เนื้อหาเกี่ยวกับระเบียบวิธีเกี่ยวกับกฎจราจร (ปริศนาอักษรไขว้, นิทาน, ปริศนา, ปริศนา) สื่อการสอนเรื่องกฎจราจร (ปริศนาอักษรไขว้ นิทาน ปริศนา ปริศนา) ปริศนาเกี่ยวกับการจราจร

MBOU "โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น Karakanskaya"

ไฟเขียว

เทเรชคินา

หวัง

อนาโตลีฟนา

ครูโรงเรียนประถม

เทพนิยาย

การผจญภัยของบาบายากา

วันหนึ่งบาบายากากำลังบินอยู่ในครกเหนือเมือง เจดีย์ของเธอพังและเธอต้องเดินกลับบ้านเข้าไปในป่าผ่านเมือง บาบายากาพยายามข้ามถนนผิดที่ แต่ตำรวจหยุดเธอ: "คุณยายไม่ละอายใจเหรอ?" อุบัติเหตุอาจเกิดขึ้นเพราะคุณ ไม่รู้หรือว่าต้องข้ามถนนตรงสี่แยกที่มีสัญญาณไฟจราจร หรือไปตามทางม้าลาย?” บาบายากาไม่รู้อะไรเกี่ยวกับกฎจราจรเลย เธอกลัว:“ บนทางม้าลายเป็นยังไงบ้าง? ทางแยกคืออะไร? ตำรวจรู้สึกประหลาดใจกับความไม่รู้ดังกล่าวจึงพาเธอไปที่สี่แยก

ในเวลานี้ไฟจราจรเปลี่ยนเป็นสีแดงและบาบายากาก็เริ่มข้ามถนน มีเสียงดังเบรกและบาบายากาเกือบโดนรถชน จากนั้นตำรวจก็ตัดสินใจปรับคุณยายและบาบายากาก็พูดด้วยน้ำเสียงคร่ำครวญ:“ หลานสาวฉันไม่รู้กฎจราจรเหล่านี้ ฉันไม่รู้หนังสือ และนี่เป็นครั้งแรกของฉันในเมืองของคุณ” จากนั้นตำรวจก็ตัดสินใจพาคุณยายไปโรงเรียนอนุบาลกับลูกๆ พวกเขาฉลาด ศึกษากฎเกณฑ์พฤติกรรมบนท้องถนน

เด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลเล่าให้เธอฟังว่าคนเดินถนนควรประพฤติตนอย่างไร สัญญาณไฟจราจรคืออะไร และทำงานอย่างไร คำว่า "ม้าลาย" แปลว่าอะไร ทำไมแค่ข้ามถนนไปตามทางเท่านั้น ไม่ใช่แค่ทุกที่

หลังจากบทเรียนดังกล่าว Baba Yaga ก็เริ่มข้ามถนนอย่างถูกต้อง รีบไปที่บ้านของเธออย่างรวดเร็วและแจ้งให้ชาวป่าทราบเกี่ยวกับกฎจราจร เผื่อในกรณีที่พวกเขาบังเอิญไปอยู่ในเมือง

นั่นคือจุดสิ้นสุดของเทพนิยาย และใครก็ตามที่รู้กฎและปฏิบัติตามกฎเหล่านั้น ทำได้ดีมาก!

ใครสำคัญกว่าคนอื่นๆ บนท้องถนน?

คัทย่าหลับไปอย่างรวดเร็ว และเธอก็มีความฝัน ราวกับว่าเธอกำลังเดินไปตามถนนและมีรถยนต์วิ่งผ่านไปมาในบริเวณใกล้เคียง ทั้งรถยนต์ รถบรรทุก รถประจำทาง รถจักรยานยนต์ และสกู๊ตเตอร์ แม้แต่จักรยานคันเดียวก็ผ่านไปโดยไม่มีคนขับ ก็เหมือนในเทพนิยาย! ทันใดนั้นคัทย่าได้ยินว่ารถคุยกัน และแม้แต่เสียงของมนุษย์จริงๆ

“กระจาย! ให้ฉันผ่าน!” - ตะโกนรถที่มีหมากฮอส - แท็กซี่ - รีบไปที่ไหนสักแห่ง

“นี่อีก! ฉันก็ไม่มีเวลาเหมือนกัน” รถบรรทุกบรรทุกอิฐพึมพำ

“ใครจะรีบไปล่ะ ฉันเอง” รถเมล์พูดมาจอดที่ป้ายรถเมล์ - ฉันสำคัญกว่าทุกคน ฉันขับรถไปและกลับจากที่ทำงาน”

“ และฉันก็ส่งจดหมายและโทรเลขออกไป” มอเตอร์ไซค์ที่ผ่านไปมาส่งเสียงแหลม “มันไม่สำคัญเหรอ?”

“สำคัญ สำคัญ แต่ให้ฉันผ่านเถอะ” สกู๊ตเตอร์พร้อมแท็กซี่เขียนว่า “ไส้กรอก” กล่าว ฉันกำลังไปโรงเรียน. เด็กๆ กำลังรออาหารเช้าอยู่”

“ทุกคนมีความสำคัญ ทุกคนมีความสำคัญ! – ทันใดนั้นสัญญาณไฟจราจรก็คลิกตรงทางแยก “แต่ไปตามลำดับตามกฎ”

และเขามองพวกเขาด้วยตาสีแดงโกรธ

รถทุกคันหยุดที่สัญญาณไฟจราจรและเงียบกริบ และสัญญาณไฟจราจรก็กระพริบตาสีเหลืองแล้วพูดว่า: "ได้โปรดไป!" - และทำให้ดวงตาสีเขียวของเขาสว่างขึ้น รถก็เริ่มเคลื่อนตัว

“เป็นเช่นนั้น ทุกคนมีความสำคัญแต่ต้องปฏิบัติตามสัญญาณไฟจราจร ปรากฎว่า” คัทย่าคิด “ตามที่สัญญาณไฟจราจรบอก สิ่งที่สำคัญที่สุดคือความสงบเรียบร้อยบนท้องถนน”

พวกคุณคิดอย่างไร?

อี. ชิตคอฟ

ไฟจราจร

เราหยุดและรถคันอื่นๆ ก็หยุดและรถบัสก็จอด ฉันถามว่า “ทำไม”

แม่อธิบายว่า “คุณเห็นโคมสีแดงไหม? นี่คือสัญญาณไฟจราจร”

ฉันเห็นไฟฉายบนสายไฟเหนือถนน มันเรืองแสงสีแดง

“เราจะยืนได้นานแค่ไหน”

"เลขที่. ตอนนี้พวกเขาจะผ่านไปแล้วใครจะต้องข้ามถนนแล้วเราจะไปกัน”

และทุกคนก็มองไปที่ไฟฉายสีแดง

ทันใดนั้นมันก็สว่างขึ้นเป็นสีเหลืองแล้วก็เขียว

และเราก็ไป

ทันใดนั้นก็มีไฟฉายสีแดงส่องสว่างบนถนนอีกครั้ง

“ลุงหยุด! ไฟแดง!

คนขับหยุดรถ มองย้อนกลับไปแล้วพูดว่า “คุณเยี่ยมมาก!”

เราหยุดอีกครั้งแต่ไม่มีแสงสว่างเลย แค่ฉัน

ฉันเห็นตำรวจตัวสูงสวมหมวกแก๊ปสีขาวและแจ็กเก็ตสีขาว เขายกมือขึ้น เมื่อเขาโบกมือเราก็ขับรถออกไป ขณะที่ตำรวจยกมือ ทุกคนจะยืนขึ้น ทั้งรถยนต์ รถประจำทาง

ข้อพิพาทบนท้องถนน

วันหนึ่งสัญญาณไฟจราจรทะเลาะกัน

“ฉันเป็นคนสำคัญ” ไฟแดงพูด “เพราะพอฉันสว่างขึ้นทุกคนก็หยุดไม่กล้าก้าวต่อไป”

ไม่ ฉันเป็นผู้รับผิดชอบ" ไฟสีเหลืองกล่าว "เมื่อฉันสว่างขึ้น ทุกคนก็พร้อมที่จะเคลื่อนไหว ทั้งคนเดินถนนและรถยนต์"

และเมื่อฉันสว่างขึ้น” แสงสีเขียวกล่าว “ทุกคนเริ่มเคลื่อนไหว” ซึ่งหมายความว่าฉันเป็นคนสำคัญที่สุดและทุกคนต้องเชื่อฟังฉัน

พวกเขาโต้เถียงกันอยู่นานโดยกระพริบไฟและไม่เห็นสิ่งที่เกิดขึ้นบนท้องถนน และมีความสับสนอย่างแท้จริง - รถยนต์ไม่ยอมให้คนเดินถนนวิ่งเข้าหาพวกเขาและกันและกันไฟหน้าแตกทำให้ห้องโดยสารและร่างกายเป็นรอย คนเดินถนนก็เดินโดยไม่รอให้รถผ่านไปและขัดขวางพวกเขาและกัน ไม่ชัดเจนว่าเกิดอะไรขึ้นที่ทางแยก - รถยนต์ต่างๆ เบียดเสียดกัน บีบแตร กระพริบไฟหน้า และสิ่งที่เหลืออยู่ หากมีใครต้องการหลีกทางเขาทำอะไรไม่ได้ - มีรถติดบนท้องถนน

“เราทำอะไรลงไป?” สัญญาณไฟจราจรสีแดงพูดเมื่อเห็นว่าเกิดอะไรขึ้นบนท้องถนน

ทั้งหมดนี้เป็นเพราะเราจริงๆเหรอ? - สัญญาณไฟจราจรสีเหลืองประหลาดใจ

เราต้องแก้ไขสถานการณ์อย่างเร่งด่วนและฟื้นฟูความสงบเรียบร้อย!” สัญญาณสีเขียวกล่าวยืนยัน

ไฟเริ่มสว่างขึ้นเหมือนเมื่อก่อน ในทางกลับกัน - แดง, เหลือง, เขียว พวกเขาคืนความสงบเรียบร้อยบนท้องถนนมาเป็นเวลานานและเมื่อการจราจรกลับคืนมาเท่านั้นที่พวกเขาพูดด้วยความโล่งใจ:

เราซึ่งเป็นสัญญาณล้วนมีความสำคัญ

ทุกคนมีความจำเป็นบนท้องถนน

ตั้งแต่นั้นมา พวกเขาไม่เคยโต้เถียงกันอีกเลย และมักจะผลัดกันส่องสว่างเป็นสีแดง เหลือง และเขียว

ฝันถึงหมี.

หมีเดินไปเดินมาในป่า เหนื่อย และตัดสินใจพักผ่อน เขานอนอยู่ใต้ต้นคริสต์มาสและไม่ได้สังเกตว่าเขาหลับไปอย่างไร มิชก้านอนหลับและมีความฝัน

“เรามอบจักรยานให้เขาสำหรับวันเกิดของเขา หมีมีความสุขกับของขวัญดังกล่าว - เขาใฝ่ฝันมานานแล้ว มิชก้าขึ้นจักรยานและไปแสดงของขวัญให้เพื่อน ๆ ของเขา - หมาป่า, เม่น, กระต่าย เพื่อนของฉันทุกคนอาศัยอยู่ในป่าต้นเบิร์ช และเพื่อที่จะไปถึงพวกเขา คุณต้องข้ามถนนกว้าง เจ้าหมีใจร้อนมากและไม่รอให้สัญญาณไฟจราจรเปลี่ยนเป็นสีเขียว ทันทีที่เขาขับรถออกไปบนถนน ก็มีรถบรรทุกขนาดใหญ่ปรากฏอยู่ใกล้ๆ รถบรรทุกไม่มีเวลาเบรกและวิ่งเข้าไปหามิชก้า จักรยานคันใหม่พัง - เฟรมงอ พวงมาลัยงอ ล้อหลุด และมิชก้าเองก็เข้าโรงพยาบาล”

หมีตื่นขึ้นมาจากความตกใจและตัดสินใจว่าเขาจะไม่มีวันฝ่าฝืนกฎจราจร

ลูกแมวและลูกสุนัข

กาลครั้งหนึ่งมีลูกแมวและลูกสุนัขอาศัยอยู่ข้างบ้าน ลูกแมวมีความรัก สงบ เชื่อฟัง และลูกสุนัขชอบเล่นซุกซน เขามักจะเล่นแกล้งกันเล่นๆ... วันหนึ่งลูกสุนัขเห็นลูกแมวตัวหนึ่งจึงพูดว่า:

ฉันต้องการเป็นเพื่อนกับคุณ!

“ฉันก็เหมือนกัน” ลูกแมวพูด

“ฉันจะไปเดินเล่น” ลูกสุนัขพูด

“ฉันก็เหมือนกัน” ลูกแมวพูด

“ฉันจะกระโดด” ลูกสุนัขพูด

“ฉันก็เหมือนกัน” ลูกแมวพูด

“ฉันจับผีเสื้อได้” ลูกสุนัขพูด

“ฉันก็เหมือนกัน” ลูกแมวพูด

ดังนั้นพวกเขาจึงเล่น กระโดด วิ่ง และเดินไปตามถนนกว้างซึ่งมีรถยนต์ทั้งเล็กและใหญ่ขับมาโดยไม่มีใครสังเกตเห็น รถแล่นไปตามถนนอย่างรวดเร็วและมีเสียงดังมาก ลูกแมวเกิดความกลัวจึงนั่งลงบนพื้นแล้วเอาหูแนบหัว และดูเหมือนว่าลูกสุนัขจะดีใจด้วยซ้ำที่รถวิ่งด้วยความเร็วขนาดนั้น

“ฉันจะขับรถไปแข่ง” ลูกสุนัขพูด

ฉันก็เหมือนกันลูกแมวพูด

“ฉันวิ่งเร็ว” ลูกสุนัขพูด

“ฉันก็เหมือนกัน” ลูกแมวพูด

แต่รถก็เคลื่อนตัวเร็วมาก ลูกสุนัขและลูกแมวเหนื่อยและตัดสินใจพักผ่อน อีกด้านหนึ่งของถนนพวกเขาเห็นสนามหญ้าที่สวยงาม ลำธารสีฟ้า และดอกไม้มากมาย แต่ทางม้าลายยังห่างไกล

“ฉันอยากไปสนามหญ้านั้น” ลูกสุนัขพูด

“ฉันก็เหมือนกัน” ลูกแมวพูด

“ฉันจะข้ามถนนที่นี่” ลูกสุนัขพูด

“แต่ฉันไม่ทำ” ลูกแมวพูด แม่ของฉันไม่อนุญาตให้ฉันออกไปบนถนนคนเดียว เธอบอกฉันว่าเด็กๆ ควรข้ามถนนกับผู้ใหญ่เท่านั้น ฉันอยากพักผ่อนที่นี่แล้วกลับบ้านดีกว่า

ลูกสุนัขคิดและคิดและตัดสินใจทำแบบเดียวกับลูกแมว พวกเขาพบสถานที่ที่สะดวกสบาย พักผ่อน และกลับบ้านไปหาแม่

Kiseleva Natalya Konstantinovna

บทเรียนสัญญาณไฟจราจร .

กาลครั้งหนึ่งมีสัญญาณไฟจราจร เขาเบื่อที่จะยืนอยู่ในที่เดียวและไฟกระพริบ: "ฉันจะไปเดินเล่นดูทุกอย่างแสดงตัว"

และสัญญาณไฟจราจรก็ลงไปตามถนน เขาเดินและเดินและเลี้ยวเข้าไปในป่า สัตว์ป่า นก แมลง เห็นเขาแล้วต่างก็คิดกับตัวเอง มดคิดว่า "สูงแค่ไหน" นกกางเขนคิดว่า "สำคัญแค่ไหน" กิ้งก่าคิดว่า "สวยจริงๆ" กระต่ายคิดว่า "ฉันกลัวเขา" และเม่นก็เข้ามาถามว่า:

คุณคือใคร? ยังไงก็ตามเราไม่เคยพบสัตว์สามตาในป่าของเราเลย

ฉันไม่ใช่สัตว์ ฉันคือสัญญาณไฟจราจร และดวงตาของฉันก็ไม่ได้เรียบง่าย ช่วยควบคุมการจราจรบนถนน ฉันกำลังเดินผ่านป่าและไม่เห็นป้ายหรือสัญญาณไฟจราจรเลย คุณจะจัดการโดยไม่มีพวกเขาได้อย่างไร?

ป้ายจราจรคืออะไร และมีไว้เพื่ออะไร - ถามสัตว์ นก และแมลงที่สัญญาณไฟจราจร

สัญญาณไฟจราจรกระพริบตาและมองทุกคนด้วยความประหลาดใจ - เขาไม่เข้าใจว่าเป็นไปได้อย่างไรที่ไม่รู้ว่าสัญญาณคืออะไรและจำเป็นสำหรับอะไร แต่เขาตัดสินใจช่วยเหลือชาวป่า - เพื่อบอกเล่าทุกสิ่งที่เขารู้

ฟังนะ” สัญญาณไฟจราจรเริ่มดังขึ้น “มีป้ายบอกทางต่าง ๆ ทั้งระบุ ห้าม ตักเตือน และอื่นๆ พวกเขาคุยกันว่าคุณจะข้ามถนนได้ที่ไหน จะเลี้ยวที่ไหน เดินได้ที่ไหน และไปไหนไม่ได้ จะไปโรงพยาบาลอย่างไร ฯลฯ ฉันมีตาสามดวง: แดง เหลือง เขียว ฉันสามารถพูดคุยกับพวกเขาได้เช่นกัน

จะพูดยังไง? - นกกางเขนประหลาดใจ

ง่ายมาก (ไฟจราจรเปลี่ยนเป็นสีแดง) หากตาแดงเปิดขึ้น คนเดินถนนจะถูกบอกให้ “หยุดและรอ!”

“โอ้ ตาเหลืองเปิดแล้ว!” กระรอกอุทาน “จะไปได้หรือยัง”

เลขที่! คุณยังไม่สามารถเดินหน้าต่อไปได้ ตาสีเหลืองบอกให้คนเดินถนนเตรียมข้าม แต่เมื่อฉันลืมตาสีเขียวก็ถึงเวลาข้ามถนน คุณต้องเดินอย่างใจเย็นและมองไปรอบ ๆ คุณเข้าใจทุกอย่างไหม?

สัตว์ นก และแมลงต่างพยักหน้าพร้อมกัน ขอบคุณสัญญาณไฟจราจรสำหรับบทเรียน และดำเนินธุรกิจต่อไป และสัญญาณไฟจราจรก็กลับมาที่เดิมและเริ่มช่วยควบคุมการจราจรอีกครั้ง

กฎหมายจราจร

ฉันอยากจะเล่านิทานง่ายๆ เรื่องหนึ่งให้คุณฟัง หรืออาจจะไม่ใช่เทพนิยาย แต่อาจจะไม่ใช่เรื่องง่ายเลย เกี่ยวกับกฎจราจร เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรที่ชาญฉลาด เกี่ยวกับคนขับที่สุภาพ เอาล่ะมาเริ่มกันเลย

มีสัญญาณไฟจราจรธรรมดาที่ทุกคนคุ้นเคยมันทำงานได้อย่างสมบูรณ์แบบเสมอ แต่ทันใดนั้นมันก็ล้มป่วย มันไม่ต้องการให้สว่างเป็นสีแดง สีเขียวก็ไม่สว่าง มีเพียงสีเหลืองเท่านั้นที่กระพริบ มันอาจจะกินอะไรบางอย่าง
และไฟจราจรนี้ตั้งตรงสี่แยกใกล้กับโรงเรียนซึ่งมีเด็กอยู่ตรงนี้และตรงนั้น และฝั่งตรงข้ามถนนนี้ เด็กๆ และวัยรุ่นมักจะวิ่ง วิ่ง วิ่งอย่างไม่ลังเล คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่ชักช้า แต่ก็มีกฎจราจร แม้ว่าคนที่คุณรักจะป่วยอยู่ตรงสัญญาณไฟจราจรก็ตาม คุณมองไปทางซ้ายแล้วมองไปทางขวาแล้วเดินถ้าคุณไม่ได้ยินเสียงมอเตอร์ในบริเวณใกล้เคียง

ที่ทางแยกนี้ สารวัตรที่ไม่มีประสบการณ์ โบกไม้เท้า ทำให้เกิดการจราจรติดขัด จากนั้น ด้วยความไม่พอใจต่อกฎจราจร สัญญาณไฟจราจรอันชาญฉลาดของเราจึงเริ่มทำงานอีกครั้ง
ไฟแดงมายังไง “ถนนที่นี่อันตราย” และไฟสีเหลือง “เตรียมพร้อม” เขาเตือนทุกคน เมื่อไฟสีเขียวสว่างขึ้น - “ไปสิ ทางเดินโล่ง” มันก็ทำงานปกติ และความแออัดทั้งหมดก็หายไป
คนขับต้องเอาใจใส่และระมัดระวังเช่นกัน ทางแยกดังกล่าวยากกว่าทางแยกอื่นทั้งหมด จิตวิญญาณของพ่อแม่ทุกคนเจ็บปวดสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงทุกคน
แนวคิดของเทพนิยายนี้หรืออาจไม่ใช่เทพนิยายจะเข้าใจได้ไม่เพียง แต่โดยผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็ก ๆ ด้วย เมื่อข้ามถนนให้สังเกตสัญญาณไฟจราจรไฟของคุณจะเป็นสีเขียวเสมอให้เดินและใช้เวลา

สัญญาณไฟจราจรคนเกียจคร้าน

ในป่าที่ทุกคนเดินอย่างไร้กฎเกณฑ์จนบัดนี้ วันหนึ่งสัญญาณไฟจราจรก็ปรากฏขึ้น มีหมีตัวหนึ่งพามันมาจากที่ไหนสักแห่งนอกถนน และสัตว์ต่างๆ ก็วิ่งเข้ามาดูอุปกรณ์ และเม่นก็เริ่มต้นก่อน:

ไร้สาระอะไร! จำเป็นต้องใช้ทั้งกระแสไฟและสายไฟสำหรับสัญญาณไฟจราจร และถ้ามันไม่ไหม้อย่างถูกต้อง เราก็ไม่ควรดูเรื่องนี้ด้วยซ้ำ

ฉันเห็นด้วยกับเม่น! - หมาป่าพูดหาว - แล้วถ้าเขาทำงานเขาจะดีอะไรล่ะ? เมื่อฉันกำลังไล่ตามกระต่าย มันไม่สมเหตุสมผลเลยสำหรับฉันที่จะวิ่งไปทางไฟเขียวหรือยืนอยู่ที่ไฟแดง

และฉัน” กระต่ายน้อยพูด “เมื่อฉันวิ่งแล้ว ฉันไม่สามารถตามสัญญาณไฟจราจรได้ ขอโทษด้วย”

ฉันก็ไม่ต้องการมันเช่นกัน! - ไฝพูดออกมาจากรู - ฉันจะขุดทางใต้ดินของตัวเอง!

ได้ยินคำพูดที่สมเหตุสมผลเหนือฉัน - และฉันเพื่อน ๆ กำลังจะบิน! - นกฮูกกล่าว

ทุกอย่างยังคงเหมือนเดิม ป่าทึบมีเสียงดัง สัญญาณไฟจราจรที่แกว่งไปมาบนต้นไม้ แต่คุณและฉันไม่ใช่กระต่าย ไม่ใช่หมาป่า ไม่ใช่ไฝ ทุกคนไปทำงาน และคุณก็ไปโรงเรียน และรถต่างๆ ก็วิ่งผ่านไปโดยเปิดไฟ และเราต้องการไฟของคุณที่ทางแยก ช่วยเรา สอนเราตั้งแต่เด็ก ก้าวไฟเขียว ยืนไฟแดง!!!

การผจญภัยของเม่น

กาลครั้งหนึ่งมีเม่นหนามตัวหนึ่ง แม่ของเขาสอนเขาว่า “ลูกเอ๋ย อย่าไปไกลบ้าน เดี๋ยวจะหลงทาง ป่านั้นใหญ่และคุณก็ตัวเล็ก”
วันหนึ่งเจ้าเม่นถูกทิ้งให้อยู่บ้านตามลำพัง มันเริ่มเบื่อและตัดสินใจออกไปเดินเล่น เขาออกจากบ้านแล้วเดินไปรอบๆ ทันใดนั้นเขาก็ได้ยินเสียงอะไรบางอย่างดังอยู่ด้านหลังต้นเบิร์ช เขาจึงไปดู จากนั้นก็มีเสียงกรอบแกรบอยู่หลังพุ่มไม้เขาวิ่งไปที่นั่น ดังนั้น ทีละพุ่มไม้ ต้นไม้ต่อต้น เขาไม่ได้สังเกตว่าเขาไปไกลจากบ้านอย่างไร

ในเวลานี้พวกเด็กๆก็เข้ามาในป่า พวกเขาเห็นเม่นตัวน้อยจึงพาไปที่เมืองด้วย พวกเขาเล่นกับมัน ส่งต่อจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง แล้วก็เบื่อหน่าย พวกเขาทิ้งเขาไว้ตามลำพังในเมืองที่ไม่คุ้นเคย เม่นต้องหาทางกลับบ้าน

เขาเดินไปตามถนนสูงกลับบ้าน แล้วรถคันใหญ่คันหนึ่งก็กระโดดออกมาพบเขา เม่นปิดตาด้วยความกลัว...แล้วมีคนคว้าตัวเขาไป ปรากฎว่าเป็นสุนัขชาริก เขาเห็นเม่นจึงตัดสินใจกับเขา

ช่วย. เขาเป็นคนเมืองและรู้กฎจราจรเป็นอย่างดี Sharik อธิบายให้เม่นรู้ว่าควรเดินบนทางเท้าหรือข้างถนนเท่านั้น หากจำเป็นต้องข้ามถนนต้องดูสัญญาณไฟจราจร ชาริกพาเม่นไปที่ป่า ที่นั่นเขาพบบ้านของเขาอย่างง่ายดาย ใกล้กับที่แม่ซึ่งเปื้อนน้ำตานั่งอยู่ เม่นสัญญาว่าจะไม่ไปไกลจากบ้านอีกต่อไป

พวก! อย่านำสัตว์กลับบ้านจากป่า เพราะพวกเขาไม่รู้กฎจราจร และในเมืองอาจเกิดปัญหากับพวกมันได้!

เทพนิยาย เกี่ยวกับเมืองแห่งป้ายถนน

ในเมืองไซบีเรียอันรุ่งโรจน์แห่งหนึ่ง มีเด็กชายคนหนึ่งชื่อ Vanechka Ivanov เด็กชายก็ไม่แตกต่างจากเด็กผู้ชายคนอื่นๆ มากนัก แต่เขามีนิสัยที่ไม่ดีอย่างหนึ่ง: Vanya ชอบเล่นบนถนนซึ่งมีรถวิ่งไปมาที่นี่และที่นั่น

วันหนึ่งมีเรื่องราวที่ไม่ธรรมดาเกิดขึ้นกับวาเนชกา เขากำลังจะกลับบ้านหลังจากเดินเล่นและทันใดนั้นก็เห็นก้อนกรวดที่น่าสนใจบนยางมะตอย ก้อนกรวดเรืองแสงด้วยแสงพิเศษ มันอบอุ่น วาเนชก้าเก็บก้อนกรวดไว้ในกระเป๋าเสื้อแจ็คเก็ตแล้วรีบกลับบ้าน เมื่อวาเนชกาทำการบ้านเสร็จ เขาจึงตัดสินใจเล่นของเล่น เขาหยิบรถออกไป สร้างบ้านจากตึก และเริ่มคิดว่าพรุ่งนี้เขาจะเล่นบนถนนอย่างไร ทันใดนั้น เด็กชายก็ได้ยินเสียงดนตรีที่คล้ายเสียงระฆังเล็ก ๆ ดัง ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง วาเนชก้ามองไปรอบๆ ไม่ ไม่มีใครอยู่ในห้อง วาเนชก้าเดาว่าดนตรีมาจากก้อนกรวดมหัศจรรย์ เด็กชายหยิบก้อนกรวดออกมาจากกระเป๋าเสื้อ วางลงบนโต๊ะแล้วเริ่มมองดู แสงอันเจิดจ้าของก้อนกรวดพร้อมด้วยเฉดสีรุ้งทั้งหมดทำให้ดวงตาของฉันบอด Vanya หลับตาและเห็นเมืองที่อยู่ตรงหน้าทันที เมืองนี้มีขนาดเล็กมากและมีสีสันทั้งหมด บ้านที่นี่สร้างจากลูกบาศก์ รถยนต์ที่ดูเหมือนรถของเล่นขับไปตามถนนหลากสี เลนหนึ่งของถนนเป็นสีม่วง และอีกเลนเป็นสีส้ม มีแถบสีขาวแคบๆ ถูกทาไว้กลางถนน และทางม้าลายก็ชวนให้นึกถึงม้าลายตัวจริงมาก กระต่าย ตุ๊กตา หมี และของเล่นอื่นๆ อีกมากมายอาศัยอยู่ในเมืองนี้

“สวัสดี Vanechka” ของเล่นกล่าว ยินดีต้อนรับสู่เมืองแห่งป้ายถนนของเรา

เมืองนี้เป็นแบบไหน - วาเนชก้ารู้สึกประหลาดใจ

และเหล่าของเล่นก็เริ่มแข่งขันกันเพื่อเล่าเกี่ยวกับเมืองของพวกเขา และมีกฎเกณฑ์อะไรบ้าง

“คุณไม่ควรข้ามถนนตอนไฟแดง” กระต่ายกล่าว

คุณไม่สามารถวิ่งและกระโดดบนถนนได้ คุณจะกีดขวางการจราจร” ตุ๊กตาทันย่าพูดอย่างเคร่งขรึม

ดูสิดูสิ! รถยนต์หลีกทางให้คนเดินถนนเพราะสัญญาณไฟจราจรเป็นสีแดง! ไปกันเถอะ ม้าลายชวนเราข้ามถนน!” สุนัขจิ้งจอกตะโกนและโบกหางอันนุ่มฟูของเธอ

วาเนชก้าเห็นม้าลายพยักหน้าอย่างต้อนรับ เขาจับสัตว์เหล่านี้ด้วยอุ้งเท้าและเริ่มข้ามถนนไปกับพวกมัน ในอีกด้านหนึ่ง เด็กชายได้พบกับพ่อมดตัวจริงชื่อสเวโตฟอร์คิน ตัวช่วยสร้างควบคุมการจราจรทั้งหมดในเมือง ไม้กายสิทธิ์ช่วยเขาในเรื่องนี้ มันเรืองแสงสีแดงในตอนท้าย ผู้ขับขี่และคนเดินถนนเชื่อฟังพลังเวทย์มนตร์ของเธอ Vanya รับฟังเรื่องราวของของเล่นและพ่อมด Svetoforkin อย่างมีความสุขเกี่ยวกับกฎจราจร เขาได้รับแจ้งว่าป้ายมีรูปทรงเรขาคณิตและสีต่างกัน มีป้ายห้ามและมีป้ายอนุญาต คนเดินถนนและคนขับรถควรเป็นเพื่อนกันโดยไม่ละเมิดกฎเหล่านี้ และวาเนชกาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ที่น่าสนใจอีกมากมายในเมืองแห่งป้ายจราจร เขาไม่ต้องการแยกทางกับ Svetoforkin พ่อมดผู้แสนดีเลย แต่แล้วเสียงเพลงก็ดังขึ้นอีกครั้ง ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง วาเนชก้าลืมตาขึ้นและเห็นก้อนกรวดก้อนหนึ่งอยู่ตรงหน้าเขา เด็กชายหยิบก้อนกรวดแล้ววิ่งออกไปหา Petya Petrov เพื่อนของเขา ให้ Petya เยี่ยมชมเมืองที่น่าสนใจแห่งนี้

ปริศนาอักษรไขว้หมายเลข 1

1. ส่วนของถนนในชนบทชื่ออะไร?

2. สถานที่ที่จะขนส่งชื่ออะไร?

3. รถสองล้อไม่มีเครื่องยนต์?

4. ผู้ใช้รถใช้ถนน?

5. ล้อมรอบด้วยเข็มขัดหิน

เมืองและหมู่บ้านหลายร้อยแห่ง...

6. สถานที่ที่ถนนและถนนตัดกันชื่ออะไร?

7. เส้นทางที่คนเดินเท้าเดินไปตามชื่ออะไร?

8. อุปกรณ์ที่ใช้ในการควบคุมการจราจรบนถนนชื่ออะไร?

9. คุณเดิน - ข้างหน้าอยู่ข้างหน้า

มองย้อนกลับไป - เขากำลังวิ่งกลับบ้าน

ปริศนาอักษรไขว้หมายเลข 2

แนวนอน:

1. สี่เหลี่ยมผืนผ้ามีสามสี?

4. วงกลมสีแดงกับอิฐสีขาวหมายถึงอะไร?

6. เส้นทางที่คนเดินเท้าเดิน?

แนวตั้ง:

2. ใครใช้มือหรือกระบองเพื่อส่งสัญญาณให้คนเดินถนนและคนขับ?

3. ไม่ควรข้ามถนนด้วยสีอะไร?

5.ถนนข้ามแม่น้ำ?

ปริศนาอักษรไขว้หมายเลข 3

แนวนอน:

1.ถึงจะเป็นเสาแต่ก็ไม่ใช่รั้ว นี่คืออะไร?

2. ถนนคนเดินมีลักษณะเป็นสัตว์ชนิดใด?

3.นี่คือทางแยกลายใครเดินไปมา?

4. ที่สัญญาณไฟจราจร แดง เหลือง เขียว...มีคำอะไรที่เหมือนกัน?

แนวตั้ง:

2. แน่นอนว่าคุณควรรู้ว่าป้ายจราจรหมายถึงอะไร...

5. เขาขึ้นไปที่ป้ายรถเมล์แล้วรับคน

6. ตำรวจที่สูงที่สุดชื่ออะไร?

7. ใครที่คุณสามารถไว้วางใจให้ขับรถได้?

8. ใครสอนให้เด็ก ๆ กระโดด วิ่ง และตีลังกา?

9. สิ่งใดที่คุณไม่สามารถเดินทางได้โดยไม่ต้องใช้ระบบขนส่งสาธารณะ?

ปริศนาอักษรไขว้หมายเลข 4

แนวนอน:

1. บ้านหลังนี้ช่างมหัศจรรย์จริงๆ -

หน้าต่างสว่างทั่วบริเวณ

สวมรองเท้ายาง

และมันก็ใช้น้ำมันเบนซิน

4. ม้าดำกำลังวิ่ง

มันดึงด้านหลังมาก

5. สิ่งนี้จะเกิดขึ้นที่ไหน: คนกำลังยืน, บันไดกำลังเดิน?

แนวตั้ง:

2. ยามเช้าที่หน้าต่าง

เคาะและเรียกเข้าและความวุ่นวาย:

ไปตามรางเหล็กตรง

บ้านสีแดงกำลังเดินไปรอบๆ

3. เดาว่ามันคืออะไร:

ไม่ใช่รถบัส ไม่ใช่รถราง

ไม่ต้องการน้ำมันเบนซิน

อย่างน้อยล้อก็มียาง?

Chainword สำหรับนักปั่นจักรยาน

1. ส่วนหนึ่งของอุปกรณ์นักปั่นจักรยานที่ปกป้องศีรษะจากรอยฟกช้ำในกรณีที่ล้ม

2. รถสองล้อมีเครื่องยนต์

3. ความจริงที่ว่าเป็นการดีกว่าที่จะขับรถไปรอบ ๆ เพื่อไม่ให้ตัวเองและผู้อื่นกระเซ็น

4. ประเทศที่เริ่มผลิตจักรยานนิรภัย

5. หน่วยระยะทางของอังกฤษและอเมริกา เท่ากับ 3 ปอนด์ หรือ 0.9144 เมตร

6. แถบที่ดินที่ใช้สัญจรไปมาของยานพาหนะและคนเดินเท้า

7. กล่องบรรจุยาปฐมพยาบาล

8. เมืองในฮอลแลนด์ซึ่งได้ชื่อว่าเป็น “เมืองหลวงแห่งจักรยานแห่งยุโรป”

10. ส่วนหนึ่งของจักรยานที่จำเป็นสำหรับการหยุด

11. ชิ้นส่วนเล็กๆ บนแฮนด์จักรยานที่ใช้ส่งสัญญาณได้

12. ส่วนสะท้อนแสงบนแฮนด์จักรยานที่ใช้ส่งสัญญาณได้

13. จักรยานที่คนสองคนสามารถขี่ได้ในเวลาเดียวกัน

14. อุปกรณ์พิเศษที่ให้คุณเปลี่ยนเกียร์ได้

รีบัส

รีบัส 1

(คนเดินเท้า)

รีบัส 2

(ตัวปรับ)

รีบัส 3

(ทางแยก)

รีบัส 4

(รถยนต์)

รีบัส 5

(เมโทร)

รีบัส 6

(ไฟจราจร)

รีบัส 7

(หยุด)

รีบัส 8

(สิ่งกีดขวาง)

รีบัส 9

(ทางเท้า)

รีบัส 10

(ถนน)

รีบัส 11

(ล้อ)

รีบัส 12

(เข้าสู่ระบบ)

รีบัส 13

(คนขับ)

รีบัส 14

(รถราง)

รีบัส 15

(จักรยาน)

ปริศนา

มาที่นี่บ้านมีเขา,

มันเต็มไปด้วยผู้คน

เขาพาพวกเขาไปทำงาน

และในตอนเย็นเขาจะไปรับพวกเขา

ล้อถูกหุ้มด้วยยาง

รถยนต์หลีกทางให้เขา

(รถโทรลลี่บัส)

ฉันอยู่บนรางเรียบ

ฉันกำลังเดินทางด้วยยานพาหนะขนาดใหญ่

มีเพียงเขาเท่านั้นไม่ใช่หัวรถจักร

เขาพาฉันไปโรงเรียน

(รถราง)

ฉันแค่ไปต่อ

และถ้าฉันลุกขึ้นฉันก็จะล้ม

(จักรยาน)

ช่วยคุณ

เส้นทางนั้นอันตราย

มันเผาไหม้ทั้งกลางวันและกลางคืน -

เขียวเหลืองแดง

(ไฟจราจร)

อุปกรณ์นี้เผยให้เห็น
ผู้ที่ใช้ความเร็วเกินขีดจำกัด
ตัวระบุตำแหน่งที่เข้มงวด พูดว่า:
- ผู้ฝ่าฝืนบนท้องถนน!

(เรดาร์)

เขามีอารมณ์รุนแรง -
ยาวหนาเหมือนหมู
ทรงนอนอยู่ที่ทางแยก
ปกป้องคนเดินเท้า

(ชนความเร็ว)

รถไฟกำลังเคลื่อนที่อย่างรวดเร็วและเร็ว!
เหตุร้ายนั้นจึงไม่เกิดขึ้น
ฉันกำลังปิดการย้าย -
ห้ามมีรถยนต์!

(สิ่งกีดขวาง)

ขั้นตอนที่นำไปสู่
ลงมาอย่าขี้เกียจ
คนเดินเท้าต้องรู้:
ที่นี่ …?

(ทางข้ามใต้ดิน)

มีสถานที่ที่จะไป

คนเดินเท้ารู้เรื่องนี้

พวกเขาเรียงไว้ให้เรา

ทุกคนก็แสดงตัวว่าจะไปที่ไหน

(ทางม้าลาย)

คนเดินถนนต้องจำเกี่ยวกับรถไฟใต้ดิน...

จากจัตุรัสและทางแยกเขามองมาที่ฉันอย่างว่างเปล่า

เขาดูน่ากลัวและจริงจัง ผอมเพรียว...

มีขาและล้อสองล้อวิ่งไปตามถนน

ปริศนามีคำตอบ ของฉันเอง...

เพื่อที่ฉันจะได้พาคุณไป

ฉันไม่ต้องการข้าวโอ๊ต
ป้อนน้ำมันเบนซินให้ฉัน

ให้ยางแก่กีบ
แล้วฝุ่นก็ฟุ้งกระจาย

จะวิ่ง...

(รถยนต์)

เขาดูหยาบนิดหน่อย
เขาถืออิฐและท่อ
หลังของเขาสามารถรับมือได้
แม้แต่รถแทรคเตอร์และช้าง
ฉันคุ้นเคยกับการบรรทุกของหนัก
บนถนน...

(รถบรรทุก)

ปาฏิหาริย์นี้ส่งทุกคน

ไปทำงานและไปดูหนัง
ไปโรงเรียน ไปเยี่ยม ทุกที่ - ทุกที่

มันวิ่งไปใต้ดิน

(เมโทร)

ช่างเป็นภารโรงที่กล้าหาญจริงๆ
คุณตักหิมะบนทางเท้าหรือไม่?
ไม่ใช่ด้วยพลั่วไม่ใช่ด้วยไม้กวาด
และด้วยมือเหล็กเหรอ?

(เครื่องเป่าหิมะ)

มีรถกาชาดสีแดงผ่านไป

เธอวิ่งไปช่วยผู้ป่วย

รถคันนี้มีสีพิเศษ:

ราวกับว่าเขาสวมเสื้อคลุมสีขาวเหมือนหิมะ

(ภาวะฉุกเฉิน)

รถม้ามหัศจรรย์!
ตัดสินด้วยตัวคุณเอง:
รางอยู่ในอากาศและเขา
เขาจับพวกเขาด้วยมือของเขา

(โทรลลี่บัส)

หลังจากทำงานได้ดีในระหว่างวัน
รถทุกคันกำลังมุ่งหน้าไปที่บ้าน
ที่นี่พวกเขาจะถูกล้างและเติมใหม่
อะไรที่พังก็ซ่อมได้
ในเวลากลางคืนพวกเขามียามที่นี่
บ้านของรถยนต์มีชื่อว่า...

(โรงรถ)

นี่คือปริศนาบนท้องถนน:
ม้าตัวนั้นชื่ออะไร?
สิ่งที่วางอยู่บนการเปลี่ยนแปลง
คนเดินเท้าเดินไปที่ไหน?

(ม้าลาย)

รถยนต์กำลังวิ่งอย่างน่ากลัว
เหมือนแม่น้ำเหล็ก!
เพื่อไม่ให้คุณถูกบดขยี้
เหมือนแมลงที่เปราะบาง -
ใต้ถนนเหมือนถ้ำ
กิน...

(ทางข้ามใต้ดิน)

ปริศนา “ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎจราจร” สำหรับเด็กนักเรียนอายุน้อย ผู้แต่ง: Bestik Irina Viktorovna ครูของ KSU “โรงเรียนประจำพิเศษ (ราชทัณฑ์) ระดับภูมิภาคสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน”, สาธารณรัฐคาซัคสถาน, ภูมิภาคคาซัคสถานเหนือ, Petropavlovsk คำอธิบาย: ปริศนากฎจราจรมีไว้สำหรับนักการศึกษาและครูโรงเรียนประถมศึกษาเมื่อดำเนินกิจกรรมนอกหลักสูตรและกิจกรรมเกี่ยวกับกฎจราจรในขณะที่ทำซ้ำแนวคิดพื้นฐานของกฎจราจร การเดาปริศนามีส่วนช่วยในการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะในเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์ ปลูกฝังทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความสนใจด้านความรู้ความเข้าใจ และยังช่วยรวบรวมความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับกฎจราจรอย่างสนุกสนาน เป้าหมาย: เดาปริศนาเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานและคำศัพท์ในกฎจราจร วัตถุประสงค์: ทำซ้ำและรวบรวมแนวคิดพื้นฐานและเงื่อนไขของกฎจราจรอย่างสนุกสนาน พัฒนาความสนใจทางปัญญาของเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษาในการเรียนรู้กฎจราจร ปลูกฝังทักษะพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ความสามารถทางปัญญา และความจำในเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ปริศนา "นักเลงกฎจราจร" ภารกิจ: ไขปริศนาเกี่ยวกับกฎจราจร

เรียนรู้ที่จะข้ามถนนเพื่อหลีกเลี่ยงอุบัติเหตุ มีความจำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎจราจรและบรรทัดฐานของพฤติกรรมอย่างเคร่งครัด คุณจะจำได้เพื่อน บนถนนเราไม่ได้รับอนุญาตให้วิ่ง กระโดด กระโดด และเล่นฟุตบอลกับลูกบอล และอย่าคิดไร้สาระ ซึ่งไม่เป็นอันตรายแต่อย่างใด ค่อยๆ เรียนรู้วิธีการข้ามถนนทีละน้อย (วิกเตอร์ เวเรฟกา)

ทางเท้า สำหรับรถยนต์ใครๆ ก็รู้ มีถนน มีทางหลวง เด็กและผู้ใหญ่ก็จำไว้ สำหรับคนเดินถนน - ทางเท้า ฉันเดินไปตามทางเท้าฉันเดินช้าๆ และการเดินไม่อันตรายและอากาศก็ดี (นาตาเลีย มิกูโนวา)

ริมถนนทางเท้าไม่มีที่สิ้นสุด หากไม่ได้ร่วมทางกับเขาก็สามารถเดินไปทางจราจรริมถนนได้ (อ. เอเมลยาโนวา)

รถยนต์ รถยนต์โดยสารกำลังวิ่งไปตามถนน และด้านหลังเขาฝุ่นหนาก็หมุนวนเหมือนเมฆ (เอ็ม. โปการ์สกี้)

ไฟจราจร. ที่ทางแยกใด ๆ เราจะพบสัญญาณไฟจราจรและเริ่มการสนทนากับคนเดินเท้า:“ ไฟเป็นสีเขียว - ผ่านไปได้ (ร. ฟาร์ฮาดี)

คนเดินเท้าจำเป็นต้องข้ามถนนหรือไม่? มองไปรอบ ๆ ตัวคุณ ไม่ว่าจะมีอันตรายหรือไม่ก็ตาม นี่คือคำแนะนำของฉัน (อี. กูรินา)

ม้าลาย ม้าลายอาศัยอยู่ในแอฟริกา ลายทางมาก เขาดื่มน้ำ เคี้ยวหญ้า และอยากสนุกสนาน และบนถนนของเรา ตรงนี้ตรงสี่แยก พอดีมีม้าลายตัดเป็นแถบ แสงส่งรังสีสีเขียว พระองค์ทรงเป็นเหมือนแม่แก่คุณ ใช้มือจับแล้วลากตรงไปตามแถบ (โอ.โคบะ)

เอบีซีของถนน เมืองที่คุณและฉันอาศัยอยู่นั้นเทียบได้กับหนังสือ ABC อย่างถูกต้อง ด้วยตัวอักษรของถนน ทางเดิน เมืองให้บทเรียนแก่เราตลอดเวลา นี่คือตัวอักษร - เหนือศีรษะ: ป้ายแขวนอยู่เหนือทางเท้า จำตัวอักษรของเมืองไว้เสมอเพื่อไม่ให้เกิดปัญหากับคุณ

จ่ายค่าโดยสารของคุณ! ผู้โดยสารต้องจำไว้ว่าทุกคนไม่สามารถเดินทางฟรีได้ ผู้ที่มีอายุเกินเจ็ดปีจะต้องซื้อตั๋ว ผู้ขับขี่อิสระจะถูกปรับโดยผู้ควบคุมด้วยความอับอาย (อ. เอเมลยาโนวา)

ปริศนาพร้อมคำตอบสำหรับกฎจราจรสำหรับเด็ก "การเดา" ผู้แต่ง: Tsvetkova Ksenia Vladimirovna ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียหัวหน้าทีมสถาบันการศึกษาด้านตุลาการ MBOU Murmansk Secondary School หมายเลข 3 วัตถุประสงค์: เนื้อหานี้มีไว้สำหรับ ครูโรงเรียนประถมศึกษา ครูผู้จัดงาน UID ผู้นำทีม ช่วยให้คุณจดจำกฎจราจรได้อย่างสนุกสนาน เป้าหมาย: การสร้างพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนนในเด็กวัยประถมศึกษา วัตถุประสงค์: 1. ขยายขอบเขตของเด็ก ๆ ในด้านพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน 2. เติมเต็มคำศัพท์ของเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์ 3.พัฒนาความคิดเชิงตรรกะของเด็ก 4.ยกระดับคนเดินถนนที่มีความรู้ อุปกรณ์: ใบไม้พร้อมปริศนา ปากกา

งานเบื้องต้น: rebus คืออะไร? Rebus (lat. rebus) เป็นปริศนาที่ให้คำที่ต้องแก้ในรูปแบบของรูปภาพร่วมกับตัวอักษรและเครื่องหมายอื่น ๆ (สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่) จะไขปริศนาได้อย่างไร? 1. ชื่อของทุกสิ่งที่แสดงในรูปภาพจะถูกอ่านในรูปแบบเริ่มต้น (อย่าลืมว่าบางคำอาจมีได้หลายชื่อ สัตว์ - ความหมายทั่วไป แมว สุนัข - ส่วนตัว) 2. เครื่องหมายจุลภาคระบุว่าควรลบตัวอักษรออกจากคำ จำนวนลูกน้ำเท่ากับจำนวนตัวอักษรที่จะลบ หากใส่เครื่องหมายจุลภาคหน้ารูปภาพ ตัวอักษรที่อยู่ต้นคำจะถูกลบออก หากอยู่หลังรูปภาพ ตัวอักษรที่อยู่ท้ายคำจะถูกลบออก 3.หากตัวอักษรถูกขีดฆ่า ควรลบออกด้วย 4.ตัวเลขแสดงถึงการมีหรือไม่มี (ถ้าขีดฆ่า) ตัวอักษรของคำในภาพ 5. เครื่องหมายเท่ากับหรือลูกศรบ่งชี้ว่าควรแทนที่ตัวอักษรจากคำ (B=D) 6. รูปภาพกลับหัวระบุว่าควรอ่านคำจากขวาไปซ้าย 7. เศษส่วนอ่านว่า “ON” 8. รูปภาพที่อยู่เหนืออีกรูปหนึ่งอ่านว่า “ABOVE”, “ON”, “UNDER” (ขึ้นอยู่กับความหมายที่เหมาะสม) 9. เครื่องหมายขีดฆ่าว่า “NOT” 10.ลูกศรที่มีสองจุดแสดงว่าจำเป็นต้องสลับตัวอักษร ปริศนา:

คำตอบ: คนเดินเท้า ครูถามคำถามในระหว่างการอภิปรายกฎจราจรจะทำซ้ำ: 1. ใครคือคนเดินถนน? 2. คุณรู้ความรับผิดชอบของคนเดินถนนอะไรบ้าง? คำตอบ: ผู้ขับขี่ 1. ใครคือผู้ขับขี่? 2. ผู้ขับขี่มีกฎเกณฑ์พิเศษใดๆ หรือไม่? 3. ใครสามารถเป็นคนขับรถได้บ้าง? คำตอบ: ถนน 1. ทำไมถนนถึงอันตราย? 2. ควรข้ามถนนอย่างไรให้ถูกวิธี? คำตอบ: ผู้ควบคุมการจราจร

1. ใครคือผู้ควบคุมการจราจร? 2. ทำไมคุณถึงต้องมีตัวควบคุมจราจร? คำตอบ: รถยนต์ 1. มีกี่คนที่ขับรถบ่อย? 2. คุณรู้กฎพฤติกรรมในรถอะไรบ้าง? คำตอบ: ม้าลาย 1. ม้าลายคืออะไร? คำตอบ: สัญญาณไฟจราจร 1. คุณรู้จักสัญญาณไฟจราจรอะไรบ้าง? 2. พวกเขาหมายถึงอะไร? คำตอบ: รถราง 1. วิธีเดินทางรอบๆ รถราง? 2. คุณควรปฏิบัติตนอย่างไรบนรถราง?

คำตอบ: รถโดยสารประจำทาง 1. วิธีเดินทางที่ถูกต้องคืออะไร? 2. ควรปฏิบัติตนอย่างไรบนรถโดยสาร? เด็กที่ให้คำตอบที่ถูกต้องที่สุดจะได้รับรางวัลหรือใบรับรอง (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู) ปริศนาเกี่ยวกับกฎจราจรสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ผู้แต่ง: Yulia Vladimirovna Malysheva ครูของกลุ่มหลังเลิกเรียนของโรงยิมสถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาลหมายเลข 1 3 ของเขตเมืองของเมือง Sharya เขต Kostroma คำอธิบาย: เนื้อหานี้มีไว้สำหรับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ครูโรงเรียนประถมศึกษาและครูเกรดเฉลี่ยสามารถใช้สื่อนี้ในห้องเรียนและนอกเวลาเรียน เป้าหมาย: การสรุปความรู้ทั่วไปของนักเรียนเกี่ยวกับกฎจราจร วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจทางปัญญาในเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ปลูกฝังทักษะพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ความสามารถทางปัญญา และความจำในเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า Rebus เป็นปริศนาที่แสดงคำหรือวลีที่ต้องการโดยใช้รูปทรงหรือสัญลักษณ์ของตัวอักษรผสมกัน แตกต่างจากปริศนาธรรมดา ๆ ที่พื้นฐานคือคำอธิบายด้วยวาจา Rebus ยังพัฒนาความคิดเชิงเปรียบเทียบเชิงตรรกะสอนให้เด็กรับรู้ภาพกราฟิกในลักษณะที่ไม่ได้มาตรฐานและยังฝึกความจำภาพและการสะกดคำอีกด้วย กฎการแก้: เครื่องหมายจุลภาคหน้ารูปภาพระบุจำนวนตัวอักษรที่ต้องลบออกที่จุดเริ่มต้นของคำที่ซ่อนอยู่ เครื่องหมายจุลภาคที่ท้ายรูปภาพระบุจำนวนตัวอักษรที่ต้องลบออกจากท้ายคำ

ปริศนาพร้อมคำตอบเกี่ยวกับกฎจราจรสำหรับเด็ก “เกมทายใจ”