Nümunələrlə gediş təkliflərinin növləri. Məşqlər. Görünən təkliflərin növlərinin müəyyənləşdirilməsi. 9 sinif. Tutucu tərifi: Xüsusiyyətlər

Diqqəti çəkin (cümlə ikinci üzvləri ilə bənzətmə ilə: Təriflər, əlavələr və hallar) üç əsas tip podepie: təyin olundu, sayəsindəvə hallar;İkincisi öz növbəsində bir neçə növə bölünür.

Tabeli mürəkkəb cümləəsas bir sözə müraciət edə bilər (İtaətkarnamizədlər) və ya bütövlükdə (Qeyri-müdafiəpodep).

Üçün deadlive tipli təriflər Üç qarşılıqlı işarəni nəzərə almaq lazımdır: 1) Əsas təklifdən aydın şəkildə soruşula biləcək sual; 2) aktual tədarükün görünən və ya müəyyən edilməməsi; 3) təzyiq rabitəsi əsas ilə deməkdir.

Namizəd tərifləri

Sadə bir cümlədəki təriflər kimi, tərif görünən Mövzunun bir əlaməti ifadə edin, lakin əksər təriflərdən fərqli olaraq, tez-tez mövzunu birbaşa deyil, dolayı yolla xarakterizə edir vəziyyətbu mövzu ilə birtəhər bağlıdır.

Mövzunun işarəsinin ümumi dəyəri səbəbindən tərif görünən isimdən asılı olaraq(və ya isimin mənasıdakı sözdən) əsas cümlədə və suala cavab verin nə?Yalnız müttəfiq sözlərə qoşulurlar - nisbi əvəzliklər (hansı, nə, kimin, nə)və lokomotiv sözləri (Harada, haradan, nə vaxt).Müvafiq cümlədə, müttəfiq sözlər isimi adlı adlandırılanların əsas hissəsindən əvəz edir.

Misal üçün: [Ziddiyyətlərdən biridir, (nə canlı yaradıcılıq Mandelstam), narahatlıq Bu yaradıcılığın özünün öz təbiəti] (S. Averintsev)- [alt., (Nə (\u003d ziddiyyətlər)),].

Birlik sözləri mürəkkəb təkliflərdə bölünə bilər Əsas (hansı, kimin, kimin)və daha çox (harada, harada, nə vaxt, harada).NeoStarny həmişə əsas birlik sözü ilə əvəz edilə bilər hansı,və belə bir əvəz ehtimalı parlaq bir işarədir tərif aydındır.

Kənd, harada(harada) eugene üçün darıxdım, sitayişə layiq bir künc var idi ... (A. Puşkin)- [Günəş., (Harada),].

İndi itin olduğunu xatırladım(hansı) variant gəncliyim dostum (S. Yesenin)- [alt.], (Nə).

Gecə bəzən şəhərin səhrasında bir saat var, nə vaxt bəxtlə təqlid etdi(olan) bütün şəhər gecəsində satış ... (F. Tyutchev) -[Alt.], (Nə vaxt).

Əsas cümlədə tez-tez göstərici sözlər var (indeks əvəzlikləri və atributlar) ki, beləməsələn:

Keçən il səhnədə gördüyü məşhur sənətçi idi (Y. Herman)- [UK.Sl. bu Sub.], (Hansı).

Təqdimat tərifi aydın görünür

Görünən tərifin yaxınlığında əhəmiyyətlidir təqdimat-müdafiəli görünən . Əsas cümləndə isim üçün deyil, əvəzlik etmək üçün həqiqi qətiyyətdən fərqli olaraq fərqlənir, lakin əvəzlik (bu, hər biri, hamısıet al.) Nümunə mənasında istifadə olunur, məsələn:

1) [Ümumi, bilən hətta Evgeny), replika salmaq mənə nonasug) (A. pushkin)- [yerlər., (nə),]. 2) [Yoxoh, (nə manty səni), təbiət] ... (F. Tyutchev)- [Yerlər., (nə),].

Görünən təriflər kimi, mövzunun işarəsini aşkar edin (buna görə də onlardan soruşmaq daha yaxşıdır) nə?)və müttəfiq sözlərin köməyi ilə əsas cümləyə qoşulun (əsas müttəfiq sözlər - Üstvə nə).

Wed: [Tot insan, (bu dünən bu gün görünmədi] - qoyulmaz qətiyyət. [UK.SL. + Alt., (Hansı),].

[Totlamaq, (kim gəldi dünən bu gün görünmədi] - Yer tərifinə basaraq. [Yerlər., (Kim),].

Hər zaman əlaqələndirdikləri isimdən sonra həmişə dayanan öz-özünə tərifli görünmədən fərqli olaraq təqdimat tərifi aydın görünür Məsələn, müəyyən edilmiş sözdən əvvəl dayana bilər:

(Kim yaşayır və düşünürdü), [edə bilmir duşda xoruldamaq İnsanlar] ... (A. Puşkin)- (kim), [yerlər. ].

İddia namizədi

İddia namizədi İşlərə cavabdehdirlər və məna paylamasına (əlavə, identifikasiya) ehtiyacı olan əsas tədarükün üzvünə müraciət edirlər. Bu cümlə üzvü sözlə ifadə edilir Çıxışlar, düşüncələr, hisslərvə ya qavrayış.Ən çox fellərdir (De, soruş, cavab verinvə s .; yadda saxlavə s .; qürurlu olmaq üçün müraciət etməkdən qorxmaqvə s .; baxın, eşit, hiss edirəmvə s.), lakin digər nitq hissələri ola bilər: sifətlər (Sevindi, məmnun),nashia (təəssüflənir, lazım olan, aydındır),İsimlər (Xəbərlər, mesaj, eşitmə, düşüncə, bəyanat, hiss, hissvə s.)

İddia namizədi üç yolla izah edilən sözə əlavə edin: 1) Birliklərin köməyi ilə sanki, nə vaxtvə s .; 2) hər hansı bir birlik sözünün köməyi ilə; 3) bir hissəcik birliyindən istifadə etməklə lee.

Məsələn: 1) [İşıq qərarı verdi], (bu t uman və çox mil) (A. pushkin)- [Cəhənnəm.], (Nə). [İ_ qorxmaq], (belə düşüncə sən mənim mən günahlandıra bilmədim) (A. Fet) - [fel.], (belə). [Ona xəyal etmək], (sanki o gedir Qar üzrə çoxbucaqlı, kədərli mulley əhatə olunmuşdur) (A. Puşkin)- [Glazh.], (Sanki).

2) [Sən bilmək özün], (nə zaman gəldi) (N. Nekrasov)- [Glazh.], (Nə). [Sonra soruşmağa başladı Mən], (indi olduğum yer mən işləyirəm) (A. Çexov)- [cəhənnəm.], (Harada). (Olanda gəlmək), [naməlum] (A. Çexov)- (nə vaxt), [Nar.]. [İ_ istənilənvə cuckoo], (nə qədərye. Ya canlı) ... (Ə. Axmatova)- [Cəhənnəm.], (Nə qədər).

3) [Hər ikisi də bilmək istədim\, (sürmək Yalan etmək ata vəd edilmiş iceclock) (L. Kassil)- [Glazh.], (Lee).

İddia namizədi Dolayı nitqi ötürməyə xidmət edə bilər. İttifaqların köməyi ilə sanki nə vaxtdolayı mesajlar birliyin istifadəsini ifadə edir üçün- Müttəfiq sözlərin və bir hissə birliyinin köməyi ilə dolayı motivasiya yalan etmək- Dolayı suallar.

Əsas cümləndə, izahlı bir sözlə, bir söz ola bilər bu(müxtəlif hallarda), görünən təklifin məzmununu ayırmağa xidmət edən. Misal üçün: \Chekhov Doktor Astrovun ağzı dilə gətirdi bu barədə tamamilə inanılmaz düşüncələrindən biri] (nə meşələr öyrədir İnsan anlayışı gözəl) (K. Poust)- [Subs. + UKSL.], (Nə).

Görünən şəxsiyyətin və görünən yarananların mükafatlandırılması

Müəyyən çətinliklər səbəb olur görünən şəxsiyyətin və görünən yarananların mükafatlandırılmasıisimlə əlaqəlidir. Bunu xatırlamaq lazımdır namizəd tərifləri isimdən asılı olaraq sözün bir hissəsi olaraq(onlar üçün müəyyən edilmiş isimin dəyərinin əhəmiyyəti yoxdur), suala cavab verin nə?,müəyyən edilmiş isimlər adlanan və yalnız müttəfiq sözlər tərəfindən adlandırılan bu mövzunun bir əlaməti göstərin. Podid Eyni buraxılış nitqin bir hissəsi kimi deyil, isimdən asılıdır, amma kimi müəyyən bir məna ilə sözdən(nitq, düşüncələr, hisslər, qavrayış), sualdan başqa nə?(və həmişə bir isimdən hər hansı bir sözə və ya təklifə təyin edilə bilər) onlara təyin edilə bilər və xasiyyətonlar aşkar etmək(Express) məzmundanışıq, düşüncələr, hisslər, qavrayışlar və əsas peşə və müttəfiq sözlərə qoşulun. ( Podid, bütöv əsas birliyə və hissəciklər birliyinə İstərbəlkə yalnız tonxicative: Düzgün olmadığına dair fikir onu əzablandırdı; Ona əzab vermək hüququ olub olmadığını düşünmək.

Daha çətin görünən tərifləri və əlavəni paylamaqhallarda isimlərdən asılı olaraq Emzalçı əlavələrbirlik sözlərinin köməyi ilə əsas birinə qoşulun (xüsusilə də birlik sözü) nə).Çərşənbə axşamı: 1) Sual budur(hansı) xahiş edildi, ona qəribə görünürdü. Düşündü ki(hansı) səhər başına gəldi, bütün günü ona barışıq vermədi. Xəbərlər,(hansı) dünən aldım, çox üzüldüm. 2) Sualı indi nə etməli, onu əzablandırdı. Etdiyi fikri, ona sülh vermədi. Vias tərəfindən baş verənlər haqqında xəbərlər, bütün məktəbə heyrətamiz idim.

1) Birinci qrup - mürəkkəb cümlələr tutulmaz müəyyənləşdiricilər. Birlik nəbirlik sözü ilə əvəz edilə bilər hansı.BESKSING nöqtəsi müəyyən edilmiş isimlər adlı bir obyektin əlaməti olduğunu göstərir (əsas təklifdən əlavə təklifə yalnız soruşula bilər nə?,İşin işi soruşmaq mümkün deyil). Əsas cümləndə göstərilən bir söz yalnız isimlərlə razılaşdırılmış bir əvəzlik şəklində mümkündür (Bu sual, bu sual, sonra xəbər).

2) İkinci qrup mürəkkəb cümlələrdir namizəd həddindən artıqdır. Birlik sözünün dəyişdirilməsi nəbirlik hansıqeyri-mümkün. Çöpü, müəyyən edilmiş isimlər adlanan mövzuun bir əlaməti deyil, sözlərin məzmununu da izah edir sual, düşüncə, xəbərlər(Əsas təklifdən aydın bir iş iddiası istənə bilər). Əsas cümlədəki əlil bir söz fərqli bir formaya malikdir (iş formalı əvəzliklər: sual, düşüncə, xəbərlər).

Şəstli

Ən çox saatlı əlavələr Təkliflər sadə bir cümlədəki hallar kimi eyni mənalara malikdir və buna görə də eyni suallara cavabdehdirlər və eyni növlər üçün buna görə bölünürlər.

Şəkil və dərəcə basaraq

Yüksək keyfiyyətli işarə və cavab suallarının hərəkətləri və ya təzahürü dərəcəsi olan bir üsulu xarakterizə edin kimi? Necə? Hansı dərəcədə? Nə qədər?Görüntünün və ya dərəcənin vəziyyətinin əsas cümlə funksiyasında çıxış edən sözdən asılıdırlar. Bu əlavələr əsas təkliflə birləşdirilir: 1) müttəfiq sözlərin köməyi ilə necə, nə qədər, nə qədər;2) Birliklərin köməyi ilə sanki, sanki olduğu kimi.

Məsələn: 1) [Hücum getdi kimi təmin edildi Qərargahda) (K. Simonov)- [Cəhənnəm. + UK. Belə], (ə) (bir hərəkət tətbiq etmək).

2) [Yaşlı qadın qədər təkrar etmək istədim hekayəniz], (mənim üçün nə qədər) dinləmək) (A. Herzen)- [Cəhənnəm. + UK. çox],(nə qədər) (aktual dərəcədə).

Şəkil və dərəcə basaraq ola bilər birmənalı(Əsas müttəfiq sözlərə qoşulsalar) nə qədər nə qədər)(yuxarıdakı nümunələrə baxın) və ikili rəqəmli(Birliklər əlavə edildikdə; ikinci dəyər Birlik tərəfindən edilir). Məsələn: 1) [Ağ acacia Pakhli.bu qədər], (bu, şirin, büzüşməsi, konfet qoxusu hiss etdi Dodaqlarda və ağızda) (A. Kuprin)-

[UK.Sl. belə ki+ Narch.) (Nə) (nə dərəcədə), aydın birliyin dəyərinə edilən istintaqın dəyəri ilə mürəkkəbdir nə).

2) [Gözəl qız geyimli olmalıdır belə ki kənarlaşmaq Ətrafdan) (K. möhkəm)- [Kr.prich. + UK. SL belə ki],(Üçün) (hərəkətin dəyəri birlik tərəfindən hazırlanan hədəfin dəyəri ilə mürəkkəbdir to).

3) [Bütün bunlar kiçikdir zırıldamaq Belə ki qığılcaylı ayaqlarımızdan], (sanki bu idi həqiqətən Əlli Kristaldan) (K. TƏHLÜKƏSİZ)- [UK.Sl. belə +.fel.], (sanki) (dərəcənin dəyəri birlik tərəfindən edilən müqayisə dəyəri ilə mürəkkəbdir) sanki).

Yerləri qoymaq

Yerləri qoymaq hərəkətin və ya hərəkət istiqamətini və suallara cavab verin harada? hara? harada?Bütün əsas təklifin və ya adverb tərəfindən tələffüz olunan yerin bütün hissəsindən asılıdırlar Orada, orada, oradan, heç bir yerdə, hər yerdə, hər yerdəvə digərləri) və müttəfiq sözlərin köməyi ilə əsas cümləyə qoşulun harada, haradan, haradan.Misal üçün:

1) [Bahalı pulsuz gedin], (harada təkər siz pulsuz sm) ... (A. Puşkin)- , (hara).

2) [O yazdı hər yerdə], (harada məcburi onun susuzluq yaz) (K. poug)- [Nar.], (Harada).

3) (Hara Çay getdi), [orada və Çantası olacaq] (Atalar sözü)- (Harada), [UK.Sl. orada].

Yerləri qoymaq Bu açıq-aşkar aydın olan digər növlərdən fərqlənməlidir, bu da müttəfiq sözlərin köməyi ilə əsas cümləyə qoşula bilər harada, haradan, haradan.

Çərşənbə axşamı: 1) Və [ Tanya daxil edilmişdir evdə boşdur], (harada(olan) mənzil Bu yaxınlarda bizim qəhrəman) (A. pushkin)- [alt.], (Harada) (aşkar bir qətiyyət).

2) [İ_ xatırlamaq oldu], (hara getdi gün ərzində) (İ. Turgenev)- [Cəhənnəm.] (Harada) (Harada Doğrulama).

Vaxt qoymaq

Vaxt qoymaq Əsas cümlə ilə göstərilən bir xüsusiyyətin hərəkət və ya təzahürü göstərildiyi zaman göstərin. Suallara cavab verirlər nə vaxt? nə qədər? Nə vaxtdan? Nə qədər?,Əsas təklifin hamısından asılı və müvəqqəti birliklər tərəfindən qoşulur nə vaxt, ancaq, əvvəl, əvvəl, əvvəl, nə qədər ki, birdən necədireT al. Məsələn:

1) [Nə vaxt graf qayıtdı], (Natasha Murdar təsirli ona İ. tərk etməyə başladı) (L. Tolstoy)- (COG2) (Qədər tələb etmir apollonun müqəddəs qurbanı olan şair), [yəhudi işığının narahatlıqlarında o görülmür batdı} (A. Puşkin)- (qədər),.

Əsas cümlədə göstərilməz sözlər ola bilər sonra, o vaxta qədər, sonraet al., həmçinin birliyin ikinci komponenti (bu).Əsas cümləndə bir indeks sözü varsa sonra,bu nə vaxtgörünən bir müttəfiq sözdür. Misal üçün:

1) [İ_ oturacaq qədər hiss etməyə başlamayın aclıq) (D. XARMS)- [UK.Sl. qədər], (qədər).

2) (Qışda olduqda yeyinmək Təzə xiyar), [sonra ağızda iy Bahar] (A. Çexov)- (nə vaxt), [sonra].

3) [Şair hiss edir sözün hərfi mənası da) (nə vaxt verir Bu məcazi mənada bir mənada) (S. Marşak)- [UK.Sl. sonra],(nə vaxt).

Vaxt qoymaq Birlik sözünün qoşulduğu digər əlavələrin digər növlərini ayırd etmək lazımdır nə vaxt.Misal üçün:

1) [İ_ mişar etmək Həmin il yalt, (nə vaxt)hansı) onun lean Chekhov tərk etdi) (S. Marşak)- [UK.Sl. + sub.], (Nə vaxt) (aşkar qətiyyət).

2) [Korchagin dəfələrlə istənilən menim], (o axıdıla bilər) (N. Ostrovsky)- [Cəhənnəm.], (Nə vaxt) (presy təsdiqləyici).

Şərt qoymaq

Şərt qoymaq Əsas cümlədə deyilənlərin həyata keçirilməsi üçün şəraiti göstərin. Sualına cavab verirlər hansı vəziyyətdədir ?, əgər, əgər ... onda, nə vaxt (\u003d əgər), nə vaxt ... əgər, əgər, əgər, əgər tezliklə, əgər varsa, əgər varsa, əgəreT al. Məsələn:

1) (Əgər mən mişar etmək), [həkimlərə heç nə] ... (I. Merchela)- (əgər varsa),.

2) (Vaxt danışmağa başladıq), [sonra qəbul etmək daha yaxşıdır Hamısı sona qədər] (A. Kookin)- (bir dəfə), [sonra].

Əgər a putinally şərti Birliyin əsas hissəsi sonuncusu sonuncusu ola bilər - bu(2-ci nümunəyə baxın).

Məqsədləri tətbiq etmək

Podid təklif qol Əsas cümlədə deyilənlərin məqsədini göstərin. Bütün böyük təklifə, suallara cavab verirlər nə üçün? Hansı məqsədlə? nə üçün?və o, adətlərin köməyi ilə əsas şeyə qoşulun (Buna görə) üçün () üçün)eT al. Məsələn:

1) [İ_ oyanmaq Paşa], (belə ki) Çıxmadı ilə druk) (A. Çexov)-, (belə ki);

2) [İstifadə edirdi bütün elokensiyası], (qaydasında) iyrəndirmək Niyyətindən akulin) (A. Puşkin)-, (qaydasında);

3)(Üçün xoşbəxt olmaq), [ehtiyacımız var Nəinki aşiq olmaq, eyni zamanda sevilmək] (K. poug)- (üçün), ;

Kompozit birliyin parçalanması zamanı sadə bir birlik aydın şəkildə qalır üçünqalan sözlər, zəmanət sözü və təklifin üzvü olan əsas təklifə daxil edilir: [İ_ bəyan etmək bu barədə yalnız bunun üçün] (belə ki vurğulamaq Bir çox şeyin qeyd-şərtsiz orijinallığı KPEN) (K. TƏHLÜKƏSİZ)- [UK.Sl. üçün],(To).

Məqsədləri tətbiq etmək Birliklə digər aydın olan növlərini ayırd etmək lazımdır Üçün.Misal üçün:

1) [Mən istəmək], (süngü üçün ölçülü Qələm) (V. Mayakovski)- [Glazh.], (Belə) (tətbiq olunan imla).

2) [Zaman eniş hesablandı belə], (eniş yerinə almaq Şəfəqdə) (D. Furmanov)- [Kru. Prich. + UK. SL. belə ki],(Üçün) (əlavə bir hədəf dəyəri ilə bir ifşa nöqtəsi).

Səbəbləri qoymaq

Podid təklif səbəbləri Əsas cümlədə deyilənlərin səbəbini aşkar edin (təyin edin). Suallara cavab verirlər niyə? Hansı səbəbdən? nədən ?,bütün əsas cümləyə aiddir və birliklərin köməyi ilə qoşulun Çünki, çünki, çünki, çünki, bunun səbəbi səbəbiylə bu səbəbiyləeT al. Məsələn:

1) [Mən onu bütün göz yaşlarını hədiyyə olaraq göndərirəm], çünkiyox yaşamaq Mən toydan əvvələm) (I. Brodsky)-, (çünki)

2) [Hər hansı Əmək vacibdir], (üçün bayraqlar Man) (L. Tolstoy)-, (üçün).

3) (Sayəsində biz qoyduq Hər gün yeni pyes), [ teatr Olduqca istəklidir başını ziyarət etmək] (A. Kookin)- (təşəkkür edirəm),.

SONRA HAQQINDA İŞTİRAKİ İttifaqlar nə,may ayı: Sadə birlik aydın şəkildə qalır nə,qalan sözlər əsas təklifə daxil edilir, indeks sözünün funksiyasını yerinə yetirir və cümlənin üzvüdür. Misal üçün:

[Çünki mən. bahalı mənə xalq], (nə yaşamaq Mənimlə yer) (S. YESENIN)- [UK.Sl. çünki],(nə).

Namizədlik

Görünən cazibədəki tədbirdə bildirilən hadisə, əsas cəza çağıran tədbirin əksinə olaraq həyata keçirilir. Bir sinif əlaqəsi ilə, əsas təklif bu cür hadisələr, faktlar, hərəkətlər, lakin buna baxmayaraq baş verdi (baş verdi). Bu minvalla, namizədlik "Qorxuducu" səbəb olduğu üçün çağırdı. Namizədlik suallara cavab vermək nə baxmayaraq? Nə üçün nə ?,bütün əsas cümləyə baxın və ona qoşulun 1) ittifaqlar baxmayaraq ki, ... ammayox buna baxmayaraq, buna baxmayaraq, buna zidd olduğuna baxmayaraq, icazə verinet al. və 2) müttəfiq sözlər dənhissəcik heç biri: nə qədər, nə də, nə də.Misal üçün:

I. bir) Və olsa da toz var idi), [Amma meşə nəhayət, markalar və saber və qurğuşun] (A. Puşkin)- (ən azı), [amma].

Qeyd. Tədricən əlavənin olduğu əsas cümlədə birlik ola bilər amma.

2) (Olsun rosa Torvana), [o hətta Çiçək] (S. Suppon)- (olsun),.

3) [in Çöllük sakit, buludlu idi], (rəğmən nə günəş güldü) (A. Çexov)-, (baxmayaraq).

P. 1) (N. kimi) sevrey Özü Şalvar prokofevich hər cür çətin təcrübələrdən), [Ancaq tezliklə mən keçməli idim O, yeni bir şokdur] (M. Sholokhov)- (heç bir kimi), [amma].

2) [İ_, (nə qədər) sevdi sən), vərdiş etdiniz Əlil etmək dərhal) (A. pushkin)- [, (nə qədər),].

Tutucu müqayisələr

Yuxarıda göstərilən hallar növləri sadə təklifdəki hallardan üstün hesab olunur. Ancaq üç növ aydın olur (müqayisəli, nəticələrvə birləşdirən),sadə cümlədəki hallar arasında uyğunluq yoxdur. Bu tip əlavələrlə mürəkkəb təkliflərin ümumi xüsusiyyəti, bir qayda olaraq, əsas təklifdən görünən bir sual verə bilməməsidir.

İlə mürəkkəb təkliflərdə müqayisə etmək Əsas təklifin məzmunu görünənlərin məzmunu ilə müqayisə olunur. Tutucu müqayisələr Bütün böyük təklifə tətbiq edin və birliklərə qoşuldu kimi, boto, sanki, sanki, sanki ... nə kimivəmisal üçün Dr.

1) (Yayda olduğu kimi) moshcar uçur Alovda), [uçdu lopa Həyətdən pəncərə çərçivəsinə qədər] (K. Pasternak] (ə), ["].

2) [Kiçik yarpaqlamaq Parlaq və mehriban yaşıl], (kimi Üst onlara yuyunan və onlara lak donanma) (İ. Turgenev)-, (Kimi).

3) [Biz üçlü danışmağa başladı], (bir göz qapağına bənzəyir lee tanışlıq) (A. pushkin)-, (sanki).

Arasında xüsusi qrup müqayisə etməkbirliklə təkliflər hazırlamaq bundan daha çoxvə ikiqat birliklə daha ... mövzular.İkiqat birlik ilə podep daha ... yuxarıvarlandırmaq müqayisəli müqayisə edilə bilənqiymətlərin dəyəri, qarşılıqlı şərtlər. Birliklə namizəd daha çox,bundan əlavə, bu, əsas şey arasındadır, lakin bunun yolu ilə, sifət və ya adverbin müqayisəli dərəcəsi ilə ifadə olunan yolda.

1) (Qadın kiçikdir biz sevirik), [daha da asandır biz xoşlayırıq onun] (A. Puşkin)- (daha çox), [mövzular].

2) [Vaxt keçdikcə yavaş], (daha çox sürünən buludlar göydə) (M. Gorky)- [müqayisə edilə bilər. Spa. Nar.], (daha çox).

Müqayisəli əlavələr yarımçıq ola bilər: uzadılmış əsas təkliflə üst-üstə düşsə, onlara aparılır. Misal üçün:

[Mövcudiyyət onun yekun Bu yaxın proqramda], (olduğu kimi) yumurta qabıqda) (A. Çexov)-, (ə).

Bunun tam natamamlı iki hissəli bir təklifin etiket qrupunun ikinci üzvünün olduğunu göstərir qabıqda.

Tamamlanmamış müqayisəli əlavələr, imkən ola bilməyən müqayisəli dönüşlərlə qarışıq olmamalıdır.

Qoyma nəticələri

Qoyma nəticələri Əsas təklifdən yaranan nəticəni göstərir .

Qoyma nəticələri Bütün əsas cümləyə baxın, həmişə onun arxasınca durun və birliyə qoşulun belə ki.

Misal üçün: [ İstilik hər şey artdı], (belə ki nəfəs almaq çətindi) (D. Mamin-Sibiryak); [ Qar hər şey ağ və daha parlaq oldu], (belə ki lomilo Gözlər) (M. Lermontov)- , (belə ki).

Əlavə əlavələri

Əlavə əlavələri Əsas cümləndə bildirilənlərə uzatma məlumatı, şərhləri ehtiva edir. Qoşma əlavələri Bütün əsas cümləyə aiddir, həmişə durun və müttəfiq sözləri əlavə edin nədənkənar haqqındaniyə, niyə, niyə, niyəvə s.

Məsələn: 1) [Ona gec olmamaq lazım idi teatra], (nədəno yüksək tələsik) (A. Çexov)-, (nədən).

2) [Pala Rosa], (nə üçün kölgə saldı Sabah yaxşı hava) (D. Mamin-Sibiryak)- , (nə).

3) [Və qoca Quqquldamaqn tez bölüşdürmə eynək, onları silmək üçün unutmaq], (otuz il ərzində onunla nə oldu baş vermədi) (I. İlf və E. Petrov)-, (nə).

Mürəkkəb təklifin sintaktik təhlili

Bir basaraq mürəkkəb bir təklifin toplanması sxemi

1. Bəyanatın məqsədi ilə cümlənin növünü nəzərdən keçirin (povest, sual, istək).

2. Emosional rəng (nida və ya görünməyən) təklif növünü dəstəkləyin.

3. Əsas və aktual təklifi nəzərdən keçirin, sərhədlərini tapın.

Təklif sxemi yaradın: Əsas odur ki, əsas odur ki, əsas şeyin sıxışmasına sual, aydın (əgər imissiyadır), ünsiyyət vasitələrini (birlik və ya müttəfiq söz) xarakterizə etmək üçün əsas sözdə göstərin , görünən növünü müəyyənləşdirin (qəti, təşəkkür və s. D.).

Bir basaraq mürəkkəb təklifin nümunə təhlili

1) [in güclü bir fırtınanın vaxtı bəlli oldu yüksək köhnə şamın kökü ilə], (niyə və formalaşmış Bu çuxur) (A. chekhov).

, (nədən).

Təklif, bir povest, ağılsız, mürəkkəbdir, mürəkkəbdir. Putinally bütövlükdə hər şeyə aiddir və birlik sözü ilə ona qoşulur nədən.

2) (Üçün olmaq çağdaş aydın), [bütün insan şairi açmaq] (Ə. Axmatova). (belə ki) ,.

Təklif povesti, mürəkkəb, mürəkkəb hədəf. Suala basaraq sual hansı məqsədlə ?,Əsas təklifin hamısından asılıdır və birliyə qoşulur belə ki.

3) [Mən sevmək Hamısı], (bu dünyada nə samit, nə də otzok yoxdur yox) (I. Annensky). [Yerlər.], (nə).

Təklif, aşkar məhbus tərifi olan bir povest, ağılsız, mürəkkəbdir. Suala basaraq sual nə?,Əvəzliklərdən asılıdır hər şeyƏsas odur ki, birlik sözünə qoşulur nə,dolayı bir əlavədir.

İki ədədin öyrənilməsi ilə məşğul olanlar: təkliflər və ifadələr.

Bu yazıda, cümlənin sintaksisi ilə bağlı olacaq. Əvvəlcə bir təklifin anlayışını nəzərdə tuturuq, bütövlükdə rus dilində gedən təkliflərin növləri haqqında daha ətraflı məlumat verəcəyik.

1. Təchizat anlayışı

Əsas olaraq bir və ya daha çox sözün bir hissəsi olan bir və ya daha çox sözün bir hissəsidir, ümumiyyətlə sual (sonra anket adlanır), hərəkətə (motivasiya etmək) və müəyyən məlumatları (povest) təhvil verməkdə həvəsləndirir.

Hamısı mürəkkəb (bərabər) və mürəkkəbliyi (bərabər) bölmək üçün qəbul edilir (bu tipləri bu tip təkliflər asılı hesab olunur. Xüsusi birliklərin və ya müttəfiq sözlərin köməyi ilə əlaqələndirilir).

2. Təklifləri necə təyin etmək olar?

Təbiətcə, sintaksisin bu bölmələri çox və çox müxtəlifdir. Müəyyən etmək üçün yalnız dörd əsas xüsusiyyətləri xatırlamaq lazımdır:

Qrammatik məna haqqında;

Bu təklifin məsuliyyət daşıdığı məsələ haqqında;

Aid ola biləcəyi təklifin bir hissəsi haqqında;

Rabitə haqqında.

Sintaktik bölmələrin ətraflı, müəyyənedici, birləşdirən və qalınlaşmasına bölündüyü bu xüsusiyyətlərə əsaslanır.

3. rus dilində

1. Müəyyən olundu. Rolun aparıldığı: mövzunun işarəsini xarakterizə edin.

Təklifin məsuliyyət daşıdığı sual nədir: nə?

Cümlədə aşağıdakılar nələrdir: ad isim.

Birliklər və müttəfiq sözlər: nə vaxt, haradan, haradan, hansı, nə, hansı, hansı növdən.

Digər xarakterik xüsusiyyətlər: imzalamaq sözləri istifadə olunur - hər kəs, bu, birinin.

Məsələn: Keçən il Çikaqoda satın aldığım kamera əla şəkillər yaradır.

2. buraxmaq. Rol yerinə yetirildi: Daha ətraflı nəzərdən keçirin və əsas təklifin dəyərini tamamlayın.

Təklifin məsuliyyət daşıdığı sual nədir: nə?

Sən nə aid olursan: felə, sifət, adverb, ayrıca sözlə alınan felin.

Birliklər və necə, nə kimi, niyə, harada, nə vaxt, harada, harada.

Digər xüsusiyyətlər: "To" sözünü ləğv etmək.

Məsələn: Bilirəm ki, bunu edə bilərəm.

3. Əlavə. Rol: Əlavə bir mesaj-zəriflik ehtiva edir.

Nə: bütün əsas təklifə.

Birliklər və müttəfiq sözlər: "Niyə", "nə", "niyə".

4. Müvafiq təkliflər çəkdi. Bu tipin qoyulması olduqca müxtəlifdir və buna görə də öz təsnifatlarına sahibdirlər:

• Şəkil görüntüsü və dərəcəsi

Görülən rol: Fəaliyyət dərəcəsini, dərəcəsini və görüntüsünü bildirir.

Təklifin məsuliyyət daşıdığı sual: necə? Nə qədər? Hansı dərəcədə? kimi?

Nə edir: fel və ya sifətə.

Birliklər və müttəfiq sözlər: "sanki", "belə", "nə qədər", "nə qədər", "nə qədər", "necə", "necə", "nə qədər", "

Digər xarakterik xüsusiyyətlər: indeks sözləri - "belə", "belə bir dərəcəyə", "qədər", "bu qədər", "belə", "belə".

Məsələn: O qışqırdı ki, demək olar ki, bu hədiyyəni heyrətləndirdi.

• yer

Rolun yerinə yetirilir: hərəkət yerini göstərin.

Bu təkliflərin həcminin məsuliyyət daşıdığı sual: harada görüşür? hara? Harada?

Nə aidsiniz: bütün təklifə və ya əyriliyə.

Birliklər və müttəfiq sözlər: "Harada", "harada", "harada".

Digər xarakteristik xüsusiyyətlər: indeks sözləri - "hər yerdə", "hər yerdə", "orada", "orada".

Məsələn: Yolun harada başa çatdı, sahə başladı.

• vaxtdan

Rolun yerinə yetirilir: hərəkət vaxtını bildirir.

Təklifi təklif edən sual: Nə qədərdir? nə vaxt? Nə vaxtdan? nə qədər?

Birliklər və müttəfiq sözlər: "o vaxta qədər", "o vaxtdan", "isə".

Digər xüsusiyyətlər: Səsli sözlər - "bəzən", "bir dəfə", "həmişə", "indi", "sonra".

Məsələn: Televizora baxarkən qəzeti oxudum.

• şərait

Rolun yerinə yetirilir: hərəkətin aparıldığı vəziyyəti bildirir.

Təklifin məsuliyyət daşıdığı sual: hansı vəziyyətdə? Hansı vəziyyətdə?

Birliklər və birlik sözləri: "Kohl", "Kolya", "bir dəfə", "əgər", "necə".

Məsələn: Mənə xatırlatsan, sənə bir kitab gətirəcəyəm.

• səbəbləri

Rol: səbəbi tanıyır.

Təklifi təklif edən sual: hansı səbəbdən? Nədən? Niyə? Çünki bu?

Nə aidsiniz: hər şeyə ch. təklif və ya arıq.

Birliklər və müttəfiq sözlər: "Çünki", "çünki", "".

Məsələn: o, piyada getdi, çünki Doldurulmuş nəqliyyatda getmək istəmədim.

• müqayisə

Görülən rol: müqayisə edərək izahat verin.

Təklifi təklif edən sual: kimi?

Cümlədə aşağıdakılar nələrdir: hər şeyə ch. təklif və ya arıq.

Birliklər və müttəfiq sözlər: "sanki", "necə", "nə", "sanki".

Məsələn: O, balıq kimi səssiz qalmağı üstün tutdu.

Rolun yerinə yetirilir: hərəkətin məqsədini bildirir.

Təklifi təklif edən sual: nə üçün? Hansı məqsəd? nə üçün? nə üçün?

Nə aidsiniz: hər şeyə ch. təklif və ya arıq.

Birliklər və müttəfiq sözlər: "qaydasında", "sonra", "sonra".

Məsələn: Bilməyi öyrənmək istəyirəm.

• güzəştlər

Rol yerinə yetirilir: hərəkət etmək üçün vəziyyət.

Təklifi təklif edən sual: Nə baxmayaraq? Əksinə nə?

Nə aidsiniz: bütün əsas cümləyə və ya sızanlara.

Birliklər və müttəfiqlər "," heç bir şey "," "," "," olmasına baxmayaraq ",", "kimi", "nə qədər", "nə qədər", "nə qədər"

Məsələn: soyuq olsa da tərlədi.

• korolyary

Rol yerinə yetirilir: nəticə, nəticə və ya çıxış deməkdir.

Təklifi təklif edən sual: bu barədə nə?

Nə aidsiniz: hər şeyə ch. Təklif.

Birliklər və müttəfiq sözlər: "buna görə", "Buna görə".

Məsələn: Aclığına baxmayaraq, yeməyəcəyəm.

Rabitə təklifləri vasitələri - rus dilinin bütün bu sintaksisi. Tərif, rus sintaksisinin öyrənilməsində ən çətin mövzulardan birinin nümunəsidir.

Təchizat: Tərif

Kompleksin təklifinin ayrılmaz hissəsi görünən hissədir. Görünən əsas məqamdan asılı olan hissəsi adlanır. Sahələrdə kəndə gəzdikdə ağ qar yağdı. Budur əsas cümlə Qar sahələrində yatdı. Ondan asılı hissəyə bir sual verir: yatarkən (nə vaxt?) kəndə gedəndə. Təzyiq hissəsi ayrı bir təklifdir, çünki predikativ əsasdır. Bununla birlikdə, semantik və qrammatik cəhətdən əsas üzvünə məcburi, müstəqil olaraq mövcud ola bilməz. Bu, çətin təklifin əsas hissəsidir. Beləliklə, görünən təklif əsas hissədən asılı olaraq kompleks təklifin bir hissəsidir.

Təzyiq təklifi: növləri

Gediş təkliflərinin dörd növü var. Asılı hissənin növü əsas təklifdən göstərilən məsələdə müəyyən edilir.

Görünən təklifin əlavəsini - tələbənin qarşısında dayanan vəzifə əlavə etmək doğrudur.

Əkilən tərif

Masa içərisində verilən nümunələr, əsas hissənin aydın şəkildə xarakterizə olunduğu iki və ya daha çox hissədən ibarətdir. Müəyyən edən hissə əsas təklifdən bir sözə aiddir. Bu ya isim və ya əvəzlikdir.

Müvafiq tərif əsas və asılı hissələr arasında qətiyyətin formalaşmasının bir nümunəsidir. Əsas hissədən bir söz bütün qoşmaya uyğundur. Misal üçün, Viktor dənizə baxdı, gəmi xaricində göründü. (Dəniz (nə?) Gəmi kimi görünən).

Tutucu tərifi: Xüsusiyyətlər

Görünən təriflərlə SPP-də bəzi xüsusiyyətlər var. Masadan nümunələr anlamağa kömək edəcəkdir.

Düzəldici podepotlar

Görünən qətiyyət ilə mürəkkəb təkliflərdə başqa bir xüsusiyyət var. NGN-nin əsas hissəsində, kompozit nominal qurğunun mövzusu və ya qeydə alınmış hissəsi aşkar edildiyi və ya indeks əvəzliyi ilə aydın şəkildə izah olunursa, bu da belə bir hissədən asılıdır (çap-qəti) adlanır. Yəni əsas hissədə əvəzlik nisbəti olan və asılı olan təkliflər olan təkliflərdir - bunlar açıq-aşkar qəti əlavələrin olduğu təkliflərdir.

Nümunələr: Ona yalnız nə olduğunu söylədiyemək (Nisbət + budur). Qadın bütün sahəni eşidən o qədər ucadan and içir (Nisbət + budur). Cavab sual olduğu kimi idi (Belə + nə nisbəti). Kapitanın səsi o qədər yüksək və sərt idi ki, bütün hissəsi dərhal eşidir və tikilib(Belə + bu nisbəti). Lokomotiv qəti əlavələrin fərqli bir xüsusiyyəti, əsas cümləndən əvvəl ola bilməsidir: Baikalda olmayanlar, təbiətin əsl gözəlliyini görmədi.

Tutucu tərif: fantastika nümunələri

İstirahət tərifi hissəsi olan kompleks təkliflər üçün seçimlər.

Yazıçılar işlərində onlardan fəal istifadə edirlər. Məsələn, i.a bunin: North County Town (nə?), Ailəmin olduğu yerdə ... məndən uzaq idi. Erkən şəfəqdə (nə?), Xoruzlar hələ də qışqırdıqda və daxmalar qara, açılacaq, baş vermiş, pəncərədə ...

A.S. Pushkin: Bir dəqiqədə, məhəllədə, məhəllədə mgl (nə?) İtdi ..., qardakı ağ lopa uçdu ... Berestov, bir zəncir ayı ilə eyni səylə cavab verdi (nə?) cənablara qoyulur.

T. Sürücü: Yalnız bir insanın təkamülünün dayandırılmadığını düşünərək (nə?

Tutucu tərif təklifi (ədəbiyyatdan nümunələr bunu göstərir) əsas sözün böyük bir kölgəsini geniş bir kölgəni geniş bir kölgə edir, geniş təsviri qabiliyyətə malikdir, avtomatik olaraq avtomatik və etibarlı bir obyekti tamamilə təsvir etməyə imkan verir.

Görünən qətiyyət ilə təkliflərin inşasının pozulması

Rus dilinin müayinəsində qəti aydın göründüyü yerlərdə səhv istifadə edildiyi yerlər var. Belə bir tapşırığın nümunəsi: h siqnal, layihənin maliyyələşdirilməsinə cavabdeh olan şəhərə gəldi. Bu cümlədə, mətbuat hissəsinin ayrılması səbəbindən əsas şeydən semantik bir dəyişiklik meydana gəldi.

Səhv görmək və tərifin aydın şəkildə istifadə etmək lazımdır. Misal: Layihənin maliyyələşdirilməsinə cavabdeh olan məmur şəhərə gəldi.Təklif bir səhv düzəltdi. Dilin nitqində və tələbələrin yaradıcılıq işində çıxışında, açıq-aşkar müəyyənləşdiricilərlə təkliflərin istifadəsində digər səhvlər var. Xətaların nümunələri və xüsusiyyətləri cədvəldə verilir.

Müəyyən edilmiş və cəlb olunmuşdur

Şəxsi dövriyyənin olduğu, görünən bir tərifin olduğu mürəkkəb bir təklifə bənzər bir şəxsi dövriyyənin olduğu təkliflər. Nümunələr: Küləkli palıd, böyük bir ağaca çevrildi. - Böyük babasını qoyan Oak, böyük bir ağaca çevrildi.İki oxşar təklifin fərqli dəyər çalarları var. Bədii üslubda, daha çox təsviri və ifadəli bir xarakter taxan məcburi dövriyyəyə üstünlük verilir. Söhbətli nitqdə, aydın müəyyənləşdirmə növbənin iştirakı ilə müqayisədə daha çox istifadə olunur.

Rus dilində qoyulma, mürəkkəb təklifdə əsas hissələrdən asılı hissələrdir. Yəni, cəzanın kiçik üzvlərinin rolunu oynayırlar. Buna görə də prezident təkliflərinin növləri təklifdə göstərilən rolun nəzərinə bölünür. Bütün orta təklifə, bir sual soruşmaq olar ki, bu cümlə üzvləri ilə münasibətdə necə aparılır.

Gediş təkliflərinin əsas növləri

Dörd növünü nəzərdən keçirin: müəyyənedici, ətraflı, şükür və əlavə. Nümunələr bütün növ buraxma təkliflərini təqdim edəcək:

1. Eyvanın sol tərəfindəki həyətdə qırılan çiçək sümüyü, şəhərin azaldılmış bir nüsxəsinə bənzəyir - Lekhanka haqqında Nosov nağılından bir növ çiçək şəhəri. (Müəyyən).
2. Məni tanıtdım ki, həqiqətən də narahat və gülməli qısa şükürlər yaşayır. (Emissiya).
3. Onları görmürük, çünki onlar yer üzündə bizdən gizlənirlər. (Tövlüyü).
4. Ancaq yalnız bir yerə ayrıldıq, çünki qısa şükürlər sığınacaqlarından seçildikdə və həyatı şiddətlə qaldırmağa başlayır. (Birləşdirən).

Tərif görünən

Rusdakı bu əlavələr isim və indeks sözlərindən ibarət isim və ya bəzən ifadənin bir adının işarəsini müəyyənləşdirir. Suallara cavab olaraq xidmət edirlər nə? Kimin? Hansı? Bu kiçik təkliflər müttəfiq sözlərin əsas hissəsinə qoşulur kimin, kimin, haradan, haradan, nə vaxtdan. Adətən kompleks təklifin əsas hissəsində belə göstərici sözlərdir belə, hər kəs, hər kəs, hər hansı bir və ya totlamaq Müxtəlif doğuş formalarında. Nümunələr kimi, aşağıdakı təklifləri ala bilərsiniz:

• Canlı canlılar ( nə cür?) insanların yanında planetdə yaşayan, insanlara yaxşı münasibət bəsləyənlər.
• Əlinizi qida, xurma kəsmə, zamre və bir növ ptah ilə uzat, ( nə?) səhər səsi bağınızın kollarında eşidir, güvən əlinizdə olacaq.
• Hər insan ( nə?) Özlərini ən yüksək yaratmağın başını kim hesab edirbu rütbəyə uyğun olmalıdır.
• Yalan, meşə və ya normal dvor, (Nə?) hər şeyin tanış və tanış olduğu yerlərdəTəbiətin heyrətamiz dünyasının qapısına bir qapı aça bilər.

Əlavə əlavələri

Ayrı bir söz və ya ifadəyə deyil, bütün əsas hissəyə aid olmayan, gedən təkliflərin maraqlı növləri. Bağlantı adlanır. Çox vaxt kompleks təklifin bu hissələri istintaqın əhəmiyyətini, əsas hissənin məzmununu tamamlayır və ya izah edir. Bu tipin ikinci cümlələri müttəfiq sözlər tərəfindən qoşulur. harada, necə, nə vaxt, niyə, harada, bu. Nümunələr:

• Yalnız ananın yanında, hər hansı bir uşaq qorunur, Təbiətin özü tərəfindən nəzərdə tutulur.
• Cubs, nəsillərinə incə, öz nəsillərinə qulluq, fədakarlıq instinkt səviyyəsində bir məxluqa qoyulur, nəfəs almaq, yatmaq, yemək və içmək ehtiyacını necə pozmaq olar.

Emzalçı əlavələr

Mətnin müəllifi aydınlaşdırmaq istəyirsə, düşüncələrin, qavrayış, hiss və ya nitqlə əlaqəli olan əsas hissənin bir hissəsini müəyyənləşdirin. Çox vaxt bu əlavələr fellərə aiddir, məsələn De, cavab verin, düşünün, hiss edin, qürurlandırın, eşit. Ancaq məsələn, göstərə bilər və sifətlər, qanıq və ya xoşnud. Bu cür təkliflərin bu növləri çatışmazlığın izahı kimi hərəkət etdikdə tez-tez müşahidə olunur ( aydındır ki, ehtiyacınız var, bu, məlumdur, bağışlayın) və ya isimlər ( mesaj, düşüncə, bəyanat, şayiə, düşüncə, hiss). Yardımla birlikdə olan qabaqcıllar qoşulur:

İttifaqlar (belə ki, sanki başqaları kimi);

Hər hansı bir birlik sözləri;

Hissəciklər (birlik) lee.

Nümunələr aşağıdakı mürəkkəb təkliflər kimi xidmət edə bilər:

• {!LANG-b22a0f38f63b4646af08ecac280c5c01!} {!LANG-d863ca2235bf3bfbf04340c477792a63!}) {!LANG-c79d3326591e65fd5663cc339546bf11!}?
• {!LANG-3980d85059ac908484d5b1c39cb749c2!} {!LANG-218d05463c87f2f513d7687c5c1dcbaa!}) {!LANG-9f260e6892c635202dee14e0958f6555!}.
• {!LANG-135d1e3b61385ce29fcf879d4d2451e5!} {!LANG-d863ca2235bf3bfbf04340c477792a63!}) {!LANG-55f789898be21459714922ca9e0654f7!}.
• {!LANG-1b0b0ff5f2d6402767b26f4c8b70b270!} {!LANG-dd62e5d05339cc367b44acbe7b869aab!}) {!LANG-16dee11e97fdb06be3f8cc56b24f9271!}.

Şəkil və dərəcə basaraq

{!LANG-df499dad9f397243f37d94f0d5cf68c3!} {!LANG-371ee9136025b3f8d892264940299a95!}{!LANG-af05f5cf5b5d916710e004d9fc0f7aab!} {!LANG-3c7a2b6efc8b882c36758f720e254dbc!}{!LANG-cb6d676d255a236fd5957faff0e4a01d!} {!LANG-f00a0f72ac8f20e4f8600dc093304462!}{!LANG-b10090043e95f623b93ea30ab5fa395a!} {!LANG-c76881e4cd52dc675eec895206cd2283!}{!LANG-3f16f0067a75978d41e8f8b175342cac!}

• {!LANG-dfd1985dd275a430dadb63e055a71a48!} {!LANG-2dae430c50c1629e3acc2ea6a4035345!}.
• {!LANG-310a0f220e2eb2e99ec8506891fa1c24!} {!LANG-f9e7340b62cb862d4d478e4aad897f6e!}.
• {!LANG-908583ee07df52687e08722c0137a0ae!} {!LANG-1a725f7230ca809ec0973ddfa393add8!}

{!LANG-c82df833f9bdca2450ed07fea84e5b35!}

{!LANG-31f3760e6ee9117520c596921a2bf741!} {!LANG-b1034bf2fd85d1f30771f195fb46b0f8!}{!LANG-0b9af36aaad7fde95beede7099473445!} {!LANG-c6eeac82ba8b1e8f331274485ee5b7db!}{!LANG-a510589e2e9398cd15bf86487c07bf25!} {!LANG-ec5f98c2350674826484f1b2235d3413!}{!LANG-a8a6a04099c7b1f36c6792dd9d3b7239!}

1. {!LANG-9265d3ae25f796c2f79197f9f601ad21!} {!LANG-372b265f2917221aba47c429027d3895!}.
2. {!LANG-5725e4f24b4d6cb3cc0a9b1da8e9a086!} {!LANG-6e5e7049988736617c9b9e792df38764!}.
3. {!LANG-4740c9960c5e5b44b5985670824706ba!} {!LANG-07ee22bb8e0d4d53202326900e505941!}.

{!LANG-c94d35e6dbff5df69702898688e0ef56!}

{!LANG-96fdea658066f94b9f9d5ba42b895c02!} {!LANG-710cd5df6a53eb165044646f523d44ed!}{!LANG-b92dbed3ac4dbd8b5efb50758195438a!} {!LANG-591c42709f45c86d3282c5531e0535a9!}{!LANG-87f534ad5bec8c963940808103f2e007!} {!LANG-3a82246e370fdb1295be246b1f5c22d2!}) {!LANG-ecb57fa2ca64889e9f9548171e2003c9!}.

{!LANG-a7d299125a59e101d87e068a9f5c8cc6!}

1. {!LANG-73f79224286ac6501ea3de8afe8019e7!} {!LANG-ee7189e167b05b774ee2d1e746c37d8b!}{!LANG-864d2942f33ed74e434cf71656e9aefb!} {!LANG-2fc1c3f2fe3e32f7dbf3267eb66cb235!}{!LANG-4bfb6432d7bb214319efc6d48e31988d!} {!LANG-1dfdbe02c794cde95c75a12b8f96436c!}{!LANG-4782657ae57b31fd4b536e646291b76f!} {!LANG-7eee34ea76f8996d7943ab3ee26a5d0c!}){!LANG-61d80d16ac8c44c97ba3fbff0d312586!}{!LANG-e7bdcd9c7ac5ef604ef789ed59275d90!}
2. {!LANG-bb913e7dcc6365575000941a7f511f43!} {!LANG-e4ab066132cf1656594a857b4fe53029!}{!LANG-d7a14fc3232beb81b0644bef086bcd80!} {!LANG-f6ac99cd3ffd02118b4bd16ca158a3ab!}{!LANG-f18c4013b2017b5a10cb925ce35cbaaa!} {!LANG-bd9a6d66a348d53004b58cd67a7fad4c!}) {!LANG-4230c2ae1964240bf43594b3079a4760!}
3. {!LANG-6e0b879ecc39b656d85a522626969b40!} {!LANG-69592563d8567897102c63ae99671a2e!}{!LANG-85524bfb06e6c09c4ec6cb2e021880c8!} {!LANG-29e0f69c99f52a19a4bcb9ae4d850ab6!}{!LANG-f14439bd5cbf2750a64dfc9037261fd8!} {!LANG-8f1ee6295811d2dc0723ecbada09f85f!}{!LANG-6c31af24263dc26790a5acdc359577ed!} {!LANG-3c6553b1a51edc2cf0f51378ee7aa8bc!}.
4. {!LANG-5b0041ad5d1b4d25ef9837697d638183!} {!LANG-1c718e67101bf3dd553a97e7a6485e7b!} və ya {!LANG-10c3ed5ffe07a89c5ff17413453e9f4e!}{!LANG-0222a628f0a423eda984ee826118cad1!} {!LANG-c0d3769204df263e59779cac98630ee1!}) {!LANG-a344686c569fc23e5842318df1ddb82c!}.

{!LANG-a784ec4a2ebed6d27ec5740452550db1!}

{!LANG-4066d906f341a2dbfec4a41ee9bc082a!} {!LANG-45584eb8580298f7ebfff4604e5081df!}{!LANG-ff5b7a99f94c5f2ec3236dc7a8d4c8a0!} {!LANG-30a4a06229780a239aa24b0a98488fbe!}{!LANG-4497a20b0d131030e1a32ef9923d8077!} {!LANG-3b0a0e9ddede6f77a9ac3b0402a36c2c!}.

{!LANG-5d08e3e7e0d44bbf801817839a424ed5!}

{!LANG-da32ff84a60d87746080cf0e43e68f9d!} {!LANG-7de1aacfe68aadf1dd2d63af36d92968!} {!LANG-dcb837352db59884e459938bd3cb22ff!}{!LANG-c4ebad50d1c90bdc157532fbe9b54301!} {!LANG-9a54b32535ed0c0f4bb6df0f2c7bd32b!}{!LANG-8d016dd7a446f32231ab8b20bf1087ba!} {!LANG-b40ff94e762daa453ee6b4a8898ef1cc!}{!LANG-8156991f10c2840924a2937a20cc771b!} {!LANG-1c8227f2af1a9946969cc535fe73a36e!}{!LANG-21d699dfca83c81cee7c0aaed1b138b7!}

{!LANG-0c37262c7af19231aa53f5de6315deb1!}

{!LANG-da52758da0ab6260477f88bdeafeae3f!}

{!LANG-7ea1fbc9412f316f286bcae13c7ca4d6!}

{!LANG-32f8e0bb6944a6efe8b1351b72b8facc!}

{!LANG-2f6bfd2ba4046f32a2179fd294a1c507!}

{!LANG-cdfd096b184e6b28b508f626874913bd!} {!LANG-3ecf7fed49634e5f0cbcb0cf36bd4789!}

{!LANG-0fe04ca6674ae34ca23b767a9e73b75f!}

{!LANG-4375b43dcac6d4ce7fe0c27669667a32!}

{!LANG-fc2f00925ee42047a36d58aeee8f8dbe!}{!LANG-75da89b3969a924ad7ac3a6867bc49b4!}

{!LANG-96e56982dfa76366d1d7102d8a67283f!}

{!LANG-bfb5a83701e6b4cd5058b84b5de9eac7!}

{!LANG-0691f9e7c4490d78dc419a5a98fe4ae7!}

{!LANG-493f13d9253af8fcf69c2b794b38093e!}

{!LANG-880df1ad5b376b5472ef1180278d6c35!}

{!LANG-462607bec651c1e4d91f42d30cefa732!}belə ki {!LANG-0eadf21c2821fbabac9981e855c6ce80!}

belə ki {!LANG-bc70ed910d06849321bea4b3c97deb8c!}{!LANG-ac868eb8e09defc8997c64f3d90fc040!}

{!LANG-467dcd76862917c60b27ef8150cb64f6!}

{!LANG-7178cbd0ee496af8107be703b7d351e8!}{!LANG-cf6992f91e5e0207ef26154bd759b59f!}

{!LANG-b1d20a90e84900835bae6273adc8d5ba!}

{!LANG-04e5e649aefc8bbfd0671ae5590818fd!}

{!LANG-219e29ccda4c03717097bfec3cab6f6f!}

{!LANG-32f8e0bb6944a6efe8b1351b72b8facc!} {!LANG-3a5e1ba528cbcd8d0d634093d48b328b!}

{!LANG-2f6bfd2ba4046f32a2179fd294a1c507!}{!LANG-3a761f2bc05ab89492f5cbad0f83d045!}

{!LANG-f2695abb69fbecd29e03916011ece26f!}

{!LANG-a60d72b1c25f0b58817b50d2d43f307d!}{!LANG-9db51b0ea2acfe3c2a8f3861d02e6da0!} {!LANG-3202a32bf339919cd95de057b702cfa4!}

{!LANG-3c412527689e5f548aa8cb8dc1a959a9!}

{!LANG-d5dcc7f5c03b846933aea996d2a0a375!}

{!LANG-b6380a8085e49e865523f77f56719519!}

{!LANG-2e8493f7e5264f14f9cb208fa9a4011e!}

{!LANG-3b3d556bd89304181c45e0217df16a25!}

{!LANG-6968b5a7fb53de2e5a2f149e5c7c726f!}{!LANG-b1b53f4b51e55a0a1f1ec352cce6cb34!}

{!LANG-3586351ae63ffb9b7784408f620c8ebb!}

{!LANG-8810a212605de164e09e72725c526fa7!}{!LANG-9167328ee3c6769f0745c5a6c83a59d2!}

{!LANG-ce8e0a57bf0953a62c85bb66e0c306a0!}belə ki {!LANG-6d3dc443c6eb1bbd5d7d2e9e7f1c9f9f!}

{!LANG-afa4eeef7efc78bb767f4a8121f6f33e!}

{!LANG-7ea1fbc9412f316f286bcae13c7ca4d6!}

{!LANG-c989c526c4c3d0217cd76a2b14b09271!}

{!LANG-04e5e649aefc8bbfd0671ae5590818fd!}

{!LANG-219e29ccda4c03717097bfec3cab6f6f!}

{!LANG-32f8e0bb6944a6efe8b1351b72b8facc!} {!LANG-3a5e1ba528cbcd8d0d634093d48b328b!}

{!LANG-2f6bfd2ba4046f32a2179fd294a1c507!}{!LANG-3a761f2bc05ab89492f5cbad0f83d045!}

{!LANG-bfb1de45e0fb7c4916c680c42bd8487f!}

{!LANG-f3a2250d5dc483a36382311555ef768c!}{!LANG-a93bee90d6033ad789914b586d6f8298!} , nə {!LANG-4d0f95937ab0e410c4dc1a3a688f2777!}

{!LANG-055d46b5959ab650401f5dfec7ace48f!}{!LANG-cc92ea81f2041bad8544cde7dbc94562!} {!LANG-ef16cdcdcf233dd10b0454e7aceaced3!}

{!LANG-099c4f9237f1051e4137faa0ac9090aa!}{!LANG-cc92ea81f2041bad8544cde7dbc94562!} {!LANG-d12359e8515aa17f35345363ae59674f!}

{!LANG-273c451193508e3748b6a566c9454887!}nə {!LANG-718f403b3a58fde925b407ceaacebcf6!}

{!LANG-a8f007126a72b6a271591988b10025e2!}{!LANG-7936e700742531c9255b55ed4a6f14da!} {!LANG-d763f5d7b967d3376eb9a222fd2919fe!}

{!LANG-22b24035a6eebd380a00156e9df89fe5!}{!LANG-3291110a6765dec979e4efc8ff0a9b59!} {!LANG-1bca482234297533472961e169409771!}

{!LANG-a4b8f4451c895afcf536408695570ecc!}üçün {!LANG-63632e961b01d26970abba8b640f030c!}

{!LANG-e422dbeab56f18c3bae8c19bcedc0ff4!}{!LANG-44f3abb20de231c63a937ea0b5ccbac3!} {!LANG-3a6d71ab9b4a37630810d4c8fa6c315f!}

{!LANG-462607bec651c1e4d91f42d30cefa732!}belə ki {!LANG-935b357909655a995849022f2ceeb04f!}nə {!LANG-d00e2424e41eae0752a52c655885db3f!}

10. {!LANG-59a8dcabbd3f7508dedfc9f1f57f35ee!} {!LANG-b8504100396ad91fed2e2b796e784f6e!}{!LANG-b60d0ae40b28afb2b2e2b31d8f82be19!} {!LANG-dcf0ca906bbc54ceaf501adc82172089!}

{!LANG-f69c6f89d929e15d447c48bcf56bba04!}belə ki , {!LANG-b576d76b34749c6f53a0037dab5986ac!} {!LANG-18b96684d0fd27e5f51dc3ecd42196cf!}

{!LANG-8031e64a66fdcaf5ec8366a34302614d!}belə ki {!LANG-ff38ca69eadfed3fa06435cb527b7128!}nə {!LANG-e88d910fb37b42f255a66f12509c79d7!}

13. {!LANG-8400fdedd2cb61a093154285dcbf5b04!} {!LANG-770138b8f2b3e54711be1a514da537e9!}

{!LANG-b1d20a90e84900835bae6273adc8d5ba!}

{!LANG-7fb376fb155b24fac1cef6165e16c23b!}

{!LANG-04e5e649aefc8bbfd0671ae5590818fd!}

{!LANG-219e29ccda4c03717097bfec3cab6f6f!}

{!LANG-32f8e0bb6944a6efe8b1351b72b8facc!} {!LANG-3a5e1ba528cbcd8d0d634093d48b328b!}

{!LANG-2f6bfd2ba4046f32a2179fd294a1c507!}{!LANG-3a761f2bc05ab89492f5cbad0f83d045!}

{!LANG-440e5e2717e1f9319493d7c9b715720c!}

{!LANG-3a6f895b897cb86959bf8dabcf03197f!}{!LANG-2f87f9fdfb62c18ef9b83b0ecd47682f!} {!LANG-79faa58653ad735e2d1ba1e3402472d7!}

{!LANG-a60d72b1c25f0b58817b50d2d43f307d!}{!LANG-9db51b0ea2acfe3c2a8f3861d02e6da0!} {!LANG-19a3c97435ce7afef52b736a6839d1c9!}{!LANG-51f2a71e1ed3c74eaf9e623b30bef084!} {!LANG-356370321c4a4237c4d562c4f5c58b3e!}

{!LANG-3df24643e5ead155d8027cd86ed8c2fc!}{!LANG-cc92ea81f2041bad8544cde7dbc94562!} {!LANG-163a8c78af5184d366d7fcac061f78a7!}

{!LANG-b1b217837a6dc4357f02fed8eac3ee12!}{!LANG-c50155e88330b57b551f4909a89deaf4!} {!LANG-591bf25260741fadac637dd697534059!}

5. {!LANG-2ee4bd1e159d0c5aa4c7d8814df18615!} {!LANG-f64db355b27f4d24940927ecf30698b7!}

{!LANG-def9e115c7cb78ee89cd926889a5ab06!}üçün {!LANG-0b12caab4b67ad6510e9ce078b664823!}

{!LANG-a6db611a24d8cbdbd4ffd71da533fc44!}nə {!LANG-78939f63f5412d070093b9fb72c97c42!}

{!LANG-eef8e3a8c9248e5cb8b3e772eb7fb071!}{!LANG-10c3ed5ffe07a89c5ff17413453e9f4e!} {!LANG-e56fcd76a16cf3f1724bb62ee6199867!}

{!LANG-6aff0bdea0bf7cccf62fc0fc646c7d7b!}{!LANG-f6468b16a4636fea5daf0e899eb7772e!} {!LANG-6bf18636cf88312726487243cb0a7fad!}

10. {!LANG-ae22a5f0f03b3134a9a4c8d41e96aab9!} {!LANG-6eb40b4bb7a8e85704c4d0621515f27f!}

{!LANG-57e241ed3c1d2210e1cc1a7b38fa68ac!}{!LANG-38242467572eb9111b9b8c3ebdfd3f46!} {!LANG-7fab690c376d905cad3da53543d6afd9!}

{!LANG-ce8e0a57bf0953a62c85bb66e0c306a0!}{!LANG-6493efd11fd7ecfe464216213cc5ffb7!} nə {!LANG-2443a00edbf4319a147cf1a5a6113d5a!}

13. {!LANG-0ff50f0e65b0d0a5e1a9b68075b297b8!} {!LANG-6b824e63468429fe451b0c75ab7a9f43!}

{!LANG-1658732979b43a598f2ecb30fe0ebedb!}

{!LANG-644caff6f41d185552de804a4fc029a6!}

{!LANG-29413cf36a6a595cf67a1df79b7d7f1b!}