Permainan peraturan lalu lintas untuk sekolah. Program permainan tentang peraturan lalu lintas untuk sekolah dasar. Coba tebak tanda apa

Perkenalan.

Teman-teman, kita tinggal di kota besar. Di setiap jalan kota terdapat banyak rumah, toko, sekolah, dan taman kanak-kanak. Mobil melaju di sepanjang jalan siang dan malam. Bus, troli, minibus mengangkut orang ke dan dari tempat kerja. Berjalan menyusuri jalan, kami melihat semua kendaraan berada di sisi kanan dan saling berpapasan. Seperti diketahui, lalu lintas di jalan raya bisa satu arah atau dua arah. Pada lalu lintas satu arah, semua kendaraan bergerak hanya dalam satu arah, dan pada lalu lintas dua arah, jalan raya terbagi dua, dan kendaraan bergerak saling mendekat, menempel pada sisi kanan. Sebagaimana kita ketahui, pejalan kaki yang berada di trotoar juga sebaiknya tetap berada di sisi kanan agar tidak mengganggu lalu lintas yang datang dan orang yang ingin mendahuluinya.

Hari ini, selama permainan kami, kami akan meninjau peraturan lalu lintas, menguji pengetahuan Anda tentang rambu-rambu jalan dan melihat tim mana yang terbaik dan tercepat untuk menyelesaikan tugas dan menunjukkan kepada kami pengetahuan mereka.

Peserta dibagi menjadi 4 tim (satu atau dua orang dari setiap kelas). Tim harus mencakup semua usia dari kelas 1 hingga kelas 4.

1) “LULUSKAN BATANG”

Para pemain berbaris membentuk lingkaran. Tongkat pengatur lalu lintas diteruskan ke pemain di sebelah kiri. Syarat wajib: ambil tongkat estafet dengan tangan kanan, pindahkan ke kiri dan berikan kepada peserta lain. Acara ini diiringi musik. Segera setelah musik berhenti, orang yang memegang tongkat estafet mengangkatnya dan menyebutkan peraturan lalu lintas (atau rambu jalan).

Siapa pun yang ragu-ragu atau salah menyebutkan rambu jalan akan tersingkir dari permainan. Tim yang memiliki sisa orang terbanyak dalam tim setelah 8 putaran menang.

2) “SINYAL LAMPU LALU LINTAS”

Stand ditempatkan di lokasi dari awal hingga akhir. Para pemain dari masing-masing tim berdiri satu demi satu dalam rantai di stand awal dan meletakkan tangan mereka di bahu orang di depan. Di tangan pemimpin permainan ada sekantong bola (bola) berwarna merah, kuning, hijau. Para kapten bergiliran memasukkan tangannya ke dalam tas dan mengeluarkan bola satu per satu. Jika kapten mengeluarkan bola merah atau kuning, maka tim diam; hijau – pindah ke rak berikutnya. Tim yang mencapai garis finis lebih cepat menang.

3) “DIMANA KITA BERADA, KAMI TIDAK AKAN MENGATAKAN, APA YANG KITA KEMUDIAN, AKAN KAMI TUNJUKKAN” -

Setiap tim memutuskan kendaraan mana yang akan digambarkannya (bus listrik, gerbong, kapal motor, lokomotif uap, helikopter). Presentasi kendaraan harus dilakukan tanpa komentar. Tim lawan menebak apa yang mereka rencanakan. Tugas ini bisa menjadi rumit dengan menawarkan jenis transportasi tertentu kepada tim.

4) “ZEBRA” (untuk waktu dan keakuratan eksekusi)

Seluruh peserta setiap tim, kecuali yang terakhir, diberikan selembar kertas (karton) berwarna putih dan hitam. Peserta pertama meletakkan strip, berdiri di atasnya dan kembali ke timnya. Yang kedua berjalan dengan ketat di sepanjang garisnya, meletakkan “langkah” zebranya dan kembali. Peserta terakhir berjalan di sepanjang garis, kembali, mengumpulkannya.

5) "TRUK"

Untuk memainkan permainan ini Anda memerlukan kemudi, karung pasir untuk setiap tim, dan dua stand.

Anggota tim pertama memegang kemudi di tangan mereka, dan sekantong pasir diletakkan di kepala mereka - sebuah beban. Setelah start, peserta berlari mengelilingi standnya dan menyerahkan kemudi serta bebannya kepada peserta berikutnya. Tim pertama yang menyelesaikan tugas tanpa menjatuhkan beban menang.

6) "trem"

Untuk memainkan permainan ini, Anda memerlukan satu lingkaran untuk setiap tim dan satu stand.

Peserta tiap tim dibagi menjadi berpasangan: yang pertama pengemudi, yang kedua penumpang. Penumpang berada di dalam ring. Tugas peserta adalah berlari mengelilingi stand secepat mungkin dan mengoper ring tersebut kepada pasangan peserta berikutnya. Tim yang menyelesaikan tugas lebih dulu menang.

7) kuis

Tim mana pun yang memberikan jawaban paling benar, tim tersebut diberikan poin.

1. 
   Dimana dan bagaimana cara menyeberang jalan yang benar?
2. 
   Rambu apa yang membantu pejalan kaki menyeberang jalan? Manakah yang dilarang?
3. 
   Apa yang disebut dengan marka jalan?
4. 
   Apa arti tanda garis putus-putus berwarna kuning?
5. 
   Di mana tempat yang lebih aman untuk menyeberang jalan setelah turun dari bus atau bus listrik?
6. 
   Di sisi trotoar manakah pejalan kaki harus berjalan?
7. 
   Sinyal lampu lalu lintas apa yang sesuai dengan gerak tubuh dan posisi tubuh pengatur lalu lintas (berjalan, berhenti, menunggu)?
8. 
   Mesin khusus apa yang Anda ketahui? Dan nomor apa yang bisa Anda hubungi?
9. 
   Bagaimana cara mengendarai sepeda tanpa melanggar peraturan lalu lintas? Tanda peringatan apa yang harus diketahui pengendara sepeda?
10. 
    Bagaimana dan kapan Anda bisa melintasi rel kereta api?

"Jalan Tanda"

Jika Anda lupa aturannya,
Dan Anda tidak akan mengingatnya sama sekali,
Ini akan membantu Anda sepanjang prosesnya
Teman baik adalah rambu jalan.

Sebelum estafet dimulai, kelompok rambu jalan dan tujuannya diulangi.

Presenter menyebutkan nama rambu jalan tersebut, para pemain tim berlari dan memilih salah satu yang mereka perlukan dari berbagai rambu, kemudian menempelkannya pada kerucut terakhir dari timnya. Setiap pemain dalam tim bertindak dengan cara ini, dan pada akhir estafet, “jalur tanda” terbentuk, diarahkan ke tim. Karena hanya ada satu set tanda untuk dua tim, Anda harus menemukan tanda tersebut lebih cepat dari lawan Anda.

Alat peraga (untuk dua tim): kumpulan rambu-rambu jalan: “Pekerjaan jalan”, “Tempat pemberhentian bus dan/atau troli”, “Dilarang lalu lintas pejalan kaki”, “Penyeberangan pejalan kaki”, “Jalur pejalan kaki”, “Jalan utama”, “Stasiun makanan”, “Anak-anak” , “Tidak ada sepeda”, “Bahaya lainnya”, “Penyeberangan pejalan kaki bawah tanah”, “Area pemukiman”, “Jalur sepeda”.

Hasil:

Di akhir permainan, juri menghitung poin yang diperoleh tim dan membagikan tempat berdasarkan poin tersebut.

tanda-tanda jalan

Tanda informasi Penyeberangan pejalan kaki bawah tanah, Penyeberangan pejalan kaki di atas tanah

Tanda tangan peraturan khusus penyeberangan
Tanda ini menunjukkan secara langsung tempat di mana Anda dapat menyeberang jalan raya. Dalam hal ini pejalan kaki wajib mengikuti lampu lalu lintas, dan juga memastikan tidak ada mobil di dekatnya, baru kemudian menyeberang jalan.

Tanda wajib Trotoar
Pejalan kaki dapat dan harus berjalan kaki di sini.

Tanda wajib Jalur Khusus Sepeda
Jalur ini khusus untuk pesepeda. Namun pejalan kaki juga berhak berjalan kaki di sini. Hati-hati!

Tanda peringatan penyeberangan
Tanda ini bukan untukmu! Itu tidak memungkinkan transisi di lokasi pemasangannya.
Tanda ini untuk pengemudi. Ia memperingatkan akan ada penyeberangan pejalan kaki 50-100 meter di depannya.

Tanda peringatan Anak-anak Tanda ini bukan untukmu!
Ini memperingatkan pengemudi bahwa ada fasilitas penitipan anak atau taman bermain di dekatnya.
Tapi itu tidak menunjukkan ke mana harus pergi.

Tanda larangan Tidak ada pejalan kaki Pejalan kaki tidak diperbolehkan berjalan di tempat yang dipasang rambu ini.
Ingat, jika tidak ada trotoar dan jalur pejalan kaki, Anda tidak dapat berjalan di tempat rambu 5.1 “Jalan Raya” dan 5.3 digantung. "Jalan untuk mobil."

Tanda larangan Sepeda dilarang
Anda tidak diperbolehkan mengendarai sepeda yang dipasang tanda ini.
Ingatlah bahwa Anda hanya boleh mengemudi di jalan umum jika Anda berusia 14 tahun atau lebih. Selain itu, di jalan raya dan jalan raya untuk mobil yang diberi tanda 5.1 dan 5.3, pergerakan sepeda dan moped dilarang.

Game ini dirancang untuk dimainkan di perkemahan musim panas.

Program permainan tentang peraturan lalu lintas untuk anak sekolah dasar “Merry Crossroads”

Tujuan dan sasaran: mengembangkan keterampilan anak-anak untuk berperilaku aman di jalanan dan jalan raya; meningkatkan penguasaan peraturan lalu lintas dan pengetahuan tentang rambu-rambu jalan; untuk menumbuhkan perhatian dan keterampilan penggunaan pengetahuan peraturan lalu lintas secara sadar dalam kehidupan sehari-hari.

Peralatan: rambu jalan, lampu lalu lintas, gambar. Peserta permainan: dua tim junior.

Rencana permainan

1. Kuis “Lampu Hijau”.

2. Permainan “Tiga lampu lalu lintas”.

3. Permainan perhatian “Merah, kuning, hijau.”

4. Permainan “Boleh dan dilarang”.

5. Permainan “Ambil tandanya.”

6. Permainan “Gambarlah tandanya”.

7. Permainan “Kumpulkan tanda”.

8. Permainan “Kumpulkan gambar”.

9. Permainan bermain peran.

10. Balapan estafet yang menyenangkan.

Kemajuan permainan

I. Sambutan pembuka.

Terkemuka. Hallo teman-teman! Hari ini kami akan berbicara dengan Anda tentang peraturan lalu lintas dan rambu jalan, serta bermain game.

Teman-teman, hukum jalanan dan jalan raya, yang disebut “Peraturan Jalan Raya”, sangat ketat. Ia tidak memaafkan jika ada pejalan kaki yang berjalan di jalan dan memutuskan untuk tidak menaati aturan. Tapi undang-undang ini juga sangat baik: melindungi orang dari kemalangan yang mengerikan, melindungi kehidupan mereka. Oleh karena itu, hanya kepatuhan terus-menerus terhadap aturan yang memungkinkan kita semua menyeberang jalan dengan percaya diri.

Anda semua tahu betul bahwa rambu-rambu jalan itu sangat penting dan perlu. Tanpa mereka, mustahil untuk bergerak.

(Lagu tentang rambu-rambu jalan diputar)

II. Tugas permainan.

Terkemuka. Jadi kita memulai permainannya. Dua tim diundang untuk berpartisipasi.

1. Kuis “Lampu Hijau”.

Apa nama jalur pejalan kaki?

Bagaimana seharusnya Anda berjalan di trotoar?

Apa arti lampu lalu lintas merah, kuning, hijau?

Di mana Anda bisa menyeberang jalan?

Apa yang harus Anda lakukan sebelum mulai menyeberang jalan?

Di mana di jalan raya Anda bisa menunggu lalu lintas?

Apakah mungkin untuk bermain di trotoar?

Di mana Anda bisa mengendarai sepeda?

Tunjukkan rambu lalu lintas yang memperbolehkan dan melarang bersepeda.

2. Permainan “Tiga lampu lalu lintas”.

Tim diberikan lampu lalu lintas buatan sendiri.

Terkemuka. Tahukah Anda cara mengikuti perintah lampu lalu lintas?

Anak-anak: Kami tahu! Kita tahu!

Terkemuka. Sekarang saya akan memeriksanya, seperti yang Anda tahu. Saya akan membacakan Anda puisi dari “The ABCs of Safety” karya Oleg Bedarev, dan Anda menyalakan lampu kanan di lampu lalu lintas Anda.

(Pembawa acara menunjukkan cara membunyikan klakson dengan lampu lalu lintas buatan sendiri)

Perhatian! Saya mulai:

Ada lampu lalu lintas

Serahkan kepada mereka tanpa argumen.

Trotoar mendidih saat bergerak -

Mobil berjalan, trem melaju kencang.

Katakan padaku jawaban yang benar:

Jenis lampu apa yang tersedia untuk pejalan kaki?

(Peserta menunjukkan lampu merah di lampu lalu lintasnya)

Benar! Lampu merah memberi tahu kita:

Berhenti! Berbahaya! Jalannya ditutup!

Cahaya khusus - peringatan!

Tunggu hingga sinyal bergerak.

Katakan padaku jawaban yang benar:

Jenis lampu apa yang menyala?

(Peserta menunjukkan lampu kuning di lampu lalu lintas)

Benar! Lampu kuning - peringatan!

Tunggu hingga sinyal bergerak.

Berjalan lurus! Anda tahu urutannya

Anda tidak akan terluka di trotoar.

Katakan padaku jawaban yang benar:

Jenis lampu apa yang tersedia untuk pejalan kaki?

(Peserta menunjukkan lampu hijau di lampu lalu lintasnya)

Benar! Lampu hijau membuka jalan:

Anak laki-laki bisa menyeberang.

Di akhir permainan, presenter belajar puisi tentang lampu lalu lintas bersama penonton:

Lampu merah memberi tahu kita:

Berhenti! Berbahaya! Jalannya ditutup!

Lampu kuning - peringatan!

Tunggu hingga sinyal bergerak.

Lampu hijau membuka jalan:

Anak laki-laki bisa menyeberang.

3. Permainan perhatian “Merah, kuning, hijau.”

Keterangan. Jika presenter menunjukkan lingkaran merah, anak-anak bertepuk tangan, lingkaran kuning - jangan bergerak, lingkaran hijau - injak kaki.

4. Permainan “Boleh dan dilarang”.

Bermain di trotoar... (dilarang!)

Menyeberang jalan saat lampu lalu lintas menyala hijau... (diizinkan!)

Menyeberang jalan di depan lalu lintas terdekat... (dilarang!)

Berjalan dalam kerumunan di sepanjang trotoar... (diizinkan!)

Menyeberang jalan melalui lorong bawah tanah... (diizinkan!)

Berjalan menyusuri jalan raya di bahu kanan... (dilarang!)

Menyeberang jalan saat lampu lalu lintas menyala merah... (dilarang!)

Menyeberang jalan saat lampu lalu lintas berwarna kuning... (dilarang!)

Membantu laki-laki dan perempuan tua menyeberang jalan... (diizinkan!)

Pengendara sepeda tidak boleh menempel pada mobil yang lewat... (dilarang!)

Berjalan mengelilingi kendaraan yang parkir di trotoar dari depan... (dilarang!)

Berjalan di trotoar sebelah kiri... (dilarang!)

Berlari ke jalan raya... (dilarang!)

Mengendarai sepeda tanpa memegang setang... (dilarang!)

Tunggu arus lalu lintas di “pulau aman”... (diizinkan!)

Terkemuka. Dan ini bukanlah peraturan lalu lintas, tapi aturan hubungan hormat antara pejalan kaki, penumpang dan pengemudi.

Menarik kuncir anak perempuan... (dilarang!)

Ngobrol dan tertawa terbahak-bahak di angkutan umum... (dilarang!)

Hormati peraturan lalu lintas... (diizinkan!)

5. Permainan “Ambil tandanya.”

Setiap tim menerima jumlah kartu yang sama yang dicampur menjadi satu. Tim yang mencocokkan tanda dengan namanya lebih cepat dan benar menang. Misalnya, pada tanda yang bergambar lingkaran merah bergaris putih - "Dilarang masuk", hingga segitiga putih dengan tepi merah dan siluet anak-anak berlari - "Anak-anak".

“Pasangan” yang dipilih diikat dengan klip kertas sehingga ada gambar di satu sisi dan teks di sisi lain.

6. Permainan “Gambarlah tandanya”.

Para pemain diminta menggambar rambu lalu lintas dengan spidol dalam waktu tertentu.

Tim yang menggambar simbol terbanyak dengan benar dalam waktu yang ditentukan adalah pemenangnya.

Anda dapat mengajak anak-anak menggambar tanda-tanda dari satu, atau bahkan lebih baik lagi dari dua kelompok (misalnya peringatan dan larangan atau preskriptif dan informasional) dalam waktu tertentu.

7. Permainan “Kumpulkan tanda”.

Tim diundang beranggotakan 3 orang yang merakit rambu jalan yang dipotong-potong.

8. Permainan “Kumpulkan gambar”.

Orang-orang mengumpulkan gambar yang dipotong-potong dan menentukan peraturan lalu lintas mana yang dilanggar oleh karakter dongeng.

9. Permainan "Masalah jalan".

Tugas 1.

Gambar menunjukkan persimpangan yang tidak terkendali: tidak ada lampu lalu lintas, tidak ada inspektur polisi lalu lintas. Seorang anak laki-laki berdiri di salah satu trotoar. Di sisi lain ada kios Es Krim. Di jalan raya ada bus dan truk di kanan dan kiri. Bantu anak itu menyeberang jalan dengan aman untuk membeli es krim.

Tugas 2.

Lihatlah gambar dan katakan bagaimana seorang anak perempuan dan laki-laki harus menyeberang jalan untuk bertemu di kios koran.

Jawaban: anak laki-laki itu dengan tenang menyeberang jalan - lampu lalu lintas berwarna hijau untuknya. Gadis itu berhenti di tepi trotoar, karena lampunya merah, dan akan menunggu sampai sinyal hijau muncul.

10. Balapan estafet yang menyenangkan.

1) Permainan perhatian: anak berdiri melingkar, dipilih dua pemimpin, anak diberikan lingkaran warna merah, hijau dan kuning. Atas perintah, anak-anak harus menemukan pemimpinnya.

2) Kumpulkan tanda peringatan dan larangan sesuai perintah.

3) Balapan estafet pengemudi mobil.

AKU AKU AKU. Meringkas.

Permainan outdoor berdasarkan peraturan lalu lintas untuk usia sekolah dasar.

Permainan di luar ruangan membantu anak-anak sekolah untuk memberikan pengetahuan tentang peraturan lalu lintas dengan cara yang menghibur, menanamkan dalam diri mereka keterampilan dan kebiasaan berperilaku yang benar di jalan, untuk membangkitkan minat terhadap pergerakan kendaraan dan pejalan kaki, pada transportasi itu sendiri, dan menghargai pekerjaan. pengemudi kendaraan, dan untuk pekerjaan petugas polisi lalu lintas.
Dalam proses permainan, anak mengkonsolidasikan dan meningkatkan keterampilan dan kemampuannya untuk bertindak dalam kondisi yang terus berubah dan memberikan respon terbaik terhadap situasi baru yang tidak terduga. Permainan mengajarkan anak ketika berinteraksi dengan teman sebaya dalam satu tim untuk mensubordinasikan kepentingannya di atas kepentingan orang lain.

Tujuan dan sasaran:

1.Memantapkan pengetahuan tentang rambu-rambu jalan dan tujuannya;

2. Mengembangkan keterampilan sikap sadar terhadap kepatuhan terhadap peraturan lalu lintas yang aman;

3. Mempersiapkan anak untuk tindakan yang benar dalam situasi jalan saat ini.

4.Memperluas pengetahuan anak tentang tata tertib pejalan kaki dan pengemudi di jalan. 5. Memperkuat pemahaman anak tentang lampu lalu lintas.

6. Mengajarkan anak membedakan rambu-rambu jalan (peringatan, larangan, preskriptif, informasional) yang diperuntukkan bagi pengemudi dan pejalan kaki.

Permainan "Bus"

“Bus” adalah tim anak-anak “pengemudi” dan “penumpang”. Bendera ditempatkan 6-7 m dari masing-masing tim. Atas perintah “Maret!” Pemain pertama dengan cepat berjalan (dilarang berlari) ke benderanya, mengitarinya dan kembali ke kolom, di mana pemain kedua bergabung dengan mereka, dan bersama-sama mereka kembali membuat jalur yang sama, dll. Para pemain saling berpegangan siku. Ketika bus (pemain depan - “pengemudi”) kembali ke tempatnya dengan penumpang yang lengkap, peluit harus dibunyikan. Tim yang pertama kali tiba di perhentian terakhir adalah pemenangnya.

Game "Pemeriksa lalu lintas dan pengemudi"

Permainan ini melibatkan 5-6 orang.Di area bermain, 4-5 garis sejajar digambar dengan kapur, yang menunjukkan tahapan pergerakan. Pemain(pengemudi) memarkir mobil mereka(kursi) di belakang baris terakhir dan duduk di atasnya. Pengemudi memiliki kartu SIM(kardus persegi panjang) . Seorang pengawas lalu lintas duduk di seberang peron, menghadap pengemudi, dengan rambu jalan dan gunting di tangannya. Gunting ini diperlukan untuk memotong SIM pengemudi yang melanggar. Inspektur lalu lintas menunjukkan rambu-rambu jalan kepada pengemudi satu per satu. Pengemudi, yang telah menjelaskan dengan benar apa yang dibutuhkan rambu tersebut, maju ke baris berikutnya. Pengemudi yang tidak dapat menjelaskan hal ini mendapat tusukan (sudut SIM terpotong dengan gunting) dan keterangan dari pengawas lalu lintas; mobilnya tetap di tempatnya. Seorang pemain yang menerima empat tusukan tereliminasi dari permainan. Pengemudi yang melewati semua tahapan tanpa komentar apapun menjadi pengawas lalu lintas atau pengemudi pengawas lalu lintas. Permainan itu terulang kembali. Pengemudi yang tereliminasi dari permainan menerima kupon SIM baru dan diikutsertakan dalam permainan.

Permainan "Hati-hati!"

Anak-anak mengingat apa yang harus dilakukan dan kapan melakukannya. Mereka berjalan melingkar dan dengan cermat mendengarkan sinyal dari pengatur lalu lintas. Saat sinyal: "Lampu lalu lintas!" - kami berdiri diam; saat sinyal: "Transisi!" - kita berjalan; pada sinyal: "Mobil!" - Kami memegang kemudi di tangan kami.

Permainan "Trem Lucu"

Kami adalah trem yang ceria,
Kami tidak melompat seperti kelinci
Kami naik rel bersama-sama.
Hei, duduklah bersama kami jika kamu mau! Anak-anak dibagi menjadi dua tim. Satu tim - trem. Sopir trem memegang lingkaran di tangannya. Tim kedua adalah penumpang, mereka mengambil tempat di halte. Setiap trem hanya dapat mengangkut satu penumpang, yang mengambil tempatnya di dalam ring. Perhentian terakhir ada di seberang aula.

Permainan atraksi “Perhatian, pejalan kaki!”

Untuk memainkan permainan ini Anda memerlukan tiga tongkat, dicat dengan tiga warna lampu lalu lintas.Pengatur lalu lintas, seorang siswa senior, menunjukkan kepada anak-anak yang berbaris di depannya secara bergantian salah satu dari tiga tongkat. Peserta permainan mundur selangkah ketika melihat tongkat berwarna merah, berdiri ketika melihat tongkat kuning, dan maju dua langkah ketika melihat tongkat hijau. Pemenangnya adalah orang yang tidak pernah melakukan kesalahan. Pemenangnya diberikan lencana, kartu pos, buku, dll.

Permainan "Garasi"

Isi: 5-8 lingkaran besar digambar di sudut tapak - tempat parkir - garasi. Di dalam setiap tempat parkir, gambar 2-5 lingkaran - mobil (Anda bisa memasang lingkaran). Jumlah total mesin harus 5-8 lebih sedikit dari jumlah pemain.Anak-anak berjalan melingkar sambil berpegangan tangan, mengikuti alunan musik. Segera setelah musik berakhir, semua orang berlari ke garasi dan duduk di salah satu mobil. Mereka yang tidak mendapat tempat akan tersingkir dari permainan.

Permainan "Truk"

Isi: Para pemain memegang kemudi mobil di tangan mereka - ini adalah truk. Mereka perlu mengirimkan kargo mendesak. Setiap orang memiliki sekantong kecil serbuk gergaji atau pasir di kepalanya. Siapa yang bisa berlari begitu cepat hingga menyalip semua lawannya dan tidak menjatuhkan beban – tas ini?

Permainan "YA atau TIDAK"

Guru atau salah satu anak berjalan di antara deretan meja dan menoleh ke salah satu siswa dengan beberapa pertanyaan, misalnya: “Apakah Anda menyeberang jalan di lampu lalu lintas merah?”, “Apakah Anda mengendarai skuter di halaman ?”, “Mereka mengatakan bahwa Anda tidak menyerahkan kursi Anda kepada orang yang lebih tua di angkutan umum. Ini benar?" Anda harus menjawab dengan cepat, singkat, dan pastikan menyertakan kata “ya” atau “tidak”. Menjawab pertanyaan dengan positif(“Ya, saya hanya mengendarai skuter di halaman”) , Anda harus sekaligus menoleh dari kiri ke kanan, dan menjawab negatif(“Tidak, saya menyerahkan kursi saya di angkutan umum kepada orang yang lebih tua”) , gelengkan kepala Anda dari atas ke bawah (seperti, misalnya, kebiasaan orang Bulgaria). Karena gerakan-gerakan ini benar-benar tidak biasa, banyak yang melakukan kesalahan dan tanpa sadar mengiringi jawaban dengan gerakan kepala yang salah, sehingga menimbulkan gelak tawa dan kegembiraan pada orang-orang di sekitarnya.

Game “Jalan, transportasi, pejalan kaki, penumpang”

Anak-anak berdiri melingkar, dan pengatur lalu lintas berdiri di tengahnya. Ia melempar bola ke salah satu pemain sambil mengucapkan salah satu kata: jalan, angkutan, pejalan kaki, penumpang. Jika pengemudi mengucapkan kata “Jalan!”, maka yang menangkap bola harus segera menyebutkan kata yang berhubungan dengan jalan tersebut.Misalnya: jalan raya, trotoar, tepi jalan, dll. Untuk kata “Transportasi!” pemain menjawab dengan nama kendaraan; dengan kata “Pejalan Kaki!” Anda bisa menjawab - lampu lalu lintas, pejalan kaki, dll. Bola kemudian dikembalikan ke pengatur lalu lintas. Pemain yang salah tersingkir dari permainan.

Game "Jalan - non-jalan"

Lapangan permainan digambarkan dalam sebuah garis, dimana setiap garis dipisahkan satu sama lain dengan satu langkah (Anda dapat bermain di tangga yang lebar), para pemain berdiri dan pengemudi melempar bola ke arah mereka satu per satu sambil meneriakkan kata-kata yang berbeda. . Jika kata "jalan" berbunyi, pemain harus menangkap bola, "non-jalan" - melewatkan atau membuangnya; jika pemain cocok dengan kata yang disebutkan, pemain berpindah ke baris berikutnya (ke langkah berikutnya). Orang yang melewati garis terakhir terlebih dahulu menang dan menjadi pengemudi.

Permainan "Kelinci"

Seekor kelinci naik trem
Seekor kelinci naik dan berkata:
"Jika saya membeli tiket,
Siapa aku: kelinci atau bukan? (A.Shibaev) Kondektur trem menjual tiket kepada penumpang yang duduk di kursi – kursi di dalam trem. Tapi jumlah kursinya lebih sedikit dibandingkan penumpang. Segera setelah semua tiket terjual dan seseorang dibiarkan tanpa tiket, kondektur mengejar “kelinci” ini, dan penumpang gelap melarikan diri.

Permainan “Ingat sinyal pengatur lalu lintas”

Di sini bertugas kapan saja
Seorang penjaga yang familiar berdiri di sana.
Dia mengendalikan semua orang sekaligus
Siapa yang ada di depannya di trotoar?
Tidak ada seorang pun di dunia ini yang bisa melakukan hal itu
Dengan satu gerakan tangan
Hentikan arus orang yang lewat
Dan biarkan truk lewat. Persiapan. Anak-anak dibagi menjadi beberapa tim. Di masing-masing dari mereka seorang kapten dipilih. Para kapten terletak di belakang garis start - saling berhadapan. Jarak antar tim adalah 20-30 m.Di tengah lokasi, di antara dua garis yang membatasi jalur selebar 2-3 m, dipasang bendera dengan pola kotak-kotak.Isi permainan. Atas sinyal dari pengatur lalu lintas (lampu merah - lengan direntangkan ke samping atau diturunkan - berhenti; lampu kuning - tangan kanan dengan tongkat di depan dada - bersiap-siap; lampu hijau - pengatur lalu lintas menghadap pejalan kaki ke samping, lengan direntangkan ke samping atau diturunkan - pergi) pemain segera berlari Di atas bendera, atas perintah pengatur lalu lintas, anak-anak kembali ke tempatnya masing-masing dan segera membentuk barisan. Kapten mengumpulkan dan menghitung bendera yang dibawa oleh pemainnya. Satu poin diberikan untuk setiap bendera. Tim dengan poin terbanyak menang.Aturan mainnya: Saat berlari, pemain diperbolehkan mengumpulkan sejumlah bendera yang tergeletak di tanah.Dilarang saling mengambil bendera.Anda tidak bisa melampaui garis yang membatasi ruang untuk bendera.Kapten tim bermain setara dengan semua orang.

Permainan "Pejalan Kaki Berpengetahuan"

Ada banyak peraturan jalan raya di dunia,
Tidak ada salahnya kita mempelajari semuanya,
Namun aturan utama pergerakannya adalah:
Ketahui cara mengerjakan tabel perkalian:
Di trotoar - jangan bermain, jangan berkendara,
Jika Anda ingin tetap sehat! Permainan yang dimainkan di situs ini berupa tamasya dengan unsur kompetisi. Anak-anak berbaris dalam tim. Mereka harus menempuh jalur tersebut, misalnya dari sekolah ke perpustakaan. Ketika mendekati persimpangan atau jalur pejalan kaki, anak-anak harus berhenti dan menyelesaikan tugas praktis yang diberikan sehubungan dengan lalu lintas yang mendekat dan lampu lalu lintas yang aktif, kemudian bertanya: “Jalan, jalan, bisakah kita menyeberang jalan?”Yang dibalas oleh jalanan: “Itu mungkin jika Anda menjawab satu pertanyaan.” Mengajukan satu pertanyaan tentang peraturan lalu lintas. Begitu pula di setiap persimpangan.Detasemen yang menjawab semua pertanyaan dengan benar akan tiba lebih awal di titik yang ditentukan, di mana ia akan dianugerahi panji “Pejalan Kaki Luar Biasa”.

Game "Berjalan di sepanjang jalan"

Pemain berjalan di sepanjang jalan, menyebutkan nama di setiap langkah, misalnya nama rambu jalan, dll. Siapa yang mengambil langkah paling banyak dan menyebutkan kata paling banyak, dialah pemenangnya.

Permainan “Siapa pun yang disebutkan namanya, tangkaplah.”

Para pemain duduk melingkar. Di tengah adalah pengatur lalu lintas(menyetir) . Dia memanggil nama salah satu orang yang berdiri melingkar dan melempar bola ke arahnya. Orang yang disebutkan namanya menangkap bola, menyebutkan beberapa jenis angkutan dan melempar bola ke pengatur lalu lintas. Siapa pun yang tidak menangkap bola atau tidak mengucapkan sepatah kata pun menjadi pengemudi. Pemenangnya adalah yang belum pernah menjadi pengatur lalu lintas.

Game "Tangkap - jangan tangkap"

Peserta permainan, 6-8 orang, berbaris setengah langkah satu sama lain. Pemimpin berjarak 4-5 langkah dari pemain yang membawa bola, sambil mengucapkan kata-kata, misalnya “jalan”, “persimpangan”, “rambu jalan”, dll.(dalam hal ini bola harus ditangkap) , atau kata-kata yang menunjukkan objek lain(dalam hal ini bola tidak boleh ditangkap) . Orang yang melakukan kesalahan mengambil langkah maju, tetapi terus bermain. Jika kesalahan dilakukan lagi, dia tersingkir dari permainan. Sangat penting bagi pengemudi untuk mengucapkan kata terlebih dahulu dan kemudian melempar bola.

Game "Sebutkan yang Keenam"

Beberapa orang bermain. Pengemudi menoleh ke orang yang dia lemparkan bola ke tangannya: "Sebutkan yang keenam" - dan daftar, misalnya, lima jenis transportasi (atau rambu jalan, dll.). Yang diminta melanjutkan daftar harus menangkap bola dan segera menambahkan nama lain, tanpa mengulangi apa yang telah dicantumkan sebelumnya. Jika kata-katanya segera menyusul, orang yang menjawab mulai mengajukan pertanyaan; jika tidak, pengemudinya tetap sama.

Permainan "Temukan Batangnya"

Sebelum permainan dimulai, guru menyembunyikan tongkat pengatur lalu lintas di depan mata. Para pemain berdiri dalam satu baris atau kolom, satu per satu.Atas isyarat guru, para pemain bergerak dalam satu kolom, satu per satu, mengelilingi aula, dan semua orang mencoba menjadi orang pertama yang memperhatikan benda tersembunyi tersebut. Pemain yang melihat benda tersebut terlebih dahulu meletakkan tangannya di ikat pinggangnya dan terus berjalan, tanpa menunjukkan kepada orang lain di mana letak benda yang tersembunyi tersebut. Guru, untuk memastikan pemain benar-benar menemukan barang tersebut, dapat mendekatinya dan bertanya dengan tenang. Permainan berakhir ketika semua atau sebagian besar pemain telah menemukan item tersebut.Pemain, setelah memperhatikan suatu benda tersembunyi, tidak boleh berhenti, memperlambat, menyentuh, atau dengan cara lain apa pun menunjukkan kepada pemain lain lokasi benda tersembunyi itu.

Permainan "Temukan Pasangan"

Para pemain diberikan potongan kertas dengan gambar rambu-rambu jalan. Tanpa bicara, setiap orang harus mencari jodoh, yakni pasangan yang memiliki gambaran yang sama. Pasangan berdiri membentuk lingkaran.Komplikasi: Setiap pasangan menceritakan apa arti rambu jalan mereka.

Permainan "Tanda Jalan yang Tidak Biasa"

Dalam permainan ini, anak-anak diminta untuk menemukan rambu jalan yang tidak biasa.Anda harus memilih salah satu objek dari dunia sekitar dan mencoba mentransfer propertinya ke rambu jalan. Pada saat yang sama, pilihan yang paling fantastis dan paling luar biasa mungkin terjadi. Guru mengajak anak untuk memikirkan suatu benda baik yang hidup maupun yang tidak bernyawa.(kucing, pohon, bunga, rumah, dll.) . Guru bertanya: “Mungkinkah rambu jalan yang tidak biasa itu menyerupai kucing?” Anak-anak menjawab: “Mungkin!”

Permainan "Lampu Lalu Lintas"

Lampu lalu lintas berwarna merah! Jalannya berbahaya - tidak ada jalan! Dan jika lampu kuning menyala, dia berkata “bersiaplah”. Hijau melintas di depan - jalannya jelas - menyeberang.Dalam permainan, semua anak adalah “pejalan kaki”. Ketika pengatur lalu lintas menunjukkan lampu kuning di lampu lalu lintas, semua peserta berbaris dan bersiap untuk bergerak, ketika lampu hijau menyala, Anda dapat berjalan, berlari, melompat melintasi aula; saat lampu menyala merah, semua orang membeku di tempatnya. Orang yang melakukan kesalahan tersingkir dari permainan. Saat menyeberang jalan, ikuti lampu lalu lintas.

Permainan "Jaring Laba-Laba"

Anak-anak duduk melingkar. Pengemudi, pengatur lalu lintas, memegang seutas benang di tangannya. Dia melempar bola ke salah satu anak, menyebutkan penyebab kecelakaan di jalan: "Sasha, berjalan di sepanjang jalan raya ketika ada trotoar itu berbahaya." Sasha memegang benang dan melempar bola lebih jauh. "Sergei! Jalan keluar yang tidak terduga dari belakang mobil yang tidak bergerak dapat menyebabkan kecelakaan,” Sergei memegang benang dan melempar bola lebih jauh: “Olya! Anak-anak yang bermain di jalan raya sangat berbahaya.”Ketika semua anak telah mengikuti permainan, mereka akan memiliki “jaring” di tangan mereka dan cerita panjang tentang penyebab kecelakaan di jalan raya.

Permainan "Perjalanan ke Sochi"

Untuk bermain, Anda memerlukan kursi - satu kursi lebih sedikit dari jumlah pemain. Kursi-kursi tersebut disusun rapat membentuk lingkaran, bersebelahan, dengan tempat duduk menghadap ke luar. Setiap pemain mengambil kursi kosong. Pengemudi tidak memiliki kursi. Dia berjalan mengelilingi para pemain, memegang bendera di tangannya, dan berkata: “Saya akan pergi ke Sochi, saya mengundang mereka yang ingin.” Semua orang satu per satu bergabung dengannya. Sopir berkata: “Kami akan pergi ke Sochi dengan bus.(dengan kereta api, pesawat) ", dan pada saat yang sama mempercepat langkahnya. “Busnya menambah kecepatan,” lanjut pengemudi dan mulai berlari. “Sochi sudah sangat dekat,” dia mengumumkan(berlari melambat) . "Perhatian, hentikan!" - perintah pengemudi tiba-tiba terdengar. Atas perintah ini, semua orang berlari ke kursi. Setiap orang mencoba untuk mengambil tempat kosong. Sopir pun mencoba mengambil tempat duduk. Orang yang dibiarkan tanpa kursi menjadi pengemudi, mendapat bendera dan mengulangi permainannya. Pengemudi dapat membawa siswa menjauh dari kursi, menuntun mereka melintasi aula, dll. dan berikan perintah “Mendarat!” tiba-tiba di mana saja.

Permainan "Persimpangan Jalan"

Pemimpinnya berdiri di tengah persimpangan - ini adalah lampu lalu lintas. Anak-anak dibagi menjadi dua kelompok - pejalan kaki dan mobil. Peluit pembawa acara berbunyi. Persimpangan menjadi hidup: pejalan kaki berjalan, kendaraan bergerak. Jika terjadi pelanggaran peraturan lalu lintas, presenter bersiul dan memanggil nama pelanggar. Dia meninggalkan permainan. Mereka yang tidak memiliki kesalahan menang.Reli motor dengan sepeda roda tiga dan skuter akan diselenggarakan untuk para pemenang.

Game "Mencari Tongkat"

Dua kursi ditempatkan pada jarak 8-10 m satu sama lain dan masing-masing ditempatkan tongkat. Para pemain berdiri di dekat kursi, saling berhadapan. Mereka ditutup matanya. Atas isyarat pemimpin, masing-masing dari mereka harus maju, mengitari kursi temannya dan, kembali ke belakang, mencari tongkatnya dan mengetuknya di kursi. Orang yang menyelesaikan ini terlebih dahulu adalah pemenangnya.

Permainan "Mobil Berbeda"

Pengendali lalu lintas terkemuka berseru: “Truk!” - dan truk dengan cepat melaju menuju jalur mereka. Dan mobil penumpang mengikuti mereka, berusaha membuat mereka terlihat buruk. Pembawa acara ingat(atau entah bagaimana catatannya) jumlah mereka yang terkena dampak. Sekarang giliran mobil penumpang yang berangkat ke jalannya. Dan diantara mereka akan ada yang merugi yang disusul truk. Begitu seterusnya beberapa kali. Presenter tidak serta merta memanggil perintah secara berurutan - akan lebih menarik jika dia secara tidak terduga memanggil perintah tersebut beberapa kali berturut-turut. Yang penting adalah jumlah total perjalanan truk dan mobil sama. Untuk menciptakan lebih banyak ketegangan dalam permainan, nama tim harus diucapkan suku demi suku kata. Ini bunyinya: “Ma-shi-ny mudah...”

Permainan "Pengendali Lalu Lintas"

Sambil berjalan dalam kolom satu per satu, guru(dia pergi duluan) mengubah posisi tangan: ke samping, di pinggang, ke atas, di belakang kepala, di belakang punggung. Anak-anak melakukan semua gerakan di belakangnya, kecuali satu gerakan - tangan di ikat pinggang. Gerakan ini dilarang. Orang yang melakukan kesalahan meninggalkan barisan, berdiri di ujung kolom dan melanjutkan permainan. Setelah beberapa waktu, gerakan lain dinyatakan dilarang.menit pendidikan jasmani Penjaga itu berdiri dengan keras kepala (kami berjalan di tempat)
Dia melambai kepada orang-orang: Jangan pergi!
(gerakan tangan ke samping, atas, ke samping, bawah)
Mobil melaju langsung ke sini (tangan di depan Anda)
Pejalan kaki, tunggu! (tangan ke samping)
Lihat: tersenyum (tangan di ikat pinggang)
Mengundang kita untuk pergi (kami berjalan di tempat)
Kalian mesin, jangan terburu-buru (bertepuk tangan)
Biarkan pejalan kaki lewat! (melompat di tempat)

Game "Merakit lampu lalu lintas"

Tim diberikan tongkat estafet dan dijelaskan tugasnya: setiap anggota tim harus ikut serta dalam merakit lampu lalu lintas dari persegi panjang. Pemenangnya adalah tim yang menyelesaikan perakitan lampu lalu lintas lebih awal dan tanpa kesalahan. Dua kotak berisi tujuh persegi panjang abu-abu dan satu persegi panjang berwarna: merah, kuning, hijau. Atas isyarat, anggota tim berlari menuju kotak, mengeluarkan persegi panjang dari kotak, kembali ke tempatnya, menyerahkan tongkat estafet ke peserta berikutnya, setiap peserta berikutnya mengambil persegi panjang lain dari kotak, terus memasang lampu lalu lintas. Persegi panjang ditempatkan satu di atas yang lain dalam urutan berikut: abu-abu, abu-abu, merah, abu-abu, kuning, abu-abu, hijau, abu-abu, abu-abu, abu-abu.

Permainan "Lampu Lalu Lintas"

Lapangan dibatasi pada 4 sisi(tergantung jumlah pemain) , seperti jalur pejalan kaki, yang melewatinya Anda tidak dapat berlari. Pengemudi di tengah lapangan bermain, berbalik, memberi warna, para pemain yang memiliki warna ini pada pakaiannya dengan tenang menyeberang, sisanya - "pelanggar" - harus berlari melintasi "jalan", "pelanggar" yang pemarah menjadi supir.

Permainan "Sinyal Lalu Lintas"

Dua tim yang terdiri dari 12-15 orang berbaris membentuk setengah lingkaran, satu di kiri, yang lain di kanan pemimpin. Di tangan manajer ada lampu lalu lintas - dua lingkaran karton, satu sisi berwarna kuning, sisi lain lingkaran berbeda(merah dan hijau). Guru mengingatkan anak-anak betapa pentingnya mengikuti peraturan lalu lintas di jalan, menyeberang hanya di tempat yang telah ditentukan yang ada tanda “pejalan kaki”, pertama melihat ke kiri, lalu ke kanan untuk memastikan tidak ada mobil di dekatnya, dan jika ada lampu lalu lintas, awasi dia dengan cermat. Dia membacakan puisi S. Mikhalkov untuk anak-anak. Orang-orang menyarankan kata-kata yang hilang secara serempak.Jika lampu berubah menjadi merah,
Jadi, bergerak...(berbahaya).
Lampu hijau mengatakan:
“Ayo, jalannya…” (terbuka).
Lampu kuning - peringatan -
Tunggu sinyalnya...(bergerak). Kemudian guru menjelaskan aturan mainnya:- Saat saya menunjukkan lampu lalu lintas hijau, semua orang berbaris di tempatnya.(Anda harus mulai dengan kaki kiri Anda) Jika warnanya kuning, mereka bertepuk tangan, dan jika warnanya merah, mereka berdiri diam. Siapapun yang mengacaukan sinyalnya akan mundur selangkah.Sinyal akan berubah secara tidak terduga, pada interval yang berbeda. Tim yang memiliki sisa peserta terbanyak di akhir permainan menang.

Game "Ayo dapatkan SIM"

Permainan ini melibatkan 5-7 orang: seorang pengawas lalu lintas dan pengemudi. Para pemain memilih seorang pengemudi (petugas lalu lintas). Dia diberi rambu jalan (dari set "Rambu Jalan Dinding"), yang maknanya tertulis di belakang rambu tersebut. Inspektur lalu lintas menunjukkan rambu-rambu jalan(akrab bagi siswa) , mengubahnya satu per satu, dan pengemudi menjelaskan arti dari rambu tersebut. Mereka mendapat poin untuk jawaban yang benar.(token berwarna, diberikan selembar karton) . Di akhir permainan, dihitung pembalap mana yang mendapat token paling banyak. Dia dianugerahi gelar pembalap kelas 1, yang lain - masing-masing pembalap kelas 2 dan 3.Pemain pertama menjadi inspektur lalu lintas.Permainan itu terulang kembali.

Permainan "Kumpulkan gambar"

Dari setiap tim(“Lampu lalu lintas”, “Mobil”, “Pejalan Kaki”, dll.) Dengan menggunakan sajak berhitung, seorang pemain dipilih untuk berpartisipasi dalam permainan. Anda perlu mengumpulkan bagian-bagian gambar yang tersebar di jalan untuk mendapatkan gambar dengan gambar yang sama dengan nama tim.

Permainan taksi

Sekelompok anak dibagi menjadi berpasangan. Setiap pasang("Taksi") berdiri di dalam lingkaran (“Taksi”). Setiap anak memegang separuh lingkarannya(biasanya setinggi pinggang atau bahu) . Anak-anak berlarian berdiri di dalam lingkaran sementara musik diputar. Kedua anak tersebut harus bergerak dengan kecepatan dan arah yang sama. Setiap kali musik berhenti, anak-anak dari kedua lingkaran itu bergabung bersama. Permainan berlanjut hingga jumlah maksimum anak yang muat di dalam lingkaran (hingga 6-8 orang).

Permainan "Bergerak lebih lambat..."

Pengemudi berdiri di satu sisi lapangan permainan, para pemain berada di ujung yang lain, pengemudi berbalik dan berkata: “Jika Anda mengemudi lebih pelan, Anda akan melangkah lebih jauh, satu, dua, tiga, berhenti” dan berbalik, pemain yang sedang berlari ke arah pengemudi pada saat itu harus membeku, pemain yang tidak sempat berhenti tepat waktu kembali ke garis start. Pemenang yang pertama mencapai wilayah pengemudi menjadi pengemudinya sendiri. Hal yang menarik adalah bahwa frasa tersebut dapat dipotong dengan cara apa pun(memperkenalkan elemen kejutan) , tapi kata terakhirnya tetap harus “berhenti”, baru setelah itu pengemudi bisa berbalik.

Permainan estafet mobil

Anak-anak dibagi menjadi 2-4 tim yang sama dan berbaris dalam kolom satu per satu, sejajar satu sama lain. Mereka yang bermain dalam tim mengambil nama mobilnya: "Moskvich", "Zaporozhets", "Zhiguli", dll. Garis start ditarik di depan para pemain di depan. Sebuah stand ditempatkan di depan setiap kolom dengan jarak kurang lebih 10-20 m(bunga pala) .pada jarak 2 m dari garis start ditarik garis finis. Pengatur lalu lintas dengan keras memanggil mobil mana pun. Pemain yang membawa kartu dengan nama mobil ini berlari ke depan, berlari mengelilingi benda yang berdiri di depannya dan kembali. Orang pertama yang mencapai timnya memenangkan satu poin untuk timnya. Pengatur lalu lintas memanggil mobil secara acak, beberapa di antaranya dapat dipanggil dua kali.Permainan luar ruangan sesuai peraturan lalu lintas

Permainan "Mobil Berwarna"

Anak-anak ditempatkan di sepanjang dinding ruangan atau di sepanjang tepi taman bermain. Itu adalah mobil. Setiap pemain diberikan bendera dengan warna tertentu.(opsional) atau lingkaran berwarna, cincin. Guru berdiri menghadap para pemain di tengah ruangan(situs) . Dia memegang tiga bendera berwarna di tangannya.Guru mengibarkan bendera dengan warna tertentu. Semua anak yang memiliki bendera warna ini berlari di sepanjang jalan yang dituju, mematuhi Peraturan Lalu Lintas, dan membunyikan klakson sambil berjalan, meniru sebuah mobil. Ketika guru menurunkan bendera, anak-anak berhenti dan masing-masing pergi ke garasinya masing-masing. Kemudian guru mengibarkan bendera dengan warna berbeda dan permainan dilanjutkan.Guru dapat mengibarkan satu, dua atau ketiga bendera secara bersamaan, dan kemudian semua mobil meninggalkan garasinya. Jika anak-anak tidak melihat bendera diturunkan, guru melengkapi isyarat visual dengan isyarat verbal: “Mobil(menyebutkan warna) berhenti." Guru dapat mengganti isyarat warna dengan isyarat verbal (misalnya: “Mobil biru berangkat”, “Mobil biru pulang”).

Permainan "Tercepat"

Setiap orang menggambar lingkaran untuk dirinya sendiri (dengan krayon hijau, kuning, merah) dan berdiri di dalamnya. Presenter berdiri di tengah platform. Atas perintahnya, "Satu, dua, tiga - lari!" anak-anak lari. Pembawa acara berkata: "Satu, dua, tiga - lari ke lampu lalu lintas!" dan dia sendiri mencoba menduduki suatu lingkaran. Mereka yang tidak mempunyai waktu untuk menduduki lingkaran menjadi pemimpin.

Permainan "Labirin"

Permainan ini dimainkan ketika anak sudah familiar dengan sebutan rambu dan rambu individu (“Dilarang Masuk”, “Penyeberangan Pejalan Kaki”, “Dilarang Bersepeda”, dll).Di musim dingin, labirin setinggi 0,5-0,7 m dibangun dengan tepian salju yang terletak pada jarak 1 m satu sama lain.Di musim panas, labirin dapat dibuat dari pasir dan batu bata, sehingga mengurangi ketinggian dinding. Tanda-tanda dipasang di labirin. Di musim dingin, dengan kereta luncur, di musim panas, dengan sepeda dan skuter, anak-anak melakukan perjalanan melalui labirin, dengan ketat mengikuti petunjuk rambu.Siapa pun yang tidak melanggar aturan menerima hadiah.

Permainan "Mengunjungi Aibolit"

Untuk mengikuti permainan ini, Anda dapat mengundang anak-anak sekolah, petugas polisi lalu lintas, yang dapat ditugaskan sebagai pengatur lalu lintas dan Dokter Aibolit.Di lantai(atau aspal) Persimpangan dan penyeberangan pejalan kaki ditandai dengan kapur, dan satu atau dua pengatur lalu lintas dipasang. Sebaiknya jalan tersebut berbentuk lingkaran dan lebih panjang. Anak-anak memakai berbagai macam topi binatang. Dr(pendidik) mengambil tempatnya di ujung jalan dan menunggu hewan dirawat. Anak-anak, berdua-dua, mulai pergi ke dokter dengan sepeda atau, jika tidak tersedia, berjalan kaki. Regulator mencatat siapa yang melanggar aturan menyeberang dan berhenti. Ketika semua “hewan” tiba di Aibolit, analisis pelanggaran dimulai. Regulator bergiliran memanggil pelanggar. Dokter Aibolit mengumumkan bahwa hewan ini dan itu ditabrak mobil, sehingga kaki atau kepalanya hancur. Hewan-hewan ini pergi ke Aibolit untuk berobat. Mereka yang menyelesaikan seluruh perjalanan dengan benar menerima hadiah dari Aibolit. (Sebagai hadiah, Anda dapat menggunakan mainan kecil, permen, dan karya seni visual terbaik anak-anak.)

Permainan "Lampu Lalu Lintas", versi II

Di lantai atau area taman kanak-kanak, persimpangan dan transisi ditandai dengan kapur. Di tengah berdiri seorang anak laki-laki (“lampu lalu lintas”) dengan lingkaran merah di punggung dan dada serta lingkaran hijau di bahunya. Dia memegang dua lingkaran kuning di tangannya. Anak-anak mulai menyeberang jalan di penyeberangan pejalan kaki, dan “lampu lalu lintas” menghadap mereka ke samping atau ke belakang, masing-masing mengizinkan atau melarang penyeberangan. Anak-anak perlu mengetahui apa arti lampu kuning. Jika “lampu lalu lintas” itu mengangkat tangannya dengan lingkaran kuning, berarti belum bisa menyeberang, tinggal bersiap-siap saja, dan yang tidak sempat menyeberang jalan harus berlama-lama di tengah jalan menunggu. sinyal hijau.
Permainan yang sama bisa dimainkan dengan mengganti lampu lalu lintas dengan pengatur lalu lintas. Pelanggar dalam game ini akan dikenakan denda: mereka menjelaskan kesalahannya.

Permainan "Persimpangan Jalan"

Tali diletakkan di lantai, bersilangan satu sama lain pada sudut siku-siku. Seorang dewasa berdiri di salah satu ujung kabel dengan sinyal lalu lintas. Anak-anak mendekati persimpangan mengikuti musik dan mengikuti isyarat dari guru: jika warna merah mereka berhenti, jika warna kuning mereka berbaris di tempat, jika warna hijau mereka ke kanan, ke kiri atau ke depan.

Game "Menjalankan lampu lalu lintas"

Anak-anak mengikuti pemimpin ke segala arah. Sesekali presenter mengibarkan bendera, lalu berbalik. Jika bendera hijau dikibarkan, anak-anak terus bergerak di belakang pemimpin, jika bendera kuning melompat di tempat, jika bendera merah semua orang harus diam di tempat dan tidak bergerak selama 15-20 detik. Siapapun yang melakukan kesalahan akan keluar dari permainan. Yang paling penuh perhatian menang.

Permainan “Untuk Tanda Anda”

Enam orang berdiri secara acak di lokasi (asisten) , masing-masing memegang tanda jalan: “Anak-anak”, “Penyeberangan pejalan kaki”, “Perlintasan kereta api dengan pembatas”, “Pekerjaan jalan”, “Hewan liar”, “Jalan Bawah Tanah”.
Anak-anak dibagi menjadi beberapa kelompok, bergandengan tangan membentuk lingkaran. Pembantu masuk ke tengah setiap lingkaran, menunjukkan rambu jalan, dan menjelaskan maknanya.
Lalu pembawa acaranya (pendidik) mendekati setiap lingkaran dan mengajak anak-anak yang bermain untuk mengikutinya. Anak-anak mengikuti pemimpinnya dan mengulangi semua gerakannya. Sementara anak-anak mengikuti pemimpin, para asisten menurunkan tanda mereka dan bergerak di sekitar lokasi, yaitu berpindah tempat.
Atas sinyal pemimpin (peluit) semua pemain harus segera menemukan tandanya dan berdiri di lingkarannya sambil berpegangan tangan, asisten di tengah lingkaran memegang tanda di atas kepalanya. Mereka yang menemukan tandanya terlebih dahulu menang. Permainan ini dimainkan 2-3 kali.
Presenter mengajak anak-anak untuk mengikutinya, mencoba mengalihkan perhatian para pemain dari para asisten dengan menunjukkan berbagai gerakan (berjalan dengan tumit, melompat, berbalik, jongkok, dll).

Permainan "Lampu Lalu Lintas dan Kecepatan"

Dua meja. Dua tata letak lampu lalu lintas. Atas perintah pembawa acara, nomor pertama lari ke lampu lalu lintas dan membongkarnya, nomor kedua merakitnya. Yang lain lagi membongkarnya, dan seterusnya. Tim yang menyelesaikan tugas lebih dulu menang.

Game "Ayo Menggambar Jalan"

Gambarlah jalan di tanah. Anak-anak melompati itu. Kami menambah lebar jalan secara bertahap. Pemenangnya adalah orang yang melompati jalan pada titik terlebar.

Game "Untuk benderamu"

Para pemain dibagi menjadi tiga kelompok. Setiap kelompok membentuk lingkaran, di tengahnya ada pemain berwarna(merah, kuning, hijau) kotak centang. Pada sinyal pertama dari guru (tepuk tangan) semua orang kecuali pemain dengan bendera bertebaran di sekitar lapangan. Pada isyarat kedua, anak-anak berhenti, jongkok dan memejamkan mata, dan para pemain yang membawa bendera berpindah ke tempat lain. Atas perintah guru “Ke benderamu!” anak-anak membuka mata dan berlari menuju bendera warna mereka, mencoba menjadi yang pertama berbaris membentuk lingkaran. Pemenangnya adalah siapa yang pertama berbaris membentuk lingkaran genap dan berdiri berpegangan tangan.

Permainan "Pejalan Kaki Terampil"

Pada jarak 60 cm, dua buah tali yang panjangnya kira-kira 5 m dipasang sejajar satu sama lain, Anda harus berjalan dengan mata tertutup di antara kedua tali tersebut sepanjang jalan setapak.
Opsi 2. Dua lingkaran dibuat dari dua tali: luar dan dalam. Jarak antara keduanya adalah 1 meter. Anda harus menutup mata dan berjalan melingkar di antara tali.

Permainan "Bola di Keranjang"

3 keranjang ditempatkan 2-3 langkah dari pemain: merah, kuning, hijau. Atas perintah pemimpin, Anda perlu melempar bola merah ke keranjang merah, bola kuning ke keranjang kuning, dan bola hijau ke keranjang hijau. Presenter dapat menyebutkan warna yang sama beberapa kali berturut-turut atau memberi nama hijau setelah merah, dan seterusnya.

"UNTUK TANDAMU"

Para pemain dibagi menjadi kelompok-kelompok yang terdiri dari 5-7 orang, bergandengan tangan, membentuk lingkaran. Seorang pengemudi dengan tanda memasuki tengah setiap lingkaran, menjelaskan maknanya. Kemudian musik diputar, anak-anak berpencar di sekitar taman bermain dan menari. Pengemudi saat ini berpindah tempat dan rambu. Saat mendapat isyarat, para pemain harus segera menemukan tandanya dan berdiri membentuk lingkaran. Para pengemudi memegang tanda itu di atas kepala mereka.

"LULUSKAN BATANG"

Para pemain berbaris membentuk lingkaran. Tongkat pengatur lalu lintas diteruskan ke pemain di sebelah kiri. Syarat wajib: ambil tongkat estafet dengan tangan kanan, pindahkan ke kiri dan berikan kepada peserta lain. Acara ini diiringi musik. Segera setelah musik diinterupsi, orang yang memegang tongkat estafet mengangkatnya dan menyebutkan peraturan lalu lintas (atau rambu jalan).

Siapa pun yang ragu-ragu atau salah menyebutkan rambu jalan akan tersingkir dari permainan. Pemain terakhir yang tersisa menang.

"SINYAL LAMPU LALU LINTAS"

Stand ditempatkan di lokasi dari awal hingga akhir. Para pemain dari masing-masing tim berdiri satu demi satu dalam rantai di stand awal dan meletakkan tangan mereka di bahu orang di depan. Di tangan pemimpin permainan ada sekantong bola (bola) berwarna merah, kuning, hijau. Para kapten bergiliran memasukkan tangannya ke dalam tas dan mengeluarkan bola satu per satu. Jika kapten mengeluarkan bola merah atau kuning, maka tim diam; hijau – pindah ke rak berikutnya. Tim yang mencapai garis finis lebih cepat menang.

“DIMANA KAMI BERADA, KAMI TIDAK AKAN MEMBERITAHU ANDA, APA YANG KAMI KENCANG, AKAN KAMI TUNJUKKAN”

Setiap tim memutuskan kendaraan mana yang akan digambarkannya (bus listrik, gerbong, kapal motor, lokomotif uap, helikopter). Presentasi kendaraan harus dilakukan tanpa komentar. Tim lawan menebak apa yang mereka rencanakan. Tugas ini bisa menjadi rumit dengan menawarkan jenis transportasi tertentu kepada tim.

"ZEBRA" (untuk waktu dan keakuratan eksekusi)

Seluruh peserta setiap tim, kecuali yang terakhir, diberikan selembar kertas putih (kardus). Peserta pertama meletakkan strip, berdiri di atasnya dan kembali ke timnya. Yang kedua berjalan dengan ketat di sepanjang garisnya, meletakkan “langkah” zebranya dan kembali. Peserta terakhir berjalan di sepanjang garis, kembali, mengumpulkannya.

"METER MATA"

Rambu-rambu jalan dipasang di lapangan permainan pada jarak yang berbeda dari tim. Peserta permainan harus menyebutkan tanda dan jumlah langkahnya. Kemudian peserta menuju ke tanda ini. Jika peserta melakukan kesalahan dan tidak mencapai tanda atau melewatinya, ia kembali ke timnya. Bidang tanda disajikan berbeda. Tim yang menang adalah tim yang pemainnya “berjalan” menuju rambu lebih cepat dan akurat.

"TRUK"

Untuk memainkan permainan ini Anda memerlukan kemudi, karung pasir untuk setiap tim, dan dua stand.

Anggota tim pertama memegang kemudi di tangan mereka, dan sekantong pasir diletakkan di kepala mereka - sebuah beban. Setelah start, peserta berlari mengelilingi standnya dan menyerahkan kemudi serta bebannya kepada peserta berikutnya. Tim pertama yang menyelesaikan tugas tanpa menjatuhkan beban menang.

"trem"

Untuk memainkan permainan ini, Anda memerlukan satu lingkaran untuk setiap tim dan satu stand.

Peserta tiap tim dibagi menjadi berpasangan: yang pertama pengemudi, yang kedua penumpang. Penumpang berada di dalam ring. Tugas peserta adalah berlari mengelilingi stand secepat mungkin dan mengoper ring tersebut kepada pasangan peserta berikutnya. Tim yang menyelesaikan tugas lebih dulu menang.

"PANAH, PANAH, PUTAR"

Tujuan permainan

Ajari anak untuk membedakan dengan benar dan menyebutkan dengan benar rambu-rambu jalan beserta tujuannya.

Kembangkan perhatian dan ingatan.

Kembangkan kualitas moral: konsistensi dan kerja sama.

Materi permainan

Cakram plastik bundar dengan panah berputar yang dapat digerakkan di tengahnya. Di sepanjang tepi cakram terdapat stiker rambu jalan - 10 buah. Mug kuning.

Deskripsi permainan

Dari 2 hingga 10 anak dapat berpartisipasi dalam permainan ini. Anak-anak duduk mengelilingi meja, masing-masing menerima kartu dengan rambu-rambu jalan. Guru menjelaskan kepada anak-anak bahwa mereka akan memutar piringan itu secara bergiliran dan untuk nama tanda yang benar serta tujuannya, mereka akan menerima lingkaran kuning dari kasir dan menutupi tanda yang sama pada kartu mereka, jika ada.

Seorang kasir ditunjuk dan mug kuning diberikan kepadanya. Guru menjelaskan bahwa hanya kasir yang akan membagikan mug. Peran kasir dilakukan secara bergilir.

Guru membagikan kartu kepada anak-anak yang duduk. Permainan dimulai. Presenter memutar disk dan mengucapkan kata-kata bersama anak-anak:

Panah, panah, berputar,

Tunjukkan dirimu kepada semua orang,

Tunjukkan pada kami dengan cepat

Tanda mana yang Anda sukai?

Berhenti!

Anak panah berhenti, presenter menyebutkan rambu jalan dan tujuannya. Jika anak tersebut menyebutkan tandanya dengan benar, kasir memberinya lingkaran kuning, dan anak tersebut menutupi lingkaran yang sama di kartu dengan lingkaran tersebut. Jika tidak ada tanda seperti itu di peta, dia bertanya: “Siapa yang memiliki tanda yang sama? “Dan kasir memberikan lingkaran itu kepada orang yang mempunyai tanda itu pada kartunya (asalkan tanda itu dan tujuannya disebutkan dengan benar).

Disk tersebut kemudian diteruskan ke tetangga dan permainan berlanjut. Jika terjadi kesulitan atau kesalahan, anak tersebut tidak menerima lingkaran kuning, dan disk tersebut diteruskan ke anak berikutnya secara bergantian.

Pemenangnya adalah orang yang terlebih dahulu menutupi tandanya dengan lingkaran kuning. Permainan berakhir ketika semua kartu anak tertutup lingkaran kuning.

Ingat tanda-tandanya

Presenter harus menggambar beberapa rambu jalan yang familiar bagi anak-anak pada lembaran kertas terpisah dan menempelkannya di punggung masing-masing peserta, sedangkan anak-anak tidak boleh mengetahui siapa yang memiliki rambu tersebut. Saat mendapat isyarat, orang-orang itu bubar, tugas mereka adalah mengingat sebanyak mungkin rambu jalan yang menempel di punggung mereka dalam tiga menit. Setelah waktu yang ditentukan berlalu, diberikan isyarat kedua yang artinya anak-anak harus berbaris.

Anak-anak perlu menuliskan atau menggambar rambu-rambu jalan yang berhasil mereka ingat. Pemenangnya adalah orang yang mengingat rambu jalan paling banyak, dan sekaligus mampu menyembunyikan rambu miliknya sendiri.

Zebra cepat

Para peserta harus dibagi menjadi dua tim dan berbaris pada jarak 20-25 m, pemimpin membuat garis di depan masing-masing tim. Kelompok bergiliran mengirimkan pemainnya ke arah musuh, sedangkan pemain tim kedua mengulurkan tangan ke depan.

Orang yang mendekat harus menyentuh telapak tangan salah satu peserta, yang harus mengejar lawannya, jika berhasil, ia mengajukan pertanyaan kepada lawannya tentang peraturan lalu lintas.

Menyalakan lampu

Anak-anak dibagi menjadi dua tim dan memilih seorang kapten untuk masing-masing tim, kapten menerima tiga bola berwarna merah, kuning dan hijau. Segera setelah sinyal berbunyi, bola harus dilempar mengelilingi lingkaran, dan ketika pemain terakhir memilikinya, ia harus mengangkatnya - yaitu, “menyalakan” lampu lalu lintas. Setelah itu, kapten mengoper bola kedua kepada para pemain, tim yang menangani ketiga bola lebih cepat menang.

Tongkat pancing

Untuk permainan ini perlu menyiapkan tali yang panjangnya kurang lebih 3-4 m, yang salah satu ujungnya diikatkan sekantong kecil pasir oleh pemimpin. Anak-anak berdiri melingkar, pemimpin berdiri di tengah lingkaran, memegang ujung tali yang bebas di tangannya dan memutarnya, mencoba menyentuh tas salah satu anak.

Anak-anak harus melompat, membiarkan tas lewat di bawah kakinya; orang yang terkena tas dua kali tersingkir dari permainan. Untuk kembali menjadi peserta permainan, Anda perlu membacakan puisi atau peribahasa tentang topik jalan raya, peraturan lalu lintas, atau keselamatan jalan raya.

Sampaikan laporannya

Para pemain dibagi menjadi dua tim, kelompok anak-anak pertama berbaris agak jauh satu sama lain, dan pemimpin diam-diam memberi tahu kaptennya istilah atau nama rambu jalan. Kapten perlu menyampaikan informasi dengan menggunakan gerak tubuh kepada pemain berikutnya, begitu seterusnya hingga peserta terakhir menerima laporan. Tim yang menyampaikan pesan dengan benar menang.

Kelabang berlari

Anak-anak dibagi menjadi beberapa tim yang masing-masing mendapat tali panjang. Peserta harus memposisikan dirinya secara merata di kedua sisi tali, memegangnya dengan satu tangan. Atas aba-aba tersebut, para lelaki mulai berlari menyusuri “jalan” yang dilengkapi rambu dan marka, sambil terus berpegangan pada tali. Tim tercepat menang.

Merah, kuning, hijau

Pemain harus puas dengan “pertama”, “kedua”, “ketiga”, masing-masing, angka pertama berwarna merah, angka kedua kuning, dan angka ketiga adalah lampu lalu lintas hijau. Ketiganya bergandengan tangan, membentuk lingkaran kecil. Pengemudi berada di tengah peron.

Presenter mengangkat tongkat estafet dan menunjukkan sinyal lampu lalu lintas. Para pemain yang dirujuk oleh sinyal harus segera berpindah tempat, dan pengemudi saat ini mencoba mengambil tempat kosong. Orang yang tersesat tanpa tempat duduk menjadi pengemudi. Di puncak permainan, Anda dapat memberikan perintah “Merah, kuning, hijau!”, Yang mana semua pemain harus berpindah tempat.

Permainan "Aturan Jalan" di sekolah dasar

Skenario permainan peraturan lalu lintas di kelas 1 SD

Skenario hiburan sesuai peraturan lalu lintas di kelas 1 SD

Tujuan dari acara ini: untuk mengulangi peraturan lalu lintas, peraturan keselamatan di jalanan dan jalan raya yang dibutuhkan anak-anak selama liburan musim panas mereka.

Pembawa acara membacakan puisi O. Bedarev “Jika…”

Berjalan menyusuri jalan sendirian

Warga negara yang cukup aneh.

Mereka memberinya nasihat yang baik,

- Lampu lalu lintas berwarna merah.

Tidak ada cara untuk pergi

Tidak ada cara untuk pergi sekarang!

- Aku tidak peduli dengan warna merah!

Kata warga itu sebagai tanggapan.

Dia berjalan di seberang jalan

Bukan di mana kata "Transisi" berada

Melempar dengan kasar saat bepergian:

- Ke mana pun aku mau, aku akan pergi ke sana!

Sopir itu tampak terbelalak:

Kesenjangannya ada di depan!

Tekan rem dengan cepat -

Aku akan memberimu belas kasihan!..

Bagaimana jika pengemudi berkata:

“Saya tidak peduli dengan lampu lalu lintas!”

dan bagaimana Anda mulai mengemudi?

Akankah penjaga itu meninggalkan posnya?

Akankah trem berjalan sesuai keinginan Anda?

Akankah semua orang berjalan sebaik mungkin?

Ya... Akan ada jalan di sana,

Di mana Anda biasa berjalan?

Hal luar biasa akan terjadi dalam sekejap!

Sinyal, jeritan, lalu anda tahu:

Mobil langsung menuju trem.

Trem menabrak sebuah mobil

Mobil itu menabrak jendela...

Tapi tidak, itu berdiri di trotoar

Pengatur lalu lintas - penjaga,

Ada lampu lalu lintas bermata tiga yang tergantung,

Dan pengemudinya tahu aturannya.

Pembawa acara menanyakan pertanyaan kuis “Perhatian, pejalan kaki”.

Aturan apa yang diketahui pengemudi?

Aturan apa yang diketahui pejalan kaki?

Mengapa Anda perlu mengetahui peraturan lalu lintas?

Bagaimana sebaiknya Anda menyeberang jalan?

Di mana anak-anak bisa bermain?

Apakah mungkin bermain di trotoar?

Di mana Anda bisa mengendarai sepeda? Skuter?

Dimana ada transportasi dan jalan raya,

Setiap orang harus mengetahui urutannya.

Tepatnya di jalan raya

Semua permainan dilarang.

Untuk melintasi trotoar,

Lihat ke kiri

Tidak ada mobil

Lalu berjalan ke tengah

Lalu lihat ke kanan

Tidak ada mobil - lanjutkan.

Permainan luar ruangan diselenggarakan di lapangan olahraga untuk menguji pengetahuan tentang peraturan lalu lintas.

Pejalan Kaki yang Cekatan

Pejalan kaki bergantian melintasi persimpangan tersebut. Melintas berarti melemparkan bola ke mata hijau lampu lalu lintas sambil bergerak. Jika Anda menekan lampu merah - Anda tidak menyeberang jalan - Anda keluar dari permainan. Jika Anda memukul yang kuning, Anda berhak melempar bola lagi.

Untuk bermain Anda membutuhkan: lampu lalu lintas, bola, lima langkah dari lampu lalu lintas - garis lempar.

Permainan menebak

Para pemain berdiri berjajar. Di depan masing-masing ada beberapa rambu dengan rambu jalan (terbalik). Presenter memiliki serangkaian tanda yang sama. Dia membuka tanda apa pun dari setnya. Pemenangnya adalah orang yang menemukan tandanya lebih cepat dan kemudian menyebutkan maknanya dengan benar.

Apa yang bahkan anak-anak pun tahu

Mari kita konfirmasi untuk kejelasannya:

Lampu lalu lintas berjaga-jaga

Keamanan kita.

Merah, kuning, hijau

2-3 tim yang terdiri dari 5 orang bermain. Mereka berbaris di garis start. Sebelum start ada bendera pada jarak tertentu. Mereka yang berdiri di depan masing-masing memegang balon berwarna merah, kuning, hijau di tangannya. Ayo mulai! Orang-orang, memantulkan bola dengan tangan mereka, mengitari benderanya, kembali ke garis awal, mengoper bola ke garis berikutnya. Permainan berlanjut sampai semua tim kembali ke awal. Untuk balon yang pecah, tim mendapat poin penalti (dan diberikan balon dengan warna berbeda).

Permainan sesuai peraturan lalu lintas di kelas 2 SD

Target:

Memperkuat pengetahuan siswa tentang peraturan lalu lintas.

Tugas:

mengkonsolidasikan pengetahuan tentang rambu-rambu jalan dan tujuannya;

untuk mengembangkan keterampilan sikap sadar terhadap kepatuhan terhadap peraturan lalu lintas yang aman;

Persiapkan anak-anak untuk tindakan yang benar dalam situasi jalan saat ini.

Peralatan:

Kartu dengan angka dari 1 sampai 5, token, lembar rute, kartu dengan teka-teki, presentasi di Power Point (perubahan slide dan efek animasi terjadi dengan satu klik mouse, gambar dilepaskan secara otomatis, tepat waktu).

Aturan mainnya:

2 tim mengambil bagian dalam permainan. Saat permainan berlangsung, tim mengumpulkan token. Tim dengan token terbanyak menang.

Kemajuan permainan:

Terkemuka: Ada banyak jalan di negara kita. Kapan saja sepanjang tahun dan dalam cuaca apa pun, mobil, bus, bus troli melaju kencang, sepeda motor melaju kencang, sepeda berguling, pejalan kaki berjalan kaki. Sejak zaman kuno, orang memimpikan kecepatan. Ingat bagaimana para pahlawan dongeng langsung diangkut melintasi negeri yang jauh ke kerajaan ketiga puluh dengan karpet terbang, sepatu bot, dengan kapal yang indah. Waktu berlalu, dan dongeng itu menjadi kenyataan. Arus mobil semakin meningkat, jalanan menjadi tidak aman. Hari ini kita akan melakukan perjalanan melalui jalur “Jalan Aman”.

Permainan didaktik tentang peraturan lalu lintas untuk anak sekolah dasar

Jalan kita

Tujuan permainan:

1. Memperluas pengetahuan anak tentang tata tertib pejalan kaki dan pengemudi di jalan.

2. Memperkuat pemahaman anak tentang lampu lalu lintas.

3. Mengajarkan anak membedakan rambu-rambu jalan (peringatan, larangan, preskriptif, informasional) yang diperuntukkan bagi pengemudi dan pejalan kaki.

Bahan: model jalan dengan rumah, persimpangan, mobil (mainan), boneka pejalan kaki, boneka pengemudi, lampu lalu lintas (mainan), rambu jalan, pohon (model).

Permainan ini dimainkan dengan tata letak.

Kemajuan permainan

Opsi pertama (untuk pejalan kaki).

Dengan bantuan boneka, anak-anak memerankan berbagai situasi lalu lintas. Jadi, di persimpangan terkendali, saat lampu lalu lintas menyala hijau, boneka-boneka itu menyeberang jalan, saat lampu lalu lintas menyala kuning mereka berhenti dan menunggu, dan saat lampu lalu lintas menyala merah mereka terus berdiri.

Kemudian boneka-boneka tersebut berjalan menyusuri trotoar atau pinggir jalan menuju tempat penyeberangan pejalan kaki yang diberi tanda “Penyeberangan Pejalan Kaki”, dan disana mereka menyeberang jalan tersebut.

Opsi kedua (untuk pengemudi).

Presenter menunjukkan rambu-rambu jalan: “Pengaturan lampu lalu lintas”, “Anak-anak”, “Penyeberangan pejalan kaki” (peringatan); “Dilarang masuk”, “Sinyal suara dilarang” (melarang); “Bergerak lurus”, “Bergerak ke kanan” (preskriptif); “Lokasi halte bus”, “Penyeberangan pejalan kaki”, “Jalur bawah tanah” (informasi dan penunjuk arah). Anak-anak menjelaskan arti setiap sinyal dan memerankan situasi lalu lintas.

Untuk jawaban yang benar, anak tersebut menerima lencana. Jumlah ikon digunakan untuk menghitung poin yang dicetak. Pemenang diberikan hadiah.

Lampu lalulintas

Tujuan permainan:

1. Memperkuat pemahaman anak tentang kegunaan lampu lalu lintas dan isyaratnya.

2. Memperkuat pemahaman anak tentang cahaya.

Bahan: lingkaran karton berwarna (kuning, hijau, merah), model lampu lalu lintas.

Kemajuan permainan

Presenter membagikan mug berwarna kuning, hijau, dan merah kepada anak-anak. Lampu lalu lintas menyala secara berurutan, dan anak-anak menunjukkan lingkaran yang sesuai dan menjelaskan arti setiap sinyal.

Pemenangnya adalah orang yang menunjukkan semua lingkaran dengan benar dan berbicara tentang tujuan warna.

Coba tebak tanda apa

Tujuan permainan:

1. Ajari anak membedakan rambu-rambu jalan.

2. Memperkuat pengetahuan anak tentang peraturan lalu lintas.

3. Mengembangkan kemampuan mandiri dalam menggunakan ilmu yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.

Bahan: kubus yang ditempel rambu-rambu jalan: rambu peringatan, larangan, informasi dan pelayanan.

Kemajuan permainan

Pilihan pertama

Tuan rumah mengajak anak-anak satu per satu ke meja tempat kubus-kubus itu berada. Anak tersebut mengambil sebuah kubus, menyebutkan tandanya dan mendekati anak-anak yang memiliki tanda dari kelompok tersebut.

Pilihan kedua

Presenter menyebutkan tanda itu. Anak-anak menemukan simbol ini di balok mereka, menunjukkannya dan menceritakan artinya.

Opsi ketiga

Para pemain diberikan dadu. Anak-anak mempelajarinya dengan cermat, kemudian setiap anak membicarakan tandanya tanpa menyebutkan namanya, dan semua orang menebak tanda itu dari uraiannya.

Jalan kota

Tujuan permainan:

Memperjelas dan memantapkan pengetahuan anak tentang tata tertib di jalan, peraturan lalu lintas, dan berbagai jenis transportasi.

Bahan: tata jalan, pohon, mobil, boneka pejalan kaki, lampu lalu lintas, rambu jalan.

Kemajuan permainan

Presenter mengkaji tata letak jalan bersama anak-anak dan mengajukan sejumlah pertanyaan. Anak-anak menemani tanya jawabnya dengan tampilan pada model.

Pertanyaan untuk anak-anak:

Rumah apa yang ada di jalan kita?

Jenis lalu lintas apa di jalan kita yang satu arah atau dua arah?

Di mana pejalan kaki harus berjalan? Ke mana mobil harus pergi?

Apa itu persimpangan jalan? Di mana dan bagaimana cara menyeberangnya?

Apa yang dimaksud dengan penyeberangan pejalan kaki?

Bagaimana pengaturan lalu lintas di jalan raya?

Lampu lalu lintas apa yang kamu tahu?

Rambu jalan apa yang ada di jalan kita? Untuk apa itu?

Mengapa angkutan penumpang dibutuhkan? Dimana dia diharapkan?

Bagaimana seharusnya Anda bersikap di bus?

Apakah mungkin untuk bermain di luar?

Selanjutnya guru mengajak anak “berkendara” di sepanjang jalan sambil memperhatikan peraturan lalu lintas. Kemudian salah satu anak berperan sebagai pejalan kaki. Pemenangnya adalah orang yang berperan sebagai pengemudi dan pejalan kaki.

Pasang tanda jalan

Tujuan permainan:

1. Ajari anak membedakan rambu-rambu jalan berikut: “Perlintasan Kereta Api”, “Anak-anak”, “Penyeberangan Pejalan Kaki”, “Hewan Liar” (peringatan); “Dilarang masuk”, “Jalan ditutup”, “Sepeda dilarang” (melarang); “Lurus”, “Kanan”, “Kiri”, “Lalu lintas melingkar”, “Jalur pejalan kaki (preskriptif); “Tempat parkir”, “Penyeberangan pejalan kaki”, “Titik bantuan medis”, “Telepon”, “Tempat Makanan”, “Pom bensin”, “Titik perawatan mobil” (informasional dan indikatif); “Pos pertolongan pertama”, “Pom bensin”, “Telepon”, “Pos makanan”, “Tempat rekreasi”, “Pos polisi lalu lintas” (rambu layanan).

2. Mengembangkan keterampilan perhatian dan orientasi spasial.

Bahan: rambu-rambu jalan, lapangan bermain yang menggambarkan jalan raya, penyeberangan pejalan kaki, perlintasan kereta api, gedung administrasi dan perumahan, tempat parkir, persimpangan.

Kemajuan permainan

Anak-anak ditawarkan:

1. Perhatikan lapangan bermain dan apa yang tergambar di dalamnya.

2. Tempatkan rambu-rambu jalan yang diperlukan. Misalnya di sekolah ada tanda “Anak-anak”, di kafe ada “Food station”, di persimpangan ada “penyeberangan pejalan kaki”.

Pemenangnya adalah yang berhasil memasang semua tanda dengan benar dan cepat dalam waktu tertentu.

Target:Memperkuat pengetahuan siswa tentang peraturan lalu lintas.

Tugas:

• mengkonsolidasikan pengetahuan tentang rambu-rambu jalan dan tujuannya;
• untuk mengembangkan keterampilan sikap sadar terhadap kepatuhan terhadap peraturan lalu lintas yang aman;
• Persiapkan anak-anak untuk tindakan yang benar dalam situasi jalan saat ini.

Peralatan:Kartu dengan angka dari 1 sampai 5, token, lembar rute,kartu dengan teka-teki, presentasi di Power Point (perubahan slide dan efek animasi terjadi dengan satu klik mouse, gambar dilepaskan secara otomatis, tepat waktu).

Aturan mainnya:2 tim mengambil bagian dalam permainan. Saat permainan berlangsung, tim mengumpulkan token. Tim dengan token terbanyak menang.

Kemajuan permainan

Terkemuka: Ada banyak jalan di negara kita. Kapan saja sepanjang tahun dan dalam cuaca apa pun, mobil, bus, bus troli melaju kencang, sepeda motor melaju kencang, sepeda berguling, pejalan kaki berjalan kaki. Sejak zaman kuno, orang memimpikan kecepatan. Ingat bagaimana para pahlawan dongeng langsung diangkut melintasi negeri yang jauh ke kerajaan ketiga puluh dengan karpet terbang, sepatu bot, dengan kapal yang indah. Waktu berlalu, dan dongeng itu menjadi kenyataan. Arus mobil semakin meningkat, jalanan menjadi tidak aman. Hari ini kita akan melakukan perjalanan melalui jalur “Jalan Aman”.

Setiap tim mendapatkan token dengan menyelesaikan tugas tertentu. Direktur permainan akan memasukkan jumlah token ke dalam lembar rute Anda. Pemenang permainan ditentukan oleh jumlah poin tertinggi yang dicetak oleh tim selama pertandingan. Program kami kompetitif, artinya harus ada juri.

Presenter memperkenalkan juri.

Nah, sekarang sobat sekalian, yuk kenali tim-timnya! Mereka harus menemukan nama, moto, lambang. Ini akan menjadi milik kita Pertamakontes, yang disebut - "Mari Berkenalan!"

Representasi kelas perintah. Presentasi lembar rute kepada kapten tim.Menggeser

Kompetisi ke-2 “TAMAN TANDA JALAN”

Terkemuka.

Rambu-rambu jalan penting -
Kompas untuk orang dewasa dan anak-anak.
Anak-anak! Hati-hati!
Tahu apa yang tidak mungkin, apa yang mungkin!
Lakukan tanpa gagal
Apapun tandanya!

Terkemuka. Anda perlu menguraikan semua tanda (menggunakan kartu dengan angka 1-5) dan menjawab kelompok mana yang termasuk. Untuk jawaban yang benar - token. Slide (5-8)

Terkemuka: Tim diberi tugas kecepatan. Dari 4 karakter yang diusulkan, pilih karakter tambahan.

Untuk memperkuat jawabannya - sebuah token.

Menyimpulkan hasil kompetisi. Mengisi lembar rute.

Kompetisi ke-3 “SEKOLAH ILMU PEDESTRIAN”

Terkemuka. Gunakan kartu angka untuk menjawab pertanyaan berikut.

Untuk setiap jawaban yang benar, siswa menerimatanda ute(setiap soal dan jawaban berupa slide).

PERMAINAN "YA - TIDAK"

Terkemuka: Pertanyaan-pertanyaan berikut harus dijawab dengan “ya” atau “tidak”. Pertanyaan diajukan kepada tim secara bergantian. Untuk jawaban yang benar - sebuah token.

• Pejalan kaki, jika tidak ada trotoar, harus berjalan di sisi kiri tepi jalan menuju lalu lintas. (Ya)

• Tempat persimpangan jalan disebut “persimpangan”. (Ya)
• Jalur bawah tanah ini disebut zebra cross. (TIDAK)
• Lebih baik berlari menyeberang jalan, meskipun lampu menyala hijau, secepat mungkin. (TIDAK)
• Pengemudi perlu mengetahui rambu-rambu jalan, bukan pejalan kaki. (TIDAK)
• Ada lampu lalu lintas khusus untuk pejalan kaki. Mereka hanya memiliki dua warna - merah dan hijau. (Ya)
• Jalan bisa dua arah atau satu arah. (Ya)
• Untuk menyeberang jalan dua arah, Anda perlu melihat ke kiri, berjalan ke tengah jalan dan melihat ke kanan. (Ya)

Menghitung token, mencatat pada lembar rute.

Kompetisi ke-4 “LABYRINTH JALAN” Menggeser

Terkemuka. Apa itu labirin? Labirin adalah jaringan jalur dan lorong rumit yang berkomunikasi satu sama lain. Anda diajak untuk memecahkan teka-teki silang. Menggeser.

Secara horizontal: 4. Persimpangan dua jalan. 5. Kereta yang luar biasa! Nilailah sendiri: relnya ada di udara, dan dia memegangnya dengan tangannya. 7. Mobil punya satu, gerobak punya satu, sepeda punya satu, dan kereta api punya tak terhitung jumlahnya. 8. Seorang pahlawan bertubuh besar tergeletak di seberang sungai dengan lebar penuh. Dia berbaring di sana dan tidak gemetar, trem berjalan di sepanjang dia. 9. Batu khusus yang memisahkan tepi trotoar dengan jalan raya.

Tegak lurus: 1. Betapa ajaibnya rumah ini! Jendela-jendelanya terang benderang. Memakai sepatu karet. Dan itu menggunakan bensin. 2. Kuda ini tidak makan gandum, sebagai pengganti kakinya ada dua roda. Duduk di atas kuda dan tunggangi. Mengemudilah dengan lebih baik. 3. Ke manakah kita harus menyeberang jalan menuju toko? Di balik kios-kios ini, yang ada anak panahnya di pintu gerbangnya, kami sendiri yang membaca anak panah ini... 6. Saya mengedipkan mata tanpa kenal lelah siang dan malam. Saya membantu mobil dan saya ingin membantu Anda.

JAWABAN

Horisontal: 4. Persimpangan. 5. Trollmanik-manik 7. Roda. 8. Jembatan. 9. Perbatasan.

Vertikal: 1. Bis. 2. Sepeda. 3. Transisi. 6. Lampu lalu lintas.

Jalan rebus.Tim menerima kartu dengan teka-teki.

Jawaban: pengemudi, jalan, mobil, jalan raya.

Kompetisi ke-5 "Ambulans". Menggeser.

Terkemuka. Jutaan mobil bergerak di jalanan Rusia. Jumlah kecelakaan dan jumlah korban di dalamnya tidak berkurang. Setiap tahun di Rusia, hampir 35 ribu orang meninggal dalam kecelakaan lalu lintas (sekitar 1.300 di antaranya adalah anak-anak), lebih dari 250 ribu orang terluka. Ini seluruh sekolah! Lebih dari 25 ribu anak terluka.

Mengapa ini terjadi? Sederhana saja: setiap orang ketiga di negara kita tidak mematuhi peraturan lalu lintas - terkadang karena ketidaktahuan, dan terkadang karena tidak menghormati peraturan. Dampaknya adalah banyak tragedi. Untuk mencegah masalah dan menjaga kehidupan serta kesehatan Anda, Anda perlu mengetahui dan mengikuti satu hukum jalan raya di seluruh bumi. Gambar ditawarkan untuk perhatian Anda. Anda perlu hati-hati memeriksa gambar dan menjawab pertanyaan. Untuk jawaban yang benar - sebuah token.

Slide 29-35. Menghitung token, mengisi lembar rute.

Kompetisi ke-6 "MUSIK". Menggeser.

Terkemuka. Sekarang kita akan mempelajari sebuah lagu tentang perlunya mengingat Rules of the Road. Kami akan bernyanyi mengikuti irama lagu Gena si Buaya. Untuk kinerja yang baik, Anda mendapatkan token.

Untuk membawakan sebuah lagu - dari 5 hingga 10 token. Mengisi lembar rute.

MENYIMPAN HASIL PERMAINAN.

Lembar rute diserahkan kepada direktur permainan. Juri merangkum hasil dan menentukan pemenang. Tim diberikan sertifikat dan hadiah.

Tentang saya: Di waktu luang saya, saya suka membaca dan bermain permainan komputer logika. Dia mengambil bagian dalam pengembangan tugas untuk turnamen intelektual Seluruh Rusia “Faktor Pertumbuhan” untuk siswa di kelas 1-4; dalam kompetisi efek IT “DEC for School”. Saya memiliki publikasi di majalah “Sekolah Dasar”. (emas)

Presentasi "Jalan Aman"

Jika Anda menjawab dengan benar, Anda akan melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Jika tidak, Anda akan mengetahui hasilnya. Klik pada jawaban untuk melanjutkan.

• Jika Anda menjawab dengan benar, Anda akan melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Jika tidak, Anda akan mengetahui hasilnya. Klik pada jawaban untuk melanjutkan.

• 1. Perkerasan jalan.
• 2. Trotoar.
• 3. Jalur sepeda.

• Anda telah mencetak satu poin.
• Berbahaya jika keluar rumah dengan pengetahuan seperti itu. Ini berbahaya bagi hidup Anda.

• Di mana pejalan kaki harus berjalan jika tidak ada trotoar?
• 1. Di sisi kanan tepi jalan.
• 2. Di pinggir kanan jalan.
• 3. Di sisi kiri jalan, menghadap lalu lintas.

• Anda mencetak 2 poin.
• Anda perlu segera mempelajari peraturan lalu lintas.

• Bagaimana seharusnya pejalan kaki berjalan di trotoar?
• 1. Menempel ke kiri.
• 2. Tetap ke kanan.
• 3. Menempel di tengah.

• Anda mencetak 3 poin. Maaf, tapi Anda harus segera mengulangi peraturan lalu lintas

• Apa yang harus dilakukan pejalan kaki jika saat melintasi persimpangan, lampu lalu lintas hijau berubah menjadi kuning, dan Anda tidak sempat menyeberang jalan?
• 1. Cepat berlari ke seberang jalan.
• 2. Kembali ke trotoar.
• 3. Berhenti di garis tengah dan tunggu sinyal hijau.

• Anda mencetak 4 poin. Ini memalukan, tetapi hidup Anda dalam bahaya dan Anda harus segera mengulangi peraturan lalu lintas

• Bus berhenti di halte dan kamu turun. Bagaimana cara menyeberang jalan yang benar saat keluar dari kendaraan?
• 2. Di belakang bus.
• 3. Di depan bus.

• Anda mencetak 5 poin. Sayang sekali, tapi Anda masih dalam bahaya. Saya dengan hormat meminta Anda untuk mengulangi peraturan lalu lintas.

• Kepada siapa pejalan kaki patuh jika persimpangan diatur oleh lampu lalu lintas dan pengatur lalu lintas?
• 1. Sinyal lalu lintas.
• 2. Sinyal pengatur lalu lintas.
• 3. Benar.

• Anda mencetak 6 poin. Sayang sekali, tapi Anda masih dalam bahaya serius. Saya dengan hormat meminta Anda untuk mengulangi peraturan lalu lintas.

• Pada usia berapa diperbolehkan mengendarai sepeda di jalan raya?
• 1. Dari usia 14 tahun.
• 2. Sejak usia 13 tahun.
• 3. Dari usia 12 tahun.

• Anda mencetak 7 poin. Sayang sekali, namun jika Anda berusia di bawah 14 tahun, maka masih terlalu dini bagi Anda untuk mengendarai sepeda di jalan raya.

• Berapa jarak dari tepi kanan jalan raya yang diperbolehkan bersepeda?
• 1. Tidak lebih dari 0,5 m,
• 2. Tidak lebih dari 1,0 m.
• 3. Tidak lebih dari 2,0 m.

• Anda mencetak 8 poin. Sayang sekali, tapi masih terlalu dini bagi Anda untuk mengendarai sepeda di jalan raya.

• Apakah bersepeda diperbolehkan di pinggir jalan?
• 1. Tidak.
• 2. Diizinkan asalkan tidak mengganggu pejalan kaki.
• Itu benar.

• Anda mencetak 9 poin. Sayang sekali, tapi masih terlalu dini bagi Anda untuk mengendarai sepeda di jalan raya.

• Bolehkah membawa penumpang dengan sepeda?
• 1. Tidak.
• 2. Diperbolehkan untuk anak di bawah usia 7 tahun dengan kursi tambahan.
• 3. Dibolehkan bagi semua orang tanpa terkecuali.

• Anda telah mencetak 10 poin. Sayang sekali, tapi masih terlalu dini bagi Anda untuk mengendarai sepeda di jalan raya.

• Bagian jalan manakah yang diperuntukkan bagi pejalan kaki?
• 1. Pinggir jalan.
• 2. Trotoar.
• 3. Semuanya benar

• Anda mencetak 11 poin. Sayang sekali, tapi masih terlalu dini bagimu untuk pergi keluar tanpa orang dewasa.

• Di sisi trotoar manakah pejalan kaki harus berjalan?
• 1. Di sebelah kiri.
• 2. Di sebelah kanan.
• 3. Benar.

• Anda mencetak 12 poin. Sayang sekali, tapi masih terlalu dini bagimu untuk pergi keluar tanpa orang dewasa. Anda berbahaya bagi pejalan kaki lainnya.

• Lampu lalu lintas mana yang melarang lalu lintas?
• 1. Merah
• 2. Hijau.
• 3. Kuning.

• Anda mencetak 12 poin. Sayang sekali, tapi masih terlalu dini bagimu untuk pergi keluar tanpa orang dewasa. Anda bahkan tidak tahu lampu lalu lintas.

• Sisi jalan mana yang dilalui pejalan kaki jika tidak ada trotoar?
• 1. Di sisi mana pun.
• 2. Di sisi kanan, menuju lalu lintas.
• 3. Di sisi kiri, menuju lalu lintas.

• Anda mencetak 13 poin. Sayang sekali, tapi masih terlalu dini bagimu untuk pergi keluar tanpa orang dewasa. Anda menimbulkan bahaya bagi pejalan kaki lainnya.

• Bentuk geometris apa yang dimiliki rambu-rambu jalan?
• 1. Segitiga, persegi, lingkaran, persegi panjang.
• 2. Segitiga, persegi.
• 3. Persegi, lingkaran, persegi panjang.

• Anda mencetak 14 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Namun tidak mengetahui rambu-rambu jalan sangat berbahaya.

• Apa nama rambu yang dipasang di dekat sekolah dan taman kanak-kanak?
• 1. "Sekolah"
• 2. "Lembaga Anak".
• 3. "Anak-anak"

• Anda telah mencetak 15 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Namun tidak mengetahui rambu-rambu jalan sangat berbahaya.

• Persimpangan jalan disebut apa?
• 1. Persimpangan jalan.
• 2. Jalan memutar.
• 3. Benar.

• Anda mencetak 16 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Tapi Anda tidak tahu tempat paling berbahaya di jalan.

• Tempat paling berbahaya di jalanan kota?
• 1. Persimpangan jalan.
• 2. Benar.
• 3. Jalan.

• Anda mencetak 17 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Tapi Anda tidak tahu tempat paling berbahaya di jalan.

• Berapa banyak penyeberangan pejalan kaki di persimpangan tersebut?

• Anda mencetak 18 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Lihat peraturan lalu lintas.

• Teman dan pembantu setia kami di jalanan kota.
• 1. Pengemudi dan petugas polisi.
• 2. Pejalan kaki.
• 3. Rambu jalan.

• Anda mencetak 19 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Lihat peraturan lalu lintas.

• Sebutkan bagian-bagian jalan tersebut.
• 1. Jalan raya, bahu jalan, parit.
• 2. Jalan raya, parit.
• 2. Parit.

• Anda telah mencetak 20 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Lihat peraturan lalu lintas.

• Orang yang menggunakan alat transportasi disebut?
• 1. Pengemudi
• 2. Pejalan kaki.
• 3. Penumpang.

• Anda mencetak 21 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Lihat peraturan lalu lintas.

• Apa arti kata "pejalan kaki"?
• 1. Berjalan.
• 2. Berjalan-jalan.
• 3. Berjalan di sepanjang penyeberangan pejalan kaki.

• Anda mencetak 22 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Lihat peraturan lalu lintas. Hasil Anda sangat tinggi.

• Jenis transportasi apa yang bisa Anda gunakan saat bergerak?
• 1. Dari bus.
• 2. Dari mobil.
• 3. Dari pesawat terbang.

• Anda mencetak 23 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Kalau tidak punya parasut, melompat sambil bergerak itu mematikan.

• Apakah mungkin membawa penumpang di jalanan dengan sepeda?
• 1. Ya.
• 2. Tidak.
• 3. Khusus orang dewasa.

• Anda mencetak 24 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Anda tidak punya cukup uang.

• Bus berhenti di halte dan kamu turun. Bagaimana cara menyeberang jalan yang benar saat keluar dari kendaraan?
• 1. Hanya setelah bus (trolleybus) berangkat.
• 2. Di belakang bus.
• 3. Di depan bus.

• Anda mencetak 25 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Hidupmu dalam bahaya. Anda tidak punya cukup uang.

• Bisakah mobil yang tidak bergerak menimbulkan bahaya?
• 1. Mungkin.
• 2. Tidak bisa.
• 3. Saya tidak tahu

• Anda mencetak 26 poin. Saya sangat menyesal Anda salah. Hidupmu dalam bahaya. Anda tidak punya cukup uang.

• Bagus sekali!!!