Listen Sie die charakteristischen Persönlichkeitsmerkmale auf. Zeichen einer starken Persönlichkeit: Qualitäten und Eigenschaften großartiger Menschen. Die Besonderheiten des Schreibens sind die allgemeinen psychologischen und pädagogischen Merkmale des Schülers

Vielfältig, tiefgründig und einzigartig. Obwohl es seit Jahrhunderten Gegenstand umfassender Forschung in verschiedenen Wissenschaftsbereichen ist, ist es noch immer nicht vollständig verstanden. Dank des gesammelten und systematisierten Wissens werden die wichtigsten Persönlichkeitsmerkmale hervorgehoben. Das Kennenlernen hilft einer Person, sich selbst besser zu verstehen, was wiederum dazu führt, dass Sie Ihre Überzeugungen und Ihr Selbstmotivationssystem anpassen und Ihre gewohnten Verhaltensweisen ändern, um Ihre Lebensqualität zu verbessern und Ihr Glücksniveau zu steigern .

Persönlichkeitsstruktur

Es gibt eine Vielzahl unterschiedlicher Theorien über menschliche Persönlichkeitsmerkmale. In der russischen Psychologie sind die Persönlichkeitsstrukturen von Autoren wie Platonov K. K., Leontiev A. N., Kovalev A. G. weithin bekannt.

In der folgenden Tabelle ist die Persönlichkeitsstruktur nach Kovalev A.G.

In den Werken des bekannten russischen Psychologen A. G. Kovalev wird Persönlichkeit als eine integrative Gestaltung mentaler Prozesse, Zustände und geformter Persönlichkeitsmerkmale einer Person definiert.

Psychologische Prozesse

Psychologische Prozesse bestimmen die Grundlage des Seelenlebens eines Menschen, da sie ihm die Interaktion mit der Umwelt ermöglichen und für die Gestaltung seiner Lebenserfahrung verantwortlich sind. Es gibt viele solcher Prozesse sowohl im Bewusstsein als auch im Unterbewusstsein. Sie sind die dynamischsten und kurzlebigsten. Darunter sind emotionale, willentliche und kognitive mentale Prozesse. Die letzte Gruppe umfasst Wahrnehmung, Empfindung, Repräsentation, Denken, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Vorstellungskraft.

Psychische Erkrankungen

Psychologische Zustände sind bereits stabilere Gebilde, die aus psychologischen Prozessen entstehen. Sie sind zeitlich relativ unveränderliche innere integrale Merkmale der individuellen Psyche. Jeder dieser Zustände kann durch einen oder mehrere Parameter charakterisiert werden, die ihn von vielen anderen unterscheiden. Abhängig davon, welche Art von Aktivität oder welche Art von Verhaltenshandlung dieser Zustand vorsieht, manifestiert sich die Dominanz bestimmter kognitiver, emotionaler oder willentlicher mentaler Prozesse.

Psychologische Eigenschaften

Geistige Eigenschaften oder Persönlichkeitsmerkmale eines Menschen sind individuelle psychologische Merkmale, die der dauerhaften Art seiner Interaktion mit der Welt zugrunde liegen. Sie charakterisieren einen Menschen als ein System bestimmter subjektiver Einstellungen zu sich selbst, zu seinen Mitmenschen, verschiedenen Gruppen und der Welt als Ganzes, das sich in der Kommunikation und Interaktion mit ihnen manifestiert.

Während die Bildung gemeinsamer stabiler Persönlichkeitsmerkmale gerade erst beginnt, wird das Kind als Ganzes durch seine vorherrschenden psychischen Bedingungen geprägt. Sie beschreiben ihn zum Beispiel als ruhig, ausgeglichen, schüchtern, launisch, affektiv, erregbar, depressiv. Mit der Veränderung verändert sich auch das Erscheinungsbild der Persönlichkeit des Kindes. Unter bestimmten Bedingungen kann sich einer dieser Zustände festsetzen und sich in Zukunft in einigen Merkmalen seines Charakters manifestieren.

Die Bildung von Persönlichkeitsmerkmalen erfolgt aus mentalen Prozessen, die vor dem Hintergrund mentaler Zustände ablaufen. Sie sind die stabilsten und stabilsten, wenig anfällig für Veränderungen und sammeln gleichzeitig langsam mentale Formationen an. Daher identifizierte A. G. Kovalev vier Hauptkategorien. Die Liste der Persönlichkeitsmerkmale einer Person lautet wie folgt:

Temperament;
Orientierung;
Charakter;
Fähigkeiten.

Gleichzeitig machte er auf eine gewisse Bedingtheit bei der Zuordnung dieser Strukturen aufmerksam, da dieselben Eigenschaften sowohl Richtung als auch Charakter charakterisieren und die Ausprägung von Fähigkeiten beeinflussen können. Es ist jedoch sehr wichtig, diese Strukturen als relativ autonom zu betrachten. Tatsächlich können sich Menschen bei gleichen Eigenschaften, zum Beispiel dem Temperament, in Richtung, Charakter und Fähigkeiten stark voneinander unterscheiden.

Temperament

Das Temperament eines Menschen bezieht sich auf die biologisch bedingten Eigenschaften der Persönlichkeit und ist die Grundlage, auf der ihre Bildung erfolgt. Es spiegelt die Unterschiede zwischen Menschen nach Kriterien wie emotionaler Sensibilität, Intensität und Stabilität der Emotionen, Tempo und Kraft der Handlungen sowie anderen dynamischen Merkmalen wider. Die dadurch bedingten Eigenschaften der Persönlichkeit sind der stabilste und langfristigste Charakter.

Nach der Definition von Teplov B. M. kann man von Temperament als einer Reihe von für diese bestimmte Person charakteristischen mentalen Merkmalen sprechen, die mit der Geschwindigkeit des Einsetzens von Gefühlen und ihrer Intensität verbunden sind.

Um die Art des Temperaments zu bestimmen, werden daher zwei dynamische Hauptmerkmale untersucht – Aktivität und Emotionalität. Der Aktivitätsindikator des Verhaltens charakterisiert den Grad der Geschwindigkeit, Schnelligkeit, Kraft oder Trägheit und Langsamkeit. Der Emotionalitätsindikator charakterisiert emotionale Prozesse und spiegelt deren positives oder negatives Vorzeichen und ihre Modalität wider – Angst, Wut, Freude und andere. Am gebräuchlichsten ist heute die von Hippokrates im 5. Jahrhundert v. Chr. vorgeschlagene Klassifizierung. h., es werden vier Arten von Temperament unterschieden:

sanguinisch;
phlegmatisch;
melancholisch;
cholerisch.

Vertreter des sanguinischen Typs haben schnell aufkommende, aber schwache Gefühle, phlegmatische – langsam aufkommende und schwache Gefühle, melancholische – langsam aufkommende, aber starke Gefühle, cholerische – schnell aufkommende und starke Gefühle. Festzuhalten ist auch, dass sich Vertreter des sanguinischen und cholerischen Temperamentstyps durch schnelle Bewegungen, allgemeine Beweglichkeit und eine Veranlagung zu einem lebhaften äußeren Ausdruck von Gefühlen durch Mimik, Bewegungen und Sprache auszeichnen. Für Vertreter des Phlegmatikers und Melancholikers hingegen sind langsame Bewegungen und eine Tendenz zu schwachem Gefühlsausdruck charakteristisch. In der Praxis trifft man nur sehr selten auf Menschen mit einem ausgeprägt reinen Temperamentstyp; häufiger sind Mischtypen anzutreffen, wenn die Merkmale zweier Temperamentstypen kombiniert werden.

Das Temperament hat keinen Einfluss auf die Verfügbarkeit der Fähigkeiten und Talente einer Person. Hervorragende Begabungen in verschiedenen Tätigkeitsfeldern können bei jedem Temperamenttyp gleich häufig auftreten. Beispielsweise zeigten so berühmte russische Schriftsteller wie Goncharov I. A. und Krylov I. A. Merkmale eines phlegmatischen Temperamenttyps, Gogol I. V. und Schukowski V. A. - melancholisch, Herzen A. I. - sanguinisch, Puschkin A. S. hatte ausgeprägte Züge eines Cholerikers. Und die beiden großen russischen Kommandeure hatten gegensätzliche Temperamente: Suworow A. V. – cholerisch, Kutusow M. I. – phlegmatisch.

Die Frage, welcher Temperamenttyp besser ist, ist falsch. Jeder von ihnen hat sowohl seine positiven als auch seine negativen Seiten. Wertvolle Eigenschaften einer sanguinischen Persönlichkeit sind Lebendigkeit, Beweglichkeit, Reaktionsfähigkeit, phlegmatisch – Ruhe, Mangel an Aufregung und Eile, melancholisch – Tiefe und Stabilität der Gefühle, cholerisch – Energie, Leidenschaft, Aktivität.

Es besteht die Tendenz, unerwünschte Persönlichkeitsmerkmale zu entwickeln:

bei einer sanguinischen Person, wie Frivolität und Infantilismus, Neigung zum Spritzen, Oberflächlichkeit der Gefühle;
phlegmatisch – Trägheit, Lethargie, Gleichgültigkeit;
bei einem Melancholiker - übermäßige Isolation, übermäßige Schüchternheit, die Tendenz, sich kopfüber in die eigenen Erfahrungen zu stürzen;
bei Cholerikern - Schärfe, Maßlosigkeit, Neigung zu emotionalen „Explosionen“.

Persönliche Orientierung

Die Orientierung der Persönlichkeit fungiert als führendes Merkmal einer Person. Darunter versteht man eine Reihe stabiler Motive, die die Aktivität des Einzelnen leiten und relativ unabhängig von der tatsächlichen Situation sind. Mit anderen Worten, es ist der wichtigste Motivationskern einer Person. Die Orientierung des Einzelnen ist immer sozial bedingt und wird im Bildungsprozess geformt. Orientierung – das sind Einstellungen, die zu Persönlichkeitsmerkmalen geworden sind und in bestimmten Formen ihre Ausprägung gefunden haben, die jeweils auf den Motiven menschlichen Handelns beruhen. Zu diesen Formularen gehören:

Attraktion;
Wunsch;
Interesse;
Neigung;
Ideal;
Weltanschauung;
Glauben.

Eigenschaften gerichteter Formen

Unter Anziehung wird in diesem Zusammenhang ein solcher Geisteszustand verstanden, der ein nicht unterscheidbares, unbewusstes oder unzureichend bewusstes Bedürfnis zum Ausdruck bringt. In der Regel handelt es sich bei Anziehung um ein vorübergehendes Phänomen, da das darin manifestierte menschliche Bedürfnis entweder verschwindet oder realisiert und so in Verlangen umgewandelt wird.

Verlangen ist ein von einer Person bereits erkanntes Bedürfnis und eine Anziehungskraft auf etwas Bestimmtes. Verlangen hat bei ausreichendem Bewusstsein eine motivierende Kraft. Es trägt zur Vision des Zwecks zukünftiger Maßnahmen und zur Erstellung eines detaillierten Plans bei. Diese Form der Orientierungsausprägung zeichnet sich dadurch aus, dass man sich erstens der eigenen Bedürfnisse bewusst ist und zweitens mögliche Wege zu deren Befriedigung kennt.

Streben wird normalerweise als ein verspürter Drang zum Handeln angesehen. Es erscheint, wenn Verlangen mit einer Willenskomponente kombiniert wird.

Das auffälligste und umfangreichste Merkmal der Persönlichkeitsorientierung sind ihre Interessen, die die wichtigste Motivationskraft für die Kenntnis der umgebenden Realität darstellen. Auf der subjektiven Ebene zeigt sich Interesse in einem besonderen emotionalen Hintergrund, der den Prozess der Wahrnehmung oder Aufmerksamkeit für bestimmte Objekte begleitet. Ein erstaunliches Merkmal des Interesses ist, dass es, wenn es befriedigt wird, statt zu verblassen, im Gegenteil eine Reihe neuer Ursachen hervorruft, die einem höheren Niveau der kognitiven Aktivität entsprechen.

Die Neigung spiegelt den Fokus einer Person auf eine bestimmte Art von Aktivität wider. Im Kern handelt es sich um ein stabiles Interesse an der Dynamik seiner Entwicklung, das sich zu einem tiefen und stabilen menschlichen Bedürfnis entwickelt, diese oder jene Aktivität auszuführen. Dies geschieht, wenn die Willenskomponente mit dem Interesse verbunden ist.

Ein Ideal ist ein bestimmtes konkretes Bild oder eine Darstellung eines objektiven Ziels, an dem sich ein Mensch orientiert und das er durch die Verwirklichung seiner Neigungen anstrebt.

Unter Weltanschauung wird ein System subjektiver Ansichten eines Menschen über die ihn umgebende Welt, seinen Platz darin, seine Einstellung zu sich selbst und anderen Menschen verstanden. Hier spiegeln sich die Ideale, Wertorientierungen, Prinzipien und Überzeugungen des Einzelnen wider.

Überzeugung gilt als höchste Form der Orientierung und gilt als ein System von Motiven der Persönlichkeit eines Menschen, das ihn dazu veranlasst, nach seinen Ansichten, Prinzipien und seiner Weltanschauung zu handeln. Die Konzepte von Motiv und Motivation unterscheiden sich voneinander. Letzteres ist breiter und geräumiger. Ein Motiv ist ein stabiles persönliches Eigentum, das eine Person von innen heraus zu bestimmten Handlungen veranlasst. Bei der Gestaltung der Persönlichkeitsorientierung spielen bewusste Motive die Hauptrolle, da sie für Aktivierung und Verhaltensrichtung sorgen. Ihre Entstehung geht auf menschliche Bedürfnisse zurück.

Charakter

In der Psychologie wird unter Charakter üblicherweise eine Gesamtheit individueller geistiger Eigenschaften verstanden, die sich in für ein bestimmtes Individuum typischen Verhaltensweisen und Handlungsweisen manifestieren. Der Prozess der Bildung gemeinsamer stabiler Persönlichkeitsmerkmale vollzieht sich im Laufe des Lebens.

Charaktereigenschaften umfassen nicht alle seine Merkmale, sondern nur die bedeutendsten und stabilsten. Beispielsweise können auch sehr fröhliche und optimistische Menschen Gefühle wie Traurigkeit oder Traurigkeit empfinden, was sie jedoch nicht zu Pessimisten oder Nörglern macht.

Es gibt viele Klassifikationen der wichtigsten psychologischen Persönlichkeitsmerkmale. Am häufigsten gibt es in der inländischen psychologischen Literatur zwei Ansätze. Dem ersten zufolge sind alle Charaktereigenschaften an mentale Prozesse gebunden und werden daher in drei Gruppen eingeteilt. Die Liste der Persönlichkeitsmerkmale lautet in diesem Fall wie folgt:

Willenskraft – Unabhängigkeit, Organisation, Aktivität, Ausdauer, Entschlossenheit und andere.
Emotional – Beeinflussbarkeit, Impulsivität, Begeisterung, Reaktionsfähigkeit, Gleichgültigkeit, Trägheit und andere.
Intellektuell – Neugier, Nachdenklichkeit, Einfallsreichtum, Schlagfertigkeit und andere.

Nach dem zweiten Ansatz werden Persönlichkeitsmerkmale anhand der Ausrichtung der Persönlichkeit beschrieben. Im geformten Charakter fungiert das Glaubenssystem als führende Komponente, die die langfristige, strategische Ausrichtung des Handelns und Verhaltens eines Menschen vorgibt, Vertrauen in die Bedeutung und Fairness der von ihm geleisteten Arbeit schafft und die Beharrlichkeit bestimmt seine Ziele zu erreichen.

Charaktereigenschaften, die die Einstellung zur Aktivität bestimmen, äußern sich in den nachhaltigen Interessen eines Menschen. Eine rückgratlose Person hat überhaupt keine Ziele oder ist sehr verstreut. Die Oberflächlichkeit und Instabilität ihrer Interessen geht oft mit einem hohen Anteil an Nachahmung, mit einem Mangel an Unabhängigkeit und Integrität der Persönlichkeit einher. Und im Gegenteil, der Reichtum und die Tiefe der Interessen eines Menschen zeugen von seiner Zielstrebigkeit und Beharrlichkeit.

Die Besonderheit der Persönlichkeit manifestiert sich in Situationen der Wahl von Handlungsmethoden oder Verhaltensweisen. In diesem Zusammenhang können wir von einem Charaktermerkmal wie dem Grad der Erfolgsmotivation sprechen. Sie bestimmt die Wahl einer Person entweder zugunsten erfolgsführender Handlungen – Initiative, Wettbewerbsaktivität, Risikobereitschaft oder zugunsten des Wunsches, Misserfolge einfach zu vermeiden – Risikovermeidung, Verantwortungsvermeidung, Inaktivität, Mangel an Initiative.

Alle Persönlichkeitsmerkmale lassen sich bedingt zwei Typen zuordnen – motivierend und instrumentell. Erstere fördern bzw. lenken die Aktivität, während letztere ihr einen bestimmten Stil verleihen. Beispielsweise manifestiert sich bei der Wahl des Ziels einer Handlung ein motivierendes Persönlichkeitsmerkmal. Nachdem das Ziel definiert ist, manifestieren sich jedoch weitere instrumentelle Charaktereigenschaften, die die Wahl bestimmter Wege zur Erreichung dieses Ziels bestimmen.

Der Charakter bildet sich nach und nach und kann sich im Laufe des Lebens eines Menschen verändern. Und dieser Prozess kann bewusst gemacht werden. Wie der berühmte englische Schriftsteller William Makepeace Thackeray sagte: „Säe eine Tat – du erntest eine Gewohnheit, säe eine Gewohnheit – du erntest einen Charakter, säe einen Charakter – und du erntest ein Schicksal.“

menschliche Fähigkeiten

Unter Fähigkeiten werden nach dem Ansatz des einheimischen Wissenschaftlers Teplov B.M. solche individuellen psychologischen Merkmale verstanden, die einerseits eine Person von einer anderen unterscheiden, andererseits mit dem Erfolg einer oder mehrerer Tätigkeiten zusammenhängen , drittens – beschränken Sie sich nicht auf die Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die einer Person bereits zur Verfügung stehen.

Die Fähigkeiten einer Person bestimmen den Grad der Leichtigkeit und Geschwindigkeit des Erwerbs und der Beherrschung von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Die erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten tragen wiederum maßgeblich zur Weiterentwicklung der Fähigkeiten bei, ihr Fehlen hingegen bremst die Entwicklung der Fähigkeiten. In der Psychologie werden sie am häufigsten wie folgt klassifiziert:

Fähigkeit;
Hochbegabung;
Talent;
Genius.

Die erfolgreiche Durchführung einer Aktivität hängt nicht von einer einzelnen, sondern von der Kombination mehrerer Fähigkeiten gleichzeitig ab. In diesem Fall kann eine Kombination, die zum gleichen Ergebnis führt, auf verschiedene Arten bereitgestellt werden. Fehlen die notwendigen Neigungen für die erfolgreiche Entwicklung einiger Fähigkeiten, kann ihr Mangel durch eine tiefere Entwicklung und Ausarbeitung anderer ausgeglichen werden. Laut Teplov B.M. können Fähigkeiten ohne einen ständigen Entwicklungsprozess nicht existieren. Eine Fähigkeit, die nicht geübt wird, geht mit der Zeit verloren. Nur durch Fleiß, ständige Bewegung, systematische Beschäftigung mit so komplexen Aktivitäten wie Mathematik, Musik, künstlerischer oder technischer Kreativität, Sport ist es möglich, die entsprechenden Fähigkeiten zu erhalten und weiterzuentwickeln.

Wie ein großer Künstler nicht in die Akademie aufgenommen wurde

Die Identifizierung von Fähigkeiten und Fertigkeiten in der alltäglichen Praxis führt insbesondere in der pädagogischen Praxis häufig zu Fehlurteilen und Schlussfolgerungen. Die Geschichte, wie der berühmte Künstler Surikov V. I. im Anfangsstadium seiner Entwicklung nicht in die Akademie der Künste aufgenommen wurde, wurde mit der Ehre aufgenommen, als Beispiel für ein besseres Verständnis der Kategorie „Fähigkeit“ in die psychologische Literatur aufgenommen zu werden.

Die Leidenschaft von Surikov V.I. für das Zeichnen zeigte sich schon in früher Kindheit. Einige Zeit nahm er Unterricht an der Bezirksschule Krasnojarsk. Nach dem Tod seines Vaters war eine gute Ausbildung für seine Familie aus finanziellen Gründen nicht mehr erschwinglich. Der junge Mann trat als Schreiber im Büro des Gouverneurs in den Dienst. Irgendwie fesselten seine Zeichnungen Samjatin P. N., den Gouverneur von Jenissei, und er sah in ihnen das enorme künstlerische Potenzial des Autors. Er fand in Surikow V. I. einen Gönner, der bereit war, für die Ausbildung an der Akademie der Künste zu zahlen. Trotzdem war der erste Versuch, eine Bildungseinrichtung zu betreten, erfolglos.

Pädagogen machten den Fehler, nicht zwischen mangelndem Können und mangelndem Können zu unterscheiden. Obwohl sich die herausragenden Fähigkeiten des jungen Künstlers schon früh zeigten, verfügte er zu diesem Zeitpunkt noch nicht über ausreichende Fähigkeiten und zeichnerische Fähigkeiten.

Innerhalb von drei Monaten beherrschte Surikov V. I. die erforderlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten und wurde daraufhin an der Akademie der Künste eingeschrieben. Während seines Studiums erhielt er für seine Arbeit vier Silbermedaillen und wurde mit mehreren Geldpreisen ausgezeichnet.

Sein Beispiel zeigt, dass Sie an sich selbst, an Ihren Traum glauben und Ihr Ziel beharrlich erreichen müssen.

Charakter(Griechisch – Zeichen, Unterscheidungsmerkmal, Unterscheidungsmerkmal, Merkmal, Zeichen oder Siegel) – die Struktur anhaltender, relativ konstanter geistiger Eigenschaften, die die Merkmale der Beziehung und des Verhaltens des Individuums bestimmen.

Wenn sie von Charakter sprechen, meinen sie damit meist eine Reihe von Eigenschaften und Qualitäten einer Persönlichkeit, die allen ihren Erscheinungsformen und Taten einen gewissen Stempel aufdrücken. Charaktereigenschaften sind jene wesentlichen Eigenschaften einer Person, die eine bestimmte Verhaltensweise, Lebensweise bestimmen. Der statische Charakter wird durch die Art der Nervenaktivität bestimmt, seine Dynamik durch die Umgebung.

Unter Charakter versteht man:

ein System stabiler Motive und Verhaltensweisen, die einen Verhaltenstyp der Persönlichkeit bilden;
ein Maß für das Gleichgewicht der inneren und äußeren Welt, die Merkmale der Anpassung eines Individuums an die ihn umgebende Realität;
deutlich zum Ausdruck gebrachte Gewissheit über das typische Verhalten jedes Menschen.

Im System der Persönlichkeitsbeziehungen werden vier Gruppen von Charaktereigenschaften unterschieden, die sich bilden Symptomkomplexe:

die Einstellung einer Person gegenüber anderen Menschen, einem Team, der Gesellschaft (Geselligkeit, Sensibilität und Reaktionsfähigkeit, Respekt für andere – Menschen, Kollektivismus und gegensätzliche Eigenschaften – Isolation, Gefühllosigkeit, Gefühllosigkeit, Unhöflichkeit, Menschenverachtung, Individualismus);
Eigenschaften, die die Einstellung einer Person zur Arbeit, ihrer Arbeit (harte Arbeit, Hang zur Kreativität, Gewissenhaftigkeit bei der Arbeit, verantwortungsvolle Einstellung zum Geschäft, Initiative, Ausdauer und ihre gegensätzlichen Eigenschaften – Faulheit, Neigung zu Routinearbeit, Unehrlichkeit, verantwortungslose Haltung) zeigen arbeiten, Passivität);
Eigenschaften, die zeigen, wie eine Person mit sich selbst umgeht (Selbstwertgefühl, richtig verstandener Stolz und damit verbundene Selbstkritik, Bescheidenheit und ihre gegensätzlichen Eigenschaften - Selbstgefälligkeit, die manchmal in Arroganz, Eitelkeit, Arroganz, Empfindlichkeit, Schüchternheit, Egozentrik umschlagen eine Tendenz, den Mittelpunkt des Geschehens zu betrachten
sich selbst und seine Erfahrungen, Egoismus – die Tendenz, sich in erster Linie um das eigene persönliche Wohlergehen zu kümmern);
Merkmale, die die Einstellung einer Person zu Dingen charakterisieren (Ordentlichkeit oder Nachlässigkeit, sorgfältiger oder nachlässiger Umgang mit Dingen).

Eine der bekanntesten Charaktertheorien ist die Theorie des deutschen Psychologen E. Kretschmer. Nach dieser Theorie hängt der Charakter vom Körperbau ab.

Kretschmer beschrieb drei Körpertypen und die entsprechenden drei Charaktertypen:

Astheniker(aus dem Griechischen - schwach) - Die Menschen sind dünn und haben ein längliches Gesicht. lange Arme und Beine, flach (Erzzelle und schwache Muskeln). Der entsprechende Charaktertyp ist schizothymisch- Menschen sind verschlossen, ernst, stur und können sich nur schwer an neue Bedingungen anpassen. Bei psychischen Störungen neigen sie zur Schizophrenie;

Leichtathletik(aus dem Griechischen - typisch für Ringer) - Menschen sind groß, breitschultrig, haben eine kräftige Brust, ein starkes Skelett und gut entwickelte Muskeln. Entsprechender Zeichentyp − xotimics- Menschen sind ruhig, unscheinbar, praktisch, herrschsüchtig, zurückhaltend in Gestik und Mimik; Sie mögen keine Veränderungen und passen sich ihnen nicht gut an. Bei psychischen Störungen neigen sie zu Epilepsie;

Picknicks(aus dem Griechischen - dicht. dick) - Menschen mittlerer Größe, übergewichtig oder anfällig für Fettleibigkeit, mit kurzem Hals, großem Kopf und breitem Gesicht mit kleinen Gesichtszügen. Entsprechender Zeichentyp - Zyklothymie - Menschen sind kontaktfreudig, kontaktfreudig, emotional und passen sich leicht an neue Bedingungen an. Bei psychischen Störungen neigen sie zu manisch-depressiven Psychosen.

Allgemeines Konzept des Charakters und seiner Erscheinungsformen

Im Konzept Charakter(vom griechischen Schriftzeichen „Siegel“, „Jagd“) bezeichnet eine Reihe stabiler individueller Merkmale, die sich in Aktivität und Kommunikation entwickeln und manifestieren und für sie typische Verhaltensweisen hervorrufen.

Wenn sie den Charakter einer Person bestimmen, sagen sie nicht, dass diese oder jene Person Mut, Wahrhaftigkeit, Offenheit gezeigt hat, dass diese Person mutig, ehrlich, offenherzig ist, d.h. Bei den genannten Eigenschaften handelt es sich um Eigenschaften einer bestimmten Person, Charakterzüge, die sich unter geeigneten Umständen manifestieren können. Kenntnis des Charakters einer Person ermöglicht es Ihnen, die erwarteten Handlungen und Taten mit hoher Wahrscheinlichkeit vorherzusagen und dadurch zu korrigieren. Von einem Mann mit Charakter sagt man nicht selten: „Er musste es so machen, er hätte es nicht anders machen können – das ist sein Charakter.“

Allerdings können nicht alle menschlichen Merkmale als charakteristisch angesehen werden, sondern nur wesentliche und stabile. Wenn ein Mensch beispielsweise in einer Stresssituation nicht höflich genug ist, bedeutet das nicht, dass Unhöflichkeit und Inkontinenz eine Eigenschaft seines Charakters sind. Manchmal verspüren sogar sehr fröhliche Menschen ein Gefühl der Traurigkeit, aber das macht sie nicht zu Nörglern und Pessimisten.

Ich spreche wie ein lebenslanger Mensch, Der Charakter wird im Laufe des Lebens eines Menschen bestimmt und geformt. Die Lebensweise umfasst die Art der Gedanken, Gefühle, Impulse, Handlungen in ihrer Einheit. Wenn sich also eine bestimmte Lebensweise eines Menschen formt, formt sich auch der Mensch selbst. Eine wichtige Rolle spielen dabei die sozialen Bedingungen und konkreten Lebensumstände, in denen der Lebensweg eines Menschen aufgrund seiner natürlichen Eigenschaften und als Ergebnis seiner Taten und Taten verläuft. Die direkte Charakterbildung erfolgt jedoch in Gruppen unterschiedlichen Entwicklungsstandes (einer befreundeten Gesellschaft, einer Klasse, einer Sportmannschaft etc.). Je nachdem, welche Gruppe die Bezugsgruppe für den Einzelnen ist und welche Werte er in seinem Umfeld vertritt und pflegt, entwickeln sich bei seinen Mitgliedern entsprechende Charaktereigenschaften. Charaktereigenschaften hängen auch von der Position des Einzelnen in der Gruppe und davon ab, wie er sich in diese integriert. In einem Team als Gruppe mit hohem Entwicklungsstand werden die günstigsten Möglichkeiten für die Entwicklung der besten Charaktereigenschaften geschaffen. Dieser Prozess beruht auf Gegenseitigkeit und dank der Entwicklung des Einzelnen entwickelt sich das Team selbst.

Charakterinhalt, das gesellschaftliche Einflüsse und Einflüsse widerspiegelt, stellt die Lebensorientierung des Einzelnen dar, d.h. ihre materiellen und spirituellen Bedürfnisse, Interessen, Überzeugungen, Ideale usw. Die Ausrichtung der Persönlichkeit bestimmt die Ziele, den Lebensentwurf eines Menschen, den Grad seiner Lebensaktivität. Der Charakter eines Menschen impliziert das Vorhandensein von etwas Bedeutsamem für ihn in der Welt, im Leben, von dem die Motive seines Handelns, die Ziele seines Handelns, die Aufgaben, die er sich stellt, abhängen.

Ausschlaggebend für das Verständnis des Charakters ist das Verhältnis zwischen gesellschaftlicher und persönlicher Bedeutung für eine Person. Jede Gesellschaft hat ihre eigenen großen und wesentlichen Aufgaben. Auf ihnen wird der Charakter der Menschen geformt und geprüft. Der Begriff „Charakter“ bezieht sich daher eher auf den Zusammenhang dieser objektiv bestehenden Aufgaben. Daher ist Charakter nicht irgendeine Manifestation von Festigkeit, Ausdauer usw. (Formelle Beharrlichkeit kann nur Sturheit sein), aber konzentrieren Sie sich auf gesellschaftlich bedeutsame Aktivitäten. Es ist die Ausrichtung der Persönlichkeit, die der Einheit, Integrität und Charakterstärke zugrunde liegt. Das Erreichen von Lebenszielen ist die Hauptvoraussetzung für die Charakterbildung. Eine rückgratlose Person zeichnet sich durch das Fehlen oder die Streuung von Zielen aus. Allerdings sind Wesen und Ausrichtung der Persönlichkeit nicht dasselbe. Gutmütig und fröhlich kann sowohl ein anständiger, hochmoralischer Mensch als auch ein Mensch mit niedrigen, skrupellosen Gedanken sein. Die Orientierung des Einzelnen prägt das gesamte menschliche Verhalten. Und obwohl das Verhalten nicht durch einen einzigen Impuls, sondern durch ein ganzheitliches Beziehungssystem bestimmt wird, tritt in diesem System immer etwas in den Vordergrund, das es dominiert und dem Charakter einer Person eine besondere Note verleiht.

Im geformten Charakter ist das Überzeugungssystem die führende Komponente. Überzeugung bestimmt die langfristige Richtung des Verhaltens eines Menschen, seine Unflexibilität bei der Erreichung seiner Ziele, sein Vertrauen in die Gerechtigkeit und die Bedeutung der von ihm geleisteten Arbeit. Charaktereigenschaften stehen in engem Zusammenhang mit den Interessen einer Person, sofern diese Interessen stabil und tiefgreifend sind. Die Oberflächlichkeit und Instabilität der Interessen geht oft mit großer Nachahmung, mit einem Mangel an Unabhängigkeit und Integrität der Persönlichkeit einher. Und umgekehrt zeugen Tiefe und Inhalt der Interessen von der Zielstrebigkeit und Beharrlichkeit des Einzelnen. Die Ähnlichkeit der Interessen impliziert nicht ähnliche Charaktermerkmale. Unter den Rationalisierern findet man also fröhliche und traurige, bescheidene und zwanghafte Menschen, Egoisten und Altruisten.

Indikativ für das Verständnis des Charakters können auch die Neigungen und Interessen eines Menschen im Zusammenhang mit seiner Freizeit sein. Sie offenbaren neue Merkmale und Facetten des Charakters: L. N. Tolstoi spielte beispielsweise gern Schach, I. P. Pavlov liebte Städte, D. I. Mendeleev las Abenteuerromane. Ob die geistigen und materiellen Bedürfnisse und Interessen eines Menschen dominieren, wird nicht nur durch die Gedanken und Gefühle des Einzelnen bestimmt, sondern auch durch die Richtung seiner Tätigkeit. Nicht weniger wichtig ist die Übereinstimmung des Handelns eines Menschen mit den gesetzten Zielen, denn ein Mensch zeichnet sich nicht nur dadurch aus, was er tut, sondern auch dadurch, wie er es tut. Charakter kann nur als eine gewisse Einheit von Richtung und Wirkungsweise verstanden werden.

Menschen mit ähnlicher Ausrichtung können zur Zielerreichung ganz unterschiedliche Wege gehen und dafür eigene, spezielle Techniken und Methoden einsetzen. Diese Unähnlichkeit bestimmt auch den spezifischen Charakter des Einzelnen. Charaktereigenschaften, die eine gewisse motivierende Kraft haben, manifestieren sich deutlich in der Situation der Wahl von Handlungen oder Verhaltensweisen. Unter diesem Gesichtspunkt kann man als Charakterzug den Grad der Ausprägung der Leistungsmotivation eines Menschen – seines Erfolgsdrangs – betrachten. Abhängig davon zeichnen sich manche Menschen durch die Wahl von Maßnahmen aus, die den Erfolg sichern (Initiative zeigen, Wettbewerbsaktivität, Risikostreben usw.), während andere eher dazu neigen, Misserfolge einfach zu vermeiden (Abweichen von Risiko und Verantwortung, Vermeidung von Manifestationen von Aktivität, Initiative usw.).

Lehre über Charakter Charakterologie hat eine lange Entwicklungsgeschichte. Die wichtigsten Probleme der Charakterologie sind seit Jahrhunderten die Festlegung von Charaktertypen und deren Definition durch ihre Erscheinungsformen, um menschliches Verhalten in verschiedenen Situationen vorherzusagen. Da es sich beim Charakter um eine lebenslange Bildung einer Persönlichkeit handelt, basieren die meisten seiner bestehenden Klassifikationen auf Grundlagen, die externe, vermittelte Faktoren in der Entwicklung einer Persönlichkeit sind.

Einer der ältesten Versuche, menschliches Verhalten vorherzusagen, ist die Erklärung seines Charakters anhand des Geburtsdatums. Als Horoskope werden verschiedene Möglichkeiten bezeichnet, das Schicksal und den Charakter einer Person vorherzusagen.

Nicht weniger beliebt sind Versuche, den Charakter einer Person mit ihrem Namen zu verbinden.

Erheblicher Einfluss auf die Entwicklung der Charakterologie hatte Physiognomie(aus dem Griechischen Physis – „Natur“, Gnomon – „Wissen“) – die Lehre vom Zusammenhang zwischen der äußeren Erscheinung eines Menschen und seiner Zugehörigkeit zu einem bestimmten Persönlichkeitstyp, aufgrund derer die psychologischen Eigenschaften dieses Typs entstehen können durch äußere Zeichen festgestellt.

Die Handlesekunst hat eine nicht weniger berühmte und reiche Geschichte als die physiognomische Richtung in der Charakterologie. Handlesekunst(von griechisch cheir – „Hand“ und manteia – „Wahrsagerei“, „Prophezeiung“) – ein System zur Vorhersage der Charaktereigenschaften einer Person und ihres Schicksals anhand des Hautreliefs der Handflächen.

Bis vor kurzem lehnte die wissenschaftliche Psychologie das Handlesen konsequent ab, aber die Untersuchung der embryonalen Entwicklung von Fingermustern im Zusammenhang mit der Vererbung gab den Anstoß für die Entstehung eines neuen Wissenszweigs – Dermatoglyphen.

Aus diagnostischer Sicht wertvoller als beispielsweise die Physiognomie kann die Graphologie angesehen werden – eine Wissenschaft, die die Handschrift als eine Art Ausdrucksbewegungen betrachtet, die die psychologischen Eigenschaften des Schriftstellers widerspiegeln.

Gleichzeitig schließen die Einheit und Vielseitigkeit des Charakters nicht aus, dass dieselbe Person in verschiedenen Situationen unterschiedliche und sogar gegensätzliche Eigenschaften zeigt. Ein Mensch kann sowohl sehr sanft als auch sehr fordernd sein, weich und nachgiebig und gleichzeitig standhaft bis zur Unflexibilität. Und trotzdem kann die Einheit seines Charakters nicht nur gewahrt bleiben, sondern gerade darin manifestiert sie sich.

Das Verhältnis von Charakter und Temperament

Charakter Oft werden diese Konzepte miteinander verglichen und in manchen Fällen sogar ersetzt.

In der Wissenschaft lassen sich unter den vorherrschenden Ansichten zum Zusammenhang zwischen Charakter und Temperament vier Hauptanschauungen unterscheiden:

Identifizierung von Charakter und Temperament (E. Kretschmer, A. Ruzhitsky);
Gegensatz von Charakter und Temperament, wobei der Antagonismus zwischen ihnen betont wird (P. Viktorv, V. Virenius);
Anerkennung des Temperaments als Element des Charakters, seines Kerns, eines unveränderlichen Teils (S. L. Rubinshtein, S. Gorodetsky);
Anerkennung des Temperaments als natürliche Grundlage des Charakters (L. S. Vygotsky, B. G. Ananiev).

Basierend auf dem materialistischen Verständnis menschlicher Phänomene ist zu beachten, dass der allgemeine Charakter und das Temperament von den physiologischen Eigenschaften einer Person und vor allem von der Art des Nervensystems abhängig sind. Die Charakterbildung hängt im Wesentlichen von den Eigenschaften des Temperaments ab, die enger mit den Eigenschaften des Nervensystems zusammenhängen. Darüber hinaus entstehen Charaktereigenschaften, wenn das Temperament bereits ausreichend ausgeprägt ist. Der Charakter entwickelt sich auf der Grundlage des Temperaments. Das Temperament bestimmt im Charakter Merkmale wie das Gleichgewicht oder Ungleichgewicht des Verhaltens, die Leichtigkeit oder Schwierigkeit des Eintritts in eine neue Situation, die Beweglichkeit oder Trägheit der Reaktion usw. Das Temperament bestimmt jedoch nicht den Charakter. Menschen mit gleichen Temperamenteigenschaften können einen völlig unterschiedlichen Charakter haben. Temperamentsmerkmale können zur Ausbildung bestimmter Charaktereigenschaften beitragen oder ihr entgegenwirken. Daher ist es für einen Melancholiker schwieriger, Mut und Entschlossenheit zu entwickeln als für einen Choleriker. Für einen Choleriker ist es schwieriger, Selbstbeherrschung und Phlegmatik zu entwickeln; Ein phlegmatischer Mensch muss mehr Energie aufwenden, um kontaktfreudig zu werden, als ein sanguinischer Mensch usw.

Wenn Bildung jedoch nur in der Verbesserung und Stärkung der natürlichen Eigenschaften bestünde, glaubte B. G. Ananiev, würde dies zu einer monströsen Einheitlichkeit der Entwicklung führen. Die Eigenschaften des Temperaments können teilweise sogar mit dem Charakter in Konflikt geraten. Bei P. I. Tschaikowsky wurde die Neigung zu melancholischen Erfahrungen durch eines der Hauptmerkmale seines Charakters überwunden – seine Arbeitsfähigkeit. „Man muss immer arbeiten“, sagte er, „und jeder ehrliche Künstler kann nicht untätig zusehen, unter dem Vorwand, dass er nicht lokalisiert ist. Wenn Sie auf eine Vereinbarung warten und nicht versuchen, ihn zu treffen, können Sie leicht fallen.“ in Faulheit und Apathie. Meinungsverschiedenheiten passieren mir sehr selten. Ich führe das darauf zurück, dass ich geduldig bin und mir beibringe, niemals dem Widerwillen nachzugeben. Ich habe gelernt, mich selbst zu besiegen.

Bei einer Person mit geformtem Charakter ist das Temperament keine eigenständige Form der Persönlichkeitsmanifestation mehr, sondern wird zu seiner dynamischen Seite, die in einer bestimmten Geschwindigkeit mentaler Prozesse und Persönlichkeitsmanifestationen, einem bestimmten Merkmal ausdrucksstarker Bewegungen und Persönlichkeitshandlungen besteht. Hier ist auch der Einfluss zu beachten, den ein dynamisches Stereotyp auf die Charakterbildung ausübt, d. h. ein System konditionierter Reflexe, die sich als Reaktion auf ein sich ständig wiederholendes Reizsystem bilden. Die Bildung dynamischer Stereotypen bei einem Menschen in verschiedenen sich wiederholenden Situationen wird durch seine Einstellung zur Situation beeinflusst, wodurch sich Erregung, Hemmung, Beweglichkeit nervöser Prozesse und damit der allgemeine Funktionszustand des Nervensystems verändern können. Hervorzuheben ist auch die entscheidende Rolle bei der Bildung dynamischer Stereotypen des zweiten Signalsystems, durch das soziale Einflüsse ausgeübt werden.

Letztendlich sind die Merkmale Temperament und Charakter organisch miteinander verbunden und interagieren in einem einzigen, ganzheitlichen Bild eines Menschen miteinander und bilden eine untrennbare Verbindung – ein integrales Merkmal seiner Persönlichkeit.

Charakter wurde lange Zeit mit dem Willen einer Person identifiziert, der Ausdruck „eine Person mit Charakter“ galt als Synonym für den Ausdruck „willensstarke Person“. Der Wille ist in erster Linie mit der Stärke des Charakters, seiner Festigkeit, Entschlossenheit und Ausdauer verbunden. Wenn sie sagen, dass ein Mensch einen starken Charakter hat, scheinen sie damit seine Zielstrebigkeit, seine willensstarken Qualitäten betonen zu wollen. In diesem Sinne manifestiert sich der Charakter eines Menschen am besten in der Überwindung von Schwierigkeiten, im Kampf, d.h. unter solchen Bedingungen, unter denen der Wille des Menschen am stärksten zum Ausdruck kommt. Aber der Charakter erschöpft sich nicht durch Gewalt, er hat einen Inhalt und bestimmt, wie der Wille unter verschiedenen Bedingungen funktionieren wird. Einerseits entwickelt sich in Willenshandlungen der Charakter und manifestiert sich in ihnen: Willenshandlungen in für den Einzelnen bedeutsamen Situationen gehen in den Charakter einer Person über und fixieren sich darin als relativ stabile Eigenschaften derselben; Diese Eigenschaften bestimmen wiederum das Verhalten eines Menschen, seine Willenshandlungen. Der Willenscharakter zeichnet sich durch Sicherheit, Beständigkeit und Unabhängigkeit sowie Festigkeit bei der Umsetzung des angestrebten Ziels aus. Andererseits ist es nicht ungewöhnlich, dass eine willensschwache Person als „rückgratlos“ bezeichnet wird. Aus psychologischer Sicht ist dies nicht ganz richtig – und ein willensschwacher Mensch hat bestimmte Charaktereigenschaften, wie Ängstlichkeit, Unentschlossenheit usw. Die Verwendung des Begriffs „charakterlos“ bedeutet die Unvorhersehbarkeit des Verhaltens einer Person und weist darauf hin, dass sie keine eigene Richtung hat, keinen inneren Kern, der ihr Verhalten bestimmen würde. Seine Handlungen werden durch äußere Einflüsse verursacht und hängen nicht von ihm selbst ab.

Die Besonderheit des Charakters spiegelt sich auch in den Besonderheiten des menschlichen Gefühlsflusses wider. Darauf hat K. D. Ushinsky hingewiesen: „Nichts, weder Worte noch Gedanken, noch nicht einmal unsere Taten drücken uns selbst und unsere Einstellung zur Welt so klar und wahr aus wie unsere Gefühle: Sie hören den Charakter nicht eines einzelnen Gedankens, nicht eines.“ separate Entscheidung, sondern der gesamte Inhalt unserer Seele und ihre Struktur. Der Zusammenhang zwischen Gefühlen und Charaktereigenschaften einer Person beruht ebenfalls auf Gegenseitigkeit. Der Entwicklungsstand moralischer, ästhetischer und intellektueller Gefühle hängt einerseits von der Art der Aktivität und Kommunikation eines Menschen und von den darauf basierenden Charaktereigenschaften ab. Andererseits werden diese Gefühle selbst zu charakteristischen, stabilen Merkmalen der Persönlichkeit und machen so den Charakter einer Person aus. Der Entwicklungsstand von Pflichtgefühl, Humor und anderen komplexen Gefühlen ist ein ziemlich bezeichnendes Merkmal einer Person.

Von besonderer Bedeutung für charakterologische Manifestationen ist der Zusammenhang intellektueller Persönlichkeitsmerkmale. Die Tiefe und Schärfe des Denkens, die ungewöhnliche Fragestellung und ihre Lösung, intellektuelle Initiative, Selbstvertrauen und Unabhängigkeit des Denkens – all dies macht die Originalität des Geistes als eine der Seiten des Charakters aus. Wie ein Mensch seine geistigen Fähigkeiten einsetzt, hängt jedoch maßgeblich vom Charakter ab. Oft gibt es Menschen, die über hohe intellektuelle Fähigkeiten verfügen, aber gerade aufgrund ihrer charakterologischen Merkmale nichts Wertvolles geben. Als Beispiel hierfür dienen zahlreiche literarische Bilder überflüssiger Menschen (Pechorin, Rudin, Beltov etc.). Wie I. S. Turgenev durch den Mund einer der Figuren im Roman über Rudin treffend sagte: „In ihm steckt vielleicht Genie, aber keine Natur.“ Somit hängen die tatsächlichen Leistungen eines Menschen nicht von einigen abstrakt betrachteten geistigen Fähigkeiten ab, sondern von einer spezifischen Kombination seiner Merkmale und charakterologischen Eigenschaften.

Charakterstruktur

Allgemein Form können alle Charaktereigenschaften in grundlegende, führende unterteilt werden, die allgemeine Richtung für die Entwicklung des gesamten Komplexes seiner Erscheinungsformen festlegen, und sekundär, bestimmt durch die Hauptsache. Wenn wir also Merkmale wie Unentschlossenheit, Schüchternheit und Altruismus berücksichtigen, dann hat ein Mensch mit dem Vorherrschen des ersten zuallererst ständig Angst, „egal wie etwas passiert“, und alle Versuche, seinem Nächsten zu helfen, enden normalerweise in inneren Gefühlen und die Suche nach Rechtfertigung. Wenn das Hauptmerkmal das zweite Merkmal ist – Altruismus –, dann zeigt die Person äußerlich kein Zögern, geht sofort zur Rettung und kontrolliert ihr Verhalten mit dem Intellekt, aber gleichzeitig kann es sein, dass sie manchmal Zweifel an der Richtigkeit der ergriffenen Maßnahmen hat.

Kenntnis führender Merkmale ermöglicht es Ihnen, das Wesentliche des Charakters widerzuspiegeln und seine wichtigsten Erscheinungsformen zu zeigen. Schriftsteller und Künstler, die eine Vorstellung vom Charakter des Helden bekommen wollen, beschreiben zunächst seine Hauptmerkmale. Also legte A. S. Puschkin Worotynsky (in der Tragödie „Boris Godunov“) eine ausführliche Beschreibung von Shuisky – „einem listigen Höfling“ – in den Mund. Einige Helden literarischer Werke spiegeln bestimmte typische Charaktereigenschaften so tief und wahrhaftig wider, dass ihre Namen zu gebräuchlichen Substantiven werden (Chlestakov, Oblomov, Manilov usw.).

Obwohl jede Charaktereigenschaft eine der Manifestationen der Einstellung einer Person zur Realität widerspiegelt, bedeutet dies nicht, dass jede Einstellung eine Charaktereigenschaft sein wird. Abhängig von den Bedingungen werden nur einige Beziehungen zu Merkmalen. Aus der Gesamtheit der Beziehung des Individuums zur umgebenden Realität gilt es, die charakterbildenden Beziehungsformen herauszugreifen. Das wichtigste Unterscheidungsmerkmal solcher Beziehungen ist die entscheidende, überragende und allgemein lebenswichtige Bedeutung der Objekte, zu denen eine Person gehört. Diese Beziehungen dienen gleichzeitig als Grundlage für die Klassifizierung der wichtigsten Charaktereigenschaften.

Der Charakter einer Person manifestiert sich im Beziehungssystem:

Im Verhältnis zu anderen Menschen (gleichzeitig kann man Charaktereigenschaften wie Geselligkeit – Isolation, Wahrhaftigkeit – Täuschung, Takt – Unhöflichkeit usw. hervorheben).
In Bezug auf den Fall (Verantwortung – Unehrlichkeit, Fleiß – Faulheit usw.).
In Bezug auf sich selbst (Bescheidenheit – Narzissmus, Selbstkritik – Selbstvertrauen, Stolz – Demütigung usw.).
In Bezug auf Eigentum (Großzügigkeit – Gier, Genügsamkeit – Extravaganz, Genauigkeit – Schlamperei usw.). Es ist eine gewisse Konventionalität dieser Klassifizierung und eine enge Beziehung, die gegenseitige Durchdringung dieser Beziehungsaspekte, zu beachten. Wenn also beispielsweise eine Person Unhöflichkeit zeigt, dann betrifft dies ihr Verhältnis zu Menschen; aber wenn er gleichzeitig als Lehrer arbeitet, dann muss hier schon über seine Einstellung zur Sache (Bösgläubigkeit), über seine Einstellung zu sich selbst (Narzissmus) gesprochen werden.

Obwohl diese Beziehungen aus Sicht der Charakterbildung die wichtigsten sind, werden sie nicht gleichzeitig und sofort zu Charaktereigenschaften. Es gibt eine gewisse Reihenfolge beim Übergang dieser Beziehungen zu den Eigenschaften des Charakters, und in diesem Sinne ist es unmöglich, beispielsweise die Einstellung gegenüber anderen Menschen und die Einstellung zum Eigentum in eine Reihe zu stellen, da ihr Inhalt selbst eine andere Rolle spielt Rolle in der realen Existenz einer Person. Eine entscheidende Rolle bei der Charakterbildung spielt die Einstellung eines Menschen zur Gesellschaft, zu den Menschen. Der Charakter eines Menschen kann außerhalb des Teams nicht offenbart und verstanden werden, ohne seine Bindungen in Form von Kameradschaft, Freundschaft und Liebe zu berücksichtigen.

In der Charakterstruktur kann man Merkmale unterscheiden, die einer bestimmten Gruppe von Menschen gemeinsam sind. Selbst der originellste Mensch kann ein Merkmal finden (z. B. ungewöhnliches, unvorhersehbares Verhalten), dessen Besitz es ermöglicht, ihn einer Gruppe von Menschen mit ähnlichem Verhalten zuzuordnen. In diesem Fall sollten wir über typische Charaktereigenschaften sprechen. N. D. Levitov glaubt, dass der Charaktertyp ein spezifischer Ausdruck im individuellen Charakter von Merkmalen ist, die einer bestimmten Gruppe von Menschen gemeinsam sind. Tatsächlich ist der Charakter, wie bereits erwähnt, nicht angeboren, sondern wird im Leben und Werk einer Person als Vertreter einer bestimmten Gruppe, einer bestimmten Gesellschaft geformt. Daher ist der Charakter einer Person immer ein Produkt der Gesellschaft, was die Ähnlichkeiten und Unterschiede in den Charakteren von Menschen erklärt, die verschiedenen Gruppen angehören.

Im individuellen Charakter spiegeln sich vielfältige typische Merkmale wider: Nationalität, Beruf, Alter. So befinden sich Menschen derselben Nationalität in den über viele Generationen gewachsenen Lebensbedingungen, sie erleben die Besonderheiten des nationalen Lebens; entwickeln sich unter dem Einfluss der bestehenden nationalen Struktur, Sprache. Daher unterscheiden sich Menschen einer Nationalität in ihrer Lebensweise, ihren Gewohnheiten, Rechten und ihrem Charakter von Menschen einer anderen Nationalität. Diese typischen Merkmale werden vom Alltagsbewusstsein häufig in verschiedenen Einstellungen und Stereotypen fixiert. Die meisten Menschen haben eine ausgeprägte Vorstellung von einem Vertreter eines bestimmten Landes: einem Amerikaner, einem Schotten, einem Italiener, einem Chinesen usw.

Als Eigenschaften oder Persönlichkeitsmerkmale werden Merkmale bezeichnet, die die tieferen Merkmale einer Person am genauesten beschreiben, etwas, das eine Vorstellung von ihrer Art vermittelt, mit der Gesellschaft zu kommunizieren und auf bestimmte Situationen zu reagieren, nicht nur in diesem bestimmten Moment, sondern auch während langfristiger Kontakt mit anderen.

Persönlichkeitsmerkmale können sozialer Natur sein und angeborene Merkmale einer bestimmten Person sein.

Klassifizierung von Persönlichkeitsmerkmalen

Die Hauptcharaktereigenschaften werden üblicherweise in drei Gruppen eingeteilt:

Die Einstellung des Einzelnen zur Gesellschaft, den Menschen um ihn herum (mit anderen Worten, die Einstellung zur äußeren Umgebung).
Einstellung zu sich selbst.
Einstellung zum Lernen und Arbeiten, also zur Aktivität.

Emotionale Charaktereigenschaften, wie Apathie oder Fröhlichkeit, Aggressivität oder Gutmütigkeit, Impulsivität oder Isolation, Liebe, Launenhaftigkeit, Jähzorn, Melancholie usw., werden in einem frühen Stadium der Psychebildung, also in der frühen Kindheit, gebildet.

intellektuell Charaktereigenschaften ( Besonnenheit, Einsicht, Unabhängigkeit usw.) und willensstark(Männlichkeit, Durchsetzungsvermögen, Besonnenheit, Pedanterie usw.) Charaktereigenschaften hingegen werden im Laufe des Lebens erworben und unter dem Einfluss verschiedener äußerer Situationen geformt.

Merkmale wie die folgenden sind keine Persönlichkeitsmerkmale:

Bei der Persönlichkeitsbildung eines Menschen wird die natürliche Veranlagung sowie der Einfluss des Temperaments und der erblichen Gene darauf von großer Bedeutung sein.

Man sollte jedoch die Rolle, die die Umgebung des Kindes bei der Charakterbildung spielt, nicht unterschätzen. Es ist nicht weniger wichtig als angeborene Eigenschaften. Das Kind lernt die Welt um sich herum kennen und lernt, sich in verschiedenen Situationen auf die eine oder andere Weise zu verhalten. Dieser Prozess geschieht zunächst reflexartig und wird dann zum Ergebnis einer bewussten Entscheidung. Diese Wahl bestimmt die weitere Entwicklung der Persönlichkeit, ihr Wachstum..

Hauptcharaktereigenschaften

In jedem Menschen findet man eine Verflechtung unterschiedlichster Persönlichkeitsmerkmale, sowohl positiver als auch negativer. Obwohl es unmöglich ist, mit absoluter Sicherheit zu sagen, dass ein bestimmtes Charaktermerkmal positiv oder im Gegenteil negativ ist, kann beispielsweise die Neigung zu allen möglichen Abenteuern sowohl zum Wohlstand beitragen als auch große Probleme schaffen, je nachdem, wie bewusst eine Person ist nimmt an Abenteuern teil.

Neid zum Beispiel wird gemeinhin als äußerst negatives Persönlichkeitsmerkmal bezeichnet, kann den Neider jedoch dazu ermutigen, voranzukommen und viel mehr zu erreichen als andere. Generell lässt sich sagen, dass nicht so sehr ein bestimmtes Charaktermerkmal die entscheidende Rolle spielt, sondern vielmehr die Fähigkeit, es richtig anzuwenden, sowie seine Kombination mit anderen Persönlichkeitsmerkmalen. Doch aus moralischer Sicht werden die charakteristischsten Persönlichkeitsmerkmale noch immer meist in negative und positive unterteilt.

Negative Eigenschaften

Positive Eigenschaften

Die Liste der positiven Charaktereigenschaften kann sehr lang sein, aber zu den bedeutendsten gehören:

Natürlich ist das alles kein Axiom, und es ist fast unmöglich vorherzusagen, wie eine bestimmte Person auf eine bestimmte Situation reagieren wird, wie sie sich darin verhalten wird, selbst wenn man sie genau kennt. Neben, Negative Charaktereigenschaften können sein:

verringern,
ins Positive wenden.

Dies wird jedoch durch lange und harte Arbeit an sich selbst erreicht, und leider gelingt dies nicht vielen Menschen.

Der Begriff der Persönlichkeit

Definition 1

Persönlichkeit ist ein Konzept, das die soziale Natur einer Person widerspiegelt, um sie als Subjekt, als Träger des individuellen Bewusstseins usw. zu untersuchen.

Im Kontext der Psychologie ist eine Persönlichkeit ein Individuum, das sowohl als Subjekt der Beziehungen in der Gesellschaft als auch als Subjekt seiner eigenen bewussten Aktivität fungiert.

Unter Persönlichkeit wird auch ein System individueller Eigenschaften verstanden, das sich im menschlichen Handeln manifestiert.

Nach R. Cattell ist Persönlichkeit ein Konzept, das das Verhalten einer Person in einer bestimmten Situation charakterisiert. G. Allport glaubt, dass „Persönlichkeit etwas ist und etwas bewirkt.“

Persönlichkeit ist das, was hinter konkreten Handlungen im Individuum selbst steckt.

Persönlichkeitsmerkmale in der Psychologie

Bemerkung 1

Unter Persönlichkeitsmerkmalen versteht man bestimmte stabile Merkmale, die sich im Verhalten des Individuums manifestieren.

Eigenschaften von Persönlichkeitsmerkmalen:

Grad des Ausdrucks;
ihre Manifestation in jeder Situation;
die Möglichkeit der Messung.

Nach G. Allport sind Persönlichkeitsmerkmale die Bausteine der psychologischen Organisation, die dazu dienen, Reaktionen zu einzelnen Reizen zusammenzufassen. Wissenschaftler betonen auch die Verallgemeinerung von Persönlichkeitsmerkmalen und deren tatsächliche Manifestation bei Einzelpersonen.

Die Tatsache, dass Handlungen oder gar Gewohnheiten nicht mit einem Persönlichkeitsmerkmal vereinbar sind, ist kein Beweis dafür, dass das Merkmal nicht existiert. G. Allport unterteilt Persönlichkeitsmerkmale in allgemeine und individuelle bzw. persönliche Dispositionen. Er unterscheidet drei Arten von Dispositionen:

Kardinal.
Zentral.
Sekundär.

R. Cattell, der sich auch mit dem Problem der Persönlichkeit beschäftigte, kam zu folgender Definition: Er betrachtet Persönlichkeitsmerkmale als komplexe Konstrukte, die das menschliche Verhalten in verschiedenen Situationen bestimmen. Der Wissenschaftler klassifiziert Persönlichkeitsmerkmale dichotom.

Die Prinzipien der Klassifizierung von Merkmalen nach dem Prinzip der Dichotomie:

oberflächlich - anfänglich;
konstitutionell – von der Umwelt geformt; Fähigkeit,
Temperament – dynamische Eigenschaften;
gemeinsam - einzigartige Merkmale.

Betrachten Sie die Klassifizierung von Persönlichkeitsmerkmalen in Abbildung 1.

Abbildung 1. Persönlichkeitsmerkmale nach R. Cattell. Author24 – Online-Austausch studentischer Arbeiten

Ein weiteres Konzept zur Klassifizierung von Persönlichkeitsmerkmalen stammt von G. Eysenck. Die Hauptbedeutung seines Konzepts besteht darin, dass es eine bestimmte Hierarchie bei der Anordnung von Persönlichkeitsmerkmalen gibt:

Superfunktionen;
Komponentenmerkmale;
gewohnheitsmäßige Reaktionen;
spezifische Reaktionen.

Tatsächlich gibt es laut G. Eysenck zwei Hauptbestimmungen in der Persönlichkeitsstruktur:

Introversion – Exraversion;
Stabilität - Neurotizismus.

Konzept des Charakters

Definition 2

Charakter ist eine bestimmte Struktur anhaltender geistiger Eigenschaften, die den gesamten Verlauf menschlichen Verhaltens definieren.

Im Wesentlichen gibt es zwei Aspekte des Charakters:

Statik (abhängig von der Art der Nervenaktivität);
Dynamik (bestimmt durch die Außenwelt).

Charakter kann auch verstanden werden als: ein bestimmtes System, das stabile Verhaltensmotive beinhaltet; ein Maß für das Verhältnis der Innenwelt zur Außenwelt sowie für die Spezifität der Anpassung des Organismus an die Außenwelt; eine bestimmte Art menschlichen Verhaltens.

Charakterstruktur

In der Charakterstruktur werden in der Regel zwei Gruppen von Merkmalen unterschieden:

Merkmale, die die Ausrichtung der Persönlichkeit ausdrücken (Ziele, Bedürfnisse etc.);
intellektuelle, willensstarke und emotionale Charaktereigenschaften.

Sie entstehen in verschiedenen sozialen Bedingungen und kollektiven Beziehungen des Einzelnen. Die Bildung von Charaktereigenschaften wird durch die Familie, das freundliche Umfeld, das professionelle Team, das Klassenzimmer, die Institution, die Besonderheiten des Arbeitsfeldes und die Beziehungen darin beeinflusst.

Der gesellschaftliche Einfluss auf die Charakterbildung ist ihr Inhalt. Es bestimmt die Lebensorientierung des Einzelnen, seine materiellen und spirituellen Bedürfnisse, Ansichten, Ideologie.

Die Charakterstruktur spiegelt die Besonderheiten der Handlungen des Einzelnen, seine Motive, den beabsichtigten Zweck der Aktivität und die Handlungen wider.

Darüber hinaus kann sich der Charakter manifestieren in:

Einstellung gegenüber anderen Menschen („Geselligkeit – Isolation“, „Wahrhaftigkeit – Betrug“);
Einstellung zum Geschäft („Verantwortung – Unehrlichkeit“, „Fleiß – Faulheit“);
Einstellung zu sich selbst; Beziehung zum Eigentum.

Die Struktur des Charakters umfasst auch solche Komponenten wie:

Orientierung;
Glauben;
geistige Eigenschaften;
Emotionen;
Wille;
Temperament;
Vollständigkeit;
Integrität;
Gewissheit usw.

Die Beziehung zwischen Charakter und Persönlichkeitstemperament

In der Psychologie sind die Begriffe Charakter und Temperament untrennbar miteinander verbunden. In manchen Fällen werden sie sogar identifiziert und ein Konzept durch ein anderes ersetzt.

Zur Charakterisierung der Beziehung zwischen Charakter und Temperament gibt es mehrere Ansätze:

Identifizierung des Charakters und Temperaments des Individuums.
Unterscheidung zwischen Charakter und Temperament, ihr Gegensatz.
Berücksichtigung des Temperaments als struktureller Bestandteil des Charakters einer Person.
Berücksichtigung des Temperaments als natürliche Grundlage für die Charakterentwicklung.

Charakter und Temperament haben gemeinsame Merkmale, die diese Konzepte vereinen. Beide sind eng mit der körperlichen Entwicklung des Einzelnen, seinen spezifischen Eigenschaften, verbunden.

Darüber hinaus entsteht das Temperament unter dem Einfluss des Zentralnervensystems und seiner Prozesse. Der Charakter entwickelt sich auf der Grundlage des Temperaments und ist dementsprechend auch mit den nervösen Prozessen des Körpers verbunden.

Unter dem Einfluss des Temperaments und seiner Grundeigenschaften werden die wichtigsten Persönlichkeitsmerkmale gebildet. Aber nicht immer bestimmt nur das Temperament die Charakterbildung. Seine Entwicklung kann mit dem Temperament zusammenhängen oder in einer ihm direkt entgegengesetzten Position stehen. Die Merkmale dieser Konzepte liegen sowohl im engen Zusammenspiel als auch im Gegensatz zueinander.

Persönlichkeitsmerkmale in der Psychologie- Dies sind stabile, sich in verschiedenen Situationen wiederholende Verhaltensmerkmale des Einzelnen.

Erforderliche Eigenschaften Persönlichkeitsmerkmale sind: ihr Schweregrad bei verschiedenen Menschen, Transsituation (ein Persönlichkeitsmerkmal eines Individuums manifestiert sich in allen Situationen) und potenzielle Messbarkeit (Persönlichkeitsmerkmale stehen zur Messung mithilfe spezieller Fragebögen und Tests zur Verfügung).

In der experimentellen Persönlichkeitspsychologie wurden Merkmale wie Extraversion – Introversion, Angst, Starrheit und Impulsivität am häufigsten untersucht. In der modernen Forschung hat sich der Standpunkt durchgesetzt, dass die Beschreibung von Persönlichkeitsmerkmalen nicht ausreicht, um individuelle Verhaltensmerkmale zu verstehen und vorherzusagen, da sie nur allgemeine Aspekte von Persönlichkeitsäußerungen beschreiben.

Ein Merkmal ist eine Einheit der Persönlichkeitsanalyse, eine Veranlagung, sich in einer Vielzahl von Situationen ähnlich zu verhalten.

G. Allport definiert ein Persönlichkeitsmerkmal als einen Block psychologischer Organisation, der dazu dient, Reaktionen auf verschiedene Reize zu vereinen.

Haupteinstellungen Charaktereigenschaft:

Grad des Ausdrucks
Transsituation,
mögliche Messbarkeit. Merkmale von Persönlichkeitsmerkmalen:
real, wirklich manifestiert in Menschen;
sind eher allgemeine Eigenschaften als Gewohnheiten.
ist das treibende oder zumindest bestimmende Element des Verhaltens.

Das Vorhandensein von Persönlichkeitsmerkmalen kann empirisch festgestellt werden.
Das Merkmal ist nur relativ unabhängig von den anderen Merkmalen;

ist nicht gleichbedeutend mit moralischer oder sozialer Bewertung;
Es kann entweder im Kontext des Individuums gesehen werden, in dem es auftritt, oder im Hinblick auf seine Verbreitung in der Gesellschaft.

Kardinal;
zentral;
sekundär.

Die Korrelation von Merkmalen, Einstellungen und Gewohnheiten sowie ihr Vergleich sind wichtig, da sie alle ähnlich sind, zur Klasse der festgelegten Phänomene gehören, das Produkt einer Kombination aus Vererbung und Lernen sind und sich in ihrer Einzigartigkeit und initiierenden Funktion unterscheiden. Das Merkmal ist im Verhältnis zu den beiden anderen Phänomenen am allgemeinsten und ein Aspekt der Persönlichkeit. Die Einstellung wird in Bezug auf die Umwelt entwickelt. Eine Gewohnheit ist eine bestimmte Reaktion auf einen bestimmten Reiz.

G. Allport betrachtete das Merkmal als die wichtigste Analyseeinheit zum Verständnis und Studium der Persönlichkeit. In seinem System wird ein Persönlichkeitsmerkmal als eine Veranlagung definiert, auf verschiedene Arten von Reizen in ähnlicher Weise zu reagieren.

Laut R. Cattell besteht das wichtigste Organisationskonzept der Persönlichkeit darin, die verschiedenen Arten von Merkmalen zu beschreiben, die er identifiziert hat.

Merkmale sind hypothetische mentale Strukturen der Persönlichkeit, die im Verhalten vorkommen und die Veranlagung bestimmen, unter verschiedenen Umständen und im Laufe der Zeit auf die gleiche Weise zu handeln. Persönlichkeitsmerkmale spiegeln stabile Eigenschaften wider und sind in seinem Konzept die wichtigsten.

Bei der Untersuchung der Strukturelemente der Persönlichkeit verlässt sich R. Cattell in umsichtigem Maße auf die Faktorenanalyse.
Prinzipien der Klassifizierung von Merkmalen nach dem Prinzip der Dichotomie.

oberflächlich - anfänglich;
konstitutionell – von der Umwelt geformt;
Fähigkeit, Temperament – dynamische Eigenschaften;
gemeinsam - einzigartige Merkmale.

Liste der oberflächlichen dichotomen Merkmale nach R. Cattell.

Selbstvertrauen ist Demut.
Intellektualität, Analytizität – Einschränkung, Mangel an Vorstellungskraft.
Reife des Geistes – Dummheit, Inkonsistenz, Anfälligkeit für Einflussnahme.
Unbeständigkeit, Eitelkeit – Besonnenheit, Stoizismus, Zurückhaltung.
Neurotizismus ist die Abwesenheit von Neurotizismus.
Teuflischkeit, Zynismus – Sanftmut.
Eigensinn, Egoismus – Freundlichkeit, Unaufdringlichkeit, Toleranz.
Starrheit, Tyrannei, Rachsucht – Gefälligkeit, Freundlichkeit.
Bosheit, Gefühllosigkeit – Freundlichkeit, Höflichkeit.
Demoralisierung, Autismus – Realismus.
Starker Wille, Gewissenhaftigkeit – Lethargie, Impulsivität.
Intellektualität – unentdeckter Geist, Einfachheit.
Infantilismus, Unsicherheit – Reife, Taktgefühl.
Asozialität, Schizoide – Offenheit, Idealismus.
Fröhlichkeit, Begeisterung, Witz – ein Gefühl des Unglücks, der Langsamkeit.
Aktivität, Nervosität – Selbstbeherrschung, Starrheit, Konformismus.
Neurose, Psychopathie – emotionale Reife.
Übermäßige Sensibilität, Ausdruckskraft – Schleim,
Bosheit, Kleinlichkeit – Natürlichkeit, Freundlichkeit, Offenheit.
Emotionalität (unzureichend) – Emotionalität.
Aufstieg, Ausdruckskraft, Interessenvielfalt – Isolation, Ruhe, Engstirnigkeit.
Zugänglichkeit, Wärme, Sentimentalität – Isolation, Kälte, Menschenfeindlichkeit.
Frivolität, Eitelkeit, Vortäuschung – Mittelmäßigkeit, Kunstlosigkeit.
Aggressivität, Paranoia – Zuverlässigkeit, Gutherzigkeit
Ästhetische Interessen – Unabhängigkeit des Urteils.
Angst, Emotionalität, Hypomanie – Ruhe, Geduld, Bescheidenheit.
Infantilismus, Egozentrik – emotionale Reife, Widerstand gegen Frustration.
Unbeständigkeit, Rückgratlosigkeit, Mangel an Realismus – hartnäckiger, integraler Charakter.
Geistige und körperliche Stärke, Lebhaftigkeit – Neurasthenie.
Unternehmertum, Jähzorn – Lethargie, Schüchternheit.
Geselligkeit, Begeisterung – Liebe zur Einsamkeit, Schüchternheit.
Melancholie.
Starrheit, Härte – Selbstbeobachtung, Sensibilität, Schüchternheit.
Vorstellungskraft, Selbstbeobachtung, Konstruktivität – Gelassenheit, Geiz.
Geschicklichkeit, Entschlossenheit – Aufrichtigkeit, Sanftmut.

R. Cattell betrachtet Persönlichkeitsmerkmale als komplexe hypothetische Konstrukte, die eine Person zu stabilem Verhalten über die Zeit und unter verschiedenen Umständen prädisponieren.

Der Kern der Theorie von G. Eysenck besteht darin, dass Persönlichkeitselemente hierarchisch angeordnet werden können: Supermerkmale, zusammengesetzte Merkmale, gewohnheitsmäßige Reaktionen (PR), spezifische Reaktionen (CP).

Es gibt bestimmte Supermerkmale oder Typen wie Extraversion in seinem System, die einen starken Einfluss auf das Verhalten haben. Er wiederum sieht, dass jedes dieser Super-Features aus mehreren zusammengesetzten Features besteht. Diese Komponentenmerkmale sind entweder eher oberflächliche Widerspiegelungen des zugrunde liegenden Typs oder spezifische, diesem Typ innewohnende Eigenschaften. Schließlich bestehen Merkmale aus zahlreichen habituellen Reaktionen (HA), die wiederum aus vielen spezifischen Reaktionen gebildet werden.

Im Gegensatz zu R. Cattell sieht G. Eysenck nur zwei Haupttypen (Supermerkmale), die der Persönlichkeitsstruktur zugrunde liegen: Introversion – Extraversion und Stabilität – Neurotizismus. Merkmale des gleichen Verhaltens des Individuums sind das Ergebnis einer Kombination dieser beiden Typen.