Історичне чергування е о. Довідник з російської мови. Історичні чергування звуків

система гл.фонем праслов'янської мови, Яка послужила згодом базою для розвитку фонологічної системи кожного слов'янської мови, склалася на основі індоєвропейської мови. У индоевр. системі голосних розрізнялися 5 монофтонгов, які могли бути довгими і короткими. Згодом вони перетворилися в звуки, які вже не мали відмінностей по довготі і стислості.

довгі* I - і, * і - и, * е - видання, * про - а, * а - а (звук а довгий дав а)

короткі *i - ь, * і - ь, * е - е, * про - о, * а - о.

Т.ч., ці звуки вступили в чергування. Чергування - це закономірна міна звуків в межах однієї і тієї ж морфеми.

Оскільки кожен голосний міг чергуватися з рядом інших голосних, то в др.р.яз і в СРЯ мають місце цілі ланцюги чергуються звуків ( беру - збір - збирати,е // про // і, е сходить до * е кр., І → * і дол., Про → * о, * а кр.).

чергування - це закономірна міна звуків в межах однієї і тієї ж морфеми. Оскільки голосний міг чергуватися з ін. Голосними, то в др.рус.яз і в СРЯ мають місце цілі ланцюги черга-й (беру-збір-збирати

Методика проведення фонетичного аналізу в школі.

Фонетичний розбір - один з ефективних видів практичної роботи по р.яз. (5-11 кл.). Використовується: при вивченні фонетичних тим; при повторенні для поглиблення і розширення знань, вдосконалення умінь і навичок. Залежно від навчальних завдань фон-й розбір м / б повним або вибірковим, письмовим або усним, класним або домашнім, навчальним або контрольним. Включає: 1) аналіз звуків в потоці мовлення (в словосоч., Предлож.); 2) аналіз якісного і кількісного складу; 3) аналіз способів і умов їх утворення; 4) аналіз ролі в освіті слів і їх форм; 5) характеристику букв, їх позначають. Все в межах шкільного фонетичного мінімуму.

Порядок ф-го розбору: 1) склади, наголос; 2) голосні звуки: ударні і ненаголошені; якими буквами позначені; 3) приголосні звуки: дзвінкі і глухі, тверді і м'які; якими буквами позначені; 4) кількість звуків і букв.

приклад: російська.

усний розбір

вимовляємо слово російська.

1) У даному слові 2 складу: ру-країнськ, Ударний склад - перший, другий ненаголошений.

2) Голосні звуки: звук [у] - ударний, позначений буквою у, Звук [і] - ненаголошений, він вимовляється і чується менш чітко, ніж під наголосом, позначений буквою і.

3) Згодні звуки: [р] - дзвінкий, твердий, обозн. буквою р, [З] - довгий, глухий, твердий, позначений поєднанням двох букв з, [К`] - глухий, м'який, позначений буквою до, [J] - дзвінкий, завжди м'який, позначений буквою й.

У слові російська- 6 звуків і 7 букв. Букв більше, ніж звуків, тому що довгий звук [з] позначений двома буквами з.

письмовий розбір

р - [р] - приголосний, дзвінкий, твердий, обозн. буквою р,

у - [у] - голосний, ударний, позначений буквою у,

сс - [з] - приголосний, довгий, глухий, твердий, позначений поєднанням двох букв з,

до - [К`] - приголосний, глухий, м'який, позначений буквою до,

і - [і] - голосний, ненаголошений, позначений буквою і,

й - [j] - приголосний, дзвінкий, завжди м'який, позначений буквою й.

6 звуків, 7 букв.

Приступаючи до фон-му розбору, можна познайомити учнів з елементами фонетичної записи слова чи фонетичної транскрипції (з позначенням наголоси, м'якості приголосних [ `], з передачею найпростіших випадків редукції голосних - вказуємо на те, що голосні м / б ударними і ненаголошеними, асиміляції приголосних за ознакою глухості-дзвінкості, тобто вказуємо на оглушення і озвонченіе приголосних).

Рекомендується спочатку робити орфографічну запис слова, потім фонетичну. Спочатку вимовляємо слово, потім записуємо в елементарній фон-й транскрипції, ділимо на склади і ставимо наголос, показуємо ненаголошені склади.

Значення роботи над наголосом: дозволяє відпрацьовувати орфоепічні норми (зво`н, але звоня`т); варіативність ребуси норми (іздалека` і іздале`ка); смислоразлічітельную функція наголоси (за`мок і замо`к); перетворення граматичних форм (да`л, да`лі, але дала`). Робота над наголосом проводиться як наскрізна тема в фон-м розборі при вивченні фонетики, словообраз., Морфології.

Розподіл слова на склади. Відкриті, закриті. Чи не вводимо теоретичних відомостей. Правило розподілу на склади: галасливий + сонорні, шумно. + Галасливий відносяться до одного стилю, а сонор. + Шумно. - до різних (до-брий, бан-ка). Це потрібно освоювати для перенесення. Є ще морфемний перенесення (доб-рий).

Звуковий склад слова: починаємо з ударного гласного. Порівнюємо ударні і безуд. голосні, привчаємо їх розрізняти, вдосконалюємо навички постановки наголосу, готуємо основу для розрізнення написаний визначаються і невизначених вимовою, готуємо до усвідомленої засвоєнню орф.правіл (в корені, Пріст., суф.), формуємо норми літ-го вимови.

Приголосні звуки. Звертаємо увагу на те, що вони служать для розрізнення лексичних значень слів і їх форм ( сталь - став, радий - ряд, ставок - прут). Показуємо процеси асиміляції по глух.-зв. (Оглушення-озвонченіе). Попереджаємо можливі помилки змішання звуків і букв ( плащ[Ш`] - буква щ, А звук ш довгий м'який). При підрахунку кількості букв і звуків звертаємо увагу на випадки, коли одна і та ж буква позначає 2 різних звуку і коли 2 однакових звуку обозн. різні літери ( дворів [ф]),коли ь, ьнЕ обозн. звуку, коли е, ю, яобозн. 1 або 2 звуку. Більш складні випадки правопису - під керівництвом вчителя.

Систематично проводиться звуковий аналіз сприяє виробленню правильного літ-го вимови, що є важливою умовою виразного читання і правильної усного мовлення школярів.

Квиток № 8. Истор-е формую-е лексико-семантичної системи російської мови. Споконвічно російська і запозичена лексика. Старослов'янізми, їх ознаки. Поняття про активний і пасивний словниковому запасі. Походження неполногласного (південнослов'янських) і полногласной (давньоруських) поєднань голосних.

Словниковий склад СРЯ - результат тривалого розвитку; всі слова СРЯ розрізняються за часом виникнення і походженням.

1. Исконно русской ЛЕКСИКА .

Це основний пласт лексики СРЯ, більше 90% слів. Це будь-яке слово, що виникло в російській мові або успадковане їм з більш стародавньої мови-джерела, незалежно від того, з яких етимологічних частин (російських або запозичених) воно полягає. Напр., Споконвічно російськими вважаються лексеми шосейний, манікюрниця, хизуватися,а запозиченими: шосе, манікюр, форс.

Виникли в російській мові як слова певного значення і словообразовательно-граматичної структури, в іншій мові були б запозичені з російської мови. Від них слід відмежовувати випадки словотвірного переоформлення запозичених слів, коли запозичене слово обростає російським аффиксом, щоб увійти в лексико-граматичну систему російської мови: солідний, семантичнийі т.п. Тут-н-і-ськ не утворюють нових слів від уже існуючих в російській мові, а дозволяють лише ввести іншомовні прикметники в систему російських прикметників (на відміну від пара-парний, тренер тренерськийі т.п.).

Споконвічно-російська лексика за часом появи ділиться на:

1) загальнослов'янські слова, успадковані з загальнослов'янської мови. Вживаються в усіх суч. слов'янських мовах; це ядро \u200b\u200bсучасного словника. Найбільш багато представлені іменники:

а) найменування частин тіла (борода, пліч, особа, лоб, грива, коса, лапа і ін.);

б) терміни спорідненості (батько, мати, брат, син, дочка і т.д.);

в) назва відрізка часу (день, ніч, місяць, рік і т.д.);

г) корисні копалини (золото, срібло, залізо і т.д.);

д) явища природи (буря, берег, болото, вода, гора, град, земля і т.д.);

е) назви рослинного світу (бук, ялина, береза, горох, в'яз і т.д.);

ж) назви тваринного світу (вовк, ворона, гусак, заєць, змія, бик і т.д.);

з) знаряддя і предмети праці (відро, веретено, граблі, долото і т.д.);

і) найменування осіб (гість, гончар, друг, хлопець, жнець і т.д.);

к) абстрактні поняття (віра, воля, вина, гнів, дух, жалість і т.д.).

Дієслова: лягти, сидіти, клювати, заспівати, вміти, читати, воювати і т.д.

Прикметники: позначення духовних якостей людей (мудрий, хитрий, добрий), фізичних якостей (голий, лисий, молодий), властивостей і якостей речей (білий, жовтий, русявий, великий, правий). І ін. Частини мови. За морфологічною будовою більшість їх - слова кореневі, з непохідних основою.

2) була Східно лексика. Час появи - 14-15 вв. Надбання мовної спільності предків росіян, білорусів та українців. Його виникнення пов'язане з існуванням діалекту східних слов'ян - давньоруської мови. Як правило, ці слова не зустрічаються в лексиці південних і західних слов'ян, хоча і виникли на базі великої слов'янської лексики. Включають в себе також запозичення з тюркських, грецького, німецького мов. Пов'язані з розвитком на Русі нових, феодальних суспільних відносин, прогресом культури, науки, мистецтва, більш глибоким пізнанням дійсності.

3) Власне російська лексика найбільш численна і різноманітна в структурно-стилістичному відношенні і за граматичними властивостями. Це слова, що виникли вже в епоху роздільного існування російського, українського та білоруської мов (З 14 в.). Являють собою вже специфічну приналежність російської мови. Відносно словотвірної структури майже все в своєму виникненні є похідними, за винятком деяких іменників, утворених безаффіксним способом (завзятість і т.п.). За значенням в основному є формою вираження нових понять. До них можна віднести:

а) майже всі іменники, утворені за допомогою суфіксів -щик-, -овщік-, -льщік, - ятіна-, -лка-, -овка-, -тельство-, -тель-, -ша-, -ность-, - емость-, -щіна- і ін .;

б) іменники, утворені від дієслів безаффіксним способом (розбіг, затиск, присед);

в) складноскорочені іменники (Главк, вуз, зарплата);

г) іменники, утворені складанням з однією з іншомовних основ (міноносець, слов'янофіл, теплотехнік).

2.запозичена лексика . Будь-яке слово, яке прийшло в російську мову ззовні, навіть якщо за складовими його морфемам нічим не відрізняється від споконвічно російських слів (коли слово береться з будь-якого близькоспорідненого слов'янської мови - ст.-слав., Польського і Др.).

1) іншомовні слова. Слова або прямо запозичені, або кальковані. Переважна більшість іншомовних слів характеризується вузькою сферою вживання, закріплені в книжкової мови (терміни, професіоналізми). У більшості запозичені разом з річчю, явищем, поняттям (парасольку - гол., Диск - грец., Вензель - пол., Бокс - англ., Бульвар - фр.), А також замість колишніх російських найменувань (вояж, денді, специфічний) . Інші слова міцно увійшли в російську мову, стали загальновживаними (квиток, зошит, буряк, журі, скриня, модель). Слід відмежовувати від них слова споконвічно російські, що виникли на базі запозичених (гектар - га, ям - ямщик).

2) старославя нізми - запозичення з ст.-сл. мови. 3 групи ст.-сл .:

1. ст.-сл. варіанти слів загальнослов'янської мови, які були успадковані і давньоруською мовою, але в східній переогласовке (брег, Влас, влада, рождад', ніч і т.п.);

2. Специфічні новоутворення ст.-сл. мови; їх не було в спільнослов'янської мовою. Мають споконвічно російські синоніми, але з іншим коренем, словотворчої структурою (істина - правда).

3. Семантичні ст-сл. Загальнослов'янські слова отримали в ст.-сл мовою нові значення і з ними увійшли в др.-рус. мова. Споконвічно російські слова загальнослов'янської походження співіснують з семантично відмінними ст.-славянизмами (бог - багатий, блуд - заблукати, гріх - огріх, господь - пан). Ст.-сл. відрізняються фонетичними, словотворчими і семантичними прикметами.

Фонетичні прикмети:

1. Майже кожному українському слову з повноголоссям відповідає ст.-сл. з неполногласіе (берег - брег, ворота - врата, волочити - тягти).

2. ст.-сл. є початкові поєднання ра-, ла- на місці російських ро-, ло- на початку слова (або кореня) (тура - човен, рівний - рівний, різниця - нарізно).

3. ст.-сл. ш- відповідає російське -ч- (ніч - ніч, піч - піч, освітлення - свічка, повернення - вернуся).

4. ст.-сл. -жд- відповідає російській -ж- (народження - народжувати, охолодження - охоло).

5. Збереження -і- в основі іменників на-ія, -і, -ий (Марія, суддя, житіє). У російській - -ья, -ье, -ьй.

6. Проголошення -е- під наголосом перед тв. согл. (Хресний, небо). У російській мові сталася 3 лабиализация (хрещений, небо).

7. ст.-сл. е-на початку слова відповідає російському о- (єдиний - один, есень - осінь, коли - Ожел). словотворчі прикмети:

1. Суфікси -ен-, -ennj- (вбивство, одкровення), -ств- (зрада), -зн- (страта, життя), -ин- (гординя, святиня), -тв- (молитва, битва), -щ-, НН, -есн- (прийдешній, що смердить, благословенний, безтілесний).

2. Префікси з-, низ-, воз- (скидати, виходити, піднестися).

муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад

Петровська середня загальноосвітня школа

143395, Московська область, Наро-Фомінський муніципальний район,

с. Петрівське

Історична граматика. Історія чергувань.

учитель Адаміч Олена Вікторівна вчитель російської мови та літератури

зміст роботи

Введення .................................................................. стор. 3

Глава 1. Історія мови ................ .............................. ... стор. 4

Глава 2. Чергування ................................................ ... стор. 4

Глава 3. Історія дифтонгів .......................................... стор. 5-7

Глава 4. Швидкі голосні ................................................ стор. 8

Висновок ............................................................... .стр.9

Використана література ............................................. .стр.10

додатки

Вступ

Багато народів вірили: мова і мова - диво, дане нам богами. Російський письменник А. І. Купрін помітив: «Зараз він увійде, і між нами відбудеться звичайнісінька і сама незрозуміла річ в світі: ми почнемо розмовляти. Гість, подаючи звуки різної висоти і сили, буде висловлювати свої думки, а я буду слухати ці звукові коливання повітря і розгадувати, що вони значать ... »

Я думаю, що найдивніше не те, що мова дали нам боги, а то, що його творимо ми самі - весь час, щодня. Причому займаються цим не академіки, а кожна людина. Наша мова не їсти щось застигле, мертве. Російська мова живе: застарівають і з'являються слова, змінюються закінчення, змінюється інтонація, шліфуються норми, йде розвиток орфографії. Слова в ньому, як у живому організмі, народжуються, вдосконалюються, а іноді вмирають. Мені захотілося дослідити деякі моменти життя російської мови, пояснити собі і своїм однокласникам, як відбувається його розвиток. У підручнику з російської мови для 5 класу авторів Т.А. Ладиженський, Л.А.Тростенцовой і інших в розділі «Морфемика. Орфографія. Культура мови »є параграфи 78 і 79, в яких вивчаються чергування. (Додаток 1) Мене ця тема дуже зацікавила. Я вирішила вивчити її більш глибоко. І почала я з історичної граматики, точніше, з історії деяких чергувань. Я поставила перед собою мети:

простежити історію чергувань;

з'ясувати, в який час і чому вони виникли.

Для досягнення цих цілей мені було необхідно вирішити наступні завдання:

зібрати необхідний матеріал;

виявити історичні зміни в словах;

пояснити сучасні орфограми (чергування) з точки зору історичної граматики.

Всю роботу я розділила на кілька етапів:

вивчення теоретичних відомостей про чергуваннях в російській мові;

аналіз слів;

систематизація отриманої інформації, формулювання висновку.

Глава 1. Історія мови

Російська мова відноситься до індоєвропейської сім'ї, східнослов'янської групи, сюди входять ще білоруський і українська мови. Вчені-лінгвісти вважають, що слов'янські мови сходять до спільного, який умовно називається праслов'янським мовою. (Додаток 2)

Особливу роль у розвитку цих мов зіграла поява писемності і першого книжної мови - старослов'янської. Це була заслуга Кирила і Мефодія, які створили азбуку і переклали християнські церковні книги на слов'янську мову. (Додаток 3) Переписуючи, книжники вносили риси рідної мови. Церковнослов'янська мова - це мова церковних текстів. Живі мови взаємодіяли з ним. Він зіграв величезну роль в становленні української літературної мови. В.В. Виноградов зазначав: «Для вивчення історії окремих слів необхідно відтворити контексти їх вживання в різні періоди історії мови».

Вчені-лінгвісти стверджують, що наш давній мова звучала дуже красиво: наші предки практично співали, розтягуючи або навмисно скорочуючи деякі звуки. Зараз ця здатність нашої мови втрачена.

Глава 2. Чергування

У дописемного період розвитку слов'янських мов в слові всі склади були відкритими, тобто кордоном складу був голосний звук як самий гучний, тому була можливість розтягувати звуки. Це закон відкритого складу. Дія цього закону визначило розвиток фонетичної системи і утворення чергувань в російській мові голосних і приголосних звуків. У параграфах 78 і 79 підручника з російської мови для 5 класу авторів Т.А. Ладиженський, Л.А. Тростенцовой та інших розповідається про таке явище. Чергування - це заміна одного звука іншим в складі єдиної морфеми. Чергуватися можуть тільки голосні з голосними, приголосні з приголосними. Це відбувається за певних умов:

при утворенні однокореневих слів один - друзі - дружити г // з // ж,

рослина - росли а // про

при зміні форми слова горець - горця, кавказець - кавказця (нуль звуку чергується з ец)

в результаті дії аналогії новий звук з'являється там, де він фонетично не виникає: бьраті - беру - с'бор'

Чергуються звуки є різними морфемами і можуть виникати в різних морфемах, крім закінчень. Чергування бувають позиційними і історичними. Я вже зазначала, що чергування звуків діють в певний період мови і обумовлені фонетичними законами. Якщо закони перестають діяти, а чергування зберігаються, то вони використовуються в мові як засіб для утворення нових слів і вважаються історичними чергуваннями. наприклад: везти - віз.

Глава 3. Історія дифтонгів

Дія відкритого складу приводило до зміни дифтонгів. Дифтонги - поєднання двох голосних звуків в одному складі, не поділене приголосними. згодні г, к, хзмінювалися в з, ц, шперед голосними ь, і, Які походять від дифтонгів. Так виникли чергування г // з; ск // щ; х // ш.наприклад: один - друзі, повітря - повітряний, блиск - блищить.

Так історією дифтонгів пояснюється чергування голосного и з поєднанням звуків ав в словах вважатися і слава.

Виявляється, іменник слава в сучасній російській мові має те ж значення, що і в давньоруському. Ми активно використовуємо у своїй промові прислів'я, які виникли в період усної народної творчості. наприклад: Добра слава лежить, а худа по доріжці біжить. На годину розуму не стане, на століття дурнем просливёшь. Як поживеш, так і просливёшь. Земля худий слави не покриє. Хоч грошей не гроша, зате слава хороша. Як поплив, так і уславився.

У давнину корінь -слав- розпався на два звуки перед гласним, а перед згодним стягнув в один - и.вийшло слав-а - вважатися. (Вважатися,тобто славитися).

Але найяскравішим прикладом розвитку чергувань є утворення в мові неполногласного і полногласной поєднань. Діфтонгічне поєднання голосних з сонорні змінювалися, якщо знаходилися перед приголосними. Утворювалося повноголосся. У праславянском мовою було:

⃰ ОL → ла, оло

⃰ про r → ра, оро

⃰ er → ре, ере.

У церковнослов'янською мовою переважало неполногласіе - ра, ла, ре, а,в давньоруському - повноголосся - оро, оло, ере.

церковнослов'янська

давньоруський

врата

ворота

град

місто

брег

берег

страж

сторож

глава

голова

глас

древо

дерево

Ми можемо відзначити, що ці слова в мові вживалися в той час практично однаково. Однак слова з неполногласіе все-таки більше книжкові. (Додаток 4) Спочатку вони вживалися в житіях, повчаннях, де давні проповідники, використовуючи, наприклад, слово «брег» - край землі біля води, - застерігали віруючих від помилок. У сучасній російській мові теж є слово «брег», і воно зберегло високу поетичну забарвлення і вживається в поетичному мовленні. Я знайшла приклади в казках А.С. Пушкіна.

1.Вот відкрив царевич очі;

Струшуючи мрії ночі

І дивувався, перед собою

бачить місто він великий ...

Мати і син йдуть до міста.

Лише ступили за огорожу,

оглушливий дзвін

Расплеснётся в шумному бігу,

І опиняться на бреге,

У лусці, як жар горя,

О. С. Пушкін «Руслан і Людмила»

У Лукомор'я дуб зелений;

І золотий ланцюг на дубі тому:

І вдень і вночі кіт учений

Все ходить по ланцюгу навколо ...

Багато з цих парних відповідностей є зараз в мові, але вони розрізняються лексичними значеннями або стилістичними характеристиками.

наприклад: Калінінград - Звенигород, Волгоград - Новгород, Чумацький шлях - молочні продукти, глас народу - приємний голос.

Глава 4. Швидкі голосні

Поява чергування з нулем звуку можна показати на наступних прикладах. В корені слова отьца - отьца в давнину був скорочений голосний ь, Який міг знаходитися то в сильній, то в слабкій позиції. У XII столітті в сильній позиції він змінювався в е, а в слабкій втрачався. Так з'явився побіжний голосний.

Редукція - ослаблення голосних звуків в ненаголошеній положенні. Різниться позиція ненаголошених гласним в предударном складі і позиція в інших:

голова - [г'лава], велетень - [в`ьл`ікан]

а → ь, і → ь

Розглянемо чергування: в корені слів книга - книжковийє ще чергування г // ж, Яке пояснюється історично. Наприклад, в давньоруському слові к'ніг-аредукований ь зник, так як був в слабкій позиції. А твердий приголосний г зберігся без змін перед гласним а. У слові к'ніжька твердий приголосний г перед ь пом'якшав і перейшов в ж м'який, а сам скороченої ь зник, так як знаходився в слабкій позиції. Але в формі родового відмінка множини к'ніжьк' цей ь виявився в сильній позиції і змінився в е (Звідси сучасне книж-ек). Слід врахувати, що м'який шиплячий звук ж до XIV століття отвердел. зараз це [Ж] - твердий, а тут ще й оглушення [Кн`ішка]. Ось чому ми написання сумнівного приголосного перевіряємо (орфограмма № 3). Зберігається побіжний голосний е з суфіксом книжка - книжок.

висновок

На уроках російської мови і літератури нам часто доводиться стикатися з такими фактами мови, пояснення яких вимагає знання історичної граматики. Екскурсія в історію мови, порівняння мовних процесів показують, що сучасні норми мови є результатом його розвитку і вдосконалення. Розглянувши історію деяких чергувань, я пояснила правила сучасної орфографії. Звернення до фактів історичної граматики дозволяє нам більш свідомо і міцно засвоїти правила сучасної російської мови, зрозуміти шляхи його розвитку, пояснити деякі явища в сучасному правописі, походження того чи іншого слова, допоможе грамотно писати. Нарешті, це просто цікаво ...

Використовувана література

Ладиженська Т.А., Коровін М.Т., Тростенцова Л.А і ін. Російська мова. 5 клас. - М .: Просвещение, 2011 року.

Борковський В.І., Кузнецов П.С. Історична граматика російської мови. - Глава «Історія чергувань». - М .: Книжковий дім «Ліброком», 2009.

Лопушанська С.П., Горбань О.А., Шептухіна Е.М. Сторінки історії російської мови. - М .: Просвещение, 2007.

Розенталь Д.Е. Російська мова. - М .: Дрофа, 2000..

Мовознавство. Енциклопедія для дітей. - М .: Аванта +, 1999..

Пушкін А.С. Казки. - М .: Дитяча література, 1977.

Лаврова С.А. Російська мова. Сторінки історії. - М .: Білий місто, 2012.

Прислів'я російського народу. Москва. «Терра», 1996..

Додаток 1

Додаток 2

Розвиток слов'янських мов можна представити таким чином:

додаток 3

Особливу роль у розвитку слов'янської мови зіграло поява писемності і першого книжкового мови-старослов'янської. Це була заслуга Кирила і Мефодія, які створили азбуку і переклали християнські церковні книги на слов'янську мову.

додаток 4

О. С. Пушкін «Казка про царя Салтана, про сина його славного й могутнього богатиря князя Гвидоне Салтановиче і про прекрасну царівну Лебеді»:

1.Вот відкрив царевич очі;

Струшуючи мрії ночі

І дивувався, перед собою

бачить місто він великий ...

Мати і син йдуть до міста.

Лише ступили за огорожу,

оглушливий дзвін

Піднявся з усіх боків ... (оро // ра)

2. От не берег вийшли гості;

Цар Салтан кличе їх в гості ...

Расплеснётся в шумному бігу,

І опиняться на бреге,

У лусці, як жар горя,

Тридцять три богатирі ... (ере // ре)

Як вже було сказано в зв'язку з темою «Етимологія», щоб вміти визначати походження конкретного слова, знаходити його близьких і далеких родичів в мові, потрібно знати закономірності, за якими звуки російської мови чергуються один з одним. Для цього необхідно знати деякі історичні фонетичні процеси в області голосних і приголосних.

Втім, слово «звук» тут вжито не зовсім до місця, більш правомірно говорити про чергування фонем. Ми знаємо з вами, що на листі одна буква відображає одну фонему, тому історичні чергування - це саме чергування фонем, на відміну від позиційних чергувань звуківв межах однієї фонеми.

Розглянемо основні історичні фонетичні процеси в області приголосних і голосних. Всі ці процеси відбуваються в основному з закономірності, яку в лінгвістиці прийнято називати принципом зростаючої звучності: кожен наступний звук в складі повинен бути більш звучний, ніж попередній (тому сформувався так званий закон відкритого складу - склад міг закінчуватися тільки гласним звуком).

Зміни Діфтонгічне поєднань голосних з носовими * n і m *

праслов'янські поєднання * In, * im, * en, * em, * ьn, * ьm перед голосним розпадалися на два звуку (зв енеть, м ну← м ьн-у, ж му← ж ьм-у, см інать, вн їмать і т. д.), а між приголосними вокалізованих, тобто зливалися в один голосний звук [е] з носовою призвуком, який згодом перейшов у звук [а], зазвичай передається на письмі літерою «я», крім тих випадків, коли він слід за шиплячим (зв якати, м ять, ж ать, вн ятний і т.д.). Та ж сама закономірність реалізується і з твердими приголосними, що поєднуються з голосними непереднего ряду: * On, * om,'n,'m розпадалися перед голосним на два звуки, а між приголосними вокалізованих спочатку в [о] носової, який потім переходив в [у]. Порівняйте: зв удо і зв вінить, д уть і над менний (Буквально «надутий»).

Отже, завдяки чередованиям, які ми спостерігаємо в словах сучасної російської мови, ми можемо відновити общеславянский вид слів, наприклад:

дути←* D'm-ti

звук← * Zvon-k-ь

м'яти← * Mьn-ti

жати← * Gьm-ti

Можна навести ще приклади тих же фонетичних закономірностей, включаючи слова не тільки слов'янських, а й інших індоєвропейських мов:

Цей матеріал доводить, що російське слово ім'я родинно латинської nomen, російське шлях - латинської pons (міст).

Які ще ви можете згадати слова індоєвропейського походження з тими ж чергуваннями?

Можна привести російське слово п'ять, Родинне грецькому pentha і латинської quinque (pinque в ранній латині), пам'ять і думка, Родинні латинської mens «Розум» (звідси ментальний) та інші.

Говорячи про процеси, пов'язаних з Діфтонгічне поєднаннями, не можна не згадати чергування так званих полногласной і неполногласного поєднань, які служать ознакою походження слова (відносини його до однієї з підгруп слов'янських мов).

Доля Діфтонгічне поєднань з плавними сонорні в середині слова між приголосними

Зміна Діфтонгічне поєднань з плавними (тобто неносові) сонорні приголосними [р] і [л] в середині слова між приголосними (поєднання типу, де t - будь-який приголосний) било по-різному отраженo слов'янськими мовами. У південнослов'янських мовах (яким є старослов'янську), а також в деяких західних (чеською та словацькою) відбувалася перестановка (метатеза), супроводжувана подовженням голосного (і, як наслідок, якісним його зміною: [o] довгий переходив в [a]).

У східних мовах і залишилися західних (польською, кашубському, серболужіцкой) метатеза супроводжувалася подовженням голосного. Замість цього розвивався новий голосний (спочатку колишній лише вокальні призвуком), за якістю совпадавший з колишнім:

Потім в східнослов'янських мовах (зокрема, російською) цей розвинувся звук став гласним повної освіти, а в західних (наприклад, в польському) він був втрачений:

Результати зміни Діфтонгічне поєднань з плавними за типом * tort→ trat прийнято називати неполногласіе, а за типом * tort→ torot - повноголоссям.

Також можна навести приклади слів, в яких ці поєднання зберегли споконвічний общеславянский вид.

На вашу думку, коли це відбувалося?

Діфтонгічне поєднання залишалися такими, якими вони були в прамови, якщо вони перебували
не між приголосними, порівняйте: б ороться, б рань, але заб ор-'; ст орона, ст рана, але простий ор-'.

Розвинені на місці Діфтонгічне поєднань з плавними неполногласія можуть збігатися
з споконвічними поєднаннями, які перебували між приголосними в одній морфемев словах типу. В такому випадку виникає питання: як їх відрізняти один від одного? Щоб розрізняти ці поєднання, слід пам'ятати про те, що споконвічні однаково звучать у всіх слов'янських мовах; якщо ж слово містить неполногласіе, розвиненев результаті перетворення Діфтонгічне поєднання з плавним, то йому в інших слов'янськихмовах будуть відповідати інші поєднання звуків (зокрема, повноголосся в східних слов'янських мовах). Наприклад, слова брат, слава не містили поєднань по типу * Ol, or, так як, по-перше,немає відповідних їм слів з поєднаннями * Oro, olo, по-друге, споріднені слова інших індоєвропейських мов підтверджують інший споконвічний фонемний склад кореня, порівняйте латинське frater, латиський slava (чутка).

Пом'якшення (палаталізація) приголосних

1. Пом'якшення приголосних перед звуком [j] (так званий ЙОТОВ процес).

У праславянском мовою група приголосних в одному складі прагнула до однорідності. Тому м'який приголосний [j] (а це в праслов'янський період був єдиний м'який приголосний), якщо він слідував за твердими, міняв їх звучання. Сам він зникав, розчинявся в попередніх звуках.

Дуже багато слів і форми слів історично містили суфікс -j, про що ми зараз можемо здогадатися лише побічно - по фонетичним чередованиям.

Задньоязикові приголосні [к], [г], [х], які у вихідній фонетичної системи не могли мати позиційно напівм'якого варіанти (тобто були «твердими непарними»), переходили перед йотомв шиплячі приголосні [ч], [ж], [ш].

се доу, але * se k-j-a се ча

стере гу, але * stra g-j-a стра жа

ду х, але * dou ch- j-a → ду ша

Також в шиплячі переходили свистячі приголосні [З] і [з]:

але зить,але але шу (ш ← * сj)

у зить, але у жу (ж← * Зj).

сонорні приголосні [Р], [л], [н] (крім губного [М]!) Ставали м'якими, не змінюючи своєї основної артикуляції:

кінь ([Н '] ← * [Нj])

дивлюся ([р`] ← * [рj])

молю ([Л`] ← * [лj])

Вибухові зубні приголосні [Т], [д] переходили в [ч], [ж] в східнослов'янських мовах, Co-art [шт] ([ш]), [жд] в південнослов'янських і Co-art [ц], [дз] в західнослов'янських . Ця ознака допомагає відрізнити російські за походженням слова від старославянизмов, порівняйте:

све т - рос. све ча,але ст.-сл. осве щать

у дить - рос. у жу,але ст.-сл. у ждення

Губні приголосні [п], [б], [в], [м] розвивали перед йотом призвук [л], який пізніше перетворився
в приголосний повного освіти - l epenteticum (Вставною [л]).

ру бить - ру блю, ру бль

ле пить - ле плю

ло вить - ло влю, ло вля

зе мної - зе мля

Групи приголосних [ск] і [ст] перед [j] переходили в Co-art [ш]:

і скать - і щу

про стой - про ще

2. Пом'якшення заднеязичних приголосних [к], [г], [х] перед голосними переднього ряду (так звані I, II, III палаталізації заднеязичних).

Перша палаталізація: [к], [г], [х] переходили в [ч], [ж], [ш] перед голосними [е] ([е]), [і], скороченим [ь].

віл до - віл чий

дру г -дру жить

му ха - му шіний, му шка (му шька)

Друга палаталізація: [к], [г], [х] переходили в [ц], [з], [з] перед голосними переднього ряду.

Результати цього процесу зникли з мови, коли стали можливі позиційно м'які приголосні [К`], [г`], [х`]. Порівняйте форми деяких слів в давньоруському і сучасній російській мові:

віл доі - в'лці

(О) бере ге - (о) бере зе

(О) ду хе - (о) дузе

Збереглися (як виняток) результати цієї палаталізації тільки хіба що в словах друзі, ціна(Пор. Литовське kaina -ціна, користь) і стійких виразах в руці Божій, притча во язицех ( «В мовах»), темна вода у хмарах ("у хмарах").

Третя палаталізація: приголосні до, г, х переходять також в ц, з, с, але після голосних переднього ряду.

кня гиня (к'ня гині) - кня зь

чи до - чи це→ обличчя

У більшій частині випадків у російській мові не збереглося слів із споконвічним заднеязичним, а результати палаталізації, навпаки, збереглися: батько, весь, вівця та ін. Все слова зі зменшено-пестливими суфіксами -ец-, -іц- зазнали цей процес.

найдавніші чергування голосних

Всі історичні чергування голосних фонем в російській мові пов'язані з одним з наступних процесів:

1) найдавніші чергування, найпоширеніше з яких - е (е) / о;

2) перехід кількісних відмінностей в якісні;

3) зміни у вимові дифтонгів.

У ранній період існування праслов'янської мови голосні звуки були протиставлені
по довготі - стислості. Система голосних прамови складалася з 8 фонем: а, о, у, і коротких і довгих.

З плином часу це протиставлення втратилася, кількісні відмінності перейшли
в якісні.

Чому в словах чергуються звуки? Це відбувається при утворенні граматичних форм слова. Тобто звуки в одній і тій же морфеме, наприклад в корені, можуть заміняти один одного. Таку заміну називають чергуванням. Відзначимо відразу, що мова піде про фонетичних процесах, а не про правопис слів.

У певних випадках чергуються не тільки голосні звуки, а й приголосні. Найчастіше чергування знаходиться в коренях, суфіксах і приставках.

Мох - моху, везти - возити, крутий - крутіше, один - друзі - дружити - в корені слова;

гурток - кружка, дочка - дочок, зимую - зимувати, цінний - цінний - в суфіксах;

чекати - почекати, кликати - скликати, втерти - Вотрен - в приставках.

Існують два види чергувань: історичні (їх не можна пояснити, вони виникли давно і пов'язані з втратою голосних звуків [ь], [ь] (с'н' - с'на, льсть - лестити) або з нез'ясовним тотожністю приголосних звуків (бігу - бігти) і фонетичні ( по-іншому позиційні, так як залежать від позиції звуку в слові [нΛга - нок], їх можна пояснити з точки зору сучасної російської мови, наприклад, чергування [г // к] виникло тому, що перед гласним приголосний звук зберігається, а в наприкінці слова звук оглушается, змінює свою якість звучання).

історичні чергування

Фонетичні (позиційні) чергування

Історичні чергування виявляються при словотворенні і формозміни.

Фонетичні (позиційні) можна визначити по редукції голосних і асиміляції приголосних звуків.

Багато втікачів голосних при зміні односкладових і двоскладових іменників за відмінками [о, е, і // -]:

рот - рота, лід - льоду, пень -пня;

вогонь - вогню, вузол - вузла, вітер - вітру, урок - уроку, ніготь - нігтя, вулик - вулика;

відро - відер, вікно - вікон, голка - голок, яйце - яєць.

Зустрічаються селяни голосні і в коротких прикметників:

короткий - короткий, гіркий - гіркий, смішний - смішний, довгий - довгий, хитрий - хитрий.

У коренях разновідових дієслів теж відбуваються чергування голосних і приголосних звуків:

торкнутися - стосуватися, оглянути - оглядати, зібрати - збирати, послати - посилати, запалити - запалювати, зрозуміти - розуміти, стиснути - стискати.

Чергування звуків важливо знати, щоб правильно застосовувати орфографічні правила, коли виникають труднощі з написанням букв в різних частинах мови. Якщо не дізнаєшся чергування, можеш припуститися помилки і при морфемном розборі, Коли вирізняєш частини слова.

Про правопис коренів з чергуванням читайте в категорії "Орфографія".

Історичні чергування найчастіше зустрічаються в коренях слів, наприклад: светЦсвеч-УЦО-свещі-ать; по-друг-а / Ідрузь-я // друж-ба; ніс-йтьЦнош-у; Нудьга-аЦскуч-ать [св 'пов // св'йч'-у // л-св'й- ш': - ат '; пл-один-л // друз '-) ге // друж-бл; нлс'-йт '/ Унлш-у; Нудьга-л // скуч'-ат'1 і т.

Д. Рідше такі чергування зустрічаються в суфіксах, наприклад: риб-акЦриб-ач-шпьЦ риб-ац-кий [риб-ак // риб-а "ч'ьт7 / риб-ац-к'ь] 1.

У всіх цих випадках (і аналогічних нм) корінь слова (або ж суфікс) виступає в різних фонетичних оболонках не тому, що цього вимагає сучасна произносительная норма, так як ми вільно можемо вимовити замість свічку - світла і замість ноііу - носі, але це будуть

форми від други :; слів, від іменників світло і ніс, т е. на світлі, на носі. Інший приклад на історичні чергування голосних: від іменників лоб, сон, день, куточок і ін. Немає форм родового відмінка з голосним, інакше кажучи, будуть форми з нулем гласного, т, е. Лоба, сну, дня, куточка. Утворилися форми (я) свічку, (я) ношу і ін, в результаті колишнього фонетичного процесу в давньоруській мові, де приголосні киць виявилися перед tjl (суфіксом першої особи дієслова), і в цьому положенні вони давали к-f /\u003e ч, c + j\u003e ui. А в словах лоб л ін., Які виголошувалися [л'б'], (с'н'і і т. Д., Голосні ь nt\u003e в ненаголошеній положенні з плином часу випали, н вийшли форми з нулем гласного. Зараз це вже не має місця, але результат зберігся і дав в цих формах чергування приголосних (або ж голосних), яка не пояснюється живими фонетичними мовними нормами і, отже, може бути названо чергуванням традиційним або історичним.

Оскільки для деяких форм фонетичні умови були однакові, то ці історичні чергування отримали певну морфологічну функцію і стали одним із засобів розрізнення їх груп. Так, наприклад, чергування твердого та м'якого приголосного є в групі дієслів першої дієвідміни одним із засобів освіти другої особи од. ч. (і інших) наст, брешемо, при наголос на закінчення: udyj / йдеш, несу! (несеш, гну! (гнёшь, кричу! (кричиш [йду // нд ' "ош, нйсу // нйс''ош, гну // гн'-ош, ЛРУ // лр'-ош! та ін. В групі дієслів, корінь яких закінчується на заднеязичний приголосний (пек-уЦпеч-їж, ТСК-уі (теч-yoшь, жГ-yff хеж-yoшь , берег-уЦбереж-yoшь, стеріг-у / (Стережися - їж Г пт: к-у // пйч '-' ош, тйк-у // тйч '-' ош, жГ-у // ж ": -" ЗОШ, бьр'йг-у // б'ьр'йж- сш, ст "ьр'йг-у // сг'ьр'йж-ош) і ін.), має місце той же чергування, але зі зміною приголосного до на ч і г на ж, відповідно до колишньої фонетичної нормі. Однак в просторіччі з'являється за аналогією з першою особою од, ч, і третьою особою мн, ч. за прикладом ТК "у ((тк-yoшь [тк-у // тк ' --ош] (стара форма була теж з ч, т. е. тч-yoшь [тч'- сш]), також і форми жГ-уj / жжёшь, берег-у! (бе ре г-сш ь, пек- уЦпек-yoшь [жГ-у // жг '-' ош, б "ьрйг-у // б" ьрйг "- ош, п'нк-у // п'йк '-, ош] і ін. Зараз ці форми вважаються нелітературних, але, що буде при подальшому розвитку мови, важко сказати.

Серед історичних чергувань існують також і чергування одного приголосного з групою соглас-

них, наприклад; корм-йт'Цкормл-ю, рід-йтьЦрожд-бть і ін.

Можуть чергуватися і деякі групи згодних з одним згодним, наприклад; тріск // тріщить-ать [тр ' "еск // тр'йш'іат'], де група ск чергується з щ (т.

Е. [шѴ) або ІШ ':]), або сізг / 1візжать, де зг чергується з зж (т. Е. [Ж:] або [ж':]).

Поряд з історичними чергуваннями в тій же морфеме можуть бути і живі чергування. Так, наприклад, в кор. НЕ -свет-, крім уже зазначених (див, стор. 192) історичних чергувань, може бути ще і живе (або фонетичне, чи позиційне) чергування приголосного [т] з Іт '] перед голосним [і]: светЦсвет-й [св ' "пов // їв" йт'н]. У корені -круг-, крім історичного чергування гЦж (коло-ajіо-круясность [коло-л // л-круж-н'с'т'і), буде і живе чергування 1г // ґ) в ім. пад. ми. ч .: коло-й (круг'-й] і т. д.

Крім історичних чергуванні приголосних, спостерігаються, як уже згадувалося, також і чергування голосних, Всі голосні можуть виступати як альтернанти або з одним голосним, як, наприклад, ОЦА, ejja, про // нуль голосного і т. Д., Або в інших комбінаціях (див. стор. 195-196).

Отже, свого часу, як уже говорилося, історичні чергування також були фонетичними, т. Е. Живими, і відбувалися тільки в певних фонетичних умовах, які потім перестали існувати, але дані форми збереглися саме в цій звуковий оболонці, яка і залишається (якщо тільки не настає дія аналогії, як, наприклад, тку - ткешь), так що історичні чергування є хіба що другий етап живих фонетичних чергувань.

Випадки історичних чергуванні зазвичай знаходять відображення в орфографії, що видно нз вищенаведених прикладів.

Докладний аналіз історичних чергувань і їх класифікація в цьому посібнику не будуть викладені, так як вони є вже засобом словозміни і словотворення, т. Е. Відносяться до області! морфології, їх можна знайти в книзі А. Н. Гвоздєва тут же буде дана тільки зведення основних з них з прикладами,

1. Чергування приголосних

Г у б н и е

задньоязикові

г - зь - ж: х - иг. х ■ -с \\

лик - лйчний - ліцд; риббл - рибалити - рибйцкій подруга - друзі - дружній мох - моховитий труснути - потряс & ть

Група приголосних

ск - сьть - щ [ш ': 1 або [ш'ч'1: блиск - блищать - блищу cm- сьт' - щ Гш': 3 або [шѴ): свист - свистять - свіщі) иг - зж [ж:] або Іж ':]: бризкати - бризкаючи зд - з'д' - зж Їжак:] або [ж':]: ездй - їздять -езжу

2. Чергування голосних

про - а: сбрбсіть - скидати е - про: лізти - лазити і - е: повйс - повісив