A7 Ujian Negara Terpadu dalam ilmu komputer. A7 Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Komputer Saya akan menyelesaikan tugas Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Komputer 7

Pelajaran ini dikhususkan untuk bagaimana menyelesaikan tugas 7 Ujian Negara Terpadu dalam ilmu komputer

Topik ke-7 - "Spreadsheet Excel" - dicirikan sebagai tugas dengan tingkat kerumitan dasar, waktu penyelesaian - sekitar 3 menit, skor maksimum - 1

*Beberapa gambar halaman diambil dari materi presentasi K. Polyakov

Jenis tautan dalam sel

Rumus yang ditulis pada sel tabel bisa relatif, mutlak Dan Campuran.

Fungsi Standar Excel

Dalam Ujian Negara Bersatu, fungsi standar berikut ditemukan dalam rumus:

• COUNT - jumlah sel yang tidak kosong,
• JUMLAH - jumlah,
• RATA-RATA - nilai rata-rata,
• MIN - nilai minimum,
• MAKS - nilai maksimum

Rentang sel ditunjukkan di mana saja sebagai parameter fungsi: MIN(A2:A240)

Membangun grafik

Menyelesaikan tugas-tugas Unified State Exam (USE) dalam ilmu komputer

Mari kita lihat bagaimana tugas 7 Ujian Negara Terpadu dalam ilmu komputer diselesaikan.

Analisis grafik

7_1:

Diagram manakah yang secara tepat mencerminkan rasio jumlah peserta (dari ketiga wilayah) untuk masing-masing subjek tes?

• Diagram batang memungkinkan Anda menentukan nilai numerik. Misalnya, di Tatarstan dalam biologi jumlah pesertanya 400 dan seterusnya. Mari kita gunakan untuk mengetahui jumlah peserta dari seluruh daerah di setiap mata pelajaran. Untuk melakukan ini, mari kita hitung nilai semua kolom dalam diagram:

Hasil: 1

Kami mengundang Anda untuk menonton analisis mendetail tentang tugas ke-7 ini di video:

7_2:

Diagram menunjukkan jumlah peserta tes berdasarkan mata pelajaran di berbagai wilayah di Rusia.


Diagram manakah yang secara tepat mencerminkan rasio jumlah peserta tes sejarah di daerah?

Hasil: 2

Untuk analisis tugas secara mendetail, tonton videonya:

Menyalin rumus

7_3: Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Komputer 2016, “Tugas tes umum dalam ilmu komputer”, Krylova S.S., Churkina T.E. Pilihan 2:

Sebuah fragmen dari spreadsheet diberikan.

Dari sel A3 ke sel C2
C2?

Hasil: 180

Untuk analisis tugas ke-7 ini, tonton videonya:

7_4: Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Komputer 2017, “Tugas tes umum dalam ilmu komputer”, Krylova S.S., Churkina T.E. Opsi 5:

A3 ke sel E2 rumusnya disalin. Saat menyalin, alamat sel secara otomatis berubah.
Berapa nilai numerik rumus di dalam sel? E2?

• Pertimbangkan rumus dalam sel A3: = $E$1*A2 . Tanda dolar berarti pengalamatan absolut: ketika Anda menyalin rumus, huruf atau angka di sebelah dolar tidak akan berubah. Artinya, dalam kasus kami, faktornya $E$1 itu akan tetap ada dalam rumus saat disalin.
• Karena penyalinan dilakukan ke sel E2, Anda perlu menghitung berapa kolom ke kanan rumus akan dipindahkan: sebesar 5 kolom (dari A sebelum E). Oleh karena itu, dalam faktornya A2 surat A akan digantikan oleh E.
• Sekarang mari kita hitung berapa banyak baris yang akan digeser rumus saat menyalin: per satu (c A 3 satu 2 ). Oleh karena itu, dalam faktornya A2 nomor 2 akan digantikan oleh 1 .
• Mari kita ambil rumusnya dan hitung hasilnya: =$E$1*E1 = 1

Hasil: 1

7_5: Tugas 7. Versi demo ilmu komputer Unified State Exam 2018:

Sebuah fragmen dari spreadsheet diberikan. Dari sel B3 ke sel A4 rumusnya disalin. Saat menyalin, alamat sel dalam rumus otomatis berubah.
Berapa nilai numerik rumus di dalam sel? A4?


Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

• Tanda dolar $ berarti pengalamatan absolut:
• Tanda $ di depan huruf berarti kolomnya tetap: mis. saat menyalin rumus, nama kolom tidak akan berubah;
• Tanda $ sebelum angka berarti garisnya tetap: saat menyalin rumus, nama garis tidak akan berubah.
• Dalam kasus kami, huruf dan angka yang disorot tidak akan berubah: = $C 2+D $3
• Menyalin rumus satu kolom ke kiri berarti huruf itu D(dalam D$3) harus berubah ke yang sebelumnya C. Saat Anda menyalin rumus ke bawah satu baris, nilainya 2 (dalam $C2) berubah menjadi 3 .
• Kami mendapatkan rumusnya:

Hasil: 600

Untuk solusi detail tugas ke-7 ini dari versi demo Unified State Exam 2018, tonton videonya:

Rumus apa yang ditulis?

7_6: Tugas 7 Ujian Negara Bersatu. Tugas 6 GVE kelas 11 2018 (FIPI)

Kolya perlu membuat tabel nilai rumus menggunakan spreadsheet 5х–3у untuk nilai X Dan pada dari 2 sebelum 5 . Untuk melakukan ini, pertama-tama dalam rentang B1:E1 Dan A2:A5 dia menuliskan nomor-nomornya 2 sebelum 5 . Lalu ke dalam sel PADA 2 tulis rumusnya (nilai A2 – x; B1 – nilai y), lalu salin ke semua sel dalam rentang tersebut B2:E5. Hasilnya, saya menerima tabel yang disajikan di bawah ini.


Rumus apa yang tertulis di sel tersebut PADA 2?

Catatan: Tanda $ digunakan untuk menunjukkan pengalamatan absolut.

Pilihan:
1)=5*$A$2–3*$B$1
2)=5*$A2–3*B$1
3)=5*A$2–3*$B1
4)=5*A2–3*$B$1

• Bayangkan secara mental menyalin sel dengan rumus secara terpisah secara horizontal dan vertikal.

Secara horizontal:

• Referensi kolom dalam rumus A tidak boleh mengubah huruf saat menyalin, yang berarti Anda harus memberi tanda $ di depannya:

Tegak lurus:

Hasil: 2

Arti rumus SUM atau AVERAGE

7_7: Ujian Negara Terpadu dalam ilmu komputer tugas 7 (contoh tugas P-00, Polyakov K.)

Di belakang

Bagaimana nilai sel akan berubah C3, jika setelah memasukkan rumus kamu memindahkan isi selnya B2 V B3?
("+1" berarti peningkatan sebesar 1 , "-1" berarti berkurang sebesar 1 ):

Pilihan:
1) -2
2) -1
3) 0
4) +1

Mari menganalisis data spreadsheet sebelum memindahkan:
• Di dalam sel C2 akan ada nomor 4 , sejak fungsinya MEMERIKSA Menghitung jumlah sel yang tidak kosong dalam rentang yang ditentukan.
• Di dalam sel C3 akan ada nomor 3 :

Sekarang mari kita lihat apa yang terjadi setelah perpindahan:

(jangan lupa fungsinya RATA-RATA tidak menghitung sel kosong, jadi sel B2 tidak diperhitungkan).

Hasil: 2

Solusi terperinci untuk tugas tersebut dalam video:

7_8:

Dalam spreadsheet, nilai rumus =AVERAGE(C2:C5) adalah 3 .

Berapa nilai rumus =SUM(C2:C4) jika nilai selnya C5 sama 5 ?

• Fungsi RATA-RATA dirancang untuk menghitung rata-rata aritmatika dari rentang sel tertentu. Itu. dalam kasus kami, nilai rata-rata sel C2, C3, C4, C5.
• Hasil dari fungsi =AVERAGE(C2:C5) diberikan sesuai dengan kondisi, kita substitusikan ke dalam rumus:

Hasil: 7

Untuk solusi detailnya, tonton videonya:

Nomor berapa yang harus ditulis di dalam sel

7_9: Ujian Negara Terpadu Informatika 2017, tugas FIPI pilihan 7 (Krylov S.S., Churkina T.E.):

Diberikan adalah bagian dari spreadsheet:

A1 sehingga bagan berdasarkan nilai sel A2:C2, cocok dengan gambar? Diketahui bahwa semua nilai sel dari rentang yang dipertimbangkan adalah non-negatif.

• Kami memiliki diagram lingkaran yang menampilkan bagian masing-masing komponen secara total. Berdasarkan gambar diagram, seseorang dapat menilai bahwa, kemungkinan besar, nilai di semua sel rumus harus sama (sektor-sektor diagram secara visual sama).
• A1 -> X:

Hasil: 5

Untuk analisa lebih detail, kami sarankan untuk menonton video penyelesaian tugas USE ke-7 bidang ilmu komputer ini:

Mari kita lihat contoh lain penyelesaian tugas 7 Unified State Examination informatika:

7_10: Ujian Negara Terpadu Informatika 2017 tugas 7 FIPI opsi 15 (Krylov S.S., Churkina T.E.):

Diberikan adalah bagian dari spreadsheet:

Bilangan bulat apa yang harus ditulis di dalam sel C1, sehingga bagan dibuat setelah melakukan penghitungan berdasarkan nilai rentang sel A2:C2 Apakah sudah sesuai dengan gambarnya?
Diketahui bahwa semua nilai rentang di mana diagram dibuat mempunyai tanda yang sama.

• Diagram lingkaran menampilkan bagian masing-masing bagian secara total. Dalam kasus kami, bagan menampilkan hasil penghitungan rumus dalam sel A2:C2
• Dari diagram Anda dapat menilai bahwa, kemungkinan besar, nilai yang diperoleh dalam rumus di semua sel harus sama (sektor-sektor diagram secara visual sama).
• Mari kita dapatkan ekspresi dari rumus sel dengan melakukan substitusi C1 -> x:

Untuk tugas ini Anda bisa mendapatkan 1 poin pada Unified State Examination tahun 2020

Tugas 7 Ujian Negara Bersatu dalam ilmu komputer dikhususkan untuk analisis diagram dan spreadsheet. Saat menyelesaikan tes ini, Anda harus, misalnya, menentukan nilai rumus berdasarkan parameter tertentu. Pertanyaan umum untuk opsi ini adalah: “Jika rata-rata aritmatika dari empat nilai dalam tabel adalah 5, maka berapakah jumlah tiga sel pertama jika sel keempat berisi angka 6 dan tidak ada sel kosong di sel tersebut? meja."

Pada tugas 7 Ujian Negara Terpadu ilmu komputer versi lain, siswa akan diminta membuat diagram menggunakan data yang diberikan. Misalnya, Anda diberikan komposisi dua zat dengan indikasi fraksi massa komponennya. Penting untuk menentukan perbandingan unsur-unsur ini dalam paduan dua zat dan menemukan yang benar di antara diagram yang disajikan. Tiket tersebut juga dapat berisi tugas untuk menentukan total pendapatan setiap anggota keluarga selama periode waktu tertentu, volume panen setiap varietas mentimun, jumlah anak sekolah yang berpartisipasi dalam mata pelajaran di berbagai wilayah di Rusia, kenaikan harga mentimun. beberapa barang sebagai persentase relatif terhadap awal tahun.

Katalog tugas.
Tabel rumus: menetapkan tujuan

Sebuah fragmen dari spreadsheet diberikan. Rumus disalin dari sel D2 ke salah satu sel dalam rentang E1:E4. Saat menyalin, alamat sel dalam rumus otomatis berubah, dan nilai rumus menjadi sama dengan 8. Di sel mana rumus disalin? Dalam jawaban Anda, tunjukkan hanya satu nomor - nomor baris tempat sel berada.

Catatan.

Larutan.

Saat menyalin rumus dari sel D2, hanya nomor kolom suku pertama yang bisa berubah, dan hanya nomor baris suku kedua yang bisa berubah. Jadi, rumus di sel E1-E4:

E1 = C$3+$C1 = 8 E2 = C$3+$C2 = 9 E3 = C$3+$C3 = 10 E4 = C$3+$C4 = 11.

Jadi, rumusnya disalin ke sel E1.

Jawaban 1.

Jawaban 1

Sebuah fragmen dari spreadsheet diberikan. Rumus disalin dari sel B2 ke salah satu sel dalam rentang A1:A4. Saat menyalin, alamat sel dalam rumus otomatis berubah, dan nilai numerik dalam sel ini menjadi 8. Di sel mana rumus disalin? Dalam jawaban Anda, tunjukkan hanya satu nomor - nomor baris tempat sel berada.

Catatan

Larutan.

Saat menyalin rumus ke salah satu sel dalam rentang A1:A4, rumusnya akan berbentuk = C$3 + $Cn, dengan n adalah nomor baris sel tempat rumus disalin. Nilai numerik dalam sel ini sekarang menjadi 8, oleh karena itu, agar persamaan 5 + Cn = 8 berlaku, n harus sama dengan 1.

Jawaban 1

Sebuah fragmen dari spreadsheet diberikan. Rumus disalin dari sel B2 ke salah satu sel dalam rentang A1:A4. Saat menyalin, alamat sel dalam rumus otomatis berubah, dan nilai numerik dalam sel ini menjadi 13. Di sel mana rumus disalin? Dalam jawaban Anda, tunjukkan hanya satu nomor - nomor baris tempat sel berada.

Catatan. Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Larutan.

Saat menyalin rumus ke salah satu sel dalam rentang A1:A4, rumusnya akan berbentuk = C$3 + $Cn, dengan n adalah nomor baris sel tempat rumus disalin. Nilai numerik dalam sel ini sekarang menjadi 13, oleh karena itu, agar persamaan 6 + Cn = 13 berlaku, n harus sama dengan 2.

Jawaban: 2

Sebuah fragmen dari spreadsheet diberikan. Rumus disalin dari salah satu sel dalam rentang B1:B4 ke salah satu sel dalam rentang A1:A4. Pada saat yang sama, alamat dalam rumus secara otomatis berubah dan nilai numerik di sel tempat penyalinan dilakukan menjadi 31. Di sel mana rumus disalin? Dalam jawaban Anda, tunjukkan hanya satu nomor - nomor baris tempat sel berada.

Larutan.

Perhatikan bahwa dalam kasus ini, 31 dapat diperoleh dengan menjumlahkan angka di sel C1 dan D3.

Dan karena $D1 berubah menjadi $D3, kami memahami bahwa rumus tersebut disalin ke sel A3.

Jawaban: 3

Sebuah fragmen dari spreadsheet diberikan. Rumus disalin dari salah satu sel dalam rentang B1:B4 ke salah satu sel dalam rentang A1:A4. Dalam hal ini, alamat dalam rumus dan nilai numerik dalam sel secara otomatis berubah

dimana penyalinan dilakukan menjadi sama dengan 42. Di sel manakah rumus disalin? Dalam jawaban Anda, tunjukkan hanya satu nomor - nomor baris tempat sel berada.

Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Larutan.

Rumus barunya akan terlihat seperti =C$x + $Dy, dengan x dan y adalah beberapa bilangan.

Perhatikan bahwa dalam kasus ini, 42 dapat diperoleh dengan menjumlahkan angka di sel C1 dan D2.

Artinya, rumus disalin dari sel B1, karena ketika disalin, angka di C tidak berubah karena pengalamatan absolut.

Dan karena $D1 berubah menjadi $D2, kami memahami bahwa rumus tersebut disalin ke sel A2.

Jawaban: 2

Di sel A3 kami menulis rumus = $C2 + E$2. Sel A3 kemudian disalin ke salah satu sel di kolom B, dan muncul nilai 642 di sel tersebut.Ke sel mana yang disalin?

Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Larutan.

Perhatikan bahwa setelah menyalin rumus dari sel A3 ke salah satu sel B, suku kedua dalam rumus tersebut akan berbentuk F$2. Oleh karena itu, agar nilai numerik 642 muncul di sel tersebut setelah menyalin rumus dari sel A3 ke salah satu sel B, rumusnya akan terlihat seperti =$C4 + F$2. Untuk melakukan ini, Anda perlu menyalin rumus dari sel A3 ke sel B5.

Jawaban: B5.

Jawaban: B5

Angka-angka ditulis ke dalam sel spreadsheet, seperti yang ditunjukkan pada gambar:

Di sel A4, tulis rumus =$D2+E$2. Kemudian sel A4 disalin ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, setelah itu muncul nilai numerik 6002 di sel tersebut.Ke sel mana yang disalin?

Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Larutan.

Perhatikan bahwa setelah menyalin rumus dari sel A4 ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, hasilnya adalah jumlah dari dua suku yang digit terakhirnya adalah satu. Oleh karena itu, rumus dari sel A4 disalin ke salah satu sel dalam rentang B1:B6, karena ketika menyalin rumus dari sel A4 ke salah satu sel dalam rentang A1:A6, salah satu istilahnya adalah nilai sel E2 yang ditambahkan ke salah satu nilai lain dalam tabel tidak akan menghasilkan angka 6002. Oleh karena itu, salah satu istilahnya adalah sel F2.

Masih mencari suku kedua, yang seharusnya sama dengan 4001. Oleh karena itu, suku lainnya adalah sel D4. Untuk mendapatkan rumus =$D4+F$2, Anda perlu menyalin rumus dari sel A4 ke sel B6.

Jawaban: B6.

Jawaban: B6

Angka-angka ditulis ke dalam sel spreadsheet, seperti yang ditunjukkan pada gambar:

Di sel B3 kami menulis rumus =$D4+E$4. Kemudian sel B3 disalin ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, setelah itu muncul nilai numerik 6002 di sel tersebut.Ke sel mana yang disalin?

Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Larutan.

Perhatikan bahwa setelah menyalin rumus dari sel B3 ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, hasilnya adalah jumlah dari dua suku yang digit terakhirnya adalah satu. Oleh karena itu, rumus dari sel B3 disalin ke salah satu sel dalam rentang A1:A6, karena ketika Anda menyalin rumus dari sel B3 ke salah satu sel dalam rentang B1:B6, salah satu istilahnya adalah nilai sel E4, yang ditambahkan ke salah satu nilai lain dalam tabel tidak akan menghasilkan angka 6002. Oleh karena itu, salah satu istilahnya adalah sel D4.

Masih mencari suku kedua, yang seharusnya sama dengan 2001. Oleh karena itu, suku lainnya adalah sel D2. Untuk mendapatkan rumus =$D2+D$4, Anda perlu menyalin rumus dari sel B3 ke sel A1.

Jawaban: A1.

Jawaban: A1

Angka-angka ditulis ke dalam sel spreadsheet, seperti yang ditunjukkan pada gambar:

Di sel A5, tulis rumus =$E3+D$4. Kemudian sel A5 disalin ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, setelah itu muncul nilai numerik 900 di sel tersebut.Ke sel mana yang disalin?

Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Larutan.

Perhatikan bahwa setelah menyalin rumus dari sel A5 ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, hasilnya adalah jumlah dari kedua suku tersebut, yaitu sama dengan 900. Oleh karena itu, rumus dari sel A5 disalin ke salah satu dari sel A5. sel dalam rentang B1:B6, karena saat menyalin rumus dari sel A5 ke salah satu sel dalam rentang B1:B6, salah satu istilahnya adalah nilai sel E4.

Masih mencari suku kedua, yang seharusnya sama dengan 300. Oleh karena itu, suku lainnya adalah sel E1. Untuk mendapatkan rumus =$E1+E$4, Anda perlu menyalin rumus dari sel A5 ke sel B3.

Jawaban: B3.

Jawaban: B3

Angka-angka ditulis ke dalam sel spreadsheet, seperti yang ditunjukkan pada gambar:

Di sel B2, tulis rumus =$C3+D$5. Kemudian sel B2 disalin ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, setelah itu muncul nilai numerik 11 di sel tersebut.Ke sel mana yang disalin?

Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Larutan.

Perhatikan bahwa setelah menyalin rumus dari sel B2 ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, hasilnya adalah jumlah dari dua suku, yaitu sama dengan 11. Oleh karena itu, rumus dari sel B2 disalin ke salah satu sel sel dalam rentang A1:A6, karena saat menyalin rumus dari sel B2 ke salah satu sel dalam rentang A1:A6, salah satu istilahnya adalah nilai sel C5.

Masih mencari suku kedua, yang seharusnya sama dengan 6. Oleh karena itu, suku lainnya adalah sel C6. Untuk mendapatkan rumus =$C6+C$5, Anda perlu menyalin rumus dari sel B2 ke sel A5.

Jawaban: A5.

Jawaban: A5

Angka-angka ditulis ke dalam sel spreadsheet, seperti yang ditunjukkan pada gambar:

Di sel A4, tulis rumus =$F6+E$2. Kemudian sel A4 disalin ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, setelah itu muncul nilai numerik 11000 di sel tersebut.Ke sel mana yang disalin?

Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Larutan.

Perhatikan bahwa setelah menyalin rumus dari sel A4 ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, hasilnya adalah jumlah dari dua suku, yaitu sama dengan 11000. Oleh karena itu, rumus dari sel A4 disalin ke salah satu dari sel A4. sel dalam rentang B1:B6, karena saat menyalin rumus dari sel A4 ke salah satu sel dalam rentang B1:B6, salah satu istilahnya adalah nilai sel F2.

Masih mencari suku kedua, yang seharusnya sama dengan 6000. Oleh karena itu, suku lainnya adalah sel F3. Untuk mendapatkan rumus =$F3+F$2, Anda perlu menyalin rumus dari sel A4 ke sel B1.

Jawaban: B1.

Jawaban: B1

Angka-angka ditulis ke dalam sel spreadsheet, seperti yang ditunjukkan pada gambar:

Rumus $D5+E$1 ditulis di sel B3. Kemudian sel B3 disalin ke salah satu sel dalam rentang A1:B6, setelah itu muncul nilai numerik 90 di sel tersebut.Ke sel mana yang disalin?

Analisis tugas 7 Unified State Exam 2017 ilmu komputer dari proyek versi demo. Ini adalah tugas dengan tingkat kesulitan dasar. Perkiraan waktu untuk menyelesaikan tugas adalah 3 menit.

Elemen konten yang diuji: pengetahuan tentang teknologi untuk memproses informasi dalam spreadsheet dan metode memvisualisasikan data menggunakan bagan dan grafik. Elemen konten diuji pada Ujian Negara Bersatu: Pemrosesan matematis data statistik. Menggunakan alat untuk memecahkan masalah statistik dan komputasi-grafis.

Tugas 7:

Sebuah fragmen dari spreadsheet diberikan. Rumus disalin dari sel A2 ke sel B3. Saat menyalin, alamat sel dalam rumus otomatis berubah. Tuliskan nilai numerik rumus di sel B3 dalam jawaban Anda.

Catatan: Tanda $ menunjukkan pengalamatan absolut.

Menjawab: ________

rumus kami =C$2+D$3 dalam sebuah sel A2 berisi dua tautan campuran.
- yang pertama C$2- Alamat jalur 2 tidak berubah saat penyalinan
- di detik D$3- alamat baris 3 tidak berubah saat penyalinan

rumus kami =C$2+D$3 disalin dari sel A2 ke sel B3.
— dipindahkan satu kolom ke kanan (bertambah satu kolom)
— dipindahkan satu baris ke bawah (bertambah satu baris)

Oleh karena itu, setelah menyalin rumusnya =C$2+D$3, akan mengambil formulir =D$2+E$3.

Mengevaluasi ungkapan ini memberikan hasil sebagai berikut: 70+5=75 .