ভ্যালেরি মেদভেদেভ - বারানকিন, একজন মানুষ হোন (চিত্র সহ)। ভ্যালেরি ভ্লাদিমিরোভিচ মেদভেদেভ “বারানকিন, একজন মানুষ হও! 20 মেদভেদেভ মি বারানকিন একজন মানুষ হোন

ভি ভি মেদভেদেভ

বারঙ্কিন, মানুষ হও!

(দ্য অ্যাডভেঞ্চারস অফ বারঙ্কিন - 1)

প্রথম অংশ

ইভেন্ট ওয়ান

পুরো স্কুলের লজ্জা!

যদি কোস্ট্যা মালিনিন এবং আমি স্কুল বছরের একেবারে শুরুতে জ্যামিতিতে খারাপ নম্বর পেতে সক্ষম না হতাম, তবে সম্ভবত আমাদের জীবনে এত অবিশ্বাস্য এবং চমত্কার কিছু ঘটত না, তবে আমরা খারাপ নম্বর পেয়েছিলাম এবং তাই পরের দিন কিছু ঘটেছিল। আমাদের কাছে - কিছু অবিশ্বাস্য, চমত্কার এবং, কেউ বলতে পারে, অতিপ্রাকৃত! ..

ছুটিতে, এই দুর্ভাগ্যজনক ঘটনার পরপরই, আমাদের ক্লাসের প্রধান জিনকা ফোকিনা আমাদের কাছে এসে বললেন: "ওহ, বারানকিন এবং মালিনিন! আহ কি লজ্জা! পুরো স্কুলের জন্য লজ্জা!” তারপরে সে তার চারপাশে মেয়েদের জড়ো করেছিল এবং স্পষ্টতই, কোস্ট্যা এবং আমার বিরুদ্ধে এক ধরণের ষড়যন্ত্র শুরু করেছিল। পরবর্তী পাঠের জন্য ঘণ্টা বাজানো পর্যন্ত সভাটি বিরতি জুড়ে চলতে থাকে।

এই একই সময়ে, আমাদের দেয়াল পত্রিকার একজন বিশেষ ফটোসাংবাদিক, অলিক নোভিকভ, কোস্ট্যা এবং আমার এই শব্দগুলির সাথে একটি ছবি তুলেছিলেন: "ডিউস ছুটছে! ডিউস দৌড়ে যাচ্ছে!” – “হিউমার এবং ব্যঙ্গাত্মক” বিভাগে, সংবাদপত্রে আমাদের মুখ আটকে গেছে।

এর পরে, দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক ইরা কুজিয়াকিনা আমাদের দিকে বিধ্বংসী দৃষ্টিতে তাকিয়ে বললেন: “ওহ, তুমি! এত সুন্দর একটা খবরের কাগজ তারা নষ্ট করে দিয়েছে!”

সংবাদপত্র, যা, কুজিয়াকিনার মতে, কোস্ট্যা এবং আমি নষ্ট করেছিলাম, সত্যিই খুব সুন্দর লাগছিল। এটি সমস্ত রঙিন রঙে আঁকা হয়েছিল, প্রান্ত থেকে প্রান্ত পর্যন্ত সবচেয়ে দৃশ্যমান জায়গায় উজ্জ্বল অক্ষরে লেখা একটি স্লোগান ছিল: "শুধুমাত্র "ভাল" এবং "চমৎকার" এর জন্য অধ্যয়ন করুন!"

সত্যি কথা বলতে কি, আমাদের সাধারণ পরাজয়ের গ্লানিময় মুখগুলো সত্যিই কোনো না কোনোভাবে তার মার্জিত ও উৎসবমুখর চেহারার সাথে খাপ খায় না। আমি এটাও সহ্য করতে পারিনি এবং এরকাকে একটি নোট পাঠালাম:

"কুজ্যাকিনা! আমি আমাদের কার্ডগুলি সরিয়ে দেওয়ার প্রস্তাব করছি যাতে সংবাদপত্রটি আবার সুন্দর হয়! অথবা, শেষ অবলম্বন হিসাবে, স্লোগানটি অতিক্রম করুন!"

আমি দুটি বোল্ড লাইন দিয়ে "সুন্দর" শব্দটি আন্ডারলাইন করেছি, এবং তিনটি দিয়ে "স্লোগানটি অতিক্রম করেছি", কিন্তু এরকা কেবল তার কাঁধ ঝাঁকালো এবং আমার দিকেও তাকালো না... একটু ভাবুন! ..

ঘটনা দুই

এমনকি তারা আমাকে আমার জ্ঞানে আসতে দেয় না ...

শেষ পাঠের জন্য বেল বাজানোর সাথে সাথে ছেলেরা ভিড় করে দরজার দিকে ছুটে গেল। আমি আমার কাঁধে দরজা ধাক্কা দিতে যাচ্ছিলাম, কিন্তু এরকা কুজিয়াকিনা কোনোভাবে আমার পথে আসতে পেরেছে।

- ছড়িয়ে দেবেন না! ছত্রভঙ্গ করবেন না! সেখানে সাধারণ সভা হবে! - তিনি চিৎকার করে বললেন এবং দূষিত সুরে যোগ করলেন: - বারানকিন এবং মালিনিনকে উত্সর্গীকৃত!

"এবং এটি একটি মিটিং নয়," জিঙ্কা ফোকিনা চিৎকার করে বললেন, "কিন্তু একটি কথোপকথন!" একটি খুব গুরুতর কথোপকথন! .. আপনার আসন গ্রহণ করুন! ..

এখানে কি শুরু! সমস্ত ছেলেরা ক্ষিপ্ত হতে শুরু করে, তাদের ডেস্কগুলিকে তিরস্কার করে, কোস্ট্যা এবং আমাকে বকাঝকা করে এবং চিৎকার করে যে তারা কখনই থাকবে না। কোস্ট্যা এবং আমি চিৎকার করেছিলাম, অবশ্যই, সবচেয়ে বেশি। এটা কি ধরনের আদেশ? আপনার সময় পাওয়ার আগে, কেউ বলতে পারে, একটি খারাপ গ্রেড পাওয়ার জন্য, আপনি অবিলম্বে একটি সাধারণ সভা করেছেন, ভাল, একটি মিটিং নয়, কিন্তু একটি "গুরুতর কথোপকথন"... এটি এখনও অজানা কোনটি খারাপ। গত শিক্ষাবর্ষে এমনটি ছিল না। অর্থাৎ, কোস্ট্যা এবং আমার গত বছরও দুটি গ্রেড ছিল, কিন্তু কেউ এটি থেকে আগুন শুরু করেনি। তারা অবশ্যই কাজটি করেছে, কিন্তু সেরকম নয়, এখনই নয়... তারা আমাকে, যেমন বলে, আমার জ্ঞানে আসতে দেয়... যখন এই ধরনের চিন্তা আমার মাথায় ঘুরছিল, আমাদের ক্লাসের প্রধান, ফোকিনা , এবং প্রাচীর সংবাদপত্রের প্রধান সম্পাদক, কুজিয়াকিনা, "বিদ্রোহ দমন" করতে সক্ষম হন এবং সমস্ত লোককে তাদের আসনে বসতে বাধ্য করেন। যখন শব্দটি ধীরে ধীরে শেষ হয়ে যায় এবং ক্লাসে আপেক্ষিক নীরবতা ছিল, জিনকা ফোকিনা অবিলম্বে একটি মিটিং শুরু করেছিলেন, অর্থাৎ একটি "গুরুতর কথোপকথন" আমাকে এবং আমার সেরা বন্ধুকে উত্সর্গ করেছিল।

সেই মিটিংয়ে জিনকা ফোকিনা এবং আমাদের বাকি কমরেডরা কোস্ট্যা এবং আমার সম্পর্কে কী বলেছিলেন তা মনে রাখা আমার পক্ষে অবশ্যই খুব অপ্রীতিকর, এবং তা সত্ত্বেও, আমি একটি শব্দও বিকৃত না করে এবং সত্যিকার অর্থে যা ঘটেছিল তা সবই বলব। কিছু যোগ না করে পুশ…

ঘটনা তিন

একটি অপেরার মত, এটি সক্রিয় আউট...

যখন সবাই বসে ছিল এবং ক্লাসে সাময়িক নিস্তব্ধতা ছিল, জিনকা ফোকিনা চিৎকার করে বলেছিল:

- ওহ, বন্ধুরা! এ এক প্রকার দুর্ভাগ্য মাত্র! নতুন শিক্ষাবর্ষ এখনও শুরু হয়নি, তবে বারানকিন এবং মালিনিন ইতিমধ্যে দুটি খারাপ নম্বর পেয়েছে! ..

ক্লাসে আবার একটা ভয়ানক শব্দ হল, কিন্তু কিছু চিৎকার অবশ্য শোনা গেল।

- এমন পরিস্থিতিতে আমি দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক হতে রাজি নই! (এটি এরকা কুজিয়াকিনা বলেছিলেন।)

- এবং তারা তাদের কথাও দিয়েছিল যে তারা উন্নতি করবে! (মিশকা ইয়াকোলেভ।)

- দুর্ভাগা ড্রোন! গত বছর তারা বেবিস্যাট ছিল, আবার সব! (অলিক নোভিকভ।)

- তোমার বাবা-মাকে ডাকো! (নিনা সেমেনোভা।)

- শুধু তারাই আমাদের ক্লাসকে হেয় করে! (ইরকা পুখোভা।)

- আমরা সবকিছু "ভাল" এবং "চমৎকার" করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, এবং এখানে আপনি যান! (এলা সিনিটসিনা।)

- বারানকিন এবং মালিনিনের জন্য লজ্জা !! (নিনকা এবং ইরকা একসাথে।)

- হ্যাঁ, ওদের আমাদের স্কুল থেকে বের করে দাও, আর এটাই!!! (এরকা কুজিয়াকিনা।)

"ঠিক আছে, এরকা, আমি আপনার জন্য এই বাক্যাংশটি মনে রাখব।"

এই শব্দগুলির পরে, সবাই এক কণ্ঠে চিৎকার করে উঠল, এত জোরে যে কোস্ট্যা এবং আমার পক্ষে কে আমাদের সম্পর্কে ভাবছে এবং কী ভাবছে তা নির্ধারণ করা সম্পূর্ণ অসম্ভব ছিল, যদিও পৃথক শব্দ থেকে কেউ বুঝতে পারে যে কোস্ট্যা মালিনিন এবং আমি নির্বোধ, পরজীবী, ড্রোন ছিলাম। ! আবারো ড্রোন, ইডিয়ট, লোফার, স্বার্থপর মানুষ! ইত্যাদি। ইত্যাদি! ..

যে বিষয়টি আমাকে এবং কোস্ত্যকে সবচেয়ে বেশি রাগান্বিত করেছিল তা হল ভেঙ্কা স্মিরনভ সবচেয়ে জোরে চিৎকার করছিল। কার গাভী মুউ করবে, তারা বলে, কিন্তু তার নীরব থাকবে। গত বছর এই ভেঙ্কার পারফরম্যান্স কোস্ট্যা এবং আমার চেয়েও খারাপ ছিল। তাই আমি এটা সহ্য করতে পারিনি এবং চিৎকারও করেছিলাম।

"লাল," আমি ভেঙ্কা স্মিরনভকে চিৎকার করে বললাম, "তুমি অন্য সবার চেয়ে বেশি চিৎকার করছ কেন?" আপনি যদি বোর্ডে প্রথম ডাক পান তবে আপনি একটি দুটি নয়, একটি পেতেন! তাই চুপ করে চুপ।

"ওহ, বারানকিন," ভেঙ্কা স্মিরনভ আমাকে চিৎকার করে বললেন, "আমি তোমার বিরুদ্ধে নই, আমি তোমার জন্য চিৎকার করছি!" আমি কি বলতে চাই, বন্ধুরা!... আমি বলি: ছুটির পরে আপনি অবিলম্বে তাকে বোর্ডে ডাকতে পারবেন না। ছুটির পরে আমাদের প্রথমে আমাদের জ্ঞানে আসতে হবে...

-স্মিরনভ ! - জিনকা ফোকিনা ভেঙ্কার দিকে চিৎকার করে উঠল।

"এবং সাধারণভাবে," ভেঙ্কা পুরো ক্লাসে চিৎকার করে বলতে থাকে, "আমি প্রস্তাব দিই যে প্রথম মাসে কাউকে কোন প্রশ্ন করা হবে না এবং বোর্ডে ডাকা হবে না!"

"সুতরাং আপনি এই শব্দগুলি আলাদাভাবে চিৎকার করবেন," আমি ভেঙ্কাকে চিৎকার করে বললাম, "এবং সবার সাথে একসাথে নয়!"

"ওহ, চুপ করো, বন্ধুরা," ফোকিনা বললো, "চুপ কর!" বারঙ্কিনকে কথা বলতে দিন!

- কি বলতে? - অামি বলেছিলাম. “এটা কোস্ট্যার এবং আমার দোষ নয় যে মিখাইল মিখালিচ এই স্কুল বছরে প্রথমে আমাদের বোর্ডে ডেকেছিলেন। আমি প্রথমে একজন চমৎকার ছাত্রকে জিজ্ঞাসা করব, উদাহরণস্বরূপ মিশকা ইয়াকোলেভ, এবং সবকিছু একটি A দিয়ে শুরু হবে...

সবাই শব্দ করে হাসতে শুরু করল, এবং ফোকিনা বলল:

"তুমি ঠাট্টা না কর, বারানকিন, কিন্তু মিশা ইয়াকোলেভের উদাহরণ নাও।"

• কাজের ধরন নির্দেশ করুন।

∨ পাঁচটি অংশ এবং 36টি ইভেন্টে কবিতা

• কাজের মূল থিমটি নোট করুন।

∨ বন্ধুত্ব সম্পর্কে

• কার দৃষ্টিকোণ থেকে গল্প বলা হয়েছে?

∨ ইউরা বারানকিনের পক্ষে

• শব্দগুলো অনুমান কর. লিখে ফেলো.

মালিনিন

• আপনি এই নায়কদের সম্পর্কে আমাদের কি বলতে পারেন?

ইউরা বারানকিন প্রধান চরিত্র, একজন অক্লান্ত স্বপ্নদ্রষ্টা এবং স্বপ্নদর্শী। একজন অলস ছাত্র যে একদিন একজন ব্যক্তি হতে ক্লান্ত হয়ে পড়ে, কারণ একজন ব্যক্তি সারাজীবন কাজ করতে এবং পড়াশোনা করতে বাধ্য। তার সমস্ত সমস্যা সমাধানের জন্য, তিনি একটি চড়ুই, তারপর একটি প্রজাপতি, তারপর একটি পিঁপড়াতে পরিণত করার পরিকল্পনা করেন, আশা করেন যে তাদের অস্তিত্বের লক্ষ্য এই যে তারা কিছুই করতে পারে না এবং সারাদিন অলস থাকতে পারে। কোস্ট্যা মালিনিন হলেন বারাঙ্কিনের সেরা বন্ধু, একজন সহযোগী উদ্ভাবক এবং স্বপ্নদ্রষ্টা। শুধুমাত্র সত্যিকারের বন্ধুত্বের জন্য ধন্যবাদ, যা শিশুদের "অমানবিক" জীবনের অসুবিধাগুলি মোকাবেলা করতে সাহায্য করেছিল, তারা কি বুঝতে পেরেছিল যে মানুষ হওয়া কতটা মহান!

• কেন কিছু অবিশ্বাস্য, চমত্কার এবং এমনকি, কেউ বলতে পারে, ছেলেদের সাথে অতিপ্রাকৃত কিছু ঘটেছে?

∨ তারা স্কুল বছরের শুরুতে জ্যামিতিতে ডি পেয়েছে।

• সংবাদপত্রের কোন বিভাগে বারানকিন এবং মালিনিন এর ছবি রাখা হয়েছিল?

∨ "কৌতুক এবং ব্যঙ্গ"

• আপনার সবচেয়ে বেশি মনে আছে এমন প্রধান চরিত্রের সহপাঠীদের তালিকা করুন এবং কেন তা ব্যাখ্যা করুন।

জিনকা ফোকিনা, ক্লাসের প্রধান, প্রধান চরিত্রগুলির বিরুদ্ধে ষড়যন্ত্র করেছিল। এবং বিখ্যাত বাক্যাংশ: "বারানকিন, একজন মানুষ হও!" তার অন্তর্গত অলিক নোভিকভ, স্কুল প্রাচীর সংবাদপত্রের জন্য একজন বিশেষ ফটোসাংবাদিক, সংবাদপত্রে বারানকিন এবং মালিনিন এর একটি ছবি রেখেছেন। যুগ কুজিয়াকিন, প্রাচীর পত্রিকার প্রধান সম্পাদক, বিশ্বাস করতেন যে "মানসিক পরিশ্রমের পরে শারীরিক পরিশ্রম হল সর্বোত্তম বিশ্রাম।" মিশকা ইয়াকোলেভ, একজন চমৎকার ছাত্র, তার একাডেমিক পারফরম্যান্স উন্নত করার জন্য বারঙ্কিন এবং মালিনিন এর সাথে অধ্যয়ন করতে যাচ্ছিল। ভেঙ্কা স্মিরনভ, সাধারণ সভায় ছেলেদের পক্ষে দাঁড়ালেন, কিন্তু বারানকিন এবং মালিনিনকে একটি গুলতি দিয়ে গুলি করলেন যখন তারা চড়ুইয়ে পরিণত হয়েছিল এবং একসাথে চেষ্টা করেছিল জেনকয় কোরোমিস্লোভছেলেদের বেলচা দিয়ে আঘাত করে যখন তারা প্রজাপতিতে পরিণত হয়, তারপরে অ্যান্টিল ধ্বংস করে যখন বারানকিন এবং মালিনিন পিঁপড়ে পরিণত হয়।

• ছবিগুলিকে রঙ করুন যা এই কাজের জন্য উদাহরণ হতে পারে।

• বারানকিন এবং মালিনিন কোন "সিস্টেম" দ্বারা প্রাণীতে পরিণত হয়েছিল?

∨ তারা একটি মন্ত্র নিক্ষেপ এবং একটি বাস্তব ইচ্ছা ছিল.

• কে প্রধান চরিত্রে পরিণত হয়নি?

• আপনি কি মনে করেন "স্বদেশী" শব্দের অর্থ কি?

∨ একজন ব্যক্তি যে কারো সাথে একটি সাধারণ পিতৃভূমি ভাগ করে নেয়।

• রূপকথা থেকে বাক্য পুনরুদ্ধার করুন.

এবং এখনও একটি সম্পূর্ণ মানব জীবন সামনে রয়েছে এবং এমন একটি কঠিন স্কুল বছর... এবং আগামীকাল এখনও এমন একটি কঠিন রবিবার রয়েছে! ..

পাখি এবং বিভিন্ন পোকামাকড়ের জীবন নিশ্চিন্ত এবং কেবল বিস্ময়কর ছিল তা নিশ্চিত হওয়ার জন্য একবার তাকানো যথেষ্ট ছিল ...

আমার প্রোফাইল একটি ঈগল এর ঠিক বিপরীত ছিল. আমি একটি snub নাক ছিল.

এর মানে হল যে আপনি যদি সত্যিই এটি চান, আপনি সত্যিই কিছু অর্জন করতে পারেন এবং কিছু অর্জন করতে পারেন!

মানুষ - যে গর্বিত শোনাচ্ছে!

• ছেলেদের তাদের নতুন চেহারায় কী করার ছিল? ম্যাচ তৈরি করুন।

• ভ্যালেরি ভ্লাদিমিরোভিচ মেদভেদেভ অন্য কোন কাজগুলি লিখেছিলেন তা অনুমান করুন। আপনি তাদেরও পড়তে চাইতে পারেন।

YKNNNOVOBONYY LYKAVEN

ভ্যালেরি মেদভেদেভ

বারঙ্কিন, মানুষ হও!

প্রথম অংশ

বারঙ্কিন, বোর্ডে!

ইভেন্ট ওয়ান

দুই ডিউস!

যদি কোস্ট্যা মালিনিন এবং আমি স্কুল বছরের একেবারে শুরুতে জ্যামিতিতে দুটি খারাপ নম্বর পেতে সক্ষম না হতাম, তবে সম্ভবত আমাদের জীবনে এত অবিশ্বাস্য এবং চমত্কার কিছু ঘটত না, তবে আমরা খারাপ নম্বর পেয়েছি এবং তাই পরের দিন কিছু আমাদের সাথে অবিশ্বাস্য, চমত্কার এবং এমনকি, কেউ বলতে পারে, অতিপ্রাকৃত! ..

ছুটিতে, এই দুর্ভাগ্যজনক ঘটনার পরপরই, আমাদের ক্লাসের প্রধান জিনকা ফোকিনা আমাদের কাছে এসে বললেন: "ওহ, বারানকিন এবং মালিনিন! আহ কি লজ্জা! পুরো স্কুলের জন্য লজ্জা!” তারপরে সে তার চারপাশে মেয়েদের জড়ো করেছিল এবং স্পষ্টতই, কোস্ট্যা এবং আমার বিরুদ্ধে এক ধরণের ষড়যন্ত্র শুরু করেছিল। পরবর্তী পাঠের জন্য ঘণ্টা বাজানো পর্যন্ত সভাটি বিরতি জুড়ে চলতে থাকে।

এই একই সময়ে, আমাদের দেয়াল পত্রিকার একজন বিশেষ ফটোসাংবাদিক, অলিক নোভিকভ, কোস্ট্যা এবং আমার এই শব্দগুলির সাথে একটি ছবি তুলেছিলেন: "ডিউস ছুটছে! ডিউস তাড়াহুড়ো করছে!”, “হিউমার অ্যান্ড ব্যঙ্গাত্মক” বিভাগে আমাদের মুখ সংবাদপত্রের দিকে আটকে গেল।

এর পরে, দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক ইরা কুজিয়াকিনা আমাদের দিকে বিধ্বংসী দৃষ্টিতে তাকিয়ে বললেন: “ওহ, তুমি! তারা এমন একটি সংবাদপত্র নষ্ট করে দিয়েছে!

সংবাদপত্র, যা, কুজিয়াকিনার মতে, কোস্ট্যা এবং আমি ধ্বংস করেছিলাম, সত্যিই সুন্দর লাগছিল। এটি সমস্ত রঙিন রঙে আঁকা ছিল, প্রান্ত থেকে প্রান্ত পর্যন্ত সবচেয়ে দৃশ্যমান জায়গায় উজ্জ্বল অক্ষরে লেখা একটি স্লোগান ছিল: "শুধুমাত্র অধ্যয়ন করুন "ভাল" এবং "চমৎকার"! »

সত্যি কথা বলতে কি, আমাদের সাধারণ হারানোদের বিষণ্ণ মুখগুলো সত্যিই কোনো না কোনোভাবে তার মার্জিত ও উৎসবমুখর চেহারার সাথে খাপ খায় না। আমি এটি সহ্য করতে পারিনি এবং কুজিয়াকিনাকে নিম্নলিখিত সামগ্রী সহ একটি নোট পাঠিয়েছি:

"কুজ্যাকিনা! আমি আমাদের কার্ডগুলি সরানোর প্রস্তাব করছি যাতে সংবাদপত্রটি আবার সুন্দর হয়!

আমি দুটি সাহসী লাইন দিয়ে "সুন্দর" শব্দটি আন্ডারলাইন করেছি, কিন্তু এরকা শুধু তার কাঁধ ঝাঁকালো এবং আমার দিকেও তাকালো না...

ঘটনা দুই

এমনকি তারা আমাকে আমার জ্ঞানে আসতে দেয় না ...

শেষ পাঠ থেকে বেল বাজানোর সাথে সাথে সমস্ত ছেলেরা ভিড় করে দরজার দিকে ছুটে গেল। আমি আমার কাঁধে দরজা ধাক্কা দিতে যাচ্ছিলাম, কিন্তু এরকা কুজিয়াকিনা কোনোভাবে আমার পথে আসতে পেরেছে।

ছত্রভঙ্গ করবেন না! ছত্রভঙ্গ করবেন না! সেখানে সাধারণ সভা হবে! - সে চিৎকার করে একটা দূষিত স্বরে যোগ করল:

বারানকিন এবং মালিনিনকে উত্সর্গীকৃত!

এবং এটি একটি মিটিং নয়," জিনকা ফোকিনা চিৎকার করে বললেন, "কিন্তু একটি কথোপকথন!" একটি খুব গুরুতর কথোপকথন! .. আপনার আসন গ্রহণ করুন! ..

এখানে কি শুরু! সমস্ত ছেলেরা ক্ষিপ্ত হতে শুরু করে, তাদের ডেস্কগুলিকে তিরস্কার করে, কোস্ট্যা এবং আমাকে বকাঝকা করে এবং চিৎকার করে যে তারা কখনই থাকবে না। কোস্ট্যা এবং আমি চিৎকার করেছিলাম, অবশ্যই, সবচেয়ে বেশি। এটা কি ধরনের আদেশ? আপনার কাছে সময় নেই, কেউ বলতে পারে, খারাপ গ্রেড পাওয়ার জন্য, এবং আপনি অবিলম্বে একটি সাধারণ সভার মুখোমুখি হয়েছেন, ঠিক আছে, মিটিং নয়, কিন্তু একটি "গুরুতর কথোপকথন"... এটি এখনও অজানা কোনটি খারাপ। গত শিক্ষাবর্ষে এমনটি ছিল না। অর্থাৎ, কোস্ট্যা এবং আমার গত বছরও দুটি গ্রেড ছিল, কিন্তু কেউ এটি থেকে আগুন শুরু করেনি। তারা অবশ্যই কাজটি করেছে, কিন্তু সেরকম নয়, এখনই নয়... তারা আমাকে, যেমন বলে, আমার জ্ঞানে আসতে দেয়... যখন এই ধরনের চিন্তা আমার মাথায় ঘুরছিল, আমাদের ক্লাসের প্রধান, ফোকিনা , এবং প্রাচীর সংবাদপত্রের প্রধান সম্পাদক, কুজিয়াকিনা, "বিদ্রোহ দমন" করতে সক্ষম হন এবং সমস্ত লোককে তাদের আসনে বসতে বাধ্য করেন। যখন শব্দটি ধীরে ধীরে শেষ হয়ে যায় এবং ক্লাসে আপেক্ষিক নীরবতা ছিল, জিনকা ফোকিনা অবিলম্বে একটি মিটিং শুরু করেছিলেন, অর্থাৎ একটি "গুরুতর কথোপকথন" আমাকে এবং আমার সেরা বন্ধু কোস্ট্যা মালিনিনকে উত্সর্গ করেছিলেন।

সেই মিটিংয়ে জিনকা ফোকিনা এবং আমাদের বাকি কমরেডরা কোস্ট্যা এবং আমার সম্পর্কে কী বলেছিলেন তা মনে রাখা আমার পক্ষে অবশ্যই খুব অপ্রীতিকর, এবং তা সত্ত্বেও, আমি একটি শব্দও বিকৃত না করে এবং সত্যিকার অর্থে যা ঘটেছিল তা সবই বলব। কিছু যোগ না করে পুশ…

ঘটনা তিন

অপেরা কিভাবে কাজ করে...

যখন সবাই বসে ছিল এবং ক্লাসে নীরবতা ছিল, জিনকা ফোকিনা চিৎকার করে বলেছিল:

ওহ বন্ধুরা! এ এক প্রকার দুর্ভাগ্য মাত্র! নতুন শিক্ষাবর্ষ এখনও শুরু হয়নি, তবে বারানকিন এবং মালিনিন ইতিমধ্যে দুটি খারাপ নম্বর পেয়েছে! ..

শ্রেণীকক্ষে অবিলম্বে একটি ভয়ানক শব্দ উঠল, তবে স্বতন্ত্র চিৎকার অবশ্যই শোনা যেতে পারে।

এমন পরিস্থিতিতে আমি দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক হতে রাজি নই! (ইরা কুজিয়াকিনা এই কথা বলেছেন।) - এবং তারা তাদের কথাও দিয়েছিল যে তারা উন্নতি করবে! (মিশকা ইয়াকোলেভ।) - দুর্ভাগা ড্রোন! গত বছর তারা বেবিস্যাট ছিল, আবার সব! (আলিক নোভিকভ।) - আপনার বাবা-মাকে কল করুন! (নিনা সেমিওনোভা।) - শুধুমাত্র তারা আমাদের ক্লাসকে অপমান করে! (ইরকা পুখোভা।) - আমরা সবকিছু "ভাল" এবং "চমৎকার" করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, এবং আপনি এখানে আছেন! (এলা সিনিটসিনা।) - বারানকিন এবং মালিনিনকে লজ্জা দেয়!! (নিঙ্কা এবং ইরকা একসাথে।) - হ্যাঁ, ওদের আমাদের স্কুল থেকে বের করে দাও, আর এটাই!!! (এরকা কুজিয়াকিনা।) "ঠিক আছে, এরকা, আমি আপনার জন্য এই বাক্যাংশটি মনে রাখব।"

এই শব্দগুলির পরে, সবাই এক কণ্ঠে চিৎকার করে উঠল, এত জোরে যে কোস্ট্যা এবং আমার পক্ষে কে আমাদের সম্পর্কে ভাবছে এবং কী ভাবছে তা নির্ধারণ করা সম্পূর্ণ অসম্ভব ছিল, যদিও পৃথক শব্দ থেকে কেউ বুঝতে পারে যে কোস্ট্যা মালিনিন এবং আমি নির্বোধ, পরজীবী, ড্রোন ছিলাম। ! আবারও ব্লকহেড, লোফার, স্বার্থপর মানুষ! এবং তাই! ইত্যাদি! ..

যে বিষয়টি আমাকে এবং কোস্ত্যকে সবচেয়ে বেশি রাগান্বিত করেছিল তা হল ভেঙ্কা স্মিরনভ সবচেয়ে জোরে চিৎকার করছিল। কার গাভী মুউ করবে, তারা বলে, কিন্তু তার নীরব থাকবে। গত বছর এই ভেঙ্কার পারফরম্যান্স কোস্ট্যা এবং আমার চেয়েও খারাপ ছিল। তাই আমি এটা সহ্য করতে পারিনি এবং চিৎকারও করেছিলাম।

লাল," আমি ভেঙ্কা স্মিরনভের দিকে চিৎকার করে বললাম, "আপনি সবার চেয়ে বেশি চিৎকার করছেন কেন?" আপনি যদি বোর্ডে প্রথম ডাক পান তবে আপনি একটি দুটি নয়, একটি পেতেন! তাই চুপ করে চুপ।

"ওহ, বারানকিন," ভেঙ্কা স্মিরনভ আমাকে চিৎকার করে বললেন, "আমি তোমার বিরুদ্ধে নই, আমি তোমার জন্য চিৎকার করছি!" আমি কি বলতে চাই, বন্ধুরা!... আমি বলি: ছুটির পরে আপনি অবিলম্বে তাকে বোর্ডে ডাকতে পারবেন না। ছুটির পরে আমাদের প্রথমে আমাদের জ্ঞানে আসতে হবে...

স্মিরনভ ! - জিনকা ফোকিনা ভেঙ্কার দিকে চিৎকার করে উঠল।

এবং সাধারণভাবে,” ভেঙ্কা পুরো ক্লাসে চিৎকার করে বলতে থাকে, “আমি প্রস্তাব দিই যে প্রথম মাসে কাউকে কোনো প্রশ্ন করা হবে না এবং বোর্ডে ডাকা হবে না!”

"সুতরাং আপনি এই শব্দগুলি আলাদাভাবে চিৎকার করবেন," আমি ভেঙ্কাকে চিৎকার করে বললাম, "এবং সবার সাথে একসাথে নয়!"

ওহ, চুপ করো, বন্ধুরা," ফোকিনা বললো, "চুপ কর!" বারঙ্কিনকে কথা বলতে দিন!

কি বলতে? - অামি বলেছিলাম. “এটা কোস্ট্যার এবং আমার দোষ নয় যে মিখাইল মিখালিচ এই স্কুল বছরে প্রথমে আমাদের বোর্ডে ডেকেছিলেন। আমি প্রথমে একজন চমৎকার ছাত্রকে জিজ্ঞাসা করব, উদাহরণস্বরূপ মিশকা ইয়াকোলেভ, এবং সবকিছু একটি A দিয়ে শুরু হবে...

সবাই শব্দ করে হাসতে শুরু করল, এবং ফোকিনা বলল:

বারানকিন, আপনি রসিকতা করবেন না, তবে মিশা ইয়াকোলেভের উদাহরণ নিন।

একটু ভেবে দেখুন, একজন মন্ত্রীর উদাহরণ! - আমি খুব জোরে বললাম না, তবে সবাই যাতে শুনতে পায়।

ছেলেরা আবার হেসে উঠল। জিনকা ফোকিনা চিৎকার করতে লাগল, এবং এরকা বড় মেয়ের মত মাথা নেড়ে বলল:

বারঙ্কিন ! তুমি ভালো করে বলো কবে তুমি আর মালিনিন তোমার ডিউসগুলো ঠিক করবে?

মালিনিন ! - আমি কোস্ট্যাকে বলেছিলাম। - ব্যাখ্যা করা...

চিৎকার করছ কেন? - মালিনিন বলল। - আমরা ডিউসগুলি সংশোধন করব...

ইউরা, কখন আমরা ডিউসগুলি সংশোধন করব? - কোস্ট্যা মালিনিন আমাকে জিজ্ঞাসা করেছিল।

এবং আপনি, মালিনিন, আপনার কাঁধে আপনার নিজের মাথা নেই? - কুজিয়াকিনা চেঁচিয়ে উঠল।

"আমরা এটি এক চতুর্থাংশের মধ্যে ঠিক করব," আমি এই সমস্যাটির চূড়ান্ত স্পষ্টতা আনতে দৃঢ় কণ্ঠে বললাম।

বলছি! এটার মানে কি? এর মানে হল যে আমাদের ক্লাসকে পুরো কোয়ার্টারে এই দুর্ভাগ্যজনক দুইজনকে সহ্য করতে হবে!

বারঙ্কিন ! - জিনকা ফোকিনা বললেন। - ক্লাস সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে আপনি আগামীকাল আপনার গ্রেড সংশোধন করবেন!

আমাকে দয়া করে ক্ষমা করবেন! - আমি রেগে গিয়েছিলাম - আগামীকাল রবিবার!

কোন সমস্যা নেই, কিছু ব্যায়াম পান! (মিশা ইয়াকোলেভ।) - তাদের সঠিক পরিবেশন করে! (আলিক নোভিকভ।) - দড়ি দিয়ে তাদের ডেস্কে বেঁধে রাখুন! (এরকা কুজিয়াকিনা।) - যদি কোস্ট্যা এবং আমি সমস্যার সমাধান না বুঝি? (আমি ইতিমধ্যে এটি বলেছি।) - এবং আমি আপনাকে ব্যাখ্যা করব! (মিশা ইয়াকভলেভ।) কোস্ট্যা এবং আমি একে অপরের দিকে তাকিয়ে কিছু বলিনি।

নীরব মানে সম্মতি! - জিনকা ফোকিনা বললেন। - তাই, আমরা রবিবার একমত! সকালে আপনি ইয়াকভলেভের সাথে অধ্যয়ন করবেন এবং তারপরে স্কুলের বাগানে আসবেন - আমরা গাছ লাগাব!

আমাদের দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক বলেন, শারীরিক পরিশ্রম মানসিক পরিশ্রমের পর সেরা বিশ্রাম।

এটিই ঘটে, - আমি বলেছিলাম, - এর মানে, একটি অপেরার মতো, এটি দেখা যাচ্ছে... "নিদ্রা নেই, যন্ত্রণাদায়ক আত্মার জন্য বিশ্রাম নেই! .."

অলিক ! - আমাদের ক্লাসের প্রধান বললেন। - নিশ্চিত করুন যে তারা পালিয়ে না যায়! ..

তারা পালাবে না! - অলীক বলল। - একটি প্রফুল্ল মুখ করুন! আমার কথোপকথন ছোট! যদি কিছু হয়ে যায়... - অলিক কস্ট্যা আর আমার দিকে ক্যামেরা দেখাল। - এবং স্বাক্ষর ...

ঘটনা চার

(অনেক গুরুত্বপূর্ণ!)

আমি যদি মানুষ হতে ক্লান্ত হয়ে যাই?!

ছেলেরা কথা বলে ক্লাস ছেড়ে চলে গেল, কিন্তু কোস্ট্যা এবং আমি এখনও আমাদের ডেস্কে বসে চুপ করে রইলাম। সত্যি বলতে, আমরা দুজনেই ছিলাম, যেমন তারা বলে, হতবাক। আমি ইতিমধ্যে বলেছি যে এর আগে আমাদেরও ডিউস পেতে হয়েছিল, এবং একাধিকবার, তবে এর আগে কখনও আমাদের ছেলেরা বছরের শুরুতে কোস্ট্যা এবং আমাকে এই শনিবারের মতো পালা করেনি।

দুই ডিউস!

যদি কোস্ট্যা মালিনিন এবং আমি স্কুল বছরের একেবারে শুরুতে জ্যামিতিতে দুটি খারাপ নম্বর পেতে সক্ষম না হতাম, তবে সম্ভবত আমাদের জীবনে এত অবিশ্বাস্য এবং চমত্কার কিছু ঘটত না, তবে আমরা খারাপ নম্বর পেয়েছি এবং তাই পরের দিন কিছু আমাদের সাথে অবিশ্বাস্য, চমত্কার এবং এমনকি, কেউ বলতে পারে, অতিপ্রাকৃত! ..
ছুটিতে, এই দুর্ভাগ্যজনক ঘটনার পরপরই, আমাদের ক্লাসের প্রধান জিনকা ফোকিনা আমাদের কাছে এসে বললেন: "ওহ, বারানকিন এবং মালিনিন! আহ কি লজ্জা! পুরো স্কুলের জন্য লজ্জা!” তারপরে সে তার চারপাশে মেয়েদের জড়ো করেছিল এবং স্পষ্টতই, কোস্ট্যা এবং আমার বিরুদ্ধে এক ধরণের ষড়যন্ত্র শুরু করেছিল। পরবর্তী পাঠের জন্য ঘণ্টা বাজানো পর্যন্ত সভাটি বিরতি জুড়ে চলতে থাকে।
এই একই সময়ে, আমাদের দেয়াল পত্রিকার একজন বিশেষ ফটোসাংবাদিক, অলিক নোভিকভ, কোস্ট্যা এবং আমার এই শব্দগুলির সাথে একটি ছবি তুলেছিলেন: "ডিউস ছুটছে! ডিউস তাড়াহুড়ো করছে!”, “হিউমার অ্যান্ড ব্যঙ্গাত্মক” বিভাগে আমাদের মুখ সংবাদপত্রের দিকে আটকে গেল।
এর পরে, দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক ইরা কুজিয়াকিনা আমাদের দিকে বিধ্বংসী দৃষ্টিতে তাকিয়ে বললেন: “ওহ, তুমি! তারা এমন একটি সংবাদপত্র নষ্ট করে দিয়েছে!
সংবাদপত্র, যা, কুজিয়াকিনার মতে, কোস্ট্যা এবং আমি ধ্বংস করেছিলাম, সত্যিই সুন্দর লাগছিল। এটি সমস্ত রঙিন রঙে আঁকা ছিল, প্রান্ত থেকে প্রান্ত পর্যন্ত সবচেয়ে দৃশ্যমান জায়গায় উজ্জ্বল অক্ষরে লেখা একটি স্লোগান ছিল: "শুধুমাত্র অধ্যয়ন করুন "ভাল" এবং "চমৎকার"! »
সত্যি কথা বলতে কি, আমাদের সাধারণ হারানোদের বিষণ্ণ মুখগুলো সত্যিই কোনো না কোনোভাবে তার মার্জিত ও উৎসবমুখর চেহারার সাথে খাপ খায় না। আমি এটি সহ্য করতে পারিনি এবং কুজিয়াকিনাকে নিম্নলিখিত সামগ্রী সহ একটি নোট পাঠিয়েছি:
"কুজ্যাকিনা! আমি আমাদের কার্ডগুলি সরানোর প্রস্তাব করছি যাতে সংবাদপত্রটি আবার সুন্দর হয়!
আমি দুটি সাহসী লাইন দিয়ে "সুন্দর" শব্দটি আন্ডারলাইন করেছি, কিন্তু এরকা শুধু তার কাঁধ ঝাঁকালো এবং আমার দিকেও তাকালো না...

ঘটনা দুই

এমনকি তারা আমাকে আমার জ্ঞানে আসতে দেয় না ...

শেষ পাঠ থেকে বেল বাজানোর সাথে সাথে সমস্ত ছেলেরা ভিড় করে দরজার দিকে ছুটে গেল। আমি আমার কাঁধে দরজা ধাক্কা দিতে যাচ্ছিলাম, কিন্তু এরকা কুজিয়াকিনা কোনোভাবে আমার পথে আসতে পেরেছে।
- ছড়িয়ে দেবেন না! ছত্রভঙ্গ করবেন না! সেখানে সাধারণ সভা হবে! - সে চিৎকার করে একটা দূষিত স্বরে যোগ করল:
- বারানকিন এবং মালিনিনকে উত্সর্গীকৃত!
"এবং এটি একটি মিটিং নয়," জিঙ্কা ফোকিনা চিৎকার করে বললেন, "কিন্তু একটি কথোপকথন!" একটি খুব গুরুতর কথোপকথন! .. আপনার আসন গ্রহণ করুন! ..
এখানে কি শুরু! সমস্ত ছেলেরা ক্ষিপ্ত হতে শুরু করে, তাদের ডেস্কগুলিকে তিরস্কার করে, কোস্ট্যা এবং আমাকে বকাঝকা করে এবং চিৎকার করে যে তারা কখনই থাকবে না। কোস্ট্যা এবং আমি চিৎকার করেছিলাম, অবশ্যই, সবচেয়ে বেশি। এটা কি ধরনের আদেশ? আপনার সময় পাওয়ার আগে, কেউ বলতে পারে, একটি খারাপ গ্রেড পেতে, আপনি অবিলম্বে একটি সাধারণ বৈঠকের মুখোমুখি হয়েছেন, ঠিক আছে, একটি মিটিং নয়, কিন্তু একটি "গুরুতর কথোপকথন"... এটি এখনও অজানা কোনটি খারাপ। গত শিক্ষাবর্ষে এমনটি ছিল না। অর্থাৎ, কোস্ট্যা এবং আমার গত বছরও দুটি গ্রেড ছিল, কিন্তু কেউ এটি থেকে আগুন শুরু করেনি। তারা অবশ্যই কাজটি করেছে, কিন্তু সেরকম নয়, এখনই নয়... তারা আমাকে, যেমন বলে, আমার জ্ঞানে আসতে দেয়... যখন এই ধরনের চিন্তা আমার মাথায় ঘুরছিল, আমাদের ক্লাসের প্রধান, ফোকিনা , এবং প্রাচীর সংবাদপত্রের প্রধান সম্পাদক, কুজিয়াকিনা, "বিদ্রোহ দমন" করতে সক্ষম হন এবং সমস্ত লোককে তাদের আসনে বসতে বাধ্য করেন। যখন শব্দটি ধীরে ধীরে শেষ হয়ে যায় এবং ক্লাসে আপেক্ষিক নীরবতা ছিল, জিনকা ফোকিনা অবিলম্বে একটি মিটিং শুরু করেছিলেন, অর্থাৎ একটি "গুরুতর কথোপকথন" আমাকে এবং আমার সেরা বন্ধু কোস্ট্যা মালিনিনকে উত্সর্গ করেছিলেন।
জিনকা ফোকিনা এবং আমাদের বাকি কমরেডরা সেই বৈঠকে কোস্ট্যা এবং আমার সম্পর্কে কী বলেছিলেন তা মনে রাখা আমার পক্ষে অবশ্যই খুব অপ্রীতিকর, এবং তা সত্ত্বেও, আমি একটি শব্দও বিকৃত না করে এবং সত্যিকার অর্থে যা ঘটেছিল সেভাবে সবকিছু বলব। কিছু যোগ না করে পুশ…

ঘটনা তিন

অপেরা কিভাবে কাজ করে...

যখন সবাই বসে ছিল এবং ক্লাসে নীরবতা ছিল, জিনকা ফোকিনা চিৎকার করে বলেছিল:
- ওহ, বন্ধুরা! এ এক প্রকার দুর্ভাগ্য মাত্র! নতুন শিক্ষাবর্ষ এখনও শুরু হয়নি, তবে বারানকিন এবং মালিনিন ইতিমধ্যে দুটি খারাপ নম্বর পেয়েছে! ..
শ্রেণীকক্ষে অবিলম্বে একটি ভয়ানক শব্দ উঠল, তবে স্বতন্ত্র চিৎকার অবশ্যই শোনা যেতে পারে।
- এমন পরিস্থিতিতে আমি দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক হতে রাজি নই! (ইরা কুজিয়াকিনা এই কথা বলেছেন।) - এবং তারা তাদের কথাও দিয়েছিল যে তারা উন্নতি করবে! (মিশকা ইয়াকোলেভ।) - দুর্ভাগা ড্রোন! গত বছর তারা বেবিস্যাট ছিল, আবার সব! (আলিক নোভিকভ।) - আপনার বাবা-মাকে কল করুন! (নিনা সেমিওনোভা।) - শুধুমাত্র তারা আমাদের ক্লাসকে অপমান করে! (ইরকা পুখোভা।) - আমরা সবকিছু "ভাল" এবং "চমৎকার" করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, এবং আপনি এখানে যান! (এলা সিনিটসিনা।) - বারানকিন এবং মালিনিনকে লজ্জা দেয়!! (নিঙ্কা এবং ইরকা একসাথে।) - হ্যাঁ, ওদের আমাদের স্কুল থেকে বের করে দাও, আর এটাই!!! (এরকা কুজিয়াকিনা।) "ঠিক আছে, এরকা, আমি আপনার জন্য এই বাক্যাংশটি মনে রাখব।"
এই শব্দগুলির পরে, সবাই এক কণ্ঠে চিৎকার করে উঠল, এত জোরে যে কোস্ট্যা এবং আমার পক্ষে কে আমাদের সম্পর্কে ভাবছে এবং কী ভাবছে তা নির্ধারণ করা সম্পূর্ণ অসম্ভব ছিল, যদিও পৃথক শব্দ থেকে কেউ বুঝতে পারে যে কোস্ট্যা মালিনিন এবং আমি নির্বোধ, পরজীবী, ড্রোন ছিলাম। ! আবারও ব্লকহেড, লোফার, স্বার্থপর মানুষ! এবং তাই! ইত্যাদি! ..
যে বিষয়টি আমাকে এবং কোস্ত্যকে সবচেয়ে বেশি রাগান্বিত করেছিল তা হল ভেঙ্কা স্মিরনভ সবচেয়ে জোরে চিৎকার করছিল। কার গাভী মুউ করবে, তারা বলে, কিন্তু তার নীরব থাকবে। গত বছর এই ভেঙ্কার পারফরম্যান্স কোস্ট্যা এবং আমার চেয়েও খারাপ ছিল। তাই আমি এটা সহ্য করতে পারিনি এবং চিৎকারও করেছিলাম।
"লাল," আমি ভেঙ্কা স্মিরনভকে চিৎকার করে বললাম, "তুমি অন্য সবার চেয়ে বেশি চিৎকার করছ কেন?" আপনি যদি বোর্ডে প্রথম ডাক পান তবে আপনি একটি দুটি নয়, একটি পেতেন! তাই চুপ করে চুপ।
"ওহ, বারানকিন," ভেঙ্কা স্মিরনভ আমাকে চিৎকার করে বললেন, "আমি তোমার বিরুদ্ধে নই, আমি তোমার জন্য চিৎকার করছি!" আমি কি বলতে চাই, বন্ধুরা!... আমি বলি: ছুটির পরে আপনি অবিলম্বে তাকে বোর্ডে ডাকতে পারবেন না। ছুটির পরে আমাদের প্রথমে আমাদের জ্ঞানে আসতে হবে...
-স্মিরনভ ! - জিনকা ফোকিনা ভেঙ্কার দিকে চিৎকার করে উঠল।
"এবং সাধারণভাবে," ভেঙ্কা পুরো ক্লাসে চিৎকার করে বলতে থাকে, "আমি প্রস্তাব দিই যে প্রথম মাসে কাউকে কোন প্রশ্ন করা হবে না এবং বোর্ডে ডাকা হবে না!"
"সুতরাং আপনি এই শব্দগুলি আলাদাভাবে চিৎকার করবেন," আমি ভেঙ্কাকে চিৎকার করে বললাম, "এবং সবার সাথে একসাথে নয়!"
এখানে আবার সমস্ত ছেলেরা এক কণ্ঠে চিৎকার করে এবং এত জোরে যে একটি শব্দও বলা আর সম্ভব ছিল না।
"ওহ, চুপ করো, বন্ধুরা," ফোকিনা বললো, "চুপ কর!" বারঙ্কিনকে কথা বলতে দিন!
- কি বলতে? - অামি বলেছিলাম. “এটা কোস্ট্যার এবং আমার দোষ নয় যে মিখাইল মিখালিচ এই স্কুল বছরে প্রথমে আমাদের বোর্ডে ডেকেছিলেন। আমি প্রথমে একজন চমৎকার ছাত্রকে জিজ্ঞাসা করব, উদাহরণস্বরূপ মিশকা ইয়াকোলেভ, এবং সবকিছু একটি A দিয়ে শুরু হবে...
সবাই শব্দ করে হাসতে শুরু করল, এবং ফোকিনা বলল:
"তুমি ঠাট্টা না কর, বারানকিন, কিন্তু মিশা ইয়াকোলেভের উদাহরণ নাও।"
- একটু ভেবে দেখুন, মন্ত্রীর উদাহরণ! - আমি খুব জোরে বললাম না, তবে সবাই যাতে শুনতে পায়।
ছেলেরা আবার হেসে উঠল। জিনকা ফোকিনা চিৎকার করতে লাগল, এবং এরকা বড় মেয়ের মত মাথা নেড়ে বলল:
-বারানকিন ! তুমি ভালো করে বলো কবে তুমি আর মালিনিন তোমার ডিউসগুলো ঠিক করবে?
-মালিনিন ! - আমি কোস্ট্যাকে বললাম। - ব্যাখ্যা করা...
- চিৎকার করছ কেন? - মালিনিন বলল। - আমরা ডিউসগুলি সংশোধন করব ...
- কখন?
- ইউরা, আমরা কখন খারাপ গ্রেডগুলি সংশোধন করব? - কোস্ট্যা মালিনিন আমাকে জিজ্ঞাসা করেছিল।
- এবং আপনি, মালিনিন, আপনার কাঁধে আপনার নিজের মাথা নেই? - কুজিয়াকিনা চিৎকার করে উঠল।
"আমরা এটি এক চতুর্থাংশের মধ্যে ঠিক করব," আমি দৃঢ় কণ্ঠে বললাম, এই সমস্যাটির চূড়ান্ত স্পষ্টতা আনার জন্য।
- বলছি! এটার মানে কি? এর মানে হল যে আমাদের ক্লাসকে পুরো কোয়ার্টারে এই দুর্ভাগ্যজনক দুইজনকে সহ্য করতে হবে!
-বারানকিন ! - বললেন জিনকা ফোকিনা। - ক্লাস সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে আপনি আগামীকাল আপনার গ্রেড সংশোধন করবেন!
- আমাকে দয়া করে ক্ষমা করবেন! - আমি রেগে গিয়েছিলাম। - আগামীকাল রবিবার!
- কিছু না, কাজ! (মিশা ইয়াকোলেভ।) - তাদের সঠিক পরিবেশন করে! (আলিক নোভিকভ।) - দড়ি দিয়ে তাদের ডেস্কে বেঁধে রাখুন! (এরকা কুজিয়াকিনা।) - যদি কোস্ট্যা এবং আমি সমস্যার সমাধান বুঝতে না পারি তবে কী হবে? (আমি ইতিমধ্যে এটি বলেছি।) - এবং আমি আপনাকে এটি ব্যাখ্যা করব! (মিশা ইয়াকভলেভ।) কোস্ট্যা এবং আমি একে অপরের দিকে তাকিয়ে কিছু বলিনি।
- নীরব মানে সম্মতি! - বললেন জিনকা ফোকিনা। - তাই, আমরা রবিবার একমত! সকালে আপনি ইয়াকভলেভের সাথে অধ্যয়ন করবেন এবং তারপরে স্কুলের বাগানে আসবেন - আমরা গাছ লাগাব!
- কি? - কোস্ট্যা এবং আমি এক কণ্ঠে চিৎকার করেছিলাম। - আমাদেরও কি গাছ লাগাতে হবে?... কিন্তু আমরা... ক্লাস শেষে ক্লান্ত হয়ে যাব!
"শারীরিক শ্রম," আমাদের দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক বলেছেন, "মানসিক পরিশ্রমের পর সর্বোত্তম বিশ্রাম।"
"এটাই ঘটে," আমি বললাম, "এর মানে, একটি অপেরার মতো, এটি দেখা যাচ্ছে... "নিদ্রা নেই, যন্ত্রণাদায়ক আত্মার জন্য বিশ্রাম নেই!..."
- অলীক ! - আমাদের ক্লাসের প্রধান বললেন। - নিশ্চিত করুন যে তারা পালিয়ে না যায়! ..
- তারা পালাবে না! - অলীক বলল। - একটি প্রফুল্ল মুখ করুন! আমার কথোপকথন ছোট! যদি কিছু হয়ে যায়...” অলিক কস্ট্যা আর আমার দিকে ক্যামেরা দেখাল। - এবং স্বাক্ষর ...

ঘটনা চার

(অনেক গুরুত্বপূর্ণ!)

আমি যদি মানুষ হতে ক্লান্ত হয়ে যাই?!

"এবং আমি যদি একজন মানুষ হয়ে ক্লান্ত হয়ে পড়ি, তাহলে কি? ..." আমি ফোকিনার দিকে বিরক্তি নিয়ে চিৎকার করে বললাম।
- আচ্ছা, বারানকিন! জানো, বারঙ্কিন!.. এটাই, বারঙ্কিন!..- বলে ফোকিনা ক্লাস ছেড়ে চলে গেল।
এবং আবার আমি আমার ডেস্কে বসে রইলাম, চুপচাপ বসে আছি এবং ভাবছি যে আমি একজন মানুষ হয়ে সত্যিই কতটা ক্লান্ত...” আমি ইতিমধ্যেই ক্লান্ত... এবং এখনও একটি সম্পূর্ণ মানব জীবন সামনে রয়েছে এবং এমন একটি কঠিন স্কুল বছর। .. এবং আগামীকাল এখনও এত কঠিন রবিবার আছে!...

পাঁচ ঘটনা

তারা এখনও বেলচা তুলে দেয়... এবং মিশকা হাজির হতে চলেছে

আর এখন এই রবিবার চলে এসেছে! আমার বাবার ক্যালেন্ডারে, সংখ্যা এবং অক্ষরগুলি প্রফুল্ল গোলাপী রঙে আঁকা হয়েছে। আমাদের বাড়ির সব ছেলেরা ছুটি কাটাচ্ছে। কেউ সিনেমায় যাচ্ছে, কেউ ফুটবলে, কেউ তাদের ব্যক্তিগত ব্যবসা করতে, এবং কোস্ট্যা এবং আমি উঠোনে একটি বেঞ্চে বসে আছি এবং মিশকা ইয়াকভলেভের সাথে পড়াশোনা শুরু করার জন্য অপেক্ষা করছি।
সাপ্তাহিক ছুটির দিনে পড়াশোনা করাও কিছুটা আনন্দের, তবে সপ্তাহান্তে পড়াশুনা করা, যখন সবাই বিশ্রাম নিচ্ছে, কেবল নির্মল নির্যাতন। ভাগ্যের মতই, বাইরের আবহাওয়াটা চমৎকার। আকাশে মেঘ নেই, এবং সূর্য গ্রীষ্মের মতো উষ্ণ।
সকালে ঘুম থেকে উঠে বাইরে তাকিয়ে দেখি সারা আকাশ মেঘে ঢাকা। বাতাস জানালার বাইরে শিস দিয়ে গাছের হলুদ পাতা ছিঁড়ে ফেলল।
আমি প্রসন্ন ছিলাম. আমি ভেবেছিলাম এটি কবুতরের ডিমের মতো শিলাবৃষ্টি হবে, মিশকা বাইরে যেতে ভয় পাবে এবং আমাদের ক্লাস হবে না। যদি শিলাবৃষ্টি না হয়, তাহলে হয়তো বাতাসে তুষার বা বৃষ্টি হবে। তার চরিত্র সহ একটি ভালুক অবশ্যই নিজেকে তুষার এবং বৃষ্টির মধ্যে টেনে নেবে, তবে স্লাশের মধ্যে বাড়িতে বসে পাঠ্যপুস্তকের উপর ছিদ্র করা এতটা আপত্তিকর হবে না। যখন আমি আমার মাথায় বিভিন্ন পরিকল্পনা করছিলাম, তখন সবকিছু উল্টো হয়ে গেল। মেঘগুলি প্রথমে মেঘে পরিণত হয়েছিল এবং তারপর সম্পূর্ণরূপে অদৃশ্য হয়ে গিয়েছিল। এবং কোস্ট্যা মালিনিন আসার সময়, আবহাওয়া সাধারণত পরিষ্কার হয়ে গিয়েছিল এবং এখন বাইরে রোদ এবং একটি পরিষ্কার, পরিষ্কার আকাশ ছিল। এবং বাতাস চলাচল করে না। শান্ত. এটি এতই শান্ত যে বার্চ গাছ থেকে হলুদ পাতাগুলি পড়া বন্ধ হয়ে গেছে যার নীচে আমি এবং কোস্টিয়া বসে আছি।
- আরে তুমি, বোলেটাস মাশরুম! -আমাদের অ্যাপার্টমেন্টের জানালা থেকে মায়ের কন্ঠ ভেসে এল। -তুই শেষ পর্যন্ত পড়তে যাবি নাকি?
তিনি পঞ্চম বা ষষ্ঠ বার আমাদের এই প্রশ্ন জিজ্ঞাসা.
- আমরা ইয়াকভলেভের জন্য অপেক্ষা করছি!
- ইয়াকভলেভ ছাড়া শুরু করা কি সম্ভব নয়?
- এটা নিষিদ্ধ! - কোস্ট্যা এবং আমি এক কন্ঠে বললাম এবং জানালা থেকে সরে গিয়ে বাবলা ঝোপের মধ্য দিয়ে দেখতে লাগলাম যে গেটে মিশকা আসার কথা ছিল।
কিন্তু মিশকা তখনও সেখানে ছিলেন না। পরিবর্তে, অলিক নোভিকভ গেটের পিছনে লুম, ক্রমাগত একটি গাছের আড়াল থেকে খোঁচাচ্ছিলেন। এটি ছিল, বরাবরের মতো, ক্যামেরা এবং সমস্ত ধরণের ফটোগ্রাফিক জিনিসপত্র দিয়ে আচ্ছাদিত। আমি, অবশ্যই, এই গুপ্তচরের দিকে শান্তভাবে তাকাতে পারিনি এবং তাই পাশের দিকে তাকালাম।
- এটা রবিবার বলে! - আমি দাঁত কিড়মিড় করে বললাম।
এ সময় জিনকা ফোকিনা অলিকের কাছে আসে; তিনি তার কাঁধে চারটি বেলচা বহন করেছিলেন, তার বাহুর নীচে এক ধরণের কার্ডবোর্ডের বাক্স আটকে ছিল এবং তার বাম হাতে তার একটি প্রজাপতির জাল ছিল।
অলিক তার কাঁধে বেলচা নিয়ে জিঙ্কার একটি ছবি তুলল এবং তারা একসাথে আমাদের দিকে এগিয়ে গেল। আমি ভেবেছিলাম অলীক এখন তার কাঁধে বেলচা দেবে, কিন্তু কিছু কারণে তা হয়নি। জিনকা ফোকিনা চারটি বেলচা টেনে আনতে থাকল এবং অলিক তার ঘাড়ে ঝুলানো ক্যামেরাটি দুই হাতে ধরে রাখতে থাকল।
"আরে, ফটোগ্রাফার," আমি অলিককে বললাম যখন সে এবং জিঙ্কা বেঞ্চের কাছে এলো। - মনে হচ্ছে এই বেলচা আপনার জন্য খুব বেশি, আপনার প্রকাশ!
"তবে তারা আপনার এবং কোস্টিয়ার উপর নির্ভর করবে," অলিক নোভিকভ বলল, বিব্রত না হয়ে, কোস্ট্যা এবং আমার দিকে ডিভাইসটি নির্দেশ করে। - এবং স্বাক্ষর: ক্লাস 3 এর প্রধান। ফোকিনা তার স্বদেশীদের কাছে গম্ভীরভাবে পরিবারের সরঞ্জাম উপস্থাপন করে...
জিনকা ফোকিনা তার বেলচা বেঞ্চের সিটের দিকে ঝুঁকলেন এবং অলিক নোভিকভ ক্যামেরাটি ক্লিক করলেন।
"হ্যাঁ," আমি সাবধানে বেলচা পরীক্ষা করে বললাম। - এটি "কোস্টার" ম্যাগাজিনে কীভাবে পরিণত হয়...
- এর মানে আর কি? - ফোকিনা আমাকে জিজ্ঞেস করল।
"একটি রহস্যময় ছবি," আমি ব্যাখ্যা করলাম।
অলীক বলল, “বুঝলাম, এই বেলচাটার হাতল কোথায়?”
“না,” আমি অলীককে বললাম। - এই বেলচা নিয়ে কাজ করবে ছেলেটা কোথায়?...
-বারানকিন ! - জিনকা ফোকিনা ক্ষুব্ধ ছিল। "আপনি কি আজ স্কুলকে সবুজ করতে যাচ্ছেন না?"
- আমি যাবো না কেন? - আমি জিঙ্কে উত্তর দিলাম। - আমি রেডি হতে যাচ্ছি... রেডি হতে আমার কতক্ষণ লাগবে তা অজানা...
- বারানকিন, মানুষ হও! - বললেন জিনকা ফোকিনা। - মিশা ইয়াকোলেভের সাথে ক্লাসের পরে, অবিলম্বে স্কুলের বাগানে আসুন!

* * *

ইভেন্ট সিক্স

সপ্তাহে সাত দিন ছুটি - এটাই আমার কল্পনাকে বন্দী করেছে!

ঝোপের মধ্যে চড়ুইরা উচ্চস্বরে কিচিরমিচির করে। প্রফুল্ল দলে, তারা ক্রমাগত ডালপালা থেকে পড়ে, গাছ থেকে গাছে উড়ে; তারা উড়ে যাওয়ার সাথে সাথে তাদের পালগুলি হয় সংকুচিত বা প্রসারিত হয়েছিল। দেখে মনে হচ্ছিল যেন সমস্ত চড়ুই রাবারের সুতো দিয়ে একে অপরের সাথে সংযুক্ত।
আমার নাকের ঠিক সামনে, একধরনের মাঝি বাতাসে নির্বিকারভাবে উড়ছিল। ফুলশয্যার ওপরে প্রজাপতিরা উড়ে বেড়ায়। কোস্ট্যা এবং আমি যে বেঞ্চে বসে ছিলাম সেখানে কালো পিঁপড়ারা দৌড়াচ্ছিল। এমনকি একটি পিঁপড়া আমার হাঁটুতে উঠে রোদে ঝাঁকুনি দিতে শুরু করে।

"এটি এমন একজন যার সম্ভবত প্রতিদিন রবিবার থাকে!" - আমি ভাবলাম, চড়ুইদের দিকে ঈর্ষার দৃষ্টিতে তাকিয়ে আছি। বাবলা গাছ থেকে চোখ না সরিয়েই, আমি সম্ভবত আড়াইশত বারের মতো আমার জীবন এবং চড়ুইদের জীবন তুলনা করতে শুরু করেছিলাম এবং খুব দুঃখজনক সিদ্ধান্তে পৌঁছেছিলাম। পাখি এবং বিভিন্ন কীটপতঙ্গের জীবন নিশ্চিন্ত এবং কেবল দুর্দান্ত ছিল তা নিশ্চিত হওয়ার জন্য একবার তাকানো যথেষ্ট ছিল; তাদের কেউ কারো জন্য অপেক্ষা করেনি, কেউ কিছু শিখেনি, কাউকে কোথাও পাঠানো হয়নি, কাউকে বক্তৃতা দেওয়া হয়নি, কাউকে বেলচা দেওয়া হয়নি... প্রত্যেকে নিজের মতো করে বাঁচত এবং যা খুশি তাই করত। এবং তাই আমার সারা জীবন! সমস্ত দিন গোলাপী আঁকা হয়! সব সময় ছুটি! সপ্তাহে সাত দিন - এবং সব রবিবার! কিন্তু মালিনিন এবং আমার প্রতি সাত দিনে একটি দিন ছুটি আছে, এবং এটি কি সত্যিই একটি দিন ছুটি? হ্যাঁ, শুধু একটি নাম। এই সুখী পিঁপড়া, বা চড়ুই বা প্রজাপতির মতো অন্তত একটি দিন বেঁচে থাকা ভাল হবে, ঠিক যাতে এই ক্রিয়াগুলি শুনতে না পায় যেগুলি সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত আপনার দুর্ভাগ্যের মাথায় বৃষ্টি হয়: জেগে উঠুন, পোশাক পরুন, যান, আনুন, এটা নিন, এটা কিনুন, এটা ঝাড়ু দিন, এটা সাহায্য করুন, এটা শেখান! স্কুলেও এটা সহজ নয়। আমি ক্লাসে উপস্থিত হওয়ার সাথে সাথে জিনকা ফোকিনার কাছ থেকে যা শুনি:
"ওহ, বারঙ্কিন, একজন মানুষ হও! অস্থির হবেন না, প্রতারণা করবেন না, অভদ্র হবেন না, দেরি করবেন না!...” এবং আরও অনেক কিছু, এবং আরও...
স্কুলে একজন ব্যক্তি হতে!
রাস্তায় একজন মানুষ হও!
বাড়িতে একজন মানুষ হতে!
আপনি কখন বিশ্রাম নিতে পারেন?!
আর আমি আরাম করার সময় কোথায় পাব? অবশ্যই, আপনি এখনও কিছুটা অবসর সময় খুঁজে পেতে পারেন, তবে আপনি আরাম করার জায়গা কোথায় পেতে পারেন যাতে আপনার হৃদয় যা চায় তা করতে কেউ আপনাকে বিরক্ত না করে? এবং এখানে আমি সেই অবিশ্বাস্য ধারণাটি নিয়ে এসেছি যা আমি দীর্ঘদিন ধরে আমার মাথায় আশ্রয় করে আসছিলাম, সবার কাছ থেকে গোপনে। যদি আপনি এটি গ্রহণ করে এবং এটি তৈরি করার চেষ্টা করেন! আজ এটি বাস্তবায়ন! এখন! এর চেয়ে উপযুক্ত মুহূর্ত আর কখনও হতে পারে না এবং সম্ভবত এর চেয়ে উপযুক্ত পরিস্থিতি এবং মেজাজ আর কখনও হবে না!.. প্রথমে আপনাকে কোস্ট্যা মালিনিনকে সবকিছু সম্পর্কে বলতে হবে। অথবা হয়তো এটা মূল্যহীন?.. না, এটা মূল্যবান! আমি আপনাকে বলব! আর সেখানে যা হয়!
-মালিনিন ! - আমি ফিসফিস করে বললাম। "আমার কথা শোন, মালিনিন!..." আমি প্রায় উত্তেজনায় দমবন্ধ হয়ে পড়েছিলাম। - শোনো!
অবশ্যই, যদি আমাকে এই ছুটির দিনে পড়াশুনা করতে না হতো, এবং তারপরে স্কুলের বাগানে কাজ করতে হতো, তাহলে আমি, সম্ভবত, কোস্টিয়ার সাথে আমার অবিশ্বাস্য এবং অশ্রুত ধারণাটি কখনই ভাগ করতাম না, কিন্তু ডিউস যা ছিল আমার ডায়েরি, এবং তার হাতল দিয়ে আমার দিকে ঝুঁকে থাকা বেলচা উপচে পড়েছিল, যেমন তারা বলে, আমার ধৈর্যের কাপ, এবং আমি কাজ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম।

ইভেন্ট সাত

পৃথিবীর একমাত্র নির্দেশ

আমি আবার আমাদের অ্যাপার্টমেন্টের জানালার দিকে, আকাশে, ভোরোবিভের দিকে, যে গেটে মিশকা ইয়াকভলেভ উপস্থিত হতে চলেছে তার দিকে তাকালাম এবং সত্যিই উত্তেজিত কণ্ঠে বললাম:
-কোস্ট্যা ! তুমি কি জানো আমার মা কি বলে?!
- কি? - কোস্ট্যাকে জিজ্ঞাসা করলেন।
"আমার মা দাবি করেন," এল বললেন, "আপনি যদি সত্যিই চান, এমনকি একটি স্নাব নাকও ঈগলে পরিণত হতে পারে!"
- ঈগলের মধ্যে? - কোস্ট্যা মালিনিনকে জিজ্ঞাসা করলেন এবং, আমি কেন এটি বলছি বুঝতে না পেরে, তিনি আমাদের বাড়ির দেওয়ালের দিকে তাকালেন, যার উপরে চক লেখা ছিল:

অসুখী বারঙ্কিন ফ্যান্টাসার!!!

ঘটনা আট

"আমি পড়াশোনা করতে চাই না, আমি পাখি হতে চাই!"

- “আমি পড়াশুনা করতে চাই না, আমি পাখি হতে চাই!...” এটা কি কবিতা নাকি? - কোস্ট্যা আমাকে জিজ্ঞাসা করেছিল, - কবিতা নয়, একটি বানান। ছড়ায়..." আমি ব্যাখ্যা করলাম। - রূপকথার গল্পে এটি সর্বদা হয়। আপনি জানেন, স্নিপ-স্ন্যাপ-স্নুর-রি-পুরে-বাজেলুরে...
- "আমি নিশ্চিত চড়ুইটি উদ্বেগ ছাড়াই বাঁচে! আমি এখানে! এখানে আমি! .." এবং তারপর এটি অশ্রাব্য ...
-তুমি কেন অযোগ্য? - অামি বলেছিলাম. - "আমি এখানে! আমি এখানে! আমি চড়ুই হয়ে যাচ্ছি!
- এটা কঠিন! - কস্ট্যা বলল।
"আমি সারা রাত ঘুমাইনি," আমি বললাম এবং চারপাশে তাকালাম: আমি ভয় পেয়েছিলাম যে কেউ কোস্ট্যা এবং আমার কথা শুনবে।
- তুমি আর আমি সময় নষ্ট করছি কেন? - মালিনিন চেঁচিয়ে উঠল। - মিশকা ইয়াকভলেভ আসার আগে আসুন দ্রুত রূপান্তরিত হই!
- তুমি একরকম অদ্ভুত, মালিনিন! এটা কেমন - তাড়াতাড়ি? হয়তো এখনও আপনার এবং আমার জন্য কিছুই কার্যকর হবে না, এবং আপনি ইতিমধ্যেই আনন্দ করছেন এবং এমনকি পুরো উঠানে চিৎকার করছেন!
- তাতে কি?
- এটা কেমন - তাই কি! বিষয়টি রহস্যজনক, কেউ বলতে পারে, যাচাই করা হয়নি। কেউ শুনবে এবং আমরা সফল না হলে তারা হাসবে।
- আপনি নিজেই বলেছিলেন যে যদি জাদু শব্দ থাকে, এবং এমনকি যদি আপনি সত্যিই এটি চান তবে এটি অবশ্যই কার্যকর হবে! - কোস্ট্যা ফিসফিস করে বলল।
- অবশ্যই, আপনি যদি সত্যিই এটি চান তবে এটি কার্যকর হবে! কিন্তু এটা আসলে কি চাই? এটাই রহস্য! - আমি ফিস ফিস করেছিলাম. - কোস্ট্যা, আপনি কি সত্যিই জীবনে কিছু চেয়েছিলেন?
"আমি জানি না," কোস্টিয়া শান্তভাবে বলল।
- এই যাও! এবং আপনি বলছেন - তাড়াতাড়ি! এটি আপনার জন্য দুটিকে তিনটিতে পরিণত করার জন্য নয়। এখানে ভাই, দুই জনকে চড়ুই বানাতে হবে। কি চ্যালেঞ্জ!
- কেন - চড়ুইয়ের মধ্যে? প্রজাপতি, আমি মনে করি, সহজ.
- প্রজাপতি নিয়ে বিরক্ত কেন? প্রজাপতিরা পোকামাকড়, এবং চড়ুইরা সর্বোপরি, পাখি। শেষ পাঠে আমরা শুধু চড়ুইয়ের মধ্য দিয়ে গিয়েছিলাম। তখন অবশ্য আপনি একটি সম্পর্কহীন বই পড়ছিলেন।
-ঠিক আছে। আমি চড়ুইয়ের কথা শুনিনি।
-আচ্ছা শুনলাম। নিনা নিকোলাভনা আমাদের এক ঘন্টার জন্য চড়ুই সম্পর্কে বলেছিলেন। আপনি কি জানেন তাদের জীবন কত সুন্দর?
- চড়ুইদের কাছে, চড়ুইয়ের কাছে! - কোস্ট্যা মালিনিন হাল ছেড়ে দিয়েছেন। - আমি "দ্য স্নো কুইন"-এ ড্রামা ক্লাবে একটি কাকের ভূমিকায় অভিনয় করেছি, আমার পক্ষে চড়ুইয়ে পরিণত হওয়া আরও সহজ হবে। তাড়াতাড়ি চল!

- আপনি শুধু তাড়া আছে! প্রথমত, আমাদের অন্তত একটু অনুশীলন করতে হবে,” আমি পা দিয়ে বেঞ্চে উঠে বললাম।
চড়ুই পাখির মতো বসে, আমি আমার মাথাটা আমার কাঁধে টেনে নিলাম এবং ডানার মতো আমার পিছনে হাত রাখলাম।
- এটা দেখতে! - কোস্ট্যা বলল, আমার পরে সমস্ত আন্দোলন পুনরাবৃত্তি। - চিক-কিচির!
- আচ্ছা, তাই তো! - অামি বলেছিলাম. - এইভাবে প্রশিক্ষণ দিতে, প্রশিক্ষণ দিতে এবং সময়ের আগে টুইট করার কিছু নেই। চড়ুইয়ের চালচলন ভালোভাবে অনুশীলন করা যাক।
স্কোয়াটিং, আমরা বেঞ্চে লাফ দিতে শুরু করি এবং প্রায় মাটিতে পড়ে যাই।
-কঠিন ! - কোস্ট্যা স্বীকার করেছেন, ভারসাম্য রক্ষার জন্য তার হাত পাখার মতো ঝাপটাচ্ছেন।
"ঠিক আছে," আমি মালিনিনকে আশ্বস্ত করলাম, "যখন আমরা সত্যিকারের চড়ুই হয়ে যাই, তখন লাফ দেওয়া সহজ হবে।"
কোস্ট্যা আরও একটু লাফ দিতে চেয়েছিল, কিন্তু আমি তাকে বলেছিলাম যে প্রশিক্ষণ শেষ হয়ে গেছে এবং এখন আমরা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ের দিকে এগিয়ে যাচ্ছি - মালিনিন মানুষ এবং বারঙ্কিন লোকটিকে চড়ুইয়ে রূপান্তর করা।
- বরফে পরিণত করা! - আমি কোস্ট্যা মালিনিনকে নির্দেশ দিয়েছিলাম।
- বরফে পরিণত করা!
- মনোনিবেশ !
-কেন্দ্রীভূত ! - কোস্ট্যা উত্তর দিল।
- এবং এখন, আদেশে, মানসিকভাবে, যেমন তারা বলে, আপনার কল্পনায়, একটি চড়ুইতে পরিণত হতে শুরু করুন! এটা পরিস্কার?
- এটা পরিস্কার!
- যদি এটি পরিষ্কার হয়, তবে আমরা একজন মানুষ থেকে চড়ুইতে রূপান্তর করতে প্রস্তুত!
- প্রস্তুত হও!
- চল শুরু করি!
- চল শুরু করি!
আমি আমার চোখ বন্ধ করে, উত্তেজনাপূর্ণ এবং, মানসিকভাবে বানানটির শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করে, আমার সমস্ত শক্তি দিয়ে, মানসিকভাবে, আমার কল্পনায়, একটি চড়ুই পাখিতে পরিণত হতে শুরু করেছিলাম, নিজেকে সন্দেহ করে যে আমার কাছে যথেষ্ট প্রকৃত ইচ্ছা এবং প্রকৃত শক্তি থাকবে। একটি অশ্রুত এবং অভূতপূর্ব এবং, কেউ বলতে পারে, একটি অতিপ্রাকৃত কাজ...

অংশ দুই

গাল-গাল! জীবন সুন্দর!

ইভেন্ট নাইন

আপনি সত্যিই এটি চান এবং ...

সত্যি কথা বলতে, আমার সারাজীবন আমার মাথায় প্রায়শই সমস্ত ধরণের কঠিন থেকে পূর্ণ ইচ্ছা এবং কল্পনা ছিল।
এক সময়ে, উদাহরণস্বরূপ, আমি এমন একটি ডিভাইস আবিষ্কার করার স্বপ্ন দেখেছিলাম যার সাহায্যে দূরত্বে যে কোনও ব্যক্তির ভয়েস বন্ধ করা সম্ভব হবে। আমার গণনা অনুসারে, এই ডিভাইসটি (আমি এটিকে TIKHOFON BYU-1 বলেছি - বারানকিন সিস্টেম অনুসারে একটি ভয়েস সুইচ) এর মতো কাজ করার কথা ছিল: ধরুন আজকে ক্লাসে শিক্ষক আমাদের কিছু অরুচিকর সম্পর্কে বলেন এবং এর ফলে আমাকে বাধা দেয়, বারঙ্কিন, কি আকর্ষণীয় কিছু সম্পর্কে চিন্তা থেকে; আমি আমার পকেটে শান্ত সুইচটি ক্লিক করি, এবং শিক্ষকের ভয়েস অদৃশ্য হয়ে যায়। যাদের কাছে এই জাতীয় ডিভাইস নেই তারা শুনতে অবিরত, এবং আমি শান্তভাবে নীরবে আমার ব্যবসাটি চালিয়ে যাই।

বর্তমান পৃষ্ঠা: 1 (বইটিতে মোট 8টি পৃষ্ঠা রয়েছে) [উপলব্ধ পাঠ্যাংশ: 2 পৃষ্ঠা]

ভ্যালেরি মেদভেদেভ
বারঙ্কিন, মানুষ হও!

প্রথম অংশ
বারঙ্কিন, বোর্ডে!

ইভেন্ট ওয়ান
দুই ডিউস!

যদি কোস্ট্যা মালিনিন এবং আমি স্কুল বছরের একেবারে শুরুতে জ্যামিতিতে দুটি খারাপ নম্বর পেতে সক্ষম না হতাম, তবে সম্ভবত আমাদের জীবনে এত অবিশ্বাস্য এবং চমত্কার কিছু ঘটত না, তবে আমরা খারাপ নম্বর পেয়েছি এবং তাই পরের দিন কিছু আমাদের সাথে অবিশ্বাস্য, চমত্কার এবং এমনকি, কেউ বলতে পারে, অতিপ্রাকৃত! ..

ছুটিতে, এই দুর্ভাগ্যজনক ঘটনার পরপরই, আমাদের ক্লাসের প্রধান জিনকা ফোকিনা আমাদের কাছে এসে বললেন: "ওহ, বারানকিন এবং মালিনিন! আহ কি লজ্জা! পুরো স্কুলের জন্য লজ্জা!” তারপরে সে তার চারপাশে মেয়েদের জড়ো করেছিল এবং স্পষ্টতই, কোস্ট্যা এবং আমার বিরুদ্ধে এক ধরণের ষড়যন্ত্র শুরু করেছিল। পরবর্তী পাঠের জন্য ঘণ্টা বাজানো পর্যন্ত সভাটি বিরতি জুড়ে চলতে থাকে।

এই একই সময়ে, আমাদের দেয়াল পত্রিকার একজন বিশেষ ফটোসাংবাদিক, অলিক নোভিকভ, কোস্ট্যা এবং আমার এই শব্দগুলির সাথে একটি ছবি তুলেছিলেন: "ডিউস ছুটছে! ডিউস তাড়াহুড়ো করছে!”, “হিউমার অ্যান্ড ব্যঙ্গাত্মক” বিভাগে আমাদের মুখ সংবাদপত্রের দিকে আটকে গেল।

এর পরে, দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক ইরা কুজিয়াকিনা আমাদের দিকে বিধ্বংসী দৃষ্টিতে তাকিয়ে বললেন: “ওহ, তুমি! তারা এমন একটি সংবাদপত্র নষ্ট করে দিয়েছে!

সংবাদপত্র, যা, কুজিয়াকিনার মতে, কোস্ট্যা এবং আমি ধ্বংস করেছিলাম, সত্যিই সুন্দর লাগছিল। এটি সমস্ত রঙিন রঙে আঁকা ছিল, প্রান্ত থেকে প্রান্ত পর্যন্ত সবচেয়ে দৃশ্যমান জায়গায় উজ্জ্বল অক্ষরে লেখা একটি স্লোগান ছিল: "শুধুমাত্র অধ্যয়ন করুন "ভাল" এবং "চমৎকার"! »

সত্যি কথা বলতে কি, আমাদের সাধারণ হারানোদের বিষণ্ণ মুখগুলো সত্যিই কোনো না কোনোভাবে তার মার্জিত ও উৎসবমুখর চেহারার সাথে খাপ খায় না। আমি এটি সহ্য করতে পারিনি এবং কুজিয়াকিনাকে নিম্নলিখিত সামগ্রী সহ একটি নোট পাঠিয়েছি:

"কুজ্যাকিনা! আমি আমাদের কার্ডগুলি সরানোর প্রস্তাব করছি যাতে সংবাদপত্রটি আবার সুন্দর হয়!

আমি দুটি সাহসী লাইন দিয়ে "সুন্দর" শব্দটি আন্ডারলাইন করেছি, কিন্তু এরকা শুধু তার কাঁধ ঝাঁকালো এবং আমার দিকেও তাকালো না...

ঘটনা দুই
এমনকি তারা আমাকে আমার জ্ঞানে আসতে দেয় না ...

শেষ পাঠ থেকে বেল বাজানোর সাথে সাথে সমস্ত ছেলেরা ভিড় করে দরজার দিকে ছুটে গেল। আমি আমার কাঁধে দরজা ধাক্কা দিতে যাচ্ছিলাম, কিন্তু এরকা কুজিয়াকিনা কোনোভাবে আমার পথে আসতে পেরেছে।

- ছড়িয়ে দেবেন না! ছত্রভঙ্গ করবেন না! সেখানে সাধারণ সভা হবে! - সে চিৎকার করে একটা দূষিত স্বরে যোগ করল:

- বারানকিন এবং মালিনিনকে উত্সর্গীকৃত!

"এবং এটি একটি মিটিং নয়," জিঙ্কা ফোকিনা চিৎকার করে বললেন, "কিন্তু একটি কথোপকথন!" একটি খুব গুরুতর কথোপকথন! .. আপনার আসন গ্রহণ করুন! ..

এখানে কি শুরু! সমস্ত ছেলেরা ক্ষিপ্ত হতে শুরু করে, তাদের ডেস্কগুলিকে তিরস্কার করে, কোস্ট্যা এবং আমাকে বকাঝকা করে এবং চিৎকার করে যে তারা কখনই থাকবে না। কোস্ট্যা এবং আমি চিৎকার করেছিলাম, অবশ্যই, সবচেয়ে বেশি। এটা কি ধরনের আদেশ? আপনার সময় পাওয়ার আগে, কেউ বলতে পারে, একটি খারাপ গ্রেড পেতে, আপনি অবিলম্বে একটি সাধারণ বৈঠকের মুখোমুখি হয়েছেন, ঠিক আছে, একটি মিটিং নয়, কিন্তু একটি "গুরুতর কথোপকথন"... এটি এখনও অজানা কোনটি খারাপ। গত শিক্ষাবর্ষে এমনটি ছিল না। অর্থাৎ, কোস্ট্যা এবং আমার গত বছরও দুটি গ্রেড ছিল, কিন্তু কেউ এটি থেকে আগুন শুরু করেনি। তারা অবশ্যই কাজটি করেছে, কিন্তু সেরকম নয়, এখনই নয়... তারা আমাকে, যেমন বলে, আমার জ্ঞানে আসতে দেয়... যখন এই ধরনের চিন্তা আমার মাথায় ঘুরছিল, আমাদের ক্লাসের প্রধান, ফোকিনা , এবং প্রাচীর সংবাদপত্রের প্রধান সম্পাদক, কুজিয়াকিনা, "বিদ্রোহ দমন" করতে সক্ষম হন এবং সমস্ত লোককে তাদের আসনে বসতে বাধ্য করেন। যখন শব্দটি ধীরে ধীরে শেষ হয়ে যায় এবং ক্লাসে আপেক্ষিক নীরবতা ছিল, জিনকা ফোকিনা অবিলম্বে একটি মিটিং শুরু করেছিলেন, অর্থাৎ একটি "গুরুতর কথোপকথন" আমাকে এবং আমার সেরা বন্ধু কোস্ট্যা মালিনিনকে উত্সর্গ করেছিলেন।

সেই মিটিংয়ে জিনকা ফোকিনা এবং আমাদের বাকি কমরেডরা কোস্ট্যা এবং আমার সম্পর্কে কী বলেছিলেন তা মনে রাখা আমার পক্ষে অবশ্যই খুব অপ্রীতিকর, এবং তা সত্ত্বেও, আমি একটি শব্দও বিকৃত না করে এবং সত্যিকার অর্থে যা ঘটেছিল তা সবই বলব। কিছু যোগ না করে পুশ…

ঘটনা তিন
অপেরা কিভাবে কাজ করে...

যখন সবাই বসে ছিল এবং ক্লাসে নীরবতা ছিল, জিনকা ফোকিনা চিৎকার করে বলেছিল:

- ওহ, বন্ধুরা! এ এক প্রকার দুর্ভাগ্য মাত্র! নতুন শিক্ষাবর্ষ এখনও শুরু হয়নি, তবে বারানকিন এবং মালিনিন ইতিমধ্যে দুটি খারাপ নম্বর পেয়েছে! ..

শ্রেণীকক্ষে অবিলম্বে একটি ভয়ানক শব্দ উঠল, তবে স্বতন্ত্র চিৎকার অবশ্যই শোনা যেতে পারে।

- এমন পরিস্থিতিতে আমি দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক হতে রাজি নই! (ইরা কুজিয়াকিনা এই কথা বলেছেন।) - এবং তারা তাদের কথাও দিয়েছিল যে তারা উন্নতি করবে! (মিশকা ইয়াকোলেভ।) - দুর্ভাগা ড্রোন! গত বছর তারা বেবিস্যাট ছিল, আবার সব! (আলিক নোভিকভ।) - আপনার বাবা-মাকে কল করুন! (নিনা সেমিওনোভা।) - শুধুমাত্র তারা আমাদের ক্লাসকে অপমান করে! (ইরকা পুখোভা।) - আমরা সবকিছু "ভাল" এবং "চমৎকার" করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, এবং আপনি এখানে যান! (এলা সিনিটসিনা।) - বারানকিন এবং মালিনিনকে লজ্জা দেয়!! (নিঙ্কা এবং ইরকা একসাথে।) - হ্যাঁ, ওদের আমাদের স্কুল থেকে বের করে দাও, আর এটাই!!! (এরকা কুজিয়াকিনা।) "ঠিক আছে, এরকা, আমি আপনার জন্য এই বাক্যাংশটি মনে রাখব।"

এই শব্দগুলির পরে, সবাই এক কণ্ঠে চিৎকার করে উঠল, এত জোরে যে কোস্ট্যা এবং আমার পক্ষে কে আমাদের সম্পর্কে ভাবছে এবং কী ভাবছে তা নির্ধারণ করা সম্পূর্ণ অসম্ভব ছিল, যদিও পৃথক শব্দ থেকে কেউ বুঝতে পারে যে কোস্ট্যা মালিনিন এবং আমি নির্বোধ, পরজীবী, ড্রোন ছিলাম। ! আবারও ব্লকহেড, লোফার, স্বার্থপর মানুষ! এবং তাই! ইত্যাদি! ..

যে বিষয়টি আমাকে এবং কোস্ত্যকে সবচেয়ে বেশি রাগান্বিত করেছিল তা হল ভেঙ্কা স্মিরনভ সবচেয়ে জোরে চিৎকার করছিল। কার গাভী মুউ করবে, তারা বলে, কিন্তু তার নীরব থাকবে। গত বছর এই ভেঙ্কার পারফরম্যান্স কোস্ট্যা এবং আমার চেয়েও খারাপ ছিল। তাই আমি এটা সহ্য করতে পারিনি এবং চিৎকারও করেছিলাম।

"লাল," আমি ভেঙ্কা স্মিরনভকে চিৎকার করে বললাম, "তুমি অন্য সবার চেয়ে বেশি চিৎকার করছ কেন?" আপনি যদি বোর্ডে প্রথম ডাক পান তবে আপনি একটি দুটি নয়, একটি পেতেন! তাই চুপ করে চুপ।

"ওহ, বারানকিন," ভেঙ্কা স্মিরনভ আমাকে চিৎকার করে বললেন, "আমি তোমার বিরুদ্ধে নই, আমি তোমার জন্য চিৎকার করছি!" আমি কি বলতে চাই, বন্ধুরা!... আমি বলি: ছুটির পরে আপনি অবিলম্বে তাকে বোর্ডে ডাকতে পারবেন না। ছুটির পরে আমাদের প্রথমে আমাদের জ্ঞানে আসতে হবে...

-স্মিরনভ ! - জিনকা ফোকিনা ভেঙ্কার দিকে চিৎকার করে উঠল।

"এবং সাধারণভাবে," ভেঙ্কা পুরো ক্লাসে চিৎকার করে বলতে থাকে, "আমি প্রস্তাব দিই যে প্রথম মাসে কাউকে কোন প্রশ্ন করা হবে না এবং বোর্ডে ডাকা হবে না!"

"সুতরাং আপনি এই শব্দগুলি আলাদাভাবে চিৎকার করবেন," আমি ভেঙ্কাকে চিৎকার করে বললাম, "এবং সবার সাথে একসাথে নয়!"

"ওহ, চুপ করো, বন্ধুরা," ফোকিনা বললো, "চুপ কর!" বারঙ্কিনকে কথা বলতে দিন!

- কি বলতে? - অামি বলেছিলাম. “এটা কোস্ট্যার এবং আমার দোষ নয় যে মিখাইল মিখালিচ এই স্কুল বছরে প্রথমে আমাদের বোর্ডে ডেকেছিলেন। আমি প্রথমে একজন চমৎকার ছাত্রকে জিজ্ঞাসা করব, উদাহরণস্বরূপ মিশকা ইয়াকোলেভ, এবং সবকিছু একটি A দিয়ে শুরু হবে...

সবাই শব্দ করে হাসতে শুরু করল, এবং ফোকিনা বলল:

"তুমি ঠাট্টা না কর, বারানকিন, কিন্তু মিশা ইয়াকোলেভের উদাহরণ নাও।"

- একটু ভেবে দেখুন, মন্ত্রীর উদাহরণ! - আমি খুব জোরে বললাম না, তবে সবাই যাতে শুনতে পায়।

ছেলেরা আবার হেসে উঠল। জিনকা ফোকিনা চিৎকার করতে লাগল, এবং এরকা বড় মেয়ের মত মাথা নেড়ে বলল:

-বারানকিন ! তুমি ভালো করে বলো কবে তুমি আর মালিনিন তোমার ডিউসগুলো ঠিক করবে?

-মালিনিন ! - আমি কোস্ট্যাকে বললাম। - ব্যাখ্যা করা...

- চিৎকার করছ কেন? - মালিনিন বলল। - আমরা ডিউসগুলি সংশোধন করব ...

- ইউরা, আমরা কখন খারাপ গ্রেডগুলি সংশোধন করব? - কোস্ট্যা মালিনিন আমাকে জিজ্ঞাসা করেছিল।

- এবং আপনি, মালিনিন, আপনার কাঁধে আপনার নিজের মাথা নেই? - কুজিয়াকিনা চিৎকার করে উঠল।

"আমরা এটি এক চতুর্থাংশের মধ্যে ঠিক করব," আমি দৃঢ় কণ্ঠে বললাম, এই সমস্যাটির চূড়ান্ত স্পষ্টতা আনার জন্য।

- বলছি! এটার মানে কি? এর মানে হল যে আমাদের ক্লাসকে পুরো কোয়ার্টারে এই দুর্ভাগ্যজনক দুইজনকে সহ্য করতে হবে!

-বারানকিন ! - বললেন জিনকা ফোকিনা। - ক্লাস সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে আপনি আগামীকাল আপনার গ্রেড সংশোধন করবেন!

- আমাকে দয়া করে ক্ষমা করবেন! - আমি রেগে গিয়েছিলাম। - আগামীকাল রবিবার!

- কিছু না, কাজ! (মিশা ইয়াকোলেভ।) - তাদের সঠিক পরিবেশন করে! (আলিক নোভিকভ।) - দড়ি দিয়ে তাদের ডেস্কে বেঁধে রাখুন! (এরকা কুজিয়াকিনা।) - যদি কোস্ট্যা এবং আমি সমস্যার সমাধান বুঝতে না পারি তবে কী হবে? (আমি ইতিমধ্যে এটি বলেছি।) - এবং আমি আপনাকে এটি ব্যাখ্যা করব! (মিশা ইয়াকভলেভ।) কোস্ট্যা এবং আমি একে অপরের দিকে তাকিয়ে কিছু বলিনি।

- নীরব মানে সম্মতি! - বললেন জিনকা ফোকিনা। - তাই, আমরা রবিবার একমত! সকালে আপনি ইয়াকভলেভের সাথে অধ্যয়ন করবেন এবং তারপরে স্কুলের বাগানে আসবেন - আমরা গাছ লাগাব!

"শারীরিক শ্রম," আমাদের দেয়াল পত্রিকার প্রধান সম্পাদক বলেছেন, "মানসিক পরিশ্রমের পর সর্বোত্তম বিশ্রাম।"

"এটাই ঘটে," আমি বললাম, "এর মানে, একটি অপেরার মতো, এটি দেখা যাচ্ছে... "নিদ্রা নেই, যন্ত্রণাদায়ক আত্মার জন্য বিশ্রাম নেই!..."

- অলীক ! - আমাদের ক্লাসের প্রধান বললেন। - নিশ্চিত করুন যে তারা পালিয়ে না যায়! ..

- তারা পালাবে না! - অলীক বলল। - একটি প্রফুল্ল মুখ করুন! আমার কথোপকথন ছোট! যদি কিছু হয়ে যায়...” অলিক কস্ট্যা আর আমার দিকে ক্যামেরা দেখাল। - এবং স্বাক্ষর ...

ঘটনা চার
(অনেক গুরুত্বপূর্ণ!)
আমি যদি মানুষ হতে ক্লান্ত হয়ে যাই?!

ছেলেরা কথা বলে ক্লাস ছেড়ে চলে গেল, কিন্তু কোস্ট্যা এবং আমি এখনও আমাদের ডেস্কে বসে চুপ করে রইলাম। সত্যি বলতে, আমরা দুজনেই ছিলাম, যেমন তারা বলে, হতবাক। আমি ইতিমধ্যে বলেছি যে এর আগে আমাদেরও ডিউস পেতে হয়েছিল, এবং একাধিকবার, তবে এর আগে কখনও আমাদের ছেলেরা বছরের শুরুতে কোস্ট্যা এবং আমাকে এই শনিবারের মতো পালা করেনি।

- ইউরা ! - বললেন জিনকা ফোকিনা। (এটা অদ্ভুত! আগে, সে সবসময় আমাকে শুধু আমার শেষ নামেই ডাকত।) - ইউরা... মানুষ হও!.. আগামীকাল ডিউস সংশোধন কর! আপনি এটা ঠিক করবেন?

তিনি আমার সাথে এমনভাবে কথা বললেন যেন আমরা ক্লাসে একা। যেন আমার সেরা বন্ধু কোস্ট্যা মালিনিন আমার পাশে বসে নেই।

- আপনি এটা ঠিক করবেন? - তিনি শান্তভাবে তার প্রশ্ন পুনরাবৃত্তি.

ফোকিনা(রাগান্বিতভাবে) আপনার সাথে মানুষের মত কথা বলা একেবারেই অসম্ভব!

আমি(ঠান্ডাভাবে)। আচ্ছা, কথা বলবেন না!

ফোকিনা(এমনকি আরো ক্ষুব্ধ)। আর করব না!

আমি(এমনকি আরো ঠান্ডা রক্তের)। আর আপনি নিজেই কথা বলছেন..!

ফোকিনা(এক হাজার গুণ বেশি ক্ষুব্ধ) কারণ আমি চাই তুমি মানুষ হও!

"এবং আমি যদি একজন মানুষ হয়ে ক্লান্ত হয়ে পড়ি, তাহলে কি? ..." আমি ফোকিনার দিকে বিরক্তি নিয়ে চিৎকার করে বললাম।

- আচ্ছা, বারানকিন! জানো, বারঙ্কিন!.. এটাই, বারঙ্কিন!..- বলে ফোকিনা ক্লাস ছেড়ে চলে গেল।

এবং আবার আমি আমার ডেস্কে বসে রইলাম, চুপচাপ বসে আছি এবং ভাবছি যে আমি একজন মানুষ হয়ে সত্যিই কতটা ক্লান্ত...” আমি ইতিমধ্যেই ক্লান্ত... এবং এখনও একটি সম্পূর্ণ মানব জীবন সামনে রয়েছে এবং এমন একটি কঠিন স্কুল বছর। .. এবং আগামীকাল এখনও এত কঠিন রবিবার আছে!...

পাঁচ ঘটনা
তারা এখনও বেলচা তুলে দেয়... এবং মিশকা হাজির হতে চলেছে

আর এখন এই রবিবার চলে এসেছে! আমার বাবার ক্যালেন্ডারে, সংখ্যা এবং অক্ষরগুলি প্রফুল্ল গোলাপী রঙে আঁকা হয়েছে। আমাদের বাড়ির সব ছেলেরা ছুটি কাটাচ্ছে। কেউ সিনেমায় যাচ্ছে, কেউ ফুটবলে, কেউ তাদের ব্যক্তিগত ব্যবসা করতে, এবং কোস্ট্যা এবং আমি উঠোনে একটি বেঞ্চে বসে আছি এবং মিশকা ইয়াকভলেভের সাথে পড়াশোনা শুরু করার জন্য অপেক্ষা করছি।

সাপ্তাহিক ছুটির দিনে পড়াশোনা করাও কিছুটা আনন্দের, তবে সপ্তাহান্তে পড়াশুনা করা, যখন সবাই বিশ্রাম নিচ্ছে, কেবল নির্মল নির্যাতন। ভাগ্যের মতই, বাইরের আবহাওয়াটা চমৎকার। আকাশে মেঘ নেই, এবং সূর্য গ্রীষ্মের মতো উষ্ণ।

সকালে ঘুম থেকে উঠে বাইরে তাকিয়ে দেখি সারা আকাশ মেঘে ঢাকা। বাতাস জানালার বাইরে শিস দিয়ে গাছের হলুদ পাতা ছিঁড়ে ফেলল।

আমি প্রসন্ন ছিলাম. আমি ভেবেছিলাম এটি কবুতরের ডিমের মতো শিলাবৃষ্টি হবে, মিশকা বাইরে যেতে ভয় পাবে এবং আমাদের ক্লাস হবে না। যদি শিলাবৃষ্টি না হয়, তাহলে হয়তো বাতাসে তুষার বা বৃষ্টি হবে। তার চরিত্র সহ একটি ভালুক অবশ্যই নিজেকে তুষার এবং বৃষ্টির মধ্যে টেনে নেবে, তবে স্লাশের মধ্যে বাড়িতে বসে পাঠ্যপুস্তকের উপর ছিদ্র করা এতটা আপত্তিকর হবে না। যখন আমি আমার মাথায় বিভিন্ন পরিকল্পনা করছিলাম, তখন সবকিছু উল্টো হয়ে গেল। মেঘগুলি প্রথমে মেঘে পরিণত হয়েছিল এবং তারপর সম্পূর্ণরূপে অদৃশ্য হয়ে গিয়েছিল। এবং কোস্ট্যা মালিনিন আসার সময়, আবহাওয়া সাধারণত পরিষ্কার হয়ে গিয়েছিল এবং এখন বাইরে রোদ এবং একটি পরিষ্কার, পরিষ্কার আকাশ ছিল। এবং বাতাস চলাচল করে না। শান্ত. এটি এতই শান্ত যে বার্চ গাছ থেকে হলুদ পাতাগুলি পড়া বন্ধ হয়ে গেছে যার নীচে আমি এবং কোস্টিয়া বসে আছি।

- আরে তুমি, বোলেটাস মাশরুম! -আমাদের অ্যাপার্টমেন্টের জানালা থেকে মায়ের কন্ঠ ভেসে এল। -তুই শেষ পর্যন্ত পড়তে যাবি নাকি?

তিনি পঞ্চম বা ষষ্ঠ বার আমাদের এই প্রশ্ন জিজ্ঞাসা.

- আমরা ইয়াকভলেভের জন্য অপেক্ষা করছি!

- ইয়াকভলেভ ছাড়া শুরু করা কি সম্ভব নয়?

কিন্তু মিশকা তখনও সেখানে ছিলেন না। পরিবর্তে, অলিক নোভিকভ গেটের পিছনে লুম, ক্রমাগত একটি গাছের আড়াল থেকে খোঁচাচ্ছিলেন। এটি ছিল, বরাবরের মতো, ক্যামেরা এবং সমস্ত ধরণের ফটোগ্রাফিক জিনিসপত্র দিয়ে আচ্ছাদিত। আমি, অবশ্যই, এই গুপ্তচরের দিকে শান্তভাবে তাকাতে পারিনি এবং তাই পাশের দিকে তাকালাম।

- এটা রবিবার বলে! - আমি দাঁত কিড়মিড় করে বললাম।

এ সময় জিনকা ফোকিনা অলিকের কাছে আসে; তিনি তার কাঁধে চারটি বেলচা বহন করেছিলেন, তার বাহুর নীচে এক ধরণের কার্ডবোর্ডের বাক্স আটকে ছিল এবং তার বাম হাতে তার একটি প্রজাপতির জাল ছিল।

অলিক তার কাঁধে বেলচা নিয়ে জিঙ্কার একটি ছবি তুলল এবং তারা একসাথে আমাদের দিকে এগিয়ে গেল। আমি ভেবেছিলাম অলীক এখন তার কাঁধে বেলচা দেবে, কিন্তু কিছু কারণে তা হয়নি। জিনকা ফোকিনা চারটি বেলচা টেনে আনতে থাকল এবং অলিক তার ঘাড়ে ঝুলানো ক্যামেরাটি দুই হাতে ধরে রাখতে থাকল।

"আরে, ফটোগ্রাফার," আমি অলিককে বললাম যখন সে এবং জিঙ্কা বেঞ্চের কাছে এলো। - মনে হচ্ছে এই বেলচা আপনার জন্য খুব বেশি, আপনার প্রকাশ!

"তবে তারা আপনার এবং কোস্টিয়ার উপর নির্ভর করবে," অলিক নোভিকভ বলল, বিব্রত না হয়ে, কোস্ট্যা এবং আমার দিকে ডিভাইসটি নির্দেশ করে। - এবং স্বাক্ষর: ক্লাস 3 এর প্রধান। ফোকিনা তার স্বদেশীদের কাছে গম্ভীরভাবে পরিবারের সরঞ্জাম উপস্থাপন করে...

জিনকা ফোকিনা তার বেলচা বেঞ্চের সিটের দিকে ঝুঁকলেন এবং অলিক নোভিকভ ক্যামেরাটি ক্লিক করলেন।

"হ্যাঁ," আমি সাবধানে বেলচা পরীক্ষা করে বললাম। - এটি "কোস্টার" ম্যাগাজিনে কীভাবে পরিণত হয়...

- এর মানে আর কি? - ফোকিনা আমাকে জিজ্ঞেস করল।

"একটি রহস্যময় ছবি," আমি ব্যাখ্যা করলাম।

অলীক বলল, “বুঝলাম, এই বেলচাটার হাতল কোথায়?”

“না,” আমি অলীককে বললাম। - এই বেলচা নিয়ে কাজ করবে ছেলেটা কোথায়?...

-বারানকিন ! - জিনকা ফোকিনা ক্ষুব্ধ ছিল। "আপনি কি আজ স্কুলকে সবুজ করতে যাচ্ছেন না?"

- আমি যাবো না কেন? - আমি জিঙ্কে উত্তর দিলাম। - আমি রেডি হতে যাচ্ছি... রেডি হতে আমার কতক্ষণ লাগবে তা অজানা...

- বারানকিন, মানুষ হও! - বললেন জিনকা ফোকিনা। - মিশা ইয়াকোলেভের সাথে ক্লাসের পরে, অবিলম্বে স্কুলের বাগানে আসুন!

* * *

সে কোস্ট্যা এবং আমাকে অন্য কিছু বলতে চেয়েছিল, কিন্তু তার মন পরিবর্তন করে, কাঁধে একটি বেলচা নিয়ে নিঃশব্দে স্কুলের দিকে হেঁটে গেল।

অলিক নোভিকভ আবার গাছের পিছনে গেটে তার পোস্ট নিলেন। কোস্ট্যা আরও বিষণ্ণ হয়ে উঠল এবং বেলচাগুলির দিকে তাকালো; সে তাদের দিকে তাকাল যেন সম্মোহিত, আর আমি উল্টোটা করলাম; আমি এই "জায়" কোন মনোযোগ দিতে না চেষ্টা. প্রফুল্ল দেখানোর জন্য আমার যথাসাধ্য চেষ্টা করে, আমি গাছগুলির দিকে তাকাতে শুরু করি, এমনকি বুঝতে পারিনি যে অবিশ্বাস্য, চমত্কার এবং, কেউ বলতে পারে, আমাদের উঠোনে উদ্ভাসিত অতিপ্রাকৃত ঘটনাগুলির আগে খুব কম সময় বাকি ছিল ...

ইভেন্ট সিক্স
সপ্তাহে সাত দিন ছুটি - এটাই আমার কল্পনাকে বন্দী করেছে!

ঝোপের মধ্যে চড়ুইরা উচ্চস্বরে কিচিরমিচির করে। প্রফুল্ল দলে, তারা ক্রমাগত ডালপালা থেকে পড়ে, গাছ থেকে গাছে উড়ে; তারা উড়ে যাওয়ার সাথে সাথে তাদের পালগুলি হয় সংকুচিত বা প্রসারিত হয়েছিল। দেখে মনে হচ্ছিল যেন সমস্ত চড়ুই রাবারের সুতো দিয়ে একে অপরের সাথে সংযুক্ত।

আমার নাকের ঠিক সামনে, একধরনের মাঝি বাতাসে নির্বিকারভাবে উড়ছিল। ফুলশয্যার ওপরে প্রজাপতিরা উড়ে বেড়ায়। কোস্ট্যা এবং আমি যে বেঞ্চে বসে ছিলাম সেখানে কালো পিঁপড়ারা দৌড়াচ্ছিল। এমনকি একটি পিঁপড়া আমার হাঁটুতে উঠে রোদে ঝাঁকুনি দিতে শুরু করে।

"এটি এমন একজন যার সম্ভবত প্রতিদিন রবিবার থাকে!" - আমি ভাবলাম, চড়ুইদের দিকে ঈর্ষার দৃষ্টিতে তাকিয়ে আছি। বাবলা গাছ থেকে চোখ না সরিয়েই, আমি সম্ভবত আড়াইশত বারের মতো আমার জীবন এবং চড়ুইদের জীবন তুলনা করতে শুরু করেছিলাম এবং খুব দুঃখজনক সিদ্ধান্তে পৌঁছেছিলাম। পাখি এবং বিভিন্ন কীটপতঙ্গের জীবন নিশ্চিন্ত এবং কেবল দুর্দান্ত ছিল তা নিশ্চিত হওয়ার জন্য একবার তাকানো যথেষ্ট ছিল; তাদের কেউ কারো জন্য অপেক্ষা করেনি, কেউ কিছু শিখেনি, কাউকে কোথাও পাঠানো হয়নি, কাউকে বক্তৃতা দেওয়া হয়নি, কাউকে বেলচা দেওয়া হয়নি... প্রত্যেকে নিজের মতো করে বাঁচত এবং যা খুশি তাই করত। এবং তাই আমার সারা জীবন! সমস্ত দিন গোলাপী আঁকা হয়! সব সময় ছুটি! সপ্তাহে সাত দিন - এবং সব রবিবার! কিন্তু মালিনিন এবং আমার প্রতি সাত দিনে একটি দিন ছুটি আছে, এবং এটি কি সত্যিই একটি দিন ছুটি? হ্যাঁ, শুধু একটি নাম। এই সুখী পিঁপড়া, বা চড়ুই বা প্রজাপতির মতো অন্তত একটি দিন বেঁচে থাকা ভাল হবে, ঠিক যাতে এই ক্রিয়াগুলি শুনতে না পায় যেগুলি সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত আপনার দুর্ভাগ্যের মাথায় বৃষ্টি হয়: জেগে উঠুন, পোশাক পরুন, যান, আনুন, এটা নিন, এটা কিনুন, এটা ঝাড়ু দিন, এটা সাহায্য করুন, এটা শেখান! স্কুলেও এটা সহজ নয়। আমি ক্লাসে উপস্থিত হওয়ার সাথে সাথে জিনকা ফোকিনার কাছ থেকে যা শুনি:

"ওহ, বারঙ্কিন, একজন মানুষ হও! অস্থির হবেন না, প্রতারণা করবেন না, অভদ্র হবেন না, দেরি করবেন না!...” এবং আরও অনেক কিছু, এবং আরও...

স্কুলে একজন ব্যক্তি হতে!

রাস্তায় একজন মানুষ হও!

বাড়িতে একজন মানুষ হতে!

আপনি কখন বিশ্রাম নিতে পারেন?!

আর আমি আরাম করার সময় কোথায় পাব? অবশ্যই, আপনি এখনও কিছুটা অবসর সময় খুঁজে পেতে পারেন, তবে আপনি আরাম করার জায়গা কোথায় পেতে পারেন যাতে আপনার হৃদয় যা চায় তা করতে কেউ আপনাকে বিরক্ত না করে? এবং এখানে আমি সেই অবিশ্বাস্য ধারণাটি নিয়ে এসেছি যা আমি দীর্ঘদিন ধরে আমার মাথায় আশ্রয় করে আসছিলাম, সবার কাছ থেকে গোপনে। যদি আপনি এটি গ্রহণ করে এবং এটি তৈরি করার চেষ্টা করেন! আজ এটি বাস্তবায়ন! এখন! এর চেয়ে উপযুক্ত মুহূর্ত আর কখনও হতে পারে না এবং সম্ভবত এর চেয়ে উপযুক্ত পরিস্থিতি এবং মেজাজ আর কখনও হবে না!.. প্রথমে আপনাকে কোস্ট্যা মালিনিনকে সবকিছু সম্পর্কে বলতে হবে। অথবা হয়তো এটা মূল্যহীন?.. না, এটা মূল্যবান! আমি আপনাকে বলব! আর সেখানে যা হয়!

-মালিনিন ! - আমি ফিসফিস করে বললাম। "আমার কথা শোন, মালিনিন!..." আমি প্রায় উত্তেজনায় দমবন্ধ হয়ে পড়েছিলাম। - শোনো!

অবশ্যই, যদি আমাকে এই ছুটির দিনে পড়াশুনা করতে না হতো, এবং তারপরে স্কুলের বাগানে কাজ করতে হতো, তাহলে আমি, সম্ভবত, কোস্টিয়ার সাথে আমার অবিশ্বাস্য এবং অশ্রুত ধারণাটি কখনই ভাগ করতাম না, কিন্তু ডিউস যা ছিল আমার ডায়েরি, এবং তার হাতল দিয়ে আমার দিকে ঝুঁকে থাকা বেলচা উপচে পড়েছিল, যেমন তারা বলে, আমার ধৈর্যের কাপ, এবং আমি কাজ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম।

ইভেন্ট সাত
পৃথিবীর একমাত্র নির্দেশ

আমি আবার আমাদের অ্যাপার্টমেন্টের জানালার দিকে, আকাশে, ভোরোবিভের দিকে, যে গেটে মিশকা ইয়াকভলেভ উপস্থিত হতে চলেছে তার দিকে তাকালাম এবং সত্যিই উত্তেজিত কণ্ঠে বললাম:

-কোস্ট্যা ! তুমি কি জানো আমার মা কি বলে?!

- কি? - কোস্ট্যাকে জিজ্ঞাসা করলেন।

"আমার মা দাবি করেন," এল বললেন, "আপনি যদি সত্যিই চান, এমনকি একটি স্নাব নাকও ঈগলে পরিণত হতে পারে!"

- ঈগলের মধ্যে? - কোস্ট্যা মালিনিনকে জিজ্ঞাসা করলেন এবং, আমি কেন এটি বলছি বুঝতে না পেরে, তিনি আমাদের বাড়ির দেওয়ালের দিকে তাকালেন, যার উপরে চক লেখা ছিল:

অসুখী বারঙ্কিন ফ্যান্টাসার!!!

- ঈগলের কাছে ! - আমি নিশ্চিত করেছি। - কিন্তু শুধুমাত্র যদি আপনি সত্যিই চান.

মালিনিন বেড়া থেকে চোখ সরিয়ে আমার নাকের দিকে অবিশ্বাস্যভাবে তাকাল।

আমার প্রোফাইল একটি ঈগল এর সম্পূর্ণ বিপরীত ছিল. আমি একটি snub নাক ছিল. আমার মা যেমন বলেছে, আমার নাক এমন একটি ছিদ্র আছে যে আমার উল্টানো নাকের ছিদ্র দিয়ে আপনি দেখতে পাচ্ছেন আমি কী ভাবছি।

- তাহলে আপনি কেন এমন নাক দিয়ে ঘুরে বেড়াচ্ছেন যদি এটি অ্যাকুইলিন নাকে পরিণত হতে পারে? - কোস্ট্যা মালিনিনকে জিজ্ঞাসা করলেন।

- আমি নাকের কথা বলছি না, বোকারা!

- কি সম্পর্কে? - কোস্টিয়া এখনও বুঝতে পারেনি।

- এবং এই সত্যটি সম্পর্কে যে আপনি যদি সত্যিই চান তবে এর অর্থ আপনি একজন ব্যক্তির থেকে পরিণত হতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, একটি চড়ুইতে ...

- কেন আমাদেরকে চড়ুই পাখিতে পরিণত করতে হবে? - কোস্ট্যা মালিনিনকে জিজ্ঞাসা করলেন, আমার দিকে তাকিয়ে যেন আমি পাগল।

- কেন মানে? আসুন চড়ুই হয়ে যাই এবং মানুষের মতো অন্তত একটি রবিবার কাটাই!

- এ কেমন মানুষ? - হতবাক মালিনিনকে জিজ্ঞাসা করলেন।

"মানুষিক মানে সত্যিকার অর্থে," আমি ব্যাখ্যা করলাম। - আসুন নিজেদেরকে একটি সত্যিকারের ছুটি দিন এবং এই পাটিগণিত থেকে, মিশকা ইয়াকভলেভ থেকে একটি সঠিক বিশ্রাম নেওয়া যাক... বিশ্বের সবকিছু থেকে বিশ্রাম নেওয়া যাক। অবশ্যই, আপনি যদি একজন মানুষ হয়ে ক্লান্ত না হন, তবে আপনাকে রূপান্তর করতে হবে না - বসুন এবং মিশকার জন্য অপেক্ষা করুন ...

- আপনি ক্লান্ত নন মানে কিভাবে? আমি মানুষ হতে সত্যিই ক্লান্ত! - কস্ট্যা বলল। - হয়তো আমি তোমার চেয়ে বেশি ক্লান্ত!

- এই যাও! এই এত কমরেডলি!

এবং আরও বৃহত্তর আবেগের সাথে আমি কোন উদ্বেগ এবং ঝামেলা ছাড়াই কোস্ট্যা মালিনিনকে জীবন বর্ণনা করতে শুরু করি, যেটি, আমার মতে, আমাদের জন্য অপেক্ষা করছিল যদি আমরা কোনওভাবে চড়ুই হয়ে উঠতে পারি।

- দারুণ! - কস্ট্যা বলল।

- অবশ্যই, দুর্দান্ত! - অামি বলেছিলাম.

- দাঁড়াও! - কস্ট্যা বলল। - আপনি এবং আমি কিভাবে রূপান্তর করতে যাচ্ছি? কি ব্যবস্থা?

- আপনি কি রূপকথায় পড়েননি: "ইভানুশকা মাটিতে আঘাত করেছিল এবং একটি দ্রুত ডানাওয়ালা ঈগলে পরিণত হয়েছিল... সে আবার মাটিতে আঘাত করেছিল এবং ঘুরেছিল..."?

"শোন, ইয়ুর্কা," কোস্ট্যা মালিনিন আমাকে বললেন, "মাটিতে আঘাত করা কি দরকার?"

"আপনাকে নক করতে হবে না," আমি বললাম, "আপনি এটি একটি বাস্তব ইচ্ছা এবং জাদু শব্দের সাহায্যে করতে পারেন ...

- আপনি এবং আমি জাদু শব্দ কোথায় পেতে পারি? একটি পুরানো রূপকথা থেকে, বা কি?

- কেন - একটি রূপকথা থেকে? আমি নিজেই এটি নিয়ে এসেছি। এখানে... - আমি কোস্ট্যাকে একটি নোটবুক দিলাম, এমন একটি নোটবুক যা আমি ছাড়া পৃথিবীতে আর কেউ দেখেনি। - এখানে সব লেখা আছে...

- "বরাঙ্কিন সিস্টেম অনুসারে কীভাবে একজন ব্যক্তি থেকে চড়ুইতে রূপান্তরিত হবেন। নির্দেশনা," কোস্ট্যা একটা হিস হিস করে নোটবুকের কভারের শিলালিপিটি পড়েছিলেন এবং প্রথম পৃষ্ঠাটি উল্টিয়েছিলেন ...