Petua berguna. Sistem latihan untuk pembangunan kemahiran lisan di peringkat awal pembelajaran dalam bahasa asing

Bercakap Bahasa Inggeris objektif utama Setiap orang yang mula belajar bahasa itu. Pada masa yang sama bercakap - kemahiran, yang lebih sukar untuk bekerja. Penghalang perbualan yang terkenal adalah untuk menyalahkan kedua-dua kekurangan amalan komunikasi, terutamanya jika anda sedang membangunkan diri sendiri. Oleh itu, kami menawarkan kepada anda senarai manfaat yang menarik dan berkesan yang akan memberi anda idea dan templat untuk persembahan lisan pemikiran kami mengenai sebarang topik.

Dalam artikel ini, kami akan mempertimbangkan 6 buku teks ucapan lisan pada bahasa Inggeris:

• Bercakap sekarang.
• Nilai Impak, Topik Kesan, Isu Kesan
• Menyatakan diri anda.
• Apa pendapat kamu?
• Talk Teen.
• 1000 soalan 1000 jawapan

Mengapa kami mengesyorkan untuk terlibat dalam buku-buku ini? Faedah-faedah ini untuk meningkatkan kemahiran bercakap menawarkan template frasa dan idea tentang cara bercakap tentang topik yang berbeza, kerana ia dengan betul dan indah menanggapi soalan-soalan pengantara. Apabila melakukan buku teks ini, anda boleh mempelajari frasa yang berguna, ungkapan pengenalan dan kata-kata yang kemudiannya akan digunakan dalam ucapan anda. Prestasi senaman akan membantu anda mencapai ucapan yang berkaitan dan semula jadi.

Siapa yang disyorkan untuk terlibat dalam buku teks sedemikian? Pertama sekali, kami menasihati anda untuk menggunakan manual sedemikian kepada pelajar dengan tahap perantaraan dan ke atas. Ia adalah dari peringkat ini yang anda perlukan untuk aktif membangunkan kemahiran perbualan, kerana anda kosa kata Mari bercakap dengan banyak topik, jadi perlu belajar untuk merumuskan pemikiran yang lebih rumit.

Sekiranya anda terlibat dalam guru bahasa Inggeris secara peribadi dan percaya bahawa anda memerlukan lebih banyak amalan yang dituturkan, anda boleh meminta guru untuk mengambil bahan dari buku teks ini untuk pembangunan kemahiran komunikatif. Jika anda belajar bahasa Inggeris sendiri, pilih salah satu manfaat dan cuba sendiri. Pada masa yang sama, perhatikan buku-buku yang mengandungi bukan hanya soalan dan teks untuk perbincangan, dan nasihat tentang bagaimana untuk bertindak balas, dan menjawab template.

Bagaimanakah anda boleh berurusan dengan buku teks yang ditentukan untuk pembangunan kemahiran bercakap sendiri? Ketahui teks yang ditawarkan untuk membincangkannya, menterjemahkannya, mempelajari kata-kata dan reka bentuk baru untuk diri sendiri. Kemudian anda boleh cuba untuk mengulang semula teks - ini juga latihan yang berguna. Dan kemudian pertimbangkan soalan secara bebas untuk perbincangan, menghafal template jawapan yang anda suka dan cuba untuk merumuskan jawapan anda sendiri. Jika anda mempunyai kawan yang belajar bahasa Inggeris, anda boleh membincangkan soalan dari buku teks.

Bercakap sekarang.

1	2	3	4

Kepada siapa yang sesuai: Bagi mereka yang mahu melakukan dan mendengar, dan bercakap pada masa yang sama, dan juga bersedia untuk bekerja dengan satu set buku teks.

Bercakap Sekarang Buku Siri Oxford University Press Publishing House adalah 4 buku teks baru untuk membangunkan kemahiran komunikasi dalam bahasa Inggeris.

Ciri-ciri siri 4 buku: 1 - Untuk tahap pra-perantaraan, 2 - untuk tahap perantaraan, 3 - untuk tahap pertengahan-menengah, 4 - untuk tahap lanjutan pertengahan.

Buku-buku ini sangat mirip dengan buku teks bahasa Inggeris klasik: Semua bahan dibahagikan kepada unit, dan lengkap dengan setiap buku teks (Kursus) terdapat buku kerja (buku kerja) dan buku guru. Juga termasuk dengan buku teks yang dipanggil bahan dalam talian (bahan dalam talian): rakaman audio dan video, bahan rujukan mengenai tatabahasa, serta teks rekod audio dan video.

Setiap unit dalam kursus mengambil 2 halaman. Ia mempunyai tugas untuk meningkatkan perbendaharaan kata, dialog, senarai berguna untuk berkomunikasi frasa, serta latihan untuk memperbaiki sebutan berdasarkan bahan audio. Pada akhir buku terdapat teks kepada semua rakaman audio, jadi anda boleh menyemak sendiri diri anda. Di samping itu, terdapat topik dan tugas untuk menyimpan dialog dengan kajian lain Bahasa Inggeris. Walau bagaimanapun, anda boleh membuat spekulasi di atas soalan-soalan sendiri, menggunakan frasa yang ditawarkan di dalam buku.

Buku Notebook juga membentangkan banyak latihan untuk pembangunan kemahiran komunikasi, serta tugas untuk bekerja pada pengembangan saham perbendaharaan kata, teks untuk membaca, tugas bertulis kecil dan latihan untuk tatabahasa supaya ucapan anda bukan sahaja cantik, Tetapi juga kompeten. Jawapan kepada latihan adalah dalam Kitab Guru.

Isu Kesan, Nilai Impak, Topik Impak

Isu kesan.	NILAI KESAN.	Topik impak.

Kepada siapa yang sesuai: Mempelajari bahasa Inggeris yang ingin bekerja bukan sahaja tentang bercakap, tetapi juga mengenai persepsi ucapan bahasa Inggeris mengenai khabar angin.

Struktur buku teks dan prinsip bekerja dengannya

Buku untuk Pembelajaran Bercakap dalam Bahasa Inggeris siri Impak sangat serupa antara satu sama lain. Isu-isu kesan edisi baru termasuk 3 buku untuk tahap kemahiran bahasa Inggeris yang berbeza, dan nilai-nilai impak dan topik kesan akan sesuai dengan pelajar dari pra-perantaraan dan lebih tinggi. Di setiap manual, 30 unit untuk topik yang berbeza dibentangkan.

Kelebihan utama buku teks siri Impak adalah ketersediaan rekod audio kepada setiap pelajaran. Iaitu, dengan bantuan buku-buku ini, anda akan dapat berlatih bukan sahaja bercakap, tetapi juga persepsi ucapan bahasa Inggeris oleh khabar angin. Penyertaan adalah trek audio dengan monolog atau dialog, teks-teks yang dibentangkan dalam buku teks, jadi anda pasti akan memahami apa yang kita bicarakan.

1. Pilih topik pelajaran yang anda minati dan baca soalan yang sebelum teks, cuba untuk berfikir tentang jawapan kepada mereka.
2. Tutup buku itu dan dengarkan audio. Jawapan Reprobate lagi, sudah mengambil kira yang didengar.
3. Buka tutorial dan jika perlu (jika sesuatu tidak ditangkap), baca teks. Dalam sesetengah buku, anda mesti mengisi skipping, berdasarkan bahan audio. Lakukan latihan ini dan semak dengan jawapan pada akhir buku teks.
4. Seterusnya, dalam buku ini, anda akan ditawarkan untuk membaca pendapat yang berbeza mengenai topik ini. Periksa mereka dan berbincang dengan guru anda. Jika anda melakukannya sendiri, cuba untuk membentangkan pandangan anda untuk setiap pendapat. Pada masa yang sama, sila ambil perhatian: Pada akhir buku teks terdapat maklumat rujukan untuk setiap pelajaran. Mungkin terdapat kamus atau idea jawapan. Semak bahan-bahan ini dan kemudian merumuskan jawapan anda.

Menyatakan diri anda.

1	2

Kepada siapa yang sesuai: Mereka yang suka soalan dan pemikiran falsafah.

Struktur buku teks dan prinsip bekerja dengannya

Tutorial ini diterbitkan dalam dua bahagian, masing-masing mengandungi 25 unit.

Pada permulaan unit anda ditawarkan untuk membaca teks di mana, sebagai peraturan, soalan menarik tentang masyarakat dan gaya hidup kita semakin meningkat. Selepas teks ada yang kecil kamus Bahasa Inggeris-InggerisIa memilih perbendaharaan kata, berguna untuk belajar. Kami mengesyorkan menulis dalam kamus anda sendiri dan gunakan dalam ucapan.

Selepas mengkaji teks, anda perlu menjawab beberapa soalan yang akan diperiksa jika anda memahami teks dengan betul. Juga mencadangkan soalan untuk perbincangan mengenai topik yang digariskan. Jika anda bekerja dengan manual ini sendiri, kami mengesyorkan untuk mula melihat halaman seterusnya: penulis menawarkan contoh jawapan kepada soalan mengenai topik itu. Cuba untuk menetapkan pandangan anda dengan cara yang sama, menghafal kata-kata pengantar dan frasa yang berguna.

Pada akhir setiap unit, terdapat tuduhan yang menarik untuk alasan. Ini mungkin bahagian yang paling menarik dari kerja: penulis telah mengumpul frasa yang sangat samar yang tidak mudah dibincangkan walaupun pada bahasa asal. Cuba untuk memudaratkan dan membuat spekulasi mengenai semua topik ini, ini adalah ejaan kemahiran latihan yang hebat.

Apa pendapat kamu?

1	2

Kepada siapa yang sesuai: Pencinta memecahkan kepala mereka mengenai soalan yang menarik. Secara optimum sesuai dengan orang yang mempunyai tahap pengetahuan yang maju.

Struktur buku teks dan prinsip bekerja dengannya

Buku teks terdiri daripada dua buku, yang masing-masing termasuk 30 topik untuk refleksi. Penulis buku teks memilih topik yang agak sukar dan samar-samar untuk perbincangan. Iaitu, anda tidak perlu merumuskan pemikiran anda dalam bahasa Inggeris, tetapi juga memikirkannya, apa jawapan yang akan dapat diterima dalam kes ini. Topik yang dicadangkan adalah relevan dan menarik untuk perbincangan.

Setiap topik bermula dengan teks yang menggariskan keadaan kepada anda. Ia menyerlahkan frasa, yang berguna akan belajar dan digunakan dalam ucapan mereka sendiri. Jadi pada masa yang sama dengan bercakap, anda juga bekerja pada pengembangan saham perbendaharaan kata. Selepas membaca, anda perlu menjawab beberapa soalan untuk memeriksa seberapa baik anda memahami bacaan anda. Kemudian mengikuti blok yang paling menarik - soalan untuk perbincangan berdasarkan topik teks.

Blok terakhir dalam tema ini adalah yang paling menarik dan berguna bagi mereka yang bekerja pada perkembangan ucapan bahasa Inggeris secara bebas. Berikut adalah contoh jawapan kepada soalan. Sekiranya anda merasa sukar untuk merumuskan pendapat anda sendiri, menghafal templat ini, mereka boleh berguna kepada anda untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggeris.

Bahan pendidikan dilengkapi dengan nota lucu: dalam buku ini, anda akan bertemu jenaka dalam bahasa Inggeris yang berkaitan dengan topik yang dipersoalkan.

Talk Teen.

1	2

Kepada siapa yang sesuai: Remaja dan pelajar universiti.

Struktur buku teks dan prinsip bekerja dengannya

Edisi ini, serta yang sebelumnya, juga terdiri daripada dua bahagian. Walau bagaimanapun, ciri buku teks bercakap remaja yang bercakap adalah yang ditujukan terutamanya untuk remaja dan pelajar. Oleh itu, penulis mengambil tema yang tertanya-tanya untuk membincangkan orang muda: fesyen, hubungan dengan ibu bapa dan rakan sebaya, dll.

Dalam setiap buku 20 pelajaran tematik untuk pembangunan ucapan bahasa dalam bahasa Inggeris. Topik ini bermula dengan teks yang menaikkan sebarang soalan. Dalam teks itu, anak panah menandakan ungkapan berguna yang perlu dipelajari dan memakan ucapan mereka sendiri. Segera diberikan dan definisi kata-kata baru dalam bahasa Inggeris, cuba untuk memahami mereka sebelum melihat kamus Inggeris-Rusia.

Selepas teks, soalan dibentangkan kepada pemahaman tentang bacaan: cuba untuk menjawabnya, tanpa menumpahkan dalam artikel dan menggunakan ungkapan yang dipelajari. Kemudian ikuti soalan untuk perbincangan lisan dan contoh jawapan kepada mereka. Sebagai peraturan, contoh-contoh ini agak pendek, jadi cuba meningkatkannya, tambah frasa anda sendiri.

Selepas soalan dan contoh jawapan, anda memberi anda satu lagi teks kecil pada topik yang sama, tetapi kali ini lebih samar dan membuat anda berfikir. Tugas baru juga memberikan soalan untuk perbincangan, tetapi tidak ada contoh jawapan. Cuba untuk merumuskan jawapan anda sendiri, bersandar pada templat ke teks sebelumnya.

1000 soalan 1000 jawapan

Kepada siapa yang sesuai: Mereka yang mengajar bahasa Inggeris tanpa bantuan seorang guru: Terdapat contoh jawapan terperinci kepada setiap soalan. Tema yang diterangi untuk komunikasi harian.

Struktur buku teks dan prinsip bekerja dengannya

1000 soalan 1000 jawapan Buku teks berbeza di sepanjang penerbitan terdahulu oleh fakta bahawa ia adalah ... Anglo Hungary. Nampaknya kenapa untuk mengambil buku sedemikian jika anda boleh mengambil faedah sah yang biasa tanpa tidak dapat difahami oleh watak-watak Hungaria AS. Walau bagaimanapun, buku ini mempunyai satu kelebihan yang tidak dapat dinafikan - ia tidak hanya menetapkan topik untuk perbincangan, tetapi juga menerangkan dengan terperinci bagaimana mungkin untuk menjawab satu atau soalan lain. Bahasa Hungary digunakan di dalamnya sekurang-kurangnya, jadi anda tidak akan mengalami sebarang kesulitan dalam bekerja dengan buku teks.

Penerbitan ini termasuk 10 topik utama yang dibahagikan kepada pelajaran yang lebih kecil. Pada permulaan setiap pelajaran, senarai beberapa dozen soalan untuk perbincangan dibentangkan. Baca dan fikirkan bagaimana anda akan menjawabnya. Selepas itu, pergi ke bahagian seterusnya unit, ia menawarkan pilihan untuk jawapan kepada setiap soalan. Kesemua mereka ditempatkan, dibina secara leksikal dan tatabahasa. Jika anda sedang bersiap untuk peperiksaan, anda boleh belajar frasa yang berjaya dan menggunakannya dalam ucapan anda sebagai templat.

Selepas contoh, penulis membawa ekspresi berguna untuk jawapan kepada setiap soalan. Ini adalah perbendaharaan kata yang kerap digunakan, yang diinginkan untuk belajar. Pada akhir Yunita, sebuah kamus untuk setiap soalan, daripadanya anda juga boleh mengambil perbendaharaan kata yang berguna untuk jawapan anda. Terjemahan perkataan dinyatakan dalam bahasa Hungary - ini adalah satu-satunya masa apabila anda boleh menghalang anda dari bahasa lain, tetapi anda sentiasa boleh menggunakan kamus dan mengetahui terjemahan kata-kata ke dalam bahasa Rusia.

Tidak seperti penerbitan sebelumnya, 1000 soalan 1000 jawapan adalah isu dan jawapan kepada topik yang menekan setiap hari. Soalan-soalan sedemikian boleh diminta kepada anda pada peperiksaan, jadi kami menasihati anda untuk menggunakan buku ini semasa bersiap.

Sekiranya anda membuat keputusan untuk mengambil buku teks ini, kami menasihati anda untuk mencari edisi terakhir 2011, penulis melampirkan cakera dengan rekod semua soalan dan jawapan. Oleh itu, anda tidak boleh belajar corak yang berguna, tetapi juga belajar bagaimana untuk mengucapkan semua perkataan, serta bercakap dengan intonasi yang betul.

Kami mengemukakan 6 manfaat yang baik untuk mengajar bercakap dalam bahasa Inggeris. Kami berharap anda akan mendapati di antara mereka bahawa buku teks yang akan membantu anda "bercakap" dalam bahasa Inggeris. Pada masa yang sama, anda tidak sepatutnya lupa bahawa kemahiran bercakap sangat sukar untuk berkembang secara bebas apabila anda tidak menangkap dan tidak membetulkan kesilapan anda. Oleh itu, kami menawarkan anda bantuan yang akan mengajar anda untuk berbahasa Inggeris dengan cekap, yakin dan cantik.

Hai semua! Hari ini saya ingin membincangkan amalan pendekatan komunikatif atau, lebih mudah, perkembangan kemahiran komunikasi. Kami membawa kepada perhatian anda 10 latihan.

Terdapat banyak latihan mengenai pembangunan bahasa Inggeris kolokal di kalangan pelajar atau, yang dipanggil kemahiran komunikatif dan kemahiran komunikasi. Dan betul, kerana anda boleh mengatakan sesuatu - ini adalah satu perkara, tetapi untuk memimpin dialog penuh, bertindak balas terhadap replika peserta lain dalam komunikasi - ini adalah kemahiran yang lebih tinggi.

Latihan untuk pembangunan kemahiran perbualan

Dalam salah satu artikel sebelumnya, kami membincangkan, hari ini kami ingin bercakap dengan tepat kepada kemampuan untuk bercakap, bagaimana untuk membangunkan kemahiran komunikasi kami dalam bahasa asing.

Jadi, apakah latihan yang boleh digunakan jika anda ingin meningkatkan Bahasa Inggeris perbualan anda? Kami menggunakan yang berikut:

1. Model - penggantian

Latihan ucapan secara bersyarat, berfungsi pada peringkat pertama ungkapan sebagai klise dan keupayaan untuk menggunakannya dengan pilihan yang berbeza dan dalam situasi yang berbeza.

2. Memperluas tawaran

Latihan untuk pemula, untuk mengadakan perbendaharaan kata kecil, pelajar boleh menggunakannya dalam membina cadangan.

• epal.
• epal hijau.
• Saya suka epal hijau ... dan lain-lain.

Akibatnya, cadangan besar dibina, dan memori berkembang, dan mengajar untuk membina cadangan yang tidak rumit. Guru pada akhirnya bertanya soalan:

• Apa yang awak suka? Apa warna ... dll.

3. Siapa saya?

Murid menulis pada nama daun orang terkenal (Aksara kartun, dongeng, dll.), Keadaan utama supaya watak ini sangat terkenal, maka risalah itu dikacau, dan semua orang menarik keluar risalah dan, tanpa mengintip yang ditulis di atasnya, melekat pada dahinya ! Iaitu, perkataan melihat segala-galanya kecuali dia! Dia meminta soalan biasa (ya / tiada soalan) Jika jawapannya adalah "Tidak", pemain seterusnya bertanya jika "Ya", maka peserta terus bertanya sehingga dia keluar. Permainan yang sangat menyeronokkan! Dan dengan baik melaksanakan soalan umum.

4. Bubble Ucapan Rahsia

Murid dibahagikan kepada pasukan, mereka memberi komik, tetapi tanpa replika. Kanak-kanak dalam gambar meneka apa yang sedang berlaku dan sesuai replika sendiri. Kemudian mereka menunjukkan satu sama lain dengan mengedarkan peranan, kemudian bandingkan dengan yang asal.

5. Kumpulan semula

Semua orang keluar dari kelas, pelajar pertama datang, guru itu memberitahu dia cerita, kemudian menjemput yang kedua, pelajar pertama kembali (seperti yang difahami olehnya) cerita ini adalah yang kedua dan sebagainya di rantai. Ia biasanya sangat lucu apabila segala-galanya akan "lulus", dan kemudian dibandingkan dengan pilihan asal.

6. Main peranan.

Selalunya, membaca buku atau petikan dari kerja, mengedarkan peranan dan bermain, menghilangkan kamera. Kadang-kadang kita membawa unsur kreativiti dan menambah sesuatu dari diri anda.

7. Urutan cerita

Saya memberitahu permulaan cerita, dan kemudian saya berkongsi pelajar untuk 2 pasukan dan mengedarkan mereka kad yang sama dengan gambar / tindakan. Tugas mereka adalah untuk menyelesaikan cerita dengan menggunakan gambar dan meletakkannya dengan sesuai, pada pendapat mereka, perintah.

8. Charades.

Pelajar memberi tawaran, dia mesti dijelaskan supaya cadangan ini dipanggil, menjelaskan mengikut perkataan itu. Terdapat had masa. Anda boleh membantu saya gerak isyarat, tetapi hanya tidak ada Rusia, hanya dalam bahasa Inggeris. Dengan "Furi", banyak "tidak menghakis" mula mendorong dalam bahasa Inggeris, bahawa mereka sendiri terkejut.

9. Cari Seseorang ...

Permainan yang baik untuk tempoh temu janji, pelajar diedarkan dengan tugas " cari seseorang yang.… boleh berdiri di atas kepala mereka, boleh bercakap 3 bahasa, tidak makan daging.", Dan lain-lain.

Murid-murid bangun dari tempat mereka, pergi ke kelas dan bertanya.

10. Idioms (Gambar)

Saya mempunyai gambar yang indah, lucu, yang menunjukkan pelbagai idiom, mereka hanya menarik seolah-olah makna itu literal. Nah, sebagai contoh, " tolong saya"Bermaksud" membantu ", dan angka itu menunjukkan seseorang yang membentang ke satu lagi tangan yang berasingan. Dalam setiap gambar - segera sedikit idiom. Pertama, pelajar dibahagikan kepada kumpulan dan menulis kata-kata yang menunjukkan, semua yang mereka lihat pada gambar-gambar ini, kemudian mengatur persaingan - siapa yang lebih? Selepas itu, mereka mengatakan bahawa idioms dalam imej (jika mereka tidak tahu, cuba untuk meneka), dan kemudian merupakan dialog dalam kumpulan dengan idiom ini dan bermain mereka.

25 Mei 2013 · 15:08

Pembangunan kemahiran ucapan bahasa Inggeris yang dituturkan di kelas adalah salah satu permintaan yang paling biasa dari bakal pelajar. Perlu dikatakan bahawa ini adalah tugas utama yang kita jalankan, memulakan kajian bahasa Inggeris. Di sekolah-sekolah Rusia dan universiti, teks kebanyakannya dibaca, kadang-kadang menterjemahkannya, membuat segala macam latihan bertulis. Pidato yang dituturkan, dialog - aspek yang paling lemah. Ini disebabkan oleh fakta bahawa bahasa Inggeris, dalam institusi pendidikan yang disebut di atas, dikuasai dalam kumpulan, oleh itu, setiap pelajar mempunyai sedikit masa untuk bercakap agar ini atau perkara itu. Simpar, tidak ada amalan, oleh itu perasaan halangan bahasa. Tidak ada kursus yang lebih baik. Terdapat juga kumpulan, baik, jika daripada 5 orang.

Kelas individu mempunyai kelebihan yang anda sedang bercakap dengan guru satu pada satu. Dan jika tutor tidak memberi anda untuk bercakap bahasa Rusia, dan tidak menggunakan bahasa ini semasa kelas, anda mempunyai peluang yang hebat 90 minit untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggeris untuk sebarang topik! Tidak buruk jika anda terlibat dalam pasangan, atau bertiga. Anda masih mempunyai peluang yang cukup untuk pernyataan, dan ada perasaan kepelbagaian komunikasi, pertukaran pandangan, perbualan yang lebih meriah.

Mengenai pelajaran kami, kami telah membayar banyak ucapan masa dari hari pertama. Kami melatih kata-kata dan ungkapan baru dalam ucapan, reka bentuk tatabahasa, membuat dialog, membuat mesej. Kami bertukar banyak pendapat mengenai pelbagai isu kehidupan yang mendesak.

Satu aspek penting dalam kerja kami mengenai perkembangan kemahiran ucapan yang dituturkan adalah bacaan dan pengulangan kesusasteraan tambahan (buku, artikel), dan kami juga membuat banyak perbualan buku teks.

Semua pelajar saya, dan saya telah bekerja selama lebih dari 20 tahun, memiliki ucapan Bahasa Inggeris perbualan pada tahap yang baik, bebas merasakan diri semasa perjalanan dan semasa mesyuarat dengan rakan-rakan asing.

Saya sering bertanya: "Berapa cepat anda boleh belajar untuk berbahasa Inggeris?" Untuk mengajar bercakap di peringkat isi rumah, pada tahap perjalanan untuk memahami orang di jalan, di kedai, atau di sebuah hotel, anda boleh dengan cepat, kira-kira tiga atau empat bulan. Sekiranya anda ingin menguasai bahasa Inggeris pada tahap yang lebih maju, anda perlu menghabiskan lebih banyak masa. Sebagai contoh, saya terlibat dalam bahasa Inggeris dari 8 tahun, tetapi masih menemui perkara-perkara yang tidak diketahui sebelum ini.

Beritahu saya, sukar untuk memerah ucapan bahasa Inggeris hamba?))

Dan titik itu tidak dalam tatabahasa dan. Bukan sahaja di dalamnya.

Lebih sukar - tampil dengan apa yang hendak dikatakan. Menjana idea. Berhenti dipisahkan dengan jawapan pendek. Membangunkan pemikiran anda.

Saya akan menunjukkan dua latihan mengenai perkembangan ucapan lisan yang akan membantu anda atau pelajar anda menjadi tuan boltologi tahap lapan dimensi))

Ucapan lisan

Saya tidak benar-benar membesar-besarkan jika saya mengatakan bahawa kesukaran dengan ucapan lisan dan ekspresi diri dalam bahasa Inggeris timbul hampir semua.

Di sini dan masalah dengan tatabahasa, dan kekurangan stok perbendaharaan kata, dan. Ini adalah sama - masalah dengan idea.

Tatabahasa, perbendaharaan kata dan sebutan tidak dirawat untuk beberapa pelajaran. Ia tetap hanya disasarkan. Malangnya.

Tetapi di sini adalah masalah dengan penambahbaikan, keupayaan untuk berbual dengan topik dan pemikiran adalah mengenai pelarasan pesat.

Jadi bagaimana untuk menjadi guru ekspresi diri?

Latihan

Pembangunan ucapan lisan

Latihan ini berfungsi pada perkembangan ucapan lisan. Mereka mengajar:

• menambahbaikan dalam bahasa Inggeris
• kecekapan Ucapan (Kecekapan)
• menjana kandungan berkualiti tinggi (idea)

Perkembangan pemikiran

Dan pada hakikatnya, latihan ini membangun bukan sahaja ucapan lisan. Mungkin lebih daripada mereka menyumbang kepada perkembangan ucapan lisan, mereka mengajar pemikiran:

• menganalisis fenomena
• lihat perkara dari sisi yang luar biasa
• membina pautan antara fenomena

Latihan 1. Penambahbaikan mengenai topik ini

Pilih mana-mana topik - bahawa ia akan datang ke fikiran - dan bercakap 2 minit mengenai topik itu. Mereka yang cuba bercakap dua minit tanpa berhenti, tahu bahawa ia agak lama.

Tidak ada sekatan ke atas topik - anda boleh memilih sesuatu yang serius, dan anda boleh - Banal.

Sebagai contoh, kerusi. Hmm, apa yang boleh kita bicarakan kira-kira 2 minit? Ternyata, mungkin:

Atau topik lain - matahari. Apa yang boleh saya katakan?

Atau di sini adalah beg teh:

Pada mulanya ia berlaku sukar. Hanya kerana mereka tidak digunakan untuk mencerminkan fenomena - walaupun dalam bahasa ibunda mereka. Kerusi yang kami gunakan setiap hari; Matahari berada di sana, di belakang awan; Beg teh yang kita bawa di jalankan - apa yang perlu difikirkan tentang mereka?))

Tetapi dengan amalan, pemikiran menjadi lebih fleksibel, anda membiasakan diri untuk melihat perkara-perkara dari pihak yang berbeza, tidak jelas. Dari masa ke masa, walaupun Azart bangun!

Latihan ini boleh dilakukan dalam pam Rusia, berfikir pula! Tetapi untuk tujuan kami - perkembangan ucapan bahasa Inggeris adalah lebih baik, tentu saja, podnaping dan menyatakan dalam bahasa Inggeris. Biarkan tugas kami - kelancaran ucapan.

Selepas latihan sedemikian, anda menjadi tuan dari lapan dimensi boltology dan anda boleh memerah apa-apa)) baik, dan apabila anda perlu merenungkan perkara-perkara yang biasa dalam kunci yang serius, intipati rahsia fenomena tiba-tiba dibuka))

Dan, tentu saja, kemahiran ini sangat berguna dalam peperiksaan lisan, sama. Di bahagian lisan IELTS, calon memberikan topik dan satu minit untuk menyediakan. Selepas itu, anda memerlukan dua minit mengenai topik ini untuk membunyikan. Anda tidak boleh memilih topik, yang akan mendapatkannya - ia akan datang. Dan selepas itu amalan calon, anda tidak boleh lagi takut))

Latihan 2. Membina sambungan

Kami menulis pada kad mana-mana item, fenomena dan konsep. Prinsipnya adalah sama - apa yang cukup fantasi.

Tiga perkara penting:

• jangan berhenti
• buat peralihan logik antara tema
• anda tidak tahu apa topik akan jatuh

Sebagai contoh, susun atur kad diselesaikan dalam perintah itu:

Kami bermula dengan dua minit mengenai lautan. Apa-apa. Semua yang akan datang ke fikiran.

Lebih tidak masuk akal tema, lebih baik. The Louder Creaks Screws di kepala.

Semakin banyak tema tidak berkaitan dengan satu sama lain, masa adalah lebih baik. Lebih sukar, ya. Tetapi ia lebih berguna untuk pembangunan pemikiran dan ucapan bahasa Inggeris.

Itulah yang berlaku dengan kami:

Dan jika kad berada dalam urutan yang berbeza, ia akan menjadi ucapan yang sama sekali berbeza.

Cuba sekarang anda - pemikiran pam!))

Apa yang anda katakan pada setiap topik? Dan apa yang akan membuat peralihan logik? Kongsi penerbangan fantasi dalam komen!

Apa latihan lain pembangunan Ucapan Bahasa Inggeris dan berfikir latihan?

25 cara untuk memperbaiki bahasa Inggeris anda sendiri.
Foto: www.flickr.com.

Berkualiti tinggi bahasa Inggeris adalah sangat penting, kerana ia membolehkan anda untuk lebih baik menyampaikan fikiran dan idea anda kepada pengantara. Apabila setiap cadangan perlu diperah keluar dari dirinya melalui pemulihan tepung dalam ingatan kata-kata dan revolusi, kita merasa tidak menentu dan gelisah, sementara kami ingin mengambil bahagian dalam perbincangan berbahasa Inggeris dan berkongsi tanggapan anda dengan rakan-rakan.

Kami menawarkan anda 25 cara untuk memperbaiki bahasa Inggeris anda sendiri, yang dikutip oleh jurulatih Inggeris British penerbitan.

1. Tulis sendiri apabila anda bercakap bahasa Inggeris

Mendengar pada mulanya akan kelihatan seperti anda pelik, tetapi anda terbiasa dengan anda. Dengar rekod audio ringkas media bahasa Inggeris, dan kemudian tuliskan diri anda, mengulanginya dengan frasa, menganalisis perbezaan dan cuba lagi. Dari masa ke masa, sebutan anda akan menjadi lebih baik dan lebih baik. Alat yang sangat baik untuk penyertaan sedemikian adalah SoundCloud. https://soundcloud.com/

2. Baca dengan kuat, terutamanya dialog

Membaca dengan kuat tidak sama perkara yang perbualan, tetapi sangat berguna untuk menjalankan otot suara. Baca dengan suara selama 5-10 minit sehari, dan anda akan melihat apa sebutan bunyi yang paling sukar. Cari transkripsi dialog dan amalan membaca mereka dengan yang lain, ia juga berguna untuk menghafal ekspresi bahasa Inggeris yang sering digunakan.

3. Dimasukkan ke dalam bahasa Inggeris semasa anda berada di bilik mandi atau memandu

Popes lagu-lagu popular sering menggunakan perbendaharaan kata yang dituturkan, jadi anda boleh belajar frasa yang sering digunakan sehingga anda menyanyi. Di samping itu, ingatan manusia disusun sedemikian rupa yang menghafal kata-kata yang membunyikan muzik adalah lebih ringan daripada hanya menghafal puisi tanpa muzik.

4. Lihat video pendek dan ulangi apa yang anda dengar

Anda Tube adalah sumber yang hebat untuk belajar bahasa asing, dan kemungkinan besar anda mempunyai saluran kegemaran anda. Ia juga sangat berguna untuk menyemak imbas video pendek dalam bahasa Inggeris dan menghafal mereka. Dalam video yang panjang, perhatian anda boleh bertaburan. Kunci kejayaan dalam latihan ini adalah untuk mendengar dengan teliti dan memberi tumpuan kepada kata-kata dan sebutan.

5. Terokai bunyi utama dan konsonan dalam bahasa Inggeris

Jadual Fonetik - Senarai vokal dan bunyi konsonan bahasa Inggeris. Mempelajari bagaimana bunyi ini dinyatakan, akan membantu anda mengeja dalam bahasa Inggeris.

6. Memeriksa dan belajar untuk melihat schwa

Adakah anda tahu apa yang schwa? Ini adalah bunyi yang paling biasa dalam bahasa Inggeris.

Kita semua menggunakannya dalam kata-kata seperti guru dan sekitar.

7. memeriksa "kuat" dan "lemah" bentuk kata-kata

8. memeriksa peraturan tekanan

Apabila dalam perkataan lebih daripada satu vokal, sangat penting untuk mengetahui mana yang harus memberi penekanan. Ia tidak sukar untuk diterokai jika anda memberi perhatian kepada dash menegak kecil. yang diletakkan di atas vokal drum dalam transkripsi.

9. Memeriksa tekanan dalam ayat

Dalam setiap ayat dalam bahasa Inggeris, adalah adat untuk memperuntukkan perkataan atau frasa dengan suara, dengan itu membantu para pendengar memahami apa yang penting. Jika anda memilih bukan perkataan atau tidak memperuntukkan apa-apa, pendengar boleh mengelirukan atau salah faham di atas anda.

10. Periksa ungkapan komunikatif yang mampan dan gunakannya.

Ungkapan-ungkapan ini sentiasa aktif digunakan semasa perbualan, jadi pengetahuan mereka memperluaskan keupayaan anda dalam perbualan. Jangan lupa bahawa sebagai tambahan kepada nilai dan fungsi komunikatif frasa ini, ia juga perlu untuk mengkaji sebutan yang betul.

11. memeriksa frasa yang tipikal

Kata-kata tidak suka kesepian, mereka lebih suka "menggantung" dengan rakan-rakan sebagai orang. Kata-kata yang mempunyai persahabatan yang rapat, anda perlu tahu dan menggunakan dengan betul.

12. Gantikan frasa verba biasa

Ramai orang yang belajar bahasa Inggeris tidak dapat memahami mengapa penceramah bahasa menggunakan begitu banyak kata kerja phrasal Walaupun ada biasa dengan nilai yang sama. Bahasa Inggeris mengambil banyak dari Latin, jadi secara sejarah ia berlaku bahawa terdapat banyak kata kerja frasa di dalamnya, dan jika anda ingin memahami media bahasa ini, maka kata kerja ini perlu diketahui dan digunakan.

13. Bayangkan jawapan automatik yang pendek

Banyak penceramah asli menjawab soalan secara automatik: betul, ok, tidak ada masalah, baiklah, terima kasih yang baik, hanya satu minit, anda dialu-alukan, baiklah oleh saya, mari kita lakukan!, Yup, tidak ada cara! Anda bercanda, betul?, Adakah saya perlu? Dan sebagainya. Menghafal jawapan ini dan menggunakannya.

14. Mengamalkan penggunaan gaya naratif, beritahu cerita dalam bahasa Inggeris

Orang ramai direka untuk berkongsi cerita dari kehidupan. Biasanya, pelbagai bentuk masa lalu digunakan untuk riwayat, tetapi kadang-kadang ia mungkin masa kini. Memeriksa kehalusan penggunaan dan amalan mereka dalam cerita.

15. Belajar untuk berhenti seketika

Sebutan kata-kata Inggeris. Cepat tidak membuat anda penceramah yang baik. Anda sentiasa perlu tahu di mana untuk berhenti seketika supaya pendengar memikirkan apa yang anda katakan, menjawab atau cuba meneka apa yang akan anda katakan. Bayangkan anda pelakon di pentas - hanya perlu berbahasa Inggeris.

16. Belajar untuk "menyambung" perkataan

Menggabungkan beberapa perkataan ke dalam satu atau pelepasan kata-kata "tidak perlu" sering digunakan dalam bahasa Inggeris perbualan. Contoh di sini boleh berfungsi sebagai frasa yang baik untuk bertemu dengan anda, di mana ia adalah untuk "tidak diragui". Terdapat banyak frasa sedemikian, belajar dan menggunakannya.

17. Memeriksa kesilapan perkataan bahasa Inggeris yang tipikal untuk pembawa bahasa ibunda anda.

Media bahasa yang berbeza mempunyai kesulitan yang berbeza dengan sebutan bunyi bahasa Inggeris. Semak S. kesilapan yang biasa Pembawa Rusia apabila sebutan bunyi bahasa Inggeris dan cuba untuk menghapuskannya.

18. Pilih aksen yang anda suka dan menirunya.

Kami sentiasa mempunyai hubungan emosi dengan wakil-wakil kebangsaan yang berbeza. Anda memilih sebutan bahasa Inggeris yang lebih dekat kepada anda - Amerika atau British - dan cuba mengikutinya.

19. Cari pelakon atau pelakon yang anda suka, dan tentukan apa yang membuatkan mereka penceramah yang baik

Adakah anda ingin berbunyi seperti Barack Obama, Steve Jobs atau Beyonce? Pilih untuk diri sendiri dan cuba ulangi perolehan ucapan dan aksen mereka.

20. Gunakan cermin atau lembaran kertas untuk menentukan bunyi yang diucapkan oleh

Dalam bahasa Inggeris, terdapat banyak bunyi yang perlu diucapkan, membacanya dan belajar bagaimana untuk mengucapkan dengan betul.

21. Berlatih dalam sebutan twister lidah

Twister lidah adalah frasa khas yang direka untuk memperbaiki sebutan bahasa Inggeris dan beberapa bunyi yang paling berat.

Cuba dengan cepat berkata: Apa twister lidah yang dahsyat. Apa yang twister lidah yang dahsyat. Apa yang twister lidah yang dahsyat.

22. Ucapkan nama kuat, tarikh dan nombor

Ia mungkin kelihatan seperti nasihat yang terlalu primitif, tetapi jika anda tidak berlatih dalam sebutan tarikh, nombor dan nama yang sering, anda boleh lupa bagaimana cara mengucapkannya.

23. memeriksa teknik intonasi tipikal

Intonasi adalah komponen yang agak rumit dalam bahasa Inggeris, tetapi sangat penting untuk menyatakan emosi dan perasaan penceramah.

24. memeriksa teknik artikulasi

Artikulasi membantu kita melafazkan bunyi yang berbeza, ia terdiri daripada unsur tetap yang mempengaruhi bunyi, sebagai contoh, gigi, dan dari mereka yang kedudukannya boleh diubah - bibir dan bahasa.

25. Selepas mengkaji teknik artikulasi, pelajari cara membuat pergerakan yang menggunakan pembesar suara bahasa Inggeris ketika bercakap.

Dengan tugas ini, anda akan membantu mengatasi video ini.