Wie Sie Ihre Kreativitätsübungen entwickeln. Verzeichnis der verwendeten Literatur. Erledigen Sie Ihre täglichen Aufgaben mit der anderen Hand

Es ist unmöglich, kreatives Denken zu entwickeln, wenn Sie ihm keine Zeit widmen. Machen Sie sich einen Zeitplan und engagieren Sie sich täglich und zielgerichtet für Ihre eigene Entwicklung.

Risiken eingehen

Befreien Sie sich von der Negativität

Brainstorming

Geben Sie sich nicht mit schnellen und einfachen Antworten zufrieden. Suchen Sie immer nach alternativen Wegen, um Probleme zu lösen.

Schreibe deine Ideen auf

Suchen Sie nach Inspiration

Übungen zur Entwicklung des kreativen Denkens,

Gedächtnis, Schlagfertigkeit und Intelligenz

Dieses Buch enthält viele der neuesten Tests, die Ihnen helfen werden, Ihre Intelligenz zu entwickeln. Eine Vielzahl von Rätseln und Tests decken Bereiche der Intelligenz wie kreatives Denken, logisches Denken, Einfallsreichtum und Gedächtnis ab. Hier finden Sie Hinweise, sowie Antworten auf Aufgaben.

Einführung

Ein bisschen über menschliches Gehirn

Kreatives Denken

Memory-Puzzle Witze

Intelligenztest

Hinweise

Einführung

Das Gehirn ist das wichtigste und wertvollste menschliche Organ. Mit Hilfe des Gehirns erfolgt die Wahrnehmung der umgebenden Welt; das Gehirn speichert Erinnerungen; Das Gehirn prägt unsere Sprache, Fähigkeiten, Gedanken, Gefühle und gleichzeitig ist es dieser Teil unseres Körpers, den wir wahrscheinlich am meisten vernachlässigen.

Dieses komplizierte Geflecht aus Nerven und Nervenenden, ein Organ, das über Hunderte von Jahren der Evolution entstanden ist, schafft es irgendwie, alle Systeme unseres Körpers zu kontrollieren und gleichzeitig einen kraftvollen Fluss zu verarbeiten neue Informationen und Erwerb neuer Fähigkeiten.

Viele Menschen halten ihr Gehirn für selbstverständlich. Sie glauben aufrichtig, dass geistige Fähigkeiten von Geburt an gegeben sind und dass nichts getan werden kann, um sie zu verbessern. Dieses Buch soll klar zeigen, dass dies nicht der Fall ist und dass Ihr geistiges Potenzial stark gesteigert und das Gehirn voll genutzt werden kann.

Turner beispielsweise verfeinern ihre Fähigkeiten durch ständiges Training. Wir geben Übungen für den Geist, durch deren Durchführung Sie Ihr Gehirn auf die gleiche Weise trainieren können, wie Muskeln trainiert werden.

Wir wollten kein Lehrbuch über die Struktur des Gehirns und seine Funktionsweise schreiben, aber manchmal ist es sehr wichtig zu verstehen, wie das Gehirn funktioniert. Deshalb haben wir seinem Gerät im zweiten Kapitel mehrere Seiten gewidmet.

"Ein wenig über das menschliche Gehirn". Im Rest des Buches finden Sie eine Vielzahl unterhaltsamer Aufgaben und Übungen zu allen wichtigen Bereichen geistiger Aktivität: kreatives Denken, Gedächtnis, logisches Denken, schnelle Auffassungsgabe und Intelligenz. Die Übungen sind so ausgewählt und präsentiert, dass Ihnen der Unterricht Freude bereitet.

Durch Erkunden neuer Gebiete, durch Interesse am Unbekannten, durch Selbstbildung kann man expandieren

Horizonte deines Geistes. Wir hoffen, dass dieses Buch eine Art Ausgangspunkt auf diesem Weg sein wird.

Kreatives Denken

Das Konzept des „kreativen Denkens“ umfasst die Denkprozesse, die zu Lösungen führen, das Schaffen ungewöhnlicher und origineller Ideen, Verallgemeinerungen, Theorien sowie Kunstformen.

Für viele von uns bleibt die Kreativität unser ganzes Leben lang unentwickelt; wir können nicht genau wissen, wozu wir fähig sind, bis wir uns selbst daran versuchen. Wir alle haben Kreativität

(rechte) Gehirnhälfte, und deshalb sind wir alle zur Kreativität fähig. Natürlich wird jemand mit dem Zeug zu einem großartigen Komponisten geboren, jemand ist ein Künstler, und jemand ist ein Athlet. Ja, junger Mozart

begann im Alter von vier Jahren, Musik zu schreiben. Aber Anna Marie Robertson (1860-1961), auch Granny Moses genannt, war eine amerikanische Autodidaktin, die den größten Teil ihres Lebens als Bäuerin verbrachte. Erst als sie schon über siebzig war, begann sie plötzlich, aus eigenem Vergnügen ländliche Landschaften zu malen. Als sie achtzig Jahre alt war, eröffnete ihre erste Einzelausstellung in der Saint-Étienne Gallery in New York, und eine Karriere als Künstlerin stand ihr bevor. In diesem Fall erwies sich das alte Sprichwort „Man weiß nie, was man kann, bis man es versucht hat“ als wahrer denn je.

Erzieher und Lehrer stehen vor der Aufgabe, die schöpferischen Fähigkeiten aller jungen Menschen zu erschließen und zu fördern. Dies ist jedoch nicht immer möglich. In unserem Zeitalter der engen Spezialisierung wird oft ein Talent einer Person in den Mainstream einer bestimmten beruflichen Tätigkeit gelenkt, und alle anderen verborgenen Talente der Jugend verblassen, ohne entwickelt zu werden. Allerdings kann jeder von uns durch neue Freizeitaktivitäten oder neue Hobbies das oft sehr wenig genutzte Potenzial unseres Gehirns nutzen.

Viele von uns sind gut genug „gerüstet“, um dieses Potenzial auszuschöpfen: Schließlich hat unser Gehirn im Laufe unseres Lebens eine Unmenge an Informationen aufgenommen und verarbeitet. In der Musik gibt es zum Beispiel die Improvisation – die Kunst, ein Werk direkt im Prozess seiner Aufführung zu erschaffen. Um improvisieren zu lernen, muss ein Musiker zunächst die Grundlagen des Stils beherrschen, in dem er spielen wird. Nachdem der Musiker die allgemein anerkannten Stilnormen gemeistert hat, sammelt er sich sozusagen an

leiten Sie eine Bibliothek mit umsetzbaren Akkordfolgen und Melodien, die zum Ausgangspunkt für Improvisationen werden. An diese Erinnerungsreserven knüpft seine Musik an kulturelles Erbe, er hat jedoch immer die Möglichkeit für spontane Kreativität.

KREATIVES DENKEN TEST

1. Studiere diese Figurenreihe, finde ein Muster und setze diese Reihe gemäß dem gefundenen Muster fort. Sie haben 30 Minuten Zeit, um zehn Aufgaben zu erledigen.

Zum Beispiel:

Antworten:

Erklärung: Vier Kreise und zwei Quadrate werden in vier Teile geteilt. Der schwarze Sektor in jeder Form bewegt sich um ein Segment im Uhrzeigersinn.

Diese Aufgabe wird Ihre Vorstellungskraft und Ihre dominante Gehirnhälfte testen.

2. Nimm Streichhölzer und neun Münzen. Legen Sie aus Streichhölzern vier Stifte für Ferkel auf den Tisch. Münzen

Ihre Ferkel. Ordnen Sie die Ferkel in den Buchten so an, dass jedes eine ungerade Anzahl von Ferkeln hat.

3. Dies ist eine Aufgabe der Vorstellungskraft. Es gibt ein solches Spiel: Den Spielern wird eine unverständliche Situation mitgeteilt, und Sie müssen vom Host herausfinden, was passiert. Sie können Fragen stellen, die der Moderator mit „ja“, „nein“ oder im Extremfall mit „nein“ beantwortet.

Wir präsentieren mehrere solcher mysteriösen Situationen. Verwenden Sie Ihre Vorstellungskraft und finden Sie Erklärungen dafür, wie solche Situationen passieren können. Am Ende des Buches finden Sie unsere Erklärungsmöglichkeiten. Unsere Antworten müssen jedoch nicht mit Ihren übereinstimmen. Je mehr Antworten Sie für jede Situation finden, desto besser.

(eins). London. Ein Mann sitzt in einem Restaurant und liest eine Zeitung, die er gerade gekauft hat. In der Rubrik „Breaking News“ liest er: „Ein Passagier auf einem Kreuzfahrtschiff in der Karibik ist über Bord gegangen und gestorben.“ Er erkennt sofort, dass ein Mord stattgefunden hat.

(2). Neben dem Kaktus liegt ein Toter. Ein Stück Papier wird an den Kaktus geheftet.

(3). Ein Mann fährt in einem Auto auf einer leeren Straße. Plötzlich verliert das Auto die Kontrolle und kracht gegen einen Laternenpfahl. Beim Lärm des Unfalls kommen sofort Menschen angerannt und finden den Fahrer mit einem Armbrustpfeil im Rücken tot auf dem Lenkrad liegend.

(4). Ein Mann liegt in einem Hotelzimmer im Bett. Er kann nicht schlafen. Er greift zum Telefon, wählt die Nummer, ohne etwas zu sagen, legt auf und schläft sofort ein.

(5). Ein Mann geht die Straße entlang, und ein Kieselstein ist in seine Sandale gefallen; er bleibt stehen und versucht, an einen Pfosten gelehnt, es abzuschütteln. Sein Kopf ist gesenkt. Plötzlich ein anderer Mensch

stürzt auf ihn zu, stößt ihn mit aller Kraft und bricht ihm den Arm.

4. Ein Rebus ist eine Möglichkeit, ein Wort in Form eines Bildes zu verschlüsseln. Rebus ist ein lateinisches Wort, das wörtlich „durch Gegenstände“ bedeutet. Sie können ein Wort oder einen ganzen Satz als Bild verschlüsseln.

Hier sind vier Beispielpuzzles. Um solche Rätsel zu lösen, kann man auf kreatives Denken nicht verzichten.

1. Bär (d. h. Honig in E d)

2. Falsches Verhalten (venidepoe ist ein Anagramm des Wortes "Behavior")

3. Knochen

4. Kurzer Vokal (Stimme. - Kurzform des Vokals)

Bei dieser Aufgabe setzen wir Ihnen keine Fristen. Unser Ziel ist es, kreatives Denken zu testen. Wenn Sie einige Rätsel nicht lösen können, kommen Sie später darauf zurück und sehen Sie sie sich noch einmal mit einem neuen Blick an. Sehr oft kommt die Antwort von selbst, weil Ihr Gehirn unbewusst weiter an der Aufgabe arbeitet, auch wenn Sie mit etwas anderem beschäftigt sind.

5. Hier müssen Sie die folgenden Zahlen interpretieren. Je überraschender Ihre Erklärung, desto besser. Schlagen Sie dieses Spiel Ihren Freunden vor. Sie können die unglaublichsten Annahmen treffen - sie werden die kreativsten sein. Wenn man sich Zeichnung Nummer eins anschaut, fällt einem zum Beispiel als erstes ein Ziegeldach ein. Oder...? Schalten Sie Ihre Fantasie ein und sehen Sie, was dabei herauskommt (20 Zeichnungen).

6. Die nächste Aufgabe basiert auf einem Test für abstraktes Denken. Das Thema wird gebeten, einen Weg zu finden, um einen Haushaltsgegenstand in einer völlig neuen, unbekannten Funktion zu verwenden.

Finden Sie in zehn Minuten zwölf neue Möglichkeiten, Ihren Kamm zu verwenden.

Halten Sie die Zeitlimits unbedingt ein, sonst kann Ihre Punktzahl als ungültig betrachtet werden.

1 ....................

2...................

3....................

4..................

5....................

6....................

7....................

8....................

9....................

10...................

11....................

12...................

7. Symmetrische Muster begegnen uns täglich, sowohl in der Natur als auch im Alltag – sie sind auf Tapeten oder auf Fliesen zu sehen.

Für unser Experiment haben wir ein symmetrisches Muster basierend auf Sechsecken erstellt.

Schauen Sie es sich genau an und füllen Sie die Lücken darin aus, um unser Muster wiederherzustellen.

8. Rufen Sie die Fantasie zu Hilfe und vervollständigen Sie jede nächste Zeichnung, sodass etwas Erkennbares herauskommt.

Sie haben zwanzig Minuten Zeit, um diese Aufgabe abzuschließen.

9. Ein Bauer hat 11 Bäume auf seinem Land (T). Er hat 22 Kühe und muss sein Land in 11 separate Pferche aufteilen, sodass jeweils 2 Kühe untergebracht werden und sie einen Baum haben, der sie vor der Sonne schützt. Wie kann er sein Land mit möglichst wenigen Zäunen unterteilen, sodass auf jeder Koppel nur ein Baum steht?

10. Machen Sie vier Schnitte gleicher Länge und teilen Sie diese Figur in 9 Teile, damit Sie später 4 identische Quadrate daraus hinzufügen können.

Dies ist eine ziemlich schwierige Aufgabe – ein Hinweis wird auf Seite 106 gegeben.

11. Wir machen Sie auf ein bekanntes Paradoxon aufmerksam, dessen Hauptzweck darin besteht, kreatives Denken anzuregen und zu lernen, philosophisch zu denken. Nehmen wir also an, ich gehe nächste Woche in den Ruhestand und soll zu diesem Anlass ein Geschenk überreicht bekommen. Aber ich weiß nicht, welcher Wochentag mir gegeben wird, und das ist die Überraschung. Ich weiß nur, dass ich ein Geschenk bekommen soll, aber ich weiß nicht, an welchem ​​Tag das passieren wird: am Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag oder Freitag.

Es lohnt sich, darüber nachzudenken: Kann man mir dieses Geschenk überhaupt machen, sofern es eine Überraschung sein soll? Ich weiß, dass sie es mir am Freitag nicht geben werden. Freitag ist der letzte Tag, an dem Sie dieses Geschenk machen können. Daher wird es dann keine Überraschung geben. Das Geschenk kann mir also am Donnerstag überreicht werden. Aber dann wird Donnerstag der letzte Tag, an dem sie mich überraschen können, daher wird das Geschenk an diesem Tag keine Überraschung für mich sein, und daher wird es mir an diesem Tag nicht überreicht. Denkt man logisch genauso weiter, dann ist kein Wochentag, auch kein Montag, geeignet. Und dann bleibt zu dem Schluss kommen, dass mir das Geschenk niemals gegeben wird. Gibt es andere Möglichkeiten, dieses Paradoxon zu lösen?

Wenn wir dieses Paradoxon lesen, erscheinen die Argumente zunächst gelinde gesagt seltsam. Wie alle Paradoxien ist es jedoch darauf ausgelegt, in die Irre zu führen, und je mehr Sie darüber nachdenken, desto schwieriger wird es, die Klarheit des Denkens zu bewahren.

12. Diese Puzzles wurden entwickelt, um das kreative Denken bei Aufgaben zu testen, bei denen Sie ein Objekt richtig schneiden und die Teile zu einem anderen zusammenfügen müssen geometrische Figur. Mit jeder Aufgabe steigt der Schwierigkeitsgrad.

(eins). Schneiden Sie ein Sechseck aus Pappe aus und schneiden Sie es wie auf dem Bild zu. Falten Sie die resultierenden Teile so, dass Sie ein Quadrat erhalten.

(2). Schneiden Sie den Stern aus und falten Sie die resultierenden Teile zu einem Sechseck.

(3). Machen Sie zwei weitere Schnitte in der gleichen Länge wie zuvor, um fünf Teile zu erhalten. Machen Sie aus den resultierenden Teilen ein gleichseitiges Dreieck.

(4). Schneiden Sie das Quadrat in fünf Teile, damit Sie das Achteck falten können. (Auf der Seite

106 geben wir einen Hinweis für dieses Problem.)

(5). Schneiden Sie das Kreuz in fünf Teile und machen Sie daraus ein Quadrat.

Erinnerung

Das Gedächtnis ist die Fähigkeit des Gehirns, Informationen zu speichern und abzurufen. Dank dieser Fähigkeit unseres Gehirns können wir denken und lernen.

Obwohl die Mechanismen des Gedächtnisses noch nicht vollständig erforscht sind, ist es absolut bekannt, dass es umso besser funktioniert, je öfter wir das Gedächtnis verwenden.

Psychologen unterscheiden vier Mechanismen des Gedächtnisses: Erinnerung, oberflächliche Erinnerung, Wiedererkennung und Umlernen. Die Namen der ersten drei Mechanismen sprechen für sich, und der vierte ist, dass das Auswendiglernen von Material, dem wir bereits begegnet sind, einfacher ist, als wenn wir es mit einem völlig neuen zu tun haben.

Material.

Das Gedächtnis wird unterteilt in: unmittelbar (sensorisch), kurzfristig und langfristig.

Das sensorische Gedächtnis merkt sich im Sekundentakt Ereignisse wie Geräusche oder Bewegungen anderer Menschen und hält sie in Form von Bildern fest. Vieles, woran sie sich erinnert, ist uninteressant und schnell vergessen.

Das Kurzzeitgedächtnis speichert zum Beispiel Erinnerungen darüber, wo, wann und mit wem Sie sich in nächster Zeit treffen müssen, was bis wann erledigt werden muss.

Das Langzeitgedächtnis erinnert sich an Dinge wie Telefonnummern, Namen von Personen, Adressen, Sommerpläne und Erinnerungen aus der Vergangenheit, wie z. B. der Kindheit.

Wir wissen nicht viel darüber, wie das Gehirn Informationen speichert. Einige Wissenschaftler

glauben, dass Erinnerungen nur in bestimmten Teilen des Gehirns gespeichert werden, andere - dass das gesamte Gehirn zum Speichern von Erinnerungen verwendet wird. Es wird angenommen, dass es für jede Art des Gedächtnisses, kurz- und langfristig, eigene Mechanismen gibt und dass Informationen unwiederbringlich verloren gehen, wenn sie nicht vom Kurzzeitgedächtnis in das Langzeitgedächtnis übergehen.

Verschiedene Teile des Gehirns führen unterschiedliche Gedächtnisfunktionen aus. Tierversuche deuten darauf hin, dass der Hippocampus und der Thalamus am motorischen Gedächtnis und die Amygdala und der Thalamus am emotionalen Gedächtnis beteiligt zu sein scheinen.

Die Forschung hat auch gezeigt, dass motorische Fähigkeiten neben intellektuellen "erinnert" werden.

Wenn wir etwas sehen oder uns etwas vorstellen, wird diese Erinnerung als Bild, wie ein Negativ, in unserem Gehirn gespeichert und kann immer wieder abgerufen werden. So

Alle Episoden unseres Lebens werden „fotografiert“, obwohl sich viele dieser „Bilder“ für uns als überflüssig erweisen. Manchmal können selbst die unbedeutendsten Ereignisse einen tiefen Eindruck im Gedächtnis hinterlassen und im Handumdrehen aus dem Gedächtnis abgerufen werden.

In einem sind sich jedoch ausnahmslos alle Wissenschaftler einig: Unser Gedächtnis lässt sich zwar nicht korrigieren, aber das Gedächtnis selbst lässt sich verbessern: trainieren, mehr auswendig lernen, einmal Gelerntes wiederholen, Vergessenes wieder lernen. Es gibt spezielle Techniken für das mnemotechnische Auswendiglernen, also das Auswendiglernen auf der Grundlage von Assoziationen, und viele andere Techniken.

Die Tests, die wir Ihnen vorstellen, zielen nicht nur darauf ab, Ihr Gedächtnis zu testen, sondern auch darauf, es zu entwickeln und zu lernen, sich auf das zu lernende Fach zu konzentrieren.

GEDÄCHTNISTEST

1. Nehmen Sie sich 20 Sekunden Zeit, um sich diese Zahlen anzusehen, warten Sie 2 Minuten, schlagen Sie dann Seite 36 auf und beantworten Sie die Fragen.

2. Nehmen Sie sich 20 Sekunden Zeit, um sich diese Formen anzusehen, warten Sie 3 Minuten, blättern Sie dann zu Seite 36 und beantworten Sie die Fragen.

3. Sie haben zwei Minuten Zeit, um diese Figuren zu studieren. Beginnen Sie dann sofort mit der Beantwortung der Fragen auf Seite 36.

4. Dank dieser Übung können Sie überprüfen, ob Sie sich paarweise Wörter merken können, indem Sie Assoziationen verwenden. Sie haben 15 Minuten Zeit, um 12 Wortpaare zu lernen. Verbinden Sie diese Wortpaare gedanklich mit einigen Assoziationen. Beantworten Sie dann die Fragen auf Seite 36.

KÄSEBÜRSTE APPLE TELEFON

MINENFELD BAUMWOLLE

HANDSCHELLEN AUS HOLZ

SCHMETTERLINGS-AKTENTASCHE

WASSER BUCH

MAIL-KUGEL

FELD-SPIN-YACHT-STUHL

VASE NADEL WINDMÜHLE SAND

ZIEGELZEBRA

5. Studiere die Formen 15 Sekunden lang und beantworte dann sofort die Fragen auf Seite 38.

6. Sehen Sie sich die Zeichnung 2 Minuten lang an und beantworten Sie die Fragen auf Seite 38.

7. Ihnen stehen 20 Sekunden zur Verfügung, in denen Sie diese Ziehung betrachten müssen; Beantworte dann die Fragen auf Seite 39.

8. Versuchen Sie, sich den folgenden Text in 60 Sekunden zu merken. Warten Sie weitere 60 Sekunden, ohne den Text anzusehen, und beantworten Sie die Fragen auf Seite 39.

Im Gebet "Vater unser" - 66 Wörter. Abraham Lincolns Gettysburg Address hat 286 Wörter. Die Unabhängigkeitserklärung hat 1.322 Wörter und das Staatsgesetz für den Verkauf von Kohl hat 26.911 Wörter.

Zeitung "National Review".

9. Nehmen Sie sich 90 Sekunden Zeit, um diese Zeichnung anzusehen und zu studieren. Warte 2 Minuten und beantworte die Fragen

auf Seite 40 aufgeführt.

10. Sie haben eine Minute Zeit, um diese Tabelle mit Zahlen zu studieren; Beantworten Sie nach einer Minute die Fragen auf Seite 40.

11. Hier sind 20 Gegenstände aus dem Alltag. Versuchen Sie, sich in 3 Minuten so viele Gegenstände wie möglich zu merken; Schlagen Sie dann Seite 40 auf und beantworten Sie die Fragen.

12. Versuchen Sie, sich so viele dieser fünfzig Wörter wie möglich zu merken. Blättern Sie nach 5 Minuten zu Seite 41 und beantworten Sie die Fragen.

TIER VOGEL FRUCHT GEMÜSE MÜNZE Lama Traube Steckrübe Rubel Walross Fink Orange Rübe Piastre Elefant Meise Birne Karotte Zloty Kuh Weber Pflaume Erbse Marke Luchs Schwalbe Apfel Gurke Lyra

Puzzle

Rätsel sind nicht nur unterhaltsam, sondern auch nützlich; Darüber hinaus entwickeln sie das Denken perfekt. Die besten Rätsel sind Aufgaben, die kein spezielles Wissen erfordern, dh solche, die jeder Mensch nicht mit speziellen Formeln, sondern mit seinem eigenen intellektuellen Potenzial lösen kann. Nehmen wir diese Aufgabe an:

Sie haben vier Briefe geschrieben und vier Umschläge dafür beschriftet. Sie stecken Briefe wahllos in Umschläge. Wie groß ist die prozentuale Wahrscheinlichkeit, dass nur drei Briefe in ihren Umschlägen gelandet sind?

Auf den ersten Blick scheint die Aufgabe sehr schwierig, aber das ist nur, wenn wir nach speziellen Formeln suchen, um sie zu lösen. Aber hier werden sie nicht benötigt, und jeder kann durch einfaches logisches Denken die richtige Antwort finden.

Antwort: Die Wahrscheinlichkeit, dass nur drei Briefe in den richtigen Umschlägen landen, ist 0. Wenn drei von vier Briefen in ihren Umschlägen gelandet sind, gibt es dafür nur einen Brief und einen Umschlag, und daher fällt auch der richtige Brief hinein diesen Umschlag.

Natürlich gibt es einen gewissen Unterschied zwischen Problemen und Rätseln. Das Rätsel hat einen Autor und eine Lösung, die er kennt. Wenn Sie zum Beispiel fragen, welche Zahl 35 kleiner ist als sie selbst multipliziert mit sechs, oder zum Beispiel jemanden bitten, die Buchstaben in Wörtern neu anzuordnen

"Sklave" und "Mond" und erhalte den Namen der Stadt, es wird ein Rätsel sein.

Probleme entstehen im Prozess unseres Lebens. Sie werden nicht um ihrer selbst willen erfunden und haben natürlich keine Lösungen, die zunächst niemandem bekannt sind. Sie haben keine richtige Antwort - es gibt nur viele verschiedene Lösungen, von denen einige besser, andere schlechter sind.

Manche Menschen lösen lieber Probleme, während andere Rätsel mögen. Das Lösen von Problemen hat praktische Vorteile für das Leben; Durch das Lösen von Rätseln trainieren wir unser Gehirn, lernen zu denken, und das kann sich im Leben als nützlich erweisen, wenn wir wirklich echte Probleme lösen müssen.

In diesem Abschnitt haben wir 50 Rätsel zu verschiedenen Denkweisen platziert; die schwierigste von ihnen

wir haben Hinweise gegeben. Am Ende des Buches finden sich Antworten auf alle Probleme mit ausführlichen Erklärungen.

Bevor Sie mit den Aufgaben beginnen, werfen Sie einen Blick auf die beiden Rätsel, die wir als Beispiele anbieten, um zu zeigen, wie Sie denken müssen, um solche Probleme zu lösen.

Beispiel 1

Meine Frau verlässt die Arbeit normalerweise um 16:30 Uhr, betritt den Laden und nimmt den Fünf-Stunden-Zug, der genau um 17:30 Uhr in unserer Stadt ankommt. Jeden Tag fahre ich um 17:30 Uhr zum Bahnhof, um meine Frau zu treffen. Letzte Woche wurde sie 5 Minuten früher als gewöhnlich entlassen und beschloss, sofort zum Bahnhof zu gehen, ohne in den Laden zu gehen. Daher schaffte sie es, den Zug zu erreichen, der um 16.30 Uhr abfuhr, und an unserem Bahnhof war sie bereits um 17.00 Uhr. Ich war noch nicht da, und sie ging zu Fuß nach Hause. Ich holte sie zur üblichen Zeit vom Haus ab, traf sie auf dem Weg und wir kamen 12 Minuten früher als gewöhnlich zu Hause an. F: Wie lange ist meine Frau gelaufen, bevor ich sie getroffen habe?

Antwort: 24 Minuten

Erläuterung: Es gibt zwei einfache Möglichkeiten, dieses Problem zu lösen.

1. Meine Frau war 30 Minuten zu früh an unserer Station. Dadurch haben wir 12 Minuten gespart. Dreißig minus zwölf ergibt achtzehn Minuten. Rechnet man die Hälfte der von uns eingesparten Zeit hinzu – 6 Minuten bis 18 Minuten, kommen wir auf 24 Minuten.

2. Sie können die Hälfte der eingesparten Zeit, 6 Minuten, von der Gesamtzeitdifferenz, 30, abziehen

Minuten = 24 Minuten.

Aber selbst wenn Sie diese Formeln nicht kennen, kann ein solches Problem durch einfaches logisches Denken gelöst werden. Ich verlasse das Haus immer zur gleichen Zeit und wir wissen, dass ich vor 17.30 Uhr gehe. Da wir 12 Minuten gespart haben, verbringe ich normalerweise die Zeit, um vom Ort, an dem ich meine Frau getroffen habe, zum Bahnhof und zurück zu gelangen, da ich diese Entfernung nicht überwinden musste. Ich brauche also 6 Minuten, um von dort, wo ich meine Frau getroffen habe, zum Bahnhof zu kommen, und weitere 6 Minuten, um zurück zu kommen. Also traf ich meine Frau 6 Minuten früher als sonst, also um 17.24 Uhr. Daher lief sie genau 24 Minuten vom Bahnhof entfernt.

Beispiel 2

Die Frau hat zwei Kinder. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass beide Kinder Jungen sind?

Erläuterung: Die einfache Formel zur Lösung dieses Problems lautet 50 x 50 = 2500, also 25 %. Diese Formel kann jedoch unabhängig durch logisches Denken abgeleitet werden. Lassen Sie uns ein Diagramm wie dieses zeichnen:

Multiplizieren Sie nun die Zahlen, die den Pfeilen folgen, wo sich die Jungen befinden.

50 x 50 = 2500 oder 25 %.

Wenn wir die Wahrscheinlichkeit wissen wollen, dass die Kinder ein Junge und ein Mädchen sind, müssen wir die Wahrscheinlichkeit der Optionen multiplizieren, bei denen ein Junge und ein Mädchen erhalten werden. Da es zwei solcher Optionen gibt, müssen Sie in beiden Fällen multiplizieren und die Ergebnisse addieren.

Wir hoffen, dass unsere Beispiele eine gute Illustration dafür sind, wie man solche Probleme löst, und dass sie Ihnen helfen, auf die richtige Art und Weise zu denken. Das Wichtigste, woran man sich erinnern sollte, ist, dass manchmal mehrere Wege zu derselben richtigen Antwort führen.

Puzzle

1. Verschieben Sie in der gegebenen Wortreihe ein Wort, sodass die Reihenfolge in alphabetischer Reihenfolge ist.

Verstand

Intelligenz ist die Fähigkeit, schnell zu denken und instinktiv auf bestimmte Situationen zu reagieren. Alle Aufgaben in diesem Kapitel dienen dem schnellen Denken, und es ist sehr wichtig, die vorgegebene Zeit einzuhalten, und Sie müssen nicht nur schnell denken, sondern auch in der Lage sein, unter Bedingungen, in denen die Zeit begrenzt ist, einen kühlen Kopf zu bewahren.

Zeitversuche werden normalerweise verwendet, um die Fähigkeit einer Person zu testen, eine bestimmte Anzahl von Problemen unter Zeitdruck erfolgreich zu lösen. Das Gegenteil solcher Tests sind Tests der mentalen Ausdauer, bei denen die Komplexität der Aufgaben allmählich zunimmt, die Testperson jedoch nicht zeitlich begrenzt ist.

Die Items in unserem Test sind an sich nicht besonders schwierig, aber wenn sie zusammen gegeben werden und nur eine bestimmte Zeit zu ihrer Lösung gegeben wird, muss das Gehirn in der Lage sein, sich anzupassen, um die geistige Flexibilität und Konzentration in dem Maße zu entwickeln das sichert eine hohe Endnote.

INTELLIGENZTESTS

1. Sie haben 25 Minuten Zeit, um 10 Fragen zu beantworten, deren Schwierigkeit schrittweise ansteigt.

(eins). Welcher Buchstabe steht zwei Leerzeichen unter dem Buchstaben links vom Buchstaben drei Leerzeichen über Y?

(2). Welcher Buchstabe steht über dem Buchstaben rechts neben dem Buchstaben, der zwei Zellen unter diesem Buchstaben steht,

Was steht links vom Buchstaben M?

(3). Welcher Buchstabe ist zwei Zellen links von dem Buchstaben, der drei Zellen über diesem Buchstaben steht?

die sich direkt über dem Buchstaben links vom Buchstaben I befindet?

(4). Welcher Buchstabe steht in der zweiten Zelle rechts neben dem Buchstaben, der genau in der Mitte zwischen den Buchstaben D und X steht?

(5). Welcher Buchstabe steht zwei Zellen über dem Buchstaben links vom Buchstaben drei Zellen unter dem Buchstaben zwei Zellen rechts vom Buchstaben E?

(6). Welcher Buchstabe steht unter dem Buchstaben, der in der Mitte zwischen dem Buchstaben unter dem Buchstaben J und dem Buchstaben über dem Y steht?

(7). Welcher Buchstabe befindet sich drei Zellen rechts von dem Buchstaben, der sich unter dem Buchstaben befindet, der sich zwei Zellen rechts von dem Buchstaben befindet, der zwei Zellen unter dem Buchstaben I steht?

(acht). Welcher Buchstabe steht zwei Zellen über dem Buchstaben rechts vom Buchstaben unter dem Buchstaben zwei Zellen links vom Buchstaben F?

(9). Welcher Buchstabe ist zwei Zellen links von dem Buchstaben, der unter dem Buchstaben ist, der zwei Zellen rechts von dem Buchstaben ist, der in der Mitte zwischen dem Buchstaben links von dem Buchstaben C und dem Buchstaben ist, der zwei Zellen von dem ist links vom Buchstaben H?

(10). Welcher Buchstabe ist zwei Zellen rechts von dem Buchstaben, der drei Zellen über dem Buchstaben steht,

stehend links von dem Buchstaben, der über dem Buchstaben steht, stehend drei Zellen links von dem Buchstaben I?

2. Überspringen Sie in jeder Zeile mit Zahlen die wiederholten Zahlen und schreiben Sie den Rest in umgekehrter Reihenfolge. Sie haben 6 Minuten Zeit, um diese Aufgabe zu erledigen.

Beispiel: 4723869764 = 9832

a) 9482374827981

i) 98243159752168

j) 29374271824781

k) 1974384569172

d) 14631296847235

m) 861932825786243

e) 921638427952

m) 728361751692483

e) 746983471892

o) 6379132758462

g) 1524693521725

n) 9832176854721638

h) 743892176521387

3. Bei dieser Aufgabe müssen Sie in jeder Sequenz eine zusätzliche Figur finden. Sie haben 20 Minuten Zeit, um diese Aufgabe zu erledigen.

Zum Beispiel: (Bild)

Figur C ist überflüssig, weil sie die einzige Figur mit geraden Seiten ist und alle anderen Figuren in der Reihe abgerundete Seiten haben.

(9)

Gruppieren Sie diese Ziffernfolgen so um, dass zuerst alle geraden Zahlen aufsteigend und dann alle ungeraden Zahlen absteigend sortiert werden. Sie haben 4 Minuten Zeit, um diese Aufgabe zu erledigen.

Beispiel: 76524 = 24675

5. Diese Aufgabe sollte Ihre Fähigkeit testen, mit Wörtern zu arbeiten und eine Tabelle in Form eines Kreuzworträtsels zu vervollständigen. Sie müssen alle Wörter in dieses Kreuzworträtsel einordnen: Für diese Aufgabe stehen 30 Minuten zur Verfügung. Drei Wörter sind bereits vorhanden. (Sie stehen im Kreuzworträtsel: horizontal 20 - DOL, 22 - BOW, vertikal 18 - ERA.)

FUNKE, STROM, ONAGER, QUARK,

HELM, OVAL, KRONE, WAND, GLAS, LAGER, UNTERNEHMEN, METALL, ATHLETE, AVRAL, GEHALT, MAVR, TAL, STICKSTOFF, ACRYL, DELIVATION, SHELL, CURL, LYRICA, ROLLER, SIDOR, STANDORT, ANZEIGETAFEL, OTARA, OZEAN, FROST, ATOLL, DATEI. SUMPF, JASPIS, TEST,

6. Diese Aufgabe wird termingerecht ausgeführt. Es besteht aus 10 Fragen und soll Ihr logisches Denk- und Rechenvermögen testen. Die Fragen selbst sind nicht schwierig, aber um gute Ergebnisse zu erzielen, brauchen Sie Einfallsreichtum und Schnelligkeit, da Ihre Zeit begrenzt ist. Sie haben 15 Minuten Zeit, um zehn Aufgaben zu erledigen.

(eins). Finden Sie zwei identische Figuren.

(2). Wenn 90 Liter Wasser in einem vollen Fass sind, wie viele Liter bleiben dann im Fass, wenn wir 60 % ausgießen?

das ganze Wasser?

(3). Das Volumen des Würfels beträgt 1 m x 1 m x 50 cm. Wie viele solcher Würfel passen in einen Würfel mit einem Volumen von 4 m x 3 m x 3 m?

(4). Was ist das Produkt dieser Zahlen? 1U8*2/z

(2). Die größte gerade Zahl und der kleinste Würfel;

(3). Die kleinste Primzahl und die größte ungerade Zahl;

(4). letzter Versuch und die kleinste gerade Zahl;

(5). Die größten geraden und größten Primzahlen;

(6). Der größte Würfel und die kleinste Primzahl;

(7). Das kleinste Quadrat und der kleinste Würfel;

(acht). Die kleinsten ungeraden und größten geraden Zahlen;

(9). Die größte Primzahl und das größte Quadrat;

(10). Die größte ungerade Zahl und der größte Würfel.

Die Form der Buchstaben ist so, dass sie immer eine gewisse Anzahl unvollendeter Zeilen haben. Zum Beispiel:

B \u003d 0 P \u003d 1 Yu \u003d 2 E \u003d 3 X \u003d 4

Finde die Bedeutung dieser Ausdrücke. Für diese Aufgabe haben Sie 10 Minuten Zeit.

(eins). N + P = ? (6). N:L=?

(2). K-M = ? (7).YxD=?

(3).V + D = ? (acht). E: J = ?

(4).AxC = ? (9).FxO = ?

(5). H-B = ? (10).TL = ?

9. Studiere dieses Kreuzworträtsel und beantworte 10 Fragen. Sie haben 10 Minuten.

(eins). Wie viele Buchstaben H sind im Kreuzworträtsel?

(2). Wie viele Wörter im Kreuzworträtsel mit nur einem, aber wiederholten Vokal?

(3). Wie viele Buchstaben E enthält das Kreuzworträtsel?

(4). Wie viele U sind es?

(5). Wie viele Wörter mit sechs Buchstaben gibt es?

(6). Wie viele im Kreuzworträtsel geografische Namen?

(7). Wie viele Buchstaben U enthält das Kreuzworträtsel?

(acht). Wie viele Wörter mit 10 Buchstaben enthält das Kreuzworträtsel?

(9). Wie viele A gibt es?

(10). Wie viele 5-Buchstaben-Wörter enthält das Kreuzworträtsel?

10. Vor Ihnen befindet sich ein Quadrat, in dem sieben Wörter in Form einer „Schnecke“ angeordnet sind, die im Quadrat verdreht ist, und jedes nächste Wort beginnt mit demselben Buchstaben, mit dem das vorherige begann. Jeder Buchstabe hat hier zwei Koordinaten. Beispiel: Der Buchstabe C steht in den Quadraten Al, E7 und G6. Studiere die „Schnecke“ sorgfältig und beantworte die Fragen; Dafür haben Sie 5 Minuten Zeit.

Schreiben Sie alle Koordinaten der folgenden 8 Buchstaben:

Intelligenztest

Intelligenz ist die Fähigkeit zu lernen oder zu verstehen, die allen Menschen innewohnt. Manche Menschen haben sie in größerem, andere in geringerem Maße, aber bei jedem Menschen bleibt diese Fähigkeit praktisch das ganze Leben lang unverändert. Dem Intellekt ist es zu verdanken, dass wir in der Lage sind, richtig zu handeln und aus unseren Fehlern zu lernen.

In der Psychologie wird Intelligenz als die Fähigkeit definiert, Wissen wahrzunehmen und in anderen, grundlegend neuen Situationen anzuwenden. Unter Testbedingungen lässt sich feststellen, wie erfolgreich sich eine Person an ungewöhnliche Situationen anpasst.

Jeder Test, der versucht, Intelligenz zu messen, ist ein Intelligenzquotiententest oder IQ-Test. Solche Tests bestehen normalerweise aus Blöcken mit zunehmend schwierigeren Aufgaben, die für das durchschnittliche Niveau ausgelegt sind.

IQ steht für Intelligenzquotient. Der Koeffizient wiederum ist das Ergebnis der Division eines Werts durch einen anderen. Es ist allgemein anerkannt, dass der Intelligenzquotient eine vererbte Eigenschaft ist und sich bei Erwachsenen praktisch nicht mit dem Alter ändert. Bis etwa zum 13. Lebensjahr entwickelt sich die Intelligenz schnell, von 13 bis 18 Jahren verlangsamt sich die Entwicklungsgeschwindigkeit leicht, und nach 18 Jahren sind keine größeren Veränderungen zu beobachten.

Bei der Messung des IQ eines Kindes wird es gebeten, einen Standardtest für Intelligenz zu absolvieren, und für jedes Alter sind das Leistungsniveau des Tests und die Punktzahl unterschiedlich. Wenn ein 10-jähriges Kind eine Aufgabe auf dem Niveau eines 12-jährigen Kindes ausführt, wird sein IQ wie folgt berechnet:

Intelligenztest

Diese Methode ist jedoch nicht auf Erwachsene anwendbar: Ihr IQ wird relativ zum Durchschnittswert geschätzt - hundert Prozent. Ihre Ergebnisse liegen entsprechend einem vorgegebenen Bewertungssystem entweder über oder unter dieser Norm, und die Verteilung des IQ (in der Bevölkerung) erscheint in der Grafik als ziemlich konstante Endkurve (?).

Obwohl der IQ ein erblicher Faktor ist, der sich im Laufe des Lebens nicht ändert, können die Erfolgsquoten von IQ-Tests verbessert werden. Das ist das Ziel, das wir in diesem und ähnlichen Büchern verfolgen.

IQ-Tests werden normalerweise unter der Annahme konzipiert und durchgeführt, dass die Testteilnehmer nichts über Testmethoden im Allgemeinen wissen und sehr wenig über die Methoden wissen, auf denen die Fragen in solchen Tests aufbauen. Wenn eine Person also eine Vorstellung davon hat, welche Fragen sie ihr stellen kann, und wenn sie weiß, wie sie Testprobleme lösen soll, werden ihre Ergebnisse viel höher sein.

Willkommen Freunde!

In diesem Artikel finden Sie praktische Ratschläge, wie man Kreativität entwickelt und hör auf, stereotyp zu denken. Aufgrund ihrer Natur ist nicht jeder in der Lage, kreativ zu denken und wichtige Probleme über den Tellerrand hinaus zu lösen. Auf Wunsch ist dies ganz einfach zu beheben und hören Sie endlich auf, darauf zu warten, dass die Inspiration von alleine zu Ihnen kommt.

Nachdem Sie unseren Artikel sorgfältig gelesen haben, werden Sie viel lernen nützliche Tipps, die helfen, Kreativität zu entwickeln, und verstehen, welche Übungen Sie täglich machen müssen, um kreatives Denken zu trainieren.

Die Fähigkeit, Probleme kreativ anzugehen, hilft, eine große Anzahl von Problemen zu lösen und auf der Karriereleiter nach oben zu klettern. Für diejenigen, deren Beruf in direktem Zusammenhang mit kreativem Denken steht (Designer, Schriftsteller, Künstler, Musiker usw.), ist es besonders wichtig, sich schnell in den Prozess einbringen zu können. Oft verzögern kreative Menschen die Fristen für die Fertigstellung der Arbeit und warten auf die Muse. Die Inspiration kommt jedoch nicht immer schnell und verschwindet manchmal für lange Zeit.

Unabhängig davon, in welchem ​​Bereich Sie arbeiten, wird es für Sie dennoch nützlich sein, an Ihren kreativen Neigungen zu arbeiten und dadurch Ihr Leben zu vereinfachen. Wir haben einige der effektivsten Möglichkeiten zur Verbesserung Ihres Potenzials vorbereitet.

4. Ausruhen

Manchmal muss man sich ein wenig ablenken, um sich auf die richtige Welle einzustellen und Inspiration zu finden. Wenn Sie schon lange an Ihrem Projekt arbeiten, dann ist es an der Zeit, auf etwas anderes umzusteigen.

Gönnen Sie sich eine 30-minütige Pause. Spielen Sie Solitaire, trinken Sie Kaffee, telefonieren Sie mit Freunden. Danach machen Sie sich an die Arbeit. Dieser Ansatz wird es Ihren Gedanken ermöglichen, sich ein wenig zu entspannen und sich wieder auf den kreativen Prozess einzulassen.

5. Beginnen Sie mit dem „Erstellen“!

Viele Schriftsteller haben ihr neues Meisterwerk nie veröffentlicht, weil sie die ganze Zeit nach einer Muse gesucht haben. Manchmal führen solche Durchsuchungen kreative Menschen zu Doping in Form von Alkohol oder Schlimmerem.

In der Regel gelingt es jedoch niemandem, auf diese Weise Kreativität zu entwickeln. Suchen Sie nicht nach Inspiration - fangen Sie jetzt an zu kreieren und sie wird Ihnen im Laufe der Arbeit einfallen. Kein Wunder, dass man sagt, dass der Appetit mit dem Essen kommt!

6. Arbeiten an einem lauten Ort

Jedes Café ist ein idealer Ort für den kreativen Prozess. Der durchschnittliche Geräuschpegel wird Ihnen helfen, Ihre Kreativität zu entwickeln und Ihnen sagen, wie Sie anders denken können. Bei erhöhtem Geräuschpegel hingegen nimmt die Leistung ab. Wählen Sie daher ein Café nach Ihrem Geschmack und arbeiten Sie hart. So distanzieren Sie sich von häuslichen Problemen und Getue und können gestalten.

Wenn Sie anfangen, regelmäßig zu trainieren, können Sie Ihre Kreativität leicht entwickeln. In diesem Artikel haben wir die effektivsten Techniken vorbereitet, mit denen Sie besser werden können. Machen Sie unsere Übung regelmäßig und Sie werden bald die ersten Ergebnisse bemerken.

Die effektivsten Techniken sind:

• Benutze Gegenstände. Denken Sie zum Beispiel an etwas, das Sie mit einem Knopf oder einer Streichholzschachtel machen könnten. Sie können dieses Spiel zusammen spielen, es wird viel mehr Spaß machen. Finden Sie 10 Möglichkeiten, wie Sie dies tun können, und vergleichen Sie die Ergebnisse mit Ihrem Freund
• Assoziative Linie. Wählen Sie ein Substantivwort, wie „Cup“. Überlegen Sie sich nun 5 passende Adjektive dafür (Tasse: schön, heiß, Glas, Ton, gemustert). Danach greifen Sie 5 Adjektive auf, die überhaupt nicht zum Thema passen (Plüschtasse, frittierte Tasse usw.);
• Zwei Wörter. Öffnen Sie das Buch auf einer beliebigen Seite und stoßen Sie mit dem Finger auf 2 Wörter, die eine völlig unterschiedliche Bedeutung haben. Versuchen Sie danach, mit den Wörtern zu „spielen“. Was ist zwischen ihnen ähnlich? Wie kann man sie vergleichen oder zu einer kombinieren? kommen mit interessante Geschichte, was helfen würde, diese 2 Wörter zu verbinden;
• Baumeister sein. Schreiben Sie 10 beliebige Substantive. Zum Beispiel: Taube, Fasan, Blumen, Baum, Buch, See usw. Danach nehmen Sie einen Bleistift und Papier. Zeichne ein Haus und versuche, verschiedene Details hinzuzufügen, die zur Bedeutung der obigen Wörter passen. Zeichnen Sie schneeweiße Wände im Haus, wie es bei den Federn der "Taube" der Fall ist. Fügen Sie vor dem Haus einen Rasen hinzu, auf dem der "Fasan" laufen wird. Zeichne ein Blumenbeet für das Wort "Blumen" usw. Nachdem die Zeichnung fertig ist, versuchen Sie sich vorzustellen, wie Ihr Haus im wirklichen Leben aussehen könnte.

Liebe Freunde, wir hoffen, dass unser Artikel Ihnen hilft, Ihre Lebensqualität zu verbessern und Kreativität zu entwickeln. Trainieren Sie regelmäßig und schon bald werden Sie angenehme Ergebnisse bemerken.

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Kinder sind solche Wesen, dass es sehr einfach ist, etwas beizubringen, wenn sie gleichzeitig interessiert sind. Entwicklung kreatives Denken, löst jeder Lehrer oder Elternteil gleichzeitig mehrere Probleme auf einmal.

Erstens bildet es bei einem Kind ein nicht triviales Denken ohne Stereotypen, das bei der Lösung verschiedener Probleme hilft.

Zweitens macht der Lehrer (wir werden dieses Wort im weitesten Sinne verwenden und auch die Eltern nennen, weil sie auch Lehrer sind) durch die Entwicklung der Kreativität den Geist des Kindes mobil und flexibel.

Und schließlich, drittens, Parallel zu den geistigen Fähigkeiten entwickeln sich Fantasie und Ausdauer. Schließlich ist es kein Geheimnis, dass Kinder, wenn sie von einer Aufgabe mitgerissen werden, lange damit umgehen können.

Kreativität ist die Verwendung gewöhnlicher Dinge, um etwas Außergewöhnliches zu schaffen.

Im Allgemeinen ist es nützlich, gut und notwendig, kreatives Denken bei Kindern zu entwickeln. Aber wie? Versuchen wir es herauszufinden.

Frage eins: Was ist kreatives Denken?

Der Begriff „Kreativität“ kommt dem Begriff „Kreativität“ nahe. Nur wenn letzteres von Natur aus gegeben ist, kann ein kreativer Ansatz entwickelt werden. Scheinbar, Kreativität- Dies ist ein spezifisches Talent, und das ist nicht jedem gegeben. Aber tatsächlich kann diese Art der Reaktion auf Probleme auch im Erwachsenenalter entwickelt werden. Und über Kinder gibt es nichts zu sagen. Es ist nur notwendig, den richtigen Ansatz zu finden und bestimmte Taktiken zu entwickeln, die darauf abzielen, das kreative Denken eines Kindes zu formen.

Frage zwei: Wie entwickelt man kreatives Denken?

Natürlich spezielle Übungen und Training. Die Entwicklung der Kreativität kann sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen durchgeführt werden verschiedene Wege. Sehr viele von ihnen wurden entwickelt, und es ist unwahrscheinlich, dass es möglich sein wird, alle aufzulisten, aber es ist möglich, die wichtigsten zu identifizieren.

So, wie man Kreativität bei Schülern entwickelt und Babys?

1. Kreative Aktivitäten

Kreativität ist ohne den Schöpfungsakt selbst nicht möglich. Und es ist besser, wenn dieser Akt frei von Standards ist. Bei Kindern können Sie zum Beispiel die gleiche Anwendung machen, aber auf eine ganz andere Art und Weise präsentieren. Sie können versuchen, Bilder zu machen, indem Sie verschiedene Cerealien auf Papier gießen. Zu lehren, wie gewöhnliche Dinge mit entsprechendem Einfallsreichtum und Vorstellungskraft etwas Einzigartiges, Unnachahmliches und völlig Ungewöhnliches schaffen können - das ist eines der Hauptziele.

2. Einstellung ungewöhnlicher Probleme
Um kreatives Denken bei Kindern zu entwickeln, ist eine problembasierte Lernmethode erforderlich. Was ist es? Die Tatsache, dass dem Kind eine Aufgabe gestellt wird, vorzugsweise praktischer Natur, ohne dass Lösungen angeboten werden. Sie können Leitfragen stellen, aber nur, wenn Ihr Mündel mit der ihm gestellten Frage gar nicht zurechtkommt. Unabhängigkeit in der Entscheidungsfindung ist eine der Hauptvoraussetzungen für die erfolgreiche Entfaltung von Kreativität..
3. Spezielle Übungen
Ohne sie nirgendwo. Jede Technik bietet eine ganze Reihe von Möglichkeiten, um ein besseres Ergebnis zu erzielen, von denen bestimmte Manifestationen nur Übungen verschiedener Art sind. Um kreatives Denken zu entwickeln, können Sie Folgendes verwenden:

• Nehmen Sie etwas ganz Gewöhnliches (z. B. einen Bleistift) und fordern Sie das Kind auf, herauszufinden, wie es für andere Zwecke als den beabsichtigten Zweck verwendet werden kann. Machen Sie zum Beispiel eine Antenne zum Empfangen kosmischer Botschaften oder als Haarnadel, um einen Haarknoten zu befestigen. Im Allgemeinen gibt es ein ungepflügtes Feld für die Entwicklung von Vorstellungskraft und Kreativität.

• Eine weitere Übung besteht darin, Ihrem Leben jeden Tag etwas hinzuzufügen, das diesen Tag anders macht als gestern oder morgen. Lernen Sie, neue Wege zur Schule zu finden, versuchen Sie, unbekannte Orte zu besuchen, bringen Sie eine neue Note in den Alltag. Diese Aufgabe ist nicht einfach, aber sehr spannend.

• Das Assoziationsspiel ist ein sehr effektives Mittel, um eine nicht standardmäßige Lebenseinstellung zu entwickeln. Die assoziative Verbindung ist unlogisch, sie basiert nicht auf Logik, sondern auf Weltanschauung und Erfahrung, wodurch die Vorstellungskraft angeregt und unglaubliche Bilder entstehen.

• Unerklärliches muss erklärt werden. Das ist kein Wortspiel, sondern eine weitere Übung. Bringen Sie Ihrem Kind bei, auch das zu erklären, was über sein Verständnis hinausgeht. Dies wird dem Denken der Kinder helfen, über den Standard hinauszugehen.

Scheuen Sie sich also nicht, bei Kindern kreatives Denken zu entwickeln. Beginnen Sie so früh wie möglich und im Laufe der Zeit werden Sie definitiv positive Veränderungen in der Entwicklung Ihres Kindes feststellen.

Wir haben bereits vergangene Artikel berücksichtigt und werden heute über ein so wichtiges Konzept wie „Kreatives Denken“ sprechen.
Wir hören oft den Satz: „Kreative Idee, von deren Erfolg ich überzeugt bin.“ Es stellt sich die Frage, was sind kreative Ideen, woher kommen sie und wie entwickelt man die Fähigkeit zu kreativem Denken?

Kreatives Denken ist eine Notwendigkeit für einen Geschäftsmann, der ein vielversprechendes, interessantes Projekt schaffen, sich von vielen ähnlichen Unternehmen abheben, einzigartig und erkennbar werden möchte. Aber nicht nur im Geschäftsleben wird kreatives Denken nützlich sein. v Alltagsleben, in persönlichen Beziehungen, in einer Karriere - versuchen Sie überall, über den Tellerrand hinauszuschauen, denn dies ermöglicht es Ihnen, neue Möglichkeiten zu entdecken und Wege zu gehen, die dem Dorf unbekannt sind.
Heute erzählen wir Ihnen von einigen Übungen, deren tägliche Ausführung Ihnen helfen wird, das Geschehen kreativer zu betrachten. Diese Übungen sind nicht kompliziert, alles ist elementar und mit der Zeit verbringen Sie nicht mehr als 15 Minuten pro Tag.
Um ehrlich zu sein, versuchen wir, nicht über das zu schreiben, was wir selbst noch nie ausprobiert haben. All diese Tipps wurden in der Praxis ausprobiert, und nach einigen Wochen machte sich das Ergebnis bemerkbar. Neue Ideen, interessante Lösungen, keine Standardvision eines Auswegs aus dieser Situation.

Die erste kreative Denkmethode: Wechselbalg spielen

Unser erster Ratschlag heißt „Shifter“. Wenn Sie die Straße entlang gehen oder mit dem Transportmittel fahren, versuchen Sie, die Anzeige, die Schilder und die Namen der Geschäfte im Voraus zu lesen. Zum Beispiel die Pizzeria "Naples", und Sie lesen "Lopaen". Das wird anfangs schwer, aber auch das Gehirn will trainiert werden. Ein paar Tage und Sie werden in der Lage sein, kurze Wörter ohne großen Aufwand zu lesen, dann längere, dann Sätze und schließlich lange Sätze.
Wofür ist das? Zuallererst trainiert man das Gehirn, lässt es verstehen, dass es mehr als eine Sichtweise der Situation gibt, dass es Alternativen gibt und diese Alternativen beachtet werden müssen. Wenn ein Problem auftritt und Sie einen Ausweg finden müssen, widersteht Ihr Denken nicht mehr standardmäßigen, unverständlichen Lösungen.

Der Morgen beginnt am Abend

Der Morgen beginnt am Abend – ein weiterer interessanter Weg, um kreatives Denken zu entwickeln. Wir alle wissen, dass sich das Lesen von Büchern positiv auf die Entwicklung der geistigen Fähigkeiten auswirkt. Übrigens nicht die Information selbst, sondern der Prozess des Lesens. Und um kreatives Denken zu entwickeln, müssen Sie kreativ lesen. Versuchen Sie, das Buch am Ende und sogar von unten nach oben zu lesen. Es stellt sich heraus, dass alle Ereignisse vom Höhepunkt bis zum Anfang gehen werden.
Wofür ist das? Kreativ denken heißt über den Tellerrand schauen. Wenn man das Buch bis zum Ende liest, gewöhnt man sich daran, dass es absolut unglaubliche Lösungen gibt. Es scheint, dass alles ganz anders sein sollte (schließlich sind wir an etablierte Normen gewöhnt), aber tatsächlich gibt es andere Möglichkeiten. Wenn Sie rückwärts lesen, denken Sie genauso. Für das Gehirn ist diese Art des Denkens nicht normal, aber es wird es schnell akzeptieren und im Alltag gerne anwenden.

Es gibt etwas, das nicht ist

Diese Übung ist eine meiner Favoriten. Wenn Sie zur Arbeit, zum Studium oder woanders hingehen, ist das die Zeit zum Nachdenken. Versuchen Sie, es sinnvoll auszugeben, üben Sie kreatives Denken. Die Essenz dieser Methode besteht darin, dass Sie etwas erfinden müssen, das es nicht gibt. Denken Sie an eine Art Tier (z. B. Leopard) und beschreiben Sie es dann, wie es aussieht, wo es lebt, was es tut, was es isst. Wenn es mit Tieren schwierig ist, dann kannst du über weibliche und männliche Namen phantasieren. Denken Sie an Dinge, die es in der Natur nicht gibt.
Wofür ist das? Es ist oft schwierig, auf etwas zu kommen, auf das man vorher noch nicht gestoßen ist. Unser Gehirn versucht, bereits bekannte Bilder, Namen, Funktionen von Objekten zu verwenden. Aber Sie müssen wieder aufbauen, ihm beibringen, von all dem zu abstrahieren und sich auf interessantere, wenig bekannte Tatsachen zu konzentrieren.

Kalyaki-malaki

Als wir in der Kindheit etwas Ungewöhnliches, Fantasievolles, Kreatives zeichneten, nannten wir eine solche Zeichnung „Kalyaki-Malaki“. Für Erwachsene ist es für die Entwicklung des kreativen Denkens auch nützlich, zu plaudern und zu malen. Nehmen Sie ein Blatt Papier, zeichnen Sie etwas Ungewöhnliches, geben Sie ihm einen Namen, überlegen Sie, wo dieser Gegenstand verwendet werden kann, welche Eigenschaften er hat. Glauben Sie mir, dieser Prozess macht unglaublich süchtig. Im Allgemeinen entwickelt Kreativität und insbesondere Zeichnen Ihr nicht standardisiertes Denken sehr gut und hilft, aus der Standardwelt auszubrechen.

Ja, nein, wahrscheinlich

Die Essenz der nächsten Übung besteht darin, Sätze mit Wörtern zu finden, die die entgegengesetzte Bedeutung haben. Zum Beispiel harte Flusen, ein großer Zwerg, eine quadratische Kugel, kaltes kochendes Wasser und dergleichen.
Wofür ist das? So lernen Sie, die Realität nicht auf eine standardmäßige Weise wahrzunehmen, sondern über das Übliche hinauszugehen. Wir alle verstehen, dass ein Zwerg nicht groß sein kann, aber kreatives Denken besteht darin, sich etwas Ungewöhnliches, Nicht-Standard, etwas auszudenken, das viele interessieren wird.

Worte sind nicht das, was sie scheinen

Nehmen Sie ein beliebiges Wort und stellen Sie sich vor, es sei eine Abkürzung. Und jetzt versuchen Sie, jeden Buchstaben zu entziffern, und zwar so, dass alles logisch in einen Satz passt. Zum Beispiel das Wort „Sommer“. Lassen Sie uns entziffern: Leichter Waschbär trampelt Sägemehl. Der Punkt ist klar. Am Anfang wird es schwer, aber mit der Zeit gewöhnt sich das Gehirn an solche Spiele und macht alles automatisch.

Gemeinsames Ungewöhnliches

Jeden Tag verwenden wir Dutzende von Artikeln, und wir sind bereits daran gewöhnt, was sie tun. bestimmte Funktion. Aber das ist nicht genug, Sie müssen kreativ denken und ungewöhnliche Fähigkeiten in sich entwickeln. Stellen Sie sich etwas Alltägliches wie einen Stuhl vor und lassen Sie sich dann 10 Möglichkeiten einfallen, ihn zu verwenden. Aber verwerfen Sie sofort die Standardübungen wie Sitzen, Stehen, Werfen. Denken Sie groß, bleiben Sie nicht bei einer Sache stehen. Der Gedankengang kann so sein: Der Stuhl ist aus Einzelteilen zusammengesetzt, das heißt, man kann ihn zerlegen, aus dem Ergebnis kann man etwas Neues machen, was? Zum Beispiel ein Ständer, und wenn Sie die Rückseite entfernen, wird es einen kleinen Tisch geben. Und es ist auch aus Holz, dann kann man Feuer machen.
Im Allgemeinen ist die Idee klar, dann werden Sie kreativ. So lernen Sie, das Ungewöhnliche in gewöhnlichen Dingen zu sehen, Sie werden in der Lage sein, nicht standardmäßige Anwendungen für das zu finden, was Sie täglich verwenden.

Den Gedankenfluss anregen

Eine kreative Idee kommt nie einfach so. Natürlich gibt es eine geringe Chance auf Einsicht, aber in der Regel zu erreichen maximale Wirkung Gedanken müssen angeregt werden. Das zu lernen ist gar nicht so schwer. Stellen Sie immer Assoziationen her. Nehmen Sie ein Wort, denken Sie darüber nach, was Sie damit assoziieren und so weiter. Verbringen Sie nicht mehr als 5 Minuten pro Tag damit. Und in dem Moment, in dem Sie eine kreative Idee brauchen, ist das Gehirn bereit, eine Reihe von Assoziationen zu äußern, sich etwas Neues einfallen zu lassen, nicht gewöhnlich, nicht Standard.

Essbar und nicht essbar

Diese Art, kreatives Denken zu entwickeln, ist auch gut. Nehmen Sie ein Blatt Papier. Teilen Sie es in zwei Spalten auf. Schreiben Sie oben ein beliebiges Substantiv. Tragen Sie in die rechte Spalte 10 Eigenschaften ein, die für das geschriebene Wort geeignet sind, und in die linke Spalte diejenigen, die nicht geeignet sind.
Nehmen Sie zum Beispiel das Wort „Schuhe“. Rechts schreiben wir - schön, glänzend, Leder usw. und links - süß, dick, kalorienreich und ein Dutzend weitere ungewöhnliche Eigenschaften.

Regisseur selbst

Und die letzte Übung, die kreatives Denken entwickeln kann, ist, dass Sie sich jedes Mal, wenn Sie etwas Interessantes sehen, vorstellen, dass dies ein Bild ist. Ihre Aufgabe wird es sein, das Bild zu benennen.
Sie sehen zum Beispiel ein junges Paar, das sich auf der Straße küsst. Ein solches Bild kann "Emotion des kosmischen Selbst" genannt werden. Es ist sehr wichtig, dass der Name kein Standard ist, wie z. B. "Kuss" oder "Liebe".