Gulliver's Journey adalah ciri khas citra Lilliputians. Bacaan sastra, ringkasan pelajaran Manusia - mahkota ciptaan atau kesalahan alam

Subjek: Jonathan Swift "Perjalanan Gulliver".

Sasaran: Perkenalkan karya penulis asing ke dalam lingkaran membaca siswa kelas 5.Untuk memperkenalkan siswa dengan halaman kehidupan dan kreativitas, untuk memberikan ide utama dari karya D. Swift "Perjalanan Gulliver", deskripsi para pahlawan karya tersebut. keterampilan kreatif anak, kemampuan bekerja dalam kelompok.

Selama kelas

I. Momen organisasi.

II. Memeriksa pekerjaan rumah: A. Volkov "Kota Zamrud", tulis surat kepada pahlawan dongeng.

Dongeng Apa itu?

Apa bedanya cerita rakyat dari sastra?

AKU AKU AKU. Tema baru: Jonathan Swift "Perjalanan Gulliver".

Bagaimana Anda memahami kata "ASING" (asing, penulis dari negara lain) .Apa itu sastra asing?

– Bagian ini dibuka dengan kutipan dari dongeng penulis Inggris Jonathan Swift "The Adventures of Gulliver".

Di rumah, Anda membaca kutipan dari "Gulliver's Travels" karya Jonathan Swift

Pekerjaan kosakata:

naik - naik

tersebar - ke arah yang berbeda

pasak - pasak kecil

platform - ketinggian, platform dari papan

mabuk - tidak dapat melihat apa-apa

halaman rumput - padang rumput kecil

terguling - terguling

Siapa tokoh utama buku tersebut?

Siapa Gulliver berdasarkan profesinya?

Apa yang disebut oleh Lilliputians?

– Bagaimana Gulliver sampai ke negara Liliputians?

(Saksikan kutipan dari kartun tersebut)

Percakapan di:

– Apa yang paling mengejutkan Anda?

– Seperti apa rupa Gulliver bagimu?

– Dan apa yang bisa Anda katakan tentang orang-orang kecil yang tinggal di negara yang luar biasa?

Mengapa Lilliputians berperilaku seperti ini terhadap Gulliver?

Dan bagaimana dengan perilaku Gulliver?

– Menurut Anda dari mana mereka berasal? Siapa yang menemukan mereka?

– Kapan Anda pertama kali menemukan kata "Liliput"?

(Potret Jonathan Swift diproyeksikan ke layar.)

Ya, Liliputian diciptakan oleh Jonathan Swift. Bukunya, yang ditujukan untuk orang dewasa, akhirnya pindah ke kategori anak-anak.

(Ketuk pintu saat Jonathan Swift masuk)

Selamat siang, tuan dan nyonya! Saya mendapat kehormatan untuk memperkenalkan diri! Jonatan Swift. Saya sangat senang bertemu dengan Anda.

Saya yakin bahwa setiap orang ingin bertemu penulis dan belajar tentang karyanya. Tolong beritahu kami tentang diri Anda.

Tentang diriku? Dengan senang hati! Saya lahir di Irlandia, pada abad ke-17, pada tanggal 30 November 1667 di kota Dublin. Ayahnya sudah meninggal saat itu. Keluarga itu hidup sangat miskin. Paman saya membawa saya ke dalam perawatannya. Saya dipaksa untuk belajar teologi meskipun saya tidak mau. Kemudian dia pindah ke Inggris. Di sana dia mulai menulis. Kemudian takdir membawaku kembali ke Irlandia. Saya tinggal di desa miskin, bekerja sebagai pendeta. Saya menulis novel saya Gulliver's Travels pada abad ke-18, pada tahun 1726. Dibuat selama 10 tahun.

Bagaimana Anda mendapatkan ide untuk menulis buku ini, apa yang membantu?

Apa yang membantu saya? Saya menggunakan cerita rakyat tentang kurcaci dan raksasa, buku perjalanan. Tapi, saya ingin mencatat, novel saya sangat serius.

Terima kasih. Terlepas dari keseriusan novel Anda, itu sangat menarik dan menghibur, sehingga menjadi salah satu buku anak-anak yang paling menyenangkan dan dicintai.

Tuan-tuan, temui raksasa favoritku. Inilah pahlawan dari novel Gulliver's Travels, dokter kapal, kemudian kapten Lemuel Gulliver. (Ada potret Gulliver di papan tulis interaktif)

Gulliver- Cerdik, mampu berbelas kasih, kuat, baik hati, besar, orang yang mulia.

Dan cebol Anda pemberani, sensitif, cepat, mungil manusia, berkat Gulliver menjadi raksasa nyata di negara mereka dan menerima julukan Manusia Gunung.

Terima kasih penulis tersayang atas kunjungan Anda dan cerita menarik tentang diri Anda.

Anak-anak terkasih, cintai sastra dan belajarlah dengan baik! Selamat tinggal.

Selamat tinggal Tuan Swift!

Gambar Gulliver

Nama ini dikenal semua orang. Gulliver adalah seorang musafir yang tak kenal lelah, dan kami selalu membaca cerita tentang perjalanan dan petualangan yang tidak biasa dengan penuh minat.

Banyak yang menarik kita dalam karakter Gulliver. Dia memiliki tujuan, seseorang dengan keinginan besar untuk belajar, menjelajahi dunia. Bercita-cita menjadi seorang pelaut. Ketika dia berlayar, dia selalu menimbun banyak buku dan mencurahkan seluruh waktu luangnya untuk membaca. Menjadi tawanan Liliputian, Gulliver mempelajari bahasa, adat istiadat, adat istiadat, struktur negara mereka. Karena pertumbuhannya yang sangat besar, dia melihat semua yang terjadi di kerajaan secara sekilas. Dia selalu menemukan jalan keluar dari situasi apa pun, tetap setia pada kehormatan dan tugas. Gulliver berperilaku damai dan baik hati.

cebol

Liliputian adalah manusia yang tingginya tidak lebih dari enam inci. Mereka sangat berani, berani, mereka mempelajari keahlian militer, mereka siap untuk memperjuangkan tanah mereka.Alam telah menyesuaikan visi para Liliput ke objek di sekitar mereka: mereka melihat dengan baik, tetapi pada jarak yang dekat.

Lilliputian memiliki ilmu matematika yang berkembang dengan baik - misalnya, mereka mengukur tinggi Gulliver menggunakan kuadran dan menentukan bahwa itu dalam rasio 12: 1 untuk Lilliputian, menghitung volumenya setidaknya sama dengan volume 1728 tubuh Liliput. Atas dasar ini, ketentuan dialokasikan kepadanya. Pada saat yang sama, Liliputian tidak tahu senjata api dan jam tangan mekanik.

Pekerjaan kelompok:

Bekerja dengan teks

1 grup

Mengapa Gulliver berteriak kaget? (Temukan di teks)

Apa yang Gulliver putuskan untuk tanyakan pertama-tama kepada para Liliput?

Bagaimana dia melakukannya?

2 grup

Bagaimana Gulliver menentukan bahwa orang penting sedang berdiri di depannya? (temukan dalam teks)

Apa yang mereka beri makan raksasa itu?

Mengapa Gulliver langsung ingin tidur setelah minum anggur?

Fizminutka

Pekerjaan kelompok: menit matematika

Kawan, bagaimana menurut Anda, apakah mungkin untuk merobohkan bagian bawah laras dan mengeringkannya dalam beberapa teguk?

Mari kita hitung berapa tinggi tong Liliput jika 12 kali lebih kecil dari tong manusia biasa. Tinggi rata-rata laras manusia adalah 96 cm (96:12=8 cm)

Pertumbuhan cebol adalah 6 inci, 1 inci adalah 2,5 cm. Berapa sentimeter pertumbuhan cebol? (6x 2,5 \u003d 15 cm)

Tinggi cebol dewasa adalah 15 cm, dan tingginya Gulliver adalah 12 kali lebih banyak. Berapa tinggi Gulliver? (15x12=180cm.)

Membuat poster

Grup 1: Karakteristik Gulliver

Kelompok 2: Karakteristik Liliputian

Meringkas:

Apa itu sastra asing?

Negara apa yang dia ciptakan? Apa nama orang-orang kecil yang tinggal di sana?

Siapa yang datang kepada mereka di pulau itu?

- Bagaimana dia diterima oleh para Liliput?

Menurut Anda mengapa mereka melakukan ini padanya?

Apa yang paling mengejutkan Gulliver di Lilliputians? (keberanian yang luar biasa)

Perasaan apa yang dimiliki raksasa itu terhadap para Liliput?

Apa yang diajarkan bagian ini?

"Perjalanan Gulliver" mengajarkan orang untuk melihat penipuan dan kemunafikan, untuk membenci kejahatan, untuk memperjuangkan kebebasan dan keadilan, untuk mencintai kebenaran dengan penuh semangat. Gulliver, mengetahui dunia dan masalah pria "kecil" dan "besar", akhirnya menjadi raksasa nyata di antara orang-orang, tetapi hanya setelah dia mulai memahami bahwa menjadi hebat di dalam, bukan di luar, sangatlah penting.

VII. Pekerjaan rumah

Kawan, ketika seseorang berada jauh di sebuah pulau di tengah lautan, bagaimana dia mengirim pesan?

Itu benar, dalam botol. Hari ini kami juga menerima surat dari pahlawan favorit kami. Hanya pekerjaan rumah dalam botol.

Kelompok 1: Menceritakan kembali kutipan dari wajah Gulliver

Kelompok 2: Menceritakan kembali kutipan dari wajah Liliputians

VIII. Nilai pelajaran

Refleksi: "Kapal Harapan"

Karya indah Gulliver's Travels ditulis oleh Jonathan Sweet. Karya ini bahkan difilmkan, sehingga mereka yang tidak suka membaca dapat berkenalan dengan plotnya, yang memperkenalkan kita pada pahlawan Swift dan perjalanannya.

Karakterisasi Gulliver dari sang pahlawan

Setelah berkenalan dengan karya tersebut, Anda dapat langsung menyoroti karakter utama Gulliver's Travels dan apa yang disukainya, dan juga dengan bantuan fitur kutipan Gulliver, menjawab banyak pertanyaan terkait novel dan karakter utama. Gulliver untuk kelas 4, akan membantu anak sekolah untuk menciptakan kembali citra pahlawan, itulah sebabnya kami menawarkan untuk berkenalan dengan Deskripsi singkat Gulliver.

Jika kita berbicara tentang Gulliver dan ciri-ciri pahlawan ini, maka dia adalah seorang dokter, seorang ahli bedah dengan pendidikan, ayah dari sebuah keluarga, seorang pria yang suka bepergian melalui laut. Gulliver adalah orang yang memiliki tujuan yang menuntut ilmu dan memiliki keinginan besar untuk belajar. Dia tertarik pada segala sesuatu yang berhubungan dengan navigasi dan dia terus-menerus bermimpi bepergian, yang bagaimanapun juga dia lakukan. Pada awalnya, Gulliver melakukan perjalanan laut sebagai dokter kapal, dan kemudian sebagai kapten beberapa kapal. Di keempat bagian novel, Gulliver adalah karakter utama, dan di setiap bagian ia memasuki dunia baru, gila, luar biasa, dan di sini pahlawan karya akan terungkap dari sisi yang berbeda. Jadi dari karakteristik Gulliver di negara Lilliputians, Gulliver memerintahkan rasa hormat, karena dia bisa membunuh semua Lilliputians, menghancurkan mereka, tetapi tidak melakukan ini, karena mereka lebih lemah, dan dia tidak menyakiti yang lemah. Gulliver ingin tahu dan mencoba mempelajari struktur dan fondasi pemerintahan di negara kecil ini. Pada saat yang sama, kita melihat bahwa dia juga seorang diplomat yang baik.

Setiap perjalanannya mendidik dan pengembaraannya mengarah pada fakta bahwa Gulliver menyadari betapa tidak menarik dan jeleknya Inggris dengan piagam dan penguasanya. Terlebih lagi, dengan setiap perjalanan, kesadaran ini menjadi lebih kuat dan lebih cerah. Titik balik yang sangat kuat dalam kesadaran terjadi setelah mengunjungi negara keempat, negara di mana kuda pintar memerintah, dan di sini Gulliver bahkan malu dengan kenyataan bahwa dia adalah bagian dari ras manusia, klan Yahoo - keturunan liar dari orang-orang yang terkenal dengan kerakusan, kemalasan, nafsu, kedengkian dan kebodohan. Dia sangat terkesan dan pada saat yang sama kecewa bahwa dia bahkan tidak ingin kembali ke rumah, ke dunia Yehu yang sama, sebagai pahlawan pekerjaan yang kemudian disebut orang.

Secara umum, pahlawan karya Jonaan Swift membangkitkan emosi positif dalam diri saya.

Karakteristik para pahlawan berdasarkan karya Jonathan Swift "Perjalanan Gulliver": Lemuel Gulliver

4,9 (97%) 20 suara

Halaman ini mencari:

• jawaban ukuran dan bentuk warna perjalanan gulliver

Karakteristik para pahlawan berdasarkan karya "The Song of Roland", Olivier Karakteristik para pahlawan berdasarkan karya Cervantes "Hidalgo yang cerdik Don Quixote dari La Manche"

Gulliver Lemuel adalah orang biasa, seorang ahli bedah dan ayah dari sebuah keluarga, yang tiba-tiba mengubah hidupnya secara dramatis; dia melakukan perjalanan laut, pertama sebagai dokter kapal dan kemudian sebagai "kapten beberapa kapal". G. muncul baik sebagai karakter, seorang "pelancong", dan sebagai narator, yang kehadirannya menghubungkan empat bagian novel. Dengan kehendak takdir, G. dipaksa untuk mengalami petualangan yang paling luar biasa, mendapatkan pengalaman hidup dan kebijaksanaan. Sebagai seorang filsuf, mengamati berbagai jenis pemerintahan, berkenalan dengan ide-ide heterogen, G. sedang mengalami evolusi. Di bagian pertama dan kedua, ia hanya mempelajari dunia di sekitarnya, puas dengan pengamatan adat dan kebiasaan penduduk asli, tetapi tetap menjadi orang luar dan hampir tidak ikut campur dalam berbagai peristiwa. Lambat laun, posisinya menjadi lebih aktif, ia dipaksa untuk beradaptasi dengan kondisi baru, sering mengubah kebiasaannya. Pengalaman mengembara membuat G., terlepas dari usahanya untuk "menyembunyikan kelemahan dan fenomena buruk dalam kehidupan tanah airnya", yakin bahwa banyak di Inggris tidak menarik atau bahkan jelek. Relativitas gagasan tentang dunia yang seolah-olah benar terungkap dengan kunjungan ke masing-masing negara baru. Komunikasi dengan berbagai penguasa untuk G. menjadi ujian dalam praktik berbagai model pemerintahan yang diusulkan oleh Zaman Pencerahan, dan seringkali ujian ini mengungkapkan ketidakcukupan mereka. Sama seperti ilusi adalah keyakinan pada kekuatan sains, yang terguncang setelah mengunjungi Akademi Lagado. Namun, perubahan paling radikal terjadi dalam pikiran G. di bagian keempat novel setelah ia tinggal di negara Houyhnhnms, di mana kesempurnaan sejati dan rasionalitas tatanan dunia telah tercapai, menyebabkan G. merasa malu. kemiripannya dengan Yehu. Pengembalian paksa ke Inggris sangat dramatis bagi G., yang dari seorang pengelana ceria di bawah pengaruh apa yang dilihat dan dialaminya berubah menjadi pahlawan tragis yang menyadari ketidaksempurnaan masyarakat manusia dan terlibat dalam konflik dengannya.

Lilliputians - manusia bertemu dengan Gulliver pada perjalanan pertamanya tidak lebih dari enam inci. Menjadi tahanan L., Gulliver mempelajari bahasa, adat istiadat, adat istiadat, struktur negara mereka. Karena perawakannya yang besar, dia melihat segalanya...

Jika Defoe menganggap sistem sosial Inggris pada abad ke-18 sebagai puncak peradaban, maka Swift, sebaliknya, melihat semua ketidaksempurnaan struktur negara negaranya. Kontradiksi kapitalisme dan ketidakadilan sistem sosial baru tidak luput darinya.

Di hampir setiap halaman Gulliver's Travels terdapat petunjuk tentang hubungan sosial dan peristiwa kontemporer bagi penulisnya. Banyak dari mereka telah lama kehilangan ketajaman dan aktualitasnya. Kami sekarang dapat mengembalikan arti sebenarnya dari masing-masing bab dan episode ...

Penulis Gulliver's Travels yang terkenal di dunia, Jonathan Swift, tidak hanya berbakat dengan bakat sastra, tetapi juga secara aktif menggunakannya untuk tujuan politik - dalam perjuangan untuk perdamaian dan keadilan. Itu sebabnya Gulliver's Travels tidak bisa disebut buku...

1. Baru!

   Penulis mutiara sastra Inggris, buku Perjalanan Gulliver, adalah teolog dan pendeta Jonathan Swift. Ia lahir pada tahun 1667 di Dublin, Irlandia, sebagai putra seorang pendeta Anglikan. Seluruh hidupnya dihabiskan di bawah pemerintahan raja William III, Ratu ...

2. Baru! tonton selengkapnya

Semua orang tahu gambar seorang navigator yang diikat dengan tali ke tanah oleh orang-orang kecil. Namun dalam Gulliver's Travels karya Jonathan Swift, sang protagonis tidak berhenti mengunjungi negara para Liliput. Karya dari dongeng anak-anak berubah menjadi refleksi filosofis tentang kemanusiaan.

Guru, humas, filsuf, dan juga pendeta Jonathan Swift berasal dari Irlandia, tetapi ia menulis dalam bahasa Inggris, oleh karena itu ia dianggap sebagai penulis Inggris. Selama hidupnya ia menciptakan 6 volume komposisi. Gulliver's Travels akhirnya diterbitkan pada 1726-1727 di London, sementara Swift menciptakan karyanya selama beberapa tahun.

Penulis menerbitkan novel tanpa menunjukkan kepengarangannya, dan buku itu segera menjadi populer, meskipun tunduk pada sensor. Edisi yang paling umum adalah terjemahan penulis Prancis Pierre Defontaine, setelah itu novel itu tidak lagi diterjemahkan dari bahasa Inggris, tetapi dari bahasa Prancis.

Kemudian, kelanjutan dan tiruan dari cerita Gulliver, operet dan bahkan versi anak-anak dari novel mulai muncul, terutama dikhususkan untuk bagian pertama.

Genre, arah

"Perjalanan Gulliver" dapat dikaitkan dengan novel satir-filosofis yang fantastis. Protagonis bertemu karakter dongeng dan menjadi tamu di dunia yang tidak ada.

Novel ini ditulis pada Zaman Pencerahan atau Klasisisme Akhir, di mana genre perjalanan sangat populer. Karya-karya arah ini dibedakan oleh sifat instruktifnya, perhatian terhadap detail dan tidak adanya karakter kontroversial.

esensi

Protagonis Lemuel Gulliver, sebagai akibat dari kapal karam, berakhir di Lilliput, di mana orang-orang kecil menganggapnya sebagai monster. Dia menyelamatkan mereka dari penduduk pulau tetangga Blefuscu, tetapi meskipun demikian, Lilliputians akan membunuhnya, itulah sebabnya Gulliver harus melarikan diri dari mereka.

Selama perjalanan kedua, Lemuel berakhir di Brobdingnag, negeri para raksasa. Gadis Gryumdalclitch merawatnya. Gulliver kecil sampai ke raja, di mana ia secara bertahap menyadari tidak pentingnya kemanusiaan. Navigator pulang secara tidak sengaja ketika seekor elang raksasa terbang dengan sebuah kotak yang merupakan rumah sementara si pengelana.

Perjalanan ketiga membawa Gulliver ke negara Balnibarbi, ke kota terbang Laputa, di mana ia terkejut melihat kebodohan penduduk, menyamar sebagai beasiswa. Di daratan di ibukota Lagado, dia mengunjungi sebuah akademi di mana dia melihat penemuan-penemuan yang tidak masuk akal dari para ilmuwan lokal. Di pulau Glubbdobdrib, memanggil jiwa orang mati tokoh sejarah, ia belajar tentang mereka kebenaran yang disembunyikan oleh sejarawan. Di pulau Luggnegg, ia bertemu dengan Struldbrugs, tersiksa oleh keabadian, setelah itu ia kembali ke Inggris melalui Jepang.

Perjalanan keempat membawa Gulliver ke sebuah pulau di mana kuda cerdas, Houyhnhnms, menggunakan tenaga kerja makhluk liar Yahoo. Pemeran utama dikeluarkan karena mirip Yahoo. Lemuel tidak bisa terbiasa dengan orang untuk waktu yang lama, yang perusahaannya menjadi tak tertahankan baginya.

Tokoh utama dan ciri-cirinya

1. Lemuel Gulliver- Berasal dari Nottinghamshire. Dia menikah dengan Mary Burton dan memiliki dua anak. Untuk mendapatkan uang, Lemuel menjadi ahli bedah di kapal, dan kemudian menjadi kapten kapal. Seperti kebanyakan protagonis Pencerahan, dia ingin tahu. Pelancong dengan mudah beradaptasi dengan kondisi baru, dengan cepat mempelajari bahasa di setiap tempat yang dia masuki, dan juga mewujudkan pahlawan rata-rata konvensional.
2. cebol. Kata "Liliputian" diciptakan oleh Swift. Penghuni Lilliput dan Blefuscu 12 kali lebih kecil dari orang biasa. Mereka yakin bahwa negara mereka adalah yang terbesar di dunia, itulah sebabnya mereka berperilaku dengan Gulliver tanpa rasa takut. Lilliputians adalah orang yang terorganisir, dapat dengan cepat melakukan pekerjaan sulit untuk mereka. Mereka diperintah oleh seorang raja bernama Golbasto Momaren Evlem Gerdailo Shefin Molly Olli Goo. The Lilliputians berperang dengan Blefuskan karena perselisihan tentang sisi mana dari telur yang harus dipecahkan. Tapi bahkan di Lilliput sendiri, ada perseteruan antara pihak Tremexenes dan Slemexenes, pendukung sepatu hak tinggi dan rendah. Lawan Gulliver yang paling bersemangat adalah Galbet Skyresh Bolgolam dan Lord Chancellor of the Exchequer Flimnap. Lilliputians mempersonifikasikan parodi monarki Inggris.
3. Raksasa. Penduduk pulau Brobdingnag, sebaliknya, 12 kali lebih besar dari rata-rata orang. Mereka memperlakukan Gulliver dengan hati-hati, terutama putri petani Grumdalclitch. Raksasa diperintah oleh raja yang adil, yang ngeri dengan cerita Gulliver tentang bubuk mesiu. Orang-orang ini tidak akrab dengan pembunuhan dan perang. Brobdingnag adalah contoh utopia, keadaan ideal. Satu-satunya karakter yang tidak menyenangkan adalah kurcaci kerajaan.
4. Penduduk Balnibarbi. Untuk mengalihkan perhatian penduduk pulau terbang Laputa dari memikirkan alam semesta, para pelayan harus menepuk mereka dengan tongkat. Segala sesuatu di sekitar mereka, dari pakaian hingga makanan, terhubung dengan astronomi dan geometri. Orang-orang Laputia memerintah negara, memiliki hak setiap saat untuk menghancurkan pemberontakan yang muncul dengan beratnya pulau. Orang-orang juga hidup di bumi yang menganggap diri mereka lebih pintar dari orang lain, yang tidak benar. Penduduk Pulau Glubbdobdrib dapat memanggil jiwa orang mati, dan struldbrug abadi kadang-kadang lahir di pulau Luggnegg, dibedakan oleh bintik besar di kepala mereka. Setelah 80 tahun, mereka mengalami kematian sipil: mereka tidak lagi lumpuh, menua selamanya, tidak mampu persahabatan dan cinta.
5. guignhnms. Pulau Houygnhnmia dihuni oleh kuda yang mampu berbicara dalam bahasa mereka sendiri yang masuk akal. Mereka memiliki rumah, keluarga, pertemuan mereka sendiri. Kata "guygnhnm" Gulliver diterjemahkan sebagai "mahkota ciptaan." Mereka tidak tahu apa itu uang, kekuasaan, dan perang. Mereka tidak mengerti banyak kata manusia, karena bagi mereka konsep "senjata", "kebohongan" dan "dosa" tidak ada. Houygnhnms menulis puisi, jangan buang kata-kata, mati tanpa kesedihan.
6. Yahoo. The Houyhnhnms disajikan sebagai hewan peliharaan oleh binatang buas seperti kera pemakan bangkai. Mereka tidak memiliki kemampuan untuk berbagi, mencintai, membenci satu sama lain dan mengumpulkan batu-batu berkilau (parodi dari hasrat manusia akan uang dan perhiasan). Ada legenda di antara Houyhnhnms bahwa Yahoo pertama datang ke sini dari seberang lautan dan adalah orang-orang biasa, seperti Gulliver.

Topik dan masalah

Tema utama dari karya itu adalah seseorang dan prinsip-prinsip moral yang dengannya ia mencoba untuk hidup. Swift mengajukan pertanyaan tentang siapa seseorang, bagaimana penampilannya dari luar, apakah dia melakukan hal yang benar dan apa tempatnya di dunia ini.

Penulis mengangkat masalah korupsi masyarakat. Orang-orang sudah lupa apa artinya tidak berkelahi, berbuat baik dan bersikap masuk akal. Di bagian pertama Perjalanan Gulliver, perhatian diberikan pada masalah kepicikan administrasi publik, di bagian kedua - masalah ketidakpentingan dan kekejaman manusia secara umum, di bagian ketiga - masalah hilangnya hak milik bersama. pengertian, di keempat - untuk masalah pencapaian cita-cita, serta jatuhnya moral manusia.

Ide utama

Karya Jonathan Swift merupakan ilustrasi dari kenyataan bahwa dunia ini beragam dan tidak dapat dipahami, manusia masih harus mengungkap makna alam semesta. Sementara itu, orang yang tidak sempurna dan lemah memiliki kesombongan yang sangat besar, menganggap dirinya makhluk yang lebih tinggi, tetapi tidak hanya tidak dapat mengetahui segalanya, tetapi seringkali ia sendiri berisiko menjadi lebih buruk daripada binatang.

Banyak orang telah kehilangan wujud manusianya, menciptakan senjata, bertengkar dan menipu. Manusia picik, kejam, bodoh dan jelek dalam perilakunya. Penulis tidak hanya secara tidak berdasar menuduh umat manusia dari semua kemungkinan dosa, tetapi menawarkan pilihan alternatif untuk keberadaan. Ide utamanya adalah kebutuhan untuk memperbaiki masyarakat melalui penolakan yang konsisten terhadap sifat buruk ketidaktahuan.

Apa yang diajarkannya?

Protagonis menjadi semacam pengamat dari luar. Pembaca, yang berkenalan dengan buku itu, memahami dengannya bahwa seseorang perlu tetap menjadi seseorang. Anda harus mengevaluasi secara objektif pengaruh Anda terhadap dunia di sekitar Anda, menjalani kehidupan yang wajar dan tidak terjun ke dalam kejahatan yang secara bertahap mengubah seseorang menjadi biadab.

Orang harus berpikir tentang apa yang telah terjadi pada umat manusia dan mencoba mengubah dunia, setidaknya dalam situasi di mana itu tergantung pada mereka masing-masing.

Kritik

Novel "Perjalanan Gulliver" dikritik habis-habisan, terlepas dari kenyataan bahwa pada awalnya itu disalahartikan sebagai dongeng biasa. Menurut pengulas, Jonathan Swift menyinggung manusia, yang berarti dia menyinggung Tuhan. Bagian keempat dari karya itu paling menderita: penulis dituduh membenci orang dan selera buruk.

Selama bertahun-tahun gereja melarang buku itu, dan pejabat pemerintah mempersingkatnya untuk membatasi renungan politik yang berbahaya. Namun, bagi orang-orang Irlandia, dekan Katedral St. Patrick tetap menjadi pejuang legendaris untuk hak-hak orang miskin yang tertindas, warga biasa tidak melupakan kegiatan sosial dan bakat sastranya.

Menarik? Simpan di dinding Anda!

PENGANTAR

Novel Swift Perjalanan ke beberapa gagasan terpencil dunia di empat bagian oleh Lemuel Gulliver, pertama seorang ahli bedah, dan kemudian kapten beberapa kapal, diterbitkan pada 1726 (terjemahan Rusia - 1772-1773) tidak dapat dikaitkan dengan genre tradisional utopis novel (atau novel distopia), meskipun mengandung fitur dari kedua jenis novel pertama dan kedua, serta karya satir dan didaktik 16 in. .

Buku Swift dihubungkan oleh banyak benang dengan modernitasnya. Itu penuh dengan sindiran untuk topik hari ini. Di setiap bagian Gulliver's Travels, sejauh apapun aksi berlangsung, Inggris secara langsung atau tidak langsung tercermin di depan kita, urusan Inggris diselesaikan dengan analogi atau kontras. Tetapi kekuatan sindiran Swift terletak pada fakta bahwa fakta, karakter, dan situasi tertentu memperoleh makna universal, ternyata berlaku untuk semua waktu dan orang.

Dalam sejarah masyarakat Eropa, abad ke-18 dikenal sebagai Zaman Pencerahan. Tokoh-tokoh pencerahan tidak hanya penulis, tetapi juga filsuf, pemikir politik. Sudah pada tahap awal Pencerahan, Jonathan Swift mengkritik hubungan borjuis yang muncul. Pembaca Swift modern harus mempelajari (dan mempelajari!) kebiasaan yang menjijikkan, tanda-tanda kehidupan dan sejarahnya sendiri di negara dan masyarakat yang tidak dikenal. Begitulah penampilan, tata krama, ciri-ciri bakat Swift: dia adalah seorang filsuf yang bijaksana, seorang pemimpi yang tiada habisnya, dan seorang satiris yang jenaka dan tak ada bandingannya.

Melalui mulut Gulliver, Swift dengan jahat mengolok-olok kejahatan manusia, lucu dan sedih, yang, sayangnya, memiliki akar sosial yang dalam. Oleh karena itu, sindiran Swift masih berlaku hingga saat ini. Ini penting karena sangat serius dan mengejar tujuan ideologis yang tinggi. Jonathan Swift sedang mencari kebenaran dunia kontemporernya. Perjalanan Lemuel Gulliver adalah tiruan parodi, di satu sisi, pencarian dan penemuan kebenaran, di sisi lain. Swift percaya bahwa tugas pertamanya adalah mendekati dan memahami kehidupan spiritual zaman itu. Dia berbicara kepada para pembacanya tentang agama, tetapi tidak dalam bahasa para teolog yang tidak dapat dipahami; tentang politik, tetapi tidak dalam jargon partai, tidak dapat dipahami oleh mayoritas; tentang sastra, tetapi tanpa kesombongan dan kepuasan diri.

Karya besar Lemuel Gulliver's Travels adalah bahwa ia digeneralisasikan secara mendalam. Semua hal yang dijelaskan oleh Jonathan Swift memiliki fitur dan tindakan sezaman penulis. Dia tidak bisa mengalahkan musuh secara terbuka, dan karena itu menyerangnya melalui kiasan, analogi, dan alegori.

Membaca Gulliver's Travels, kita dapat melihat dengan jelas bahwa identitas penulisnya selalu tertutup. Penulis menunjukkan kepada kita pemikirannya dalam teks karya yang satir dan sangat menarik. Jadi Swift secara alegoris menggambarkan pengalamannya melayani yang berkuasa di dunia ini.

Kami akan membangun citra Gulliver secara konsisten, bepergian bersamanya, membandingkan, menganalisis, dan merenungkan tindakan seorang romantis yang tidak dapat diperbaiki yang percaya pada keadilan, meskipun ia kecewa pada orang-orang. Seorang pria sepanjang masa, meskipun fiksi oleh penulis brilian J. Swift, tetapi pada saat yang sama begitu nyata ketika Anda membuka halaman Travels. Saya ingin percaya bahwa masing-masing dari kita memiliki sedikit Lemuel Gulliver, meskipun orang yang naif, tetapi sangat jujur. Dan kebenaran dalam hidup kita tidak begitu banyak.

KESIMPULAN.

GULLIVER (eng. Gulliver) - pahlawan novel karya J. Swift "Perjalanan ke beberapa negara yang jauh di dunia oleh Lemuel Gulliver, pertama seorang ahli bedah, dan kemudian kapten beberapa kapal" (1726). Novel Swift ditulis dalam tradisi menippea, di mana kebebasan mutlak fiksi plot dimotivasi oleh "tujuan ideologis dan filosofis - untuk menciptakan situasi luar biasa untuk memprovokasi dan menguji ide filosofis - kata, kebenaran, diwujudkan dalam citra seorang bijak, seorang pencari kebenaran ini" (MM Bakhtin). Isi menippea bukanlah petualangan pahlawan tertentu, tetapi perubahan ide itu sendiri. Pernyataan pertanyaan semacam itu memungkinkan kita untuk melihat integritas batin yang dalam, baik citra Gulliver sendiri maupun karya secara keseluruhan.

Sekilas, ada empat Gulliver yang berbeda dalam novel Swift.

Yang pertama ada di Liliput. Di negara ini, dia hebat dan kuat, seperti pahlawan sejati, dan mempersonifikasikan semua yang terbaik yang ada dalam diri seseorang: alasan, kecantikan, kekuatan, belas kasihan.

Yang kedua ada di Brobdingnag. Di negara raksasa, Gulliver adalah pahlawan konstan situasi komik. Dia melakukan fungsi seorang pelawak kerajaan, seorang ilmuwan cebol yang lucu. Setelah mendengarkan cerita Gulliver tentang struktur politik dan sosial-ekonomi Inggris, Raja Brob-dingnag menyimpulkan bahwa "mayoritas warga negara Anda adalah keturunan reptil menjijikkan kecil, yang paling merusak dari semua yang pernah merangkak di permukaan bumi. "

Yang ketiga adalah pengamat yang acuh tak acuh dan tenang, secara akurat memperbaiki kegilaan, keburukan, penyimpangan yang dia lihat di kerajaan terbang Laputa, negara Balni-barbie dan di Akademi Besar ibukotanya Laga-do, di pulau ahli nujum Glubbdobdrib, di kerajaan Laggnegt, di mana dia bertemu dengan struldbrug yang abadi.

Yang keempat adalah Gulliver dari negara Guingngnms (kuda cerdas) dan Yehu (keturunan liar dari beberapa orang Inggris yang tiba di pulau itu karena kapal karam). Di sini Gulliver adalah pria yang kesepian dan membenci diri sendiri secara tragis. Dan menjadi seorang pria berarti menjadi bagian dari jenis Yehu yang menjijikkan, yang terkenal karena kerakusan, nafsu, kemalasan, kedengkian, tipu daya, dan kebodohan mereka.

Gulliver yang berbeda ini adalah hipostasis dari satu gambar. Pahlawan karya yang ditulis dalam tradisi Menippean - seorang pria yang penuh ide, seorang bijak - ditempatkan oleh penulis dalam situasi tabrakan dengan kejahatan dunia dalam ekspresinya yang paling ekstrem. Segala sesuatu yang dilihat Gulliver dalam perjalanannya membuat Swift menguji idenya, bukan karakternya. Gulliver adalah orang normal, masuk akal, sehat secara moral yang penulis kirimkan dalam perjalanan melalui dunia kegilaan, absurditas, kebohongan, dan kekerasan. Dalam kaitannya dengan Gulliver, sifat manusia terungkap: tidak sedap dipandang dan menjijikkan bagi makhluk rasional mana pun. Gulliver sedang mencari tempat di dunia gila di mana orang yang layak dapat menemukan kedamaian. Dan Swift membawa pahlawannya ke negara utopis Guingngnms, tetapi dia sendiri mengembalikannya ke Inggris, karena di dunia yang gila, masyarakat yang diatur dengan alasan yang masuk akal tidak mungkin ada. Dan ini berarti Gulliver harus kembali ke rumah: kuda-kuda cerdas mengusir sang pahlawan.

Dengan demikian, kita melihat bahwa citra Gulliver didasarkan pada prosa Inggris abad ke-17, di mana narasi para pelancong dari era penemuan geografis yang hebat diwakili secara luas. Dari deskripsi pelayaran laut, Swift meminjam rasa petualangan yang memberi karya ilusi realitas yang terlihat. Ilusi ini meningkat juga karena dalam penampilan antara cebol dan raksasa, di satu sisi, dan Gulliver sendiri dan dunianya, di sisi lain, ada rasio kehebatan yang tepat. Hubungan kuantitatif didukung oleh perbedaan kualitatif yang ditetapkan Swift antara tingkat mental dan moral Gulliver, kesadarannya dan, karenanya, kesadaran Lilliputians, Brobdingnezhians, Yahoo dan Houyhnhnms. Sudut pandang dari mana Gulliver melihat negara pengembaraannya berikutnya secara tepat ditetapkan sebelumnya: ditentukan oleh seberapa banyak penduduknya lebih tinggi atau lebih rendah dari Gulliver dalam hal mental atau moral. Ilusi kredibilitas berfungsi sebagai kamuflase untuk ironi penulis, yang secara tidak kentara memasang topeng pada Gulliver, tergantung pada tugas satire.

1. Perjalanan ke Liliput.

Cara termudah adalah dalam dua perjalanan pertama: "Sekali, setelah mengenali keberadaan raksasa dan orang kecil, Anda dengan mudah menerima yang lainnya," kata Dr. Johnson. Situasinya ternyata seperti itu, gambaran realitas di mana bukan Liliputian atau raksasa yang tidak abnormal, tetapi alien - Gulliver. Dalam kasus pertama, dia tidak normal, karena, bahkan dengan keinginan yang tulus, dia tidak dapat menjalani kehidupan Liliput. Yang kedua - dia adalah orang Inggris, orang Eropa, orang zaman modern.

Lilliput - Inggris, orang Inggris - cebol. Fantasi dari dua perjalanan pertama adalah perangkat ironis yang menyentuh semua norma - sehari-hari dan negara. Konsep moral tidak hilang. Kerajaan Lilliputians tidak hanya luar biasa, tetapi juga boneka, Gulliver untuk sebagian besar menggambarkan permainan dan kesenangannya di dunia boneka yang dihidupkan kembali dan menggambarkannya dalam istilah yang paling serius. Dia menerima dari aturan, memiliki nama boneka Quinbus Flestin ("Manusia-Gunung"), dan melakukan tugas bermainnya. Untuk anak-anak, inti dari permainan ini adalah mengubah hadiah menjadi boneka, untuk orang dewasa mengubah hadiah menjadi boneka (Pertunjukan anak-anak dan orang dewasa berbeda dalam cara yang hampir sama).

Bisa dilacak bagaimana dalam perjalanan pertama Gulliver mengamati "Liliput Inggris" dalam perspektif moral yang benar.

Pada penampilan pertama "seorang pria kecil yang tingginya tidak lebih dari enam inci," Gulliver berteriak keras dengan takjub. Orang-orang kecil berkerumun, mencicit dalam bahasa yang tidak bisa dipahami, menghujani Gulliver dengan panah yang terlihat seperti jarum. Bagaimanapun, dia dapat dengan mudah mengembalikan haknya. Bangun saja di malam hari dan injak-injak seluruh pasukan ini. "Namun, takdir memutuskan lain." Seorang bangsawan berukuran sedang muncul dan berdebat dengan pengelana yang lapar dengan "ancaman, janji, dan penyesalan". Gulliver bertanya-tanya apakah dia telah melanggar "aturan etiket yang ketat", yaitu. dia melihat dirinya dari samping dengan mata cebol. Ini adalah awal dari transformasi Mr. Lemuel Gulliver menjadi Quinbus Flestrin, Manusia Gunung.

Gulliver merasa seperti bagian dari Lilliput. Pengunjung Lilliputian lainnya bukan lagi makhluk dengan jari tengah, tetapi "seseorang berpangkat tinggi atas nama Yang Mulia Kaisar." "... Dia menunjukkan kredensialnya, di balik segel kerajaan, membawanya lebih dekat ke mataku." Untuk pembaca - ini lucu, untuk Gulliver - hampir normal. Kaisar, dewan negara memutuskan apa yang harus dilakukan dengan monster yang dibuang ke darat. Keagungan Lilliputian dibandingkan dengan raja-raja Eropa.

Gulliver merasa dan berperilaku di dunia Liliput seperti hewan peliharaan yang besar. Dia memakai tali berupa sembilan puluh satu rantai dengan tiga puluh gembok. Dia diberi kandang, sebuah kuil yang ditinggalkan, melalui pintu di mana dia bisa "merayap dengan bebas". Bukan Gulliver, tetapi Manusia-Gunung - hewan jinak kaisar Liliput. Potret kaisar Lilliputia digambarkan sebagai berikut: "... wajahnya kuat dan berani, bibirnya Austria, lengan dan kakinya proporsional, gerakannya anggun, posturnya agung"; “... dia lebih tinggi dari semua abdi dalemnya di kukuku; ini saja sudah cukup untuk menginspirasi pemirsa dengan rasa takut hormat. "Untuk melihat Yang Mulia dengan lebih baik, saya berbaring miring." Ini untuk Gulliver sang raja dengan segala kemegahannya. Perbandingan ukuran memberi tahu kita bahwa ini adalah komedi. Gulliver adalah narator dan karakter. Sudut pandang Lilliputian meluas ke hal-hal Gulliver sendiri. Mereka digambarkan sebagai struktur yang luar biasa. Gulliver melihat bagaimana laki-laki kecil, setinggi lutut dalam tembakau, menemukan sisir yang terlihat seperti kisi di depan istana kekaisaran. Detak jam bagi mereka seperti suara kincir air. Gulliver berakhir di dunia Lilliputian dan tetap hidup sesuai dengan hukum negara ini. Kaisar Lilliput, "kegembiraan dan kengerian alam semesta", adalah "putra terbesar manusia, yang bertumpu dengan kakinya di pusat bumi, dan menyentuh matahari dengan kepalanya", dan harta miliknya di lingkaran dua puluh mil "meluas ke batas ekstrim dunia". Tapi Gulliver tidak tertawa. Dia menandatangani persyaratan yang masuk akal "walaupun beberapa di antaranya tidak sehormat yang saya inginkan." "Sebagai rasa syukur, saya bersujud di kaki Yang Mulia ... dan saya menjadi benar-benar bebas." Dan dia benar-benar bebas ... di Lilliputian. Pembaca bahkan bersimpati dengan orang-orang kecil yang kepalanya jatuh ke Gunung Manusia. Negara ini memiliki dunia kecilnya sendiri, hukumnya sendiri, bahkan hukum yang cukup masuk akal. Gulliver, Manusia Gunung memasuki kehidupan Lilliput dan secara bertahap kehilangan rasa ukurannya sendiri.

Secara bertahap, dunia kecil berhenti menyentuh. Kelembutan digantikan oleh penghinaan. Ternyata mereka tidak layak untuk dimanjakan. Semakin banyak detail jahat dan pedas muncul ... dan Gulliver mengakui Inggris pada masa pemerintahan George I. Penulis menulis fitnah pedas pada kehidupan politik tahun terakhir. Tories dan Whig, gereja "tinggi" dan "rendah", Raja George dan Ratu Anne, pahlawan perang dengan Prancis dan Sir Robert Walpole, diejek secara massal sebagai cebol kecil yang berkerumun. Pertengkaran liliputian adalah pemandangan yang menyedihkan. Mereka tidak licik, kejam, tak tahu malu, tapi kami adalah pigmi yang licik dan tak tahu malu. Tetapi karena orang pigmi masih layak mendapat perhatian dan kesenangan, menghangatkan minat kita, sebuah bab muncul tentang sains, tentang kebiasaan dan hukum, sama sekali berlawanan dengan bahasa Inggris.

Jika Gulliver memiliki alasan untuk membenci Liliputian, itu hanya karena kesamaan dengan rekan senegaranya. Kita ingat bahwa ketika kebakaran terjadi di istana raja Liliput, Gulliver memadamkannya dengan semburan air seninya. Alih-alih mengucapkan selamat kepadanya atas akal seperti itu, Gulliver diberitahu bahwa dia melakukan kejahatan paling parah dengan mengencingi istana kerajaan ... Hal ini menyebabkan sang pahlawan bahkan bukan penghinaan, tetapi beberapa kebencian atas perlakuannya yang kejam dan kejam. Mari kita perhatikan bagaimana Gulliver menggambarkan Lilliputians. Dia tidak menggunakan cara kasar untuk melawan kekuatan dan kelemahan. Cukup bagi Gulliver raksasa untuk meledak, dan tentara dapat menyebar dari sini. Dia bisa menghancurkan kota dengan sepatu botnya.

Perlu dipertimbangkan apakah Lemuel ingin mempermalukan dan mengolok-olok para Liliput? Tidak sama sekali, tetapi sebagai orang yang berakal, ia melihat kekurangan dan kebajikan mereka, dan yang utama dari kebajikan adalah keberanian.

The Liliputians kagum menemukan raksasa di wilayah mereka. Tapi bagaimana reaksi mereka terhadapnya? Mereka bereaksi dengan keberanian manusia, ketekunan, rasa ingin tahu dan keberanian, keyakinan akan kemenangan. Keputusan berani untuk menaklukkan binatang buas yang belum pernah terjadi sebelumnya adalah yang membedakan orang-orang ini. Gulliver bahkan tidak berpikir untuk menertawakan para Liliputian. Karena keseimbangan kekuatan yang konyol, Gulliver dapat menggambarkan apa yang terjadi dengan cara yang menghina, tetapi di sini, hanya sang pahlawan yang baik hati.

Gulliver suka berkerumun cebol, dia mengambil bagian aktif dalam hal ini. Biarlah lucu bahwa orang-orang kecil menjepit rambutnya ke tanah dengan pasak, mengadilinya dan mengikatnya dengan tali, dll. - Dia suka keributan tanpa rasa takut ini. Meraba-raba ini tidak terlihat lucu. “Saya tidak bisa cukup mengagumi keberanian makhluk-makhluk kecil yang berani memanjat tubuh saya dan berjalan di sekitarnya, sementara salah satu tangan saya bebas, dan tidak bergidik melihat monster mengerikan seperti yang saya lihat. ke mereka."

Gulliver, tanpa ironi, dengan minat dan bahkan sedikit rasa hormat, menggambarkan kenalannya dengan kaisar Lilliputians. “Yang Mulia, memanjat di tulang kering kanan saya, pergi ke wajah saya, ditemani oleh selusin orang di pengiringnya. Dia menunjukkan kredensialnya, di balik stempel kerajaan, mendekatkannya ke mataku, dan menyampaikan pidato yang berlangsung sekitar sepuluh menit dan disampaikan tanpa sedikit pun tanda kemarahan, tetapi dengan otoritas dan tekad ... dengan keputusan Yang Mulia. dan dewan negara, saya harus memiliki transportasi."

The "Giant Gulliver" tidak menertawakan pengacara dan pendeta yang dia kenali dengan kostum mereka. Dia juga tidak mencibir pada penerima suap ketika dia mengatakan bahwa kaisar melarang mendekati kediaman raksasa lebih dekat dari lima puluh yard, yang membawa pendapatan besar bagi pejabat kementerian.

Pahlawan menjelaskan secara rinci bagaimana tiga ratus penjahit berusaha menjahit jasnya, tentu dengan gaya lokal, yang bahkan membuatnya kagum, dia berterima kasih kepada para Liliput untuk ini. Dia tidak menentang fakta bahwa orang-orang kecil menggeledah sakunya. Dia menjelaskan protokol pencarian dengan sangat serius.

Dia mendengarkan dengan penuh perhatian argumen para ilmuwan Liliput, yang ditunjukkan arloji dan diundang untuk mengungkapkan pendapat mereka. "Pembaca akan menebak sendiri bahwa para ilmuwan tidak sampai pada kesimpulan bulat, dan semua asumsi mereka, yang, bagaimanapun, saya tidak mengerti dengan baik, sangat jauh dari kebenaran."

Gulliver menjelaskan secara rinci dan dengan minat "hiburan", yang pada dasarnya membosankan dan menyamar sebagai "seni akrobatik". Kaisar memegang rak di tangannya dalam posisi horizontal, dan orang-orang yang dekat dengannya melompati atau merangkak di bawahnya, tergantung pada apakah rak dinaikkan atau diturunkan. Siapa pun yang melakukan latihan ini dengan ketangkasan terbesar akan menerima benang biru, yang akan ia kenakan dalam bentuk ikat pinggang (Warna benang adalah warna perintah Inggris Garter, Bath, dan St. Andrew). Pahlawan mengatakan bahwa dia belum pernah melihat yang seperti itu baik di Dunia Baru maupun di Dunia Lama.

Karena dalam deskripsinya, Lemuel memulai jalur fisiognomik, ia menaruh banyak perhatian pada rasio proporsi antara makhluk kecil dan "Manusia Gunung". Misalnya, hampir semua umat manusia merasa jijik dengan tikus, tikus, katak, dll., karena makhluk ini gelisah, bergerak, dan pada saat yang sama kecil. Tidak pernah terpikir oleh Gulliver untuk mengajukan pertanyaan ini sehubungan dengan makhluk-makhluk kecil yang berlarian di sekitar Gulliver, memanjat ke dalam saku, dll. Sebaliknya, Lilliputians yang marah, yang menembakkan panah ke Gulliver, meskipun dilarang, mengambilnya di tangan mereka, tetapi tidak mengeksekusi mereka, tetapi dengan hati-hati meletakkannya kembali di tanah.

Pria kecil kecil "memberi" kebebasan kepada Manusia Gunung, yang dengan satu kaki dapat menghancurkan ibu kota mereka, dan jika dia mulai menari, maka seluruh penduduk. Setiap pembaca, saya ingin mengajukan pertanyaan, mengapa Lilliputians begitu arogan, tanpa basa-basi memperlakukan raksasa, mencari, mendikte perintah kepadanya, dan ini terlepas dari kenyataan bahwa seluruh pasukan berbaris di antara kakinya?

Gulliver dengan tulus tertarik pada semua yang terjadi di Lilliput dan menemukan banyak kesamaan dengan negara ini dan Inggris. Kemungkinan besar, inilah alasan mengapa pada awalnya sang pahlawan ingin tinggal, karena dia berakhir di lingkungan seperti cermin, tetapi sangat akrab dengan negara tempat dia tinggal, dan kebiasaan, seperti yang Anda tahu, adalah hal yang sangat berbahaya. .

Pada awalnya mungkin tampak dangkal untuk menggambarkan pihak Tremexene dan Slemexene yang bertikai (Tory dan Whig), yang dibedakan oleh ketinggian tumit mereka pada sepatu mereka. Beberapa berpendapat bahwa sepatu hak tinggi lebih konsisten dengan lembaga negara kuno, yang lain bahwa kantor yang diberikan oleh mahkota harus berada di tangan orang-orang dengan sepatu hak rendah.

Ketika Gulliver menggambarkan permusuhan liar antara "berujung tumpul" dan "berujung runcing" (penggambaran satir dari perpecahan agama yang membagi gereja Kristen menjadi Katolik dan Protestan), berdebat tentang telur - bagaimana seharusnya dipecahkan, dari ujung tumpul atau dari ujung tajam, dll. Pahlawan tidak menertawakan mereka sama sekali, dia menggambarkan kehidupan mereka dari luar sebagai pengamat dunia lain.

"Perjalanan ke Lilliput" berakhir dengan episode yang sangat menyedihkan, di mana kepahitan Swift dibaca: pria kecil kecil sedang mempertimbangkan cara terbaik untuk menghancurkan Gulliver, eksekusi apa yang harus diterapkan padanya, dan sangat terkejut mengapa dia menghindari hukuman ringan seperti membutakan. , yang, atas karunia kaisar, menggantikan hukuman mati; bahkan ketika Bolinbrock (Gulliver) dituduh melakukan pengkhianatan, kelembutan pahlawan atas orang-orang kecil tampaknya tidak lulus di sini juga “... Besar adalah indulgensi dan nikmat yang mulia dan dewan negara, terima kasih yang Anda hanya dihukum kebutaan"

Gulliver menghargai kebebasan yang diberikan kepadanya oleh Lilliputians "... Setelah menerima kebebasan, pertama-tama, saya meminta izin untuk memeriksa Mildengo, ibukota negara bagian."

Tetapi ketika Gulliver tidak lagi sabar dan membantu, dia berkonflik dengan pemerintah. Kami mengamati makhluk-makhluk kecil agak berbeda ketika penyelidikan peradilan dimulai karena fakta bahwa Gulliver menolak untuk memenuhi kehendak kaisar - untuk sepenuhnya mengalahkan negara bagian Blefescu. Gulliver bisa saja diperlakukan sangat keras karena ketidaktaatannya. Gulliver dengan tegas menyatakan bahwa "menjadi alat untuk memperbudak orang yang berani dan bebas" tidak akan pernah setuju. Kemudian lingkaran resmi Lilliput menyusun dakwaan di mana niat dan perbuatan paling jahat dikaitkan dengan Gulliver. Kemunafikan manusia yang dulu terlihat lucu, pemberani dan cukup pintar tampak sangat terang. Kekuatan kekuasaan yang menindas menyebabkan kengerian dan kemarahan.

Dalam bab ini, kita melihat bagaimana Gulliver dimulai dengan kompromi dan konsesi, dan berakhir dengan perbudakan yang tak terhindarkan, dan bahwa lingkungan yang menyedihkan dan tidak penting dengan cepat menundukkan pahlawan pada cara hidup dan perilakunya, membuatnya menyerah padanya, mengubah Lemuel menjadi spiritual kerdil, dan, pergi ke Inggris, Gulliver tidak menyadari penurunan spiritualnya, dia menyadari ini jauh kemudian.

2. Perjalanan ke Brobdingnag.

Tapi Swift tidak lama membiarkan pembaca untuk menikmati pertumbuhannya, keunggulan atas Liliputian. Perjalanan kedua Gulliver mengikuti tanpa jeda. Pria gunung menemukan dirinya dalam situasi yang sama sekali berbeda di ladang gandum; seorang "pria dengan pertumbuhan raksasa" muncul di depannya, "... dia dengan menara, dan setiap langkahnya ... sama dengan sepuluh yard." Raksasa jauh lebih besar dari Gulliver karena Gulliver lebih besar dari Liliputian, yaitu, dua belas kali. Rasio ini persis diamati dalam deskripsi raksasa dan semua objek yang ditemui Gulliver selama dia tinggal di Brobdingnag.

Di sini orang-orang adalah raksasa. Gulliver adalah seorang cebol di depan mereka, dia bertanya-tanya apa yang akan dilakukan monster-monster ini padanya. Raksasa yang dipandang sebagai keajaiban terbesar di dunia, orang yang mampu menyeret seluruh Armada Kekaisaran Liliput dengan satu tangan berubah menjadi Tiny, yang diangkat dan diperlakukan seperti cacing. Gulliver suka menggambarkan kasus-kasus lucu yang muncul dari proporsi yang berubah - deskripsi kucing dan anjing berikut, ukuran selangit dari seorang anak yang ingin menyeret pahlawan ke dalam mulutnya, perjuangan yang berani dengan tikus, dll. Dia menggambarkan pisau meja (lebih dari sabit), sendok, garpu - dan ini adalah sindiran sosial.

Gulliver, duduk saat makan malam di atas meja, di kursi kecil, di sebelah pengocok garam, berbicara dengan penguasa. Penguasa dengan senang hati bertanya tentang moral, agama, hukum, administrasi, dan sains, dan Gulliver memberikan laporan terperinci. Akhirnya, penguasa mengambilnya di tangan kanannya dan, membelai tangan kirinya dengan tawa keras, bertanya: siapa dia - Whig atau Tory?

Ini adalah tema yang signifikan - tema menunjukkan penderitaan manusia.

Sepanjang jalan, Gulliver mencoba menggambarkan kuil, ukurannya: "...menara itu jauh lebih rendah daripada menara lonceng katedral di Salisbury - tentu saja, sebanding dengan pertumbuhan pembangun kedua bangunan itu." Agar menara di kerajaan raksasa membuat kesan yang sama mengesankannya dengan penduduk setempat, itu harus mencapai 1464 meter (122x12). Tapi dia berhenti sejenak pada topik ini.

Percakapan antara Gulliver dan raja tentang ketertiban di Inggris sangat menarik. Raja mengajukan pertanyaan, dan sang pahlawan menjawabnya, dengan segala ketulusan dan kepolosan, tanpa menyembunyikan apa pun: “Sejarah singkat saya tentang Inggris selama abad yang lalu telah membuat raja tercengang. Dia mengumumkan bahwa, menurut pendapatnya, cerita ini tidak lain adalah sekelompok konspirasi, masalah, pembunuhan, pemukulan, revolusi dan deportasi, yang merupakan hasil terburuk dari keserakahan, keberpihakan, kemunafikan, pengkhianatan, kekejaman, rabies, kegilaan, kebencian, kecemburuan, kedengkian dan ambisi. Ini tentang ketidaktahuan dan keburukan legislator. Hukum dalam praktiknya diselewengkan, dibingungkan, dan dielakkan. Untuk menduduki posisi tinggi, tidak perlu memiliki jasa apapun. Orang-orang mengeluh tentang peringkat tinggi sama sekali tidak berdasarkan kebajikan mereka. Pendeta tidak dipromosikan karena kesalehan mereka. Militer bukan untuk keberanian. Hakim bukan untuk tidak korup, senator bukan untuk tidak korup, anggota dewan negara bukan untuk kebijaksanaan. Kesimpulannya tanpa ampun: sebagian besar rekan Gulliver adalah keturunan reptil kecil yang menjijikkan, yang paling merusak dari semua yang pernah merayap di bumi.

Dengan kepahitan yang mendalam, lawan bicara Gulliver mengatakan bahwa siapa pun yang, alih-alih satu telinga atau satu batang rumput, berjanji untuk menumbuhkan dua di ladang yang sama akan melakukan kemanusiaan dan tanah airnya layanan yang lebih besar daripada semua politisi disatukan.

Gulliver menemukan manfaat pada orang-orang Brobdingnag. Keuntungannya tidak terlihat sangat meyakinkan, tetapi tetap saja itu adalah mimpi positif Swift sendiri.

Swift memberi penghormatan kepada kelasnya, zamannya, hubungannya dengan lingkaran pemerintahan aristokrasi Inggris. Gulliver tidak mengharapkan komunikasi dengan para raksasa. Pelancong menemukan dirinya di rumah pertanian biasa, sangat mengingatkan pada rumah Eropa. Gulliver sangat kecil dan karena itu dia melihat kehidupan raksasa sebagai sesuatu yang dilebih-lebihkan secara tidak menguntungkan: (pada saat yang sama dia dapat menjalani kehidupan biasa) kekasaran sehari-hari, keinginan paling sederhana, kepentingan pribadi. Segala sesuatu dalam hidup ini: kacamata, dan kucing, dan anjing berlari ke ruang makan - "seperti yang terjadi di rumah-rumah desa biasa."

Ada sisi lain - Gulliver dikurangi secara memalukan. Dia bertabrakan dengan dunia objektif di sekitarnya, tersandung kerak roti, bersembunyi di daun coklat kemerah-merahan, berkelahi sampai mati dengan tikus, tidur di rak di bawah langit-langit.

Raksasa untuk Gulliver bukanlah manusia, tetapi manusia setengah dewa yang perlu dihibur dan dihibur "tunjukkan padaku sebagai rasa ingin tahu di kota terdekat." Gulliver belum menoleh ke mereka, dan mereka menampilkannya sebagai "binatang aneh yang meniru semua tindakan seseorang, berbicara dalam beberapa dialek ... bahwa struktur tubuhnya halus, dan wajahnya lebih putih daripada bangsawan. gadis tiga tahun.” Pada saat yang sama, ia adalah perwakilan dari ras Eropa. Swift mengklaim bahwa bahkan raja Inggris Raya akan menggantikan Gulliver, dia akan mengalami penghinaan yang sama.

Di sini skala normalnya sangat besar. Jika Lilliputians tampak seperti orang yang cerdas dan terampil: ketidakberartian mereka terungkap oleh kesamaan kehidupan politik di Eropa. Di Brobdingnag, tidak pentingnya Gulliver adalah fakta fisiologis. Dalam kehidupan sederhana, Gulliver hanya bisa menjadi hewan jinak, semua klaimnya konyol dan tidak penting di dunia raksasa.

Tapi inilah dia, seekor binatang jinak, dibawa ke istana; kepada petani "ajudan kerajaan muncul, menuntut untuk membawa saya ke istana untuk hiburan para wanita istana." Di sini juga, tidak mungkin, tidak mungkin melakukan apa pun manusia. Eksploitasinya dalam pertempuran dengan lalat dan tawon "... serangga terkutuk seukuran burung besar ... menggigit saya sampai saya berdarah ... perlindungan dari lalat adalah pedang", demonstrasi berenang di perahu mainan, bermain musik dengan menjalankan tombol - semua ini menghibur para abdi dalem.

Ukuran tidak berpengaruh pada sifat manusia. Gulliver mengamati bahwa tidak ada yang ideal dan manusia super. Pelancong mengamati orang biasa dari perspektif yang tidak menguntungkan bagi mereka. Kadang-kadang dia merasa bahwa dia berada di istana Inggris, dengan wanita dan bangsawan dan busur mereka, kejenakaan, omong kosong.

Pahlawan menjelaskan secara rinci peristiwa dalam kehidupan Brobdingnag: eksekusi mengerikan dengan air mancur darah, abses raksasa, mutilasi orang miskin, kutu yang terlihat seperti babi ... Pada saat yang sama, "bangunan mulia", dapur kerajaan, kuil utama raja dijelaskan.

Nilai, secara tegas kopral, yaitu nyata, kasar, sederhana. Kehidupan sosial Brobdingnag didasarkan pada perhitungan ini. Tidak ada seni manajemen yang canggih di sini, tidak ada kemajuan dalam ilmu pengetahuan alam. Materialitas keberadaan manusia dijelaskan, yang berfungsi sebagai dasar akal sehat.

Kaum Puritan menuntut penghapusan dunia jasmani, sedangkan kaum liberal menghiasi "manusia alami" dengan keberadaan yang mulia. Deskripsi aneh tentang kekotoran dan keburukan kehidupan manusia ditujukan kepada mereka. Misalnya, deskripsi makanan ratu Brobdingnag tidak memalukan, tetapi tidak menyenangkan dan menyinggung wanita Inggris. Para pengemis tidak menghargai Brobdingnag, tetapi lebih mirip penjara bawah tanah masyarakat Inggris.

Inkonsistensi Gulliver terlihat jelas. Dia memberi tahu Raja Brobdingnag dengan kebanggaan khusus tentang "tanah air tercinta", tentang perdagangan, perang di darat dan laut, tentang perpecahan agama di partai-partai politik. Pernyataan pedas raksasa ("betapa tidak berartinya kehebatan manusia, jika serangga kecil seperti itu ... dapat berjuang untuk itu") menyebabkan kemarahan nyata dalam jiwa Gulliver: "Saya mendidih dengan kemarahan, mendengar ulasan menghina tanah air saya yang mulia ini." Gulliver tidak menyadari bahwa ketika dia mengatakan "tanah air tercinta", "tanah air yang mulia" menyiratkan persepsi yang ironis tentang pujian. Gulliver menentang dirinya sendiri, mengagumi kebijakan raja raksasa, tetapi pandangannya sama sekali tidak sesuai dengan para penguasa Eropa yang mengobarkan perang.

3. Perjalanan ke Laputa.

Pikiran Gulliver selalu tulus, dia selalu menggambarkan apa yang dia lihat dan bagaimana kita mengerti, tanpa banyak hiasan.

Ini adalah parodi dari pedantry ilmiah. Rumah-rumah orang Laputia dibangun dengan buruk. Dindingnya bengkok. Tidak ada satu pun sudut siku-siku di seluruh bangunan. Gulliver menggambarkan para ilmuwan sebagai abstraksi dan isolasi mereka dari kehidupan. Pahlawan membuat kita mengerti mengapa rumah orang Laputian jelek.

Instruksi yang diberikan kepada para pekerja terlalu tidak dapat diakses, terlalu halus, yang mengarah pada kesalahan tanpa akhir. Apa yang digambar di atas kertas dengan pensil, kompas, penggaris sama sekali tidak mungkin untuk dihidupkan.

Gulliver, tanpa simpati, menggambarkan orang-orang yang sangat takut bahwa bumi, yang terus-menerus mendekati matahari, pada akhirnya akan diserap dan dihancurkan olehnya dan tidak akan lagi dapat memberikan cahaya dan panas, bahwa bumi baru saja lepas dari ekor a komet, yang dalam tiga puluh satu tahun mungkin akan menghancurkan planet ini. “Ketika bertemu dengan kenalannya di pagi hari, orang Laputian itu, pertama-tama, mengajukan pertanyaan: bagaimana keadaan Matahari, jenis matahari apa yang dimilikinya saat matahari terbenam dan terbit, apakah ada harapan untuk menghindari tabrakan dengan komet yang mendekat? ?” . Teori astronomi tentang akhir dunia yang mendekat tersebar luas di era itu.

Gulliver, sebagai pengamat luar, bercerita tentang kehidupan orang-orang ini. Semuanya buruk. Bahkan istri mereka selingkuh. Mereka menipu mereka dengan antek-antek jelek, melarikan diri, membawa perhiasan bersama mereka.

Ada halaman di mana bentuk mengerikan dari perang masa depan disajikan. Misalnya, perebutan pulau terbang dengan kota-kota pemberontak. Royal “... pulau itu jatuh tepat di atas kepala subjek yang bandel dan menghancurkan mereka bersama dengan rumah mereka. Batu-batu besar dilemparkan dari pulau terbang, dari mana penduduk dapat bersembunyi di ruang bawah tanah atau ruang bawah tanah! ... ”Ini memberi kita gambaran tentang fantasi kuat Swift. Pulau kerajaan kadang-kadang hanya berdiri di atas kota bandel dan menghilangkan efek menguntungkan dari matahari dan hujan. Di negara yang bandel, kelaparan dan penyakit dimulai.

Ketika raja mengunjungi kota Lindolino, Gulliver menggambarkan dengan senang hati bagaimana, setelah tiga hari, penduduk kota, yang sering mengeluhkan penindasan yang hebat, mengunci gerbang kota, menangkap gubernur, dan dengan kecepatan luar biasa mendirikan empat menara besar di empat sudut kota. kota, dan dalam kasus runtuhnya rencana, ditebar dengan sejumlah besar bahan bakar, berharap dengan nyala api yang kuat untuk membelah berlian - fondasi pulau.

Raja diberitahu bahwa pemberontakan telah terjadi di Lindolino. Pulau itu mendekati kota dan melayang di atas pemberontak selama beberapa hari, “ia memerintahkan banyak tali untuk diturunkan dari pulau itu, tetapi tidak ada yang berpikir untuk memanggilnya dengan petisi, tetapi dalam banyak tuntutan yang sangat berani terbang untuk mengimbangi semua ketidakadilan yang terjadi pada kota, mengembalikan hak istimewa, memberikan penduduk pemilihan gubernur yang tepat dan absurditas serupa. Sebagai tanggapan, batu dilempar. Pulau itu tenggelam, tetapi dia takut menabrak menara. Kemudian mesin khusus digerakkan di kota yang terkepung. Keberanian dan perlawanan keras kepala membawa kemenangan. Hasil dari ini - raja meninggalkan kota pemberontak sendirian.

“Salah satu menteri meyakinkan saya bahwa jika pulau itu tenggelam begitu rendah di atas kota sehingga tidak bisa lagi naik, maka penduduk kota akan selamanya menghilangkan kesempatannya untuk pindah, membunuh raja dan semua pelayannya dan sepenuhnya mengubah bentuk kerajaan. pemerintah,” tutup Gulliver.

Swift tidak berbagi tema ini, tetapi sifat perjuangan sosial ditangkap dengan wawasan yang brilian.

Pahlawan hanya berbicara positif tentang pertanian di pulau itu. Dan di sini dia melihat mereka yang terlibat dalam spekulasi kosong, bukannya memperhatikan apa yang terjadi di bumi.

Yang mencoba untuk mewujudkan kembali ilmu-ilmu, seni, hukum, bahasa dan teknologi - hanya demi proses realisasi ulang itu sendiri. Tidak ada proyek yang selesai, dan sementara rumah-rumah hancur, penduduknya kelaparan dan "berjalan dengan compang-camping".

Proyektor disatukan dalam akademi. Satu delapan tahun mengembangkan proyek untuk mengekstrak sinar matahari dari mentimun. Yang lain berkaitan dengan transformasi kotoran manusia menjadi nutrisi. Deskripsi mengejek laboratorium ilmuwan ini berikut: kota setiap hari melepaskan kepada ilmuwan sebuah kapal yang diisi dengan limbah. Ilmuwan ketiga terlibat dalam pembakaran es menjadi bubuk mesiu. Keempat, arsitek-penemu, mengembangkan konstruksi rumah dari atap hingga pondasi. Kelima, terlahir buta, mencampur cat untuk seniman.

Jumlah kebodohan manusia sepertinya tidak ada habisnya.

Ada juga "spesialis" di akademi, sangat berharga, misalnya, mereka menemukan cara untuk melunakkan marmer dan membuat bantalan darinya, atau, "spesialis" lain terlibat dalam menghentikan pertumbuhan wol pada domba - dia berharap untuk berkembang biak domba telanjang ...

Setelah proyektor ilmiah, Gulliver mengunjungi proyektor politik. "Mereka adalah," Swift ironis, "orang-orang yang benar-benar gila. Mereka menyarankan cara-cara membujuk raja untuk memilih favorit mereka dari orang-orang yang cerdas, berkemampuan, dan berbudi luhur; mengajar para menteri untuk mempertimbangkan kepentingan publik; menghargai orang-orang yang layak dan berbakat yang telah memberikan layanan luar biasa kepada masyarakat; untuk mengajari raja pengetahuan tentang kepentingan rakyat; untuk mempercayakan posisi kepada orang-orang yang memiliki kualitas yang diperlukan untuk mendudukinya.

Gulliver juga melihat sifat buruk wanita yang umum - ketidakkekalan, tetapi pada saat yang sama dia melihat martabat wanita. Raksasa Glumdalklig, seorang gadis dalam keluarga raksasa di Brobdingnag, adalah personifikasi feminitas, kebaikan, keramahan, dan perhatian. Menariknya, gambar ini, kecuali Gulliver, hampir merupakan satu-satunya gambar positif yang ditemukan di Swift. Sehubungan dengan gadis raksasa, tidak ada ejekan tunggal, tidak ada ejekan tunggal. Setiap deskripsi gadis yang baik hati ditulis dengan kelembutan. Gadis ini juga diperlakukan dengan lembut oleh Gulliver, yang berhutang nyawa. Mungkin banalitas serangan terhadap wanita membuktikan kurangnya motif penulis untuk satirnya tentang wanita.

Pahlawan juga berusaha menunjukkan kepada kita dengan cara apa pemerintah memegang kekuasaan.

Ada seluruh ilmu untuk melindungi takhta. Ada profesor untuk memerangi semua jenis konspirasi anti-pemerintah. Dan Swift perlu mengolok-olok mereka! Dia dengan mengejek menawarkan mereka instruksi rinci untuk meningkatkan produktivitas. Dia merekomendasikan, melalui mulut seorang profesor, negarawan untuk memeriksa makanan semua orang yang mencurigakan; cari tahu jam berapa mereka duduk di meja; di sisi mana mereka tidur; berdasarkan kotoran mereka (rasa, bau, warna, dll) untuk menilai pikiran dan niat mereka.

Dia mengusulkan untuk lebih mengatur decoding semua ekspresi bertopeng. Penikmat khusus akan menemukan arti kata-kata, misalnya: kursi di kursi tinggi - pertemuan rahasia; sekawanan angsa - artinya senat; jika seekor anjing lumpuh disebutkan, itu tentang pemohon; wabah adalah tentara tetap; burung hantu - menteri pertama; asam urat - uskup agung; jika kita berbicara tentang tiang gantungan, yang kita maksud adalah menteri luar negeri; pispot - komite bangsawan; saringan - pelayan kehormatan; sapu - revolusi; perangkap tikus - pelayanan publik; yama - halaman; tong kosong - umum. Dan jika kita berbicara tentang luka bernanah, maka ini berarti sistem kontrol.

Swift memberi orang Laputia kemampuan untuk memanggil orang mati dan arwah penguasa besar, hingga Alexander Agung, Caesar, dll.

Dan kemudian Caesar (Gaius Julius Caesar, abad I SM - komandan dan politisi Roma Kuno, yang mendirikan satu-satunya, kekuasaan diktator), dan Brutus (Caius Junius Brutus - seorang senator Romawi, pembunuh Caesar) muncul dan berbagi pemikiran dan pertimbangan mereka dengan Gulliver. “Yang terpenting, saya menikmati kontemplasi orang-orang yang memusnahkan para tiran dan perampas kekuasaan, dan memulihkan kebebasan dan melanggar hak-hak orang-orang yang tertindas,” kata Gulliver.

Gulliver, seperti yang kita tahu, adalah orang yang baik, dan dia tidak berusaha menstigmatisasi orang Laputia dalam sesuatu, penciptanya Swift sibuk dengan ini. Pada saat yang sama, dia "sangat lelah dengan orang-orang ini", dia belum pernah bertemu lawan bicara yang tidak menyenangkan dalam hidupnya dan sangat senang ketika dia meninggalkan pulau itu. Perasaan tidak enak tertinggal dalam jiwa Gulliver saat berkunjung ke pulau Laputa.

4. Perjalanan ke negara Guingngms.

Huyungms adalah kuda yang luar biasa. Mereka adalah bagian cerdas dari populasi, yehu - antropoid bawahan mereka - adalah klimaks dari semua sindiran Swift.

Dalam bab ini, Gulliver secara radikal mengubah sikapnya terhadap orang-orang, dan pada semua aspek kehidupan pada khususnya.

Dia mencatat kualitas pada kuda yang tidak dimiliki orang, memastikan bahwa dalam bahasa Houyngm tidak ada kata sama sekali untuk kebohongan dan penipuan, dll. Gulliver berbicara tentang sifat-sifat kuda dan ingin meyakinkan orang untuk mengambil contoh dari hewan mulia dalam banyak hal.

Kuda guingm bertanya kepada Gulliver bagaimana hal itu terjadi bahwa guingngm negaranya memberikan kendali kepada yahu, yaitu, orang-orang. Kuda tidak bisa memahami cerita sedih Gulliver tentang tanah air mereka. Kuda tidak mengerti mengapa orang melarikan diri dari tanah air mereka. Gulliver menjelaskan bahwa kemiskinan dan kejahatan mendorong orang untuk mencari hidup yang lebih baik. “Beberapa melarikan diri karena mereka dihancurkan oleh litigasi tanpa akhir, yang lain karena mereka menyia-nyiakan harta benda mereka, yang lain karena mabuk, pesta pora, perjudian.” Banyak yang dituduh makar, pembunuhan, pencurian, peracunan, perampokan, pemalsuan, pemalsuan, pemerkosaan, desersi, dan pergi ke pihak musuh. Mereka tidak berani kembali ke tanah air karena takut digantung atau membusuk di penangkaran. Oleh karena itu, mereka mencari mata pencaharian di negeri asing.

Butuh waktu lama bagi Gulliver agar kuda-kuda itu memahaminya. Mereka tidak dapat memahami apa yang memotivasi orang untuk melakukan kejahatan. Gulliver melakukan banyak upaya untuk memberikan gagasan tentang kehausan yang tak terpuaskan akan kekuatan yang melekat pada orang, tentang kegairahan, kedengkian, dan kecemburuan.

Ini sangat sulit karena kekuasaan, pemerintahan, perang, hukum, hukuman, dan seribu konsep semacam itu tidak memiliki istilah yang sesuai dalam bahasa kuda-Huyngm.

Setelah penjelasannya (Gulliver), kuda-kuda itu mengangkat mata mereka ke langit: "... Anda adalah jenis hewan khusus yang diberkahi dengan partikel kecil akal."

Pahlawan menjelaskan alasan perang, yang sama sekali tidak bisa dipahami oleh kuda. Samuel melihat semua fenomena dalam bentuk yang tidak dipernis, mencatat kebohongan dan penyamaran. Gulliver menjelaskan kepada kuda itu bahwa "terkadang satu penguasa menyerang yang lain karena ketakutan, tidak peduli bagaimana dia menyerangnya terlebih dahulu, terkadang perang dimulai karena musuh kuat, dan terkadang, sebaliknya, terlalu lemah ...". Kemudian mereka bertarung sampai mereka benar-benar menghancurkan musuh.

Jika seorang raja mengirim pasukannya ke negara yang penduduknya miskin, maka ia dapat memusnahkan setengah dengan cara yang paling legal, dan mengurangi yang lain menjadi perbudakan.

Gulliver tidak melewati negara bagian yang tidak bisa bertarung sendiri, disewa oleh negara bagian kaya dengan bayaran tertentu.

Dia memberi tahu kuda bagaimana “rekan senegaranya dipaksa untuk mencari nafkah: mengemis, perampokan, pencurian, penipuan, pandering, sumpah palsu, penyuapan, pemalsuan, kebohongan, permainan, perbudakan, membual, perdagangan suara pemilihan, astrologi, keracunan, pesta pora, kemunafikan, fitnah » . Dan dia menambahkan, ”Pembaca dapat membayangkan berapa banyak usaha yang saya perlukan untuk menjelaskan kepada kuda setiap kata ini.”

Dan bagaimana menjelaskan kepada seekor kuda apa itu menteri?! Karakterisasi diplomat kapitalis Eropa, figur, pejabat pemerintah luar biasa dalam ketajaman, kesederhanaan, dan kebenarannya. Berikut adalah bagian kecilnya: “Dia tidak pernah mengatakan yang sebenarnya, kecuali dengan maksud agar itu dianggap sebagai kebohongan, tetapi berbohong hanya dalam kasus-kasus ketika dia ingin menganggap kebohongannya sebagai kebenaran; orang-orang yang dia bicarakan buruk di belakang punggungnya dapat yakin bahwa mereka sedang dalam perjalanan menuju kehormatan; jika dia mulai memuji Anda di depan orang lain atau di mata Anda, sejak hari itu Anda adalah orang yang tersesat. Pertanda terburuk bagi Anda adalah janji menteri, terutama ketika dikukuhkan dengan sumpah; setelah itu, setiap orang yang bijaksana pensiun dan meninggalkan semua harapan.”

Gulliver sangat merasa dan sangat marah. Baginya, betapapun konyol dan beracunnya menggambarkan fenomena memalukan dalam sebuah karya, itu lebih cerah dalam hidup. Ia akan berteriak dan meyakinkan dengan ketajamannya, kebenaran hidupnya. Persepsi Swift tentang kehidupan telanjang langsung sangat tajam dan tajam. Dia sangat mementingkan dan ekspresif yang besar pada fakta kehidupan. Paparan langsung akan lebih sesuai dengan sifatnya daripada alegori, kiasan tersembunyi, segala macam kata pengantar.

Swift dikejutkan oleh fakta ketidakberdayaan yang mengerikan, misalnya, dalam mencium kaki, Lopene meninggalkannya sendirian. Dengan caranya sendiri, dia berusaha keras untuk menangkap kemelaratan ini. Mengucapkan selamat tinggal pada guingngm, pada kuda, Gulliver mencium kuku kuda, dan menyertainya dengan komentar pedas: “Saya akan jatuh ke tanah untuk mencium kuku, tetapi guingngm memberi saya kehormatan dengan mengangkatnya dengan hati-hati ke bibir saya. Saya memperkirakan serangan yang akan saya terima karena menyebutkan detail ini. Akan tampak luar biasa bagi pemfitnah saya bahwa orang yang begitu mulia akan merendahkan diri untuk menunjukkan bantuan kepada makhluk yang tidak penting seperti saya.

Secara bertahap, pahlawan mendekati masalah besar, misalnya, tentang struktur kelas masyarakat. Karena justru pembagian kelas masyarakat inilah yang menjadi akar penyebab keburukan dan kekurangan manusia.

Perjalanan Gulliver berakhir dengan kuat dan menyedihkan. Gulliver tidak ingin kembali ke orang-orang, ke Yahoo, ke Yahoo Eropa. Dia mencoba untuk menyerahkan dirinya lebih baik kepada orang-orang barbar, kepada orang-orang biadab, daripada hidup di antara orang-orang Yahoo Eropa.

Saat berada di kapal, Gulliver bermaksud menceburkan diri ke laut dan berenang ke tempat yang aman, agar tidak hidup di antara Yahoo Eropa. Dia tidak tahu makhluk yang lebih baik daripada kuda, yang dapat mengajari warga Eropa yang beradab prinsip-prinsip dasar kehormatan, keadilan, kebenaran, kesederhanaan, soliditas, keberanian, kesucian, persahabatan, niat baik, dan kesetiaan.

Dia tidak ingin memberi tahu penguasa tentang negara-negara yang telah dia temukan. Dia dengan sempurna membayangkan apa yang dilakukan dalam kasus seperti itu, yaitu. setelah menerima informasi tentang negara baru, penguasa mengubah negara baru menjadi koloni menurut "hukum ilahi". “Kapal dikirim ke sana pada kesempatan pertama; penduduk asli diusir atau dimusnahkan, pemimpin mereka disiksa untuk memaksa mereka menyerahkan emas mereka; kebebasan penuh terbuka untuk melakukan pesta pora apa pun, tanahnya ternoda oleh darah putra-putra mereka. Dan geng tukang daging yang terkenal ini, yang terlibat dalam perbuatan saleh seperti itu, membentuk koloni modern, yang ditakdirkan untuk memeluk agama Kristen dan menanam peradaban di antara orang-orang biadab penyembah berhala. Dia membuat reservasi hati-hati bahwa dia tidak ada hubungannya dengan bangsa Inggris, dan mengatakan bahwa seluruh keluarga Yahoo, "biadab keji" ini diturunkan dari dua orang Inggris, dan dengan tajam menyatakan bahwa seberapa banyak fakta ini bisa benar, dia meninggalkan untuk menilai “ahli hukum kolonial”.

Di bagian terakhir Gulliver ini, Swift mengungkapkan pemikirannya yang berharga tentang sifat manusia; makhluk yang mampu berpikir cerdas. Guingngms dan yehus, pada dasarnya, adalah dua sisi dari gagasan Swift tentang "sifat manusia". Yang pertama adalah kemungkinan-kemungkinan yang melekat dalam "sifat manusia", tetapi ditekan oleh kebutuhan-kebutuhan artifisial yang diciptakan oleh peradaban borjuis. Yang kedua - mempersonifikasikan hasil akhir yang dibawa oleh peradaban ini. Naluri posesif adalah hal utama yang membedakan manusia-binatang bernafsu, serakah ini dengan hewan lainnya.

"Ideal" utopis yang digambarkan oleh Swift dalam menggambarkan guingngm adalah suram, tetapi bagi Gulliver semuanya terlihat berbeda di sini. Kuda-kuda yang mulia tidak mengenal perang maupun ketidakpuasan rakyat; oatmeal adalah kemewahan tertinggi bagi mereka, tetapi mereka tidak tahu perasaan manusia, atau cinta, atau kelembutan orang tua; pikiran mereka sempit dan keras; tidak melihat masalah. Pahlawan tidak memperhatikan kekurangan pada makhluk-makhluk ini, ia hanya melihat fitur positif mereka. Dia adalah seorang idealis yang naif, sangat jujur, tetapi dengan caranya sendiri adalah orang yang berkemauan lemah. Mengapa tidak berdaya? Jawabannya sangat sederhana dalam setiap petualangannya, Gulliver pada dasarnya hanyalah seorang pengamat luar yang memberi kita kesempatan untuk menganalisis sendiri apa yang terjadi dan menyetujui atau menyangkal pendapat penulis. Menurut pendapat saya sendiri, penulis tetap memutuskan untuk memberikan pahlawannya cita-cita yang dia cari, dan cita-cita ini ternyata adalah Guingngms, dengan cara hidup mereka yang sederhana. Pahlawan kita berusaha untuk hidup dalam kebenaran dan yang ideal baginya adalah orang yang tidak memiliki semua sifat buruk yang ada pada orang, tetapi orang seperti itu tidak ada di dunia, penulis memahami ini, serta fakta bahwa tidak ada menjadi negara yang ideal. Di akhir bukunya, untuk semua yang dialami pahlawannya, Swift memutuskan untuk "memberikan" cita-cita ini kepada Gulliver dalam bentuk Guingngm dan negara bagian mereka dengan sistem paling adil yang bisa dibayangkan Samuel. Di sini jalur Penulis dan Pahlawan berbeda. Gulliver tetap menjadi seorang idealis dan romantis, dan Swift menyelesaikan untuk apa seluruh karya ini ditulis, menunjukkan gambaran keberadaan manusia, dengan segala keburukan dan kekurangannya. Karakter asketis dari utopia ini dipaksakan pada Swift oleh ketidakpercayaannya terhadap hubungan sosial, yang menajiskan semua ikatan di antara orang-orang. Ini adalah makna tersembunyi dari rasa jijik hiperbolik Gulliver untuk segala sesuatu yang mengeluarkan bau keji Yehu, bahkan untuk istri dan anak-anaknya sendiri. Yehu adalah tuduhan hidup dari peradaban borjuis.

(2) Perjalanan Lemuel Gulliver, pertama seorang ahli bedah, dan kemudian seorang kapten ... dianggap sebagai salah satu yang klasik bekerja sastra anak-anak Terbaru ...

Perjalanan Gulliver diterbitkan pada abad ke-17. Dalam bentuk yang fantastis, Jonathan Swift menggambarkan sopan santun dan ketertiban yang dibenci di Inggris saat itu. Orang-orang dan peristiwa yang diperangi penulis dalam bukunya telah lama menghilang. Namun karya ini tetap hidup dan masih bergema di hati para pembaca. Dalam novel itu, kita berbicara tentang perjalanan seorang dokter Inggris, yang nasibnya dibawa ke tanah yang sampai sekarang tidak diketahui - negara Liliput. Orang-orang yang sangat kecil tinggal di Lilliput, dibandingkan dengan siapa Lemuel Gulliver adalah raksasa yang nyata. Dan ini, menurut saya, tidak hanya menyangkut pertumbuhan, tetapi juga kualitas, keinginan, dan aspirasi internal. Jadi, kekaisaran tersiksa oleh perselisihan, karena dua pemimpin Partai-partai politik tidak setuju tentang bagaimana sepatu hak tinggi harus dipakai. Yang tidak kalah konyol adalah alasan perang dengan negara tetangga Blefuscu: masing-masing pihak berusaha membuktikan dari tepi mana yang lebih tepat untuk memecahkan telur - dari yang tumpul atau tajam. Gulliver menyajikan kontras yang mencolok dengan Liliputian. Dengan kemuliaan, kebaikan, pendidikan, kecerdasan, dan belas kasihnya, ia memerintahkan rasa hormat dan kekaguman. Tampak bagi saya bahwa J. Swift menggunakan pertentangan antara Gulliver dan Liliputian untuk menekankan kelebihan dan kekurangan karakternya, untuk menunjukkan apa sebenarnya nilai-nilai yang sebenarnya, apa yang harus diperjuangkan setiap orang.

pilihan 2

Penulis Inggris Jonathan Swift memenangkan ketenaran dunia dengan novel satirnya Gulliver's Travels. Dalam karya luar biasa ini, di mana ia bekerja selama hampir lima tahun, penulis menetapkan tujuan untuk menggambarkan dan menertawakan ordo Inggris yang dibenci pada waktu itu.

Salah satu teknik yang membantunya menggambar masyarakat Inggris dalam bentuk alegoris dan membuat gambar satir terpisah yang sepenuhnya mencerminkan niatnya adalah teknik menentang karakter utama Gulliver dengan Liliputian.

Novel ini dibagi menjadi empat bagian, di mana masing-masing pahlawan karya Lemuel Gulliver menemukan dirinya di tanah asing yang asing, mengalami petualangan baru dan menarik dalam perjalanannya. Pada bagian pertama, sang pahlawan mengalami kecelakaan kapal, melarikan diri dengan berenang dan dengan selamat mencapai pantai Lilliput - negara orang kecil, dua belas kali lebih kecil dari orang biasa. Gulliver berkenalan dengan kehidupan dan struktur negara negara Lilliputians, memberikan karakteristik pada karakter individu dan penilaian dari apa yang dilihatnya. Narasi dilakukan atas nama Gulliver, tetapi jelas bahwa di balik ini adalah pemikiran dan penilaian Swift sendiri. Dalam bentuk Liliputian, ia menggambarkan sesama warganya, sementara penduduk biasa tidak bisa tidak membangkitkan simpati darinya dengan kerja keras, hemat, keberanian, akal dan kecerdasan mereka; apalagi, mereka adalah pengrajin yang terampil.

Dalam kehidupan politik negeri Liliput banyak menimbulkan salah paham dan kebingungan. Misalnya, Gulliver mengagumi ibu kota yang dibentengi, keindahan dan kemegahan istana kekaisaran, dan kaisar sendiri, pada pandangan pertama, memberi kesan orang yang bijaksana dan murah hati. Tapi kemudian dia belajar dengan takjub bahwa "dua bencana yang mengerikan" menggantung di atas Liliput. Pada saat "permusuhan sengit" yang tak henti-hentinya antara partai Tremexen dan Slemeksen - pendukung sepatu hak tinggi dan rendah - "menyiksa negara", kerajaan Blefuscu, "hampir sama besar dan kuatnya", mengancam Lilliput dengan invasi.

Dia kagum pada kesia-siaan perang "kejam" dua pihak dan dua "kekuatan besar", yang "sudah tiga puluh enam bulan" sedang dilancarkan karena perselisihan tentang ujung mana yang benar untuk memecahkan telur rebus - dari tumpul atau yang tajam. Gulliver adalah orang yang cinta damai, dia menentang perang pada umumnya, karena perang selalu membawa kemalangan dan kehancuran, dan terutama jika perang ini sangat tidak masuk akal. Jadi dia mencoba untuk menghentikan perang.

Banyak hal di Lilliput tampak aneh, mengejutkan, dan tidak dapat dipahami oleh Gulliver. Melalui mulut sang pahlawan, Swift menyangkal sistem politik di mana semua kekuasaan dimiliki oleh satu orang. Dan pria kecil terlihat sangat lucu, berusaha tampil sebagai menteri "hebat", penguasa yang kuat, dan orang bijak, tetapi perawakan kecil mereka hanya menekankan kekejaman, keserakahan, dan tipu daya mereka.

Dalam beberapa karakter, sedikit orang yang benar-benar ada saat itu mudah ditebak. Misalnya, di Kaisar Lilliput, Molly Olly Gyu ( orang kecil, yang menganggap dirinya perhiasan dan badai alam semesta, "raja dari semua raja" dan orang-orang terhebat), orang-orang sezaman Swift mengakui Raja George I yang arogan.

Dan Gulliver yang pemberani, dikelilingi oleh orang-orang cebol yang tidak tahu berterima kasih, adalah Swift sendiri di istana raja Inggris.

Dengan demikian, mengkontraskan pandangan dan tindakan Gulliver dan Liliputian, dengan menggunakan teknik sindiran, Jonathan Swift mengolok-olok masyarakat borjuis dan para penguasanya dalam karyanya, dengan tajam mengkritik seluruh sistem politik dan sosial Inggris kontemporer.

Karya indah Gulliver's Travels ditulis oleh Jonathan Sweet. Karya ini bahkan difilmkan, sehingga mereka yang tidak suka membaca dapat berkenalan dengan plotnya, yang memperkenalkan kita pada pahlawan Swift dan perjalanannya.

Karakterisasi Gulliver dari sang pahlawan

Setelah berkenalan dengan karya tersebut, Anda dapat langsung menyoroti karakter utama Gulliver's Travels dan apa yang disukainya, dan juga dengan bantuan fitur kutipan Gulliver, menjawab banyak pertanyaan terkait novel dan karakter utama. Gulliver untuk kelas 4 akan membantu anak sekolah menciptakan kembali citra pahlawan, itulah sebabnya kami mengusulkan untuk berkenalan dengan deskripsi singkat tentang Gulliver.

Jika kita berbicara tentang Gulliver dan ciri-ciri pahlawan ini, maka dia adalah seorang dokter, seorang ahli bedah dengan pendidikan, ayah dari sebuah keluarga, seorang pria yang suka bepergian melalui laut. Gulliver adalah orang yang memiliki tujuan yang menuntut ilmu dan memiliki keinginan besar untuk belajar. Dia tertarik pada segala sesuatu yang berhubungan dengan navigasi dan dia terus-menerus bermimpi bepergian, yang bagaimanapun juga dia lakukan. Pada awalnya, Gulliver melakukan perjalanan laut sebagai dokter kapal, dan kemudian sebagai kapten beberapa kapal. Di keempat bagian novel, Gulliver adalah karakter utama, dan di setiap bagian ia memasuki dunia baru, gila, luar biasa, dan di sini pahlawan karya akan terungkap dari sisi yang berbeda. Jadi dari karakteristik Gulliver di negara Lilliputians, Gulliver memerintahkan rasa hormat, karena dia bisa membunuh semua Lilliputians, menghancurkan mereka, tetapi tidak melakukan ini, karena mereka lebih lemah, dan dia tidak menyakiti yang lemah. Gulliver ingin tahu dan mencoba mempelajari struktur dan fondasi pemerintahan di negara kecil ini. Pada saat yang sama, kita melihat bahwa dia juga seorang diplomat yang baik.

Setiap perjalanannya mendidik dan pengembaraannya mengarah pada fakta bahwa Gulliver menyadari betapa tidak menarik dan jeleknya Inggris dengan piagam dan penguasanya. Terlebih lagi, dengan setiap perjalanan, kesadaran ini menjadi lebih kuat dan lebih cerah. Titik balik yang sangat kuat dalam kesadaran terjadi setelah mengunjungi negara keempat, negara di mana kuda-kuda pintar berkuasa, dan di sini Gulliver bahkan malu dengan kenyataan bahwa dia adalah bagian dari ras manusia, klan Yahoo - keturunan liar dari orang-orang yang terkenal dengan kerakusan, kemalasan, nafsu, kedengkian dan kebodohan. Dia sangat terkesan dan pada saat yang sama kecewa bahwa dia bahkan tidak ingin kembali ke rumah, ke dunia Yehu yang sama, sebagai pahlawan pekerjaan yang kemudian disebut orang.

Karakter utama dari cerita ini adalah Gulliver. Ia lahir di keluarga bangsawan miskin, memiliki perkebunan di Nottingampshire. Pada tahun keempat belas ia dikirim ke perguruan tinggi di Cambridge. Tetapi ayahnya tidak memiliki sarana untuk menahannya di sana selama lebih dari tiga tahun.

Kemudian Gulliver belajar selama empat tahun sebagai ahli bedah London yang luar biasa, Mr. Bets, dan menjadi seorang dokter. Uang yang dikirim ayahnya, ia habiskan untuk buku-buku dari navigasi dan cabang matematika terkait, karena ia bermimpi menjadi seorang musafir. Selanjutnya, Lemuel belajar ilmu alam selama dua tahun tujuh bulan di Universitas Leiden di Belanda.

Setelah berenang, atas saran teman-temannya, ia menikahi Mary Bergen - putri pemilik kaus kaki, Ermund Burton. Untuk memperbaiki situasi keuangan keluarga, Gulliver berlayar dengan kapal "Antelope" ke Hindia Timur. Kemudian dia berusia sekitar 30-33 tahun.

Menurut pendapat saya, Gulliver memiliki penampilan yang menyenangkan. Dia tinggi sedang, dengan sosok ramping, rambut cokelat, dan fitur yang tajam.

Hal ini dapat dilihat dari esai bahwa Gulliver memiliki karakter yang positif. Penulis mencatat kemanusiaannya: "... (Gulliver) dengan tegas menolak untuk menjadi alat perbudakan orang-orang yang bebas dan berani ...", menekankan keberanian: "Sementara saya mengutak-atik ini, musuh menembakkan ribuan panah, dan banyak dari mereka minum ke tangan dan wajah saya, menyebabkan rasa sakit yang membakar dan mencegah saya bekerja ... "

Keingintahuan Gulliver dapat ditelusuri di seluruh karya: ".-dan berada di pantai, ia mengamati dengan cermat kehidupan dan adat istiadat orang-orang dan pada saat yang sama mempelajari bahasa asing ..." Pahlawan ini memiliki kualitas seperti daya tahan ( "Kalimat pertama yang saya pelajari adalah permintaan untuk mengembalikan saya kebebasan ... kaisar menjawab bahwa itu adalah masalah waktu, bahwa dia bisa menyelesaikannya hanya dengan persetujuan ...") dan kemurahan hati (".. . Kolonel memerintahkan untuk merebut enam pabrik... dan menyerahkan yang terikat kepadaku .... Aku memotong benang yang mengikatnya dengan pisau dan dengan hati-hati menurunkannya ke tanah ... ").

Kecerdasan dan kecerdikan membantu Gulliver berkali-kali selama perjalanan ini: "... dalam tiga minggu saya membuat langkah besar dalam mempelajari bahasa mereka ..."; "...sengaja tidak mendekati pantai, agar aku tidak diperhatikan oleh beberapa kapal musuh..."; "... Saya menenun tali menjadi dua agar lebih tahan lama dan memutar jeruji besi tiga kali untuk tujuan yang sama..."

Gulliver memperlakukan orang lain dengan baik dan hormat. Dia berperilaku sopan ketika dia berada di penangkaran, sehingga mendapatkan bantuan kaisar Liliput dan simpati sebagian besar rakyatnya, meskipun dia bisa membebaskan dirinya sendiri dan menghancurkan negara ini dan orang-orang kecilnya.

Selain itu, dia menyetujui semua kondisi pemecatan, meskipun beberapa di antaranya tidak sehormat yang dia kira. Gulliver mencegah serangan terhadap Liliputia oleh negara Blefuscu yang bermusuhan.

Beberapa bangsawan dan menteri Lilliput menyukai Gulliver, dan ketika tindakan tuduhan itu dibahas, mereka tidak menentang Gulliver. Sementara itu, Flimnap dan Bolgolam, musuh Gulliver yang berusaha menghancurkannya, bersekutu dengan beberapa pejabat, dituduh melakukan pengkhianatan.

J. Swift menunjukkan Gulliver sebagai orang yang layak. Membandingkannya dengan Lilliputians, penulis mengolok-olok klaim dominasi dunia raja Inggris, menteri dan abdi dalem, ketidakadilan kehidupan publik di seluruh Eropa.