"සාම පාඩම" ප්‍රාථමික පාසලේ පන්ති පැය. පන්ති පැය "සාමය සහ මිත්රත්වයේ පාඩම" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

පන්ති පැය

"සමස්ත රුසියානු සාම පාඩම"

4 වන ශ්රේණියේ

ප්‍රාථමික පාසල් ගුරුවරයා

ක්ලියෝමිනා ටැටියානා සෙමෙනොව්නා

සරන්ස්ක්

2015

විෂය:"සියලු රුසියානු සාම පාඩම."

දිනය 2015/01/09

සිසුන් සංඛ්යාව පැය 25 යි.

පැය 23 ඉදිරිපත් කරන්න

ආරාධනා _____

පාඩමේ අරමුණ:

පුද්ගලයෙකුගේ හොඳම ගුණාංග දැනුවත් කිරීම, සංවර්ධනය කිරීම සහ වැඩිදියුණු කිරීම: දේශප්‍රේමය, පුරවැසිභාවය, කෙනෙකුගේ මාතෘභූමිය ගැන ආඩම්බර වීම, සාමය සඳහා ඇති ආශාව.

සාමය ආරක්ෂා කිරීම, ආරක්ෂා කිරීම සහ ශක්තිමත් කිරීමේ අවශ්‍යතාවයට අදාළ සිදුවීම් සහ කරුණු ආමන්ත්‍රණය කිරීම තුළින් පාසල් සිසුන් අතර සිවිල් සහ දේශප්‍රේමී හැඟීම් ගොඩනැගීම සඳහා අධ්‍යාපනික කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම.

පාඩම් අරමුණු:

ඓතිහාසික මතකය යාවත්කාලීන කිරීම සහ සාමය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා පොදු ක්රියාකාරකම් සඳහා උනන්දුවක් හා ගෞරවයක් ඇති කිරීම සඳහා විද්යුත් සම්පත් භාවිතා කිරීම;

බහු-වටිනා සංකල්පයක් සහ නූතන ශිෂ්ටාචාරයේ ඉහළම වටිනාකමක් ලෙස සාමය පිළිබඳ අදහසක් ගොඩනැගීම;

පුද්ගලයාගේ මානුෂීය ගුණාංග අධ්යාපනය;

ඉහළම වටිනාකම ලෙස සාමය ආරක්ෂා කිරීමේ සහ ශක්තිමත් කිරීමේ වැදගත්කම හෙළිදරව් කිරීම;

සාමය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා මිනිසුන්ගේ පරාර්ථකාමී ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ උදාහරණ අධ්යයනය කිරීම;

පෘථිවියේ සාමය පවත්වා ගැනීම සාක්ෂාත් කරගත හැක්කේ එක් එක් පුද්ගලයාගේ ක්‍රියාකාරී පෞද්ගලික ආස්ථානයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස බව අවබෝධයක් වර්ධනය කිරීම.

UUD පිහිටුවීම(විශ්වීය අධ්‍යාපන ක්‍රියාකාරකම්):

1. පුද්ගලික:- පාසල කෙරෙහි ධනාත්මක ආකල්පයක්;

සම්ප්රදායන්ට ගරු කිරීම;

පන්තියේ මිතුරන් සමඟ එකඟව ජීවත් වීමට ඇති ආශාව;

ජීවිතයේ වටිනාකම් පිළිබඳ අදහස.

2 . නියාමන:- ජීවිත ශුභවාදී;

අභ්යන්තර එකඟ නොවීම් විසඳීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම;

උපකල්පනයක් කිරීමට ඉගෙන ගන්න (අනුවාදය);

මෙම නිර්ණායකයන්ට අනුකූලව ඇගයීමේ නිර්ණායක සංවර්ධනය කර ඔබේම කාර්යයේ සහ අන් අයගේ කාර්යයේ සාර්ථකත්වයේ මට්ටම තීරණය කරන්න.

3 . සන්නිවේදන:- එකිනෙකා තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය යන අදහස;

ගැටුම් සාකච්ඡා කිරීමට සහ විසඳීමට හැකි වීම;

යුගල වශයෙන් වැඩ කිරීමට හැකි වන්න.

4 . සංජානන:- වර්තමානයේ මිනිසුන්ගේ ජීවිත පිළිබඳ තොරතුරු ලබා ගැනීම;

ඒකාබද්ධ කාර්යයේ ප්රතිඵලයක් ලෙස නිගමන උකහා ගන්න.

උපකරණ:ප්‍රොජෙක්ටරය, ඉදිරිපත් කිරීම, වීඩියෝ "සියලු රුසියානු සාම පාඩම", කඩදාසි පරෙවියන්, හිරු සහ අහසේ රූපය සහිත පෝස්ටරය, කතුරු, මැලියම්, පාට පැන්සල්.

ආදර්ශ පාඨය:"පැහැදිලි අහසක් යට සාමය, දීප්තිමත් හිරු සහ යහපත්කමේ තාරකා මණ්ඩලයක්!"

4. පන්ති පැය ප්‍රගතිය:

   1. සංවිධානාත්මක මොහොත. නව පාසල් වර්ෂයේ දරුවන්ට සුබ පැතුම්.

   පළමු පාසල් නිවාඩුවට අපි නැවත රැස් වීම ගැන මම ඉතා සතුටු වෙමි. සුභ නිවාඩු දිනයක්, යාලුවනේ! දැනුමේ දිනය! අපි මෙම දිනය - සැප්තැම්බර් 1 - අසාමාන්ය දිනයක් ලෙස සලකන්නේ ඇයි? මෙය සැමට නිවාඩු දිනයකි. එයින් පීඩාවට පත් නොවන කෙනෙක් අපේ රටේ නැහැ. විවිධ වයස්වල සහ වෘත්තීන්හි පුද්ගලයින් බලවත් බලවේගයකට යටත් වේ - දැනුමේ බලය. ඔවුන් ලෝකය විවෘත කරන අතර ජීවිතයේ නිවැරදි මාර්ගය සොයා ගැනීමට ඔබට උපකාර කරයි.

   2. පාඩමේ මාතෘකාව නිවේදනය කිරීම.

ඔබගේ පාසල් ජීවිතයට තවත් සැප්තැම්බර් 1 දිනක් පැමිණ ඇත. අද ඔබ සමඟ ලක්ෂ සංඛ්‍යාත දරුවන් ඔවුන්ගේ මේසවල වාඩි වී සිටිති. සෑම පාසලකටම තමන්ගේම පාඩම් ඇත. සාමය පිළිබඳ පාඩමකින් අපගේ පාසල් වර්ෂය ආරම්භ කිරීමට මම කැමැත්තෙමි.

සිමාටෝවා ඩී විසින් කවියක් කියවීම, චුරකෝවා ඒ.

පුදුමාකාර ලෝකයක් අප සියල්ලන්ම වට කර ඇත:

වැස්ස වැටෙනවා, හිරු බබළනවා,

බළලා මීවිතයි

බල්ලා ගොරවයි

කවුරුහරි හිනා වෙනවා

ඒ වගේම කෙනෙක් මැසිවිලි නඟනවා.

ගස්වල කොළ සුළඟට ගසාගෙන යයි,

කුරුල්ලා කෑගසයි, පසුව නිශ්ශබ්ද වේ.

අපේ ලෝකය කොතරම් ලස්සනද, එය පරිස්සම් කරන්න,

ඔහුව ආරක්ෂා කරන්න, අගය කරන්න සහ ආදරය කරන්න!

– අපගේ පන්ති වේලාවේ මාතෘකාව කුමක්ද? මේ කවිය කුමක් ගැනද?(ළමා ප්රකාශ).

- ඔව්, යාලුවනේ, අපේ පාඩමේ තේමාව "ලෝකයට සාමය!" "පැහැදිලි අහසක් යට සාමය, දීප්තිමත් හිරු සහ යහපත්කමේ තාරකා මණ්ඩලයක්" යන ආදර්ශ පාඨය යටතේ එය පැවැත්වේ.

1 වාරණ. ලෝක සාමය

clip "රුසියාව මගේ ඇදහිල්ලයි!"

ලෝකය යනු විශ්වයයි. ලෝකය අපේ පෘථිවියයි. මේක අපේ රට. සරන්ස්ක් නගරය. අප අවට ලෝකය කෙතරම් විවිධාකාරද. අපි සියල්ලෝම වෙනස් ය: වැඩිහිටියන් සහ ළමුන්, blondes සහ brunettes, නිල් ඇස් සහ දුඹුරු ඇස්, සතුටු සිතින් හා දුකෙන්. නිර්භීත සහ බියගුලු. කරුණාවන්ත හා කෑදරයි. නපුරු සහ උදාසීන. කුතුහලයෙන් හා අවධානයෙන්. සමහරු සටන්කාමී ය, අනෙක් අය සාමකාමී ය. ඒ වගේම අපි හැමෝම එකිනෙකා තේරුම්ගෙන ජීවත් විය යුතුයි.

- යාලුවනේ, අපේ පෘථිවියේ රටවල් කීයක් සහ විවිධ මිනිසුන් සිටිනවාදැයි ඔබ දන්නවාද??

යුගල වශයෙන් වැඩ කරන්න:

තොරතුරු පත්‍රිකාවේ මෙම තොරතුරු සොයා ගන්න. (මේස මත)

ව්ලැඩිමීර් ස්ටෙපනොව්. "රුසියානු පවුල"

රුසියාවේ විවිධ පුද්ගලයින් ජීවත් වේ

පුරාණ කාලයේ සිටම මිනිසුන්.

සමහර අය taiga වලට කැමතියි,

අනෙක් අයට, පඩිපෙළේ විශාලත්වය.

සෑම ජාතියක්ම

ඔබේම භාෂාව සහ ඇඳුම.

එක් අයෙක් සර්කේසියානු කබායක් පැළඳ සිටී,

අනිත් එක සිවුරක් ඇන්දා.

එක් අයෙක් උපතේ සිට ධීවරයෙක්,

අනෙකා මුව රංචුවකි.

එක කුමිස් කෙනෙක් උයනවා,

තවත් කෙනෙක් මී පැණි සූදානම් කරනවා.

සරත් සෘතුවේ මිහිරි එකක්,

අනෙක් අයට වසන්තය වඩාත් ආදරණීයයි.

සහ මාතෘ භූමිය රුසියාව

අපි හැමෝටම එකක් තියෙනවා.

රුසියාව බහුජාතික රටකි. - මොර්ඩෝවියා ජනරජයේ ජීවත් වන ජනයා මොනවාද?

(ළමා පිළිතුරු). හැමෝම සාමයෙන් සහජීවනයෙන් ජීවත් විය යුතුයි.

2 බ්ලොක්. යුද්ධය සහ සාමය

1. යුද්ධය සහ සාමය පිළිබඳ ඉදිරි සංවාදය.

සිසුන් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට තොරතුරු පත්‍රිකාවේ තොරතුරු භාවිතා කරයි. .

මිනිසුන්ට සාමය අවශ්‍ය ඇයි?

ජාතීන් අතර ශක්තිමත් සාමයක් නොමැතිව පෘථිවියේ අනාගතය ගැන සිතාගත හැකිද?

අද මිනිස්සු මැරෙන, යුද්ධ කරන, ලේ වැගිරෙන රටවල් මොනවාද කියලා ඔබ දන්නවාද?

පෘථිවියේ දැනට යුද්ධ කීයක් සිදුවෙමින් තිබේද?

- වර්තමානයේ, ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම සන්සුන් නොවේ. සියලුම දරුවන් ඉගෙන ගන්නේ නැත.

(පත්‍ර මත තොරතුරු)

ලෝක ගෝලයේ:

ප්රාන්ත 200 ක් පමණ;

ජාතිකයන් 3 දහසක් පමණ;

මිලියන 700 ක ජනතාවක් දරිද්‍රතාවයේ ජීවත් වෙති;

මිලියන 500 ක ජනතාවක් කුසගින්නෙන් පෙළෙනවා;

වැඩිහිටියන් මිලියන 814 ක් නූගත් ය;

දරුවන් මිලියන 200ක් පාසල් ගියේ නැත;

සාම ප්‍රතිපත්තිය අපේ රටේ නීතියයි. යුද්ධය පවතින විට සාමය පිළිබඳ ප්‍රශ්නය විශේෂයෙන් උග්‍ර වේ.

කවි කියවීම: Stvolkov ඩී

සෑම නිවසකම, සෑම රටකම සාමය!
සාමය යනු පෘථිවියේ ජීවයයි!
සාමය අපේ පෘථිවියේ සූර්යයා!
වැඩිහිටියන්ට හා දරුවන්ට සාමය අවශ්යයි!

අපි අපේ කලාපයට, අපේ මාතෘභූමියට ආදරය කරන අතර අපට අවශ්‍ය වන්නේ උද්‍යාන පිපීමට, වනාන්තර වැවීමට, දරුවන්ට පාසල් යාමට සහ වැඩිහිටියන්ට කරදරයක් නොවන පරිදි සතුටින් සිටීමටයි. නමුත් අපේ හැම හීනයක්ම සැබෑ වෙන්නේ නැහැ.

අප ජීවත් වන්නේ සාමකාමී අහස අපෙන් සදහටම වසා දැමීමට උත්සාහ කරන යුද්ධයේ අශුභ සෙවනැල්ල පෘථිවිය හරහා රිංගා ඇති භයානක කාලවල ය. පිපිරීම්, ගිනි ගැනීම්, ත්‍රස්තවාදී ප්‍රහාර, සන්නද්ධ ගැටුම්, මාර්ග අනතුරු...

දැන් සන්නද්ධ ගැටුම සිදුවන්නේ කොහේද?

ඔබ මේ ගැන දන්නේ කුමක්ද, ඔබට ඒ ගැන හැඟෙන්නේ කෙසේද?

(ළමා පිළිතුරු)

ඔබගේ තොරතුරු සඳහා: අද යුක්රේනයේ එක් නගරයක් සමරයිඋපන් දිනය. මෙම නගරය Snezhnoye.

අත්තිවාරමේ වර්ෂය: 1784
පුරාවෘත්තයට අනුව, නගරයට එහි නම ලැබුණි , මෙම කොටස් හරහා ගමන් කරමින්, “මොනතරම් හිම සහිත තැනක්ද!” කියා කෑගැසුවේය.

අපේ රටේ ඉතිහාසය රසවත් හා විවිධයි. අපේ ජනතාව සතුරු ප්‍රහාරවලින් එය නැවත නැවතත් ආරක්ෂා කර ඇත. විශිෂ්ටතම සිදුවීමක් වූයේ V.O. යුද්ධය. 2015 දී, අපි V.O හි ජයග්‍රහණයේ 70 වැනි සංවත්සරය සැමරුවා. ජර්මානු ෆැසිස්ට්වාදීන්ට එරෙහි යුද්ධය. අපේ සොල්දාදුවන් රුසියානු භූමියෙන් සතුරා පලවා හැරියේය. සොල්දාදුවන් අතර අපේ සහෝදර රටවැසියෝද වූහ. මේ මහා සටනින් බේරෙන්න අපේ මිනිස්සුන්ට උදව් වුණේ මොකක්ද? (ජනතාවගේ මිත්රත්වය, ආදරය)

ඔබේ මතය අනුව ගැටුම විසඳීමට උපකාර වන වචන තෝරන්න?

2. යුගල වශයෙන් වැඩ කරන්න

මිත්රත්වය, පෘථිවිය, දරුවන්, සන්සුන්කම, සංවාදය, කල්ලිය, සහෝදරත්වය, ජීවිතය, උදාසීනත්වය, මිත්රත්වය, කම්මැලිකම, අමනාපය, සමගිය, සන්නිවේදනය, රැකවරණය, නපුර, ශ්රමය, සටන් විරාමය, කාංසාව, යුක්තිය, වෛරය.

- පෘථිවියේ මිනිසුන්ට සතුට ගෙන දෙන වචනයක් අපි එකමුතුව කියමු.

දරුවන් - ලෝක! (විනිවිදකය2)

3. වීඩියෝ නැරඹීම. සමස්ත රුසියානු සාම පාඩම.

4. යුගල වශයෙන් වැඩ කරන්න.- දැන් ඔබ සාමය පිළිබඳ හිතෝපදේශ එකතු කිරීමට කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කරනු ඇත.

හොඳ සටනකට වඩා නරක සාමය හොඳය.

සාමයෙන් ජීවත් වීම යනු සාමයෙන් ජීවත් වීමයි.

තරහ වෙන්න දන්න කෙනාට කාත් එක්කවත් එකතු වෙන්න බෑ.

සාමය සඳහා එක්ව සිටින්න - යුද්ධයක් ඇති නොවේ.

යුද්ධය ඇසීමට හොඳයි, නමුත් දැකීමට අපහසුය.

සාමය උතුම් දෙයක්.

අපි ලෝකය ගැන කතා කරන විට, අපට සංගම්, පින්තූර සහ සංකේත ඇත. ඔබ දන්නා සාමයේ සංකේත මොනවාද? (විනිවිදකය 3)– මෙය සාමයේ පරවියාය.මෙම චිත්‍රයේ කතුවරයා වූයේ සුප්‍රසිද්ධ පැබ්ලෝ පිකාසෝ ය.

අද යාලුවනේ අපි පරවියන් හදමු. පරෙවියා සාමයේ සංකේතයක්, යුද්ධය, ප්රචණ්ඩත්වය, කාංසාව සහ කඳුළු වලට එරෙහි සටනේ සංකේතයකි. සෑම පරෙවියෙකු මතම අපගේ විශාල ග්‍රහලෝකයේ සියලුම මිනිසුන්ට සාමය සඳහා ඔබේ ප්‍රාර්ථනාව ලියා ඇත. රුසියාවේ සහ වෙනත් රටවල ළමයින්ට යුද්ධ අවශ්‍ය නොවන බව අපේ පරවියන් මුළු ලෝකයටම පවසන්න.

පරවියන් සෑදීම, පැතුම් ලිවීම. නිල් අහසක් නිරූපණය කරන ස්ථාවරයක් පිහිටුවා ඇත. ළමයින් තම පරෙවියන් ලිඛිත පැතුම් සමඟ ස්ථාවරයට සම්බන්ධ කරති.

ගීතය වාදනය කරයි: ළමා කාලය මම සහ ඔබයි!

3 බ්ලොක්. TRP

1. වීඩියෝ "GTO".

2. ශාරීරික අධ්‍යාපන ව්‍යවස්ථාව

3. කණ්ඩායම් වැඩ

පාඩමේ අවසාන අදියරේදී ඔබට ලෝකය පිළිබඳ කෘති තරඟයක් පැවැත්විය හැකිය.

කණ්ඩායම්, කාර්යයන් තෝරාගෙන, ඔවුන්ගේ වැඩ ආරක්ෂා කිරීමට සූදානම් වේ.

ලෝකයේ රහස හෙළි කරන්න.

එහි ප්‍රධාන අන්තර්ගතය සහ අරමුණ පිළිබිඹු කරන ලෝකයේ ලාංඡනයක් අඳින්න.

ඔබේ පන්තියේ මිතුරන් සමඟ කළ හැකි යහපත් ක්රියා ගැන සිතන්න.

ගීතය වාදනය කරයි: මගේ රුසියාවට දිගු ෙගත්තම් ඇත

පන්ති වේලාව සාරාංශ කිරීම:

දැනුමේ දිනය යනු පළමු ඇමතුම් සහ උද්යෝගය, මල් සහ සුදු දුනු මුහුදකි.
සැප්තැම්බර් 1 යනු නව පාසල් වසරක් ආරම්භයේ නිවාඩු දිනයකි, විශේෂයෙන් සිසුන්, සිසුන්, ගුරුවරුන් සහ කථිකාචාර්යවරුන් සඳහා.

හිතවත් යාලුවනේ! ඉස්කෝලේ ඉගෙන ගත්තු අවුරුදු 3 තුළ එකම පවුලක්, එකම පුංචි රටක් වුණා. අපේ කණ්ඩායමට දුකට වඩා ජයග්‍රහණ සහ සතුට ලැබෙන පරිදි හැකි සෑම දෙයක්ම කිරීමට අපි සැවොම එක්ව උත්සාහ කරමු. අපි අන් අය ගැන සැලකිලිමත් විය යුතුය, අපගේ සහෝදරවරුන්ට උදව් කළ යුතුය, ඔවුන්ගේ අදහස්වලට ගරු කළ යුතුය. යහපත්කමේ සහ යුක්තියේ නීතිවලට අනුව ජීවත් වන්න, ඔබේ ආශාවන් ඔබේ සහෝදරයන්ගේ අවශ්‍යතා සමඟ සම්බන්ධ කරන්න. බොහෝ දේ අපගේ මිත්රත්වය මත රඳා පවතී. අපේ පෘථිවියේ යම් දුරකට සාමය පවා.

මෙයින් අපගේ පන්ති වේලාව අවසන් වේ. ඔබගේ සහයෝගයට ඔබ සැමට ස්තුතියි!

ස්වෙට්ලානා ෂුගයිලෝවා
1 වන ශ්‍රේණිය සඳහා පන්ති පැය "සාමයේ පාඩම"

නාගරික අයවැය අධ්යාපන ආයතනය

ජිම්නාසියම් අංක 19 N. Z. Popovicheva, Lipetsk විසින් නම් කරන ලදී

1 ශ්‍රේණියේ පන්ති පැය

« සාම පාඩම»

සකස් කර ඇත

ප්රාථමික ගුරුවරයා පංතිවල

Shugailova Svetlana Vladimirovna

ලිපෙට්ස්ක්

ඉලක්ක:

අධ්යාපනික:

- WORLD, SYMBOL යන වචනවල තේරුම, රාජ්‍ය සංකේතවල වර්ණවල තේරුම හඳුන්වා දෙන්න (කොඩිය, සංකේතය හඳුන්වා දෙන්න සාම;

- යුද්ධ ඇතිවීමට හේතු සහ ගැටුම් නිරාකරණය කිරීමට මාර්ග පෙන්වන්න.

සංවර්ධනය වෙමින් පවතී:

- කථනය, තාර්කික චින්තනය, අවධානය, මතකය වර්ධනය කරන්න.

ඉහළ නැංවීම:

- දේශප්‍රේමය වර්ධනය කිරීම, සංරක්ෂණය සඳහා වගකිවයුතු ආකල්පයක් පොළොව මත සාමය.

ආදර්ශ පාඨය: දරුවන්ට සාමය සාම.

/ සංගීතයේ පසුබිමට එරෙහිව "ඔවුන් පාසැලේ උගන්වයි"මිහායිල් ප්ලයිට්ස්කොව්ස්කිගේ වචන, සංගීතය ව්ලැඩිමීර් ෂයින්ස්කි(පසුපස ධාවන පථය) /

ගුරු:

උණුසුම් හිරුගෙන් උණුසුම් නොවේ.

වනාන්තර තවමත් කොළ වලින් වැසී ඇත,

සියලුම දරුවන්ගේ අතේ මල් කළඹක් ඇත,

දවස ශෝකජනක වුවද, එය ප්රීතිමත්,

ඔබ දුකින්ද:

ආයුබෝවන්, ගිම්හානය!

තවද ඔබ ප්රීති වන්න:

අද අපට විශාල නිවාඩුවක් තිබේ - දැනුම දිනය නව පාසල් වර්ෂයක ආරම්භය සඳහා කැප කර ඇත. ඔබේ දෙමාපියන් ඔබව පාසලට ගෙනාවේ උද්යෝගයෙන් සහ ප්‍රීතියෙන්. දිගු කලක් බලා සිටි දිනය පැමිණ ඇත - පාසැලේ ඔබේ පන්තිවල පළමු දිනය. අද 5a හි සිසුන් ඔබට සුබ පතන්න ආවා පන්තිය, ඉන් 1 ක් ඇත මම පන්තියටත් ඉගැන්නුවා.

ශිෂ්‍ය ප්‍රසංග 5 පන්තිය.

අපගේ පළමු එක කැප වන්නේ කුමක් සඳහාදැයි අනුමාන කරන්න පාඩම? ප්‍රහේලිකා අනුමාන කිරීමෙන් පසු, ඔබ යතුර ඉගෙන ගනු ඇත, එනම් අපගේ ප්‍රධාන වචනය පාඩම. (ළමයින් ප්‍රහේලිකා අනුමාන කරයි, වචනය ස්ලයිඩයේ වරකට එක අකුරක් දිස්වේ "ලෝක")

ප්රහේලිකා:

1. පළමු ශ්‍රේණියේ හත් හැවිරිදි.

මගේ පිටුපස බෑගයක් තිබේ,

සහ විශාල මල් කළඹක් අතේ,

කම්මුල්වල රතු පාටයි.

මෙම නිවාඩු දිනය කුමක්ද?

2. ප්රීතිමත්, දීප්තිමත් නිවසක් ඇත.

කඩිසර කොල්ලෝ ගොඩක් එතන ඉන්නවා.

ඔවුන් එහි ලියා ගණන් කරයි,

අඳින්න සහ කියවන්න. (පාසලේ.)

3. ඔබ ඉගෙන ගන්නා ආකාරය ඔහු ඔබට කියනු ඇත,

සියලුම ශ්‍රේණිගත කිරීම් ක්ෂණිකව පෙන්වනු ඇත. (දිනපොත)

(වචනය විවෘත වේ "ලෝක")

1 අපේ පාඩම සාමයේ පාඩමකි.

සාමය යනු කුමක්ද?

මේ වචනයේ තේරුම බුද්ධිමතෙකු විසින් කරන ලද පැහැදිලි කිරීමකි ශබ්දකෝෂය:

1. ලෝකය - විශ්වය, ග්‍රහලෝකය, ගෝලය,

මෙන්ම ජනගහනය, ලෝක ගෝලයේ ජනතාව.

2. සාමය - මිත්රශීලී බැඳීම්, ඕනෑම අයෙකු අතර එකඟතාව, යුද්ධය නොමැති වීම;

නිශ්ශබ්දතාවය, සාමය;

යුද්ධය අවසන් කිරීමට එකඟතාව.

සාමය යන වචනයට විරුද්ධ වචනය නම් කරන්න. /යුද්ධය/.

අපගේ හදවත් සැමවිටම සන්සුන් නොවේ. ගුවන්විදුලිය, රූපවාහිනිය, පුවත්පත් භයානක ප්‍රවෘත්ති ගෙන එයි. ලෝකයේ එක් කෙළවරක හෝ අනෙක් කෙළවරේ බෝම්බ බිමට වැටේ, පාසල් සහ රෝහල් ගිනි ගනී, මිනිසුන් සිය ගණනක් මිය යති. ඇයි මෙහෙම වෙන්නේ? මිනිසුන් සාමකාමීව ජීවත් වීමට බාධා කරන්නේ කුමක්ද?

මීට වසර 100 කට පෙර, 1914 ජූලි 28 වන දින, මානව වර්ගයාගේ සමස්ත ඉතිහාසයේ ලේවැකි සහ විශාලතම යුද්ධයක් ආරම්භ විය. මෙය වසර 4 ක් පැවති පළමු ලෝක යුද්ධයයි. එයට හේතුව වූයේ රටවල විසඳිය නොහැකි ආර්ථික හා දේශපාලන ගැටලු ය ඒ කාලයේ ලෝකය. අපිට අපේ ඉතිහාසය අමතක කරන්න අයිතියක් නැහැ, ඒ අවුරුදුවල මියගිය සොල්දාදුවන්. අපි අපේ ඉතිහාසය දැනගත යුත්තේ ඇයි?

මොන වගේ අයද මේ යුද්ධ පටන් ගන්නේ? (කුරිරු, අනුකම්පා විරහිත, වගකීම් විරහිත).

හමුදා ක්‍රියාමාර්ගවලින් වැළකී සිටිය හැකිද? කෙසේද? (විවිධ රටවල් අතර ඇති වන ගැටුම් සම්බන්ධයෙන් අප වගකිවයුතු ආකල්පයක් ගත යුතු අතර, සාකච්ඡා, ගිවිසුම් මගින් පැන නගින ගැටලු විසඳා ගනිමින් සාමකාමීව සාකච්ඡා කිරීමට හැකි විය යුතුය.)

බොහෝ විට යුද්ධ ඇතිවන්නේ විවිධ පාර්ශ්ව අතර ඇති වැරදි වැටහීම් නිසා හෝ එක් රටක් තවත් රටක මතභේදාත්මක ප්‍රශ්න විසඳීමට මැදිහත් වන විට එය සම්පූර්ණයෙන්ම පිළිගත නොහැකි ය.

යුද්ධය සහ සාමකාමී ජීවිතය පිළිබඳ පින්තූර බලන්න.

යුධ ඡායාරූපවල ප්‍රමුඛ වන වර්ණ මොනවාද? (අඳුරු, අඳුරු).

සාමකාමී ජීවිතයක් නිරූපණය කරන්නේ කොහේද? (සැහැල්ලු, දීප්තිමත්, ඉස්ම සහිත)සාමකාමී ජීවිතයේ ඡායාරූප දෙස බලන විට ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද? (මෙම ඡායාරූප හොඳ හැඟීම්, හොඳ මනෝභාවයක් ප්රකාශ කරයි.)

සංකේතය කුමක්ද? සාම, ඔබ කොහොමද හිතන්නේ?

අභිරහස:

මෙය කුඩා කුරුල්ලෙකි

නගරවල ජීවත් වේ.

ඔබ ඇය වෙනුවෙන් කුඩා කැබලි වත් කරනු ඇත -

කූස් සහ පෙක්ස්. (පරවියා)

ගුරුවරයා තම සිසුන්ට එවැනි පරෙවියන් ලබා දෙයි.

සාමය ගොඩනඟා ගැනීම දුෂ්කර නමුත් එය ආරක්ෂා කිරීම ඊටත් වඩා දුෂ්කර ය. ලෝකය ඉතා බිඳෙන සුළුය.

ලේඛක නිකොලායි ටිකොනොව් කිව්වා: “සෑම කෙනෙකුටම, ඔහු කවුරුන් වුවත්, ඔහු කුමක් කළත්, පරාර්ථකාමී හා විශ්වාසවන්තව සිටිය යුතු තවත් යුතුකමක් තිබේ. අමාත්යාංශ: ලෝකය ආරක්ෂා කරන්න"

ඔබ මෙම වචන තේරුම් ගන්නේ කෙසේද? - ඔබ අපේ පෘථිවියේ තරුණ වැසියන්. යුද්ධයක් නැති වෙන්න අපේ රට වෙනුවෙන් මොනවද කරන්න පුළුවන්. (ළමා පිළිතුරු)

අනාගතයේදී ලෝකයේ බොහෝ දේ ඔබ මත රඳා පවතී.

ළමයින් කවි කියවනවා

1. නිල් ග්‍රහලෝකයේ අපට සාමය අවශ්‍යයි,

වැඩිහිටියන්ට හා දරුවන්ට එය අවශ්යයි.

ඔවුන්ට අවශ්‍ය, අලුයම අවදි වීමට,

මතක නෑ යුද්දෙ ගැන හිතන්න එපා.

2. නගර ගොඩනැගීමට අපට සාමය අවශ්‍යයි,

ගස් සිටුවා කුඹුරුවල වැඩ කරන්න.

සියලු යහපත් මිනිසුන්ට එය අවශ්ය වනු ඇත.

අපට සදහටම සාමය අවශ්‍යයි! සදහටම!

3. මේ ලෝකය ආරක්ෂා කිරීමට එය අපට දායාද කර ඇත -

උදාවේදී එතරම්ම අද්විතීය,

ඔහු කුඩා කල සිටම අපට ඉතා ආදරණීය හා ආදරණීය,

අනාගතය සදහා සාමය අපි වගකිව යුතුයි.

4. අපි ඔබට අළු සහ සින්ඩර් වීමට ඉඩ නොදෙමු

භූමික අලංකාරය ලෙස හඳුන්වන දේට.

පෘථිවියට ඉහළින් ඇති අහස සාමකාමී වේවා,

ළමා කාලය සැමවිටම හයියෙන් සිනාසේවා!

(ගීතයෙන් මිහායිල් ප්ලයිට්ස්කොව්ස්කිගේ වචන "ලෝකය ආරක්ෂා කිරීමට අපට අණ කර ඇත", සංගීතය යූරි චිච්කොව් විසිනි)

දැන් මම ඔබෙන් අසනවා ඔබේ අවබෝධයේ වචනයේ තේරුම අඳින්න "ලෝක"

/ ගීතයේ කාර්ය සාධනය "සෑම විටම හිරු එළිය වේවා"

වචන: ලෙව් ඔෂානින්

සංගීත: Arkady Ostrovsky /

භාවිතා කළ සාහිත්‍ය ලැයිස්තුව

1. Ozhegov S.I. රුසියානු භාෂාවේ පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂය. – මොස්කව්: ඔනික්ස්, 2008.

නාගරික අධ්යාපන ආයතනය "SKOSH අංක 2"

සාම පාඩම

"සාමය ඉහලම අගයයි"

සංවර්ධනය කළේ: ප්‍රාථමික පාසල් ගුරුවරයා

බර්මාටෝවා එලේනා පෙට්රොව්නා

පාඩම් මාතෘකාව: "සාමය ඉහලම අගයයි"

පාඩමේ අරමුණ: සාමය ආරක්ෂා කිරීම, ආරක්ෂා කිරීම සහ ශක්තිමත් කිරීමේ අවශ්‍යතාවයට අදාළ සිදුවීම් සහ කරුණු ආමන්ත්‍රණය කිරීම තුළින් පාසල් සිසුන් අතර සිවිල් සහ දේශප්‍රේමී හැඟීම් ගොඩනැගීම සඳහා අධ්‍යාපනික කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම.

පාඩම් අරමුණු:

• බහු-වටිනා සංකල්පයක් සහ නූතන ශිෂ්ටාචාරයේ ඉහළම වටිනාකමක් ලෙස සාමය පිළිබඳ අදහසක් ගොඩනැගීම;
• පුද්ගලයාගේ මානුෂීය ගුණාංග අධ්යාපනය;
• ඉහළම වටිනාකම ලෙස සාමය ආරක්ෂා කිරීමේ සහ ශක්තිමත් කිරීමේ වැදගත්කම හෙළිදරව් කිරීම;
• පෘථිවියේ සාමය පවත්වා ගැනීම සාක්ෂාත් කරගත හැක්කේ එක් එක් පුද්ගලයාගේ ක්‍රියාකාරී පෞද්ගලික ආස්ථානයේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස බව අවබෝධයක් වර්ධනය කිරීම.

ගුරු:
උණුසුම් හිරුගෙන් උණුසුම් නොවේ.
වනාන්තර තවමත් කොළ වලින් වැසී ඇත,
සියලුම දරුවන්ගේ අතේ මල් කළඹක් ඇත,
දවස ශෝකජනක වුවද, එය ප්රීතිමත්,
ඔබ දුකින්ද:
- ආයුබෝවන්, ගිම්හානය!
ඔබ ප්රීති වන්න:
- හෙලෝ, පාසල!

ආයුබෝවන්, ආදරණීය යාලුවනේ! අපගේ සුවපහසු පන්තියේ ඔබව දැකීම ගැන මම සතුටු වෙමි.

අද නිවාඩු දිනයකි - නව පාසල් වර්ෂයක ආරම්භය සඳහා කැප වූ දැනුම දිනය. ඒ වගේම අපි දැනුමේ සාගරය හරහා තවත් මුහුදු ගමනකට පිටත් වුණා. මඟදී අපට බොහෝ දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දීමට සිදුවනු ඇත, නමුත් අපි පළපුරුදු සොයා ගන්නන්, එයින් අදහස් කරන්නේ අපට සියල්ල හැසිරවිය හැකි බවයි. හා අපි දැන්ම මේක පටන් ගමු.
තවද මෙම පාසල් වර්ෂයේ අපගේ පළමු පාඩම සාම පාඩම ලෙස හැඳින්වේ.

මම දැන් ඔබට සාමයේ කරඬුව පිරවීමට ඉදිරිපත් වෙමිලෝකය පිළිබඳ ඔබේ අවබෝධය පිළිබිඹු කරන සංකල්ප.

සාමය යනු කුමක්ද? ඔව් යාලුවනේ. ලෝකය යනු සූර්යයා, මව, අහසයි. සාමය යනු දරුවන්ට පාසැල් යාමට, සිනාසීමට සහ සෙල්ලම් කිරීමට හැකි අවස්ථාවයි. පෘථිවියේ ජීවත් වන මිනිසුන් වන අපට අවශ්‍ය වන්නේ එහි සැමවිටම සාමය පවතිනු දැකීමයි.

- සාමය අවශ්ය වන්නේ ඇයි?

- ඔබ සොයාගත් වචන භාවිතයෙන් පාඩමේ මාතෘකාව සකස් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

අපගේ පාඩමේ තේමාව වන්නේ සාමය ඉහළම අගයයි.

අපගේ සිතුවිලි සහ හැඟීම් පින්තූරවල පිළිබිඹු කිරීමට උත්සාහ කරමු.

ඔබ සහ මම ජීවත් වන්නේ කොහේද? ළමුන්ගේ පිළිතුරු (පෘථිවි ග්රහයා මත), ග්රහලෝකයේ චිත්රයක් දිස්වේ.පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂයේ මෙම වචනය සඳහා පැහැදිලි කිරීම පහත පරිදි වේ:

1. ලෝකය - විශ්වය,
ග්රහලෝකය, ගෝලය, මෙන්ම ජනගහනය, ලෝක ගෝලයේ මිනිසුන්.

පෘථිවිය ආලෝකවත් කරන්නේ සහ උණුසුම් කරන්නේ කුමක්ද? (හිරු), සූර්යයා දිස්වේ.

අභ්යාස: සංකේත ගැලරියෙන්, ඔබ දන්නා ලෝකයේ සංකේත තෝරන්න. ඔබේ තේරීම සාධාරණීකරණය කරන්න.

ඉදිරිපත් කරන ලද පින්තූර අතර සාමාන්‍යයෙන් පිළිගත් සාමයේ සංකේත ඇති බව ගුරුවරයා සටහන් කරයි: “සාමයේ පරවියා”, “පැසිෆික්”, මෙන්ම සාමය ආරක්ෂා කිරීම, ආරක්ෂා කිරීම සහ ශක්තිමත් කිරීම ඔවුන්ගේ කාර්යය වන සංවිධානවල ලාංඡන - මේවා සාම සාධක, ස්වේච්ඡා, සහ පුණ්‍ය සංවිධාන.

- පරෙවියා ලෝකයේ වඩාත්ම ප්රසිද්ධ සංකේතයක් බවට පත් වී ඇත.අනුමාන කරන්න ඇයි?

(පරෙවියා - පණිවිඩකරු, වාහක පරෙවියා)

ගුරුවරයාගේ අදහස:මෙම සංකේතය ආරම්භ වූයේ දෙවන ලෝක යුද්ධයෙන් පසුවය. 1949 දී පැවති පළමු ලෝක සාම සම්මේලනය සඳහා, සාම පරෙවියා ලාංඡනය පැබ්ලෝ පිකාසෝ විසින් පින්තාරු කරන ලදී. ලාංඡනයේ දැක්වෙන්නේ සුදු පරෙවියෙකු තම හොටේ ඔලිව් අත්තක් රැගෙන යන ආකාරයයි.

සමහර ජනයාගේ සම්ප්රදායන් තුළ ඔලිව් යනු ජීවන වෘක්ෂයයි. ඔලිව් ශාඛාව සාමයේ සහ සටන් විරාමයේ සංකේතයකි.

ප්‍රායෝගික වැඩ:

මෙම පරෙවියන් කඩදාසි වලින් සාදා ගැනීමට මම ඔබට යෝජනා කරමි.
/ කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කරන්න: ළමයින් ස්ටෙන්සිල් භාවිතයෙන් පරෙවියන් කපා /

අපි අපේ සංකේත පරෙවියන් අපේ සාමකාමී අහසට දියත් කරමු.
(ළමයින් චුම්බක පුවරුවට පරෙවියන් සවි කරයි)

ප්‍ර: - මුළු ග්‍රහලෝකයේම සාමය සංකේතවත් කරන ලස්සන චිත්‍රයක් අපට ලැබුණා.

වීඩියෝ පටය "මට අවශ්‍ය ලෝකය"

සාමය යන වචනයට විරුද්ධ වචනය නම් කරන්න. /යුද්ධය/.

අපගේ හදවත් සැමවිටම සන්සුන් නොවේ. ගුවන්විදුලිය, රූපවාහිනිය, පුවත්පත් භයානක ප්‍රවෘත්ති ගෙන එයි. ලෝකයේ එක් කෙළවරක හෝ අනෙක් කෙළවරේ බෝම්බ බිමට වැටේ, පාසල් සහ රෝහල් ගිනි ගනී, සිය ගණනක් මිනිසුන් මිය යති. ඇයි මෙහෙම වෙන්නේ? මිනිසුන් සාමකාමීව ජීවත් වීමට බාධා කරන්නේ කුමක්ද?

මහා දේශප්රේමී යුද්ධයෙන් වසර 70 ක් ගතවී ඇත. නමුත් දැනටමත් මේ කාලය තුළ අපේ පෘථිවියේ විවිධ ප්‍රදේශවල යුද්ධ 100 කට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් ඇති විය.

මොන වගේ අයද මේ යුද්ධ පටන් ගන්නේ? (කුරිරු, නිර්දය, වගකීම් විරහිත).

හමුදා ක්‍රියා මඟහරවා ගත හැකිද? කෙසේද? (විවිධ රටවල් අතර ඇති වන ගැටුම් සම්බන්ධයෙන් අප වගකිවයුතු ආකල්පයක් ගත යුතු අතර, සාකච්ඡා, ගිවිසුම් මගින් පැන නගින ගැටලු විසඳා ගනිමින් සාමකාමීව සාකච්ඡා කිරීමට හැකි විය යුතුය.)

- යුද්ධ බොහෝ විට පැන නගින්නේ විවිධ පාර්ශවයන් අතර වැරදි වැටහීම් නිසා හෝ එක් රටක් තවත් රටක මතභේදාත්මක ගැටළු විසඳීමට මැදිහත් වන විට, එය සම්පූර්ණයෙන්ම පිළිගත නොහැකි ය.

යුද්ධය සහ සාමකාමී ජීවිතය ගැන පින්තූර බලන්න.

යුද්ධයේදී මිනිසුන් අත්විඳින භීෂණය සහ දුක් වේදනා ප්‍රකාශ කිරීමට පිරිමි ළමයින් භාවිතා කළ වර්ණ මොනවාද? (අඳුරු, අඳුරු).

- සහ සාමකාමී ජීවිතය නිරූපණය කිරීම සඳහා? (සැහැල්ලු, දීප්තිමත්, ඉස්ම සහිත)

- ඇයි? (මෙම වර්ණ හොඳ හැඟීම්, හොඳ මනෝභාවයක් ප්රකාශ කරයි. සියල්ලට පසු, මහා පරිමාණ අර්ථයකින් සාමය නොමැතිව ආත්මය තුළ සාමයක් නොමැත.)

සාමය ගොඩනඟා ගැනීම දුෂ්කර නමුත් එය ආරක්ෂා කිරීම ඊටත් වඩා දුෂ්කර ය. ලෝකය ඉතා බිඳෙන සුළුය.
සෑම කෙනෙකුටම, ඔහු කවුරුන් වුවත්, ඔහු කුමක් කළත්, පරාර්ථකාමී හා විශ්වාසවන්ත සේවයක් අවශ්‍ය තවත් යුතුකමක් ඇත: ලෝකය ආරක්ෂා කිරීම.
- ඔබ මෙම වචන තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?

ඔබ අපේ පෘථිවියේ තරුණ වැසියන් ය. අනාගතයේදී ලෝකයේ බොහෝ දේ ඔබ මත රඳා පවතී.

මේ ලෝකය ආරක්ෂා කිරීම අපට දායාද කර ඇත -
උදාවේදී එතරම්ම අද්විතීය,
ඔහු කුඩා කල සිටම අපට ඉතා ආදරණීය හා ආදරණීය,
ලෝකයේ අනාගතයට අපි වගකිව යුතුයි.

අපි ඔබට අළු සහ ගිනි පුපුරක් වීමට ඉඩ නොදෙමු
භූමික අලංකාරය ලෙස හඳුන්වන දේට.
පෘථිවියට ඉහළින් ඇති අහස සාමකාමී වේවා,
ළමා කාලය සැමවිටම හයියෙන් සිනාසේවා!

ළමයින් "සෑම විටම හිරු එළිය වේවා" ගීතය ගායනා කරති.

“සෑම විටම සාමය ඇති වේවා!” යන වචන පුනරුච්චාරණය කිරීමට අපි කිසි විටෙකත් වෙහෙසට පත් නොවෙමු.

මාතෘකාව පිළිබඳ පන්ති පැය

"සාමයේ පාඩම"

1-3 ශ්රේණියේ

"සාමයේ පාඩම" මාතෘකාව පිළිබඳ පන්ති පැය

පන්තිය: 1,3 ශ්රේණි

UUD පිහිටුවීම (විශ්වීය ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකම්):

- සම්ප්රදායන් පිළිපැදීම;

පන්තියේ මිතුරන් සමඟ එකඟව ජීවත් වීමට ඇති ආශාව;

ජීවිතයේ වටිනාකම් පිළිබඳ අදහස.

2 . නියාමන- ජීවිත ශුභවාදී;

අභ්යන්තර එකඟ නොවීම් විසඳීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම;

උපකල්පනයක් කිරීමට ඉගෙන ගන්න (අනුවාදය);

මෙම නිර්ණායකයන්ට අනුකූලව ඇගයීමේ නිර්ණායක සංවර්ධනය කර ඔබේම කාර්යයේ සහ අන් අයගේ කාර්යයේ සාර්ථකත්වයේ මට්ටම තීරණය කරන්න.

3 . සන්නිවේදන- එකිනෙකා තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය යන අදහස;

ගැටුම් සාකච්ඡා කිරීමට සහ විසඳීමට හැකි වීම;

4 . සංජානනීය- මිනිසුන්ගේ ජීවිත පිළිබඳ තොරතුරු ලබා ගන්න

ඒකාබද්ධ කාර්යයේ ප්රතිඵලයක් ලෙස නිගමන උකහා ගන්න.
ඉලක්කය: 1. PEACE, SYMBOL යන වචනවල තේරුම, රාජ්‍ය සංකේතවල (කොඩිය) වර්ණවල තේරුම, සාමයේ සංකේතය හඳුන්වා දෙන්න;

යුද්ධ ඇතිවීමට හේතු සහ ගැටුම් නිරාකරණය කිරීමේ මාර්ග පෙන්වන්න.

2. දේශප්‍රේමය සහ පෘථිවියේ සාමය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා වගකිවයුතු ආකල්පයක් ඇති කිරීම.

3. කථනය, තාර්කික චින්තනය, අවධානය, මතකය වර්ධනය කරන්න.
උපකරණ:පරවියන්ගේ ස්ටෙන්සිල්, ප්‍රොජෙක්ටරය, පරිගණකය, සංගීතය, තරවටු කිරීම, ඉදිරිපත් කිරීම, වීඩියෝ, සිතුවම්, කොඩිය,
ආදර්ශ පාඨය: ලෝකයේ දරුවන්ට සාමය.
/සංගීත පසුබිමට එරෙහිව/

ගුරු:

උණුසුම් හිරුගෙන් උණුසුම් නොවේ.

වනාන්තර තවමත් කොළ වලින් වැසී ඇත,

සියලුම දරුවන්ගේ අතේ මල් කළඹක් ඇත,

දවස ශෝකජනක වුවද, එය ප්රීතිමත්,

ඔබ දුකින්ද:

ආයුබෝවන්, ගිම්හානය!

ඔබ ප්රීති වන්න:

ආයුබෝවන් පාසල!
අද නිවාඩු දිනයකි - නව පාසල් වර්ෂයක ආරම්භය සඳහා කැප වූ දැනුම දිනය. ඒ වගේම අපි දැනුමේ සාගරය හරහා තවත් මුහුදු ගමනකට පිටත් වුණා. මඟදී අපට බොහෝ දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දීමට සිදුවනු ඇත, නමුත් අපි පළපුරුදු සොයා ගන්නන්, එයින් අදහස් කරන්නේ අපට සියල්ල හැසිරවිය හැකි බවයි. හා අපි දැන්ම මේක පටන් ගමු.

අපගේ පන්ති පැය සැප්තැම්බර් 1 වන දින සමරනු ලබන තවත් නිවාඩුවක් සඳහා කැප කර ඇත. ඔබේ කාර්යය වන්නේ මූල පදය අනුමාන කිරීමයි.

/Rebus/
, 3

1 3 2
ලෝක

සාමය යනු කුමක්ද?

පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂය මගින් මෙම වචනයේ අර්ථය පැහැදිලි කිරීම මෙන්න:

1. ලෝකය - විශ්වය,

ග්රහලෝකය,

ලෝක ගෝලය, අහ්, ලෝකේ මිනිස්සු.

2. සාමය - මිත්රශීලී බැඳීම්, ඕනෑම අයෙකු අතර එකඟතාව, යුද්ධය නොමැති වීම;

නිශ්ශබ්දතාවය, සාමය;

යුද්ධය අවසන් කිරීමට එකඟතාව.
- අපගේ පන්ති වේලාව පවත්වනු ලබන්නේ "ලෝකයේ දරුවන්ට සාමය" යන ආදර්ශ පාඨය යටතේය. මෙම ප්රකාශනයේ අර්ථය පැහැදිලි කරන්න.
යාලුවනේ, තිරය මත "ලෝකයේ" පෙට්ටියක් තිබේ; අපි ලෝකය පිළිබඳ අදහස පිළිබිඹු කරන සංකල්පවලින් පෙට්ටිය පිරවිය යුතුය.

අපේ මිනිස්සු සාමය ගැන බොහෝ හිතෝපදේශ රචනා කර ඇත. හිතෝපදේශයේ තේරුම කියවා පැහැදිලි කරන්න.
හිතෝපදේශ: සාමය ගොඩනඟයි, යුද්ධය විනාශ කරයි.

පෘථිවියේ සාමය - ප්රීතිමත් දරුවන්.

සාමය සඳහා එක්ව සිටින්න - යුද්ධයක් ඇති නොවේ.

නම ප්රතිවිරුද්ධ PEACE යන වචනයට වචනයේ තේරුම අනුව. /යුද්ධය/.

අපගේ හදවත් සැමවිටම සන්සුන් නොවේ. ගුවන්විදුලිය, රූපවාහිනිය, පුවත්පත් භයානක ප්‍රවෘත්ති ගෙන එයි. ලෝකයේ එක් කෙළවරක හෝ අනෙක් කෙළවරේ බෝම්බ බිමට වැටේ, පාසල් සහ රෝහල් ගිනි ගනී, සිය ගණනක් මිනිසුන් මිය යති. ඇයි මෙහෙම වෙන්නේ? මිනිසුන් සාමකාමීව ජීවත් වීමට බාධා කරන්නේ කුමක්ද? (කුරිරු, නිර්දය, වගකීම් විරහිත).
- මහා දේශප්රේමී යුද්ධයෙන් වසර 70 ක් ගතවී ඇත. නමුත් දැනටමත් මේ කාලය තුළ අපේ පෘථිවියේ විවිධ ප්‍රදේශවල යුද්ධ 100 කට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් ඇති විය.

මොන වගේ අයද මේ යුද්ධ පටන් ගන්නේ? (කුරිරු, නිර්දය, වගකීම් විරහිත).

හමුදා ක්‍රියාමාර්ගවලින් වැළකී සිටිය හැකිද? කෙසේද? (විවිධ රටවල් අතර ඇති වන ගැටුම් සම්බන්ධයෙන් අප වගකිවයුතු ආකල්පයක් ගත යුතු අතර, සාකච්ඡා, ගිවිසුම් මගින් පැන නගින ගැටලු විසඳා ගනිමින් සාමකාමීව සාකච්ඡා කිරීමට හැකි විය යුතුය.)

බොහෝ විට යුද්ධ ඇතිවන්නේ විවිධ පාර්ශ්ව අතර වැරදි වැටහීම් නිසා හෝ එක් රටක් තවත් රටක මතභේදාත්මක ප්‍රශ්න විසඳීමට මැදිහත් වන විට එය සම්පූර්ණයෙන්ම පිළිගත නොහැකි ය.
- බලන්න චිත්ර යුද්ධය සහ සාමකාමී ජීවිතය ගැන.
- යුද්ධයේදී මිනිසුන් අත්විඳින භීෂණය සහ දුක් වේදනා ප්‍රකාශ කිරීමට කලාකරුවා භාවිතා කළ වර්ණ මොනවාද? (අඳුරු, අඳුරු).

සහ සාමකාමී ජීවිතය නිරූපණය කිරීම සඳහා? (සැහැල්ලු, දීප්තිමත්, ඉස්ම සහිත)

ඇයි? (මෙම වර්ණ හොඳ හැඟීම්, හොඳ මනෝභාවයක් ප්රකාශ කරයි. සියල්ලට පසු, මහා පරිමාණ අර්ථයෙන් සාමය නොමැතිව, ආත්මය තුළ සාමයක් නොමැත.)
- හැඟීම් සහ මනෝභාවය ප්‍රකාශ කිරීමට තීන්ත සෑම විටම භාවිතා නොවේ. සමහර විට වර්ණයක් යමක් සංකේතවත් කරයි, එනම් එය යම් දෙයක සංකේතයකි.

සංකේතයක් යනු කුමක්ද? /සාම්ප්‍රදායික ලකුණ/.
- ගිය අවුරුද්දේ අපි කතා කළා අපේ රාජ්යයේ සංකේත. ඒවා නම් කරන්න (කොඩිය, ආයුධ ලාංඡනය, ගීය).

අපේ කොඩිය මොන වගේද?

මෙම වර්ණ අහම්බෙන් දිස් වූයේ නැත.

සුදු වර්ණය යනු සාමය, හෘදය සාක්ෂියේ පිරිසිදුකම,

නිල් වර්ණය - අහස, පක්ෂපාතීත්වය සහ සත්යය,

රතු වර්ණය ධෛර්යය, ජීවිතයේ සංකේතයකි.
- සාමයේ සංකේතය කුමක්ද?

අභිරහස:

මෙය කුඩා කුරුල්ලෙකි

නගරවල ජීවත් වේ.

ඔබ ඇය වෙනුවෙන් කුඩා කැබලි වත් කරනු ඇත -

කූස් සහ පෙක්ස්. (පරවියා)
- පරෙවියෙක් පමණක් නොව සුදු පරෙවියෙක්. ඇයි?

එය ලෝකයේ වඩාත්ම ප්රසිද්ධ සංකේතයක් බවට පත් වූ පරෙවියා විය. අනුමාන කරන්න ඇයි?

(පරෙවියා - පණිවිඩකරු, වාහක පරෙවියා)

ගුරුවරයාගේ අදහස: මෙම සංකේතය ආරම්භ වූයේ දෙවන ලෝක යුද්ධයෙන් පසුවය. 1949 දී පැවති පළමු ලෝක සාම සම්මේලනය සඳහා, සාමයේ පරෙවියා ලාංඡනය පැබ්ලෝ පිකාසෝ විසින් පින්තාරු කරන ලදී. ලාංඡනයේ දැක්වෙන්නේ සුදු පරෙවියෙකු තම හොටේ ඔලිව් අත්තක් රැගෙන යන ආකාරයයි.

සමහර ජනයාගේ සම්ප්රදායන් තුළ ඔලිව් යනු ජීවන වෘක්ෂයයි. ඔලිව් ශාඛාව සාමයේ සහ සටන් විරාමයේ සංකේතයකි.
- සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ මේසය මත සූදානම් කළ කඩදාසි පරෙවියෙකු ඇත.

අපි අපේ සංකේත පරෙවියන් අපේ සාමකාමී අහසට දියත් කරමු.

(ළමයින් චුම්බක පුවරුවට පරෙවියන් සවි කරයි)

ලෝක සාමය මගේ සිහිනයයි

මිනිස්සුන්ට එක පවුලක් වගේ ජීවත් වෙන්න දෙන්න.

තවත් යුද්ධ හා තුවක්කු ඇති නොවේවා,

හැමතැනම ගෙවල්වල දොරටු ඇරේවා.

ආදරය සහ විශ්වාසය මට,

සහ නිමක් නැති සාමය - මුළු පෘථිවියටම!
අභ්යාස:සංකේත ගැලරියෙන්, ඔබ දන්නා ලෝකයේ සංකේත තෝරන්න. ඔබේ තේරීම සාධාරණීකරණය කරන්න.

ඉදිරිපත් කරන ලද පින්තූර අතර සාමාන්‍යයෙන් පිළිගත් සාමයේ සංකේත ඇති බව ගුරුවරයා සටහන් කරයි: “සාමයේ පරවියා”, “පැසිෆික්”, මෙන්ම සාමය ආරක්ෂා කිරීම, ආරක්ෂා කිරීම සහ ශක්තිමත් කිරීම ඔවුන්ගේ කාර්යය වන සංවිධානවල ලාංඡන - මේවා සාම සාධක, ස්වේච්ඡා, සහ පුණ්‍ය සංවිධාන.

පැසිෆික් (ඉංග්‍රීසියෙන් "සාමකාමී", "සාමයට ආදරය කරන") යනු සාමය, නිරායුධකරණය සහ යුද විරෝධී ව්‍යාපාරයේ ජාත්‍යන්තර සංකේතයකි.

ප්රශ්නය:මෙම සංකේතය ඔබට මතක් කරන්නේ කුමක්ද? (පරෙවි පාදය)
ගුරුවරයා සංකල්පවල අර්ථය පැහැදිලි කරයි.

තිරය ​​වෙත අවධානය යොමු කරන්න. අපට එවැනි සංකල්ප ලබා දී ඇත: සාමය ඇති කරන්නා, ස්වේච්ඡා සේවකයා, දානපතියා.

ප්රශ්නය:එවැනි ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ උදාහරණ ඔබ දන්නවාද?
දෙවන ලෝක යුද්ධය අවසන් වීමෙන් පසු 1945 දී එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානය නිර්මාණය කරන ලදී. එහි ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රධාන කාර්යය වන්නේ ලොව පුරා සාමය ආරක්ෂා කිරීම සහ පවත්වාගෙන යාමයි.

එක්සත් ජාතීන්ගේ එක් වැඩසටහනක් ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා, කලාව, සාහිත්‍යය, විද්‍යාව, විනෝදාස්වාදය, ක්‍රීඩා සහ පොදු ජීවිතයේ වෙනත් ක්ෂේත්‍රවල ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයින් ආකර්ෂණය කර ගන්නා අතර, ඔවුන් “වඩාත් සාමකාමී ජීවිතයක් සඳහා සටන් කිරීමට මිනිසුන් දිරිමත් කිරීමට ඔවුන්ගේ ශක්තීන් යොමු කරයි. ග්රහලෝකය." නළු මයිකල් ඩග්ලස්, ලේඛක පාවුලෝ කොයෙල්හෝ, ගායක ස්ටීවි වොන්ඩර් ඇතුළු ප්‍රමුඛ පුද්ගලයින් 12 දෙනෙකුට වැඩි පිරිසක් මෙම වැඩසටහනට සහභාගී වූහ.

ප්රශ්නය:"සාමයේ දූතයෙකු ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම් තුළින් සාමය ආරක්ෂා කිරීමට දායක වන්නේ කෙසේදැයි යෝජනා කරන්න?"
වීඩියෝව නරඹන්න
- සාමය ගොඩනඟා ගැනීම දුෂ්කර ය, නමුත් එය ආරක්ෂා කිරීම ඊටත් වඩා දුෂ්කර ය. ලෝකය ඉතා බිඳෙන සුළුය.

ලේඛක නිකොලායි ටිකොනොව් පැවසුවේ “සෑම කෙනෙකුටම, ඔහු කවුරුන් වුවත්, ඔහු කුමක් කළත්, පරාර්ථකාමී හා විශ්වාසවන්ත සේවයක් අවශ්‍ය තවත් එක් යුතුකමක් ඇත: ලෝකය ආරක්ෂා කිරීම.”

ඔබ මෙම වචන තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?
- ඔබ අපේ පෘථිවියේ තරුණ වැසියන්. අනාගතයේදී ලෝකයේ බොහෝ දේ ඔබ මත රඳා පවතී.

/ගීතයේ කාර්ය සාධනය, වීඩියෝව නැරඹීම "සෑම විටම හිරු එළිය වේවා" /