Лінгвістична казка «Відмінки. Лінгвістична казка «Відмінки Давальний відмінок: кому? чому? куди? де

казка «Хлопці - відмінки» підготувала: Дзёма Тетяна Василівна - вчитель початкових класів Середня школа №32 с. Новоішімка

Жили-були 6 братів, 6 відмінків.

У називногозавжди все Є. Він так і говорив: «У мене Є Хто? або Що? ». А родовийбув жадібним. І завжди говорив: «У мене НІні Кого? і ні Чого? ». А давальнийбув добрий і завжди всім все давав. Тільки й чути було всюди: « ДАТИ Кому? або Чому? ». знахіднийзавжди все бачив. І говорив всім: «Я БАЧУ Кого? або Що? ». братик оруднийбув завжди всім задоволений. Тільки й чути було: «Я ЗАДОВОЛЕНИЙ Ким? або Чим? ». А прийменниковийзавжди про всі думав. І говорив: «Я ДУМАЮ про кого? або про що? ».

У братів були друзі - прийменники, які завжди були з ними поруч.

У родовому - с, від, до, з, без, у, для близько ,

У давальному - до, по ,

У знахідний - в, на, за, про, через ,

У орудному - с, за, під, над, між ,

У місцевому - про, про, в, по, на, при .

І тільки у братика називному не було друзів-прийменників. Все йому говорили: «Як же ти можеш жити без друзів?». А він відповідав: «У мене тепер все Є, мені тож добре!» .

Але одного разу братик називнийзагубився. А так як друзів у нього не було, то шукати його вирушили брати Відмінки. Ось зібралися вони у будиночка, де жив братик називний і стали думати - де їм братика шукати.

• Він пішов з будинки, - каже Родовий.

- А до кому він міг піти? - запитує Давальний.

-Напевно, він відправився на пошуки друзів і заблукав, - відповів Знахідний.

- Напевно бродить зараз один, між деревами, бідолаха! - каже братик Орудний.

- Ми повинні подбати про ньому! - сказав Прийменниковий.

І вони вирушили в ліс, шукати братика. Довго шукали його в страшному дрімучому лісі, і нарешті-то знайшли!

Радості їх не було меж!

І братик Називний теж зрадів ім. Він сказав: «Нехай у мене немає друзів-прийменників, але зате у мене є найкращі брати на світі! І ми завжди будемо нерозлучні! ».

Вирушили вони всі разом додому і стали жити-поживати та людям служити!

Ось і казочки кінець, а хто слухав - МОЛОДЕЦЬ !!!

Казка про відмінках.

Він ще не народився, а вже думали, яке йому дати ім'я, і ​​вирішили назвати називному відмінку. Народився і став родовому відмінку. Перше слово, яке він вивчив, було «На», він дуже любив з усіма ділитися, роздавати все, що мав, і його назвали давальному відмінку. Він був великим бешкетником, за всілякі витівки його звинувачували, і він став знахідний відмінок. Потім він підріс, почав творити добрі справи і став називатися орудному відмінку. Він всім пропонував свою допомогу, про нього заговорили і назвали тепер місцевий відмінок.

Падіж від латинського «падіння».

У російській мові 6 відмінків, у фінській мові 15 відмінків, в угорському 22 відмінка, в латинському 4 відмінка, в молдавською мовою 4 відмінка, в литовському 6 відмінків.

Зміна іменників з питань називається ЗМІНОЮ за відмінками.

Всього в російській мові 6 відмінків: називний, родовий, давальний,

знахідний, орудний,

місцевому.Запам'ятаєш дитячий віршик

- запам'ятаєш і відмінки.

"ІВАН народив дівчисько, велів тягти пелюшку"

Щоб дізнатися відмінок іменника,

(Якщо воно не є таким, що підлягає) треба знайти слово, від якого воно залежить, і поставити від цього слова питання до іменника.

Називний відмінок: ХТО? ЩО?

Іменник в називному відмінку дізнатися найлегше. У реченні воно є таким, що підлягає. Іменники в усіх інших відмінках будуть іншими членами речення.

Їхала (що?) Село. Верещала (хто?) Свинка. Позіхала (хто?) Старенька. Валялася (що?) Іграшка.

Поворот долі такої дивовижний: Вивчаємо ми відмінок називний На суку висить (що?) - ватрушка! На паркані спить (хто?) - старенька! З неба до нас летить (що?) - іграшка! Солов'єм свистить (хто?) - подружка! На сосні сопе (хто?) - свинка! Розповіла все (хто?) - врушка! Склала світ такий дивний! Що ж, запам'ятаємо ми відмінок

Називний!

Родовий відмінок: КОГО? ЧОГО? ЗВІДКИ? ДЕ?

Найлегше дізнатися родовому відмінку так: до іменника в родовому відмінку можна підставити слово НІ , при цьому іменник не зміниться:

Ні (чого?) Журавлини

Ні (чого?) Сонечка

Ні (кого?) Ящірки

Ні (кого?) Дядечки

А ось віршик, де багато слів в родовому відмінку і зустрічаються все приводи. Якщо ти віршик це вивчиш, то і приводи запам'ятаєш без праці.

Я з дому втік,

Я до вечора гуляв.

З дерева в замет сигал,

Без уроків жити мріяв.

для колекції сніжинки

Мовою я збирав.

близько багаття танцював

І навколо двору скакав.

Мені уроки треба робити?

Я на це наплював!

Ось стою я біля дошки

І зітхаю від туги,

Але родовому відмінку

Я не пригадаю хоч заріж!

Давальному відмінку: КОМУ? ЧОГО? КУДИ? ДЕ?

Щоб дізнатися давальний, треба поставити слово ДАЮ (на те вони давальний!)

Даю (кому?) Каті

Даю (кому?) Синові

Даю (кому?) Лебедю

Причини того з давальним відмінком: К, По.

Якщо б я назви відмінків давав,

Я б тоді дарітельним давальному назвав!

А ще як розмріявся: Дід Морозом вбиратися і подарунки всім несу: Братику, сестричці, псу.А ще КОМУ? ЧОГО? Пташеня, коню, сому, Кішці, зайцю, бегемота, Крокодила і слону!

До паровозу поспішаю, за землі лечу, лину! Всім подарунки рознесу я І тоді додому повернуся.

Знахідний відмінок: КОГО? ЩО? КУДИ?

УЗнахідний відмінок слово-помічник звинувачую ,

тобто Обвинуваченого.

Звинувачую (кого?) Хлопчика

Звинувачую (кого?) Дівчинку

Звинувачую (що?) Сковорідку

Причини того з знахідний відмінок: В,НА, ЗА, ПІД, ЧЕРЕЗ, ПРО.

«Якщо хочеш багато знати,

Щоб знахідний ЗАПАМ'ЯТАТИ,

Навчилася я ... літати!

як взлечу під стеля.

Так махну через поріг, Вилітаю за віконце,

Курс тримаю я на лужок.

Ненавиджу звинувачувати,

Буду все перераховувати.

ЩО побачу і кого-

Назву до одного!

бачу річку, бачу сад-

Називаю все підряд!

бачу вишню,бачу сливу.Будують клуб неподалік,

До чого навколо красиво! Ліплять вежу на

Досить! В школу повертаюся, В клас влітаю без нічого.

Орудному відмінку: КИМ? ЧИМ? ДЕ?

У орудного відмінка слово-помічник творити. Творю (ким?) Слоном

Творю (чим?) Пензликом

Творю (ким?) Лисицею

Причини того з орудний відмінок: ЗА,НАД, ПІД, ПЕРЕД, С

Щоб від усіх не відставати,

Вважатися кмітливим, Треба все тепер зрозуміти

В відмінку орудному.

Що там довго говорити, Ось зважився я ... творити! Олівець, папір взяв

І пейзаж намалював.

Я художник! Я творець! Ух, який я молодець!

перед замкомкущ цвіте,

під корчемзмій живе,

над дорогий майорить сокіл, заогорожеюкінь ірже.

Місцевий відмінок: ПРО КОГО? ПРО ЩО? ДЕ?

Іменники в місцевому відмінку завжди вживаються з прийменниками. Причини того у місцевому відмінку: О, О, В, ВО,НА, ПРИ. А слова-помічники, ДУМАЮ або МРІЮ.

Думаю (про що?) Про казку Мрію (про що?) Про диво Мрію (про кого?) Про собаку Думаю (про що?) Про вогонь Думаю (де? В чому?) В класі Думаю (де? На чому?) на коні

І ще важливо не плутати місцевий відмінок з знахідний. У них можуть бути однакові приводи, але відповідають вони на різні питання:

ДЕ? - Відмінок

КУДИ? - Знахідний відмінок

А ти про що мрієш, мій друже?

Жили-були відмінки. Шість знатних молодців. Без них неможливо було людям зрозуміти один одного, і вони б посварилися від нерозуміння. Уявляєте, якщо кожен буде називати не схиляються слова, то вони будуть втрачати своє значення, перетворюючись на нісенітницю. Ще ці чарівні слова дружать з приводами. Вони спрямовують слова і дають їм придбати сенс в буквеному паровозику, який називається пропозицію.

Перший відмінок Називний, тобто він дає слову ім'я, також як і у кожної дитини є теж своє ім'я. Наприклад, ложка. Предмет, яким ми їмо, має ім'я ложка. Колюча істота зветься їжак. Ім'я може мати і жива істота і не живе, чи не одухотворене. Відповідає на питання Хто? Що? Називний відмінок старше всіх своїх братів і не має жодного приводу, все їх роздав іншим братам, яким належить правильно підбирати їх.

Родовий відмінок. Ось таким він народився. Відповідає на питання Кого, Чого? До нього можна застосувати заперечення "ні" Наприклад, немає ложки. У залізного дроворуба, немає серця. Немає чого? Ні серця. Пам'ятайте, він йшов в смарагдовий місто, щоб попросити у чарівника серце. Дружить з приводами "від", "без" "c", "до" "у", "близько" та "для". Наприклад, не обійтися без ложки, бажаю щастя від щирого серця.

Давальний відмінок. Щедрий дуже, дарує всім подарунки. Походить від слова "дати". Відповідає на запитання Кому, Чому? Дружить з приводами "до" і "по". Наприклад, дати до чаю, по ложці. Дати до чого? До чаю. Коли ми пишемо листи друзям, то ми бачимо, що на конверті написано слово "кому". Тут зустрічається цей необхідний відмінок. Ми вказуємо, прізвище та ім'я одного, наприклад Іванову Максиму в давальному відмінку. Також не забуваємо написати адресу "куди". Правда для нього ще не придумали Отправлятельного відмінка, може ще винайдуть.

Наступний відмінок Знахідний. Нікого він не звинувачує, просто так називається. Відповідає на питання Кого? Що? До нього можна застосувати дієслово "бачу". Бачу ложку. Бачу що? Ложку. Бачу дівчинку. Бачу Кого? Дівчинку. Може дружити з приводами "про", "через", "за". Наприклад, розповім про ложку. Раніше, коли не було ложок люди їли руками. Шматочки овочів і м'яса виймали з миски правою рукою. Перші ложки з'явилися в 14 столітті, робили їх з раковин, рибних кісток і дерева. Більшість ложок були дерев'яні, але Князь Володимир наказав виготовляти срібні ложки. І навіть перший час, приходячи в гості, ложки носили з собою.

Орудний відмінок. Його називають творцем і зверхником. До нього можна застосувати дієслово "Пишаюся". Відповідає на питання Ким? Чим? Пишаюся cвоей ложкою. Пишаюся ніж? Своєю ложкою. Дружить з приводами "перед", "під" і над. Наприклад, покласти вилку перед ложкою або сонце сіло над лісом. Над чим? Над лісом. Кожен з нас, напевно, хотів би побачити захід сонечка. Це дуже красиво.

Відмінок. Мрійливий молодик. Наймолодший серед своїх братів. Відповідає на питання Про кого? Про що? До нього можна застосувати дієслово "мріяти" Наприклад, мріє про срібній ложці. Про що? Про ложці. Цей відмінок має вже свій один єдиний привід "О", з яким він не розлучений, як ми з одягом.

Одного разу відмінки зібралися всі разом і придумали істини зі своїх назв. Немає нічого мудрішого істини!

Майте вірних друзів, не звинувачуйте кривдників, батьків поважайте, даруєте подарунки навіть за вигаданим свят, творіть завжди доброту, помрійте про майбутнє.

Казка про відмінки

В одному незнайомому місті жили безіменні маленькі чоловічки - відмінки. Вони були дуже схожі один на одного тим, що часто задавали питання. І все хто приїжджав в те місто, плутали їх.
І ось одного разу вирішили вони зібратися і поговорити, як жити далі ...
- Є ж у нас яке - то відмінність! - сказав перший відмінок. - Давайте подумаємо .... Хто скаже перший?
- А чого тут говорити? - сказав другий відмінок. - І так все ясно.
- Що саме тобі ясно? - запитав четвертий.
- І про що ви тільки думаєте? - вигукнув шостий.
- Чи не про що, а чому? - поправив п'ятий.
- До чого всі ці суперечки? - відгукнувся третій. - Так ми тільки пересваримося все. А ви помітили друзі, що кожен з нас задає постійно один і той же питання?
- І правда, - сказав перший відмінок. Я так люблю задавати питання особливо до імен людей ХТО? Іра, ХТО? Саша, а ще ЩО? машина, ЩО? книга.
- Ось і давайте назвемо його називному, - запропонував шостий відмінок.
- І чого це йому першому дали ім'я? - образився другий відмінок. - У кого тут першого народилася ідея називати всіх?
- Ну раз у тебе народилася ця ідея то і називайся ти родовому. І забирай свої питання КОГО? ЧОГО?
- Так, називний дали ім'я і родовий теж дали ім'я ... і чому вас тільки в школі вчать? - образився третій відмінок.
- Не ображайся, - заспокоїв його шостий відмінок. - Дамо і тобі, будеш ти у нас давальному, а питання твої будуть КОМУ? ЧОГО?
Зрадів Давальний відмінок і тут же закричав:
- Кому ще ім'я?
- КОГО? ЩО? - раптом злякався четвертий відмінок. У нього не було своїх питань, і він вважав за краще мовчати, бо вважав себе винним.
- І чого так кричати? - обурився Родовий відмінок. - Привласнив собі чужі питання, та ще обурюється ... Будеш ти у нас знахідний, щоб іншим неповадно було.
- І ЧИМ тільки дорікає людини? - обурився п'ятий відмінок. - До всього повинен бути творчий підхід.
- Про що суперечка друзі? - сказав шостий відмінок. - Твори на здоров'я і називайся орудному.
Всі п'ять відмінків були раді своїм новим іменам і тільки шостий відмінок був сумний, адже це він запропонував своїм друзям їх нові імена, а сам залишився ні з чим.
- У мене народилася ідея! - крикнув Родітельний.- Треба дати шостого назву.
- Чи не назву, а ім'я, поправив Називний.
- До цього треба підійти творчо! - сказав Орудний.
А Знахідний відмінок сказав: - Нехай він називається предложном, адже наші імена запропонував він.
- Це ви ПРО ЩО, друзі? - тихо запитав місцевому відмінку.
- Чи не ПРО ЩО, а ПРО КОГО? - хором відповіли йому п'ять відмінків.

КАЗКА-ГРА про падіж

Одна дівчинка пішла в ліс за ягодами, і заблукала. Звали дівчинку Анюта, і вчилася вона в другому класі, тому не заплакала, а, міцно стиснувши ручку своїй кошики з ягодами, пішла прямо, нікуди не звертаючи.

Йшла вона, йшла і вийшла до якогось дивовижного селищу. У ньому були тільки три вулиці, які називалися відміни. Так, так незвично і називалися: Перше схиляння, Друге схилянняі Третє схиляння.

На кожній вулиці було по шість однакових будиночків, і в кожному жили кумедні чоловічки.

Дівчинка вирішила пройти по першій вулиці і розглянути всі будиночки і чоловічків ближче. Підійшла до першого будиночка і на табличці побачила дивне ім'я "Називний". Не встигла дівчинка здивуватися, як з віконця висунувся чоловічок, подивився на дівчинку і різко запитав:

- Хто це?

Потім він перевів погляд на кошик.

- Що це? - запитав Називний знову.

- Я Анюта, а це кошик. Чи не підкажете, як знайти дорогу до села?

Однак дивний чоловічок лише неспокійно твердив:

- Хто це? Що це? Хто це? Що це?

- Я Анюта, це кошик, - терпляче відповідала Анюта знову і знову. Нарешті, вона зрозуміла, що тут толку не буде, і постукала в наступний будиночок, на якому стояло ім'я «Родовий».

Звідти виглянув переляканий чоловічок і заторохтів:

- Немає нікого! Немає нічого!

- Та мені нічого й не треба, - заспокоїла його дівчинка. - Давай, я пригощу тебе суницею, раз у тебе нічого немає.

Чоловічок з задоволенням ум'яв ягоди, а й він допомогти Анюте не зміг. Тільки зрозумівши, що дівчинка вже йде, він жалібно залепетав:

- Ні кого? - Ні Анюти. Немає чого? - Ні кошики і ягід.

З наступного будиночка смачно пахло пирогами, а на табличці з ім'ям було написано - «Давальний».

Чоловічок на ім'я Давальний виявився гостинним. Він запросив Анюту в будинок, посадив за стіл і пригостив чаєм з пирогами. Мало того, він поклав ще кілька пиріжків в кошик «на доріжку» і тільки весь час примовляв:

- Даю кому? Даю Анюте. Даю чому? Даю кошику.

Настрій у дівчинки покращився, і вона, наспівуючи, пішла до наступного будиночка.

– знахідний,- прочитала Анюта табличку з ім'ям.

Чоловічка на ім'я Знахідний вона спочатку не побачила, а почула - в будиночку пролунав гуркіт від падіння, а потім бурмотіння:

- Виню кого? Звинувачую дівчинку! Звинувачую що? Звинувачую кошик!

І тільки після цього у віконці з'явилася незадоволена фізіономія. З'ясувалося, що чоловічок хотів краще роздивитися дівчинку з кошиком, але послизнувся і впав.

- Гаразд, не переймайся, - втішила його Анюта, після того як представилася.

Вона пригостила чоловічка пиріжком і суницею і спробувала дізнатися, чи не чув він про її селі. Чоловічок подобрішав і защебетав:

- Бачу кого? Бачу Анюту! Бачу що? Бачу село!

Він показав рукою в кінець вулиці і зачинив віконце.

У наступному будиночку нікого не було, і Анюта, в очікуванні господаря, стала вивчати табличку з ім'ям.

– орудний,- прочитала вона.

Тут вона почула у дворі будинку стукіт сокири. Анюта заглянула в хвіртку і ввічливо привіталася. Але чоловічок продовжував захоплено тесати величезна колода.

Нарешті він зупинився і сказав:

- Будинок будується ким? Будинок будується ніж?

- Ким? Чим? - перепитала Анюта.

- Ким? Майстром. Чим? Сокирою, - із задоволенням відповів чоловічок і знову взявся до роботи.

- Творю ким? Творю ніж? - ображено передражнила його Анюта, - а де село, не знає! - і пішла далі, так і не дочекавшись від чоловічка уваги.

прийменниковийсидів у кріслі біля віконця і задумливо дивився на вулицю.

- Здрастуйте, - ввічливо сказала Анюта.

Але чоловічок їй нічого не відповів і продовжував дивитися перед собою.

- Це ж нечемно! - образилася дівчинка.

- А заважати ввічливо? - раптом заговорив чоловічок.

- Ви ж нічого не робите, чому ж я вам завадила? - дивувалася Анюта.

Вона вже сердилась на цих безглуздих чоловічків, які твердили свої дивні питання, і, схоже, ніхто з них не хотів їй допомогти.

- Я зайнятий, я думаю, - з гідністю відповів Прийменниковий.

- Про що ж?

- Думаю про кого? Думаю про дівчинку Анюте. Думаю про що? Думаю про дорогу в твою село.

- Так ви знаєте, яка стежка веде в моє село! - зраділа Анюта.

- Знаю, ось ця, - сказав чоловічок і показав на стежку, що проходить повз його будинку.

- Спасибі! - подякувала йому дівчинка і, не втримавшись, додала, - а все-таки дивні ви чоловічки.

- Ми не чоловічки, ми відмінки. Ось почнеться навчальний рік, і ми по цій стежці прийдемо до вас в школу і познайомимося з тобою і твоїми друзями ближче.

- Добре, будемо вас чекати, - сказала Анюта, і весело побігла додому.

Місцевий відмінок задумливо дивився їй у слід і бурмотів:

- Думаю про кого? Про Анюте ... Думаю про що? Про школу …