বানান এবং শৈলীর হ্যান্ডবুক। বিশেষ্যের প্রত্যয়গুলিতে sibilants-এর পরে স্বরবর্ণ o এবং e

আইটেম:রুশ ভাষা

ক্লাস: 5 গ্রেড

পাঠের বিষয়:বিশেষ্যের প্রত্যয় ও শেষাংশে সিবিল্যান্ট এবং সি-এর পরে O এবং E বানান

পাঠের ধরন: ONZ

পাঠের প্রধান উদ্দেশ্য:

1) হিসিং এবং সি এর পরে O - E লেখার নিয়মের উদাহরণ ব্যবহার করে নিয়ম তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;

2) হিসিং এবং সি এর পরে O - E লেখার নিয়ম প্রয়োগ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;

2) নতুন জ্ঞান তৈরি করার জন্য পদক্ষেপগুলি রেকর্ড করার ক্ষমতা, দলে কাজ করার ক্ষমতা এবং একজনের ক্রিয়াকলাপগুলিকে পর্যাপ্তভাবে মূল্যায়ন করার ক্ষমতাকে প্রশিক্ষণ দিন।

সার্বজনীন শিক্ষা কার্যক্রম:

নিয়ন্ত্রক:

পর্যবেক্ষণের উপর ভিত্তি করে অনুমান করুন;

বিষয়, পাঠের সমস্যা প্রণয়ন করুন, এটি সমাধানের উপায়গুলি সন্ধান করুন;

আপনার ক্রিয়াকলাপের লক্ষ্য এবং ফলাফলগুলিকে সংযুক্ত করুন;

কাজের সাফল্যের মাত্রা নির্ধারণ করুন।

জ্ঞান ভিত্তিক:

প্রধান জিনিস হাইলাইট, মূল ধারণা তথ্য কমাতে;

একটি সমস্যা সমাধানের উপায়গুলি সন্ধান করুন, যৌক্তিকভাবে সঠিক যুক্তি তৈরি করুন;

স্বাধীনভাবে নির্বাচিত বেস অনুযায়ী শব্দগুলিকে গোষ্ঠীভুক্ত করুন।

যোগাযোগমূলক:

- শিক্ষক এবং সহকর্মীদের সাথে শিক্ষাগত সহযোগিতার পরিকল্পনা করুন, বক্তৃতা আচরণের নিয়মগুলি অনুসরণ করুন।

আপনার দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করতে এবং ন্যায়সঙ্গত করতে সক্ষম হন, অন্যদের শুনতে এবং শুনতে, আপনার দৃষ্টিভঙ্গি সামঞ্জস্য করতে প্রস্তুত হন।

পাঠের সরঞ্জাম : প্রজেক্টর, ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড, ল্যাপটপ, হ্যান্ডআউটস: 1) একটি ট্রায়াল কর্মের জন্য একটি টাস্ক সহ কার্ড; 2)বাহ্যিক বক্তৃতায় প্রাথমিক একত্রীকরণের কাজের জন্য টেবিল; ৩)স্বাধীন কাজের কার্ড; 4) জ্ঞান ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্তির পর্যায়ে একটি টাস্ক সহ একটি কার্ড; ৫)রঙিন কার্ড।

প্রযুক্তিগত পাঠ মানচিত্র

পাঠের প্রয়োগ:

কার্ড নং 1।

পরীক্ষার জন্য নমুনা

কার্ড নং 2

স্বাধীন কাজ

সিলেক্টিভ ডিক্টেশনের জন্য পরামর্শ:

1) ঘোড়া ট্রটিং ছিল.

2) গেরাসিম কাঁধ দিয়ে দরজা ঠেলে বোঝা নিয়ে ঘরে ঢুকে পড়ল।

3) একটি সূর্যের নৌকা পালছে, চারিদিকে রশ্মি রয়েছে।

4) ট্রাকটি আইভি দিয়ে আচ্ছাদিত একটি দাচায় থামল।

5) গিলে ছাদের নিচে বাসা বানায়।

6) একটি মেঘ গ্রোভ উপর উড়ে.

7) ছেলেরা দুটি ছানা তুলেছে।

8) আমরা তুষার প্রাসাদের বিশালতার প্রশংসা করেছি।

স্ব-পরীক্ষার নমুনা:

প্রতিফলনের জন্য বাক্যাংশ:

− আমি বানান জানিবিশেষ্য এবং বিশেষণের প্রত্যয় এবং শেষে সিবিল্যান্ট এবং সি এর পরে মিষ্টি O এবং E.

- আমি জানি কোন ক্ষেত্রে O লেখা আছে, কোনটিতে – সিবিল্যান্ট এবং সি-এর পরে ই।

- স্বাধীনভাবে কাজ করার সময় আমি যা কিছু করেছি তাতে সফল হয়েছি।

− আমি স্বাধীন কাজে (যদি থাকে) ভুলের কারণ বুঝতে পেরেছি।

- আমি ক্লাসে আমার কাজ নিয়ে সন্তুষ্ট

1. বিশেষ্য এবং বিশেষণের শেষে এটি লেখা হয়:

ক) চাপের মধ্যে-ও:

প্রচলন ওমি, ডাক্তার ওমি, কুঁড়েঘর ওমি, বল ওমি, অপরিচিত ওবাহ, দারুণ ওযাও, রিং ওমি, আঙুল ও;

খ) উচ্চারণ ছাড়া-e:

দৃশ্যাবলী e m, প্রতিপত্তি eমি, লাল eঘেউ ভাল eযাও, আঙুল eমি, শহিদুল e.

2. বিশেষ্য, বিশেষণ, ক্রিয়াবিশেষণের প্রত্যয়গুলিতে এটি লেখা হয়:

ক) চাপের মধ্যে-ও:

হুক ওথেকে, বই ও nka, ক্যানভাস ওহাহাকার, সীসা ওতাজা, তাজা ও, মোট ও, গরম ও,কিন্তু এখনো e;

খ) উচ্চারণ ছাড়া - সঙ্গে:

বই e chka, বক্তৃতা eএনকা, তাজা eএনকি, ক্যালিকো e vy

নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে চাপের মধ্যে ё বানানটি মনে রাখবেন:

ক) ক্রিয়াপদের ব্যক্তিগত শেষে:

প্রবাহ e t, মিথ্যা e t, চুলা eটি;

খ) এই ক্রিয়াপদগুলি থেকে গঠিত ক্রিয়া এবং বিশেষ্যের প্রত্যয়গুলিতে:

নিভে গেছে eহাহাকার, উপড়ে ফেলা eহাহাকার, মাঝখানে e Vka,

রাস্কোর্চ e Vka, রাত eভিকেএ;

গ) একটি প্রত্যয়-er:

প্রহসন e r, অভিজ্ঞতা e r, কন্ডাক্টর eআর;

d) অংশগ্রহণমূলক প্রত্যয়গুলিতে:

যুদ্ধ eবন্ধ e valient, combative e n, থামুন e n;

e) তাদের থেকে গঠিত মৌখিক বিশেষণ এবং বিশেষ্যের প্রত্যয়গুলিতে:

এলজে e ny, kopch e ny, শুষ্ক e ny, এলজে e nka, kopch e nka, স্পর্শ e nka, ঘনীভূত e nka;

ছ) শব্দে কোন ব্যাপার না (সব একই)এবং এবং .

3. বিশেষ্য ও বিশেষণ-এর প্রত্যয় ও শেষে ц-এর পরে লেখা হয় ы:

শসা s, বোতামহোল s, লাল মুখ sম, মাই s n, বোনেরা s n

VII. বানান বিশেষ্য

বিশেষ্যের বানান ত্রুটি সবচেয়ে সাধারণ:

1. বিশেষ্যের শেষে:

শেষের মধ্যে একটি চাপহীন স্বর নির্বাচন করার নিয়মগুলি মনে রাখবেন:

বিঃদ্রঃ:আমি ক্লাস করি – বিশেষ্য f.b., m.b. উপরে- ক (-আমি)(নদী, চাচা);

II ক্লাস – বিশেষ্য জনাব. শূন্য শেষ সহ, cf. আর.

চালু - হে (-ঙ)(টেবিল, ক্ষেত্র);

III ক্লাস – বিশেষ্য w.r শূন্য-এ সমাপ্ত খ(রাত্রি, মা)।

উদাহরণ স্বরূপ:মা সম্পর্কে (III ক্লাস, pp.), রাস্তায় (I class, pp.), a cliff (II class, pp.)।

উদাহরণ স্বরূপ:বুদ্ধিজীবীদের (পি.পি.), কাজের বিষয়ে (পি.পি.),

একটি স্যানিটোরিয়ামে (পিপি)।

বিঃদ্রঃ:

ক) বিশেষ্য s.r এর জন্য চালু-অর্থাৎ P.p-এ - শেষ-e:

(সুখ সম্পর্কে, সমুদ্রতীরে, ট্রান্সককেশিয়ায়, কিন্তু বিস্মৃতি - বিস্মৃতিতে );

b) বিশেষ্য m.r এর জন্য এবং w.r. প্রত্যয় সহ-Im.p-এ অনুসন্ধান করা হচ্ছে

একক-e:

ঘর - ঘর e, swamp - জলাভূমি e,

boot - বুট e, ঠান্ডা ঠান্ডা e;

বিশেষ্য zh.r. -ক:

হাত - হাত ক, পা - ছুরি ক, ময়লা - ময়লা ক;

গ) প্রত্যয় যুক্ত বিশেষ্যের জন্য-কান,-yushk,-ইশক,-yshk, Im.p-এ ইউনিট লিখিত-এবং, যদি তারা জন্মগ্রহণ করে অথবা m.r. (আত্মা) এবং-sr.r শব্দ সম্পর্কে এবং m.r (জড়):

grandfather - দাদা ক- জনাব. (আত্মা।)

বাবা বাবা ক- জনাব. (আত্মা।)

মা - মাতুষ্ক ক- f.r (আত্মা।)

ভাগ - ভাগ ক- f.r (জড়)

ক্ষেত্র - মেরু ও– এসআর

grain - শস্য ও– এসআর

bread - রুটি ও- জনাব. (জড়)

ঘর - ছোট ঘর ও- জনাব. (জড়)।

2. বিশেষ্য প্রত্যয়:

ক) প্রত্যয়-ik (-নিক,-chik) অস্বীকৃত হলে স্বরবর্ণ ধরে রাখে এবং:

চাবি এবং k - কী এবং ka, আঙুল এবং k - আঙুল এবং ka;

প্রত্যয়-ek স্বরধ্বনি হারায়:

প্রান্ত e k - প্রান্ত, হাতুড়ি e k - হাতুড়ি;

খ) সংমিশ্রণ-হেঁচকি-একটি স্টেম ইন দিয়ে শব্দ থেকে গঠিত শব্দে লেখা-আইসি:

staircase - সিঁড়ি এবং chka, বোতাম - বোতাম এবং chka;

অন্য সব ক্ষেত্রে এটা লিখিত হয়-Echk-:

জোয়া - জো e chka, Vanya - ভ্যান e chka,

pawn - pawn e chka, সময় - সময় e chko;

গ) সংমিশ্রণ-inc-একটি কান্ড সঙ্গে শব্দ থেকে গঠিত বিশেষ্য লিখিত-ভিতরে:

depression - depression এবং nka, zavalina - ব্লকেজ এবং nka;

-enk-মধ্যে শব্দ থেকে গঠিত বিশেষ্য লিখিত-উপর এবং-nya:

চেরি - ভিশ e nka, পাইন - sos e nka;

d) প্রত্যয়-ব্যক্তি অর্থ সহ chik d, t, z, s, zh এর পরে লেখা হয়:

চক্কর ছানা, বাঁধাই ছানা, দলত্যাগ ছানা;

অন্যান্য ক্ষেত্রে এটি লেখা হয়-বাক্স:

বয়া বাক্স, লণ্ঠন বাক্স, পাথর বাক্স;

অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন: nsch এবং nsch এর সংমিশ্রণ সর্বদা b ছাড়া থাকে:

ড্রাম nsch ik, kaba এলএফ ik, sarafa এলএফ ik

পুরানো রাশিয়ান ভাষায়, সমস্ত হিসিং শব্দ নরম ছিল। পরবর্তীকালে, সাহিত্যের ভাষায়, [zh] এবং [sh] শক্ত হয়, কিন্তু [h'] এবং [sh'] নরম থাকে। অতএব, zh, sh, ch, sch অক্ষরগুলিকে যেই স্বরবর্ণ বর্ণ অনুসরণ করুক না কেন, [zh] এবং [sh] ধ্বনিগুলি দৃঢ়ভাবে উচ্চারিত হয় এবং [ch'] এবং [sch'] ধ্বনিগুলি নরমভাবে উচ্চারিত হয়।

বুধ: বসবাস[ঝিল], হাঁটা[শোল] - মরীচি[বিম], শচর্স[শরস]।

সিবিল্যান্টের পরে স্বরবর্ণের বানানের বিভিন্নতা ঐতিহাসিক কারণে ব্যাখ্যা করা হয়েছে।

1.12.1। স্বরধ্বনি I, Y, A, Z, U, Yuহিসিং বেশী পরে F, W, H, Sh

হিসিং শব্দের পরে zh, sh, ch, shch, s, ya, yu লেখা হয় না, কিন্তু i, a, u লেখা হয়:

শিরা, শিন, চি, চিমটি, কাটা, ধাপ, ঘন্টা, sorrel, gurgles, rustles, অলৌকিক ঘটনা, আমি আমার আঙ্গুল অনুভব.

ব্যতিক্রম: ব্রোশার, জুরি, প্যারাসুট(এবং তাদের থেকে ডেরিভেটিভস: প্যারাসুট, ড্রপইত্যাদি), পাশাপাশি কিছু বিদেশী সঠিক নাম, উদাহরণস্বরূপ: জুলস, সেন্ট-জু সেন্ট, চ্যু রলেনিস, ম্কৃতচ্যান, লংজু মো, শ্যা উলিয়াইএবং ইত্যাদি.

1.12.2। স্বরধ্বনি ই, ইয়ো, ওহিসিং বেশী পরে F, W, H, Sh

এটা লিখিত ই (ইয়ো)	এটা লিখিত সম্পর্কিত
ক) চাপের মধ্যে শব্দের মূলে
1. আপনি একই মূল ই সহ একটি শব্দ চয়ন করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ: সে বড় হয় - সে বড় হয়, সে বাড়ে - সে গান করে; সে গায় - সে গান করে; হলুদ - উড়তে.	1. একই মূল ই সহ একটি শব্দ খুঁজে পাওয়া অসম্ভব, উদাহরণস্বরূপ: kryzho vnik, slum ba, rustle, blinkers, saddler, rustle, clink clink, prim, clink; Sholokhov, Shcho rs, Pechora, Pechorin, Izhora.
	2. একই মূলের সাথে একটি শব্দ বা শব্দ পরিবর্তন করার সময়, স্বরগুলির সাবলীলতা থাকে (উদাহরণস্বরূপ: sho v - shv a, glutton ra - eat, zho m - press, y চাপুন).
	3. অনেক ধার করা শব্দে (স্ট্রেসড এবং আনস্ট্রেসড সিলেবল উভয়েই), উদাহরণস্বরূপ: sho k, sho mpol, ছোট মুখ, আর্টিচোক, হুড n, crucho n, shou, sho kolad, Scotland, sho sse, sho fer, sho vinist, borjo m, jo ​​nka, pijo n, major r, major home , crepe-jo neighs, jo ngler, ancho গোঁফএবং ইত্যাদি.
খ) ক্রিয়াপদ থেকে গঠিত শব্দ পোড়া
ক্রিয়াপদ এবং মৌখিক বিশেষণ, অংশগ্রহণ, উদাহরণস্বরূপ: পোড়া হাত, ছাদে আগুন লাগানো, পোড়া, পোড়া.	বিশেষ্য, উদাহরণস্বরূপ: আপনার হাতে জ্বলুন, আপনার বাড়িতে জ্বলুন, আপনার হাতে অম্বল.
খ) সমাপ্তি এবং প্রত্যয়গুলিতে
1. বিশেষ্য এবং বিশেষণের শেষে চাপহীন অবস্থানে, উদাহরণস্বরূপ: আড়াআড়ি থেকে, dacha থেকে, লাল(বিড়ালছানা), ভাল(বন্ধু)।	1. বিশেষ্য এবং বিশেষণের শেষে চাপের মধ্যে, উদাহরণস্বরূপ: মরীচি অধীনে, একটি মোমবাতি সঙ্গে, বড়(সাফল্য) অন্য কারো থেকে(কাঁধ)।
2. বিশেষ্য এবং বিশেষণগুলির প্রত্যয়গুলিতে চাপহীন অবস্থানে ক্রিয়াপদ থেকে গঠিত নয়, উদাহরণস্বরূপ: মেয়ে, মটর, কাঁধে চিৎকার, প্লাস.	2. বিশেষ্য এবং বিশেষণের প্রত্যয়গুলিতে চাপের মধ্যে ক্রিয়াপদ থেকে গঠিত নয়, উদাহরণস্বরূপ: Cossack, মেয়ে, ঝোপ, ওয়ালরাস, পেনি.
3. ক্রিয়াবিশেষণের শেষে চাপ ছাড়াই, উদাহরণস্বরূপ: বিশ্রী, ধনী.	3. ক্রিয়াবিশেষণের শেষে চাপ সহ, উদাহরণস্বরূপ: তাজা, সাধারণ.
4. সাবলীল স্বরবর্ণ সহ বিশেষ্য এবং বিশেষণে চাপ ছাড়াই, উদাহরণস্বরূপ: পাপী n - পাপী, ভয়ানক n - ভয়ানক.	4. একটি সাবলীল স্বরবর্ণ সহ বিশেষ্য এবং বিশেষণে চাপের মধ্যে, উদাহরণস্বরূপ: রাজকুমার - রাজকুমারী, মজার - মজার.
5. বিশেষ্য -er এর প্রত্যয়ের মধ্যে চাপের মধ্যে, উদাহরণস্বরূপ: কন্ডাক্টর, প্রশিক্ষণার্থী.
6. ক্রিয়াপদের শেষে চাপের মধ্যে, উদাহরণস্বরূপ: বেক, পোড়া.
7. মৌখিক প্রত্যয় -yova--তে চাপের মধ্যে, উদাহরণস্বরূপ: চিবানো, উপড়ে ফেলা.
8. প্রত্যয়গুলির সংমিশ্রণ সহ মৌখিক বিশেষ্যগুলিতে চাপের মধ্যে -yovk-a, উদাহরণস্বরূপ: কর্চেভক a(থেকে উপড়ে ফেলা ), রাতারাতি থাকার(থেকে রাত কাটানো).
9. প্যাসিভ পার্টিসিপল -yonn- (-yon-) এর প্রত্যয়ের চাপের অধীনে, সেইসাথে তাদের থেকে প্রাপ্ত বিশেষ্যগুলিতে, উদাহরণস্বরূপ: smoked - smoked awn, stewed - stewed, condensed - condensed ka.
10. সর্বনামের অব্যয় ক্ষেত্রে যে: কি সম্বন্ধে, সেইসাথে শব্দে এর সাথে কিছু করার নেই, এর সাথে কিছু করার নেই.

বিঃদ্রঃ!

1) শব্দ এলোমেলোশব্দের সাথে সম্যক হিসাবে অনুভূত হয় না sho rokh.

2) শব্দ র্যাচেট বুনন, যদিও একটি ক্রিয়া থেকে গঠিত, প্রত্যয়ের কোন সমন্বয় নেই -yovk-aতাই এটি স্বরবর্ণ দিয়ে লেখা হয়।

3) ক্রিয়াবিশেষণে এখনো কোনো প্রত্যয় নেই, তাই শেষে е লেখা হয়।

4) উপাধি এবং ভৌগলিক নামগুলিতে, হিসিং প্রত্যয়গুলির পরে চাপের মধ্যে, -ov এবং -ev উভয়ই লেখা যেতে পারে (ঐতিহ্যের উপর নির্ভর করে)।

বুধ: Likhachev, Pugachev, Sychevka, কিন্তু: Romashov, Balashov, Mezhovsk।

1. ও , উচ্চারণ অনুযায়ী:

   ক) বিশেষ্যের শেষে, উদাহরণস্বরূপ: dugout, turn(বাঁকিয়ে), পাতা, ভলিউম, ফুটেজ, মন্টেজ, ডামি, পাতা, আলনা, বল, পক্ষাঘাত, সুলতানা, কুঁড়েঘর, টিক, আইভি, সীমানা, মোমবাতি, বাম-হাতি, গুলতি(cf. আনস্ট্রেসড এন্ডিংস: পালা- ফটোগ্রাফিতে, আড়াআড়ি, প্রতিপত্তি, প্রকার, টনজ, সময়; ক্রন্দিত; apash, plush; শাকসবজি; dacha, বোঝা, বন);

   খ) বিশেষণের শেষে, উদাহরণস্বরূপ: এলিয়েন, বড়(cf. আনস্ট্রেসড এন্ডিংস: লাল, ভাল);

   গ) বিশেষ্যের প্রত্যয়গুলিতে: -ঠিক আছে (ঋণ, হুক, রাখাল, borscht), -ওনোক (ভালুক শাবক, নেকড়ে শাবক, ব্যাঙ), -onk-a (ছোট্ট বই, নাগ, ছোট্ট আত্মা);

   ঘ) বিশেষণের প্রত্যয়গুলিতে: -ওভ- (হেজহগ, স্ক্যালপ, পেনি, হর্সটেল), -সে (সাবলীল সঙ্গে ও : হাস্যকর);

   e) ক্রিয়াবিশেষণের শেষে (প্রত্যয়গুলিতে), উদাহরণস্বরূপ: তাজা, ইতিমধ্যে(অর্থ "পরে", "পরে"), গরম, সন্ধ্যা(অর্থ "গতকাল সন্ধ্যা"), সাধারণভাবে.

2. হিসিং অক্ষরের পর লেখা হয় তার) , যদিও উচ্চারিত ও :

   ক) ক্রিয়াপদের শেষে, উদাহরণস্বরূপ: মিথ্যা, প্রবাহ;

   b) একটি ক্রিয়া প্রত্যয় -যোভিভা- , উদাহরণ স্বরূপ: to demarcate, to root, to obscur;

   গ) একটি প্রত্যয় -yovk- মৌখিক বিশেষ্য, উদাহরণস্বরূপ: demarcation, uprooting(কিন্তু: হ্যাকস- একটি বিশেষণ থেকে ছুরি);

   d) একটি প্রত্যয় -এর- বিশেষ্য, উদাহরণস্বরূপ: ইন্টার্ন, রিটাচার;

   d) প্রত্যয়টিতে -ইয়ন-(-ইয়ন-) নিষ্ক্রিয় অংশগ্রহণ, উদাহরণস্বরূপ: পরাজিত, জল দেওয়া, বন্ধ করা; পরাজিত, জল দেওয়া, থামানো;প্রত্যয় -ইয়ন- মৌখিক বিশেষণ, উদাহরণস্বরূপ: পোড়া, ধূমপান;এই ধরনের শব্দ থেকে উদ্ভূত শব্দে, উদাহরণস্বরূপ: ভাজা মাংস, ধূমপান করা মাংস, স্টুড মাংস, সরলীকৃত;

   চ) সর্বনামের অব্যয় ক্ষেত্রে কি : কি সম্পর্কে, কিসের উপর;শব্দসমূহে এবং, কিছু মনে করো না.

§ 36. স্বরধ্বনির পর ts

1. পরে ts শেষ এবং প্রত্যয়গুলিতে এটি চাপের অধীনে লেখা হয় ও , উচ্চারণ ছাড়া - e . উদাহরণ স্বরূপ: শেষ - আঙুল, বণিক - ব্যবসায়ী, কোট - ফ্রক, টিবিয়া - সুটসেভি, আংটি - আংটি.
2. পরে ts শেষ এবং প্রত্যয়গুলিতে এটি লেখা হয় s (মূলে বানানের বিপরীতে), উদাহরণস্বরূপ: যোদ্ধা, রাস্তায়, লাল মুখের, বোনেরা.

   বিঃদ্রঃ.উপাধিতে, sibilants পরে স্বরবর্ণ এবং ts সরকারী নথিতে বানান অনুসারে § 35 এবং 36 এ প্রদত্ত নিয়মগুলি থেকে স্বাধীনভাবে লেখা হয়। বুধ: পুগাচেভ – তাকাচভ, শিশভ – চেরনিশেভ, লিসিৎসিন – সিটসিন.