İş tələbəsi üçün qeydiyyat. Tələbə işçisi tələbəsini öyrənən kurs və axşam formaları

Gündüz ofisində universitetdə təhsil almağı xəyal edirsinizsə və xəyanız gerçəkləşməyiniz üçün nəzərdə tutulmuşdu, sonra axşamların axşam forması üçün sənədlər təqdim etmək təklifi, bir cümlə kimi qəbul edilir. Nədənsə gündəlik öyrənmə forması həmişə daha nüfuzlu hesab edilmişdir. İndi şagirdlərə işdən çıxarılması münasibətləri tədricən dəyişsə də. Bu gün prestijdən daha vacibdir - praktikliyi, bəziləri "eynəklər" qəsdən axşam öyrənməyə gedir.

Axşam saatlarında bir çox insan nə öyrənir?

Müasir tələbələr arasında axşam saatlarında tələbə skamyası almağa çalışan bir çox insan var. Əlbətdə ki, çürüyünün "bayquş" və axşamdan dərs və yadda saxlaması və yadda saxlamağı asan və daha asan olması səbəbindən deyil. Bütün fakültələrdə deyil və ya bütün ixtisaslarda deyil, universiteti bəyəndiyiniz hər cür, axşam bölməsi var. Yalnız pul qazanmaqla öyrənməyi uğurla birləşdirməyə imkan verir.

Seçimin başqa bir maddi səbəbi: "axşam" da büdcə və pullu yerlər də var. Beləliklə, axşam ofisində bir ödəniş üçün oxumaq günündən daha ucuzdur.

Axşam təhsil alan gənclərdən karyera haqqında düşünənləri cəlb edir. Axşamın bəzi məzunları son kursa, artıq "əziz" yerləri və diplom əldə etməklə məşğulluq məsələsi narahat olmayacaqdır. Müasir işəgötürən, bilik və ya axşam bilik almağınızı öyrənmək üçün mütləq heç bir vacib deyil. Əsas odur ki, aldıqları və təcrübəsi olan bilik səviyyəsi.

Tədbirlər qrupunda çox yaşlı bir kompozisiya var: Dünənki məktəbliləri və "yetişmiş" insanlar otuz ilədək təhsil almağı öyrəndi. Hadisələr arasında keçmiş hərbçiləri görə bilərsiniz. Universitetin birinci kursuna gəlmək üçün gec görünür, amma ali təhsil almaq istəyirəm. Budur axşam bölməsi və kəsilmişdir.

İş yerində ixtisas işləmiş olan məktəb və texniki məktəblərin bəzi məzunları daha dəyərli olduqlarına qərar verirlər. Ayrı-ayrı universitetlər belə tələbələrlə maraqlanır və qısaldılmış proqramdan öyrənmə imkanı verirlər.

Bəzən axşamlar, tam iş günü üçün alınmamış və ili itirmək istəməyən bu müraciət edənlər. Axı, onlar üçün kiçik bir "boşluq" var - sənədləri ötürmək üçün növbəti il \u200b\u200bərzində. Bu, qızlar üçün daha faydalıdır, çünki axşam forması ordudan "qənaət etmir".

Tələbə-konsolları gündə təhsil alanlardan hazırlananlar yaşı fərqləndirir, buna görə motivasiyalı, məqsədyönlü, maksimum faydalı bilik və bacarıq əldə etmək istəyi var. Çox vaxt iş üçün lazım olan bilikləri əldə etmək üçün tələbə dəzgahında oturdular. Buna görə, bir şagird axşamlarda oxuyanda, ehtimal ki, nə etdiyini bilir.

Axşam öyrənmək

Axşam işçiləri hər gün demək olar ki, hər universitetdə iştirak edirlər. Yüksək kurslarda, yalnız bir neçə gün, məsələn, bazar ertəsi, çərşənbə axşamı və cümə axşamı və ya digər rejimdə bir neçə gün nişanlana bilər. Onlardan dərslər saat 6-7-də başlayır və 22 saatdan gec olmayaraq başa çatır, buna görə cədvəl üzrə cədvəldə 2-3-dən çox deyil.

Təlimin gündüz və axşam növləri arasındakı əsas fərq mühazirələrin, seminarların və ya seminarların sayıdır. "Axşam" üzərindən onlara bir az az ola bilər, baxmayaraq ki, axşam tələbələri yarım il - bir il daha uzun müddətə öyrədilirlər.

Ayrı-ayrı universitetlər profil subyektlərinə, digərlərini daha kiçik bir həcmdə və ya proqramdan tamamilə istisna etməklə qəbul edir. Proqram təcrübə vermir, lakin müstəqil tədqiqatlar üçün mütləq vaxt ayırmışdır.

Başqa bir xüsusiyyət: Axşam şöbəsinin tələbələri təhsil və işi birləşdirməlidirlər və bu, həqiqətən çətindir. Onlar yalnız seminar və kolluklara hazırlaşmaq üçün deyil, hətta imtahanlar üçün daha az buraxılırlar.

Axşam tərcümə etmək mümkündürmü?

Çünki axşam saatlarından etibarən gündüz hazırlıq imtahanları, axşam toplarında keçən top həmişə daha aşağıdır, sonra "nöqtə" də uğursuz qəbzlə, axşam məşq təklif oluna bilər.

Birinci ilin uğurlu sonundan sonra gündüz tərcümə etməyə cəhd edə bilərsiniz. Bununla birlikdə, belə bir fürsət bir neçə şərtlə verilir:

fakültədə sərbəst yerlərin iştirakı ilə;
Əla tələbə performansı ilə;
axşam və gündüz filialında akademik saatlar tamamilə üst-üstə düşməlidir.

Əlbəttə ki, bu fürsətdən yararlanmaq fürsəti çox problemlidir, lakin qanunla güvənir.

Şagirdlər, vətəndaşların ən sosial və maddi tərəfindən qorunmayan kateqoriyalarından biri olaraq, müxtəlif faydalar şəklində dövlətdən kömək alırlar. Eyni zamanda, tam işdən öyrənilən tələbələr, daha çox şey təmin edir. Axşam və xariclər bir qədər dövlət köməyi ilə məhdudlaşır, lakin bəzi imtiyazlara arxalana bilərlər.

ümumi məlumat

Şəhər nəqliyyatında səyahət üçün tələbələr tələbələrə verilmir. Üstəlik, bu cür tələbələr üçün tələbə biletləri yoxdur, çünki onlar sadəcə lazım deyil gündəlik həyat. Güman olunur ki, xaricdə olanların əksəriyyəti işlə paralel olaraq ali təhsil alan vətəndaşlar işləyirlər. Buna görə faydalar toplusu əmək aspektlərinə düşür.

Axşam işçiləri üçün faydaları, ümumiyyətlə, imtiyaz işçiləri tələb olunan işçilərin müəyyən edilmiş qaydada təmin etmələri tələb olunur.

Tətil

Tələbə tətilinin təmin edilməsi Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsi ilə tənzimlənir. Əvvəla, ali təhsil alan işçilərin iclasın çatdırılması müddəti üçün əmək haqqının qorunması ilə aparılır. Bu dövr, tədris planından asılı olaraq 40 gündən 4 aya qədər ola bilər.

Yəni, işəgötürən bu anda işdən işdən, həm də bütün ödənişləri qorumaq məcburiyyətində qalır. Əgər işçi başındakı qadağa səbəbiylə haqqını dərk edə bilmirsə, bu, əmək müfəttişliyi ilə əlaqə qurmağın bir səbəbidir.

Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsi tələbənin sessiyanın təslim olmasına getmək hüququ olduğunu və işəgötürən onun üçün iş yerini qorumaq məcburiyyətindədir. Əks təqdirdə, bu qanuna ziddir və cəzaya görə cəzaya səbəb olur hüquqi şəxs.

Bundan əlavə, işçiyə giriş testlərinə hazırlıq vaxtı və ən yüksək təhsil təşkilatlarının hazırlıq sahələrinin son sertifikatının keçməsi üçün tətil verilə bilər peşə təhsili. Belə hallarda gələcək tələbə üçün əmək haqqı qorunmur və tətil 15 təqvim günündə verilir.

Sürmək

İş yeri və iş yeri fərqli yerlərdədirsə, onda bir dəfə işçinin işəgötürənin hesabına universitetə \u200b\u200bgetmək hüququ var. Qanunvericilik səviyyəsində yazılıb, buna görə təşkilat bu məqsədlər üçün öz büdcəsindən vəsait ayırmağa borcludur.

Tələbə ildə bir dəfədən çox səyahətin ödənilməsini tələb edə bilməz. Bu vəziyyətdə prioritet dövrün seçimidir. Məsələn, bir yay sessiyasında, biletlər qışdan daha bahalı olduqda daha bahadır.

Səyahətin ödənişi oradakı və geri qayıdır təhsil müəssisəsi. İşəgötürən öhdəliklərini yerinə yetirmirsə, o, əmək hüququ ilə nəzərdə tutulmuş cəzasını gözləyir.

Bundan əlavə, qanun, müvafiq tədris planının uğurlu inkişafı halında ödənişin edildiyi yazılmışdır.

İclas

İşəgötürənin işçinin iclasa keçməsi, yerini və əmək haqqını saxlamağa, işçi həftənin iş həftəsini azaltmasına və ya əlavə bir istirahət günü təmin etməsi lazım olan işçinin icrasını qoruması məcburiyyətindədir. İşdən azadlıq dövrü üçün əsas iş yerində orta qazancın 50 faizi, minimum əmək haqqından aşağı deyil. Belə bir istirahət yalnız tərəflərin razılığı ilə və yalnız dövlət akkreditə olunmuş təhsil müəssisələrində təhsil alanların razılığı ilə qurulur.

Vaxtma

Tədqiqatın birinci və ikinci ilində işçi son sessiyadan (yay) işlədildikdə, əmək haqqı qorunması ilə 40 təqvim günü, əmək haqqı qorunması ilə tətil ala bilər.
Üçüncü və sonrakı kurslarda, digər 10 təqvim günü üçün artır və 50 təqvim gününə çatır. İşçinin arxasındakı orta əmək haqqı da qorunur.
Çatdırılma ilə dövlət imtahanları Tezisin sonrakı qorunması ilə yazmaq, tədris planına uyğun olaraq, maaş qorunması ilə 4 təqvim ayı ilə 4 təqvim ayı ilə verilir.
Təlim üçün lazım olan bütün digər digərlər, işçi öz hesabına alır və ya kollektiv müqavilə ilə təmin edilə bilər.

Faydaların alınması şərtləri

Faydaları əldə etmək üçün bir işçi işəgötürənə ali təhsil müəssisəsində təlimini təsdiqləyən sənəd təmin etməyə borcludur. Bunun olmadan, işçinin əmək imtiyazlarını almaq hüququ baş verə bilməz. Bundan əlavə, tələbə baş və ya səlahiyyətli şəxs tərəfindən imzalanmalı olan bir bəyanat yazmağa borcludur.

Dövlət formaları və təlim cədvəli və tədris müəssisəsində tərtib edilmiş və testlərin hazırlanması və testlərin hazırlanması və istismara verilməsi və istismara verilməsi, müavinətlərin müəyyən edilməsi və təhvil verilməsi üçün köməkçi olmağa kömək etmək üçün köməkçi olmağa kömək edin. İşəgötürən bu sənədi görməməzlikdən gəlmir, çünki bir işçiyə ehtiyacı müvəqqəti olaraq bir mövqe tərk etmələrini təsdiqləyir.

Təhsil Qanunu yazışmalarda və ya axşam formasında təhsil alan işçi tələbə bir seansdan qaçıra və ya lazımi test və imtahandan keçmədən etibarlı bir səbəb olmadan imtahandan keçə bilməz. Eyni zamanda, iş bu səbəb deyil.

Tələbələrin faydalarını nə alır

Qanunvericilik bütün tələbələrdən çox faydalar verir. Beləliklə, yalnız birinci ali təhsil alanlar, eyni zamanda, fərqli bir diplomun mövcudluğundan asılı olmayaraq işəgötürənin özləri öyrənməyə yönəlmiş olanlar da əldə edilir, imtiyaz hüquqlarını dərk edə bilərlər.

Bundan əlavə, dövlət akkreditasiyası olan Rusiya universitetlərində təlim keçmiş vətəndaşlar faydalar ala bilərlər.

Təlim xarici bir təhsil müəssisəsinin filialında baş verərsə, imtiyaz hüququ işəgötürənin ixtiyarında qalır.

Ümumi hüquqlar

Hansı forma təlimindən asılı olmayaraq, tələbələr sessiyanın qeyri-rezident olduqda erkən keçməsi hüququna malikdirlər.

Bundan əlavə, bütün öyrənənlər universitetin ixtiyarında istifadə edə bilərlər tədris materialları Pulsuz və istənilən vaxt müəssisənin nizamnaməsində nəzərdə tutulmuşdur.

Təlim formasından asılı olmayaraq 13% -in vergi endirimi, həmçinin təlim üçün birbaşa ödəyicisindən asılı olmayaraq geri qaytarılır.

Kollektiv bir müqavilə, təhsil alan bir işçi üçün digər zəmanət və kompensasiya təmin edə bilər. Kollektiv Sazişdə bir işçinin təhsili zamanı faydalar verə bilər təhsil Təşkilatı Qeyri-hökumət akkreditasiyası.

Vacibdir! İşçi bir neçə təhsil müəssisəsində yazışma və ya axşam forması, zəmanət və kompensasiya yalnız bu təşkilatlardan birində yalnız təhsillə əlaqədar təmin edilir.

Əziz oxucular!

Gənc mütəxəssis, axşam, axşam və ya işdən kənarda işləyən işəgötürən üçün o qədər də vacib deyil.

Universitetin vəziyyətindən daha vacib və orada təlim forması deyil. Daha əhəmiyyətlisi, bilik səviyyəsi qazandı və bacarıqları.

Axşam və qiyabi təlim formalarının məzunları, bir qayda olaraq, qalan hissəsini onsuz da təcrübə etdiklərini fərqləndirir. Sonuncu, öz növbəsində, məşğulluğu çox asanlaşdırır və karyera böyüməsini sürətləndirir.

Axşam və ya qiyabi şöbəyə girənlər bunu müxtəlif səbəblərə görə edirlər. Ən çox görülən işlərdir. Axşam və ya sahil gəmisi, bir qayda olaraq, bir insan artıq işləyir və kim ayrılmaq istəmir. Və bu, işin bu qədər yaxşı olduğu belə deyil ki, digərinin tapılmadığı (getdikcə tapılmasına baxmayaraq). Hər şey daha asandır: bir insanın bir şey üzərində yaşamaq lazımdır və bir neçə şüşə pivə və hamburger istisna olmaqla kiçik bir şagird təqaüdü kifayətdir.

Bu gün praktikliyi prestijdən daha vacibdir. Bu, axşam daha əvvəl və daha çox istəklər tərəfindən bir qədər rədd edilmiş bir münasibət var idi (deyirlər və onlar gündəlik çəkmədikləri üçün burada oldular). Bu gün bir çox gündəlik, karyera qazana və qazana biləcək bir çox gündəlik, axşam və yazışma bölmələrinə çevrilmək məcburiyyətində qalır. Niyə öyrənməklə birləşə biləcəyiniz zaman niyə göndərirsiniz?

Axşam vəboşluq şöbələri şagirdləri həmişə maksimum bilik və bacarıq əldə etmək istəyi həmişə fərqlənib, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya, motivasiya və bacarıqlar var. Onlar tez-tez bir diplom uğrunda deyil, işdə itkin biliklər naminə öyrənirlər. Axşam və anormallıqlar Yetkin (yalnız yaşa qədər deyil) və gündə oxuyanlar üçün daha çox məsuliyyət daşıyır.

Ancaq təbii ki, hadisələr və xaricdə olanlar arasında, gündüz ofisə girə bilməyənlər və ili itirmək istəməyənlər var. Düzdür, bu şöbələrdə oxuduğunuz üçün gün axşam üçün sənədləri köçürməyə imkan vermək üçün, çünki bu şöbələrdə təhsil alan ordudan gecikmir.

Şagirdlər və ordudan artıq qayıdanlar arasında - gündüz artıq yaşda olanlar və daha sonra ali təhsil almalısınız.

İşçilər və anormalistlər qrupları olduqca ortadır: Burada on yeddi yaşlı yents və illər boyu daha ali təhsil almaq istəyənlər ilə tanış ola bilərsiniz.

Tez-tez məktəblərin və texniki məktəblərin məzunları axşam filiallarına, xüsusən də tibbi və texniki ixtisaslar. Seçilmiş ərazidə "işçilər" mövqelərində işləmişlər, insanlar daha çox qadir olduqlarına qərar verirlər. Gün idarələrində belə tələbələrin faizi ümumiyyətlə xeyli aşağıdır. Yeri gəlmişkən, bir çox universitetdə, kollec məzunları, məktəblər və texniki məktəblərdə qəbuldan sonra faydaları var. Üstəlik, onlar üçün təlim vaxtı azaldıla bilər. Eyni və ya əlaqəli ixtisasa yazdığınız təqdirdə həqiqətdir. Bu vəziyyətdə, öyrənmə müddəti 3-3,5 ilədək endirilə bilər.

Diplomu sertifikatlaşdırma və ya peşəkar sertifikatlaşdırma, axşam və yazışma formalarını keçməyə imkan verən həmin universitetlərdə gündən daha çox tələb olunur, ondan daha çox tələb olunur - diplomun tələb olunduğu müvafiq sahədə işləyənlərə maraq göstərir Karyera böyüməsi. Bu, yalnız bir insanın "qabığa" ehtiyacı olduğu olur. Universitetə \u200b\u200b(tez-tez kommersiya) gedir və əlbəttə ki, daha çevik bir cədvəl və öyrənməyə yanaşma olan filialları seçir.

Tərcümələr

Axşam və üstəlik, qiyabi şöbəsi gündən daha çox daxil olmaq daha asandır. Həqiqətən, demək olar ki, bütün universitetlərdə bu şöbələrdə keçən hesab gündən xeyli aşağıdır. Müsabiqə yalnız ən nüfuzlu universitetlərdə və ən çox tələb olunan ixtisaslara görə. Ancaq bir qayda olaraq, belə deyil.

Axşam və yazışma filialları üçün sənədlərin qəbulu gündən gecdir və bitir. İmtahanlar da sonradan keçirilir - avqustun ortalarında - sentyabr ayının ortalarında.

Beləliklə, gündən keçməmisinizsə, axşam (əgər muskovitsinizsə) və ya xaricdə ola bilərsiniz (əgər qeyri-rezidentsinizsə). Doğrudur, bu, hamısını almamaları üçün, lakin 1-2 xal ayırd edənlər. Ancaq bu da universitetdən də asılıdır. Axşam və ya qiyabi şöbə şöbəsi üçün gündüz imtahanlara müsbət qiymətləndirmələr alan hər kəsi qəbul etdiyi kimi (və çox) var.

Prinsipcə, birinci ildən sonra gündüz axşam (və ya xaricində) ayrılıqdan tərcümə etməyə çalışa bilərsiniz. Bəlkə də bu iki şəraitdə: pulsuz yerlərin və əla performansın olması. Bundan əlavə, subyektlər keçdi və akademik saatların sayı tamamilə üst-üstə düşməlidir. Əks təqdirdə, kreditlər və imtahanlar "götürməlisiniz". Ancaq ümumilikdə həmişə olduğu kimi, hamısı universitetdən asılıdır. Bəzilərində, əgər onlar tərcümə olunarsa, onda ilin itkisi ilə, bəziləri müxtəlif səbəblərə görə tərcümə olunmadı (pulsuz yerlər yoxdur, proqramlar üst-üstə düşmür, gündə bir çox praktik və laboratoriya iş var , axşam saatlarında deyil, nə də subyektdə və s.). Ancaq təkrar edirik, nəzəri cəhətdən (qanunla) həmişə belə bir fürsət var. Yalnız bundan faydalanmaq lazımdır.

Ancaq gündüzdən axşam və yazışmalardan tərcümə etmək daha sadədir. Və yuxarıda qeyd edildiyi kimi, daha çox olur. Buna görə təcrübəsiz kareholaklar və ya tam proqramda təlim "çəkməyənlər" etmirlər. Bəzən universitetlərin özləri "Gedişdə" namizəd olanlara belə alternativ təklif edirlər.

Axşam (və ya indi, bu anda zəng etmək, part-time) və yazışma forması demək olar ki, qeyri-dövlət daxil olmaqla, demək olar ki, bütün universitetlərdədir. Başqa bir şey, bu filiallarda universitetdə mövcud olan bütün ixtisaslar təqdim olunmamasıdır. Məsələn, çox miqdarda təcrübə və buna görə tələbənin olması, bir tələbənin olması qiyabidə tədris edilə bilməz.

Kim daha yaxşı öyrənir

Axşam və xaricdə şöbələrdə, bir gündən çox oxumaq daha asandır, və yük azdır və tələblər bu qədər sərt deyil. Beləliklə, təhsil tələbələri səthi alırlar. Bu bir həqiqət ola bilər. Ancaq hər şey tələbənin özündən asılıdır. Təqdimat edilə bilər və heç bir yerdə öyrənilə bilər. Lazımi bilik və bacarıqlar, istəsəniz, özünüz də əldə edilə bilər. Və gündə oturmaq üçün beş il keçirə bilərsiniz - çox, yeri gəlmişkən, ortaq bir hadisə.

Əksər universitetlərdə bütün bölmələrdə öyrənmə yüklərinin həcmi eynidir. Yeganə fərq, "gündəliklər" müəllimlə mühazirələr və seminarların, axşam işçiləri eyni şeyi, yalnız axşam, işdən sonra və axşam-istənilən rahat vaxtda və müstəqil olaraq, üstəgəl Quraşdırma seansları. Nə qədər tələbə təhsil almaq üçün vaxt ayırır, heç də təlim formasından asılı deyil, lakin müəyyən bir insanla tam bağlıdır.

Yeri gəlmişkən, o axşam tıxacları tamamilə və çox gərginlik olmadan bütün təhsil kursundan keçmədən, ümumiyyətlə bir ildir ki, təhsil müddəti onlar üçün artır. Doğrudur, axşam və qiyabi şöbələrdə müəyyən ixtisaslar üzrə təhsil müddəti, əksinə (beşə qədər dörd ilə qədər) azaldılmış mədən universiteti kimi universitetlər var.

Bu, ümumiyyətlə ixtisasla əlaqəli olmayan ümumi təhsil əşyalarından, lakin buna baxmayaraq günün ayrılması cədvəlində (xüsusən də universitetin universitet təhsil keyfiyyəti olacağı iddia etdiyi təqdirdə) xaric edilməsi ilə həyata keçirilir. Bunlar humanitar obyektlər ola bilər texniki universitetlər və ya humanitarda təbii elm dövründən intizam. Ancaq profil əşyaları heç vaxt azalmır.

Tezisin qorunmasından sonra yazışma və ya axşam təhsili məzunları, eləcə də "gündəliklər" məzun məktəbinə (və çox uğurla bunu edir və namizəd dissertasiyalarını qoruyur).

Gün məsələləri - Universitetin "üzü". Gündüz məzunları sayəsində, bir qayda olaraq, universitetlərin elmi və müəllim heyəti doldurulur. Axşam və istiqrazlar əsasən özləri üçün öyrənirlər. Onlarla müəllim eyni vaxtda asandır və daha çətindir. Daha tələbkardırlar, çünki dərhal işdə istifadə etmək üçün tez-tez bilik və bacarıqlara ehtiyac duyurlar. Və müəllim uyğun olmalıdır. Ancaq dəqiq motivasiya və özünü tərbiyə etdikləri üçün, müəllim hər kəsi inandırmaq və inandırmaq lazım deyil. Mühazirələri boşluğa girmir.

Axşam və qiyabi filiallarında dövlət universitetlərində təhsil alan tələbələrin faydaları

İşəgötürən istehsaldan ayrılmadan bir universitetdə öyrənmək üçün lazımi şərait yaratmağa borcludur.
Yazışmalar və axşam şöbələrində dövlət universitetlərində uğurla oxuyanlar, orta əmək haqqını qoruyarkən əlavə məzuniyyət ilə təmin olunurlar. Birinci və ikinci kurslarda sınaq və imtahanlar üçün 40 təqvim günü ayrılır, aşağıdakı kurslarda - 50 təqvim günü. Dövlət imtahanlarının keçməsi ilə məzuniyyət layihəsinin hazırlanması və qorunması üçün dörd ay, dövlət imtahanlarının keçməsi üçün - bir aydır.
Dövlət universitetlərində yazışma və axşam keçirmə tələbələri, onların istəyi ilə iş həftəsi, məzuniyyət layihəsi və ya dövlət imtahanlarından əvvəl on akademik ay ərzində 7 saat ərzində 7 saat azalır. Bu zaman orta qazancın 50% -i ödənilir, lakin minimum əmək haqqından aşağı deyil.
Dövlət universitetlərində absementdə oxuyan tələbələr, bir dəfə məktəb ili üçün bir dəfə ali təhsil müəssisəsi tapılması və laboratoriya işləri, test və imtahanlar etmək üçün geri təhsil alanlar, ancaq tədris planının müvəffəqiyyətlə həyata keçirilməsinə tabedir.
Tələbə eyni zamanda iki universitetdə oxuyan işləri birləşdirirsə, faydalar yalnız onlardan birində (tələbənin seçilməsi ilə) etibarlıdır.

Natamam gün müəyyən bir işçi üçün bir rejim kimi təyin olunur (Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsinin 93-cü maddəsi, part-time işləmək hüququ olan işçilərin xüsusi kateqoriyalarını tənzimləyir). Yeni bir əməliyyat rejiminə keçmək üçün, tərəflərin razılığı ilə, işəgötürənin və ya işçinin təşəbbüsü ilə qərar qəbul edilməsindən asılı olmayaraq, işçi part-time üçün ərizə yazmalıdır. Bu, bu rejimə keçid hökmünün müəyyən dərəcədə sübutudur. Bundan əlavə, bəyanat əsasında səlahiyyətli şəxs müəyyən bir işçini natamam günə keçirmək üçün bir sifariş verir. Bu sənədlə işçi rəsm əsərinə cavab verir. Tərəflər arasındakı sifarişdən sonra yeni bir iş rejiminin tətbiqi ilə bağlı əlavə bir ərizə imzalanmalıdır. Əslində, bu cür manipulyasiyalardan sonra işçi yeni bir cədvəl üzərində işə başlaya bilər. Aşağıda part-time (nümunə sənədi) üçün bir sifarişdir.

Menyu.

İşçilərin bu kateqoriyasının əmək və istirahət rejimi ümumiyyətlə qəbul edilmiş təşkilatdan fərqlənəcək, sonra bütün nüanslar əmək müqaviləsində əks olunmalıdır. Məsələn: "Bir işçi part-time, həftəlik bir iş həftəsi sürüşmə cədvəlində (üç gün işçi, üç gün istirahət) qurulur.

Gündəlik işin müddəti - 5 saat. - Başlama vaxtı; - son vaxt; - Nahar üçün qırın. " Unutmamalıdır ki, natamam iş vaxtı şərtləri üzərində işləyərkən işçinin ödənişi və ya onun yerinə yetirilən işdən asılı olaraq (Rusiya Federasiyasının 93-cü maddəsinin 2-ci hissəsinin 2-ci hissəsindən asılıdır) ). Tələbələr yetkinlik yaşına çatmayanlarsa, onda bu cür işçilərin belə bir kateqoriyanı daha qısa bir iş vaxtı qurmaları lazım olduğunu unutmayın.

Şagirdlərə natamam iş vaxtının qurulmasının necə olmasına necə əmin olacaqsınız?

Dövlət Statistika Komitəsinin 1 nömrəli Fərmanına görə 5.01.04 nömrəsi, "NA" və ya "25" işarəsi, pisse-time şəraitdə sənədlərə qoyulur. Ödənişlər Natamam gün seçərək, yalnız açılış saatları azaldılmaması, eyni zamanda ödəməməsi üçün hazır olmalısınız.

Əsgərlik baxımından part-time, işəgötürən üçün faydalıdır. Axı, işçinin nə qədər az işlədiyi, sonunda nə qədər az alacaq.

Bu fakt qanunla müəyyən edilir: əmək haqqı işçinin işləndiyi vaxt və ya ödənişlərin göstərilməsi üçün ödənişlər və ya ödənişlər üzrə ödənişlər (Şərhlər üzrə Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsinin 93-cü maddəsi). Tətillərə gəlincə, bu ödənişlər əməliyyat rejimindən asılı olmayaraq tam şəkildə aparılır.

Tətil hesablamış, ümumi iş təcrübəsi və digər əmək hüquqları nəzərə alın. Azaldılmış iş günü tətilin müddətinə təsir göstərə bilməz.

Universitetin Tələbə Günü şöbəsinin qəbulu

Məlumat

Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsinin 93-cü maddi 93-cü maddəsi, hər bir işçinin part-time işlədiyi bütün zəmanətlər, fayda və kompensasiya hüququ vardır. Təşkilat bir işçi təqdim etməlidir:

Əsas illik tətil.
Xəstəxana təbəqəsinin FZ-255 əsasında ödənilməsi.
TC-nin 128-ci maddəsini nəzərdə tutan məbləğdə inzibati məzuniyyət.
İş təcrübəsi üçün mühasibat uçotu.
Tələbə tətili üçün icazə.
Həddindən artıq şimalda iş üçün kompensasiya üçün ödəniş.

Nəticə etibarilə, iş vaxtında azalmasına baxmayaraq, işçinin federal qanunvericiliklə müəyyən edilmiş bu üstünlüklərə hesablaşmaq hüququ vardır.

Qanunvericilik kimi rejimin ləğvi, iş saatları işəgötürənin istəyi ilə, həmkarlar ittifaqı orqanları ilə əlaqələndirərək və yarım ildən çox olmamalıdır.

Moskvada tələbələr üçün part-time iş

Normallaşdırılmış iş cədvəlindən hər hansı bir sapma saat və ya əlavə bir çıxış şəklində birləşmə kimi kompensasiya edilməlidir. İş vaxtının qısaldılmış müddəti masada əks olunmalıdır.

Tamamlanmamış bir iş həftəsi ilə, bütün günlər göstərilməlidir, natamam bir gün - saatlarla keçirilməlidir. Analıq məzuniyyətində olan və eyni zamanda iş yerlərini icra edən işçilər üçün masadakı cədvəllərdə öz xüsusiyyətləri var.
Uşaq baxımına qulluq və vaxt sərf etməsi faktını əks etdirmək üçün cədvəldə iki kod yapışdırılır. Gənc bir ananın sənədli filminə gəlincə, iş fəaliyyətinin bütün nüansları əlavə olaraq yazılmalıdır.

Məşğulluq

Tələbə praktikaya qədər tərtib olunarsa, bu işəgötürən və təhsil müəssisəsi arasında bağlanmış müqaviləyə əsaslanır. Təcrübə istehsal edildiyi təqdirdə belə bir tələbə ilə məşğulluq müqaviləsidir.

Müvafiq təhsil forması olan voaqon tələbələri tam iş şagirdinin tələbələri ilə eyni şərtlərdə tam olaraq işləmək üçün tərtib edilir. Tələbə - şarj bu səviyyədən ilk dəfə formalaşmasını alırsa, sənətdə göstərilən bütün kompensasiya və zəmanətlər hüququ vardır.

Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsinin 173 və 174. Eyni səviyyədə eyni səviyyədə meydana gəldikdə, işəgötürən bir işçinin keçən sessiyalar üçün pullu tətil, habelə səyahət üçün ödəmə üçün borc verməyə borclu deyildir.

Rusiya Federasiyasının əmək yetkinlik yaşına çatmayanların istifadəsi üzrə əmək kodu. istinad

173-cü maddəyə görə. Əmək kodu RF və Maddə 17 Federal qanun 22 Avqust 1996-cı il tarixli 125 nömrəli 125-FZ "Ali və aspirantura peşə təhsili haqqında", işəgötürən işçilərə maaşsız bir tətil verməyə borcludur, işlərlə işlə məşğul olan daha yüksək peşə təhsil müəssisələrinin tələbələri, Aralıq sertifikatlaşdırma (test və imtahanların) keçməsi üçün - 15 təqvim günü tədris iliAçıqlayır; Son ixtisas işlərinin (tezis layihəsi) və son dövlət imtahanlarının istismarı - 4 ay; Son dövlət imtahanlarının istismarı bir aydır. Tərəqqi, dövlət akkreditasiyasının ilk dəfə ilk dəfə (Rusiya Federasiyasının 177-ci maddəsi) üzrə ali təhsil alanlara (Rusiya Federasiyasının 173-cü maddəsi) .

Tələblər: - ... Tam təsvir, Moskva - Super meydançası.ru: 10 saat əvvəl köməkçi Satıcı-Kassir (ticarət mərkəzinin tələbələri üçün iş) 10.000 rubldan. Tələbələr üçün 20.000 rubl, təcrübə, timnək, part-time qədər. Rəsmi vəzifələr: şagirdləri rus fast foodsinin lideri kafe-kartof kafe şəbəkəsi şəbəkəsində işləməyə dəvət edirik. Məsuliyyətlər Yeməklər Dogovots bölməsi üzərində işləyir: ... Tam Təsvir, Moskva, Dmitrovskaya - Super meydançası.ru: 10 saat əvvəl köməkçi satıcı-kassir (tələbələr üçün iş üçün işləmə üçün iş) 10 000.

tələbələr üçün 20.000 rubl, təcrübə, timnək, part-time qədər. Rəsmi vəzifələr: şagirdləri rus fast foodsinin lideri kafe-kartof kafe şəbəkəsi şəbəkəsində işləməyə dəvət edirik.

Şagirdlər üçün part-time iş həftəsi

Diqqət

Bu işçinin əmək və istirahət rejimi bu işçinin ümumiyyətlə təşkilatda qəbul edilməsi ilə fərqlənincə, bütün nüanslar məşğulluq müqaviləsində əks olunmalıdır: - işçilərin günləridir; - Gündə iş müddətinə bərabər olanlar; - Həftədə iş müddətinə bərabər olanlar; - işdə fasilələr (əgər varsa); - İş günü nə vaxt başlayır; - İş günü nə qədər başa çatır; - həftə sonu. Bundan əlavə, işçinin natamam iş vaxtı ilə qurulduğunu dəqiq göstərmək lazımdır.

Tamamlanmamış iş vaxtı şəraitində işləyərkən işçinin işi (sonsuz əmək haqqı sistemi ilə) və ya onların yerinə yetirilən işdən asılı olaraq (bir parça sistemində) görə də nisbətdə istehsal olunur. Buna görə, personalist tələbəyə sərf olunan vaxtı qeyd edir və əmək haqqını hesablamaq üçün mühasibat uçotu zamanı məlumat verir.

Tələbələr üçün natamam iş həftəsi

Orta peşə təhsili tələbələri üçün sənət. 174 TK RF aşağıdakı məzuniyyəti təyin edir:

Orta peşə təhsili alan 1-ci və 2-ci kursun tələbələri üçün sessiyanın keçməsi üçün 30 təqvim günü;
Təlim proqramının sonuna qədər digər kurslarda sessiyanı vermək üçün 40 gün;
Tələbə tezisini qorumaq və dövlət imtahanlarından keçmək üçün bir tələbə hazırlamaq üçün 2 ay.

Tələbə təhsil aldığı təhsil müəssisəsi başqa bir şəhərdədirsə, işəgötürən universitetlərin tələbələri üçün gediş haqqını tam ödəməyə və texniki məktəb və kolleclərin tələbələri üçün 50% məbləğində tam ödəməyə borcludur. İşəgötürənin işəgötürənin işəgötürənin işini qəbul edərkən işəgötürən üçün risklər müəyyən risklərə malikdir:

Tələbə sessiyaya gedəcək - iş yerində olmayacaqdır.

26.07.2006 0 1269

Artıq universitetə \u200b\u200bqərar verdinizmi? Gündüz və ya axşam ərzində nə vaxt öyrənəcəyinizə qərar verməyin vaxtı gəldi. Və bunun əhəmiyyəti yoxdur, "Lark" və ya bayquş, növbəti beş il yaşayacağınız vacibdir. Ancaq bir çox "gündəlik" yaxşı işləməyi bacarır və "axşam" valideynlərinin boynunda oturmağa davam edir. Bəs axşam universitetlərinə kim və niyə gedir?

Gündəlik təlim formasının dairəsi məhdud deyil - ərizəçi istənilən universitet və fakültəni seçə bilər. Axşam budaqları üçün müəyyən çərçivələr var.

Axşam təhsil forması bütün universitetlərdən uzaqdır. Məsələn, Moskva vəziyyətində texniki Universitet (Mstu) onları. Elan Bauman yalnız gündəlik öyrənmə tətbiq olunur.

Bir çox universitetdə axşam filialları bütün fakültələrdə və ixtisaslarda deyil. Beləliklə, Moskva Dövlət Universitetində. M.v. Lomonosov (MSU) yalnız fərdi fakültələrdə "axşam", məsələn, psixologiya, jurnalistika, sosioloji, iqtisadi. Əksər fakültələrin yalnız gündüz təhsili - bioloji, kimyəvi, fəlsəfi, hüquqi və s. Moskvada dövlət institutu 30-dan çox ixtisasdan olan polad və ərintilər (misis) yalnız səkkizdə bir axşam öyrənməsi var. Moskvada əks vəziyyət aviasiya institutu (Mai): 12 fakültədən 4-ü tətbiqi riyaziyyat və fizika, tətbiqi mexanika, xarici dillərdə və hərbi təlimdə axşam ofisləri yoxdur.

Bir axşam və ya olmaması var - ixtisadan asılıdır. Ən çox axşamın olmaması öyrənmə xüsusiyyətləri ilə əlaqələndirilir: təbii elmi-elmi və tibbi ixtisaslar əsasən gün idarələrində tədris olunur - öyrənmə prosesində xüsusi rol təyin olunur laboratoriya işi, müəllimlərlə birbaşa əlaqə, baş kurslarda təcrübə. Humanitar istiqaməti ixtisaslarında təhsilin keyfiyyəti daha az dərəcədə bu amillərdən asılıdır, buna görə universitetlər tez-tez axşam filiallarını açır.

Axşam, gündüzün olduğu kimi, büdcə və pullu yerlər var. Eyni zamanda, axşam öyrənmə dəyəri daha aşağıdır. Məsələn, keçən il MSU Jurnalistika Fakültəsində təlim tələbələr 120 min rubl, axşam saatlarında 52 min rubl təşkil etmişdir.

İkinci şans olmayacaq?

Gündəlik forma imtahanları əvvəllər istifadə olunur. Bir çox universitetdə, abituriyentlərin yenidən güclərini sınamaq imkanı var - sentyabr ayında belə axşam ofisində sənədlər təqdim etmək imkanı var. Bəli və axşam saatlarında biraz daha asandır: Keçən ərəfə ümumiyyətlə bir və ya üç nöqtədə, xüsusən də büdcə yerlərində də yüksək ola bilər. Məsələn, keçən il Dövlət Universiteti İdarəetmə (GUU) Gündüz ofisi üçün "Dövlət və Bələdiyyə İdarəsi" yarışması, axşam saatlarında 11,7 nəfər təşkil etmişdir - 8.2. Bəzi universitetlərdə, məsələn, Misis, ərizəçi, gündə ayrılıqda bir və ya iki nöqtə olmayan ərizəçi, axşam meydana gəlməsinə avtomatik olaraq qeydiyyatdan keçə bilər. Yenə imtahanlar lazım olmayacaq - yalnız tətbiqə yenidən yazın və sənədləri tərcümə edin.

Kurikulumun müvəffəqiyyətlə öhdəsindən uğurla öhdəsindən gələn tələbələr və axşam tələbələri iş yerində və ixtisar iş həftəsində əlavə pullu tətil etmək hüququna malikdirlər.

Guu, Mai və digər universitetlərdə abituriyentlər gündüz imtahanlarının nəticələrini elan edə, itkin əşyalardan keçib axşam üçün yarışmada iştirak edə bilərlər. Ərizəçi nəticələrini yaxşılaşdırırsa, o, birinci kursda hesablanır.

Ancaq bir çoxu təhsil müəssisələri Bu təcrübədən tərk edildi. Məsələn, Moskva Dövlət Universitetinin psixologiyası fakültəsində - gündəlik və axşam meydana gəlməsi üçün ayrı bir müsabiqə. Gündüz ofisində keçməyənlər axşam saatlarında hərəkət edə bilməzlər. Bəzi universitetlərdə sənədlər və giriş testləri Gündüz və axşam bölməsi eyni zamanda keçir, buna görə abituriyentlər əslində ikinci şansdan istifadə etmək imkanlarından məhrumdurlar. Onların hansı ayrılmasını əvvəlcədən seçmək lazımdır.

Öyrənməyə başlayırıq

Foon ofis şagirdləri həftədə beş dəfə universitetdə iştirak edir. Tez-tez axşamlar eyni rejimdə öyrənirlər. Bəzən həftənin müəyyən günlərində, məsələn, MSU Jurnalistika Fakültəsinin magistrləri, çərşənbə axşamı və çərşənbə günləri kimi həftənin müəyyən günlərində edirlər.

Günün axşam forması arasındakı əsas fərq - audit saatları sayı: mühazirələr, seminarlar və seminarlar. Artan ömür boyu (beş yarım - altı il - altı il), ümumiyyətlə, axşam ofisində gündən az ola bilər. Bundan əlavə, bir çox universitetdə, axşam şöbələrində təlim proqramı qısaldılmış versiyada verilir: Fokuslar profisilin nizamlanmasına yönəldilmişdir, bəzi əşyalar daha kiçik bir həcmdə və ya heç bir yerdə öyrədilir, müstəqil əməliyyat vaxtı müəyyən edilir. Təlim edən tələbələr-gündəliklər üçün məcburi, adi anlayışında edilmir.

Bəzən öyrənmə belə bir şəkildə qurulur, gündəliklərlə məşğul olan müəllimlər axşamla işləmir və əksinə. Bəzi universitetlərdə başqa bir mövqe var.

Tatyana Acertova, axşam müdiri və Jurnalistika Fakültəsinin kənar şöbələrini onlara. M.v. Lomonosov: - Günün və axşam bölmə şagirdlərinin təlim proqramları bir-birindən az fərqlənir: hər cür təlim tələbələri əsasən eyni müəllimlər, tək tədris planı, dərsliklər, faydalar və ədəbiyyat siyahılarıdır.

Daha bir nüans var: tələbələr-gündəlikləri işləmə hadisələri ilə müqayisədə seminar, kolluk və imtahanlara hazırlaşmaq üçün daha çox vaxta sahibdirlər müstəqil iş Yalnız həftə sonları qalır. Tədqiqat ilə birləşdirmək həqiqətən asan deyil, buna görə axşam dərsləri günün sonunda material üzərində cəmləşə bilən insanlara uyğunlaşacaq, iş problemlərindən yayındıracaq insanlara uyğun olacaq.

Axşam ofisində öyrənərkən orduda xidmətdən gecikmə təmin edilmir. Buna görə, büdcə yerlərinə çatmadan gənclər müqavilə əsasında təhsil almağa üstünlük verirlər, ancaq gündüz ofisində.

Bununla birlikdə, daha çox işləməyən tələbələr axşam saatlarında ev tapşırığının səhərində kifayət qədər vaxt var. Buna görə gündüz və axşam öyrənmə arasındakı fərq daha az əhəmiyyət kəsb edir. Bu an, "sahiblərin" və "Flashorkov" və işin işgəncə halına gəlməməsi üçün "sahiblərin" və "Flashorkov" nu nəzərdən keçirməyə dəyər.

Xoş gəlmisiniz!

Gün idarələrinin tələbələri əsasən həmyaşıdlarıdır, buna görə də bu təhsil formasının üstünlükləri arasında tələbə atmosferi və rabitə, tez-tez universitet tanışları ən yaxşı dost olurlar. Son vaxtlara qədər, böyüklər axşam ofisində, aralarında faydalı tanışlıq etmək mümkün oldu. Bu, əsasən, ən azı iki il ixtisas təcrübəsi olan insanların axşam hazırlanmasının vacibliyi ilə əlaqədardır. İndi belə ciddi məhdudiyyətlər yoxdur. Axşam ofisinin hamısına, yaşından və iş təcrübəsindən asılı olmayaraq, axşamlar "qüsurlu". İndi əsasən qarışıq qruplar var. Tələbələrin orta yaşı - 18-28 il.

Alexander Abramoviç, 11 illik təcrübə olan hüquqi fənlərin müəllimi: - Bir dəfə mənə məndən daha yaşlı öyrətməli oldum, onlar 30-40 yaşında idi. Bu insanlar həqiqətən də biliklər üçün dərslərə gəlirlər və valideynlərin təzyiqi altında deyil, karyeranın daha yüksək mövqe tutması üçün bir diploma ehtiyac duyurlar. Bu cür tələbələrlə nizam-intizamla bağlı problem yoxdur, mövzu ilə maraqlanırlar, xüsusən də profildirsə, suallar verirlər. Gənclər qruplarında, xüsusən də qeyri-dövlət universitetlərində, tez-tez təhsil almaq üçün olduqca yüngül bir münasibət, uşaqlar kimi inandırmalı olurlar.

Daha yaxşı öyrənmək

Gündüz şöbəsinin daha dərin və əsaslı biliklərin verdiyi rəy, tələbələr-istehlakçı tələbələrinə yüngül bir yanaşma, tələb və tələbi daha yumşaq, tələb və tələbi, səthi bilikləri barədə daha yumşaqdır.

Exernels gündə iki və ya üç cütdən çox deyil, dərslər 18-19 saatdan sonra - iş günündən sonra 22.00-dan sonra bitdi.

Ancaq müəllimlərin fikrincə, bilik səviyyəsi, universitetin özü kimi, təlim forması üzərində çox şeydən asılı deyil. Nüfuzlarını qiymətləndirən nüfuzlu təhsil müəssisələri, bir qayda olaraq, bütün filiallar üçün vahid tədris planına sahibdirlər, bütün tələbələrə yüksək tələblər var. Bu cür universitetlərdə müəllimlər axşam və gündüz ofisləri arasında fərq qoymurlar. Buna görə də axşam saatlarında ola bilərsiniz İxtisaslı mütəxəssis, Gündüzdən aşağı olmayan bir təhsil alaraq.

Alexander Abramoviç: "Mən həmişə tələbələrə, hallardan asılı olmayaraq, təhsil formalarından asılı olmayaraq," ikinci dərəcəli mütəxəssislər "olmamalıdırlar. Bundan əlavə, şagirdlərin, şəxsi keyfiyyətlərin motivasiyası böyük əhəmiyyət kəsb edir: kifayət qədər qabiliyyət yoxdursa, qayğı göstərin. Bəzən eyni vaxtda və günlük dərslərində və axşam bir universitetdə rəhbərlik edirəm. Deyə bilərəm ki, öyrənməyə münasibət ən az məşq formasından asılıdır. Tələbələr və axşam şagirdləri çox vaxt daha məsuliyyətlidirlər, daha yüksək akademik performans və maraqları var, nadir hallarda bir universiteti atırlar və ya "quyruqlar" üçün tutulurlar. Ancaq aralarında bir çox şey və yalnız diplom uğrunda olanlar və çarpazdan soruşanlar: erkən soruşulur, imtahan üçün hazırlıqsız gəlirlər, xarici mövzuların müzakirəsinə məruz qalmağa çalışırlar. Xromasterlər və iştirak, yalnız imtahandan gördüyünüz bəzi şagirdlər. Həm də müəllimlərdən belə deyil, həm də universitet rəhbərliyindən asılıdır, bu cür şagirdlərdən çıxmaq və ya ailəyə olan sədaqətindən azad olmaq və iş günündən sonra yorğunluqdan asılıdır.

Fərq çətinlikləri

İşçilərin təxminən 50% -i, gündüz ofisi üçün müsabiqədən keçməmiş tələbələrdir. İlini itirməmək üçün, axşam gəldilər, ancaq bir və ya iki kurs vasitəsilə gündəlik ayrılmasına getməyə çalışırlar.

İnga smartigina, Memis Qəbulu İdarəsinin cavabdeh katibi: - Sərbəst yerlər varsa, semestr və ya bir il ərzində, axşam işçi gündüz tərcümə edə bilər. Ancaq bunun üçün yaxşı performans göstərməlidir. Bəlkə bəzi əşyalar sərbəst buraxılmalı olacaq, axşam təlim proqramı bir qədər fərqli qurulub.

Digər universitetlərdə keçid prosesi o qədər də sadə deyil. Beləliklə, gündüz Moskva Dövlət Universitetinin Jurnalistika Fakültəsinin təlim-məşqi yalnız tələbələr tərəfindən əla filial tərəfindən tərcümə olunur. Eyni zamanda, bir çox insanın qovulduğu kimi. Məsələn, bir az, məsələn, son bir ildə yalnız iki tələbə təlim formasını dəyişdirə bildi. Bundan əlavə, dövlət işçiləri büdcə yerlərini iddia edə bilsələr, müqavilə xidmətləri yalnız ödənilir.

Axşam bölmələrində ərizəçilər üçün qəbul planı 2-3 dəfədən azdır. Belə ki, Moskva Dövlət Universitetinin psixologiyası fakültəsində gündəlik təlim formasında 105 şagird 105 şagird qazanır.

Bununla birlikdə, bəzi universitetlərdə şagirdlər, axşam ofisində tibb bacısı, əslində gündüz öyrənirlər.

İrina turşusu, İnformasiya fakültəsinin gün şöbəsinin məzunu sosial sistemlər : - Axşamı girdim, ancaq gündəlik filial ilə mühazirələrdə iştirak etməyə icazə verildi, çünki əşyalar və müəllimlər demək olar ki, eyni idi. Lakin hər halda tədris planları Bir az fərq, axşam o anda bu anda gündüz formada olmadığı obyektləri keçdim. İmtahanlar bir axşam qrupu ilə də təhvil verildi. Beşinci ildə günə köçürüldüm və diplomu müdafiə etdim, amma bundan əvvəl, dekandan, bütün əşyaları keçdiyimi yoxladım, axşam nədən keçdi və günün hər şeyindən keçdi. "

Gələcək üçün görmə

Anna Touchev, "Goodwin Story" şirkətinin Müştəri münasibətləri şöbəsinin müdiri: - Gündəlik təlim formasının məzunları işəgötürənlərin gözü qarşısında bir az prioritet var, ancaq bir insanın ixtisasda təsirli bir iş təcrübəsi varsa, üstünlük verəcək və dünənki tələbə-gündəlik deyil. Axı, iş təcrübəsi olmayan gənc mütəxəssislər məşq etməli olacaqlar. Praktik bacarıqlara görə təqdir olunan insanların müəyyən bir faizi yoxdur ali təhsil. Diplom almaq xatirəsinə axşam şöbəsinə gəlirlər. Bir çox işəgötürən bu barədə bilir.

Boris Artyushin, Şirkət Getter Getter (icraçı çərçivələrin seçilməsi) baş ortağı: - İşəgötürənlər ilkin mövqelərdə işçilərdən təlim formasına diqqət yetirirlər. Bu, ilk növbədə hüquq və maliyyə sektorunda işləmək istəyən mütəxəssislərə aiddir. Təhsil, xüsusən də böyük ciddi şirkətlərdə məşğulluğun əhəmiyyətli bir amildir. Bir çox işəgötürən eyni anda yaxşı öyrənmək mümkün olmadığına inanaraq "axşam" haqqında bilik kimi şübhə edir və işləmək mümkün deyil. Buna görə də gündüz ofislərinin məzunlarına çox vaxt üstünlük verilir. Ancaq eyni zamanda, tam zamanlı şöbədə və hansı universitetdə oxuduğu bir insanın başa çatdığı kimi, Moskva Dövlət Universitetinin axşam yaranması bir çox qeyri-dövlətin gündəlik filialında hazırlanmadan daha çox sitat gətirilir universitetlər. Bununla birlikdə, möhkəm təcrübə və bu an nüfuzunu çoxdan təsdiqləyən yüksək vəzifəli vəzifələrə namizədlər o qədər də əhəmiyyətli deyil - işəgötürənlər təcrübələri və praktik nəticələrinə daha çox maraq göstərirlər.

(Anna Kazakova, "Öyrənmək üçün hara gedəcək" jurnalı)