Твір про слово. Сила слова в житті сучасної людини і в суспільстві в цілому
Неймовірні факти
Слова, які ви вимовляєте, вчать вас, якщо ви прямуєте тому, що проповідуєте ...
1. Позитивність.
Те, що ви думаєте, на чому зосереджуєтесь, і чим оточуєте себе, врешті-решт формує вас.
Вибирайте жити з вдячністю за любов, яка наповнює ваше серце, за мир, який лежить глибоко всередині вас, і за голос надії, який шепоче, що все можливо.
Прямо зараз зупинись і промов: "все, про що я думаю, і за що дякую життя, я беру з собою".
2. Терпіння.
За допомогою часу, впливу і терпіння Всесвіт поступово перетворює гусениць в метеликів, пісок в перли, а вугілля в алмази. Ти над своїм життям теж повинен працювати, так що тримайся.
Тільки через те, що щось бажане не відбувається прямо зараз, це не означає, що цього не станеться ніколи.
Найголовніші слова
3. Хоробрість.
Неможливо жити, не помиляючись, тільки якщо ви живете і надмірно демонструє обережність у всьому (але в цьому випадку ви не живете, а існуєте). Не можна завжди чекати ідеального часу, іноді потрібно наважитися і стрибнути.
Іноді все, що вам потрібно, це двадцять секунд божевільної хоробрості, всього 20 секунд незручності, і побачите, що станеться щось велике.
4. Любов.
Коли любов є вашою дороговказною зіркою, ви можете підкорювати будь-які вершини, служачи світу. Набути хоробрість і впевненість, щоб встати на захист того, у що ви вірите, це не завжди легко, але це повністю в ваших силах.
Зосередьтеся на тому, що робить вас ВАМИ, що виявляє ваші кращі риси, що робить вас краще, ніж ви були вчора, і що дозволить вашому внутрішньому світу вийти назовні.
5. Правда.
Говори тільки правду, або, в кінцевому підсумку, її хтось скаже за тебе. Чесна життя створює душевний спокій, який є безцінним. Чи не ставай безчесним і не мирися, якщо такі люди зустрічаються на твоєму шляху.
Найважливіші в життя слова
6. Визнання.
Не критикуйте інших людей за їх недоліки, якщо не готові говорити про свої власні. Все, що ми відмовляємося визнавати про себе, рано чи пізно дасть про себе знати, причому тоді, коли ми найменше цього будемо чекати.
7. Цінність.
Іноді ми обманюємо себе і оточуючих тільки через те, що приділяємо більше уваги тому, чого не маємо, ігноруючи те, що у нас є. Замість того, щоб думати, чого вам не вистачає, подумайте про те, що сьогодні у вашому розпорядженні, а в інших ні.
8. Відповідальність.
У будь-яких ситуаціях, в яких ви коли-небудь були, позитивних або негативних, загальне - це ви. Відповідальність - це визнання, що незалежно від того, що сталося до цього моменту у вашому житті, ви здатні зробити вибір, щоб або змінити ситуацію, або змінити своє ставлення до неї.
9. Зростання.
Ви можете дозволити своєму минулому визначати і обмежувати вас, або ж ви можете вибрати особистісний ріст за допомогою навчання, і залишити минуле в минулому. Так само як пори року, у вас є можливість змінюватися.
10. Стійкість.
Перш, ніж щось стає легким, воно повинно бути важким. Мова йде не про падіння, а, навпаки, про підйом. Успіх - це навичка, це наполегливість і стійкість.
Спочатку було слово ... І цим простим висловлюванням робиться наголос на тому, що воно не просто щось та значить, а навіть має величезну важливість, грає помітну роль.
Слова в супроводжують їх практично завжди. Адже вони - незамінний спосіб безпосередньої передачі інформації. Слова складаються в мова - дивовижний інструмент мислення, індивідуальний для кожного, і мова - найпотужніше знаряддя, пов'язану, цільну систему, що є результатом тисячолітнього розвитку.
Термінологія
Слово - це знак. Його визначають як одиницю мови, яка повсюдно використовується в мові. Слово як засіб спілкування виступає знаряддям мовного контакту, тобто вироблений його форми. Воно виконує номінативну функцію мови: вказує, називає предмети і речі, дії та інше. Але та суха дефініція і наполовину не пояснює, наскільки неосяжний термін "слово" і як багато можна створити за допомогою нього. Для того щоб зрозуміти, скільки воно в себе вміщує, потрібно розібратися докладніше, проникнути в самі надра.
Мова, мова і їх сполучна ланка
Як вже було сказано, слово - компонент Одночасно з цим воно є і їх сполучною ланкою. Відомо, що мова може розвиватися незалежно від людини, в той час як мова - індивідуальне його властивість. Через неї може проявлятися своєрідність психіки окремої особистості, крім того що за допомогою неї буде передаватися інформація, проводитися контроль і регулювання спілкування з оточуючими.
Роль слова в житті людей істотно залежить від того, хто і в якому значенні його використовує. Ось чому при розгляді його впливу важливо врахувати всі сторони даного явища.
Трохи історії
Походження мови оповите таємницею. Звичайно, людство в більшості своїй вже давно пережило стадію вірувань в міфи і легенди і з усіх можливих варіантів того, що мова - це божий дар з небес; або властивість, яким наділили людей інопланетні істоти; а також здатність, яка прийшла сама по собі; ну і нарешті, результат багаторічної еволюції, вибирає останній як самий логічний. Але таке трактування - занадто загальна для наукової теорії, вона не пояснює нічого.
Значення «слова» в житті людей
«Смерть і життя у владі язика» (Пр. 18:21)
«Бо від слів своїх будеш виправданий і за словами своїми будеш засуджений» (МаТФ. 12:37)
Більшість людей сьогодні дуже мало надає значення тому, що вони говорять або чують. Слово знецінилося, багато вирази придбали за століття зовсім нове звучання. З'явилося багато нових слів, які, в залежності від тієї чи іншої ситуації, можуть нести різне значення. Людям здається, що набагато важливіше не те, що вони говорять, а то, що роблять. «Я не лаюся, не п'ю, не краду, не вбиваю, Не чини перелюбу - в загальному, я праведник». Але спробуйте побути з таким «праведником» хоча б один день: скільки сарказму, образ, заздрості, роздратування, гніву, гордості часто віддираю його уста ... І вам захочеться швидше кудись втекти від такої людини, щоб ці потоки грязи не затопили і вашу душу.
Безумовно, важливо вести чисту і святе життя, робити вони і з любов'ю, але не менш важливо і те, що ми вкладаємо в слова, які злітають з нашої мови.
Бог не тільки дав людям добрим подарунком - мова - як засіб спілкування і передачі інформації, але Він також попередив людини про величезної відповідальності у поводженні з ним. Коли ми купуємо якусь річ, то разом з нею отримуємо і інструкцію, як нею користуватися. Там же можна ознайомитися з її достоїнствами, а також прочитати про небезпеки, що виникають у разі неправильного використання. Господь в Біблії залишив нам докладну інструкцію, Як користуватися словом. Давайте розглянемо ці рекомендації.
не клястися
«... Не клястися зовсім: ні небом, бо воно престол Божий, ні землею ... ні головою твоєю ... але нехай буде слово ваше:« так, так »,« ні, ні », а що більше над це, то від лукавого» ( Мт. 5: 34-37)
«... Що ви зв'яжете на землі, буде зв'язане на небі; і що тільки розв'яжете на землі, то буде дозволено на небі »(Мт. 18:18).
Цар Саул наклав клятву на ізраїльських воїнів, які переслідували филистимлян: хто з'їсть хліба, той буде проклятий, поки він не помститься своїм ворогам.
Син царя, Іонафан, не знав про прокляття і під час переслідування покуштував меду. Наступ видихнуло. Воїни разом з Саулом підкріпилися і відпочили. Цар запропонував продовжити переслідування, але спочатку вирішив запитати Бога. Але Бог не відповідав. Винуватцем цього виявився Іонафан. Якби не заступився народ, Саул був готовий виконати своє прокляття - вбити свого сина (1Цар. 14: 18-45). Здавалося б, нерозумне рішення царя стосувалося тільки суто земних справ, але воно було затверджено на небі!
Інший випадок: воєначальник ізраїльських військ Ієффай за часів суддів поклявся, що якщо він здобуде перемогу над аммонитянами, то після повернення додому «... що вийде з дверей мого дому навпроти мене ... я принесу його в цілопалення» (Суд. 11:31). Їфтах здобув перемогу, з тріумфом повернувся додому, але був убитий побаченим: з воріт будинку вийшла його єдина улюблена дочка: «... ах дочка моя! Ти вбила мене: і ти в числі порушників спокою мого! Я відкрив про обіта Господом і не можу відректися »(Суд. 11:35).
Багато й інших місць Біблії говорять про необдумані обітниці, нездійсненних обіцянках і т.д.
Чи не нарікай
Є слова, які свідчать про гомоні, невдоволення, роздратування, які призводять до катастрофічних наслідків:
«І нарікали на Мойсея та Аарона ввесь Ізраїлів дім, і все суспільство сказало їм:« Ой, коли б ми були повмирали в землі Єгипетській або померли були в цій пустині. І нащо Господь провадить нас до того Краю, щоб нам попадати від меча? Жінки наші та діти наші стануть здобиччю. Чи не краще нам вернутися до Єгипту? » (Числ. 14: 2-3).
У тій землі євреї важко працювали, спопеляючі промені сонця обпалювали їм спини, так само як і бичі наглядачів. Але регулярно вони їли м'ясо, огірки, дині, часник.
Бог показав обраному народу Свою силу, силу, владу. Бог звільнив його від рабства, годував, поїв і захищав, обіцяв ввести в Обітовану землю, «тече молоком і медом». Але, незважаючи ні на що, народ душа того, зустрічаючи тимчасові труднощі на шляху, які, зауважте, дозволялися благополучно. Вода, манна і навіть м'ясо завжди були в розпорядженні цього величезного вічно невдоволеного і ропщущего воїнства, і одного разу настав момент, коли ... пролунав Божий вирок:
«І сказав Господь ... Все, що бачили славу Мою та ознаки Мої, що чинив Я в Єгипті та в пустині але випробовували Мене оце десять раз та не слухалися голосу Мого, не побачать землі, яку Я з клятвою обіцяв батькам їхнім; всі хто зневажає Мене не побачать її »(Чис. 14: 20-23).
«... як ви говорили до ушей Моїх, так Я зроблю вам; У цій пустині попадають ваші трупи, та всі перелічені ваші всім вашим числом від віку двадцяти років і вище, що нарікали на Мене, не ввійдете в землю, на що Я підносив руку Свою перебувати в нім, окрім Калева, сина Єфуннеєвого, і Ісуса, сина Навина ... »(Чис. 14: 28-30).
Цікаво, що народ нарікав на Мойсея та Аарона, але в кінцевому підсумку ремствування був звернений проти Бога! А ось сучасний приклад:
Одна віруюча жінка, бачачи, як її невіруючий, п'яний і брудний, лягає в чисту постіль, повторювала про себе: «Свиня! Так може робити тільки свиня ». Минув деякий час, поведінка чоловіка не поліпшувався, а, навпаки, погіршувався, але дружина продовжувала про себе говорити про чоловіка, що той схожий на свиню.
Одного разу чоловік, виходячи з кімнати в коридор, захрюкав, і тільки тоді в серце дружини стався переворот. Вона злякалася, що чоловік морально дійсно перетвориться в свиню, і з того моменту початку благословляти його. Минуло небагато часу, і сталося диво: чоловік віддав своє серце Господу і сьогодні служить разом з дружиною в одній з церков нашого братства.
Біблія сповнена висловлювань про велику силу слова: «... Мова мудрих лікує» (Пр. 12:18), «Язик лагідний - древо життя ...» (Пр. 15: 4), - тобто слова мудрих і лагідних людей здатні впливати на людину заспокійливим чином. Такою була дружина Навала Авигея, яка змогла мудрістю і лагідністю відвернути гнів Давида і його воїнів, які йшли, щоб помститися її дому за завдану їм образу (1Цар. 25: 2-35).
За те, що Ісус Навин і Калев, син Єфуннеїв, говорили добре, були вірні і корилися Богу, вони єдині з свого покоління увійшли в Обітовану землю (Чис. 14: 24,30,38).
Одного разу Ен Гі Чо снідав у ресторані з відомим нейрохірургом, який розповідав йому про різні спостереження під час операції на мозку. Він запитав пастора: «Доктор Чо, чи знаєте Ви, що центр мови в мозку управляє всіма нервами? Ви, служителі, володієте силою, тому що відповідно до наших недавніми спостереженнями в неврології центр мови в мозку панує над усіма іншими нервами. Чо посміхнувся і сказав: «Мені відомо це вже давно».
Як же Ви могли дізнатися про це? У світі неврології - це нові спостереження!
Доктор Чо відповів, що дізнався про цей факт від ... доктора Якова.
І хто ж цей доктор Яків? - зацікавився нейрохірург.
Він був відомим доктором в біблійні часи, приблизно дві тисячі років тому, - відповідав пастор. - Так ось, в своїй книзі, в перших кількох віршах, записаних в третьому розділі, доктор Яків ясно визначає дію і важливість мови і центру мови.
Нейрохірург здивувався: невже Біблія дійсно вчить цьому?
Так, - відповів Ен Гі Чо.
Потім нейрохірург почав розповідати про ці спостереженнях. Він сказав, що мовний центр володіє такою силою, що навіть просту розмову людини може контролювати фізіологічні процеси, що протікають в його тілі.
Якщо хтось скаже, наприклад, таке: «У мене немає ніяких можливостей виконати цю роботу», тоді нервова система приходить у відповідний стан, і робота для цієї людини стане дійсно нездійсненним.
Якщо хтось, наприклад, скаже: «Я вже дуже старий. Я такий старий і втомився, що не в змозі що-небудь робити », тоді відразу ж« включається »мовної центр контролю, віддаючи відповідні накази нервовій системі. А нерви, в свою чергу, «відповідають»: «Так, ми дійсно старі. Ми вже приготувалися до смерті ». Якщо людина стверджує, що він старий, це означає, що ця людина скоро помре.
Лише в кінці ХХ століття вчені зрозуміли те, про що Бог говорив більш ніж 3000 років тому. Японський вчений Емото Масару, австрійський вчений Алоїс Грубер, російський вчений, академік Бехтерева і багато інших стверджують, що значення слова надає або позитивне, або негативний вплив не тільки на людину і тварин, але навіть на рослини, воду і т.д.
Зауважу, що дуже важливо не тільки «правильно» говорити, а й правильно думати. Наприклад, «хронічна неуспішність» найчастіше властива тим дітям, чиї батьки часто виявляють тривогу, невпевненість. Занепокоєння дорослих, як правило, передається дитині. Тому дуже важливо, щоб батьки були досить впевнені як в собі, так і своїй дитині. Мами і тата повинні зрозуміти: їх діти самі по собі не дурні і не ледачі. Варто тільки батькам звільнитися від негативного уявлення про своїх дітей, повірити в їх сили і талант, як діти неодмінно зміняться на краще.
Пам'ятаю, прочитав цікаву історію в книзі Стівена Кові «Сім навичок ефективного лідера». Стівен Кові, хороший християнин, успішний вчений в галузі філософії, менеджменту і педагогіки, одного разу зіткнувся з проблемою у вихованні свого сина. Син знаходився в перехідному віці, і у цього підлітка, як у багатьох його однолітків, з'явилася невпевненість в своїх силах. Вона відразу ж позначилася на його успіхи в навчанні та спорті. Стівен вирішив допомогти синові. Він часто розмовляв з ним, підтримував: «Синку, ти розумний, талановитий, у тебе все вийде». Але у сина нічого не виходило, однолітки сміялися над ним. Стівен почав нервувати. Під сумнів було поставлено його престиж як розумного і успішної людини.
Одного разу Кові молився і просив, щоб Бог допоміг йому розібратися, що відбувається з сином. Бог відповів йому: «Стівен, саме ти винен в тому, що твій син відчуває невпевненість в своїх силах. Згадай, що ти думав, коли говорив синові: «У тебе, синку, все вийде». Ти ж думав про протилежне: мій син - невдаха, тюхтій, у нього навряд чи що вийде ».
Стівен був шокований таким одкровенням. Весь наступний місяць і він, і його дружина намагалися молитовно пильнувати над тим, що вони думали про сина. Вони повністю «самоусунулися» від опіки над ним. Спочатку син протестував. Він звик, що його постійно «опікають». Повільно почали відбуватися зміни. Але, врешті-решт, хлопець став нормальним, впевненим в собі хлопцем, який успішно закінчив школу, а потім і університет. Тепер він допомагає батькові в церкві.
Не судіть інших
«Не судіть, і не судимі будете, бо яким судом судите, таким будете судимі; і якою мірою міряєте, такою і вам будуть міряти »(Мт. 7: 1-2) .
«Хто сміється з убогого, той ображає свого Творця, хто радіє з нещастя, не буде такий без вини »(Пр. 17: 5).
Наші «слова» майже завжди «пофарбовані» почуттями. Найчастіше почуття змушують нас говорити. Добре, якщо те, що наповнює нас, є добрим, але ж буває і навпаки!
Ми можемо говорити чисту правду, але якщо при цьому вкладаємо в слова гнів, зло, роздратування, заздрість, то наша «правда» перетворюється на брехню.
А як часто ми радіємо з того, що наші недруги потрапили в скрутну ситуацію ?! Я зустрічав багато людей віруючих, які визнавалися в тому, що вони раділи чужого нещастя. А скільки з нас в цьому не зізнаються навіть самим собі! Говорячи «так йому і треба,« негідник »,« ледар »,« дурень », і т.д., людина не підозрює, що, відповідно до закону відплати, ці слова рано чи пізно бумерангом вдарять по ним!
Помічено, що найнещасливішими людьми є ті, які судять інших. У них нічого не виходить, справи, які вони починають, розвалюються ...
«Сутність твоя настільки гучно волає про себе, що я не чую твоїх промов», - колись сказав Емерсон.
висновок
Ми люди недосконалі. Яків каже, що «хто не помиляється в слові, то це муж досконалий, спроможний приборкувати й усе тіло» (Як. 3: 2).
Але що нам робити, якщо ми згрішили в слові? Перш за все, потрібно попросити вибачення у того, кого ми образили або образили, а також попросити вибачення у Господа, висповідатися перед Ним, і тоді «Він, будучи вірним і праведним, простить нам гріхи наші і очистить нас від усякої неправди» (1 Ів. 1: 9).
Ми живемо зараз в зовсім іншу епоху, ніж персонажі Старого Завіту. Ісус Христос взяв наші гріхи і беззаконня на Себе. Його кров змиває з нашої душі всяку бруд, але це відбувається тільки в тому випадку, якщо ми приходимо до Нього з покаянним серцем, з вірою в Його силу і благодать.
Бог через Сина Свого Ісуса Христа озброїв нас незрівнянно більше грізною зброєю, ніж в епоху Давида (Еф. 6: 10-11). Нам дана благодать для порятунку, очищення, віри, любові, допомоги в повсякденних, навіть рутинних справах, щоб ми могли досягати перемог на своєму земному шляху і отримувати Божі благословення.
Отже, дуже важливо, щоб ми не тільки говорили «правильні» речі (Еф. 4:29), а й «правильно» думали, а це залежить від внутрішнього стану нашого серця. Що в ньому? У що ми віримо?
«Добра людина з доброго скарбу серця свого виносить добре, а лукава людина зо скарбу серця свого виносить лихе, бо від надлишку серця говорять уста його» (Лк. 6:45).
Те, про що ми говоримо не тільки вголос, але і розмірковуємо про себе, відбивається як на нашому житті, так і на життя близьких нам людей. А наслідки наших слів ми будемо пожинати не тільки в земному житті, а й у вічності!
Степан Шінкаревіч
Конспект заняття гуртка духовно-морального спрямування в старшій групі дитячого садка по темі «Значення слова в житті людини».
Ломова Тетяна Георгіївна педагог додаткової освіти МБУДО «Ичалковский будинок творчості», республіка Мордовія, Ичалковский район, с.Кемля.Опис матеріалу: Пропоную вам конспект заняття гуртка духовно-морального спрямування для дітей старшої групи (5,5-7 років) по темі «Значення слова в житті людини». Матеріал може бути корисний педагогам додаткової освіти і вихователям старшої групи. Цей конспект спрямований на виховання культури спілкування, доброти і допитливості у старших дошкільників.
Конспект заняття гуртка духовно-морального спрямування в старшій групі дитячого садка по темі «Значення слова в житті людини»
Інтеграція пізнавальних областей «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація», «Читання художньої літератури».мета: Показати дітям значимість слова в житті людини.
завдання:
освітні: Показати дітям яке значення має слово в житті людини, які труднощі відчувають люди, які не вміють говорити, в якому дусі потрібно вимовляти слова, щоб не нашкодити собі і оточуючим.
Розвиваючі: Розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення.
мовні: Розвивати зв'язне мовлення.
виховні: Виховувати культуру спілкування, допитливість.
Демонстраційний матеріал: Презентація.
Методичні прийоми: бесіда-діалог, розгляд ілюстрацій і бесіда по ним, ігрова ситуація, аналіз, підведення підсумків.
хід заняття
1.Організаціонний момент.
2.Раскритіе теми заняття.
Педагог. Діти, на наших заняттях ми будемо розмовляти, читати, обговорювати прочитані казки та оповідання, співати. Для цього що нам потрібно знати і вміти? (Вміти говорити, знати слова і їх значення)
А для чого ще нам потрібні слова? Подивіться на картинки і скажіть мені.
Слайд 1.
Педагог. Щоб писати і читати книги, правильно ви сказали.
Слайд 2.
Педагог. Щоб співати і розповідати вірші на ранках, концертах.
Слайд 3.
Педагог. Щоб заповнювати документи, заяви, довідки і так далі.
Слайд 4.
Педагог. Щоб спілкуватися в сім'ї, з друзями, з людьми, з Богом.
- Хлопці, ми з'ясували, що мова в житті людини має дуже велике значення. А так як мова складається з слів, то це означає, що кожне сказане слово значимо, воно має певний, властивий тільки йому сенс. За допомогою слів ми вчимося, дізнаємося, що відбувається в усьому світі, що відбувалося багато-багато років тому.
Слайд 5.
Педагог. А як і де ми вчимося розмовляти? - Коли спілкуємося з іншими людьми. Тільки в казці, Мауглі став справжньою людиною, виховуючись у вовчій зграї, а в житті були випадки, коли дітей вигодовували звірі, але, не навчившись говорити в ранньому дитинстві, вони так і не змогли освоїти мову, не стали людьми і скоро гинули.
слайд 6
Педагог. А якби раптом ви перестали розмовляти, як би ви себе відчули? (Відповіді дітей)
На Землі не так уже й рідко зустрічаються люди, які не вміють говорити, їх називають німими. Причиною німоти може бути вроджена глухота, пошкодження мозку в результаті удару по голові або хвороби, травма або хвороба голосових зв'язок, параліч (погана рухливість) мови, сильний переляк. Як німі люди спілкуються, як ви думаєте? (Відповіді дітей). А давайте спробуємо поспілкуватися мовчки. Така можливість є в грі «Цар-горох».
За лічилці вибирається Цар-горох. Він сідає на "трон". Решта відходять в сторону і домовляються, яку дію будуть показувати.
Цар-горох, цар-горох,
А-хи-ох, а-хі-ох.
Відгадати тобі пора,
Що ми робили вчора.
Якщо цар вгадує - все розбігаються, а Цар-горох ловить. Спійманий стає царем. Якщо не відгадав - дія повторюється, поки Цар-горох не здогадається. Якщо він здається, йому називають загадане дію і переграють з ним же.
Педагог. Важко було вгадувати, що показували діти? (Так) Ось тому для німих придумали спеціальну мову, який потрібно вчити, як і будь-який інший мову. Подивіться, як це відбувається.
слайд 7
Педагог.Давайте послухаємо розповідь Бориса Ганаго «Зникло слово», і дізнаємося, що ж відчув хлопчик, втративши мова, і як він повернув цей дар.
Йшов Федя в школу, задумався. Раптом на нього накинулася здоровенна собака, зла, без намордника. Господар ледве встиг смикнути її за поводок, рвонув убік. Вона лише брязнули зубами, але не зачепила хлопчика, тільки сильно перелякала.
Прийшов Федя в клас, хоче привітатися з друзями, а у нього жодне слово не вимовляється. Зовсім злякався хлопчина, боїться, що хлопці помітять, сміятися стануть.
"Що ж зі мною таке? - думає. - Як же я жити буду, якщо слова сказати не зможу? "
Прийшла вчителька, відкрила журнал, маючи намір запитати, хто як домашнє завдання приготував. Федя стиснувся, сховатися хоче, щоб його не викликали. А вчителька саме його прізвище і назвала.
Стало зрозуміло Федя, почервонів, набрав повітря, хотів хоч одне слово вимовити, але у нього нічого не вийшло.
- Що, пробігав? Чи не вивчив?
Федя знову силкується сказати, але слово не народжується.
- Ти що - мова проковтнув?
Клас сміється. Федя опустив голову.
- Давай щоденник!
І тут він, забувши про портфель, книги, зірвався з місця і вилетів з класу.
- Що з ним таке? - запитує вчителька у хлопців.
Це було для всіх дивно. Федя завжди був спокійним - і ось ...
- Сергію, - звернулася вчителька до старості, - догони, дізнайся, може у нього трапилося.
Побіг Сергію, так повернувся ні з чим: Федю так і не знайшов ніде, хоча всі закутки перевірив.
А Федя вирішив - навіщо йому тепер школа, якщо він слова сказати не може. Яка навчання? Для чого?
Він проходив повз магазинів, ларьків і думав, як йому тепер буде важко навіть морозиво купити. А як він додому повернеться? Мама запитає про справи в школі, скаже:
- Покажи щоденник. Де портфель? .. Як же вона переживе, коли син відповідає лише руками? Що ж робити? Федя бродив і бродив ...
Іноді мелькала надія, що німота пройде; варто лише заспокоїтися, він заговорить знову і, якщо зможе сказати хоч одне слово, хоча б одне, то буде говорити як раніше. Федя відійшов в сторону і спробував вимовити:
- Мама!
Але щось всередині скувало. Слово не прозвучало. Федя спробував ще раз, і ще, але німота не проходила.
Вже давно минув час його повернення додому, а він все не міг зважитися повернутися. Хотілося їсти. Весь тремтів. Куди йти? Що робити?
Робити було нічого. Треба йти додому. Будинок є будинок. В радості і горе - твоє гніздо, твій вогнище.
Федя повернувся. Все було так, як він припускав. Ті самі мамині питання і докори. Тільки одного не передбачав, що мама, дізнавшись, обійме його, притисне до себе і буде плакати разом з ним.
Вони ходили по лікарях, але нічого не допомагало ...
Минали дні. Федя мовчав. У школу він не ходив. Телевізор не дивився. Читав і думав.
Якось його провідала бабуся, запитала:
- А ти, Феденька, чи не займався балаканиною і празднословием? Адже за цей гріх нас на поневіряння насамперед запитають.
Федя, не знаючи, що таке митарства, здивовано глянув на бабусю. Та пояснила:
- Це митниця біля землі. Там біси як стіною стоять, не хочуть душу після смерті до Бога пускати. Вони всі гріхи, все як є, під час життя записують, а коли ми покинемо тіло і будемо прагнути до Бога, вони ці списки і пред'являть з криками тріумфування: "Наша душа! Наша! "
А Ангел-хранитель, який завжди з тобою, і заступник твій святий Федір на захист встануть. Інший список покажуть, список твоїх добрих справ: де ти допоміг комусь, кого словом серцевим зігрів ...
Почувши це, Федя зітхнув. Він розумів, що тепер нікому хорошого слова сказати не зможе. Бабуся (ох, ці бабусі!) Немов прочитала його думки і втішила:
- Не журися, рідний. Бог дасть - зможеш людям і словом послужити. Тільки ти покайся за ті погані слова, які встиг наговорити. Напиши записочку, всі гріхи, вчинені словом, перерахували: обманював, хвалився, давав порожні обіцянки, засуджував, не дай Бог, лаявся. Ох, хіба мало чого ми мовою даремно молотимо. А виходить Нехай же не, за кожне словечко відповідь понесемо. Адже словом можна і поранити, і приголубити, вбити і відродити. Слово - диво, насіння життя. Сказано: "від слів своїх будеш виправданий, і зо слів своїх будеш засуджений". Напиши в своїй покаянною записочці все щиросердно, ніж коли згрішив. А в кінці обов'язково: "Каюсь, прости мене, Господи!" Господь простить тебе і поверне тобі дар слова, божественний дар.
Феде здалися дивними бабусині слова - "дар слова". Коли вона пішла, він думав над ними. Потім задрімав. Йому постала дивовижна картина.
Одного разу в усьому світі зникло слово. Прокинулися люди вранці, хочуть, як зазвичай, один одному сказати "доброго ранку" або "здрастуй" - і не можуть. Лише мукають. Все як раніше - і зітхнуть, і губами ворухнуть, а слово не виникає. Немов випарувалося. Всі раптом заніміли.
Що тут було! Зупинилися заводи, які не злітають літаки, встали поїзди. Закритими стоять магазини, школи, дитячі садки.
На замках редакції газет. Замовкло радіо. Згас екран телевізора. Плутанина в армії: що за служба без команд? Паніка в поліції. Виявилися безробітними депутати. Перестали умнеть діти, гарчать як Мауглі. Розвалюються держави, гинуть народи ... Хіба вони можуть вижити без покаяння?
Федя отямився, узяв папір, ручку і став, як вчила бабуся, перераховувати свої численні гріхи, скоєні словом, справою, думкою. Він написав ще й записку мамі про те, що хоче йти до церкви на сповідь.
Мама пішла з ним, розповіла священику про біду. Під час сповіді той уважно прочитав записку, розірвав її, і над головою Феді прозвучало:
Господь і Бог наш Ісус Христос, благодаттю і щедротами Свого людинолюбства, хай вибачить тобі, чадо Феодор, всі провини твоя вольния і невольния.
Хор співав:
Тіло Христове прийміть, Джерела безсмертного скуштуєте ...
Федя з трепетом підійшов до Святої Чаші. Причащається священик, нічого не знаючи про те, що трапилося, запитав:
- Ім'я?
Федя зам'явся. Мама намагалася підійти, але через безліч народу не змогла.
- Ім'я твоє святе, - наполегливо повторив священик.
Федя з хвилюванням набрав повітря.
- Ім'я!
І раптом хлопчик несміливо сказав:
- Феодор! Мама скрикнула. Федя, тремтячи, прийняв
Святі Дари, поцілував край Чаші і, ще не розуміючи свого щастя, відійшов. Мама кинулася до нього і обіймаючи прошепотіла:
- Феденька мій, Феденька ... Ну скажи, моя рідна, скажи: "Слава Богу!" Скажи!
Федя перехрестився і неквапливо вимовив:
- Слава Богу за все!
слайд 8
Физкультминутка.
Педагог. Ще важливо, хлопці, як ми вимовляємо слова, адже кожне слово, навіть найкраще, може образити людину, якщо вимовити його з насмішкою або злобою. Наші слова, призначені для інших людей, впливають в першу чергу на нас самих. Словом можна вилікувати, а можна поранити і навіть убити. Як це словом можна вбити? А я вам зараз прочитаю оповідання «Сказане слово» Б.Ганаго і ви зрозумієте.
слайд 9
На околиці великого міста стояв старенький будиночок з садом. Їх охороняв надійний сторож - розумний пес Уран. Він даремно ніколи ні на кого не гавкав, пильно стежив за незнайомцями, радів господарям.
Але ось цей будинок потрапив під знесення. Його мешканцям запропонували впорядковану квартиру, і тут виникло питання - що робити з вівчаркою? Як сторож Уран вже був їм не потрібен, стаючи лише тягарем. Кілька днів йшли запеклі суперечки про собачу долю. Крізь відчинене вікно з дому до сторожової будки частенько долітали жалібні схлипування онука і грізні окрики діда.
Що розумів Уран з доносилися слів? Хто знає…
Тільки помітили невістка і внук, які виносили йому їжу, що миска собаки так і залишалася незайманою більше доби. Уран не їв і в наступні дні, як його не вмовляли. Він вже не виляв хвостом, коли до нього підходили, і навіть відводив погляд убік, ніби не бажаючи більше дивитися на людей, зраджувати його.
Невістка, чекала спадкоємця або спадкоємицю, припустила:
- А чи не захворів Уран? Господар в серцях кинув:
- От було б і краще, якби пес сам здох. Чи не довелося б тоді пристрілювати.
Невістка здригнулася.
Уран подивився на який сказав поглядом, який господар потім довго не міг забути.
Онук умовив сусіда ветеринара подивитися свого улюбленця. Але ветеринар не виявили жодних хвороби, тільки задумливо сказав:
- Може бути, він про щось занудьгував ... Уран незабаром помер, до самої смерті повільно перебираючи хвостом лише невістці і онуку, відвідували його.
А господар ночами часто згадував погляд Урана, віддано служив йому стільки років. Старий уже пошкодував про жорстокі слова, Які вбили пса.
Але хіба сказане повернути?
І хто знає, як поранило озвучене зло онука, прив'язаного до свого чотириногого друга?
А хто знає, як воно, розлетяться по світу подібно радіохвилі, вплине на душі ще не народжених дітей, майбутні покоління?
Слова живуть, слова не вмирають ...
У старовинній книжці розповідалося: в однієї дівчинки помер тато. Дівчинка сумувала про нього. Він завжди був ласкавий з нею. Цією теплоти їй не вистачало.
Одного разу тато приснився їй і сказав: тепер ти будь ласкава з людьми. Кожне добре слово служить Вічності.
Педагог. У кожного народу своя мова. Кажуть, народ живий доти, доки живий його мову. Багато народів зникло з лиця землі! Вони стали розмовляти мовою завойовників, які захопили їхню країну, і втратили свою мову.
Не дарма Анна Ахматова у вірші «Мужність» написала такі рядки:
Не страшно під кулями мертвими лягти,
Чи не гірко залишитися без даху над головою,
І ми збережемо тебе, російська мова,
Велике російське слово.
4.Рефлексія.
Педагог.Отже, ми сьогодні говорили про що? Про слово. Велике значення слово має в нашому житті? Так.
А що нового ви дізналися сьогодні на занятті і зможете розповісти своїм батькам, що найбільше сподобалося?
Всі ви великі молодці, мені було дуже приємно з вами працювати!
Будьте обережні зі словами.
Частина 1
Силу і значення СЛОВА в житті людей важко переоцінити. Слово є найпотужнішим знаряддям, яке формує умови буття і управляє життям людей. Уявіть собі таку картину. Ви вийшли з дому рано сонячним ранком в радісному, піднесеному настрої. Чи збираєтеся зробити купу важливих справ і не сумніваєтеся в тому, що всі вони будуть зроблені легко і швидко. На шляху ви зустрічаєте свого знайомого, який, уважно подивився на вас і вимовив таку фразу: «Ти сьогодні погано виглядаєш. Може бути, ти захворів? ». Таке «дбайливе» звернення вмить стирає ваше радісний настрій. Світ навколо стає сірим і тьмяним. Опускаються руки і робити вже нічого не хочеться. Величезна кількість справ, які ви збиралися зробити сьогодні, навряд чи будуть завершені. Це один з багатьох прикладів впливу слова на наше життя. Уже в далекій давнині лікарі знали про силу впливу слів на стан людини і користувалися «словом», як першорядним засобом лікування. Вони прекрасно розуміли, що словом можна як вбити людину, так і воскресити його.
Ми протягом дня вимовляємо величезну кількість слів, і кожне з них не зникає безслідно. Кожне слово, випущене нами на свободу, в незалежності від того, обдумано або НЕ обдумано ми його сказали, служить будівельним інструментом подальших подій в нашому житті. І не тільки в нашому особистому житті. Всі наші слова також впливають і на оточуючих людей. Цей вплив може виявлятися не відразу, може вислизати від нашої уваги, але воно ОБОВ'ЯЗКОВО є.
Придивіться до людей, які постійно сваряться, вічно незадоволені чимось, критикують і засуджують всіх. Відповідно до слів їх лексикону, природа формує їхні обличчя, фігуру і поставу. Оточує їх подібним їм контингентом людей, вони постійно перебувають у сфері життєвих ситуацій, котрі адекватні їхньому світогляду. Такі люди, згідно зі статистикою, хворіють значно частіше і в більш важкій формі. Звичайно, ти, читачу, можеш заперечити: «Причому тут слова? Це все є наслідком характеру людини, його вихованням і т.д. »
Давайте розберемося в цьому. СЛОВО є закінченим, сформульоване оформлення думки людини . Навіть ті слова, які були, на думку людини, вимовлені «Не обдумано», або зірвалися з вуст «випадково», або сказані були «в серцях», або - «в запалі», насправді висловлюють думки, що знаходяться в його підсвідомості . Ці думки, в якісь моменти життя, вириваються з туманних областей підсвідомості і проявляють себе у вигляді таких слів. Просто свідомість людини не встигає захопити такі думки і знову заховати їх в глибинах підсвідомості. До речі кажучи, в психології широко використовують метод визначення внутрішньої сутності людини на основі таких «необдуманих слів». Лікар-психолог змушує пацієнта швидко відповідати на поставлені запитання, що дозволяє відключити контролюючу функцію свідомості людини та його відповіді відображають думки і програми, що знаходяться в підсвідомості. І так, З упевненістю можна стверджувати, що не існує «порожніх» слів. Всі слова, вимовлені людиною, є виразом його думок.
Висловлення думки є дією. думка людини, закріплена дією, Являє собою енергоінформаційний ПОСИЛКУ, яка миттєво відправляється в енергоінформаційний полі Всесвіту для свого втілення в матеріальному світі. І повернути таку посилку назад вже неможливо. (Див. Статті «Сила і безсилля думки», «) Це послання вирушило бродити по каналах енергоінформаційних потоків Духа Всесвіту. «Слово не горобець, вилетить - не впіймаєш» стверджує стара народна мудрість.
Вищесказане можна представити наступною аналогією. Думки людини - це начерки, замітки або листи, які написані ним і відкладені в ящик письмового столу. Вони можуть лежати там довго, покриватися пилом, бути навіть вже давно забутими. Але вони є, вони зберігаються в ящику стола, незважаючи на те, що людина, яка написала їх, може вже не пам'ятати про це. Сказане слово аналогічно дії людини, який взяв свій лист, старе або знову написане, вклав в конверт, надписав адресу і кинув в поштову скриньку. Тепер лист вирушило бродити по поштовим відділенням в пошуках адресата. І можна уявити собі, скільки таких листів, адресованих кому або, або без адресата, кочують по невидимим дорогах енергоінформаційного поля нашого Всесвіту.
У повсякденному житті, доставку пошти ми оплачуємо грошима. У духовній сфері оплата проводиться енергією, яку ми вкладаємо в наші слова. Це енергія наших почуттів і думок. Чим чіткіше сформульована ідея, глибше сконцентровано на ній нашу увагу і емоційніше наші почуття, тим більшою енергією володіє інформаційна посилка, тим швидше вона дійде до адресата. Тому, погані слова, сказані «в серцях», є найбільш небезпечними. Часом, за них доводиться розплачуватися багатьом поколінням. Історія знає чимало таких прикладів.
Однак, не слід думати, що слова, сказані «просто так», без особливих думок і емоцій, не мають ніяких наслідків. Такі посилки, хоча і забезпечені незначною кількістю енергії, не зникають з інформаційного поля Землі. Вони переміщаються по енергетичним каналам, відповідним їх інформаційного змісту, знаходять подібні інформаційні посилки і об'єднує з ними. «Подібне притягується подібним» говорить один з космічних законів. Таке злиття відбувається до тих пір, поки така інформаційна посилка не набере достатню кількість енергії, щоб втілитися в реальному житті людей і виконати поставлене їй завдання.
Візьмемо, для прикладу, «нецензурні» слова, які часто вживають в розмові, так би мовити, «для зв'язки слів». Ці слова є виразом програм тваринного плану, закладених в людині для продовження роду. Істоти тваринного рівня реалізують ці програми, які не осмислюючи їх. Люди ж, в процесі свого «творчого» розвитку, перевели дані програми в область думок, бажань і почуттів. Забезпечили їх енергоінформаційним змістом. Але при цьому, в більшості випадків, низькочастотна і низинна енергія інформації такого змісту не змінилася. Я не кажу тут про справжньої людської любові, де статевий потяг займає далеко не перше місце. Таких прикладів не так вже й багато в нашому світі. Йдеться про переважну більшість випадків, коли думки людини спрямовані лише на задоволення своїх плотських бажань. Такі думки вкорінюються не тільки в свідомості, але міцно осідають і в області підсвідомості. Рясно пересипаючи свою промову так званими «зв'язками для слів», людина вносить в польову структуру землі величезна кількість низькочастотної інформації. А тепер, уявіть собі, скільки таких «маленьких посилок» надходить щодня в інформаційне поле. Кожна з них має незначний запас енергії, але, об'єднавшись, вони утворюють величезну сферу низькочастотної енергії. Ця сфера на сьогоднішній день огортає все людство, пронизує низинними бажаннями кожного з нас, перекриває шлях еволюційного розвитку. А якщо до цього додати слова проклять, ненависті, засуджень і різних недобрих побажань, які заповнюють ноосферу нашої планети, то стає зрозумілим, чому ми досі тупцюємо на рівні свідомості минулих тисячоліття.
Вимовлені слова не розчиняються в повітрі і не зникають безслідно і для того, хто говорить. Кожне сказане слово є вихідною точкою ланцюгового процесу формування особистості. Людина, сказавши слово, висловив тим самим певну думку. Думка, яка раніше могла перебувати в непроявленому вигляді глибоко в підсвідомості або туманним, уривчастих хмарою витати в свідомості, тепер чітко проявляється і фіксується свідомістю. З цього моменту починається перебудова всіх структур людської особистості відповідно до інформаційним змістом виявленої думки. Кожна нова думка змушує свідомість підлаштовуватися під неї і створювати програми, які дозволяють людині сприймати вхідні ззовні енергоінформаційні потоки, відповідні цієї думки, усвідомлювати їх, аналізувати і реагувати на них. Знову повторювані одні і ті ж думки, збільшують, розширюють і зміцнюють ту область свідомості, яка забезпечує роботу з інформацією подібного роду. В кінцевому підсумку, це може привести до того, що людина стає нездатним сприймати іншу інформацію крім тієї, на якій він «зациклився». До речі кажучи, ця особливість свідомості широко використовується в релігійних сектах. Безперервне повторення одних і тих же слів молитви відключає людини від можливості сприйняття навколишнього світу.
Будь-яке, навіть незначне, зміна в свідомості людини тягне за собою трансформацію в матеріальному тілі і перебудову в його польовий структурі. (Див. «Дискретне клонування матерії енергоінформаційної матрицею», «,«).
Подібно антивірусних програм в комп'ютері або програмами антиспаму електронної пошти, В польовий структурі людини містяться захисні блоки, які перешкоджають проникненню в неї не бажаних енергоінформаційних потоків. Із змінами, що відбуваються в свідомості, відбувається і перенастроювання в захисних блоках. Доступ раннє забороненої інформації може виявитися відкритим. І тоді починається лавиноподібний процес перебудови особистості. Добре, коли відкривається доступ інформаційним потокам високого рівня. Людина починає швидко переміщатися по шляху еволюційного розвитку. Відкриття каналу доступу низькочастотних, грубим енергоінформаційним потокам, веде до деградації особистості.
форма і зовнішній вигляд людського тіла визначається якісною стороною енергоінформаційного змісту його польової структури. Щоб переконатися в цьому, досить поглянути на картинку, яка зображує еволюційний зміна зовнішнього вигляду людини. Уявити собі його мова і думки на кожному ступені розвитку і стане зрозуміло, як зовнішній вигляд людини пов'язаний з його свідомістю. 
До речі, тут варто згадати про існування теорії інволюції, яка стверджує, що мавпи походять від людини «деградував» ( homoviliores fiunt).
В повсякденному житті ми часто користуємося словами і виразами, над якими просто не замислюємося. Піднявшись вранці з ліжка, підходимо до дзеркала і вдивляючись в своє відображення вимовляємо: «Щось я сьогодні погано виглядаю. Та й відчуваю себе недобре ». Далі, одягаючись в передпокої, вимовляємо: «На роботі накопичилося багато справ, добре було б зробити хоч половину з них. Після роботи зайду напевно в магазин і куплю необхідне. Та ще хочу зазирнути на пару хвилин до знайомих ». Ось приблизно в такій інтерпретації ми побудували свій ранковий монолог. І тепер можна з упевненістю припускати, що до кінця дня наше самопочуття не покращитися, намічену роботу до кінця не виконаємо, в магазині не знайдеться необхідного товару, а знайомих не буде вдома. І в цих невдачах винен наш ранковий розмова з самим собою. Внутрішній розмова є засіб спілкування нашої свідомості з тілом і підсвідомістю. Це по суті є команди, якими свідомість налаштовує тіло на виконання певних завдань, а підсвідомості вказує, які життєві ситуації воно повинно створити, щоб поставлені завдання були виконані. Тому слова тут повинні бути у вигляді чітких команд: «я зможу», «я обов'язково зроблю», «я знайду» і т.п. Формулювання повинна бути ясною і однозначною і з повною впевненістю здійсненності завдання. Щоб переконатися у сказаному, можна провести простий експеримент. Встаньте рівно, злегка розслабившись, відкиньте всі думки і скажіть фразу - «я хочу». При цьому ви не відчуєте жодних змін в тілі. Після цього скажіть - «я повинен», і відразу відчуєте, як тіло напружилося і стало готове до дії.
