Cara mengurai analisis morfologi participle. Analisis morfologi participle: contoh. Analisis morfologi participle dan participle. Analisis morfologi participle. Contoh

Rencana penguraian:

SAYA. Bagian dari pidato (bentuk khusus dari kata kerja). Arti umum (tindakan tambahan). P. Ciri-ciri morfologi.

Bentuk awal (bentuk kata kerja tak tentu).

Tanda-tanda permanen:

b) kekekalan.

Sampel lisan:

Setelah jatuh ke bawah naungan pohon limau yang agak menghijau, pertama-tama para penulis bergegas ke bilik yang dicat warna-warni...(MA Bulgakov)

SAYA. Setelah memukul- gerund, bentuk khusus dari kata kerja, menunjukkan tindakan tambahan (memukul dan bergegas).

II. Ciri-ciri morfologi.

Bentuk awal - masuk.

Tanda-tanda permanen:

a) penampilan sempurna

b) tidak berubah.

AKU AKU AKU. Dalam sebuah kalimat, itu adalah bagian dari keadaan waktu yang terpisah, yang dinyatakan dengan pergantian adverbial.

Analisis morfologi kata keterangan

Rencana penguraian:

I. Bagian dari pidato. Nilai umum.

P. Ciri-ciri morfologi.

Kata yang tidak bisa diubah.

Peringkat tetapi nilai.

Derajat perbandingan (jika ada).

AKU AKU AKU. Fungsi sintaksis (anggota kalimat yang mana).

Sampel lisan:

... seberapa sering saya mengunjungi ...

SAYA. Sering- kata keterangan yang menunjukkan tanda suatu tindakan. P. Ciri-ciri morfologi.

1, Kata yang tidak berubah-ubah.

2. Circumstantial, kata keterangan ukuran dan derajat.

AKU AKU AKU. Dalam sebuah kalimat, ini adalah keadaan ukuran dan derajat.

Analisis morfologi kategori negara

Bagian dari pidato. Nilai umum.

Ciri-ciri morfologi: diberi peringkat berdasarkan nilai; tingkat perbandingan (jika ada). Kekekalan.

peran sintaksis.

Sampel lisan:

SAYA. Sedih- kata kategori negara, menunjukkan keadaan pikiran seseorang.

II. Ciri-ciri morfologi:

1) kualitas;

2) lebih menyedihkan, paling menyedihkan dari semuanya;

3) kata yang tidak dapat diubah.

AKU AKU AKU. fungsi sintaksis. Kata “sedih” berfungsi sebagai predikat dalam kalimat impersonal.

Analisis morfologi preposisi

Rencana penguraian:

I. Bagian dari pidato. Nilai umum.

P.Ciri morfologi:

a) sederhana atau majemuk

b) turunan atau non-turunan

c) kekekalan

Sampel penguraian:

Atas - preposisi

I. Bangkit di atas tanah

P. Pengenalan morf: sederhana, non-produser, non-imm.

Analisis morfologi serikat pekerja

Rencana penguraian:

P.Ciri morfologi:

a) koordinasi atau subordinasi

b) sederhana atau tidak majemuk

c) kekekalan

Sampel penguraian:

SAYA. melihat ke belakang Dan gergaji

II. Pengakuan morf: mengarang, sederhana, imm.

Penguraian morfologi suatu partikel

Rencana penguraian:

I. Bagian dari pidato. Nilai umum.

II. Memulangkan

Sampel penguraian:

Sama - partikel

I. Nilai keuntungan tambahan

Penguraian sintaksis sebuah frase

Rencana penguraian:

1. Pisahkan frasa dari kalimat (bila perlu).

2. Tunjukkan kata utama dan kata dependen.

3. Tentukan bagian pidato mana yang diungkapkan dan dengan cara apa kata-kata tersebut dihubungkan.

3. Menentukan jenis frasa berdasarkan kata utamanya.

4. Sebutkan jenis hubungan subordinasi (koordinasi, pengendalian, berdampingan)

Sampel penguraian:

Gemerisik, daun-daun kering berjatuhan dari pohon poplar.

Mengurai kalimat sederhana

Rencana penguraian:

Jenis kalimat menurut tujuan pernyataan: naratif, interogatif, insentif.

Jenis kalimat untuk pewarnaan ekspresif emosional: seru, tidak seru.

Dasar gramatikal (fondasi gramatikal).

Struktur kalimat: umum, tidak umum.

anggota utama proposal.

Anggota kalimat sekunder (jika ada).

Anggota proposal yang homogen (jika ada).

Banding (jika ada).

Sampel penguraian:

nar. tempat. bab. terbalik

Bagaimana Anda nama adalah, jiwaku?

(Pertanyaan, tanpa seruan, sederhana, tunggal, pribadi tidak terbatas, tersebar luas, rumit dengan banding).

cc.w. bab. kata benda kata benda kata benda

Tampaknya, bisikan telinga jagung satu sama lain.

(Pov., non-seru., sederhana, dua keadaan, tersebar, rumit dengan kata pengantar)

Kata keterangan yang ada. pergantian bab. nar. nar.

Matahari, belum berlaku, menghangatkan dengan hati-hati Dan dengan penuh kasih sayang.

(Pov., non-seru., sederhana, dua keadaan, distribusi, rumit dengan definisi terpisah dan kondisi homogen)

Istilah "general participle" muncul pada abad ke-17 dan terdiri dari dua bagian (dee + participle). Ini adalah tindakan sekunder yang diberi nama dalam sebuah kalimat. Secara gramatikal sangat mirip dengan adverb, karena tidak berubah. gerunds terdiri dari menunjukkan hanya saja tidak ada.

Analisis morfologi participle

1. Sebutkan bagian pidato, tunjukkan arti tata bahasa secara umum.

2. Sebutkan ciri-ciri morfologi:

Tunjukkan bentuk awal (bentuk kata kerja tak tentu);

kambuh;

Transitivitas;

Kekekalan.

3. Tentukan peran sintaksis apa yang dimainkannya dalam kalimat.

Catatan!

Terkadang sulit membedakan antara participle dan participle. Untuk mengatasinya perlu dipahami bahwa participle, gerund dan verb merupakan bentuk verba yang artinya berkaitan dengan makna suatu tindakan. Pertama-tama, pertanyaan akan membantu membedakannya. Bentuk kata kerja terkonjugasi menjawab sebagai berikut: “apa yang saya lakukan?”, “apa yang akan saya lakukan?”, “apa yang telah saya lakukan?”, “apa yang telah saya lakukan?”, “apa yang kamu lakukan?”, "apa yang akan kamu lakukan?" dan lain-lain. Untuk gerund, pertanyaan “apa yang sedang kamu lakukan?” dapat ditanyakan. atau “telah melakukan apa?”, serta semantik, sintaksis, membantu menentukan perannya dalam kalimat: “bagaimana?”, “kapan?”, “mengapa?”. Misal: Mereka menghentak, berpegangan tangan, mengitari api (menginjak bagaimana?). Setelah menyelesaikan latihan, para lelaki mengangkat tangan (mengangkat kapan?). Ketika saya sakit, saya pergi ke rumah sakit (kapan saya pergi?).

Untuk komuni, Anda dapat mengajukan pertanyaan “apa yang dia lakukan?”, “apa yang dia lakukan?”, “apa yang dia lakukan?”.

Juga, ketika membedakan antara participle dan participle, sufiks membantu:

Gerund tidak sempurna dibentuk dari batang kata kerja dalam bentuk present tense dari bentuk tidak sempurna dengan bantuan akhiran -а, (-я): baca - membaca, hidup - hidup;

Dibentuk dari dasar infinitif perfektif dengan bantuan akhiran -v, -lice, -shi: do - setelah selesai, selesai, jatuh - setelah jatuh, setelah jatuh.

Selain itu, saat melakukan analisis morfologi gerund, perlu untuk menunjukkannya (dengan postfix -sya, -s) dan tidak dapat dibatalkan (tanpa itu).

Gerund tunggal terkadang kehilangan tanda kata kerjanya dan berubah menjadi. Dalam hal ini, gerund sebelumnya tidak lagi menunjukkan tindakan tambahan (tidak diganti dengan bentuk kata kerja, tidak menjawab pertanyaan “apa yang telah kamu lakukan?”, “apa yang kamu lakukan?”), tetapi hanya menunjukkan tanda tindakan dan jawaban atas pertanyaan “bagaimana?”. Misalnya: Orang-orang itu diam-diam mendengarkan saya (mendengarkan bagaimana? - diam-diam, ini adalah kata keterangan, bukan partisip).

Analisis morfologis harus dilakukan dalam konteksnya, menuliskan gerund bersama dengan kata kerja, tindakan tambahan yang dimaksud.

Analisis morfologi tertulis dari participle

Piatak, berdering dan memantul, berguling-guling di sepanjang jalan.

Dering (digulung)

1. Dering - dalam.

2. Digulung (bagaimana? apa yang dilakukan?) berdering. N.f. - panggilan.

3. (Bagaimana? melakukan apa?) Berdering.

memantul (berguling)

1. Memantul - dalam.

2. Berguling (bagaimana? melakukan apa?) memantul. N.f. - memantul.

Morf. tanda: nesov. c., tidak dapat dikembalikan, neper., abadi.

3. (Bagaimana? melakukan apa?) Memantul.

Analisis morfologi lisan dari participle

Dering (digulung)

1. Dering - gerund, menunjukkan tindakan sekunder.

2. Digulung (bagaimana? apa yang dilakukan?) berdering. Bentuk awalnya adalah berdering.

memantul (berguling)

1. Memantul - gerund, menunjukkan tindakan sekunder.

2. Berguling (bagaimana? melakukan apa?) memantul. Bentuk awalnya adalah memantul.

Ciri-ciri morfologi: aspek tidak sempurna, bentuk verbal yang tidak dapat dibatalkan, intransitif, dan tidak berubah-ubah.

3. Dalam sebuah kalimat, ia menjalankan peran sintaksis keadaan.

Mengurai rencana untuk partisip

I. Bagian pidato, makna umum.

II. Ciri-ciri morfologi.

1. Kekekalan. 2. Lihat.

AKU AKU AKU. Peran sintaksis

Penguraian sampel

Dia melukai dirinya sendiri dengan jatuh dari kudanya.(Turgenev.)

Analisis lisan

telah jatuh- kata keterangan.

Pertama, ini menunjukkan tindakan tambahan: menyakiti (apa yang kamu lakukan?), jatuh

Kedua, ia memiliki ciri-ciri morfologi berikut: tipe sempurna yang tidak dapat diubah.

Ketiga, dalam sebuah kalimat terdapat keadaan.

Analisis tertulis

SAYA. telah jatuh- kata keterangan.

II. Saya melukai diri saya sendiri (apa yang saya lakukan?) Jatuh.

Postingan: tidak berubah

Tidak konsisten: burung hantu. melihat

AKU AKU AKU. terluka (apa yang kamu lakukan?) jatuh.

─ ·─ ·

Air Terjun Lodor

mendidih
desis,
berbisik,
menggerutu,
mengalir,
pemintalan
Penggabungan
membangkitkan semangat
menggembung
Kecil, gemerisik,
Bergegas dan terburu-buru
Meluncur, berpelukan
Berbagi dan bertemu
Membelai, memberontak, terbang,
Bermain, menghancurkan, gemerisik,
Bersinar, terbang, mengejutkan,
Menenun, berdering, menggelegak,
Bangkit, berputar, menderu,
Kerutan, kekhawatiran, bergulir,
Bergegas, berganti pakaian, bersuara, membuat keributan,
Bangkit dan berbusa, gembira, berderak,
Gemetar, tumpah, tertawa dan mengobrol,
Berguling, memutar, berjuang, tumbuh,
Maju dan maju, lari dalam semangat cinta kebebasan, -
Jadi ombak badai berjatuhan di Lodor yang berkilauan!

Robert Southey

Kesimpulan: menunjukkan tindakan tambahan, participle menghiasi pidato kita, membuat kita memperhatikan detail yang tidak terlihat pada pandangan pertama. Dengan bantuan gerund penulis berhasil mendeskripsikan unsur alam yang gigih, menunjukkan kekuatan dan kemegahan air terjun.

Tes pada topik “Persekutuan. partisip umum"

1. Lanjutkan kalimat: Sakramen adalah ________ bentuk _____________ yang artinya _________

2. Lanjutkan kalimat: Gerund adalah bentuk _______ dari _______ yang artinya ____

Dan ia memiliki sifat ________

3. Lanjutkan kalimat: Gerund menjawab pertanyaan _________

4. Lanjutkan kalimat: Sakramen menjawab pertanyaan ___________

5. Tunjukkan tanda-tanda bagian pidato mana yang dimiliki gerund:

a) kata kerja dan kata sifat

b) kata keterangan dan kata sifat

c) kata kerja dan kata keterangan

6. Tunjukkan tanda-tanda bagian pidato mana yang dimiliki participle tersebut:

a) kata kerja dan kata sifat

b) kata keterangan dan kata sifat

c) kata kerja dan kata keterangan

7. Partisipan umum -

a) bagian pidato yang dapat diubah

b) bagian pidato yang tidak berubah-ubah

c) bagian pidato resmi

8. Komuni -

a) bagian pidato yang dapat diubah

b) bagian pidato yang tidak berubah-ubah

c) bagian pidato resmi

9. Sebutkan ciri-ciri kata kerja dan kata sifat dalam participle:

___________________________________________________________

Kata sifat______________________________________________

_____________________________________________________________

10. Sebutkan tanda-tanda verba dan adverbia pada participle:

Kata kerja______________________________________________________

___________________________________________________________

Kata keterangan______________________________________________

_____________________________________________________________

11. Sufiks dari real participle __________

________________________________________________________________

12. Sufiks dari passive participle __________

13. Pergantian partisipatif adalah ________________________

__________________________________________________________________

14. Pergantian adverbialnya adalah ________________________

__________________________________________________________________

15. Komuni adalah ________________________________ dan __________

______________________________________________

16. Berapa banyak N yang mempunyai short passive participle? _______________

17. Sufiks partisip tidak sempurna ______

18. Sufiks gerund bentuk sempurna ________

19. Lanjutkan kalimatnya:

Participle dibentuk dari kata kerja dengan bantuan sufiks _____________

__________________________________________________________________

20. Tunjukkan tanda (atau tanda-tanda) dari kata kerja yang tidak dimiliki gerund:

b) kembali

21. Melakukan analisis morfemik participle dan participle: kilauan salju, hujan gerimis, penurunan harga, memikirkan masa depan, makan siang yang hangat, berjalan melewati semak-semak, badai yang tak henti-hentinya, lagu yang dinyanyikan, garis biru langit , jujur, duduk di mobil, menghangatkan teh, naik ke gubuk, kaki kaku.

22. Menyusun dan menuliskan, memberi tanda baca, sebuah kalimat dengan pergantian partisipatif. Sorot pergantian partisipatif sebagai anggota kalimat. ____________________________________________________________________________________________

23. Menyusun dan menuliskan, memberi tanda baca, sebuah kalimat dengan participle. Tekankan pergantian adverbial sebagai anggota kalimat.__________________ ______________________________________________________________________

24. Tentukan di frase mana participle digunakan dalam arti kiasan. Buatlah dan tuliskan sebuah kalimat dengan frasa yang menggunakan participle dalam arti langsungnya. rambut tergerai - anak tergerai, pria berlari - mata licik, benda berkilau - kesuksesan cemerlang, pintu terbuka - jiwa terbuka, bola lampu padam - senyuman padam, gerakan terbatas - orang terbatas. __________________________________

________________________________________________________________________________

25. Menemukan kesalahan dalam penggunaan participle dan participle. Tulislah kalimat-kalimat tersebut dalam bentuk yang benar. 1) Hujan mulai turun dan mengacaukan semua rencana liburan ke luar kota. 2) Kami diberi tugas untuk musim panas. H) Melihat kegembiraan lawan bicaranya, saya berhenti. 4) Setelah makan banyak, dia ingin tidur. ____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

26. Tunjukkan kata kerja yang gerundnya tidak dapat dibentuk.

a) Khawatir.

c) Hati-hati.

c) Berbisik.

27. Tunjukkan kalimat yang gerundnya tidak diisolasi.

a) Saat fajar, lampu padam. c) Awan mencair ke jarak yang sangat jauh. c) Burung bangau biasanya beristirahat sambil berdiri. e) Setelah menimbulkan keributan, sungai yang tenang kembali mengalir ke tepiannya.

f) Jembatan Chongar berkedip-kedip.

28. Tunjukkan kalimat sederhana yang rumit oleh konstruksi adverbial dan partisipatif.

di musim gugur.

c) Para pemuda tanpa sadar bersandar di pelana mereka, seolah-olah tersentak dari hawa dingin yang menerpa mereka dari kuburan kuno tersebut.

c) Sungai Irtysh membuat tikungan besar di sini, membentuk teluk yang lebar, sangat nyaman untuk tambatan kapal dan tongkang di musim dingin. e) Askar, yang duduk di kereta, mulai menyanyikan lagu Abai tentang musim semi, tetapi dia dirobohkan oleh kicauan burung yang mengepakkan sayapnya di langit. f) Aliran sungai, yang bergemuruh dan berkelok-kelok, dan saling berseru di lembah yang deras, mengalir deras.

29. Tunjukkan kata dengan -nn-.

a) Mendidih...air.

c) Nezva. . tamu ke-.

c) Nestrizhe ... halaman rumput.

e) Cepat….kepala.

e) Jangan memotong rambutmu. ..anak laki-laki.

Kata keterangan sebagai bagian dari pidato

Kata keterangan adalah bagian pidato independen (penting) yang menunjukkan tanda suatu tindakan, tanda suatu objek, atau tanda lain.

tanda tindakan menunjukkan kata keterangan itu melekat pada kata kerja atau kata keterangan. Belajar (bagaimana?) dengan giat, hidup (bagaimana?) bersama.

tanda subjek menunjukkan kata keterangan yang melekat pada nama kata benda: berjalan (apa?) berjalan kaki, gerakan (apa?) maju,

tanda yang lain tanda menunjukkan kata keterangan yang dilampirkan:

untuk kata sifat: sangat kontroversial pertanyaan, sangat tinggi pohon;

untuk komuni:Pohon-pohon itu tergantung di mana-mana jumbai ceri;

ke kata keterangan: Pagi hari begitu manis, cerah, tapi aku sedikit sedih.

Kata keterangan tidak berubah, artinya tidak menurun atau terkonjugasi.

Biarkan semuanya menjadi indah dalam hidup!

Dengan anggun, manis, lembut, penuh gairah!

Cemerlang, cerah, fantastis,

Cantik, modis dan praktis.

Aman, enak, menggugah selera,

Luar biasa, penuh warna

Sukses, sederhana, tanpa cela,

Dan dengan senang hati tentunya!

Kata kata keterangan dalam bahasa Rusia Kuno memiliki beberapa arti, termasuk “berbicara”. Dari kata ucapan, terbentuklah kata-kata untuk nama, ucapan dan dialek, yang secara harfiah diterjemahkan dari bahasa Latin advepbium - "kata kerja". Seperti yang Anda lihat, ada hubungan erat antara kata keterangan dan kata kerja. Para ilmuwan telah menghitung bahwa kata keterangan 70% berdekatan dengan kata kerja.

Terkadang Anda menginginkannya
Jelaskan tindakan atau tandanya.
Artinya: perlu
Anda kata keterangan untuk mendapatkan manfaat untuk mengundang. (Peter Chesnokov)

82. Temukan kata keterangan. Tentukan artinya.

1. Saya mencondongkan tubuh ke arah pencairan dan mulai memeriksa dengan cermat bagian pertama dari bumi yang mencair. 2. Dia tidak menakutkan sama sekali. 3. Mobil itu melonjak dan menghilang. 4. Kemudian angin hangat bertiup, awan masuk, dan selama tiga hari tiga malam turun hujan badai dan hujan hangat. 5. Gavrila dengan tergesa-gesa memerintahkan untuk membesarkan seluruh rumah. 6. Saya tidak bisa menyampaikan semua pertanyaannya dan tidak perlu.

KLASIFIKASI ADVERB

Saya pernah mengunjungi negara itu
Dimana partikel NOT menghilang.
Saya melihat sekeliling dengan kebingungan:
Apa konyol posisi!
Tapi sekelilingnya sunyi,
Dan semuanya terjadi Aturlah A,
Dan seterusnya dewasa petak bunga di dekat stan
biru mekar jangan lupakan aku.
Dan cuacanya bagus dinding,
Dan anjing itu sedang berjalan senang.
Dan mengibaskan ekornya kikuk,
berlari melalui mendingan genangan air.
Temui aku tanpa rasa takut
Berjalan dicuci, disisir ryakha,
Dan untuk sungai yahoy di rumput segar
berjalan dotepa dan vezha yang keras.
Dan dari sekolah, berpegangan tangan,
Mereka melangkah keluar bodoh.
Dan temui semua orang di pagi hari
Sang putri tersenyum Smeyana.
Sayangnya hanya dalam mimpi
Ada negara tanpa partikel BUKAN. (S.Bodarenko)

83. Menulis Bukan bersama-sama atau secara terpisah.

1. (Tidak) terlihat jelas bagi saya.

2. Diputuskan (tidak) untuk pergi perlahan-lahan.

3. Wisatawan (tidak) lama mengagumi gambar ini.

4. Anda harus (tidak) bekerja keras.

5. Di mana-mana orang bekerja (tidak) melelahkan.

6. Lapangan terbangnya (tidak) jauh.

7. Saya (tidak) langsung memperhatikannya.

8. Saya menunggu (tidak) kurang dari satu jam untuk mereka.

9. Kuda-kuda itu berlari (tidak) tergesa-gesa.

10. Ini (tidak) dalam, tapi dangkal.

11. Dia pergi sebentar, (tidak) lama.

12. Dia tidak pergi dalam waktu yang lama, (tidak) dalam waktu yang lama.

14. Sama sekali (tidak) sulit bagi saya untuk melakukan ini.

15. Hal ini (tidak) perlu dikatakan sama sekali.

84. Buatlah frasa atau kalimat dengan kata-kata berikut:

Tidak cerah, redup. Tidak lama, tidak lama.
Tidak jelas, tidak jelas. Tidak bagus, tidak bagus.
Tidak bijaksana, tidak bijaksana. Tidak adil, tidak adil.

Tes. Opsi I

1.

1. Dia berbaring (tidak bergerak) selama berjam-jam, seperti binatang yang terluka.

2. Kita (tidak) berhak menyalahkan hidup kita.

3. Matahari menghangatkan (tidak) terik, tapi ramah.

4. Perkenalannya jauh (tidak) menyenangkan.

5. Saya (tanpa) diduga harus mengenalnya.

6. Musim dingin (yang tidak) biasanya parah di Yakutia.

7. Dia (tidak) langsung memahami tugasnya.

8. Siswa tersebut terlihat (bukan) yang terburuk.

9. Melihat dunia di sekitar kita, kita membuat penemuan-penemuan (yang tidak) luar biasa menarik.

10. Kita hanya perlu ingat bahwa jika kita (tidak) menjaga dunia ini, maka kita sendiri yang akan binasa.

pilihan II.

1. Lengkapi tabel di bawah ini.

1. Dengan rakus dan (tidak) tergesa-gesa, ingin merangkul dan meremas segala sesuatu yang terlihat dalam pelukannya, gadis itu memandang ke langit cerah.

2. Di sebelah kanan kami, (tidak) jauh, tapi di suatu tempat dekat, ada sungai kecil yang bergumam.

3. Hari itu ternyata (tidak) hangat di musim dingin.

4. Di dunia, mukjizat tersebar dimana-mana, tetapi (tidak) dimana-mana semua orang memperhatikannya.

5. Setelah membuka sedikit pintu gerbang, gadis itu (tidak) dengan berani keluar.

6. Kenalan baru di hutan (tidak) jarang terjadi.

7. Berjalan di jalan yang asing sama sekali tidak (tidak) menakutkan.

8. Surat-surat lama (tidak) lebih sepi dalam pengiriman dibandingkan surat-surat baru.

9. Alam (dalam) terdengar hidup di sekitar kita.

10. Tangkai rumput yang tinggi berdiri (tidak bergerak), seolah terpesona.

Skema analisis morfologi participle sebagai bentuk kata kerja khusus yang tidak berubah-ubah lebih sederhana daripada skema participle.

Kesulitan khusus biasanya tidak muncul. Participle tidak mempunyai bentuk awal dan tidak berubah, ia menggabungkan ciri-ciri kata kerja dan kata keterangan. Tanda-tanda permanen dapat ditentukan ketika kata kerja yang membentuk participle ini ditetapkan. Bentuk kata kerjanya dapat diketahui dengan pertanyaan: apa yang kamu lakukan? telah melakukan apa?

RENCANA ANALISIS MORFOLOGI PARTISIP UMUM

1. Bagian pidato dan makna tata bahasa secara umum.

2. Ciri morfologi:
Permanen (P.p.):
- baik hati (sempurna atau tidak sempurna),
- pengembalian (dapat dikembalikan atau tidak dapat dikembalikan),
- transitivitas (transitif atau intransitif).
Volatile (N.p.): Bentuk yang tidak dapat diubah.

3. Peran sintaksis dari participle (keadaan terpisah yang dinyatakan dengan participle turnover atau single participle).

Sebagai contoh, mari kita ambil kalimat dari kisah otobiografi penulis-naturalis Georgy Skrebitsky "Anak ayam menumbuhkan sayap".

Contoh penguraian gerund

1) Saya sudah memiliki senapan berburu sungguhan, pergi berburu bersama orang dewasa dan pada saat yang sama sering berjalan sendirian di taman atau di hutan, bermain berburu dengan diri saya sendiri.

1. Berjalan - gerund, karena. menunjukkan tindakan tambahan, bentuk khusus dari kata kerja gulya (yut) + Ya.

2. Ciri morfologi:
Permanen (P.p.):
- spesies tidak sempurna,
- tidak dapat dibatalkan
- intransitif.

3. Dimainkan (kapan? melakukan apa?) sambil berjalan sendirian di taman atau hutan (keadaan tersendiri yang diungkapkan dengan participle).

2) - Bu, maukah kamu mengizinkan aku dan teman-teman pergi memancing dengan bermalam? tanyaku cepat, bergegas memanfaatkan momen yang menguntungkan ini.

1. Terburu-buru - gerund, karena menunjukkan tindakan tambahan, bentuk khusus dari kata kerja spesh (at) + A.

2. Ciri morfologi:
Permanen (P.p.):
- spesies tidak sempurna,
- tidak dapat dibatalkan
- intransitif.
Volatile (N.p.): tidak dapat diubah.

3. Dia bertanya (mengapa? sambil melakukan apa?) terburu-buru memanfaatkan momen yang tepat (keadaan terpisah yang dinyatakan dengan pergantian partisipatif).

3) - Aku akan melepaskanmu, dan aku akan melepaskanmu dengan bermalam, - jawab ibuku sambil tersenyum bahagia 3.

1. Tersenyum - gerund, karena menunjukkan tindakan tambahan, bentuk khusus dari kata kerja senyum(yut)sya + I.

2. Ciri morfologi:
Permanen (P.p.):
- spesies tidak sempurna,
- dapat dikembalikan,
- intransitif.
Volatile (N.p.): tidak dapat diubah.

3. Dijawab (bagaimana? Apa yang kamu lakukan?) Tersenyum bahagia (keadaan tersendiri yang diungkapkan dengan participle).

4) Ibu mendengarkan, membuka 3 matanya lebar-lebar, tersenyum dan menggelengkan kepalanya setiap menit.

1. Mengungkapkan - gerund, karena menunjukkan tindakan tambahan, bentuk khusus dari kata kerja mengungkapkan + V.

2. Ciri morfologi:
Permanen (P.p.):
- pemandangan sempurna,
- tidak dapat dibatalkan
- transisi.
Volatile (N.p.): tidak dapat diubah.

3. Mendengarkan (bagaimana? Apa yang kamu lakukan?) Dengan mata terbelalak (keadaan terisolasi, dinyatakan dengan pergantian adverbial).

5) - Ini mantel pelajar, - katanya sambil kembali 3.

1. Setelah kembali - gerund, karena menunjukkan tindakan tambahan, bentuk khusus dari kata kerja return + lice.

2. Ciri morfologi:
Permanen (P.p.):
- pemandangan sempurna,
- dapat dikembalikan,
- intransitif.
Volatile (N.p.): tidak dapat diubah.

3. Dia menyatakan (kapan? Apa yang dia lakukan?) Telah kembali (keadaan terpisah yang dinyatakan dengan satu gerund).

Selama mempelajari bahasa Rusia, siswa melakukan Contoh analisis bagian pidato misterius ini akan dibahas dalam artikel kami. Kami juga akan mencoba mencari tahu langkah demi langkah kesulitan apa yang menanti orang-orang dalam pekerjaan ini.

Bagian dari pidato

Participle dan participle adalah kelompok ujaran paling misterius dalam bahasa kita. Diyakini bahwa sebagian besar kesalahan ejaan dan tanda baca berhubungan dengan mereka. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa para ilmuwan belum memutuskan kategori mana yang harus mereka masukkan - independen atau tidak. Mereka meminjam sebagian besar fitur mereka dari kata kerja. Oleh karena itu, dengan menampilkan participle dan participle, kita akan melihat betapa miripnya mereka dengan “nenek moyang” mereka.

Namun, kehadiran kategori tata bahasanya sendiri memungkinkan kita menyebutnya bagian yang independen. Sayangnya, dalam situasi kontroversial seperti itu, tidak ada pendapat tegas di antara para ahli bahasa. Namun pada saat yang sama, baik frase partisipatif maupun partisipatif memiliki rencana analisis morfologinya masing-masing. Hal ini menunjukkan sekali lagi betapa istimewanya kelompok tuturan ini.

tanda-tanda

Sekarang kita dapat melanjutkan mempelajari secara rinci analisis morfologi participle. Di bawah ini adalah contoh pekerjaan tersebut. Tanda-tanda bagian ini, yang menunjukkan tindakan tambahan, meliputi bentuk, serta pengulangannya. Mari kita pertimbangkan lebih detail.

Aspek tidak sempurna menunjukkan suatu tindakan yang belum selesai pada saat tertentu. Pertanyaan khasnya adalah “apa yang harus dilakukan?” pada kata kerja dan "melakukan apa?" di partisip.

Misalnya : berbicara – berbicara.

Bentuk ini digunakan bila proses tindakan masih berlangsung atau terjadi pada suatu waktu di masa lalu, namun belum berakhir.

Tipe selanjutnya disebut sempurna. Dari namanya sudah jelas maknanya berlawanan dengan ketidaksempurnaan. Jenis ini menyampaikan suatu tindakan yang diselesaikan pada suatu titik waktu. Pertanyaan yang khas baginya adalah “apa yang sudah kamu lakukan?”.

Misalnya: Jalankan (apa yang harus dilakukan?) - kata kerja, lari (apa yang harus dilakukan?) - gerund.

Misalnya: mengagumi (kata kerja) - mengagumi (kata kerja).

Fitur sintaksis

Participle, contoh-contoh yang akan kita bahas setelah mempelajari semua detailnya, bukanlah tugas yang mudah. Setelah mempelajari atributnya, Anda dapat melanjutkan ke tempat bermainnya. Karena ciri utama dari participle adalah kekekalan, dipinjam dari kata keterangan, maka pertanyaan mereka akan serupa. Dalam sebuah kalimat, biasanya ia berperan sebagai suatu keadaan.

Contoh: Berjalan di jalan tanpa topi, anak terserang flu.

Kami mengajukan pertanyaan dari kata kerja “sakit” hingga gerund “berjalan” (bagaimana?). Jadi, ini adalah keadaan yang menunjukkan tindakan.

Tapi perlu diingat fakta bahwa itu tidak tunggal. Artinya, gerund dalam contoh ini memiliki kata-kata yang bergantung padanya: berjalan (di mana?) - sepanjang jalan dan berjalan (bagaimana?) - tanpa topi. Dan seperti yang anda ketahui, kehadiran mereka menandakan bahwa kita sedang berada di hadapan kita, dalam kalimat ini diungkapkan dengan participial turnover. Bagaimana melanjutkan dalam kasus ini, menggarisbawahi anggota kalimat ini? Tanpa ragu, pilihlah seluruh konstruksi omset sebagai suatu keadaan. Dalam linguistik, biasanya digarisbawahi dengan garis putus-putus dengan titik-titik di antaranya. Jangan lupa bahwa pergantian seperti itu selalu dipisahkan dengan koma. Tidak peduli di posisi apa kata utamanya berada.

Rencana penguraian

Saatnya melakukan analisis morfologi participle. Kami akan memberikan sampel segera setelah menyusun algoritma yang jelas.

• Kami menentukan bagian pidato dengan mengajukan pertanyaan (apa yang kamu lakukan? Apa yang kamu lakukan?).
• Kami menempatkan kata dalam bentuk awalnya, mendefinisikan kata kerja yang membentuknya, dan akhiran karakteristiknya.
• Kami menganalisis ciri-ciri morfologi: kami menentukan spesies (Sov. / Non-Sov.), melihat sufiks dan menyatakan pengulangan dengan adanya -sya.
• Kami mengkarakterisasi bagian pidato ini sebagai anggota kalimat.

Rencana sederhana seperti itu memiliki analisis morfologis dari participle.

Contoh

Setelah mengumpulkan informasi yang diperlukan tentang bagian pidato ini, Anda dapat melanjutkan ke analisisnya.

Perhatikan sebuah contoh: Bergumam nyaring, aliran sungai mengalir seiring awal musim semi.

Dalam kalimat ini, kita akan melakukan analisis morfologi gerund participle "murmur".

• Apa pekerjaanmu? - Bergumam (kuman).
• Menemukan tanda-tanda. Pandangan ini tidak sempurna, karena menjawab pertanyaan “dengan melakukan apa?”. Aksinya belum selesai, berlanjut dalam jangka waktu tersebut. Karena akhiran -sya tidak ada, gerund ini tidak dapat dibatalkan.
• Peran sintaksis adalah suatu keadaan. Pertama, bergantung pada kata kerjanya, dan kedua, memiliki kata-kata yang bergantung padanya dan merupakan bagian dari turnover (bergumam keras). Oleh karena itu, kami memilihnya sepenuhnya sebagai keadaan yang terpisah.

Contoh selanjutnya yang akan kita analisa adalah: Angin meniup hutan dengan kesejukan, menggoyangkan dedaunan pepohonan.

Di sini kita perlu melakukan analisis morfologi dari gerund participle "rustle".

• Apa pekerjaanmu? - gemerisik (kuman).
• Menemukan tanda-tanda. Tampilannya tidak sempurna, karena kata tersebut menjawab pertanyaan “apa yang kamu lakukan?”. Dibentuk dari kata kerja “murmur” ditambah akhiran -a. Ketiadaan akhiran -sya menegaskan bahwa participle tersebut tidak dapat dibatalkan.
• Dalam sebuah kalimat, itu adalah suatu keadaan. Itu tergantung pada kata kerja "meniup" dan menjawab pertanyaan "bagaimana?".

Selain itu, ia menundukkan frasa "daun pohon". Ini menunjukkan bahwa kita akan menekankannya seluruhnya dengan garis putus-putus dengan titik-titik.

Kesimpulan

Pada artikel ini, kita telah mempelajari salah satu bagian pidato yang paling tidak biasa. Setelah mempertimbangkan participle dari berbagai sudut, kami dapat menganalisisnya, serta menyusun algoritma untuk implementasinya. Jika Anda mengetahui semua seluk-beluknya, maka seharusnya tidak ada kesulitan dalam penguraian. Semoga Anda beruntung dalam pekerjaan ini!