ประเภทของข้อเสนอที่ออกเดินทางพร้อมตัวอย่าง แบบฝึกหัดการกำหนดสายพันธุ์ของข้อเสนอที่ชัดเจน 9 ชั้น คำจำกัดความวาง: คุณสมบัติ

โดดเด่น (โดยการเปรียบเทียบกับสมาชิกรองของประโยค: คำจำกัดความการเพิ่มเติมและสถานการณ์) สามหลัก ประเภท podepie: พิจารณาแล้วขอบคุณและ สถานการณ์;หลังเลี้ยวจะถูกแบ่งออกเป็นหลายสายพันธุ์

ประโยคย่อยอาจอ้างถึงคำที่แน่นอนในหลัก (ยอมแพ้ผู้สมัคร) หรือทั้งหลัก (ไม่ใช่การป้องกันpodep)

สำหรับ คำจำกัดความประเภทที่ตายแล้ว มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงเครื่องหมายสามข้อที่สัมพันธ์กัน: 1) คำถามที่สามารถถามได้จากข้อเสนอหลักให้กับชัดเจน 2) ลักษณะที่มองเห็นหรือไม่ได้กำหนดของอุปทานกด; 3) การสื่อสารความดันหมายถึงกับหลัก

คำจำกัดความของผู้สมัคร

เช่นเดียวกับคำจำกัดความในประโยคง่ายๆ ชัดเจนชัดเจน แสดงสัญลักษณ์ของเรื่อง แต่แตกต่างจากคำจำกัดความส่วนใหญ่พวกเขามักจะอธิบายถึงวัตถุที่ไม่ตรง แต่ทางอ้อมผ่าน สถานการณ์ซึ่งเชื่อมต่อกับเรื่องนี้อย่างใด

เนื่องจากมูลค่าทั่วไปของสัญญาณของเรื่อง ชัดเจนชัดเจน ขึ้นอยู่กับคำนาม(หรือจากคำในความหมายของคำนาม) ในประโยคหลักและตอบคำถาม อะไร?พวกเขาเข้าร่วมคำหลักเฉพาะพันธมิตรเท่านั้น - สรรพนามสัมพัทธ์ (ซึ่งสิ่งที่มีอะไร)และคำวิเศษณ์หัวรถจักร (ที่ไหนที่ซึ่งจากที่ไหนเมื่อ)ในประโยคที่เหมาะสมคำที่เป็นพันธมิตรแทนที่คำนามจากหลักหนึ่งที่น่ารังเกียจขึ้นอยู่กับ

ตัวอย่างเช่น: [หนึ่งในความขัดแย้ง, (อะไร ความคิดสร้างสรรค์ที่สดใส Mandelstam), ความกังวล ธรรมชาติของตัวเองของความคิดสร้างสรรค์นี้] (S. Averintsev)- [ย่อย. (อะไร (\u003d ความขัดแย้ง))]

คำศัพท์ในข้อเสนอที่ซับซ้อนที่สามารถแบ่งออกเป็น พื้นฐาน (ซึ่งสิ่งที่ใคร)และ อุดมสมบูรณ์มากขึ้น (อะไรที่ซึ่งจากที่ใดเมื่อ)Neostarny สามารถถูกแทนที่ด้วยคำหลักของสหภาพหลักเสมอ ซึ่งและความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนดังกล่าวเป็นสัญญาณที่สดใส คำนิยามชัดเจน

หมู่บ้านที่ไหน(อยู่ที่ไหน) ฉันพลาดยูจีนมีมุมที่น่ารัก ... (A. Pushkin)- [ดวงอาทิตย์. (ที่ไหน),]

ฉันจำได้ว่าตอนนี้สุนัขที่(ที่) คือ เพื่อนเยาวชนของฉัน (S. Yesenin)- [ย่อย] (อะไร)

กลางคืนบางครั้งในทะเลทรายของเมืองมีหนึ่งชั่วโมงหนึ่งตื้นตันใจกับโชคลาภเมื่อ(ซึ่งใน) ในคืนเมืองทั้งหมด ขาย ... (F. Tyutchev) -[ย่อย], (เมื่อ)

ในประโยคหลักมักจะมีคำที่บ่งบอก (คำสรรพนามและคำวิเศษณ์ดัชนี) ที่ดังกล่าวเช่น:

มันเป็นศิลปินที่มีชื่อเสียงซึ่งเธอเห็นบนเวทีเมื่อปีที่แล้ว (Y. Herman)- [UK.SL. ที่ ย่อย], (ซึ่ง)

ความเห็นโปรโมชั่นชัดเจน

มีความสำคัญต่อคำจำกัดความที่ชัดเจนปิด โปรโมชั่นป้องกันชัดเจน . พวกเขาแตกต่างจากความมุ่งมั่นที่แท้จริงของความจริงที่ว่าพวกเขาเกี่ยวข้องกับคำนามในประโยคหลัก แต่คำสรรพนาม (นั่นแต่ละคนทั้งหมดet al.) ใช้ในความหมายของคำนามเช่น:

1) [รวม, รู้ ยัง Evgeny), รอน ถึงฉัน ไม่มีมารยาท) (A. Pushkin)- [สถานที่. (อะไร)] 2) [ไม่โอ้ (อะไร manty คุณ), ธรรมชาติ] ... (F. Tyutchev)- [สถานที่. (อะไร)]

เช่นเดียวกับคำจำกัดความที่ชัดเจนเปิดเผยสัญลักษณ์ของเรื่อง (ดังนั้นจึงดีกว่าที่จะถามพวกเขาเช่นกัน อะไร?)และเข้าร่วมประโยคหลักด้วยความช่วยเหลือของคำศัพท์พันธมิตร (คำหลักของพันธมิตร - whoและ อะไร).

พุธ: [ทีโอที มนุษย์, (ซึ่งมา วันนี้เมื่อวานนี้ ไม่ปรากฏ] - การกำหนดให้วาง [UK.SL. + SUB. (ซึ่ง),]

[ทัวร์, (ใครมา วันนี้เมื่อวานนี้ ไม่ปรากฏ] - กดคำจำกัดความของสถานที่ [สถานที่. (ใคร)]

ซึ่งแตกต่างจากการนิยามตนเองชัดเจนซึ่งมักจะยืนอยู่เสมอหลังจากคำนามนั้นที่พวกเขาเกี่ยวข้อง ความเห็นโปรโมชั่นชัดเจน อาจยืนก่อนคำที่กำหนดตัวอย่างเช่น:

(ใครมีชีวิตอยู่และคิด), [เขาทำไม่ได้ อาบน้ำ อย่าดูถูก คน] ... (A. Pushkin)- (ใคร) [สถานที่ .

ผู้สมัครของการเรียกร้อง

ผู้สมัครของการเรียกร้อง พวกเขามีความรับผิดชอบต่อกรณีและอ้างถึงสมาชิกของแหล่งจ่ายหลักที่ต้องการการกระจายความหมาย (Add-on, การระบุตัวตน) สมาชิกของประโยคนี้แสดงออกด้วยคำ สุนทรพจน์ความคิดความรู้สึกหรือ การรับรู้ส่วนใหญ่มักเป็นคำกริยา (พูดถามตอบและอื่น ๆ.; คิดว่ารู้จำและอื่น ๆ.; กลัวที่จะดึงดูดความภาคภูมิใจและอื่น ๆ.; ดู, ได้ยิน, รู้สึกฯลฯ ) แต่อาจมีส่วนอื่น ๆ ของการพูด: คำคุณศัพท์ (ดีใจ, ยินดี),นาชิเซีย (เป็นที่รู้จักกันว่าน่าเสียดายที่มีความจำเป็นชัดเจน)คำนาม (ข่าว, ข้อความ, การได้ยิน, ความคิด, ข้อความ, ความรู้สึก, ความรู้สึกและอื่น ๆ.)

ผู้สมัครของการเรียกร้อง แนบไปกับคำที่ชี้แจงในสามวิธี: 1) ด้วยความช่วยเหลือของสหภาพแรงงาน อะไรราวกับว่าเมื่อไหร่และอื่น ๆ.; 2) ด้วยความช่วยเหลือของคำศัพท์ใด ๆ 3) การใช้สหภาพอนุภาค ลี.

ตัวอย่างเช่น: 1) [แสงตัดสินใจ], (t นั้น ท่าน และมาก กวน) (A. Pushkin)- [นรก] (อะไร) [ผม_ เกรงกลัว], (ดังนั้นในความคิด คุณ ผม ฉันไม่สามารถตำหนิ) (A. FET) - [กริยา] (ดังนั้น) [ถึงเธอ ฝัน], (เหมือนกับ เธอไป บน Snow Polyana, Sad Mulley ล้อมรอบ) (A. Pushkin)- [Glazh.] (ราวกับว่า)

2) [คุณ ทราบ ตัวเอง] (อะไร เวลามาแล้ว) (N. Nekrasov)- [Glazh.] (อะไร) [จากนั้น เธอเริ่มถาม ฉัน], (ตอนนี้ฉันอยู่ที่ไหน ฉันทำงาน) (A. Chekhov)- [นรก] (ที่ไหน) (เมื่อเขา มาถึง), [ไม่ทราบ] (A. Chekhov)- (เมื่อ), [nar.] [ผม_ ถามและในนกกาเหว่า] เท่าไหร่เจ้ายา การดำรงชีวิต) ... (A. Akhmatova)- [นรก] (เท่าไหร่)

3) [ทั้งสองมาก ฉันต้องการรู้\, (ขับรถ โกหก พ่อ สัญญา ICECLOCK) (L. Cassil)- [Glazh.], (ลี)

ผู้สมัครของการเรียกร้อง สามารถให้บริการเพื่อส่งคำพูดทางอ้อม ด้วยความช่วยเหลือของพันธมิตร อะไรราวกับว่าเมื่อไหร่ข้อความทางอ้อมจะแสดงโดยใช้สหภาพ ถึง- แรงจูงใจทางอ้อมด้วยความช่วยเหลือของคำศัพท์และสหภาพอนุภาค โกหก- คำถามทางอ้อม

ในประโยคหลักด้วยคำที่อธิบายได้อาจมีคำที่บ่งบอกถึง ที่(ในกรณีที่แตกต่างกัน) ซึ่งทำหน้าที่จัดสรรเนื้อหาของข้อเสนอที่ชัดเจน ตัวอย่างเช่น: \chekhov ปากดร. Astrov ที่ได้แสดงออก หนึ่งในความคิดที่น่าทึ่งของเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้] (อะไร ป่าสอน ความเข้าใจของมนุษย์ที่สวยงาม) (K. p ouust)- [Subs. + UKSL.], (อะไร)

ค่าตอบแทนของเอกลักษณ์ที่ชัดเจนและไร้ที่ติ

ปัญหาบางอย่างทำให้เกิด ค่าตอบแทนของเอกลักษณ์ที่ชัดเจนและไร้ที่ติที่เกี่ยวข้องกับคำนาม ควรจำไว้ว่า คำจำกัดความของผู้สมัคร ขึ้นอยู่กับคำนาม เป็นส่วนหนึ่งของการพูด(สำหรับพวกเขามันไม่สำคัญว่าคุณค่าของคำนามที่กำหนด) ตอบคำถาม อะไร?,ระบุสัญลักษณ์ของเรื่องนั้นซึ่งเรียกว่าคำนามที่กำหนดไว้และเข้าร่วมหลักโดยคำที่เป็นพันธมิตร โภคี เหมือนกัน ออกมา ขึ้นอยู่กับคำนามที่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการพูด แต่อย่างไร จากคำที่มีความหมายที่แน่นอน(คำพูดความคิดความรู้สึกการรับรู้) ยกเว้นคำถาม อะไร?(และสามารถตั้งค่าได้จากคำนามในคำใด ๆ หรือข้อเสนอแนะใด ๆ ) เพื่อให้สามารถตั้งค่าและ กรณีพวกเขาเป็น เปิดเผย(ด่วน) เนื้อหาการพูดความคิดความรู้สึกการรับรู้และเข้าร่วมสหภาพหลักและคำศัพท์พันธมิตร ( โภคี, ที่แนบมา ไปยังสหภาพหลักและสหภาพอนุภาค ไม่ว่าจะอาจมีเฉพาะพิษ: ความคิดที่ว่าเขาไม่ถูกต้องทรมานเขา ความคิดที่ว่าเขาถูกต้องที่จะทรมานเขา)

ยากขึ้น แจกจ่ายคำจำกัดความที่ชัดเจนและผู้แทนขึ้นอยู่กับคำนามในกรณีที่ อวัยวะที่ออกมาเข้าร่วมคนเดียวด้วยความช่วยเหลือของคำศัพท์ของสหภาพ (โดยเฉพาะคำศัพท์ของสหภาพ อะไร).พุธ: 1) คำถามคือ(ซึ่ง) เขาถูกถามดูเหมือนว่าเขาจะแปลก คิดว่า(ที่) เขาเข้ามาในหัวของเขาในตอนเช้าไม่ได้ให้ความสงบสุขทั้งวัน ข่าวที่(ที่) ฉันได้รับเมื่อวานนี้ฉันอารมณ์เสียมาก 2) คำถามคือสิ่งที่เขาควรทำตอนนี้ทรมานเขา ความคิดที่ว่าเขาทำไม่ได้ให้ความสงบแก่เขา ข่าวเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นโดย Vias ฉันเป็นคนที่น่าทึ่งทั้งโรงเรียน

1) กลุ่มแรก - ประโยคที่ซับซ้อนด้วย decutinatants วาง. คำศัพท์ อะไรสามารถแทนที่ด้วยคำสหภาพ ซึ่งจุดกดหมายถึงสัญลักษณ์ของวัตถุที่เรียกว่าคำนามที่กำหนดไว้ (จากข้อเสนอหลักไปยังสารเติมแต่งสามารถถามได้เท่านั้น อะไร?,กรณีของคดีเป็นไปไม่ได้ที่จะถาม) คำที่บ่งชี้ในประโยคหลักเป็นไปได้เฉพาะในรูปแบบของสรรพนามที่เห็นด้วยกับคำนาม (คำถามนั้นคิดว่าแล้วข่าว)

2) กลุ่มที่สองเป็นประโยคที่ซับซ้อนด้วย ผู้สมัครสุดขีด. การเปลี่ยนคำศัพท์ของสหภาพ อะไรคำศัพท์ ซึ่งเป็นไปไม่ได้ อดอยากไม่ได้ระบุสัญลักษณ์ของวัตถุที่เรียกว่าคำนามที่กำหนด แต่ยังอธิบายเนื้อหาของคำ คำถาม, ความคิด, ข่าว(จากข้อเสนอหลักต่อความชัดเจนอาจถูกถามกรณีของกรณี) คำที่บ่งชี้ในประโยคหลักมีรูปแบบที่แตกต่างกัน (คำสรรพนามรูปตัวพิมพ์เล็ก: คำถามความคิดข่าวของสิ่งนั้น)

มีความชัดเจน

มากที่สุด อวัยวะประจำ ข้อเสนอมีความหมายเดียวกันกับสถานการณ์ในประโยคง่าย ๆ ดังนั้นจึงรับผิดชอบคำถามเดียวกันและแบ่งตามสัดส่วนเดียวกัน

กดภาพและปริญญา

ลักษณะวิธีการดำเนินการหรือระดับของการรวมตัวของเครื่องหมายและคำถามตอบรับคุณภาพสูง เช่น? อย่างไร ในระดับใด? เท่าไหร่พวกเขาขึ้นอยู่กับคำซึ่งดำเนินการในฟังก์ชั่นประโยคหลักของสถานการณ์ของภาพหรือปริญญา สารเติมแต่งเหล่านี้เข้าร่วมโดยข้อเสนอหลัก: 1) ด้วยความช่วยเหลือของคำศัพท์พันธมิตร วิธีเท่าไหร่เท่าไหร่2) ด้วยความช่วยเหลือของสหภาพแรงงาน นั่นราวกับว่าแน่นอนราวกับว่า

ตัวอย่างเช่น: 1) [การล่วงละเมิดไป เช่น มันมีให้ ในสำนักงานใหญ่) (K. Simonov)- [นรก + สหราชอาณาจักร ดังนั้น] (ตาม) (ใช้การกระทำ)

2) [หญิงชรามาก ฉันอยากทำซ้ำ เรื่องราวของคุณ] (เท่าไหร่สำหรับฉัน ฟัง) (A. Herzen)- [นรก + สหราชอาณาจักร มากมาย],(เท่าไหร่) (ระดับกด)

กดภาพและปริญญา อาจจะ ไม่คลุมเครือ(ถ้าพวกเขาเข้าร่วมคำหลักของพันธมิตร เท่าไหร่เท่าไหร่)(ดูตัวอย่างด้านบน) และ เลขสองหลัก(หากมีการเชื่อมต่อสหภาพ; ค่าที่สองทำโดยสหภาพ) ตัวอย่างเช่น: 1) [สีขาว acacia Pakhliมาก] (นั่นคือความหวานของพวกเขาโหยหวนขนม กลิ่นรู้สึก บนริมฝีปากและปาก) (A. Kuprin)-

[UK.SL. ดังนั้น+ NArch.] (อะไร) (มูลค่าของระดับมีความซับซ้อนตามมูลค่าของการสอบสวนซึ่งทำกับมูลค่าของสหภาพที่ชัดเจน อะไร).

2) [สวย หญิงสาวจะต้องแต่งตัว ดังนั้น เด่น จากสิ่งแวดล้อม) (K. Powesty)- [KR.PRICH. + สหราชอาณาจักร SL ดังนั้น],(ถึง) (ค่าของการกระทำนั้นซับซ้อนโดยมูลค่าของเป้าหมายซึ่งทำโดยสหภาพ ถึง).

3) [ทั้งหมดนี้มีขนาดเล็ก ปลูก ดังนั้น ที่เป็นประกาย จากขาของเรา] (ราวกับว่า มันเป็น จริงๆ ทำ จากคริสตัล) (K. Powesty)- [UK.SL. ดังนั้น +กริยา] (ราวกับว่า) (ค่าของระดับมีความซับซ้อนโดยค่าการเปรียบเทียบซึ่งทำโดยสหภาพ เหมือนกับ).

วางสถานที่

วางสถานที่ ระบุสถานที่หรือทิศทางของการกระทำและตอบคำถาม ที่ไหน สถานที่ที่จะ? ที่ไหนพวกเขาขึ้นอยู่กับข้อเสนอหลักทั้งหมดหรือจากสถานการณ์ของสถานที่ในมันออกเสียงโดยคำวิเศษณ์ (นั่นอยู่ที่นั่นไม่มีที่ไหนเลยทุกที่และอื่น ๆ ) และเข้าร่วมประโยคหลักด้วยความช่วยเหลือของคำศัพท์พันธมิตร ที่ไหนจากที่ตัวอย่างเช่น:

1) [แพงฟรีไป] (ที่ไหน ล้อ คุณฟรีซม.) ... (A. Pushkin)- , (สถานที่ที่จะ).

2) [เขาเขียน ทุกที่] (ที่ไหน ถูกบังคับ ของเขา ความกระหายน้ำ เขียน) (K. Poust)- [NAR.] (ที่ไหน)

3) (สถานที่ที่จะ แม่น้ำไป), [ที่นั่นและ rounch จะ] (สุภาษิต)- (ที่ไหน), [uk.sl.sl. ที่นั่น]

วางสถานที่ ควรมีความแตกต่างจากรูปแบบอื่น ๆ ที่ชัดเจนซึ่งสามารถเข้าร่วมประโยคหลักด้วยความช่วยเหลือของคำพันธมิตร ที่ไหนจากที่

พุธ: 1) และ [ ธัญญารวมอยู่ด้วย ในบ้านว่างเปล่า] (ที่ไหน(ซึ่งใน) ที่อยู่อาศัย เมื่อเร็ว ๆ นี้ของเรา ฮีโร่) (A. Pushkin)- [ย่อย], (ที่ไหน) (ความมุ่งมั่นที่ชัดเจน)

2) [ผม_ กลายเป็นที่ระลึก], (สถานที่ที่จะ ไป ระหว่างวัน) (I. Turgenev)- [นรก] (ที่ไหน) (การตรวจสอบความถูกต้องด้วยแรงกด)

เวลาใส่

เวลาใส่ ระบุในช่วงเวลาของการกระทำหรือการรวมคุณสมบัติของคุณสมบัติที่อ้างถึงในประโยคหลัก พวกเขาตอบคำถาม เมื่อไหร่? นานแค่ไหน? ตั้งแต่เมื่อไหร่? นานแค่ไหน?,ขึ้นอยู่กับข้อเสนอหลักทั้งหมดและเข้าร่วมโดยสหภาพชั่วคราว เมื่อในขณะที่ทันทีที่แทบจะไม่ก่อนในขณะที่ตราบใดที่เพราะมันเป็นอย่างไรet al. ตัวอย่างเช่น:

1) [เมื่อไหร่ graf กลับมาแล้ว], (นาตาชา เป็นมลทิน ที่รักกัน ถึงเขาฉัน เริ่มออกไป) (L. tolstoy)- (COG2) (จนกระทั่ง ไม่ต้องการ กวีไปยังการเสียสละศักดิ์สิทธิ์ของ Apollo) [ในความกังวลของแสงยิวที่เขาไม่ได้ตั้งใจ ใต้น้ำ} (A. Pushkin)- (จนกระทั่ง)

ในประโยคหลักอาจเป็นคำที่บ่งบอกถึง จากนั้นจนกระทั่งหลังจากนั้นet al. เช่นเดียวกับองค์ประกอบที่สองของสหภาพ (ที่).หากในประโยคหลักมีคำดัชนี จากนั้นที่ เมื่อไหร่ในที่เห็นได้ชัดคือคำที่เป็นพันธมิตร ตัวอย่างเช่น:

1) [ผม_ การนั่ง จนกระทั่ง อย่าเริ่มรู้สึก ความหิวโหย) (D. Kharms)- [UK.SL. จนกระทั่ง], (จนกระทั่ง)

2) (เมื่อในฤดูหนาว กิน แตงกวาสด) [จากนั้นในปาก มีกลิ่น ฤดูใบไม้ผลิ] (A. Chekhov)- (เมื่อ) [จากนั้น]

3) [กวีรู้สึก ความหมายที่แท้จริงของคำแม้กระทั่ง] (เมื่อไหร่ ให้ มันอยู่ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง) (S. Marshak)- [UK.SL. จากนั้น](เมื่อไหร่).

เวลาใส่ จำเป็นต้องแยกความแตกต่างจากวัตถุเจือปนชนิดอื่นที่เข้าร่วมโดย Word Union เมื่อไหร่.ตัวอย่างเช่น:

1) [ผม_ เห็น Yalta ในปีนั้น] (เมื่อ (-ซึ่งใน) ของเธอ lean chekhov ซ้าย) (S. Marshak)- [UK.SL. + SUB.], (เมื่อ) (การกำหนดชัดเจน)

2) [ชาวเกาหลีใต้ ซ้ำ ๆ ถาม ฉัน], (เมื่อเขา อาจถูกปล่อยออกมา) (N. Ostrovsky)- [นรก], (เมื่อ) (การตรวจสอบความถูกต้องด้วย pressy)

การวางเงื่อนไข

การวางเงื่อนไข ระบุเงื่อนไขสำหรับการดำเนินการตามที่กล่าวไว้ในประโยคหลัก พวกเขาตอบคำถาม กับสภาพอะไร? ถ้าถ้า ... จากนั้นเมื่อ (\u003d ถ้า) เมื่อ ... จากนั้นถ้าถ้าเป็นเพราะเร็ว ๆ นี้ถ้าet al. ตัวอย่างเช่น:

1) (ถ้าฉัน เห็น), [ไปยังแพทย์ ไม่มีอะไร] ... (I. Merchela)- (ถ้า a)

2) (เวลา เราเริ่มพูด), [จากนั้น ดีกว่าที่จะนำมาใช้ ทั้งหมดถึงจุดจบ] (A. Kookin)- (หนึ่งครั้ง) [จากนั้น]

ถ้าเป็น มีเงื่อนไข Putinally ก่อนที่ส่วนหลักของสหภาพในหลังอาจอยู่ในหลัง - ที่(ดูตัวอย่างที่ 2)

การใช้เป้าหมาย

โภคี ข้อเสนอ เป้าหมาย ระบุวัตถุประสงค์ของสิ่งที่กล่าวไว้ในประโยคหลัก พวกเขาเกี่ยวข้องกับข้อเสนอที่สำคัญทั้งหมดตอบคำถาม เพื่ออะไร? เพื่อจุดประสงค์อะไร? เพื่ออะไร?และเข้าร่วมสิ่งสำคัญด้วยความช่วยเหลือของพันธมิตร ถึง (ดังนั้น) เพื่อที่จะเป็นเช่นนั้นเพื่อให้ ()et al. ตัวอย่างเช่น:

1) [ผม_ ตื่นนอน Pasha] (ดังนั้น ไม่หลุดออกมา กับ DRUK) (A. Chekhov)-, (ดังนั้น);

2) [เขาเคยใช้ ทุกคนมีคารมคมคายของเขา] (ตามลำดับ รังเกียจ Akulin จากความตั้งใจของเธอ) (A. Pushkin)-, (ตามลำดับ);

3)(เพื่อที่จะ จะมีความสุข), [พวกเราต้องการ ไม่เพียงแค่ ตกหล่นแต่ยัง ที่จะได้รับความรัก] (K. Poust)- (เพื่อที่จะ), ;

เมื่อคลายการคอมโพสิตยูเนี่ยนยูเนี่ยนที่เรียบง่ายยังคงอยู่ในที่ชัดเจน ถึงและคำที่เหลือรวมอยู่ในข้อเสนอหลักเป็นคำรับประกันและเป็นสมาชิกของข้อเสนอเช่น: [ผม_ การพูดถึง เกี่ยวกับเรื่องนี้สำหรับสิ่งนั้น] (ดังนั้น เน้น ความถูกต้องที่ไม่มีเงื่อนไขของหลาย ๆ สิ่ง KPEN) (K. Powesty)- [UK.SL. สำหรับ],(ถึง).

การใช้เป้าหมาย จำเป็นต้องแยกแยะความแตกต่างจากความชัดเจนประเภทอื่นกับสหภาพ ถึง.ตัวอย่างเช่น:

1) [i ต้องการ], (ไปที่ดาบปลายปืน เท่ากัน ปากกา) (V. Mayakovsky)- [Glazh.] (ดังนั้น) (การสะกดที่ใช้)

2) [เวลา การลงจอด มันถูกคำนวณ ดังนั้น] (ไปยังสถานที่ของการลงจอด รับ ที่ Dawn) (D. Furmanov)- [KRU. PRICH. + สหราชอาณาจักร SL. ดังนั้น],(ถึง) (ใช้จุดที่ได้รับสารด้วยค่าเป้าหมายที่เพิ่มขึ้น)

ใช้เหตุผล

โภคี ข้อเสนอ เหตุผล เปิดเผย (กำหนด) เหตุผลสำหรับสิ่งที่กล่าวไว้ในประโยคหลัก พวกเขาตอบคำถาม ทำไม? ด้วยเหตุผลอะไร? จากสิ่งที่?,เป็นของประโยคหลักทั้งหมดและเข้าร่วมด้วยความช่วยเหลือของสหภาพแรงงาน เพราะเพราะเพราะเนื่องจากเนื่องจากความจริงที่ว่าจากนั้นเนื่องจากความจริงที่ว่าเนื่องจากความจริงที่ว่าet al. ตัวอย่างเช่น:

1) [ฉันส่งน้ำตาทั้งหมดของเธอเป็นของขวัญ] (เพราะไม่ มีชีวิต ฉันก่อนแต่งงาน) (I. Brodsky)- , (เพราะ)

2) [ใด ๆ แรงงานมีความสำคัญ], (สำหรับ ธง ผู้ชาย) (L. tolstoy)-, (สำหรับ)

3) ขอบคุณ เราใส่ ทุกวันเล่นใหม่), [ โรงละคร เต็มใจของเรา เยี่ยมชม] (A. Kookin)- (ขอบคุณ).

คอมโพสิตสหภาพส่วนสุดท้ายของที่เป็น อะไร,อาจแยกตัว: สหภาพธรรมดายังคงอยู่ในที่ชัดเจน อะไร,และคำที่เหลือจะรวมอยู่ในข้อเสนอหลักดำเนินการฟังก์ชั่นของคำดัชนีในนั้นและเป็นสมาชิกของประโยค ตัวอย่างเช่น:

[เพราะฉัน. เเพง ถึงฉัน คน], (อะไร มีชีวิต กับฉัน โลก) (S. Yesenin)- [UK.SL. เพราะ],(อะไร).

เกรดผู้สมัคร

ในการล่อลวงที่ชัดเจนรายงานเกี่ยวกับเหตุการณ์ตรงกันข้ามกับเหตุการณ์ที่เรียกว่าในประโยคหลักจะดำเนินการ ด้วยความสัมพันธ์เกรดการเสนอข้อเสนอหลักรายงานเหตุการณ์ต่าง ๆ ข้อเท็จจริงการกระทำที่ไม่ควรเกิดขึ้น แต่ยังคงเกิดขึ้น (เกิดขึ้น) ทางนี้, เกรดผู้สมัคร เรียกว่าเป็นเหตุผล "ข่มขู่" เกรดผู้สมัคร ตอบคำถาม แม้จะมีอะไร ตรงกันข้ามกับอะไรอ้างถึงประโยคหลักทั้งหมดและเข้าร่วม 1) พันธมิตร แม้ว่าแม้ว่า ... แต่ไม่ ดูความจริงที่ว่า, ตรงกันข้ามกับสิ่งที่แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่าให้et al. และ 2) คำพันธมิตรร่วมกัน จากอนุภาค ไม่มี: ไม่ว่าจะมากแค่ไหนหรือหรือตัวอย่างเช่น:

ผม. หนึ่ง) และถึงแม้ว่าเขาจะ มีฝุ่น), [แต่ ป่าเถื่อน ในที่สุดแบรนด์และ SABER และตะกั่ว] (A. Pushkin)- (อย่างน้อย) [แต่]

บันทึก. ในประโยคหลักซึ่งภาคผนวกอย่างค่อยเป็นค่อยไปคือสหภาพอาจเป็น แต่.

2) (อนุญาต rosa Torvana), [เธอคือ ยัง ดอกไม้] (S. Suppon)- (อนุญาต).

3) [ใน บริภาษ มันเงียบมากมืดครึ้ม], (แม้จะมี อะไร พระอาทิตย์ขึ้น) (A. Chekhov)-, (แม้ว่า)

P. 1) (เช่น n เกี่ยวกับ oberegal ตัวเขาเอง กางเกง prokofevich จากประสบการณ์ที่ยากลำบากทุกประเภท) [แต่ในไม่ช้า ฉันต้องผ่าน เขาเป็นช็อตใหม่] (M. Sholokhov)- (ไม่มี), [แต่]

2) [i_, (เท่าไหร่ รัก คุณ) คุ้นเคยกับ ปิดการใช้งาน ทันที) (A. Pushkin)- [, (เท่าไหร่)]

การเปรียบเทียบ puttingular

ประเภทของสถานการณ์ที่พิจารณาข้างต้นถือว่าสูงกว่าสถานการณ์ในข้อเสนอง่าย ๆ อย่างไรก็ตามมีความชัดเจนสามประเภท (การเปรียบเทียบผลที่ตามมาและ การเชื่อมต่อ)ใครไม่มีความสอดคล้องระหว่างสถานการณ์ในประโยคง่ายๆ คุณลักษณะโดยรวมของข้อเสนอที่ซับซ้อนกับภาคผนวกประเภทนี้คือการไร้ความสามารถตามกฎถามคำถามจากข้อเสนอหลักไปยังที่ชัดเจน

ในข้อเสนอที่ซับซ้อนด้วย การเปรียบเทียบการเปรียบเทียบ เนื้อหาของข้อเสนอหลักถูกเปรียบเทียบกับเนื้อหาของที่ชัดเจน การเปรียบเทียบ puttingular นำไปใช้กับข้อเสนอที่สำคัญทั้งหมดและเข้าร่วมสหภาพแรงงาน เช่นเดียวกับที่เหมือน, boto ราวกับว่าราวกับว่ากว่า ...และดร. ตัวอย่างเช่น:

1) (เช่นในฤดูร้อน แม็คคาร์แมลงวัน บนเปลวไฟ), [บิน เกล็ด จากลานบ้านไปจนถึงกรอบหน้าต่าง] (K. Pasternak] (เช่น), ["].

2) [เล็ก ใบไม้ สดใสและเป็นมิตร สีเขียว], (ชอบ who พวกเขา ล้าง และวานิชกับพวกเขา เรือ) (I. Turgenev)-, (ชอบ).

3) [เรา threesome เริ่มพูดคุย], (เหมือนเปลือกตา lee คนรู้จัก) (A. Pushkin)- , (เหมือนกับ).

กลุ่มพิเศษในหมู่ การเปรียบเทียบการเปรียบเทียบทำข้อเสนอกับสหภาพ กว่าและด้วยการรวมกันสองครั้ง กว่า ... หัวข้อpodep กับยูเนี่ยนคู่ กว่า ...มี เปรียบเทียบเปรียบเทียบได้ค่าเงื่อนไขร่วมกันของชิ้นส่วน ผู้สมัครกับสหภาพ กว่า,นอกจากนี้ยังไม่ได้เป็นหนึ่งในสิ่งสำคัญ แต่โดยวิธีการในนั้นซึ่งแสดงออกโดยรูปแบบของระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์

1) (ผู้หญิงที่เล็กกว่า พวกเรารัก) [ง่ายยิ่งขึ้น พวกเราชอบ เธอ] (A. Pushkin)- (มากกว่า) [หัวข้อ]

2) [เมื่อเวลาผ่านไป ช้าลง] (กว่า คลานคลาวด์ ในท้องฟ้า) (M. gorky)- [เทียบเท่าสปา NAR.] (กว่า)

ภาคอวัยวะเปรียบเทียบอาจไม่สมบูรณ์: พวกเขาจะนำไปให้พวกเขาถ้ามันเกิดขึ้นพร้อมกับข้อเสนอหลักที่ยาวนาน ตัวอย่างเช่น:

[การดำรงอยู่ ของเขา สรุป ในโปรแกรมที่ใกล้นี้] (เช่น ไข่ ในเชลล์) (A. Chekhov)- , (เช่น).

ว่านี่เป็นข้อเสนอสองส่วนที่ไม่สมบูรณ์อย่างแม่นยำบ่งบอกถึงสมาชิกรองของกลุ่มแท็ก ในเปลือก

ภาคอวัยวะเปรียบเทียบไม่สมบูรณ์ไม่ควรสับสนกับการหมุนเปรียบเทียบซึ่งไม่สามารถซื่อสัตย์ได้

ผลที่ตามมา

ผลที่ตามมา บ่งบอกถึงผลที่ตามมาข้อสรุปที่เกิดขึ้นจากข้อเสนอหลัก .

ผลที่ตามมา อ้างถึงประโยคหลักทั้งหมดยืนอยู่เสมอและเข้าร่วมสหภาพ ดังนั้น.

ตัวอย่างเช่น: [ ความร้อน ทุกอย่าง เพิ่มขึ้น], (ดังนั้น มันยากที่จะหายใจ) (D. Mamin-Sibiryak); [ หิมะ ทุกอย่าง กลายเป็นสีขาวและสว่างขึ้น], (ดังนั้น lomilo ตา) (M. Lermontov)- , (ดังนั้น).

ภาคผนวกสิ่งที่แนบมา

ภาคผนวกสิ่งที่แนบมา มีข้อมูลส่วนขยายความคิดเห็นต่อสิ่งที่รายงานในประโยคหลัก สิ่งที่แนบมากับสิ่งที่แนบมา เป็นของประโยคหลักทั้งหมดยืนอยู่เสมอหลังจากนั้นและแนบกับคำศัพท์พันธมิตร อะไรมากกว่า เกี่ยวกับทำไม, ทำไม, ทำไมและอื่น ๆ.

ตัวอย่างเช่น: 1) [ถึงเธอ ต้องการที่จะไม่สาย ไปที่โรงละคร] (จากสิ่งที่เธอคือ อย่างสูง ที่รีบร้อน) (A. Chekhov)- , (จากสิ่งที่).

2) [Pala Rosa], (สิ่งที่คาดการณ์ไว้ พรุ่งนี้อากาศดี) (D. Mamin-Sibiryak)- , (อะไร).

3) [และชายชรา นกกาเหว่าอย่างรวดเร็ว การจัดสรร แว่นตาลืมพวกเขาเพื่อเช็ดพวกเขา] (เกิดอะไรขึ้นกับเขาเป็นเวลาสามสิบปี ไม่ได้เกิดขึ้น) (I. ILF และ E. Petrov)-, (อะไร).

การวิเคราะห์ทางไวยากรณ์ของข้อเสนอที่ซับซ้อนด้วยหนึ่งที่เห็นได้ชัด

รูปแบบการเก็บรวบรวมของข้อเสนอที่ซับซ้อนด้วยการกดครั้งเดียว

1. พิจารณาประเภทของประโยคเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของคำแถลง (บรรยาย, คำถาม, การกระตุ้นเตือน)

2. สนับสนุนประเภทของข้อเสนอเกี่ยวกับสีอารมณ์ (เสียงอุทานหรือไม่สามารถมองเห็นได้)

3. พิจารณาข้อเสนอหลักและการกดแบบกดหาพรมแดนของพวกเขา

สร้างรูปแบบข้อเสนอ: ตั้งคำถาม (ถ้าเป็นไปได้) คำถามสำคัญกับการกดบ่งชี้ในคำหลักที่ชัดเจน (ถ้ามันยอมแพ้) เพื่อระบุลักษณะวิธีการสื่อสาร (ยูเนี่ยนหรือคำพันธมิตร) กำหนดประเภทของชัดเจน (ชัดเจนขอบคุณ ฯลฯ d.)

ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์ข้อเสนอที่ซับซ้อนด้วยการกดครั้งเดียว

1) [ใน เวลาของพายุที่แข็งแกร่ง เปิดออก ด้วยรากของต้นสนเก่าสูง] (ทำไมและ ที่เกิดขึ้น หลุมนี้) (A. Chekhov)

, (จากสิ่งที่).

ข้อเสนอเป็นเรื่องเล่าความไม่พอใจที่ซับซ้อนด้วยสิ่งที่แนบมากด putinally หมายถึงทุกสิ่งในทั้งหมดและเข้าร่วมกับเขาโดย Word สหภาพ จากสิ่งที่.

2) (ถึง เป็น ร่วมสมัย ชัดเจน), [ทั้งคน เปิดกวี] (A. Akhmatova) (ดังนั้น) ,.

ข้อเสนอการบรรยายข้อบกพร่องเป้าหมายที่ซับซ้อนและซับซ้อน การกดคำถาม เพื่อจุดประสงค์อะไร?,ขึ้นอยู่กับข้อเสนอหลักทั้งหมดและเข้าร่วมสหภาพ ดังนั้น.

3) [i รัก ทั้งหมด] (สิ่งที่ในโลกนี้ไม่ได้เป็นพยัญชนะไม่มี Otzok ไม่) (I. Annensky) [สถานที่] (อะไร)

ข้อเสนอเป็นเรื่องเล่าความไม่พอใจและซับซ้อนด้วยความคมชัดของนักโทษที่เห็นได้ชัด การกดคำถาม อะไร?,ขึ้นอยู่กับสรรพนาม ทุกอย่างในสิ่งสำคัญเข้าร่วม Word สหภาพ อะไร,ซึ่งเป็นการเพิ่มทางอ้อม

ซึ่งมีส่วนร่วมในการศึกษาสองหน่วย: ข้อเสนอและวลี

ในบทความนี้มันจะเกี่ยวกับไวยากรณ์ของประโยค ในขั้นต้นเราจะทราบว่าสิ่งที่แสดงถึงแนวคิดของข้อเสนอโดยรวมแล้วเราจะบอกรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภทของข้อเสนอที่ออกเดินทางในรัสเซีย

1. แนวคิดของการจัดหา

การเป็นหนึ่งในหลักที่มันเป็นชุดของคำหนึ่งคำหรือมากกว่าซึ่งมักเป็นคำถาม (จากนั้นพวกเขาเรียกว่าแบบสอบถาม) สนับสนุนการกระทำ (แรงจูงใจ) และการถ่ายโอนข้อมูลบางอย่าง (บรรยาย)

มันเป็นที่ยอมรับทั้งหมดที่จะแบ่งคอมเพล็กซ์ (เท่ากับ) และซับซ้อน (ข้อเสนอที่ออกเดินทางเหล่านี้พิจารณาขึ้นอยู่กับพวกเขามีความสัมพันธ์กับความช่วยเหลือของสหภาพแรงงานพิเศษหรือคำศัพท์พันธมิตร)

2. วิธีการกำหนดข้อเสนอ?

โดยธรรมชาติหน่วยไวยากรณ์เหล่านี้มีความหลากหลายมากและมีความหลากหลายมาก เพื่อที่จะกำหนดคุณเพียงแค่จำคุณสมบัติหลักทั้งสี่:

เกี่ยวกับความหมายทางไวยากรณ์;

เกี่ยวกับปัญหาที่ข้อเสนอนี้มีความรับผิดชอบ

เกี่ยวกับส่วนหนึ่งของข้อเสนอที่สามารถนำมาประกอบ;

เกี่ยวกับการสื่อสาร

มันขึ้นอยู่กับคุณสมบัติเหล่านี้ที่หน่วยวากยสก์แบ่งออกเป็นรายละเอียดกำหนดการเชื่อมต่อและหนา

3. ในภาษารัสเซีย

1. กำหนด บทบาทจะดำเนินการ: กำหนดลักษณะสัญลักษณ์ของเรื่อง

คำถามที่ข้อเสนอมีความรับผิดชอบ: อะไร

อะไรคือสิ่งต่อไปนี้ในประโยค: ถึงคำนามชื่อ

สหภาพแรงงานและคำศัพท์พันธมิตร: เมื่อใดที่ซึ่งซึ่งซึ่งซึ่งซึ่งสิ่งที่ชนิดของ

คุณสมบัติลักษณะอื่น ๆ : ใช้คำลงนาม - ทุกคนที่เป็นหนึ่งเดียว

ตัวอย่างเช่น: กล้องซึ่งฉันซื้อในชิคาโกเมื่อปีที่แล้วทำให้รูปภาพที่ยอดเยี่ยม

2. การออก บทบาทที่ปฏิบัติตาม: พิจารณาในรายละเอียดเพิ่มเติมและเติมเต็มมูลค่าของข้อเสนอหลัก

คำถามที่ข้อเสนอมีความรับผิดชอบ: อะไร

สิ่งที่คุณเป็นของ: เพื่อคำกริยา, คำคุณศัพท์, คำวิเศษณ์, แยกต่างหากโดยวลี

สหภาพแรงงานและอย่างไรราวกับว่าทำไมถึงอย่างไรที่ไหนที่ชนิดของเมื่อไหร่

คุณสมบัติอื่น ๆ : คำอธิบาย "ถึง"

ตัวอย่างเช่น: ฉันรู้ว่าฉันสามารถทำได้

3. สิ่งที่แนบมา บทบาท: มีการปรับแต่งข้อความเพิ่มเติม

สิ่งที่: เพื่อข้อเสนอหลักทั้งหมด

สหภาพแรงงานและคำศัพท์พันธมิตร: "ทำไม" "คืออะไร" "ทำไม"

4. ดึงข้อเสนอที่เหมาะสม การใส่ประเภทนี้ค่อนข้างหลากหลายดังนั้นจึงมีการจำแนกประเภทของตัวเอง:

• ภาพรูปภาพและปริญญา

บทบาทที่ดำเนินการ: หมายถึงการวัดระดับและภาพลักษณ์ของการกระทำ

คำถามที่ข้อเสนอเป็นผู้รับผิดชอบ: อย่างไร? เท่าไหร่ ในระดับใด? เช่น?

ทำอะไร: กับคำกริยาหรือคำคุณศัพท์

ยูเนี่ยนและคำศัพท์พันธมิตร: "ราวกับว่า", "ดังนั้น", "อะไร", "เท่าที่", "เท่าไหร่" "อย่างไร"

คุณสมบัติลักษณะอื่น ๆ : คำดัชนี - "เช่น" "ถึงระดับดังกล่าว", "เท่าที่", "มาก", "ดังนั้น"

ตัวอย่างเช่น: เขาตะโกนเพื่อให้เขาเกือบจะตกตะลึงในปัจจุบัน

• สถานที่

บทบาทจะดำเนินการ: ระบุสถานที่ปฏิบัติงาน

คำถามที่ข้อเสนอเหล่านี้มีความรับผิดชอบ: พบกันที่ไหน? สถานที่ที่จะ? ที่ไหน

สิ่งที่คุณเป็นของ: ทุกข้อเสนอหรือเพื่อเอนกาย

สหภาพแรงงานและคำศัพท์พันธมิตร: "สถานที่" ที่ไหน "" ที่ไหน "

คุณสมบัติลักษณะอื่น ๆ : คำดัชนี - "ทุกที่", "ทุกที่", "ที่นั่น" "นั่น"

ตัวอย่างเช่น: ที่ถนนสิ้นสุดลงสนามก็เริ่มขึ้น

• ของเวลา

บทบาทจะดำเนินการ: หมายถึงเวลาของการกระทำ

คำถามที่แนะนำข้อเสนอ: นานแค่ไหน? เมื่อไหร่? ตั้งแต่เมื่อไหร่? นานแค่ไหน?

สหภาพแรงงานและคำศัพท์: "จนกระทั่ง" "ตั้งแต่" "ในขณะที่"

คุณสมบัติอื่น ๆ : คำเสียง - "บางครั้ง", "ครั้งเดียว", "เสมอ", "ตอนนี้", "แล้ว"

ตัวอย่างเช่น: ในขณะที่คุณดูทีวีฉันอ่านหนังสือพิมพ์

• เงื่อนไข

บทบาทจะดำเนินการ: หมายถึงเงื่อนไขที่การดำเนินการดำเนินการ

คำถามที่ข้อเสนอมีความรับผิดชอบ: ในกรณีนี้? กับสภาพอะไร

สหภาพและคำศัพท์: "Kohl", "Kolya", "ครั้งเดียว", "ถ้า", "อย่างไร"

ตัวอย่างเช่น: ถ้าคุณเตือนฉันฉันจะนำหนังสือมาให้คุณ

• เหตุผล

บทบาท: ตระหนักถึงสาเหตุ

คำถามที่แนะนำข้อเสนอ: ด้วยเหตุผลอะไร? จากสิ่งที่? ทำไม? เพราะอะไร

สิ่งที่คุณเป็นของ: สำหรับทุกสิ่ง ch ข้อเสนอหรือเพื่อเอน

สหภาพแรงงานและคำศัพท์พันธมิตร: "เพราะ" "เพราะ" "ตั้งแต่"

ตัวอย่างเช่น: เขาเดินเท้าเพราะ ฉันไม่ต้องการที่จะไปในการขนส่งที่น่าเบื่อ

• การเปรียบเทียบ

บทบาทดำเนินการ: ให้คำอธิบายโดยการเปรียบเทียบ

คำถามที่แนะนำข้อเสนอ: ชอบ?

อะไรคือสิ่งต่อไปนี้ในประโยค: สำหรับทุกสิ่ง ch ข้อเสนอหรือเพื่อเอน

ยูเนี่ยนและคำศัพท์พันธมิตร: "ราวกับว่า", "วิธี", "อะไร", "ราวกับว่า"

ตัวอย่างเช่น: เขาชอบที่จะเงียบเหมือนปลา

บทบาทจะดำเนินการ: หมายถึงเป้าหมายของการกระทำ

คำถามที่แนะนำข้อเสนอ: สำหรับอะไร จุดประสงค์อะไร เพื่ออะไร? เพื่ออะไร?

สิ่งที่คุณเป็นของ: สำหรับทุกสิ่ง ch ข้อเสนอหรือเพื่อเอน

ยูเนี่ยนและคำศัพท์พันธมิตร: "ในการสั่งซื้อ", "จากนั้น", "แล้ว"

ตัวอย่างเช่น: ฉันต้องการเรียนรู้ที่จะรู้

• สัมปทาน

บทบาทจะดำเนินการ: สถานการณ์ในการดำเนินการ

คำถามที่แนะนำข้อเสนอ: แม้จะมีอะไร? ตรงกันข้ามกับอะไร

สิ่งที่คุณเป็นของ: ไปยังประโยคหลักทั้งหมดหรือรั่วไหล

คำศัพท์และคำศัพท์พันธมิตร: "เพื่ออะไร" "แม้จะมีความจริงที่ว่า" "นั่น" ถึงแม้ว่า "" ให้ "" ชอบหรือ "เมื่อ" เมื่อ "ไม่"

ตัวอย่างเช่น: ถึงแม้ว่ามันจะเย็นชาเขาก็เหงื่อออก

• บทกวับ

บทบาทจะดำเนินการ: หมายถึงผลลัพธ์ผลลัพธ์หรือผลลัพธ์

คำถามที่แนะนำข้อเสนอ: สิ่งนี้คืออะไร?

สิ่งที่คุณเป็นของ: สำหรับทุกสิ่ง ch เสนอ.

ยูเนี่ยนและคำศัพท์พันธมิตร: "ดังนั้น" ดังนั้น "ดังนั้น"

ตัวอย่างเช่น: แม้จะมีความหิวโหยฉันจะไม่กินมัน

การสื่อสารหมายถึงข้อเสนอ - ไวยากรณ์ทั้งหมดนี้ของภาษารัสเซีย คำจำกัดความที่เหมาะสมเป็นตัวอย่างของหนึ่งในหัวข้อที่ยากที่สุดในการศึกษาไวยากรณ์รัสเซีย

วางอุปทาน: นิยาม

ส่วนสำคัญของข้อเสนอที่ซับซ้อนคือส่วนที่ชัดเจน ที่ชัดเจนเรียกว่าส่วนนั้นขึ้นอยู่กับหลักหลัก ในทุ่งนาวางหิมะสีขาวเมื่อพวกเขาเดินทางไปหมู่บ้าน นี่คือประโยคหลัก หิมะวางบนทุ่งนา จากเขาถามคำถามกับส่วนที่ขึ้นอยู่กับ: โกหก (เมื่อไหร่?) เมื่อพวกเขาไปที่หมู่บ้าน. ส่วนความดันเป็นข้อเสนอที่แยกต่างหากเนื่องจากมีพื้นฐานที่คาดการณ์ไว้ อย่างไรก็ตามการผูกมัดกับสมาชิกหลักของความหมายและไวยากรณ์มันไม่สามารถมีอิสระได้ นี่เป็นส่วนหลักของข้อเสนอที่ท้าทายจากการกด ดังนั้นข้อเสนอที่ชัดเจนจึงเป็นส่วนหนึ่งของข้อเสนอที่ซับซ้อนขึ้นอยู่กับส่วนหลัก

ข้อเสนอความดัน: ประเภท

มีข้อเสนอออกเดินทางสี่ประเภท ประเภทของส่วนต่าง ๆ จะถูกกำหนดในปัญหาที่ระบุจากข้อเสนอหลัก

มันเป็นเรื่องจริงที่จะกำหนดผนึกของข้อเสนอที่ชัดเจน - งานที่ยืนอยู่หน้านักเรียน

คำนิยาม puttingular

กำหนดตัวอย่างที่ได้รับในตารางประกอบด้วยสองชิ้นหรือมากกว่าที่ส่วนหลักนั้นโดดเด่นด้วยชัดเจน ส่วนที่กำหนดหมายถึงหนึ่งคำจากข้อเสนอหลัก นี่เป็นคำนามหรือคำสรรพนาม

คำจำกัดความที่เหมาะสมเป็นตัวอย่างของการก่อตัวของการกำหนดระหว่างชิ้นส่วนหลักและขึ้นอยู่กับ หนึ่งคำจากส่วนหลักนั้นสอดคล้องกับสิ่งที่แนบมาทั้งหมด ตัวอย่างเช่น, วิกเตอร์มองไปที่ทะเลซึ่งกว้างใหญ่ของเรือปรากฏขึ้น (ทะเล (อะไร) ซึ่งดูเหมือนว่าเรือ).

คำจำกัดความวาง: คุณสมบัติ

มีคุณสมบัติบางอย่างใน SPP ที่มีคำจำกัดความที่ชัดเจน ตัวอย่างจากตารางจะช่วยให้ทราบ

podepotes แก้ไข

ในข้อเสนอที่ซับซ้อนด้วยความมุ่งมั่นที่ชัดเจนมีคุณสมบัติอื่น หากอยู่ในส่วนหลักของ NGN หัวเรื่องหรือส่วนที่ลงทะเบียนของสิ่งอำนวยความสะดวกที่ระบุคอมโพสิตจะเด่นชัดโดยคำสรรพนามที่กำหนดหรือดัชนีซึ่งความมุ่งมั่นที่ชัดเจนขึ้นอยู่กับจากนั้นชิ้นส่วนดังกล่าวเรียกว่า clearrelative (พิมพ์ที่ชัดเจน) นั่นคือข้อเสนอที่มีอัตราส่วนของคำสรรพนามในส่วนหลักและขึ้นอยู่กับ - นี่คือข้อเสนอแนะที่มีอวัยวะที่ชัดเจนธรรมดา

ตัวอย่าง: เขาบอกกับสิ่งที่เป็นการกิน (อัตราส่วนคือ + นั่น) ผู้หญิงสาบานอย่างดังที่ได้ยินทั้งพื้นที่ (อัตราส่วนคือ + นั่น) คำตอบคือคำถามคือ (อัตราส่วนของ + อะไร) เสียงของกัปตันดังมากและเข้มงวดว่าทั้งส่วนได้ยินทันทีและถูกสร้างขึ้น(อัตราส่วนของ + นั่น) คุณสมบัติที่โดดเด่นของอวัยวะที่แตกต่างกันของหัวรถจักรคือพวกเขาสามารถนำหน้าประโยคหลัก: ใครที่ไม่ได้อยู่ในไบคาลเขาไม่เห็นความงามที่แท้จริงของธรรมชาติ

คำจำกัดความวาง: ตัวอย่างจากนิยาย

ตัวเลือกสำหรับข้อเสนอที่ซับซ้อนพร้อมชุดนิยามนิยามสันทนาการ

นักเขียนใช้พวกเขาในผลงานของพวกเขาอย่างแข็งขัน ตัวอย่างเช่น i.a bunin: เมือง Northern County (อะไร) ที่ซึ่งครอบครัวของฉันยังคงอยู่ ... อยู่ไกลจากฉัน ในยามเช้าตรู่ (อะไร) เมื่อเจื้อยแจ้วยังคงกรีดร้องและกระท่อมจะสูบบุหรี่ในสีดำเปิดมันเกิดขึ้นหน้าต่าง ...

เช่น. pushkin: ในหนึ่งนาทีถนนมีการระบุไว้ในละแวกนั้นหายไปใน MGL (อะไร) ... ซึ่งบินสะเก็ดสีขาวในหิมะ ... Berestov ตอบด้วยความขยันเดียวกัน (อะไร) ด้วยสิ่งที่เป็นห่วงโซ่ ใส่สุภาพบุรุษ

T. ไดรเวอร์: เราสามารถคอนเนรวนด้วยตัวเองด้วยความคิด (อะไร) ที่วิวัฒนาการของบุคคลไม่เคยหยุด ... ความรู้สึกเปื้อนของเธอ (อะไร) ซึ่งถูกปฏิเสธ

ข้อเสนอคำจำกัดความของ Puttingular (ตัวอย่างจากวรรณกรรมแสดงให้เห็นถึงสิ่งนี้) ทำให้เฉดสีเพิ่มเติมของคำหลักมีความสามารถเชิงพรรณนาที่กว้างขวางทำให้สามารถอธิบายวัตถุเฉพาะโดยอัตโนมัติและเชื่อถือได้โดยอัตโนมัติ

การละเมิดการก่อสร้างข้อเสนอด้วยความมุ่งมั่นที่ชัดเจน

ในการตรวจสอบภาษารัสเซียมีภารกิจที่มีการใช้งานที่ชัดเจนไม่ถูกต้อง ตัวอย่างของงานดังกล่าว: h innik มาถึงเมืองซึ่งรับผิดชอบในการจัดหาเงินทุนโครงการ ในประโยคนี้เนื่องจากการแยกส่วนการกดการเปลี่ยนแปลงความหมายเกิดขึ้นจากสิ่งสำคัญ

จำเป็นต้องเห็นข้อผิดพลาดและใช้คำจำกัดความที่ชัดเจนอย่างถูกต้อง ตัวอย่าง: เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบการจัดหาเงินทุนโครงการมาถึงเมืองข้อเสนอแก้ไขข้อผิดพลาด ในการพูดของคำพูดของภาษาและในงานสร้างสรรค์ของนักเรียนมีข้อผิดพลาดอื่น ๆ ในการใช้ข้อเสนอที่มีปัจจัยที่ชัดเจน ตัวอย่างและลักษณะของข้อผิดพลาดจะได้รับในตาราง

กำหนดและมีส่วนร่วม

ข้อเสนอที่มีการหมุนเวียนส่วนบุคคลที่คล้ายคลึงกับข้อเสนอที่ซับซ้อนซึ่งมีคำจำกัดความที่ชัดเจน ตัวอย่าง: โอ๊คปลูกโดยเกษียณกลายเป็นต้นไม้ใหญ่ - โอ๊คซึ่งทำให้ปู่อันยิ่งใหญ่ของเขากลายเป็นต้นไม้ใหญ่ข้อเสนอที่คล้ายกันสองข้อมีค่าที่แตกต่างกันของค่า ในรูปแบบศิลปะการตั้งค่าจะมอบให้กับการหมุนเวียนโดยไม่สมัครใจซึ่งสวมใส่ตัวละครที่มีความหมายและแสดงออกมากขึ้น ในการพูดภาษาพูดการกำหนดที่ชัดเจนนั้นใช้บ่อยกว่าการมีส่วนร่วมของเทิร์น

การวางในรัสเซียเป็นส่วนที่ขึ้นอยู่กับหลักในข้อเสนอที่ซับซ้อน นั่นคือพวกเขามีบทบาทของสมาชิกเล็กน้อยของประโยค ดังนั้นประเภทของข้อเสนอของประธานาธิบดีแบ่งออกเป็นหลักประกันบทบาทในข้อเสนอ สำหรับข้อเสนอรองทั้งหมดคำถามหนึ่งสามารถถามได้ว่าสิ่งนี้ทำในความสัมพันธ์กับสมาชิกของประโยค

ประเภทหลักของข้อเสนอที่ออกเดินทาง

พิจารณาสี่ประเภทของพวกเขา: ปัจจัยกำหนดเวลาขอบคุณและสิ่งที่แนบมา ตัวอย่างสามารถให้ได้ที่จะนำเสนอข้อเสนอที่ออกเดินทางทุกประเภท:

1. Flowerbed ซึ่งแตกในลานด้านซ้ายของระเบียงคล้ายกับสำเนาที่ลดลงของเมือง - เมืองดอกไม้จากเทพนิยายของ Nosov เกี่ยวกับ Lekhanka (กำหนด)
2. และฉันแนะนำฉันว่ามีชีวิตอยู่อกหักที่ไม่มีอยู่จริงและตลกจริงๆ (ออก)
3. และเราไม่เห็นพวกเขาเพราะพวกเขาซ่อนตัวจากเราใต้โลก (โสด)
4. แต่มีเพียงเราเท่านั้นที่จะจากไปที่ใดที่หนึ่งเนื่องจากผู้ส่งคืนถูกเลือกจากที่พักอาศัยของพวกเขาและเริ่มสร้างชีวิตอย่างรุนแรง (เชื่อมต่อ)

ชัดเจนชัดเจน

ไฟล์แนบเหล่านี้ในรัสเซียกำหนดสัญลักษณ์ของชื่อหนึ่งของคำนามหรือบางครั้งวลีที่ประกอบด้วยคำนามและดัชนี พวกเขาทำหน้าที่เป็นคำตอบสำหรับคำถาม อะไร? ใคร อันไหน? ข้อเสนอย่อยเหล่านี้เข้าร่วมส่วนหลักของคำที่เป็นพันธมิตร ใครที่ใครคืออะไรจากที่ที่เมื่อไหร่. โดยปกติในส่วนหลักของข้อเสนอที่ซับซ้อนเป็นคำที่บ่งบอกถึงเป็น เช่นทุกคนทุกคนทุกคน หรือ ทัวร์ ในรูปแบบต่าง ๆ ของการคลอดบุตร เป็นตัวอย่างคุณสามารถนำข้อเสนอต่อไปนี้:

• สิ่งมีชีวิตสด ( ชนิดไหน?) ที่อาศัยอยู่บนดาวเคราะห์ข้างๆผู้คนรู้สึกถึงทัศนคติของมนุษย์ที่ดีต่อพวกเขา.
• เหยียดมือของคุณด้วยอาหารตัดปาล์ม Zamre และ Ptah บางชนิด ( อะไร?) เสียงของใครในตอนเช้าได้ยินในพุ่มไม้ของสวนของคุณด้วยความไว้วางใจจะอยู่ในมือของคุณ.
• ทุกๆคน ( อะไร?) ใครคิดว่าตัวเองเป็นอันดับต้น ๆ ของการสร้างที่สูงที่สุดต้องปฏิบัติตามลำดับนี้
• โกหกป่าหรือ Dvor ปกติ (อะไร?) ที่ทุกอย่างคุ้นเคยและคุ้นเคยอาจเปิดประตูไปที่ประตูสู่โลกแห่งธรรมชาติที่น่าทึ่ง

ภาคผนวกสิ่งที่แนบมา

ประเภทที่น่าสนใจของข้อเสนอที่ออกเดินทางซึ่งเกี่ยวข้องกับคำหรือวลีแยกต่างหาก แต่ไปยังส่วนหลักทั้งหมด พวกเขาเรียกว่าการเชื่อมต่อ บ่อยครั้งที่ส่วนเหล่านี้ของข้อเสนอที่ซับซ้อนล้อมรอบความสำคัญของการสอบสวนการเสริมหรือการอธิบายเนื้อหาของส่วนหลัก ประโยครองของประเภทนี้เข้าร่วมด้วยคำศัพท์พันธมิตร ที่ไหน, อย่างไร, เมื่อทำไม, ที่ไหน. ตัวอย่าง:

• และเดินทางต่อไปที่แม่เท่านั้นเด็ก ๆ รู้สึกได้รับการคุ้มครอง สิ่งที่มองเห็นโดยธรรมชาติตัวเอง.
• การดูแลลูก, ความอ่อนโยนต่อลูกหลานของพวกเขาการเสียสละคือสิ่งมีชีวิตในระดับสัญชาตญาณ วิธีที่จะทำลายความต้องการที่จะหายใจ, นอน, กินและดื่ม.

อวัยวะที่ออกมา

หากผู้เขียนข้อความต้องการชี้แจงให้ระบุบางคำของส่วนหลักซึ่งมีความคิดการรับรู้ความรู้สึกหรือคำพูด บ่อยครั้งที่วัตถุเจือปนเหล่านี้เกี่ยวข้องกับคำกริยาเช่น พูดคำตอบคิดให้รู้สึกภูมิใจได้ยิน. แต่พวกเขาสามารถระบุและคำคุณศัพท์เช่น พอใจ หรือ ดีใจ. บ่อยครั้งที่พบบ่อยครั้งเมื่อข้อเสนอที่ออกเดินทางเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นคำอธิบายของข้อบกพร่อง ( เห็นได้ชัดว่าคุณต้องการมันเป็นสิ่งจำเป็นมันเป็นที่รู้จักกันขอโทษ) หรือคำนาม ( ข้อความ, ความคิด, ข้อความ, ข่าวลือ, ความคิด, ความรู้สึก. ได้รับความช่วยเหลือขั้นสูงด้วยความช่วยเหลือ

สหภาพแรงงาน (ดังนั้นเมื่อราวกับเหมือนคนอื่น ๆ );

คำศัพท์ใด ๆ

อนุภาค (ยูเนี่ยน) ลี

ตัวอย่างสามารถทำหน้าที่เป็นข้อเสนอแนะที่ซับซ้อนดังต่อไปนี้:

• และไม่ว่าคุณจะดู ( อะไร?) วิธีที่น่าอัศจรรย์เล่นแสงแดดสะท้อนในหยดน้ำค้าง, ปีกแมลง, กระเบื้องเกล็ดหิมะ?
• ครั้งหนึ่งของความงามคน ๆ หนึ่งจะไม่สามารถเข้าใจได้อย่างแน่นอน ( อะไร?) ที่ค้นพบโลกที่เป็นเอกลักษณ์ของความสวยงาม.
• และชัดเจนทันที ( อะไร?) ทุกสิ่งที่อยู่รอบ ๆ ถูกสร้างขึ้นไม่ใช่เพื่อให้ทุกอย่างเชื่อมต่อกัน.
• จิตสำนึกเติมความรู้สึกที่อธิบายไม่ได้ของความสุข (ชนิดไหน?) ราวกับว่าคุณเป็นและตัวคุณเองเป็นส่วนหนึ่งของโลกที่น่าทึ่งและไม่เหมือนใคร.

กดภาพและปริญญา

ภาคผนวกกงสุลแบ่งออกเป็นหลายชนิดย่อย กลุ่มของส่วนที่ขึ้นกับข้อเสนอที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับลักษณะหรือการกระทำที่เรียกว่าในส่วนหลักของมันและแสดงถึงปริญญาหรือการวัดรวมถึงภาพที่เกี่ยวข้องกับภาพที่ชัดเจนและขอบเขต พวกเขามักจะตอบคำถามต่อไปนี้: อย่างไร เท่าไหร่ เช่น? ในระดับใด? การออกแบบของการเชื่อมต่อพล็อตกับส่วนหลักดูด้วยวิธีนี้: คำคุณศัพท์เต็มรูปแบบ + คำนาม + เช่น; คำคุณศัพท์เต็มรูปแบบ + เช่น; คำกริยา + ta. การเข้าร่วมข้อเสนอการกดเหล่านี้ได้รับการรับรองโดยพันธมิตร ดังนั้น หรือคำพันธมิตร เท่าไหร่เท่าไหร่ และบางคนอื่น ๆ ตัวอย่าง:

• หญิงสาวหัวเราะอย่างมากดังนั้นโดยตรง อะไรและทุกอย่างเป็นเรื่องยากที่จะอยู่จากรอยยิ้ม.
• เสียงหัวเราะมากเกินไปเสียงหัวเราะของเธอทำให้ความเงียบของห้องเครียด เช่นเดียวกับถั่วหลากสีที่คึกคักไม่คาดคิดจากแพ็คเกจ.
• และลิชกี้เองก็เปลี่ยนไปมาก เท่าที่เป็นไปได้ในกรณีนี้: หญิงสาวที่เหนื่อยล้าจากโรคนี้ได้อย่างง่ายดายเรียกว่าเด็กที่มีเสน่ห์และมีสุขภาพดีอย่างแน่นอน

สถานที่กด

ข้อเสนอที่ขึ้นอยู่กับเหล่านี้บ่งบอกถึงสถานที่กำเนิดของการกระทำซึ่งเรียกว่าในส่วนหลักของข้อเสนอที่ซับซ้อน อ้างถึงข้อเสนอทั่วไปทั้งหมดพวกเขาตอบคำถามต่อไปนี้: ที่ไหน สถานที่ที่จะ? ที่ไหน และเข้าร่วมคำศัพท์พันธมิตร ที่ไหนจากที่ที่. มักจะอยู่ในประโยคหลักคือคำ ที่นั่นทุกที่ที่นั่นทุกที่จากทุกที่ และบางคนอื่น ๆ คุณสามารถนำตัวอย่างต่อไปนี้ของข้อเสนอดังกล่าว:

1. กำหนดคู่สัณโรจน์ในป่าบ่อยขึ้นอาจเป็นเรื่องง่ายที่นั่น ที่อยู่ในต้นไม้มีมอสส์.
2. มดลากไปที่ด้านหลังของวัสดุก่อสร้างสำหรับ Anthills และอาหารสำรองจากทุกที่ ที่สิ่งมีชีวิตที่ทำงานหนักอาจได้รับ.
3. ฉันกำลังดึงฉันไปที่นั่นในขอบเวทย์มนตร์ ที่เราไปกับเขาเมื่อฤดูร้อนที่ผ่านมา.

เวลากดตามสถานการณ์

บ่งบอกเวลาของการกระทำที่ชัดเจนเหล่านี้ได้รับการปฏิบัติทั้งสองไปยังข้อเสนอหลักทั้งหมดและโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อการเอนกาย สำหรับสปีชีส์นี้สามารถถามคำถามดังกล่าว: นานแค่ไหน? นานแค่ไหน? เมื่อไหร่? ตั้งแต่เมื่อไหร่? บ่อยครั้งในส่วนหลักของประโยคที่มีคำที่บ่งบอกถึงตัวอย่างเช่น: บางครั้งวันหนึ่งตอนนี้เสมอแล้ว. ตัวอย่างเช่น: สัตว์จะเป็นมิตรในหมู่ตัวเอง (เมื่อไหร่?) เมื่อพวกเขาเติบโตใกล้วัยเด็ก.

เงื่อนไขการวางกบคุณสาเหตุวัตถุประสงค์ข้อรุก

1. หากส่วนที่ขึ้นอยู่กับข้อเสนอที่ซับซ้อนมีหน้าที่รับผิดชอบคำถาม กรณีอะไร? หรือกับสภาพอะไร? และเป็นส่วนหนึ่งของส่วนหลักที่ยันต์หรือไปที่ทั้งหมดเข้าร่วมกับสหภาพตามเงื่อนไข เวลาเด็กถ้าเมื่อไหร่และ เช่น (ในความหมาย "ถ้า") จากนั้นพวกเขาสามารถนำมาประกอบกับเงื่อนไขที่ชัดเจน ตัวอย่าง: แม้แต่ Chalopai ที่กำลังจะตายมากที่สุดก็กลายเป็นสุภาพบุรุษที่จริงจังและเป็นที่ดี ( ในกรณีนี้?) เมื่อเขาได้รับสถานะของผู้ปกครองไม่ว่าจะเป็นผู้ชายมาร์ตี้หรือเพนกวิน
2. เกี่ยวกับคำถาม เพราะอะไร ทำไม? ด้วยเหตุผลอะไร? จากสิ่งที่? ตอบด้วยเหตุผลกด การเข้าถึงพวกเขาเกิดขึ้นกับความช่วยเหลือของสหภาพแรงงาน เพราะเพราะเพราะตั้งแต่. ตัวอย่าง: สำหรับทารกในวัยเด็กปฐมวัยศักดิ์ศรีของผู้ปกครองนั้นยืนกราน ( ทำไม?) เพราะความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นอยู่กับสิ่งนี้
3. ข้อเสนอที่ขึ้นอยู่กับการกระทำของการกระทำที่เรียกว่าในส่วนหลักและตอบคำถาม เพื่ออะไร? จุดประสงค์อะไร เพื่ออะไร?เรียกว่าเป้าหมายที่ชัดเจน การเข้าถึงพวกเขาไปยังส่วนหลักที่จัดทำโดยสหภาพเป้าหมาย เพื่อที่จะเป็นเช่นนั้น (ดังนั้น). ตัวอย่าง: แต่ถ้าอย่างนั้นคุณควรมาพร้อมกับข้อมูลประจำตัวของคุณ ( จุดประสงค์อะไร) แล้ว เพื่อให้เด็กมีบุคลิกที่โตแล้วและไม่ใช่นักแสดงหุ่นยนต์ที่ไม่ได้พัก.
4. ส่วนที่ขึ้นอยู่กับประโยคซึ่งบ่งบอกถึงข้อสรุปหรือผลลัพธ์บ่งชี้ถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการในส่วนหลักของข้อเสนอเรียกว่าผลที่เป็นอินเทรนด์และอ้างถึงข้อเสนอหลักทั้งหมด พวกเขามักจะเข้าร่วมพันธมิตรของการสอบสวน ดังนั้น หรือ ดังนั้นตัวอย่างเช่น: การศึกษา - กระบวนการที่ซับซ้อนและปกติ ( สิ่งต่อไปนี้จากนี้?) ดังนั้นผู้ปกครองควรมีรูปร่างและไม่ผ่อนคลายสักครู่.

การเปรียบเทียบการกดแบบอัตโนมัติ

ข้อเสนอการขึ้นอยู่กับประเภทเหล่านี้ในโครงสร้างที่ซับซ้อนนั้นอาจมีการรั่วไหลหรือไปยังส่วนหลักทั้งหมดและตอบคำถาม เช่นอะไร? โดยเข้าร่วมสหภาพเปรียบเทียบ ราวกับว่ามากกว่า (หัวข้อ) ราวกับว่าแน่นอน. การปฏิวัติเปรียบเทียบแตกต่างจากความจริงที่ว่าพวกเขามีพื้นฐานทางไวยากรณ์ ตัวอย่างเช่น: คนงานหมีขาวตลก ๆ เทลงไปที่ด้านข้างของเขาและเงยหน้าขึ้นมองอุ้งเท้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งนี่เป็นเด็กที่มีความสนุกสนานในการเล่นในกล่องทรายกับเพื่อนของเขา.

สัมปทานที่เหมาะสมตามสถานการณ์

ข้อเสนอขึ้นอยู่กับการออกแบบที่ซับซ้อนแสดงถึงสถานการณ์ที่ตรงกันข้ามที่หรืออาจดำเนินการซึ่งระบุไว้ในส่วนหลักเรียกว่าสัมปทาน เหล่านี้รวมถึงคำถาม: ตรงกันข้ามกับ อะไร? แม้จะมีอะไร และยึดติดกับหลักการหลักด้วยความช่วยเหลือของการให้สหภาพแรงงาน แม้ว่า (แม้ว่า) ให้ (ปล่อยให้เขาไป) นั่นเพื่ออะไรเลยแม้แต่ และบางคนอื่น ๆ มักใช้ชุดค่าผสมที่ไม่สะอาด: เท่าไหร่หรือใครก็ตามหรือใครก็ตาม และชอบ ตัวอย่าง: แม้จะมีความจริงที่ว่าลูกแพนด้าสนุกเล่นจุดด่างดำของพวกเขารอบดวงตาสร้างความประทับใจของความคิดที่น่าเศร้า

คนที่มีความสามารถควรจำไว้เสมอ: ด้วยจดหมายอุปทานซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคอมเพล็กซ์ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

แบบฝึกหัดการฝึกอบรม

การประชุมเชิงปฏิบัติการ№1

ผม.

ตัวอย่างเช่น: [ch.], (อะไร)

ตัวอย่างเช่น: [เงียบ] (ดังนั้นฉันสามารถได้ยินเสียงพึมพำของกระแส) (เป็นผลให้เกิดอะไรขึ้น? การกดผลที่ตามมา)

1.babushka ตื่นขึ้นมาเพราะประตูนั้นเป็นลูกแมวที่ดุร้าย

2. ฉันไม่ชอบไปที่ฝนตก

3. ฉันไปที่ทะเลสาบที่ที่เราตกปลา

4. ฉันแน่ใจว่าคุณประสบความสำเร็จ

5. ทันทีที่ฉันเข้าใจคำถามตอบทันที

6. สิ่งเหล่านี้ไม่ได้ตระหนักถึงความหวานหากคุณไม่รู้จัก Gorky

7.in เพื่อให้เม่นปกคลุมด้วยถุง

8. ฉันดำเนินการต่อไปแม้ว่าจะมืดไปแล้ว

9. Malchik เป็นดังนั้น clek ที่ฉันรักเขา

ดังนั้น เหมือนกับมันรีบเร่งศตวรรษที่ถูกลืมทั้งหมด (ขม)

12. เซฟวิชประหลาดใจกับคำพูดของฉันที่ขว้างมือของเขาและตะลึงงัน (Pushkin)

13. เท่าที่ ฉันพูดศาสตราจารย์มากขึ้นเรื่อย ๆ (Veresaev)

การประชุมเชิงปฏิบัติการ№2

ความมุ่งมั่นของสายพันธุ์ที่ชัดเจนในข้อเสนอที่ซับซ้อน

สัญญาณของเครื่องหมายวรรคตอนในข้อเสนอที่ซับซ้อน

ผม. . เขียนกำหนดข้อเสนอหลักและการกด

ตัวอย่างเช่น: [ch.], (อะไร)ใส่เครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ได้รับ บันทึกคำถามกำหนดอัยการของข้อเสนอที่ชัดเจน

1. เพื่อที่คุณจะรักคุณมาก? (ขม)

2. ฉันบอกเกี่ยวกับความงามเหล่านั้น สถานที่ที่ฉันจะไปฤดูร้อน

3. ดังนั้นก่อนที่หน้าผาโดดเดี่ยวจะวางกองซากปรักหักพัง (Arsyiev)

4. ในที่สุดเธอก็รู้ว่าเขาศึกษาบางครั้งเกี่ยวกับหลักสูตรการทำอาหาร

5. ปล่อยให้มันไม่พอใจฉันจะห้ามสาวใช้เพื่อให้เขาหมากรุก (Nabokov)

6. หยุดพักกับม้าที่เดินทางมาพักผ่อน (Arsenyev)

7. ดังนั้นหากไม่มีดูเหมือนว่าเขาช้าเกินไป (ฟิลด์)

8. มันเป็นการปั่นอย่างชาญฉลาดในที่เดียวดังนั้นมันกลับกลายเป็นสิ่งที่เหมือนกับ Waltz (Durov)

จากที่ที่ Maria Ivanovna ต้องออกไปและกลับไปที่นั่นกับเธอเป็นครั้งสุดท้าย (Pushkin) 10. เมื่อผู้คนมีชีวิตอยู่ในจิตวิญญาณที่พวกเขาเข้าใจซึ่งกันและกันด้วยการนอนหลับครึ่งหนึ่ง (Aitmatov)

11. Larisk ตื่นขึ้นมาและไม่ได้ไปและสวมไปที่กระจกราวกับว่าเธอมีแก้วที่มีน้ำบนหัวของเธอ

12. เขาลุกขึ้นยืดดังนั้น สิ่งที่กระดูกเป็นไป (ขม).

13. ทิวลิปอ่านทีม Fandorin กำลังนั่งอยู่โดยไม่แสดงละครและดูจุดหนึ่ง (Akunin)

การประชุมเชิงปฏิบัติการ№1

คำตอบ

ความมุ่งมั่นของสายพันธุ์ที่ชัดเจนในข้อเสนอที่ซับซ้อน

สัญญาณของเครื่องหมายวรรคตอนในข้อเสนอที่ซับซ้อน

ผม. . เขียนกำหนดข้อเสนอหลักและการกด

ตัวอย่างเช่น: [ch.], (อะไร)ใส่เครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ได้รับ บันทึกคำถามกำหนดอัยการของข้อเสนอที่ชัดเจน

ตัวอย่างเช่น: [เงียบ] (ดังนั้นฉันสามารถได้ยินเสียงพึมพำของกระแส) (เป็นผลให้เกิดอะไรขึ้น? การกดผลที่ตามมา)

1.babushka ตื่นขึ้นมากลายเป็น , อะไร ประตูเป็นลูกแมวที่ดุร้าย (ทำไม? สาเหตุความดัน))

2. ฉันไม่ชอบไปที่นั่นจริงๆที่ไหน ฝนตก (ที่ไหน? ที่ประทับใจ)

3. ฉันไปที่ทะเลสาบที่ไหน เราตกปลา (อะไรคือความหมายกด)

4. ฉันแน่ใจอะไร คุณจะประสบความสำเร็จ (การสะกดที่ชัดเจนคืออะไร)

5.Malchik,เร็ว ๆ นี้ ฉันเข้าใจคำถามตอบเขาทันที (เมื่อกดเวลา)

6. คุณไม่รู้จักความหวานถ้าเป็น ไม่รู้จัก gorky (มีเงื่อนไขอะไร? เงื่อนไขความดัน)

7.Irinaถึง อย่าทำให้ตกใจครอบคลุมจำนวนเงินเม่น (สำหรับวัตถุประสงค์อะไร? การกดเป้าหมาย)

8. ฉันดำเนินการต่อไปแม้ว่า hemnelted แล้ว (แม้จะมีอะไรตรงกันข้ามกับอะไร? การกดสัมปทาน)

9. Malchik เป็นดังนั้น กับดักอะไร ฉันรักเขา. (เท่าที่ขอบเขตความดัน)

10. กว่า จากนั้นฉันออกจากบ้านด้านบน กังวลกลายเป็นวิญญาณ (อะไรคือการเปรียบเทียบ puttingular)

11. การคำนวณเสียงเก่าแก่คนแก่ดังนั้น , เหมือนกับ มันรีบเร่งศตวรรษที่ถูกลืมทั้งหมด (ขม) (อย่างไร? การกระทำของภาพกด)

12.Avelichดังนั้น ประหลาดใจกับคำพูดของฉันอะไร กระเด็นด้วยมือและล่อลวง (Pushkin) (เท่าไหร่? ความแข็งแกร่งระดับความดัน)

13. เช่น ฉันพูดว่าศาสตราจารย์คึกคักมากขึ้น (Veresaev) (เท่าที่ขอบเขตการกด)

การประชุมเชิงปฏิบัติการ№2

คำตอบ

ความมุ่งมั่นของสายพันธุ์ที่ชัดเจนในข้อเสนอที่ซับซ้อน

สัญญาณของเครื่องหมายวรรคตอนในข้อเสนอที่ซับซ้อน

ผม. . เขียนกำหนดข้อเสนอหลักและการกด

ตัวอย่างเช่น: [ch.], (อะไร)ใส่เครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ได้รับ บันทึกคำถามกำหนดอัยการของข้อเสนอที่ชัดเจน

ตัวอย่างเช่น: [เงียบ] (ดังนั้นฉันสามารถได้ยินเสียงพึมพำของกระแส) (เป็นผลให้เกิดอะไรขึ้น? กดผลที่ตามมา)

1. ดังนั้นถึง เช่นนี้ที่รักคุณ? (ขม). (อะไรคืออะไร? การวางว่างเปล่า)

2. ฉันบอกเกี่ยวกับความงามเหล่านั้น สถานที่สถานที่ที่จะ ฉันจะไปฤดูร้อน (คำจำกัดความที่ชัดเจนคืออะไร)

3.s,ที่ไหน มีหน้าผาที่โดดเดี่ยวมาก่อนกองซากปรักหักพัง (Arsyiev) ติดอยู่ (ที่ไหน? ที่ประทับใจ)

4. ก่อนหน้านี้เธอรู้วิธีเช่น ฉันเคยศึกษาเกี่ยวกับหลักสูตรการทำอาหาร (ทำไม? สำหรับเหตุผลอะไร? กดสาเหตุ)

5. อนุญาต มันจะไม่พอใจฉันจะห้ามสาวใช้เพื่อให้เขาหมากรุก (Nabokov) (แม้จะมีอะไรตรงกันข้ามกับอะไร? กดค่อยๆ)

6. อยู่เพื่อหยุดถึง ให้ม้าวันหยุด (Arsenyev) (สำหรับอะไรสำหรับวัตถุประสงค์อะไร? การกดเป้าหมาย)

7. ดังนั้นหากไม่มีดูเหมือนอะไร เขาถูกอุ้มช้าเกินไป (ฟิลด์) (อะไร? การวางว่างเปล่า)

8. มันเป็นการปั่นอย่างชาญฉลาดในที่เดียวดังนั้น มันกลับกลายเป็นสิ่งที่เหมือนกับ Waltz (Durov) (ดังนั้นอะไรคือสิ่งที่กดดัน)

9. ฉันตั้งใจจะไปที่ประตูป้อมปราการจาก! Maria Ivanovna ควรออกไปและที่นั่นเป็นครั้งสุดท้ายกับเธอ (Pushkin) (วิธีการกดคำจำกัดความ)

10. เมื่อไหร่ ผู้คนมีชีวิตอยู่ในจิตวิญญาณพวกเขาเข้าใจซึ่งกันและกันด้วยการนอนหลับครึ่งหนึ่ง (Aitmatov) (มีสภาพอะไร? เงื่อนไขการกด)

11. Larisk ลุกขึ้นและไม่ไปและว่ายลงไปที่กระจกชอบ เธอมีแก้วที่มีน้ำบนหัวของเธอ (อย่างไร? ชอบอะไร? postingular เปรียบเทียบ)

12. เขาลุกขึ้นยืดดังนั้น, อะไร กระดูกแห้ง (ขม). (เท่าไหร่? ความแข็งแกร่งระดับความดัน)

13. จนกระทั่ง ดอกทิวลิปอ่านการจัดส่ง Fandorin นั่งโดยไม่เคลื่อนไหวและมองอย่างใกล้ชิดจนถึงจุดหนึ่ง (Akunin) (เมื่อไหร่นานแค่ไหนตั้งแต่เวลากด)

วรรณคดี.

1. Maltseva L.I. , Nelin P.i. , Mehnskaya N.m.Russky 9 คลาส - Rostov N / D: Publisher Maltsev D.A. , M: การศึกษาที่เป็นที่นิยม, 2017. -384 S.

2. Danlevisk N.V. , Dususayeva L.rususka ไวยากรณ์ในตารางและการทดสอบ สัทศาสตร์, คำศัพท์, วลี, สัณฐานวิทยา, ไวยากรณ์: บทช่วยสอน ed.2-e, pererab / perm un-t. -erm, 2005