrəmanların çoxu N.V. Gogol vulqarlıqların bir görüntüsündə toplana bilər.

Cavab: _________________________________________

6. Yuxarıdakı sözlərdən birində bir söz forması yaratmaq üçün bir səhv edilir.Səhvi düzəldin Və sözü düzgün yazın.

İki min altıncı il, yaxşı kəsiklər

Əlverişli müqavilələr bir çox alma daha uzundur

Cavab: _________________________________________

7. Onlarda icazə verilən təkliflər və qrammatik səhvlər arasındakı yazışmaları təyin edin: İlk sütunun hər mövqeyinə, ikinci sütundan uyğun mövqe seçin.

Təklif

A) Əlyazmanın son versiyasında işləmək, heç bir şey kitabımın gələcək uğurları kimi bir şey ruhlandırdı.

B) B. Pasternak şeirinə müraciət edənlər, gözlənilməz metaforalar, ifadəli antitez, debriyaj antonimləri ilə heyran qaldılar.

C) Yeni film "Salam" və "şimal" kinoteatrında nümayiş olunacaq.

D) Kənd məktəblilərimiz novqoroddan gələn arxeoloqlar qrupuna həvəslə kömək etdilər.

E) bu gün bu problemə cəmiyyətin nəzərinə görə ən aktualdır.

Cavab:

AMMA

8. Sözsüz yoxlanılan sait kökü qaçırıldığı sözü müəyyənləşdirin. Buraxılmış məktubu daxil edərək bu sözü yazın.

grift. заень за замень за быск..rothe

Cavab: _________________________________________

9. Konsoldakı hər iki sözdə eyni məktubu qarışdırdığı seriyanı müəyyənləşdirin. Buraxılmış məktubu daxil edərək bu sözləri yazın.

pr..Soostanovit, PR .. Bir haqqı yerinə yetirildi ..yat, qulaqlar ..

haqqında .. İsti və s.

cher...chur, içində .. işıq

Cavab: _________________________________________

10. Və .

dağlar .. Parıldayan kimi .. -Hər kök .. "Biz zəifləmişik ...

Cavab: _________________________________________

11. Məktubun saytda yazıldığı sözü yazınE. .

mən bilirəm ... Limit ... Mən aşağıdakılar: Eşitirəm .. Özüm yaxşı ..

Cavab: _________________________________________

12. Sözlə yazılmadığı təklifi müəyyənləşdirinCılız . Mötərizədə açıq və bu sözü yazın.

(Deyil) çaydan olan salon elit sanatoriyalar və daha sadə turbazıdır.

Əvvəlcə gizləndiyini düşündüm və sonra sağ (deyil) olduğumu başa düşdüm.

Bəzi qəribə bir duyğu, yaşayış (deyil) sınanmış, birdən məni qucaqladı.

Spartalı həyatına rəhbərlik etdi, eyni zamanda rədd və ünsiyyətcil insan idi.

(Xeyr) Xoşbəxtlik imtahandan müvəffəqiyyət və mövzunu yaxşı bilməkdir.

Cavab: _________________________________________

13. Hər iki həsr olunmuş sözlərin yazıldığı təklifi müəyyənləşdirinCılız . Mötərizədə açıq və bu iki söz yazın.

Biz burada (tərəfindən) yanğına görə (yanğına görə) və mən də soyuqlara baxırıq, tezliklə ən güclü yuxu ilə yuxuya getdim.

Bəzən Çarşıda, bəzi xanım Vanya'ya səbətinə verdi və (bu) (c) bir saatın davam etməsi üçün Pyatk verdi.

Sevimli kitabdan bir neçə sətirdən (əgər) və özümü yazmaq istədiyim bir neçə sətir oxumağa dəyər.

(Əsrlər boyu insanlar təyyarəni süpürməyə qalxmağa çalışdılar.

Cavab: _________________________________________

14. Bir məktubun yazıldığı yerdəki bütün nömrələri göstərin.N. .

Hər yerdə, o, qonaq tərəfindən (1) bir titul idi, lakin tez-tez dəvətnamələrdən imtina etdi (2) bir şəkil (2), bir şəkil (2), solğun (4), Gümüşdən (4) düyündən bir qamışdan (4) düyməsinə gətirdi.

Cavab: _________________________________________

15. durğu işarələri qoyun. Qoymaq lazım olan təklif nömrələrini göstərinBircə vergül.

1) Yaşıl, həm çayın əyilməsini, həm də əsrlik meşələr və rahat dənizkənarı olan evlərin yerini ətraflı təsvir edə bilər.

2) Meşə, qüsursuz və narahat olan bir az və bir müayinənin olduğunu, orada bir az və bir səsin olduğunu söylədi.

3) Hər bir yazarın fərdiliyi ilk növbədə müəyyən bir rəngli epitetin seçimində özünü göstərir.

4) Ulduzlar altında, Balkanky Yaroslavl Ryazan da Smolensk yerlərini xatırlayır.

5) On il əvvəl bütün eyni gənclər.

Cavab: _________________________________________

16. durğu işarələrini qoyun

Bir neçə dəqiqə (1) Anna qapıda dayandı (2) tamamilə qarışdırmadı (3) sanki (4) görülən hər şeydən sonra.

Cavab: _________________________________________

17. durğu işarələrini təşkil edin : Commaların cümlələrdə dayanması lazım olan bütün nömrələri göstərin.

Çovğunda külək boş otaqlara qalxdı və köhnə ev (1) birdən (2) səslərlə canlandırıldı. Burada (3) görünür (4) ağ salonda dərin, ara-sıra, kədərli bir şey.

Cavab: _________________________________________

18. durğu işarələri qurun : Cümlədə olan (lar) larının (lərin) vergüllə dayanmalıdır).

Üç gündən sonra mənə bildiriş verildi (1), bu (2) bu, öyrəndiyimdən dərhal (3) ehtiyacı barədə deyildi.

Cavab: _________________________________________

19. durğu işarələrini qoyun : Saytdakı bütün nömrələri cümlədə dayanmalıdır.

Bir çoxu möhkəm inanc içində qaldı (1) Bu (2) Qarnizon daha cəsarət və tələsik göstərsə (3) sonra yuxarı iki (4) yırtıcı yerində qalacaq.

Cavab: _________________________________________

Mətni oxuyun və 20 - 25 tapşırıqları yerinə yetirin.

(1) Sivilizasiyaların dağılmasının eyni səviyyədə olanlar, indi gördüklərimizi, sirrli implantasiya edən peyğəmbərləri xalqlarda yaradan, sonra çılpaq, sönüklü fikirləri, qılınc və əllərində bir məşəl ilə qırıldı zəruri sanitar təmizliyi istehsal etmək üçün reallığa. (2) Təbiət ona bu qədər asanlıqla və doggy ölməyə verdiyi bir insana çox ümid və səy sərf etdi. (3) Keçən əsrdə sivilizasiya maşını ölümcül həddindən artıq yükləmə riski ilə kritik sürətlərdə işləmişdir. (4) Havada dayandırılmış əxlaqi aşınmasının nəfəsini son dərəcə yandırdı.

(5) Deyəsən, müasirliyimizin xüsusi pessimizm üçün heç bir səbəbi yoxdur.

(6) Axı, hər şey bu qədər sistematik şəkildə hərəkət edir. (7) Tərəqqi sağlamlıq vəziyyətindədir və hər şeyi irəli sürür. (8) Parıldayan dolu vitrinlər, küçələr küçələr, turistlər, hər cür ekran avtomobilləri ilə hərəkət edir. (9) Gündə hava astarları Marko Polo və Athanasia Nikitin'in üç il çəkdiyi məsafələri aradan qaldırırlar. (10) Bütün dünya, həyatın cansıxıcılığından keçən müxtəlif vasitələrin köməyi ilə axtaran maraqlı vərəqələrlə xilas olur. (11) Muzeylər, ətrafdakılar, ətrafdakılar, daha çox zövqlər üçün faydalar üçün faydalarını bilinməzdən əvvəl təcili bir səmərəliliyi olan muzeylər və maraqlanan elmlər üçün kifayət deyil. (12) Hər biri, hər biri əllərində, demək olar ki, şimal qütbü ilə ünsiyyət qurmağa imkan verən, əcdadların texnikasında heç bir mənası ilə dəhşətə gəlməz.

(13) Ancaq atış oxlarının necə titrədiyini, dünyada ruhani rifahın necə titrədiyini, ayaqları altındakı aşınmasının, həddindən artıq laqeyd tellərin, üzün valideyn havasını necə ölçmədiyini, nə olduğunu, nə olduğunu, nə olduğunu görür Şübhəli yumorlar təkcə, materikin oyanışından və ya innovativ fikirlərin mənşəyindən, eyni zamanda bir şeydən bir şeydən bir şeyin qapısından sürünərək, qapını izləyərək bir gizli bir gizli eşidirsən , yalnız bir anı diz daxil etmək üçün bu anı gözləyən, kiçik bir topu bir qədər gözləyən və isti, müalicə olunan mənzilinizə girən biraz təsvir edilə bilməz.

(15) Görünür, insanlıq sərbəst buraxılan təvazökarlı əbədiyyətin finalına yaxınlaşdı. (16) və elm, zamanın sıfır mərhələsindən və fiziki varlıqdan keçməklə, fərqli bir riyazi məkanı kainatın transferinin transferi ilə tamamilə mənimsəmişdir.

(17) Aydındır ki, indi dünənki dövrün dağılması yaxşılığın və pisliyin kədərinin qaçılmaz bir şəkildə yenidən baxılması ilə tamamlanacaqdır.

(18) 3Yoname uçuruma baxmağa kömək edir, lakin təlimatları ehtiva etmir, içəri girməməyiniz. (19) Ən çox irəliləyiş Bikford kabelinin yandırılması kimi olmalıdır: Xoşbəxtliyimiz bunun nə qədər az ittiham olunmasının nə qədər az olduğu görünmədiyi yerdədir. (L.M. Leonov *)

* Leonid Maksimoviç Leonov (1899-1994) - Rus Sovet Yazıçısı.

20. Sözlərdəki hansı mətnin məzmununa uyğundur? Cavab nömrələrini göstərin.

1) Keçən əsrdə insan cəmiyyəti mənəvi inkişafında əhəmiyyətli irəliləyiş əldə etdi.

2) İnsanların bəzi bilikləri mövcud olmayan uçuruma girməməsi üçün kifayət deyil.

3) Sivilizasiyanın dərinliklərində yeni fikirlər, cəmiyyətdə özünəməxsus sanitariya təmizliyi istehsal edir.

4) Dünyada ruhani rifah əldə edilmir.

5) Bilik həmişə xüsusi təlimatlar verir, həyatda səhvlərdən necə qorunur.

Cavab: _________________________________________

21. Siyahıda olan ifadələrdən hansına sadiqdir? Cavab nömrələrini göstərin.

1) 1-4 cümlələr əsaslandırıcıdır.

2) 8-12 təklifləri, 7-ci təklifdə göstərilən iddianı əks etdirən nümunələri ehtiva edir.

3) Təqdimat 13 təsviri elementi ehtiva edir.

4) 16 təklif 16-cı cümləndə dilə gətirilən tezisin bir arqumenti ehtiva edir.

5) 18-19 cümlələr rəvayətə sahibdir.

Cavab: _________________________________________

22. 17 təklif edən 17, Antonims (Antonimik cüt) yazın.

Cavab: _________________________________________

23. Birliyin köməyi ilə əvvəlki ilə əlaqəli olan 14-17 təklifi təmin etmək. Bu təklifin sayını yazın.

Cavab: _________________________________________

Baxış fraqmentini 20 tapşırıq yerinə yetirməklə təhlil etdiyiniz mətnə \u200b\u200bgörə oxuyun – 23.

Bu fraqment mətnin dil xüsusiyyətlərini müzakirə edir. Rəylərdə istifadə olunan bəzi terminlər qaçırılır. Siyahıdan olan müddətə uyğun olan ötürmə nöqtələrinə (A, B, b) nömrələrinə daxil edin. Hər bir hərfin altındakı masada yazın.

Birinci kameradan başlayaraq, 24 nömrəli 24 nömrəli 24 nömrəli 24 nömrəli cavab şəklində nömrələrin ardıcıllığı boşluqlar, vergüllər və digər əlavə simvollar olmadan.

Hər bir rəqəm şəklində verilən nümunələrə uyğun olaraq yazılmışdır.

"Nəşr L.M. Leonov zəngin görüntüsü və narahat intonasiyası ilə təəccüblüdür. Yazıçı yollardan istifadə edir: (a) __________ (məsələn, 3 cümlədə "əxlaqda" əxlaqda "əxlaqi aşınma") və (b) __________ (məsələn, "məsələn," bütün dünya qurtarılır ... "Cümlə 10), leksikal vasitələrin üzvi olaraq birləşdirən (c) __________ (" sıfır faza "(" sıfır faza ", 19 cümlədəki" Bikford kordonu "). Və belə bir cığır, __________ (d) ("izah edilə bilən" 14 cümlədə "yazıçının həyəcanını çatdırmağa kömək edir.

Şərtlərin siyahısı:

1) müqayisəli dönüşlər

2) metaforalar

3) hiperbolka

4) frazeoloq

5) şərtlər

6) Leksik təkrar

7) ziddiyyət

8) Homojen üzvlərin satırları

9) epithet

Cavab:

AMMA

2-ci hissə

25. Oxu mətninə bir esse yazın.

Formulyasiya etmək Və mətnin müəllifinin verdiyi problemlərdən birinə şərh verin (həddindən artıq sitatdan çəkinin).

Formulyasiya etmək Müəllifin mövqeyi (rəvayətçi). Oxunan mətnin müəllifi baxımından yaz, razıyam və ya razı deyiləm. Bunun səbəbini izah edin. Əsasən oxucu kütləsi təcrübəsinə, habelə bilik və həyati müşahidələrə, həm də nəzərə alınan fikirlərinizi uyğunlaşdırın (ilk iki dəlil nəzərə alınır).

Əməliyyatların həcmi - ən azı 150 söz.

Oxumaq üçün dəstək olmadan yazılmış iş (bu mətndə deyil) qiymətləndirilmir. Əgər esse heç bir şərh etmədən geri çəkilmiş və ya tamamilə yenidən yazılmış mənbə mətnidirsə, bu cür işlər sıfır nöqtələrlə qiymətləndirilir.

Bir esse yazın, aydın şəkildə əlyazma.

Cavab

Seçim 8. EGE-2015.

1-ci hissənin vəzifələrinə

№ tapşırıqlar

doodle Zubalyaxşı pislik Zlodobro

Mətn haqqında məlumat

2-ci hissə

Təxminən problemlər dairəsi

(1) Sivilizasiyaların dağılmasının eyni səviyyədə olanlar, indi gördüklərimizi, sirrli implantasiya edən peyğəmbərləri xalqlarda yaradan, sonra çılpaq, sönüklü fikirləri, qılınc və əllərində bir məşəl ilə qırıldı zəruri sanitar təmizliyi istehsal etmək üçün reallığa. (2) Təbiət ona bu qədər asanlıqla və doggy ölməyə verdiyi bir insana çox ümid və səy sərf etdi. (H) Keçən əsrdə sivilizasiyanın avtomobili ölümcül həddindən artıq yükləmə riski ilə tənqidi sürətlərdə çalışdı. (4) Havada dayandırılmış əxlaqi aşınmasının nəfəsini son dərəcə yandırdı.

(5) Deyəsən, müasirliyimizin xüsusi pessimizm üçün heç bir səbəbi yoxdur. (6) Axı, hər şey bu qədər sistematik şəkildə hərəkət edir. (7) Tərəqqi sağlamlıq vəziyyətindədir və hər şeyi irəli sürür. (8) Parıldayan dolu vitrinlər, küçələr küçələr, turistlər, hər cür ekran avtomobilləri ilə hərəkət edir. (9) Gündə hava astarları Marko Polo və Athanasia Nikitin'in üç il çəkdiyi məsafələri aradan qaldırırlar. (10) Bütün dünya, həyatın cansıxıcılığından keçən müxtəlif vasitələrin köməyi ilə axtaran maraqlı vərəqələrlə xilas olur. (11) Muzeylər, ətrafdakılar, ətrafdakılar, daha çox zövqlər üçün faydalar üçün faydalarını bilinməzdən əvvəl təcili bir səmərəliliyi olan muzeylər və maraqlanan elmlər üçün kifayət deyil. (12) Hər biri, hər biri əllərində, demək olar ki, şimal qütbü ilə ünsiyyət qurmağa imkan verən, əcdadların texnikasında heç bir mənası ilə dəhşətə gəlməz.

(17) Aydındır ki, indi dünənki dövrün dağılması yaxşılığın və pisliyin kədərinin qaçılmaz bir şəkildə yenidən baxılması ilə tamamlanacaqdır.

(L.M. Leonov *)

* Leonid Maximovich Leonov (1899-1994) - Rus Sovet Yazıçısı.

Mətni tamamilə göstərmək

Tərəqqi dünyada ruhani rifahı necə təsir edir? Budur, Mətndə L. M. Leonyvm tərəfindən qaldırılan problem. Əlbəttə ki, bu problem çox vacib və aktualdır. Müəllif tərəqqi sayəsində bir insan üçün əlçatan olan bütün "faydaları" təsvir edir: müxtəlif mallar, dünyanın bir nöqtəsindən digərinə sürətlə hərəkət etmək, demək olar ki, ünsiyyət qurma qabiliyyəti Şimal qütbü ilə deyil" Ancaq bütün bunlar mənəvi rifaha nail olmağa kömək etmir. "Telefondan çad", "Orta dərəcədə isti hava", "Şübhəli Gula", b utzo xəbərdarlıq edir Onun üzərində ölüm təhlükəsi haqqında insanlıq. Həqiqətən, irəliləyiş insanlığa həyat şəraitini yaradan, varlığımızı rahatlaşdıra bilir. Elm, sənətdə yeni nailiyyətlər üçün sonsuz bir yarışda ruhumuzun vəziyyətini unuturuq. İnsanlar başqalarına, taciklərə, bəzən də qəddarlara laqeyd olurlar. İndi ayağa qalxmasanız, yaxın gələcəkdə insan görünüşünü tamamilə itirəcəyik, ruhsuz robotlara çevriləcəyik. Bu məsələ ilə bağlı müəllifin mövqeyi göz qabağındadır. L.

Jurnalist məqaləsində L. M. Leonov müasir cəmiyyətə texniki tərəqqinin təsiri problemini yüksəlir. Ən yeni ixtiralar bir insanın mənəvi həyatına necə təsir etdi?

Leonov oxucunun oxucu və müasir dünyada insan mövqeyinin kritik qeyri-sabitliyini çəkir. Elm, texnologiya, iqtisadiyyat və incəsənət, müəllifin çoxsaylı nailiyyətlərini izah edən müəllif yalnız güclərinə heyran deyil, həm də "təsvir edilə bililməz bir varlıq" ilə, həm də rahat və tanış dünyamıza daxil olan Nightmarish xəyallarından məlum olmayan bir canavar ilə müqayisə olunur , yalnız havan gedəcəyik.

Mühərrikin həddini aşındığı hədsiz xüsusiyyətlər, miqyaslı olaraq qorxur - bir insan "uçuruma baxmaq" fürsəti alır, lakin incidir, əxlaq və mənəvi prinsiplərin qalıqlarını itirmə təhlükəsini həyata keçirir riyazi məkan. Leonov, fəlakətdən əvvəl bir neçə gün, saat, dəqiqə qalır. İnsanlığı silkələmək, anlayışların toxunulmazlığını həyata keçirməyə çağırır

"Yaxşı" və "pis" və tərəqqi ibadətlərini dayandırın.

Bu mövqe XX əsrin əvvəllərində Rusiya və xarici ədəbiyyatın bir çox işində - elmi və texniki inqilab dövrü rast gəlinir. Bu zaman anti-Nightopia kimi bir ədəbi istiqamətdə böyük populyarlıq qazandığını söylədi.

Rus yazıçısı Yevgeny Zamyatina'nın "Biz" "biz" mütərəqqi kommunist cəmiyyətini, dünya texniki və mənəvi inqilabının nəticəsi təsvir edilmişdir. Romanın qəhrəmanı - D-503 ədalətə, vahid dövlətin böyüklüyünə və kamilliyinə əmindir. Ancaq I-330 - bir gənc qız dövlətin prinsiplərindən məyus oldu və obsesif boyunduruğundan azad olmaq arzusunda olan qəhrəman, həqiqi sevgini yaşayan qəhrəman, incə riyazi düsturlar, üsyançılara qarşı əlavəsini unutdurur Deplaying və susmaq üçün qəddar siyasət. Əsərin finalı, potonitar dövlətin şəraitində fərdilik, səmimiyyət və azadlıq ağlasığmazdır: qəhrəman, sevgilisi və bütün şəriklərinə xəyanət etməyən fantaziya çıxarmaq üçün könüllü olaraq əməliyyata könüllü olaraq razı qalacaqdır.

İngilis yazıçısı Oldhos Huxley-nin romanında, inkişaf etmiş biotexnoloji prinsiplər üzərində qurulmuş bir cəmiyyət də təsvir edilmişdir: insanlar müəssisələrdə, doğuşdan, onların ehtiyaclarını, düşüncələrinə, istəklərinə və taleyinə bölünürlər. Bütün həyatı dövlət tərəfindən istehsal olunan "mal istehlakı" məqsədi daşıyır. Ford Tanrıya çevrilir və onlara ibadət edirlər, hisslərdən məhrumdur, düşüncələrdən məhrum olurlar. Şekspir oxuyan Rezervasiyanın sakini Yəhya, sevgi və ədalət xəyalını arzulayan, tərəqqi dünyasında, istehzalı bir ləqəb alır. Neon anlaşması, vulqarlıq və müasir insanlığın yaxşılaşması, Şekspirin ideallarının uyğunsuzluğu, bütün Yəhyanın xəyallarını məhv edir və məyusluğu hərəkət edə bilmir, romanın sonunda özünü öldürür.

Beləliklə, tərəqqi ibadəti bəşəriyyətə zərər verir, insan münasibətlərinin inkişafının qarşısını alır, köklü fərdiliyini özündən məhrum edir və robot şüuruna aparır.

Bu mövzuda digər işlər:

Bəşəriyyətin taleyi ilə bağlı elmi və texnoloji tərəqqinin təsiri məsələsi çox vacibdir. Dünyadakı texniki düşüncənin inkişafı çox sürətli bir tempdə baş verir; Sən deyə bilərsən ...
Müharibə Boris Vasilyev onunla bağlı yaradıcılığının əhəmiyyətli bir hissəsini həsr etdi. Yazıçı dəfələrlə qəhrəmanların nəslini etmək üçün alınan insanların davranışlarının mənəvi və etik tərəfinə tətbiq edib ...
Mətnində I. A. İlyin həqiqi və yalançı dostluq problemini artırır. Bu problem müasir cəmiyyətdə olduqca aktualdır, çünki ...
Vətəninizin, ailənin tarixini xatırlamaq və bilmək vacibdirmi? Keçmişdə olanları yadda saxlamağa ehtiyac varmı? Mən mədəni və tarixi keçmişi qorumaq lazımdırmı? ...
Cəmiyyətdə ahəngdar bir həyatın tətbiqi çox gözəldir, amma təəssüf ki, cəmiyyətimizdə mümkün deyil. Millenniya üçün ən görkəmli filosoflar və yazıçılar dəfələrlə ...
Həmişə özü haqqında bir insanın tərifinə uyğundurmu? Bu sual bu günə qədər uyğunlaşmır, çünki hər biri ilə kiməsə bənzəmək istəyi ...
Yazıçı, jurnalist və səyyah V. M. Peskov, məqaləsində "narahat insanlar" problemini, cəmiyyətdəki rolunu artırır. Belə laqeyd şəxslər sayəsində zənginləşdiririk ...

Həyat sürətlə inkişaf edir. Hər il elm bizi yeni kəşflər, texniki yeniliklərlə sevindirir. Həyat həqiqətən daha rahat, daha müxtəlif, daha xoş olur. Eyni narahatlıq haradadır? Niyə qaçılmaz və qorxunc bir şeyə yanaşmanı hiss edirik? NƏ NƏ EDİLMƏDİ, NECƏ VƏZİFƏLƏRİ, Planeti parçalayan, ölkələr və insanlar arasında düşmənçilik əkir, müharibələr arasında düşmənçilik edir.

Məlum oldu ki, məlum oldu ki, çekmece Pandora bəşəriyyət üçün çox qadağan olunmuş meyvə ələ keçirildi. Niyə bu baş verir? Gözəl bir həyata yolda nə itirdik? Bu və digər suallar artıq L.M Leonovu oxuduqdan sonra məndən yaranır.

İnanıram ki, müəllif müasir dünyada "mənəvi rifah" problemini qaldırır. Narahatlığa sahib olan yazıçı texnologiyanın inkişafının, insanların həyatının yaxşılaşdırılmasının dünyada "mənəvi rifah" təmin edilməməsini təklif edir. Diqqətimizə diqqətimizi "ötən əsrdə sivilizasiyanın avtomobili ölümcül aşırılması riski ilə tənqidi sürətdə işləmişdir. Havada əxlaqi aşınma tozu çəkən nəfəs son dərəcə yandırdı. " Sürətli texniki tərəqqi bir insana çox şey verdi: "Mallara dolu olan dolu pəncərələr", "maşınlar təklif edir", "gəzinti qurğuları", "Cəsarətli plakatlar," həyatın cansıxıcılıqını keçmək üçün "." Ancaq bir şey dönməz bir şəkildə aldı. Müəllif inandırır: "Deyəsən, bəşəriyyət onun təvazökarlığı ilə sərbəst buraxılan finala yaxınlaşdı." Niyə?

Müəllifin mövqeyi gizlidir, lakin diqqətli oxu ilə aydındır: bir insanın texniki tərəqqi üçün vaxtı yoxdur, bu da "uçuruma baxmağa kömək edir, lakin təlimat yoxdur, necə qırılmamalıdır içinə. " Üstəlik, maddi dəyərlər və ləzzətlər cəmiyyəti, bizə irəliləyiş və ruhani rifahdan olan bir insanın rəhbərlikinə davam edir. Həyatın belə bir dəli ritmində, bir insanın sadəcə düşünmək, təhlil etmək, öz baxışına sahib olmaq imkanı yoxdur. "Ruhani rifah" nı itirdik.

Müəllifin narahatlığını bölüşürəm. Bu gün bir çoxları sosial şəbəkələr, gadget, mobil telefonların insanına təsir haqqında mübahisə edir. Və tək bir rəyə gəlin, daha mənfi. Asılılıq, vaxt itkisi, zəkanın azaldılması və s. Başqa bir sual, son inkişafların muzdlu maraqlarında istifadə edən bütün fəzilətli insanların əlinə düşə bilməsidir. Belə insanların planetimizi onun vaxtından əvvəl çox vaxtına qədər gətirməməsinə kim zəmanət verirmi? Dünyada bu gün baş verənlər, yazıçı qorxularının haqlı olduğunu göstərir. Nüvə raketlərinin başlaması üçün təhdidlər, media öz fikirlərini, şüurlarını manipulyasiya edir, kompüter casusluq, kimyəvi silahlar ... bir insan itirilmir, itirilmir?

20-ci əsrin bədii ədəbiyyatında yazıçılar elmi və texnoloji tərəqqi dünyasında "mənəvi rifah" problemini tez-tez artıraraq, mənfi təsirini bildirdilər. Bunu sübut etməyə çalışacağam.

Roman m.a. Bulgakov "Master və Marqarita" yazıçının 30-cu əsrin Moskva cəmiyyətini göstərir. İnsanlar yaxşı yaşayırlar. İctimai nəqliyyat, mənzillər, əşyalar. Margaritanın necə yaşadığını xatırlayın, əri olan məşhur mühəndisdir. Hətta bir ev işçisi idi. Ancaq, Woland dediyi kimi, "Mənzil Sualını korladı." "Mənzil" altında, inandırdı, o, bütün material deməkdir. Bir sıra qəhrəmanlarımız, xəsislik, paxıllı, xəsis, xəsislik, xəsislik və şəxsi mənfəət üçün xəyanət edə bilərik. Gördük ki, istehlak cəmiyyətində, əsirlikdə insanlar insanlar var və yalnız istehlak haqqında düşünürlər. Ruhani rifah yoxdur.

Amerikalı Elm, "451 dərəcə Fahrenheit", elmi və texniki tərəqqi görünməmiş yüksəkliklərə həyat gətirdiyi bir cəmiyyətlə qarşılaşırıq. Uğursuz evlər, raket bombardmançıları və yüksək sürətli avtomobillər, 200 metr, mexaniki it, hər hansı bir tapşırıqlarınızdan, televiziya divarlarını yerinə yetirən televiziya divarlarını yerinə yetirir. Bəs insanlığı nə itirdi? Kitablar, təbiətin gözəlliyini düşünmək, düşünmək, danışmaq, danışmaq və müxtəlif mövzularda ünsiyyət qurmaq bacarığı. Hər şey hesablanır, müəyyənləşdirilir, çünki artıq hər şeyə qərar verdiniz: necə düzgündür və bunun necə zəruridir. İnsanlar kiminsə öz maraqları ilə istifadə etdiyi salfetlərdir. Ölü Ray Montag birdən-birə bu həyatın bütün mənəvi çatışmazlıqlarını dərk edir və özünü öldüyü bütün sistemlə mübarizə aparır. Şəhər sakinləri onların rifahı və xoşbəxtliyinə əmin idilər, həyatlarını əyləncə ilə doldururlar və gecə əksinə ifadə verən bombardmançılar var idi. Ölüm ərəfəsindəki xoşbəxt şəhər.

Xeyr, texniki tərəqqi xoşbəxtliyi təmin etmir. Rahatlıqların ardınca, əsas şeyi - mənəvi rifahı itirdik. Və bu gün müasir reallığa baxaraq, hələ də yazıçı sözlərindən daha kəskin hiss edirik: "Deyəsən, insanlıq ən çox əbədiyyətdən azad edilən finala yaxınlaşdı." Bu hiss havada geyilir. Bir şeyi dəyişə bilərikmi?