"Psixi proseslər və onların peşə fəaliyyətində rolu" seçmə kursu üçün təqdimat. Təqdimat idrak proseslərin psixologiyası Psixoloji proseslər və vəziyyətlərin təqdimatı

Slayd 12

Yaddaş mexanizmlərinin işinin universal prinsipləri

1. Materialı yadda saxlayarkən onun başlanğıcını və ya sonunu təkrarlamaq daha yaxşıdır (“kənar effekti”).
2. Yadda saxlama materialı bir neçə saat və ya gün ərzində bir neçə dəfə təkrar etməklə yaxşılaşır.
3. İstənilən təkrar, öyrəndiklərinizin daha yaxşı yadda saxlanmasına kömək edir. Təkrar mexaniki deyil, məntiqi olmalıdır.
4. Əzbərləmə zehniyyəti daha yaxşı yadda saxlamağa səbəb olur. Materialı fəaliyyətin məqsədi ilə əlaqələndirmək çox faydalıdır.
5. Yaddaşın maraqlı təsirlərindən biri də reminissensiya hadisəsidir. Bu, tədqiq olunan materialın heç bir əlavə təkrar etmədən reproduksiyasında zamanla irəliləyişdir. Xatırlatma ən çox materialı yadda saxladıqdan sonra ikinci və ya üçüncü gündə baş verir.
6. İnsanda güclü təəssürat yaradan sadə hadisələr dərhal, möhkəm və uzun müddət xatırlanır.
7. İnsan dəfələrlə daha mürəkkəb və az maraqlı hadisələrlə qarşılaşa bilər, lakin onlar yaddaşda uzun müddət saxlanılmır.
8. İstənilən yeni təəssürat yaddaşda təcrid olunmuş vəziyyətdə qalmır. Hadisənin yaddaşı dəyişir, çünki... başqa təəssüratla təmasda olur.
9. İnsanın yaddaşı həmişə onun şəxsiyyəti ilə bağlıdır. Buna görə də şəxsiyyətdəki hər hansı patoloji dəyişikliklər həmişə yaddaşın pozulması ilə müşayiət olunur.
10. İnsan yaddaşı həmişə eyni “ssenari” üzrə itirilir və bərpa olunur. Yaddaş itkisi baş verdikdə, əvvəlcə daha mürəkkəb və son təəssüratlar itirilir. Bərpa edərkən, əksinə, əvvəlcə daha sadə və köhnə xatirələr, sonra daha mürəkkəb və yeni olanlar bərpa olunur.

NİZAMIN SEVGİSİ

“İdrak prosesləri” təqdimatı insan şüurunda baş verən bir sıra idrak proseslərini təsvir edir: hiss, qavrayış, təxəyyül, yaddaş, təfəkkür, nitq və diqqət. Bəziləri üçün ayrıca təsnifat verilir.

Yüklə:

Önizləmə:

Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

İDKİ PROSESLER Tamamlayan: 2-ci kurs tələbəsi Nizamova Lyubov

PLAN: BİLİŞ PROSESLERİ HİSSƏLƏR DİQQƏT DİQQƏT YADDAŞ XƏYAL TƏFƏKKÜL nitq

İdrak prosesləri ətraf mühitdən məlumat və biliklərin alınmasını, saxlanmasını və çoxalmasını təmin edən psixi proseslərdir. KOQNITİV PROSESLER

İdrak prosesləri Həssas idrak prosesləri: hisslər; qavrayış; diqqət; yaddaş; təxəyyül; Rasional idrak prosesləri: təfəkkür; çıxış. İDKİ PROSESİN NÖVLƏRİ

Sensasiya, reseptorlara stimulların birbaşa təsiri altında maddi dünyanın cisim və hadisələrinin fərdi xüsusiyyətlərini, habelə bədənin daxili vəziyyətlərini əks etdirməkdən ibarət ən sadə idrak prosesidir. HIS

DEYİLLƏRİN keyfiyyətinə görə TƏSNİFATI: dad; qoxu; toxunma; eşitmə; vizual; lokalizasiyaya görə: eksteroseptiv; uzaq; əlaqə; interoseptiv; proprioseptiv.

Dad hissləri emosional vəziyyətin tənzimlənməsində mühüm rol oynayır; vegetativ sinir sistemi vasitəsilə dad, qoxu ilə yanaşı, digər reseptor sistemlərinin hədlərinə, məsələn, görmə və eşitmə kəskinliyinə, dərinin həssaslığının vəziyyətinə və proprioreseptorlara təsir göstərir.

OLFLATIV HİSSƏLƏR Qoxu qoxuları hiss etmək qabiliyyətidir. Bir insanın iybilmə həssaslığı dadla sıx bağlıdır və yeməyin keyfiyyətini tanımağa kömək edir. Olfaktör hisslər insanı bədən üçün təhlükəli hava mühiti haqqında xəbərdar edir. Obyektlərin buxuru insanın emosional vəziyyətinə böyük təsir göstərir.

TOXMA HİSSƏLƏRİ Toxunma hissi insanda cisimlərə fiziki toxunuşu hiss etmək, dəridə, əzələlərdə və selikli qişalarda yerləşən reseptorlarla nəyisə qavramaq qabiliyyətindən ibarət olan beş əsas hiss növündən biridir.

EŞİT HİSSƏLƏRİ Eşitmə hisslərinin insan həyatında böyük əhəmiyyəti vardır. Eşitmə hisslərinin mənbəyi eşitmə orqanına təsir edən müxtəlif səslərdir. Eşitmə hissləri səs-küyü, musiqini və nitq səslərini əks etdirir.

VİZÜAL HİSSƏLƏR Vizual hisslər insana böyük təsir göstərir. Bütün isti rənglər insanın fəaliyyətinə müsbət təsir göstərir, onu həyəcanlandırır və yaxşı əhval-ruhiyyə yaradır. Sərin rənglər insanı sakitləşdirir.

Eksteroseptiv hisslər insana xarici aləmdən gələn məlumatları çatdırır və insanı xarici mühitlə birləşdirən əsas hisslər qrupudur. EXTEROSEPTİV HİSSƏLƏR

Uzaq hisslər, əksinə, stimulun müəyyən məsafədən hisslərə təsir edən hisslərə səbəb olduğu hisslərdir. Bu hisslərə qoxu və xüsusilə eşitmə və görmə daxildir. UZAQ HİSSƏLƏR

Təmas hisslərinə, hisslərə səbəb olan təsirin birbaşa bədənin səthinə və müvafiq qəbul edilən orqana tətbiq edilməli olduğu hisslər daxildir. ƏLAQƏ HİSSƏLƏRİ

İnteroseptiv hisslər bədənin daxili proseslərinin vəziyyətindən xəbər verir. Onlar yerləşən reseptorlara görə yaranır: mədə, bağırsaq, ürək, qan damarları və digər orqanların divarlarında; əzələlərin və digər orqanların daxilində. İNTEROSEPTİV HİSSƏLƏR

Proprioseptiv hisslər bədənin kosmosdakı vəziyyəti və ilk növbədə, dayaq-hərəkət sisteminin kosmosdakı mövqeyi haqqında siqnallar verir. Onlar insan hərəkətlərinin afferent əsasını təşkil edir və onların tənzimlənməsində həlledici rol oynayırlar. PROPRİOSEPTİV HİSSƏLƏR

İDKİ İDDİA fiziki qıcıqların hiss orqanlarına bilavasitə təsirindən yaranan cisimlərin, vəziyyətlərin və hadisələrin vahid əksini təmin edən idrak psixi prosesdir.

Kosmosun qavranılması insanın oriyentasiyası üçün zəruri şərtdir. Zamanın qavranılması reallıq hadisələrinin obyektiv müddətinin, sürətinin və ardıcıllığının əksidir. Hərəkətin qavranılması cisimlərin kosmosda tutduğu mövqe dəyişikliyinin əksidir. QABRA NÖVLƏRİ

QAVRAMIN XÜSUSİYYƏTLƏRİ obyektivlik - ətraf aləmdən alınan məlumatın bu dünya bütövlüyünə münasibəti - müxtəlif hisslər şəklində əldə edilən bir obyektin fərdi xassələri və keyfiyyətləri haqqında biliklərin ümumiləşdirilməsi əsasında formalaşan vahid görüntü. . quruluş - hisslərin sadə cəmi deyil, onların ümumiləşdirilmiş cəmi sabitlikdir - ətrafdakı obyektlərin forma, ölçü, rəng və s. baxımından nisbətən sabit qavranılması. mənalılıq - şüurun nəzarətinə tabedir

DİQQƏT Diqqət psixikanın müəyyən müddət ərzində diqqəti digər obyektlərdən yayındırmaqla yanaşı, öz istiqamətini və konsentrasiyasını müəyyən obyektlərə ifadə edən xüsusiyyətidir.

DİQQƏT FUNKSİYALARI: bu fəaliyyətin ehtiyaclarına uyğun gələn əhəmiyyətli təsirlərin seçilməsi; digər, daha az əhəmiyyətli rəqabət təsirlərinə məhəl qoymamaq; fəaliyyətin və nəzarətin tənzimlənməsi: nəticə əldə olunana qədər hərəkətin saxlanması, saxlanması və icrası.

könüllü qeyri-iradi post-könüllü DİQQƏT NÖVLƏRİ

YADDAŞ Yaddaş zehni əks etdirmə formasıdır; insanın əks etdirdiyi, gördüyü və ya yaşadıqlarını çap etmək, saxlamaq və təkrar etmək prosesidir.

YADDAŞIN NÖVLƏRİ vizual-obrazlı yaddaş - vizual, səs, toxunma, qoxu və s. təsvirlər üçün yaddaş olan yaddaş; şifahi-məntiqi yaddaş - təqdimatın mənası, onun məntiqi, lüğət şəklində alınan məlumat elementləri arasında əlaqə üçün yaddaş; motor yaddaşı - hərəkətlər üçün yaddaş; emosional yaddaş - təcrübələr üçün yaddaş.

Təxəyyül - ətrafdakı reallıq haqqında mövcud təsəvvürlərin aktiv transformasiyası ilə xarakterizə olunan və yeni obrazların və onların birləşmələrinin qurulmasında ifadə olunan psixi idrak prosesidir.

TƏSƏVVÜR NÖVLƏRİ aktiv təxəyyül – konkret praktik fəaliyyətin həyata keçirilməsi ilə bağlı təsəvvür. Yaradılan obrazın xarakterindən asılı olaraq aktiv təxəyyül rekonstruktiv və ya yaradıcı ola bilər. passiv təxəyyül sonradan praktiki məsələlərdə və fəaliyyətlərdə təcəssüm olunmayan obrazların yaradılması ilə xarakterizə olunan təxəyyüldür. Könüllü səylərdən asılı olaraq, qəsdən və ya qəsdən ola bilər.

XƏYAL FONKSİYASI - reallığın psixikasında obrazlarda təsviri (insan təsəvvürlərə əsaslanaraq obrazları çevirə və yeniləri yarada bilər); fəaliyyətin və davranışın tənzimlənməsi (problemli situasiya ilə qarşılaşdıqda insan əvvəlcə onun həlli üçün proqram qurur və nəticəni proqnozlaşdırır, sonra isə əməli hərəkətləri həyata keçirir); emosional vəziyyətlərin idarə edilməsi (təxəyyül emosional özünütənzimləmənin əsasını təşkil edir).

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür – reallığın dolayı və ümumiləşdirilmiş əksi, əşya və hadisələrin mahiyyətini, onlar arasındakı təbii əlaqələri və münasibətləri bilməkdən ibarət əqli fəaliyyət növüdür.

Nitq linqvistik vasitələrdən istifadə edərək düşüncələrin formalaşması və formalaşması üçün xüsusi insan yoludur; səs və vizual işarələrdən istifadə edərək insanlar arasında tarixən qurulmuş ünsiyyət formasıdır.

NITIQ NÖVLƏRİ Xarici nitq Daxili nitq insanın nitq fəaliyyətinin xüsusi bir növüdür, düşüncələrin sözə və arxaya çevrilməsinin şüursuz, avtomatik baş verən prosesləri ilə birbaşa əlaqəlidir. Şifahi: dioloji; monoloq. Yazılı nitq yazılı mətnlərdən istifadə etməklə şifahi (şifahi) ünsiyyətdir. İmza jestlər sistemindən istifadə edərək kar və kar insanlar arasında ünsiyyət üsuludur.

DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ TƏŞƏKKÜRLƏR!

Təqdimatın fərdi slaydlarla təsviri:

1 slayd

Slayd təsviri:

2 slayd

Slayd təsviri:

YADDAŞ Yaddaş informasiyanın qorunması, toplanması və çoxaldılması üçün nəzərdə tutulmuş psixi funksiyalardan və zehni fəaliyyət növlərindən biridir. Xarici aləmdəki hadisələr və bədənin reaksiyaları haqqında məlumatları uzun müddət saxlamaq və sonrakı fəaliyyətləri təşkil etmək üçün şüur ​​sferasında təkrar istifadə etmək bacarığı.

3 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

YADDAŞ Yaddaş həm bioloji-fizioloji, həm də psixi prosesləri özündə cəmləşdirən fəaliyyətlər məcmusudur ki, onların müəyyən bir anda həyata keçirilməsi zaman baxımından yaxın və ya uzaq olan bəzi əvvəlki hadisələrin orqanizmin vəziyyətini əhəmiyyətli dərəcədə dəyişdirməsi ilə əlaqədardır. (C. Flores).

4 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

YADDAŞ Yaddaşın müxtəlif tipologiyaları var: sensor sistemlərə görə - vizual (vizual) yaddaş, motor (kinestetik) yaddaş, səs (eşitmə) yaddaşı; yaddaşın təşkilinə görə - epizodik yaddaş, semantik yaddaş, prosessual yaddaş; temporal xüsusiyyətlərə görə - uzunmüddətli yaddaş və qısamüddətli yaddaş.

5 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

YADDAŞ Vizual (vizual) yaddaş vizual təsvirlərin saxlanması və bərpasına cavabdehdir. Motor yaddaşı motor funksiyaları haqqında məlumatların saxlanmasından məsuldur. Məsələn, ən yaxşı beysbolçu keçmiş atışların motor fəaliyyətinin yaddaşına görə əla atıcıdır. Epizodik yaddaş iştirakçısı və ya şahidi olduğumuz hadisələrin yaddaşıdır. Buna misal olaraq 17 yaşına çatdığınız zaman ad gününüzü necə qeyd etdiyinizə dair xatirələr ola bilər; Yaddaşın bu növü məlumatı yadda saxlamaq bizim tərəfimizdən görünən səy olmadan baş verməsi ilə xarakterizə olunur. Semantik yaddaş vurma cədvəlləri və ya sözlərin mənası kimi faktların yaddaşıdır.

6 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

YADDAŞ Prosedur yaddaşı və ya bir şeyi necə edəcəyini xatırlamağın motor yaddaşı ilə bəzi oxşarlıqları var. Fərq ondadır ki, prosedurun təsviri mütləq hər hansı motor bacarıqları haqqında bilikləri nəzərdə tutmur. Məsələn, məktəb illərində sizə slayd qaydasından istifadə etməyi öyrətməli idiniz. Bu, tez-tez "nəyi bilmək" i ehtiva edən təsviri tapşırıqlarla ziddiyyət təşkil edən bir növ "necə"dir.

7 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Uzunmüddətli və qısamüddətli yaddaş Fizioloji tədqiqatlar yaddaşın 2 əsas növünü aşkar edir: qısamüddətli və uzunmüddətli. Ebbinghausun ən mühüm kəşflərindən biri o idi ki, əgər siyahı çox böyük deyilsə (adətən 7-dir), onda ilk oxunuşdan sonra onu yadda saxlamaq olar (adətən dərhal yadda saxlamaq mümkün olan elementlərin siyahısı qısamüddətli yaddaş tutumu adlanır).

8 slayd

Slayd təsviri:

Qısamüddətli yaddaş Qısamüddətli yaddaş frontal (xüsusilə də dorsolateral prefrontal) və parietal korteks sahələrindən yaranan sinir əlaqələrinin müvəqqəti nümunələri vasitəsilə mövcuddur. Burada məlumat sensor yaddaşdan gəlir. Qısamüddətli yaddaş bir neçə saniyədən bir dəqiqəyə qədər bir müddətdən sonra bir şeyi təkrarlamadan xatırlamağa imkan verir. Onun imkanları çox məhduddur. Corc Miller Bell Laboratories-də işləyərkən qısamüddətli yaddaşın tutumunun 7±2 obyekt olduğunu göstərən eksperimentlər aparmışdır (məşhur əsərinin adı “Sehirli nömrə 7±2”dir).

Slayd 9

Slayd təsviri:

Qısamüddətli yaddaş Məsələn, FBIPHDTWAIBM sətri ilə təqdim olunarsa, insan yalnız bir neçə hərfi yadda saxlaya biləcək. Bununla belə, eyni məlumat fərqli şəkildə təqdim olunarsa: FBI PHD TWA IBM

10 slayd

Slayd təsviri:

Uzunmüddətli yaddaş Sensor və qısamüddətli yaddaşda saxlama adətən ciddi şəkildə məhdud tutum və müddətə malikdir, yəni məlumat müəyyən müddət ərzində qalır, lakin qeyri-müəyyən müddətə deyil. Bunun əksinə olaraq, uzunmüddətli yaddaş potensial olaraq qeyri-müəyyən müddətə (ömür boyu) daha çox məlumat saxlaya bilər.

11 slayd

Slayd təsviri:

Mifologiya, din, yaddaş fəlsəfəsi Qədim yunan mifologiyasında Lethe çayı haqqında mif var. Lethe "unudulma" deməkdir və ölüm krallığının ayrılmaz hissəsidir. Ölənlər yaddaşını itirmiş insanlardır. Əksinə, üstünlük verilən bəziləri, o cümlədən Tiresias və ya Amfiara, öldükdən sonra da yaddaşlarını saxladılar. Lethe çayının əksi tanrıça Mnemosyne, təcəssüm olunmuş Yaddaş, Kronos və Okeanosun bacısı - bütün museslərin anası. O, hər şeyi biliyə malikdir: Hesioda görə (Theogony, 32 38), o, “olan hər şeyi, olan hər şeyi və olacaq hər şeyi” bilir. Şairə musalar sahib olduqda, o, Mnemosyne bilik mənbəyindən içir, bu, ilk növbədə, onun "mənbələr", "başlanğıclar" biliklərinə toxunması deməkdir.

12 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

XƏYAL Xəyal – şüurun obrazlar, ideyalar, ideyalar yaratmaq və onlarla manipulyasiya etmək qabiliyyətidir; aşağıdakı psixi proseslərdə əsas rol oynayır: modelləşdirmə, planlaşdırma, yaradıcılıq, oyun, insan yaddaşı. Yaradıcı təxəyyülün bir növü Fantaziyadır.

Slayd 13

Slayd təsviri:

Təsəvvür - Adəmin yuxusu kimi - oyananda və gördü ki, hər şey doğrudur J. DƏSTLƏR

Slayd 14

Slayd təsviri:

XƏYAL Xəyal dünyanın zehni əks etdirilməsi formalarından biridir. Ən ənənəvi nöqteyi-nəzərdən təxəyyülü bir proses kimi müəyyən etməkdir

15 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Təxəyyül əvvəlki təcrübədə əldə edilmiş qavrayış və ideyaların materialını emal etməklə yeni obrazların (fikirlərin) yaradılmasından ibarət psixi prosesdir.

16 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Slayd 17

Slayd təsviri:

18 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Təxəyyül növləri aktiv (rekonstruktiv və yaradıcı təxəyyül daxildir) passiv (qəsdən və gözlənilməz təxəyyül daxildir) məhsuldar reproduktiv konkret abstrakt

Slayd 19

Slayd təsviri:

Təxəyyül aglütinasiya formaları - başqa təsvirlərin hissələrindən yeni obraz yaratmaq hiperbolizasiya - obyektin və onun hissələrinin artırılması və ya azaldılması - cisimlər arasındakı fərqlərin hamarlanması və onların oxşarlıqlarının müəyyən edilməsi kəskinləşmə - obyektlərin xüsusiyyətlərinin vurğulanması - təkrarlananların vurğulanması. və homojen hadisələrdə vacibdir

20 slayd

Slayd təsviri:

XƏYAL Xəyal və reallıq Dünya hisslərdən gələn məlumatların şərhi kimi qəbul edilir. Belə olduğu üçün əksər fikir və obrazlardan fərqli olaraq real olaraq qəbul edilir.

21 slayd

Slayd təsviri:

XƏYAL Xəyal idrak prosesidir, onun spesifikliyi keçmiş təcrübənin emalıdır.

22 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

XƏYAL Həm təfəkkür, həm də təxəyyül problemli situasiyada yaranır və fərdin ehtiyaclarından irəli gəlir. Hər iki prosesin əsasını təkmil əks etdirmə təşkil edir. Vəziyyətdən, vaxtdan, bilik səviyyəsindən və onun təşkilindən asılı olaraq eyni problem həm təxəyyül, həm də təfəkkürün köməyi ilə həll edilə bilər. Fərq ondadır ki, təxəyyül prosesində həyata keçirilən reallığın əksi canlı ideyalar şəklində baş verir, təfəkkür proseslərində gözlənilən əks isə ətraf mühit haqqında ümumiləşdirilmiş və dolayı yolla biliyə imkan verən anlayışlarla işləməklə baş verir.

Slayd 23

Slayd təsviri:

XƏYAL Xəyal emosional sfera ilə sıx bağlıdır. Bu əlaqə ikili xarakter daşıyır: bir tərəfdən, təsvir güclü hisslər oyatmağa qadirdir, digər tərəfdən, bir dəfə yaranan emosiya və ya hiss aktiv təxəyyül yarada bilər.

24 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür idrakın əsasında duran psixi proseslərin məcmusudur; Düşüncə idrakın aktiv tərəfini xüsusi olaraq əhatə edir: diqqət, qavrayış, assosiasiya prosesi, anlayış və mühakimələrin formalaşması. Daha dar məntiqi mənada təfəkkür yalnız anlayışların təhlili və sintezi yolu ilə mühakimə və nəticələrin formalaşmasını nəzərdə tutur.

25 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür - reallığın dolayı və ümumiləşdirilmiş əksi, əşya və hadisələrin mahiyyətini, onlar arasındakı təbii əlaqələri və münasibətləri bilməkdən ibarət əqli fəaliyyət növüdür.

26 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür - obyektiv aləmin cisim və hadisələrinin əsas əlaqələrinin və əlaqələrinin əks olunması və idrakının psixi prosesidir.

Slayd 27

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏK Bertrand Russell inanırdı: “Düşüncə dediyimiz şey... beyindəki yolların təşkilindən asılıdır, eynilə səyahət yollardan və dəmiryol relslərindən asılıdır”.

28 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür nəzəriyyələr, ideyalar və insan məqsədləri formalarında dünyanın ən yüksək bilik səviyyəsi və ideal inkişafıdır. Hisslərə və qavrayışlara əsaslanaraq təfəkkür onların məhdudiyyətlərinə qalib gəlir və dünyanın fövqəlhəssas, əsas əlaqələri sferasına, onun qanunları sferasına nüfuz edir. Təfəkkürün görünməz əlaqələri əks etdirmə qabiliyyəti onun praktiki hərəkətlərdən alət kimi istifadə etməsi ilə bağlıdır.

Slayd 29

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür beynin fəaliyyəti ilə bağlıdır, lakin beynin abstraksiya ilə işləmə qabiliyyəti insanın praktik həyat formalarını, dil, məntiq və mədəniyyət normalarını mənimsəməsi zamanı yaranır. Düşüncə, insanların idrak təcrübəsinin ümumiləşdirildiyi və qorunduğu müxtəlif mənəvi və praktik fəaliyyət formalarında həyata keçirilir. Düşüncə obrazlı və simvolik formada həyata keçirilir, onun fəaliyyətinin əsas nəticələri burada bəşəriyyətin idrak təcrübəsini unikal şəkildə ümumiləşdirən bədii və dini yaradıcılıq məhsullarında ifadə olunur.

30 slayd

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür həm də nəzəri biliklərin özünəməxsus adekvat formasında həyata keçirilir ki, bu da əvvəlki formalara əsaslanaraq dünyanın spekulyativ və model baxışı üçün qeyri-məhdud imkanlar əldə edir. Təfəkkür demək olar ki, bütün mövcud elmi fənlər tərəfindən öyrənilir, eyni zamanda bir sıra fəlsəfi fənlərin - məntiq, qnoseologiya, dialektikanın tədqiqat obyekti olur. Düşüncə həqiqi insan varlığının mənbəyi və əsas alətidir. İnsanı kor instinktlərin təzyiqindən və xarici mühitin təzyiqinə dərhal reaksiya vermək zərurətindən azad edən təfəkkür həm azadlığa aparan yol, həm də azadlığın özü kimi hər kəs üçün əlçatan və istənilən şəraitdə ayrılmaz şəkildə çıxış edir.

31 slayd

Slayd təsviri:

DÜŞÜNÜŞ Spinoza təfəkkürü düşünən bədənin hərəkət tərzi kimi müəyyən edir. Bu tərifdən onun bu anlayışı açıqlamaq/müəyyən etmək üçün təklif etdiyi üsul gəlir. Düşüncəni müəyyən etmək üçün düşünməyən bədənin hərəkət tərzindən (varlıq və hərəkət tərzindən) fərqli olaraq düşünən bədənin fəaliyyət tərzini diqqətlə araşdırmaq lazımdır.

32 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür və şüur ​​dediyimiz şey korteksdən, beynin dörd hissəsini əhatə edən təxminən altı millimetr qalınlığında olan təbəqədən asılıdır. Onun mürəkkəb və yüksək ixtisaslaşmış strukturuna beyindəki bütün neyronların təxminən dörddə üçü daxildir və sayı bir neçə milyarddır. Siz artıq korteksin müəyyən funksiyaları yerinə yetirən müəyyən sahələri ilə tanışsınız. Məsələn, oksipital lobda yerləşən əsas vizual korteks vizual siqnalları emal edir və görmə funksiyasından məsuldur. Bununla belə, korteksin bir sıra böyük sahələri üçün xüsusi funksiyaları olan bu cür fitri sərt əlaqə hələ qurulmamışdır.

Slayd 33

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkürün xüsusiyyətləri Təfəkkürün birinci xüsusiyyəti onun dolayı xarakter daşımasıdır. İnsan bilavasitə, bilavasitə bilə bilmədiyi şeyi dolayısı ilə, dolayısı ilə bilir: bəzi xassələri digərləri vasitəsilə, məchulları - məlum vasitəsilə. Düşüncə həmişə hiss təcrübəsinin məlumatlarına - hisslər, qavrayışlar, ideyalar - və əvvəllər əldə edilmiş nəzəri biliklərə əsaslanır. Dolayı bilik vasitəçi bilikdir.

Slayd 34

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkürün ikinci xüsusiyyəti onun ümumiliyidir. Gerçəklik obyektlərində ümumi və əsas haqqında bilik kimi ümumiləşdirmə bu obyektlərin bütün xüsusiyyətləri bir-biri ilə əlaqəli olduğu üçün mümkündür. Ümumi yalnız fərddə, konkretdə mövcuddur və özünü göstərir.

35 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkürün aşağıdakı növləri fərqləndirilir: Məntiqi təfəkkür Panoramik təfəkkür Kombinator təfəkkür Qeyri-standart təfəkkür Yanal düşüncə Konseptual təfəkkür Divergent düşüncə Praktik təfəkkür Şərti düşüncə Sanogenik düşüncə Patogen düşüncə

36 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

DÜŞÜNCƏ Təfəkkür aşağıdakılara bölünür: Vizual-məcazi (Təmsil vasitəsi ilə şüurda müxtəlif manipulyasiyaları xatırlamaq və həyata keçirmək bacarığı.) Abstrakt-məntiqi (Mücərrədliklərdə düşünmək – təbiətdə olmayan kateqoriyalar. Yaşında formalaşır. 4-5 il.Heyvanların mücərrəd təfəkkürə malik olmadığına inanılır.) Subyekt-effektiv (Problemlər mövcud, real obyektin köməyi ilə həll edilir.)

Slayd 37

Slayd təsviri:

NITIQ Nitq müəyyən qaydalar əsasında yaradılmış dil strukturları vasitəsilə insanlar arasında tarixən formalaşmış ünsiyyət formasıdır.

Slayd 38

Slayd təsviri:

Nitq Dilin aşağıdakı əsas funksiyaları fərqləndirilir: ictimai-tarixi təcrübənin mövcudluğu, ötürülməsi və mənimsənilməsi vasitəsi, ünsiyyət (ünsiyyət) vasitəsi, zehni fəaliyyət vasitəsi (qavrayış, yaddaş, təfəkkür, təxəyyül).

Slayd 39

Slayd təsviri:

40 slayd

Slayd təsviri:

NİTƏK İnsanın istər keçmiş, istərsə də indiki ümumbəşəri təcrübəsindən istifadə etməyə imkan verən ən mühüm nailiyyəti əmək fəaliyyəti əsasında inkişaf edən nitq ünsiyyəti olmuşdur. Nitq hərəkətdə olan dildir. Dil, mənaları və sintaksisi olan sözlər də daxil olmaqla işarələr sistemi, cümlələrin qurulduğu qaydalar toplusudur.

41 slayd

Slayd təsviri:

NIQQ Söz bir işarə növüdür, çünki sonuncular müxtəlif formallaşdırılmış dillərdə mövcuddur. Nəzəri fəaliyyətimizi müəyyən edən şifahi işarənin obyektiv xassəsi, şəxsiyyətdə necə təmsil olunmasından asılı olmayaraq, işarənin (bu halda sözün) reallıqda təyin olunmuş obyektə münasibəti olan sözün mənasıdır. şüur. Sözün mənasından fərqli olaraq, şəxsi məna verilmiş obyektin (hadisənin) insan fəaliyyəti sistemində tutduğu yerin fərdi şüurda əks olunmasıdır. Əgər məna sözün sosial əhəmiyyətli xüsusiyyətlərini birləşdirirsə, şəxsi məna onun məzmununun subyektiv təcrübəsidir

42 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Nitq insan fəaliyyətinin mühüm elementidir, insana ətraf aləmi dərk etməyə, öz bilik və təcrübəsini başqa insanlara ötürməyə və sonrakı nəsillərə ötürmək üçün toplamaq imkanı verir.

43 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

SPECH I.P.Pavlov qeyd edirdi ki, yalnız nitq fəaliyyəti insana reallıqdan mücərrədləşmək və ümumiləşdirmə imkanı verir ki, bu da insan təfəkkürünün səciyyəvi xüsusiyyətidir.

44 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

SÖZ Dilin ilahi mənşəyi haqqında fərziyyə Bu fərziyyə Asiya və Hindustanda yaşayan xalqların fikirlərində öz əksini tapmışdır. Beləliklə, hind Vedaları deyirlər ki, adların yaradıcısı Allahdır - Ümumdünya sənətkarı və "nitq ağası". O, başqa tanrılara adlar verdi və əşyaların adlarını insanlar - müqəddəs müdriklər qoydular. Bibliya rəvayətində, yaradılışın ilk üç günündə Allah böyük əşyaları özü adlandırdı və heyvanların və bitkilərin yaradılmasına keçdikdə, ad qoymaq hüququ Adəmə keçdi. Bu fərziyyə, hər hansı dini təxminlər və fərziyyələr kimi, elmi biliyə əsaslanmır.

45 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

Nitq İnsanların dilin ixtiraçısı olması fərziyyəsi Platon adların insan tərəfindən qoyulması konsepsiyasının tərəfdarı idi. Aristotel hesab edirdi ki, sözlər ruhun duyğularının əlamətləri, əşyaların təəssüratlarıdır. Bəzi fikirlərə görə, adlar hökmdar və ya hökmdar tərəfindən qoyulmuşdur. Çində hər bir hökmdar öz hakimiyyətinə adları düzəltməklə başladı. J.J.Rousseau və A.Smith hesab edirdilər ki, dil müqavilə razılaşması nəticəsində yaranır, yəni insanlar bir araya gələrək sözlərin mənasını razılaşdırırlar.

46 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

NITIQ Dilin təsadüfi ixtirasına dair fərziyyələr Tədqiqatçı Torndik hesab edirdi ki, səslər və sözlərin semantik məzmunu arasındakı əlaqə fərdlər arasında təsadüfən qurula bilər və sonra təkrarlanandan sonra sabitləşərək komandanın digər üzvlərinə ötürülə bilər. Həqiqətən, müxtəlif dillərdə məna və səs fonemləri arasında uyğunluq yoxdur.

Slayd 47

Slayd təsviri:

NITIQ Təsir Fərziyyəsi Bu ilkin fərziyyələrdən biridir, nitqin müxtəlif emosional vəziyyətləri müşayiət edən şüursuz qışqırıqlardan yarandığına inanır. Lakin ehtiras və həyəcan içində yaranan səslər məna və ya ümumiləşdirmə ehtiva edə bilməzdi. Bəzi elm adamları hesab edirlər ki, nitqin ilk həqiqi elementləri intensivliyi ilə fərqlənən könüllü qışqırıqların sonluğu idi. Tədricən bu səslər təcrid olundu və komanda halına gəldi.

48 sürüşdürmə

Slayd təsviri:

NITIQ Həyati səslərin hipotezi V.V.Bunaka görə nitq böyük meymunlara xas olan səslər əsasında yaranmışdır, lakin affektiv qışqırıqlar əsasında deyil, gündəlik davranışları müşayiət edən həyati səslər əsasında yaranmışdır: xırıltı, xırıltı, miyavlama və s. Bunlar yemək toplayanda, kürəkəndə, digər heyvanlarla görüşərkən tapılan səslərdir. Səs təsvirləri ünsiyyətin əsas özəyinə çevrildi və nitqin meydana gəlməsini hazırladı.

Slayd 49

Slayd təsviri:

Onomatopoeia fərziyyəsi Alman filosofu Leybnits hesab edirdi ki, sözlər ətraf mühit obyektlərinin və heyvanların, məsələn, "kuku" - "kuku"nun qədim hominidlər üzərində yaratdığı təəssüratların kortəbii instinktiv təqlidi nəticəsində əmələ gəlir. L. Noiretin fərziyyəsinə görə, qədim insan ilk növbədə əmək əməliyyatlarını müşayiət edən səsləri, məsələn, “knock-knock”u təqlid edirdi.

50 slayd

Slayd təsviri:

Hətta Çarlz Darvin “Növlərin mənşəyi” kitabında onomatopeya vasitəsilə nitqin mümkün mənşəyinə işarə etdi. İnsanlarda nitqin öyrənilməsi prosesində səslərin təqlid edilməsində təqlid mühüm rol oynayır, lakin bir növə xas olan səsləri yalnız inkişaf etmiş eşitmə və nitq-hərəkət orqanları ilə mənimsəmək olar. Onlar meymunlara insanların səsli nitqini öyrətməyə əbəs yerə cəhd edirdilər. İki sözdən, "ata" və "fincan"dan başqa, gənc oranqutan heç bir şey tələffüz edə bilmədi, çünki qırtlağın fərqli mövqeyi və inkişaf etməmiş nitq aparatı var. Ümumiyyətlə, bəzi quşlar, tutuquşular, qarğalar, sığırcıklar kimi səsləri çoxaltma qabiliyyəti primatlar üçün xarakterik deyil.

51 slayd

Slayd təsviri:

Əl jestlərinin fərziyyəsi V.Vundtun fikrincə, səs orqanlarının hərəkəti əvvəlcə pantomimik kompleksin bir hissəsi - bədənin, əllərin və üzün hərəkətləri kimi yaranmışdır. Əl hərəkətləri xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. İbtidai insanlar əvvəlcə meymunların səsləri kimi qeyri-artikulyar səslərlə, məsələn, diqqəti cəlb edən təhlükə siqnalları ilə müşayiət olunan pantomimaya malik idilər. Pantomima gündəlik ünsiyyət üçün çox çətin idi. Səs pantomima seqmentinin obrazına çevrildi. N. Ya.Marr hesab edirdi ki, əvvəlcə insanlar müxtəlif hərəkətlər və ya əşyalarla bağlı qəsdən əl hərəkətlərindən istifadə edirdilər. Bunlar məcazi və ya işarə jestləri ola bilər. Ancaq əllərlə ünsiyyət qənaətsizdir və az sayda simvol ehtiva edir. Səsli nitq jestlərdən səs vahidlərinin daha çox ümumiləşdirilməsinə, müxtəlif situasiyaları bildirmək üçün daha çox kombinator qabiliyyətinə, təkrar istehsalının asanlığına və qənaətcilliyinə görə fərqlənir.

52 slayd

Slayd təsviri:

Bundan əlavə, iş prosesində əlin funksiyaları - kommunikativ və manipulyasiya - ziddiyyət təşkil etdi, yəni insan eyni vaxtda ünsiyyət və iş üçün əlindən istifadə edə bilməzdi. Buna görə də, jest ünsiyyəti tədricən daha təsirli artikulyar səsli nitqlə əvəz olundu. Bu fərziyyələrə əsaslanaraq deyə bilərik ki, nitqin formalaşması prosesi uzun və mürəkkəb olmuşdur.

Əsas suallar

Əsas Konsepsiyalar

Hiss. Hisslərin növləri

Qavrayış. Qavranın növləri və xüsusiyyətləri

Diqqət, diqqətin növləri və əsas xassələri

Yaddaş, yaddaş növləri. Yaddaş nümunələri

Yaddaş nümunələri

Düşüncə, düşüncə növləri. Düşüncənin inkişafı

Əsas düşüncə prosesləri və hərəkətləri

Konseptin əldə edilməsinin 4 səviyyəsi var (N. A. Mençinskaya)

Təsəvvür, təxəyyülün növləri

Müstəqil iş üçün suallar

Ədəbiyyat

Ədəbiyyat

1. 1. Mühazirə 3 Şəxsiyyətin psixi prosesləri
3. 2. Mühazirə planı:
   • İdrak proseslərinin mahiyyəti;
   • Emosional və iradi proseslər.
   • Mühəndislərin peşəkar əhəmiyyətli keyfiyyətləri (PIQ).
5. Kumkin A.N. Əsaslar..." target="_blank"> 3. Tövsiyə olunan ədəbiyyatların siyahısı:
   • Kumkin A.N. Psixologiya və pedaqogikanın əsasları. Sevastopol, 2000 - bölmə 1.
   • Kumkin A.N. Psixologiya: Tədris metodu. Fayda. - Sevastopol: SNIYAEiP, 2005.
   • Kumkin A.N., Erosh İ.D. Plakatlarda və diaqramlarda psixologiya və pedaqogika. Sevastopol: SNUYAEiP,
   • 2000
   • Kumkin A.N., Kostsova M.V. Psixologiyada testlər və test tapşırıqları: tədris və metodik vəsait. - Sevastopol: SNUYAEiP, 2008.
   • Kumkin A.N., Kostsova M.V. Psixologiya: Bölmə I. Ümumi psixologiya: dərslik. müavinət. – Sevastopol: SNUYAEiP, 2011. – 124 s.: ill.
6. 4. Psixikanın quruluşu:
8. I – təsvirlər, sensor təsvirlər..." target="_blank"> 5. II siqnal sistemləri
   • I – təsvirlər, hiss şəkilləri
   • II – sözlər, şifahi-simvolik reallıq
10. Sensasiya; Biz..." target="_blank"> 6. 1. Koqnitiv psixi proseslər
    • Sensasiya; Düşüncə;
    • Qavrayış; təxəyyül; Nitq
    • Performans;
    • yaddaş;
    • Diqqət.
12. spesifik fərdi xüsusiyyətlərin əks olunması..." target="_blank"> 7. Sensasiyadır
    • müəyyən bir anda hisslərə təsir edən maddi reallığın cisim və hadisələrinin konkret fərdi xassələrinin, keyfiyyətlərinin, tərəflərinin əks olunması. Analizator hisslərin maddi əsasıdır.
13. 8. “Hissli Şəkillər”
15. 1) varlığı və ya yoxluğu ilə..." target="_blank"> 9. Hisslərin təsnifatı:
    • 1) sensasiyaya səbəb olan stimul ilə birbaşa əlaqənin olması və ya olmaması ilə - uzaq və təmasda;
    • 2) reseptorların yerləşdiyi yerə görə:
    • propreoseptiv (əzələ sistemi haqqında məlumat vermək);
    • interoseptiv (daxili orqanların vəziyyəti haqqında məlumat vermək);
    • zaman, sürətlənmə, vibrasiya və s. haqqında məlumat daşıyan xüsusi hiss növləri.
17. 3) Hisslərin növləri müxtəlifdir: toxunma..." target="_blank"> 10. Hisslərin növləri:
    • 3) Hisslərin növləri müxtəlifdir: toxunma, vizual, vibrasiya, iybilmə və s. Müəyyən hisslərin keyfiyyət xüsusiyyətinə onların modallığı deyilir
18. 11. Hisslərin hədləri - analizatorun həssaslığının keyfiyyət göstəriciləri
    • Bununla yanaşı, bütün hiss növləri ümumi psixofizioloji qanunlara tabedir.
    • Hisslərin hədləri - analizatorun həssaslığının keyfiyyət göstəriciləri
    • Sensasiyaya səbəb olmaq üçün stimulun məlum minimum intensivliyi lazımdır.< нижним абсолютным порогом>.
    • Yuxarı mütləq hədd>,
    • yəni verilmiş keyfiyyətin hissi üçün mümkün olan maksimum intensivlik.
20. mürəkkəb qəbul və çevrilmə prosesi..." target="_blank"> 12. İdrak edir
    • obyektiv reallığın və ətraf aləmdə oriyentasiyanın əksini təmin edən informasiyanın qəbulu və çevrilməsinin mürəkkəb prosesi.
22. aşkarlama,..." target="_blank"> 13. Dörd səviyyəli qavrayış hərəkəti:
    • aşkarlama, ayrı-seçkilik, identifikasiya, tanınma və obyektivləşdirmə
23. 14. Vizual illüziyalar Fiqur-zəmin əlaqəsi
25. MƏNALILIQ - insanın agah olması..." target="_blank"> 15. İdrakın xüsusiyyətləri:
    • MƏNALILIQ – insan dərk olunanı dərk edir və anlayır.
    • OBYYEKTİVLİK – insan zehni obrazları obraz kimi deyil, real obyekt kimi tanıyır, təsvirləri zahiri çəkir, obyektləşdirir.
    • BÜTÜNLÜK - gerçəkliyin cisim və hadisələrində onların ayrı-ayrı əlamətləri və xassələri daimi, sabit asılılıqda olur.
    • STRUKTURALLIQ - insan müxtəlif obyektləri xüsusiyyətlərinin sabit quruluşuna görə tanıyır.
    • SEÇİLMƏLİK - insanı əhatə edən saysız-hesabsız cisim və hadisələrin içərisindən hazırda onlardan yalnız bir neçəsini seçir.
    • DAVAMLILIQ - eyni cisimlər insan tərəfindən dəyişən şəraitdə qavranılır: müxtəlif işıqlandırma altında, müxtəlif baxış bucaqlarından, müxtəlif məsafələrdən və s.
27. təfəkkürün psixi prosesi p..." target="_blank"> 16. Təmsil edir
    • hal-hazırda dərk olunmayan, lakin əvvəlki təcrübəmiz əsasında yenidən yaradılan cisim və ya hadisələri əks etdirən psixi proses.
29. ən ümumiləşdirilmiş və dolayısı budur..." target="_blank"> 17. Düşünmək -
    • bu, bilinən obyektlər arasında əlaqə və əlaqələr quran zehni əks etdirmənin ən ümumiləşdirilmiş və dolayı formasıdır.
    • Düşüncənin daha iki xüsusiyyətini qeyd etmək vacibdir:
    • Fəaliyyətlə əlaqə.
    • Nitqlə əlaqə. İnsan təfəkkürü şifahi düşüncədir.
31. bilik sərhədlərinin genişləndirilməsi..." target="_blank"> 18. Düşüncə funksiyası
    • hissi qavrayışdan kənara çıxmaqla biliyin sərhədlərini genişləndirmək.
    • Düşüncənin vəzifəsi obyektlər arasındakı əlaqələri aşkar etmək, əlaqələri müəyyən etmək və onları təsadüfi təsadüflərdən ayırmaqdır.
32. ..." target="_blank"> 19. Düşüncə növləri
    • Vizual-effektiv düşüncə:
    • Vizual-məcazi düşüncə
    “Hərəkətlər”lə fəaliyyət göstərən şifahi-məntiqi (mücərrəd) təfəkkür təsvirlərlə işləmək Simvollarla işləmək –
34. - bu, yaratmanın zehni prosesidir, lakin..." target="_blank"> 20. Təsəvvür:
    • obraz, ideya və ya ideya şəklində yeni bir şey yaratmağın zehni prosesidir.
    • Təxəyyül prosesi yalnız insana xasdır və onun əmək fəaliyyəti üçün zəruri şərtdir.
    Təxəyyülün qeyri-ixtiyari formaları: varsanılar.Xəyalın ixtiyari formaları: yuxu, reproduktiv (rekreativ) və məhsuldar (yaradıcı). Ben Goosens və onun foto hallüsinasiyaları
36. ibarət olan psixi əks etdirmə forması..." target="_blank"> 21. Yaddaş -
    • keçmiş təcrübəni birləşdirmək, saxlamaq və sonradan təkrar istehsal etməkdən ibarət olan, onu fəaliyyətdə təkrar istifadə etməyə və ya şüur ​​sahəsinə qayıtmağa imkan verən zehni əks etdirmə forması.
    • Əzbərləmə
    • Qoruma
    • Oynatma
    • və tanınma
    • Unutmaq
    • Amneziya
    Əsas yaddaş prosesləri:
37. 22. Yaddaşın növləri: Qısamüddətli (operativ) Uzunmüddətli Könüllü (xüsusi öyrənilmiş) Məcburi: məlumat öz-özünə öyrənilir.
38. 23. Alman psixoloqu Hermann Ebbinghaus (1850-1909) tərəfindən əldə edilən eksperimental unutma əyrisi.
    • Əsas "unutma" yaddaşdan dərhal sonrakı dövrdə baş verir -
    • Bu dövrdə ən böyük miqdarda material itirilir.
40. “Kənar effekti” aşağıdakılardan ibarət olan fenomendir..." target="_blank"> 24.
    • "Kənar effekti" - stimul seriyasının əvvəlində və sonunda yerləşən elementlərin ortada yerləşən elementlərdən daha sürətli yadda saxlanmasından ibarət olan bir fenomen;
    • Bütövlükdə əzbərləmək hissə-hissə əzbərləməkdən daha təsirli olur;
    • Əgər mövzu öyrənilən materialın faydalı olacağını bilirsə, onu daha yaxşı xatırlayır.
    • Öyrənmənin çətinliyi stimul seriyasının həcmi və ya uzunluğu ilə mütənasibdir (məsələn, hecalar silsiləsi); Təkrarlar artdıqca öyrənmə sürəti azalır.
    • Mənalı material 9 dəfə daha tez yadda qalır.
    MNEMOTECHNIQUES (YADDAŞ) XÜSUSİYYƏTLƏRİ:
41. 25. Diqqət şüurun hər hansı bir obyektə yönəldilməsi və cəmlənməsi vəziyyətidir, eyni zamanda diqqəti hər şeydən yayındırır.
    • İstiqamət idrak fəaliyyətinin gedişatının seçmə, seçmə xarakterini ifadə edir.
    • Konsentrasiya diqqəti bir obyektdə saxlamaq və digər obyektlərə məhəl qoymamaq deməkdir.
    Diqqətin növləri: qeyri-iradi, könüllü və post-könüllü.
42. 26. Qeyri-iradi DİQQƏT – istəmədən, passiv, emosional. Diqqət obyekti ilə insanın duyğuları, maraqları və ehtiyacları arasında əlaqə vardır. KÖNÜLLÜ DİQQƏT obyektin xüsusiyyətlərindən deyil, fərdin qarşıya qoyduğu məqsəd və ya vəzifədən asılıdır. KÖNÜRLÜ DİQQƏT könüllü diqqət əsasında, ondan sonra onu saxlamaq üçün artıq könüllü səylər tələb olunmadığı zaman yaranan diqqətdir.
43. 27. İnsanın idrak sferasının ümumi xüsusiyyətləri:
    • İdrak prosesləri - hiss, qavrayış, təfəkkür, təxəyyül, yaddaş psixikanın informasiya bazasını, istiqamətləndirici əsasını təşkil edir.
    • Koqnitiv proseslərin köməyi ilə insan məlumatı qəbul edir və dərk edir, obyektiv dünyanı nümayiş etdirir, onu subyektiv obraza çevirir.
    • Beləliklə, idrak prosesləri reallığın mürəkkəblik və adekvatlıqda əks olunmasının müxtəlif səviyyələridir ki, bu da hər bir şəxs üçün sistem fərdi formalaşdırır.
45. Emosiyalar (latıncadan..." target="_blank"> 28. 2. Emosional və iradi proseslər
    • Duyğular (latınca emovere - həyəcanlandırmaq, həyəcanlandırmaq) psixi proseslərin və vəziyyətlərin xüsusi bir sinfidir,
    • fərdə təsir edən hadisələrin və vəziyyətlərin əhəmiyyətini birbaşa təcrübə şəklində əks etdirmək.
    • İradə, məqsədyönlü hərəkətlər edərkən daxili və xarici çətinliklərin öhdəsindən gəlmək qabiliyyətində ifadə olunan bir insanın davranış və fəaliyyətinin şüurlu şəkildə tənzimlənməsidir.
    • və hərəkətlər.
47. Reflektiv-qiymətləndirici
29. Emosiyaların funksiyaları:
• Reflektiv-qiymətləndirici
• Siqnal
• Gözləmək
• Aktivləşdirmə və ya maneə törətmə
• Orientasiya və inteqrasiya
• Möhkəmləndirici
• Koordinasiya
• Sistem qurma
• Dəyər funksiyaları
49. Dodonov, pr..." target="_blank"> 30. B.I. Dodonov “Emosiyalar dəyər kimi”
    • Dodonov, fəaliyyət yanaşmasının nümayəndəsi kimi emosiyanı ehtiyaclarla əlaqəli hesab edir, eyni zamanda, fəaliyyətin inkişafının müəyyən mərhələsində emosiya ilkin əlaqəli olduğu ehtiyacdan ayrıldığı və ona çevrildiyi tezisini irəli sürür. insan üçün özlüyündə dəyərli, yəni. maddi formada konkret nəticə əldə etmək üçün deyil, müəyyən keyfiyyətdə olan duyğuları yaşamaq üçün fəaliyyət subyektinə çevrilir.
50. 31. Dodonov dəyər emosiyalarının təsnifatını təqdim edir:
    • 1) Altruistik (dəstəyə ehtiyaca əsaslanaraq, başqa bir insana kömək etmək),
    • 2) Praksik emosiyalar (fəaliyyət ehtiyacı, tapşırığı yerinə yetirməkdən məmnunluq),
    • 3) Kommunikativ (ünsiyyət ehtiyacı, cavab almaq istəyi, fikrinizi bölüşmək),
    • 4) Şöhrət (özünü təsdiq etmə, şöhrət, şöhrət, reklam ehtiyacı),
    • 5) Pugnetic (maneələri, təhlükələri dəf etmək ehtiyacı),
    • 6) Romantik (qeyri-adi, gözəl, parlaq bir şey gözləmək ehtiyacı),
    • 7) Estetik (gözəlliyə ehtiyac, lütf hissi, ülvi),
    • 8) Qnostik (dünyanın şüurlu şəklinə ehtiyac),
    • 9) Eqoist (zövq, fiziki və əqli rahatlıq ehtiyacı),
    • 10) Akizivnye (toplama, əldə etmə ehtiyacı).
51. 32. ENL – peşə seçimi, tərəfdaş, ümumiyyətlə münasibət:
    • Ümumi emosional oriyentasiya fərdin psixi strukturunda sistem əmələ gətirən amillərdən biri kimi çıxış edərək, fərdin emosional sferasının bir çox xüsusiyyətlərini müəyyən edir.
    • Onun vasitəsilə fəaliyyət növü, peşə, hobbi seçimi, tərəfdaş seçimi, ümumiyyətlə münasibət müəyyən edilə bilər.
53. şüurlu qeydiyyatda yatır..." target="_blank"> 33. İradənin əsas funksiyası
    • çətin həyat şəraitində fəaliyyətin şüurlu tənzimlənməsindən ibarətdir.
    • Bu tənzimləmə sinir sisteminin həyəcan və inhibə proseslərinin qarşılıqlı təsirinə əsaslanır
55. 1. Özünüz haqqında gizli bilik.
..." target="_blank"> 34. İradənin 3 səviyyəsi:
• 1. Özünüz haqqında gizli bilik.
• 2. Refleksiya (məlumatlılıq).
• 3. Tənzimləmə.
• Könüllü tənzimləmənin iki mexanizmi:
• Könüllü səy.
• - Parametrlər
56. <..." target="_blank">35. Mürəkkəb iradi hərəkətdə aşağıdakı mərhələlər fərqlənir:
    • 1) məqsəd və ona nail olmaq istəyinin dərk edilməsi;
    • 2) məqsədə çatmaq üçün bir sıra imkanlar haqqında məlumatlı olmaq;
    • 3) bu imkanları təsdiq edən və ya inkar edən motivlərin meydana çıxması;
    • 4) motivlər və seçim mübarizəsi;
    • 5) imkanlardan birinin həll yolu kimi qəbul edilməsi;
    • 6) qəbul edilmiş qərarın icrası.
58. Emosiyalara doğru..." target="_blank"> 36. Emosional və iradi şəxsiyyət xüsusiyyətləri:
    • Emosional xüsusiyyətlərə aşağıdakılar daxildir: emosional həyəcan,
    • duyğuların dərinliyi,
    • emosional labillik - sərtlik, emosional reaksiya, emosional sabitlik və ifadə.
    • optimizm və pessimizm.
    • Psixologiyada aşağıdakı iradi şəxsiyyət xüsusiyyətləri fərqləndirilir:
    • Qətiyyət;
    • Qətiyyət;
    • Cəsarət;
    • Davamlılıq;
    • Çıxarış;
    • Təşəbbüs;
    • Müstəqillik;
    • İntizam.
60. - bu təməllər sistemidir..." target="_blank"> 37. Peşəkar əhəmiyyətli keyfiyyətlər
    • - bu, peşəkar fəaliyyətləri uğurla yerinə yetirmək imkanı yaradan sabit şəxsi keyfiyyətlər sistemidir: obyektin, mövzunun, vəzifələrin və vasitələrin spesifikliyi.
62. Diqqət xüsusiyyətləri: diqqət - er..." target="_blank"> 38. Mühəndis PVK:
    • Diqqət xüsusiyyətləri: diqqət - onun seçiciliyi, həcmi və sabitliyi, paylanması, dəyişdirilməsi.
    • Müşahidə;
    • Mnemonik xüsusiyyətlər: yaddaş - onun həcmi, yadda saxlama sürəti, materialın saxlanma gücü və çoxalma sürəti. RAM.
    • Motor - hərəkətlərin dəqiqliyi və sürəti.
    • Hiss xüsusiyyətləri - analizatorların həssaslığı, temperaturları, rəng çalarlarını ayırd etmək qabiliyyəti və s.
    • Təxəyyül xüsusiyyətləri (obyektlərin təsvirləri ilə işləmək bacarığı, təxəyyül, proqnozlaşdırıcı xüsusiyyətlər).
    • Zehni (intellektual) xüsusiyyətlər.
    • Emosional sabitlik.
    • Könüllü keyfiyyətlər - dözümlülük.
    • Nitq - nitqin aydınlığı, başa düşülməsi.
    • Ünsiyyət (şəxslərarası əlaqələr qurmaq bacarığı, ünsiyyətcillik, təşkilatçılıq bacarığı).
    • Peşəkar bilik – peşəkar səriştə.
    • Şəxsin peşəkar oriyentasiyası.
64. – bu axır..." target="_blank"> 39. T.O., fərdin psixi prosesləri -
    • - bu, başlanğıcı, inkişafı və sonu olan, reaksiya şəklində təzahür edən psixi hadisənin gedişatıdır.
    • Bütün psixi proseslər idrak (hisslər, qavrayışlar, fikirlər, yaddaş, təfəkkür, təxəyyül), emosional (hisslər, duyğular və təcrübələr) və iradi olaraq bölünür.
    • Psixi proseslər biliyin formalaşmasını və insanın davranış və fəaliyyətinin ilkin tənzimlənməsini təmin edir.