Die Haupt- und Nebenteile eines Satzes: wie man sie ohne unnötige Schwierigkeiten findet. Aus welchen Gliedern besteht ein Satz? Prädikat Hauptteile des Satzes

Die Hauptmitglieder des Vorschlags sind Subjekt und Prädikat.

Thema

Thema- Dies ist das Hauptelement des Satzes, das mit dem Prädikat verbunden ist und Fragen im Nominativ beantwortet WHO? oder Was?

Möglichkeiten, das Thema auszudrücken

Ausdrucksweisen Beispiele
1. Substantiv im Nominativ
Fall (oder eine andere Wortart,
im Sinne eines Substantivs verwendet)
Schneesturm kam sofort. (N. Ostrowski)
Gesammelt besprach die Tagesordnung.
2. Pronomen im Nominativ Jeden ging in das ihm zugewiesene Zimmer.
(A. Puschkin)
3. Unbestimmte Form des Verbs Schützen Natur bedeutet, das Mutterland zu schützen.
(K. Paustovsky)
4. Phraseologismen Wir gingen aufs Feld von klein bis groß.
5. Eigener Name Ein breiter Streifen erstreckt sich von Kante zu Kante
die Milchstrasse. (V. Arsenjew)
6. Syntaktisch integrale Phrase Oma und ich ging leise auf ihren Dachboden.
(M. Gorki)

Prädikat

Prädikat- Dies ist das Hauptelement des Satzes, das mit dem Subjekt verbunden ist und Fragen beantwortet Was macht der Artikel? Was passiert mit ihm? wie ist er? usw.
Das Prädikat wird durch ein Verb in Form einer der Stimmungen ausgedrückt.
Das Prädikat kann sein einfach Und zusammengesetzt.

Ein Prädikat, das durch ein Verb in Form einer beliebigen Stimmung ausgedrückt wird, wird aufgerufen einfaches verbale Prädikat.
In einem einfachen verbalen Prädikat werden die lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen in einem Wort ausgedrückt. Das Prädikat drückt die Art der Bewegung aus; Gleichzeitig weisen Verben auf eine tatsächliche Handlung hin.

Zusammengesetzt ist ein Prädikat, bei dem die lexikalische und grammatikalische Bedeutung in unterschiedlichen Wörtern ausgedrückt wird.
Ein zusammengesetztes Prädikat kann sein verbal Und persönlich. Es besteht aus zwei Teilen: Ein Teil (die Kopula) drückt die grammatikalische Bedeutung des Prädikats aus, der andere (verbale und nominale) die lexikalische Hauptbedeutung des Prädikats. Es gibt Verben als Konnektive Sei und Hilfsverben.

Zusammengesetztes Verb wird ein Prädikat genannt, das aus einem Hilfsverb besteht, das die grammatikalische Bedeutung des Prädikats ausdrückt, und einer unbestimmten Form des Verbs, die seine lexikalische Hauptbedeutung ausdrückt.
Hilfsverben drücken die Bedeutung des Anfangs, des Endes, der Dauer einer Handlung, ihrer Wünschbarkeit oder Möglichkeit aus.
Kombinationen einiger kurzer Adjektive ( müssen, froh, bereit, verpflichtet, fähig, beabsichtigen usw.) und ein funktionales Verknüpfungsverb Sei in Form einer der Stimmungen.

Zusammengesetztes Nominal ein Prädikat genannt, das aus einem verbindenden Verb, das die grammatikalische Bedeutung des Prädikats ausdrückt, und einem Nominalteil (Adjektiv, Substantiv usw.) besteht, der seine lexikalische Hauptbedeutung ausdrückt.
Am häufigsten wird das Verknüpfungsverb verwendet Sei, drückt nur grammatikalische Bedeutungen aus.

Notiz:
Verben, die die Bedeutung von Bewegung und Zustand haben, können als Konnektoren fungieren: komm, komm, komm zurück usw.; sitzen stehen usw.

Nominalteil Ein zusammengesetztes Prädikat wird durch ein Adjektiv, ein Substantiv, ein kurzes Passivpartizip usw. ausgedrückt.

Notiz:
Der Nominalteil kann Konjunktionen enthalten als ob, als ob, genau, wobei dem Prädikat die Bedeutung des Vergleichs hinzugefügt wird.

1. Gelbe Blätter fallen. 2. Im Wald wuchs eine schlanke Fichte. 3. Das Mädchen liest ein interessantes Buch.4. Mama hat im Wald einen wunderschönen Pilz gefunden. 5. Die Sonne scheint hell. 6. Die Kinder haben einen Schneemann gebaut. 7. Der Hund bellt laut. 8. Luda malte mit Farben. 9. Ein Auto rast mit hoher Geschwindigkeit über die Straße. 10. Der Hund jagte den Hasen. 11. Oleg schreibt wunderschön in sein Notizbuch.

Nachname, Vorname des Studierenden

Unterstreichen Sie in jedem Satz das Subjekt und das Prädikat (die grammatikalische Grundlage des Satzes):

1. Ein Bär schläft in einer Höhle. 2. Der Schüler löst ein schwieriges Problem. 3. Mein Bruder hat Schlittschuhe gekauft. 4. Duftende lila Blüten. 5. Die Lampen erhellen den Zirkus hell. 6. Ein starker Wind schüttelt die Bäume. 7. Die Schüler zeichnen. 8. Oma stellt das Geschirr auf den Tisch. 9. Morgen machen die Schüler einen Ausflug. 10. Unter der Fichte wuchs ein Steinpilz.

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Unterstreiche in jedem Satz die Hauptsätze.

1. Der Spätherbst ist da. 2. Es weht ein starker Wind. 3. Es hat den ganzen Tag geregnet.4. Das Eichhörnchen schleppt Nüsse in die Mulde. 5. Die Vögel flogen in wärmere Regionen. 6. Elstern springen in den Häusern der Menschen umher. 7. Jungs bauen schöne Boote.8. Leichte Wolken ziehen über den Himmel. 9. Sveta singt.

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Nachname, Vorname des Studierenden_________________________________________


Benennen Sie es. Schreiben Sie auf und geben Sie die Grenzen der Sätze an. Unterstreichen Sie in jedem Satz das Subjekt und das Prädikat.

Gelbe Blätter fallen von den Bäumen, das Gras verdorrt, die Sonne versteckt sich hinter grauen Wolken, im Garten nieselt es oft leicht, bunte Astern blühen noch.

Nachname, Vorname des Studierenden

Selbstständige Arbeit 1 Option

Unterstreiche in jedem Satz die Hauptsätze.

1. Rote Ameisen vernichten Waldschädlinge. 2. Eine kleine weiße Katze wäscht sich mit ihrer Pfote. 3. Die Jungs spielen fröhlich und freundlich im Garten. 4. Ein bunter Regenbogen erschien am Himmel. 5. Der schlaue Fuchs verwischt geschickt seine Spuren mit seinem flauschigen Schwanz. 6. Ein flinkes Eichhörnchen lagert Nüsse für den Winter in einer Mulde. 7. Das Eis brach vor Kälte. 8. In Afrika leben böse Krokodile. 9. Vögel fliegen in warme Regionen. 10. Die Kinder fütterten den Igel mit Milch.

Nachname, Vorname des Studierenden___________________________________________________________________________

Selbstständige Arbeit Option 2

Unterstreiche in jedem Satz die Hauptsätze.

1. Eine düstere Wolke bedeckte den Himmel. 2. Bunte Blätter wirbeln wunderschön in der Luft. 3. Unruhige Frösche quaken im Sumpf. 4. Tautropfen funkeln in der Sonne. 5. Plötzlich begann es stark zu regnen. 6. Die Bäume in festlicher Kleidung. 7. Kalter Wind weht oft. 8. Im Herbst fanden die Jungs einen Kran hinter dem Garten. 9. Die Sonne scheint direkt durch das Fenster. 10. Im Frühjahr erschienen neue Bewohner im Zoo.


Zum Thema: methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

THEMA DER LEKTION: Mitglieder eines Satzes. Die Hauptglieder des Satzes (die Grundlage des Satzes).

THEMA DER LEKTION: Mitglieder eines Satzes. Die Hauptmitglieder des Vorschlags (die Grundlage des Vorschlags) UMK „Schule Russlands“ ...

Hauptmitglieder des Vorschlags- Subjekt und Prädikat.

Thema

Das Subjekt ist das Subjekt (Person, Lebewesen, Phänomen, von dem im Satz gesprochen wird, d. h. das Subjekt ist die Hauptfigur des Satzes.) Das Subjekt wird normalerweise durch eine Zeile unterstrichen.

Beispiele:

  • ICH saß am Tisch. (In diesem Fall ist „Ich“ das Subjekt, die Hauptfigur)
  • Er mit einem Stück Schiefer vor dem Schneefall geschützt. („Er“ ist das Subjekt)

Steht zwischen Subjekt und Prädikat ein „-“, dann ist der erste Teil das Subjekt.

Beispiele:

  • Vier- gerade Zahl. („Vier“ ist das Thema)
  • Gerade Zahl- vier. (In diesem Fall ist „Gerade Zahl“ das Thema)

Prädikat

Das Prädikat ist eine grundlegende Information über das Thema. Normalerweise sagt das Prädikat aus, was das Subjekt tut, wie es ist. Es ist durch zwei Striche unterstrichen.

Beispiele:

  • Ich saß am Tisch. (In diesem Fall ist „sat“ ein Prädikat, das sagt, was das Subjekt „ich“ tut)
  • Er schützte sich mit einem Stück Schiefer vor dem Schnee. ("versteckt" - Prädikat)

Sekundäre Mitglieder des Satzes

Zu den Nebengliedern des Satzes gehören Definitionen, Umstände und Zusätze.

Definition beantwortet Fragen (welche? wessen?)

Umstand beantwortet Fragen zu Adverbien und Gerundien (wo, wo, wo, wie viel, warum, warum, wie usw.)

Zusatz beantwortet Fragen zu indirekten Fällen (von wem?, womit?)

Definition

Eine Definition bezeichnet ein Attribut eines Objekts, das heißt, wir stellen eine Definitionsfrage aus einem Substantiv.

Beispiele:

  • Pferd Prinzessinnen(Wessen? „Prinzessinnen“ ist die Definition.)
  • Tisch aus Holz gemacht(Welches? „Aus Holz“ – Definition)
  • Kaffee auf Mexikanisch(Welches? „Mexikanische Art“ – Definition)

Zusatz

Ergänzung - ein mit einer Aktion verbundenes Objekt (auf das die Aktion gerichtet ist und mit dessen Hilfe die Aktion ausgeführt wird). Die Frage nach dem Komplement wird vom Verb bzw. Adverb gestellt.

Beispiele:

  • Wegbringen kombinieren(„Harvester“ ist eine Ergänzung.)
  • verwalten Lager("Lager" - Zusatz)

Wie unterscheidet man einen Zusatz von einer Definition?

Zum Vergleich erhält das Komplement am häufigsten eine Frage von einem Verb und eine Definition von einem Substantiv. Das heißt, wenn Sie eine Frage zu einem Wort sowie zu Definitionen und Ergänzungen stellen können, müssen Sie sich das Wort ansehen, aus dem die Frage gestellt wird. Wenn dieses Wort ein Substantiv ist, dann haben wir eine Definition. Wenn die Frage von einem Verb aus gestellt wird, dann ist dies ein Objekt.

Umstand

Das Adverbialadverb beantwortet die Fragen von Adverbien und.

Wie kann man einen Umstand von einem Zusatz unterscheiden?

Es sollte daran erinnert werden, dass ein Zusatz ein Objekt ist, ein Umstand jedoch kein Objekt.

Beispiele: In diesen Sätzen sind Feuerwerk und Keil keine Gegenstände, sondern eine Wirkungsweise.

  • Sägemehl flog wie ein Feuerwerk. (Wie? Wie? „Mit Feuerwerk“ – Umstand)
  • Die Gänse flogen in einem Keil (Wie? Auf welche Weise? „In einem Keil“ – Umstand)

Beispiele: In diesem Fall bezeichnen die Substantive Messer und Hände Objekte, die mit einer Aktion verbunden sind.

  • Sie bedeckte es mit ihren Händen. (Wie? Womit? „von Hand“ ist ein Zusatz)
  • Mit einem Messer gereinigt (Wie? Mit was? „mit einem Keil“ - Zusatz)

Jeder Satz in der russischen Sprache kann in Bestandteile unterteilt werden, die in der Wissenschaft „Satzglieder“ genannt werden. Unter ihnen werden Dur und Moll unterschieden. Ohne die Hauptsätze können die meisten Sätze nicht existieren; sie bilden die Grundlage, und die Nebensätze machen den Text informativer und reichhaltiger. Was sind die Haupt- und Nebenmitglieder? bietet an?

Hauptsächlich

Das Subjekt und das Prädikat in einem Satz sind seine Hauptglieder.

  • Subjekt bedeutet das Ding, das die Aktion ausführt. Fragen, die beim Parsen helfen, es zu erkennen, sind „Wer?“ (wenn die Aktion von einem animierten Objekt ausgeführt wird) oder „Was?“ (wenn der Satz von einem Phänomen oder einem unbelebten Objekt spricht).
  • Das Prädikat wird am häufigsten durch ein Verb ausgedrückt und bezeichnet die Handlung, die das Subjekt ausführt. Zu bestimmende Fragen: „Was macht es, was wird es tun?“

Hier ist ein Beispiel: Eine gute Laune half den Jungen, Schwierigkeiten zu überwinden. Die Frage „Was“ wird in unserem Beispiel mit dem Wort „Stimmung“ beantwortet; es ist das Subjekt und wird bei der Analyse durch ein Merkmal hervorgehoben. Um das Prädikat zu finden, stellen wir die Frage: „Was hat die Stimmung bewirkt?“ Es half. Dieses Wort ist das Prädikat, ausgedrückt durch ein Verb, betont durch zwei Merkmale. Als Ergebnis sieht der Satz mit den gefundenen Hauptgliedern so aus: Eine gute (was?) Stimmung (unterstrichen durch eine durchgezogene Linie) (was hat?) half (unterstrichen durch zwei durchgezogene horizontale Streifen) den Jungen, Schwierigkeiten zu überwinden.

So finden Sie beim Parsen Subjekt und Prädikat heraus

Um Fehler bei der Ermittlung der Position des Motivs zu vermeiden, sollten Sie eine Hinweistabelle verwenden.

Zunächst sollten Sie den Schauspieler finden, indem Sie die Frage stellen: „Wer?“ Was?“, das wird das Thema sein. Als nächstes suchen sie nach dem Prädikat.

Unerheblich

Um einen Vorschlag in Mitglieder zu zerlegen, sollten Sie in der Lage sein, Umstände, Definitionen und Ergänzungen zu finden. Sie sind die Nebenglieder, deren Zweck darin besteht, die Hauptglieder (oder andere Nebenglieder) zu spezifizieren und zu klären. Wie findet man sie?

  • Definition. Fragen, die helfen, es in einem Satz zu erkennen – „welches“, „wessen“.
  • Zusatz. Am häufigsten werden folgende Fälle angegeben: „an wen (was)“, „mit wem (mit was)“, „über wen (über was)“ und andere. Das heißt, Fragen aller Kasus, zusätzlich zum Nominativ.
  • Umstand. Es kann gefunden werden, indem Fragen zu Adverbien oder Gerundien gestellt werden: „von“, „wo“, „warum“, „wie“, „wo“ und dergleichen.

Geben wir ein Beispiel. Lassen Sie uns die Haupt- und Nebenbegriffe finden. bietet an:

Der kleine Junge ging hastig den Weg entlang.

Wenn Sie den Vorschlag nach Mitgliedern aufschlüsseln möchten, sieht er folgendermaßen aus:

(was, Definition) Der kleine (wer, Subjekt) Junge (wie, Umstand) ging eilig (was er tat, Prädikat) (durch was, Objekt) den Weg entlang.

Jedes Haupt- und Nebenmitglied. Der Satz beantwortet seine eigene Frage, trägt eine gewisse Last und spielt eine eigene Rolle im Satz.

Wie erkennt man

Um Fehler bei der Identifizierung von Ergänzungen, Definitionen und Sachverhalten zu vermeiden, können Sie diese zusammenfassende Tabellenhilfe verwenden.

Minderjährige Mitglieder
ParameterDefinitionZusatzUmstand
BedeutungCharakterisiert das Attribut eines ObjektsBedeutet BetreffEs kommt auf den Ort, die Zeit und die Art der Aktion an
Fragen

Welche? Welches, welches, welche?

Indirekte Fälle: an wen (was), durch wen (was) und andereWo, wo, von, warum, wann, wie – alles Fragen von Adverbien
Was wird ausgedrückt

Adjektiv

Partizip

Kardinalzahl

Der Fall stimmt mit dem Fall des Hauptworts überein

Substantiv (sowohl mit als auch ohne Präposition)

Pronomen

Der Fall kann alles außer Nominativ sein

Substantiv

Wie betontSchlangenlinieGepunktete LinieDot schlagen
Beispiel(Welche?) Eine schöne Vase stand im Zimmer (von wessen?) Mutter.Das Kind trug (was?) einen Korb (womit?) mit Pilzen.(Wo?) Im Herbst war es feucht im Wald (wann).

Um herauszufinden, welches Satzglied vor uns liegt, müssen wir zunächst eine Frage stellen.

Zusätzliche Tipps

Um die Hauptglieder eines Satzes zu finden, müssen Sie die Regeln befolgen. Subjekt und Prädikat sind keine Phrase, sie sind bereits ein Satz, wenn auch ein sehr kurzer. Die Hauptmitglieder sind voneinander unabhängig.

Die syntaktische Analyse sollte mit der Identifizierung des Subjekts beginnen, dann wird klar, was das Prädikat ist und wie es ausgedrückt wird. Dann sollten Sie die Subjektgruppe anhand von Fragen identifizieren und erst danach die Prädikatsgruppe. Jedes minderjährige Mitglied ist abhängig:

  • von einem der wichtigsten;
  • von einem der kleineren.

Ein Satz kann mehrere Haupt- und Nebenteile haben. bietet an. Gibt es mehrere Basen, dann ist der Satz komplex – zusammengesetzt oder komplex. Wenn es mehrere Definitionen, Ergänzungen, Umstände gibt, die Grundlage aber dieselbe ist, dann ist der Satz einfach allgemein.

Sie können häufig auf Anrufe stoßen, zum Beispiel: Katya, geh und mach deine Hausaufgaben. Obwohl die Adresse „Katya“ dem Subjekt ähnelt, ist sie kein Bestandteil des Satzes und wird als Adresse bezeichnet.

Komplexe Fälle

Nicht alle Haupt- und Nebenteile eines Satzes sehen offensichtlich aus. Komplexe, aber interessante Fälle sind vielfältig:

  • Ein einteiliger Satz hat nur ein Hauptelement. Es wurde dunkel(Dies ist ein Prädikat, der Satz ist unpersönlich). Heute wurden wir informiert(Prädikat, unbestimmter Personensatz), dass die Prüfung abgesagt wurde.
  • Das Prädikat kann ein Adjektiv enthalten: Das Wetter war regnerisch. In diesem Beispiel ist die Kombination „es war regnerisch“ ein zusammengesetztes Nominalprädikat.
  • Das Prädikat kann mehrere Verben enthalten: Heute hat Vasya mit dem Lernen begonnen.„Ich habe angefangen zu studieren“ ist ein zusammengesetztes Verbprädikat.

Haupt- und Nebenmitglieder. Sätze müssen beim Parsen eines Satzes korrekt hervorgehoben werden.

Wie Sie wissen, werden Sätze, basierend auf der Anwesenheit von Satzgliedern, in nicht erweiterte und weit verbreitete Sätze unterteilt.

Ungewöhnlich Sätze, die nur die Hauptglieder des Satzes enthalten, werden aufgerufen.

Gemeinsam , nennt man Sätze, in denen es neben den Hauptsatzgliedern auch Nebenglieder gibt.

Was ist es Mitglieder des Satzes? Wir werden diesem Thema mehrere Artikel widmen und heute über die Hauptmitglieder des Vorschlags sprechen.

Schauen wir uns die Zeichnung an, WHO was hier dargestellt wird und welches Wort über seine Wirkung spricht.

Knurrt(Wer?) Tigerjunges

Tigerjunges(Was macht?) knurrt.

Subjekt und Prädikat sind die Hauptbestandteile eines Satzes. Sie bilden den Hauptteil (Kern, grammatikalische Grundlage) des Satzes.

Das Subjekt wird durch eine Zeile und das Prädikat durch zwei Zeilen hervorgehoben (siehe Abbildung).

Es gibt Sätze, die nur aus Hauptgliedern bestehen:

Neben den Hauptgliedern gibt es im Satz noch weitere Glieder. Sie werden als minderjährige Mitglieder des Satzes bezeichnet:

Aber kehren wir zu den Hauptgliedern des Satzes zurück und sprechen über das, was Subjekt und Prädikat genannt wird.

Thema

Das Hauptbestandteil des Satzes, das mit dem Prädikat verbunden ist. Er beantwortet die Fragen des Nominativs Wer? oder was?

Das Subjekt bezeichnet das Subjekt der Rede (des Gedankens).

Ein Substantiv bezeichnet das Subjekt der Rede (Gedanken). Das Pronomen gibt das Subjekt an. Ein Pronomen ersetzt oft das durch ein Substantiv ausgedrückte Subjekt:

Aus dem Subjekt, das sowohl durch ein unbelebtes als auch durch ein belebtes Substantiv ausgedrückt wird, können Sie dem Prädikat eine Frage stellen Was macht? oder was wird er tun? Handlungen scheinen unbelebten Objekten zugeschrieben zu werden:

(Was?) Tautropfen (Was machten sie?) auf die Blätter legen .

Prädikat

Dies ist das Hauptelement des Satzes, das mit dem Subjekt verbunden ist und die Fragen beantwortet:

  • Was macht der Artikel?
  • Was passiert mit ihm?
  • welches Thema?
  • wie ist er?
  • was ist er?
  • Wer ist er?

Zum Beispiel:

Sonne(Was macht?) erhebt sich .

Nacht (Was?) war frisch .

Das Subjekt benennt lediglich das Subjekt des Sprechens (Gedankens). Das Prädikat charakterisiert es durch Aktion oder Attribut.

Die Haupteigenschaft des Prädikats sind die Merkmale der Eigenschaften des Sprachsubjekts (Gedankens). Um eine Handlung zu charakterisieren, werden konjugierte Formen des Verbs verwendet, und um ein Merkmal zu charakterisieren - usw., so wird das Prädikat unterschieden persönlich Und verbal .



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