“পঙ্গুদের সাথে যোগাযোগ করার সময় প্রধান চরিত্ররা (ছেলেরা) কী বুঝল? তিনি তাদের কোন "পাঠ" শিখিয়েছিলেন? (কোরোলেঙ্কোর গল্প "প্যারাডক্স" এর উপর ভিত্তি করে)। "প্যারাডক্স", কোরোলেনকোর গল্পের সাহিত্যের দিকনির্দেশনা এবং ধারার বিশ্লেষণ

শারীরিক স্বাস্থ্য এবং বস্তুগত সুস্থতা আছে এমন প্রত্যেক ব্যক্তি সুখী বোধ করেন না। কিন্তু এই ক্ষেত্রে, যার নেই সে কীভাবে তা অর্জন করতে পারে? -এই দার্শনিক প্রশ্নটি তাঁর রচনা "প্যারাডক্স"-এ উত্থাপিত হয়েছিল, যার সারসংক্ষেপ এই গল্পের নায়ক দ্বারা প্রকাশ করা মাত্র একটি অ্যাফোরিজম নিয়ে গঠিত - এমন একটি কাজ যা তাদের জীবনে সুখ অনুভব করে না তাদের চিন্তা করতে পারে।

লেখার ইতিহাস

V. Korolenko একদিনে এই কাজটি লিখেছিলেন। এবং, জীবনী সংক্রান্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে, আমরা উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে এই দিনটি লেখকের জীবনে সেরা ছিল না। এর কিছুদিন আগে তার মেয়ে মারা যায়। কোরোলেনকো তার বোনের কাছে তার একটি চিঠিতে স্বীকার করেছিলেন যে তার অবস্থা "ভাঙা এবং নগণ্য" ছিল।

লেখকের মতে জীবন ছিল আইনের একটি প্রকাশ, যার প্রধান বিভাগগুলি হল ভাল এবং মন্দ। মানবতাকে সুখ দেওয়া হয় খুব অসমভাবে। কোরোলেঙ্কো একটি দার্শনিক বিষয়ে "প্যারাডক্স" উত্সর্গ করেছিলেন যা বহু শতাব্দী ধরে লোকেরা বিভ্রান্ত হয়ে পড়েছে।

গল্পের প্রধান চরিত্র একটি ধনী পরিবারের দশ বছরের একটি ছেলে। তিনি এবং তার ভাই প্রায়ই একটি বিশাল, সুন্দর বাগানে বিশ্রাম করেন, অলস বিনোদনে লিপ্ত হন, লেখকের মতে, ধনী পিতামাতার সন্তানেরা। কিন্তু একদিন এমন ঘটনা ঘটে, যার পর তাদের মানসিক ভারসাম্য নষ্ট হয়ে যায়। Korolenko একটি জটিল প্রশ্নের একটি অত্যন্ত সহজ উত্তর দেয়।

"প্যারাডক্স," যার সংক্ষিপ্তসারটি শুধুমাত্র একটি বাক্যাংশে তৈরি করা যেতে পারে: "মানুষকে সুখের জন্য সৃষ্টি করা হয়েছে, উড়তে পাখির মতো," একটি গভীর দার্শনিক কাজ।

একদিন, এক অদ্ভুত দম্পতি সেই বাড়িতে চলে গেল যেখানে ছেলেরা থাকত। একজন ছিল লম্বা ও দুষ্টু। অন্যটির এমন একটি চেহারা ছিল যা প্রতিটি ভাই তাদের বাকি জীবনের জন্য মনে রাখে। তার একটি বিশাল মাথা, একটি দুর্বল শরীর এবং... কোন অস্ত্র ছিল না। এই ভদ্রলোকদের আগমনের উদ্দেশ্য ছিল সহজ-ভিক্ষা। এভাবেই তারা জীবিকা নির্বাহ করত। কিন্তু তারা এটা করেছে, বলা উচিত, খুব দক্ষতার সাথে।

কোরোলেনকোর তৈরি গল্পটি সুখের বিরোধী প্রকৃতির জন্য উত্সর্গীকৃত। "প্যারাডক্স", যার একটি সংক্ষিপ্তসার নিবন্ধে উপস্থাপিত হয়েছে, এমন একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাতের গল্প বলে যার জন্য সুখ মনে হবে, এটি একটি অপ্রাপ্য অবস্থা। কিন্তু তিনি ছিলেন, এবং তার নাম ছিল জান ক্রিসটফ জালুস্কি, যিনি একটি বুদ্ধিমান অ্যাফোরিজম বলেছিলেন, যার অর্থ ছিল যে একজন ব্যক্তির মূল উদ্দেশ্য সুখী হওয়া।

ঘটমান বিষয়

জালুস্কি এবং তার সহযোগী বরং শৈল্পিক অভিনয়ের মাধ্যমে অর্থ উপার্জন করেছিলেন। সর্বপ্রথম জনসাধারণের সামনে উপস্থাপন করা হয়। সহকারী তাকে একটি "প্রপঞ্চ" বলেছেন। তার জীবনের একটি সংক্ষিপ্ত ইতিহাস অনুসরণ করা হয়। এবং অবশেষে জালুস্কি নিজেই মঞ্চে হাজির।

অস্ত্রবিহীন একজন ব্যক্তি সমস্ত ধরণের কৌশল সম্পাদন করেছিল: সে তার পায়ে একটি সুই থ্রেড করেছিল, খাবার খেয়েছিল এবং একইভাবে তার জ্যাকেট খুলেছিল। তবে সবচেয়ে আশ্চর্যজনক বিষয় ছিল তার লেখার ক্ষমতা। তাছাড়া তার হাতের লেখা ছিল নিখুঁত, ক্যালিগ্রাফিক। এবং গল্পের এই অংশেই কোরোলেঙ্কো দার্শনিক ধারণাটি চালু করেছিলেন। জালুস্কির প্যারাডক্সটি ছিল যে, তার নির্দিষ্ট পদ্ধতি ব্যবহার করে, তিনি মানুষের সুখ সম্পর্কে একটি বুদ্ধিমান অ্যাফোরিজম লিখেছেন।

অদ্ভুত পারফরম্যান্স

হাতহীন ছোট্ট মানুষটির ধারালো জিহ্বা এবং হাস্যরসের অনুভূতি ছিল। তদুপরি, তিনি একটি নির্দিষ্ট নিন্দুক ছাড়া ছিলেন না। তিনি প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে তার শারীরিক হীনমন্যতা নিয়ে মজা করেছেন, কিন্তু একই সাথে তাকে মনে করিয়ে দিতে ভোলেননি যে তিনি যথেষ্ট স্মার্ট, এবং তাই একটি আর্থিক পুরষ্কার প্রয়োজন। তার প্রোগ্রামের হাইলাইট ছিল একটি দার্শনিক অ্যাফোরিজম, যা তিনি বিব্রত ছেলেটিকে পড়তে বলেছিলেন।

কোরোলেনকো এই কাজে একটি অস্বাভাবিক "ভাগ্যবান মানুষ" এর চিত্র তৈরি করেছিলেন। এই চরিত্রের বৈপরীত্য ছিল যে, একটি স্বাভাবিক অস্তিত্বের জন্য যা প্রয়োজনীয় তা ধারণ না করে, তিনি সুখের দর্শন প্রচার করেছিলেন। এবং তিনি এটি বেশ সত্য এবং বিশ্বাসযোগ্যভাবে করেছিলেন।

প্যারাডক্সিক্যাল ভাগ্যবান মানুষ

ছেলেটি যখন বুদ্ধিমান বাক্যাংশটি পড়ে শোনায়, তখন এই অস্বাভাবিক বক্তৃতার একজন দর্শক সন্দেহ প্রকাশ করেছিলেন যে এটি একটি এফোরিজম ছিল। জালুস্কি তর্ক করেননি। তার চারিত্রিক দুষ্ট বিদ্রুপের সাথে, তিনি বলেছিলেন যে ঘটনার ঠোঁট থেকে এই এফোরিজম একটি প্যারাডক্স ছাড়া আর কিছুই নয়। এই শব্দটি কোরোলেনকোর কাজের মূল শব্দ হয়ে উঠেছে।

একটি প্যারাডক্স হল যখন একজন ধনী এবং সুস্থ ব্যক্তি নিজেকে অসুখী মনে করেন। প্যারাডক্সও সুখের কথা বলা পঙ্গু।

কিন্তু জালুস্কির এফোরিজমের একটা ধারাবাহিকতা আছে। ভি.জি. কোরোলেঙ্কো তার গল্পটিকে একটি পরস্পরবিরোধী দার্শনিক ধারণা দিয়েছিলেন। প্যারাডক্সটি এই সত্যেও রয়েছে যে জালুস্কি নিজেই সুখ সম্পর্কে তার স্লোগানের সত্যতা অস্বীকার করেছিলেন।

কিন্তু সুখ মানুষকে দেওয়া হয় না...

একমাত্র প্রাপ্তবয়স্ক যিনি পঙ্গুদের জন্য সমবেদনা অনুভব করেছিলেন তিনি ছিলেন ছেলেদের মা। পারফরম্যান্সের পরে, তিনি জালুস্কি এবং তার বন্ধুকে ডিনারের জন্য বাড়িতে আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন। এবং তখন ভাইয়েরা তাদের দূরে সরে যেতে দেখল, একে অপরের সাথে কথা বলছে। এবং তাদের কথোপকথন শিশুদের এত আগ্রহী যে তারা অস্বাভাবিক শিল্পীদের অনুসরণ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

ভ্লাদিমির কোরোলেনকোর লেখা একটি গল্পের কথা মনে করিয়ে দেয়। "প্যারাডক্স", যার প্রধান চরিত্রগুলি প্রথম এবং শেষবারের মতো দেখা হয়েছিল, এটি একটি জ্ঞানী পথচারীর গল্প। তার আকস্মিক সফরে, তিনি শিশুদের জীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ পাঠ শিখিয়েছিলেন।

সুখ একটি আপেক্ষিক ধারণা। মানুষের জন্ম তার জন্য, যেমন পাখির জন্ম হয় উড়ার জন্য। কিন্তু পরে, জালুস্কির সাথে তার এসকর্টের কথোপকথনে, ছেলেরা সে যে বাক্যাংশটি প্রকাশ করেছিল তার ধারাবাহিকতা শুনেছিল: "কিন্তু সুখ, হায়, সবাইকে দেওয়া হয় না।" এবং জালুস্কির অ্যাফোরিজমে এই সংযোজন ছাড়া, কোরোলেনকোর প্লটটি সম্পূর্ণ হত না। মানুষের আত্মার প্যারাডক্স হল যে এটি সাদৃশ্য এবং ভারসাম্যের জন্য চেষ্টা করে, কিন্তু পরম সুখ এটির কাছে অজানা।

শারীরিক স্বাস্থ্য এবং বস্তুগত সুস্থতা আছে এমন প্রত্যেক ব্যক্তি সুখী বোধ করেন না। কিন্তু কিভাবে, এই ক্ষেত্রে, যার কাছে এটি নেই তার মনের শান্তি অর্জন করতে পারে? -ভ্লাদিমির কোরোলেঙ্কো তার কাজে এই দার্শনিক প্রশ্ন উত্থাপন করেছিলেন। "প্যারাডক্স", যার সংক্ষিপ্তসারে এই গল্পের নায়কের দ্বারা প্রকাশ করা মাত্র একটি অ্যাফোরিজম রয়েছে, এটি এমন একটি কাজ যা যারা তাদের জীবনে সুখ অনুভব করে না তাদের চিন্তা করতে পারে।

লেখার ইতিহাস

ঘটমান বিষয়

জালুস্কি এবং তার সহযোগী বরং শৈল্পিক অভিনয়ের মাধ্যমে অর্থ উপার্জন করেছিলেন। প্রথমে অদ্ভুত মানুষটিকে জনসাধারণের কাছে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়। সহকারী তাকে একটি "প্রপঞ্চ" বলেছেন। তার জীবনের একটি সংক্ষিপ্ত ইতিহাস অনুসরণ করা হয়। এবং অবশেষে জালুস্কি নিজেই মঞ্চে হাজির।

অদ্ভুত পারফরম্যান্স

প্যারাডক্সিক্যাল ভাগ্যবান মানুষ

কিন্তু সুখ মানুষকে দেওয়া হয় না...

ভ্লাদিমির কোরোলেঙ্কোর লেখা গল্পটি একটি দার্শনিক উপমা মনে করিয়ে দেয়। "প্যারাডক্স", যার প্রধান চরিত্রগুলি প্রথম এবং শেষবারের মতো দেখা হয়েছিল, এটি একটি জ্ঞানী পথচারীর গল্প। তার আকস্মিক সফরে, তিনি শিশুদের জীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ পাঠ শিখিয়েছিলেন।

বিভাগ: সাহিত্য

সরঞ্জাম:

কোরোলেনকোর বইয়ের প্রদর্শনী, লেখকের প্রতিকৃতি, "চিঠি..." থেকে উদ্ধৃতি
গল্পের জন্য ইলাস্ট্রেশন।
"আমার শৈশবের কল্পনা" থিমে শিশুদের আঁকা।
হ্যান্ডআউট (টেবিল "বক্তৃতার প্রকার")।
Ozhegov এর ব্যাখ্যামূলক অভিধান।
এপিগ্রাফ:

আপনার জীবনে প্রবেশ করতে হবে একজন প্রফুল্ল আমোদপ্রমোদকারী হিসেবে নয়... বরং শ্রদ্ধার সাথে, যেন আপনি রহস্যে ভরা একটি পবিত্র বনে প্রবেশ করছেন।
ভি ভেরেসেভ।

শব্দভান্ডারের কাজ:

প্যারাডক্স, অ্যাফোরিজম, স্বপ্নদর্শী, আধ্যাত্মিক টার্নিং পয়েন্ট।

ক্লাস চলাকালীন:

1. হোমওয়ার্ক পরীক্ষা করা।

শিক্ষকের উদ্বোধনী বক্তব্যঃ

সাহিত্যকর্ম অধ্যয়ন করার সময়, আমাদের অবশ্যই ভুলে যাওয়া উচিত নয় যে লেখকের জীবনী এবং তার ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি জানা কতটা গুরুত্বপূর্ণ। এই কাজটি সম্পূর্ণরূপে বোঝার একমাত্র উপায়।

অ্যাসাইনমেন্ট: এম. গোর্কির নিবন্ধ "কোরোলেঙ্কোর স্মৃতি থেকে" উপাদান ব্যবহার করে কোরোলেনকো সম্পর্কে আমাদের বলুন। এম. গোর্কি লেখক সম্পর্কে তাঁর স্মৃতিচারণে কোরোলেনকোর সাথে বৈঠকের কোন তথ্য ও বিবরণ তুলে ধরেছেন? তারা কোরোলেনকোর কী চিত্র তৈরি করছে?

উত্তর: সাইবেরিয়ায় নির্বাসিত জীবনযাপন করার পর, কোরোলেঙ্কো নিজনি নোভগোরোডে থাকতেন। গোর্কি তার কাজ নিয়ে আসেন আলোচনার জন্য। আমি লেখকের চেহারা, গল্পের ত্রুটিগুলি নিয়ে আলোচনা করার সময় তার সততা এবং তার বক্তব্যের সরলতা এবং স্বচ্ছতা দেখে অবাক হয়েছিলাম।

প্রশ্ন: কোরোলেনকোর কাছে কোন লোকে আকর্ষণীয় ছিল এবং কেন এবং তার কাজের নায়ক হয়ে ওঠে?

আসুন ভিজি কোরোলেঙ্কোর বইয়ের প্রদর্শনীতে ফিরে আসি, আরও স্পষ্টভাবে, কভারের চিত্রগুলির দিকে, যা মূল চরিত্রগুলিকে চিত্রিত করে। ("চিলড্রেন অফ দ্য ডাঞ্জিয়ন", "ওয়ান্ডারফুল", "মাকার ড্রিম", "দ্য ব্লাইন্ড মিউজিশিয়ান")।

উত্তর: কোরোলেঙ্কো গরীব, সুবিধাবঞ্চিত, অসুখী মানুষদের নিয়ে লিখেছেন।

প্রশ্ন: এম. গোর্কি কেন অন্য লেখকদের মধ্যে ভি.জি. কোরোলেনকোকে একটি বিশেষ স্থান দিয়েছেন?

উত্তর: কারণ তিনি সাধারণ মানুষের কথা বলেছেন আন্তরিক ভালোবাসায়। তিনি নৈতিক (মানবতাবিরোধী এবং মানবতাবিরোধী) এবং সামাজিক সমস্যা উত্থাপন করেছিলেন। শৈল্পিক শব্দের সাহায্যে তিনি অন্যায়ের বিরুদ্ধে লড়াই করেছেন।

শিক্ষকের কথা: ("অক্ষরগুলি.." থেকে উদ্ধৃতি সহ স্ট্যান্ডকে সম্বোধন করা) আসুন সাহিত্য শব্দের ভূমিকা সম্পর্কে বিবৃতি সহ ভিজি কোরোলেনকোর ডায়েরি এন্ট্রিগুলিতে ফিরে আসা যাক এবং আমাদের চিন্তার নিশ্চয়তা খুঁজে পাই। কোরোলেঙ্কো লিখেছেন: “...ভাষা তার প্রকৃতিগতভাবে যোগাযোগের একটি হাতিয়ার। সাহিত্য হলো ভাষার ফুল... শব্দ কোনো খেলনা নয়, জীবনের বড় হাতিয়ার।"

2. পাঠের বিষয় রেকর্ড করুন। সাহিত্যের তত্ত্ব।

শিক্ষকের কথা: পাঠের বিষয়ে, বোর্ডে লেখা, "প্যারাডক্স" একটি গল্প হিসাবে উপস্থাপন করা হয়েছে, কোরোলেঙ্কোতে এটি একটি প্রবন্ধ। একটি শব্দের পরিবর্তে অন্য শব্দ করা কি বৈধ?

প্রশ্ন: একটি প্রবন্ধ এবং একটি গল্পের সংজ্ঞা দাও। মিল এবং পার্থক্য খুঁজুন।

উত্তর: একটি প্রবন্ধ হল একটি বাস্তব ঘটনা বা ব্যক্তি সম্পর্কে একটি তথ্যচিত্রের কাছাকাছি একটি বর্ণনা। প্রবন্ধ দুটি আকারে বিকশিত হয় - তথ্যচিত্র এবং কথাসাহিত্য। একটি গল্প হল একটি গদ্যের কাজ যেখানে একটি বা, খুব কমই, কয়েকটি ঘটনাকে অল্প সংখ্যক চরিত্রের সাথে চিত্রিত করা হয়।

"প্যারাডক্স" হল একটি শৈল্পিক প্রবন্ধ, একটি গল্পের মতো, যেখানে ঘটনাগুলি বাস্তব জীবনের কাছাকাছি, চিত্রগুলি সাধারণ এবং পাঠ্যের গঠন একটি আখ্যান।

শিক্ষকের শব্দ: কোরোলেঙ্কো স্মরণ করেছিলেন: "এর আগেও, একটি বই পড়ার পরে, আমি মাঝে মাঝে আমি যে বইটি পড়েছিলাম তা জীবনের ছাপের সাথে তুলনা করতাম এবং আমি এই প্রশ্নে আগ্রহী ছিলাম: কেন বইটিতে এটি সর্বদা "ভিন্ন" বলে মনে হয় .. এবং আমি এমন শব্দগুলি খুঁজতে আগ্রহী হয়ে উঠলাম যা জীবনের ঘটনার সবচেয়ে কাছাকাছি আসে... ঘটনাটির অভ্যন্তরীণ চরিত্রটি উপলব্ধি করবে।"

"বক্তব্যের প্রকার" সারণী উল্লেখ করে। কাঠামোর পুনরাবৃত্তি

বর্ণনামূলক পাঠ্য।

3. এপিগ্রাফের বিশ্লেষণ।

প্রশ্ন: একটি এপিগ্রাফ সর্বদা একটি কাজে, পাঠে গুরুত্বপূর্ণ কিছু প্রতিফলিত করে। আজ আমরা কোন গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো শিখছি যেগুলো সম্পর্কে আরেক বিস্ময়কর রাশিয়ান লেখক ভি. ভেরেসায়েভ সতর্ক করেছেন?

উত্তর:আপনাকে চিন্তাভাবনা এবং সাবধানতার সাথে জীবনের কাছে যেতে হবে, তারপরে আপনি এর অর্থ বুঝতে পারবেন।

প্রশ্নঃকোন বয়সে মানুষের জন্য এই শব্দগুলির অর্থ বোঝা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ?

উত্তর: যারা কৈশোর থেকে কৈশোর পর্যন্ত লাইন অতিক্রম করে তাদের জন্য।

4. "প্যারাডক্স" গল্পের প্লট। নামের অর্থ।

ব্যায়াম:"প্যারাডক্স" গল্পের প্লট ("গল্পের বাহ্যিক বিষয়বস্তু") পুনরায় বলুন।

উত্তর:গল্পটি দুই ভাই (8 এবং 10 বছর বয়সী) সম্পর্কে যারা "বাগান এবং শস্যাগারের মধ্যে শান্ত কোণে" শান্তিপূর্ণভাবে সময় কাটাচ্ছিল। ল্যাকি পাভেল (ছেলেদের বাড়ির একজন চাকর), যিনি সবসময় বাচ্চাদের বিভ্রান্তির মধ্যে ফেলেন এবং তাদের শিশুসুলভ বিনোদনের নিন্দা করেন, তাদের বাড়িতে ডাকেন। সেখানে, বারান্দায়, ভিড় জড়ো হয়েছিল (ছেলেদের বাবা-মা, প্রতিবেশী, চাকর)। এখানে ছেলেদের গল্পের নায়ক, বাহুহীন "ঘটনা", জ্যান ক্রিসটফ জালুস্কির সাথে একটি উল্লেখযোগ্য সাক্ষাত হয়েছে, যিনি ভাইদেরকে এক ধরনের এফোরিজম দেন ("মানুষকে সুখের জন্য তৈরি করা হয়েছে, উড়তে পাখির মতো")। তারপরে "প্রপঞ্চ" চলে যায় এবং ছেলেদের জীবন বদলে যায়।

শিক্ষকের কথাঃআজ পাঠে আপনাকে সেই প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে যা ভিজি কোরোলেঙ্কো 1894 সালে (19 শতকের শেষের দিকে) তার নায়কদের মুখের মাধ্যমে জিজ্ঞাসা করেছিলেন। একবিংশ শতাব্দীর মানুষ আমাদের জন্য তাদের উত্তরগুলো খুবই গুরুত্বপূর্ণ হবে। এসবই প্রশ্ন।

যে বোর্ডে পাঠের মূল প্রশ্নগুলি লেখা আছে তার দিকে ফিরে যান।

ঘটনাটি উপস্থিত হওয়ার আগে মানব জীবনের উদ্দেশ্য সম্পর্কে ভাইদের ধারণা, গল্পের নায়কদের কী ছিল?
ঘটনার আবির্ভাবের পর এসব ধারণার পরিবর্তনকে কী বলা যায়?

প্রশ্নঃগল্পের শিরোনামের অর্থ কী?

উত্তর: প্যারাডক্স (গ্রীক) এমন একটি মতামত যা সাধারণভাবে গৃহীত থেকে ভিন্ন, এমনকি সাধারণ জ্ঞানের বিপরীতে।

প্রশ্ন: এই শব্দের অর্থ বুঝতে পারলে গল্পে কী ঘটনা ঘটবে?

উত্তর: অপ্রত্যাশিত, অদ্ভুত।

শিক্ষকের কথাঃপ্রকৃতপক্ষে, পঙ্গুত্বপূর্ণ ঘটনা তাদের, বাচ্চাদের, একটি প্রাপ্তবয়স্ক অ্যাফোরিজম দেয়, যার অর্থ তারা এখনও বুঝতে পারে না।

প্রশ্ন: "অ্যাফোরিজম" শব্দের অর্থ কী?

উত্তর: Aphorism (গ্রীক) একটি সংক্ষিপ্ত অভিব্যক্তিপূর্ণ উক্তি যা সংক্ষিপ্তভাবে এবং তীক্ষ্ণভাবে একটি ধারণা প্রকাশ করে। গল্পের আফরিজমের পিছনে ধারণাটি হল যে সুখ মানুষের স্বাভাবিক অবস্থা।

৫. গল্পের ১ম অধ্যায়ে কথোপকথন।

১) শিক্ষার্থীরা ১ম অধ্যায়ের ১ম অনুচ্ছেদটি পড়ে।

প্রশ্ন: গল্পের প্রকাশ কোন মানসিক পটভূমি তৈরি করে?

উত্তর: গল্পের গুরুতর পড়ার জন্য আপনাকে সেট আপ করে।

2) গল্পের 1 অধ্যায়ের মূল উদ্দেশ্যগুলির সনাক্তকরণ (শিশুদের কল্পনা, পঙ্গু দল)।

প্রশ্ন: গল্পটি কার দৃষ্টিকোণ থেকে বলা হয়েছে?

উত্তরঃ ১ম থেকে। বর্ণনাকারী একটি 10 বছরের বালক।

প্রশ্ন: বোর্ডের চিত্রটি ব্যবহার করে, ছেলেদের পুরানো বাগানের একটি পরিত্যক্ত কোণে সময় কাটানো সম্পর্কে বলুন।

উত্তর: এই জায়গাটির নীরবতা এবং পরিত্যাগ ছেলেদের কল্পনা করতে সাহায্য করেছিল।

অ্যাসাইনমেন্ট: ব্যাখ্যামূলক স্কুল অভিধানে শব্দের অর্থ খুঁজুন ফ্যান্টাসি. (অভিধান পরিচারক অভিধানে শব্দ এবং এর অর্থ খুঁজছেন।)

প্রশ্নঃকেন কথক এবং তার আট বছরের ভাই তাদের সারা জীবন কল্পনায় কাটিয়ে দেয়?

উত্তর: শিশুদের একটি প্রাণবন্ত কল্পনা আছে কারণ... ভ্রমণ এবং অ্যাডভেঞ্চার সম্পর্কে অনেক বই পড়ুন। একটি শিশুর জন্য বাস্তব জীবন ঘটনা এবং দৃঢ় ছাপ দরিদ্র.

অ্যাসাইনমেন্ট: আপনি যে পাঠের জন্য আপনার শৈশব স্বপ্নগুলি ক্যাপচার করেছেন তার জন্য আপনি অঙ্কন তৈরি করেছেন। তাদের সম্পর্কে আমাদের বলুন. (1-2 ছাত্র)।

প্রশ্নঃশান্ত কোণে কোন বস্তুর প্রতি বর্ণনাকারী বিশেষ মনোযোগ দেন?

উত্তর: উঠোনের মাঝখানে অবস্থিত আবর্জনার স্তূপের উপর আসল বস্তুর (একটি পুরানো বাস্ট জুতো, একটি জুতা, একটি কুড়ালের হাতল ইত্যাদি) একটি ভাঙা, বিকল গাড়ি রাখা।

প্রশ্ন: আবর্জনার স্তূপে নিক্ষিপ্ত একটি ভাঙা ক্রু-এর ছবি গল্পের কোন চরিত্রের আবির্ভাবের পূর্বাভাস দেয়?

উত্তর: বিকলাঙ্গ ঘটনা।

প্রশ্ন: একটি ভাঙা গাড়ি কি একটি শান্ত কোণার সম্প্রীতি এবং শিশুদের অনুভূতি ব্যাহত করে? যদি এটি লঙ্ঘন না করে, তাহলে কেন?

উত্তর: যখন বাস্তব জীবনের ছাপগুলি বিরক্তিকর হয়ে ওঠে, তখন শিশুরা গাড়ির পিছনে বসেছিল এবং দুর্দান্ত দুঃসাহসিক কাজ শুরু হয়েছিল: দস্যু, ঘোড়সওয়ার, অস্পষ্ট মহিলা চিত্র। শিশুরা মাত্র আধ ঘন্টার মধ্যে বেশ কয়েকটি জীবন যাপন করেছিল, পুরানো ক্রুদের ধন্যবাদ, বিশ্বের বিভিন্ন অংশে পরিদর্শন করতে পেরেছিল।

প্রশ্ন: শিশুদের খেলায় চরিত্রের ব্যক্তিত্ব কীভাবে প্রকাশ পায়? বর্ণনাকারী ও তার ভাই?

উত্তর: ছোট ভাই সবসময় খেলার উদ্দীপক ছিল, বড় ভাই চুপচাপ বসে স্বপ্ন দেখতে পছন্দ করত। ছেলেদের মধ্যে মতবিরোধের ঘটনাগুলি বিরল ছিল এবং সর্বদা শান্তিপূর্ণভাবে শেষ হত।

3) কাজের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য।

শিক্ষকের কথাঃআমরা যদি না জানতাম যে গল্পটি কত সালে লেখা হয়েছিল, তাহলে আমরা কীভাবে এর সৃষ্টির সময়কে কোন মানদণ্ডের ভিত্তিতে বিচার করতে পারতাম? লেখকের ব্যবহৃত শব্দভান্ডার অনুযায়ী। প্রথম অধ্যায়ের উপান্তর অনুচ্ছেদে কোন শব্দটি পুরাতন ব্যাকরণের নিয়ম অনুসারে লেখা হয়েছে?

উত্তর: তারা গোলাপ, একটি পুরানো শব্দ।

4) অধ্যায় 1 এর উপসংহার এবং পাঠের প্রথম প্রশ্নের উত্তর।

প্রশ্নঃ ১ম অধ্যায় শুরু হয়েছে মানব জীবনের অর্থ নিয়ে একটি প্রশ্ন দিয়ে। এটা কিভাবে শেষ হবে?

উত্তর:"তখন জীবনের উদ্দেশ্য সম্পর্কে আমাদের সামান্যতম ধারণা ছিল না," প্রধান চরিত্রটি বলে।

শিক্ষকের কথা: ছেলেদের মাথায় এখনও কোনও গুরুতর চিন্তা প্রবেশ করেনি, তাদের কোনও শক্তিশালী মানসিক অভিজ্ঞতা ছিল না। তবে প্রতিটি ব্যক্তির জীবনে একটি নির্দিষ্ট মুহূর্ত বা "ঘটনা" আসে, যার সম্পর্কে লিও টলস্টয়ের গল্প "বলের পরে" এর নায়ক, বয়স্ক এবং জ্ঞানী ইভান ভ্যাসিলিভিচ বলেছিলেন: "তাই আপনি বলছেন যে একজন ব্যক্তি বুঝতে পারে না। তার নিজের কোনটা ভালো, কোনটা খারাপ, সেটা সবই পরিবেশ নিয়ে। এবং আমি মনে করি এটি সবই সুযোগের বিষয়।"

6. গল্পের ২য় অধ্যায়ে কথোপকথন।

1) প্রশ্ন:প্লট সম্পর্কে অধ্যায় 2 কি?

উত্তর: একটি শুরু দিয়ে।

2) ছাত্রদের দ্বারা দ্বিতীয় অধ্যায়ের সংক্ষিপ্ত বিবরণ।

3)প্রশ্নঃদালাল পাভেল সম্পর্কে নায়কের কথাগুলি আপনি কীভাবে বুঝবেন: "তার অত্যধিক গুরুতর মন্তব্য আমাদের একাধিককে ধ্বংস করেছে বিভ্রম"? একটি স্কুল অভিধান ব্যবহার করে এই শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা করুন। (অভিধান ডিউটি অফিসার।)এই শব্দের জন্য একটি প্রতিশব্দ চয়ন করুন.

উত্তর: বিভ্রম হচ্ছে আপাত, অবাস্তব কিছু। সমার্থক শব্দ: স্বপ্ন, কল্পনা।

প্রশ্নঃকোরোলেঙ্কো কেন তার পাঠ্যে একই অর্থ সহ দুটি ভিন্ন শব্দ ব্যবহার করেন?

উত্তর: গল্পের ভাষার প্রকাশের জন্য।

প্রশ্ন: ফুটম্যান পাভেল কেন ছেলেদের কার্যকলাপের অর্থ বুঝতে পারলেন না? পলের প্রতি ভাইদের মনোভাব কী?

উত্তর: ল্যাকি পাভেল সাধারণত জীবনের আধ্যাত্মিক কোনো প্রকাশের প্রতি সংবেদনশীল নয়। শিশুরা তাকে পছন্দ করে না, তারা তাকে বোকা বলে মনে করে। গল্পে, পাভেল সব সময় হাসাহাসি করে এবং তার বোকামির জন্য বড়দের কাছ থেকে ঘুষি খায়।

শিক্ষকের শব্দ: ছেলেদের জন্য, পল বাস্তব জীবনের প্রতীক যা তাদের রূপকথার মধ্যে ফেটে যায়। এবং তারা এই বাস্তবতাকে ভয় পায় (তারা সর্বদা দালালের চেহারার আগে ভয় অনুভব করে), কারণ ... তিনি, পাভেলের ব্যক্তিত্বে, অসামাজিক, অভদ্র এবং বোকা।

প্রশ্ন: সামনে তাকিয়ে, আমি জিজ্ঞাসা করতে চাই. অন্য একজন প্রাপ্তবয়স্ক, একটি পঙ্গু ঘটনা - বাস্তব জীবনের একজন ব্যক্তি, বাহ্যিকভাবে আরও ভয়ানক - ছেলেদের আত্মায় পাভেলের মতো একই নেতিবাচক অনুভূতি রেখে যাবে?

উত্তর: না, সে করবে না। এই অনুভূতি ভিন্ন হবে.

7. গল্পের 3 অধ্যায়ে কথোপকথন।

শিক্ষকের কথা: তৃতীয় অধ্যায়ে, গল্পের মূল ক্রিয়াকলাপের বিকাশ ঘটে, এবং সেখানেই ক্লাইম্যাক্স - ঘটনা দ্বারা একটি অ্যাফোরিজমের লেখা।

প্রশ্নঃকিভাবে অধ্যায় 3 কর্ম উন্মোচন না?

উত্তর: ছেলেরা তাদের বাড়ির উঠানে আসে।

প্রশ্ন: কোন ছোটখাটো চরিত্রগুলো তারা সেখানে দেখতে পায়?

উত্তর:

কর্নেল দুদারেভের রঙিন ব্যক্তিত্ব, একজন সামরিক ডাক্তার, যাকে শিশুরা তাদের খেলায় সম্মান করে এবং অনুকরণ করে। তিনি তাদের বোঝার জন্য রহস্যময়.
মিঃ উলিয়ানিতস্কি একজন ভুয়া মানুষ ;
বাবা কঠোর, বাস্তব জীবনে তাদের অভ্যস্ত করে, তাদের ভয় থেকে দুধ ছাড়ায়।
মা একজন সুন্দরী, একজন দয়ালু মহিলা, তার চোখে আক্ষেপ;
"মুস্তাচিওড মাকার" হল ঘটনার গাইড, বার্কার।

প্রশ্ন: স্পাইডার-ম্যান - হঠাৎ ঘটনাটি দেখে নায়ক কী অনুভূতি অনুভব করেন?

উত্তর: এই ব্যক্তির দৃষ্টি থেকে একটি বেদনাদায়ক সংবেদন, আত্মার প্রথম গুরুতর ব্যথা।

অ্যাসাইনমেন্ট: জান জালুস্কি, স্পাইডার-ম্যানের একটি প্রতিকৃতি বর্ণনা দিন। আপনার নোটবুকে কীওয়ার্ডগুলি লিখুন।

প্রশ্ন: জ্যান জালুস্কির অ্যাফোরিজমের লেখার ঠিক আগের দৃশ্যে কোন মানসিক অবস্থা তৈরি হয়?

উত্তর: প্রথমত, সে তার পা দিয়ে বিভিন্ন কারসাজি দেখায়, যেহেতু তার হাত নেই (ধনুক, মাথার উপরে তার টুপি তুলে; পায়ে টাকা গুনে; দাড়ি আঁচড়ে এমনকি গৃহকর্মীকে চুমু দেয়)। শিশুরা ভয় পায়।

অ্যাসাইনমেন্ট: জনসাধারণের প্রতি জান জালুস্কির মনোভাব কী? উত্তর দিতে, ঘটনাটির দৃষ্টিকে অনুসরণ করুন, কীভাবে তার মুখ, কণ্ঠস্বর এবং শব্দের পরিবর্তন হয়।

উত্তর: 1) তাকান: উপহাস, মনোযোগী, রাগান্বিত বিশাল চোখ, ব্যঙ্গাত্মক চেহারা। 2) আচরণ: উপহাস, বিদ্রূপাত্মক; 3) বাক্যাংশ: দীর্ঘ গোঁফওয়ালা লোকটির কাছে ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি করে: "ঘুরে যাও!", প্রতিটি কৌশলের পরে। আবেগঘন পরিবেশ বিরাজ করছে। ঘটনাটি ব্লাসফেমির পর্যায়ে পৌঁছে যায় (নিজেকে পা দিয়ে অতিক্রম করে), জনসাধারণের অসম্মান করে।

প্রশ্ন: কেন ঘটনাটি এইভাবে আচরণ করে, এটি কী অনুভূতি অনুভব করে?

উত্তর: এই আচরণের মাধ্যমে সে নিজেকে মানুষের হাত থেকে রক্ষা করে। তার জীবন - একটি পঙ্গু জীবন - অস্ত্র এবং পা সঙ্গে মানুষের জন্য একটি সার্কাস অভিনয়. সে তার ক্ষতবিক্ষত আত্মাকে ছিন্নভিন্নতায় ঢেকে দেয়।

প্রশ্ন: ঘটনাটি কেন দুদারেভ তাকে ভিক্ষুককে ছুঁড়ে দেওয়া টাকা দেয়? সে কি তার ভিক্ষার প্রশংসা করে না?

উত্তরঃ এটা হলো নম্রতা। পঙ্গুটির আর কিছু প্রাপ্য ছিল না। একটি আত্মা ছাড়া টাকা দেওয়া. ছেলেদের কাছে দুদারেভের রহস্য মায়াময়, সে অহংকারী।

প্রশ্ন: জান জালুস্কি কখন তার সত্যিকারের আত্ম প্রদর্শনের অনুমতি দেয়? কখন এবং কিভাবে তার দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন হয়?

উত্তর: যখন সে শিশুদের দিকে তাকায়।

প্রশ্ন: ছেলেদের জন্য প্রপঞ্চের দ্বারা রচিত অ্যাফোরিজমের সারমর্মটি আপনি কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন: "একজন ব্যক্তির পক্ষে সুখী হওয়াটা ততটাই স্বাভাবিক, যেমন পাখির উড়ে যাওয়া।"

ছাত্রের উত্তর: সুখের অন্বেষণ মানুষের জীবনের স্বাভাবিক লক্ষ্য; জীবন যতই জটিল এবং কঠিন হোক না কেন, একজনকে এর জন্য ক্রমাগত চেষ্টা করতে হবে।

শিক্ষক: ছেলেটি শান্ত হয়েছিল এবং শুধুমাত্র তার মায়ের চেহারা থেকে যা লেখা হয়েছিল তার ইতিবাচক অর্থ অনুভব করেছিল, যার সাথে সে শিশুদের জন্য ভাল ভবিষ্যদ্বাণীর জন্য ঘটনাটিকে ধন্যবাদ জানায়।

প্রশ্ন: জান জালুস্কির বক্তব্যের প্যারাডক্স কী?

উত্তর: উত্তরটি অ্যাফোরিজমের লেখক নিজেই প্রস্তাব করেছেন: “এটি একটি অ্যাফোরিজম, তবে একই সাথে একটি প্যারাডক্সও। নিজের মধ্যেই একটি অ্যাফোরিজম, একটি ঘটনার মুখের মধ্যে একটি প্যারাডক্স... একটি ঘটনাও একজন ব্যক্তি, এবং তিনি সর্বনিম্ন উড্ডয়নের জন্য তৈরি করেছেন... এবং সুখের জন্যও।" অর্থাৎ, একজন সুস্থ ব্যক্তি যদি এই বাগধারাটি উচ্চারণ করতেন, তাহলে অর্থের বিকৃতি ঘটত না, এফোরিজম একটি অস্বাভাবিক বক্তব্যে পরিণত হতো না।

8. গল্পের 4 অধ্যায়ে কথোপকথন।

প্রশ্ন: গল্প রচনায় চতুর্থ অধ্যায়ের ভূমিকা কী?

উত্তর: নিন্দা

প্রশ্নঃ এই অধ্যায়ের কেন্দ্রীয় পর্বের নাম বল। এর অর্থ ও তাৎপর্য কি?

উত্তর: ঘটনাটি দুদারেভের প্রচুর অর্থ প্রদান করে যে প্রথম ভিক্ষুককে সে দেখতে পায়। জান জালুস্কির জন্য, একজন ভিক্ষুককে শুধুমাত্র তার কথা রাখার জন্যই নয়, তার উপযোগিতা এবং দেওয়ার আনন্দ অনুভব করার জন্য তাকে উপহার দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ।

অ্যাসাইনমেন্ট: পাঠ্য সহ এটি সমর্থন করুন।

ঘটনাটি এবং তাদের মুখে লম্বা গোঁফের মধ্যে সংলাপ পড়া।

প্রশ্ন: নায়ক অন্য কোন শব্দ উচ্চারণ করেন? এটি লেখ. তিনি কী সম্পর্কে বলছেন?

উত্তর: "মানুষকে সুখের জন্য সৃষ্টি করা হয়েছে, কিন্তু সুখ সবসময় তার জন্য তৈরি করা হয় না।" কখনও কখনও একজন ব্যক্তির সবকিছু থাকে, কিন্তু সুখী হতে পারে না, তার যা আছে তার প্রশংসা করে না এবং ঘটনাটি খুশি যে তার কোন হাত নেই, তবে তার পরিবার, ভাগ্নেদের খাওয়ায়, তাদের প্রতিদিনের রুটি দেয়।

অ্যাসাইনমেন্ট: ঘটনাটি এবং লম্বা গোঁফের চিন্তাভাবনা এবং আচরণের তুলনা করুন।

প্রশ্ন: ঘটনাটি শিশুদের প্রতিদিনের রুটির চেয়ে বেশি কী দেয়?

উত্তর: জীবনের সুখের আশা সম্বলিত একটি এফোরিজম।

প্রশ্ন: শিশুরা কী বুঝল? ঘটনার সাথে মিলিত হওয়ার পর তাদের মধ্যে কী পরিবর্তন হয়েছে? কেন বাচ্চারা খারাপভাবে ঘুমিয়েছিল এবং কাঁদছিল? টেক্সট দিয়ে আপনার উত্তর নিশ্চিত করুন.

উত্তর: কারণ তাদের সাথে ঘটে যাওয়া ঘটনাটি তাদের রূপকথা, শৈশবকে বিদায় জানাতে বাধ্য করেছিল, বড় হতে বাধ্য করেছিল। যেহেতু তারা সবকিছুর প্রতি সংবেদনশীল, তাই তারা অন্যদের ব্যথা অনুভব করতে শুরু করে। "আমাদের তন্দ্রাচ্ছন্ন অবস্থায়, আমরা দুজনেই ঘটনাটির মুখ এবং তার চোখ দেখেছি, কখনও কখনও ঠান্ডা এবং নিন্দনীয়, কখনও কখনও ভিতরের ব্যথায় আবৃত।"

প্রশ্ন: গল্পের শেষ কিভাবে?

উত্তর: ছেলেরা তাদের শান্ত কোণে ফিরে আসে, কিন্তু তারা আর এতে আগ্রহী হয় না।

শিক্ষক: ছেলেদের জন্য কল্পনার জীবন বাস্তব জীবনের দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছে, যা আপনাকে অবাক করে যে একজন ব্যক্তি কেন বেঁচে থাকে। এখন কল্পনাগুলি বিরক্তিকর এবং বাস্তব জীবনকে প্রতিস্থাপন করতে পারে না। একটি আধ্যাত্মিক টার্নিং পয়েন্ট ঘটেছে - চেতনায় একটি তীক্ষ্ণ পরিবর্তন।

অনেক কাজের প্লট ধারণার উপর ভিত্তি করে বিপরীতে,যা চরিত্রের ব্যক্তিত্বকে আরও স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে সাহায্য করে। "প্যারাডক্স"-এ এটি নায়কদের শৈশব এবং বেড়ে ওঠা। একই ল্যান্ডস্কেপ চরিত্রদের জীবনের বিভিন্ন মুহুর্তে ভিন্নভাবে অনুভূত হয়।

এবং প্রথম অধ্যায়ে ভাঙা গাড়ি যেমন শৈশবের জগতের সামঞ্জস্যকে বিঘ্নিত করেনি, তেমনি বিকলাঙ্গ ঘটনাটি বাস্তব জীবনের অংশ, এবং জীবনকে ভয় পাওয়ার দরকার নেই। কোরোলেঙ্কোর গল্প "প্যারাডক্স" এর ধারণা সম্পর্কে এগুলি আমাদের চিন্তাভাবনা। সেগুলি কি লেখকের নিজের কথা এবং চিন্তা দ্বারা নিশ্চিত হবে? চলুন দেখে নেওয়া যাক: (শিক্ষক স্ট্যান্ডের শব্দগুলি খুললেন যা আগে হোয়াটম্যান কাগজ দিয়ে আবৃত ছিল)"সাধারণভাবে জীবন, তার ক্ষুদ্রতম এবং বৃহত্তম ঘটনাতে, আমার কাছে একটি সাধারণ মহান আইনের প্রকাশ বলে মনে হয়, যার প্রধান প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি হল মঙ্গল এবং সুখ। সুখ না থাকলে কি হবে? ভাল, ব্যতিক্রম নিয়ম অস্বীকার করে না। যদি নিজের কেউ না থাকে তবে অন্য কারো আছে, এবং তবুও জীবনের নিয়ম হল সুখের আকাঙ্ক্ষা এবং তার পূর্ণতা। আমি আমার প্যারাডক্সের সাথে এটাই বলার চেষ্টা করছিলাম।"

এই শব্দগুলি লেখকের জীবনের সবচেয়ে দুঃখজনক মুহুর্তে লেখা হয়েছিল, যখন তিনি তার ছোট মেয়ে লেলিয়ার মৃত্যুর কথা জানতে পেরেছিলেন। তবে তিনি বিশ্বাস করেন যে জীবনে হাল ছেড়ে দেওয়া উচিত নয়।

অ্যাসাইনমেন্ট: লেখক আই.এ. বুনিন (আমাদের সহদেশী) একবার বলেছিলেন যে যতক্ষণ ভিজি কোরোলেঙ্কো এতে রয়েছেন ততক্ষণ তিনি রাশিয়ান সাহিত্যের নৈতিক অবস্থা সম্পর্কে শান্ত। আইএ বুনিনের এই ধারণা সম্পর্কে মন্তব্য করুন।

উত্তর: সাহিত্য সর্বদা মানুষের সমর্থন এবং সুখের আশা নিয়ে আসে এবং ভিজি কোরোলেঙ্কো বিশেষত এতে সফল হন।

হোমওয়ার্ক: আপনার সাথে ঘটে যাওয়া একটি ঘটনা বর্ণনা করুন যা আপনাকে বিশ্বকে ভিন্নভাবে দেখেছে।

"প্যারাডক্স" গল্পটি 1894 সালে লেখা হয়েছিল। কোরোলেঙ্কো এটিকে একযোগে, আক্ষরিক অর্থে একদিনে তৈরি করেছিলেন। তার একটি চিঠিতে, তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে গল্পের হতাশাবাদী এবং দুঃখজনক মেজাজটি 1893 সালে কোরোলেনকো পরিবারে ঘটে যাওয়া ট্র্যাজেডির সাথে জড়িত। ভ্লাদিমির গ্যালাকটিওভিচের আমেরিকা ভ্রমণের সময়, তার মেয়ে লেলিয়া মারা গিয়েছিল এবং লেখক অনুভব করেছিলেন "ভাঙ্গা, ভাঙ্গা এবং তুচ্ছ।

গল্পটি রাশিয়ান ওয়েলথ ম্যাগাজিনের 5 নং সংখ্যায় প্রকাশিত হয়েছিল।

সাহিত্যের দিক এবং ধারা

কোরোলেঙ্কো একটি প্রবন্ধ হিসাবে কাজের ধরণকে সংজ্ঞায়িত করেছিলেন। স্কেচ ধরণের গল্পগুলি একটি নির্দিষ্ট পরিবেশের জীবন এবং নৈতিক অবস্থার বর্ণনা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। যা গল্পটিকে উপন্যাসের কাছাকাছি নিয়ে আসে তা হল ঘটনা যা প্লটের অন্তর্নিহিত এবং চরিত্রগুলির চরিত্রকে প্রকাশ করে।

গল্পটিকে বিশ্বাসযোগ্যতা দেওয়ার জন্য, কোরোলেঙ্কো গল্পটিকে আত্মজীবনীমূলক, শৈশবের ঘটনা হিসাবে বর্ণনা করেছেন।

বিষয় এবং সমস্যা

প্রথম বাক্যটি গল্পের সমস্যাটিকে চিহ্নিত করে: মানুষ কেন সৃষ্টি হয়েছিল, জীবনের উদ্দেশ্য কী। এই দার্শনিক সমস্যাটি দুর্ভাগ্যজনক পঙ্গুত্বের কথায় একটি উত্তর খুঁজে পায়: "মানুষকে সুখের জন্য সৃষ্টি করা হয়েছিল, উড়তে পাখির মতো।" এই অ্যাফোরিজমটি লেখক দ্বারা উদ্ভাবিত হয়েছিল এবং এটি তার সবচেয়ে বিখ্যাত ক্যাচফ্রেজ হয়ে ওঠে। তবে এটি কাজের মূল ধারণা নয়। এটা গুরুত্বপূর্ণ যে এই জ্ঞান একটি দুর্ভাগ্যজনক পঙ্গু দ্বারা উচ্চারিত হয়.

এই প্রসঙ্গে, অ্যাফোরিজম একটি প্যারাডক্সে পরিণত হয় এবং কাজের মূল ধারণাটি হ'ল প্রতিটি ব্যক্তি সুখের জন্য চেষ্টা করে, এমনকি গভীরভাবে অসুখীও। সুখের অনুভূতি একটি স্বতন্ত্র ধারণা এবং এটি একজন ব্যক্তির ভাগ্য এবং সুস্থতার উপর নির্ভর করে না। এইভাবে, সুখের প্রশ্নটি উন্মুক্ত থাকে এবং গল্পটি জীবনের প্রথম দ্বন্দ্বের গল্পে পরিণত হয়, যা চিরকাল নায়কের সাথে থাকে।

প্রাথমিকভাবে, গল্পটি এই যুক্তি দিয়ে শেষ হয়েছিল যে যেকোন জীবনের পরিস্থিতিতে কথক তার সারাজীবন এফোরিজমটি মনে রেখেছিলেন। এই গল্পটি বর্ণনাকারীর জীবনে একটি দীক্ষায় পরিণত হয়েছিল, তারপরে তিনি শৈশব কল্পনায় সন্তুষ্ট হওয়া বন্ধ করেছিলেন।

লেখক কোরোলেনকোর জন্য, গল্পটি তার নিজের সমস্যাগুলি কাটিয়ে উঠার এক ধরণের উপায় হয়ে উঠেছে, কারণ গল্পটি আরও অনেক অসুখী ব্যক্তিকে বর্ণনা করে।

প্লট এবং রচনা

গল্পটি 4 টি অংশ নিয়ে গঠিত। প্রথম অংশে, 10 বছর বয়সী নায়ক এবং তার 8 বছর বয়সী ভাই বাড়ির উঠোনে খেলছেন। তারা আশেপাশের আবর্জনা বা প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে মূল্যহীন জিনিস থেকে তাদের বাচ্চাদের কল্পনার জগত তৈরি করে। পচা জলের টবে, তারা তৈরি-বিশ্বাসের জন্য তৈরি ফিশিং রড দিয়ে আসল মাছ ধরার আশা করে। আবর্জনার স্তূপ তাদের কাছে রহস্যময় মনে হয়। ল্যান্ডফিলের প্রতিটি জিনিস তার নিজস্ব গল্প বলার জন্য প্রস্তুত, যেমন অ্যান্ডারসেনের রূপকথার গল্পে। দেরীর প্রধান শখ হল পচা জলের টবে মাছ ধরা, যা পুরানো ক্রুদের সাথে খেলাকে গ্রাস করেছে।

দ্বিতীয় অংশের শুরু। ফুটম্যান পাভেল মাস্টারের অনুরোধে ছেলেদের "বিশ্রাম নিতে" ডাকেন। শব্দের উপর এই নাটকটি (শান্তি একটি শান্ত এবং একটি বাড়ির অভ্যন্তর হিসাবে) দুটি জগতের সংঘর্ষের উপর জোর দেয় - একটি চমত্কার শিশুর বিশ্ব এবং একটি বাস্তব প্রাপ্তবয়স্ক। এই ধরনের সংঘর্ষে, যা একাধিকবার ঘটেছে, প্রাপ্তবয়স্কদের বিশ্ব সর্বদা জিতেছে।

তৃতীয় অধ্যায়ে, নায়করা একটি ঘটনার সম্মুখীন হয় - জন্ম থেকেই একটি দুর্ভাগ্যজনক বাহুবিহীন পঙ্গু। পাকা উঠোনের দিকে তাকিয়ে থাকা তিনটি বাড়ির বাসিন্দারা এমন দৃশ্য দেখতে জড়ো হন। সম্মানিত ব্যক্তিদের মধ্যে ছিলেন ছেলেদের বাবা, বৃদ্ধ ব্যাচেলর প্যান উলিয়ানিতস্কি এবং সামরিক ডাক্তার কর্নেল দুদারেভ। ছেলেদের মা ও অসংখ্য চাকরও সেখানে ছিল।

ঘটনার প্রধান দক্ষতা ছিল অ্যাফোরিজম লেখার ক্ষমতা, যার মধ্যে একটি তিনি তার ভাইদের জন্য লিখেছিলেন। এটি একটি এফোরিজম ছিল "একজন ব্যক্তি সুখের জন্য জন্মগ্রহণ করে, যেমন একটি পাখি উড়ে যাওয়ার জন্য জন্মগ্রহণ করে", যাকে ছেলেদের বাবা একটি প্যারাডক্স বলে। এফোরিজম লেখার মুহূর্তটি গল্পের চূড়ান্ত।

চতুর্থ অধ্যায়ে, শিশুরা সাক্ষ্য দেয় যে কীভাবে একজন দরিদ্র পঙ্গু, আক্ষরিক অর্থে শ্রোতাদের কাছ থেকে অর্থ ভিক্ষা করে, প্রতিশ্রুত রৌপ্য মুদ্রা দেয়, ডাক্তার তাকে দিয়েছিলেন, প্রথম ভিক্ষুকের সাথে তার দেখা হয়।

বিদায়ের সময়, পঙ্গু বাচ্চাদের বলে যে তার ভাগ্নে আছে যাদের সে খাওয়ায় এবং লাথি দেয়। পঙ্গুটি কেবল নিজের জন্য নয়, তার অসংখ্য পরজীবী আত্মীয়দের জন্যও খাদ্য উপার্জন করে। তার নিজস্ব উপায়ে, তিনি খুশি, অন্তত তার আত্মীয়দের অনেকের চেয়ে বেশি সফল।

জীবনের প্রথম দ্বন্দ্বটি শিশুদের হৃদয় ও মনে বিদ্ধ হয়, যা তাদের শিশুসুলভ কল্পনাকে আর উপভোগ করতে বাধা দেয়।

গল্পের নায়করা

বর্ণনাকারী তার শৈশবের ঘটনা স্মরণ করেন। যেমনটি প্রায়শই জমির মালিকদের পরিবারে ঘটেছিল, নায়ক তার ছোট ভাইয়ের সাথে খেলেন (এবং পরিবারে মোট 6 টি সন্তান রয়েছে)। বাচ্চাদের তাদের নিজস্ব ডিভাইসে ছেড়ে দেওয়া হয়েছিল, তাদের নিজস্ব কল্পনার জগতে পালিয়ে গিয়েছিল যখন তারা "বাস্তব জীবনের প্রভাবে বিরক্ত" হয়েছিল।

ঘটনাটি যখন ছেলেদেরকে তার কাছে ডাকে তাদের একটি এফোরিজম লিখতে, তারা মনে করে যেন তাদের শাস্তি দেওয়া হচ্ছে এবং একটি অন্ধকার ঘরে প্রবেশ করতে হবে। একটি দুর্ভাগ্যজনক পঙ্গু ব্যক্তির সাথে মুখোমুখি হওয়া ছেলেদের জীবনের জ্ঞান এবং দ্বন্দ্বের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়।

ল্যাকি পাভেল একজন বাস্তববাদী এবং একজন বাস্তববাদী, তিনি শৈশবের চমত্কার জগতের সাথে মোকাবিলা করেন যেমনটি বেশিরভাগ প্রাপ্তবয়স্কদের করেন - তিনি এর অসঙ্গতি, এর "খেলনার মতো গুণ" দেখান, ব্যাখ্যা করেন যে কীভাবে প্রকৃত মাছ ধরার রড তৈরি করা হয়, "তার ভিত্তির মধ্যে" কাঁপছে। সবুজ টবের জাদুকরী জগত এবং "সোনার গাড়ি" "কে লাথি মারা অক্ষম ব্যক্তিটির দিকে তাকিয়ে তিনিই হাসছেন। তার বাস্তববাদ কঠোর হৃদয়ের সীমানা।

একটি ঘটনা, বা প্রকৃতির একটি অলৌকিক ঘটনা, যেমন তার আত্মীয় ম্যাটভেই তাকে ডাকেন, তিনি জাস্লাভস্কি জেলার একজন সম্ভ্রান্ত ব্যক্তি, জান ক্রিসটফ জালুস্কি। বর্ণনাকারী ঘটনাটিকে একটি মাকড়সার সাথে তুলনা করেছেন: পাতলা পা, একটি বড় মাথা এবং একটি ছোট শরীর, একটি শিশুর মতো। প্রপঞ্চের কালো চোখগুলো মনোযোগী।

জ্যান জালুস্কি তার কদর্যতাকে শুধুমাত্র অর্থ উপার্জনের উপায় হিসাবে বিবেচনা করেন। সেও প্রায়শই তার সহকারীকে টাকা সংগ্রহ করতে বাধ্য করে এবং কুৎসিতভাবে তা গণনা করে। ম্যাটভির মতে, ইয়ান অতীত, বর্তমান এবং ভবিষ্যত জানে এবং একজন ব্যক্তির মাধ্যমে সঠিকভাবে দেখে। দৃশ্যমান প্রচেষ্টার সাথে, তিনি একজন সুস্থ ব্যক্তির জন্য স্বাভাবিক ক্রিয়া সম্পাদন করেন: তার পায়ের কাছে যায়, তার পায়ের সাথে তার দাড়ি আঁচড়ায়, তার পায়ে খাবার খায়, একটি সুই থ্রেড করে এবং অর্থ গণনা করে। সে কষ্ট করে নিজেকে পার করে।

এই কাজটি অন্যদের আনন্দ দেয় না, তবে মহিলাদের মধ্যে হিস্টেরিক সৃষ্টি করে এবং ঈশ্বরের বিরুদ্ধে ক্ষোভ হিসাবে বিবেচিত হয়।

পঙ্গু মানুষের চোখ আরও খারাপ হয়ে ওঠে: তার সমস্ত কৌশল মানুষের মর্যাদাকে অপমান করে। তিনি ছেলেদের মায়ের কাছে অজুহাত দেখান যে প্রত্যেকে তাদের সাধ্যমতো উপার্জন করে। এটি একটি পঙ্গু দ্বারা উচ্চারিত aphorisms এক. বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগ করার সময়ই পঙ্গুদের দৃষ্টি নরম হয়।

দরিদ্র পঙ্গু অনেক সুস্থ মানুষের চেয়ে অনেক বেশি মানবিক। তিনি প্রথম যে ভিক্ষুকের সাথে দেখা করেন তাকে সবচেয়ে বড় মুদ্রা দেওয়ার প্রতিশ্রুতি দেন এবং তার প্রতিশ্রুতি রাখেন, যা ম্যাটভেকে বিরক্ত করে।

একটি পঙ্গু সঙ্গে একটি এনকাউন্টার উপস্থিত সবাই পরিবর্তন. তার চেহারা দর্শকদের মধ্যে আতঙ্ক সৃষ্টি করে, তারা প্রার্থনা করে। প্রথম রাউন্ডে, Matvey প্রধানত ভদ্রলোকদের দ্বারা পরিবেশিত হয়। কিন্তু পঙ্গুদের গাইড সবাইকে অবদান রাখতে বাধ্য করে। সাধারণ মানুষের "পারফরম্যান্স" নিয়ে কঠিন সময় আছে; যেমন বর্ণনাকারী পর্যবেক্ষণ করেছেন, "সরল হৃদয় নিন্দার প্রতি কম সংবেদনশীল।"

মানুষ যেভাবে পঙ্গুদের সেবা করে, তাতে তাদের নৈতিক অবস্থা বিচার করা যায়। উলানিসিয়াস দৃশ্যমান অসন্তুষ্টি এবং অনুশোচনার সাথে তামার মুদ্রা তুলে দেন এবং ডাক্তার, অন্যদের মধ্যে, একটি রৌপ্য মুদ্রা নিক্ষেপ করেন।

ঘটনাটির দীর্ঘ-গোঁফযুক্ত আপেক্ষিক-গাইড, ম্যাটভে, এমন আচরণ করে যেন তিনি বিরক্ত বা লজ্জিত।

শৈল্পিক মৌলিকতা

পচা জলের একটি টবের চিত্রটি সেই বিশ্বের প্রতীক যেখানে ভাইরা বাস করে। ছোট "অদ্ভুত প্রাণী" টবে গাছপালা; এটি একটি "বিশেষ সামান্য পৃথিবী", যেখানে, তবে, প্রকৃত মাছ নেই।

দালাল পাভেলের মতো এমন একটি ক্ষয়প্রাপ্ত বিশ্বকে নাড়া দেওয়া এবং আলোড়িত করা সহজ।

ঘটনার চিত্রের সবকিছুই পরস্পরবিরোধী। তার কুৎসিত চেহারা একটি ফ্যাকাশে মুখের সাথে বৈপরীত্য "চলমান, তীক্ষ্ণ বৈশিষ্ট্য এবং বড়, অনুপ্রবেশকারী, নাড়াচাড়া করা চোখ সহ।" ঘটনার বিষণ্ণ চিত্রটি উজ্জ্বল সূর্যের নীচে একটি বিরক্তিকর স্থানের মতো (রূপক)।

পাখির যে চিত্রটি পঙ্গু ছেলেদের দিকে নির্দেশ করে তা প্রতিটি ব্যক্তির জন্য যা চেষ্টা করা উচিত তার প্রতীক।

গঠন

ভি. কোরোলেনকোর গল্প "প্যারাডক্স" এর নায়করা দুই ভাই, ছোট ছেলে। তাদের জীবনে একবার একটি ঘটনা ঘটেছিল যা তারা দীর্ঘকাল মনে রেখেছিল। একবার একটি পঙ্গুকে তাদের উঠোনে, তাদের পিতামাতার কাছে আনা হয়েছিল। এই ব্যক্তির কোন অস্ত্র ছিল না; তার একটি ছোট, দুর্বল শরীর ছিল। কিন্তু এই পঙ্গুটি তার আত্মীয়ের চেয়ে বুদ্ধিমান ছিল, যে তাকে জীবিকা অর্জনের জন্য ধনী বাড়িতে নিয়ে গিয়েছিল।

প্রতিবন্ধী ব্যক্তির নিজস্ব "কনসার্ট" প্রোগ্রাম ছিল। তিনি সমস্ত ধরণের "কৌশল" দেখিয়েছিলেন - যা তিনি তার পা দিয়ে করতে পারেন। এছাড়াও, প্যান জান ক্রিসটফ জালুস্কি দাবি করেছিলেন যে তিনি ভবিষ্যতের ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন, অতীত এবং বর্তমান দেখেছিলেন। তিনি অ্যাফোরিজম লিখেছিলেন যেগুলি কোনওভাবে একজন ব্যক্তির, তার জীবনের ভাগ্য প্রকাশ করার কথা ছিল।

আর তাই পঙ্গু ছেলেদের জন্য এমন একটি আফরিজম লিখতে চেয়েছিলেন। এই "ভীতিকর" লোকটি কী লিখতে পারে তা নিয়ে বর্ণনাকারী খুব ভয় পেয়েছিলেন। কিন্তু, কাগজের টুকরোটি উন্মোচন করে, শিশুরা কেবল দেখেছিল: "মানুষকে সুখের জন্য তৈরি করা হয়েছিল, উড়তে পাখির মতো।" পঙ্গু ব্যক্তির কাছ থেকে এমন একটি বার্তা পাওয়া অদ্ভুত ছিল যার উড়ে যাওয়ার মতো অস্ত্রও ছিল না। প্যান জালুস্কি নিজেই এটি বুঝতে পেরেছিলেন। তিনি তার এফোরিজমকে প্যারাডক্স বলেছেন। কিন্তু এগুলো ছিল খুবই কটু কথা।

ছেলেরা পরে এই বিষয়ে নিশ্চিত হয়েছিল যখন তারা পঙ্গুটিকে তার "পারফরম্যান্স" দেখে নয়, সাধারণ জীবনে দেখেছিল। তিনি খুব চিন্তিত ছিলেন কারণ তিনি অন্য সবার মতো ছিলেন না। পঙ্গু বলেছিল যে মানুষকে সুখের জন্য সৃষ্টি করা হয়েছে, কিন্তু সুখ সবসময় তার জন্য তৈরি করা হয়নি। এবং এই শব্দগুলি এমন বিষণ্ণতা এবং যন্ত্রণার উদ্রেক করে! আমার কাছে মনে হচ্ছে নায়ক বুঝতে পেরেছিলেন যে তিনি অনেক "সাধারণ" মানুষের চেয়ে বেশি যোগ্য এবং সক্ষম। কিন্তু পঙ্গু নিজেকে প্রকাশ করতে পারেনি, কারণ সমাজ তাকে "কলঙ্ক" দিয়েছে, লোকেরা তাকে অসুস্থ, অক্ষম, নিকৃষ্ট হিসাবে বিবেচনা করেছে। তবে প্যান জালুস্কি নিজেও এমনটি অনুভব করেননি - এটি প্রমাণ করে যে তিনি একজন ভিক্ষুককে ভিক্ষা দিয়েছিলেন, যদিও তিনি নিজেও একইরকম কিছু করেছিলেন।

এই অদ্ভুত লোকটির সাথে দেখা করার পরে, ছেলেরা বুঝতে পেরেছিল যে জীবন প্রায়শই অন্যায়: "মা...আমাদের বাপ্তিস্ম দিয়েছিলেন, জীবনের প্রথম দ্বন্দ্ব থেকে রক্ষা করার চেষ্টা করেছিলেন, যা শিশুদের হৃদয় ও মনে ধারালো কাঁটার মতো ছুরিকাঘাত করেছিল।" উপরন্তু, ভাইয়েরা বুঝতে পেরেছিল যে প্রত্যেক ব্যক্তি সুখ চায় এবং প্রত্যেক ব্যক্তি এটির যোগ্য। প্রধান জিনিস অভ্যন্তরীণ বিষয়বস্তু, এবং বাহ্যিক গুণাবলী এবং বৈশিষ্ট্য নয়।