Ejaan tanda hubung di berbagai bagian tabel pidato. A19. Pengejaan kata yang berkesinambungan, ditulis dgn tanda penghubung, terpisah. Bagaimana cara menulis?

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google (akun) dan masuk: https://accounts.google.com

Teks slide:

Pelajaran nomor 10. Ejaan kata-kata yang terus menerus, ditulis dgn tanda penghubung dan terpisah dari berbagai bagian pidato.

Tujuan pelajaran: 1) mengulang ejaan kata sifat kompleks; 2) ulangi ejaan kata keterangan; 3) mengulang penulisan preposisi derivatif; 4) ulangi ejaan serikat pekerja.

Ejaan kata sifat kompleks. Melalui tanda hubung Jika kata sifat dibentuk dari dua kata yang sama, di antaranya serikat Dan dapat diletakkan: Buah dan berry (buah dan beri) Jika kata sifat dibentuk dari kata benda kompleks dengan ejaan tanda hubung: Timur Laut (dari timur laut) Jika kata sifat menunjukkan corak warna: biru tua Terus menerus Jika kata sifat didasarkan pada frasa: Kereta Api ( Kereta Api) Pertanian (pertanian)

Tanda penghubung kata keterangan.

Ejaan kata keterangan yang berkelanjutan dan terpisah. Digabungkan dengan kata-kata yang ada di bahasa modern tidak digunakan: Di tanah, dengan perut kosong, di satu sisi Kata keterangan di -th: Sering, tersebar Tapi: di samping, di belakang Kata keterangan dengan awalan yang dibentuk dari kata keterangan yang sama: Segera, cepat, melintang Kata keterangan dengan akar -atas, -bawah, - tinggi, -dalam, -jarak, -usia, -awal, jika tidak ada kata-kata penjelas untuk mereka: Lihat ke atas, tetapi di atas tiang Terpisah Kata keterangan di -ah, yang menunjukkan keadaan, tempat atau waktu: di hati, di kepala Tapi: dalam gelap, terburu-buru Jika preposisi-awalan berakhir dengan konsonan, dan kata dimulai dengan vokal: In tight, in a armful, tanpa melihat ke belakang, tanpa pengekangan

Membedakan! Di hutan musim gugur - berpakaian di musim gugur Di hutan (apa?) Musim gugur, musim gugur - kata sifat, ditulis terpisah Berdandan (bagaimana?) Di musim gugur, di musim gugur - kata keterangan, ditulis dengan tanda hubung. Kembali (kapan?) Tepat waktu (kata keterangan) - selama pelajaran (kata benda) Bekerja (bagaimana?) Secara manual - kata keterangan (kata keterangan) Pergi ke pertemuan dengan seorang teman (ke pertemuan - kata benda dengan kata depan)

Menulis kata keterangan mengapa, maka, mengapa, karena, mengapa, oleh karena itu, oleh karena itu. Kata keterangan mengapa, lalu, mengapa, karena, mengapa, oleh karena itu, oleh karena itu, mengapa, berapa banyak ditulis bersama, berbeda dengan kombinasi konsonan dari preposisi dengan kata ganti. Bandingkan: Mengapa membangkitkan harapan yang sia-sia? Apa yang Anda ikuti, Anda akan menemukan (pepatah). Dia tidak menceritakan hal ini untuk (bukan untuk) membangkitkan rasa ingin tahu yang sederhana dalam diri kita. - Setelah itu, sebuah tembakan terdengar (dikombinasikan dengan tiga kata setelah itu). Kemudian dia datang untuk mendapatkan informasi yang diperlukan (datang dengan tujuan tertentu). - Itu sebabnya saya datang untuk apa yang saya cari (datang untuk beberapa objek). Mengapa (mengapa) aku mencintaimu, malam yang sunyi! (Polonsky). - Ada sesuatu yang menyedihkan (yaitu ada alasan, objek untuk status yang diberikan). Kesalahpahaman sering terjadi karena (karena) orang tidak saling memahami. “Apa yang terjadi selanjutnya tergantung pada keadaan. Mengapa (untuk alasan apa) Anda menilai orang begitu buruk? - Dengan apa (dengan tanda apa) Anda menilai perubahan cuaca? Saya tidak mengenali tempat-tempat yang akrab hanya karena saya sudah lama tidak ke sini. “Perubahan dalam hidup tidak bisa dinilai hanya dari apa yang Anda lihat sekilas. Berapa (berapa harga) kentang di pasaran sekarang! - Mereka mengalahkan apa saja.

Catatan 1. Pertanyaan tentang ejaan yang berkesinambungan atau terpisah dalam kasus yang sedang dipertimbangkan terkadang ditentukan oleh konteksnya. Jadi, korelasi pertanyaan dan jawaban itu penting. Bandingkan: a) Mengapa dia datang ke sini - Untuk mendapatkan informasi yang diperlukan (tujuan, yang diungkapkan oleh kata keterangan mengapa); b) Mengapa dia datang ke sini? - Untuk informasi yang diperlukan (objek yang diekspresikan oleh kata ganti dalam kombinasi dengan preposisi untuk). Dalam kasus lain, jawabannya diberikan oleh korelasi istilah homogen. Bandingkan: a) Dari angin konstan dan karena jarang hujan di tempat-tempat ini, tanah di sini terasa lapuk (keadaan homogen penyebabnya; oleh karena itu - kata keterangan); b) Dari pidato pembicara dan dari apa yang akan ditambahkan dalam debat, Anda dapat mengharapkan banyak hal menarik (tambahan homogen; dari kombinasi preposisi dengan kata ganti). Catatan 2. Dalam beberapa kasus, mungkin ada interpretasi ganda dari teks dan ejaan ganda. Bandingkan: a) Karena dia berbicara (terlibat dalam percakapan), tidak ada gunanya; b) Dari apa yang dia katakan (isi pernyataannya), ada sedikit akal. Catatan 3. Dalam gaya bicara sehari-hari, ada konstruksi dengan ejaan yang menyimpang dari aturan, misalnya. - Mengapa Anda marah dengan saya? - Ya, menurut yang sama (ejaan terpisah dijelaskan oleh keberadaan kata itu sendiri, bertindak sebagai partikel yang mengintensifkan).

Ingat ejaan kata keterangan! Nyaris Tidak sedikit Mengikuti Tidak sama sekali Diam-diam (melakukan) Tidak sama sekali Secara rahasia (menyimpan) Dua demi dua Di luar negeri Satu per satu menuju Di tengah Hari berikutnya Dari pemuda Dengan cepat Dari penyerbuan ada Dari bawah ke bawah atas Sampai mati (bertarung) Dalam skala besar Sampai mati (pergi) Bergerak Sedikit demi sedikit segera Berdampingan Disisipkan Dekat Ditarik Mendarat Hampir Digandakan Secara umum Kesimpulan Tepat waktu Pada akhirnya Sendirian Bersama Secara umum, seketika pertama kali Di ejek nanti Sedikit demi sedikit

Penulisan preposisi derivatif yang berkesinambungan dan terpisah. Preposisi turunan Homonim part of speech Karena (=karena) hujan, sungai meluap. Dalam (apa?) Penyelidikan (n. p.p.) dalam kasus ini memiliki banyak ketidakjelasan. Mengingat (= karena) hujan, tur tidak akan berlangsung. Mengingat. Mereka membangun sesuatu seperti (= seperti) rakit. Setuju dalam jenis kelamin, jumlah, kasus. Kami menyepakati (= o) sebuah perjalanan. Uang itu masuk ke rekening sekolah. (Berapa lama?) Selama setahun, saya bekerja keras di musik. Ada banyak jeram di jalur (n. p.p.) sungai. (Berapa lama?) Selama setahun, dia berkenalan dengan sejarah negara itu. Karakter baru diperkenalkan di seluruh buku. Meskipun dingin, kami pergi berkemah. (Bandingkan: Meskipun dingin, kami pergi berkemah) Dia menjawab tanpa melihat (tidak melihat) pada ayahnya.

Ejaan gabungan serikat pekerja. Persatuan. Bagian pidato yang homonim. 1) Semua orang menginginkan (tidak mungkin untuk menghilangkan, serikat menambahkan klausa penjelasan) tidak akan ada perang. Apa yang harus saya baca tentang luar angkasa? (akan dihapus atau diatur ulang, yang merupakan kata ganti tanya, akan menjadi partikel. Apa yang harus saya baca tentang ruang?) 2) Kelas kami juga akan pergi ke museum. (Tapi Anda tidak bisa menghilangkannya. Serikat juga bisa diganti dengan serikat juga atau serikat Dan, yang harus diletakkan di awal kalimat. Rabu, dan kelas kami akan pergi ke museum) Kami menemukan danau yang sama di pegunungan sebagai ahli geologi. (SAMA dapat dihapus. Kami menemukan danau yang sama di pegunungan sebagai ahli geologi) 3) Saya juga akan belajar di universitas. (SAMA tidak dapat dihilangkan. Juga = terlalu = dan. Dan saya akan belajar di universitas.) Saya melakukannya (bagaimana?) seperti yang dia lakukan. (Anda juga dapat menghapusnya. Dan satu hal lagi: itu juga terjadi) 4) Kumparannya kecil, tapi mahal. (sebaliknya = tetapi gulungannya kecil, tapi mahal.) Saya bersembunyi di balik pohon itu. (Untuk - kata depan, lalu - kata ganti) 5) Serikat pekerja, dan terlebih lagi, memiliki arti yang dekat dengan ungkapan "bersama dengan itu." Para siswa diberi selebaran dengan tugas dan, terlebih lagi, mereka diperingatkan bahwa mereka diberi waktu dua jam untuk menyelesaikannya. Terlampir pada pernyataan itu adalah Dokumen yang dibutuhkan. Di mana Anda akan tinggal? 6) Serikat jadi (artinya kata pengantar"oleh karena itu") dieja bersama. Jadi semuanya sudah berakhir. Dan begitulah itu berakhir setiap saat.

Ejaan terpisah dari serikat pekerja Serikat pekerja ditulis secara terpisah karena, karena, jadi, untuk, lalu bagaimana, yaitu, seolah-olah, dengan demikian, terlebih lagi, dan bukan itu, terlebih lagi, dll., untuk contoh: Dan anjing-anjing itu diam, karena tidak ada yang mengganggu mereka; Dia tampak seolah-olah dia tidak bisa mempercayai matanya.

Pekerjaan rumah. A1. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi dieja bersama? a) Data atmosfer, samudera, dan terestrial ditransmisikan (C)MULAI ke teritorial, (UNTUK)ITU ke regional dan akhirnya ke pusat meteorologi dunia. b) UNTUK (Akan) mengurangi kerugian dingin (C) SELAMA bongkar muat kapal berpendingin, palka dan palkanya dibuat kecil. c) (UNTUK) SELAMA Ribuan tahun, satu-satunya alat untuk penebangan adalah kapak - (B) AWALNYA, batu, lalu besi. d) (SELAMA) SELAMA operasi di ruang angkasa, instrumen tidak terpengaruh oleh atmosfer dan (ON) OLEH KARENA ITU memungkinkan memperoleh informasi ilmiah yang cukup akurat. A2. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi dieja bersama? a) (SELAMA) SELAMA ekspedisi, ahli menentukan komposisi spesies hewan dan tumbuhan, dan JUGA (SAMA) mengambil sampel tanah, air dan udara. b) UNTUK MEMAHAMI APA (SAMA) hukum mengatur Semesta, orang melakukan penelitian di luar angkasa. c) SULIT (AKAN) hari ini ada (APAPUN) cabang industri di mana kayu tidak akan digunakan dalam satu atau lain cara. d) (B) SANGAT mungkin (B) SEGERA akan terjadi penggabungan alami antara televisi kabel dengan jaringan Internet.

A3. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi dieja bersama? a) Satelit buatan Bumi (B) PERTAMA diluncurkan ke luar angkasa pada tahun 1957, dan (B) SELAMA tahun-tahun berikutnya, para pengembang teknologi luar angkasa memecahkan masalah-masalah serius. b) APA (AKAN) kapal pesiar berlayar dengan angin samping (C) TIDAK PERNAH ditiup ke samping, lambungnya harus memiliki hambatan lateral yang besar. c) Di masa lalu, kapal hanya dapat mengangkut muatan besar di sepanjang sungai dan danau, (UNTUK) INI (SELAMA) BERabad-abad, kapal sungai tetap menjadi jenis transportasi air utama. d) Pabrik mobil tertarik untuk membuat mobil balap KARENA (THE) solusi rekayasa baru terbukti dengan balap (CO)TIME digunakan dalam produksi model serial. A4. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi dieja bersama? a) (UNTUK) Selama berabad-abad, hanya batang pohon yang dikeluarkan dari hutan (B) dalam bentuk kayu gelondongan, dan tunggulnya tetap berada di dalam tanah. b) Kualitas adalah konsep multifaset, dan SO (SAMA) dinamis: (CO)TIME persyaratan untuk perubahan produk. c) (I) SO, segala sesuatu yang disimpan dalam memori komputer direpresentasikan (B) sebagai angka. d) UNTUK (AKAN) menjadi guru di Institut Politeknik Zagreb dan bekerja di dalamnya (DALAM) SETELAH beberapa tahun, profesor itu menguasai bahasa Kroasia dengan sempurna. A5. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi dieja bersama? a) Masalah sinonim, yang telah menarik perhatian khusus para peneliti (B) SELAMA dua dekade terakhir, relevan untuk leksikografi, serta untuk bidang linguistik lainnya. b) Masalah utama adalah bahwa berang-berang hanya (ON) SETENGAH ditumbuhi rambut dan (UNTUK) INI pasti akan membeku di jalan. c) Di senja (AT) PERTEMUAN kami berjalan beberapa orang aneh, SEBAGAI (JIKA) sesuatu yang menakutkan orang. d) Kebenaran artistik diciptakan oleh penulis SAMA (SAMA) seperti madu yang dibuat oleh seekor lebah: seekor lebah mengambil SEDIKIT SEDIKIT dari semua bunga, tetapi mengambil yang paling diperlukan.

A6. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi dieja bersama? a) Tidak mungkin melihat sosok anak yang hilang di gambar, wajahnya hampir tidak terlihat, tetapi (B) MENGIKUTI dia secara mental kami berlutut dan JUGA (SAMA) mengalami pertemuan dengan ayah, seperti kembali putra. b) (C) PADA siang hari M.V. Lomonosov mengamati perjalanan Venus melintasi piringan matahari dan (IN) SORE mempublikasikan temuannya dalam sebuah makalah khusus. c) (B) KONSEKUENSI dari fakta bahwa kerja gaya potensial listrik tidak bergantung pada bentuk lintasan muatan satuan, pada masing-masing konduktor yang terhubung paralel satu dan tegangan MAKA (SAMA) muncul. d) Menanggapi argumen yang kuat, dokter setuju untuk menjadi yang kedua; Saya memberinya BEGITU (SAMA) beberapa instruksi (IN) AKUN tentang kondisi duel. A7. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi ditulis secara terpisah? a) Desa Ozertso berubah, tetapi di sungai dangkal SO (SAMA) sebulan tenggelam, dan SO (SAMA) kekuatan diberikan kepadanya oleh kunci, dan anak laki-laki minum dari sesendok pohon palem, seperti satu abad yang lalu. b) Rekan-rekan saya YANG (SAMA) memeriksa pantai (B) selama satu jam penuh dan menemukan amber dengan bentuk yang aneh. c) Suara secara bertahap melemah, (PO) SEDIKIT memudar, dan segera mereka (CO) SEMUA ORANG tidak lagi terdengar. d) DAN (TIDAK) MESKIPUN apa yang para pengelana ketahui tentang senja yang mendekat dengan cepat, kegelapan SEGALANYA mengejutkan mereka. A8. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi ditulis secara terpisah? a) (B) SELAMA Juli hujan, (UNTUK) jalan menuju gazebo ini berubah menjadi sungai kecil. b) (I) JADI, mari kita simpulkan semua yang telah dikatakan: hutan adalah penyembuh kita, kekayaan kita dan, (ON) AKHIR, pakaian terbaik di bumi. c) Panggilan penyair adalah untuk menciptakan untuk selama-lamanya, (UNTUK) INI sebabnya dia adalah "pengadilan tertingginya sendiri", (UNTUK) SEBAGAI hanya sedikit yang bisa menghargai ciptaannya. d) APA (APA PUN) para kritikus mengklaim, puisi Fet luar biasa melodi, (DENGAN) suara syair ini Anda selalu dapat mengenali ciptaan penyair.

A9. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi ditulis secara terpisah? a) Pavel Petrovich (TIDAK) SEKALI membantu saudaranya ketika dia tersiksa, memikirkan BAGAIMANA (AKAN) menghindar dan menemukan jumlah yang hilang. b) (AT) AWAL novel penulis muda itu sulit untuk menilai bakat penulis, tapi (IN) SETELAH pembaca menghargai karyanya. c) (IN) AWALnya sepertinya kata-kata Kirill di pertemuan itu tidak memberi kesan apa-apa, tapi (IN) SEGERA ternyata seluruh departemen sedang mendiskusikan pidatonya. d) Hutan tidur diam-diam, tidak bergerak, (AS) seolah-olah mengintip MANA (ITU) dengan puncaknya. A10. Buka kurung. Dalam kalimat manakah kedua kata yang digarisbawahi dieja bersama? a) BEGITU (SAMA), seperti perwakilan lain dari dunia Moskow, Famusov menghargai pangkat dan kekayaan, (UNTUK) BAHWA dia mencari pesta yang cocok untuk putrinya. b) (C) SELAMA hidupnya, penyair ini independen dalam penilaiannya dan (UNTUK) INI kesepian. c) Chatsky kembali ke Moskow, UNTUK (AKAN) menemukan kebahagiaan, dan datang ke keluarga Famusov, (UNTUK) KARENA dia mencintai Sophia. d) (DARI) siklus puisi Pushkin, yang disebut "mencintai kebebasan", (UNTUK) BENAR, tidak mungkin untuk memisahkan puisi "Arion".

kelas 10

Ejaan yang digabungkan dan ditulis dgn tanda penghubung
kata majemuk dari berbagai bagian pidato

(Menurut buku teks oleh A.I. Vlasenkov dan L.M. Rybchenkova
"Bahasa Rusia. Tata bahasa. Teks. Gaya bicara")

Bentuk pelajaran: pekerjaan kelompok.

Sasaran:

pendidikan- mengembangkan keterampilan mencari pola ejaan kata benda, kata sifat, kata keterangan dan bagian layanan yang diberi tanda penghubung;

pendidikan– pengembangan keterampilan interaksi dalam kelompok, pendidikan kebijaksanaan, perhatian satu sama lain;

mengembangkan- mengembangkan perhatian dan pengamatan, kewaspadaan ejaan, visual, pendengaran dan memori motorik.

TAHAP PELAJARAN:

1. Instalasi dan pembagian menjadi beberapa kelompok.

Guru: Hari ini kita memiliki pelajaran dalam saling belajar. Anda akan bekerja dalam kelompok. Setiap kelompok akan menerima kartu tugas. Anda harus menyelesaikan tugas yang ditunjukkan pada kartu dan menyiapkan pesan tentang topik ini. Kemudian perwakilan dari kelompok membuat laporan akhir ke kelas, sisanya membuat garis besar dasar, berdasarkan mana Anda dapat terus bekerja lebih lanjut - kolektif dan individu.

Kelas dibagi menjadi 6 kelompok.

Dua orang (dari siswa yang kuat) ditunjuk sebagai ahli. Mereka disajikan dengan semua tugas yang harus mereka evaluasi (kebenaran kinerja, persuasif pidato, ketersediaan skema, dll.).

2. Tugas kelompok.

Nomor kartu 1

1. Cara menulis kata dengan bagian yang terdaftar: udara, mobil, agro, biblio, bio, sepeda, geo, hidro, grapho, kebun binatang, iso, bioskop, false, makro, mikro, multi, radio , tele-, termo-, stereo-, phono-, foto-, exo -, elektro-?

3. Bisakah Anda menebak apa itu tanda hubung gantung? Tulis contoh proposal.

Nomor kartu 2

1. Bagilah kata-kata menjadi dua kolom tergantung pada ejaannya (berkelanjutan / ditulis dgn tanda penghubung): setengah (gelas), setengah (liter), setengah (malam), setengah (tinnik), setengah (lautan), setengah (Kyiv), setengah (teh) sendok, setengah (berbaring), setengah (sebelas), setengah (pertama) , setengah (lemon), setengah (permainan), setengah (piring), setengah (torus), setengah (thorasta), dalam (setengah) giliran, setengah (putar), di (setengah) cahaya.

2. Apakah ada pengecualian untuk aturan ini?

3. Bagaimana menurut Anda: lantai Apa morfem ini? Buktikan poin Anda.

4. Bagaimana Anda merumuskan subjek pesan Anda?

5. Siapkan garis besar pendek - catatan pesan Anda.

Nomor kartu 3

1. Bagaimana menurut Anda: apakah ejaan kata-kata kompleks bergantung pada vokal penghubung? Perhatikan kata-kata: barat daya, segi delapan, pemberani, milenium, bor, penebangan, penyedot debu, man-day, sofa bed, uji coba. Apakah mungkin untuk menyimpulkan keteraturan?

2. Mengapa kata rumput liar dieja dengan tanda hubung? Apakah ada kata yang terkait dengan kata ini? coltsfoot, ivan da marya?

3. Apa nama metode pembentukan kata-kata tersebut?

4. Bagaimana Anda merumuskan subjek pesan Anda?

5. Siapkan deskripsi singkat tentangnya.

Nomor kartu 4

1. Mengapa tanda hubung ditulis dalam beberapa kasus, tidak dalam kasus lain: Sungai Moskow / Sungai Moskow; danau Ilmen / danau Ilmen?

2. Mengapa? museum rumah, pinus raksasa ditulis dengan tanda hubung, dan kata-kata kepala warga, adik perempuan, gadis pembantu- tidak ada tanda hubung?

3. Bagaimana aturan ini terkait dengan peran sintaksis kata-kata dalam sebuah kalimat?

4. Bagaimana Anda merumuskan subjek pesan Anda?

5. Siapkan deskripsi singkat.

Nomor kartu 5

1. Mengapa hampir tidak, tetapi bersebelahan, mengapa persis sama, tetapi namun?

2. Anda setuju bahwa ke dalam pikiranku dan di my dieja dengan benar? Apa yang menentukan ejaan kata-kata ini?

3. Apa kesamaan konsol? sesuatu dan akhiran sesuatu, sesuatu, sesuatu ?

4. Toskade. Bagilah kata ini menjadi partikel. Bagaimana mereka akan dieja dengan kata lain?

5. Bagaimana Anda merumuskan subjek pesan Anda?

6. Siapkan ringkasannya.

Nomor kartu 6

1. Bagilah kata-kata menjadi dua kelompok tergantung pada ejaannya: rakyat (ekonomi), selamanya (hidup), selamanya (hijau), hitam (putih), mempesona (putih), biru (hitam).

2. Ingat aturan untuk kata sifat dengan tanda penghubung.

3. Buktikan bahwa kedua kata dieja dengan benar: perbaikan mobil (depot) dan gerbong-lokomotif (depot).

4. Bagaimana Anda merumuskan subjek pesan Anda?

5. Siapkan garis besar pendek - catatan pesan Anda.

3. Audiensi perwakilan dari kelompok.(Beberapa pesan dapat disajikan secara berbeda, tetapi saya menuliskan apa yang mereka dapatkan, dan saya menawarkan jawaban ini sebagai opsi.)

Artikel ini diterbitkan dengan dukungan dari perusahaan "Profesional", yang menyediakan layanan perbaikan mobil. Pengalaman yang luas dan kualifikasi spesialis yang tinggi, serta peralatan terbaru yang dilengkapi dengan bengkel perusahaan, merupakan jaminan bahwa perbaikan bodi mobil dan perbaikan suspensi dengan tingkat kerumitan apa pun akan dilakukan dengan kualitas tinggi dan tepat waktu. Perlu juga dicatat bahwa pekerjaan apa pun, apakah itu pemulihan badan mobil dari mobil asing setelah kecelakaan menggunakan teknologi khusus, termasuk pekerjaan dengan bingkai aluminium jip, pengecatan badan atau suku cadang individu, pemeliharaan atau layanan tukang kunci yang komprehensif, akan dilakukan. dilakukan dengan harga optimal, dan dalam beberapa kasus dengan harga jauh lebih rendah dari harga pasar, yang dapat dilihat dengan melihat daftar harga untuk layanan perusahaan di situs web 77professional.ru.

Opsi pesan untuk nomor kartu 1.

Topik: "Pengejaan lengkap kata benda majemuk."

Kata-kata dari udara, mobil, agro, biblio, bio, sepeda, geo, hidro, grapho, kebun binatang, iso, bioskop, false, makro, mikro, multi, radio , tele-, termo-, stereo-, phono-, foto-, exo -, elektro- selalu ditulis dengan lancar. Ejaannya harus dibedakan "Dmitry Palsu"(orang sejarah) dan Dmitry palsu(ejaan modern dengan tanda penghubung karena nama diri adalah kata benda).

Tanda hubung "menggantung" adalah tanda hubung di bagian pertama kata, bagian kedua adalah umum. Sebagai contoh: Pameran ini menghadirkan peralatan film, televisi, dan radio baru.

| Bagian pertama dipinjam| + akar = bersama.

Opsi pesan untuk nomor kartu 2.

Topik: "Pengejaan kata yang digabungkan dan ditulis dengan tanda penghubung dengan lantai-".

Kata-kata terpotong lantai- ditulis secara berurutan:

1) jika akar kata benda umum dimulai dengan konsonan, kecuali l.

2) Jika itu semi .

Dalam kasus lain, ditulis dengan tanda hubung:

1) jika akar dimulai dengan konsonan aku: setengah lembar;

2) akar kata dimulai dengan vokal: setengah apel;

3) akar kata benda yang tepat: setengah dari Asia.

Setengah sendok teh ditulis secara terpisah. Pollitrovka - bergabung.

Opsi pesan untuk nomor kartu 3.

Topik: "Pengejaan kata benda majemuk yang digabungkan dan ditulis dengan tanda penghubung."

oh e, ditulis dengan tanda hubung:

1) jika mereka menunjuk arah perantara dunia;

2) jika mereka menunjukkan satuan pengukuran.

Kata benda yang dibentuk dengan menambahkan dua batang tanpa vokal penghubung ditulis dengan tanda hubung: Ivan da Marya, coltsfoot, Rostov-on-Don, kumbang renang.

Kata benda yang dibentuk dengan menggabungkan dua batang dengan vokal penghubung oh, e, dan, ditulis dengan lancar. Pengecualian: Tumbleweed, karena itulah nama tanamannya.

Skema tersebut dapat disajikan sebagai contoh kalimat:

1. Koki di barat daya St. Petersburg sedang berjalan - dia menemukan daun bawang untuk salad tongkat ajaib.

2. Bubur Adonis disiapkan supborsch.

Versi pesan ke nomor kartu 4.

Topik: "Tanda hubung dalam aplikasi."

Aplikasi adalah kata benda yang berperan sebagai definisi dalam sebuah kalimat. Jika muncul setelah kata benda yang ditunjuk (kata benda yang tepat atau umum), maka dipisahkan oleh tanda hubung: Ibu Rusia, putra remaja.

Aplikasi sebelum kata benda yang tepat atau yang dekat artinya dengan kata sifat tidak dipisahkan oleh tanda hubung: adik Dasha, gadis kecil, perawan tua. Pengecualian: Ibu Rusia.

Nama-nama pejabat tidak termasuk dalam aplikasi: rekan mayor.

Topik: "Ejaan tanda hubung dari kata keterangan dan partikel."

Kata keterangan ditulis dengan tanda hubung:

1) jika dasar diulang: hampir tidak; hal pertama yang pertama; tetapi secara terpisah jika ada persatuan di tengah: bersebelahan;

2) dengan koneksi lampiran simultan di- (kamu-), oleh - dan sufiks th, -mereka, -th, -dia;

3) awalan sesuatu dan akhiran sesuatu, sesuatu, sesuatu ditulis dengan tanda hubung. Partikel -ka, -s, -de, -itu Semua kata ditulis dengan tanda hubung.

Dalam sebuah kalimat, Anda perlu membedakan: kata keterangan ditulis dengan tanda hubung: ke dalam pikiranku. Jika ini adalah preposisi dan kata ganti - secara terpisah: sesuai rencanaku.

Opsi pesan untuk nomor kartu 5.

Topik: "Menulis kata sifat majemuk."

1. Kata sifat yang menunjukkan corak warna ditulis dengan tanda hubung: biru hitam. Pengecualian: putih steril, pucat pasi.

2. Kata sifat yang dibentuk dari kata benda kompleks yang ditulis dengan tanda hubung juga ditulis dengan tanda hubung.

3. Jika di antara dua kata Anda dapat menyisipkan dan atau tidak hanya tetapi, tanda hubung disediakan.

Kata sifat yang dibentuk dari frasa ditulis bersama: putih (salju putih). Selamanya hidup dan selamanya muda ditulis secara terpisah. Pengecualian: ekonomi nasional.

4. Bekerja dengan buku teks: latihan 200 (menurut buku teks oleh A.I. Vlasenkov dan L.M. Rybchenkova).

Tuliskan hanya kata-kata yang menurut Anda sulit untuk ditulis. Lihat kamus.

Menyimpulkan: Kata-kata apa yang sulit kamu tulis?

Buatlah algoritma tindakan untuk memeriksa kata-kata tersebut.

5. Pekerjaan verifikasi- latihan 199.

6. Pekerjaan rumah.Tulis cerita tata bahasa tentang tanda hubung dan tanda hubung untuk presentasi kepada siswa yang lebih muda. Ide apa yang ingin Anda sampaikan kepada teman-teman?

BEBERAPA KARYA SISWA

Grinkov I.

Kisah dua saudara kembar

Sekali waktu ada Sintaks raja. Dan dia punya istri Tanda Baca. Untuk waktu yang lama mereka tidak memiliki anak (dan mereka tidak memiliki anak karena tidak ada tanda baca dalam bahasa kuno kita), dan akhirnya raja yang bahagia akan menjadi seorang ayah. Suatu hari, dua putra lahir darinya. Bidan, ketika dia menggendong bayi pertama, berkata kepada raja:

- Bagus! Baik yang lama maupun yang serius. Anak Anda adalah permata yang nyata!

Raja berpikir dan berkata:

- Karena kamu bilang begitu, maka biarkan dia dipanggil begitu. - Berlari. Mulai sekarang, biarkan mereka meletakkannya di antara subjek dan predikat, dinyatakan dalam satu bagian pidato.

Putra kedua lahir lebih kecil, tetapi tidak lebih lemah.

“Dan yang satu ini adalah anak yang kuat,” kata bidan itu.

- Kalau begitu biarkan dia dipanggil Tanda penghubung dan letakkan di aplikasi, yang setelah kata didefinisikan - kata benda umum.

Bidan sangat senang dengan keputusan raja ini, karena dia sendiri mulai menulis dengan tanda hubung. Tanda hubung itu adalah anak angkat favoritnya. Dia membiarkan dirinya untuk mengatakannya bahkan dalam frasa seperti ibu Rusia, dan dia lolos begitu saja. Dan Anda menempatkan tanda hubung dalam frasa seperti itu, karena Anda seharusnya tidak membuat marah raja Sintaks.

Gagasan teks yang ingin saya sampaikan: fungsi khas tanda hubung dan tanda hubung dalam sintaksis.

Turskaya M.

Kisah Ban dan Tanda hubung

Dash dan Hyphen pernah tinggal di lingkungan itu. Awalnya mereka hidup bersama, dan kemudian pertengkaran dimulai di antara mereka.

Tanda hubung sering dipanggil untuk berfungsi: pindahkan kata, lalu berdiri sambil melamar, lalu pisahkan awalan sesuatu dan akhiran sesuatu, sesuatu, sesuatu kemudian ambil bagian dalam kompetisi dua kata yang identik (untuk berdiri di antara mereka sehingga mereka tidak bergabung menjadi tumpukan dan tidak ada pertarungan), dan di malam hari tanda hubung pergi ke Penulis lama dan berdiri di -ka, -s, -de, -itu, sementara dia merekonstruksi percakapan para pemilik tanah dan pelayan mereka untuk sebuah manuskrip tua.

Tyre jarang diajak bicara, dan ini mulai membuatnya kesal. Tetangganya mencoba dengan segala cara yang mungkin untuk menyakiti tanda hubung, dan sekarang— kepala warga dan sejenisnya mulai ditulis tanpa tanda hubung, nama yang tepat meninggalkan tanda hubung ketika ditambahkan ... Tanda hubung mulai layu dan berkurang dan, mungkin, akan benar-benar hilang jika bukan karena satu keputusan rahasia Pemerintah. Itu memungkinkan pidato langsung, jika ada dua atau lebih pembicara, untuk ditransmisikan dalam bentuk dialog: tanpa tanda kutip, tetapi setiap replika dari baris baru dan dimulai dengan tanda hubung. Ban sangat bangga sejak itu sehingga dia sudah mengembang. Sejak itu, sudah menjadi tradisi: tanda hubung lebih panjang untuk ditulis, dan tanda hubung lebih pendek, tetapi masing-masing di tempatnya, sehingga tidak ada perselisihan.

Tanda-tanda ini masih hidup di lingkungan itu, tidak dapat dikatakan bahwa mereka sangat ramah: anak-anak tidak tahu aturan mereka dengan baik dan seringkali mereka tidak akan memasang tanda, atau, sebaliknya, memasang tanda tambahan, dan tetangganya keduanya tersinggung dan iri. Tetapi mereka jarang bertengkar, karena keduanya sibuk - masing-masing dengan urusannya sendiri.

Ini dia sobat, pelajari aturan ini dengan baik agar tidak menyinggung kedua tanda ini.

Gagasan teks yang ingin saya sampaikan: fungsi khas tanda hubung dan tanda hubung, perlunya mempelajari aturan tanda baca ini dengan cermat.

Zaitsev D.

Kisah Guru yang Banyak Akal

Dahulu kala hiduplah seorang master dari semua perdagangan. Suatu hari, Raja Sintaks memerintahkannya untuk mendekorasi bawahannya.

Semua orang pandai dalam hal abdi dalemnya (mereka, omong-omong, disebut proposal), tetapi mereka kekurangan sesuatu: entah tidak ada tepi di satu ujung, lalu yang lain akan mengobrol begitu cepat sehingga tidak ada yang bisa mengerti apa yang dia bicarakan. . Satu kalimat ingin berteriak, tetapi tidak ada cukup suara, yang lain - untuk bertanya, tetapi tidak ada intonasi yang cocok ... Singkatnya, master menemukan papan yang cocok dan membiarkan semua orang membuat hiasannya: untuk seseorang sebuah titik, untuk seseorang koma, untuk seseorang tanda seru, untuk seseorang tanda tanya ...

Maka master ini terbawa oleh pekerjaannya sehingga dia tidak memperhatikan bagaimana papan ajaib itu berakhir dan dia hanya memiliki dua chock yang tersisa di tangannya: satu lebih asli, dan yang kedua lebih pendek. Dan kemudian, seperti keberuntungan, King Syntax muncul di bengkelnya.

- Apakah pesanan saya sudah siap? dia bertanya dengan tegas.

- Siap, Yang Mulia, - master menjawab, dan dia menyembunyikan tangannya dengan sumpit di belakang punggungnya.

- Apa yang Anda miliki di tangan Anda? Raja mengerutkan alisnya. - Apakah Anda menyia-nyiakan bahan berharga untuk apa-apa?

Tuan dari penguasa yang tangguh ketakutan, tetapi di sana dia ditemukan:

- Ini, Yang Mulia, adalah perhiasan yang paling berharga: ini adalah tanda hubung, dan ini adalah tanda hubung.

- Ya, mereka sama!

“Tidak, Yang Mulia, mereka benar-benar berbeda. Tanda hubung lebih pendek dan hanya menghiasi kata-kata, dan tanda hubung lebih panjang - menghiasi kalimat.

- Pasti begitu, tapi kelihatannya sama sekali tidak mencolok. Oke, ini hadiahmu untuk pekerjaanmu.

Raja menerima perintahnya dan memberikan dekorasi kepada bawahannya.

Gagasan teks yang ingin saya sampaikan: perlunya penggunaan tanda baca yang benar dan signifikansinya bagi bahasa.

CM. VOVK,
hunian Sofrino,
Wilayah Moskow

Rumusan Tugas:

Tentukan kalimat di mana kedua kata yang digarisbawahi dieja SATU. Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.
Awalnya, kami (SAMA) tidak saling memahami, dan (IN) SETELAH kami menjadi sangat berteman.
Pada malam hari, api besar dinyalakan (ON) DI ATAS gunung, dan saya mencoba menjelaskan kepada semua orang (UNTUK) APA yang harus dilakukan.
Dia berusaha untuk tertidur, tetapi dalam mimpi, ruang mati yang SAMA muncul dengan punggungan awan kelabu.
Ayah, (IN) MEMAKSA posisinya yang tinggi, sebelum dia bepergian hanya dengan mobil dengan sopir pribadi, (DARI) YANG dia tidak tahu untuk waktu yang lama bagaimana cara masuk kereta bawah tanah dan di mana harus membayar ongkosnya.
(BY) APA yang dikatakan pamannya, tidak jelas APAKAH dia Menepati janjinya.

Jawaban yang benar: juga, nanti.

Komentar:

Pada awalnya kami JUGA ( union = Dan kami tidak mengerti, kami menulis bersama ) tidak saling memahami, dan SETELAH ( berteman kapan? kami menulis kata keterangan bersama ) menjadi sangat ramah.
Pada malam hari, api besar dinyalakan di puncak gunung ( di puncak (apa?) Gunung - jika ada kata yang bergantung, kami menulis kata benda dengan kata depan secara terpisah ), dan saya mencoba menjelaskan kepada semua orang MENGAPA ( ) seharusnya dilakukan.
Dia berusaha pada dirinya sendiri UNTUK ( bertindak sebagai serikat pekerja, serikat pekerja ditulis bersama ) tertidur, tetapi dalam mimpi hal yang SAMA muncul ( sebelum kita adalah kata ganti demonstratif TO, partikel SAMA dapat dihilangkan ) ruang mati dengan pegunungan awan abu-abu.
Ayah, KEKUATAN ( ingat ejaan terpisah dari preposisi turunan ) dari posisinya yang tinggi, sebelum ia bepergian hanya dengan mobil dengan sopir pribadi, MENGAPA ( bertindak sebagai serikat pekerja, serikat pekerja ditulis bersama ) untuk waktu yang lama tidak tahu cara masuk kereta bawah tanah dan di mana harus membayar ongkosnya.
KARENA ( Mengapa? - TOMU before us adalah kata ganti demonstratif, yang dapat diperkuat dengan partikel PERSIS ), apa kata paman saya, tidak jelas APAKAH TAHAN ( partikel LI selalu ditulis secara terpisah ) katanya.

Apa yang perlu Anda ketahui:

Tugas 13 dari Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia menguji kemampuan untuk membedakan bagian-bagian ucapan yang homonim dari satu sama lain dan, sesuai dengan ini, pilih ejaan yang benar: terus menerus, terpisah atau ditulis dgn tanda penghubung.

Kuliah: Pengejaan kata yang terus menerus, ditulis dgn tanda penghubung, terpisah berbagai bagian pidato

Tanda hubung ejaan kata-kata

Kami menulis dengan kompleks tanda hubung:

S., dibentuk dengan menambahkan dua basa tanpa koneksi. bab: kursi goyang, lemari pakaian.

S. dengan wakil, non-komisi, hidup-, markas-, mantan, dll .: Wakil Miss World, mantan juara, letnan yang tidak ditugaskan. Kecuali: Laksamana Muda.

C., artinya titik mata angin, partai, satuan ukuran: barat daya, sosial demokrasi, watt-hour. Pengecualian: hari kerja.

Beberapa nama geografis: Rostov-on-Don, San Marino, St. Moritz.

Nama keluarga gabungan: Petrov-Vodkin, Skladovskaya-Curie.

Nama keluarga asing, bagian pertama yang dimulai dengan Saint, Saint: Saint Exupery, Saint Louis.

tidak! Nama majemuk dengan bagian pertama tidak ditulis dengan tanda hubung hanya jika kita tidak menggunakan bagian kedua dari nama secara terpisah: Don Juan, Don Aminado. Tetapi ketika don digunakan dalam arti "master", maka kita menulisnya secara terpisah: Don Fernandez, Don Alvarez.

Artikel dan partikel dalam nama keluarga asing ditulis secara terpisah: Maria von Trapp, Le Corbusier, Robert de Niro, Garcia de Orta. (Kecuali untuk kasus-kasus ketika nama keluarga tidak digunakan tanpa mereka, maka kami menulis dengan tanda hubung: van der Waals).

Terkadang kami menulisnya bersama: La Fontaine.

Tanda hubung tidak diperlukan dalam nama kategori berbeda yang sesuai dengan nama Rusia, patronimik, dan nama keluarga: Guy Caligula.

Nama pribadi dan nama keluarga yang dikombinasikan dengan nama panggilan ditulis secara terpisah: Pippi Longstocking.

Nama tanaman: Ivan-teh.

P., artinya naungan warna: ungu muda, ungu tua.

P., dibentuk dari kompleks S., yang ditulis dengan tanda hubung: timur laut, sosial demokrat.

P., yang berarti kualitas dengan sentuhan tambahan: tajam-asam, malu-senang.

P. dengan bagian pertama di -iko: dialektika-materialistik. Kecuali kata-kata dengan hebat-: adipati agung.

P., di antara bagian-bagian yang dapat Anda tempatkan. DAN: Pernikahan Rusia-Dargin(Rusia dan Dargin).

Pengulangan kata: putih-putih, jauh, jauh, persis sama. Kecuali: berdampingan.

Mengulangi batang yang sama, tetapi dengan akhiran atau awalan yang berbeda: awal-awal, merah-merah.

tidak! Dua S. identik dalam kombinasi penguatan, di mana satu di I.p., yang lain di T.p., kami menulis secara terpisah: bodoh bodoh, kehormatan kehormatan.

Jika bagian pertama adalah Ch., ditulis dalam angka: 10% susu, minuman 20 rubel, gedung 7 lantai.

Bilangan urut, di mana elemen pertama direpresentasikan sebagai angka: 89 juta, 12 ribu.

Ordinal Ch., jika ditulis dalam angka dengan akhir tata bahasa: Lantai 7, tahun ke-80.

Istilah dan nama khusus, singkatan, yang termasuk huruf alfabet: sinar-.

Meter kompleks dan onomatopoeia: heh heh, wah wah wah, dukun dukun.

Preposisi dari belakang, dari bawah, atas, belakang.

N. pertama, ketiga, dll., serta N., dengan awalan - dan akhiran -ki, -ski, -i, -om, -him: dalam bahasa Prancis, caramu, seperti anjing, seperti semut, musim gugur(berpakaian). tidak! di gunung (istilah para penambang).

tidak! Membedakan:
Berpakaian (bagaimana?) di musim semi (N.).
Mereka berlayar (pada apa?) di langit musim semi (P.).

Gabungan dua kata sinonim: apapun-mahal, kacau balau(bahasa sehari-hari).

P. dari dua atau lebih basa dengan arti yang sama: sanitasi dan epidemiologis, daging dan susu.

Ejaan kata

Kompleks S., P. dan N., bagian pertama adalah Ch., ditulis dengan huruf: enam tahun, lima ton, enam kali lipat, sembilan lantai.

Semua kata majemuk: pertanian negara, juru kunci, kepala sekolah.

S., bagian pertama yang merupakan awal kata, yang kedua adalah keseluruhan kata: perawat (saudara medis), tim pedagogis (tim pengajar).

S., bagian pertama adalah agro-, air-, auto-, aqua-, aero-, hydro-, zoo-, cinema-, counter-, macro-, meteo-, micro-, moto-, pseudo- , radio -, tele-, foto-, elektro-: mobil listrik, helm sepeda motor, aquamarine, film komedi, microstroke, tempat parkir.

S., bagian pertama adalah G. di -i: pemberani. tidak! rumput liar.

S., artinya penduduk daerah tersebut, meskipun nama daerah tersebut ditulis dengan tanda hubung: Puerto Rico, tetapi Orang Puerto Rico.

Kata-kata dengan awalan luar-, sesudah-, atas-, a-, anti-, archi-, infra-, kontra-, ultra-, dll. (kata-kata ini tidak kompleks), dan juga dengan bagian awal pan-, kuasi - , semu-: pra-perestroika, ekstra-plot, tidak bermoral, manusia super, arsip, serangan balik, trendi, antarplanet, pan-Inggris, nama samaran.

S., di mana bagian kedua adalah kota, kota: Nizhny Novgorod, Stalingrad.

S., di mana bagian pertama adalah papan- atau bagian kedua adalah meteran: pramugari, amperemeter.

P., dibentuk dari kompleks S.: saluran air, pembuangan limbah.

P., dibentuk dari s / h, di mana kata-kata itu dihubungkan dengan cara yang sama: berkulit gelap (dark skin).

Kata-kata yang dibentuk dengan menambahkan basa: liar, tripod(menghubungkan vokal O dan E).

tidak! Penting untuk membedakan antara N. (naik, turun, menjauh, langsung, mengikuti) dan homonim (S. c p.). Jika tidak ada kata dependen, ini adalah N., jika ada - S. dengan p .: memanjat(N.) - naik ke atas (apa?) bangunan (S. dengan hal.).

Kata-kata dengan setengah-, setengah-

Kata-kata dengan semi- selalu ditulis bersama: sepatu rendah, semi formal.

Kata-kata dengan setengah- ditulis dengan tanda penghubung jika akarnya dimulai dengan:

vokal: setengah aprikot, setengah semangka;

huruf kapital: setengah dari Arkhangelsk, setengah dari Dagestan;

dengan L: setengah pita, setengah penggaris.

tidak! Secara terpisah, kami menulis kata dengan setengah- ketika ada definisi antara lantai- dan kata: lantai kebun kakekku, lantai cangkir kecil.

Dalam kasus lain, kami menulis setengah kata bersama: setengah jam, setengah buku, setengah sepatu.

Tidak menemukan apa yang Anda cari dalam kuliah ini? Lihat "Ejaan Kata Layanan".

Topik pelajaran: "Ejaan yang terus menerus, ditulis dgn tanda penghubung dan terpisah dari berbagai bagian pidato"

bagian pidato yang berbeda.

Teks tugas : tulisan terus menerus mendominasi daging sebelum penemuan percetakan dan institusi di babak kedua Abad ke-16 dari percetakan besar pertama di Moskow

Digabungkan, ditulis dgn tanda penghubung, dan ejaan terpisah

bagian pidato yang berbeda.

Ejaan kata yang terpisah memungkinkan Anda untuk: - secara akurat menyampaikan aspek semantik ucapan, - menghindari kesalahpahaman dan ambiguitas, - membantu membaca teks dengan cepat dan bermakna

Digabungkan, ditulis dgn tanda penghubung, dan ejaan terpisah

bagian pidato yang berbeda.

ditulis dengan tanda hubung

bagian dari pidato

Contoh

Karena, dari bawah

sebuah) Tentukan judul

arah mata angin menengah

Utara timur Selatan Barat

b) Menunjukkan satu konsep

terbentuk dari dua

kata-kata mandiri

Tempat tidur sofa, tenda jas hujan

di) Memiliki bagian pertama lantai-, sebelum

vokal, huruf besar dan aku

Setengah lemon, setengah apel

setengah dari Eropa

Digabungkan, ditulis dgn tanda penghubung, dan ejaan terpisah

bagian pidato yang berbeda.

ditulis dengan tanda hubung

bagian dari pidato

Contoh

sebuah) Tentukan nuansa warna

Hijau muda, hijau biru

b) Bisa diganti dua

kata-kata yang sama dengan serikat

Pabrik mesin dan traktor

di) Dididik dari kompleks

kata benda ditulis

ditulis dgn tanda penghubung

Barat daya,

timur laut

Digabungkan, ditulis dgn tanda penghubung, dan ejaan terpisah

bagian pidato yang berbeda.

ditulis dengan tanda hubung

bagian dari pidato

Contoh

Dengan akhiran - itu, - entah,

suatu hari nanti , awalan sesuatu

Seseorang, sesuatu, seseorang

sesuatu

Digabungkan, ditulis dgn tanda penghubung, dan ejaan terpisah

bagian pidato yang berbeda.

Latihan: pilih kata sifat yang kompleks untuk kata-kata yang disorot, jelaskan ejaannya secara lisan.

Teks tugas : Hari-hari musim semi telah tiba. Tahun lalu rumput terlihat segar batang . Angin membawa aroma bumi yang hangat. Ginjal terbuka pohon birch . mahkota pinus gelap di latar belakang langit . Didengar dari semua sisi nyanyian burung-burung.

Digabungkan, ditulis dgn tanda penghubung, dan ejaan terpisah

bagian pidato yang berbeda.

Latihan: Bagilah kata-kata menjadi beberapa kelompok, masukkan ke dalam tabel, buka tanda kurung:

Teks tugas: (Dari) untuk, (baru) beku, (beberapa) sesuatu, (keajaiban) mobil, (lantai) di rumah, seseorang (atau), (rel) jalan, (lantai) bus, (tiga) ember, (selatan) barat , (setengah) Rusia, (tidak) terlepas dari kesulitan, memotong (setengah) apel, menggambar (setengah) lingkaran, menuangkan (setengah) cangkir, melihat dalam (setengah) kegelapan, berkeliling (setengah) Moskow, mengemudi di (di mana-mana) kursus, letakkan (tikus) ketangkasan, (kuno) sastra Rusia.

• (Setengah) mentimun, (setengah) meter, (setengah) sendok, (setengah) kota, (setengah) Moskow, (setengah) sembilan, (setengah) otomatis.
• (Tiga) kota sejuta, (7) bayi baru lahir keseribu, (tujuh puluh) tahun kelima, (delapan) (s) setengah jam.
• (B) semua orang bersorak di akhir penerbangan; (c) setelah (setelah) gramofon dihidupkan; itu adalah sesuatu (sesuatu) (dalam) semacam buku harian; (untuk) menimpa elemen; (c) semuanya hening selama satu jam; (c) karena cuaca buruk, kami tetap berada di gubuk (c) melebihi yang diperlukan; pemburu (dari) di bawah lengan melihat serigala (di) jalan setapak; dia membayarnya (untuk) fakta bahwa dia (untuk) satu jam menonton sesuatu; (c) ditemukan kekurangan-kekurangan sehubungan dengan perjalanan ini (dalam) penyelidikan yang dilakukan (pada) malam itu.
• Apa (akan) saya baca sehingga (akan) tertidur seperti (sama) nyenyak seperti Anda? (Dan) jadi, bersembunyilah di balik pohon (itu), tidak peduli apa (apa) (apa) (atau) menjadi. (Dengan) aplikasi itu ada formulir kosong, jadi (itu) Anda bisa menyerahkan semua dokumen yang diperlukan. Mereka tampaknya telah setuju - mereka tiba pada waktu yang sama (sama). Kami (sama) tidak terlambat.
• (Tidak) sudah (apakah) ya (sama) tidak akan menghentikan Anda? Nah (ka), bantu seseorang (seseorang)! Bagaimana (sama) kamu tidak mengerti, karena mereka (akan) menjadi musuh. Saya (masih) percaya bahwa (beberapa) (dengan) seseorang akan menyenangkan (untuk) berbicara. Semuanya (masih) sesuatu membuatnya khawatir. (Sesuatu) di mana ada (masih) noda.