শ্বাস নেওয়া এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া। টার্গেট। শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির গঠন সম্পর্কে জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে, শ্বাসযন্ত্রের আন্দোলনের প্রক্রিয়াটি বুঝুন - উপস্থাপনা। পাঠের সারসংক্ষেপ "ইনহেলেশন এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া। শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ। বায়ু সুরক্ষা" পাঠ পরিকল্পনা

ইনহেলেশন এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া

মৌলিক নীতি

শ্বাসযন্ত্রের পেশী

শ্বাসযন্ত্রের পেশী

শ্বাস নিন

ফুসফুসের জন্য ইনহেলেশন

গভীর নিঃশাস

নিঃশ্বাস

সার্ফ্যাক্ট্যান্ট

শ্বাসের ধরন:

ফুসফুসে গ্যাস বিনিময়

হিমোগ্লোবিনের ফর্ম

শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ

নিয়ন্ত্রণ নীতি

স্নায়বিক নিয়ন্ত্রণ

হাস্যকর নিয়ম

শর্তাবলী

শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেমের কার্যকারিতা

ফুসফুসের পরিমাণ:

পালমোনারি ক্ষমতা

শারীরবৃত্তীয়ভাবে মৃত স্থান

শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির রোগ এবং আঘাত

পাঠ্যপুস্তক "বায়োলজি। ম্যান" থেকে অধ্যয়নরত 8 ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠ, লেখক ড্রাগোমিলভ এজি এবং ম্যাশ আরডি। পাঠটি "শ্বাস নেওয়া" বিষয়ে অধ্যয়ন করা হয়, প্রশ্নগুলি বিবেচনা করা হয়: শ্বাস প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া, শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ, ছোট ব্যবহারিক কাজ করা হয়, অনুচ্ছেদের উপাদানগুলির সাথে স্বাধীন কাজ করা হয়।

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

বিষয়. শ্বাস। পাঠের বিষয়। শ্বাস প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া।

গোল।

শিক্ষাগত:

1. "ফুসফুসের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা" এর ধারণা, শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়াটি উপলব্ধি, বোঝা এবং মনে রাখার জন্য শিক্ষার্থীদের কার্যকলাপের সংগঠন।
2. এই বিষয়ে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান পুনরাবৃত্তি করুন, একত্রিত করুন, প্রসারিত করুন।

শিক্ষাগত:

1. কমরেডদের সাথে যোগাযোগে সংস্কৃতির চাষ করা, অন্যদের শোনার এবং শোনার ক্ষমতা।
2. আপনার স্বাস্থ্যের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব গড়ে তোলা।

উন্নয়নমূলক

1. বিষয়ের প্রতি শিক্ষার্থীদের কৌতূহল এবং জ্ঞানীয় আগ্রহের বিকাশ।
2. ইনহেলেশন এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়াগুলির ঐক্য সম্পর্কে ধারণার গঠন।
3. সমস্যাযুক্ত সমস্যাগুলি সমাধান করার সময় শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং বক্তৃতা, স্মৃতির বিকাশ।

কাজ . কীভাবে শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া চালানো হয়, ফুসফুসের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা কী এবং স্বাস্থ্যের জন্য সঠিক শ্বাস-প্রশ্বাসের গুরুত্ব সম্পর্কে জানুন।

পাঠের ধরন: সম্মিলিত।

শিক্ষণ পদ্ধতি:

1. সমস্যা-অনুসন্ধান পদ্ধতি (সমস্যাজনিত সমস্যার সমাধান করা, পরীক্ষার ফলাফল নিয়ে আলোচনা করা)।
2. একটি মাল্টিমিডিয়া ম্যানুয়াল দিয়ে কাজ করার প্রদর্শন পদ্ধতি।
3. উপদেশমূলক উপাদানের সাথে কাজ করার পদ্ধতি।
4. মৌখিক পদ্ধতি - শিক্ষকের গল্প।

ক্লাস চলাকালীন

1. সাংগঠনিক মুহূর্ত

2. একটি সমস্যাযুক্ত পরিস্থিতি তৈরি করা

3. পাঠের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য নির্ধারণ করা

4. নতুন উপাদান শেখা

5. পাঠের উপসংহার

6. একত্রীকরণ

7. পাঠের সারসংক্ষেপ

সারি 1 পরীক্ষার সাথে কাজ করে। টেস্টগুলি আগেই ডেস্কে রাখা হয়।

সাংগঠনিক মুহূর্ত। 1 মিনিট

হ্যালো বন্ধুরা. প্লিজ, একটু বসুন। আমার নাম নাটালিয়া ইভানোভনা। আজ আমরা একসাথে কাজ করছি, এবং আমি সত্যিই আপনার সমর্থন এবং সহযোগিতার উপর নির্ভর করছি।

আসুন "শ্বাস নেওয়া" বিষয়ে আপনি ইতিমধ্যে কী শিখেছেন তা মনে রাখবেন।

আপনি নিজেকে পরীক্ষা করতে চান?

আপনাকে সঠিক উত্তর নির্বাচন করতে হবে।(স্লাইড চেকিং হোমওয়ার্ক)।

মৌলিক জ্ঞান আপডেট করা।

8 মিনিট

1. চিন্তা শেষ.

1. স্বরযন্ত্রের প্রবেশদ্বার নিয়ন্ত্রণ করে -এপিগ্লোটিস
2. শ্বাসনালী পাস বরাবর -খাদ্যনালী
3. অনুনাসিক গহ্বরে সিলিয়ার কাজ -পরিষ্কার করা
4. ফুসফুসের কাঠামোগত একক -আলভিওলি
5. পেটের গহ্বর থেকে বুকের গহ্বরকে আলাদা করে সেপ্টাম -ডায়াফ্রাম

2. গেম "হ্যাঁ - না"। আপনি কি আমার বক্তব্যের সাথে একমত?

1. ফুসফুসে বায়ু এবং রক্তের মধ্যে গ্যাস বিনিময় ঘটে
2. প্লুরাল ফ্লুইড গ্যাস এক্সচেঞ্জ প্রদান করে
3. হৃৎপিণ্ড থেকে ফুসফুসে প্রবাহিত রক্ত ​​অক্সিজেনযুক্ত
4. অ্যালভিওলিতে একটি ধ্রুবক গ্যাসের গঠন বজায় রাখা শ্বাসযন্ত্রের আন্দোলনের মাধ্যমে অর্জন করা হয়।
5. শ্বাসনালীর প্রাথমিক অংশ হল মৌখিক গহ্বর।
6. কার্টিলাজিনাস অর্ধেক রিং শ্বাসনালীকে সংকুচিত হতে বাধা দেয়।
7. লোহিত রক্ত ​​কণিকা হল অক্সিজেন বাহক কোষ।
8. প্লুরাল ক্যাভিটি হল প্লুরার মধ্যবর্তী স্থান।
9. এপিগ্লোটিস খাদ্যনালীর প্রবেশপথকে ঢেকে রাখে।

10. ফুসফুস পেশী টিস্যু দ্বারা গঠিত হয়.

1. "একজন নাকবিহীন মানুষ শয়তান কি জানে - একটি পাখি একটি পাখি নয়, একটি নাগরিক নাগরিক নয় - শুধু তাকে নিয়ে যান এবং তাকে জানালার বাইরে ফেলে দিন!.. এনভি গোগোল। "নাক"।

কিন্তু গুরুতরভাবে? একজন ব্যক্তির কেন একটি নাক প্রয়োজন?

4 . টেবিলে একটি 3 লিটারের জার আছে। এটি "ধুলো" বলে।

আমাকে বলুন, অনুগ্রহ করে, শ্বাসনালী এবং ডাস্ট ব্যাঙ্কের কাঠামোর মধ্যে সংযোগ কী হতে পারে?

বন্ধুরা, আপনার কার্ড হস্তান্তর করুন.

নতুন উপাদান শেখা. 25 মিনিট

সমস্যাযুক্ত পরিস্থিতি।

শিক্ষক।

শিক্ষার্থীরা নিজেদের মধ্যে তর্ক করে এবং বায়ু কীভাবে ফুসফুসে প্রবেশ করে সে সম্পর্কে বিভিন্ন মতামত প্রকাশ করে:

1. বায়ুমণ্ডলীয় বায়ু মাধ্যাকর্ষণ দ্বারা ফুসফুসে প্রবেশ করে, ফুসফুস এবং বুককে ব্যাপকভাবে স্ফীত করে।
2. বাতাস প্রবেশ করে কারণ বুকের ফুসফুস প্রসারিত হয় এবং বাতাসে চুষে যায়।
3. একজন ব্যক্তি সচেতনভাবে, ইচ্ছামত, শ্বাস নেয় এবং শ্বাস ছাড়ে।

কে সঠিক?

বায়ুর ক্রমাগত পরিবর্তন হলেই গ্যাস বিনিময় সম্ভব। আপনি কি জানেন একটি নবজাতক শিশুর জন্মের সাথে সাথে কেন তার পাছায় চড় মেরে দেওয়া হয়?

সে ব্যথায় চিৎকার করে এবং তার প্রথম শ্বাস নেয়, ফুসফুস প্রসারিত হয় এবং ব্যক্তি শ্বাস নিতে শুরু করে।

শিক্ষক . এই পাঠে আমাদের খুঁজে বের করতে হবে:

1. শ্বাস প্রশ্বাসের প্রক্রিয়ার অন্তর্নিহিত কি,

2. কিভাবে শ্বাস প্রক্রিয়া নিজেই ঘটে

3. মানুষের স্বাস্থ্যের উন্নতির জন্য সঠিক শ্বাস-প্রশ্বাসের গুরুত্ব।

পাঠের বিষয় লিখুন। (স্লাইড পাঠের বিষয়)

বাড়ির কাজ.পৃষ্ঠা 142-145, 146-147 পৃষ্ঠায় প্রশ্নের উত্তর দিন।

শিক্ষক।

শ্বাস এবং নিঃশ্বাস ছন্দবদ্ধভাবে একে অপরকে অনুসরণ করে। বায়ু ফুসফুসে প্রবেশ করে, অ্যালভিওলির উচ্চ স্থিতিস্থাপকতার কারণে ফুসফুস তাদের আয়তন পরিবর্তন করতে পারে।

আপনি সম্ভবত মনে রাখবেন যে ফুসফুসে 300-350 মিলিয়ন অ্যালভিওলি রয়েছে যার মোট এলাকা 150 বর্গমিটার।.

কিন্তু ফুসফুসে এমন পেশী নেই যা পর্যায়ক্রমে তাদের সংকুচিত এবং প্রসারিত করতে পারে।

কেন ফুসফুস তাদের আয়তন পরিবর্তন করার ক্ষমতা আছে?

পরীক্ষা।

আপনার পাঁজরের উপর আপনার হাতের তালু রাখুন এবং শ্বাস নিন। বুকের আয়তন কিভাবে পরিবর্তন হয়?

বুকের বৃদ্ধি বা সঙ্কুচিত হওয়ার কারণ কী?

শিক্ষক।

বিশেষ পেশী ব্যবহার করে শ্বাস-প্রশ্বাসের আন্দোলন করা হয়। কোনটা? (আন্তঃকোস্টাল পেশী এবং ডায়াফ্রামের সংকোচন এবং শিথিলতা)।

ফুসফুস কখনই নিজে থেকে প্রসারিত হয় না। তারা নিষ্ক্রিয়ভাবে বুকে অনুসরণ করে।

কেন ফুসফুস নিষ্ক্রিয়ভাবে বুকে অনুসরণ করে?

মনে রাখবেন প্লুরাল ফিসার কি?

শিক্ষক।

আপনি মনে রাখবেন, এটি hermetically সিল করা হয় এবং প্লুরাল স্লিটের চাপ বায়ুমণ্ডলীয় চাপের নিচে থাকে। চাপের পার্থক্যের কারণে, ফুসফুস বুকের পিছনে চলে যায় এবং ইনহেলেশন ঘটে।

শ্বাস নেওয়ার পর নিঃশ্বাস আসে।

আসুন শ্বাস নেওয়া এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়াটি দেখি।(

কি কারণে শ্বাস নেওয়া এবং নিঃশ্বাস নেওয়ার বিকল্প হয়?

শ্বাস নেওয়া এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়ার সাথে কোন পেশী জড়িত?

অগ্রিম. প্রতি 4 সেকেন্ডে ডিসি থেকে একটি আবেগ আসার কারণে শ্বাসযন্ত্রের পেশীগুলির সংকোচন ঘটে।

স্লাইড শ্বাস প্রক্রিয়া.

আসুন সংক্ষিপ্ত করা যাক:

ইনহেলেশন প্রক্রিয়া

শ্বাসযন্ত্রের পেশীগুলির সংকোচন (ইন্টারকোস্টাল এবং ডায়াফ্রাম)

বুকের গহ্বরের বৃদ্ধি

বুকের গহ্বরে চাপ কমানো

ফুসফুসে বাতাসের স্তন্যপান

ডায়াগ্রামটি একটি নোটবুকে লেখা আছে।

শিক্ষক।

ফুসফুসে বাতাসের প্রবেশ এবং ফুসফুস থেকে বাতাস বের করে দেওয়া একটি শারীরিক প্রক্রিয়া। এটি Donders মডেল ব্যবহার করে প্রমাণ করা যেতে পারে।(ডিস্ক জীববিজ্ঞান। অষ্টম শ্রেণীর লোক। সিরিজ "1C: স্কুল")।

(আমরা বাড়িতে এই মডেল এবং পরীক্ষা অভিজ্ঞতা করতে পারেন)।

একজন ব্যক্তি প্রতি মিনিটে কত শ্বাস-প্রশ্বাসের নড়াচড়া করে?

আমরা কি সঠিকভাবে শ্বাস নিতে জানি?

পরীক্ষা।

আপনার হাতের তালু আপনার বুকে রাখুন এবং প্রতি মিনিটে শ্বাসের সংখ্যা গণনা করুন। আমি সময়ের খোঁজ রাখছি। ফলাফলটি আপনার নোটবুকে লিখুন।

কিশোর-কিশোরীদের প্রতি মিনিটে শ্বাস-প্রশ্বাসের গতিবিধি প্রতি মিনিটে 12-18, প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে - 16-20।

শিক্ষক।

এটা দেখা যাচ্ছে যে সঠিক শ্বাস-প্রশ্বাস খুবই গুরুত্বপূর্ণ, বিশেষ করে শীতকালে এবং ক্রান্তিকালীন শীত-বসন্ত সময়কালে, ফ্লু মহামারীর সময়। বিশেষজ্ঞদের মতে, অনুপযুক্ত শ্বাস প্রশ্বাসের রোগজীবাণু শরীরে প্রবেশের সম্ভাবনাকে উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি করে, যা ফ্লু বা সর্দিতে আক্রান্ত হওয়ার ঝুঁকি বাড়ায়।

অনেকে খুব দ্রুত শ্বাস নেয়এবং অগভীরভাবে, সময়ে সময়ে শ্বাস ভিতরে এবং বাইরে রাখা। এই ধরনের শ্বাসকে অগভীর বলা হয়.

ফলস্বরূপ, ফুসফুসের সঠিকভাবে বায়ুচলাচল করার সময় নেই - তাজা বাতাস শুধুমাত্র বাইরের অংশে প্রবেশ করে, যখন ফুসফুসের বেশিরভাগ পরিমাণ পুনর্নবীকরণ হয় না। এবং ভাইরাস এবং ব্যাকটেরিয়াগুলির জন্য এটিই প্রয়োজন।(ডিস্ক বায়োলজি। ম্যান, গ্রেড 8। সিরিজ "1C: স্কুল")।

উপসংহার। আপনাকে গভীরভাবে এবং পরিমাপ করে শ্বাস নিতে হবে

শিক্ষক।

কম করলেপ্রতি মিনিটে 14টি শ্বাস - দুর্দান্ত. আপনি যথাযথভাবে নিজেকে নিয়ে গর্বিত হতে পারেন। গভীরভাবে বাতাস গ্রহণ করার মাধ্যমে, আপনি আপনার ফুসফুসকে প্রসারিত করতে দেন, তাদের নিখুঁতভাবে বায়ুচলাচল করতে দেন, অর্থাৎ আপনার শ্বাসযন্ত্রকে সংক্রামক এজেন্টদের কাছে প্রায় অরক্ষিত করে তোলে।

থেকে একটি ভাল ফলাফল বিবেচনা করা হয়প্রতি মিনিটে 14 থেকে 18 শ্বাস. বেশিরভাগ কার্যত সুস্থ লোকেরা শ্বাস নেয় ঠিক এইভাবে, যারা ফ্লু বা ARVI পেতে পারে ঋতুতে 2 বারের বেশি নয়।

প্রতি মিনিটে 18 টির বেশি শ্বাস উদ্বেগের একটি গুরুতর কারণ. অগভীর এবং ঘন ঘন শ্বাসের সাথে, শ্বাস নেওয়া বাতাসের অর্ধেকই ফুসফুসে প্রবেশ করে। পালমোনারি বায়ুমণ্ডলকে ক্রমাগত আপডেট করার জন্য এটি স্পষ্টতই যথেষ্ট নয়।.

ব্যবহারিক অংশ।

আপনি এবং আমি এমন পরিস্থিতিতে বাস করি যা নেতিবাচকভাবে শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেমকে প্রভাবিত করে এবং এর রোগের কারণ হয়। কিন্তু এই সমস্যার নিজস্ব সমাধান আছে -শ্বাসের ব্যায়াম,যা শুধু প্রশিক্ষণই নয়, শক্তিশালীও করে। এবং আমি সত্যিই আপনাকে কিছু শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়ামের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই।

1. উভয় নাসারন্ধ্র দিয়ে বিকল্প শ্বাস নেওয়া।
2. হাঁটার সময় শ্বাস নেওয়া: 1 ধাপের জন্য শ্বাস নিন, 2 ধাপের জন্য শ্বাস ছাড়ুন।

শ্বাসযন্ত্রের অবস্থার একটি গুরুত্বপূর্ণ সূচকফুসফুসের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা।

আসুন নিজেদের জন্য এটি কি খুঁজে বের করা যাক.

একটি বই নিয়ে কাজ করা। 143-144 পৃষ্ঠায় "অত্যাবশ্যক ক্ষমতা" নিবন্ধটি পড়ুন।

টেক্সট কাজ.

1.ফুসফুসের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা কি?(গভীরতম শ্বাস নেওয়ার পরে একজন ব্যক্তি যে পরিমাণ বাতাস ত্যাগ করতে পারেন)

2. একজন প্রাপ্তবয়স্ক মানুষের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা কি?

3. কিভাবে বিভিন্ন পেশার মানুষের মধ্যে গুরুত্বপূর্ণ ক্ষমতা পরিবর্তন হয়?

4. গুরুত্বপূর্ণ ক্ষমতা পরিমাপ করতে কোন ডিভাইস ব্যবহার করা হয়?

5. ধূমপান কি ফুসফুসের গুরুত্বপূর্ণ ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে?

সাধারণীকরণ।

পাঠের শুরুটা মনে রাখা যাক। আমরা কি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছি?

(স্লাইড পাঠের বিষয়।

স্লাইড উপসংহার)।

1. বায়ু শ্বাসযন্ত্রের গতিবিধির মাধ্যমে ফুসফুসে প্রবেশ করে, যার মধ্যে আন্তঃকোস্টাল পেশী এবং মধ্যচ্ছদা জড়িত।
2. শ্বাস-প্রশ্বাসের গতিবিধি ছন্দবদ্ধভাবে ঘটে।
3. আপনাকে গভীরভাবে এবং পরিমাপ করে শ্বাস নিতে হবে।

একত্রীকরণের. পরীক্ষা নিয়ে কাজ করা

ক্লাসে গ্রেডিং কাজ

যেহেতু আপনি আজ খুব ভাল কাজ করেছেন, আমি মনে করি সবাই ভাল নম্বর পাবে।

আমি আপনার সাথে খুব সন্তুষ্ট! শাবাশ ছেলেরা! ধন্যবাদ!

শ্বাস-প্রশ্বাসের নড়াচড়া

শ্বাস-প্রশ্বাসের নড়াচড়া

পোনোমারেভার প্রোগ্রাম অনুসারে একটি পাঠ পরিচালনার জন্য প্রস্তুতির উপস্থাপনা।

উপস্থাপনাটিতে "ফুসফুস এবং টিস্যুতে গ্যাস বিনিময়" বিষয়ের উপর হোমওয়ার্ক পরীক্ষা করার জন্য স্লাইড রয়েছে। নতুন উপাদান অধ্যয়ন করার সময়, শ্বাস-প্রশ্বাস এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া, স্নায়বিক এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের হাস্যকর নিয়ন্ত্রণ বিবেচনা করা হয়েছিল। সমস্ত স্লাইডে রঙিন ছবি এবং ফটোগ্রাফ রয়েছে।

নথি বিষয়বস্তু দেখুন
"পাঠের জন্য উপস্থাপনা "শ্বাসের গতিবিধি। শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ""

কিভাবে শরীরের মধ্যে গ্যাস পরিবহন করা হয়?

ফ্যাব্রিক

বাতাস কেন ফুসফুসের ভিতরে এবং বাইরে চলে?

• ফুসফুসে আছে

পেশী?

পরীক্ষা

• একটি মুক্ত শ্বাস নিন - শ্বাস ছাড়ুন
• কুকুর গভীর শ্বাস-প্রশ্বাস
• আপনার শরীরের কি পরিবর্তন ঘটছে?
• আপনার পেটের পেশী সংকুচিত করার সময় একটি গভীর শ্বাস নিন

• ফুসফুসের নিজের কোন পেশী নেই, তবে প্যাসিভভাবে বুকে অনুসরণ করে
• ফুসফুসের আয়তন সংকোচনের সাথে পরিবর্তিত হয় শ্বাসযন্ত্রের

পেশী :

ইন্টারকোস্টাল এবং ডায়াফ্রাম

ইনহেলেশন প্রক্রিয়া

1. শ্বাসযন্ত্রের পেশীর সংকোচন

2. বুকের V বাড়ান

3. বুকের গহ্বর এবং ফুসফুসে চাপ

4. শ্বাস নালীর মধ্যে বায়ু স্তন্যপান

শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া

1. শ্বাসযন্ত্রের পেশী শিথিল

3. ফুসফুসে চাপ

4. ঠেলাঠেলি অংশবায়ু আউট

• নিউমোথোরাক্স – প্লুরাল গহ্বরের নিবিড়তা লঙ্ঘন, শ্বাস নেওয়া সম্ভব নয়
• এমফিসেমা - ধূমপায়ীদের মধ্যে অ্যালভিওলির প্রতিবন্ধী স্থিতিস্থাপকতা

শ্বাস প্রশ্বাস নিয়ন্ত্রণ

স্নায়বিক নিয়ন্ত্রণ

• 1. অনিচ্ছাকৃত

ক) 4 সেকেন্ড পরে। মেডুলা অবলংগাটার শ্বসন কেন্দ্র থেকে, আবেগ শ্বাসযন্ত্রের পেশীতে যায় এবং তারা সংকুচিত হয়

খ) ঠান্ডা, ব্যথার উপর প্রভাব

রিসেপ্টর শ্বাস বন্ধ করতে পারে

• 2. বিনামূল্যে -

সেরিব্রাল কর্টেক্স শ্বাস প্রশ্বাস থামাতে বা গতি বাড়াতে পারে

শ্বাস প্রশ্বাস নিয়ন্ত্রণ

• 2. হাস্যকর

শ্বাসের গভীরতা এবং ফ্রিকোয়েন্সি

উন্নত করে

ধীর হয়ে যায়

ত্রুটি

কার্বন - ডাই - অক্সাইড

কার্বন - ডাই - অক্সাইড

গ্যাস

গ্যাস

শক্তিশালী হওয়ার ফলে

অবাধে বায়ু - চলাচলের ব্যবস্থা

শ্বাস বন্ধ হয়ে যায়

কারণ মধ্যে CO 2 ঘনত্ব

রক্ত কমে যায়

শ্বাসপ্রশ্বাসের হার

• নবজাতক - 40 শ্বাস / মিনিট
• কিশোর - 18-20 শ্বাস/মিনিট
• প্রাপ্তবয়স্ক - 15=18 শ্বাস/মিনিট

• বয়সের সাথে সাথে শ্বাসযন্ত্রের আন্দোলনের সংখ্যা হ্রাস পায়

বাড়ির কাজ

• § 25, 26

ভাবুন!!!

• কেন একজন নগরবাসী শহরের বাইরে মাথা ঘোরাতে পারে?

• কোন শ্বাস-প্রশ্বাসের আন্দোলনের জন্য শক্তি প্রয়োজন?

ভলিউম অবশিষ্টাংশ গভীর শ্বাস-প্রশ্বাস গভীর শ্বাস-প্রশ্বাসের সংরক্ষিত আয়তন শ্বাস-প্রশ্বাসের সংরক্ষিত আয়তন ফুসফুসের বায়ুচলাচল - একটি শান্ত নিঃশ্বাসের সময় বায়ু প্রবেশ করে এবং একটি শান্ত নিঃশ্বাসের সময় প্রস্থানের পরিমাণকে টাইডাল ভলিউম বলে। (500 সেমি 3) 1 মিনিটের মধ্যে ফুসফুসের মধ্য দিয়ে যাওয়া বাতাসের পরিমাণ (7 লিটার প্রতি মিনিট) একটি শান্ত শ্বাস নেওয়ার পরে, একজন ব্যক্তি প্রায় 1500 মিলি বাতাস শ্বাস নিতে পারে। এটি তথাকথিত অনুপ্রেরণামূলক রিজার্ভ ভলিউম। একটি শান্ত শ্বাস ছাড়ার পরে, একজন ব্যক্তি প্রায় 1500 মিলি বাতাস ত্যাগ করতে পারে। এটি তথাকথিত expiratory রিজার্ভ ভলিউম। ইনসপিরেটরি রিজার্ভ ভলিউম + টাইডাল ভলিউম + এক্সপিরেটরি রিজার্ভ ভলিউম = অত্যাবশ্যক ক্ষমতা (অত্যাবশ্যক ক্ষমতা) স্পিরোমিটার - গুরুত্বপূর্ণ ক্ষমতা নির্ধারণের জন্য একটি ডিভাইস

শ্বাস-প্রশ্বাস এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া ফুসফুস নিষ্ক্রিয় হয় ফুসফুস এবং প্লুরাল ক্যাভিটির মধ্যে চাপের পার্থক্যের কারণে ফুসফুসকে অনুসরণ করে ইনহেলেশন 1. ডায়াফ্রাম কম হয় 2. বুক প্রসারিত হয় 3. অ্যালভিওলিতে চাপ কমে যায় 4. বায়ু প্রবেশ করে ফুসফুস শ্বাস-প্রশ্বাস 1. আন্তঃকোস্টাল পেশীগুলি শিথিল হয় 2. বুকের কোষটি নেমে আসে 3. মধ্যচ্ছদা উঠে যায় 4. বুকের আয়তন হ্রাস পায় 5. অ্যালভিওলিতে চাপ বায়ুমণ্ডলের চেয়ে বেশি হয়ে যায় 6. ফুসফুসের প্লুরালে বায়ু প্রবাহিত হয় গহ্বর ইনহেলেশন বায়ু পি কম

শ্বাস-প্রশ্বাসের স্নায়বিক এবং হাস্যকর নিয়ন্ত্রণ - অ্যালভিওলার রিসেপ্টরগুলির উত্তেজনা - ভ্যাগাস নার্ভ - নিঃশ্বাসের কেন্দ্র (উত্তেজনা) - মেরুদন্ডী - আন্তঃকোস্টাল পেশী এবং ডায়াফ্রাম - বুকের আয়তন হ্রাস পায় - নিঃশ্বাস ত্যাগ CO 2 ঘনত্ব বৃদ্ধি, শ্বাসযন্ত্রের সংকোচন কেন্দ্রকে উত্তেজিত করে এবং কারণ শ্বাসযন্ত্রের পেশী এবং ত্বরণ শ্বাস।

স্লাইড 1। পাঠের বিষয়:শ্বাসযন্ত্রের প্রক্রিয়া। শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ।
টুভা প্রজাতন্ত্রের রাজ্য স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জীববিজ্ঞানের শিক্ষক, টুভা রিপাবলিকান লাইসিয়াম বোর্ডিং স্কুল, স্বেতলাকোভা ইরিনা মিখাইলোভনা দ্বারা বিকশিত।


স্লাইড 2। শুভ অপরাহ্ন আমি এই পাঠে আপনাকে স্বাগত জানাতে পেরে আনন্দিত। আমি আশা করি যে আমাদের যৌথ কাজ দরকারী এবং আকর্ষণীয় হবে। আসুন একে অপরের দিকে হাসি, আমাদের কাঁধ সোজা করুন, একটি গভীর শ্বাস নিন, ইতিবাচক আবেগ এবং উত্পাদনশীল কার্যকলাপে সুর করুন।এপিগ্রাফ "যে তার শ্বাস নিয়ন্ত্রণ করে সে তার ভাগ্য নিয়ন্ত্রণ করে"
"শ্বাসই জীবন" স্লাইড 3। পাঠের উদ্দেশ্য : শ্বাস-প্রশ্বাস এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া বিবেচনা করুন, শ্বাসযন্ত্রের গতিবিধি নিয়ন্ত্রণে হাস্যকর এবং স্নায়বিক কারণগুলির ভূমিকা নির্ধারণ করুন, প্রতিরক্ষামূলক প্রতিফলন, ধূমপানের বিপদগুলি ব্যাখ্যা করুন, বায়ু পরিবেশ এবং এর সুরক্ষা সম্পর্কে ধারণা দিন।

যন্ত্রপাতি। উপস্থাপনাশ্বাসযন্ত্রের প্রক্রিয়া। শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ। ফ্ল্যাশ অ্যানিমেশন, অ্যানিমেশন, ভিডিও, হ্যান্ডআউট।

শিক্ষামূলক: শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির গঠন এবং কার্যকারিতা, জৈবিক অক্সিডেশনের গুরুত্ব, শ্বাস-প্রশ্বাস এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের পদ্ধতি বিবেচনা করুন, শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রতিবর্ত এবং হিউমারাল প্রক্রিয়ার ভূমিকা নির্ধারণ করুন; প্রতিরক্ষামূলক শ্বাসযন্ত্রের প্রতিচ্ছবিগুলির প্রক্রিয়া এবং তাত্পর্য ব্যাখ্যা করুন: কাশি, হাঁচি,

শিক্ষার্থীদের মধ্যে নতুন শারীরবৃত্তীয় এবং শারীরবৃত্তীয় ধারণা তৈরি করা - শ্বাসযন্ত্রের গতিবিধি, ফুসফুসের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা; স্নায়বিক এবং হাস্যকর নিয়ন্ত্রণের ছাত্রদের ধারণাগুলি বিকাশ করা চালিয়ে যান, শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির গঠন এবং কার্যকারিতা, স্ব-নিয়ন্ত্রণের মধ্যে সম্পর্ক সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সাধারণ জৈবিক ধারণাগুলি বিকাশ করা চালিয়ে যান, স্বাস্থ্যকর ধারণাগুলি বিকাশ করা চালিয়ে যান (ধুলো এবং ধূমপানের বিপদ সম্পর্কে ), এবং একটি পাঠ্যপুস্তকের সাথে কাজ করার জন্য শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বিকাশ করুন।

উন্নয়নশীল: শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং বক্তৃতা বিকাশের জন্য, সমস্যাযুক্ত প্রশ্নগুলি ব্যবহার করুন, গণনা এবং যৌক্তিক সমস্যাগুলি সমাধান করুন, সাধারণীকরণ করুন এবং প্রতিফলনের জন্য অন্যান্য প্রশ্নগুলি। শিক্ষার্থীদের বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতা, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং বক্তৃতা বিকাশ অব্যাহত রাখুন;

শিক্ষামূলক : শারীরিক এবং স্বাস্থ্যকর শিক্ষার উদ্দেশ্যে, শ্বাসযন্ত্রের স্বাস্থ্যবিধি নিয়মগুলিকে প্রমাণ করা, শ্বাসযন্ত্রের পেশীগুলির বিকাশে শারীরিক শ্রম এবং শারীরিক শিক্ষার ইতিবাচক ভূমিকা, স্বাস্থ্যের উন্নতিতে, কৌশলে সমস্ত ছাত্রদের তাদের স্বাস্থ্যের জন্য, পরিষ্কারের জন্য সংগঠিত ব্যবহারিক সংগ্রাম অর্জন করা। শ্রেণীকক্ষ, স্কুল এবং বাড়িতে বাতাস।

স্লাইড 5।

পাঠ পরিকল্পনা.

"শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেম" বিষয়ে জ্ঞান আপডেট করা।

- কার্ডে আলাদা কাজ (5-6 জন)।

-ফ্ল্যাশ অ্যানিমেশনের সাথে কাজ করুন (1 জন)।

- শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলির গঠন, ফাংশন, জৈবিক তাত্পর্যের বৈশিষ্ট্যগুলি বিশ্লেষণ করা। (4 জন লোক).

2. একটি নতুন বিষয় অধ্যয়ন.

3. পরীক্ষাগার কাজ

4. একত্রীকরণ।

5. গ্রেডিং।

ফলাফল বিশ্লেষণ।

সাধারণ শিক্ষাগত যোগ্যতা:

- শিক্ষাগত এবং সাংগঠনিক (কর্মক্ষেত্রের সংগঠন, স্ব-নিয়ন্ত্রণ এবং পারস্পরিক নিয়ন্ত্রণ);
শিক্ষাগত এবং বুদ্ধিবৃত্তিক (বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ, তুলনা, সাধারণীকরণ করার ক্ষমতা);
শিক্ষাগত এবং যোগাযোগের দক্ষতা (শোনার ক্ষমতা, স্পষ্ট প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন)।
স্বাধীনভাবে নতুন জ্ঞান অর্জন এবং কার্যকরভাবে বাস্তবে প্রয়োগ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;
সমালোচনামূলক এবং সৃজনশীলভাবে চিন্তা করুন, অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে যুক্তিযুক্ত উপায়গুলি সন্ধান করুন, নতুন ধারণা তৈরি করুন;
তথ্যের সাথে দক্ষতার সাথে কাজ করুন: প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করতে, সেগুলি বিশ্লেষণ করতে, সমস্যা সমাধানের জন্য অনুমানগুলি সামনে রাখতে, নিদর্শনগুলি স্থাপন করতে, যুক্তিযুক্ত সিদ্ধান্তগুলি প্রণয়ন করতে, সমাধানগুলি সন্ধান করতে সক্ষম হন;
গ্রুপে বন্ধুত্বপূর্ণ এবং যোগাযোগযোগ্য হন।
তথ্য (স্বাধীনভাবে তথ্য সন্ধান, নির্বাচন, গঠন, সংরক্ষণ এবং প্রেরণ);
যোগাযোগ (মৌখিক এবং অ-মৌখিক মিথস্ক্রিয়া সংস্কৃতি);
ব্যক্তিগত স্ব-উন্নতি।
সাধারণ সাংস্কৃতিক
(বিশ্বের বৈজ্ঞানিক চিত্র আয়ত্ত ছাত্রদের অভিজ্ঞতা);
শিক্ষামূলক এবং শিক্ষামূলক (উৎপাদনশীল কার্যকলাপ, প্রতিফলন, আত্মসম্মান, বিশ্লেষণ, পরিকল্পনা, লক্ষ্য নির্ধারণের সৃজনশীল দক্ষতার সাথে কাকতালীয়);

স্লাইড 7।

জ্ঞান আপডেট করা।

প্রথম ডেস্ক.

কার্ড ব্যবহার করে কাজ সম্পূর্ণ করুন।

.

সঙ্গে বোর্ড এ কাজ ফ্ল্যাশ অ্যানিমেশন। অ্যানিমেশন 1

1.নাম এবং প্রদর্শন অঙ্গ শ্বসনতন্ত্র.

2. শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গের বর্ণনা দাও:

অবকাঠামো বৈশিষ্ট্য

ফাংশন।

স্লাইড 8।

শ্বসনতন্ত্র. (অ্যানিমেশন 1।)

শিক্ষার্থী ফ্ল্যাশ অ্যানিমেশনের সাথে কাজ করে (অ্যানিমেশন, যখন শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেম তৈরি করে এমন কাঠামোগুলি সঠিকভাবে দেখায়, তখন শারীরবৃত্তীয় কাঠামোর সঠিক নাম দেখায়।

শিক্ষার্থী 2টি প্রশ্নের উত্তর দেয়:

1. শ্বাস কি? এই প্রক্রিয়ার পর্যায়গুলো কি কি?

2. কিভাবে ভয়েস গঠন ঘটে এবং বক্তৃতা ধ্বনি গঠিত হয়?

স্লাইড 9।

অনুনাসিক গহ্বর।

স্লাইড 10।

LARYNX .

খাওয়ার সময় কথা বলা কেন বিপজ্জনক ব্যাখ্যা কর?

স্লাইড 11।

ট্র্যাকিয়া এবং ব্রঙ্কি।

স্লাইড 12।

শ্বাসযন্ত্র.

13-16 স্লাইড।

কার্ড নিয়ে কাজ করা।

প্রিয় শিক্ষার্থী, সমস্ত কাজ পড়ুন, আপনার স্তরের কাজগুলি নির্বাচন করুন। অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন যে প্রতিটি স্তরে কাজ সমাপ্তির সময় আলাদা।

শূন্য স্তর, প্রথম স্তর 5 -8 মিনিট, দ্বিতীয় স্তর 8-10 মিনিট, তৃতীয় স্তর 10-12 মিনিট .

কার্ড 1।

ব্যায়াম

শূন্য স্তর। 3 উপর"

শরীরের কোষে অক্সিজেন প্রবেশ করার ক্রম নির্ধারণ করুন। সংখ্যা ব্যবহার করে এই প্রক্রিয়াটি রেকর্ড করুন।

1. ফুসফুস থেকে, অক্সিজেন পালমোনারি ভেসিকলের কৈশিকগুলিতে প্রবেশ করে।

2. অক্সিজেন ফুসফুসে প্রবেশ করে নাসোফারিনক্স, শ্বাসনালী এবং ব্রঙ্কি দিয়ে।

3. কৈশিক থেকে, রক্তের সাথে অক্সিজেন পালমোনারি শিরাগুলিতে প্রবেশ করে।

4. বাম ভেন্ট্রিকল থেকে, অক্সিজেনযুক্ত রক্ত ​​মহাধমনীতে প্রবেশ করে।

5. পালমোনারি শিরা থেকে, অক্সিজেনযুক্ত রক্ত ​​বাম অলিন্দে প্রবাহিত হয়

6. মহাধমনী শাখা, ধমনী এবং কৈশিকগুলির একটি নেটওয়ার্ক গঠিত হয়, কৈশিকগুলি শরীরের কোষগুলিকে অক্সিজেন সরবরাহ করে।

7. বাম অলিন্দ থেকে, রক্ত ​​বাম নিলয় প্রবেশ করে.

"4" এ প্রথম স্তর

ম্যাচ.

1. হিমোগ্লোবিন। 2. অক্সিজেন। 3. কার্বন ডাই অক্সাইড। 4. বিস্তার।

5. টিস্যু কোষ। 6. আন্তঃকোষীয় তরল। 7. পালমোনারি কৈশিক। 8. টিস্যুতে কৈশিক। 9. লোহিত রক্ত ​​কণিকা। 10. লিউকোসাইট।

1. রক্ত ​​থেকে ফুসফুসে কি আসে?

২. ফুসফুস থেকে রক্তে কী আসে?

শ. টিস্যু থেকে কি রক্তে আসে?

IV . রক্ত থেকে টিস্যুতে কি আসে?

ভি রক্তে রঙ্গক।

VI . জৈব পদার্থের অক্সিডেশনের স্থান।

VII . অক্সিজেন ভোক্তা।

অষ্টম . শারীরিক ঘটনাটি ফুসফুসে গ্যাস বিনিময়ের কারণ।

IX . কোষ অক্সিজেনের বাহক। X. জৈব পদার্থের ভাঙ্গনের পণ্য।

"4" এ দ্বিতীয় স্তর

শ্বাস?


গ্যাস বিনিময় ঘটে

তাদের ডাকা হয়?

7. কোন ভৌত প্রক্রিয়া গ্যাস এক্সচেঞ্জের অন্তর্গত?

8. ব্রঙ্কিওল ব্রঙ্কি থেকে কীভাবে আলাদা?

তৃতীয় স্তরটি "5" এ।

প্রক্রিয়া বা ঘটনা ব্যাখ্যা কর। তোমার মত যাচাই কর

উচ্চ উচ্চতায় পর্বতারোহীরা মাথা ঘোরা, দুর্বল বোধ করতে শুরু করে এবং কখনও কখনও চেতনা হারিয়ে ফেলে - "মাউন্টেন সিকনেস" শুরু হয়। ঘন ঘন প্রশিক্ষণের সাথে এই লক্ষণগুলি সময়ের সাথে অদৃশ্য হয়ে যায়। আপনি কি কল্পনা করতে পারেন মানুষের রক্তে কি পরিবর্তন ঘটে?

নেশার ক্ষেত্রে, অক্সিজেন পর্যাপ্ত পরিমাণে ফুসফুসে প্রবেশ করে এবং রক্তে অক্সিজেন অক্সাইডের সংমিশ্রণ মাত্র 0.1% হওয়া সত্ত্বেও একজন ব্যক্তি শ্বাসরোধে মারা যায়। কেন শ্বাসরোধ হয়?

স্লাইড 17 -20।

কার্ড2।

ব্যায়াম

প্রিয় শিক্ষার্থী, অ্যাসাইনমেন্ট পড়ার পর আপনার লেভেলের অ্যাসাইনমেন্টগুলো নির্বাচন করুন। অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন যে প্রতিটি স্তরে কাজ সমাপ্তির সময় আলাদা।

শূন্য স্তর, প্রথম স্তর 5 -8 মিনিট, দ্বিতীয় স্তর 8-10 মিনিট, তৃতীয় স্তর 10-12 মিনিট .

শূন্য স্তর। 3 উপর"

টেক্সটে অনুপস্থিত শব্দ পূরণ করুন.

“রক্ত সঞ্চালনের কৈশিক নালী থেকে, অক্সিজেন শরীরের কোষে প্রবেশ করে। ধমনী রক্তে... শরীরের কোষের চেয়ে বেশি। আইন অনুযায়ী অক্সিজেন... কোষে প্রবেশ করে। কোষে
শরীরের এটি জড়িত ... জৈব পদার্থ. এই ক্ষেত্রে, শক্তি গঠিত হয়... এবং মুক্তি পায়। কার্বন ডাই অক্সাইড প্রবেশ করে...
সিস্টেমিক প্রচলন। টিস্যুতে ধমনী রক্ত
পরিণত হয়..., যা অবশেষে ফিরে আসে...
অর্ধাঙ্গী."

"4" এ প্রথম স্তর

ম্যাচ.

শ্লৈষ্মিক ঝিল্লি. 2. পালমোনারি ভেসিকল। 3. ফুসফুস। 4. ব্রঙ্কি। 5. শ্বাসনালী। 6. এপিগ্লোটিস। 7. স্বরযন্ত্র। 8. কার্টিলাজিনাস সেমি-
রিং 9. প্লুরা। 10. অনুনাসিক গহ্বর।

1. স্বরযন্ত্রে খাবার প্রবেশ করতে দেয় না।

২. শ্বাসনালী সরু হতে দেওয়া হয় না।

Sh. ধুলো এবং জীবাণু থেকে শ্বাস নেওয়া বাতাসকে পরিষ্কার করে এবং উষ্ণ করে।

এইচএ বায়ুপথের পৃষ্ঠ স্তর।

ভি . শ্বাসনালীর প্রাথমিক অংশ।

VI . ফুসফুসের বাইরের পৃষ্ঠকে রেখা দেয়।

VII . ভেতর থেকে বুকের গহ্বরের প্রাচীরকে ঢেকে রাখে।

ভি Sh. শ্বাসনালীর দীর্ঘতম অংশ।

IX . ফুসফুস এবং রক্তের মধ্যে গ্যাস বিনিময়ের স্থান।

X. গ্যাস বিস্তারের স্থান।

"4" এ দ্বিতীয় স্তর

প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও.

1. ফুসফুস বুকে অবস্থিত এবং এর দেয়াল থেকে পৃথক করা হয়

গহ্বর এটাকে কি বলে?

2. ডায়াফ্রামের কাজের কারণে ইনহেলেশন বাহিত হয়। এই নিঃশ্বাস

পেট বলা হয়। বুকের দুধ খাওয়ানো কিভাবে কাজ করে?

শ্বাস?

3. সেরিব্রাল কর্টেক্স শ্বাস-প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণে অংশ নেয়। কিভাবে এই নিজেকে প্রকাশ করে?

4. শ্বাসতন্ত্রের যে অংশে নেই তার নাম কী?
গ্যাস বিনিময় ঘটে

5. উপরের শ্বাসযন্ত্রের ট্র্যাক্টে রিসেপ্টর থাকে, যখন বিরক্ত হয়, প্রতিরক্ষামূলক শ্বাসযন্ত্রের প্রতিফলন দেখা দেয়। কিভাবে

তাদের ডাকা হয়?

6. যেহেতু শ্বাসযন্ত্রের পেশীগুলি তির্যকভাবে উপস্থাপিত হয়

স্ট্রাইটেড পেশী, একজন ব্যক্তি নির্বিচারে শ্বাস-প্রশ্বাসের গভীরতা এবং ফ্রিকোয়েন্সি পরিবর্তন করতে পারে। কোন কেন্দ্র এই প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণ করে?

7. শ্বাস-প্রশ্বাস এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের অনিচ্ছাকৃত প্রক্রিয়াগুলি কী ঘটতে পারে?

তৃতীয় স্তরটি "5" এ।

প্রক্রিয়া বা ঘটনা ব্যাখ্যা কর। তোমার মত যাচাই কর.

1. শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গগুলি কীভাবে সংবহন অঙ্গগুলির সাথে শারীরবৃত্তীয়ভাবে সম্পর্কিত তা ব্যাখ্যা করুন? কীভাবে সংবহনতন্ত্রের কাজগুলি শ্বাসযন্ত্রের কাজের সাথে সম্পর্কিত।

2. কীভাবে শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যাঘাত হার্টের কার্যকারিতা এবং রক্ত ​​সঞ্চালনকে প্রভাবিত করে? উদাহরণ দাও.

স্লাইড 21।

উত্তর।

কার্ড 1।

স্তর 0:2,1,3,5,7,4,6।

স্তর 1:

13; ২. - 2; Ш - 3; IV - 2; V – 1; VI. - 5; VII. - 5; অষ্টম। - 4;

IX. - 9; এক্স - 3।

স্তর 2:

1 - প্লুরাল;

লেভেল 3:

রক্ত স্বাভাবিক অবস্থার চেয়ে বেশি পরিমাণে অক্সিজেন শোষণ করার ক্ষমতা অর্জন করে। এটি বিশেষ করে ক্রীড়াবিদরা তাদের ফলাফল উন্নত করতে ব্যবহার করে।

কার্ড 1।

স্তর 0: বড়, অক্সিজেন, প্রসারণ, বিনিময়, কার্বন ডাই অক্সাইড, শিরা, শিরা, ডান।

স্তর 1:

16; ২. - 8; W - 10; IV - 1; ভি - 10; VI. - 9; VII. - 9; অষ্টম। - 5; IX. - 2; এক্স - 2।

স্তর 2: 1 - প্লুরাল;

2 - বুকের বৃদ্ধির কারণে।

3 - বিলম্বে, শ্বাস প্রশ্বাসের ফ্রিকোয়েন্সি এবং গভীরতার পরিবর্তন; 4 - মৃত স্থান; 5 – কাশি, হাঁচি; 6 - শ্বাসযন্ত্র কেন্দ্র; 7 – শর্তহীন রিফ্লেক্সের কারণে; 8 - প্রসারণ; 9 - আকার।

লেভেল 3:

CO রক্ত ​​Hb দিয়ে যৌগিক কার্বোএইচবি গঠন করে, যা অক্সিএইচবি থেকে অনেক বেশি শক্তিশালী।

স্লাইড 22।

স্বাস্থ্য মিনিট.

আপনাকে আনন্দের সাথে শ্বাস নিতে হবে। মনে রাখবেন যে একটি মনোরম সংবেদন নিজেই একটি উল্লেখযোগ্য নিরাময় প্রভাব আছে।
ইতিবাচক আবেগ এবং শ্বাসের আনন্দ সাফল্যের চাবিকাঠি। ব্যায়ামগুলি শুধুমাত্র ততক্ষণ করুন যতক্ষণ এটি 1-2 মিনিটের জন্য মনোরম হয়।
শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়ামে মনোনিবেশ করা
এর প্রভাব বাড়ায়।
শরীরকে অক্সিজেন দিয়ে পরিপূর্ণ করার জন্য ধীরে ধীরে শ্বাস নেওয়া প্রয়োজন

আপনার নাক দিয়ে শ্বাস নিতে হবে।
একটি ভাল বায়ুচলাচল এলাকায় বা বাইরে আরামদায়ক পোশাক ব্যায়াম.

স্লাইড 23।

শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম।

1. আপনার পা কাঁধ-প্রস্থ আলাদা করে আরামে দাঁড়ান, আপনার পা সমান্তরাল, আপনার পায়ের মাঝখানে বিশ্রাম নিন।
2. আপনার কনুই বাঁকুন এবং আপনার বুকের ঠিক উপরে একটি স্তরে, আপনার হাতগুলি আপনার তালু এবং আঙ্গুলের গোড়ার সাথে সংযুক্ত করুন।

3. কল্পনা করুন যে আপনার হাতের তালুর মধ্যে একটি আলো রয়েছে যা আপনার হাতকে উষ্ণ করে, এটিতে মনোনিবেশ করুন।
হাসুন, আপনার মুখ এবং হাত শিথিল করুন। আমরা আমাদের কাঁধ নিচু করি, আমাদের মাথা এবং মেরুদণ্ড লাইনে রাখি।
শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম।
1. সোজা হয়ে দাঁড়ান, আপনার শরীর বরাবর বাহু, শিথিল। নিঃশ্বাস। আমরা ধীরে ধীরে শ্বাস নিতে শুরু করি। ফুসফুস ভরে যাওয়ার সাথে সাথে কাঁধ উঠে যায়,

এবং তারপর দেরি না করে শ্বাস ছাড়ুন, আপনার কাঁধ নিচু করুন।

2. শ্বাস-প্রশ্বাসের মাধ্যমে, ফুসফুস ভরে যাওয়ার সাথে সাথে, আমরা ধীরে ধীরে আমাদের কাঁধকে পিছনে নিয়ে যাই, আমাদের কাঁধের ব্লেডগুলিকে একত্রিত করে এবং আমাদের পিঠের পিছনে আমাদের বাহুগুলিকে একত্রিত করি। তারপরে আমরা ধীরে ধীরে শ্বাস ছাড়ি, আমাদের কাঁধ এবং বাহু সামনের দিকে নিয়ে যাই, আমাদের বুক চেপে ধরি। আপনার বাহু এবং কাঁধে চাপ দেবেন না।

3. শ্বাস নিন এবং বাম দিকে ঝুঁকুন। শ্বাস ছাড়ুন এবং শুরুর অবস্থান নিন। পরবর্তী আমরা ডানদিকে কাত। আমরা আমাদের ঘাড় এবং অস্ত্র বাঁক না.

4. বিকল্পভাবে আপনার কাঁধের সাথে বৃত্তাকার মসৃণ নড়াচড়া করুন। বিপরীত দিকে একই। শ্বাস-প্রশ্বাস স্বেচ্ছায়। সমাপ্ত

স্লাইড 24।

পাঠের বিষয়:
শ্বাস নেওয়া এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া। শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ।

লক্ষ্য: শ্বাসযন্ত্রের জ্ঞানকে গভীর ও সাধারণীকরণ করুন, শ্বাস-প্রশ্বাস এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়াগুলি অধ্যয়ন করুন, শ্বাসযন্ত্রের প্রক্রিয়াগুলির নিয়ন্ত্রণ করুন।

পাঠ পরিকল্পনা .

1. "শ্বসনতন্ত্র" বিষয়ে জ্ঞান আপডেট করা। (পারস্পরিক চেক)।

2. একটি নতুন বিষয় অধ্যয়ন.

3. পরীক্ষাগার কাজ

4. একত্রীকরণ।

5. গ্রেডিং। ফলাফল বিশ্লেষণ।

স্লাইড 25।

মৌলিক ধারণা.

সংজ্ঞা নিয়ে কাজ করা। (সংজ্ঞা একটি নোটবুকে লেখা হয় - অভিধান)।

শ্বাস নেওয়া - শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রাথমিক পর্যায়, যার সময় বাতাস ফুসফুসে প্রবেশ করে।

নিঃশ্বাস - শ্বাস-প্রশ্বাসের সময় ফুসফুস থেকে বাতাসের পৃথক বহিষ্কার।

বায়ু পরিবেশ - আন্তঃসম্পর্কিত এবং মিথস্ক্রিয়াকারী কারণগুলির একটি জটিল সেট যার উপর ধ্রুবক প্রভাব রয়েছে জীব পশু এবং মানুষ।

শ্বাস-প্রশ্বাসের অনিচ্ছাকৃত নিয়ন্ত্রণ - একটি প্রক্রিয়া যা মেডুলা অবলংগাটাতে অবস্থিত শ্বাসযন্ত্রের কেন্দ্র দ্বারা সঞ্চালিত হয় (হিন্ডব্রেইনের একটি অংশ)। শ্বাসযন্ত্রের কেন্দ্রের ভেন্ট্রাল (নিম্ন) অংশটি ইনহেলেশনকে উদ্দীপিত করার জন্য দায়ী; একে বলা হয় ইনহেলেশন সেন্টার)। এই কেন্দ্রের উদ্দীপনা অনুপ্রেরণার ফ্রিকোয়েন্সি এবং গভীরতা বৃদ্ধি করে।

পৃষ্ঠীয় (উপরের) অংশ এবং উভয় পার্শ্বীয় (পাশ্বর্ীয়) অংশ শ্বাস-প্রশ্বাসে বাধা দেয় এবং শ্বাস-প্রশ্বাসকে উদ্দীপিত করে; এগুলিকে একত্রে বলা হয় শ্বাস-প্রশ্বাস কেন্দ্র (শ্বাসপ্রশ্বাস কেন্দ্র)।

শ্বাসযন্ত্র কেন্দ্র আন্তঃকোস্টাল স্নায়ু দ্বারা আন্তঃকোস্টাল পেশীর সাথে এবং ফ্রেনিক স্নায়ু দ্বারা ডায়াফ্রামের সাথে সংযুক্ত।

ব্রঙ্কিয়াল গাছ (ব্রঙ্কি এবং ব্রঙ্কিওলসের একটি সংগ্রহ) ভ্যাগাস নার্ভ দ্বারা উদ্ভূত বা নিয়ন্ত্রিত হয়।

স্লাইড 26।

শ্বাস-প্রশ্বাসের গতিবিধি - শ্বাস নিন এবং শ্বাস ছাড়ুন।

শ্বাস মানে জীবন। এই বাক্যাংশ অনস্বীকার্য। আমরা সাধারণত শ্বাস-প্রশ্বাস এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের সাথে যুক্ত করি, অর্থাৎ, সেই শ্বাস-প্রশ্বাসের আন্দোলন যা একজন ব্যক্তির ফুসফুসে বায়ুচলাচল করতে হয়।

বায়ু ফুসফুসে প্রবেশ করে কারণ তারা তাদের আয়তন পরিবর্তন করতে পারে, অ্যালভিওলির স্থিতিস্থাপকতার কারণে, কিন্তু ফুসফুসে কোনও পেশী নেই, তবে তারা এখনও প্রসারিত এবং সংকুচিত হতে পারে, কেন এটি ঘটে?

সমস্যাযুক্ত প্রশ্ন।

শ্বাস-প্রশ্বাস ও শ্বাস-প্রশ্বাসের রহস্য কী? পেশীবিহীন ফুসফুস কেন বুকের নড়াচড়া অনুসরণ করে?

অভিজ্ঞতা.

প্রশ্নের উত্তর দিতে, আসুন একটি পরীক্ষা পরিচালনা করি। ডায়াফ্রাম এবং পেক্টোরাল পেশী সংকুচিত না করে শ্বাস নেওয়া বা শ্বাস ছাড়ার চেষ্টা করুন।

স্লাইড 27।

- কেন এটা সম্ভব নয়?

এখন আপনার শ্বাস ধরে রাখার চেষ্টা করুন, শ্বাসযন্ত্রের ট্র্যাক্ট থেকে প্রস্থানকে ব্লক করুন এবং পেট এবং বুকের পেশীগুলিকে সংকুচিত করুন। এই অভিজ্ঞতা থেকে কি উপসংহার টানা যেতে পারে?

উপসংহার। শ্বাস-প্রশ্বাসের নড়াচড়া সম্ভব হওয়ার জন্য, এটি প্রয়োজনীয় যে পেশীগুলি বুকের গহ্বরের আয়তন পরিবর্তন করতে পারে এবং শ্বাসনালী দিয়ে শ্বাস নেওয়া/নিঃশ্বাস ত্যাগ করা বিনামূল্যে।

(অ্যানিমেশন রেসপিরেটরি সিস্টেম 2 এবং 2.1।)

স্লাইড 28।

ফুসফুস কখনই নিজেরাই সংকোচন বা প্রসারিত হয় না; তারা কেবল নিষ্ক্রিয়ভাবে বুককে অনুসরণ করে।শ্বাসযন্ত্রের পেশীগুলির কাজের কারণে বুকের গহ্বরটি প্রসারিত হয়, যার মধ্যে রয়েছে মধ্যচ্ছদা এবং আন্তঃকোস্টাল পেশী।

ডায়াফ্রাম হল একটি পেশীবহুল সেপ্টাম যা বুক এবং পেটের গহ্বরকে আলাদা করে। যখন আপনি শ্বাস গ্রহণ করেন, তখন এটি 3-4 সেন্টিমিটার কমে যায়। একই সময়ে, বুকের আয়তন 1000-1200 মিলি বৃদ্ধি পায়। উপরন্তু, আন্তঃকোস্টাল পেশী সংকুচিত হয়, যা ফুসফুসকে উত্তোলন করে, যা বুকের আয়তনকেও বাড়িয়ে দেয়। গহ্বর, যখন ফুসফুস প্রসারিত হয়। প্রসারিত ফুসফুসে, চাপ বায়ুমণ্ডলীয় চাপের চেয়ে কম হয়ে যায় এবং চাপের পার্থক্যের ফলে, বাইরের বায়ু শ্বাসনালীতে প্রবেশ করে। ইনহেলেশন ঘটে। শ্বাস নেওয়ার পরে শ্বাস-প্রশ্বাস এবং ডায়াফ্রাম আসে এবং আন্তঃকোস্টাল পেশীগুলি শিথিল হয়, পাঁজর কম হয়, বুকের আয়তন হ্রাস পায়, ফুসফুস সংকুচিত হয় এবং শ্বাস নালীর মাধ্যমে বাতাসকে ঠেলে দেয়, শ্বাস-প্রশ্বাস ঘটে।

স্লাইড 29।

মৌলিক ধারণা.

জোয়ারের পরিমাণ- স্বাভাবিক শ্বাস নেওয়ার সময় শ্বাস নেওয়া এবং স্বাভাবিক শ্বাস ছাড়ার সময় শ্বাস নেওয়া বাতাসের পরিমাণ।

ফুসফুসের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা - পূর্ববর্তী সর্বাধিক অনুপ্রেরণার পরে নিঃশ্বাসের পরিমাণ।

অনুপ্রেরণামূলক রিজার্ভ ভলিউম - একজন ব্যক্তি শান্ত শ্বাসের পরে যে পরিমাণ বাতাস শ্বাস নিতে পারে।

মেয়াদ উত্তীর্ণ রিজার্ভ ভলিউম - একজন ব্যক্তি শান্ত নিঃশ্বাসের পরে যে পরিমাণ বাতাস শ্বাস নিতে পারে।

স্লাইড 30. (যদি পর্যাপ্ত সময় থাকে তবে অতিরিক্ত তথ্য অন্তর্ভুক্ত করা হবে)

ফুসফুসের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা।

অত্যাবশ্যক ক্ষমতা কি ফুসফুসের আয়তনের সমান?

দেখা যাচ্ছে না। এটি এই কারণে যে ফুসফুসে সর্বদা প্রায় 1 লিটার বাতাসের অবশিষ্ট পরিমাণ থাকে।

ভিসি = জোয়ারের পরিমাণ + অনুপ্রেরণামূলক রিজার্ভ ভলিউম + এক্সপাইরেটরি রিজার্ভ ভলিউম।

অত্যাবশ্যক অত্যাবশ্যক ক্ষমতা একজন ব্যক্তির বয়স, লিঙ্গ এবং প্রশিক্ষণের স্তরের উপর নির্ভর করে।

অত্যাবশ্যক অত্যাবশ্যক ক্ষমতা একটি বিশেষ ডিভাইস - একটি spirometer সঙ্গে পরিমাপ করা হয়।

খেলাধুলা এবং শারীরিক কার্যকলাপ পেশীগুলির বিকাশে অবদান রাখে যা শ্বাসযন্ত্রের আন্দোলনে অংশ নেয়, যার অর্থ ফুসফুসের অত্যাবশ্যক ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়। (ভিইএল)।

স্লাইড 31।

বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন যে শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণ করে?

স্লাইড 32।

তার জীবনের প্রথম থেকে শেষ দিন পর্যন্ত, একজন ব্যক্তি ছন্দময়ভাবে শ্বাস নেয়। তার শ্বাস-প্রশ্বাসের ছন্দ কখনই ব্যাহত হয় না (বিরক্ত), শুধুমাত্র তার ফ্রিকোয়েন্সি পরিবর্তন হয় না।

একটি নবজাতক শিশু প্রতি মিনিটে প্রায় 60টি শ্বাসযন্ত্রের নড়াচড়া করে, একটি 5 বছর বয়সী শিশু - 25, 16 - 18 বছর বয়সে নড়াচড়া প্রতি মিনিটে 16 -18 হয়ে যায়। বৃদ্ধ বয়সে শ্বাস-প্রশ্বাস আবার একটু দ্রুত হয়।

শ্বাস-প্রশ্বাসের ছন্দ কি নির্ধারণ করা হয়? এবং এটা কিসের উপর নির্ভর করে?

শ্বসন কেন্দ্রটি মেডুলা অবলংগাটাতে অবস্থিত। প্রায় প্রতি 4 সেকেন্ডে, শ্বাসযন্ত্রের পেশীতে শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রবণতা দেখা দেয়, যার ফলে বুকের বৃদ্ধি ঘটে এবং ডায়াফ্রাম নিচের দিকে যায়।

এই জন্য ধন্যবাদ, অনুপ্রাণিত স্থান নেয়.

বিশ্রামে নিঃশ্বাস নিষ্ক্রিয়ভাবে ঘটে। মাধ্যাকর্ষণ শক্তির প্রভাবে পাঁজর নিচে নেমে আসে। যখন আপনি শ্বাস গ্রহণ করেন, পেশীগুলি প্রসারিত হয়, ফুসফুসের দেয়ালে অবস্থিত যান্ত্রিক রিসেপ্টরগুলি উত্তেজিত হয়, আবেগগুলি মেডুলা অবলংগাটার শ্বাসযন্ত্রের কেন্দ্রে প্রেরণ করা হয় এবং এর কার্যকলাপকে বাধা দেয়। শ্বাস-প্রশ্বাসের পেশী শিথিল হয় এবং নিঃশ্বাস ত্যাগ হয়। শ্বাসযন্ত্রের কেন্দ্রের কাজ সেরিব্রাল কর্টেক্সে অবস্থিত উচ্চতর শ্বাসযন্ত্রের কেন্দ্রগুলিকে প্রভাবিত করে। তাদের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, শ্বাসযন্ত্রের আন্দোলন পরিবর্তিত হয়।

এইভাবে আপনি সচেতনভাবে আপনার শ্বাসের হার পরিবর্তন করতে পারেন।

স্লাইড 33।

শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ।

তীব্রতা প্রকাশ পায়:

1. খেলাধুলা করার সময়।

2. আবেগময় অবস্থায়।

প্রতিরক্ষামূলক প্রতিচ্ছবি, শারীরিক কার্যকলাপ, আবেগের শ্বাসযন্ত্রের কেন্দ্রগুলির প্রভাব -----)

1. শ্বাস-প্রশ্বাসের উদ্দীপনা -------) উচ্চতর শ্বসন কেন্দ্র

2. শ্বাস-প্রশ্বাসের গতি কমানো -------) উচ্চতর শ্বাসযন্ত্র কেন্দ্র, প্রতিরক্ষামূলক প্রতিচ্ছবি, আবেগ।

(অ্যানিমেশন 5, 6 7)।

স্লাইড 34।

শ্বাস প্রশ্বাসের নিয়ন্ত্রণ।

স্নায়বিক নিয়ন্ত্রণ সম্পর্কে কথোপকথন সম্পূর্ণ হবে না যদি আমরা হাঁচি এবং কাশির মতো শ্বাসযন্ত্রের প্রক্রিয়া সম্পর্কে কথা না বলি।

1. মিউকাস মেমব্রেনের জ্বালা। (নাকের গহ্বর ---- হাঁচি) (স্বরযন্ত্র, শ্বাসনালী, ব্রঙ্কি, কাশি)

ধুলো;

দুর্গন্ধযুক্ত পদার্থ।

2. শরীরের আকাঙ্ক্ষা ছুঁড়ে ফেলার, বিরক্তিকর উপাদান থেকে মুক্তি পান।

3. মেডুলা অবলংগাটাতে একটি আবেগের প্রাপ্তি।

4. মেডুলা অবলংগাটা পেশীতে সংকেত পাঠায়

5. শ্বাস-প্রশ্বাসের ফলে, ভোকাল কর্ড বন্ধ হয়ে যায় এবং চাপে বাতাসের প্রবাহ বেরিয়ে যায়।

(অ্যানিমেশন 8 এবং 9)

অনুনাসিক মিউকোসার জ্বালা - হাঁচি।

স্বরযন্ত্র, শ্বাসনালী, ব্রঙ্কি এর শ্লেষ্মা ঝিল্লির জ্বালা) - কাশি।

স্লাইড 35।

স্থাপন করা.

পরীক্ষাগারের কাজ নং 8.1।
আগে এবং পরে সর্বাধিক শ্বাস ধরে রাখার সাথে কার্যকরী শ্বাস পরীক্ষা

10টি স্কোয়াট (প্রফেসর এলজি সার্কিনের তিন-পর্যায়ের পরীক্ষা)
লক্ষ্য: শ্বাস-প্রশ্বাসের ফ্রিকোয়েন্সির উপর শ্বাস ধরে রাখার প্রভাব স্থাপন করুন।
সরঞ্জাম: স্টপওয়াচ (দ্বিতীয় হাত দিয়ে ঘড়ি)।
অগ্রগতি
1. বসে থাকার সময় শ্বাস নেওয়ার সময় আপনি আপনার শ্বাস ধরে রাখার সময় নির্ধারণ করুন। সাবজেক্টটি বসে থাকা অবস্থায় 1 মিনিটের জন্য শান্তভাবে শ্বাস নেয় এবং তারপরে, আদেশে, একটি স্বাভাবিক শ্বাস ছাড়ার পরে, একটি গভীর শ্বাস নেয় এবং যতক্ষণ নাকে চিমটি করতে পারে তার শ্বাস ধরে রাখে। পরীক্ষক, একটি স্টপওয়াচ ব্যবহার করে, শ্বাস নেওয়ার মুহূর্ত থেকে এটি পুনরায় শুরু হওয়া পর্যন্ত সময় নির্ধারণ করে। ফলাফল রেকর্ড করা হয়.
2. 30 সেকেন্ডের মধ্যে 20টি স্কোয়াট করুন এবং শ্বাস নেওয়ার সময় আপনি কখন শ্বাস ধরে রাখবেন তা আবার নির্ধারণ করুন।
3. ঠিক 1 মিনিটের জন্য বিশ্রাম করুন এবং ধাপ 1 পুনরাবৃত্তি করুন।

ফলাফলের মূল্যায়ন

বার্তা: 1. "শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেমে নিকোটিনের প্রভাব।"

"বায়ু পরিবেশ এবং এর সুরক্ষা"

স্লাইড 36।

যাচাইকরণের কাজ।

“ইনহেলেশন এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া"

প্রোগ্রাম করা ভোটগ্রহণ

গ্যাস বিনিময় _______ দ্বারা সঞ্চালিত হয়।

ব্রঙ্কি শাখা এবং _______ দিয়ে শেষ হয়

অ্যালভিওলার এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের বায়ুতে _______ থাকে।

আন্তঃকোস্টাল পেশী এবং ডায়াফ্রাম _______ গ্রুপের অন্তর্গত।

অনুনাসিক গহ্বরের মধ্য দিয়ে বায়ু প্রবাহিত হচ্ছে _______।

প্রচুর পরিমাণে খাবার খাওয়ার পর শ্বাস-প্রশ্বাস ______।

শ্বাসযন্ত্রের কেন্দ্রটি _______ এর একটি ধ্রুবক অবস্থায় রয়েছে।

প্রতিটি ফুসফুস উপরে _______ দিয়ে আবৃত থাকে।

আপনি যখন শ্বাস নেন, বায়ুর চাপ কি বায়ুমণ্ডলের চেয়ে বেশি বা কম? __________________

ফুসফুস বুকের নড়াচড়া অনুসরণ করে, যেহেতু প্লুরাল ফিসারে চাপ _______ হয়।

স্লাইড 37।

উত্তর

_______ (প্রসারণ) দ্বারা গ্যাস বিনিময় ঘটে।

ব্রঙ্কি শাখা এবং _______ (পালমোনারি ভেসিকল) দিয়ে শেষ হয়।

অ্যালভিওলার এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের বায়ুতে _______ (একই গ্যাসের গঠন) থাকে।

আন্তঃকোস্টাল পেশী এবং ডায়াফ্রাম _______ গ্রুপের (শ্বাসযন্ত্রের পেশী) অন্তর্গত।

অনুনাসিক গহ্বরের মধ্য দিয়ে যাওয়া বাতাস _______ (পরিষ্কার, উষ্ণ, জীবাণুমুক্ত)।

প্রচুর পরিমাণে খাবার খাওয়ার পর, শ্বাস-প্রশ্বাস ______ (কষ্ট)।

শ্বাসযন্ত্রের কেন্দ্রটি ধ্রুবক _______ (ক্রিয়াকলাপ) অবস্থায় রয়েছে।

প্রতিটি ফুসফুস উপরে _______ (প্লুরা) দ্বারা আবৃত থাকে।

আপনি যখন শ্বাস নেন, তখন বায়ুর চাপ কি বায়ুমণ্ডলের চেয়ে বেশি বা কম? (কম)।

ফুসফুস বুকের গতিবিধি অনুসরণ করে কারণ প্লুরাল ফিসারে চাপ _______ (নেতিবাচক) হয়।

স্লাইড 38।

উত্তর: 1.D, 2.B, 3.D, 4.B, 5.V

স্লাইড 39-40।

স্তর 0.1.§28, D.V. Kolesov, R.D. Mash-এর পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে, "বায়ু দূষণের উত্স" বিষয়ে একটি সিঙ্কওয়াইন রচনা করুন।

লিখিতভাবে প্রশ্নের উত্তর দাও §।

2. সৃজনশীল পরীক্ষাগার:

স্তর 1 .
1. কোন ক্ষেত্রে অনুনাসিক শ্বাস কষ্ট হয়? এই লঙ্ঘনের পরিণতি কি? শ্বাসযন্ত্রের পরিচ্ছন্নতার জন্য নিয়মের একটি সেট সুপারিশ করুন।
2. শ্বাস-প্রশ্বাস ঠিক করার জন্য সুপারিশ এবং ব্যায়ামের একটি সেট তৈরি করুন।

স্তর 2 ,

3. কেন প্রতিদিন পরিষ্কার শ্রেণীকক্ষ ভিজানো প্রয়োজন?

উচ্চতা বজায় রাখার সবচেয়ে সহজ উপায় পরামর্শ দিন

4. স্কুলের দিনে শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষমতা এবং মানসিক ক্ষমতা।

লেভেল 3।

1. বাতাসের জোয়ারের পরিমাণ 500 মিলি হলে প্রতি মিনিটে, প্রতি 1 ঘণ্টায়, প্রতি মিনিটে একজন ব্যক্তির ফুসফুসের মধ্য দিয়ে কতটা বাতাস যায়। আর শ্বাস-প্রশ্বাসের হার প্রতি মিনিটে ১৮ বার?

2. শ্বাস নেওয়া বাতাসে প্রায় 20% অক্সিজেন থাকে তা জেনে, শান্ত শ্বাস নেওয়ার সময় একজন ব্যক্তি প্রতিদিন কতটা অক্সিজেন ফুসফুসের মধ্য দিয়ে যায় তা নির্ধারণ করুন।

3. নিঃশ্বাস ত্যাগ করা বাতাসে 4% কার্বন ডাই অক্সাইড রয়েছে তা জেনে, একজন শিক্ষার্থী 1 ঘন্টায় প্রতি মিনিটে কত কার্বন ডাই অক্সাইড নির্গত করে এবং ক্লাসের সমস্ত শিক্ষার্থী 1 ঘন্টায় কতটা কার্বন ডাই অক্সাইড নির্গত করে তা নির্ধারণ করুন।

স্লাইড 41।

অতিরিক্ত তথ্য.

ডন্ডার্স মডেল ব্যবহার করে শ্বাস নেওয়া এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া।

ফুসফুসে বাতাসের প্রবেশ এবং তার অপসারণ (বহিষ্কার) উদ্ভাবক এবং শারীরবৃত্তীয় ডন্ডার্সের মডেল ব্যবহার করে লক্ষ্য করা যায়

কাজের জন্য আমাদের প্রয়োজন হবে:

সরঞ্জাম কাচের ফানেল, 2টি বেলুন, থ্রেড, আঠালো টেপ।

অগ্রগতি:

1. বল আমরা এটিকে ফানেলের ভিতরে রাখব, এবং এর ভালভটি টেনে বের করব এবং বাইরে থেকে টেনে আনব এবং থ্রেড দিয়ে শক্তভাবে বেঁধে রাখব।

2. সেকেন্ড বলটিকে অর্ধেক করে কেটে ফানেলের প্রশস্ত সকেটের উপর প্রসারিত করুন যাতে একটি রাবার নীচে তৈরি হয়। নীচের অংশটিকে আরও ভালভাবে ধরে রাখতে, আমরা এটিকে ফানেলের বাইরে আঠালো টেপ দিয়ে সুরক্ষিত করি।

ফানেল টিউব উপরের শ্বাস নালীর মডেল, ফানেলের ভিতরের বলটি ফুসফুসের মডেল এবং রাবার নীচের ডায়াফ্রামকে মডেল করে। ফানেলের গ্লাস বডি হল বুকের গহ্বরের প্রাচীর। যখন আমরা রাবারের নীচের অংশটি টেনে নিই, তখন মডেল এবং বুকের গহ্বরের চাপ কমে যায় এবং বাইরের বাতাস বলের মধ্যে প্রবেশ করে, এটি শ্বাস নেওয়ার সময় ফুসফুসের মতো স্ফীত হয়, যখন আমরা ডায়াফ্রাম মডেলটি ছেড়ে দিই, তখন বল থেকে বাতাস বেরিয়ে আসে - শ্বাস-প্রশ্বাস ঘটে।

এটি লক্ষ করা উচিত যে একজন ব্যক্তির শ্বাস-প্রশ্বাসের সাথে কেবল ফুসফুসই নয়, ত্বকও জড়িত থাকে (বুকের, পেটে এবং পিঠের ত্বক বিশেষ করে তীব্রভাবে শ্বাস নেয়।

স্লাইড 42।