Presentasi dengan topik "Bilangan kardinal dan bilangan urut". Presentasi dengan topik "Bilangan Kardinal dan Ordinal" Jika ada kombinasi dengan setengah
Geser 2
Bilangan urut Analisis morfologi nama suatu bilangan
Bagilah angka-angka tersebut menjadi dua kolom: 1) kardinal, 2) ordinal Lima persepuluh, dua puluh lima, lima, seribu enam belas, satu detik, dua ribu delapan belas, dua puluh dua, sepuluh, tujuh belas, tujuh, ketujuh, tujuh belas delapan belas, dua , pertama, kelima, empat puluh detik.
Geser 3
Ubah kasus frasa dengan nomor urut
Seribu sembilan ratus sembilan puluh tujuh, enam puluh satu siswa.
Geser 4
Tuliskan angka-angka ini sebagai bilangan urut
51, 287, 1438, 11, 3, 832, 710 Tuliskan, ganti angka dengan kata-kata: Opsi pertama: 1) Percakapan telepon internasional pertama terjadi pada tanggal 31 Desember 1898 antara Sankt Peterburg dan Moskow. 2) Dalam kronik Rusia, informasi pertama tentang kondisi cuaca berasal dari tahun 860. Opsi 2: Dari tahun 1858 hingga 1917, 37 terbitan perangko diproduksi di Rusia, terdiri dari 139 prangko.
Geser 5
Dikte penjelasan Tulis angka dengan kata-kata
Buku cetak pertama di Rusia adalah "The Rasul" - sebuah buku gereja yang diterbitkan di Moskow oleh Ivan Fedorov pada tahun 1564. Pencetakannya dimulai di Moskow pada 19 April 1563 dan selesai pada 1 Maret 1564. Tanggal ini dianggap sebagai awal pencetakan buku Rusia.
Geser 6
Jawablah pertanyaan berikut secara tertulis:
Tahun berapa kamu lahir? Pada tahun berapa kota anda didirikan? Berapa usia ibumu? Berapa nomor apartemen sahabatmu? Berapa banyak anak tangga yang ada pada tangga di pintu masuk sekolah? Di atas angka, tuliskan ordinal atau kuantitatif dan tentukan peran sintaksisnya.
Geser 7
Pemanasan fraseologis
Jelaskan arti unit fraseologis dengan angka: keringat, tujuh bentang di dahi, tujuh hari Jumat dalam seminggu, tujuh kulit rontok. Tambahkan contoh Anda sendiri
Geser 8
Analisis morfologi nama angka
Pilihan I: membuat analisis morfologi bilangan pada kalimat: Dua kali dua sama dengan empat. Pilihan II: melakukan analisis morfologi terhadap angka-angka pada kalimat: Kereta yang seharusnya tiba pukul tujuh, terlambat tiga puluh menit.
Geser 9
Analisis angka dalam teks (lihat contoh analisis lisan nama suatu angka)
Rusia mengalami musim dingin yang sangat panjang. Kalau menurut penanggalan berlangsung tiga bulan, tapi menurut cuaca bisa lima atau bahkan enam bulan. Hari mulai gelap di awal musim dingin. Pukul lima belas hari sudah gelap. Dan pada pagi harinya gelap hingga hampir pukul sembilan pagi.
Lihat semua slide
Institusi pendidikan kota, sekolah menengah Vykopanskaya, cabang desa Golovachevo
2011
Ordinal
Pelajaran bahasa Rusia di kelas 6 SD
Baurina Elena Vladimirovna
Ordinal
Tujuan pelajaran:
siswa harus mengetahui ciri-ciri tata bahasa dasar
nama urut angka dan norma penggunaannya dalam ucapan;
mengembangkan kosa kata siswa.
siswa harus mengetahui aturan dasar penggunaan angka dalam pidato;
Siswa harus mampu menggunakan berbagai bentuk angka dengan benar;
ulangi penurunan angka utama;
mengembangkan kewaspadaan ejaan;
mampu memperbaiki kesalahan tata bahasa;
menumbuhkan rasa keindahan;
mengembangkan wawasan siswa;
menumbuhkan sikap peduli terhadap alam.
Peralatan: proyektor media, papan tulis interaktif, buku pelajaran untuk kelas 6 SD(penulis: M.T. Baranov, L.T. Grigoryan, T.A. Ladyzhenskaya).
Selama kelas
SAYA . Waktu pengorganisasian
II . Pemanasan tata bahasa
Mari kita ubah kalimat 237 pohon.
Aku p. dua ratus tiga puluh tujuh pohon
Rp. dua ratus tiga puluh tujuh pohon
D.p. dua ratus tiga puluh tujuh pohon
V.p. dua ratus tiga puluh tujuh pohon
dll. dua ratus tiga puluh tujuh pohon
Hal. sekitar dua ratus tiga puluh tujuh pohon
Saat memeriksa, guru secara konsisten menunjukkan di layar, kasus per kasus, bentuk angka yang benar setelah versi yang disuarakan oleh siswa. (slide 1).
Angka ini termasuk dalam kategori apa? Aturan kemunduran bilangan pokok apa yang Anda ingat saat menyelesaikan tugas?(Dalam angka kompleks, kedua bagian berubah ketika ditolak; angka “tiga puluh” dan “tujuh” ditolak sebagai kata benda dari kemunduran ke-3).
- Kualitas pengetahuan yang diperoleh tentang topik ini akan sangat mencerminkan budaya bicara Anda. Anda harus selalu berusaha untuk memperbaikinya.
- Ada profesi yang budaya bicaranyalah yang menentukan kesesuaian profesional seseorang. Menurut Anda apa profesi-profesi ini? Inilah yang disebut profesi publik: pengacara, penyiar, presenter TV, guru, dll. Namun bukan berarti Anda perlu memantau budaya bicara Anda hanya jika Anda ingin memilih salah satu profesi yang disebutkan di atas. Kompetensi berbicara merupakan syarat mutlak bagi profesionalisme seseorang, apapun bidang yang digelutinya. Sekarang kami akan mengadakan kompetisi kecil-kecilan untuk memperebutkan gelar penyiar terbaik. Tiga teman sekelas Anda diberi pesan singkat sebelumnya. Penting untuk mempersiapkan mereka untuk membaca ekspresif, menggunakan angka dengan benar. Sekarang kita akan mendengarkan pidato mereka. Kebenaran ucapan akan dipantau oleh dewan ahli yang terdiri dari (nama keluarga dipanggil, guru membagikan lembaran kertas kepada mereka untuk dicatat).
Untuk membuat permainan ini menarik, Anda dapat menyiapkan presentasi kecil yang diiringi dengan materi ilustrasi yang sesuai dengan tema setiap pidato. Anda juga dapat merekam pidato siswa (jika Anda memiliki teknologinya) untuk didengarkan dalam situasi kontroversial.
Pertunjukan siswa (mini-game)
Teks pidato:
Lokomotif kereta api (slide 2)
Lokomotif uap pertama kali muncul di awal XIX abad. Kecepatan mereka tidak melebihi 5-6 kilometer per jam. Namun baru setelah dibangunnya lokomotif uap “Rocket” oleh D. Stephenson pada tahun 1829, yang bersama dengan kereta api mengembangkan kecepatan 22 - 23 kilometer per jam, lokomotif uap mengambil tempat terdepan di perkeretaapian.
Di Rusia, dua lokomotif uap pertama dibangun di Ural pada tahun 1833 - 1834 oleh mekanik budak - ayah dan anak Cherepanovs. Sejak itu, kami telah membangun serangkaian lokomotif uap bertenaga dan berkecepatan tinggi: penumpang "IS" dan barang "FD".
Belakangan, lokomotif yang lebih irit dan canggih - lokomotif diesel dan lokomotif listrik - memasuki jalur kereta api. Kecepatan kereta api meningkat setiap tahunnya. Kecepatan kereta barang mencapai 100, dan kereta penumpang - 140 - 160 kilometer per jam.
Karya seorang seniman (slide 4)
Ilya Efimovich Repin hidup sampai usia 86 tahun. Ia lahir pada 24 Juli 1844 di kota Chuguev (30 kilometer dari Kharkov). Ia melukis puluhan lukisan, ratusan potret, dan membuat ribuan gambar. Dia membuat lebih dari 50 sketsa untuk lukisan “Dewan Negara” saja, dan 150 gambar persiapan dan sketsa untuk lukisan “Sadko”.
Repin juga memiliki bakat sastra yang tidak diragukan lagi, ia menulis banyak artikel. Buku memoar yang ditulisnya, “Jauh Dekat”, diterbitkan dalam beberapa edisi. Padahal kalau edisi pertama (1937) peredarannya 5 ribu eksemplar, maka edisi keempat (1953) sudah 50 ribu. Penting untuk dicatat bahwa sebagian besar dari mereka yang digambarkan adalah teman Repin. Warisan suratnya berjumlah lebih dari 10 ribu surat.
Pekerjaan frontal dengan kelas - memperbaiki kesalahan.
Sementara penyiar kami sedang bersiap, kami akan bekerja sebagai guru. Saat menggunakan angka dalam ucapan, kita dapat membuat dua jenis kesalahan: ejaan - kesalahan ejaan dan tata bahasa - kesalahan dalam bentuk. Saya sarankan Anda mencari kesalahan tata bahasa dalam penggunaan bentuk angka dalam kalimat (slide 3). Analisis kalimat berlangsung sebagai berikut: “Kesalahan tata bahasa apa yang dibuat dalam kalimat tersebut? (Bentuk dari angka “keduanya” salah bentuk). Dalam penulisan, kesalahan seperti itu disorot dengan garis bergelombang. Mari kita perbaiki kesalahan ini. (Bentuk yang benar dalam hal ini adalah “keduanya”). Huruf “G” ditempatkan di pinggir, yang berarti kesalahan tata bahasa.” Ambil kartu berisi kutipan esai siswa kelas enam dan perbaiki kesalahannya.
- Sekarang mari kita dengar pendapat presenter TV kita. (slide 4-5)
AKU AKU AKU . Mempelajari materi baru
Guru: Hari ini dalam pelajaran kita akan berbicara tentang bilangan urut. Kami akan mempertimbangkan secara lebih rinci fitur tata bahasanya dan aturan penggunaan kategori angka ini dalam pidato.Apa yang dimaksud dengan bilangan urut? Pertanyaan apa yang dijawab? Informasi apa tentang sifat tata bahasa bilangan urut yang diberikan oleh kalimat berikut?(Geser 6):
Kami naik ke lantai lima dan menelepon apartemen kelima,
Saya mendapat kursi kelima di baris kelima.
Hujan telah turun selama lima hari.
Bekerja di papan tulis interaktif.
Menentukan jenis kelamin, jumlah, dan kasus kata benda. Sekarang mari kita lakukan ini dengan angka. Uji diri Anda dengan geser 8 . Bilangan urut, seperti kata sifat, berubah menurut jenis kelamin, jumlah, dan huruf. Jenis kelamin, nomor, dan huruf besar/kecil dari suatu angka urut ditentukan oleh kata benda yang terkait dengannya.
Jadi, dari segi sifat morfologi, bilangan urut mirip dengan kata sifat. Berdasarkan contoh berikut, buktikan bahwa kesamaan tersebut terdapat pada fungsi sintaksisnya(slide 9). Kami pergi ke papan tulis dan menggarisbawahi kata sifat dan angka sebagai anggota kalimat.
Musim dingin yang dingin telah tiba. Pelajaran kedua dimulai.
Musim dingin sangat keras tahun ini. Pelajaran matematika kedua.
Pasien meminum obatnya. Yang kelima rusak.
Bilangan urut adalah anggota kalimat yang sama dengan kata sifat: pengubah, predikat, subjek (di sini kita mengamati peralihan kata sifat dan angka menjadi kata benda).
Latihan fisik.
Kita tahu bahwa bilangan urut dibentuk dari bilangan pokok yang bersesuaian. Saya sarankan Anda berlatih membentuk bilangan urut, dan sekaligus bermain. Sebuah bola dengan angka tertulis akan muncul di layar. Yang namanya saya panggil saat bola “terbang” harus segera membentuk dan memberi nama ordinal(geser 10). (permainan "Tangkap bola")
Mungkin Anda pernah memperhatikan bagaimana bilangan urut terbentuk dari bilangan pokok majemuk?
Pada bilangan urut majemuk, hanya kata terakhirnya saja yang berubah. Hal yang sama terjadi ketika bilangan urut menurun.
Mari kita bersama-sama menolak ungkapan dengan nomor urut:soal tiga ratus empat puluh delapan (menggeser 11).
Pekerjaan mandiri menggunakan buku teks.
Tuliskan frasa dengan angka dan letakkan dalam huruf yang benar. Latihan 376.
Beberapa singularitas memiliki bilangan urut yang diakhiri dengan-sepuluh, -seratus, -seribu, -sejuta Dan -semiliar .(slide 12)
Bagian pertama dari angkakelima puluh, enam puluh, tujuh puluh Dan kedelapan puluh adalah bentuk genitif(slide 13). Itu tidak berubah dengan kemunduran, jangan bingung dengan bilangan pokok(slide 14).
Bentuk kasus genitif pada bagian pertama juga dipertahankan pada angka yang diakhiri dengan-keseratus (slide 15). Dan lagi, dengan deklinasi, hanya akhir bagian kedua yang berubah.
Angka yang diakhiri dengan-seperseribu, -sejuta Dan -miliar, Selain kasus genitif bagian pertama, ada norma penggunaan tambahan. Mereka ditulis sebagai satu kata, meskipun dibentuk dari angka majemuk. Persyaratan bentuk kasus genitif tidak berlaku untuk angkaseratus Dan sembilan puluh. Jika angka-angka ini merupakan bagian dari angka urut, maka angka-angka tersebut tetap mempertahankan bentuk aslinya. Mari kita lihat bagaimana hal ini tercermin dalam tabel(slide 15).
IV . Penguatan materi dengan self test.
Guru: Bentuklah bilangan urut dari bilangan pokok (slide 16).
Harus diingat bahwa kata juta dan miliar ditulis dengan huruf ganda.
Relaksasi untuk mata. (slide 17-25)
Duduk tegak, letakkan tangan di atas lutut, jangan menoleh. Perhatian pada layar. Kita hidup di salah satu planet terindah. Kami melihat layar dan mendengarkan suara musik. Kami melihat ke luar jendela. Di layar. Mereka melihat sekeliling mereka. Di layar. Mari kita mendengarkan musik. Kami melihat tetangga di sebelah kanan, tetangga di sebelah kiri. Di layar. Mereka menunduk dan melihat buku catatan itu. Di layar. Kami memejamkan mata. Kami melihat ke layar. Kami memejamkan mata. Kita telah belajar melihat keindahan di sekitar kita: pada sehelai daun, pada kepingan salju, pada sehelai rumput, pada seseorang. Inilah dunia tempat kita tinggal, sungguh indah. Kami akan menjaganya. Kami membuka mata, mari terus berkarya.
Pelajari sendiri materi di buku teks.
Nomor urut digunakan untuk mewakili tanggal. Jika tanggal tersebut merupakan hari libur resmi, maka ada aturan tertentu dalam pencatatannya(slide 26).
Tanggal hari raya dapat ditulis dengan berbagai cara: sebagai angka dan sebagai kata benda, dan kata benda ditulis dengan huruf kapital. Anda bisa mengganti angka dengan kata, lalu menulis angka dengan huruf kapital, dan nama bulan dengan huruf kecil. Nomor urut dalam nama acara, hari libur setelah katahari libur, tanggal, hari masukkan I.p. Jika kata-kata ini tidak tersedia, maka angkanya ditempatkan dalam case wajib, dan nama bulan selalu menggunakan genitive case.
Dengan menggunakan sampel, tuliskan kalimat dengan tanggal lain yang berkesan - 9 Mei. Uji dirimu.(slide 26)
V. Kompetisi "Duel Tata Bahasa"
Dua pesaing mengambil bagian dalam duel. Untuk kenyamanan, pertanyaan mereka (muncul dengan klik mouse) dibagi berdasarkan warna (biru dan hijau). Tugas peserta adalah menggunakan angka dengan benar. Jawaban yang benar ditandai oleh guru di bidang warna yang sesuai (dalam mode demonstrasi presentasi, aktif, Anda perlu mengarahkan kursor ke atasnya, "klik" dan, setelah kursor "berkedip" di dalam, masukkan "+ " tanda). Peserta dengan poin terbanyak menang.(slide 27)
V ! . Ringkasan pelajaran
Bagaimana angka urut ditolak? Apa saja ciri-ciri akhiran angka- keseratus, - keseribu, - kesejuta, - ke miliar!
VI ! . Pekerjaan rumah
PESANAN
ANGKA
Pelajaran bahasa Rusia
di kelas 6
Mempersiapkan presentasi
guru bahasa dan sastra Rusia
Institusi pendidikan kota "sekolah menengah Fedorovskaya"
Titov Oleg Valerievich
Nomor urut menunjukkan urutan benda saat menghitung:
buku keenam
jendela kelima belas
siswa kedua puluh lima
Nomor urut setuju
dengan kata benda
berupa jenis kelamin, jumlah, kasus,
memiliki akhir kasus kualitatif
dan kata sifat relatif:
hari keenam
halaman keenam
tempat keenam
hari keenam
ORDINAL
GABUNGAN
ke dua puluh lima
seratus tiga
SEDERHANA
Pertama
kesepuluh
KOMPLEKS
kelimapuluh
dua ratus
Bilangan urut terbentuk
dari dasar bilangan pokok
dengan menambahkan akhiran penuh
kata sifat:
sembilan + th = kesembilan
dua ratus + th = dua ratus
tiga ratus lima puluh lima + th =
tiga ratus lima puluh lima
Dalam teks, nomor urut “kedua” dapat diganti dengan kata ganti “lainnya”:
Pertama berseru: “Saudara-saudara,
Ayo hancurkan istana dan ruangan!”
Lain berseru: “Saudara-saudara,
Ayo hancurkan seluruh kota tua ini!”
(V.Bryusov)
Penurunan bilangan urut
- Ketika kemunduran ordinal sederhana dan kompleks
terjadi perubahan angka
menurut model kata sifat:
Angka (kecuali ketiga)
Tunggal
Ketiga
sebagai I.p. atau Rp.
ketigapuluh
kesembilan
kesembilan
keseribu
ketigapuluh
ketigapuluh
(tentang) yang pertama
keseribu
keseribu
(tentang) yang kedua
ketiga
ketigapuluh
ketiga
(tentang) yang kesembilan
keseribu
ketiga
(o) ketiga puluh
(sekitar) seperseribu
(tentang) yang ketiga
Jamak
sebagai I.p. atau Rp.
tigapuluhan
tigapuluhan
ketigapuluh
(tentang) yang pertama
(o) kedua
(o) kesembilan
tigapuluhan
(o) tiga puluhan
ketiga
(o) ketiga
2. Saat kemunduran ordinal majemuk
angkanya saja yang berubah
kata terakhir:
Aku p. tiga ratus dua puluh kelima cocok Rp. tiga ratus dua puluh kelima cocok D.p. tiga ratus dua puluh kelima cocok V.p. tiga ratus dua puluh kelima cocok TV.p. tiga ratus dua puluh kelima cocok Pr.p. (o) tiga ratus dua puluh kelima cocok
Nomor urut berakhiran
- seperseribu, -sejuta, -miliar,
ditulis bersama: tiga puluh tujuh ribu.
Jika ada kombinasi dengan setengah,
diikuti oleh - seperseribu, -sejuta, -miliar ,
sebutan digital lebih disukai
dengan tanda hubung:
5 1 / 2 -keseribu (alih-alih lima setengah ribu ),
3 1 / 2 - kesejuta (alih-alih tiga setengah juta ).
Selain itu, menulis adalah satu-satunya kemungkinan
untuk kata benda majemuk dan kata sifat seperti:
3 1 / 2 - tonka (tidak ada kata tersendiri " tonka »),
7 1 / 2 - anak-anak musim panas (kata " musim panas" mempunyai arti berbeda).
Kata itu dieja bersama dua setengah .
Saat menentukan tanggal setelah tanggal ordinal
nama angka bulan ditempatkan
dalam kasus genitif:
Dua Puluh Empat Februari (R.p.).
Kedelapan April (R.p.).
Nomor urut nama peristiwa dan hari libur setelah kata hari libur, tanggal, hari ditempatkan dalam kasus nominatif.
Liburan Delapan Maret. Untuk Hari 1 Mei.
Jika pada nama hari raya kata pertama berupa angka dan ditulis dengan angka, maka kata kedua diawali dengan huruf kapital:
Latihan
- Tolak angka
Seratus delapan
kesebelas,
sembilan ratus empat puluh dua,
Ke-tiga puluh satu,
dua ribu tujuh ratus empat
2. Menentukan kasus bilangan.
3.Tuliskan angka-angka tersebut dengan kata-kata. Tentukan kasus mereka.
Pada tahun 1812, garis depan sepanjang 4 kilometer di Borodino dipertahankan
120.000 tentara Kutuzov.
Garnisun Sevastopol yang berkekuatan 40.000 orang menyeberang
Teluk besar di sisi utara.
Sumber daya yang digunakan
- Bahasa Rusia: manual pendidikan dan referensi / E.A. Panova, A.A. Pozdnyakova. – M.:AST: Astrel , 2010
- Kumpulan dikte untuk sekolah pedagogi / N.A. Lavrova. - M.: Pendidikan, 1990.
- https :// im3-tubru.yandex.net/i?id=6c57931ebbe61ca57d218147731e529e&n=33&h=215&w=275
- https:// im2-tub-ru.yandex.net/i?id=3092f1ffbfeff7915f9aabf4a14f355d&n=33&h=215&w=331
- http://19.img.avito.st/432x324/1141092819.jpg
- https:// im1-tub-ru.yandex.net/i?id=96653d726addd1d8a1c7ad84213728be&n=33&h=215&w=324
- https :// im0-tub-ru.yandex.net/i?id=871cb143757d481f9b165796d4b436bd&n=33&h=215&w=344
- http:// musim- goda.rf / situs / bawaan / file /vremy_sutok_dly_detey.jpg
- http:// img-fotki.yandex.ru/get/6711/220265525.18/0_baca2_ee65363a_L
- http:// www.proza.ru/pics/2015/04/20/2035.jpg
- http:// img.rsport.ru/images/63467/64/634676469.jpg
Topik: "Angka bersalin dan bilangan urut. Tempat bilangan pokok."
Tujuan pembelajaran: Pendidikan: meningkatkan kemampuan membedakan angka dengan jenis kata lain yang berkaitan dengan konsep bilangan; mengenalkan siswa pada bilangan pokok dan bilangan urut, serta pangkat bilangan pokok; mengembangkan kemampuan menemukan dalam teks dan membedakan bilangan pokok dan bilangan urut. Perkembangan: mengembangkan pemikiran, kemampuan menganalisis, menonjolkan ciri-ciri penting, dan menarik kesimpulan umum. Pendidikan: Kembangkan minat pada bahasa Rusia, di tanah air kecil Anda.
Tugas: menentukan aturan ejaan yang saya enkripsi: 5-20,30-b – b
Tabel perbandingan Kuantitatif Garis perbandingan Ordinal Berapa banyak Pertanyaan Yang mana? Yang? Yang? Yang? Yang? Jumlah benda Arti Urutan benda saat menghitung Perubahan berdasarkan kasus Ciri morfologi Perubahan berdasarkan kasus, jenis kelamin, angka Setiap anggota kalimat Peran sintaksis Definisi
Tugas: menulis bilangan pokok dan bilangan urut dalam dua kolom. 10 km dari Novonazimovo adalah desa Nazimovo. Tahun ini dia berusia 380 tahun. Pada peta awal abad ke-18, Nazimovo ditetapkan sebagai halaman gereja, mis. ada sebuah gereja di desa. Dari buku “A Brief Description of the Parishes of the Yenisei Diocese” kita menemukan uraian berikut: “Dari pemerintahan volost Nazimovskoe berjarak 100 ayat, dari klinik dokter 20 ayat, dari Ponomaryovo 24 ayat, dari Ostyatsky 50 ayat dan dari Savino 52 ayat. Ada 2 gereja di paroki. Di Nazimovo - batu, dengan menara lonceng bata berbentuk kerucut, dibangun pada tahun 1750. Paroki itu terdiri dari seorang imam dan seorang pembaca mazmur. Yang pertama menerima gaji dari perbendaharaan sebesar 500 rubel setahun dan 100 rubel untuk pengajaran hukum Tuhan. Yang kedua adalah 200 rubel.”
Dikte matematika. "Aritmatika bawah air". 1). Seekor bayi paus biru meminum 600 liter susu per hari. Berapa banyak susu yang akan diminum bayi tersebut dalam 3 hari? 2). Penyu Atlantik (belum punah) adalah penyu terbesar yang diketahui. Beratnya sama dengan berat 60 orang (rata-rata berat badan seseorang adalah 70 kg). Berapa massa raksasa ini? 3). 60 juta ikan akuarium dijual setiap tahun di seluruh dunia. Berapa banyak ikan yang akan terjual dalam 5 tahun? 4). Kepiting memiliki sebanyak 6 pasang rahang yang digunakannya untuk mengolah segala sesuatu yang ditemuinya - mulai dari sampah hingga ikan kecil. 6 pasang - berapa harganya?
