Apa itu dongeng dan apa yang mereka ajarkan. Apa yang diajarkan dongeng kepada kita (esai). Dongeng untuk anak-anak yang berubah-ubah dan nakal

Hari ini kami akan membantu Anda menulis pesan "Apa yang diajarkan cerita rakyat Rusia." Bagaimanapun, kita masing-masing ibu membaca karya-karya indah ini di malam hari. Mereka diizinkan terjun ke dunia fantasi, kebaikan, dan masa kanak-kanak yang indah.

"Apa yang diajarkan dongeng" sebuah pesan singkat

Semua orang menyukai dongeng: baik anak-anak maupun orang dewasa. Tidak heran mereka didistribusikan ke seluruh dunia dan diturunkan dari generasi ke generasi. Karya-karya ini membantu anak-anak untuk berkomunikasi dengan dunia luar. Melalui mereka, sikap terhadap manusia, hewan, dan tumbuhan terbentuk. Dongeng memenuhi imajinasi orang kecil. Namun selain berperan menghibur dan menghibur, mereka juga menjalankan fungsi mendidik.

Mendengarkan kisah ibumu, kamu dapat mempelajari pelajaran penting berikut darinya:

Dongeng mengajarkan untuk tidak malu menghadapi kesulitan. Lagipula, karakter utama tidak takut bekerja, dan dia selalu menang, percaya pada dirinya sendiri, bantuan teman dan keberanian.
Berkat dongeng, anak itu mengetahui bahwa ada orang baik dan jahat, hewan, dan makhluk lain di dunia. Tapi selalu ada yang lebih baik, lebih kuat dan selalu menang.
Dongeng membentuk citra Pahlawan - cerdas, baik hati, dan kuat.
Dia mengajarkan bahwa penting dalam hidup untuk memiliki teman dan tidak berpaling dari mereka dalam situasi apa pun. Setiap pahlawan dongeng selalu dikelilingi oleh teman - manusia, burung, ikan, hewan. Mereka adalah asistennya yang tak ternilai dalam bisnis apa pun.
Pekerjaan itu mengajarkan kita bahwa tidak ada gunanya menilai orang hanya dari penampilan mereka.
Kisah itu mengatakan: Anda tidak bisa kecewa jika sesuatu tidak berhasil untuk Anda pada percobaan pertama. Segala sesuatu memiliki waktu dan hadiahnya.
Dongeng mengajarkan patriotisme dan cinta tanah air seseorang.

Selain itu, mereka selalu mengandung moralitas dan moralisasi yang tidak mencolok dan tersembunyi.

Lembaga pendidikan anggaran kota - sekolah menengah Khotynets

Desain dan penelitian bekerja pada topik:

« Apa yang diajarkan dongeng kepada kita? »

siswa 2 kelas "B".

Pengawas : Guru sekolah dasar

Baumova Lidia Dmitrievna

kota Hotnets, 2016.

Paspor proyek

1. Nama Proyek: Apa yang diajarkan dongeng?

2. Tujuan proyek:

3. Tugas:

- cari tahu apa itu dongeng, bagaimana dongeng itu lahir;

Jelajahi dongeng;

Menarik perhatian teman sekelas untuk masalah ini.

5. Pengawas ilmiah proyek:

6. Konsultan:

Baumova Lidia Dmitrievna - guru sekolah dasar, kategori kualifikasi tertinggi.

Batova Svetlana Vladimirovna - ibu.

Tata letak dan desain:

Ibu - Batova Svetlana Vladimirovna

7. Jenis proyek: pencarian informasi.

8. Menurut bidang studi: budaya.

9. Berdasarkan jumlah peserta: pribadi.

10. Berdasarkan sifat kontak: di dalam kelas, di dalam sekolah.

11. Formulir pengajuan proyek: abstrak (pesan) dan presentasi.

12. Produk proyek : buku dengan ilustrasi dongeng favorit, dongeng karangannya sendiri "Orang Tua, Ayam, dan Kambing".

13. Sumber informasi: implementasi pencarian informasi lanjutan menggunakan Internet.

Tahapan proyek

1. Tahap persiapan:

Kumpulan informasi tentang topik proyek, pemilihan dan pembacaan cerita rakyat Rusia. Perjalanan ke perpustakaan.

2. Mempertanyakan:

Menanyakan teman sekelas tentang topik: "cerita rakyat Rusia". Perbandingan jawaban dan analisisnya.

3. Generalisasi:

Generalisasi hasil pengumpulan informasi, analisis komparatif, kesimpulan.

4. Mempersiapkan presentasi:

Generalisasi bahan yang dikumpulkan, kesimpulan, persiapan visibilitas (jangkauan visual), pengeditan gambar visual (foto, kuesioner, gambar).

5. Presentasi:

Mampu mengkomunikasikan kepada audiens tentangdesain dan penelitian saya bekerja "Apa yang diajarkan dongeng?". Tunjukkan kompetensi penelitian dan pernyataan saya.

Topik: "Apa yang diajarkan dongeng"

Relevansi topik:

Dongeng hidup sangat lama. Gagasan kita tentang dunia, baik dan jahat terhubung dengannya. Semua anak suka membaca dongeng. Dongeng mengajari kita untuk menghormati orang tua kita dan berterima kasih atas kerja keras dan perhatian mereka. Mereka penting setiap saat, karena sangat menarik, menghibur.

Perumusan masalah.

Mengapa kebaikan selalu menang dalam dongeng? Apa peran dongeng dalam proses mengajar anak-anak?

Tujuan proyek:

Mempelajari konsep dongeng dan menelusuri bagaimana orang Rusia mengajari anak-anak untuk memperlakukan orang yang lebih tua, dan juga mencari tahu, dengan menggunakan contoh dongeng, apakah kebaikan selalu menang atas kejahatan.

Tugas:

Cari tahu apa itu dongeng, bagaimana dongeng itu lahir;

Jelajahi dongeng;

Ungkapkan ide utama dongeng;

Menarik perhatian teman sekelas untuk masalah ini.

Hipotesa:

Saya menyarankan bahwa, mungkin, tidak sia-sia orang dewasa meminta kami untuk mengikuti aturan perilaku, memperlakukan orang yang lebih tua dengan hormat, tidak bersikap kasar kepada orang dewasa dan satu sama lain. Jika kita mempelajari tindakan para pahlawan dongeng, kita dapat menyimpulkan bahwa dongeng berkontribusi pada pembentukan nilai moral. Untuk anak perempuan, ini adalah gadis cantik, gadis pintar, wanita yang membutuhkan ... Dan untuk anak laki-laki - orang yang baik - berani, jujur, pekerja keras, mencintai tanah airnya.

Rencana proyek.

Konsep dongeng, jenis dongeng.

Karakter dongeng.

Apa yang diajarkan dongeng kepada kita

Daftar pertanyaan

kesimpulan

Semua orang suka dongeng,

Dicintai oleh orang dewasa dan anak-anak.

Dongeng mengungkapkan rahasia

Anak-anak diundang untuk berkunjung

Dongeng itu bohong, tapi ada petunjuk di dalamnya,

Teman baik pelajaran.

Transformasi, keajaiban

Terjadi sangat sering.

Dan kebaikan menang di sana

Semua hal buruk pergi.

Konsep dongeng, jenis dongeng

Dongeng adalah genre kreativitas sastra. Ciri utama dari dongeng adalah selalu merupakan cerita fiksi dengan akhir yang bahagia, di mana kebaikan menang atas kejahatan. Dongeng bisa disebut sebagai karya seni rakyat lisan yang paling bijaksana dan paling kuno. Dia menanamkan pada anak-anak rasa hormat kepada yang lebih tua, kebaikan, mengajari mereka untuk menjadi berani dan berharga.

Bahasa magis dongeng membangkitkan keyakinan bahwa kita bisa melakukan segalanya, bahwa masalah apa pun bisa diselesaikan, Anda hanya perlu menginginkannya. Dongeng rakyat Rusia adalah sumber kebijaksanaan yang tidak ada habisnya.

Cerita ini terdiri dari 3 bagian utama:

1. Zachin (Dahulu kala ada ....)

3. Ending (Itulah akhir dari dongeng….)

Untuk menarik perhatian pendengar, dalam beberapa dongeng digunakan peribahasa dan screensaver. Sudah lama ada tradisi membagi dongeng menjaditiga kelompok besar :

1. Dongeng tentang binatang.

2. Sihir.

3. Sosial dan rumah tangga.

Juga, dongeng dapat dibagi menjadi cerita rakyat dan sastra. Cerita rakyat, pada gilirannya, dibagi menjadi cerita rakyat Rusia dan cerita orang-orang di dunia, dan cerita sastra (atau penulis) dibagi menjadi cerita penulis Rusia dan penulis asing.

Tetapi kami memahami bahwa tidak mungkin untuk menarik garis yang jelas, memisahkan satu dari yang lain. Misalnya, dongeng hewan yang populer sering kali mengandung unsur magis, begitu pula sebaliknya.

Mari kita lihat lebih dekat dongeng.

Dongeng lebih tua dari yang lain, mereka membawa jejak kenalan awal seseorang dengan dunia di sekitarnya.

Karakter dongeng.

Karakter dongeng dibagi menjadi dua kelompok. Salah satunya adalah positif, dan yang lainnya adalah negatif. Pahlawan favorit dari cerita rakyat Rusia– Ivan Tsarevich. Seringkali ini adalah anak bungsu dari tiga putra raja. Dia selalu melawan kejahatan, membantu yang lemah dan tersinggung.Ivan si Bodoh - juga pahlawan yang sangat penting, berdiri di sisi kekuatan yang baik dan ringan. Dia tidak bersinar dengan kecerdasan, tetapi berkat perilakunya dan pemikiran non-standarnya dia melewati semua ujian yang luar biasa dan mengalahkan musuh.

Tempat penting dalam dongeng ditempati oleh pahlawan wanita - wanita yang mewujudkan cita-cita rakyat tentang kecantikan, kecerdasan, kebaikan, dan keberanian.

Vasilisa si Cantik atau Bijaksana (mereka sering bergabung menjadi satu gambar). Ini adalah "keindahan tertulis", tentang "tidak ada dalam dongeng untuk dikatakan, atau untuk dijelaskan dengan pena." Jenis barang mencakup tiga kategori wanita: pahlawan dan pejuang, sepertiMarya Morevna, perawan yang bijaksana, seperti Elena dan Vasilisa, anak yatim piatu atau putri tiri yang baik hati dan menderita. Pekerja keras dan jujurCinderella dan Alyonushka.

Perwujudan kejahatan dalam dongeng Rusia paling sering adalah Koschey the Immortal, the Serpent Gorynych, dan Baba Yaga. Karakter utama -baba yaga . Dualitas propertinya berbicara tentang zaman kuno yang dalam dari Baba Yaga: dia bisa menjadi asisten sekaligus lawan.

Dalam dongeng sering bertindak Naga - monster berkepala banyak yang dilawan dan dikalahkan oleh sang pahlawan. Dia memiliki kemampuan untuk terbang, dia bisa menghirup api. Saat dia mendekat, kegelapan mulai menyelimuti, angin bertiup kencang, bumi “mengerang”.

Koschei yang Tanpa Kematian - perwujudan dari kekikiran, kemunafikan dan kegairahan. Mereka menyebut Koshchei the Immortal bukan karena dia tidak bisa mati, tapi karena Kematiannya tersembunyi terlalu jauh.

Fitur utama dongeng

Dalam dongeng kita sering menemukan motif percobaan. Misalnya, dongeng "Morozko", di mana ibu tiri yang jahat mengirim gadis baik hati Nastenka untuk membeku di hutan musim dingin. Penyihir yang baik Morozko, menurut tradisi, pertama-tama menguji gadis itu, dan kemudian menghadiahinya.

Ciri utama dongeng adalah motif transformasi. Misalnya, dalam dongeng "Saudari Alyonushka dan saudara laki-laki Ivanushka", saudara laki-laki Ivanushka berubah menjadi seorang anak kecil, dan dalam dongeng "Putri Katak", katak berubah menjadi seorang putri yang cantik dan baik hati.

Luar biasa dalam dongeng dan tempat aksi para pahlawan. Tindakan dongeng, sebagai suatu peraturan, dimulai di istana kerajaan yang tidak dikenal oleh petani, dan kemudian dipindahkan ke dunia yang benar-benar fantastis - di luar lautan dan samudra, ke kerajaan yang jauh dan negara bagian yang jauh, ke penjara bawah tanah yang mengerikan, dll.

Apa yang diajarkan dongeng kepada kita?

Untuk persepsi dan pengungkapan yang lengkap tentang makna proyek saya, saya mengambil dongeng favorit saya dan mencoba menyoroti yang paling penting di antaranya:Apa yang diajarkan dongeng kepada kita?

Dongeng "Angsa angsa »

Kisah itu menarik dengan plot yang menghibur, memberikan contoh bantuan dalam kesulitan, contoh kemenangan kebaikan atas kejahatan. Tapi itu juga instruktif: jika Anda ingin diperlakukan dengan baik, ketahuilah cara menghargai orang lain.

Dongeng "Putri Katak »

Kisah ini mengagungkan kerja keras, kebaikan, dan keindahan sejati hubungan manusia. Itu mengajari kita kesabaran, mengajari kita untuk tidak menilai orang dari penampilan luarnya, tetapi menilai mereka dari perbuatan mereka, dari kebaikan batin mereka.

Dongeng "Masha dan Beruang »

Dia memperingatkan bahwa seseorang tidak dapat pergi ke hutan sendirian - Anda dapat mendapat masalah, dan jika ini terjadi - jangan putus asa, cobalah mencari jalan keluar dari situasi yang sulit.

Dongeng"Cockerel - kerang emas"

Pada contoh para pahlawan dongeng, perasaan tanggung jawab untuk teman-teman mereka, keinginan untuk datang menyelamatkan di masa-masa sulit muncul.

Dongeng"Mungil - Khavroshechka"

Dongeng memunculkan kebaikan pada orang, mengajarkan gotong royong, gotong royong, membantu menjalin pertemanan sejati. Itu juga mengajarkan keberanian dan kejujuran.

Mempertanyakan.

Pertanyaan:

a) magis

b) sosial - rumah tangga

c) tentang binatang

3. Karakter positif favorit dari dongeng?

4. Karakter negatif favorit dari dongeng?

5. Dongeng itu bohong, tapi ada petunjuk di dalamnya - pelajaran untuk orang baik. Mengapa mereka berkata demikian?

6. Dongeng segera diceritakan, tetapi perbuatannya tidak segera dilakukan. Mengapa mereka berkata demikian?

7. Mengapa kebaikan selalu menang dalam dongeng?

8. Apa yang diajarkan dongeng kepada kita?

25 anak mengambil bagian dalam survei. 18 siswa kelas kami dan teman-teman.

Kesimpulan: kebanyakan anak memiliki karakter positif favorit Vasilisa si Cantik, atau Bijaksana (13 orang). 11 anak memiliki pahlawan favorit Ivan - Tsarevich, dan hanya 4 anak yang memiliki pahlawan favorit Ivanushka - si bodoh.

12 anak memiliki karakter negatif favorit - Koschey the Immortal.

9 orang menyukai Baba Yaga, dan 8 orang menyukai Serpent Gorynych.

Dongeng itu bohong, tapi ada petunjuk di dalamnya - pelajaran untuk orang baik. Mengapa mereka berkata demikian? 8 anak (32%) percaya bahwa dongeng itu masuk akal. 17 anak (68%) menjawab bahwa dongeng mengajarkan sesuatu, mengandung pelajaran penting yang akan membantu dalam kehidupan.

Segera dongeng menceritakan, tetapi tidak segera perbuatan itu selesai. Mengapa mereka berkata demikian?

Jadi kata mereka, karena sang pahlawan melewati ujian yang sulit. Jadi dijawab

7 anak (28%). 18 anak (72%) berpendapat bahwa dongeng dapat dibaca dengan cepat, tetapi pengerjaannya harus dilakukan lebih hati-hati, lebih lambat.

Semua anak yang berpartisipasi dalam survei percaya bahwa kebaikan selalu menang atas kejahatan, karena kebaikan lebih kuat dari kejahatan.

Dongeng mengajarkan kita untuk menjadi baik. Semua anak di kelas berpikir demikian.

kesimpulan

Tujuan proyek saya telah tercapai. Kesimpulan:

Dongeng mengajarkan: membagi dunia menjadi orang baik dan jahat, hewan, dan makhluk lain. Tapi selalu ada lebih banyak yang baik, dan keberuntungan mencintai mereka, dan yang jahat memiliki "akhir" yang buruk.

Dongeng membentuk citra pahlawan yang positif: baik hati, pintar, kuat, setia pada kata-katanya.

Ceritanya mengajarkan kita untuk tidak takut pada kesulitan. Protagonis selalu melaksanakan pekerjaan apa pun, tidak peduli betapa mustahilnya hal itu. Dan fakta bahwa dia menang, kepercayaan diri, keberanian, dan bantuan teman memainkan peran penting.

Dongeng itu mengajarkan: jangan punya seratus rubel, tapi punya seratus teman. Dan cara paling pasti untuk menemukan teman bukanlah berpaling darinya pada waktu yang tepat. Pahlawan dongeng selalu punya banyak teman: manusia, hewan, burung, ikan. Karena dia tidak menolak untuk membantu orang yang dia temui dalam perjalanannya, dan mereka, pada gilirannya, tidak meninggalkan pahlawan kita dalam kesulitan.

Dongeng mengajarkan kita untuk mencintai dan menghormati orang tua kita, menghargai mereka atas didikan yang diberikan kepada kita.

Kisah tersebut mengajarkan bahwa kebaikan kembali kepada mereka yang membantu orang lain, dan kebaikan selalu menang atas kejahatan.

Ceritanya mengajarkan patriotisme. Pahlawan utama selalu rela keluar untuk mempertahankan tanah kelahirannya dari monster-penyerang.

Dan yang terpenting, dongeng mengajarkan bahwa kebaikan itu bersiklus, selalu kembali kepada mereka yang membantu orang lain, dankebaikan selalu menang atas kejahatan.Bukankah ini model dunia yang ideal?

Referensi, sumber

1. Dongeng sastra Rusia abad 18-20. Dalam 2 volume: Volume 1. - edisi ke-2, stereotype. - M .: Bustard, 2003. - 256 hal.

2. Cerita rakyat rakyat Rusia. Dalam 2 jilid: Vol.1. - edisi ke-2, stereotype. - M .: Bustard, 2003, - 320-an.

3. Kisah penulis Rusia. - M .: Sastra anak-anak, 1986. - 383 hal.

4. Bahan dari Internet.

Novokovskaya Svetlana, siswa kelas 4 sekolah menengah MKOU Kuibyshevskaya di distrik Petropavlovsk di wilayah Voronezh
Pengawas: Radchenkova Tamara Ivanovna, guru sekolah dasar, sekolah menengah MKOU Kuibyshevskaya, distrik Petropavlovsk, wilayah Voronezh
Keterangan: Kisah ini ditulis oleh seorang siswa kelas 4 SD. Karya ini dapat digunakan baik oleh guru sekolah dasar dalam pembelajaran sastra dongeng, dalam mengatur aktivitas kreatif siswa, maupun oleh guru taman kanak-kanak saat mengadakan kelas bersama anak. Dongeng juga akan menarik bagi orang tua dari anak-anak yang menanamkan kecintaan membaca, seni rakyat lisan, dan dongeng sastra pada anak-anak.
Target:
Meningkatkan minat pada dongeng sastra.
Tugas:
- Untuk membentuk persepsi khusus tentang dunia, hubungan antar manusia.
- Kembangkan pidato lisan, imajinasi, kreativitas anak-anak.
- Untuk menanamkan kecintaan pada buku, keinginan untuk membaca dan mengarang dongeng sendiri.
- Menumbuhkan rasa toleransi, sikap baik hati dan ramah terhadap orang lain, rasa welas asih, keinginan untuk selalu datang menyelamatkan, menjadi sahabat sejati, kawan yang peka.

Saya akan menceritakan sebuah dongeng, atau mungkin hanya sebuah cerita dongeng yang terjadi pada seorang anak laki-laki yang sangat berubah-ubah ...
Itu bukan di kerajaan dongeng, bukan di negara bagian luar negeri, tetapi di kota kecil biasa, yang bahkan tidak dapat Anda temukan di peta.

Dahulu kala ada sebuah keluarga: seorang ibu dan putranya. Ibu sangat mencintai putranya, membacakan cerita bagus untuknya di malam hari, sering bermain dengannya, berjalan-jalan keliling kota.

Tapi bocah itu tumbuh manja, berubah-ubah. Dia terus menerus menangis, menjerit, menggembungkan pipi dan bibirnya ketika dia tidak menyukai sesuatu.

Anak laki-laki itu senang jika semua keinginannya terpenuhi. Ibu mengalami masa-masa sulit bersamanya. Dia bekerja keras untuk membesarkan putranya. Semua tetangga mengatakan tentang ibu anak laki-laki itu bahwa dia adalah wanita yang sangat baik, pekerja keras, sopan, dan mereka juga mengatakan bahwa dia berteman dengan Kata Baik. Kata yang baik tidak pernah meninggalkan seorang wanita sendirian.

Itu selalu ada, memberi nasihat, mendukung. Dan ketika ibu mencoba menenangkan putranya yang nakal, kata-kata yang baik menyemangati ibu, membantunya. Dan putranya sangat tidak suka ketika seseorang mengganggu dia.

Dia cemburu pada ibunya untuk Kata Baik, tidak ingin itu masuk ke kamarnya. Anak laki-laki itu berharap ibunya hanya mendengarkannya, selalu mengaguminya dan memenuhi semua keinginannya.
Suatu hari, larut malam, ketika anak-anak biasa sudah mendapatkan mimpi ajaib, anak laki-laki kami kembali berubah-ubah. Kali ini dia benar-benar ingin bintang sungguhan menyala di kamarnya, di atas pohon Natal, yang kini memandang ke luar jendela kamarnya dengan pandangan mengutuk.

Anak laki-laki itu menangis, melempar mainan ke sekeliling ruangan, berteriak, lalu duduk di lantai dan menggerakkan kakinya di sepanjang karpet untuk waktu yang lama. Ibu dengan sabar melihat keinginan putranya berikutnya dan berkata: “Pasti sangat indah ketika bintang Natal asli menyala di pohon Natal. Tapi tidak untuk semua orang dia bisa turun, nak. Bintang jatuh dari langit untuk kebahagiaan. Dan kebahagiaan kita terletak pada berbuat baik kepada orang lain. Sebuah kata yang baik berdiri di samping ibuku dan mengangguk setuju. Dan bayi itu terus berteriak, tidak mendengar perkataan ibunya.

Ibu mengucapkan selamat malam kepada putranya, menciumnya dengan mata berlinang air mata dan pergi ke kamarnya. Begitu ibu dan Kata Baik meninggalkan ruangan, anak laki-laki itu berhenti menangis. Mengapa menangis jika tidak ada yang bisa mendengarmu? Dia meletakkan kursi di dekat jendela dan melihat ke langit, ke bintang yang terang. Dia tampak mengedipkan mata padanya. Bocah itu melambaikan tangannya padanya dan pergi tidur. Di pagi hari dia bangun, tetapi tidak ada yang datang untuk menciumnya dan menyapanya. Dia berbaring sebentar dan bangkit dari tempat tidur. Saya ingin makan dan anak laki-laki itu pergi ke dapur. Tapi tidak ada ibu di dapur.

Tidak ada apa-apa di atas kompor. Anak laki-laki itu tidak mengerti mengapa ibunya tidak menyiapkan sarapan kesukaannya untuknya. Tapi ada keheningan yang sangat menakutkan - ibu tidak bisa ditemukan.
Kemudian dia sendiri memutuskan untuk naik ke kamar ibunya. Ketika putranya membuka pintu kamar, dia melihat ibunya terbaring di tempat tidur. Dia demam. Dia mengerang. Dan Kata Baik duduk di sampingnya dan menyemangati ibunya, mengatakan kepadanya bahwa dia harus bertahan, bahwa dia kuat dan pasti akan mengatasi penyakitnya, karena putranya sangat membutuhkannya.

Dan betapa kita membutuhkan kata-kata yang baik!
Lebih dari sekali kita telah melihat ini untuk diri kita sendiri,
Atau mungkin bukan kata-kata - perbuatan itu penting?
Perbuatan adalah perbuatan, dan kata-kata adalah kata-kata.
Mereka tinggal bersama kita masing-masing
Di dasar jiwa hingga waktu tersimpan,
Untuk mengucapkannya pada saat itu juga,
Ketika orang lain membutuhkannya.
Dan bocah itu berdiri di sana, tidak tahu harus berbuat apa. Dia sangat tidak menyukai Kata Baik, yang terus-menerus menemani ibunya. Anak laki-laki itu ingin ibunya hanya menjadi miliknya. Dia melangkah lebih dekat dan membungkuk di atas ibunya.
"Minumlah," bisik Ibu lembut.
- Tolong bawakan air dan ramuan untuk ibumu, ada di lemari es, - kata Kata Baik.
"Bawa sendiri," jawab bocah itu dengan kasar.
“Sayangnya, saya hanya bisa berbicara, memberi nasehat, dukungan, tapi saya tidak bisa membawa apa-apa,” jawab Kata Baik dengan nada sedih.
Anak laki-laki itu menggembungkan bibirnya dengan aneh dan diam-diam berdiri di dekat tempat tidur ibunya yang sakit. Dia mengerang pelan lagi, dia demam tinggi. Kemudian anak laki-laki itu dengan enggan berjalan ke bawah, menuangkan air ke dalam gelas dan meminum obat dari lemari es. Dia pergi ke kamar ibunya dan membantunya meminum ramuan itu.

"Terima kasih, Nak," bisik ibu lembut. Anak laki-laki itu berkata "terima kasih" untuk pertama kalinya. Dia belum pernah mendengar kata-kata seperti itu. Jantungnya berdebar kencang dan matanya berbinar. Dia meraih tangan ibunya dan menciumnya.
“Perbuatan baik yang telah kamu lakukan pasti akan membantu ibumu,” kata Kata Baik.

Tidak peduli bagaimana kehidupan berlalu
Jangan menyesali hari-harimu
Lakukan perbuatan baik
Untuk kebahagiaan orang.
Untuk membuat hati terbakar
Dan tidak membara dalam kabut
Lakukan perbuatan baik
Begitulah cara kita hidup di bumi.
Sekarang, setiap hari baru, anak laki-laki itu memulai dengan perbuatan baik: dia menghangatkan ketel, membawakan teh panas untuk ibunya. Selama beberapa hari, anak itu dan Kata Baik merawat seorang wanita yang sakit. Dan setiap malam bintang ajaib menerangi kamar ibuku dengan warna biru yang sangat terang.

Ibu segera sembuh. Putranya terus membantunya, mencuci piring, meletakkan mainannya di tempatnya dan tidak bertingkah. Perbuatan baik tidak pernah meninggalkannya. Mereka menjadi sangat ramah sehingga anak laki-laki itu tidak dapat hidup sehari tanpa melakukan perbuatan baik.
Dan pada malam Natal, ketika ibu pergi ke kamar putranya, mereka bersama-sama melihat pemandangan yang tidak biasa - di atas pohon Natal, sebuah tanda bintang menyala dengan warna biru cerah. Dia tampak tersenyum pada ibu dan anak.

- Anda lihat, Nak, bintang itu sendiri telah menemukan Anda. Dan malam hari ini tidak biasa, luar biasa. Bintang ini akan selalu memenuhi semua keinginan Anda jika Anda sendiri berusaha memenuhi keinginan orang lain, membantu orang, berteman dengan perbuatan baik.
- Bu, aku suka memberimu kegembiraan, sangat membantumu sehingga sekarang aku akan selalu mendengarkan nasihat dari Kata Baik, berteman dengan Perbuatan Baik dan mencoba hidup sedemikian rupa sehingga bintang di malam Natal selalu turun ke saya di pohon Natal.
Sejak itu, anak itu dan Perbuatan Baik menjadi teman yang tidak terpisahkan. Semua orang di kota sudah mulai memanggil anak laki-laki itu Perbuatan baik. Jadi mereka tinggal di kota kecil ini ibu, Perkataan baik dan Perbuatan baik.

Semua dongeng yang diciptakan oleh orang tua diperlukan untuk menunjukkan kepada anak, dengan menggunakan contoh karakter, bagaimana berperilaku dengan benar dalam situasi kehidupan yang berbeda. Bahkan namanya sendiri menunjukkan bahwa dongeng harus mengajarkan sesuatu kepada seorang anak.

Banyak psikolog percaya bahwa semua cerita membawa skenario kehidupan tertentu, jadi Anda harus hati-hati memilih pekerjaan untuk anak Anda. Semuanya berbagi pengalaman hidup dengan sang anak, biarkan mereka memahami kearifan rakyat dengan cara yang sederhana dan mudah dipahami. Dongeng kecil, instruktif, dan ditulis secara kreatif tidak hanya memungkinkan Anda membentuk kualitas moral pada seorang anak, tetapi juga membuat Anda berpikir, mengembangkan imajinasi, dan kreativitas.

Mengapa anak-anak harus diberi cerita?

Mereka membantu membentuk gagasan tentang lingkungan, tentang kebaikan dan kejahatan. Menonton karakter dongeng, anak menjadi lebih sadar akan perbuatan baik dan buruk. Bekerja tidak hanya mengembangkan, mengajar, tetapi juga mendidik.

Memproyeksikan karakter dongeng, paling sering dirinya sendiri, sang anak, bersama dengan sang pahlawan, menemukan jalan keluar dari situasi sulit apa pun. Dongeng dapat menghibur pendengar terkecil sekalipun.

Bagaimana cara memilih dongeng instruktif?

Anak-anak prasekolah suka berbicara tentang standar moral perilaku, karena memunculkan kualitas positif: kebaikan, daya tanggap, tanggung jawab. Dongeng harus dipilih berdasarkan usia, dengan mempertimbangkan karakteristik individu. Ketika situasi sulit muncul, orang tua dapat menggunakan kutipan dari dongeng instruktif, dengan demikian menunjukkan bagaimana mereka dapat bertindak berbeda. Pada saat yang sama, Anda harus mencoba memilih dongeng yang baik, cerdas, dan positif.

Daftar sampel:

Untuk bayi, Anda bisa memilih lelucon, puisi karya A. Barto, S. Marshak. Dongeng harus pendek, dengan alur yang sederhana, misalnya cerita rakyat "Gingerbread Man"; "Teremok", "Turnip".
Anak-anak prasekolah dapat ditawari buku: V.A.Oseeva "Siapa yang bodoh di sini?", "Kata Ajaib"; S.A. Baruzdin "Tales of the tram", "The Brave Piglet", L. Panteleev "Fenka", "Two Frogs", E. Uspensky "Cerita instruktif tentang bocah Yasha".
Pada usia 4 tahun, anak-anak akan menyukai kisah petualangan Ch.Pierrot "Puss in Boots", anak perempuan - dongeng tentang putri.
Pada usia 7 tahun anak dapat dilibatkan dalam membacakan puisi. Pilihan terbaik adalah dongeng anak-anak Pushkin "The Tale of the Fisherman and the Fish"; "Ok hijau dekat pantai" - keduanya instruktif dan menarik.

Di akhir dongeng mana pun, orang tua dapat bertanya kepada anak: "Tentang apa dongeng itu?", "Apa yang bisa diajarkannya?", "Mengapa para pahlawan melakukan hal seperti itu?", "Apa yang akan terjadi jika hanya yang buruk pahlawan tetap ada dalam dongeng?”, “Apa jadinya dongeng tanpa karakter utama?

Di dunia modern, di rak toko buku dan sumber daya online, Anda dapat melihat banyak buku anak-anak untuk setiap usia tentang berbagai topik, sehingga Anda selalu dapat memilih salah satu yang disukai bayi Anda. Mari kita lihat mereka.

Dongeng untuk anak-anak yang berubah-ubah dan nakal

Dongeng sangat sering membantu orang tua ketika mereka tidak bisa lagi mengatasi keinginan mereka. Untuk memperbaiki perilaku ini, Anda dapat menggunakan cerita dan cerita pilihan yang situasinya sangat mirip dengan perilaku bayi.

Ini mungkin berisi pahlawan dongeng, karakter favorit, hewan, dan mainan. Melalui dongeng, anak memperoleh pengalaman dan cara positif untuk berubah:

Serangkaian dongeng tentang bocah lelaki Fedya Egorov:"Bagaimana Fedya berubah menjadi tikus"; "Noble Fedya menyelamatkan hutan"; "Menjanjikan"; "Kisah Makanan Sehat"; "Kisah Mainan"
“50 kisah penyembuhan dari 33 tingkah” oleh I. Manichenko (2-7 tahun). Buku ini tidak berisi dongeng dan cerita sederhana, di mana karakter yang mirip dengan anak Anda bergumul dengan keinginannya. Ini memungkinkan anak-anak untuk mencerminkan perilaku mereka. Satu dongeng menyembuhkan hanya satu tingkah. Efek penyembuhan dari dongeng tidak ada bandingannya dengan apa pun, karena membantu menghilangkan keinginan apa pun. Masalah berikut dipecahkan dalam buku ini: "Tidak tertidur"; "Makan yang buruk"; "Kelahiran anak kedua"; "Tidak suka berpakaian"; "Tidak mau pergi ke taman kanak-kanak"; "Mengambil mainan orang lain"; "Berperilaku agresif"; "Tidak mau buang air kecil."
Panduan Praktis bagi Orang Tua dari Anak Nakal- penulis R. K. Khaziev "The Tale of Pavlik and the Good Magic Hare", "Arina's Tales", "Amazing Words", "The Tale of How Vasya Mencoba Pergi ke Sekolah".
Kisah tentang Masha dan Oika - penulis S.L. Prokofiev. Dongeng "Kata-kata kasar"; "Tentang dot"; "Kaki malas", dll. Atas dasar cerita inilah kartun "Masha and the Naughty Feet" dibuat.
Irina Gurina "Manual untuk orang tua". Di sini dikumpulkan puisi yang menarik dan instruktif, dongeng, sajak untuk yang terkecil dan untuk semua kesempatan. Memecahkan masalah tingkah laku, menyapih, latihan pispot, menyikat gigi, aturan keselamatan dan perilaku untuk anak-anak.
Dongeng instruktif (seri "Kisah Baik") oleh N. Klimova. Dalam buku tersebut, karakter utama Sophia harus menghadapi berbagai cobaan dan mengenal kemalasan dan kecemburuannya. "Perjalanan ke Vrunland", "Bagaimana Sophia pergi mengunjungi Leni", "Nyonya Modnyuchka", "Putri Kecil".

Dongeng untuk anak-anak tentang mobil, mainan, dan binatang

Anak-anak kecil tertarik pada buku-buku indah dan cerah yang terbuat dari karton atau bahan lain, dan terutama dalam bentuk karakter favorit mereka. Mereka suka mendengarkan puisi dan lagu kecil. Sebaiknya buku tersebut memiliki desain yang padat, misalnya karton, agar anak Anda tidak merobeknya. Lagi pula, sebagian besar selama periode ini mereka suka melihat gambar dan membalik lembaran.

Dalam setahun, anak-anak mulai aktif dan menjelajahi dunia, sehingga minat pada buku sedikit memudar. Tapi ini bersifat sementara, jadi terkadang tetaplah membaca atau mengulasnya.
Pada usia 2-3 tahun, anak-anak menyukai dongeng tentang mainan favoritnya, misalnya tentang anjing, boneka atau mobil yang tidak menuruti perintah ibunya, tidak mau makan atau membantu. Mereka juga selalu mendengarkan cerita-cerita lucu tentang binatang. Ini karena sang anak mengasosiasikan dirinya dengan pahlawan dongeng dan terkadang mengoreksi ibunya, mendorongnya dengan situasi serupa dari hidupnya. Misalnya, seorang anak mungkin berkata di tengah dongeng, "Kelinci tidak mau menyimpan mainannya." Di sini hanya orang tua yang dapat mengetahui bagaimana Anda dapat membantu kelinci.
Pada usia 3 tahun, anak-anak suka mendengarkan karya-karya hebat. Anda dapat memecahkan kisah tersebut menjadi beberapa malam. Anak-anak sudah mengingat dengan baik dan dapat mengetahui di mana Anda berhenti tadi malam, jadi itu lebih menarik bagi mereka. Sebelum melanjutkan cerita, pastikan untuk mengingat semua poin penting dan diskusikan. Sertakan dalam daftar Anda mengembangkan cerita dan dongeng tentang huruf, angka, momen kognitif dari dunia luar.

Dongeng lucu untuk anak-anak

Terkadang garis instruktif dapat ditelusuri dalam karya-karya lucu.

Momen lucu dalam buku hanya meningkatkan efek pengaruh pendidikan. Anak-anak suka bercanda, melakukan yang sebaliknya: hal itu mengatur mereka dengan cara yang positif, mengembangkan selera humor.

Ibu adalah seorang pendongeng

Anak-anak mendengarkan semua dongeng ibu sejak masa kanak-kanak dengan minat khusus, karena lebih sering ibu menghabiskan sepanjang hari di tempat kerja, dan membaca dongeng favorit mereka tidak hanya memberikan kesenangan bersama, tetapi juga memberi mereka saat-saat di mana mereka dapat menikmati waktu yang lama. komunikasi yang ditunggu.

Dongeng menawarkan ibu untuk melihat dan merasakan dunia anak. Hal ini tentunya menjadi salah satu poin penting bagi orang tua yang ingin mencari kompromi dan pengertian dengan anaknya. Dalam proses mengarang dongeng, Anda dan anak Anda dapat memutuskan sendiri apakah itu dongeng pendek atau panjang. Pastikan untuk melibatkan imajinasi anak dalam dongeng.

Dongeng ibu bisa menyembuhkan tingkah laku anak mana pun, yang utama adalah memilih cerita yang tepat dan sesuai untuk buah hati. Dalam hal ini, efek pendidikan akan tercapai dalam bentuk yang ringan tanpa notasi dan persyaratan. Mendengarkan dongeng ibu, bayi tidak hanya mempelajari hal-hal yang tidak diketahui dan baru untuk dirinya sendiri, tetapi juga mempelajari pelajaran hidup yang penting.

Dan terakhir, saya ingin mengatakan: membaca sesering mungkin, terutama sebelum tidur, karena ini adalah waktu yang paling misterius, berikan dongeng kepada anak-anak, ceritakan dan tulis - lagipula, ini adalah waktu komunikasi yang sangat berharga!

Tonton kartun berikut bersama anak Anda untuk membantu memotivasi mereka belajar.

Untuk anak-anak yang malas, kartun "Masha tidak lagi malas" akan membantu.

Jika anak tidak mau tidur tepat waktu - "Bagaimana Masha bertengkar dengan bantal."

Institusi Pendidikan Negeri Kota "Sekolah Menengah Lahdenpoh"

Proyek informasi tentang topik:

"Apa yang Dipelajari Dongeng"

Proyek ini disiapkan oleh siswa kelas 1b Prokhor Zhafyarov dan Anna Pronchagina.

Manajer proyek Stepanenko Valentina Ivanovna.

Ibu konsultan proyek Zhafyarova Natalya Nikolaevna.

Lakhdenpokhya

tahun ajaran 2017/2018 tahun

Paspor proyek

1. Nama Proyek: Apa yang diajarkan dongeng?

2. Tujuan proyek:

3. Tugas: - jelajahi momen pendidikan dari dongeng

Belajar untuk belajar dari dongeng pelajaran yang baik.

4. Hipotesa: Di satu sisi, dongeng menghibur kita, dan di sisi lain, mereka mengajari kita. Dongeng berkontribusi pada pembentukan nilai-nilai moral

6. Manajer proyek: Stepanenko Valentina Ivanovna - guru sekolah dasar, kategori kualifikasi tertinggi.

7. Konsultan - ibu Zhafyarova Natalya Nikolaevna.

8. Jenis proyek: pengambilan informasi.

9. Berdasarkan subjek - area konten: budaya.

10. Berdasarkan jumlah peserta: pribadi.

11. Berdasarkan sifat kontak: dalam kelas, sekolah, distrik.

12. Formulir pengajuan proyek: pesan dan presentasi.

13. Sumber informasi: implementasi pencarian informasi lanjutan menggunakan Internet.

Tahapan proyek

1. Tahap persiapan:

Kumpulan informasi tentang topik proyek, pemilihan dan pembacaan cerita rakyat Rusia.2. Mempertanyakan:

Menanyakan teman sekelas tentang topik: "cerita rakyat Rusia". Perbandingan jawaban dan analisisnya.

3. Generalisasi:

Merangkum hasil pengumpulan informasi.

4. Mempersiapkan presentasi:

Generalisasi bahan yang dikumpulkan, kesimpulan, persiapan visualisasi.5. Presentasi:

Berkomunikasi dengan teman sekelas tentangpekerjaan kami "Apa yang diajarkan dongeng?".

Relevansi topik:

Saat ini orang tua sibuk dengan pekerjaan, kurang memperhatikan pengasuhan anak karena kurangnya waktu.

Dongeng anak-anak adalah elemen penting dalam pengasuhan seorang anak; itu menceritakan tentang kehidupan dalam bahasa yang dapat diakses, mengajarinya, menyoroti masalah kebaikan dan kejahatan, dan menunjukkan jalan keluar dari situasi sulit. Membaca dongeng membentuk dasar perilaku dan komunikasi seorang anak seumur hidup, mengajarkan ketekunan, kesabaran, kemampuan untuk menetapkan tujuan dan mencapainya. Mendengarkan atau membaca dongeng, anak-anak menumpuk di alam bawah sadar mereka mekanisme untuk menyelesaikan situasi kehidupan, yang, jika perlu, diaktifkan. Dongeng mengembangkan kreativitas, fantasi, imajinasi, dan empati si kecil.

Dongeng tidak memungkinkan untuk melupakan masa lalu, sejarah. Dan yang terpenting, dongeng membawa kebaikan dan cahaya, yang tanpanya kehidupan manusia tidak mungkin terjadi.

Bagi kami, masyarakat abad ke-21, dongeng bukan hanya "tradisi masa lalu", tetapi juga pembimbing yang baik hati, pendidik yang bijak. Kami percaya bahwa jika orang dewasa lebih sering membaca cerita rakyat Rusia, dunia akan menjadi lebih ramah.

Tujuan proyek: - cari tahu apa yang diajarkan dongeng.

Tugas:

Jelajahi momen pendidikan dari kisah tersebut;

Belajar untuk belajar pelajaran yang baik dari dongeng.

Hipotesa: Di satu sisi, dongeng menghibur kita, dan di sisi lain, mereka mengajari kita. Dongeng berkontribusi pada pembentukan nilai-nilai moral dan patriotik.

Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, Anda perlu:

Belajar menganalisis cerita.

Temukan informasi yang berguna.

Belajarlah untuk menarik kesimpulan.

Dongeng adalah genre kreativitas sastra.

Dongeng adalah cerita fiktif dan fiktif yang telah "dipengaruhi" oleh banyak orang selama ratusan tahun.

Dongeng "mempengaruhi" - yaitu, diceritakan dengan lancar, menurut aturan khusus, dalam urutan tertentu

Cerita ini terdiri dari 3 bagian utama:

1. Zachin (Dahulu kala ada ....)

3. Ending (Itulah akhir dari dongeng….)

Sudah lama ada tradisi membagi dongeng menjaditiga kelompok besar :

1. Dongeng tentang binatang.

2. Rumah tangga.

3. Sihir.

Dongeng tentang binatang adalah dongeng yang tokoh utamanya adalah binatang, burung, ikan, serta benda, tumbuhan, dan fenomena alam.

Cerita hewan berbicara tentangkebiasaan, trik dan petualangan hewan liar dan peliharaan biasa, akrab, tentang burung dan budak, hubungan antara yang sangat mirip dengan hubungan antara manusia. Misalnya:

"Saudari Rubah dan Serigala"

"Kelinci membual"

"Pondok hewan musim dingin"

"Kucing, Ayam, dan Rubah"

"Kolobok"
"Teremok"

Dongeng rumah tangga adalah dongeng di mana karakter utama orang menang berkat kecerdikan, keberanian, dan kelicikan.

Pahlawan: pria, tuan, suami, istri. Adegan dongeng sehari-hari adalah desa Rusia yang sering dijadikan budak. Misalnya:

"Bubur dari kapak"
"Barin dan Manusia"

"Putri berusia tujuh tahun"

"Dua Ivan - putra tentara"

Dongeng adalah dongeng yang tokoh utamanya adalah manusia, makhluk fantastis, hewan biasanya pembantu dari tokoh dongeng.

Seringkali benda ajaib jatuh ke tangan sang pahlawan:gusli - samogudy, taplak meja rakitan sendiri, topi tembus pandang. Misalnya:

"Putri Katak"
"Tiny-Hovroshechka"
"Gadis Salju"
"Dengan sihir"
"Suster Alyonushka dan saudara laki-laki Ivanushka"

Karakter dongeng dibagi menjadi dua kelompok. Salah satunya adalah positif, dan yang lainnya adalah negatif.Kami berusaha untuk menjadi seperti pahlawan positif dari dongeng Rusia, kami takut pada yang negatif, kami menghormati pemenang, kami menyesali yang tersinggung.

Di antara teman sekelas melakukan survei "cerita rakyat Rusia".

Pertanyaan:

a) magis

b) sosial - rumah tangga

c) tentang binatang

3. Mengapa kebaikan selalu menang dalam dongeng?

4. Apa yang diajarkan dongeng kepada kita?

26 siswa dari kelas kami mengambil bagian dalam survei.

1. Ternyata hampir semua anak suka membaca dongeng.

3. Semua anak yang berpartisipasi dalam survei percaya bahwa kebaikan selalu menang atas kejahatan, karena kebaikan lebih kuat dari kejahatan.

4. Dongeng mengajari kita untuk menjadi baik, pintar, patuh.

Jadi, apa yang diajarkan dongeng kepada kita?

Dongeng "Angsa-angsa"

Kisah ini menceritakan tentang apa yang bisa terjadi jika Anda tidak mematuhi orang tua Anda. Tetapi bahkan jika sesuatu terjadi, tidak ada situasi tanpa harapan. Selalu ada jalan keluar - dan lari dari bahaya tidaklah memalukan. Memberi contoh pertolongan dalam kesulitan, contoh kemenangan kebaikan atas kejahatan.

Tapi itu juga instruktif: jika Anda ingin diperlakukan dengan baik, ketahuilah cara menghargai orang lain.

Dongeng « Masha dan Beruang »

Dongeng ini memperingatkan kita bahwa Anda tidak dapat pergi ke hutan sendirian - Anda dapat mendapat masalah, dan jika ini terjadi - jangan putus asa, cobalah mencari jalan keluar dari situasi yang sulit.

Dongeng "Cockerel - sisir emas"

Pada contoh para pahlawan dongeng, perasaan tanggung jawab untuk teman-teman mereka, keinginan untuk datang menyelamatkan di masa-masa sulit muncul.

Dongeng "Tiny - Khavroshechka"

Dongeng memunculkan kebaikan pada orang, mengajarkan gotong royong, gotong royong, membantu menjalin pertemanan sejati. Itu juga mengajarkan keberanian dan kejujuran.

Dongeng "Turnip"

Ini adalah dongeng tentang ketekunan, tetapi juga tentang gotong royong dan kekuatan persatuan. Pekerjaan apa pun dapat dilakukan bersama, dan tidak hanya pekerjaan besar yang dapat membantu, tetapi bahkan sekecil tikus.

Dongeng "Kolobok".

Dari kisah ini, kita dapat menyimpulkan bahwa penting untuk belajar mengenali sanjungan dan tidak mempercayai petualang yang licik, tetapi hiduplah dengan pikiran dan hati Anda. Anda tidak dapat meninggalkan rumah tanpa bertanya, dan terlebih lagi memercayai orang asing

Kucing dongeng, ayam jago dan rubah.

Kucing dalam dongeng ini adalah panutan - kawan pekerja keras, berakal sehat, dan setia. Pada saat yang sama, ayam jantan tampak nakal, mudah tertipu, dan terlalu penasaran. Begitu Rubah mulai menyanyikan lagunya: "Ayam jantan, ayam jantan, sisir emas", ayam jantan itu melupakan segala sesuatu di dunia dan menyuap sanjungan. Tapi ayam jantan juga harus banyak belajar, ingat betapa kerasnya dia memanggil kucing itu. Anak-anak harus melakukan hal yang sama - meminta bantuan dengan keras. Kisah ini adalah tentang iman, persahabatan, keadilan, kekuatan dan keberanian.

Hipotesis kami dikonfirmasi. Dongeng bukan hanya cara untuk menghibur kita. Hadir dengan cerita-cerita instruktif, nenek moyang kita tidak hanya menghibur anak-anak mereka, mereka memasukkan kebijaksanaan, pengalaman, pengetahuan ke dalam cerita-cerita singkat dan jenaka ini - segala sesuatu yang ingin mereka pertahankan dan sampaikan, dengan bantuan untuk bernalar dan mendidik.Dongeng berkontribusi pada pembentukan nilai-nilai moral dan patriotik.Dongeng bisa menjelaskan kepada anak "Apa yang akan terjadi jika ...?"

Kami menyimpulkan bahwa:

Dongeng mengajarkan dunia untuk dibagi menjadi orang baik dan jahat, hewan, dan makhluk lain;

Dongeng membentuk citra pahlawan yang positif: baik hati, pintar, kuat, setia pada kata-katanya;

Dongeng tersebut mengajarkan untuk tidak takut pada kesulitan;

Dongeng mengajarkan kita untuk mencintai dan menghormati orang tua kita, menghargai mereka atas didikan yang diberikan kepada kita.

Dan apa yang akan terjadi jika orang tidak memiliki dongeng? Orang tidak akan bisa mewariskan pengalaman hidup mereka kepada anak, cicit, untuk memperingatkan terhadap kesalahan; tunjukkan jalan menuju cahaya, yang harus diikuti dengan tegas, mengatasi kesulitan.

Yang terpenting, dongeng tersebut mengajarkan bahwa kebaikan selalu kembali kepada mereka yang membantu orang lain, dan kebaikan selalu menang atas kejahatan.

Jika Anda membaca atau mendengarkan dongeng dengan cermat, Anda pasti akan mengerti apa yang penting di dalamnya, Anda akan selalu menemukan sebutir kebijaksanaan. Tidak ada dongeng tanpa petunjuk, dan bukan tanpa alasan mereka sering diakhiri dengan ucapan licik:"Dongeng itu bohong, tapi ada petunjuk di dalamnya - pelajaran untuk orang baik!" .

Lampiran 1. pertanyaan lelucon untuk kuis sastra tentang dongeng:

1. Manakah dari pahlawan rakyat Rusia dongeng adalah produk roti?(Kolobok.)

2. Nama - pahlawan wanita Rusia dongeng yang merupakan sayuran.(Lobak.)

3. Apa itu rakyat Rusia dongeng ceritakan tentang masalah "ruang hidup" yang terpisah? ("Teremok", "Rubah dan Kelinci")

4. Jenis energi apa yang digunakan Baba Yaga saat terbang dengan mortir? ( kekuatan tidak murni.)

5. Unggas jenis apa yang terlibat dalam pembuatan barang-barang dari logam mulia untuk pemiliknya?(Hen Ryaba.)

Lampiran 2

Situs dongeng sehari-hari Rusia http://detyam-knigi.ru/skazki/bitovie/

Situs dongeng Rusia http://www.rodon.org/other/rnvs.htm

Situs cerita rakyat Rusia tentang binatang http://detyam-knigi.ru/skazki/o_jivotnih

Lampiran 3 Tautan ke situs dengan cerita rakyat anak-anak http://www.kostyor.ru/tales/