Ekoloģija mūsu dzīvē. Ekoloģija manā dzīvē. Būtiska aktivitāte un noskaņojums

Tūkstošiem gadu, dienu no dienas, cilvēki paši iegūst un gatavo ēdienu, rada instrumentus un uztur siltumu savās mājās. Cilvēks izcērt mežus, nosusina dabiskās ūdenskrātuves, iznīcina dzīvniekus, ceļ rūpnīcas, pilsētas, rūpnīcas, iegūst derīgos izrakteņus un apstrādā zemi. Cilvēki dara visu, lai būtu paēduši, silti, lai būtu mazāk darba un varētu bezrūpīgi atpūsties un darīt tikai to, kas patīk. Taču ne viens vien aizdomājas par to, kā ir apkārt mītošajiem radījumiem, kādā stāvoklī atrodas planēta. Dabiski, ka nekas

Nepazūd bez pēdām. Daudzi cilvēki uzskata, ka Zemes resursi ir neierobežoti, viņi skatās apkārt un redz, ka apkārt ir daudz dzīvnieku, milzīgas mežu platības, garas majestātiskas upes, tīrs gaiss. Viņi domā, ka tā būs vienmēr, ka viņiem visa tā pietiks, pat par daudz. Kādreiz tā bija... Taču katru gadu planētas resursi arvien vairāk izsīkst, un arvien biežāk notiek vides katastrofas, kurās iet bojā tūkstošiem cilvēku. Un cilvēce joprojām virzās uz priekšu pa tehnoloģiskā progresa ceļu, kāpjot pāri cilvēkiem, kuri gāja bojā dabas vainas dēļ, aizmirstot, ka, ja nebūtu dabas, tad nebūtu arī paša cilvēka.
Cilvēki, apstājieties! Apstājieties vismaz uz sekundi, paskatieties apkārt!
Vai jūs nesaprotat, ka daba atņem nevainīgas dzīvības nevis pēc savas iegribas. Viņa vienkārši ir spiesta pievērst sev uzmanību. Gadu no gada izvirda vulkāni, notiek zemestrīces, zemes nogruvumi, dubļu straumes, lavīnas, un cilvēki iet bojā. Tātad Zeme brīdina katru cilvēku, saka, ka vienā briesmīgā brīdī viss var sabrukt, salūzt, nomirt.
Bet cilvēki joprojām turpina ignorēt, postīt un piesārņot dabu. Es uzskatu, ka barbariskas darbības ir jāpārtrauc. Apstājieties, pirms nav par vēlu

(Vēl nav vērtējumu)

Citi raksti:

1. Cilvēkiem visā pasaulē patīk sports un spēles. Sports padara cilvēkus veselīgākus, uztur viņu formā, padara viņus organizētākus un disciplinētākus. Daži cilvēki sporto veselības labad, un daži to dara profesionāli. Katrā pilsētā ir daudz stadionu, sporta laukumu, peldbaseinu un futbola laukumu. Gandrīz viss Lasīt vairāk......
2. Izglītībai mūsu dzīvē ir ļoti liela nozīme. Šis ir viens no vērtīgākajiem ieguvumiem, ko cilvēks var iegūt savā dzīvē. Visā cilvēces vēsturē izglītība tika augstu novērtēta. Progress galvenokārt bija atkarīgs no augsti izglītotiem cilvēkiem. Ļoti svarīga ir arī pašizglītība Lasīt vairāk......
3. Māksla ir viens no svarīgākajiem cilvēka evolūcijas posmiem. Māksla palīdz cilvēkam paskatīties uz pasauli no dažādiem skatu punktiem. Daudzi cilvēki pilnībā nododas vienai no noslēpumainajām parādībām pasaulē, un daži to uzskata par svētu reliģiju. Mākslas vēsture kā tāda, Lasīt vairāk ......
4. Mums tas ir ikdienišķi: paņemam telefonu, sastādām numuru, un pēc dažām sekundēm jau esam savienoti - ar draugu Maskavā vai ar taksometru stāvvietu tuvākajā krustojumā. Apmaināmies ar ziņām, dodam vai pieņemam norādījumus, nākam palīgā, pārrunājam un Lasīt vairāk......
5. Ģimene ir sabiedrības sociālās struktūras svarīgākā sastāvdaļa, tā ir īpaša sociāla institūcija, kas nodrošina sabiedrības atražošanu. Vienkārši sakot, ģimene ieņem vienu no pirmajām vietām mūsu dzīvē, un nav nekā vērtīgāka un nozīmīgāka par ģimeni. Lai atbildētu uz jautājumu, kāpēc Lasīt vairāk......
6. Mums ir jāciena savi vecākie. Vai tā ir kā aksioma? Bet iedomāsimies, ka tas ir jāpaskaidro mazam bērnam, kurš patiesi nesaprot, kāpēc viņam jāieklausās savos vecākus un citos pazīstamos pieaugušos. Viņš uzskata, ka viņi ir jāciena tikai tāpēc, ka viņi Lasīt vairāk......
7. Jēdzienu “anomija”, kas apzīmē kultūras vienotības pārkāpumu skaidri formulētu sociālo normu trūkuma dēļ, pirmo reizi ieviesa Emīls Dirkheims pagājušā gadsimta 90. gados. Tolaik anomiju izraisīja reliģijas un politikas ietekmes pavājināšanās un pieaugošā komerciālo un industriālo Lasīt vairāk......
8. Diez vai mēs varam apstrīdēt faktu, ka mūzikai ir milzīga ietekme uz cilvēka garastāvokli un pašsajūtu, viņa raksturu un, iespējams, visu viņa dzīvi. Taču, lai cik daudz dažādu muzikālo kustību būtu, lai cik daudzšķautņainas mūsdienu gaumes mums šķistu Lasīt vairāk......

Ekoloģija ieņem ārkārtīgi svarīgu vietu mūsu dzīvē. Galu galā tas ir tas, ko mēs elpojam, kas nozīmē, ka mēs dzīvojam! Mēs dzīvojam inovatīvā, civilizētā pasaulē. Sabiedrība visu ir paredzējusi, izdomājusi un uzbūvējusi mūsu ērtībām. Mēs dzīvojam netālu no rūpnīcām un naftas ražotnēm, atkritumi tiek izgāzti pat visnepiemērotākajās vietās. Bet kā tas viss ietekmē mūsu dzīvi? Ja ielūkosimies pagātnē, viss kļūs ārkārtīgi skaidrs. Mūsu senči dzīvoja simts gadus, un tagad vidējais dzīves ilgums kļūst īsāks.

Ja tā padomā, rūpnīcas un uzņēmumi piesārņo ne tikai gaisu, ko elpojam, bet arī ūdeni. “Pateicoties” piesārņotajam gaisam, mēs nesaņemam labvēlīgās vielas, ēdot dārzeņus un augļus. Galu galā arī tie ir dzīvi organismi, un tiem ir vajadzīgs gaiss! Ūdenī ir dažādas baktērijas un mikrobi, kas var izraisīt pat šķietami negaidītākās slimības.

Varbūt kāds ar mani strīdēsies, sakot, ka rūpniecības uzņēmumi ir aprīkoti ar attīrīšanas iekārtām. Taču jāatzīst, ka ne katrs uzņēmums rūpējas par vides drošību.

Paskaties apkārt! Šobrīd, skatoties pa logu, mēs varam redzēt visu mūsu dārgās dabas skaistumu un bagātību. Galu galā, kas ir daba? Šis ir pieliekamais, kas pilns ar veselību, skaistumu un ilgmūžību! Bet mēs – cilvēki – pret vides tīrību un ekoloģiju izturamies ļoti nenopietni! Domāju, ka daudzi piekritīs, ka tieši mēs esam nostādījuši dabu bīstamā situācijā. Galu galā tikai mēs, nevis kāds cits, veidojam uzņēmumus, kas piesārņo gaisu, augsni un ūdeni. Mēs izcērtām mežus, kas ražo skābekli. Mēs esam tie, kas radām daudzas ķīmiskas vielas, kuras ievadām augsnē, lai iegūtu bagātīgu ražu! Bet neviens ne mirkli nedomā, ka tas pasliktina situāciju. Galu galā tas, ar ko mēs “mēslojam” savu zemi, noplicina mūsu augsni līdz galam. Un tajā vairs nav tās dzīvei derīgās īpašības, kas bija iepriekš.

Daži cilvēki tam var neticēt, bet pat skābo lietus parādīšanos un ozona slāņa iznīcināšanu veicināja cilvēki! Vai mēs nekad vairs neredzēsim to harmoniju, tās gādīgās attiecības starp cilvēkiem un dabu? Ir pat biedējoši iedomāties, kas notiks ar apkārtējo pasauli pēc gadu desmitiem!

Bet vai vide patiešām ir pelnījusi šādu attieksmi? Vai viņa pelnīti cieš necieņu pret sevi? Nedomājiet.

Daba mums vienmēr ir nodrošinājusi iztikas līdzekļus. Tikai pateicoties tam, mēs, tāpat kā visi citi dzīvie organismi, saņemam gaisu, pārtiku, vitamīnus un citas mums nepieciešamās lietas. Mēs esam patērētāji. Mēs esam nepateicīgi patērētāji. Mēs bojājam pasauli. Mēs dzīvojam šajā netīrajā, sasmērējušajā pasaulē. Tas nozīmē, ka mēs esam arī paši sev kaitēkļi.

Dienu no dienas mēs tikai postam dabu. Mēs izsūknējam tonnas naftas, gāzes, ogļu un citu dabas resursu. Mēs, nežēlīgie, nesaprotam, ka tas viss nav mūžīgs! Mums jāstrādā, lai saglabātu visu derīgo, ko daba mums ir devusi. Bet mēs par to nedomājam. Ir pienācis laiks atzīt, ka esam bezatbildīgi.

Ko savukārt var darīt daba? Viņa var mums dot tikai pazīmes, ka ir pienācis laiks padomāt par mūsu destruktīvo attieksmi un uzvedību. Un viņa dod šīs zīmes dažādu katastrofu veidā, piemēram, vulkāna izvirdumu, plūdu vai zemestrīču veidā. Tas nav viss, ko daba var mums “signalizēt”. Viņa tikai lūdz mūs apstāties, pretējā gadījumā šāda destruktīva attieksme var novest pie pilnīgas visu dzīvo būtņu iznīcināšanas.

Ko cilvēki dara savukārt? Mēs ignorējam šos signālus, atsakoties no vainas. Mēs turpinām postīt un postīt savu dabu, savu ekoloģiju. Mēs turpinām alkatīgi, bezgalīgi smelties dabas resursus, neko nedodot pretī. Aplūkojot informāciju par dabas resursu apjomu mūsu valstī, pamanīsit, ka rādītāji kļuvuši zemāki, nekā tie bija iepriekš. Izrādās, ka pavisam drīz mūsu pēcnācējiem vairs nebūs ko atstāt! Galu galā mēs jau esam iznīcinājuši daudzas augu sugas, izcirtuši tūkstošiem hektāru zaļo mežu un saindējuši zemes un pļavas.

Mums visiem ir jāsaprot, ka starp cilvēkiem un dabu pastāv smalka līnija un ciešas attiecības. Taču dzīvie organismi ir vairāk atkarīgi no dabas nekā daba no mums. Elpošana, ēšana, attīstība – tās ir vitāli svarīgas dabas dāvanas.

Es uzskatu, ka visai cilvēcei ir jāuzdod globāls jautājums: kāpēc? Kāpēc nogalināt dzīves vidi mums apkārt? Kāpēc saindēt gaisu un pēc tam dzīvību? Ja turpināsim palikt neaktīvi, ignorēsim savas aukles dabas satraukumu, mēs izpostīsim savu māju, atņemsim sev prieku skatīties uz samtainajiem, zaļajiem mežiem un skaidrajām, zilajām debesīm.

Neatkarīgi no tā, kā mēs to vēlētos, mēs nevaram iedvest savas domas septiņu miljardu cilvēku prātos ar vienu pirkstu šķipsnu. Bet, ja katrs cilvēks vismaz uz minūti iztēlojas savu turpmāko dzīvi netīrā, pelēkā pasaulē, kas piesātināta ar izplūdes gāzēm un atkritumiem, un nesēž dīkā, tad tas jau būs liels pluss.

Nepiegružojiet uz ielas, neveidojiet izgāztuves sabiedriskās, zaļās vietās, neplūkiet ziedus un nelauziet kokus – šis un daudzi citi noderīgi darbi nāks tikai par labu videi. Mēs visi bez izņēmuma vēlamies dzīvot skaistuma, tīrības, laipnības un mīlestības pilnā pasaulē. Un tikai mēs esam atbildīgi par to, kā izskatīsies mūsu planēta, mūsu pilsētas un ielas.

Mūsdienās ir grūti pārvērtēt ekoloģijas nozīmi un lomu gan visas sabiedrības dzīvē, gan atsevišķi katra cilvēka dzīvē. Tāpat planētas stāvoklis ir atkarīgs gan no komercuzņēmumiem, kas katru gadu saražo tonnas atkritumu, gan no indivīda, kurš bauda civilizācijas sniegtās priekšrocības.

Nedaudz vēstures

Zināmās vēstures gaitā cilvēce ir attīstījusies un līdz ar to attīstījušies arī tās priekšstati par apkārtējo pasauli. Ļoti agri cilvēki saprata, ka dabas veltes ir jāizmanto saprātīgi, nesagraujot dabisko līdzsvaru starp cilvēku un planētu.

To apliecina klinšu gleznojumi, kas runā par cilvēka interesi par vidi.

No jaunākiem datiem zināms, ka dabas aizsardzība aktīvi tika praktizēta Senajā Grieķijā, kur iedzīvotāji sargāja dabisko mežu skaistumu.

Mūsdienīgs izskats

Tagad ekoloģija tiek interpretēta kā zinātne, kas pēta dzīvo organismu mijiedarbību savā starpā, kā arī ar vidi.

Jebkuru organismu, kas dzīvo uz planētas, ietekmē daudzi faktori: labvēlīgi un nelabvēlīgi. Visus šos faktorus var iedalīt divās grupās: biotiskajos un abiotiskajos. Biotiskie ietver tos, kas nāk no dzīvās dabas; uz abiotiskiem - tiem, ko nes nedzīva daba. Piemēram, uz koka mizas augoša orhideja ir simbiozes piemērs, tas ir, biotisks faktors, bet vēja virziens un laika apstākļi, kas ietekmē šos divus organismus, jau ir abiotisks faktors. Tas viss rada apstākļus dzīvo organismu dabiskajai attīstībai uz planētas.

Bet šeit parādās vēl viens svarīgs aspekts, kas būtiski ietekmē vides stāvokli - tas ir antropogēnais faktors jeb cilvēka faktors. Mežu izciršana, upju novirzīšana, derīgo izrakteņu ieguve un attīstība, dažādu toksīnu un citu atkritumu izdalīšana - tas viss ietekmē vidi, kurā rodas šāda ietekme. Rezultātā biotiskie un abiotiskie faktori šajā jomā mainās, un daži no tiem pat izzūd.

Lai regulētu vides izmaiņas, zinātnieki ir noteikuši galvenos uzdevumus, kas ekoloģijai jārisina, proti: dabas resursu saprātīgas izmantošanas likumu izstrāde, pamatojoties uz vispārējiem dzīves organizācijas principiem, kā arī savlaicīga vides problēmas.

Šim nolūkam vides zinātnieki ir noteikuši četrus pamatlikumus:

1. viss ir saistīts ar visu;
2. nekas nepazūd nekurienē;
3. daba zina vislabāk;
4. nekas netiek dots par velti.

Varētu šķist, ka visu šo noteikumu ievērošanai būtu jānoved pie saprātīgas un harmoniskas dabas veltes izmantošanas, taču diemžēl šīs jomas attīstībā redzam atšķirīgu tendenci.

Kāpēc tas notiek? Kāpēc ekoloģijas loma daudzu cilvēku dzīvē joprojām paliek otrajā plānā? Jebkura ārēja problēma ir tikai cilvēka apziņas atspoguļojums. Lielākā daļa cilvēku pat neapzinās, kas slēpjas aiz viņu ikdienas dzīves rezultātiem.

Antropogēno faktoru ietekmētie dabas aspekti

Straujais patērētāju dzīvesveida pieaugums ir novedis pie nesaprātīgas dabas resursu izmantošanas. Straujā zinātniskā un tehnoloģiskā progresa attīstība, cilvēku lauksaimnieciskās darbības vērienīgs pieaugums - tas viss ir pastiprinājis negatīvo ietekmi uz dabu, kas ir izraisījis nopietnus ekoloģiskās situācijas traucējumus uz visas planētas. Apskatīsim galvenos dabas aspektus, kas ir visvairāk pakļauti vides krīzei.

Gaiss

Kādreiz uz Zemes bija cita atmosfēra, tad gadījās, ka uz planētas parādījās skābeklis, un pēc tam veidojās aerobie organismi, tas ir, tie, kas barojas ar šo gāzi.

Pilnīgi visas aerobās radības ir atkarīgas no skābekļa, tas ir, no gaisa, un mūsu dzīves aktivitāte ir atkarīga no tā kvalitātes. Ikviens no skolas laikiem zina, ka skābekli ražo augi, tāpēc, ņemot vērā pašreizējo mežu izciršanas tendenci un cilvēku populācijas aktīvo pieaugumu, nav grūti uzminēt, pie kā noved faunas iznīcināšana. Bet tas ir tikai viens no aspektiem, kas ietekmē mūsu planētas atmosfēras stāvokli. Reāli viss ir sarežģītāk, īpaši lielajās apdzīvotās pilsētās, kur pēc medicīnas standartiem toksisko vielu koncentrācija ir desmitiem reižu lielāka.

Ūdens

Nākamais tikpat svarīgais mūsu dzīves aspekts ir ūdens. Cilvēka ķermenis sastāv no 60-80% ūdens. 2/3 no visas zemes virsmas veido ūdens. Okeānus, jūras un upes pastāvīgi piesārņo cilvēki. Katru dienu mēs “nogalinām” pasaules okeānus ar naftas ieguvi ārzonas atradnēs. Naftas noplūde apdraud jūras iedzīvotāju dzīvības. Nemaz nerunājot par atkritumu salām, kas nepārtraukti dreifē pa okeānu un jūru virsmu.

Saldūdens ir visneaizsargātākais pret cilvēku nezināšanu. Notekūdeņi, dažādi toksīni, piemēram, dzīvsudrabs, svins, pesticīdi, arsēns un daudzas citas “smagas” ķimikālijas katru dienu saindē upes un ezerus.

Zeme

Galvenais dzīvības pamats uz zemes ir augsne. Zināms, ka, lai Zeme izveidotu vienu centimetru melnas augsnes, būs nepieciešami aptuveni 300 gadi. Mūsdienās vidēji trīs gados iet bojā viens centimetrs šādas auglīgas augsnes.

Klimats

Visu vides problēmu kombinācija noved pie klimata pasliktināšanās. Klimatu var salīdzināt ar planētas veselību. Kad cieš atsevišķi Zemes “orgāni”, tas tieši ietekmē klimatu. Jau daudzus gadus mēs novērojam dažādas klimata pārmaiņu izraisītas anomālijas, kuru cēloņi ir antropogēnais faktors. Cilvēka iejaukšanās dabas aktivitātēs ir izraisījusi pēkšņu sasilšanu vai atdzišanu atsevišķos apgabalos, jūras līmeņa celšanos straujas ledāju kušanas dēļ, nenormālu nokrišņu daudzumu vai tā neesamību, kā arī smagas dabas katastrofas un daudz ko citu.

Galvenais ir nevis koncentrēties uz problēmu sarakstu, bet gan izprast to rašanās iemeslus, kā arī koncentrēties uz efektīviem to risināšanas veidiem un līdzekļiem.

Mūsu dzīves jomas, kuras ietekmē ekoloģija

Kāda ir ekoloģijas loma cilvēka dzīvē? Kas attiecas uz pilnīgi visu, ar ko mēs visi saskaramies katru dienu, katru savas dzīves sekundi; bez kuras nevarētu pastāvēt tāda dzīve, kāda tā ir tagad?

Veselība

Veselība ir kā konstruktors, no kura atsevišķām daļām ir atkarīgs tās stāvoklis kopumā. Tādu faktoru ir daudz, galvenie ir zināmi ikvienam – tas ir dzīvesveids, uzturs, cilvēka darbība, apkārtējie cilvēki, kā arī vide, kurā viņš dzīvo. Ekoloģija un cilvēka veselība ir cieši saistītas. Ja vienā pusē ir pārkāpumi, otra attiecīgi reaģē.

Pilsētā dzīvojošam cilvēkam ir daudzkārt lielāka iespēja saslimt ar kādu nopietnu slimību nekā priekšpilsētā.

Uzturs

Cilvēkam nepareizi ēdot, tiek traucēta vielmaiņa, kas savukārt noved pie nopietnākām veselības problēmām. Ir vērts atcerēties, ka šie traucējumi var skart arī nākamās paaudzes.

Galvenā problēma cilvēku veselībai ir ķimikālijas, minerālmēsli, pesticīdi, ko izmanto lauksaimniecības lauku apstrādē, kā arī piedevu un krāsvielu izmantošana produktu izskata uzlabošanai, konservantu izmantošana produktu derīguma termiņa pagarināšanai un daudz kas cits.

Ir zināmi smago metālu savienojumu un citu cilvēka organismam nelabvēlīgu elementu, piemēram, dzīvsudraba, arsēna, svina, kadmija, mangāna, alvas un citu pievienošanas gadījumi.

Mājputnu un liellopu barība satur daudz toksīnu, kas var izraisīt vēzi, vielmaiņas traucējumus, aklumu un citas nopietnas slimības.

Lai pasargātu sevi un savus tuviniekus, jums jābūt uzmanīgiem attiecībā uz iegādātajiem produktiem. Izpētiet uz iepakojuma uzdrukāto sastāvu un simbolus. Neatbalstiet ražotājus, kuri ir vienaldzīgi pret jūsu likteni un mūsu planētas stāvokli. Īpašu uzmanību pievērsiet E-pielikumiem ar trīsciparu skaitļiem, kuru nozīmi var viegli atrast internetā un tādējādi dzīvot ilgāk un laimīgāk.

Būtiska aktivitāte un noskaņojums

Veselības stāvoklis un uztura kvalitāte ir cilvēka darbības un vitalitātes noteicošie faktori. Kā redzam, visus šos faktorus var saistīt ar mūsu planētas ekoloģijas stāvokli, no kura mēs esam tieši atkarīgi. Piekopjot veselīgu dzīvesveidu, nodarbojoties ar jogu un sevis izzināšanu, vienkārši nav iespējams būt vienaldzīgam pret vidi. Kad esam dabā, elpojam svaigu gaisu, ēdam tīru, pašu audzētu pārtiku, mūsu dzīve maina savu kvalitāti. Pārveidojas arī prāta stāvoklis, kas harmonizē noskaņojumu un attieksmi pret dzīvi kopumā.

Karma

Viss šajā pasaulē ir dabisks; viss, ko mēs darām, vienā vai otrā veidā atgriežas pie mums uzreiz vai vēlāk - tas nav svarīgi. Ja mēs rūpēsimies par sevi un pasauli, kurā tagad dzīvojam, taupīsim resursus, domāsim par dabu, dzīvosim pēc sirdsapziņas, tad vides situācija uz planētas uzlabosies – un mums pašiem nebūs jāmaksā par savu pārgalvību un neuzmanību. .

Dzīvo apzināti, ēd veselīgi – tikai dabiskus produktus, – rūpējies par atkritumu izvešanu un otrreizēju pārstrādi, izmanto pirmo – tad uzlabosies tava un visas mūsu planētas dzīve! Lielas lietas sākas no mazām lietām!

RMK Murašinskas rajona bibliotekāre

"Gaiss ir mūsu tēvs. Ūdens ir māte. Zeme ir mājas. Rosa ir nacionālā bagātība. Ir pienācis laiks ikvienam saprast, ka mēs dzīvojam ozona pienenē. Ka mūsu Zeme ir vientuļš debesu zieds, kas atrodas labvēlīgā attālumā no Saules.

Un mēs detonējam bumbas pienenē, graužam cauri tās viegli ievainojamajai čaulai, izdzēšam ziedputekšņus, iztīrām meža maigos putekšņus...”

Vides manifests

Katram no mums ir liela un maza dzimtene. Bet neatkarīgi no tā, kur mēs esam dzimuši, Zeme joprojām ir skaista, priecīga un kopīga mājvieta. Miljardiem gadu tā spīd kā maza zvaigzne Visuma bezgalīgajā telpā.

Un nekad agrāk cilvēki nav izjutuši tik asu satraukumu par šo mūsu kopējo māju.

Vides aizsardzība ir kļuvusi par vienu no aktuālākajām cilvēces problēmām. Ir pienācis laiks audzināt bērnus nevis mūžsenajā patērētāju tradīcijā “dabas uzkrāšana”, bet gan pavisam citā, harmoniskā līdzāspastāvē ar dabu, psiholoģiskā gatavībā sargāt mūsu garīgās vērtības visur un vienmēr.

Un man šķiet, ka cilvēkos jau no mazotnes ir jāieaudzina mīlestība pret dabu, pret visu dzīvo. Un tajā pašā laikā ir nepieciešama vides izglītība un pieaugušo izglītība.

Atceros vienu frāzi no Kornija Čukovska grāmatas “No diviem līdz pieciem”, kad mazulis saka: “Mammu, paskaties, kāda brīnišķīga pretīga lieta.” Trīs vai četrus gadus vecam cilvēkam viss dzīvais ir skaists, jo ir dzīvs! Bet šis bērns, bez šaubām, jau ir dzirdējis no pieaugušajiem, ka tārps vai varde ir “pretīgi”.

Tāpēc, lai šī disonanse nerastos, lai cilvēkā vienmēr saglabātos apbrīnas sajūta par dabu, nepieciešams arī nodrošināt vides izglītību pieaugušajiem un ieaudzināt viņos ekoloģisko kultūru.

Ekoloģiskā kultūra ir salīdzinoši jauna problēma, kas kļuvusi aktuāla, jo cilvēce ir pietuvojusies globālai ekonomiskajai krīzei. Cilvēka postošās darbības rezultātā daba saskaras ar tiešiem iznīcināšanas draudiem. Nepamatotas attieksmes pret to un tās resursiem, nepareizas izpratnes par tās vietu un stāvokli Visumā dēļ cilvēcei draud degradācija un izmiršana.

Pieņemot Krievijas Federācijas likumus “Par izglītību” un “Par vides aizsardzību”, tika radīti priekšnoteikumi tiesiskajam regulējumam iedzīvotāju vides izglītības sistēmas veidošanai. Šie dokumenti paredz nepārtrauktas vides izglītības sistēmas izveidi valsts reģionos, kuras pirmā saite ir vides kultūras veidošana bērnos.

RMK bibliotēka, kurā strādāju, sadarbojas ar bioloģijas, ekoloģijas, novadpētniecības skolotājiem, klašu audzinātājiem, skolu bibliotekāriem, rajona izglītības iestāžu konsultantiem, pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogiem, vides izglītībā, izglītībā iesaistīto papildizglītības iestāžu darbiniekiem. un bērnu, pusaudžu un jauniešu apgaismība.

Visa bibliotēkā esošā un jauniegūtā literatūra ir atspoguļota uzziņu bibliogrāfiskajā aparātā: sistemātiskais katalogs, sistemātisks rakstu kartotēka, enciklopēdijas, vārdnīcas, vides uzziņu grāmatas, informatīvie biļeteni “Palīdzēt skolotājam” un “Metodiskā cūciņa banka” , mazo veidlapu bibliogrāfiskie palīglīdzekļi ( ieteicamais bibliogrāfiskais saraksts “Bibliotēka un ekoloģija”).

Sistemātiskajā katalogā ir sadaļas: “Ekoloģija” un “Ekoloģijas mācīšanas metodes”, rakstu sistemātiskajā kartotēkā tās ir sadaļas: “Ekoloģija”, “Ārpusstundu darbs pie ekoloģijas”, “Vides izglītība un audzināšana sākumskolā”, “Mūsu mājas ir daba” , “Vides izglītība pirmsskolas izglītības iestādēs”, “Scenāriji skolēnu brīvdienām par ekoloģiju” u.c.

Šobrīd bibliotēkas katalogā un kartotēkā ir aptuveni 300 vides satura dokumentu bibliogrāfiskie ieraksti.

Protams, esošais SBA nebūt nav ideāls, un tas ir pastāvīgi jāpārskata. Nākotnē līdz ar elektroniskā kataloga izveidi bibliotēkā tiks izveidota specializēta vides datu bāze, kurā, būdama patstāvīga elektroniskā kataloga sastāvdaļa, tiks iekļauti periodikas raksti, grāmatas, anotācijas par tām, atslēgvārdu kopa. , un tematiskie virsraksti. Tas viss ļaus ātri atrast nepieciešamo dokumentu, sastādīt tematisko informāciju, izpildīt pieprasījumu, sagatavot biļetenu utt.

Vides izglītībai, manuprāt, ir jākļūst par vienu no prioritātēm jebkuras bibliotēkas darbībā, vai tā būtu bērnu, skolas, publiskā vai zinātniskā bibliotēka.

"Es ticu, ka cilvēce atradīs risinājumu sarežģītajām problēmām, lai sasniegtu milzīgo nepieciešamo un neizbēgamo progresu, vienlaikus saglabājot cilvēcisko cilvēkā un dabisko dabā."

Es ļoti vēlos, lai šīs akadēmiķa Andreja Dmitrijeviča Saharova cerības piepildītos.

Savu ieguldījumu to īstenošanā sniegs RMK bibliotēka.

galvu Krievijas un Turcijas SBF Urzhum centrālā banka

Ideja, ka dzīvības pastāvēšanu uz Zemes varētu apdraudēt cilvēku ikdienas darbība, plaši izplatījās pagājušā gadsimta otrajā pusē un tika uztverta ar dabisku neuzticību.

Grūti noticēt, ka mierīgam darbam var būt tādas pašas sekas kā kodolkaram. Grūti iedomāties, ka spožais zinātnes laikmets, kas sākās ar tik daudzsološām saprāta uzvarām, varētu beigties tik absurdi un negodīgi. Un tas ir tieši tas, par ko mēs runājam.

Vai mēs saglabāsim savu planētu apdzīvojamu? Šim jautājumam vajadzētu rūpēties par katru no mums, jo no tā, kā mēs viņu atstāsim, ir atkarīga mūsu bērnu, mazbērnu un mazmazbērnu dzīve. Ir svarīgi, lai mēs šodien nepieļautu kaut ko tādu, par ko mūsu pēcnācēji vēlāk mūs atcerēsies ar nelaipnu vārdu.

Tāpēc vides problēma ir viena no pēdējā laika svarīgākajām.

Un manā dzīvē ekoloģija nav ne mazāk svarīga. Dzīvojot Russky Turek ciemā, es bieži novēroju, kā cilvēki nežēlīgi zāģē kokus, piesārņo gravas un pat ielu grāvjus ar atkritumiem. Un par ko ir kļuvusi mūsu upe Turečenka! Tas jau ir mazs, un vietējie iedzīvotāji tā krastus ir piegružījuši ar atkritumiem tiktāl, ka tas izskatās pēc strauta, kas plūst milzīga poligona vidū.

Acīmredzot neviens no šiem cilvēkiem nedomā par to, kāds būs mūsu ciems pēc 20 gadiem, vai kā viņi to atstās saviem pēcnācējiem.

Počemučkas kluba sapulcēs mēs bieži runājam ar bērniem par mūsu dabas stāvokli, par to, ka visam dzīvajam ir nepieciešama mūsu aizsardzība, un mēs mācām viņiem rūpēties par katru zāles stiebru, katru kukaiņu.

Protams, ne katrs bērns ņems vērā mūsu padomu, bet, ja kaut viens no viņiem padomā par savām attiecībām ar dabu, tad mēs to nedarām velti.

Un Jaroslavnas senioru klubā viena no sanāksmēm bija veltīta cilvēku un koku maģiskajai saiknei un saucās “Necirti savu koku”. Izrādās, jau kopš seniem laikiem zināms, ka cilvēku un koku dažkārt var savienot neizskaidrojamas saites. Dažādām tautām ir paraža – kad piedzimst bērns, viņam par godu stāda koku. Pieaugot, viņš zina, ka šis ir “viņa” koks. “Viņa” nevis piederības, bet radniecības un brālības nozīmē.

Tagad pasaulē un pat mūsu valstī jūs, iespējams, neatradīsit cilvēku, kurš atklāti paziņotu, ka nemīl dabu un nevēlas neko darīt, lai to saglabātu. Viss par to! Šķiet, ka visi saprot. Bet katrs cenšas novelt atbildību uz citiem un nodot savus pienākumus savam tuvākajam.

Reiz Pionerskaja Pravda bija ZSS stūrītis - uzdevums jums. Laiks mums uzdot sev šādus uzdevumus attiecībā uz dabu, ikvienam – no ministra līdz skolēnam.

Šos uzdevumus nevar izmantot, lai ierobežotu bioloģisko disciplīnu apguves programmas skolās. Galu galā bez plašām bioloģiskām zināšanām nevar atrisināt nevienu nopietnu vides problēmu. Turklāt jums ir vajadzīga patiesa cieņa un mīlestība pret visu dzīvo.

Šķiet, ka tie ir pamati. Bet cik grūti tos ir ieaudzināt masās!

Uz jautājumu, ar ko sākt, rakstnieks Viktors Astafjevs vienkārši un gudri atbildēja: "Iestādiet vismaz koku." Atcerēsimies – cik no mums viņu ieslodzīja? Tāpēc pasteidzamies!

, ch. Vjatsko-Poļanas Centrālās bibliotēkas Centrālās bērnu bibliotēkas bibliotekāre

Katrs bērns bērnībā meklē ceļu uz pārsteidzošu valsti, šī valsts ir netālu. Tas nekad nav garlaicīgi, pilns ar brīnumiem un noslēpumiem. Tie ir dzīvnieki un augi, daba, kas mūs ieskauj. Tikai nez kāpēc ejam garām, steigā, tā noslēpumus nemanot. Ja nu bērnam blakus ir cilvēks, kurš iemācīs ne tikai skatīties, bet arī ieraudzīt neparasto?

Galu galā es jau sen atklāju sev...

Valsts, par kuru es sapņoju kopš bērnības,

Kur viņi var tik labi dzīvot

Ziedi, koki, putni,

Kur mani soļi neskaitās

Gan grūti, gan jautri.

Un nav neviena ienaidnieka

Un pasaule ir pilna ar draugiem.

Un vajag tikai cilvēciņam paskaidrot, pastāstīt, likt aizdomāties un saprast, ja ne visu, tad daudz. Un ir labi, ja tuvumā ir tāds palīgs kā grāmata.

Tas viss pamudināja domu atvērt dabas vēstures klubu. Tātad 1993. gadā mūsu Vjatsko-Poļanas Centrālajā bērnu bibliotēkā tika atvērts klubs Rodnichok. Kluba programmā ir daudz dažādu pasākumu: sarunas, apskati, laipnības stundas un konkursi. Mēs rūpīgi gatavojāmies katrai nodarbībai. Rīkojām grāmatu izstādes, tematiskus skates, ieteicamās literatūras sarakstus. Vienai no nodarbībām es uzrakstīju scenāriju lomu spēlei “Cilvēka tiesa”. Teatralizētās spēles laikā dzīvnieku un augu pasaules pārstāvji apsūdzēja cilvēkus par kaitējuma nodarīšanu dabai. Kad tiesnesis (sestās klases skolnieks K. Saharovs) paziņoja: “Celies! Tiesa tuvojas!”, klase acumirklī pārvērtās par tiesas zāli. Varbūt tāpēc, ka tiesnesis, aizstāvis un prokurors bija tērpušies tiesnešu tērpos, bet mednieku-malumednieku apsūdzēja upuri: zebra, čūska, lauva, balodis, panda u.c. (arī bērni tērpušies kostīmos).

Par vīrieti tika runāts daudz neglaimojošu lietu. Cietušie tiesas laikā runāja pārliecinoši. Rezultātā tiesa pieņēma lēmumu: atzīt personu par vainīgu daudzās zvērībās pret floru un faunu.

Tiesa lika cilvēkam atjaunot kārtību uz planētas. Pasākumā, kas notika skolā, piedalījās skolotāji, kuri visu augstu novērtēja. Tas bija lieliski!

Visi šie pasākumi un tikšanās mūs un bērnus padarīja ļoti draudzīgus. Viņi kļuva par biežiem bibliotēkas apmeklētājiem. Un es biju ļoti gandarīts, kad vienu dienu pie manis pienāca viena no labākajām klases “ekologēm” Katja Korjukova un jautāja: “Natālija Nikolajevna! Mums tika dots uzdevums uzrakstīt eseju par interesantu cilvēku. Es gribu rakstīt par jums un jūsu "Rodnichka". Es biju ļoti laimīgs. Protams, ne tāpēc, ka kādam esmu kļuvusi par interesantu cilvēku, bet tāpēc, ka mans darbs netiek izniekots, bērniem manas nodarbības patīk. Galu galā man bija ļoti svarīgi, lai manos pulciņa biedros veidotos gādīga attieksme pret dabu un tās aizsardzību.

Tas man nebija tikai darbs, tā bija mana pārliecība, mana aizraušanās. Daudz no tā, ko izlasīju un uzzināju, es pastāstīju savam dēlam.

Kādu dienu viņš teica: "Mammu, mans skolotājs man teica, ka es varētu būt labs ekologs." Izrādījās, ka viņš aktīvi darbojas dabas vēstures stundās, domā ārpus rāmjiem, runājot par dzīvnieku un augu pasaules pārstāvju likteņiem. Bet visvairāk mani pārsteidza dēls, kad atveda mājās mazas, dzeltenas vistas. Viņš tās izaudzināja par Loman-Brown šķirnes vistas, kas dēj olas. Un grāmata “Putnkopība” deva viņam padomu. Un, tā kā mums bija jādzīvo pilsētas apstākļos, arī mūsu vistas dzīvoja pēc režīma. Viņi joprojām ir dzīvi, mēs nevarējām, tos izaudzējot, iznīcināt. Tagad viņi “baro” mūsu radiniekus. Viņi dzīvo ciema mājā, un laiku pa laikam mēs viņus apmeklējam. Tagad mans Andrejs mācās 9. klasē, ir pieaudzis, bet joprojām mīl dabu, uztver pasauli savām acīm.

Mēs, bibliotekāri, esam nealgoti, algas mums ir mazas. Bieži vien nav ar ko sevi iepriecināt, tāpēc priecājamies par pavisam maz: pirmo pavasara lietu; zieds, kas nav noplūkts no puķu dobes; lapa, kas krīt no rudens kļavas. Kāds brīnums! Un tad kādu dienu es pārmetu savu dēlu par nepietiekamu mājasdarbu pildīšanu: "Tu dzīvē nesasniegsi labklājību!"

Un viņš man atbildēja: “Kāpēc tu, mammu, visas sarunas reduci uz naudu? Filmā “Baltās rasas” vecs vīrs, kurš bija iegādājies tikai māju un govi, izgāja laukā un pateicās liktenim par visu, ko tas viņam devis, ieskaitot grūtības. Un man nebija ko viņam atbildēt. Bet es bieži sāku domāt: vai es viņu audzināju pārāk laipni šai dzīvei?

Darba gadu laikā ir izveidojies labs vides literatūras fonds. Sākām biežāk apmeklēt seminārus ar jautājumiem par ekoloģiju un dalīties savā darba pieredzē. Dabas klubs “Rodņičok” izauga par vides klubu “Green Globe”, kluba nodarbības jau vadīja citi bibliotēkas darbinieki.

Bet kādu dienu es sastapu īstu brīnumu. Šī ir grāmata “300 jautājumi un atbildes par ekoloģiju”. Viņa man deva jaunu impulsu jaunu formu radīšanai. Pateicoties viņai, es izstrādāju nodarbību sēriju, kas līdzīga spēlei “Kas vēlas būt miljonārs?” Grāmatas jautājumus sadalīju blokos un sanāca trīs spēles: “Kurš vēlas kļūt par ekologu?”, “Dzīvnieku pasaule: jautājums un atbilde”, “Noslēpumainā augu pasaule”. Bērniem patika spēlēt šīs spēles. Ne tikai tāpēc, ka bērniem ir sacensību gars, viņiem patīk arī viss interesantais.

Tagad strādāju ar maksas abonementu, bet priecājos, ka darbs pie ekoloģijas bibliotēkā turpinās. Tagad bibliotēkā ir atvērts bērnu klubiņš “Zaļie cilvēciņi”. Un atkal jau no paša sākuma bērni mācīsies cienīt dabu un apkārtējo pasauli. Galu galā, jo ātrāk šis darbs sāksies, jo lielāka būs pārliecība, ka mūsu planētas zilās debesis, tās tīrās upes un nebeidzamie meži kalpos mūsu mazbērniem un mazmazbērniem.

galvu Čuvaševska SBF MUK "Kirovas-Čepeckas republikāniskā centrālā klīniskā slimnīca"

"Ja jūs esat krievs, tad jūs vienmēr mīlēsit savu dzimto zemi, savu dzimto dabu," viņi mums teica no skolas. Bet tad neviens nevarēja iedomāties, ka šie vārdi ir cieši saistīti ar nopietnām vides problēmām. Mūzikas frāze “Rūpējies par dabu” šķita svarīga, taču nolaidās līdz vienkāršam līmenim – “Pabaro putnus mežā”...

Tas viss tagad šķiet kā saldas bērnības atmiņas.

Lasot presi, tai skaitā TV, mani pārņem šausmas. Cilvēce lēnām, bet pārliecinoši virzās uz bezdibeņa malu.

Senie cilvēki pielūdza māti dabu. Viņi saprata, ka ir pilnībā no tā atkarīgi; tad cilvēks ļoti skaidri apzinājās, ka zeme viņu baroja, deva ūdeni, apvilka kurpes un apģērba viņu. Un mūsdienās mēs arvien biežāk redzam nekoptus laukus, atkritumu kalnus, piesārņotas upes, izžuvušus ezerus un izcirstus mežus. Mēs elpojam indīgu gaisu un ēdam dārzeņus un augļus, kas piesārņoti ar toksiskām vielām.

Ust-Luginskas apgabala teritorija atrodas divu upju - Ļugas un Vjatkas - palienē. Ustlugas ciems atrodas zemienē, bedrē. Tā rezultātā tiek traucēta gaisa vide.

Mūsu reģiona tuvumā nav nevienas megapilsētas vai apstrādes rūpniecības. Bet ir Kiznera ķīmisko ieroču arsenāls. Saskaņā ar militāro informāciju (no laikrakstu publikācijām) glabāšanas termiņš ir beidzies. Kā šie ieroči tiek glabāti - mums tikai jāmin. Nevar būt, ka nav dabiskas noplūdes.

Kādreiz apbrīnoju sārti ceriņus saulrietus un saullēktus, un šo parādību var novērot dienas laikā. Patiešām, pasaulei ir rozā brilles. Uzzinot šīs parādības iemeslu, es biju šausmās. Izrādās, ka tas ir saistīts ar to, ka gaiss ir piesātināts ar ķimikālijām. Tika novērota arī šāda parādība: pļavās nokrita sārta rasa.

Ūdens vide ietver virszemes un gruntsūdeņus. Vai esam kādreiz domājuši, kādu ūdeni lietojam? Piemēram, Lyuga upē vairākus gadus nebija zivju, bet tikai šogad tās sāka parādīties. Vjatkā pazūd zivis, bet kādreiz to bija daudz. Pēc maniem pieņēmumiem, tas ir saistīts ar seklumu un piesārņojumu. Upe pati attīrās, bet tai nav laika atjaunoties, un mēs paši esam vainīgi.

Mūsu ciemats pirms 30 gadiem bija mežu ieskauts. Un tagad mežā ir kailcirtes, kuras gadu no gada kļūst arvien platākas, dažviet pat nav patīkami ieiet mežā. Izcirtumi un poligoni.

Meži izzūd, upes kļūst seklas un purvi izžūst. Purvu bija tik daudz, ka reizēm nācās nostaigāt ne vienu kilometru, bet nu mazie purvi ir izžuvuši, un purvs ir zemes plaušas.

Vērojot dabu, dažkārt rodas izbrīns. Pavasarī koku un zāles lapotnes ir brūnas, un lapas ir dzeltenas. Pēdējo 10 gadu laikā daudzi augi ir pazuduši. Vācot un pētot ārstniecības augus, pamanāt, ka tie pazūd. Un tie pazūd nevis tāpēc, ka ir izplēsti vai iznīcināti, bet gan kāda neskaidra iemesla dēļ. Ir pazuduši šādi augi: immortelle, timiāns, oregano, galangal. Pie ezeriem ir bijuši neaizmirstamu paklāji, kas nozīmē, ka ezers ir tīrs. Tikai reizēm nākas saskarties ar tādu krāšņumu, pie attāliem ezeriem un purviem. Pat baldriāns sāk atkāpties no apdzīvotām vietām.

Indīgie augi pazūd, lai gan es nezinu daudz šādu augu. Inde nelielās devās ir zāles, dzīvniekus, putnus un kukaiņus apstrādā ar indīgiem augiem. Piemēram, mušmires mežā bieži tiek ēstas, kas nozīmē, ka kāds saņēma ārstēšanu un izdzīvoja.

Zemes daba ir viena, un tās nepatikšanas skar katru cilvēku. Vai klimata pārmaiņu rezultātā upes mirst, dzīvnieki un augi izzūd? Pie tā esam vainīgi gan jūs, gan es. Padomā par to. Kā mēs iztiksim bez dzīvniekiem un augiem: tiem ir praktiska, estētiska, zinātniska vērtība, kas nozīmē, ka cilvēkiem jādara viss, lai novērstu jebkādu augu vai dzīvnieku sugu izmiršanu. Mūsu kopējais uzdevums ir glābt planētu.

Nedarīsim: kaut ko mest ūdenstilpēs ir nepieņemami. Upes un ezeri ir daudzu dzīvnieku un augu dzīvotne. Mēs nevaram tās pārvērst par visu veidu atkritumu kapsētām tikai tāpēc, ka mēs nevaram redzēt visu šo negodu zem ūdens. Rezervuāri ir zivju, bezmugurkaulnieku un mikroorganismu, kā arī putnu un dzīvnieku dzīves telpa.

Dedziniet plastmasas plēvi un plastmasas pudeles. Degšanas laikā gaisā izdalās ļoti kaitīgas vielas, pat nelielos daudzumos, kas var ietekmēt cilvēku un dzīvnieku veselību. Turklāt pelnos paliek sveķi, kas dabiski nesadalās. Izmest atkritumus mežos, pļavās, laukos.

Glābsim planētu

Visā Visumā nav nekā tāda:

Visā Visumā ir tikai viens,

Tas mums tika dots uz mūžu!

Jaranskas Centrālās bibliotēkas Kugaļska SBF bibliotekāre

Tas nāca no bērnības. Kā veltījums piemiņai...

Silts vasaras rīts. Maigs vakars. Skrienu pa taku uz upi basām kājām. Klusums. Es kāpju kalnā. Un tur bērzi čaukst. Man gribas pie viņiem pieglausties un stāvēt ilgi, ilgi un klausīties lapu šalkoņā. Viņi nomierina un dod spēku. Naktī smagas koku lapas izlej rasas lāses. Aiz kalna ir pļava, kas ved uz upi. Jaunatvērtās saules staros uz zāles dzirkstī dimanta pilieni. Pašā pļavas galā pie upes “dzīvo putnu ķirsis”. Lai to sasniegtu, jums jāiet cauri biezai zālei, kas slēpj jūs kopā ar jūsu galvas augšdaļu. Elpas iztrūkusi, rasas apšļakstīta, bet priecīga, sēžu uz putnu ķiršu koka. Tā saldā putnu ķirša garša man palika atmiņā uz visiem laikiem. Apbrīnojami skaista vieta. Bija...

Tas ciems un tas dabas stūrītis jau sen pazudis, tikai atmiņa.

Kāpēc mēs to nesaglabājām? Paliek ļoti spēcīga sena bērnības atmiņa un neviļus rodas vēlme sazināties ar dabu. Galu galā cilvēks nevar dzīvot bez komunikācijas ar dabu. Šī ir laime.

Lai šo laimi neatņemtu citiem, lai ne tikai mēs, bet arī mūsu mazbērni un mazmazbērni ieraudzītu dabas skaistumu, un es gribētu saviem bērniem parādīt savu mīļāko dabas stūrīti, bet, ak vai...

Šodien runāt par ekoloģiju nozīmē runāt nevis par dzīves maiņu, bet gan par tās glābšanu.

Mums, bibliotekāriem, kam ir tāda bagātība, tāds brīnums kā grāmata, vienkārši nav tiesību nepievērst uzmanību cilvēka ekoloģijai, neiesaistīties viņa garīgajā atmodā.

Enciklopēdiskajā vārdnīcā “ekoloģija” tiek tulkota kā māja, mājoklis, kā arī zinātne par kopienu attiecībām starp sevi un vidi.

Es domāju, ka vispirms ir jāsāk ar savu dzīvotni, no savas istabas. Radiet komfortu mājās, ap māju un arī darba vietā. Pievērsiet sev arī vismaz nelielu uzmanību - kā saka: "Cilvēkā visam jābūt skaistam."

Es teiktu arī tā: "Cilvēkā visam ir jābūt videi draudzīgam." Tīrības slāpes ir cilvēka pozitīvas, aktīvas attieksmes pret dzīvi izpausme. Trauksmi izraisa ne tikai vides stāvoklis, bet arī pats cilvēks, viņa iekšējā pasaule, ko var saukt par “cilvēka ekoloģiju”.

Šis virziens ļoti interesē visu vecumu un kategoriju lasītājus, un es labprāt tiekos pusceļā, lai apmierinātu šo interesi.

Bieži vien ģimenes kluba “Ivan da Marya” dalībnieki paši iniciē vides pasākumus un dod tiem priekšroku.

Nepieciešams pārdomāt aktivitāšu ciklus darbam ar ģimenēm. Galu galā personības veidošanās ģimenē ir abpusējs process. Vecāki, audzinot savus bērnus, izglītojas paši.

Vai mūsdienu ģimene ir gatava veidot un attīstīt bērnos vides kultūru? Esmu gatavs, ja nevajag pieļaut zinātniskumu, vienmuļību, didaktiskus apzīmējumus vai skaitļu kopumu. Interesi var uzturēt tikai materiāla emocionāls izklāsts un tā gatavība dialogam. Šeit īpaši svarīga loma ir negaidītiem piemēriem un personīgajai pieredzei.

Vai bērniem mūsdienās vienmēr tiek dota iespēja pārbaudīt sevi ciešā saskarsmē ar dabu, turklāt saskarsmē nevis svētku dabas klēpī, bet gan darbā un biznesā?

Es uzskatu, ka darbs uz zemes nosaka attiecības starp cilvēku un dzīvo dabu. Piemēram, lauku pusaudzis neprot iejūgt zirgu, jo zirgus redz tikai bildēs. Man šķiet, ka mūsu bērniem kaut kas ir atņemts un vai dzīve uz zemes viņiem būs piepildīta un priecīga.

Ir zināms, ka Sukhomlinskis apgalvoja, ka "cilvēks kļūs par to, par ko viņš kļūst pirms piecu gadu vecuma". Galvenās rakstura iezīmes veidojas pirmajos dzīves gados, tāpēc pamati pareizai attieksmei pret dabu ir jāliek tieši šajā laikā.

Palīgdarbā pirmajā vietā jādod humānistiski dabas saudzēšanas motīvi, attīstot labestības un rūpes pret dzīvniekiem sajūtu.

Māciet bērniem neplēst un nespiest kukaiņus, jo tie ir dzīvi – te sākas vides izglītība jaunai attieksmei pret dabu. Vairāk novērojiet dzīvo dabu un apbrīnojiet to.

Daba ir skaistuma avots. Mākslinieki, mūziķi, dzejnieki, rakstnieki sniedz mums šajā sakarā bagātīgu materiālu, ko mums vajadzētu izmantot pēc iespējas plašāk. Vides izglītībā īpaši svarīga ir uzskatu pārskatīšana par bērnu darbu dabā.

Cilvēka vides izglītības līmeni nosaka nevis tas, ko viņš saka par uzvedības noteikumiem dabā, bet gan tas, kā viņš šos noteikumus ievēro.

Sagatavojot publiskus pasākumus, ļoti svarīgi ir pievērst uzmanību krievu literatūrai ar tās ideāliem, harmoniju, morālo tīrību. Komunikācija ar dabu ir viens no pozitīva varoņa veidošanās nosacījumiem. Mūsdienu rakstnieku darbos dabas tēma iegūst morālu pieskaņu. Tā izvēršas par tēmu par cilvēka pienākumu, atbildību par mūsu upju, ezeru likteni, par esošā spēku samēra saglabāšanu.

Strādājot ar literatūru par ekoloģiju, jābūt radošam, lai būtu kas jauns, interesants, noderīgs un neparasts. Visam materiālam jābūt noformētam un pasniegtam skaisti un gaumīgi, lai rakstniekiem atkal gribētos doties uz bibliotēku un runāt par šo tēmu.

,

pašvaldības izglītības iestādes 2. vidusskolas bibliotekāre, Muraši

Cilvēces avots

“Bērnu grāmatas ir rakstītas izglītošanai, un izglītība ir lieliska lieta; tas izšķir cilvēka likteni"

(V. Beļinskis)

Pavisam nesen par dabas aizsardzību tika spraigas diskusijas - kas tā par problēmu - ekonomisku, inženiertehnisku, estētisku, pedagoģisku?

Tagad ir skaidrs: pirmkārt, tā ir morāla, ētiska, izglītojoša problēma.

Manuprāt, ir nepieciešams pēc iespējas agrāk noteikt zemes iedzīvotāja morālo, ētisko, izglītojošo stāvokli, lai bērni apgūtu un ievērotu labestības likumus, saprastu un sajustu dzīves skaistumu un unikalitāti un celtos līdz tai. aizsardzība. Un dzīve ir sīks mazulis upē, zīlīte, kas knābā gādīgas rokas sakārtus tauku gabalus, ezeru un upju tīrība, lauku skaistums un mežu skaistums...

Stiprināt bērnos labās izjūtas pret dzīvniekiem un putniem un dzēst nežēlības tieksmes, kas rodas pašā sākumā, pirms tie aug, ir ģimenes, bērnudārza, skolas un jo īpaši bibliotekāra darbs.

Bērnu literatūras par savvaļas dzīvniekiem loma kļūs par vissvarīgāko, ja bibliotekārs ieaudzinās mīlestību pret grāmatām ārpus normas, lasīs bērniem ar dvēseli un mīlestību un pēc tam spilgti un viegli pārrunās ar viņiem stāstus un dzejoļus par cilvēka bezvārdu draugiem - dzīvniekiem. Bibliotekārei ir jāsatiekas ar bērnu pārdzīvojumiem pusceļā, un tikai tad viņi gribēs saistīt literatūru ar dzīvi.

Bet dzīvē (diemžēl) ir arī citi piemēri, kad pieauguši briesmoņi, kas ir pārliecināti par nesodāmību, un viņu izaudzinātie pāraugušie idioti staigā starp mums, ļaunprātīgi izmantojot mūsu mājdzīvniekus. Šādi cilvēki ir atslēgušies no dabas un iedomājas sevi kā dievus. Šāds skats nekad nenesīs labu. Mums ar viņu jācīnās. Cīnies vārdos un darbos bērnu interesēs.

CILVĒCES INTERESĒS

Galvenā loma mīlestības pret dabu ieaudzināšanā ir rakstniekiem, un mums, bibliotekāriem, ir tikai jāprot lietderīgi izmantot vides literatūras arsenālu.

EKOLOĢISKĀ ŽANRA SKOLOTĀJI:

KONSTANTINS PAUSTOVSKS, kura pasakas ir stāsti par prieku, ko bērnam un pieaugušajam sniedz jūtīgums pret visu dzīvo, un par to, cik daudz zaudē cilvēks, kuram šāds jūtīgums ir liegts.

MIKHAILS PRIŠVINS, meža pareģis, kurš atradis kopīgu valodu ar visiem meža iemītniekiem. Atklājot ”patiesību par gadsimtiem ilgo cilvēku bargo cīņu par mīlestību”.

VITĀLIJS BIAŅČI, kurš, pēc paša vārdiem, visu savu garo mūžu pavadīja, klejojot pa dzimto zemi, meklējot ugunsputnus. Meža Avīzes veidotājs.

JEVĢĒNIJS ČARUSINS, mazo dzīvnieku dzejnieks, mākslinieks un rakstnieks, kura burvīgie stāsti par dzīvniekiem un humoristiski zīmējumi saplūst nesaraujamā vienotībā.

ŅIKOLAJS SLADKOVS, popularizē fotošauteni, ar to tu esi pasaku milzis, tu šauj, bet nenogalini, tu ņem, bet neaiztiec, aiznesi, bet atstāj - Ja šī siltā uzslava par neapbruņotām medībām sasniedz lasītāju apziņa, var cerēt, ka viņi morāli augs.

Patīkami, ka starp rakstniekiem - dabaszinātniekiem arvien vairāk ir cilvēku, kas seko skolotājiem.Rakstnieki - dabaszinātnieki atver lasītāju DABAS izpratnes veidiem, māca mīlestību un pieķeršanos pret to, drosmi tās aizstāvēšanā, liek saprast, ka cilvēks bieži vien ir vainīgs dabā.

Mums ir jārunā, jāraksta, jāzvana trauksmes zvans, jāskaidro, jādara viss iespējamais, lai bērni lasītu vairāk, un laba grāmata iedvesīs bērnos taisnīgas dusmas pret kultūras trūkuma un neiejūtības izpausmēm pret dzīvniekiem.

Pārsteidzoši, ka mūsdienu vecāki baidās no sava bērna asarām, ja stāsts vai dzejolis mazajam lasītājam liek raudāt, viņi saka, ka tas kaitē nerviem. Kādas muļķības! Žēlums un līdzjūtība pret visu dzīvo ir DZĪVES pamats.

Atcerēsimies filmu pēc Troepoļska grāmatas "Baltā Bim melnā auss" motīviem. Pēc filmas noskatīšanās ar asarām acīs iznāk gan pieaugušie, gan bērni, taču ir arī tādi, kuriem filma neskāra nevienu cilvēka dvēseles stīgu, kas nozīmē, ka varam droši apgalvot, ka gan Turgeņeva Mumu, gan Čehova Kaštanka. pagāja šim vīrietim bērnībā.

Un Mumu un Kaštankai var uzcelt pieminekļus - simtiem tūkstošu siržu, kuras viņi ir kopuši gadu desmitiem. Pieminekli var uzcelt arī “Baltajam Bim” par to labo, ko viņš pamodināja miljoniem siržu.

Kāpēc tas ir vajadzīgs?

Un lai vienmēr būtu ziema un vasara, pavasaris un rudens, balts kraukšķīgs sniegs un tīras upes, dzīvnieki mežā un zivis ūdenī.

Cilvēkam, kuru mēs audzinām, ir jābūt laipnam.

CILVĒCES AVOTS ir spēks, drosme, laipnība.

Gribētos, lai mani lasītāji gūtu neatkārtojamu pieķeršanās sajūtu savai dzimtajai Zemei, kas katram dod spēku un rada vainas sajūtu Dabas priekšā par nelabvēlīgu rīcību.

Un es vēlos beigt savu runu ar aicinājumu visiem Zemes cilvēkiem:

Ja jums ir lemts elpot

Mums ir tikai gaiss,

Ejam visi

Vienosimies uz visiem laikiem.

Atdosim savas dvēseles

Kopā mēs ietaupīsim -

Tad mēs esam uz Zemes

Un mēs paši sevi izglābsim.

galvu Korshik SBF Orichevskaya Central Bank

“Mēs saucam zemi par māti, māti, medmāsu, dziedam tai himnas un slavējam. Tas ir tikai vārdos. Patiesībā mēs izturamies pret viņu amorāli un nežēlīgi; mēs jau sen esam aizmirsuši, ka viņa ir dzīva. Tāpat kā visas dzīvās būtnes, viņa gaidīja žēlastību. Bet bija atsvešinātība. ”

V. Belovs

Mūsu oriģinālais Vjatkas reģions piesaista ikvienu, kas ar to ir saskāries ar savu pirmatnējo krievu skaistumu, nebeidzamajiem pļavu plašumiem, laukiem un neparasto mežu skaistumu. Šeit ir daudz skaistu, neskartu dabas stūrīšu.

Kādam viņa var šķist pieticīga un diskrēta, bet man viņa ir vienīgā! Ikvienam, kas dzimis Vjatkas zemē, šī Mazā Dzimtene vienmēr dzīvo viņu sirdīs. Tas ir visdārgākais maniem tautiešiem un man.

Tagad paskatīsimies garīgi uz mūsu planētu no kosmosa. Mēs redzēsim mūsu vienīgo planētu Zemi. Viņa mums šķiet maza, neaizsargāta bumbiņa, un lepnuma sajūtu par dabas vareno spēku nomaina satraukuma sajūta par savu likteni.

Baisi apzināties, ka cilvēka nezinošas iejaukšanās dabas lietās dēļ no zemes virsas pazūd upes, tiek piesārņotas jūras, tiek izcirsti meži - šī sarežģītā organisma plaušas.

Ekoloģiskā situācija uz planētas kļūst kritiska, un daba jau ir sasniegusi punktu, kurā tā pārstāj atjaunoties.

Un tagad es aicinu jūs uz korespondences tūri mūsu Vjatkas reģionā. SKATIESIEM ŠĪS BRĪNIŠĶĪGAJĀS MEŽA ACĪS!

Un šī lapsa devās medībās. Viņa ar priecīgu pārsteigumu skatās uz zaļo pasauli sev apkārt. Ir vasaras laiks, zāle nogatavojas un vienmēr var kādu paspēt uz pusdienām. Bet tad lapsa ieraudzīja ko neparastu. Viņas mēle pārsteigumā pat saritinājās, un kažokāda galva sastinga priecīgā sajūsmā. Dzīvē ir dažas pārsteidzošas lietas.

Aicinu noklausīties mūsu maija vakaru. Vai tu dzirdi? Turpat aiz pagalma, uz maza, ar vītoliem apaugušā ezeriņa, vardes kliedz: “Bre-ke-ke”. Šajā slaidajā amfībijas korī gandrīz harmoniski ieaustas griezes čīkstēšana. Viņš slēpjas kaut kur netālu, pašā ūdenskrātuves krastā un nemitīgi paceļ balsi. Klausieties, un jūs sapratīsit, ka šī putna skaņas nepavisam nav vienādas, bet tām ir daudz nokrāsu, tajās jūs varat noķert maigumu, pievilcību, kaislību, draudus un kaut ko citu, kas liek jūsu sirdij pukstēt straujāk.

Noslēpumainās upes otrā krastā, kur nomaļš vecs mežs iet lejā līdz pašam ūdenim, šausmīgi dūcēja pūce. Vai nu no vientulības, vai arī viņš gribēja kādu nobiedēt, vai arī pēkšņi jutās neomulīgi.

Tālāk meža traktā baltie zaķi pļāpāja līdz tumsai. Un, kad tik tikko uzausa rītausma, tumšajās debesīs plīvoja “jērs”. Šis snaiperu līgavainis apbur savu draudzeni. Skaistas vibrējošas skaņas sasniedz mātītes sirdi.

Un paskaties uz nakts debesīm. Sākumā tas šķiet tikai melns. Tad tu melnajās samtainajās debesīs redzēsi vienu, otru, trešo un daudz, daudz mazu purpursarkanu un zaļu zvaigznīšu, šķiet, ka tās nekrīt, nemirgo, bet gan noslēpumaini skatās uz mums no kosmosa attālumiem un soda: “Cilvēki, izbaudiet dzīvi, mīliet nenovērtējami dārgo dabu, kas sniedz laimi. Nestrīdieties!"

Turpināsim savu korespondences tūri pa Vjatkas apgabalu.

Un šeit ir Oričevskas rajons, Mirnijas ciems - trīspadsmitais rajons, ko raksturo militārie kā sociāli vismazāk aktīvākie. Šeit ir koncentrēti 17 procenti no visām Krievijas ķīmiskajām rezervēm. Lieguma zona, ērkšķi, gatavībā sargi ar ložmetējiem. Un poligona centrā - melnos dūmos militāristi gāzmaskās kā velni ellē maisa baisi brūvējumu milzīgos katlos. Jau tālajos 50. gados Mirnijas iedzīvotāji bieži dzirdēja sprādzienus... Tie bija neveiksmīgu sprādzienbīstamu bumbu iznīcināšana, termīta gaisa krājumi, tostarp, iespējams, ķīmiskie.

Daudzi iedzīvotāji nejauši kļuva par šo operāciju seku upuriem. Kāds paņēma degunu un vairākas dienas nogulēja dīvainā aizmirstībā. Kāds pēkšņi mežā saskārās ar dzeloņstieplēm un draudīgiem uzrakstiem: caurbraukšana aizliegta.

Netālu no bijušā Lopatas ciema atrodas viens no skaistākajiem ezeriem reģionā - Lopatinskoye, reģionālas nozīmes dabas piemineklis, kas cieta no militārpersonu darbībām. 1996. gadā ezers tika atklāts gandrīz miris, un viņi sāka meklēt cēloni.

Kā izrādījās, dažas toksiskas vielas tika izlietas purvā, kas atrodas 2 km attālumā no ezera. Gada laikā pa pazemes ūdeņiem ezerā iesūcas indes un iznīcināja visu dzīvību tajā. Ezers kļuva pavisam nedzīvs. Vietējie iedzīvotāji tagad tajā pat nemazgā savas drēbes - ūdens ir slikts. Mežs visapkārt bija barbariski izcirsts, bet kādreiz bija pasakaini skaists.

Un tagad, dārgie ekskursanti, LASIET ŠĪS RINDAS. Zinātnieki ir izstrādājuši metodi bioloģisko objektu monitoringam.

Zilā varde, vardes galvaskausa, skriemeļu un kāju asimetrija - tās visas ir ķīmiskā toksīna sekas. Ja akā atrodat “līku” dafniju, varam teikt, ka šī bioloģiskā suga šeit nevar dzīvot. Un kur nevar dzīvot dafnijas, tur nevar dzīvot arī cilvēki. Viņš nevar, bet dzīvo...

Jaroslavļas apgabalā, kur tika izlieta raķešu degviela, parādījās pliki zaķi un vilki... un pat bērni, Kurganas reģionā zīdaiņu mirstība ir uzlēkusi 6 reizes, un tur nekā nav, izņemot ķīmisko bāzi.

Tik nežēlīgi pārdzīvojumi. Militāristi tam tuvojas: ja būs redzama arsenāla ietekme uz iedzīvotāju veselību, tad reaģēsim. Par vēlu!

Atcerieties, ka vecajā multfilmā “Dzinējs no Romaškova” motors saka brīnišķīgus vārdus: bet, ja mēs neredzēsim rītausmu, mēs kavēsimies visu pavasari. Neatkarīgi no tā, cik kavējamies, mēs nezaudējam šo iespēju - iespēju vienkārši apgulties uz zāles, staigāt pa to basām kājām, elpot tīru gaisu, peldēties ledaini dzidrā ūdenī. Lai modrā sirds spēcīgi pukstētu, elpošana apstājās. Nē, ne no bailēm, no prieka, ka dzīve turpinās, un tu tajā ieņem vietu, kas ir tev, cilvēkam, cienīga.

Tieši tādas pārejošas laimes un harmonijas ar visu apkārtējo dēļ cilvēks, iespējams, dzīvo uz planētas Zeme. Bet, ja pazaudēsim upes aizsprostā plunčājamo bebru vai savas rulādes veicošas lakstīgalas zvanošu trilu, mēs pazaudēsim kaut ko svarīgu, bez kā pasaule ap mums uzreiz aptumsies un zaudēs spilgtās krāsas. Un mēs paši būsim savādāki, kļuvuši daudz nabagāki no skaistuma zaudēšanas, ko nevar nopirkt nevienā modes veikalā.

Cienījamie ekskursanti, mūsu ekskursija ir noslēgusies.

Bibliotēkā ir lieliski resursi, lai iepazīstinātu cilvēkus ar vides kultūru. Un viena no tām ir grāmata.

Mūsu kolekcijās ir brīnišķīgo rakstnieku V. Astafjeva, Vasiļjeva, Č. Aitmatova grāmatas, kas aktualizē cilvēka un dabas attiecību problēmu. Savos darbos rakstnieki pirmām kārtām uzrunā katru no mums. Bibliotekāra uzdevums ir nodot šo vēstījumu lasītājam, atgādināt, ka cilvēks un daba ir nedalāmi jēdzieni. Nogalinot dabu, cilvēks nolemj sevi nāvei.

Tāpēc šī bibliotēkas darba joma tiek uzskatīta par prioritāti. Bibliotekāram ar savu darbu pastāvīgi jāatgādina lasītājiem, ka viņi ir atbildīgi pret tiem, kas dzīvoja uz šīs zemes, un vēl vairāk pret tiem, kas uz tās dzīvos, pēc sevis.

Rakstnieki mūs it kā aicina: “Cilvēki, apstājieties un paskatieties apkārt! ar ko tu nāksi jaunajā gadsimtā..."

Luzskas Centrālās bankas direktors

"Kāpēc un kā mācīt ekoloģiju"

"Zinātne ir zinātkāra,

nezināšana ir ziņkārīga"

no "Skaidrojošās vārdnīcas...".

Jēdziens “ekoloģija” ir iesakņojies mūsu apziņā visur.

Mūsdienās šim jēdzienam ir piešķirts daudz plašāks saturs, tās robežas ir izvirzītas tālu aiz bioloģiskās disciplīnas robežām. Tie ietver "sociālo ekoloģiju" un "inženierekoloģiju", "politisko ekoloģiju", "kultūras ekoloģiju" un tā tālāk. Diskusijas par ekoloģijas izpētes objektu turpinās, lai gan pats jēdziens “ekoloģija” pastāv jau 130 gadus.

Jo vides jautājumu un problēmu loks ietekmē, pirmkārt, cilvēcisko faktoru, jo cilvēks - viņa dzīvesveids, viņa liktenis - nav atdalāms arī no vides, viņa attiecībām ar dabu, ietekmi uz dabu dzīves procesā. darbība, īpaši ražošanas darbība, kas izpaužas kā elementārs vides analfabētisms, kā vadītājs, - tāpēc un vajag mācīties ekoloģija.

Liela loma tajā ir vides izglītībai un audzināšanai. Vides izglītība pēc savas būtības ir vērsta uz nākotni, tā kļūst par nozīmīgu sociālās stabilitātes faktoru.

No tā izriet, ka vides izglītība nav izglītības sastāvdaļa, bet gan mūsdienu izglītības procesa jauna nozīme, unikāls līdzeklis cilvēka saglabāšanai un attīstībai un cilvēces civilizācijas turpināšanai.

Vides likumu, noteikumu, teoriju, koncepciju, zinātnisko faktoru pārzināšana;

Praktiskās aktivitātes reālās sociāli dabiskās situācijās, kas saistītas ar vides problēmu risināšanu;

Emocionālā un estētiskā dabas uztvere, tās izpausmes mākslinieciskie tēli un cilvēka attieksme pret to.

Vides izglītības un audzināšanas pamati jāliek jau no mazotnes. Krievijas Izglītības ministrijai šis jautājums ir rūpīgi jāizskata un jāatrisina jautājums par mācību priekšmeta “Ekoloģija” iekļaušanu skolu programmā un jāattīsta vispārējās izglītības satura zaļināšanas process.

ANO konference par ilgtspējīgu attīstību (Johanesburga, 2002) pasludināja desmitgadi. "Izglītības ilgtspējīgai attīstībai desmitgade"

Vai Krievija gatavojas piedalīties šajos starptautiskās sabiedrības centienos? Vai tas iet kopsolī ar globālo izglītību? Tas ir cits jautājums.

Par tēmu: Daba vienmēr ir devusi cilvēkam skaistumu, harmoniju un labvēlīgus apstākļus dzīvei. Ko cilvēks dod dabai? Eseja par spriešanas tēmu par cilvēka neapdomīgo un nolaidīgo attieksmi pret dabas resursiem.

Ekoloģija un cilvēks.

Paskaties sev apkārt. Šobrīd uzmanīgi paskaties ārā pa logu. Ko tu redzi? debeszilas debesis virs galvas, spoža saule, kas mūs apspīd katru dienu, balts dzirkstošais sniegs...

Ja vērīgi ieskatās dabā, tas, kas mūs ieskauj, ir radīts ideāli un harmoniski, visapkārt valda īsts skaistums, ko aiz pelēkās ikdienas plīvura dažreiz pat nepamanām. Mums viss šķiet absolūti parasts un banāls. Mēs dzīvojam ideālos un auglīgos dabas apstākļos, un māte daba par to rūpējas. Padomājiet par to, jo viņa mums iedeva visu, pilnīgi visu, kas mums ir nepieciešams dzīvei: gaisu, ko elpojam, ūdeni, ko dzeram, sauli, kas visam piešķir dzīvību, svaru, kas mūs ieskauj, tās pašas mājas, drēbes un pārtiku - tas viss pateicoties viņai. Viņa nemitīgi dod, dod, dod mums, rūpējas par cilvēcību kā īsta mīloša māte, kas ir gatava atdot visu saviem mīļajiem bērniem. Ir vērts padomāt, ko mēs darām, reaģējot? Kā mēs reaģējam uz viņas bažām?

Garīgi pārcelsimies tālu atpakaļ, kad vēl nebija rūpnīcu, rūpnīcu, mašīnu, datoru, augstceltņu un visa, bez kā mūsu dzīve tagad šķiet vienkārši neiespējama. Toreiz cilvēki nezināja, kā iegūt naftu, ogles un citus derīgos izrakteņus, kas tagad neiedomājamā ātrumā bez žēlastības tiek izsūknēti no Zemes. Toreiz cilvēks bija pateicīgs dabai, augiem un dzīvniekiem, kas viņu ieskauj. Viņš rūpējās un pateicīgi pieņēma viņas dāvanas. Un tagad, ko mēs redzam savā 21. gadsimtā?

Dienu no dienas Zeme kļūst arvien vairāk izpostīta, atdodot savas bagātības cilvēcei. Katru dienu tiek izsūknēti miljoniem tonnu naftas, dabasgāzes, ogļu, kūdras un citu minerālu. Cilvēks tās vienkārši nežēlīgi aprij, bet tās nav mūžīgas! Katru dienu tiek celtas rūpnīcas un rūpnīcas, kas saindē atmosfēru, izlaižot gaisā miljoniem tonnu piesārņojošo vielu, nedomājot, ka ar to mēs paši sev rokam bedri. Piesārņots nav tikai gaiss. Cik daudz upju, ezeru, rezervuāru un jūru ir kļuvušas par toksisko atkritumu emisiju upuriem. Ņemiet, piemēram, Baikāla ezeru. Šis ir visspilgtākais cilvēku nolaidības piemērs.

Par ko? Kāpēc nogalināt dzīvās būtnes, kas ir mums blakus? Iedomājies, ka tu kādu dienu pamodīsies, un ārā nespīdēs spoža saule, debesis būs apmākušās, nekad nebūs zaļuma, viss apkārt būs pelēks un biedējošs, nebūs kur doties atvaļinājumā, vienkārši būs nav viss skaistums, ko varam baudīt. Nav iespaidīgi, vai ne? Tātad, kāpēc iznīcināt savu māju ar savām rokām? Padomājiet par nākotni nākamajām paaudzēm. Tūlīt un vienā mirklī nav iespējams mainīt miljardu cilvēku domāšanu. Bet, ja visi padomās par to, kā mēs pateicamies savai medmāsai, mātei dabai un mainīsim attieksmi pret skaistumu mums apkārt, iespējams, kaut kas mainīsies. Jūs nevarat domāt: "Man tas nav vajadzīgs, lai par to parūpējas vides aizstāvji," tā nav taisnība. To ir maz, un tie nevar pilnībā novērst visu dabai nodarīto kaitējumu. Mums ikvienam jāsāk ar sevi, šodien, tagad!