නිකොලායි ෂිලොව්, මහලු කාන්තාවක් සහ මැස්සෙකු සමඟ මහලු මිනිසෙකි. බොබී දවල් කළේ මොනවාද? වට ගමන; බඩගිනි මදුරුවා; පාම්

Shilov Nikolay Petrovich
(12.04.1947- 18.03.2010)

නිවේදනය

මට ඔයාව මුණගැසෙන්න ඕන
ලූඩා දැරිය සමඟ,
වඩාත් සුදුසු වන්නේ අඬන දරුවෙකි
ඒ වගේම දරුණු කම්මැලිකමක්.
අංකය මේ වගේ
දිවා ආහාර වේලාවට අමතන්න

රකුසා

ගඟ නම්
බලාගන්න එපා
නතර වෙයි
ගඟ ගලනවා.
උස ගස් වලින් වැසී යනු ඇත
තියුණු තලය.

N.P.Shilov විසින් පොත්

Kapitonova, N.A. Shilov Nikolai Petrovich [විද්යුත් සම්පත] / N.A. Kapitonova. CHODB: Chelyabinsk. ප්‍රවේශ මාදිලිය: http://chodb.uu.ru/site/index/podrost/mir%20kra/det%20pis/shilov/

ළමා කවියෙක්. තිර රචකයා.

නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් දකුණු යූරල් හි ළමුන් සඳහා වඩාත් ප්‍රසිද්ධ කවියා ලෙස හැඳින්විය හැකිය. ඔහුගේ විහිලු සහ බුද්ධිමත් පොත් දහයක් දැනටමත් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත. ඔහුගේ කවි ඇසුරින් ගීත රචනා වී ඇත. පිරිමි ළමයින් පාසල් හා පුස්තකාලවල නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් හමුවීමට ඇත්තෙන්ම කැමතියි, මෙම රැස්වීම් සෑම විටම නිවාඩු දිනයකි.

වරක් ඔහු තමා ගැන පැවසුවේ මෙසේය: “ෂිලොව් නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් තරමක් විශාල කවියෙකි, ඔහුගේ උස මීටර එකයි සෙන්ටිමීටර අසූ පහයි, ඔහුගේ බර කිලෝග්‍රෑම් අනූවකි, විශාල කොමඩු දහයක් මෙන්, නමුත් ඔහු කුඩා දරුවන්ට කවි ලියයි. .” ඔහු ඇත්තෙන්ම උස මිනිසෙකි, එසේම ළමා කවියෙකු විය යුතු ආකාරයටම ඉතා කඩවසම්, කරුණාවන්ත, ප්‍රීතිමත් පුද්ගලයෙකි. ඔහුගේ කවි පමණක් ළමයින්ට පමණක් නොව, වැඩිහිටියන්ට සහ වැඩිහිටියන්ටද සිත්ගන්නා සුළුය.

නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් 1947 අප්‍රේල් 12 වන දින කුර්ගන් කලාපයේ ෂචුචි නගරයේ කම්කරු පන්තියේ පවුලක උපත ලැබීය. ඔහුගේ පියා මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේදී සටන් කළ අතර, දරුණු Katyusha මෝටර් රථයක් පැදවූ අතර එක් වරකට වඩා බෝම්බ හෙලන ලදී. ඔහු යුද්ධයෙන් ආපසු පැමිණි අතර ඔහුගේ දින අවසන් වන තුරු ඔහු සතුරාගේ ෂෙල් වෙඩි 12 ක් ඔහුගේ සිරුරේ තබා ගත්තේය. එසේ තිබියදීත්, ඔහු කිසි විටෙකත් හදවත නැති කර ගත් අතර විශිෂ්ට නව නිපැයුම්කරුවෙකු විය. පුතා මේක ඉගෙන ගත්තේ තාත්තාගෙන් වෙන්න ඇති.

පාසැලේ සිටියදී නිකොලායි කවි ලිවීමට පටන් ගත්තේය. පන්ති අටක් අවසන් කිරීමෙන් පසු ඔහු කාර්මික පාසලකට ඇතුළත් වීමට චෙලියාබින්ස්ක් වෙත පැමිණියේය. නමුත් ඇස් පෙනීම දුර්වල නිසා ඔහුව එහිදී පිළිගත්තේ නැහැ. ඉන්පසු නිකොලායි සංස්කෘතික පාසලට ඇතුළු විය. ඔහු ගෞරව උපාධියක් ලබා ඇති අතර ලෙනින්ග්රාඩ් (ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්) සංස්කෘතික ආයතනයේ ඉගෙනීමට ගියේය. එහිදී ඔහු බොහෝ දේ ඉගෙන ගත් අතර දුටුවේය: කෞතුකාගාර, සිනමාහල්, පුස්තකාල. ෂිලොව් ද වාසනාවන්ත විය: අනෙකුත් සිසුන් සමඟ ඔහු ජර්මනියට ගොස්, ලස්සන, පැරණි ජර්මානු නගර සමඟ දැන හඳුනා ගත් අතර ජර්මානු ජනතාවගේ සංස්කෘතිය ඉගෙන ගත්තේය.

ආයතනයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් චෙල්යාබින්ස්ක් වෙත ආපසු ගොස්, ඔහු උපාධිය ලබා ගත් පාසලේම ඉගැන්වූ අතර හමුදාවේ සේවය කළේය. ඔහු කවි ලිවීමට ඉගෙන ගත්තේය, ළමා කවියෙකු වන ලෙව් රක්ලිස් සමඟ මිතුරු විය, පාඨකයන් දැනටමත් පොත් වලින් දැන සිටියේය: “එය ඇත්තද නැද්ද?”, “ෂිෂෙල් - මයිෂෙල්”. 1982 දී, ෂිලොව් සංස්කෘතික ආයතනයේ (දැන් සංස්කෘතික හා කලා ඇකඩමිය) රාක්ලිස් සමඟ වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඔවුන් නිවාඩු දින සහ උත්සව සංදර්ශන සංවිධානය කරන ආකාරය සිසුන්ට ඉගැන්වූහ. ඉන්පසු ඔවුන් එක්ව බාලාංශ ගුරුවරුන් සහ ප්‍රාථමික පාසල් ගුරුවරුන් සඳහා පිටපත් පොත් ලිවීමට පටන් ගත් අතර විවිධ රසවත් ක්‍රීඩා, තරඟ සහ සංදර්ශන ඉදිරිපත් කළහ. ළමයින් සමඟ වැඩ කිරීමේදී වැඩිහිටියන්ට මෙම පොත් ඉතා ප්රයෝජනවත් විය.

ෂිලොව්ගේ මිතුරා සදහටම ඇමරිකාවට පිටත්ව ගියේය. Nikolai Petrovich පොදු හේතුව දිගටම කරගෙන ගියේය. ඔහු මහාචාර්යවරයෙකු බවට පත් විය, සිසුන්ට දේශන පවත්වයි, බරපතල විද්‍යාත්මක ලිපි ලියයි. ප්රධාන නිවාඩු සඳහා පිටපත් ලියයි. “නගර දිනය”, “බෂොව් උත්සවය” සහ “ක්‍රිස්ටල් බිංදු” උත්සවය ඔහුගේ අවස්ථා අනුව පවත්වනු ලබන බව සෑම දෙනාම නොදනිති. එහෙත්, ඉතා කාර්යබහුල වුවද, නිකොලායි පෙට්රොවිච් සෑම විටම ළමා කවි සඳහා කාලය සොයා ගනී. ඔහුගේ කවි බොහෝ නව නිපැයුම්, මනඃකල්පිත සහ අනර්ථකාරී දේ අඩංගු වේ. කවි - ප්‍රහේලිකා, කවි - ක්‍රීඩා, රයිම් ගණන් තිබේ. නමුත් ඔවුන් විනෝදාස්වාදය පමණක් නොව, රුසියානු භාෂාවෙන් සහ වචනවලින් ඔබව සිතීමට, මනඃකල්පිත කිරීමට, ප්රීතිමත් කිරීමට සහ පුදුමයට පත් කරයි. කවියා හොඳ උයන්පල්ලෙකු ද වන අතර, ඔහුගේ කවිවල සතුන්, කුරුල්ලන්, කෘමීන් සහ ශාක පිළිබඳ රසවත් නිරීක්ෂණ රාශියක් අඩංගු වන්නේ එබැවිනි.

නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ඔහුගේ පොත් සඳහා මාතෘකා ඉදිරිපත් කිරීමට දක්ෂයෙකි: “ඩොක්ටර් ෆ්ලයි - උගුර - නාසය”, “ගෙම්බන් තුළට මුලපිරීම”, “වැසි තුනකට පෙර”, “ගිම්හානය කෑන්”, “බල්ලෙක් වූ ඌරා”. ..

මෑතකදී, නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ප්‍රකාශයට පත් කළේ පොත් පමණක් නොවේ. කුර්ගන් නගරයේ ඔවුන් ෂිලොව්ගේ කවි සහ එලේනා මිහයිලොව්නා පොප්ලියානෝවාගේ සංගීතය සමඟ “ගායනය කළ හැකි ඒබීසී” සංයුක්ත තැටියක් නිකුත් කළහ. මෙය කවියාගේ සහ Chelyabinsk නිර්මාපකයාගේ පළමු කෘතිය නොවේ. ඔවුන්ගේ පොදු පොත "Merry Hospital of Pam - Param: ඉතා ප්‍රීතිමත් ගායන කණ්ඩායමක් සහ දඟකාර ඒකල වාදකයින් සඳහා සංගීත හා කාව්‍යමය කාර්ය සාධනය" ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

ලෙව් රක්ලිස් දිගු කලක් ඇමරිකාවේ ජීවත් වී වැඩ කළද, කවියන් දෙදෙනාගේ මිත්‍රත්වය දිගටම පවතී. නිකොලායි ෂිලොව්ගේ කවි ඇට්ලන්ටා හි රක්ලිස් විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද පුවත්පතක ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ. චෙල්යාබින්ස්ක් හි, නිකොලායි පෙට්‍රොවිච්ගේ සහාය ඇතිව, රක්ලිස්ගේ කවි එකතුවක් ප්‍රකාශයට පත් කරනු ලැබේ: “ඔවුන් මාළුවාට කුඩයක් දුන්නා”, “බෝර්නියෝ හරිත දූපතේ”. "එන්" නම් තල්මසෙකු, "වී" නම් තල්මසෙකු, "එෆ්" නම් තල්මසෙකුගේ ඒකාබද්ධ ලේඛන එකතුවක් ද නිකුත් කරන ලදී. අද්භූත අකුරු යට සැඟවී ඇත්තේ කුමක්ද? නිරීක්ෂණ, පරිකල්පනය සහ ෆැන්ටසිය.

නිකොලායි පෙට්‍රොවිච්ට හොඳ පවුලක් ඇත, වැඩිහිටි පුතුන් දෙදෙනෙක් - ඉතිහාසඥයෙක් සහ භෞතික විද්‍යාඥයෙක්. ඔහුගේ කාර්යය බෙහෙවින් අගය කරනු ලැබේ, ඔහු රුසියාවේ සංස්කෘතියේ ගෞරවනීය සේවකයෙකි, බොහෝ සාහිත්‍ය තරඟවල ජයග්‍රාහකයෙකි. නිකොලායි ෂිලොව්ගේ සෑම නව පොතක්ම දරුවන්ට විශාල තෑග්ගක්.

N.P.Shilov විසින් පොත්

ඩොක්ටර් ෆ්ලයි - උගුර - නාසය. - Chelyabinsk: 1997.- 31 පි.

සම්සුසම්. - Chelyabinsk: T. Lurie Publishing House, 1999. - තත්පර 56 යි.

භයානක මෘගයා. - Chelyabinsk: T. Lurie Publishing House, 2000. - 28 p.

උඩු රැවුල නැති සම්සුසම්. - Chelyabinsk: ප්රකාශන ආයතනය - T. Lurie, 2001. - 56s.

ගෙම්බන් බවට ආරම්භය. - Chelyabinsk: "Autograph", 2001. - 44 p.

ගෙම්බන් තුළට ආරම්භය - Chelyabinsk: "Autograph", 2004. - 44 p.

බල්ලෙක් වූ ඌරා. - Chelyabinsk: ChGAKI, 2004.- 105 පි. මාලාව: ශාස්ත්‍රීය කෞතුකාගාරය.

වර්ෂ තුනකට පෙර. - Chelyabinsk: Tatyana Lurie, 2006. - 37 p.

භාජන වල ගිම්හානය: ළමුන් සඳහා කවි. - Chelyabinsk: AutoGraph, 2006. - 104 p.

පෙට්‍රොව්ගේ දෙබස්. - Chelyabinsk: Tatyana Lurie, 2007. - 24 p.

හඳෙන් වැටුනොත්. - Chelyabinsk: Marina Volkova ප්රකාශන ආයතනය, "ALIM", 2008. - 48 පි. පවුලේ කියවීම සඳහා. 7 සිට 12 දක්වා.

වාර සඟරා සහ එකතු කිරීම් වල N.P. Shilov ගේ කෘති:

කවි. ඔහු ගැන. ඡායා රූප. // Chronicle.-1995.-No. 36.- P.12.

කවි තෝරා ගැනීමක් // හලෝ!.- 1996.- අංක 34. - 35.- පි.10 - 11.

කවි // මාර්ගය.- 1996.- අංක 1.- P.8,19,23, අංක 2.- P.2 -3.

කවි // මාර්ගය. - 1997.- අංක 4.- පී.7,11, අංක 6- පී.20 - 39, අංක 7. -29 - 31 (මා ගැන - P.29).

කවි // මාර්ගය. - 1998. - අංක 2. S.2, 6.

Rakhlis L., Shilov N. Pimpamponchik වෙත පැමිණීම: එය ලියන්න - පොතක් //Tropinka. - 1998. - අංක 2. - P. 32 - 33, අංක 4. -.2 වන පි. කලාපයේ

(කවි) // අපේ මව්බිමේ සාහිත්යය පිළිබඳ පාඨකයා. 1 - 4 ශ්රේණි - Chelyabinsk: "Vzglyad", 2002. - P.26 - 28, 85 - 86, 152.

සියල්ල දන්නා සියල්ල දන්නා // නූතන සාහිත්‍යය. - ජීව ග්‍රන්ථ නාමාවලිය. නාමාවලිය. - Chelyabinsk: "Svetunets", 2005. - P.281.

(කවි) // Urals සාහිත්යය. Chelyabinsk ළමා සාහිත්යය: සම්භවය සහ සම්ප්රදාය. පොත 2. කවි සහ කථා // Chelyabinsk, 2006. - P.91 - 109.

ඔහු ලියන පරිදි: ලෙව් රක්ලිස්ගේ 70 වන සංවත්සරයට // ලුච්. - 2006. - අංක 1. - පී.12.

(කවි) // රේ. - 2007. - අංක 4 (28). - පී.8 - 9.

(කවි) // 7 සිට 12 දක්වා: ළමුන් සඳහා දකුණු යූරල් වල ලේඛකයින්. - Chelyabinsk: Marina Volkova ප්‍රකාශන ආයතනය, 2007. - P. - 4 - 17.

(කවි) //දකුණු යූරල්: ලීටර්. දානය. - 2007. - 5 (36). - පී.305 - 309.

සිහින (කවි) //මම ටික වේලාවක් වාඩි වී සිටිමි!: කුඩා ළමුන් සඳහා කවි සහ ගද්ය එකතුව. - Chelyabinsk - Haifa: ප්රකාශන ආයතනය. නිවස Gutenberg, 2008. - pp. 179 - 194.

N.P. Shilov විසින් කෘති ලැයිස්තුව

බාලාංශ ගුරුවරුන්, ප්‍රාථමික පාසල් ගුරුවරුන් සහ සංගීත සේවකයින් සඳහා.

Rakhlis L.Ya., Shilov N.P. "N" නම් තල්මසෙකි. "බී" නම් තල්මසෙකි. "F" නම් තල්මසෙකි. බාලාංශයේ වැඩිහිටි කණ්ඩායම් සඳහා විනෝදාත්මක සහ අධ්‍යාපනික ක්‍රියාකාරකම්වල අවස්ථා. - Chelyabinsk: ChGAKI, 2005. - 255 පි.

Poplyanova ඊ.එම්. Merry නිවාඩු Pam - Param: ඉතා ප්‍රීතිමත් ගායන කණ්ඩායමක් සඳහා සංගීතමය සහ කාව්‍යමය ප්‍රසංගයක් සහ දඟකාර ඒකල වාදකයින් / N. Shilov විසින් රචිත කවි, Fig. A. Razboinikova. - Chelyabinsk: AutoGraph, 1999.- 56 p.

N.P. Shilov සහ ඔහුගේ පොත් ගැන.

ළමා කවියෙකුගේ වැඩිහිටි ජීවිතය //gaz. මානව. - 1999.- අංක 5. Sinetskaya ටී.එම්. Shilov Nikolay Petrovich // Chelyabinsk. විශ්වකෝෂය. - Chelyabinsk: ගල් පටිය, 2001. - P. 1028.

Rubinsky K. ටැඩ්පෝල් සඳහා විභාගය // Ural. කුරියර්. - 2001.- අංක 200. - පී.3.

Shilov Nikolai Petrovich // ඔහුගේ උපන් භූමියේ සාහිත්යය පිළිබඳ පාඨකයා. 1 - 4 ශ්රේණියේ. - Chelyabinsk: "Vzglyad", 2002. - P.340 - 342.

Valeev A. Mushin // Chelyab වෙතින් පරිවර්තන. කම්කරුවා. - 2002. - අංක 44. - පී.4.

Morgules I. කවියේ ඉණිමඟ ඉහළට // Morgules I. Chelyabinsk හි ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද නව පොත්වල තෙත් පිටු - Yuzhnoral. පරිදර්ශනය. - 2002. - අංක 22.

සෙඩොව් යූ. "එය සෙමොලිනා කැඳට වඩා පහසුයි ..." // චෙලියාබ්. කම්කරුවා. - 2003.- අංක 61.- පී.7.

ෂිලොව් එන්.පී. ඇයි අහස දිහා බලන්නේ? //දකුණු යූරල්. පරිදර්ශනය. - 2003.- අංක 97. - පී.12.

ෂිලොව් එන්.පී. මගේ සීයා Krylov: සංවාදය / Vela S. Simakova. - //සවස. Chelyabinsk. - 2003. - අංක 114.- P.7: පෝට්රේට්.

Shilov N.P., Zemlyanskaya N. පෑන්කේක් ප්‍රහාරය පිළිබඳ අදහස ඉදිරිපත් කර බියගුලුව මුල්ලකට තල්ලු කළේ කවුද? - //කොම්සම්. සත්යය. - 2003. - අංක 207. - P.3: ප්‍රතිමූර්තිය

බොබිනා ටී.ඕ. "ඔබේ සියලු දෑසින් බලන්න ..." // Shilov N.P. බල්ලෙක් වූ ඌරා. - Chelyabinsk: ChGAKI, 2004. - P. 8-14.

Shilov Nikolai Petrovich // නූතන සාහිත්යය. - ජීව ග්‍රන්ථ නාමාවලිය. නාමාවලිය. - Chelyabinsk: ප්රකාශන ආයතනය. නිවස "Svetunets", 2005. - P.141 - 143.

Pikuleva N. "ප්රසිද්ධියට පත් වන්නේ කෙසේද?" //නූතන සාහිත්‍යය - ජීව ග්‍රන්ථ නාමාවලිය. නාමාවලිය. - Chelyabinsk, "Svetunets", 2005. - P. 269 - 273. (N. Shilov ගේ පොත "ගෙම්බන් තුලට ආරම්භය" ගැන)

Bobina T. "අපි පාන් ගැන නොව, තරු සහ අහස ගැන සිතිය යුතුයි ..." // Urals සාහිත්යය. Chelyabinsk ළමා සාහිත්යය: සම්භවය සහ සම්ප්රදාය. පොත 1. ලිපි, වාර්තා - Chelyabinsk. 2006. - පිටු 67 - 78.

Loginova E. දරුවෙකුගේ ආත්මය කරා ළඟා වීම: ලෙව් රක්ලිස් සහ නිකොලායි ෂිලොව්ගේ කවි // Urals සාහිත්යය. Chelyabinsk ළමා සාහිත්යය: සම්භවය සහ සම්ප්රදාය. පොත 1. ලිපි, වාර්තා. - Chelyabinsk, 2006. - P.27 -36.

ෂිලොව් එන්.පී. Ten-arbuzoviy Nikolai Shilov: E. Gizatullin විසින් සංවාදය/ මෙහෙයවීම - // තර්ක සහ කරුණු. - 2006.- අංක 23.- පී.3.

තුන් වරක් කැප: (N. Shilov ගැන): Litvinova O. වෘත්තියට ආරම්භය; Malysheva D. ගුරුවරයෙකු වීමට පැවිදි කිරීම; Yagodintseva N. ළමා කාලය සඳහා කැපවීම // Autograph. Chelyabinsk - කලාව.: සඟරාව. - Chelyabinsk, 2006. - අංක 3. - පි.100 - 104.

කපිටෝනෝවා එන්.ඒ. Shilov Nikolay Petrovich // සැලකිය යුතු සහ අමතක නොවන දිනයන් දින දර්ශනය. 2007. - Chelyabinsk, 2006. - P.142 - 148.

Radchenko E., Shilov N. ඇමතුම මත වැසි: Chelyab. කවියෙකු එන්. ෂිලොව් - සැබෑ "ළමා පුද්ගලයෙක්" // චෙලියාබ් කම්කරුවෙක්. - 2007. - අංක 39.

යුෂිනා එන්. අද කොල්ලන්ට නිවාඩුවක්! අද Shilov වනු ඇත! // දිස්ත්රික් බුලටින් (චෙලියාබින්ස්ක්). - 2007. - අංක 22. අමුත්තා දැල්වීය. විසිත්ත කාමරය b - කි ඔවුන්. D.N.Mamina - සයිබීරියානු.

Shilov N. බරපතල පුද්ගලයෙක් නොවේ: මිනිසුන් සමඟ සංවාදයක්. ළමා කවියා / වෙල්. ඒ ස්ක්‍රිපොව්. //රුසියාව. පුවත්පත. - 2007. - අංක 239. - P.18. (ChGAKI හි මහාචාර්යවරයාට "සාහිත්‍යය" කාණ්ඩයේ නාගරික ත්‍යාගය "ගෝල්ඩන් ලයර්" පිරිනමන ලදී)

Rychkova O. අගෝස්තු - නොවැම්බර්: (ත්‍යාග පිරිනැමීම) //පොත් රාක්කයේ. - 2007. - අංක 4. - පී.31 -34.

Sinetskaya T. Shilov Nikolay Petrovich // Chelyabinsk කලාපය: එන්සයික්ලොපීඩියා වෙළුම් 7 කින් - T.7. - Chelyabinsk, 2007. - P.401.

Kapitonova සිට N. Shilov - hurray! //7 සිට 17 දක්වා (චෙලියාබින්ස්ක්). - 2008. - අංක 14 (22).

"නිවාඩු පිළිබඳ මහාචාර්ය" (එන්. ෂිලොව්ගේ 60 වන සංවත්සරයට) // ලොකු උරල්. සිදුවීම් ලෝකය: වාර්ෂික පොත. 2007. - Chelyabinsk: Real Media Company, 2008. - P. 218.

Shavkatov M. "ඔබ සඳෙන් වැටුණොත්, ඔබ Ladoshka මත අවසන් වනු ඇත." // 7 සිට 17 දක්වා (Chelyabinsk) - 2008. - අංක 21 (29)

Rogotovskaya L. කවිය යනු ජීවන මාර්ගයකි: ලිට්. විසිත්ත කාමරය නැවත වරක් කවියට ආදරය කරන්නන් එක් කළේය // අධ්‍යාපන දෛශිකය (චෙලියාබින්ස්ක්). - 2008. - අංක 2.

Nastya Potapova යනු ශිෂ්‍ය පර්යේෂණ ව්‍යාපෘති "Fatherland" සහ "21st සියවසේ බුද්ධිමතුන්" යන නගර සම්මන්ත්‍රණවල මුහුණට මුහුණලා අදියරවල සහභාගිවන්නියකි.

මාතෘකාව: “දරුවන්ට සහ වැඩිහිටියන්ට ප්‍රඥාව සහ සතුට ගැන ඉගැන්වීම. නිකොලායි ෂිලොව් කවියා”, මහජන ආරක්ෂාව සඳහා ඉදිරිපත් කිරීම සහ පොත් පිංච.

මෙම උත්සවය අංක 95 පාසලේදී සිදු විය.

ඉදිරිපත් කිරීම:

ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට ප්‍රඥාව සහ සතුට ගැන ඉගැන්වීම.
නිකොලායි ෂිලොව් කවියා
Philology (සාහිත්‍ය විචාර) (වියුක්ත හා පර්යේෂණ කටයුතු)

හැදින්වීම

ඔබට සතුටින් සිටීමට අවශ්‍ය නම්,
ඔබට ප්‍රඥාවන්ත වීමට අවශ්‍ය නම්,
ඇපල් හා උගත් පන්තියට අවශ්යයි
උදේ "ආයුබෝවන්!" කියනවා.
N. Shilov ගේ "සතුට" කවියෙන්

1. නිකොලායි ෂිලොව් - මිනිසා සහ කවියා

1.1 චරිතාපදාන තොරතුරු. පෞරුෂ ලක්ෂණ

නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ෂිලොව් 1947 අප්‍රේල් 12 වන දින කුර්ගන් කලාපයේ ෂචුචි නගරයේ කම්කරු පන්තියේ පවුලක උපත ලැබීය. පාසැලේ සිටියදී ඔහු කවි ලිවීමට පටන් ගත් අතර සමහර ඒවා දේශීය පුවත්පත්වල පළ විය. පන්ති අටකින් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, ඔහු චෙල්යාබින්ස්ක් හි සංස්කෘතික හා අධ්‍යාපනික පාසලේ, පසුව නාට්‍ය දෙපාර්තමේන්තුවේ ලෙනින්ග්‍රෑඩ් සංස්කෘතික ආයතනයේ අධ්‍යාපනය දිගටම කරගෙන ගියේය. ආයතනයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, N. Shilov Chelyabinsk වෙත ආපසු ගියේය, 1970 සිට ඔහු තම උපන් පාසලේ ඉගැන්වීමට පටන් ගත්තේය, පසුව 1982 සිට සංස්කෘතික ආයතනයේ. 1984 සිට ඔහු නාට්‍ය සංදර්ශන සහ සැමරුම් අධ්‍යක්ෂණය කිරීමේ දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රධානියා විය.

නිකොලායි ෂිලොව්ගේ නිර්මාණාත්මක මාවතේ වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළේ ළමා කවියෙකු වන ලෙව් රක්ලිස් සමඟ ඇති මිත්‍රත්වයෙනි. ඔවුන් එක්ව බාලාංශ ගුරුවරුන් සහ ප්‍රාථමික පාසල් ගුරුවරුන් සඳහා පිටපත් පොත් නිර්මාණය කළහ, විවිධ රසවත් ක්‍රීඩා, තරඟ, සංදර්ශන ඉදිරිපත් කළහ: “මල් හතේ මල,” “හෙලෝ, ආච්චිගේ පපුව,” “විනී ද ෆූ පාසල” සහ වෙනත් අය. ෂිලොව් ප්‍රධාන නිවාඩු සඳහා තිර රචන ද ලිවීය: ඔහුගේ තිර රචනයට අනුව, “නගර දිනය”, “බෂොව් උත්සවය”, ළමා උත්සවය “ක්‍රිස්ටල් බිංදු” සහ මහජන ත්‍යාගය “දීප්තිමත් අතීතය” ඉදිරිපත් කිරීම පැවැත්විණි. "නිවාඩු සහ කවි – මගේ වෘත්තිය!" ඔහු තම සම්මුඛ සාකච්ඡාවකදී ඔහු ගැන පැවසුවේ මෙයයි.

එන්.ෂිලොව් ද තම මිතුරාගේ උපදෙස් මත ළමා කවි ලිවීමට පටන් ගත්තේය. L. Ya. Rakhlis ගේ මතක සටහන් වලට අනුව, ඒ සියල්ල ආරම්භ වූයේ "අහසේ වලාකුළු අටක් ඇත" යන පේළියෙනි, එය Shilov විසින් සොයා ගන්නා ලද අතර එය මිතුරෙකුට ලබා දෙන ලදී.

ළමුන් සඳහා N. Shilov ගේ පළමු ප්රකාශන "Chronicle" පුවත්පතේ පළ විය. ඊළඟට - “ට්‍රොපින්කා” සඟරාව සමඟ සහයෝගීතාවය, එහිදී කවියා කුඩා ළමයින් සඳහා “ළදරු පාසැල” සඳහා කොටසක් පවත්වාගෙන ගියේය. 1997 සිට නිකොලායි ෂිලොව් විසින් විනෝදජනක ළමා කාව්‍ය පොත්වල සම්පූර්ණ පුස්තකාලයක් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත: “ඩොක්ටර් ෆ්ලයි-උගුර-නාසය”, “සම්සුසම්”, “මැඩියන් සඳහා කැපවීම”, “ගිම්හානය බැංකු” සහ වෙනත්, දහයකට වඩා. Shilov ගේ කවි Chelyabinsk, මොස්කව්, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්, Yekaterinburg, Belarus සහ ඇමරිකාවේ පවා ප්රකාශයට පත් කර ඇත. ඒවායින් බොහොමයක් ගීත බවට පත් විය. Chelyabinsk නිර්මාපකයෙකු වන Elena Poplyanova සංගීතයට N. Shilov විසින් කවි 60 ක් පමණ සකසා ඇත. කවියාගේ සාහිත්‍ය කුසලතාවට පාවෙල් බෂොව් ජාතික ත්‍යාගය, ගෝල්ඩන් ලයර් ත්‍යාගය සහ වෙනත් සම්මාන පිරිනමන ලදී.

පළමු ප්‍රකාශන වලින් ඔහු "දරුවන් පිළිබඳ දැනුමක් ඇති, ඔහුගේම වචන වලින්: සතුටු සිතින්, පරිකල්පනීය, දඟකාර" මුල් ළමා කවියෙකු බව කැපී පෙනේ. ඔහුගේ කවි කුඩා දරුවන්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට සහ ආච්චිලා සීයලාට සිත්ගන්නා සුළුය. පවුලේ කියවීම සඳහා සැබෑ සාහිත්යය. මෙම කවි "ළමයින්ට කොටුවෙන් පිටත සිතීමට, මනඃකල්පිත කිරීමට, අනපේක්ෂිත හැරීම්, භාෂාවේ පොහොසත්කම සහ හාස්‍යය භුක්ති විඳීමට සලස්වයි." ඔහු විශාල හාස්‍යයක් ඇති මිනිසෙක් බව ඔහුගේ විස්තරයෙන් ද සනාථ වේ: “නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ෂිලොව් තරමක් ප්‍රධාන කවියෙකි. ඔහුගේ උස මීටර එකයි සෙන්ටිමීටර් අසූ පහයි. බර කිලෝග්‍රෑම් අනූවක්, විශාල කොමඩු දහයක් වගේ. නමුත් ඔහු කුඩා දරුවන්ට කවි ලියනවා. L. Ya. Rakhlis ට අනුව, Nikolai Shilov ළමයින් සඳහා කවි ලිවීමට පටන් ගත්තේ අහම්බෙන් නොවේ, මන්ද "ඔහු බොහෝ ආකාරවලින් දරුවෙකු මෙන් විය. – විශ්වාස, සානුකම්පිත, කරුණාවන්ත, පුදුම සහගත. සමහර විට මනස නැති, සමහර විට බොළඳ."

නිකොලායි ෂිලොව් 2010 දී මිය ගියේය. ඒ වගේම ජීවිතය ඉදිරියට යනවා. ඔහුගේ අපූරු, කාරුණික, ප්‍රඥාවන්ත කවි වඩ වඩාත් පාඨකයින් සහ රසිකයින් සොයාගෙන ඇත. Chelyabinsk දැන් Nikolai Shilov නමින් ළමා පුස්තකාලයක් ඇත. කවියාගේ උපන්දිනයේදී, සංස්කෘතික හා කලා ඇකඩමිය නිකොලායි ෂිලොව්ට කැප වූ "සම්සුසම්" විනෝද උත්සවයක් පවත්වයි.

1.2 නිකොලායි ෂිලොව්ගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ ලක්ෂණ

සම්සුසම් යනු කවුදැයි ඔබ දන්නවාද? ඒ මම! කවියා ඔහුගේ කවියෙන් මා ගැන ඉතා නිවැරදිව විස්තර කළේය. සියල්ලට පසු, මට කිසි විටෙකත් නිශ්චලව වාඩි විය නොහැක, මගේ මවගේ අවවාද නොතකා මට දුවන්නට, පැනීමට, පෙරළීමට අවශ්‍යයි.

BEASTLESS SAMSUS

ඔහු තමා පදින්නේ - ස්කූටරය,
එය තනිවම පියාසර කරයි - ගුවන් යානයක්,
ටිපර් රථය තනිවම කඩා වැටේ,
සමෝවර් තමා උයන්නේ.
සහ උඩු රැවුල නැති SAMSUS
ඔහුට සෑම දෙයක්ම තනිවම කළ හැකිය.
මේ බුද්ධිමත් මිනිසා...
ස්වයං පැනීම සහ ස්වයං ධාවනය,
Samobryak සහ ස්වයං-ප්රචලිත තුවක්කුව,
ස්වයං-විස්ල් සහ ස්වයං-අත්පුඩි ගසමින්,
ස්වයං-විසි කිරීම සහ ස්වයං-විසි කිරීම,
ගුවන් යානය සහ ස්කූටරය!

“ගෝවා පයි” කාව්‍යයේ දී මම වහාම මගේ මිතුරිය හඳුනා ගත්තෙමි, ඇය වැරදි ලෙස හැසිරීමට සහ ඇගේ දෙමාපියන්ට විහිළු කිරීමට ප්‍රිය කරයි (උපග්‍රන්ථය I හි පෙළ බලන්න). කවියා ඔහුගේ කෘතිවල දරුවාගේ සාරය, ඔහුගේ මනෝවිද්‍යාව පිළිබඳ විශිෂ්ට දැනුමක් පෙන්නුම් කරයි. සමහර විට N. Shilov පවා කෘතියේ චරිතයක ප්රතිරූපය නිර්මාණය කරන නව වචන සමඟ පැමිණේ. සම්සුසම් - “ස්වයං පැනීම සහ ස්වයං ධාවනය, ස්වයං පැනීම සහ ස්වයං ධාවනය…”. නැප්සැක් - "ඩ්‍රැනෙට්, ටෙරියානෙට්, ෂ්විරියානෙට් සහ කැටනෙට්". භයානක මෘගයෙක් - "සීයා-තොප්පිය, ආච්චි-සෙරෙප්පු, තාත්තා-හැටි, චොකලට් කනවා." "මී මැසි" කවිය වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන කෘමියා පෙන්වීමට onomatopoeic ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කරයි: "... මම මගේ වැඩ සඳහා උදව් ඉල්ලමි - මම කාර්යබහුලයි, සමාවෙන්න, මගේ මුඛය පිරී ඇත."

ෂිලොව්ගේ කවිවල නිරන්තර චරිත වන්නේ සතුන්, කෘමීන්, ශාක, ස්වාභාවික සංසිද්ධි (කාලගුණය, වලාකුළු, වැසි, ආදිය), අජීවී වස්තූන්: වැකුම් ක්ලීනර්, ට්‍රැක්ටරය යනාදිය. ප්‍රභේදය අනුව, ඒවා ස්කීච් කවි, ප්‍රහේලිකා කවි ලෙස අර්ථ දැක්විය හැකිය. කවි ගණන් කිරීම, ක්රීඩා කවි. ගායනයකුත් තියෙනවා. ඒවා සියල්ලම ඔවුන්ගේ රිද්මය සහ විචිත්‍රවත් රූප, තේරුම් ගත හැකි සහ ළමයින්ට සමීප බැවින් මතක තබා ගැනීම පහසුය.

N. Shilov ගේ කෘතීන් වලින් කෙනෙකුට ස්වභාවධර්මයට ඇති ආදරය සහ තියුණු නිරීක්ෂණ දැකිය හැකිය. එකම නමේ කවියේ යාපහුව බලකොටුව උද්‍යාන සහ එළවළු උද්‍යාන වල කුණාටුව නිවැරදිව පහරවල් කිහිපයකින් විස්තර කෙරේ.

N. Shilov ගේ කවිවල ප්‍රීතිමත් අන්තර්ගතයට, වහාම මනෝභාවය වැඩි දියුණු කරයි, මම වැදගත් අධ්‍යාපනික වටිනාකමක් එකතු කරමි. කවියා අපට උගන්වන්නේ සොබාදහමට ආදරය කිරීමට, එයට සැලකිල්ලෙන් සැලකීමට මෙන්ම අප අවට ඇති සියල්ලට ය. කැපී පෙනෙන උදාහරණයක් වන්නේ "Care" කවියයි.

ඔබ ගඟ රැකබලා නොගන්නේ නම්,

ගඟ ගලා යාම නතර වනු ඇත.

උස ගස් වලින් වැසී යනු ඇත

තියුණු තලය.

ඔබ උදුන ගැන සැලකිලිමත් නොවන්නේ නම්,

උදුන පිළිස්සීම නවත්වනු ඇත.

ඒ වගේම බේකරි පාන් හරිම රසයි

එය ආහාරයට ගත නොහැකි වනු ඇත.

ඔබ පොත ගැන සැලකිලිමත් නොවන්නේ නම්,

ස්වදේශික කථාව අතුරුදහන් වනු ඇත.

ගණන් කිරීමේ රයිම් සහිත සුරංගනා කතා

ඔවුන් නිහඬව හඳුන්වනු ඇත.

මට වයස අවුරුදු පහක් විතර ඇති

සහ කරදර, කරදර, කරදර ...

"බල්ලා සහ බළලා" කවි එකිනෙකා කෙරෙහි මිත්රශීලී ආකල්පයක් ගැන; "Blinopad" හි හාස්‍යජනක හා අපූරු කතාවක, කතුවරයා අපගේ මව් භාෂාවෙන් වල් පැලෑටි වචන වලට එරෙහිව සටන් කරයි:

... කොල්ලො ඔක්කොම එකයි

ඔවුන් පැවසුවේ "අනේ" යන වචනයයි.

"අනේ, හලෝ"

"අනේ, රත් වෙලා"

"අනේ, මම ඊයේ සර්කස් එකේ හිටියා."

මෙන්න ගෞරවනීය කලාකරුවා

සුපිරි මායාවන්,

කොල්ලො එක්ක තරහයි

ඔහු පෑන්කේක් ප්‍රහාරයක් එල්ල කළේය.

නිකොලායි ෂිලොව්ගේ කවි දරුවන්ට නොවිය යුතු දේ උගන්වනු ඇත. “භාෂාව පවා කතා කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කරන” “Shalopai Shalopaevich” කාව්‍යයේ, ශබ්දය නිරූපණය කරන ශිල්පීය ක්‍රම සහ අසාමාන්‍ය වචන සැකසීම නැවත භාවිතා වේ. සෑම පේළියක්ම පාහේ අවසන් වන්නේ දාමරිකයෙකු මැඩපැවැත්වීම, "කෙල ගැසීම" සහ "ග්රුබිලොවිච්" යන ශබ්ද වලින්ය. මට ඔහු මෙන් වීමට කිසිසේත් අවශ්‍ය නැත!

"සතුට" කාව්‍යයේ සියලු මිනිසුන්ට ප්‍රඥාව සහ සතුට සඳහා සරල හා පැහැදිලි වට්ටෝරුවක් අඩංගු වේ. මම මෙම අධ්‍යයනය සඳහා අභිලේඛනයක් ලෙස තෝරා ගත්තේ එහි ඛණ්ඩයයි.

1. අංක 81 දරණ MBOU ද්විතීයික පාසලේ සිසුන් සාහිත්‍ය උරුමයට හඳුන්වා දීම

එන්.ෂිලෝවා

2.1 නිකොලායි ෂිලොව් - මුළු පවුලටම කවියෙක්

"ඔබ සඳෙන් වැටුණොත්" ඔහුගේ කවි එකතුවට කෙටි පෙරවදනක නිකොලායි ෂිලොව් මෙසේ ලිවීය: "[මෙම පොත] ජ්යෙෂ්ඨ පෙර පාසල් සහ කනිෂ්ඨ විශ්රාමිකයින් සඳහා පමණක් නොව, මැදිවියේ මව්වරුන් සහ පියවරුන් සඳහාද වේ." කවියා තම පාඨක චක්‍රය දුටුවේ එලෙසිනි. ඔහුගේ කවි සැබවින්ම පවුලේ කියවීම සඳහා වන අතර, ඔබට එකට සිනාසීමට, අඬන්නට සහ තර්ක කිරීමට පවා හැකිය. එකට කාලය ගත කිරීමෙන් අපේ පවුල තුළ මෙන් දරුවන්ගේ කියවීමට ඇති උනන්දුව වැඩි වේ. “කියවීමේ සිත් ඇදගන්නා ක්‍රියාවලියේදී දරුවෙකු වැඩිහිටියෙකු සමඟ සිටී නම්, දෙදෙනාම සතුටු වනු ඇත!” නිකොලායි ෂිලොව්ගේ පොත්වල නිර්මාතෘවරුන්ගේ ප්රධාන අදහස මෙයයි. වැඩිහිටියන් අපට, ළමයින්ට, අප කියවන දේ පිළිබඳ සාමාන්‍ය හැඟීමක් ලබා ගැනීමට පමණක් නොව, සාකච්ඡා අතරතුර අන්තර්ගතය ගැන සිතීමට සහ ප්‍රධාන අදහස ඉස්මතු කිරීමට උපකාරී වේ. කාව්‍යමය වචනවල එවැනි අධ්‍යාපනය ඕනෑම නීරස හා දැඩි සංස්කරණවලට වඩා තේරුම් ගත හැකිය.

ප්‍රාථමික පාසල් විෂය මාලාවේදී, උපන් දේශයේ කවියන්ගේ කෘති පිළිබඳව දැන හඳුනා ගැනීමට සුළු කාලයක් කැප කෙරේ. මගේ මතය අනුව, නිකොලායි ෂිලොව් නම් අපූරු කවියාගේ පොත් මුළු පවුලටම කාරුණික, සැලකිලිමත්, ප්‍රීතිමත් සහ ප්‍රඥාවන්ත වීමට උපකාර කිරීම සඳහා සෑම නිවසකම පොත් රාක්කයේ තිබිය යුතුය.

මෙයින් අදහස් කරන්නේ ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් කිරීමයි.

2.2 සමාජ විද්‍යාත්මක සමීක්ෂණය

නිකොලායි ෂිලොව්ගේ චරිතාපදානය සහ ඔහුගේ කෘති අධ්‍යයනය කිරීමෙන් පසු, අපගේ සෙසු රටවැසියාගේ වැඩ පිළිබඳ ඔවුන්ගේ හුරුපුරුදුකම මෙන්ම ඔහුගේ කවි කියවන විට ඇති වන හැඟීම තීරණය කිරීම සඳහා මගේ පන්තියේ මිතුරන් පිළිබඳ සමීක්ෂණයක් පැවැත්වීමට මම තීරණය කළෙමි.

සමීක්ෂණය අතරතුර පහත ප්‍රශ්න අසන ලදී:

1. ඔබ ඔබේ නිදහස් කාලය තුළ, තනිවම හෝ ඔබේ දෙමාපියන් සමඟ (පවුලේ කියවීම) කියවනවාද?
2. ඔබ දන්නා කවියන් මොනවාද?
3. නිකොලායි ෂිලොව් කවියාගේ කවි ඔබ හුරුපුරුදුද?

1. ඔබ මෙම කවි වලට කැමතිද?
2. නිකොලායි ෂිලොව්ගේ කවිවල චරිත සහ කථාන්දර පිළිබඳව ගත හැකි නිරීක්ෂණ සහ නිගමන මොනවාද?
3. කවියාගේ කෘතිය වඩාත් හොඳින් දැන ගැනීමට ඔබ කැමතිද?

ප්‍රශ්නාවලියේ සම්පූර්ණ පාඨය සඳහා, උපග්‍රන්ථය 1 බලන්න.

MBOU ද්විතීයික පාසලේ අංක 81 හි 2B පන්තියේ සිසුන්, පුද්ගලයන් 24 දෙනෙකු සමීක්ෂණයට සහභාගී විය. මගේ සමීක්ෂණයේ ප්‍රතිඵල පහත පරිදි විය.

• පුද්ගලයන් 22 ක් ඔවුන්ගේ නිදහස් කාලය තුළ කියෙව්වා.
• ඔවුන් දැන සිටි කවියන් අතරින්, A. පුෂ්කින් නම්,

F. Tyutchev, S. Yesenin, D. Kharms, Y. Akim, K. Chukovsky, B. Zakhoder, I. Pivovarova නම් 1-2 පුද්ගලයින්.

• 1 පුද්ගලයෙක් නිකොලායි ෂිලොව්ගේ කෘති සමඟ ඔවුන්ගේ හුරුපුරුදු බව සටහන් කළේය.
• සියලුම ප්‍රතිචාර දැක්වූවන් ඔවුන් සවන් දුන් N. Shilov ගේ කවි වලට කැමති විය.
• සවන් දීමෙන් පසු සියලු දෙනා ප්‍රීතිමත්, ප්‍රීතිමත් මනෝභාවයක් සටහන් කළහ

කවි.

• බොහෝ ප්‍රතිචාර දැක්වූවන් කවිවල හාස්‍යජනක, විහිලු සහ අසාමාන්‍ය කථා සහ චරිත - කෘමීන්, සතුන්, ස්වාභාවික සංසිද්ධි පිළිබඳව නිගමනවලට එළඹුණි.
• 22 දෙනෙක් කවියාගේ කෘතිය වඩාත් හොඳින් දැන ගැනීමට ආශාවක් පළ කළහ.

සමීක්ෂණයේ ප්‍රති results ල අනුව, මට නිගමනය කළ හැක්කේ මගේ පන්තියේ මිතුරන්ගේ කවි පිළිබඳ දැනුම ප්‍රධාන වශයෙන් පාසල් විෂය මාලාවට පමණක් සීමා වී ඇති නමුත් නිකොලායි ෂිලොව්ගේ කවි ඔවුන් උනන්දු වූ අතර ප්‍රීතිමත් මනෝභාවයක් ඇති කළ අතර එකිනෙකා හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට ආශාවක් ඇති කළේය.

නිගමනය

මෙම පර්යේෂණය අතරතුර, කතුවරයා චෙලියාබින්ස්ක් කවියෙකු වන නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ෂිලොව්ගේ චරිතාපදානය සහ පෞරුෂ ලක්ෂණ අධ්‍යයනය කරමින් ඔහුගේ කාව්‍ය නිර්මාණශීලීත්වයේ ලක්ෂණ සහ අධ්‍යාපනික වැදගත්කම හඳුනා ගත්තේය. MBOU ද්විතීයික පාසලේ අංක 81 හි 2B ශ්‍රේණියේ සිසුන් අතර සිදු කරන ලද සමාජ විද්‍යාත්මක සමීක්ෂණයකින් (ප්‍රශ්නාවලිය) දත්ත බාල පාසල් සිසුන් සඳහා N. Shilov ගේ කාර්යයේ වැදගත්කම පිළිබඳ හැඳින්වීමෙහි ප්‍රකාශිත උපකල්පනය සනාථ කළේය. එය උනන්දුව අවදි කරයි, ආත්මයන් ඔසවයි, පරිකල්පනය සහ මනඃකල්පිතය අවදි කරයි. ඊට අමතරව, කවියෙකුගේ කෘති කියවීම පවුලේ විවේකයේ එක් ආකාරයක් බවට පත්විය හැකිය.

අපගේ සෙසු රටවැසි නිකොලායි ෂිලොව්ගේ ළමා කවි අනෙකුත් ප්‍රාථමික පන්තිවල සිසුන්ට ද උනන්දුවක් දක්වන බව මෙම කෘතියේ කතුවරයා විශ්වාස කරයි. කවියාගේ සාහිත්‍ය උරුමය පිළිබඳ උනන්දුව වැඩි කිරීම සඳහා, පහත සඳහන් ක්ෂේත්‍ර යෝජනා කළ හැකිය:

• සිසුන් අතර එන්. ෂිලොව්ගේ කවි මත පදනම් වූ පාරායන තරඟයක්.
• කවියාගේ ජීවිතය සහ වැඩ පිළිබඳ වාර්තා, ව්‍යාපෘති, ප්‍රශ්නාවලිය තරඟය.
• එන්. ෂිලොව්ගේ කවි මත පදනම් වූ ගීත මත පදනම් වූ සංගීත විවේකාගාරය.
• ෂිලොව්ගේ කවි පවුලේ නාට්‍යකරණයේ උත්සවය.

ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන්ගේ සාමාන්‍ය කියවීමේ උනන්දුව, සැලසුම් සහ පර්යේෂණ ක්‍රියාකාරකම් සහ පවුල සහ පාසල අතර අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය තුළ එවැනි සිදුවීම් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරනු ඇත. දකුණු යූරල් වල සංස්කෘතික උරුමය පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීම සඳහා ඔවුන් තම උපන් භූමිය අධ්‍යයනය කිරීමේ ශක්තිමත් පියවරක් බවට පත්වනු ඇත.

භාවිතා කළ සාහිත්‍ය ලැයිස්තුව

1. Nikolay Shilov // Chelyabinsk ළමා සාහිත්‍යයේ කෙටි ඉතිහාසය / [කතුවැකි කණ්ඩායම: T.O. Bobina සහ වෙනත් අය]. - Chelyabinsk: Marina Volkova ප්රකාශන ආයතනය, 2013. - P.132.
2. සිනෙට්ස්කායා, ටී.එම්. Shilov Nikolay Petrovich / T.M.Sinetskaya // Chelyabinsk: Encyclopedia. - එඩ්. corr. සහ අතිරේක - Chelyabinsk: ගල් පටිය, 2001. - P. 1028.
3. ෂිලොව්, එන්.පී. උඩු රැවුල නැති සම්සුසම්: ළමුන් සඳහා කවි. – Chelyabinsk: Tatyana Lurie Publishing House, 2001. – 56 p.
4. ෂිලොව්, එන්.පී. පෙට්‍රොව්ගේ දෙබස්: ළමුන් සඳහා කවි. - Chelyabinsk: Tatyana Lurie Publishing House, 2007. - 24 p.
5. ෂිලොව්, එන්.පී. ඔබ සඳෙන් වැටෙන්නේ නම්: පවුලේ කියවීම සඳහා. - Chelyabinsk: ALIM LLC; ප්රකාශන ආයතනය මරීනා වොල්කෝවා, 2008. - 48 පි. - (මාලාව "7 සිට 12 දක්වා").
6. ෂිලොව්, එන්.පී. භාජන වල ගිම්හානය: ළමුන් සඳහා කවි. - Chelyabinsk: MPI, 2006. - 104 පි.
7. ෂිලොව්, එන්.පී. ගෙම්බන් ආරම්භ කිරීම: ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා කවි. - Chelyabinsk: AutoGraph, 2001. - 45 p.
8. ෂිලොව්, එන්.පී. වැසි තුනකට පෙර: ළමුන් සඳහා කවි. – Chelyabinsk: Tatyana Lurie Publishing House, 2006. – 36 p.
9. ෂිලොව්, එන්.පී. [කවි] // අපේ මව්බිමේ සාහිත්‍යය පිළිබඳ පාඨකයා. 1-4 ශ්රේණි / 2 වන සංස්කරණය, සංශෝධිත. / Comp. A.B. Gorskaya, N.A. Kapitonova සහ වෙනත් අය - Chelyabinsk: Publishing Center "Vzglyad" LLC, 2002. - P.26-28, 85-86, 152.
10. ෂිලොව්, එන්.පී. [කවි] // Chelyabinsk ළමා සාහිත්‍යයේ කෙටි ඉතිහාසය / [කර්තෘ කණ්ඩායම: T.O. Bobina සහ වෙනත් අය]. - Chelyabinsk: Marina Volkova ප්රකාශන ආයතනය, 2013. - P.133-136.
11. Shilov Nikolai Petrovich // ඔහුගේ උපන් භූමියේ සාහිත්යය පිළිබඳ පාඨකයා. 1-4 ශ්රේණි / 2 වන සංස්කරණය, සංශෝධිත. / Comp. A.B. Gorskaya, N.A. Kapitonova සහ වෙනත් අය - Chelyabinsk: ප්රකාශන මධ්යස්ථානය "Vzglyad" LLC, 2002. - P. 340-342.

ඉලෙක්ට්රොනික සම්පත්

1. Gizatullin E. ලේඛක නිකොලායි ෂිලොව්: "නිවාඩු සහ කවි මගේ වෘත්තියයි!" [ඉලෙක්ට්‍රොනික සම්පත]: http://www.detvora74.ru/articles/?id=341
2. කපිටෝනෝවා එන්.ඒ. නිකොලායි පෙට්රොවිච් ෂිලොව්. ළමා කවියා [විද්යුත් සම්පත]: - URL: http://www.chodb.ru/chest/shilov-n-p.php
3. Rakhlis L.Ya ළමා කවියෙකු වන Nikolai Shilov [විද්යුත් සම්පත]: - URL: http://levrakhlis.narod.ru/shilov.html

ඇමුණුම 1

ප්රශ්නාවලිය

1. ඔබ ඔබේ නිදහස් කාලය තුළ, තනිවම හෝ ඔබේ දෙමාපියන් සමඟ (පවුලේ කියවීම) කියවනවාද? ____________________________________________________________
2. ඔබ දන්නා කවියන් මොනවාද? ______________________________________________________________________
3. නිකොලායි ෂිලොව් කවියාගේ කවි ඔබ හුරුපුරුදුද? _____________________________________________________________________

මෙන්න ඔහුගේ කවි කිහිපයක්.

කාට කාටද ඕන

සීතලෙන් පසු මැස්සෙක් නම්

බරපතල ලෙස රෝගාතුර වේ

මෙයින් අදහස් කරන්නේ Mucha හදිසියේ අවශ්ය බවයි

වෛද්‍ය ෆ්ලයි-නෝස්-උගුරේ.

හොඳයි, ඔහු අසනීප වුවහොත් කුමක් කළ යුතුද?

ප්රීතිමත් බාර්බෝස්,

එය අවාසනාවන්තයින්ට උපකාර වනු ඇත

ආචාර්ය කන්-උගුරේ-බල්ලන්.

කැන්ඩි

අපි බොහෝ කාලයක් ගත වී ඇත, - කැන්ඩි කෑ ගසයි, -

පිස්තෝල දෙන්න ඕන.

දිනකට පස්වන වතාවට පමණි

ඔවුන් අපට එරෙහිව උත්සාහයක් දරයි!

ගෝවා පයි

- මම අද කන්නේ නැහැ

මම පයි වලට කැමති නැහැ

එයා හොඳටම උයලා නැහැ

ඔහු මිරිස් කර ඇත

ඊට අමතරව, එය නොපෙනේ

ජෑම්, ඔහ්!

මේවා පයි

වැරදි කකුලෙන් නැගිට්ටොත්.

නිවේදනය

මට ඔයාව මුණගැසෙන්න ඕන

LUDA දැරිය සමඟ,

වඩාත් සුදුසු වන්නේ අඬන දරුවෙකි

ඒ වගේම දරුණු කම්මැලිකමක්.

එවැනි සහ එවැනි අංකයක්

දිවා ආහාර වේලාවට අමතන්න

හොඳ කාලගුණයක්

හොඳ කාලගුණයක්

එය මාස දෙකක් පැවතුනි

හොඳ කාලගුණයක්

මම විවේක ගැනීමට තීරණය කළා.

ඊට පස්සේ දවසක් උදේ

මධ්‍යම දුම්රිය ස්ථානයේ සිට,

කිසිවෙකුට සමු නොදී,

ඇය පිටත් විය.

දැන් ඇය මුහුදේ

දැන් ඇය වෙරළේ

සෞඛ්‍ය තත්ත්වය යහපත් වේ

සමහරවිට ඔබේම.

අපි ඇයට ලියමු

අපි ඇයට කියමු

කෙතරම් සීතල හා කම්මැලි

ඇය නොමැතිව අපි වඩා හොඳ විය.

මී මැස්සන්

මම මී මැස්සන්ට මෙසේ කීවෙමි.

ඔබ මෙහි සිටියා

හරියටම එම අවස්ථාවේදීම

ගිල්වා ඇත

ඉතින් කුමක් ද,

මොකක්ද උනේ

සමහරවිට ඒ

මම ඒක දාලා ගියා.

මම ඔයාගෙන් සමාව ඉල්ලනවා

Zha උච්චාරණය -

මට sheychash තියෙනවා

සමාවන්න,

කට පිරිලා.

1. ඔබ මෙම කවි වලට කැමතිද? _______________________________________
2. ඒවා කියවීමෙන් පසු ඔබට දැනුණු මනෝභාවය කුමක්ද?
3. නිකොලායි ෂිලොව්ගේ කවිවල චරිත සහ කථාන්දර පිළිබඳව ගත හැකි නිරීක්ෂණ සහ නිගමන මොනවාද? _________________________________________________________________________________________________________
4. කවියාගේ කෘතිය වඩාත් හොඳින් දැන ගැනීමට ඔබ කැමතිද? _______________

ඉදිරිපත් කිරීමේ පෙරදසුන් භාවිතා කිරීමට, Google ගිණුමක් සාදා එයට ලොග් වන්න: https://accounts.google.com

ස්ලයිඩ සිරස්තල:

සංස්කෘතික ආයතනයේ N.P. Shilov ගේ පළමු උපාධිය

ලෙව් යාකොව්ලෙවිච් රක්ලිස්

ඒකාබද්ධ නිර්මාණාත්මක අදහස් සහ වැඩ අද්භූත අකුරු පිටුපස වචන සැඟවී ඇත: නිරීක්ෂණ, පරිකල්පනය සහ ෆැන්ටසි.

1992 දී Nikolai Petrovich සහ Lev Yakovlevich ඔවුන්ගේ පළමු ඒකාබද්ධ පොත බාලාංශ ගුරුවරුන් සහ ප්‍රාථමික පාසල් ගුරුවරුන් සඳහා "Tsvetik-seventsvetik" ලිවීය. එවිට "හෙලෝ, ආච්චිගේ පපුව!", "විනී ද ෆූ පාසල" සහ තවත් අය පෙනී සිටියහ.

වරක් ඔහු තමා ගැන පැවසුවේ මෙසේය: “ෂිලොව් නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් තරමක් විශාල කවියෙකි, ඔහුගේ උස මීටර එකයි සෙන්ටිමීටර අසූ පහයි, ඔහුගේ බර කිලෝග්‍රෑම් අනූවකි, විශාල කොමඩු දහයක් මෙන්, නමුත් ඔහු කුඩා දරුවන්ට කවි ලියයි. .”.

නිකොලායි ෂිලොව්ගේ පළමු කවි වලින්ම, සැබෑ ළමා කවියෙකු චෙල්යාබින්ස්ක් හි විශේෂ දැක්මක්, දරුවන් පිළිබඳ දැනුමක් සහ ඔහුගේම වචන වලින් පෙනී සිටි බව පැහැදිලි විය: සතුටු සිතින්, උපහාසාත්මක, පරිකල්පනීය, දඟකාර. මෙන්න, උදාහරණයක් ලෙස: වෙළඳ දැන්වීම මට මිනිසුන්ගේ ගැහැණු ළමයෙකු හමුවීමට අවශ්‍යයි, වඩාත් සුදුසු වන්නේ අඬන්නෙකු සහ දරුණු කම්මැලිකමකි. එවැනි සහ එවැනි අංකයක්, දිවා ආහාර වේලාවේදී අමතන්න, ඔග්රේ

ෂිලොව්ගේ පළමු කවි එකතුව, "ඩොක්ටර් ෆ්ලයි - උගුර - නාසය" 1997 දී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී. එකතුවට මාතෘකාව දුන් ෂිලොව්ගේ කවිය මෙයයි: කාටද කෙනෙක් අවශ්‍යයි, සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාවෙන් පසු මැස්සෙකුට බරපතල ලෙස රෝගාතුර වුවහොත්, ඒ කියන්නේ මැස්සට ඉක්මනින් වෛද්‍යවරයාව අවශ්‍යයි, ප්‍රීතිමත් බාර්බෝස් අසනීප වුවහොත්, වෛද්‍යවරයා කණ-උගුර-සුනඛ අවාසනාවන්තයාට උපකාර කරනු ඇත.

ඔහුගේ කවිවල හාස්‍යය සහ අනර්ථය පමණක් සටහන් කිරීම වැරදියි. ළමයින් සහ වැඩිහිටියන් යන දෙදෙනාම බැරෑරුම් දේ ගැන සිතීමට සලස්වන කවි තිබේ: "සිතුවිලි", "ගිම්හානය", "කනස්සල්ල". ගංගාව ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වන්නේ නම්, ගංගාව ගලා යාම නතර වී, උස්, තියුණු තලවලින් වැසී යනු ඇත ... (1999 දී "සැම්සස්")

බොහෝ කවි ස්වභාව ධර්මයට කැප කර ඇත: සුළඟ, මල්, කෘමීන්: "මහලු මිනිසුන්", "ලේඩිබග්", "කෘමීන්" "යාපහුව බලකොටුව" ඔහුගේ ඔටුන්න මත සටන්කාමී බීජ පැරෂුට් සමඟ නැගී සිටියේය, ඔවුන් සුළඟ එනතුරු බලා සිටී - මෙයයි හොඳම කාලගුණය එළවළු වත්ත අල්ලා ගැනීමට

කාර්යබහුල මී මැසි කාර්යබහුල මී මැස්සෙකු තම කාර්යයට කොතරම් ඇලුම් කරයිද යත්, එය කිරළක් මෙන් පිටතට ඇලී තිබේ, ඇගේ පස්ස පමණක් මලෙන් පිටතට ඇදී යයි. හොඳයි, විහිලුව කුමක්ද, විහිලු වීම සියල්ල හරි. උද්යෝගිමත් නොවන තැනැත්තා සම්පූර්ණයෙන්ම වටින්නේ නැත.

හුදකලා මැග්පී මැග්පී පයින් ගසක් මත වාඩි වී සිටී, ඇය අද පාළුයි. කිසියම් හේතුවක් නිසා පෙම්වතියන් නැත, අවට හිම සහ හිම පමණි. එය පියාසර නොකරයි, කිචිබිචි නොකරයි, මට ලෝකයේ ජීවත් වීමට පවා අවශ්‍ය නැත. තනියම ඉඳගන්න, නගරයේ නොව, වනාන්තරයේ, අතු අතර, සීතල තුළ.

2000 දී "භයානක මෘගයෙක්" නිකුත් කරන ලදී. සීයාගේ තොප්පිය, ආච්චිගේ සෙරෙප්පුව, තාත්තාගේ, චොකලට් කනවා.

2002 දී, තවත් පොතක් වන "Bearless Samsusam", ඇය පාඨකයන්ට, ලොකු කුඩා, කවියාට කොපමණ කළ හැකිද, ඔහුගේ කවි කොතරම් රසවත්ද, ඔහුගේ කවි ප්‍රහේලිකා, කවි ක්‍රීඩා, රිද්ම ගණන් කිරීම, ත්‍රාසජනක කතාන්දර, සිහින පාඨකයන්ට පැහැදිලි කරයි. ඔහු පෙරළෙයි - ස්කූටරය, ඔහුම පියාසර කරයි - ගුවන් යානය, ඩම්ප් ට්‍රක් රථය - ඔහු තමාටම තට්ටු කරයි, සමෝවර් - ඔහුම පිසිනවා. උඩු රැවුල නැති SAMSUS ට සෑම දෙයක්ම තනිවම කළ හැකිය. මෙම වේගවත් මිනිසා ස්වයං-පැනීම සහ ස්වයං ධාවනය, ස්වයං-පනින්න සහ ස්වයං-ප්‍රචලිත තුවක්කුව, ස්වයං-විස්ල් සහ ස්වයං-අත්පුඩි ගසන්න, ස්වයං-නැවත පිහිටුවීම සහ ස්වයං-ග්‍රහණය කිරීම, ගුවන් යානයක් සහ ස්කූටරයකි. !

හොඳ කාලගුණයක් එය මාස දෙකක් පැවතුනි, හොඳ කාලගුණයක් මම විවේක ගැනීමට තීරණය කළා. ඉන්පසුව එක් උදෑසනක මධ්‍යම දුම්රිය ස්ථානයෙන් ඇය කිසිවකුගෙන් සමු නොගෙන ගමන පිටත් වූවාය. දැන් ඇය මුහුදේ, දැන් ඇය වෙරළේ.ඇගේ සෞඛ්‍ය තත්ත්වය යහපත් අතට හැරෙමින් පවතිනවා. අපි ඇයට ලියමු, අපි ඇයට කියමු, ඇය නොමැතිව අපට කෙතරම් සීතල හා කම්මැලිකමක් දැනේදැයි.

කුඩා මාතෘභූමිය Kashka පැන ගියා නම්, එයින් අදහස් වන්නේ Kashka සඳහා ප්රමාණවත් ඉඩක් නොමැති බවයි. කැඳට අවශ්‍ය වන්නේ නිදහසේ සිටීමට, ඇගේ මව සහ පියා ජීවත් වූ, ඇය ඕට් එකක් වූ විවෘත භූමියක ඇවිදීමට ය.

ඔබ සඳෙන් වැටෙන්නේ නම්, පහළින් අලි ඇතුන් සිටී නම්, වම් පසින් හෝ දකුණු පසට ගොඩබෑම වඩා හොඳය. නමුත් ඔබ රංචුවේ මැදට ඇතුල් වීමට අවශ්ය නොවේ. හඳෙන් වැටෙන අයට අලි ආචාර කරන්නේ නැහැ."

නිකොලායි ෂිලොව්ගේ දීප්තිමත්, ප්‍රීතිමත් කවි සංගීතයට සැකසීමට "ඉල්ලන්න". නිර්මාපකයෙකු වන එලේනා පොප්ලියානෝවා කවියාගේ කවි මත පදනම්ව සම්පූර්ණ සංගීත හා කාව්‍යමය ප්‍රීතිමත් රංගනයක් රචනා කළේය - “ද මෙරි පැම්-පාරම් නිවාඩු”, එබැවින් දැන් ෂිලොව්ගේ කවි “ගායනය කර ඇත.” Nikolai Shilov ගේ පොත් ඔවුන්ගේ කලාකරුවන් සමඟ වාසනාවන්ත විය: Dima Prokopyev, M. Bubentsova, V. Goryachko, A. Razboinikov කවියා හොඳින් වටහාගෙන ඇති අතර, ඔවුන්ගේ චිත්ර කවියා කතා කරන දෙයට අනුරූප වේ. කවුරුහරි වාසනාවන්ත වන අතර නිකොලායි පෙට්රොවිච් සමඟ රැස්වීමකට සහභාගී වනු ඇත. එවැනි සෑම රැස්වීමක්ම නිවාඩු දිනයකි.

ළමයින් නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ෂිලොව්ගේ කවිවලට සවන් දෙයි

Nikolai Petrovich Shilov අගය කරන්නන් සඳහා පොත් අත්සන් කරයි

Nina Vasilievna Pikuleva එවැනි එක් රැස්වීමක් සඳහා කවි ලිවීය: MEET! මෙම ප්‍රීතිමත් මැයි දිනයේ, කුණාටු සහ ගිගුරුම් සහිත කුණාටු හීලෑ කරන නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ෂිලොව්, සැන්ටා ක්ලවුස් මෙන් දඟකාරකමින්, මඟදී හාස්කම් සියයක් සිදු කරමින්, සමුච්චිත වලාකුළු හිසෙන් ස්පර්ශ කරමින්, දුර සිට ඔබ වෙත ඉක්මන් කළේය! නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ෂිලොව්, වෛද්‍ය පියාඹන උගුර-නාසය වැනි ඕනෑම ප්‍රශ්නයක් සිනාසීමට සහ ඇසීමට සෑම කෙනෙකුටම අවසර ලැබුණි. කරන්ඩෂිලොව් මෙන් ගොඩනඟා, එස්කිමෝ වැනි ජවසම්පන්න සහ නැවුම්, නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් ෂිලොව්, ළමා කඳුළු වියළන යන්ත්‍රය. ඔහු කවියෙක්, මම නිසැකවම දනිමි! මැයි දිනයට ඈත සිට ඔබ ළඟට ඔහු ඉක්මන් කළේ ඇයි? ඔහු ඔබව දැකීමට සතුටුයි! සහතිකයි! Nikolai Petrovich Shilov ඔබ අඬන තුරු ඔබට සිනාසෙනු ඇත! ඔහු කඩිමුඩියේ පමණක් නොවේ, ඔහු ඔහුගේ කවි ගෙනාවා! ඔහුට ජීවමාන වචනය වැඩ සහ සෙල්ලම් යන දෙකම වේ. ඔබ කවදා හෝ මෙවැනි දෙයක් දැක තිබේද? ඉතින් මාව හමුවන්න, දැන් කාලයයි!

1995 සිට, ඔහු "මැඩියන් සඳහා කැපවීම" පොත සඳහා රුසියානු ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයි තරඟයේ (2002) රුසියාවේ සංස්කෘතික ගෞරවනීය සේවකයෙකු වී ඇත (2001) චෙල්යාබින්ස්ක් මැක්සිම් ක්ලයින් ත්‍යාගලාභී (2001) නගරයේ ගෝල්ඩන් ලයර් සම්මාන ලාභියා ( 2007) ඔහුගේ පොත් හතරක් "ළමුන් සඳහා හොඳම සංස්කරණය" කාණ්ඩයේ හොඳම ප්‍රකාශන සහ මුද්‍රණ නිෂ්පාදන සඳහා කලාපීය තරඟවල ගෞරවනීය ස්ථාන දිනා ඇත. 2010 ජනවාරි මස අවසානයේදී, සුප්‍රසිද්ධ යූරල් කතන්දරකරුවෙකුගේ උපන්දිනය දා, නිකොලායි පෙට්‍රොවිච් යෙකටරින්බර්ග් හි පාවෙල් බෂොව් ජාතික ත්‍යාගය ලබා ගත්තේය (“ඉරිඟු මල් හරහා පියාසර කිරීම” පොත සඳහා). එන්.පී. ෂිලොව්ගේ කුසලතා

දරුවෙකුට හුස්ම ගැනීමට පහසු වන සහ ඔබට ඉතා හොඳ දෙයක් කිරීමට අවශ්‍ය කවි රැගෙන එන කතුවරයකු ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට හුරුපුරුදු වෘත්තීය කවියන් සමඟ සම වීමට සුදුසු ය: Marshak, Chukovsky, Kharms... නීනා පිකුලේවා, ළමා කවියා

ඔබගේ අවදානය පිළිබඳ ස්තූතියි!