මුඛ තේමාවන් ඉංග්රීසියෙන්. ඉංග්රීසි ව්යාකරණ: මූලික සංකල්ප

ඉගෙන ගත් ඕනෑම හික්මවීමක්, සරල හෝ සංකීර්ණ, කර්නලයක් නොමැතිව ප්රධාන ව්යුහය නොමැතිව කළ නොහැක. භාෂාව ව්යාකරණ වන අතර ව්යාකරණවල එවැනි හරයක් යනු නීති ය. මෙම ලිපියෙන් මම ව්යාකරණ නීති රීති ලෙස මෙතරම් පුළුල් හා සංකීර්ණ ගැටලුවක් ගැන මඳක් කතා කිරීමට උත්සාහ කරමි ඉංග්රීසි භාෂාවෙන්කෙසේ වෙතත්, එය ව්යතිරේක ලෙස බොහෝ සෙයින් ය. අපි වඩාත්ම වැදගත් දේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්නෙමු.

නීතිරීතිවලට අන්ධව හැරීමට අවශ්ය නොවන අතර, එය නිෂ් less ල ය, ව්යාකරණ තේරුම් ගත යුතුය. භාෂාවේ පද්ධතිය සහ ව්යුහය පිළිබඳ අදහසක් තිබීම, එහි මාධ්යයන් සහ යාන්ත්රණයන්, එය ක්රියාත්මක වන මූලික නීති, ඔබට ප්රායෝගික නිපුණතාවයක් හෝ සමහර විට යොමු පොත් සමඟ ඕනෑම අවස්ථාවක් හෝ ප්රතිචක්රීකරණය නොකෙරේ ඔබට නිවැරදි පිළිතුර කියන්න.

ඔබ වරින් වර උපත ලැබුවහොත්, එම අංකය තෝරා ගැනීම, වචන තේරීම, ඒවායේ ඇණවුම, ඉන්පසු නීති නීති දෙස බලයි ඉංග්රීසි ව්යාකරණ. ඉංග්රීසි භාෂාවේ දුෂ්කර හෝ ගැටළු සහගත අවස්ථාවන් ප්රගුණ කිරීම පිළිබඳ සැකයන් නිරාකරණය කිරීමට මෙම ලිපිය ඔබට උපකාරී වනු ඇත. විදේශීය කථාවක් ප්රගුණ කිරීමට තීරණය කරන පුද්ගලයින් මුහුණ දෙන බොහෝ ව්යාකරණ ගැටලු මම තෝරා ගතිමි.

ලිපි - ඉංග්රීසියෙන් විශේෂ වචන තුනක්

ඉංග්රීසියෙන්, විශේෂ වචන භාවිතා වේ - ලිපි. මේ දෙකෙන් දෙකක් - ඔවුන් පිළිබඳ එක්තරා ලිපියක් සහ අවිනිශ්චිත A (ස්වර ලිපියක් සිට ආරම්භ වන නාම පදයක් ඉදිරිපිට තබා ඇත). බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, මෙම සේවා වචනය තබා ඇත්තේ නාම පදයකට පමණි. අවිනිශ්චිත ලිපිය ඒකීයයේ ගණනය කළ නාම පදවලට පමණක් සීමා වී ඇති අතර, ඒවා ගණනය කළේද නැද්ද යන්න නොසලකා ඒකීය හා බහුවිධ නාම පද භාවිතා කිරීම.

ලිපිය කිසිසේත් භාවිතා නොකරන අවස්ථා තිබේ. ඒවා මතක තබා ගත යුතුය.

එබැවින්, නාම පදයට පෙර නම් ලිපිය කිසිසේත්ම භාවිතා නොවේ:

ප්රමාණාත්මක සංඛ්යාත්මක (එකක්, දෙකක්, තුනක්);

කණ්ඩායමේ පිරිමි ළමුන් දහයක් ඇත - කණ්ඩායම පිරිමි ළමුන් දහයක්.

ලස්සන හෝ දර්ශක සර්වනාන් (මේ, යූආර්, මගේ, මගේ, මගේ යනාදිය);

මගේ මහල් නිවාසය ලොකු දෙයක් නොවේ, නමුත් නවීන - මගේ මහල් නිවාසය කුඩා, නමුත් නවීන ය.

සහකාර නඩුවේ වෙනත් නාම පදයක් (මගේ සහෝදරියගේ, සෑම් යනාදිය);

ප්රතික්ෂේප කිරීම "නැත" ("නැත"!).

මට පොතක් නැත - මට පොතක් නැත.

සටහන: ආකර්ශනීය නඩුවේ නාම පද නාමවිශේෂණයේ යෝජනාවේ සේවය කරන්නේ නම්, මෙම අවස්ථාවේ ලිපි භාවිතා කිරීම කළ හැකිය.

එය ළමා කාමරයක් (ළමා කාමරය).

වගාව ගණන් කළ නොහැකි නාම පදවලට පෙර වගන්තිය ඇතුළත් කර ඇති අතර එය වියුක්ත සංකල්පය හෝ අවිනිශ්චිත ද්රව්යයක් දක්වයි.

මම කිරි වලට කැමති නැහැ, මම යුෂ වලට කැමතියි. - මම කිරි වලට කැමති නැහැ, මම කැමතියි යුෂ (යුෂ, කිරි - සාමාන්යයෙන්)

කරුණාව යනු ලෝකයේ වැදගත්ම දේවලින් එකකි. - කරුණාව යනු ලෝකයේ වැදගත්ම දේවලින් එකකි (කරුණාව - වියුක්ත සංකල්පයකි).

ක්රීඩාවේ නම් සමඟ භාවිතා නොකරන ලිපි:

මම පෙට්ටියට ඇලුම් කරන අතර මගේ සහෝදරිය ක්රීඩා නැටුම්වලට කැමැත්තක් දක්වයි. - මම බොක්සිං වලට කැමතියි, මගේ සහෝදරිය ක්රීඩා නැටුමට කැමැත්තක් දක්වයි.

ලිපි තමන්ගේම දෑ ඉදිරියේ තබන්නේ නැත (ව්යතිරේක සමහර භූගෝලීය නම් වලට සේවය කරයි).

ගොඩනැගිලි යෝජනා සඳහා ක්රියා පටිපාටිය

රුසියානු භාෂාවෙන්, ඉහත අර්ථය වචන අනුපිළිවෙල මත රඳා නොපවතී. වාක්ය ඛණ්ඩයේ හෝ යෝජනාවේ වටිනාකම වචන සකසා ඇති ඕනෑම ආකාරයකින් බලපාන්නේ නැත. ඉංග්රීසියෙන්, වාක්ය ඛණ්ඩ සහ යෝජනා ගොඩනඟා ගැනීම සඳහා තමන්ගේම නියෝගයක් ඇත, එය අනිවාර්ය වේ, එසේ නොවුවහොත්, එකේ අර්ථය වෙනස් හෝ යෝජනාවට සරලව අගය සහ හැඩය අහිමි වේ.

ඉතින්, වචනවල නිවැරදි අනුක්රමය:

පළමුවැන්න සෑම විටම පහත සඳහන් දේවලට යටත් වන අතර ඉන් පසුව එය - වරද, පසුව එකතු කිරීම - කුමක් ද? තත්වයන් - කොතැනද සහ කවදාද, නිර්වචනය කුමක්ද? එය ලිපි සහ එය තීරණය කරන වචනය අතර තබා ඇත: හරිත කාමරය ...

වචනයේ තත්වය එබීම (කාගේද?) පහත සඳහන් නාම පද නිර්වචනය කරන අතර එය සැමවිටම නිරාවරණය වන (පෙර) නිශ්චිත නාම පදයක් සකසා ඇත. රුසියානු භාෂාව රුසියානු භාෂාවෙන් ඇනලොග් යනු අඳින නාම පදයක් හෝ ජානමය නඩුවකි: ළමා කාමරය ළමා කාමරයක හෝ ළමා කාමරයකි.

නමුත් ඉංග්රීසියෙන් අර්ථ දැක්වීම් ද එක්තරා අනුපිළිවෙලක තබා ඇත. ඔවුන්ගේ අනුක්රමය මතක තබා ගැනීමට නම්, රුසියානු "කැස්පය" සමඟ ව්යාංජනාක්ෂර, ඕප්ෂාකොම් "යන වචනය ඉගෙන ගත යුතුය. මෙම වචනයේ පදනම අපේක්ෂිත අනුක්රමය තුළ අර්ථ දැක්වීමේ පළමු ලිපි වේ:

• මතය - මතය
• හැඩය - පෝරමය
• වයස - වයස
• වර්ණය - වර්ණය
• ද්රව්ය - ද්රව්ය

සංඛ්යාතය සහ සංඛ්යාතයේ ක්රියා පද ප්රධාන ක්රියා පදයට සාපේක්ෂව පූර්වයේ ඇති නමුත් පශ්චාත් ස්ථානවල, නමුත් "වීමට" සාපේක්ෂව, "වීමට" සාපේක්ෂව, පළමු සහායක ක්රියා පදවල පශ්චාත් හා දෙවන "ඇත". අපැහැදිලි? එය බොහෝ දුරට ය. එවැනි විරුද්ධවාදයන් හමු වූ විගස මෙම රීතිය මතක තබා ගන්න.

"වරක් පාලනය" ගැන මතක තබා ගැනීම වටී සරල දීමනාව ඕනෑම ව්යාකරණ ඒකකයක් වරක් භාවිතා කළ හැකිය, සහ, යෝජනාවේ ආරම්භයට සමීපව, වඩාත් නිවැරදිව හා වඩා හොඳින්. හුදෙකලා ලේඛනය පමණක් ප්රතික්ෂේප කිරීම පමණි. සහ පසුගිය වේලාවෙන් පසු සංකීර්ණ බහුකාර්ය ඒකකවල, සුවිශේෂී අතීතයක් සහ වෙනත් කිසිවක් අදාළ නොවේ.

අවිනිශ්චිත තෑග්ග

වර්තමානයේ නිරන්තරයෙන් සිදුකරන ක්රියාවක් පෙන්වීමට හෝ සාමාන්යයෙන් පිළිගත් සත්යයන් ප්රකාශ කිරීමට මෙම කාලය යොදා ගනී. උදාහරණයක් ලෙස: උදේ මම සෑම උදෑසනකම සෝදා හරින්නෙමි. මම රෑට ගසාගෙන හෝ සඳ බැබළෙයි.

මෙම සියලු පුද්ගලයින් තුළ "" තුන්වන පාර්ශවයක් හැරුණු විට "to" ලෙස බැහැර කිරීම සඳහා අනන්ත අභිසාරී වන අනන්ත අභිසාරී වන අතර, ඒකීය, "-s (-es) අවසානය පිළිගනී." මෙම අවස්ථාවේ දී, මෙම අවසානය විවිධ ආකාරවලින් උච්චාරණය වේ:

• ස්වර හා හිරෝන් හිරිකාරවරුන් පසු - [Z] - ලියයි
• ව්යාංජනාක්ෂර බිහිරි පසු - [ය] - පවසයි
• විස්ල් කිරීම සහ හ using ාතනයෙන් පසුව, එස්එස්, ෂ, ෂ, සී, සී, සීඑච් - [IZ] - සේදුම්

ප්රශ්නය

අවධාරණය

එකම රීතිය බහු නාම පදයක් සඳහා ක්රියා කරයි.

මාර්ගය වන විට, නාම පද ගැන. "පවුල" යන වචනයෙන් අදහස් කරන්නේ "සියලු පවුලේ සාමාජිකයන්" යන්නෙහි තේරුම, එකම සංඛ්යාව "පවුලේ අය" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ නම්, එකම සංඛ්යාව අනුව ක්රියාපදයේ ස්වරූපයෙනි. තනි සමස්තයක්. මෙම රීතිය ජය ගන්නේ ඒ හා සමාන ක්රියා පදවල ආකාරවල ඇති සියලුම සංයෝජනයන් මගිනි: කණ්ඩායම, සමූහය, ආදිය.

"පොලිසිය" යන වචනය සශ්රීයවිලා එම්.එන් හි ක්රියා පද සමඟ නිරන්තරයෙන් භාවිතා වන බව අමතක නොකරන්න. "උපදෙස්", "තොරතුරු", "තොරතුරු" සහ "ප්රවෘත්ති" සහ "ප්රවෘත්ති" යන වචනවලට ලීටර් 3 ක ක්රියා පද සමඟ පමණක් සංයෝජනය වේ. ඒකක

ප්රශ්නය

ඉංග්රීසියෙන් අසාමාන්ය කාරණා දෙකක් තිබේ. මෙන්න අපි ඔවුන් ගැන කතා කරමු.

පළමු වර්ගයේ තේරීම හෝ විකල්ප (හෝ / එක්කෝ හෝ / හෝ) යන ප්රශ්න වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඇණවුම් ඇණවුම මූලික රෙගුලාසිවලට අනුරූප වේ: ඔබ සීතල හෝ උණුසුම් තේ වලට අනුරූපවද? / ඔබ සීතල තේ හෝ උණුසුම් වීමට කැමතිද? නමුත් විකල්පයක් සමඟ, සමහර විශේෂාංග තිබේ:

අනන්ත ව්යුහයන් තුළ "සිට" "සිට" තබා ඇත්තේ පළමු ආරම්භක ස්වරූපයට පමණි

ලිපිය සංක්ෂිප්තව සංක්ෂිප්තව සංරක්ෂණය කර ඇත්තේ නාම පදයක් වන අතර එය ඒකීයයේ ඇති අතර එයයි.

නාම පදයක් අනුගමනය කරන විට, පළමු ස්ථානයේ තිබූ, අනෙක් ඒවා "එකක්" මගින් ප්රතිස්ථාපනය වේ: විශාල ඇපල් හෝ කුඩා ඇපල් ගෙඩියක් වැනි? / ඔබ ලොකු ඇපල් ගෙඩියක් හෝ කුඩා එකක් කැමතිද? "ඇපල්" දෙවන වචනය වෙනුවට අපි "එකක්" භාවිතා කරමු

සමස්ත සැපයුම තෝරාගැනීමේදී, "නොවේ", "නැත" අදාළ වේ: ඔබට සෙල්ලම් බඩුවක් අවශ්යද නැද්ද? / ඔබට සෙල්ලම් බඩුවක් අවශ්යද නැද්ද?

දෙවන වර්ගය - සම්බන්ධ කිරීම (බෙදීම) ප්රශ්න. එහි ව්යුහය වගුව පෙන්නුම් කරයි:

අවධාරණය

හොඳයි, තනි වචන වලින් සියල්ල පැහැදිලිය. දැන් අපි ද්විත්ව හා සංකීර්ණ ශබ්දකෝෂ ඒකකවල ව්යාකරණ සමඟ ගනුදෙනු කරන්නෙමු. හිස දෙකේ සහ තුන්සියයක වචන තුනේදී, වැඩි අවස්ථාවලදී පළමු අක්ෂර මාලාවේ අවධාරණය කියවනු ලැබේ. නමුත් දුෂ්කර වචන වලින්, මූලික කරුණු දෙකක් හෝ වැඩි ගණනක්, ඒ සඳහා විශාල පරමතුවක්, එනම් අවධාරණය කිරීම, පළමු වචනය අත්පත් කර ගනී.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය ඉංග්රීසි ව්යාකරණ පිළිබඳ සියල්ල නීති විරෝධී නොවේ. මම වඩාත් මූලික ලෙස ලැයිස්තු ගත කළෙමි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ව්යාකරණ යනු ඉංග්රීසි භාෂාව කතා කරන විශාල අංශයකි. ප්රධාන, ඉගෙනීම, සංවර්ධනය, පුහුණුවීම, උත්සාහ කිරීම සහ නිවැරදි වැරදි, පසුව ඔබ එකට කතා කිරීමට හා හොඳින් ලිවීමට සමත් වනු ඇත.

ඔබට සාර්ථක වේවායි මට ප්රාර්ථනා කරන්න පුළුවන්!

"මට දක්ෂ ලෙස කතා කිරීමට අවශ්ය නැත. මට කාන්තාවක් මෙන් කතා කිරීමට අවශ්යයි, "මෙම වචන එලිස ඩලිටිට්ට අයත් වන අතර, සුප්රසිද්ධ බර්නාඩ්ගේ සුප්රසිද්ධ නාට්යවල වීරවරිය" පිම්මේ "ප්රදර්ශනය කරයි.

සමහර විට, බොහෝ විට, කාර්යක්ෂමව කථා කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නොව, ව්යාකරණ නොමැතිව ඇයට කිසිසේත් කතා කිරීමට නොහැකි විය. අපි දැනට ව්යාකරණ ගැන කතා කරන්නේ වචන පද්ධතියක් ලෙස සහ නිශ්චිත භාෂාවක ආවේනික වූ සින්ටැක්ටික් ව්යුහයන් ලෙස ය. ව්යාකරණ මේ අර්ථයෙන් - "ප්රධාන වශයෙන් අපගේ උරුමය", මහාචාර්ය හෙන්රි හිගින්ස් හි එලිසා උපදේශකයා අවධාරණය කළේය.

නමුත් ව්යාකරණ පිළිබඳ එකම අර්ථ දැක්වීම මෙය නොවේ. ක්රමානුකූලව ඉගෙනීම සහ භාෂාව හෝ භාෂා සමූහය පිළිබඳ විස්තරය ව්යාකරණ, විස්තරාත්මක ව්යාකරණ. මහාචාර්ය හිගින්ස් ප්රධාන වශයෙන් නිරත වූයේ එක් අංගයක් පමණි - ශබ්ද ශබ්ද හෝ කථන ශබ්ද අධ්යයනය කිරීම. සරල ලූඩා හෙන්රි හි හිඟකම ගැන කතා කරමින් හිග්ගින් ඔහුගේ නෝට්බුක් වෙත අහිතකර ලෙස අහසු ය - මෙය විස්තරාත්මක ව්යාකරණ යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳ ඉතා නිවැරදි ප්රතිරූපයකි.

එහෙත්, "බහුතරයකට" කාන්තාවක් මෙන් කතා කිරීම "යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ, නියම කර ඇති පරිදි නිවැරදිව කතා කිරීමයි. භාෂා සම්මත. හරියටම උපුටා දැක්වීමේ ක්රමවේදය පිළිබඳ වැදගත්කම බර්නාඩ් ෂෝ පැවසුවේ, "බ්රිතාන්යයන් තම මව් බසින්ට ගරු නොකරන ලෙසත්, ඒ ගැන කතා කිරීමට දරුවන්ට ඉගැන්වීමට අකමැති වූහ." සංගීතයේ "මගේ ලස්සන කාන්තාව": "මේ වන විට මහාචාර්ය හිගින්ස්ගේ භූමිකාව ඉටු කළ හැරිසන් රෙක්ස් හි අතිරේක ප්රවේශයක් සහ අනුරුවක් අවශ්ය වන්නේ අපේ භාෂාව දැනටමත් ප්රතික්ෂේප කර ඇති ස්ථාන තිබේ. ඇමරිකාවේ, දෙවියන් වහන්සේගේ වයස කීයද කියා දෙවියන් වහන්සේ දන්නේද! ".

අපි ඉංග්රීසි ව්යාකරණ ඉගෙන ගත යුත්තේ ඇයි?

ව්යාකරණ යනු ඔබට ඕනෑම භාෂාවක් විස්තර කළ හැකි මෙවලමකි. ව්යාකරණ වචන (වචන) සහ වාක්ය ඛණ්ඩ (වචන කණ්ඩායම්), දම්පාදන (වාක්ය) ලබා දෙයි. මුල් ළමාවියේ දැනටමත්, දීමනා ලබා ගන්නේ කෙසේද - ව්යාකරණ ජන්ම භාෂාව සෑම කෙනෙකුටම. විශ්ව විද්යාලයේ පාසලේදී ඉංග්රීසි, උපදේශකයෙකු සමඟ ඉංග්රීසි අධ්යයනය කිරීම හෝ සක්රිය කිරීම සමඟ, නැවත වරක් ස්වාධීනව ස්වාධීනව හා සවි conscious ානිකව මෙම මාර්ගය සමත් වීමේ අවශ්යතාවයට අපි මුහුණ දෙමු. මෙහිදී අපට දැනටමත් වචන හා වාක්ය ඛණ්ඩ වර්ග පිළිබඳ අදහසක් තිබිය යුතු අතර ඒවා යෝජනා දක්වා එකතු කරන ආකාරය.

දක්ෂ පුද්ගලයින් බොහෝ විට විරුද්ධ ලිංගයේ සබඳතා සමඟ සාර්ථකත්වය ලබා ගනී
1,700 ක පිරිසක් සහභාගී වූ ඔන්ලයින් සමීක්ෂණයකට අනුව, ආලය අඩවි වල පරිශීලකයින්ගෙන් 43% ක්ම ආකර්ෂණීය ලෙස මේදය us ණ සමඟ අඩු සාක්ෂරතා මට්ටම් සලකා බලයි.
තුන්වන (35%) තර්ක කරන්නේ සාක්ෂරතාවය ලිංගිකව ඇති බවයි. සමීක්ෂණයෙන් පිරිමින්ට වඩා සාක්ෂරතා හවුල්කරුවාට (මයිකල් සෙබස්තියන්ට වඩා වැඩි ඉල්ලුමක් ඇති කාන්තාවන් (සිංගල්ස්ගෙන් සියයට 43 ක් නරක ව්යාකරණ හැරීමක් බව පවසමිනි.

ඉංග්රීසි ව්යාකරණ හි කථාවේ කොටස්

යෝජනාවේ ක්රියාකාරිත්වය මත පදනම්ව, වචනවල විශේෂ කථාවක් (කථාවේ කොටසක්) වෙත යොමු වේ. ඉංග්රීසියෙන් කථන කොටස් 8 ක්. ඔවුන්ගේ නම් ඉගෙන ගත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ව්යාකරණ මහාචාර්යවරයෙකු නොවනු ඇත. නමුත් ඔබ ඉංග්රීසි පිළිබඳ මූලික අදහසක් ඇති අතර අපගේ වෙබ් අඩවියේ වෙනත් ලිපි කියවීම ආරම්භ කිරීමට සූදානම් වනු ඇත - සහ ඉංග්රීසි භාෂාවේ ව්යාකරණ අධ්යයනය පිළිබඳ සැලකිය යුතු ලෙස ගමන් කිරීමට මෙම ලිපි ඔබට උපකාරී වනු ඇත.

මතක තබා ගන්න: යෝජනාව එක වචනයෙන් සමන්විත නම්, මෙම වචනයේ කාර්යභාරය වන්නේ මැදිහත් වීම (අන්තර්වාදය) පමණි.

කථාවේ වෙනත් කොටස් - නාම පද (nons), versonce), ක්රියාපද (ක්රියාපද), ක්රියාපද (නාම පද), අක්ෂර සංඛ්යා), පෙර සූදානම සහ සන්ධාන (සංයෝජන) - සංයුක්තව ඉටු කරන්න. වචනයෙන් ගත යුතු කතාවේ කුමන කොටස තේරුම් ගැනීමට නම්, අප වචනයෙන් පමණක් නොව එහි අර්ථය, එහි අර්ථය, ස්ථානය හා භූමිකාව ගැනද සොයා බැලිය යුතුය.

යෝජනා තුනක් සලකා බලන්න:

1. ජිම් පැය දෙකක ප්රමාද වැඩ සඳහා පෙනී සිටියේය. (ජිම් පැය දෙකකට පසුව වැඩ කරන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි).
   මෙන්න වැඩ කිරීම, ජිම් සේවය කළ යුතු දේ සඳහා.
2. ඔහුට අතිකාල වැඩ කිරීමට සිදුවනු ඇත. (ඔහුට අතිකාල වැඩ කිරීමට සිදුවනු ඇත).
   මෙන්න වැඩ කිරීම ක්රියාවකි, එය ජිම් වේ.
3. ඔහුගේ වැඩ බලපත්රය මාර්තු මාසයේදී කල් ඉකුත් වේ. (රැකියා සඳහා වූ ඔහුගේ අවසරය මාර්තු මාසයේ දී කල් ඉකුත් වේ).
   අවසාන වශයෙන්, මෙහිදී වැඩ කිරීමෙන් නාම පද බලපත්රයක ලකුණක් දක්වයි.

පළමු වාක්යයේ, ක්රියා වචනය දෙවන - ක්රියාපදයේ සහ තුන්වන නාම පදයේ නාම පදයක් ලෙස ක්රියා කරයි.

ඔබ තවමත් ව්යාකූල වී නැතැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙමු. ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් කොටස් කොටස් 8 ක් විසින් කුමන කාර්යයන් කරන කාර්යයන් ද බලමු.

සැ.යු! ලිපි (,, උසස් / අ) වරෙක කතා කිරීමේ වෙනම කොටසක් ලෙස සැලකේ. දැන් ඔවුන් බොහෝ විට වචන හෝ අධිෂ් are ානය අර්ථ දැක්වීමේ කාණ්ඩ සමඟ ශ්රේණිගත කර ඇත (නිර්ණායක).

අපි ගොඩනඟන දේ

සිනමාකරුවන් සමඟ ධාරික ද්රව්ය 18 ක්

ඔබගේ ප්රියතම චිත්රපටයෙන් අමතක නොවන උපුටා දැක්වීම් සහ සම්මුඛ පරීක්ෂණය හෝ විභාගය පිළිබඳ බැබළෙන දැනුමෙන් ඉංග්රීසි භාෂාවේ ව්යාකරණ ව්යාකරණ නැවුම් කරන්න! අප අසාමාන්ය උදාහරණ වලින් වඩාත් සුලභ සංහාර පද 18 ක "ලේඛනයක්" එකතු කළෙමු:

1. සත්ය (සක්රීය) ප්රති ledge ාව - ක්රියාකාරී හ.

විෂය විසින් සිදු කරන ලද ක්රියාමාර්ගය (එනම්, විෂයයට ප්රකාශ කළ යෝජනාවේ ප්රධාන ක්රියාකරු) යන ක්රියා පදයේ ස්වරූපය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, අප යමක් කරන්නේ යමෙකු යමක් කරන ආකාරය, නිෂ්පාදනය කිරීම, ක්රියා කිරීම, ක්රියාශීලීව ක්රියාශීලීව සිදු කිරීමයි.

මෙම සැලසුම උදාසීන (දුක් විඳීමේ) ප්රති ledge ාවට විරුද්ධයි (පහත බලන්න).

ආරම්භකයින් සඳහා ඉංග්රීසි නීති

ඉංග්රීසි අධ්යයනය කිරීම ආරම්භ කරන්න එය දිනෙන් දින එහි ඇණවුම් කළ ක්රියා මත පදනම් වේ. අද අපි එවැනි විශාල මසුනක් ඉංග්රීසි ලෙස තබා ඇති ප්රධාන "කරෙට්" දෙස බලමු. යමෙකුට, මෙම තොරතුරු ප්රමාණවත් විය හැකි නමුත්, මෙම නීති රීති මත වාසය නොකිරීමට වටින සියලු සියුම්කම් ගැන තවමත් කරුණු ගසනු ලැබූ අයට.පළමුව ඉංග්රීසි ඉගෙන ගන්න එය අපහසු නැත, ඔබ එහි අත්තිවාරම තේරුම් ගැනීමට අවශ්යයි.

දැන් පමණක් ඉංග්රීසි ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගන්නා අයට දැන් පමණක් ජීර්ණය කිරීම තරමක් පරිපූර්ණ යැයි පෙනේ.

මෙම ප්රදේශයේ තමන් ඉදිරියට ගොස් ඇති අතර මෙම නීති රීති බොහෝ කලක සිට කිසිදු ප්රවෘත්තියක් නොවීය, අධ්යයනය නැවත කිරීමට දිගු නොවේ. ඔබ දන්නා පරිදි: "පුනරාවර්තනය ඉගැන්වීම්වල මව!"

අපි විශාල තොරතුරු ප්රමාණයක් උපරිම කිරීමට උත්සාහ කළෙමු, එයින් සිදුවූයේ කුමක්දැයි බලමු. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉංග්රීසි ව්යාකරණ තෘප්තිමත් වන්නේ තේරුම් ගැනීමට පහසුයෙනි.

අද අපි කොටසක් පමණක් විශ්ලේෂණය කරන්නෙමු, ඇත්ත වශයෙන්ම අපි පහත ප්රකාශනවල දිගටම කරගෙන යනු ඇත.

නාම පද
ඉංග්රීසියෙන් ඔවුන් නැඹුරු නොවන්න, සහ බහු වචන අවසානයේ අවසානයේ ලිපිය එකතු වේ-s. හෝ අකුරු දෙකක් -es.:

අවසන් කරන වචනවල-ටි, බහු වචන වල, අවසානය අකුරු දෙකකට වෙනස් වේඑනම්:

අකුරු හරස් කිරීම-F, හෝ -Fe, බහු වචන වලින්එෆ්. මත v.ඔවුන්ට එකතු කරන්න-es.:

Obans-ආර්ෆ්, -ඕෆ්, -F, -F, -RF, බහු අංකයෙන් ලබා ගන්න-s..

රීතියක් තිබේ නම්, ව්යතිරේකය ආසන්න තැනක් බව අමතක නොකරමු:

අපට අවශ්ය වූ විට, ඕනෑම කෙනෙකුට අයත් අය නම් කිරීම, නාම පදය ලිපිය ලබා ගනීඑස්.නමුත් ප්රේරිතයා සමඟ:

අජීවී වස්තූන් සමඟ සිටින අවස්ථා වලදී තත්වය පහත පරිදි වේ:

භාවිතා කරන පෙර සූදානමවල., නාම පදය වෙනස් නොවේ.

මාතෘකාව මවාපෑමෙන් සිදු වූ හෙයින්: ඒවා බොහෝ විට භාවිතා වන්නේ වාක්යයක වචන සන්නිවේදනය කිරීම පමණක් නොව, එවැනි අර්ථ නිරූපණයන් සඳහා ය. එවිට ඒවා කිසිසේත් මාරු නොකෙරේ.

ලිපිය

මේවා නාම පදවලට ඇලී සිටින කුඩා ඇඳන් වැනි කුඩා වචන වන අතර ඒවා ප්රායෝගිකව රුසියානු භාෂාවට මාරු නොකෙරේ.

බැලූ බැල්මට, බැලූ බැල්මට විශාල වශයෙන් තේරුම් ගෙන නොමැති එවැනි විශේෂාංග, නමුත් අපි තවත් ඔවුන් වෙත ආපසු යන්නෙමු.

අවසානය දක්වාම කියවූ අයට, අපි සෑම දිනකම සිතාගත නොහැකි තරම්ම ඉතා අවශ්ය වාක්ය ඛණ්ඩ ලිස්සා ගියෙමු.

"සුබ පැතුම් සහ හඳුන්වාදීමේ වාක්ය ඛණ්ඩ"

"සමුගැනීම සඳහා වාක්ය ඛණ්ඩ"

කථන වචන මාලාව -මෙය වේගවත් ඉංග්රීසි අධ්යයන පද්ධතියේ කොටස් 7 න් 1 ක් පමණි, එය පසුගිය ඔන්ලයින් මාස්ටර් පන්තියේ පෙන්වා ඇත.

ඔබ වචන පොකුරක් දන්නේ නම්, නමුත් ඔබට පද්ධතියේ තවත් කොටස් 6 ක් නොමැත. ඔබ ඉංග්රීසි නොදනිති, ඔබට නිදහසේ සන්නිවේදනය කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. වචන මාලාවට අමතරව ඔබ පුහුණු කළ යුතුය ව්යාකරණ ඉංග්රීසි. නමුත් බොහෝ දෙනෙක් එය පා courses මාලා සඳහා සහ ඉගැන්වීම සමඟ, පුහුණුවීමේ ඉඟි වලදී, කාලෝචිත තහඩු සහිත මේසවල ස්කන්ධය අධ්යයනය කළහ. එය ඔබ සං .ා මත පිහිනීමට ඉගෙන ගනු ඇත. හෝ සූත්ර අනුව මෝටර් රථයක් ධාවනය කිරීමට ඉගෙන ගන්න? ඔබ පාවෙමින් සිටිනවාද? මම සැක කරනවා ...

ව්යායාම් ශාලාවේ මාංශ පේශි මෙන් ව්යාකරණ හා නිතිපතා ව්යාකරණ පුහුණු කිරීමට ඔබට අවශ්යද? මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ස්වයංක්රීයවාදයට පෙර විවිධ ව්යාකරණ ව්යුහයන් සමඟ නිරන්තරයෙන් සවන් දී සමස්ත වාක්ය ඛණ්ඩයන් නිරන්තරයෙන් සවන් දීම අවශ්ය වේ. ඔබ එකවර වාක්ය 10-20 ක් නැවත නැවතත් කළ විට, ඔබේ මොළය කාලය භාවිතයේ තර්කනය අල්ලා ගැනීමට පටන් ගනී. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, ඔබ වාක්ය ඛණ්ඩය මතක තබා ගත්ත පමණක් නොව, විවිධ තාවකාලික මෝස්තර භාවිතා කළ යුතු වේලාවන් පිළිබඳ කුරිරු අවබෝධය ද සලකුණු කර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, වඩාත්ම ඉක්මන් ප්රති .ල ලබා ගැනීමට අපේ සිසුන් කරන්නේ කෙසේද යන්න මෙන්න.

නමුත් ඒ සියල්ල නොවේ. නිදහසේ කතා කිරීම සඳහා ඔබ පහත දැක්වෙන කුසලතා පරිපූර්ණ කළ යුතුය:

• ලස්සන උච්චාරණය. අතීතයේ දී, ඊතර් අවසානයේ ප්රධාන පංතිය අපි විනාඩි 10 ක් තැබුවෙමු. අපගේ අමුත්තන් සංකීර්ණ ඉංග්රීසි ශබ්දයේ නිවැරදි උච්චාරණයයි.
• නිවැරදිව ලිවීමට සහ කියවීමේ හැකියාව (අපි බොහෝ විට එය සැබෑ ජීවිතයේ දී කරමු). එකඟ වන්න, ඔබ දක්ෂ විය යුතුද?
• ක්ෂණික කථන කථිකයන් ඇසීමේ හැකියාව එය තේරුම් ගන්න! මෙම කුසලතා මාස්ටර් පන්තියක පෙන්වූ කථන සිමියුලේටරවල ද භාවිතා වේ.
• දැවැන්ත උච්චාරණයකින් තොරව කුසලතා නිදහසේ කතා කරන්න ? (මෙය සිදු කිරීම සඳහා, කථාව සංසන්දනය කිරීම, කථා කිරීම සංසන්දනය කිරීම, වැඩි කතා කිරීමට උත්සාහ කිරීම, වැඩි කතා කිරීමට උත්සාහ කිරීම අවශ්ය වේ. මෙම කුසලතාව තවත් කතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

දැන් ඔබ දන්නවා ඔබට නිදහසේ ඉංග්රීසි කතා කිරීමට පොම්ප කිරීමට අවශ්ය දේ. එබැවින් පා .මාලා වල කාලය නාස්ති නොකරන්න. ප්රති result ලය ලබා දෙන දේ පමණක් කරන්න. අපි එය ලොව පුරා සිසුන් 20,000 ක් සඳහා එය පරීක්ෂා කළෙමු.

ඒ වගේම වේගයෙන් යාමට කැමති සහ මැජික් ටැබ්ලටයක් සොයා නොගැනීම ඉංග්රීසි අවුරුදුඉහත විස්තර කර ඇති සෑම දෙයක්ම දැනටමත් ඇතුළත් අපගේ නිමි පද්ධති ඉංග්රීසි විප්ලවය භාවිතා කළ හැකිය. මෙම ක්රමයේ, ශුන්යයේ සිට ඉංග්රීසි භාෂාවේ නොමිලේ හිමිකාරිත්වය දක්වා මැද මාර්ගය ඇත්තේ මාස 6 ක් පමණි. ඔව්, මේවා භාවිතා කරන තරම් කාලයක් තිස්සේ මේවා නොවේ. මාස 6 ක් සහ ඔබ කියනවා. විශ්වාස කිරීමට අපහසු ද? අපෙන් සමාලෝචන දහස් ගණනක් නරඹන්න?

මාර්ගය වන විට, අද අපට තවමත් තිබේ 50% වට්ටමක් සියලුම ඉංග්රීසි විප්ලවයන් පැකට් ඉගෙනීම. බොහෝ ඉල්ලීම් මගින්, මෙම ප්රවර්ධනය දීර් extend කිරීමට වැඩි කාලයක් අපි තීරණය කළෙමු. අද පුහුණුව ලබා ගන්නා අය, මිතුරෙකු හෝ ත්යාගයක් ලෙස මිතුරෙකු සඳහා දෙවන ඉගෙනුම් කට්ටලයක් ලබා ගනී! මෙය තවම නොව ඇති අතර එය එසේ නොවී ඇත. මාස කිහිපයකින් ඉංග්රීසි ප්රගුණ කිරීමට ඇති අවස්ථාව සහ සුරැකීමට සිසිල් කරන්න ඇති අවස්ථාව අතපසු නොකරන්න! පහත බොත්තම මත ඔබට වට්ටමක් වෙන්කරවා ගත හැකිය: