Coğrafiyadan testlər və testlər. Coğrafiyadan test işi 1 coğrafiyadan

Test sənədləri

Bu testlərdə aşağıdakı təyinatlar istifadə olunur:

▲ - əsas mürəkkəblik səviyyəli tapşırıqlar;

■ - iki-dörd addımda yerinə yetirilən artan mürəkkəblik səviyyəli tapşırıqlar;

♦ - qeyri-standart vəziyyətdə biliklərin tətbiqini tələb edən yüksək səviyyəli mürəkkəblik vəzifələri.

Test № 1 Variant 1

▲ 1. Xətt seqmentini çəkin AB və üzərində C nöqtəsini qeyd edin.Seqmentləri ölçün AB Və NE.

Bir seqment qurun MN , uzunluğu 4 sm 8 mm olan. Üzərindəki nöqtələri qeyd edin TO Və R belə ki, nöqtə R nöqtələr arasında uzanır M Və TO.

Vahid seqmenti bir notebook xanasının uzunluğuna bərabər olan koordinat şüasında nöqtələri qeyd edin. A(2), B(6), D(8), C(11).

Nöqtələri qeyd edin D Və.E . ƏS, xətti kəsir DE , və şüa MK, xətti kəsməyən D.E.

Rəqəmləri müqayisə edin:

a) 40,200 və 40,020; b) 830 018 və 808 310.

■ X , əgər onun koordinatı 11-dən böyük, lakin 13-dən kiçik natural ədəddirsə.

♦7. 1019-dan kiçik və 9 rəqəmi ilə bitən dördrəqəmli ədədi yazın.

Test № 1 Variant 2

▲ 1. Xətt seqmentini çəkin KM və üzərində bir nöqtə qeyd edin R. Seqmentləri ölçün KM Və RM.

Bir seqment qurun AB, uzunluğu 5 sm 4 mm olan. C və nöqtələrini qeyd edin D belə ki, C nöqtəsi nöqtələr arasında yerləşir D Və IN.

Vahid seqmenti notebookun bir xanasının uzunluğuna bərabər olan koordinat şüasında M(3), N() nöqtələrini qeyd edin. 5), P(7), T(13).

A və nöqtələrini qeyd edin IN. Onların arasından düz bir xətt çəkin. Bir şüa çəkin YA, xətti kəsir AB, və şüa MX , AB xətti ilə kəsişmir.

Rəqəmləri müqayisə edin:

a) 2.000.050 və 2.005.000; b) 63,208 və 62,803.

■ 6. Koordinat şüasında nöqtəni qeyd edin E,əgər onun koordinatı 15-dən kiçik, lakin 13-dən böyük natural ədəddirsə.

♦7. 99,988-dən böyük və 5 rəqəmi ilə bitən beşrəqəmli ədədi yazın.

Test № 2Seçim 1

A 1. Fəaliyyəti yerinə yetirin:

a) 40,658 + 289,532;b) 594,136 - 47,185.

a) 11,282 rəqəmindən böyük;

b) 37,123 ədədindən azdır.

3. Qırmızı qovluqda 243 vərəq var. mavi rəngdə -
54 vərəq azdır. Yaşıl qovluqda çoxlu kağız var
qırmızı və mavi birlikdə nə qədər. Neçə vərəq
üç qovluqda kağızlar birlikdə?

■
Tədbirlər:

a) 1385 + 548 + 615; b) 937 - (137 + 794).

♦5. Üçbucaqda ABC tərəflər AC Və Günəş bərabərdirlər
AC= 15 sm 6 mm. Yan AB 6 sm 8 mm azdır
tərəflər Günəş.Üçbucağın perimetrini hesablayın ABC .

Test № 2Seçim 2

A 1. Fəaliyyəti yerinə yetirin:

a) 399,645 + 80,261;b) 178,214 - 94,153.

2. 27,843 ədədinin nə qədər olduğunu hesablayın:

a) 24,625 rəqəmindən böyük;

b) 58,974 rəqəmindən azdır.

3. Mağazaya alma, gavalı və armud gətirildi. Yab
lok - 438 kq, armud 69 kq azdır. Drenaj gətirildi
alma və armud birlikdə olduğu qədər. Ümumilikdə nə qədər
mağazaya kiloqram meyvə gətirmisiniz?

■4. Rahat icra qaydasını seçməklə hesablayın
Tədbirlər:

a) 241 + 2427 + 373; b) (654 + 289) - 354.

♦5. Üçbucağın perimetri KMR 37 sm 5 mm-ə bərabərdir.
Yan KM 11 sm 4 mm-ə bərabərdir, yan millət vəkili ondan qısa
2 sm 6 mm. Yan uzunluğunu tapın KR.

Test № 3 Seçim 1

A 1. Addımları edin: 1899 - 3 * (427 + 173).

a) 375+ a -175 əgər a = 89;

b) m + P,Əgər m = 99, P= 261.

3. Tənliyi həll edin:

A) X+ 24 = 43;b) 99 — saat= 87.

■4. Akt zalında bir neçə məktəbli var
cov. 7 tələbə daxil olduqdan sonra 9
sol, 99 tələbə zalda qaldı. Nə qədər təhsil
Əvvəlcə akt zalında necə idi?

♦5. Seqmentdə AB nöqtəsi qeyd olunur TO. Uzunluğunu tapın
yaxşı seqment AB,Əgər AK= 45 sm, seqment K.B. Qısa desək
seqment AK haqqında m bax nəticədə ifadəni sadələşdirin
və onun dəyərini hesablayın, əgər:

a) m = 24;b) m = 44.

Test № 3 Seçim 2

A 1. Addımları yerinə yetirin: 490 + (582 - 32) : 5. 2. İfadənin qiymətini tapın:

a) 181 - s + 19 əgər ilə= 163;

b)x - y,Əgər X= 193, saat= 43.

3. Tənliyi həll edin:

a) 37+ X= 64;b) y - 27 = 45.

■4. Mağazada maqnitofon satılır. Ondan sonra
necə daha 35 maqnitofon gətirib 12-ni satdılar,
Hazırda mağazada 93 maqnitofon var. Neçə idi?
orijinal mağazada?

♦5. Seqmentdə AB nöqtələr qeyd olunur İLƏ Və D Belə ki
nöqtə D nöqtələr arasında yerləşir S və V. Uzunluqları tapın
seqment D.B. , əgər AB = 56 sm, AC= 16 sm və CD = n santimetr
Alınan ifadəni sadələşdirin və dəyərini tapın
mənası əgər:

A) P= 18;b) n = 29.

Test№ 4 Seçim 1

A 1. Fəaliyyəti yerinə yetirin:

a) 658-13;6)401-79;

c) 6370: 98; d) 29 116:58

2. Üçbucaqda ABC yan AB 56 sm-ə bərabərdir, bir tərəfdən daha böyükdür Günəş 4 dəfə. Tərəflərin uzunluqlarını tapın Günəş Və AC,üçbucağın bütün tərəflərinin uzunluqlarının cəmi 130 sm olarsa.

■3. 15 y = 15 tənliyinin kökünü tapın: y və
yoxlamanı həyata keçirin.

♦4. Mağazada 343 kq kəsmik qablaşdırmaq lazımdır.
İçərisində ən az neçə çanta ola bilər
Qablaşdırma üçün lazım olan hər biri 3 kq kəsmik
kəsmik?

Test nömrəsi 4 Seçim 2

A 1. Fəaliyyəti yerinə yetirin:

a) 294*24;6)85*603;

c) 1312: 16; d) 7224: 24.

2. Üçbucaqda KMR yan KM 13 sm-ə bərabərdir.Tərəfindən azdır millət vəkili 2 dəfə. Tərəflərin uzunluqlarını tapın millət vəkili Və KR,üçbucağın bütün tərəflərinin uzunluqlarının cəmidirsə KMR 59 sm-ə bərabərdir.

■3. 10*x = x:10i tənliyinin kökünü tapın
yoxlamanı həyata keçirin.

♦4. Dəmir yolu ilə 830 ton taxıl daşınmalıdır
üstündə. Yerləşdirə biləcəyim ən az vaqon sayı neçədir?
Daşınma üçün lazım olan hər biri 30 ton taxıl
ki taxıl?

Test № 5Seçim 1

A 1. İfadəni sadələşdirin:

a) 20у+ 7 y; b) 42a - a.

2. İfadənin mənasını tapın:

a) 23 - 69: 3 + 21; b) (396 - 341) 8 - 104.

3. İki rəfdə 44 kitab yerləşdirilib. birinə
onlara digərindən 14 kitab çox verilmişdir.
Hər rəfə neçə kitab qoymusan?

■4. 8 2 - 2 3 + 44 ifadəsinin qiymətini tapın.

♦5. Petyanın 50 qəpiklik bir neçə sikkəsi var. O var
dostum eyni sayda 5 qəpik sikkə. Nə qədər pulun var?
onların hər birinin, əgər Petyanın 270 qəpiyi çoxdursa,
dostundan daha?

Test № 5Seçim 2

▲ 1. İfadəni sadələşdirin:

a) 13x - 12x; b) 51 T + T.

2. İfadənin mənasını tapın:

a) 49 + 41 11 - 300 b) 88 + (129 + 15) : 12.

3. İki qutuda 52 karandaş var. Onlardan birində
Digərindən 16 qələm azdır. Nə qədər
hər qutuda qələm var?

■ 4. 7 3 + b 2 - 79 ifadəsinin qiymətini tapın.

♦ 5. 5A və 5B siniflərindən eyni sayda şagird teatra getdi. 5A sinif şagirdləri gediş haqqı 10 rubl olan avtobusa mindilər. 5 "B" sinfinin tələbələri mikroavtobus götürdülər, gediş haqqı 15 rubl təşkil edir. Bütün tələbələrin məktəbdən teatra gediş haqqı 450 rubl idi. Hər sinifdən neçə şagird teatra gedirdi?

Test № 8Seçim 1

A. 1. Ədədləri ondalıq hissə kimi yazın

2. Rəqəmləri müqayisə edin:

a) 0,26 və 0,27; b) 1,5 və 1,51; c) 2.1 və 1.85.

3. Bu hərəkəti edin:

a) 2,3 + 5,4; b) 5,7 + 0,332; c) 0,708 + 11,353;

d) 8,3 - 5,4 e) 3,9 - 1,785.

■ 4. 35.631 rəqəmini yuvarlaqlaşdırın:

a) yüzdə bir; b) vahidlər.

♦ 5. Qayıq çay axınına qarşı 15,3 km/saat sürətlə üzür. Çayın sürəti 2,9 km/saatdır. Qayığın öz sürətini və çay boyunca sürətini tapın.

Test № 8 Seçim 2

A 1. Ədədləri ondalıq hissələr kimi yazın

Rəqəmləri müqayisə edin: a) 0,53 və 0,54; b) 2.3 və 2.31; c) 3.2 və 2.75.

Bu hərəkəti edin:

a) 1,6 + 3,3; b) 6,4 + 0,795; c) 9,495 + 0,306;

d) 9,5 - 6,8; e) 7,5 - 2,493. ■ 4. 27.375-dən:

a) onda biri; b) vahidlər.

♦ 5. Motorlu gəmi 32,4 km/saat sürətlə çaydan aşağı üzür. Çayın sürəti 2,8 km/saatdır. Gəminin öz sürətini və onun çay axınına qarşı sürətini tapın.

Test № 9Seçim 1

A 1. Bu hərəkəti edin:

a) 304-45;6)4,5-16;c) 4,07*28;

d) 2616: 8; e) 17,78: 7;

e) 26.03: 95.

12.378* ifadəsinin qiymətini tapın y,əgər: a) y = 10;b) saat= 10 000.

48.7 ifadəsinin qiymətini tapın: m , əgər: a) m = 10;b) m = 100.

5. İfadənin mənasını tapın

53-0,92 + 10,08: 42.

♦6. İki motosikletçi bir-birinə doğru sürür.
Birinin sürəti 38 km/saat, digərinin sürəti 46 km/saatdır.
İndi onların arasındakı məsafə 80 km-dir. Məsafə nə qədərdir
0,6 saatdan sonra aralarında fərq olacaqmı?

Test № 9Seçim 2

▲ 1. Hərəkət edin

a) 206 *65;6)3,5*18;c) 2,07*37;

d) 3942: 9; e) 82,44: 12; e) 47,94: 85.

3.51 ifadəsinin qiymətini tapın X,əgər: a) X= 10;b) X= 1000.

61.6 ifadəsinin qiymətini tapın: R,əgər: a)p=10;6)p= 100.

■4. Ədədləri ondalıq hissələrlə ifadə edin

5. 53*3.72 ifadəsinin qiymətini tapın — 2,72: 17.

♦6. İki velosipedçi bir-birinə doğru gedir.
Biri 13 km/saat, digəri isə 14 km/saat sürətlə. Bu
saat aralarındakı məsafə 10 km-dir. Məsafə nə qədərdir
0,3 saatdan sonra aralarında olacaq?

Test № 10Seçim 1

A 1. Fəaliyyəti yerinə yetirin:

a) 21*0,56;6)4,31*1,2;c) 3,02 6,4;

d) 7,6: 0,2; e) 7,14: 1,4; e) 39: 0,39.

2.3*x + 7.21 ifadəsinin qiymətini tapın: XƏgər x =0,01.

51,3; 53,7; 57,3.

■4. İki ədədin arifmetik ortası 4,6-dır
Onlardan biri digərindən 1,3 dəfə böyükdür. Daha az tapın
boyun nömrəsi.

♦5. Biz eyni vaxtda iki körpüdən ayrıldıq
bir-birinə tərəf gedən iki gəmi. Birincisi var
öz sürəti 24,5 km/saatdır və axınla birlikdə üzür
çaylar. İkincinin öz sürəti 28,5 km/saatdır. Sco
Çayın axını 2,5 km/saatdır. Neçə saat sonra olacaqlar
dayaqlar arasındakı məsafə bərabər olarsa görüşəcək
185,5 km?

Test № 10Seçim 2

▲ 1. Bu hərəkəti edin:

a) 64*2,1;6)6,08-3,5;c) 4,3 2,9;

d) 9,2: 0,4; e) 3,84: 2,4; f) 48: 4,8.

8.1 ifadəsinin qiymətini tapın X+ 81,5 : X,Əgər X= 0,01.

Ədədlərin arifmetik ortasını tapın

12,9; 24,3; 18,6.

■4. İki ədədin arifmetik ortası 7.2-dir.
Bir ədəd digərindən 1,4 dəfə kiçikdir. Daha az tapın
boyun nömrəsi.

♦5. İki motorlu qayıq eyni vaxtda üzdü
iki kənd eyni ilə bir-birinə doğru
təbii sürət 12,5 km/saat. Aralarındakı məsafə
kəndlər 80 km. Çayın sürəti 2,5 km/saatdır.
Qayıqlar neçə saat sonra görüşəcək?

Test N2 11Seçim 1

▲
4 sm, eni isə 2,5 sm. Cavabınızı ifadə edin
kvadrat millimetr.

Ölçüləri 3 dm, 1 dm, 2 dm olan düzbucaqlı paralelepipedin həcmini hesablayın.

Bu addımları yerinə yetirin: 3: 0,75 + (37 - 34,7)*6,6.

s = v *t yol düsturundan istifadə edin və dəyəri tapın t , Əgər v = 100 m/dəq, s = 200 m.

■

rəqəmlər. Bütün ölçülər metrlə göstərilmişdir.

♦6.Dördbucaqlının uzunluğu 35 sm.Nə qədər
onun sahəsi düzbucaqlı eni azalacaq
4 sm azaldın?

Test № 11Seçim 2

▲ 1. Düzbucaqlının sahəsini, uzunluğunu hesablayın
onun 6 dm, eni isə 1,5 dm-dir. Cavabınızı ifadə edin
kvadrat santimetr.

Ölçüləri 5 sm, 2 sm, 3 sm olan düzbucaqlı paralelepipedin həcmini hesablayın.

Addımları edin: (45 - 42,6) 3,3 + 9: 7,5.

Yol düsturundan istifadə edin s = v t və dəyərini tapın v , Əgər s = 100 m, t = 5 dəqiqə.

■5. Düzbucaqlının həcmi üçün düsturdan istifadə edin
paralelepiped və təsvir olunan həcmi hesablayın
rəqəmlər. Bütün ölçülər santimetrlə göstərilmişdir.

♦6.Dördbucaqlının eni 28 sm.Nə qədər
uzunluğu düz olarsa onun sahəsi necə artacaq
kvadratı 5 sm artırın?

Test № 12Seçim 7

a) 0,37; b) 1,3.

a) 7% b) 25%.

150-nin 10%-ni tapın.

İfadənin mənasını tapın

2,75*1,2 + 0,82: 0,8.

■5. 30%-i 6 olan ədədi tapın.

♦6. Voleybol bölməsində 40 məktəb iştirak edir
ləqəblər Onların arasında 16 qız da var. neçə faiz
tələbələrin ümumi sayının qızlarıdır?

Test № 12Seçim 2

A 1. Faizlərdən istifadə edərək onluq kəsr yazın:

a) 0,71; b) 2,1.

2. Onluq kəsrlə yazın:

a) 3% b) 45%.

120 ədədinin 5%-ni tapın.

İfadənin mənasını tapın

2,575: 2,5-4,25*0,16.

■5. 25%-i 9 olan ədədi tapın.

♦6. Parkda 160 ağac əkilmişdir. Onların arasında 48 nəfər var
cökə Əkilən ağacların neçə faizi
Onlar cökə ağaclarından ibarətdir?

Test № 13Seçim 1

A 1. Quruluş:

a) bucaq KABİNƏ , 53 ° -ə bərabərdir;

b) bucaq KMN , 90 ° -ə bərabərdir;

c) bucaq ROE, 118°-yə bərabərdir.

Ray OE bucağı bölür C.O.D. C.O.D. , Əgər / LCOE = 68°, / LEOD = 37°.

■
düz bucağın 30%-nə bərabərdir.

5. Üçbucaqda ABC künc A 50°-ə bərabərdir, bucaq IN 75°-yə bərabərdir. C bucağının dərəcə ölçüsünü hesablayın.

♦ 6. Şüa millət vəkili düz bucağı bölür KMN iki ilə
künc. Bucaq olduqda onların dərəcə ölçülərini hesablayın KMR
2,6 dəfə az bucaq PMN .

Test № 13Seçim 2

A 1. Quruluş:

a) bucaq SƏN, 28 ° -ə bərabərdir;

b) bucaq MNK , 154 ° -ə bərabərdir;

c) bucaq EPO, 90°-yə bərabərdir.

İki bucaq çəkin - iti və küt. Onları etiketləyin və ölçün. Ölçmələrinizi qeyd edin.

Ray VC bucağı bölür ABC iki bucaqda. Bucağın dərəcə ölçüsünü hesablayın ABC , Əgər / LABK = 54°, Z . KBC = 68°.

■4. Dərəcə ölçüsü olan bucaq qurun
dönmə bucağının 45%-ni təşkil edir.

5. Üçbucaqda BCD bucaq C 90°, bucaq D 35°-yə bərabərdir. Bucağın dərəcə ölçüsünü hesablayın IN.

♦6. Şüa YA düz bucağı bölür BOK iki bucaqda.
Bucaq olduqda onların dərəcə ölçülərini hesablayın MPA 18°-də
daha çox bucaq ROK.

Yekun sınaqSeçim 1

A 1. Bu addımları izləyin:

a) 21*192 + 11 988: 37;

b) (1,09-3,8*0,15) : 2,6.

Bir traktorçu bir gündə 22,9 hektar sahədə əkin səpə bilər. İkincisi 8 hektar çoxdur. İki traktorçu bir yerdə işləyərkən 215,2 hektar sahəyə neçə günə səpəcək?

Düzbucaqlı sahənin sahəsi 28 hektardır. Onun uzunluğu 700 m-dir.Yatağın enini hesablayın.

■4. Dərəcə ölçüsü olan bucaq qurun
dönmə bucağının 25%-ni təşkil edir.

♦5. İki şəhərdən eyni vaxtda bir-birinə doğru
iki velosipedçi bir dostun yanına getdi. Onların sürətləri bərabərdir
11,5 km/saat və 13,5 km/saat. 0,8 saatdan sonra aralarındakı məsafə
Velosipedçilər arasında 95,8 km məsafə var idi. Məsafəni tapın
şəhərlər arasında rabitə.

Yekun sınaqSeçim 2

A 1. Bu addımları izləyin:

a) 17*214 + 20 496: 48;

b) (2,07-3,5*0,14): 7,9.

Bir dəyirman bir gündə 10,2 ton taxıl emal edə bilər. Digər tərəfdən - 3 ton azdır. Hər iki dəyirman eyni vaxtda istifadə edilərsə, 104,4 ton taxıl neçə günə emal edilə bilər?

Düzbucaqlı meşə sahəsinin sahəsi 27 hektardır. Onun eni 300 m-dir.Bölmənin uzunluğunu hesablayın.

■4. Dərəcə ölçüsü olan bucaq qurun
düz bucağın 60%-nə bərabərdir.

♦5. İki kənddən, aralarındakı məsafə
103,8 km-ə bərabərdir, eyni vaxtda yola çıxdıq
iki motosikletçi bir-birinə. Bir sürət
65,5 km/saat, digəri - 60,5 km/saat. Məsafə nə qədərdir
0,6 saatdan sonra motosikletçilər arasında olacaq
gediş?

3.4. SINAQ MƏLUMATLARI.

Test №1 Vahid Dövlət İmtahanı formatında iki versiyada tərtib edilmiş və üç çətinlik səviyyəsinin tapşırıqlarını ehtiva edir: A, B və C.

Tapşırıqlar A - əsas səviyyə. Sual dörd mümkün cavabla təklif olunur, onlardan yalnız biri düzgün ola bilər və ya verilən suala birhecalı cavab verməlisiniz.

B tapşırıqları daha çətin səviyyədir. Bu tapşırıq qısa təsvir tələb edir.

Tapşırıqlar C - artan çətinlik səviyyəsi. Bu tapşırığı yerinə yetirərkən müxtəlif faktları müqayisə etməli və müvafiq nəticə çıxarmalısınız.

Qiymətləndirmə meyarları

A hissəsindəki suallara düzgün cavaba görə - 1 bal; B hissəsi - 1 və ya 2 bal (sualın çətinliyindən və tam cavabın olmasından asılı olaraq); C hissəsi - 2 bal (tam cavab varsa).

Düzgün cavabların 50-70%-i üçün “3” qiyməti qoyulur.

düzgün cavabların 70-90%-i üçün - “4”,

90-100% düzgün cavablar üçün - “5”.

əsas vəzifə test № 2– tələbələrin yaddaşdan coğrafi xəritədə naviqasiya qabiliyyətini yoxlamaq. 10 rəqəmi (“Belə ölkə yoxdur”) yalnız siyahıda bu suala uyğun gələn bir ölkə olmadıqda istifadə edilməlidir. Bütün dörd variant üçün tapşırıqlar eynidir, yalnız ölkələrin siyahısı fərqlidir.

Tapşırığın cavabında hər düzgün nömrəyə görə 1 xal verilir. Sonra iş üçün xalların ümumi sayı hesablanır.

Qiymətləndirmə meyarları

1 nömrəli tapşırığı YOXLAYIN.

OPSİYON 1.

A 1. G7-yə daxil olan ölkəni göstərin:

a) İspaniya,

b) İtaliya,

c) Hollandiya,

d) İsveç.

A 2.Ölkəni adlandırın - konstitusiya monarxiyası:

a) Mavritaniya,

b) Mərakeş,

c) Səudiyyə Ərəbistanı,

A 3. Dövlətin dağılmasının p.c.m.-də kəmiyyət dəyişikliyi olduğu doğrudurmu?

A 4. Dünya birliyinin dəmir filizi ilə ehtiyat təminatını müəyyən edin, əgər onun ehtiyatları 63,400 milyon ton, hasilatı isə 527 milyon tondursa.

A 5. Doğrudanmı, resursların mövcudluğu təbii ehtiyatların miqdarı ilə onlardan istifadə dərəcəsi arasında əlaqədir?

A 6.Əhalinin təkrar istehsalı üçün aşağıdakı orta düstur (ppm ilə) Afrika ölkələri üçün xarakterikdir:

a) 12 – 10 = 2,

b) 13 – 8 = 5,

c) 19 – 7 = 12,

d) 26 – 7 = 19,

e) 43 – 13 = 30.

SAAT 7. Nəhəng ölkələri ərazilərinə görə sadalayın.

AT 8. Cümləni tamamlayın: “Dünyadakı ölkələrin ümumi sayı...”.

AT 9.Çatışmayan sözləri doldurun: “... yer kürəsinin bir hissəsidir.... O, ibarətdir...”

SAAT 10-da.“Dünya iqtisadiyyatı” termininin tərifini yazın.

SAAT 11.Çoxmillətli ölkələrin nümunələri (ən azı 3) göstərin.

12-dən.Əhalinin yaş strukturunda aşağıdakı yaş qruplarını ayırmaq adətdir: uşaqlar (0-18 yaş), böyüklər (18-60 yaş), qocalar (60 yaşdan yuxarı). Yaş strukturu əhalinin təkrar istehsalının növündən necə asılıdır? Hər bir ölkədə hansı yaş qrupu əhalisi üstünlük təşkil edir və hansı səbəblərə görə?

13-dən.İki problem arasında hansı əlaqə mövcuddur: 1) təbii ehtiyatlardan səmərəli istifadə; 2) ətraf mühitin çirklənmədən qorunması?

1 nömrəli tapşırığı YOXLAYIN.

OPSİYON 2.

A 1. Təklif olunan siyahıda OPEK-ə üzv ölkələri göstərin:

a) İordaniya,

b) İndoneziya,

c) Kolumbiya,

d) Misir.

A 2. Respublika idarə formasına malik olan ölkəni adlandırın:

a) Böyük Britaniya,

b) İspaniya,

c) Finlandiya,

d) İsveç.

A 3. Doğrudanmı dövlətlərin birləşməsi və ya parçalanması p.k.m.-də keyfiyyət dəyişikliyidir?

A 4. Ehtiyatları 1038462 milyon ton, hasilatı isə 4568 milyon ton olarsa, dünya birliyinə kömür tədarükünü müəyyən edin.

A 5. Neftin əsas tədarükçülərinin Körfəz ölkələri olduğu doğrudurmu?

A 6. Xarici Avropa ölkələri əhalinin təkrar istehsalı üçün aşağıdakı orta düsturla xarakterizə olunur (ppm ilə):

a) 12 – 10 = 2,

b) 13 – 8 = 5,

c) 19 – 7 = 12,

d) 26 – 7 = 19,

e) 43 – 13 = 30.

SAAT 7. Nəhəng ölkələri əhalisinə görə sadalayın.

AT 8.Çatışmayan sözləri daxil edin: "20-ci əsrin ortalarına qədər quru sərhədləri çəkildi ..., 20-ci əsrin ikinci yarısında isə - ..., buna görə də xəritədə qeyd edildi ...."

AT 9. Cümləni tamamlayın: “Dünyanın ümumi əhalisi...”

SAAT 10-da.“Elmi və texnoloji inqilab” termininin tərifini yazın.

SAAT 11.İkimillətli ölkələrə nümunələr verin.

12-dən. Demoqrafik siyasət nədir? Ölkələrin müxtəlif qruplarında əhalinin tənzimlənməsinə yönəlmiş tədbirlərə nümunələr göstərin.

13-dən. Zaman keçdikcə və məhsuldar qüvvələr inkişaf etdikcə insanın təbiətdən bilavasitə asılılığı azalır. Elə bir zaman gələcəkmi ki, insan təbii mühitdən asılı olmayacaq?

1 №-li TESTİN CAVABLARI

OPSİYON 1.

A 1. b.

A 2. b.

A 3. Yox.

A 4. təxminən 120 il.

A 5. Bəli.

A 6. d.

SAAT 7. Rusiya, Kanada, Çin, ABŞ, Braziliya, Avstraliya.

AT 8. təxminən 230.

AT 9. Dövlətin ərazisi müəyyən bir ölkənin suverenliyi altında olan yer kürəsinin bir hissəsidir. O, yerin təki ilə birlikdə qurudan, sulardan və quru və suları örtən hava məkanından ibarətdir.

SAAT 10-da. Bu, qlobal iqtisadi əlaqələrlə bir-birinə bağlı olan bütün dünya ölkələrinin tarixən formalaşmış milli iqtisadiyyatlar toplusudur.

SAAT 11. Hindistan, İndoneziya, Rusiya.

12-dən. Bütövlükdə dünya əhalisinin yaş strukturunda böyüklər üstünlük təşkil edir. Lakin yaş strukturu əhalinin çoxalma növündən asılıdır. İnkişaf etməkdə olan ölkələrdə gənclərin xüsusi çəkisi artır (məsələn, Afrika ölkələrində - 45%). İnkişaf etmiş ölkələrdə isə əksinə, yaşlı insanların nisbəti nisbətən böyükdür (məsələn, Xarici Avropada - 25%-ə qədər).

13-dən. Təbii sərvətlərdən rasional istifadə ilə müqayisə olunmayacaq dərəcədə az tullantı olacaq ki, bu da ətraf mühitin çirklənməsi probleminin şiddətinin azalacağını göstərir. Bir problemi həll etmək digərini həll etməyə kömək edir.

OPSİYON 2.

A 1. b, f.

A 2. V.

A 3. Bəli.

A 4. təxminən 227 yaşında.

A 5. Bəli.

A 6. A.

SAAT 7.Çin, Hindistan, ABŞ, İndoneziya, Braziliya, Pakistan.

AT 8. 20-ci əsrin ortalarına qədər quru sərhədləri coğrafi obyektlər (dağlar, çaylar), 20-ci əsrin ikinci yarısında isə ölkələr arasında razılaşmaya əsasən çəkildiyi üçün xəritədə düz xətlərlə qeyd olunurdu.

AT 9. 6 milyarddan çox insan.

SAAT 10-da. Bu, cəmiyyətin məhsuldar qüvvələrini kökündən dəyişdirərək elm və texnikanın inkişafında keyfiyyət sıçrayışının baş verdiyi bir dövrdür.

SAAT 11. Kanada, Belçika.

12-dən.Əhalinin tənzimlənməsinə yönəlmiş tədbirlər kompleksinə demoqrafik siyasət deyilir. Onun həyata keçirilməsi zamanı ölkə hökuməti doğum səviyyəsinə təsir göstərməyə çalışır. Onun artırılmasına yönəlmiş tədbirlər müvafiq təbliğat və təşviqat, uşağın doğulması üçün müavinətlərdir. Doğuş səviyyəsinin aşağı düşməsi nikah yaşının yüksəlməsini və qadınların ictimai istehsala cəlb olunmasını təmin edir.

13-dən.İnsan zaman keçdikcə təbiətin çevrilməsi və dəyişməsi ilə təbiətdən birbaşa asılılıqdan azad olur. Ancaq dəyişən təbii şərait insanlara getdikcə daha çox təsir edir. Məsələn, əvvəllər mövcud olmayan ekoloji problemlər yaranır. İnsan nə qədər təbiəti dəyişdirirsə (öz ehtiyaclarına uyğun olaraq), dəyişən təbiət insana bir o qədər çox təsir edəcək.

2 nömrəli tapşırığı YOXLAYIN.

Məşq edin. Təqdim olunan siyahıdan həmin ölkələri seçin:

adadır;

yarımadadır;

dənizə çıxışı yoxdur;

Atlantik okeanına çıxış imkanı;

Sakit okeana çıxış imkanı;

Asiya bölgəsində yerləşir;

dünyanın Avropa hissəsində yerləşir;

dünyanın Amerika hissəsində yerləşir;

dünyanın Afrika hissəsində yerləşir;

inkişaf etmiş kimi təsnif edilir;

inkişaf edən kimi təsnif edilir;

"Böyük Yeddiliyə" aiddir;

əsas ölkələr qrupuna aiddir;

neft ixrac edən ölkələr qrupuna aiddir;

yeni sənayeləşmiş ölkələr qrupuna aiddir;

ən geridə qalmış ölkələr qrupuna aiddir;

ərazisinə görə on ən böyük ölkə arasındadır;

əhalisinə görə on ən böyük ölkə arasındadır;

idarəetmə formasına görə onlar monarxiyalardır (mütləq və ya konstitusiya)

Seçim 1

3. İndoneziya.

5. Əfqanıstan.

6. Koreya Respublikası.

   Belə bir ölkə yoxdur.

Seçim 2

3. Finlandiya.

   Braziliya.

7. Belə bir ölkə yoxdur.

Seçim 3

5. Böyük Britaniya.

   Yeni Zelandiya.

   Venesuela.

   Belə bir ölkə yoxdur.

Seçim 4

1. Əfqanıstan.

   Koreya Respublikası.

2. Böyük Britaniya.

   Almaniya.

   Argentina.

   Səudiyyə Ərəbistanı.

3. Belə bir ölkə yoxdur.

2 nömrəli testin açarı.

Önizləmə:

9-cu sinif üçün coğrafiya testi (ilin 1-ci yarısı üçün)

1 seçim

Səviyyə

1.Rusiya ərazisinə görə dünyada hansı yeri tutur?

A) birinci b) üçüncü c) beşinci d) altıncı

2. Rusiyanın həddindən artıq şimal materik nöqtəsi burnudur:

A) Yardımçı tikililər b) Şimal burnu c) Dejneva d) Çelyuskin

3. Krasnoyarskda (6-cı vaxt qurşağı), sonra Moskvada (2-ci saat qurşağı) saat 18:00 olduqda:

A) 8 saat B) 14 saat. B) 22 saat. D) 12 saat.

4. Ərazilərdə ən qədim süxurlar səthə çıxır:

A) platformalar b) plitələr c) qalxanlar d) bükülmüş sahələr5

5. Rusiyada ən yüksək nöqtə:

A) Beluxa b) Elbrus c) Pobeda d) Kazbek

6. Rusiyanın ən böyük neft və qaz hövzəsi:

A) Xəzər ovalığı. B) Qərbi Sibir düzənliyi c) Şərqi Sibir düzənliyi. D) Qafqaz

7. Rusiyada seysmik cəhətdən ən aktiv region:

A) Ural b) Kuril adaları c) Qafqaz d) Altay

8. Rusiyada aktiv vulkanlar yerləşir:

A) Sıxote-Alində b) Sayanlarda c) Kamçatkada d) Uralda

9. Rusiyanın ən soyuq yeri:

A) Verxoyansk b) Oymyakon c) Yakutsk d) Frans İosif Torpağı

10. Rusiya ərazisinin böyük hissəsi hansı iqlim qurşağında yerləşir?

A) arktik b) subarktik c) mülayim d) subtropik

11. Çayda suyun hər il təkrarlanan müntəzəm artımı:

A) sel b) daşqın c) az su d) rejim

12. Rusiya sahillərində ən dərin dəniz:

A) Oxotsk b) Yapon c) Qara d) Berinq

13. Torpağın münbitliyi əsasən onun tərkibində olması ilə təmin edilir:

A) hava b) minerallar c) torpağın rütubəti d) humus

B səviyyəsi

1 .London saat 9 olanda, analıq məzuniyyəti nəzərə alınmaqla, Xabarovskda (9 saat qurşağı) nə qədər vaxt olacaq. Cavabı rəqəmlərlə yazın.

2. Ən erkəndən başlayaraq Yerin geoloji tarixinin aşağıdakı dövrlərini xronoloji ardıcıllıqla düzün.

A) dördüncü

B) Trias

B) Kembri dövrü

3. Hansı dağ zirvəsinin coğrafi koordinatlara malik olduğunu müəyyənləşdirin

46° Ş 7°Ş

4 .Bu yer şimal yarımkürəsində soyuqların qütbü hesab olunur. Burada qış temperaturu -70 dərəcəyə enir.

5 .Bərquzin, sarma, kultuk - bu nədir? (Harada?)

C səviyyəsi

1 .Uralın hansı yamaclarında və niyə daha çox yağıntı düşür?

2 .Qərbi Sibirin bataqlıq olmasının ən azı üç səbəbini göstərin.

Önizləmə:

Coğrafiya testi 10-cu sinif

Səviyyə

1) Qara torpaqlar hansı təbii zona üçün xarakterikdir?

1) qarışıq meşələr

2) çöllər

3) tayqa

50° Ş 2) 80° ş 3) 50° S 4) 80° S

3) Rusiyanın sadalanan bölgələrindən hansında yolların sıxlığı var

ən böyük?

1) Krasnoyarsk bölgəsi

2) Komi Respublikası

3) Krasnodar bölgəsi

4) Tümen bölgəsi

4)Rusiyanın sadalanan bölgələrindən hansının orta əhalinin sıxlığı var

ən böyük?

1) Maqadan bölgəsi

2) Komi Respublikası

3) Voronej vilayəti

4) Kareliya Respublikası

5) Aşağıdakı süxurlardan hansı metamorfikdir?

mənşəyi?

1) qumdaşı

2) tuf

3) əhəngdaşı

4) mərmər

6) Rusiyanın ən şərq kontinental nöqtəsini göstərin

1) Cape Chelyuskin;

2). Cape Dejnev;

3). Bazardüzü dağı;

4). Cape yardımçı binaları

7). Çelyabinskdə (IV saat qurşağı) hazırda saat 7-də olduğunu bilirsinizsə, Xabarovskda (IX saat qurşağı) saatın neçə vaxt göstərdiyini öyrənin.
1). 16 saat;

2). 24 saat;

3). 12 saat;

4). 13:00

8). Qərbdə Rusiyanın əraziləri aşağıdakılarla həmsərhəddir:

1) Norveç, İsveç, Finlandiya

2) Ukrayna, Gürcüstan, Belarusiya

3) Belarus, Moldova, Ukrayna

4) Finlandiya, Norveç, Belarusiya

9). Təbii zonalardan birində bitkilər aşağıdakı xüsusiyyətlərə malikdir: sürünən və cırtdan formalar, uzunmüddətli inkişaf dövrü, mamırlar və likenlər üstünlük təşkil edir. Onların hansı təbii zonada böyüdüyünü müəyyənləşdirin
1).tundra;

2). tayqa;

3). qarışıq və yarpaqlı meşələr zonası;

4). çöl zonası
10). Rusiya sahillərində ən dərin dəniz:

1) Oxotsk

2) Yapon

3) Qara

4) Beringovo

B səviyyəsi

1. London saat 9-da analıq məzuniyyəti nəzərə alınmaqla, Xabarovskda (9 saat qurşağı) nə qədər vaxt olacaq. Cavabı rəqəmlərlə yazın.

2. Yerin geoloji tarixinin sadalanan dövrlərini ən erkəndən başlayaraq xronoloji ardıcıllıqla düzün.

A) dördüncü

B) Trias

B) Kembri dövrü

Nəticədə hərflərin ardıcıllığını yazın.

3. Hansı dağ zirvəsinin coğrafi koordinatlara malik olduğunu müəyyən edin

46° Ş 7°Ş

Cavab: ___________________________.

4. Bu yer şimal yarımkürəsində soyuqların qütbü hesab olunur. Burada qış temperaturu -70 dərəcəyə enir.

5. Rusiya Federasiyasının subyekti ilə onun inzibati orqanı arasında yazışma yaratmaq

Mərkəz.

A) Nenets Muxtar Dairəsi

B) Buryatiya Respublikası

B) Udmurt Respublikası

1) Yoshkar-Ola

2) Ulan-Ude

3) Naryan-Mar

4) İjevsk

C səviyyəsi

1. Qısa təsvirinə əsasən Rusiyanın regionunu müəyyənləşdirin.

Bu respublikanın Rusiya Federasiyasının tərkibində coğrafi yerləşməsinin xüsusiyyətləri

Rusiya Federasiyasının Dövlət Sərhədinə çıxış və dənizə çıxış.

Təbiətin bir xüsusiyyəti çayların və göllərin bolluğudur. respublikanın payı

ölkədə kağız istehsalının 1/5-ni təşkil edir, respublika əhəmiyyətlidir

sellüloza və dəmir filizi konsentratının istehsalının həcmi. Xarakterik

miqrasiya axını və əhalinin təbii azalması. Şəhər payı

əhalinin ümumi sayı Rusiyadakı orta göstəricini üstələyir

indeks.

Cavab: Respublika ___________________________.

2.Uralın hansı yamaclarında və niyə daha çox yağıntı düşür?

3.Qərbi Sibirin bataqlıq olmasının ən azı üç səbəbini göstərin.

tətbiq

Mövzu üzrə test işi”Yer və onun şəkli »

Seçim 1

A1. “Coğrafiya” sözünü ilk istifadə edən

a) Eratosfen b) Nyuton c) Aristotel

A 2. Yer səthinin ölçüsünü və formasını təyin etmək üçün müasir üsuldur

a) kartoqrafik b) təsviri c) məkan

A 3. Dostlarınıza səfəriniz haqqında danışarkən istifadə edirsiniz

a) təsviri üsul b) kartoqrafik üsul c) kosmik metod

A 4. X əsrdə kartoqrafiyanın çiçəklənməsinin səbəbi idi

a) fəth yürüşləri keçirmək

b) coğrafi ekspedisiyaların aparılması

c) ilk peyk təsvirinin yaradılması

A 5. Yerin forması var

a) dairə b) ellipsoid c) kürə

A 6. Yer kürəsini şimal və cənub yarımkürələrinə ayıran xətt adlanır

a) ekvator b) orbit c) ox

A 7. Yerin Günəş ətrafında fırlanmasını tamamlaması üçün lazım olan vaxt,

çağırdı

a) ay b) həftə c) il

Q1.Coğrafi tədqiqat metodlarını xronoloji ardıcıllıqla (ən müasirdən ən qədiminə qədər yaranma vaxtına görə) düzün.

a) təsviri b) kartoqrafik c) kosmik

Q2.Ekvator xətti ilə əmələ gələn yarımkürələri seçin. Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) şimal b) şərq c) cənub d) qərb

C1. Qarşılaşma

1.təsviri

2.kartoqrafik

3. boşluq

Tədqiqatın mahiyyəti

C2.Match yazışmaları

1.mavi çalarları

2.sarı çalarları

a) müxtəlif hündürlükdə olan ərazilər

Mövzu üzrə test işi”Yer və onun şəkli »

Seçim 2

A1.Coğrafiya bir elm olaraq ilk dəfə yaranmışdır

a) Babil b) Qədim Yunanıstan c) Qədim Rusiya

A2.Yerin təbiəti haqqında elm deyilir

a) coğrafiya b) kartoqrafiya c) topoqrafiya

A3.Coğrafi biliklərin kartoqrafik mənbəyinə misaldır

a) rəsm b) süjetli rəsm c) elmi məqalə

A4.Coğrafi tədqiqat metodlarını xronoloji ardıcıllıqla (onların yaranma vaxtına görə ən müasirdən ən qədiminə qədər) düzün.

a) təsviri b) kartoqrafik c) məkan

A5.Ekvatorun uzunluğu

a) 39 690 km b) 40 075 km c) 40 000 km

A6. Ekvator radiusu qütb radiusundan böyükdür

a) 12 km b) 22 km c) 32 km

a) cənub b) cənub-şərq c) şimal-şərq d) cənub-cənub-şərq

Q1.Coğrafi məlumatların kartoqrafik mənbələrini seçin. Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) ərazi planı b) coğrafi xəritə

c) dostun hekayəsi d) səyahət

S2. Hansı ifadə coğrafi xəritəni xarakterizə edir?

a) Yerin forması haqqında təsəvvür yaradır

b) Yer səthinin əyriliyini nəzərə alır

c) yer səthinin düz təsviridir

Q3.Ərazinin əhatə dairəsi azaldıqca foto şəkilləri təşkil edin.

a) peyk şəkli b) Yer səthindən çəkilmiş şəkil c) aerofotoşəkil

C1. Qarşılaşmatədqiqat metodu ilə tədqiqatın mahiyyəti arasında.

1.təsviri

2.kartoqrafik

3. boşluq

Tədqiqatın mahiyyəti

a) Yerin bütün səthində insanın təsərrüfat fəaliyyətinin monitorinqi

b) yer səthinin hündürlüyünün və ölçülərinin müəyyən edilməsi

c) vizual müşahidə əsasında ayrı-ayrı ərazilərin oxşar və fərqli cəhətlərinin müəyyən edilməsi

C2.Match yazışmalarıfiziki xəritədəki rənglə yer səthinin təsviri arasında.

1.mavi çalarları

2.sarı çalarları

YER SƏTİNİN ŞƏKİLİ

a) müxtəlif hündürlükdə olan ərazilər
6) müxtəlif dərinliklərə malik ərazilər

B hissəsi

hissə C

“Coğrafi kəşflər tarixi” mövzusunda test

A1. Qədim insanların okeanı keçə bildiyini sübut edən alimdir

a) Aleksey Çirikov b) Mixail Lazarev c) Tor Heyerdal

A2.Marko Polo səyahətə çıxdı

a) Hindistana getmək b) Çinə yeni ticarət yolları qurmaq

c) ərəb dilini öyrənin d) Afrika qitəsini kəşf edin

A3.İlk dəfə Avropadan Hindistana dəniz yolu çəkildi

a) Vasko da Qama b) Bartolomeu Dias

c) Xristofor Kolumb d) Ferdinand Magellan

A4.Amerika sahillərində Kristofer Kolumb tərəfindən kəşf edilən ilk ada adlanır

a) Kuba b) İslandiya c) San Salvador d) Madaqaskar

A5.Magellan boğazı hansı okeanları birləşdirir?

a) Sakit və Arktika b) Sakit və Atlantik

c) Atlantik və Hindistan d) Atlantik və Arktika

A6.Avrasiya ilə Şimali Amerika arasındakı boğazın adını daşıyır

a) Semyon Dejnev b) Afanasi Nikitin

c) Aleksey Çirikov d) Vitus Berinq

A7.Afanasi Nikitin səyahəti zamanı hansı dənizləri keçdi? Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) Qara b) Şimal c) Xəzər

d) Qara e) Ağ f) Ərəb

1-də. Səyyahın adını tarixi hadisə ilə uyğunlaşdırın.

1.I. Krusenştern, Yu.Lisyanski

2. M. Lazarev, F. Bellinqshauzen

3. A. Çirikov, V. Berinq

TARİXİTƏDBİR

a) Antarktidanın kəşfi

b) Kamçatka ekspedisiyası
c) ilk rus dünya ekspedisiyası

d) Avstraliyanın kəşfi

AT 2. Qarşılaşmasəyyahın adı ilə kəşfiyyatın aparıldığı ərazidə və ya daxilində olan qitənin adı arasında.

1.Abel Tasman

2. Afanasi Nikitin

3. Ceyms Kuk

materik

a) Avrasiya

b) Antarktida

c) Avstraliya

AT 3. Qarşılaşmacoğrafi obyektin adı ilə onun daxilində və ya ərazisində yerləşdiyi qitənin adı arasında.

Ümid burnu

Kamçatka yarımadası

Bellingshausen dənizi

Alyaska yarımadası

QİTƏNİN ADI

a) Afrika

6) Antarktida

c) Şimali Amerika

d) Cənubi Amerika

e) Avrasiya

e) Avstraliya

B hissəsi

"Yer planetində səyahət" mövzusunda test

A1. Suyun Dünya Okeanından quruya və geriyə ardıcıl hərəkəti ilə təbiət hadisəsi adlanır

a) buludların əmələ gəlməsi b) yağıntı c) su dövranı

A2. Ərazisinə görə dünyanın ən böyük ölkəsidir

a) Hindistan b) Rusiya c) Çin

A3. Bu ifadə hansı qitəyə uyğundur: “Materikin şimal hissəsində cənubdan daha istidir”?

a) Avrasiya b) Şimali Amerika c) Cənubi Amerika

A4.Dünya Okeanının hissələrini seçin. Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) bataqlıq b) dəniz c) körfəz d) göl e) boğaz

A5.Dünya Okeanı hansı ifadələrlə xarakterizə olunur?Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) nəqliyyat marşrutu b) canlı orqanizmlərin yaşayış yeri

c) şirin su mənbəyi d) istilik mənbəyi

e) mədən yeri

A6.Sahələri azaldıqca qitələri düzün.

a) Afrika 6) Antarktida c) Şimali Amerika d) Avstraliya

Q1. Düzgün ifadələri seçin, Avrasiyanın təbiətini xarakterizə edən. Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) qitə dünyanın iki hissəsində yerləşir

b) materik üç okean tərəfindən yuyulur

c) əhalisinin sayına görə dünyanın ən böyük ölkəsi materikdə yerləşir

d) dünyanın ən yüksək dağ zirvəsi materikdə yerləşir

Q2. Düzgün ifadələri seçinAfrikanın təbiətini xarakterizə edir. Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) dünyanın ən böyük səhrası materikdə yerləşir

b) qitə Avstraliyaya yaxındır

c) materik ekvatorun hər iki tərəfində yerləşir

d) şimaldan materik Aralıq dənizi ilə yuyulur

Q3.Düzgün ifadələri seçinŞimali Amerika qitəsini xarakterizə edir. Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) materikin qərb sahili boyu dağlar uzanır

b) Şimali Amerika ərazisinə görə Yer qitələri arasında üçüncü yeri tutur

c) Şimali Amerikanın yerli sakinləri yalnız hindulardır

d) Şimali Amerikanın sahillərini üç okean yuyur

C1. Qarşılaşmacoğrafi obyektin adı ilə onun xüsusiyyətləri arasında.

Sahara

Xomolunqma

Niaqara

Madaqaskar

XARAKTERİSTİK

a) ada

b) səhra

c) şəlalə

d) dağ zirvəsi

B hissəsi

hissə C

"Yerin təbiəti" mövzusunda test

A1. Bizi əhatə edən, lakin insan tərəfindən yaradılmayan hər şey adlanır

a) vəhşi təbiət b) təbiət

c) flora d) kosmos

A2.Litosferin qalınlığı

a) 0-50 km b) 50 - 100 km c) 100 - 200 km d) 50 - 200 km

A3.. Yer kürəsinin xarici, sərt qabığı deyilir

a) litosfer b) hidrosfer c) atmosfer d) biosfer

A4. Göy qurşağı, yağış, qasırğa - baş verən təbiət hadisələri

a) litosfer b) atmosfer c) hidrosfer d) biosfer

A5. Buzlaqlar, bataqlıqlar, aysberqlər - təbii obyektlərə daxildir

a) biosfer b) hidrosfer c) litosfer d) atmosfer

A6. Atmosferlə bağlı ifadələr doğrudurmu?

1. planeti istilik itkisindən qoruyur

2. meteorit yağışlarından qoruyur

a) yalnız 1 ifadə doğrudur b) yalnız 2 ifadə doğrudur

c) hər iki ifadə düzgündür d) hər iki ifadə yanlışdır

1-də. Təqdim olunan siyahıdan təbii obyektləri seçin. Cavabı əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) göl b) it c) dəniz d) ev e) kompüter

AT 2. Hansı obyektlər yer səthinin qeyri-bərabərliyi kimi təsnif edilir? Cavab verin
onu əlifba sırası ilə hərflər ardıcıllığı kimi yazın.

a) dağlarb) yarğanlar c) çaylar d) təpələr

C1. Qarşılaşmatəbii obyekt və onun görünüşü arasında.

1.avtobus

2.ağacdələn

3.şam meşəsi

4.cədvəl

Obyektin Növü

a) canlı təbiət obyekti

b) cansız obyekt

C2. QarşılaşmaYer qabığının adı ilə onun komponenti arasında.

QABIQIN ADI KOMPONENTİ

litosfer a) axın

atmosfer b) dağlar

hidrosfer c) çiyələk

biosfer d) bulud

B hissəsi

hissə C

1

2

Yekun test coğrafiya 5 sinif

1 seçim

“Coğrafiya” sözünü ilk dəfə hansı qədim alim istifadə etmişdir?
a) Pifaqor; b) Aristotel; c) Pytheas; d) Eratostenlər.

Yer səthinin kiçik bir sahəsini ətraflı öyrənməyə imkan verən bir şəkil növü:
a) qlobus; b) coğrafi xəritə; c) plan; d) aerofotoşəkil.

mövcud deyil?

a) S b) WV c) NW d) SE.

Yerin eksenel fırlanmasının nəticəsidir

a) fəsillərin dəyişməsi c) gecə ilə gündüzün dəyişməsi
b) havanın dəyişməsi d) zamanın dəyişməsi

Afrika ətrafında ilk səyahəti edənlər:
a) vikinqlər; b) Finikiyalılar; c) qədim yunanlar; d) hindular.

Sadalanan obyektlərdən hansı Avrasiya ərazisində yerləşir?
a) Çin, Amazon, Air North;
b) Amur, Baykal, Reyn;
c) Appalachia, Volqa, Rusiya;
d) Hava Şimal, Baykal, Viktoriya.

Çay, çay, göl, dəniz daxildir:
a) atmosfer; c) biosfer;
b) hidrosfer; d) litosfer.

Coğrafi zərfin aşağı sərhədi keçir:
a) atmosferdə; b) hidrosferdə; c) litosferdə; d) mantiyada.

Antarktidada neçə ölkə yerləşir?

a) 1 b) 6 c) 12 d) heç biri

Yer kürəsinin qitələrini artan ərazi ardıcıllığına görə düzün:
a) Antarktida;
b) Afrika;
c) Avrasiya;
d) Avstraliya;

Qitənin adını xarakterik xüsusiyyəti ilə uyğunlaşdırın:
1) Avrasiya; a) Ən isti;
2) Afrika; b) Ən soyuq;
3) Antarktida; c) Ən böyük;
4) Avstraliya; d) ən kiçik.


Kompüter;
b) çörək;
c) qum;
d) dəniz;
e) tutacaq;
e) it.

Dünya ətrafında ilk səyahəti kim etdi?

Bu mətni tərtib etmək üçün hansı coğrafi tədqiqat metodundan istifadə edilmişdir?

Tropik meşələr dünyanın meşə sahəsinin əhəmiyyətli bir hissəsini tutur və qiymətli ağacların əsas mənbəyidir. Bu, bir çox ölkələrin xalqlarının mədəniyyətinə və məişətinə geniş daxil olan, eyni zamanda bitkilərin seleksiyası və artırılması üçün vəhşi qohumların genofondunun mənbəyi kimi xidmət edən qida, texniki, dərman və digər faydalı bitkilərin nəhəng anbarıdır. becərilmiş sortlar. Çay və qəhvə, banan və sitrus meyvələri, hevea və tung, indi becərilən yüzlərlə digər faydalı bitki kimi, tropik meşələrdən gəlir.

Seçim 2

“Coğrafiya” sözü rus dilinə belə tərcümə olunur:
a) torpaq konturları; c) torpağın rəsmiləşdirilməsi;
b) torpağın təsviri; d) torpaq yazısı.

Qitələrin və adaların dəqiq konturlarını aşağıdakılardan istifadə etməklə əldə etmək olar:
a) yer səthinin cizgiləri;
b) Yer səthindən çəkilmiş fotoşəkillər;
c) peyk şəkli;
d) on mərtəbəli binanın hündürlüyündən çəkilmiş fotoşəkillər.

Üfüqün tərəflərində göstərilən istiqamətlərdən hansı mövcud deyil?

a) S b) ŞD c) ŞM d) S.

Günəş ətrafında öz orbitində Yer tam bir inqilab edir:
gün; b) ay; ildə; d) gün.

Çinə səyahət edən ilk avropalı oldu
a) Marko Polo; b) Afanasy Nikitin; c) Vasko da Qama; d) Kolumbun salnaməsi.

Aşağıdakı obyektlərdən hansı Afrikada yerləşir?
a) Nil, Amazon, Missisipi;
b) Amur, Konqo, Zambezi;
c) Viktoriya, Tanqanika, Nil;
d) Viktoriya, Tanqanika, Baykal.

Hansı qrup təbii cisimlər litosferin bir hissəsidir?
a) dəniz, dağlar, düzənliklər;
b) dağlar, qarışqalar, buludlar;
c) yüksək dağlar, dağlar, ovalıqlar;
d) bulud, bulaq, dərə.

Coğrafi zərfin yuxarı sərhədi keçir:
a) atmosferdə; b) hidrosferdə; c) litosfer; d) mantiya.

Avropa Asiyadan ayrılır:

a) Ural dağları b) Qafqaz dağları c) Himalay dağları d) Tibet

Okeanları artan əraziyə görə düzün:
a) Sakit; b) Hindistan; c) Arktika; d) Atlantik.

Qitənin adı ilə onun ərazisində yerləşən sistem arasında uyğunluq yaradın:
1) Avrasiya a) Himalay dağları;
2) Cənubi Amerika; b) Appalachia;
3) Şimali Amerika; c) And dağları;
4) Avstraliya; d) Böyük su hövzəsi silsiləsi.

Təqdim olunan siyahıdan 3 təbii obyekti seçin.
a) torpaq;
b) televizor;
c) yay;
d) portfel;
e) ağac;
e) paltar.

Amerikanı kim kəşf edib?

Bu məlumatı təsdiqləmək üçün hansı coğrafi tədqiqat metodlarından istifadə etmək olar:

Tropik meşələr Amerikada, Afrikada, Asiyanın cənub və cənub-şərqində və ona bitişik adalarda, Avstraliyada ekvatorun hər iki tərəfində geniş əraziləri tutur.

Məşhur Victoria regia tropik Amerikanın meşə su anbarlarında böyüyür. Suda üzən yarpaqları 2 m diametrə çatır və nəhəng möcüzə çiçəkləri yalnız iki gecə və iki axşam çiçək açır, havanı məstedici bir ətirlə doldurur. Birinci axşam çiçəklər qırmızı-çəhrayı mərkəzi ilə ağ, ikincisi isə qırmızı-qırmızıdan tünd bənövşəyi rəngə qədər bütün çalarlarda parıldayır.

SPESİFİKASİYA

5-ci sinif məktəb kursu üçün coğrafiyadan yekun sınaq işi.

1. Son testin CMM-ə təyin edilməsi.

Nəzarət ölçmə materialları 5-ci sinif coğrafiyası üzrə əsas ümumi təhsilin dövlət standartının federal komponentinin beşinci sinif şagirdlərinin mənimsəmə səviyyəsini təyin etməyə imkan verir.

2. CMM-in məzmununu müəyyən edən sənədlər.

Yekun işin məzmunu sənədlər əsasında müəyyən edilir:

- Əsas ümumi təhsilin dövlət standartının federal komponenti (Rusiya Təhsil Nazirliyinin 5 mart 2004-cü il tarixli 1089 nömrəli əmri)

- Domoqatskix E.M.-nin proqramı. (5-9-cu siniflər üçün “Coğrafiya” kurs proqramı. - M.: Rus sözü, 2012)

3. Məzmun seçiminə və CMM strukturunun inkişafına yanaşmalar

Bitirmə işində yoxlanılacaq məzmunun seçilməsi Əsas ümumi təhsilin dövlət standartlarının Federal komponentinin "Əsas təhsil proqramlarının məcburi minimum məzmunu" bölməsinə uyğun olaraq həyata keçirilir. Hər bir varianta “Coğrafiyaya giriş” kursunun bütün əsas bölmələrinin məzmunu üzrə bilik səviyyəsini və səkkizinci sinif şagirdlərinin hazırlıq səviyyəsinə dair əsas tələblərin yerinə yetirilməsini yoxlayan tapşırıqlar daxildir.

4 . Test işinin strukturu.

İş 14 tapşırıqdan ibarətdir. Tapşırıqlar coğrafi savadlılığın əsasını təşkil edən bilikləri, eləcə də kursun əsas bölmələrinə uyğun olan kontekstlərdə bilik və bacarıqları tətbiq etmək bacarığını yoxlayır. İşdə təklif olunan dörd cavabdan bir düzgün cavab seçimi ilə 9 tapşırıq, coğrafi hadisənin düzgün ardıcıllığını müəyyən etmək üçün 1 tapşırıq, müqayisə üçün 1 tapşırıq, 6 cavabdan üç düzgün cavab seçimi ilə 1 tapşırıq, qısa cavab, təsvirə görə coğrafi metodu müəyyən etmək üçün 1 tapşırıq.

Test işi tapşırıqlarının işin hissələrinə bölünməsi.