Berkat peningkatan tingkat pelayanan. Tunjukkan kelanjutan kalimat yang benar secara tata bahasa

Tugas A5 dalam bahasa Rusia

1. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Berkat peningkatan tingkat layanan, ada lebih banyak pelanggan di toko perusahaan.

2) "Moidodyr", ditulis oleh Korney Chukovsky dan diterbitkan di 20-an abad kedua puluh, menjadi salah satu karya yang paling disukai anak-anak.

3) M. Gorky dalam salah satu artikelnya mencatat bahwa penyair sebelum Pushkin sama sekali tidak mengenal masyarakat, tidak tertarik dengan nasib mereka, dan jarang menulis tentang mereka.

4) Mereka yang memperjuangkan impian sejak kecil seringkali mewujudkan rencana hidupnya.

2. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Setiap orang yang datang ke pertandingan merasa senang dengan kinerja tim kami.

2) Puisi Blok “Dua Belas” menyajikan sistem gambaran yang kompleks.

3) Berkat seni rupa yang terkait dengan gerakan Desembris, orang-orang sezaman kita dapat memperluas pengetahuan tentang era sejarah ini.

4) Musik mewujudkan perasaan paling kompleks dalam bentuk khusus dan mampu menyampaikannya.

3. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Sesi musim dingin siswa berlangsung sesuai jadwal.

2) Guru menunjukkan bahwa ada sejumlah kesalahan dalam pekerjaan.

3) Laporan ini mencerminkan permasalahan yang menjadi perhatian para ahli genetika di seluruh dunia.

4) Siswa tidak hanya menerima kamus, tetapi juga buku kerja.

4. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Mereka yang telah dekat dengan saya selama beberapa tahun terakhir datang kepada saya.

2) Untuk pertama kalinya saya mendengarkan opera “Khovanshchina” bersama orang tua saya.

3) Pasien menghubungi dan dirawat oleh dokter ini.

4) Salah satu ilmuwan pertama yang menemukan hukum dunia sekitar adalah Newton.

5. Menunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Lukisan “Pelukis Muda” karya I. I. Firsov menggambarkan bengkel rumah sang seniman.

2) Di antara rumah-rumah yang dibangun di jalan ini ada beberapa rumah bertingkat.

3) Tidak hanya kemampuan, tetapi juga kerja keras akan membantu Anda mencapai kesuksesan dalam pekerjaan Anda.

4) Siapa pun yang mulai belajar bahasa asing sejak dini akan menguasainya dengan sempurna. Jawaban: 4

6. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Baik layanan ekonomi dan medis kota dipandu oleh prediksi ahli meteorologi.

2) Sebagian besar buku yang menceritakan tentang kehidupan reptil diterbitkan di negara kita.

3) Masalah ekonomi dan bisnis menjadi fokus perhatian pembawa acara TV “Business Moscow”.

4) Mereka yang tidak belajar bahasa asing tidak diberi kesempatan untuk membaca karya sastra dunia dalam bahasa aslinya.

7. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

2) Setiap orang yang menulis tentang alam Rusia memperhatikan puisi dan keindahannya.

3) Dalam lukisan “Neighbors” karya seniman Bogatov, interior ruangan yang mewah sangat mencolok.

4) Tak satu pun orang yang lewat yang bergegas menuju pameran memperhatikan gerobak dengan peralatan rumah tangga yang berdiri di sampingnya.

8. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Di desa Olkhovka ada tiga lusin rumah.

2) Anak-anak jarang mendengarkan dan mengikuti nasihat orang yang lebih tua.

3) Dari semua yang bermain dalam drama itu, saya hanya ingat Mikhail Tsarev.

4) Peserta Parade Kemenangan pertama yang datang ke Moskow diberikan hadiah yang berkesan.

9. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Salah satu jenis seni mandiri yang ada sejak akhir abad ke-15 adalah seni grafis.

2) Setiap orang yang menyukai budaya Rusia pasti tahu nama-nama penyair dan penulis hebat - Pushkin, Turgenev, Dostoevsky, Tolstoy.

3) Setibanya dari Sankt Peterburg, Gogol menetap di rumah keluarga Aksakov (sekarang di Suvorovsky Boulevard).

4) V. P. Astafiev menulis tentang sikapnya terhadap musik klasik dalam esai “Postscript”.

10. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Orang tua saya menyimpan dan sering membaca ulang"Koran Romawi".

2) Kami membayar pembelian kami dan meninggalkan department store.

3) Siswa dengan senang hati membantu para arkeolog yang datang Sankt Peterburg.

4) Kami sudah lama berlangganan majalah Nature.

11. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Bertentangan dengan keinginan pasien, dia dirawat di rumah sakit.

2) Anda harus membayar ongkos kereta bawah tanah.

3) Pelajaran-ceramah diadakan untuk pertama kalinya di kelas kami.

4) Baju gamis dicuci dan dimasukkan ke dalam lemari.

12. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Dunia binatang, yang dipelajari oleh zoologi dan beberapa ilmu lainnya, sangatlah beragam.

2) Mereka yang gigih berusaha untuk mencapai tujuan mereka patut dihormati.

3) Bertentangan dengan perkiraan, cuaca menjadi cerah.

4) V. M. Vasnetsov tumbuh di desa utara, dipagari oleh hutan berusia berabad-abad dari kota-kota besar dan melestarikan adat istiadat dan ritual kuno, kepercayaan dan legenda.

13. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Lukisan A. P. Losenko “Perpisahan Hector dengan Andromache” dekat dan dapat dimengerti oleh seniman sezamannya.

2) Mereka yang terus-menerus berjuang untuk mencapai tujuan mereka patut dihormati.

3) Pendaftaran peserta simposium dilakukan segera setelah kedatangannya.

4) Setiap musim semi, kiwi menghasilkan satu (jarang dua) telur berwarna putih kehijauan ke dalam sarang berbentuk platform datar yang terletak di antara akar, atau di semak-semak lebat, atau di lubang galian.

14. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

2) Pada akhir abad ke-18, ilmu pengetahuan menyadari keberadaan mamalia luar biasa yang bertelur dan mengeraminya: platipus.

3) Penjaga pemberani, mempertaruhkan nyawanya, bergegas melintasi kuda yang berlari kencang.

4) Mereka yang pantang menyerah dalam menghadapi kesulitan akan selalu menjadi teladan bagi generasi muda.

15. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Fyodor Mikhailovich Dostoevsky menulis bahwa ciri tertinggi dan paling khas dari rakyat Rusia adalah rasa keadilan.

2) Guru mengingatkan agar abstrak harus diserahkan paling lambat bulan Maret.

3) A.P. Chekhov ingat bahwa dia dan saudara perempuannya tahu bahasa Prancis, Jerman, dan Inggris berkat ayah mereka.

4) Mereka yang telah membaca artikel kritis oleh N. A. Dobrolyubov sudah familiar dengan penilaian kritikus terhadap “kerajaan gelap”.

16. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Tsiolkovsky menulis bahwa tujuan utama hidupnya adalah untuk memajukan umat manusia setidaknya sedikit ke depan.

2) Kota ini telah membentuk komisi khusus untuk perencanaan kota, yang bertugas mengoordinasikan pekerjaan semua perusahaan konstruksi.

3) Di akhir pelatihan praktek, setiap siswa harus menulis laporan pekerjaan yang dilakukan.

4) Berbahagialah mereka yang dalam hidupnya mendekati cita-cita yang terbentuk di masa mudanya.

17. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Seperti banyak karya Surikov lainnya, lukisan “Boyaryna Morozova” diciptakan oleh sang seniman selama beberapa tahun.

2) Di musim gugur, bulir gandum, penuh dengan biji-bijian yang matang, menunggu saat mesin pemanen gabungan muncul di ladang.

3) Mereka yang tidak bisa memahami dan mengapresiasi inovasi Pushkin terus-menerus menuduhnya sebagai orang biasa.

4) Pushkin menantang masyarakat, dengan mengatakan bahwa “di zaman saya yang kejam, saya mengagungkan kebebasan.”

18. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Mereka yang mengira bahwa tata krama yang baik terpisah dari kehidupan nyata adalah keliru.

2) Ada tiga kelompok utama kualitas manusia yang dapat digunakan untuk meningkatkan tingkat pesona pribadi: kemampuan bersosialisasi, refleksi, kefasihan.

3) Ahli bahasa F.I. Buslaev sering mengatakan bahwa dia yakin akan perlunya pengajaran bahasa ibu secara menyeluruh.

4) F.M. Dostoevsky menulis bahwa ciri khas karakter nasional Rusia adalah rasa keadilan.

19. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Para pemerhati lingkungan telah berulang kali mencatat bahwa masalah perlindungan hutan sangatlah penting saat ini.

2) Setiap orang yang menyukai puisi mengenal Fet sebagai penulis lirik yang halus, penyanyi seni, cinta, dan alam.

3) Chekhov menulis tentang The Cherry Orchard bahwa itu bukanlah sebuah drama, tetapi sebuah komedi.

4) Pembahas mendukung kesimpulannya dengan fakta yang meyakinkan.

20. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Padang rumput terbentang di sekelilingnya, harum dengan aroma bunga dan tumbuhan.

2) Setiap orang yang pernah melihat laut di malam selatan yang diterangi cahaya bulan sering kali mengingatnya.

3) Petugas tersebut meminta kepada kepala stasiun bahwa dia membutuhkan kuda.

4) Perkembangan industri kita sejak lama mengikuti garis konsolidasi perusahaan.

Mari kita lihat bagaimana tugas A5 disajikan dalam versi demo 2013:

A5. Tunjukkan kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa (melanggar norma sintaksis).

1) Berkat peningkatan tingkat layanan di toko perusahaan, hal itu terjadilebih banyak pembeli.

2) "Moidodyr", ditulis oleh Korney Chukovsky dan diterbitkan di

20-an abad kedua puluh, menjadi salah satu karya yang paling disukai anak-anak.

3) M. Gorky dalam salah satu artikelnya mencatat bahwa penyair sebelum Pushkintidak mengenal orang sama sekali, jarang tertarik dengan nasibnya menulis tentang dia.

4) Mereka yang memperjuangkan impian sejak kecil seringkali mewujudkan rencana hidupnya.

Untuk mempersiapkan materi tugas ini digunakan kumpulan “BANK TUGAS OPTIMAL UNTUK MEMPERSIAPKAN SISWA”. Ujian Negara Bersatu 2012. BAHASA RUSIA. Langkah-langkah persiapan agar berhasil lulus ujian. Tugas dan algoritma untuk implementasinya. Penulis: S.V. Drabkina, D.I. Subbotin. Moskow. "Intelijen-Pusat", 2012.

Rumusan tugas:menunjukkan kalimat yang mengandung kesalahan tata bahasa (melanggar norma sintaksis).

1) Patroli polisi melaju menuju konvoi mobil yang membawa makanan.

2) Kedua puluh siswa yang mengikuti ujian percobaan menunjukkan hasil yang berhasil.

3) Setibanya di ibu kota, atlet kondang itu bertemu dengan wartawan.

4) Setelah lulus kuliah mendapat pangkat letnan.

Jawaban yang benar: 3 (kesalahan “saat kedatangan”, benar: “saat kedatangan”).

Kemampuan menemukan dan mengoreksi kesalahan tata bahasa saat menyusun kalimat memungkinkan siswa tidak hanya memberikan jawaban yang benar pada tugas A5, tetapi juga menghindari kesalahan serupa saat menulis esai pada Ujian Negara Terpadu.

Apa yang dibutuhkan dari siswa: menemukan kesalahan dalam konstruksi kalimat

1) dengan anggota yang homogen;

2) dengan frase partisipatif;

3) dengan nama diri yang diapit tanda kutip dan merupakan nama surat kabar, majalah, buku, gambar, film;

4) dengan preposisi turunan “saat selesai”, “saat tiba”, “saat selesai”, “saat tiba”;

5) dengan konjungsi ganda "tidak hanya tetapi..."; "berdua dan...";

6) menggunakan tanda kutip;

7) dimulai dengan kata-kata: .

Apa yang harus diketahui siswa untuk menyelesaikan tugas dengan benar: kesalahan tata bahasa yang khas.

Cukup sering pada Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia ada contoh di mana kesalahan tata bahasa berikut dibuat:

1. Konstruksi kalimat salah dengan anggota yang homogen:

A) DAN frase partisipatif dan klausa atributif, dimulai dengan kata WHICH, WHICH, WHICH, WHICH:

Gadis yang duduk di dekat jendela dan bernyanyi dengan baik dikenang oleh para tamu.

Frasa partisipatif dan klausa bawahan tidak dapat bertindak sebagai klausa yang homogen. Persatuan DAN harus menghubungkan konstruksi tata bahasa yang identik: dua frasa partisipatif atau dua klausa atributif. Oleh karena itu, opsi berikut untuk menyusun kalimat ini akan benar: 1) Gadis yang duduk di dekat jendela dan bernyanyi dengan baik dikenang oleh para tamu. 2) Gadis yang duduk di dekat jendela dan bernyanyi dengan baik dikenang oleh para tamu.

Ingat: DAN.

Kepada orang-orang kecanduan pariwisata dan siapa yang ingin melihat Tempat-tempat menakjubkan ini dengan mata kepala sendiri, penulis menawarkan banyak rute menarik.

B)Tidak dapat digabungkan dalam satu kalimat dengan menggunakan konjungsi DAN tambahan yang diungkapkan oleh kata benda dan klausa bawahan: Para ekonom mengatakan inflasi akan turun dan tidak akan ada lagi penundaan upah.

Pelengkap yang dinyatakan dengan kata benda dan klausa bawahan tidak dapat berfungsi sebagai tambahan. Persatuan DAN harus menghubungkan struktur tata bahasa yang identik: dua objek atau dua klausa bawahan. Oleh karena itu, opsi berikut untuk menyusun kalimat ini akan benar: 1) Para ekonom berbicara tentang penurunan inflasi dan tidak adanya penundaan gaji. 2) Para ekonom mengatakan bahwa inflasi diperkirakan akan menurun dan tidak akan ada lagi penundaan upah.

Ingat:hanya konstruksi sintaksis dari jenis yang sama yang dapat homogen dan dihubungkan oleh suatu konjungsi DAN.

Kalimat berikut secara tata bahasa salah:

Dalam esai saya, saya ingin menceritakannya tentang pentingnya olahraga Dan kenapa aku mencintainya.

Buku itu menceritakan cara memelihara ikan yang benar Dan tentang perangkat akuarium

DI DALAM)Anda tidak dapat menggabungkan kata benda dan infinitif sebagai anggota yang homogen dalam satu kalimat: Saya suka musik dan skating.

Ingat:hanya konstruksi sintaksis dari jenis yang sama yang dapat homogen dan dihubungkan oleh suatu konjungsi DAN. Oleh karena itu, versi konstruksi kalimat berikut ini akan benar: Saya suka mendengarkan musik dan skating.

G)Anda tidak dapat menggabungkan dalam satu kalimat menggunakan kata sambung DAN predikat, jika kata benda yang mengikutinya secara gramatikal hanya terkait dengan salah satu dari kata tersebut (tidak dapat diterima untuk menanyakan pertanyaan kasus yang berbeda dari kata kerja predikat ke kata dependen yang sama):

Pada kalimat ini, predikat “penelitian” dan “penalaran” memiliki ketergantungan kata yang sama “tentang alam”, namun dari predikat pertama pertanyaannya APA yang ditanyakan?, dan dari predikat kedua - TENTANG APA? Konstruksi kalimat seperti itu tidak dapat diterima, karena kata umum yang bergantung pada anggota yang homogen harus menjawab pertanyaan yang sama. Oleh karena itu, pilihan yang tepat untuk menyusun kalimat ini adalah sebagai berikut:

Pada kalimat yang predikatnya mempunyai kata terikat yang sama dan dihubungkan dengan kata sambung DAN, dari masing-masing predikat pertanyaan yang sama harus ditanyakan pada kata dependen yang sama.

Kalimat berikut secara tata bahasa salah:

Pendengar program diharapkan (APA?) dan diharapkan (APA?) untuk bertemu dengan presenter TV terkenal.

Setiap hari saya disiram (APA?) dan dikagumi (APA?) bunga ini.

D)Tidak dapat diterima bahwa bagian dari serikat ganda "tidak hanya tetapi..."; "berdua dan..." menghubungkan konsep-konsep yang berbeda (bagian-bagian dari konjungsi ganda harus dihubungkan hanya dengan anggota-anggota homogen yang diungkapkan dengan kata-kata dari bagian ucapan yang sama dan menjawab pertanyaan yang sama):

Dibuat dengan tema perang tidak hanya film, tetapi juga pementasan pertunjukan yang luar biasa.

Aliansi ganda "tidak hanya tapi..." harus menghubungkan anggota kalimat yang homogen. Dalam hal ini, hal ini tidak terjadi: bagian-bagian dari konjungsi ganda menghubungkan kata benda "film" dan partisip pasif pendek "mengatur", yang bukan anggota yang homogen karena mereka berasal dari bagian pidato yang berbeda dan menjawab pertanyaan yang berbeda. Oleh karena itu, konstruksi kalimat seperti itu tidak dapat diterima. Benar ucapkan ini:

Bertema perang tidak hanya diciptakan film , tetapi juga ditetapkan pertunjukan yang luar biasa.

Dari segi gramatikal, konstruksi kalimat dengan konjungsi ganda seperti itu juga salah "berdua dan...":

Untuk kita sangat menarik gambar Raskolnikov, begitu juga gambarnya Sonya Marmaladova.

Bagian-bagian konjungsi ganda akan menghubungkan kata sifat pendek "menarik" dan sebuah kata benda "gambar", yang tidak homogen karena mereka berasal dari bagian pidato yang berbeda dan menjawab pertanyaan yang berbeda. Oleh karena itu, konstruksi kalimat seperti itu tidak dapat diterima. Benar ucapkan ini:

Menarik bagi kami sebagai gambar Raskolnikova, begitu juga gambarnya Sonya Marmaladova.

E)Anggota homogen yang mengikuti kata generalisasi harus memiliki huruf yang sama dengan kata generalisasi:

Dalam kalimat ini kata umumnya adalah "kualitas rohani" berdiri dalam bentuk T.p., dan semua anggota homogen “ keadilan, kemuliaan, kesederhanaan"- dalam bentuk Imp. Oleh karena itu, kalimat ini dikonstruksikan secara tidak benar. Benar adalah pilihan berikut:

Yo)Tidak mungkin menghilangkan preposisi yang berbeda ketika membuat daftar anggota yang homogen:

Kerumunan orang ada dimana-mana: di jalanan, alun-alun, alun-alun.

Sebelum kata-kata "kotak" perlu menambahkan preposisi "V" , Karena kata ini tidak digunakan dengan preposisi "di" . Pilihan yang benar:

Kerumunan orang ada dimana-mana: di jalanan, alun-alun, dan taman.

Saat membuat daftar anggota yang homogen, Anda dapat menghilangkan preposisi yang sama; preposisi yang berbeda tidak dapat dihilangkan. Kalimat berikut juga salah dari sudut pandang tata bahasa:

Agen perjalanan hari ini menawarkan Anda untuk mengunjungi Yunani, Spanyol, Finlandia, dan Siprus.

2. Penyalahgunaan frase partisipatif:

A)Anda tidak dapat menempatkan kata yang sedang didefinisikan di dalam frase partisipatif (frasa partisipatif harus sepenuhnya berdiri sebelum atau sesudah kata yang didefinisikan dan tidak boleh terkoyak olehnya):

Tiba delegasi Anda harus mendaftar untuk konvensi tersebut.

Kata yang didefinisikan "delegasi" mematahkan frase partisipatif, itu hanya bisa muncul sebelum atau sesudahnya.

Kalimat berikut secara tata bahasa salah:

Jalan sempit itu tertutupi salju yang turun di bawah kaki.

Saya ditugaskan untuk menghancurkan seorang penembak jitu bertengger di pohon.

B)Tidak mungkin sebuah participle dan kata yang memenuhi syarat digunakan dalam jenis kelamin, jumlah dan huruf yang berbeda:

Salah satu keajaiban di punggung bukit Kuril, menarik wisatawan, terkait dengan geyser dan gunung berapi.

Dalam kalimat ini frase partisipatif mengacu pada kombinasi "satu dari keajaiban" dan harus setuju dengan kata utama dalam frasa ini ("satu") berdasarkan jenis kelamin, jumlah dan kasus. Oleh karena itu, frase partisipatifnya akan terlihat seperti ini: "salah satu keajaiban dunia"(YANG?) "menarik dia turis". Cara yang benar untuk menyusun kalimat ini adalah: Salah satu keajaiban di punggung bukit Kuril, menarik wisatawan, terkait dengan geyser dan gunung berapi.

Jangan lupa:participle dan kata yang didefinisikan harus sesuai dalam jenis kelamin, jumlah dan kasus, yang diperiksa dengan pertanyaan yang diajukan dari kata yang didefinisikan ke participle.

Kalimat berikut ini salah dari sudut pandang tata bahasa:

Beberapa dari wisatawan, mantan di anak-anak sungai Amazon, digambarkan sebuah tanaman dengan daun mengambang besar.

DI DALAM)Anda tidak dapat menggunakan frase partisipatif dalam kalimat setelah kata benda yang bukan merupakan kata yang memenuhi syarat untuk frase partisipatif ini:

Hutan ini membentang dari utara ke selatan, sebagian besar terdiri dari pepohonan jenis konifera.

Dalam kalimat ini, frasa partisipatif muncul setelah kata benda "selatan", yang tidak menentukan baginya. Frasa partisipatif mencirikan kata tersebut "hutan" dan sebaiknya dikonsumsi setelahnya. Karena itu, benar adalah opsi konstruksi kalimat berikut:

Hutan yang sebagian besar terdiri dari pepohonan jenis konifera ini membentang dari utara ke selatan.

3. Penggunaan yang salah dalam sebuah kalimat nama yang tepat , diapit tanda kutip dan mewakili nama karya sastra, surat kabar, majalah, lukisan, film, acara televisi, dan lain-lain. :

A)Anda tidak dapat menggunakan nama karya sastra, surat kabar, majalah, lukisan, film, program televisi selain nominatif, jika didahului dengan konsep umum - kata benda umum - "novel", "cerita", "puisi" , “gambar”, “majalah”, “surat kabar”, “acara televisi”, dll.

Pilihan yang salah : DI DALAM majalah "Dunia Baru"

Pilihan yang benar : DI DALAM majalah "Dunia Baru" Review novel baru telah diterbitkan.

Pilihan yang salah : Dalam syair Pushkin "Kebebasan" Tema kebebasan muncul.

Pilihan yang benar : Dalam syair Pushkin "Kebebasan" Tema kebebasan muncul.

Pilihan yang salah : Banyak pembaca mengenal penulis Troepolsky dari karyanya buku "Bim Putih Telinga Hitam".

Pilihan yang benar : Banyak pembaca mengenal penulis Troepolsky dari karyanya buku "Bim Putih Telinga Hitam".

B)Judul yang diapit tanda kutip dan diberikan TANPA kata umum (“novel”, “cerita”, “puisi”, “gambar”, “majalah”, “surat kabar”, “acara televisi”, dsb), berubah sesuai dengan kasus:

DI DALAM "Perang dan damai" lebih dari lima ratus karya aktif.

Salahdari sudut pandang tata bahasa adalah kalimat:

Majalah "Alam" Kami telah meresepkannya selama bertahun-tahun.

DI DALAM jual beli kompleks "Yubileinom" bagian barang kelistrikan baru telah dibuka.

4. Konstruksi kalimat salah dengan preposisi turunan “berkat”, “menurut”, “meskipun” dan preposisi non-turunan “oleh” yang digunakan dalam kiasan “saat selesai”, “saat tiba”, “saat selesai”, “saat tiba”.

A)Setelah preposisi “berkat”, “menurut”, “meskipun” kata benda hanya digunakan dalam bentuk kasus datif(APA?) dan tidak ada yang lain:

Pilihan yang salah :

Kesuksesan sejati hanya bisa diraih melalui kerja keras, ketekunan dan pengetahuan manusia yang mendalam. Berdasarkan didirikan di Angkatan Laut tradisi berbeda dengan didirikan aturan, bukan di musim panas, tapi di musim dingin.

Konstruksi yang benar proposal ini:

Kesuksesan sejati hanya dapat dicapai melalui kerja (APA?), ketekunan dan pengetahuan mendalam tentang seseorang. Menurut (APA?) didirikan di Angkatan Laut tradisi, melintasi garis khatulistiwa dianggap sebagai peristiwa penting. Diputuskan untuk melakukan pekerjaan di selat itu, berbeda dengan(APA?) didirikan aturan, bukan di musim panas, tapi di musim dingin.

Ingat:dalih terimakasih untuk digunakan hanya ketika kita berbicara tentang alasan yang menyebabkan hasil positif. Oleh karena itu, frasa dengan preposisi ini yang dikombinasikan dengan sesuatu yang negatif harus dianggap salah: Orang-orang terluka akibat kecelakaan kereta api.

B) Preposisi non-turunan "OLEH" dalam arti "setelah sesuatu" digunakan dengan kata benda saja dalam bentuk kasus preposisi.

:

Sesampainya disana

Pada saat kedatangan

Penyelesaian

Benarkonstruksi kalimat berikut:

Pada saat kedatangan (= setelah tiba) Ketika dia tiba di kota dia merasa sakit.

Sesampainya disana (= setelah tiba) Di Venesia, saya langsung mengunjungi teman-teman lama.

Setelah selesai (= setelah selesai) pekerja konstruksi meninggalkan lokasi dalam keadaan sempurna.

5. Konstruksi kalimat yang salah saat mengutip.

Tidak dapat diterima bahwa ketika menggunakan tanda kutip sebagai klausa penjelas, mereka menggunakan kata ganti orang “I”:

Dalam ingatanku Korolenko menulis itu Selalu " SAYA

Benarvarian dari proposal ini:

Dalam ingatanku Korolenko menulis itu Selalu " Dia Saya melihat kecerdasan sejati di wajah Chekhov.”

6. Konstruksi kalimat kompleks yang salah dimulai dengan kata-kata “semua yang…”, “mereka yang…”, “tidak satupun dari mereka yang…”.

Dalam kalimat kompleks yang dibangun sesuai model “semua yang…”, “mereka yang…”, “tidak satupun dari mereka yang…”, dengan subjek "Siapa" predikat verba ditempatkan tunggal, dan kapan "itu", "semua" - dalam bentuk jamak.

Kalimat yang dibangun secara salah :

Itu yang pernah ke Kizhi, gergaji

Semua, yang berkunjung

Pada kalimat pertama subjeknya adalah "itu" membutuhkan predikat verba dalam bentuk jamak "gergaji" . Pada contoh kedua subjeknya "Siapa" harus digunakan dengan predikat verba yang berbentuk tunggal "pernah" .

Oleh karena itu, pilihan yang benar untuk menyusun kalimat tersebut adalah sebagai berikut:

Itu yang pernah ke Kizhi, melihat dan, bagaimana punggungan batu membentang di sepanjang danau, seperti tulang punggung binatang raksasa.

Semua, yang berkunjung di Laut Putih, mereka tahu bahwa perburuan dimulai di sana pada bulan Februari.

Ingat: itu (semua) + predikat kata kerja dalam bentuk jamak;

Siapa + predikat kata kerja tunggal.

Mari kita berikan beberapa contoh lagi kalimat yang salah tata bahasanya:

Itu, siapa yang tidak tahu kata-kata dari lagu itu diam-diam membuka mulut mereka.

Itu siapa yang lebih tua menawarkan kursi.

______________________________________________________________

Seringkali dalam tes Unified State Examination tugas A5 terdapat kalimat yang didalamnya kesalahan tata bahasa dibuat dalam bentuk kasus kata benda atau kata ganti, berdiri setelah kata kerja (kesalahan kontrol).

PERSIAPAN PENGGUNAAN DALAM BAHASA RUSIA.

TUGAS UJI A5.

51 contoh dengan jawaban.

(contoh tugas A5 ini disertakan dalam banyak tugas Tes pelatihan Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia ; kemungkinannya kecil untuk dimasukkan dalam versi nyata dari Unified State Examination; namun, menyelesaikan contoh-contoh ini dalam persiapan ujian akan sangat berguna dalam hal pemahaman siswa tentang prinsip-prinsip umum konstruksi kalimat dan norma sintaksis yang benar secara tata bahasa)

1. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Berkat peningkatan tingkat layanan, ada lebih banyak pelanggan di toko perusahaan.

2) “Moidodyr”, yang ditulis oleh Korney Chukovsky dan diterbitkan pada tahun 20-an abad kedua puluh, menjadi salah satu karya yang paling disukai anak-anak.

3) M. Gorky dalam salah satu artikelnya mencatat bahwa penyair sebelum Pushkin sama sekali tidak mengenal masyarakat, tidak tertarik dengan nasib mereka, dan jarang menulis tentang mereka.

4) Mereka yang memperjuangkan impian sejak kecil seringkali mewujudkan rencana hidupnya.

2. Menunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Dalam lakon “The Seagull” alur cerita berkembang ke beberapa arah.

2) Dalam artikelnya, jurnalis ini mengajukan pertanyaan yang membuat banyak orang sezamannya khawatir.

3) Sains mempelajari hukum-hukum dunia sekitar dan sekaligus mengandalkan pengalaman generasi sebelumnya.

4) Melukis tidak hanya memperkaya Anda secara emosional, tetapi juga membuat Anda berpikir.

3. Menunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Pahlawan liris adalah salah satu tokoh sentral dalam novel “Eugene Onegin”.

2) Mereka yang menyukai cerita detektif modern datang menemui penulisnya.

3) Salah satu seniman yang mengagungkan keindahan pedalaman Rusia adalah Levitan.

4) Reaksi kimia menunjukkan dan membantu memahami komposisi suatu zat.

4. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Setiap orang yang datang ke pertandingan merasa puas dengan kinerja tim kami.

2) Puisi Blok “Dua Belas” menyajikan sistem gambaran yang kompleks.

3) Berkat seni rupa yang terkait dengan gerakan Desembris, orang-orang sezaman kita dapat memperluas pengetahuan tentang zaman sejarah ini.

4) Musik mewujudkan perasaan yang paling kompleks dalam bentuk khusus dan mampu menyampaikannya.

5. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Para atlet berlatih sesuai jadwal latihan.

2) Tidak ada orang lain yang membaca puisi-puisi ini seperti itu!

3) Rombongan sedang menuju ke rumah seorang ilmuwan terkenal yang terletak tidak jauh dari alun-alun.

4) Kami menyukai hiking dan sering pergi ke hutan.

6. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Sesi musim dingin siswa berlangsung sesuai jadwal.

2) Guru menunjukkan bahwa ada beberapa kesalahan dalam pekerjaan.

3) Laporan ini mencerminkan permasalahan yang menjadi perhatian para ahli genetika di seluruh dunia.

4) Siswa tidak hanya menerima kamus, tetapi juga buku kerja.

7. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

8. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Mereka yang dekat dengan saya selama beberapa tahun terakhir datang kepada saya.

2) Untuk pertama kalinya saya mendengarkan opera “Khovanshchina” bersama orang tua saya.

3) Pasien melamar dan dirawat oleh dokter ini.

4) Salah satu ilmuwan pertama yang menemukan hukum dunia sekitar adalah Newton.

9. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Lawan bicara saling mencela karena ketidaktulusan.

2) Penggalian arkeologi dilakukan sesuai rencana.

3) Kami menjadi tertarik dengan buku-buku yang dibawa dari penerbit baru.

4) Dimanapun saya berada, saya memperhatikan arsitektur bangunan abad ke-19.

10. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Lukisan I. I. Firsov “Pelukis Muda” menggambarkan bengkel rumah sang seniman.

3) Tidak hanya kemampuan, tetapi juga kerja keras akan membantu Anda mencapai kesuksesan dalam pekerjaan Anda.

4) Setiap orang yang mulai belajar bahasa asing sejak dini akan menguasainya dengan sempurna.

11. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Jadwal pekerjaan perbaikan di bengkel pabrik dilanggar bertentangan dengan instruksi direktur.

2) Mereka yang lebih dari satu kali duduk di tepi sungai merasakan kebahagiaan yang tiada tara.

3) Seorang pengunjung, rupanya seorang turis, bertanya kepada seorang pejalan kaki apakah ada kantor pos di dekatnya.

4) Adikku suka bermain piano dan bernyanyi di paduan suara.

12. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

13. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Setelah percobaan selesai, para ilmuwan akan menerbitkan laporan analitis.

2) Banyak dari mereka yang mengenal Chekhov mengingat kebenciannya yang besar terhadap kesombongan dan kesombongan.

3) Salah satu kebiasaan Rusia yang dihargai oleh banyak orang Moskow kuno adalah bercerita secara lisan.

4) Kekuatan cinta yang besar antara Orpheus dan Eurydice dijelaskan dalam buku "Myths of Ancient Hellas", yang disusun oleh A.I.Nemirovsky.

14. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

2) Setiap orang yang menulis tentang alam Rusia memperhatikan puisi dan keindahannya.

3) Dalam lukisan “Neighbors” karya seniman Bogatov, interior ruangan yang mewah sangat mencolok.

4) Tak satu pun orang yang lewat, yang bergegas menuju pekan raya, memperhatikan gerobak dengan peralatan rumah tangga yang berdiri di sampingnya.

15. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Bertentangan dengan aturan tanda baca, jurnalis sering kali menggunakan tanda hubung dan bukan titik dua.

2) Kemarin saya sampai di Yalta dan bertemu banyak teman disana yang datang berlibur.

3) Pengunjung terkesima dengan ketinggian menara Ostankino.

4) Puisi “Vasily Terkin” mengagungkan prestasi seorang prajurit Rusia, setia pada tugas dan Tanah Air.

16. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Ada tiga lusin rumah di desa Olkhovka.

2) Anak jarang mendengarkan dan mengikuti nasehat orang yang lebih tua.

3) Dari semua yang bermain dalam drama itu, saya hanya ingat Mikhail Tsarev.

4) Peserta Parade Kemenangan pertama yang datang ke Moskow diberikan hadiah kenangan.

17. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Berkat keikhlasan, kebaikan, dan saling pengertian orang tua, kedamaian dan keharmonisan selalu terjalin dalam keluarga.

2) Dalam lukisan Ostroukhov “Golden Autumn”, musim gugur yang beraneka warna bagaikan karpet yang cerah dan ceria dengan ornamen yang elegan.

3) Ilmuwan menekankan bahwa bakat puitis Pushkin berkembang luar biasa di musim gugur.

4) Penyair dan penulis besar Rusia, komposer dan seniman mengunjungi salah satu rumah kuno yang dilestarikan di pusat kota Moskow.

18. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Salah satu jenis seni mandiri yang ada sejak akhir abad ke-15 adalah seni grafis.

2) Setiap orang yang menyukai budaya Rusia mengetahui nama-nama penyair dan penulis hebat - Pushkin, Turgenev, Dostoevsky, Tolstoy.

3) Setibanya dari St. Petersburg, Gogol menetap di rumah keluarga Aksakov (sekarang di Suvorovsky Boulevard).

4) VP Astafiev menulis tentang sikapnya terhadap musik klasik dalam esai “Postscript”.

19. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Berkat upaya para dokter, wabah flu dapat dihindari.

2) Pertemuan direktur sekolah diadakan di Moskow mengenai masalah-masalah yang berkaitan dengan ujian akhir.

3) Tidak peduli seberapa besar kita memimpikan masa depan, hal itu masih belum diketahui.

4) Dokumen sejarah yang semakin penting adalah potret kerabat Desembris.

20. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Orang tua saya menyimpan dan sering membaca ulang “surat kabar Romawi”.

2) Kami membayar pembelian kami dan meninggalkan department store.

3) Para siswa dengan senang hati membantu para arkeolog yang datang dari St.

4) Kami sudah lama berlangganan majalah “Nature”.

21. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Pengulangan leksikal adalah sarana ekspresi dalam puisi Lermontov “Borodino”.

2) Cerita dapat dibuat tidak hanya secara tertulis, tetapi juga dalam bentuk lisan.

3) Protes Katerina yang membela hak asasi manusianya mendapat tanggapan publik.

4) Internet menyimpan database besar tentang berbagai masalah ilmiah dan memungkinkan Anda untuk menggunakannya.

22. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Salah satu penulis drama paling terkenal yang menunjukkan dunia pedagang Moskow dalam dramanya adalah Alexander Nikolaevich Ostrovsky.

2) Siapapun yang tertarik dengan sejarah sastra Rusia pasti familiar dengan karya penulis fiksi Rusia abad kesembilan belas.

3) Di sela-sela batang pohon pinus di dalam hutan, sinar matahari terbenam yang miring menerobos kesana kemari.

4) Di antara karya ilmiah F. I. Buslaev, pertama-tama, bukunya “Tata Bahasa Sejarah Bahasa Rusia” harus disebutkan.

23. Identifikasi kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa.

1) Bertentangan dengan keinginan pasien, ia dirawat di rumah sakit.

2) Anda harus membayar ongkos kereta bawah tanah.

3) Pelajaran-ceramah diadakan untuk pertama kalinya di kelas kami.

4) Baju gamis dicuci dan dimasukkan ke dalam lemari.

24. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Sesuai perintah kepala sekolah, semua siswa boleh mengikuti permainan olah raga.

2) Tak satu pun dari mereka yang mendengarkan musik luar biasa P. I. Tchaikovsky untuk balet "The Nutcracker" bisa tetap acuh tak acuh.

3) Tidak ada ensiklopedia yang dapat memuat semua akumulasi pengetahuan tentang dunia binatang.

4) Dalam lukisan “Tiga Pahlawan” V.M. Vasnetsov menggambarkan pahlawan favoritnya dalam epos Rusia: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich.

25. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Lukisan A. P. Losenko “Perpisahan Hector dengan Andromache” dekat dan dapat dimengerti oleh seniman sezamannya.

2) Mereka yang gigih berjuang untuk mencapai tujuannya patut dihormati.

3) Pendaftaran peserta simposium dilakukan segera setelah kedatangannya.

4) Setiap musim semi, kiwi bertelur satu (jarang dua) telur berwarna putih kehijauan di sarang berbentuk platform datar, dibangun di antara akar, atau di semak lebat, atau di lubang galian.

26. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Mereka yang bakat dan keahliannya dalam menampilkan karya musik saat ini dikagumi oleh jutaan pendengar yang bersyukur telah mengatasi banyak rintangan dalam perjalanan menuju pengakuan.

2) Penuh fakta menakjubkan, “Buku Besar Hutan” karya Yuri Dmitriev adalah sebuah karya yang bersifat ensiklopedis, sekaligus dijiwai dengan puisi yang luar biasa.

3) Poster besar yang ditempel pada dua stand yang berdiri di kedua sisi panggung menggambarkan simbol-simbol yang diketahui seluruh penonton.

4) Di akhir konferensi, semua orang diundang ke aula tempat pertunjukan pianis virtuoso akan berlangsung.

27. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

2) Pada akhir abad ke-18, ilmu pengetahuan menyadari keberadaan mamalia luar biasa yang bertelur dan mengeraminya: platipus.

3) Penjaga pemberani, mempertaruhkan nyawanya, bergegas melintasi kuda yang berlari kencang.

4) Mereka yang pantang menyerah dalam menghadapi kesulitan akan selalu menjadi teladan bagi generasi muda.

28. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Jika saksi tidak ditemukan, tidak diketahui bagaimana kelanjutan kasusnya.

2) Mereka yang pernah mengunjungi Antartika bisa melihat gunung berapi aktif Erebus yang terletak di salah satu pulau pesisir.

3) Halaman paspor yang berisi informasi berkode tentang pemiliknya akan diisi menggunakan pengukiran laser.

4) Berkat Galileo, umat manusia menerima instrumen astronomi optik pertama dalam sejarahnya - teleskop.

29. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Fyodor Mikhailovich Dostoevsky menulis bahwa ciri tertinggi dan paling khas dari rakyat Rusia adalah rasa keadilan.

2) Guru mengingatkan bahwa abstrak harus diserahkan paling lambat bulan Maret.

3) A.P. Chekhov ingat bahwa dia dan saudara perempuannya tahu bahasa Prancis, Jerman, dan Inggris berkat ayah mereka.

4) Mereka yang telah membaca artikel kritis oleh N. A. Dobrolyubov pasti familiar dengan penilaian kritikus terhadap “kerajaan gelap”.

30. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Chekhov percaya bahwa budaya sejati yang akan datang akan memuliakan umat manusia.

2) Salah satu ciri utama Natasha Rostova adalah kejujuran dalam hubungannya dengan orang lain.

3) Dalam pelajaran bahasa Rusia, perhatian yang kurang diberikan pada pembelajaran norma-norma bahasa sastra.

4) Dalam jurnal “Ethnographic Review” D.N. Ushakov menerbitkan sejumlah artikel tentang kepercayaan dan adat istiadat petani Rusia.

31. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Menurut aturan, kata pengantar diberi tanda koma secara tertulis.

2) Penduduk kawasan ini memberikan perhatian khusus terhadap pengembangan pertamanan.

3) Karena rumitnya rute, maka diputuskan untuk tidak mengikutsertakan anak kecil dalam rombongan wisata.

4) Masyarakat internasional memahami dan prihatin terhadap permasalahan perekonomian negara-negara berkembang.

32. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Tsiolkovsky menulis bahwa tujuan utama hidupnya adalah untuk memajukan umat manusia setidaknya sedikit ke depan.

2) Kota telah membentuk komisi khusus untuk perencanaan kota, yang bertugas mengoordinasikan pekerjaan semua perusahaan konstruksi.

3) Di akhir latihan praktek, setiap siswa harus menulis laporan pekerjaan yang dilakukan.

4) Berbahagialah mereka yang dalam hidupnya mendekati cita-cita yang terbentuk di masa mudanya.

33. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Karena lamanya kapal yang berangkat untuk misi khusus saat terjadi badai, sebuah pesawat dikirim untuk mencari kapal tersebut.

2) Mereka yang bekerja dengan penuh semangat di bidang pengetahuan apa pun tertarik pada inovasi.

3) Saat berangkat dalam perjalanan bisnis, ayah saya berjanji pasti akan kembali untuk liburan.

4) Rumah yang telah tumbuh di depan mata kita dalam beberapa bulan dan telah diterima oleh komisi akan segera dihuni.

34. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Seperti banyak karya Surikov lainnya, lukisan “Boyaryna Morozova” diciptakan oleh seniman selama beberapa tahun.

2) Di musim gugur, bulir gandum, penuh dengan biji-bijian yang matang, tunggu sampai mesin pemanen gabungan muncul di ladang.

3) Mereka yang tidak dapat memahami dan mengapresiasi inovasi Pushkin terus-menerus menuduhnya sebagai orang biasa.

4) Pushkin menantang masyarakat, dengan mengatakan bahwa “di zaman yang kejam ini, saya mengagungkan kebebasan.”

35. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Kondisi yang menguntungkan telah tercipta tidak hanya untuk publikasi karya ilmiah, tetapi juga untuk implementasinya dalam praktik.

2) M. Gorky berulang kali mengatakan bahwa tenaga kerja adalah dasar kebudayaan.

3) Bertentangan dengan perkiraan para analis, tahun ini maskapai ini berhasil mempertahankan volume lalu lintas pada tingkat yang sama.

4) Mereka yang belum pernah ke puncak Menara Lonceng Ivan yang Agung, yang belum pernah mengagumi panorama megah ibu kota, pasti tidak tahu tentang Moskow.

36. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Tak seorang pun, bahkan spesialis terbaik sekalipun, pada awalnya dapat membuat diagnosis yang benar.

2) Saya membaca karya Vasil Bykov ini di musim panas, yang didedikasikan untuk Perang Patriotik Hebat.

3) Filsuf Yunani kuno Socrates pernah berkata bahwa “dia tahu bahwa dia tidak tahu apa-apa.”

4) Mereka yang, dengan bantuan fakta, dapat membuktikan kebenaran keputusannya sendiri, tidak boleh menerima ketidakmampuan orang lain.

37. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Mereka yang mengira bahwa tata krama yang baik terpisah dari kehidupan nyata adalah keliru.

2) Ada tiga kelompok utama kualitas manusia yang dapat digunakan untuk meningkatkan tingkat pesona pribadi: keterampilan komunikasi, refleksi, kefasihan.

3) Ahli Bahasa F.I. Buslaev sering mengatakan bahwa dia yakin akan perlunya pengajaran bahasa ibu secara menyeluruh.

4) F.M. Dostoevsky menulis bahwa ciri khas karakter nasional Rusia adalah rasa keadilan.

38. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

2) Dari semua yang bermain dalam drama itu, Andrei Mironov memberikan kesan khusus pada saya.

3) Salah satu keajaiban di punggung bukit Kuril yang menarik wisatawan dari seluruh dunia berhubungan dengan gunung berapi.

4) Setelah lulus, lulusan kami dapat mengandalkan pekerjaan di perusahaan khusus.

39. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Banyak pembaca majalah terutama tertarik pada artikel teoretis oleh para ekonom dan sosiolog yang mengangkat isu-isu bermasalah dalam publikasi mereka.

2) Berkat sinonim, makna yang sama dapat diungkapkan dengan cara yang berbeda.

3) Yu Olesha dalam salah satu suratnya membahas hal terindah yang dilihatnya di muka bumi.

4) Siapapun yang pernah mempelajari proses perkembangan bahasa mengetahui tentang berbagai perubahan sejarah pada tataran fonetik dan tata bahasa.

40. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Para pemerhati lingkungan telah berulang kali mencatat bahwa masalah perlindungan hutan sangatlah penting saat ini.

2) Setiap orang yang menyukai puisi mengenal Fet sebagai penulis lirik yang halus, penyanyi seni, cinta dan alam.

3) Chekhov menulis tentang “The Cherry Orchard” bahwa yang ia produksi bukanlah sebuah drama, melainkan komedi.

4) Pembahas mendukung kesimpulannya dengan fakta-fakta yang meyakinkan.

41. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Dalam puisi “Kebijaksanaan Bahasa” Boris Slutsky mengenang sejarah terciptanya kata “pilot”.

2) Gadis yang duduk di dekat jendela dan bernyanyi dengan baik dikenang oleh semua orang.

3) Berkat kerja keras dan kecerdasan, pelamar berhasil mengatasi tugas yang sulit.

4) Alekhine, memasuki ruang tamu, berseru bahwa dia sangat senang melihat kami semua.

42. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Di sekelilingnya ada padang rumput, harum dengan aroma bunga dan tumbuhan.

2) Setiap orang yang pernah melihat laut pada malam hari di selatan yang diterangi cahaya bulan sering kali mengingatnya.

3) Petugas meminta kepada kepala stasiun bahwa dia membutuhkan kuda.

4) Perkembangan industri kita sejak lama mengikuti garis konsolidasi perusahaan.

43. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Akibat hujan lebat, air sungai terus naik.

3) Fyodor Abramov mengenang bagaimana, setibanya di Moskow, semua hal terburuk yang tersembunyi di akhir musim gugur menimpanya.

4) Para ahli bahasa yang telah mempelajari bahasa fiksi tidak meragukan peran khusus kata kerja baik dalam teks puisi maupun prosa.

44. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis ).

1) Berkat kerja keras para pemulih, kita dapat mengagumi lukisan dinding Biara Ferapontov.

2) Banyak dari mereka yang mengunjungi Taman Mikhailovsky terkagum-kagum dengan besarnya pepohonan perkebunan kuno.

3) Sopir minibus memberi tahu penumpang yang baru masuk bahwa Anda akan membayar ongkosnya.

4) Saat Anda melihat monumen Lermontov, Anda mendapat kesan bahwa penyair sedang melihat sekeliling kota tercinta dan mengingat saat-saat bahagia dalam hidupnya.

45. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Pilot bertindak sesuai dengan instruksi yang diterima dari kepala operator bandara.

2) Semua siswa yang datang pada pelajaran pilihan memahami topik yang kompleks.

3) Ironisnya M. Gorky menyatakan bahwa “seseorang pada akhirnya akan mendengus jika Anda terus mengatakan kepadanya bahwa dia adalah babi.”

4) Hal utama yang perlu diperhatikan adalah sisi artistik dari karya tersebut.

46. ​​​​Menunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Kisah Paustovsky “Creaky Floorboards” menceritakan tentang peran alam Rusia dalam kehidupan dan karya komposer hebat P. I. Tchaikovsky.

2) Di antara rumah-rumah yang dibangun di jalan ini ada beberapa rumah bertingkat.

3) Masalah perekonomian dan bisnis menjadi fokus perhatian pembawa acara TV “Business Moscow”.

4) Mereka yang tidak belajar bahasa asing tidak diberi kesempatan untuk membaca karya sastra dunia dalam bahasa aslinya.

47. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Tak satu pun dari mereka yang bermain di tim bola basket sekolah menjadi atlet profesional.

2) Hutan terbuka ditutupi dengan bintang-bintang stroberi yang cerah, yang mekar deras tahun ini.

3) Para suster menyukai dan fasih dalam musik modern.

4) “Rovesnik” menerbitkan banyak artikel menarik.

48. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Berkat artikel di surat kabar, kami mengetahui tentang dimulainya kembali rute kapal wisata ke “Kepulauan Utara”.

2) Kem adalah salah satu kota tertua di Rusia yang terletak di Laut Putih.

3) Setiap orang yang menulis ulasan “sangat bagus” memberikan analisis mendalam tentang karya tersebut dan memperkuat sudut pandang mereka.

4) Kisah Paustovsky “Creaky Floorboards” menceritakan tentang peran alam Rusia dalam kehidupan dan karya komposer hebat Tchaikovsky.

49. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Layanan ekonomi dan medis kota dipandu oleh prediksi ahli meteorologi.

2) Sebagian besar buku yang menceritakan tentang kehidupan reptilia diterbitkan di negara kita.

3) Di antara karya ilmiah F.I. Buslaev, pertama-tama, bukunya "Tata Bahasa Sejarah Bahasa Rusia" harus disebutkan.

4) Setiap orang yang mengenal penulis hebat itu memperhatikan kesederhanaan dan integritasnya.

50. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Berkat akalnya, Alexei muncul dari duel verbal sebagai pemenang mutlak.

2) Pemain sepak bola yang bermain menyerang dan mencetak dua gol adalah murid dari pelatih terkenal.

3) Berhenti sejenak di depan pintu, saudari itu kembali melambaikan tangannya dan berkata bahwa dia akan senang melihat kami semua pada hari Minggu di dachanya.

4) Mereka yang setidaknya pernah mengagumi matahari terbenam pasti yakin bahwa ini adalah salah satu pemandangan terindah.

51. Tunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis).

1) Dunia binatang, yang dipelajari oleh zoologi dan beberapa ilmu pengetahuan lainnya, sangatlah beragam.

Jawaban tugas 1–24 berupa kata, frasa, angka atau rangkaian kata, angka. Tuliskan jawaban di sebelah kanan nomor tugas tanpa spasi, koma atau karakter tambahan lainnya.

Baca teks dan selesaikan tugas 1–3.

(1) Mulai abad ke-5 SM terjadi masa kejayaan peradaban Yunani dan Romawi kuno yang ditandai dengan tingkat perkembangan filsafat, sastra, seni rupa, arsitektur, dan seni militer yang relatif tinggi. (2) Selama periode ini, akumulasi informasi ilmiah awal tentang dunia sekitar kita terus berlanjut, sejumlah gagasan dikemukakan, yang, seiring dengan perkembangan selanjutnya, jauh lebih maju dari zamannya. (3) _____ gagasan tentang struktur alam semesta dikemukakan, gagasan tentang struktur atom materi dibahas untuk pertama kalinya, dasar-dasar geometri dikembangkan, dan model geosentris dunia adalah dibuat.

1

Manakah dari kalimat berikut yang dengan benar menyampaikan informasi UTAMA yang terkandung dalam teks?

1. Era Purbakala mengacu pada perkembangan peradaban manusia selama kurang lebih lima belas abad, pada masa inilah filsafat berkembang dan gagasan tentang hakikat alam semesta dikemukakan.

2. Berkembangnya peradaban Yunani dan Romawi kuno, yang diamati sejak abad ke-5 SM, ditandai dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan seni; Selama periode ini, akumulasi informasi ilmiah awal tentang dunia sekitar kita terus berlanjut dan sejumlah gagasan dikemukakan yang jauh lebih maju dari zamannya.

3. Informasi ilmiah awal tentang dunia sekitarnya terakumulasi selama beberapa abad, mulai dari abad ke-5 M, sebagai akibatnya muncul gagasan tentang struktur atom dan molekul materi, dasar-dasar aljabar dan geometri dikembangkan, dan model-model baru dunia muncul.

4. Jika pada masa peradaban Yunani dan Romawi kuno filsafat, sastra, seni rupa dan arsitektur berkembang pesat, maka setelah zaman dahulu kala ilmu-ilmu eksakta seperti geometri, fisika dan astronomi mencapai puncaknya.

5. Masa kejayaan peradaban Yunani dan Romawi kuno yang dimulai pada abad ke-5 SM ditandai dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan seni, serta munculnya ide-ide yang jauh lebih maju dari zamannya.

2

Manakah dari kata (kombinasi kata) berikut yang harus muncul di celah kalimat ketiga (3) teks? Tuliskan kata ini (kombinasi kata).

3. Meskipun demikian,

4. Oleh karena itu

5. Meskipun demikian

3

Bacalah penggalan entri kamus yang memberikan arti kata MODEL. Tentukan arti penggunaan kata ini pada kalimat ketiga (3) teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini di bagian entri kamus yang diberikan.

MODEL [de], -i, f.

1. Contoh sesuatu. produk atau sampel untuk membuat sesuatu, serta objek dari mana suatu gambar direproduksi. M.gaun baru. M. untuk casting. Model untuk patung.

2. Jenis, merek desain. Mobil baru.

3. Diagram, gambaran sesuatu. benda atau fenomena fisik (khusus). M.atom. M.bahasa buatan.

4. Manekin atau model fesyen, serta pengasuh atau pengasuh (usang). hidup m.

4

Pada salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam penempatan tekanan: huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekankan tidak disorot dengan benar. Tuliskan kata ini.

Badan Pemohon

dapur

murahnya

5

Salah satu kalimat di bawah ini salah menggunakan kata yang disorot. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

1. Tanaman BIJI MINYAK adalah tanaman yang dibudidayakan untuk menghasilkan minyak.

2. Setelah setahun absen, I. A. Krylov melakukan upaya lain untuk kembali ke ibu kota.

3. KAS terdiri dari dana ditangan, cek dan wesel dari nasabah.

4. Tidak seorang pun akan mampu MENGhinakan peran para pahlawan Perang Patriotik Hebat dalam kemenangan atas fasisme.

5. WEEPING willow tidak sering ditemukan dalam desain lansekap modern.

6

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

di KEDUA tangan

BULLDOZER baru

LIMA anak kucing

Pakar yang paling cerdas

BERBARING DI LANTAI

7

Buatlah korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Tulis jawaban Anda dalam angka tanpa spasi atau simbol lainnya

8

Identifikasi kata yang tidak memiliki vokal bolak-balik tanpa tekanan pada akar kata. Tuliskan kata ini dengan menyisipkan huruf yang hilang.

tahan api

m...sterskaya

penutup

pesta prom... sial

9

Identifikasi baris di mana huruf yang sama hilang di kedua kata. Tuliskan kata-kata ini dengan menyisipkan huruf yang hilang.

pada..sedikit, pada..diseret

menjadi..delieu, di..berenang

pr..lucu, pr..panggilan

sekali..rock, on..play

pr..perlindungan, pr..salam

10

Tuliskan kata yang mengandung huruf I sebagai pengganti spasi.

sakit hati

Bagus sekali...bagus sekali

mengatasi

banyak akal

mainan

11

Tuliskan kata yang mengandung huruf E di bagian yang kosong.

tidak terlihat...saya

dibuat

aku akan menemuimu

terpikat...saya

12

Tunjukkan semua angka yang digantikan oleh I.

Jalan dari kota hanya menuju ke desa, n(1) lebih jauh, n(2) lebih dekat n(3) siapa n(4) membutuhkannya.

13

Tentukan kalimat yang kedua kata yang disorot ditulis TERUS MENERUS. Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.

1. Makna kata polisemantik ditentukan dalam teks, (WHILE) beberapa kata hanya dalam teks tertentu dapat memiliki arti yang satu dan konsep yang SAMA.

2. (B) SETELAH cuaca buruk datanglah cuaca dingin, dan (SETELAH) LALU embun beku pertama.

3. Ini sangat sulit KARENA saya adalah satu-satunya spesialis di pabrik yang bekerja di profil INI, dan saya mengambil semua tanggung jawab atas diri saya sendiri.

4. Diperlukan (DALAM) WAKTU untuk mengumpulkan raspberry dan (DALAM) AWAL Agustus untuk memotong semak-semak kering.

5. Mereka memandang saya, seperti saudara laki-laki saya, dengan sikap merendahkan: APAPUN yang saya lakukan, semuanya telah dimaafkan bagi saya.

14

Tunjukkan semua bilangan yang tempatnya ditulis NN.

Jaksa memandang ke arah orang yang ditangkap (1), lalu ke matahari, yang terus-menerus (2) terbit di atas beberapa patung hipodrom yang terletak jauh di bawah.

15

Tempatkan tanda baca. Tunjukkan jumlah kalimat yang perlu diberi SATU koma.

1. Kami merasakan, jika bukan kegembiraan, maka kegembiraan yang menyenangkan.

2. Nelayan yang diselamatkan duduk di bangku, tidak hidup atau mati.

3. Layang-layang, burung gagak, dan elang banyak ditemukan di sini.

4. Kucing dan anjing sudah lama tidak akur dan sangat jarang hidup damai dan harmonis.

5. Potongan getar burung bulbul dan suara meong tajam burung kepodang, suara merdu burung robin, dan ocehan burung kicau terdengar dalam kicauan burung jalak.

16

Di bawah kerak es (1), yang menjadi transparan di bawah sinar matahari musim semi (2), aliran sungai mengalir (3) menuju lereng (4).

17

Tempatkan tanda baca: menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Pembelian baru akan sangat (1) diterima (2) di lemari pakaian musim semi saya.

Ngomong-ngomong, saya telah menanam banyak pohon (3) (4) dalam hidup saya.

18

Tempatkan tanda baca: menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Potret psikologis pahlawan suatu karya sastra (1) contoh (2) diantaranya adalah (3) gambaran Masha Mironova dalam cerita karya A.S. “The Captain’s Daughter” (4) karya Pushkin dirancang untuk mengungkap dunia batin sang pahlawan melalui penampilannya.

19

Tempatkan tanda baca: menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Saya minum teh dengan sangat bersemangat (1) sehingga saya tidak ingat (2) isi roti apa ini (3) atau mengapa saya tiba-tiba melompat (4) dan bergegas (5) dan Nina tidak lagi berusaha menahan saya.

20

Edit kalimat: perbaiki kesalahan leksikal dengan mengganti kata yang salah digunakan. Tuliskan kata yang dipilih, dengan memperhatikan norma-norma bahasa sastra Rusia modern.

Sepuluh tim mengikuti kompetisi memperebutkan trofi kehormatan.

Baca teks dan selesaikan tugas 21-26.

(1) Saya tidak pernah memanggil ibu saya ibu, ibu. (2) Saya punya kata lain untuknya - ibu. (3) Bahkan ketika saya sudah besar, saya tidak dapat mengubah kata ini. (4) Saya mencoba memanggilnya "ibu", tetapi di luar keinginan saya, "ibu" yang penuh kasih sayang dan kekanak-kanakan keluar dari bibir saya. (5) Kumisku tumbuh, bass muncul. (6) Saya merasa malu dengan kata ini dan mengucapkannya hampir tidak terdengar di depan umum.

(7) Terakhir kali saya mengatakannya adalah di peron yang basah kuyup, di dekat kereta tentara merah, dalam keadaan naksir, diiringi suara peluit lokomotif uap yang mengkhawatirkan, hingga seruan perintah “Di gerbong! ” (8) Saya tidak tahu bahwa saya mengucapkan selamat tinggal kepada ibu saya selamanya. (9) Aku tidak tahu kamu bisa mengucapkan selamat tinggal pada ibumu selamanya. (10) Saya membisikkan "mama" di telinganya dan, agar tidak ada yang melihat air mata jantan saya, saya menyekanya di rambutnya... (11) Tetapi ketika mobil mulai bergerak, saya tidak tahan. (12) Saya lupa bahwa saya adalah seorang laki-laki, seorang tentara, saya lupa bahwa ada orang di sekitar, banyak orang, dan melalui deru roda, melalui angin yang menerpa mata saya, saya berteriak.

(13) - Ibu! (14) Ibu...

(15) Tapi dia tidak lagi mendengar.

(16) Di depan kami selalu lapar. (17) Kami selalu kedinginan. (18) Hanya dalam pertempuran sengit mereka melupakan kelaparan dan kedinginan. (19) Dan juga ketika mereka menerima surat dari rumah.

(20) Tetapi surat-surat dari rumah memiliki satu khasiat yang luar biasa, yang setiap orang temukan sendiri dan tidak mengakui penemuannya kepada siapa pun (21) Di saat-saat tersulit, ketika tampaknya semuanya telah berakhir atau akan berakhir pada saat berikutnya dan di sana tidak lagi menjadi petunjuk tunggal untuk kehidupan, kami menemukan dalam surat-surat dari kampung halaman NZ - sebuah persediaan kehidupan yang tak tersentuh. (22) Persediaannya bertahan lama, terpelihara dan terkuras habis, tanpa ada harapan untuk segera diisi kembali.

(23) Saya tidak punya surat ibu saya. (24) Saya tidak menghafalnya, meskipun saya membacanya berulang kali. (25) Namun gambaran kehidupan di rumah, yang muncul dari kabar ibu saya, masih hidup dalam ingatan saya.

(26) Di tengah angin sedingin es, saya melihatnya di depan kompor dengan mata tertutup. (27) Penglihatan ini muncul pada malam hari di pos. (28) Ada surat di sakuku. (29) Kehangatan di kejauhan tercium darinya, berbau kayu bakar resin. (Z0) Kehangatan asli ini lebih kuat dari pada angin.

(31) Ketika surat datang dari ibu saya, tidak ada kertas, tidak ada amplop dengan nomor surat lapangan, tidak ada garis. (32) Terdengar suara ibuku. (33) Aku mendengarnya bahkan di tengah deru senjata. (34) Asap dari ruang istirahat menyentuh pipiku, seperti asap dari rumahku.

(35) Pada Malam Tahun Baru saya melihat pohon Natal di rumah. (Z6) Ibu menceritakan secara detail dalam suratnya tentang pohon Natal. (37) Ternyata lilin pohon natal tidak sengaja ditemukan di dalam lemari. (38) Pendek, beraneka warna, mirip pensil warna runcing. (39) Mereka menyala, dan aroma stearin dan jarum pinus yang tiada tara menyebar dari cabang pohon cemara ke seluruh ruangan. (40) Ruangan itu gelap, dan hanya will-o'-the-wisp yang ceria yang mereda dan menyala, dan kenari yang disepuh emas berkedip-kedip samar-samar.

(41) Jam tua berbunyi dan berdentang tengah malam. (42) Jangkrik, yang secara ajaib menetap di apartemen kota, bekerja pada mesin kicau.

(43) Sendok Ursa Major berdiri di atap rumah seberang.

(44) Baunya seperti roti. (45) Tenang. (46) Pohon itu padam. (47) Kompornya panas.

(48) Kemudian ternyata semua ini adalah legenda yang dibuat oleh ibu saya yang sekarat untuk saya di sebuah rumah es, di mana semua kacanya pecah karena gelombang ledakan, kompornya mati dan orang-orang sekarat karena pecahan peluru. (49) Dan dia menulis sambil sekarat. (50) Dari kota yang terkepung es, dia mengirimiku tetes terakhir kehangatannya, darah terakhir.

(51) Dan saya percaya legenda itu. (52) Dia mempertahankannya - pada NZ-nya, pada kehidupan cadangannya. (53) Saya masih terlalu muda untuk membaca yang tersirat. (54) Saya sendiri yang membaca baris-barisnya, tanpa memperhatikan bahwa huruf-hurufnya bengkok, karena ditulis oleh tangan yang tidak bertenaga, yang penanya berat, seperti kapak. (55) Ibu menulis surat-surat ini ketika jantungnya berdebar kencang...

(56) Saya tahu banyak tentang eksploitasi perempuan: mereka yang membawa tentara yang terluka dari medan perang, yang bekerja untuk laki-laki, yang memberikan darahnya kepada anak-anak, yang mengikuti suaminya di sepanjang jalan raya Siberia. (57) Saya tidak pernah menyangka bahwa semua ini ada hubungannya dengan ibu saya. (58) Kepada orang yang pendiam, pemalu, biasa-biasa saja, yang hanya peduli pada bagaimana memberi makan kita, memakai sepatu, melindungi kita...

(59) Sekarang saya melihat kembali kehidupannya dan melihat: dia telah melalui semua ini, tetapi saya melihatnya terlambat. (60) Tapi begitu. (61) Sekarang saya melihat dan mendengar semuanya.

(62) Maafkan aku, sayang!

(Menurut Yu Yakovlev *)

* Yuri Yakovlevich Yakovlev (1922-1996) - Penulis prosa Rusia, penulis skenario, jurnalis, penulis buku untuk remaja. Peserta Perang Patriotik Hebat. Tema utama prosa Yuri Yakovlev adalah kehidupan sekolah, Perang Patriotik Hebat, seni pertunjukan, persahabatan antara manusia dan hewan. Cerita dan dongeng: “Putra Seryozhkin”, “Dia Adalah Pemain Terompet Sejati”, “Seorang Pria Harus Punya Anjing”, “Burung Pipit Tidak Memecahkan Kaca”, “Topi Tak Terlihat” dan skrip untuk film live-action dan animasi: “Umka”, “Umka sedang mencari teman””, “Kingfisher”, “Dia adalah pemain terompet sejati”, “Teman setia Sancho”, “Aku punya singa”, dll.

25

“Refleksi dan kenangan penulis didedikasikan untuk orang tersayang - ibunya - dan periode tersulit dan mengerikan dalam hidupnya - perang, yang saling terkait erat. Teks ini diakhiri dengan kata-kata pertobatan dan pengampunan, yang dapat kita ikuti masing-masing. Dan kalimat (A) ____ (dalam kalimat 13, 62) yang biasa menjadi alat ekspresi yang menyampaikan keadaan penulis dan sikapnya terhadap ibunya. A (B) _____ (dalam kalimat 59-61) sangat meningkatkan kegembiraan emosional cerita penulis. Sarana representasi sintaksis (B) _____ (kalimat 11-12, 37-38, 57-58) dan (D) ____ (kalimat 29, 42) juga berkontribusi terhadap hal ini.”

Daftar istilah:

1) anggota terisolasi

2) pertanyaan retoris

3) seruan retoris

4) banding

5) kata pengantar

7) pembagian

8) pengulangan leksikal

9) kosakata jurnalistik

A1

1. Di kata manakah terdapat kesalahan penempatan tekanan: huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekankan disorot secara tidak benar?

   • hubungi mereka
   • muntah
   • kewarganegaraan
   • tua

Jawaban yang benar:

1. kewarganegaraan

A2

1. Pilihan jawaban manakah yang salah menggunakan kata yang disorot?

   • Dalam cahaya malam yang tidak jelas dan tersebar, pemandangan St. Petersburg yang LUAR BIASA dan indah terbuka di hadapan kita: Neva, tanggul, kanal, istana.
   • Hubungan DIPLOMATIK antara Rusia dan Amerika Serikat terjalin pada tahun 1807.
   • Profesi yang paling MANUSIA di dunia adalah profesi yang menjadi sandaran kehidupan spiritual dan kesehatan seseorang.

Jawaban yang benar:

1. Besi, kromium, mangan, tembaga, dan nikel adalah zat CAT, komponen dari banyak cat yang dibuat dari mineral tersebut.

A3

1. Berikan contoh kesalahan pembentukan kata.

   • berbaring (di lantai)
   • pekerjaan mereka
   • sup panas
   • enam ratus siswa

Jawaban yang benar:

1. enam ratus siswa

A4

1. Berikan kelanjutan kalimat yang benar secara tata bahasa.

   Berbicara tentang kekayaan bahasa,

   • diskusi dimulai di antara penonton.
   • Saya menjadi tertarik dengan masalah ini.
   • contoh spesifik diperlukan.

Jawaban yang benar:

1. yang kami maksud terutama adalah kosakatanya.

A5

1. Tunjukkan kalimat yang memiliki kesalahan tata bahasa (melanggar norma sintaksis).

   • "Moidodyr", yang ditulis oleh Korney Chukovsky dan diterbitkan pada tahun 20-an abad kedua puluh, menjadi salah satu karya yang paling disukai anak-anak.
   • M. Gorky dalam salah satu artikelnya mencatat bahwa penyair sebelum Pushkin sama sekali tidak mengenal masyarakat, tidak tertarik dengan nasib mereka, dan jarang menulis tentang mereka.
   • Mereka yang memperjuangkan impian sejak kecil seringkali mewujudkan rencana hidupnya.

Jawaban yang benar:

1. Berkat peningkatan tingkat layanan, ada lebih banyak pelanggan di toko perusahaan.

A6

1. Di kalimat manakah bagian bawahan dari kalimat kompleks tidak dapat diganti dengan definisi terpisah yang diungkapkan oleh frase partisipatif?

   • Kata-kata dan ungkapan Perancis yang menembus bahasa Rusia disebut Gallicisms.
   • Untuk mendorong perkembangan sastra dan bahasa sastra, Akademi Rusia didirikan pada abad ke-18, yang menjadi pusat ilmiah utama untuk studi bahasa dan sastra Rusia.
   • Pada paruh kedua abad ke-18, pengaruh Prancis terhadap pidato para bangsawan Rusia, yang memainkan peran penting dalam proses Eropaisasi bahasa sastra Rusia, menjadi dominan.

Jawaban yang benar:

1. Lingkungan tempat organisme hidup berada terus berubah.

A7-A12

Teks untuk menyelesaikan tugas A7 - A12

(1)... (2) Kapal-kapal layar kayu, saling mendekat, saling menembak dari jarak dekat dengan bola meriam besi dari meriam kecil yang dimuat dari moncongnya. (3) Karena energi inti jarang cukup untuk melumpuhkan kapal, pertempuran bisa berakhir di abodasi. (4) Pada saat yang sama, dari kapal penyerang yang bergulat dengan pihak musuh, para pelaut mendarat di dek musuh dan mencoba menguasai kapal musuh dalam pertarungan tangan kosong. (5)... revolusi industri abad ke-19 dengan sangat cepat melakukan penyesuaian pada bidang urusan militer ini, dan inovasi penting pertama adalah mesin uap. (6) Pemasangannya pada kapal militer menghilangkan ketergantungan sebelumnya pada kekuatan dan arah angin, memungkinkan mereka untuk bermanuver dengan bebas, memilih posisi yang paling menguntungkan untuk menembak dan pada saat yang sama memberikan kerentanan paling kecil terhadap tembakan musuh.

A7

1. Manakah dari kalimat berikut yang harus didahulukan dalam teks ini?

   • Tidak dapat diandalkannya mesin uap pertama dan ukurannya menimbulkan sikap skeptis di kalangan pelaut.
   • Selain artileri, jenis senjata angkatan laut lainnya juga muncul.
   • Untuk pertama kalinya, mesin uap ikut serta dalam permusuhan selama Perang Krimea.

Jawaban yang benar:

1. Bahkan pada sepertiga pertama abad ke-19, pertempuran laut tidak jauh berbeda dengan pertempuran yang terjadi seratus tahun sebelumnya.

A8

1. Manakah dari kata (kombinasi kata) berikut yang harus dikosongkan pada kalimat kelima?

   • Namun
   • Meskipun ini,
   • Karena itu,

Jawaban yang benar:

1. Namun

A9

1. Kombinasi kata apa yang menjadi dasar gramatikal pada salah satu kalimat atau pada salah satu bagian kalimat kompleks dalam teks?

   • mesin baja (penawaran 5)
   • kapal menembak langsung (kalimat 2)
   • para pelaut mencoba mengambil alih (kalimat 4)

Jawaban yang benar:

1. nonaktifkan (kalimat 3)

A10

1. Tunjukkan karakteristik yang benar dari kalimat ketiga teks tersebut.

   • non-serikat yang kompleks
   • kompleks
   • sederhana dengan suku-suku homogen
   • kompleks dengan subordinasi non-serikat dan sekutu antar bagian

Jawaban yang benar:

1. kompleks

A11

1. Tulislah sebuah kalimat yang mengandung present passive participle.

Jawaban yang benar:

A12

1. Sebutkan arti kata KOREKTIF (KOREKTIF) (kalimat 5).

   • kesopanan
   • perbandingan
   • kesalahan
   • amandemen

Jawaban yang benar:

1. amandemen

A13

1. Pilihan jawaban manakah yang benar menunjukkan semua angka yang di tempatnya ditulis NN?

   Orisinalitas seni (1) dunia (2) cerita mereka N.V. Gogol terhubung (3) dengan penggunaan tradisi cerita rakyat: dari (4) dalam cerita rakyat, legenda dan tradisi semi-pagan, penulis menemukan tema dan plot untuk karyanya.

   • 1, 2, 3
   • 2, 3, 4
   • 1, 2, 4

Jawaban yang benar:

1. 1, 2, 4

A14

1. Di baris manakah dalam semua kata vokal tanpa tekanan dari akar kata yang diuji hilang?

   • progresif, ditugaskan, usia...st
   • memilih, ornamen...nt, program...
   • keledai...tawan, k...tertidur, kedaulatan

Jawaban yang benar:

1. di... sungai, pembangunan, sh... menyengat

A15

1. Di baris manakah huruf yang sama hilang di semua kata?

   • di...berbaring, di...tepi, di...huruf kecil
   • pada...untuk bermain, atas...investasi, dari...untuk menemukan
   • bar...barry, s...dengan sinis, monyet...

Jawaban yang benar:

1. pr...berdiri, pr...lem, pr...sekolah

A16

1. Di baris manakah pada kedua kata tersebut huruf I ditulis sebagai pengganti spasi?

   • ucapkan...sh, ubah...saya
   • berhubungan, bulu halus...
   • lihat...melihat, memperhatikan...
   • terlempar...sh, rusak...

Jawaban yang benar:

1. lihat...melihat, memperhatikan...

A17

1. Pilihan jawaban manakah yang seluruh kata-katanya tidak ada huruf E?

   A. nikel...vy, B. tambahkan...ke, C. selamat datang, D. memiskinkan...

   • A, B, G
   • A B C

Jawaban yang benar:

A18

A19

1. Di kalimat manakah kedua kata yang disorot ditulis bersama?

   • Kota Kalinov tidak membutuhkan penangkal petir atau mesin gerak abadi, KARENA (KARENA) semua ini (S) HANYA tidak memiliki tempat di dunia patriarki.
   • Dimungkinkan untuk (IN) BERBEDA menjelaskan adegan duel verbal antara Bazarov dan Pavel Petrovich, dan (AT) DI AWAL tampaknya nihilis benar.
   • UNTUK mengembalikan Radishchev ke pembaca modern, kita perlu mencoba mengevaluasi pandangan filosofisnya secara tidak memihak, SERTA karya sastranya.

Jawaban yang benar:

1. (F) SERING kita bahkan tidak membayangkan (BAGAIMANA) BAGAIMANA pentingnya bagi seseorang untuk memahami apa yang paling penting baginya dalam hidup.

A20

1. Berikan penjelasan yang benar tentang penggunaan atau ketidakhadiran koma dalam kalimat.

   M.V. Lomonosov menguraikan perbedaan antara kata penting dan kata fungsi () dan kemudian perbedaan ini didukung oleh perwakilan terbesar ilmu pengetahuan Rusia.

   • Kalimat sederhana yang anggotanya homogen, sebelum konjungsi dan tidak diperlukan koma.
   • Kalimat kompleks dengan anggota sekunder yang sama pada bagian-bagiannya, sebelum konjungsi, dan koma tidak diperlukan.
   • Kalimat sederhana yang anggotanya homogen, diperlukan koma sebelum konjungsi AND.

Jawaban yang benar:

1. Kalimat kompleks, sebelum konjungsi dan koma diperlukan.

A21

1. Pameran pertama Peredvizhniki (1) dibuka pada tahun 1871 (2) secara meyakinkan menunjukkan keberadaan seni lukis (3) dari arah baru yang mulai terbentuk sepanjang tahun 60an (4).

   • 1, 2, 3
   • 1, 2, 3, 4

Jawaban yang benar:

A22

1. Pilihan jawaban manakah yang benar menunjukkan semua angka yang harus diganti koma dalam kalimat?

   Di akhir musim gugur atau musim dingin, kawanan burung yang berkicau merdu atau menjerit tajam muncul di jalan-jalan kota. (1) rupanya (2) karena seruan inilah burung-burung tersebut mendapatkan namanya - waxwings, karena kata kerja “waxwing” (3) menurut ahli bahasa (4) pernah berarti “bersiul dengan tajam, berteriak.”

   • 1, 2, 3, 4

Jawaban yang benar:

1. 1, 2, 3, 4

A23

1. Tunjukkan kalimat yang memerlukan satu koma. (Tidak termasuk tanda baca).

   • Seseorang sedang membersihkan rumah dan menunggu pemiliknya.
   • Banyak sarjana sastra dan sejarawan berulang kali berdebat tentang hubungan Goethe dengan penyair besar Rusia A.S. Pushkin.
   • Dari rumah-rumah itu terlihat deretan pohon atau semak atau bunga di segala penjuru.

Jawaban yang benar:

1. Dalam struktur sintaksis kedua teks puisi tersebut kita dapat menemukan persamaan dan perbedaannya.

A24

1. Bagaimana menjelaskan penempatan titik dua pada kalimat ini?

   Peran besar dalam opera oleh A.P. "Pangeran Igor" karya Borodin menampilkan adegan-adegan rakyat: paduan suara penduduk kota Putivl menemani Igor dan pasukannya dalam kampanye, paduan suara bangsawan yang mengumumkan penangkapan sang pangeran.

   • Bagian kedua dari kalimat kompleks non-gabungan menunjukkan konsekuensi dari apa yang diucapkan di bagian pertama.
   • Bagian kedua dari kalimat kompleks non-gabungan menjelaskan dan mengungkapkan isi dari apa yang dikatakan pada bagian pertama.
   • Bagian pertama dari kalimat kompleks non-gabungan menunjukkan waktu terjadinya apa yang dikatakan di bagian kedua.

Jawaban yang benar:

1. Kata generalisasi muncul sebelum anggota kalimat yang homogen.

A25

1. Pilihan jawaban manakah yang benar menunjukkan semua angka yang harus diganti koma dalam kalimat?

   Gagasan tentang ruang Eropa tunggal (1), penggemar (2) di antaranya (3) adalah direktur pertama Tsarskoe Selo Lyceum, Malinovsky (4), memperoleh banyak pendukung.

Jawaban yang benar:

A26

1. Pilihan jawaban manakah yang benar menunjukkan semua angka yang harus diganti koma dalam kalimat?

   Setelah bel ketiga dibunyikan (1) tirai bergetar dan perlahan naik ke atas (2) dan (3) segera setelah penonton melihat favoritnya (4) dinding teater benar-benar bergetar karena tepuk tangan dan teriakan antusias.

   • 1, 2, 3, 4

Jawaban yang benar:

1. 1, 2, 3, 4

A27

Baca teksnya.

Teks untuk menyelesaikan tugas A27

Fasilitas penyimpanan produk radioaktif cair dan tempat pembuangan limbah padat di darat dapat menjadi sumber pencemaran tanah, air tanah, dan perairan bawah tanah (dalam). Oleh karena itu, untuk mencegah dan mencegah kontaminasi radioaktif yang berbahaya, pergerakan air tanah dari tempat pembuangan ke saluran keluar air tanah ke sumber air permukaan dipantau. Pengendalian ini dilakukan dengan menggunakan peta khusus pergerakan air tanah dan kemungkinan migrasi zat pencemar.

1. Manakah dari kalimat berikut yang dengan benar menyampaikan informasi utama yang terkandung dalam teks?

   • Pemantauan sebaran produk radioaktif di aliran tanah dilakukan di sumur observasi, yang kedalaman dan lokasinya bergantung pada tujuan bangunan, kondisi hidrogeologi, dan sifat tanah.
   • Limbah radioaktif cair dan padat merupakan sumber pencemaran tanah, air tanah dan perairan bawah tanah (dalam).
   • Arah pergerakan dan kecepatan air tanah dan air bawah tanah (dalam) memerlukan pengendalian yang ketat, oleh karena itu perlu dibuat peta hidrogeologi khusus dari berbagai wilayah di Rusia.

Jawaban yang benar:

1. Untuk menghindari kontaminasi radioaktif yang berbahaya, peta khusus digunakan untuk mengontrol pergerakan air tanah dari tempat pembuangan limbah radioaktif hingga akses ke sumber air permukaan.

A28-A30, B1-B8

Membaca teks dan menyelesaikan tugas A28-A30, B1-B8.

Teks untuk menyelesaikan tugas A28-A30, B1-B8

(Menurut L.Leonov)

A28

1. Apa maksud dari pernyataan sang pahlawan: “Saya pikir saya akan berdarah tujuh kali sebelum saya menjadi laki-laki, tapi beginilah yang terjadi, kering… dan ini adalah sumber kedewasaan!”?

   • Mundurnya pasukan kita terjadi tanpa perlawanan, tanpa pertumpahan darah.
   • Penulis surat tidak mampu melakukan perbuatan tercela.
   • Penulis surat bukanlah seorang pengecut dan tidak takut berperang.

Jawaban yang benar:

1. Untuk menjadi pria sejati, Anda tidak selalu harus membuktikan kekuatan fisik Anda; terkadang yang lebih penting adalah menguji kekuatan mental Anda.

A29

1. Mana dari pernyataan berikut ini yang salah?

   • Kalimat 17, 18, 20, 22 mencantumkan tindakan berurutan dari karakter.
   • Kalimat 3-5 menyajikan alasannya.
   • Kalimat 8-9 menyertakan deskripsi.

Jawaban yang benar:

1. Kalimat 24-26 berisi narasi.

A30

1. Kata apa yang digunakan secara kiasan dalam teks?

   • terbuka (kalimat 8)
   • membakar (kalimat 15)
   • memejamkan mata (kalimat 22)
   • bergemuruh (kalimat 29)

Jawaban yang benar:

1. bergemuruh (kalimat 29)

Bagian 2

Perhatian

Tuliskan jawaban tugas B1-B3 dengan kata-kata.

DALAM 1

Dari kalimat 4 dan 5, tuliskan kata yang dibentuk dengan awalan-akhiran.

Menjawab:

di dekat sini

PADA 2

Tuliskan angka dari kalimat 16-18.

Menjawab:

Mungkin juga: sembilan

DI 3

Tunjukkan jenis koneksi subordinatif pada frasa PADA HARI TERSEBUT (kalimat 29).

Menjawab:

koordinasi

Perhatian

Tuliskan jawaban tugas B4-B7 dalam angka.

JAM 4

Di antara kalimat 21-26, temukan kalimat kompleks yang mencakup satu komponen impersonal. Tuliskan jumlah kalimat kompleks ini.

Menjawab:

Dimungkinkan juga untuk menentukan: 26.21

Angka diberikan dipisahkan dengan koma tanpa spasi. Koma ditulis dalam sel terpisah.

PADA 5

Di antara kalimat 1-9, temukan kalimat yang diperumit oleh definisi terpisah yang disepakati bersama. Tulis nomor penawaran ini.

Menjawab:

PADA 6

Di antara kalimat 2-9, temukan kalimat kompleks dengan klausa tujuan. Tulis nomor penawaran ini.

Menjawab:

PUKUL 7

Di antara kalimat 15-19, temukan kalimat yang berhubungan dengan kalimat sebelumnya menggunakan kata ganti orang. Tulis nomor penawaran ini.

Menjawab:

PADA 8

Bacalah penggalan review berdasarkan teks yang Anda analisis saat menyelesaikan tugas A28-A30, B1-B7. Fragmen ini mengkaji ciri-ciri kebahasaan teks. Beberapa istilah yang digunakan dalam ulasan ini hilang. Isilah bagian yang kosong dengan nomor yang sesuai dengan nomor istilah dari daftar. Jika Anda tidak mengetahui nomor mana dari daftar yang harus muncul di ruang kosong, tulislah nomor 0.

Tuliskan urutan angka sesuai urutan penulisannya pada teks ulasan yang terdapat celah pada formulir jawaban no. 1 di sebelah kanan tugas nomor B8, dimulai dari sel pertama.

Sebuah fragmen dari novel “Hutan Rusia” karya L. Leonov menegaskan gagasan bahwa masalah filosofis yang kompleks sekalipun dapat didiskusikan dengan cara yang mudah diakses. Hal ini dicapai dengan bantuan kiasan berikut: _____ (“Bentuk kedewasaan” di kalimat 24), _____ (“mata ingin tahu dan bertanya-tanya” di kalimat 21), _____ (“matahari tengah hari seribu kali lebih mudah dilihat di” dalam kalimat 21). Memperkuat efek membaca _____ (“mundur” di kalimat 12, “Saya bukan pengecut” di kalimat 21). Teknik ini memusatkan perhatian pembaca pada hal utama dan menekankan pemikiran terpenting penulis.

Daftar istilah:

1) anafora

2) metafora

3) hiperbola

4) kosakata profesional

5) pembagian

6) pengulangan leksikal

7) oposisi

8) julukan

9) sinonim kontekstual

Menjawab:

2,8,3,6
Juga mungkin: 2836

Lebih baik menunjukkan angka yang dipisahkan dengan koma tanpa spasi. Koma ditulis dalam sel terpisah.

Bagian 3

C1

Tulis esai berdasarkan teks yang Anda baca.

(1) Keadaan Polya yang meradang, dan yang paling penting, ucapannya yang membingungkan dan ambigu - semuanya menunjukkan dugaan terburuk, jauh lebih mengerikan daripada penahanan Rodion atau luka mematikannya.

(2) “Tidak, ini benar-benar berbeda,” Polya bergidik dan, sambil menoleh ke dinding, mengeluarkan segitiga yang kusut dan terlalu banyak dibaca dari bawah bantal.

(3) Selanjutnya, Varya merasa malu dengan asumsi awalnya. (4) Meskipun kereta transit yang jarang tidak berhenti di Moskow, stasiun-stasiunnya berada di dekatnya, dan Rodion mengetahui alamat Polina. (5) Tentu saja, komando mungkin tidak mengizinkan prajurit tersebut meninggalkan kereta menuju jalan buntu Blagoveshchensk, lalu mengapa dia tidak setidaknya menulis kartu pos untuk kekasihnya dalam perjalanan menuju tentara aktif?. .

(6) Jadi, ini berita pertama dari depan dengan penundaan lebih dari dua minggu. (7) Bagaimanapun, sekarang akan menjadi jelas dengan pemikiran apa dia berperang. (8) Varya dengan tidak sabar membuka lipatan kertas yang semuanya ditusuk pensil - rupanya ada tulisan di lututnya. (9) Saya harus pergi ke lampu untuk melihat garis setengah jadi yang redup.

(10) Varya segera menemukan tempat utama.

(11) “Mungkin satu-satunya alasan, sayangku, mengapa aku diam selama ini adalah karena tidak ada tempat untuk menetap,” tulis Rodion singkat, dengan kelengkapan yang tak terduga dan lugas, seperti dalam sebuah pengakuan.(12) “Kami masih mundur untuk saat ini, siang dan malam kami mundur, mengambil posisi bertahan yang lebih menguntungkan, seperti yang mereka katakan dalam laporan.(13) Saya sangat sakit, dan bahkan sekarang saya belum pulih sepenuhnya: penyakit saya lebih buruk daripada kejutan apa pun. ( 14) Yang paling pahitnya aku sendiri sehat-sehat saja, utuh, belum ada satupun goresan di tubuhku.(15) Bakar surat ini, aku bisa memberitahumu sendiri di seluruh dunia tentang hal ini,” Varya membalikkan badannya. halaman.

(16) Insiden itu terjadi di sebuah desa Rusia, yang dilewati unit kami saat mundur. (17) Saya adalah orang terakhir di kompi itu... dan mungkin yang terakhir di seluruh pasukan. (18) Di depan kami di jalan berdiri seorang gadis lokal berusia sekitar sembilan tahun, masih seorang anak kecil, rupanya diajari di sekolah untuk mencintai Tentara Merah... (19) Tentu saja, dia tidak begitu memahami situasi strategis . (20) Dia berlari ke arah kami dengan membawa bunga liar, dan kebetulan saya mendapatkannya. (21) Dia memiliki mata yang penuh rasa ingin tahu dan bertanya - matahari tengah hari seribu kali lebih mudah untuk dilihat, tetapi saya memaksakan diri untuk mengambil karangan bunga itu, karena saya bukan seorang pengecut, saya bersumpah demi ibu saya, Polenka, bahwa Saya bukan seorang pengecut. (22) Aku memejamkan mata, tapi mengambilnya darinya, ditinggalkan demi belas kasihan musuh... (23) Sejak itu, aku terus-menerus menyimpan sapu kering itu, di tubuhku, seperti beban api di dalam dadaku, aku perintahkan untuk ditaruh di atas diriku sendiri di dalam kubur, jika apa yang terjadi. (24) Kupikir aku akan berdarah tujuh kali sebelum aku menjadi laki-laki, tapi beginilah yang terjadi, kering... dan inilah sumber kedewasaan! (25) Kemudian dua baris menjadi tidak terbaca sama sekali. - (26) Dan aku tidak tahu, Polenka, apakah seluruh hidupku cukup untuk membayar hadiah itu..."

- (27) ya, dia sudah dewasa, Rodionmu, kamu benar... - kata Varya sambil melipat surat itu, karena dengan pemikiran seperti itu kecil kemungkinan prajurit ini akan mampu melakukan tindakan tercela. bertindak.

(28) Sambil berpelukan, para pacar mendengarkan gemerisik hujan dan bunyi bip mobil yang jarang terdengar. (29) Topik pembicaraannya adalah kejadian beberapa hari yang lalu: pameran pesawat hasil tangkapan yang dibuka di alun-alun, kawah tak terisi di Jalan Veselykh, begitu mereka biasa menyebutnya di antara mereka sendiri, Gastello, yang tanpa pamrih prestasi bergema di seluruh negeri pada masa itu.

(Menurut L.Leonov)

*Leonid Maksimovich Leonov (1899-1994)
- Penulis Rusia, tokoh masyarakat.

Merumuskan dan mengomentari salah satu permasalahan yang diajukan penulis teks (hindari kutipan berlebihan).

Merumuskan posisi pengarang (pendongeng). Tulis apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan sudut pandang penulis teks yang Anda baca. Jelaskan mengapa. Benarkan jawaban Anda, terutama mengandalkan pengalaman membaca, serta pengetahuan dan pengamatan kehidupan (dua argumen pertama diperhitungkan).