Selepas bola. Karangan Percetakan Universiti Negeri Moscow Tolstoy L.N.

Latihan 253. Dalam petikan cerita oleh A.S. "Warden Stesen" Pushkin menunjukkan bahagian ucapan yang mempunyai fungsi kiasan dan ekspresif utama. Serlahkan kata adjektif. Apakah peranan tatabahasa dan gaya mereka dalam teks? Apakah kategori kata adjektif yang digunakan?

1. Penjaga yang banyak difitnah ini pada umumnya adalah orang yang aman, secara semula jadi suka menolong, cenderung kepada masyarakat, sederhana dalam tuntutan mereka untuk menghormati dan tidak terlalu cintakan wang. Daripada perbualan mereka... anda boleh belajar banyak perkara yang menarik dan memberi pengajaran.

2. Setibanya di stesen, kebimbangan pertama adalah untuk cepat menukar pakaian, kedua adalah untuk meminta teh. “Hei, Dunya! - jerit penjaga. "Pakai samovar dan pergi dapatkan krim." Mendengar kata-kata ini, seorang gadis berusia kira-kira empat belas keluar dari belakang partition dan berlari ke lorong. Kecantikannya memukau saya. “Adakah ini anak perempuan awak?” - Saya bertanya kepada penjaga. "Anak perempuan saya, tuan," jawabnya dengan perasaan bangga, "dia sangat pintar, sangat lincah, dia kelihatan seperti seorang ibu yang sudah mati."

3. Saya melihat, seperti sekarang, pemiliknya sendiri, seorang lelaki berusia kira-kira lima puluh tahun, segar dan cergas, dan kot rok hijaunya yang panjang dengan tiga pingat pada reben pudar.

Belum sempat saya membayar jurulatih lama saya, Dunya kembali dengan membawa samovar. Coquette kecil itu melihat pada pandangan kedua kesan yang dia buat pada saya; dia menurunkan mata birunya yang besar; Saya mula bercakap dengannya, dia menjawab saya tanpa rasa takut, seperti seorang gadis yang telah melihat cahaya.

4. Kuda-kuda itu berhenti di rumah pos. Memasuki bilik, saya segera mengenali gambar-gambar yang menggambarkan kisah anak yang hilang; meja dan katil berada di tempat yang sama; tetapi tidak ada lagi bunga di tingkap, dan segala-galanya di sekeliling menunjukkan kerosakan dan pengabaian. Penjaga tidur di bawah kot kulit biri-biri; kedatangan saya menyedarkannya; dia berdiri... Ia pasti Samson Vyrin; tetapi bagaimana dia berumur... Saya melihat rambutnya yang uban, pada kedutan dalam wajahnya yang tidak dicukur panjang, di punggungnya yang bongkok dan tidak dapat mengagumi bagaimana tiga atau empat tahun boleh mengubah seorang lelaki yang cergas menjadi seorang lelaki tua yang lemah.

Latihan 254. Nyatakan ciri gaya penggunaan kata sifat, mengenal pasti teknik untuk mencipta imejan dan emosi pertuturan (metafora, penggunaan kata sifat relatif dalam makna kualitatif, pembentukan darjah perbandingan, bentuk pendek daripadanya, penggunaan kata ekspresif pembentukan kata sifat, substantivisasi, dll.).

I. 1. Saya tidak ingat pagi yang lebih biru dan segar! Matahari hampir tidak muncul dari belakang puncak hijau, dan penggabungan kehangatan pertama sinarnya dengan kesejukan malam yang mati membawa sejenis kelesuan manis kepada semua deria; sinaran riang hari muda belum lagi menembusi gaung; dia menyepuh hanya puncak tebing yang tergantung pada kedua-dua belah di atas mereka; semak-semak berdaun lebat yang tumbuh di celah-celahnya yang dalam menghujani kami dengan hujan perak pada hembusan angin yang sedikit. Saya masih ingat - kali ini, lebih daripada sebelumnya, saya suka alam semula jadi (L.).

2. Perkara yang menyedihkan adalah kelakar kepada kami, perkara yang lucu adalah menyedihkan, tetapi secara umum, secara jujur, kami agak tidak peduli dengan segala-galanya kecuali diri sendiri (L.).

II. - Bagaimanakah bandar kami kelihatan kepada anda? - Manilova berkata. - Adakah anda mempunyai masa yang menyenangkan di sana?

"Ia adalah bandar yang sangat baik, bandar yang indah," jawab Chichikov, "dan saya menghabiskan masa yang sangat menyenangkan: syarikat itu paling sopan."

Bagaimana anda menemui gabenor kami? - kata Manilova.

Bukankah dia seorang yang paling mulia dan paling peramah? - tambah Manilov.

"Ia benar-benar benar," kata Chichikov, "seorang lelaki yang paling dihormati." Dan bagaimana dia memasuki kedudukannya, bagaimana dia memahaminya!<...>

"Seorang yang sangat sopan dan menyenangkan," Chichikov menyambung, "dan betapa hebatnya!" Saya tidak dapat membayangkan ini. Betapa baiknya dia menyulam pelbagai corak buatan sendiri!<...>

Baiklah, maafkan saya, bagaimana rupa ketua polis anda? Bukankah dia seorang yang sangat menyenangkan?

Amat menyenangkan, dan seorang yang bijak, pandai membaca! (G. )

Latihan 255. Dalam petikan novel karya M.Yu. Lermontov "Hero of Our Time" menyerlahkan kata sifat kualitatif dan relatif; menunjukkan kes penggunaannya dalam makna kiasan (sebagai julukan) dan dalam fungsi definisi logik. Menilai penggunaan stilistik kata adjektif.

Sekarang saya perlu melukis potretnya. Dia mempunyai ketinggian purata; susuk tubuhnya yang langsing, langsing dan bahunya yang lebar membuktikan binaan yang kuat, mampu mengharungi segala kesukaran hidup nomad dan perubahan iklim, tidak dikalahkan sama ada oleh kezaliman kehidupan metropolitan atau oleh ribut rohani; kot rok baldunya yang berdebu, diikat hanya dengan dua butang bawah, membolehkan seseorang melihat linennya yang bersih mempesona, mendedahkan tabiat seorang lelaki yang baik; sarung tangannya yang bernoda seolah-olah sengaja disesuaikan dengan tangan bangsawannya yang kecil, dan apabila dia menanggalkan satu sarung tangan, saya terkejut dengan kenipisan jari-jarinya yang pucat. Gaya berjalannya cuai dan malas, tetapi saya perasan bahawa dia tidak melambai-lambai tangannya - tanda yang pasti tentang beberapa sifat rahsia... Ada sesuatu yang kebudak-budakan dalam senyumannya. Kulitnya mempunyai kelembutan feminin tertentu; rambut perangnya, kerinting semula jadi, begitu indah menggariskan dahinya yang pucat dan mulia, di mana, hanya selepas pemerhatian yang lama, seseorang dapat melihat kesan kedutan bersilang antara satu sama lain, mungkin kelihatan lebih jelas pada saat-saat kemarahan atau kebimbangan mental. Walaupun warna rambutnya terang, misai dan keningnya hitam - tanda baka pada seseorang, sama seperti surai hitam dan ekor hitam kuda putih; untuk melengkapkan potret, saya akan mengatakan bahawa dia mempunyai hidung yang sedikit terbalik, gigi keputihan yang mempesonakan dan mata coklat; Saya mesti mengatakan beberapa perkataan lagi tentang mata.

Latihan 256. Bandingkan edisi petikan puisi oleh A.S. Pushkina, M.Yu. Lermontova, N.A. Nekrasova. Terangkan keutamaan beberapa kata sifat berbanding yang lain, dengan mengambil kira klasifikasinya sebagai kualitatif atau relatif, penggunaannya dalam makna literal atau kiasan, keanehan bunyi dan sifat ekspresifnya.

Latihan 257. Menganalisis contoh suntingan pengarang prosa A.S. Pushkina A.P. Chekhova, A.I. Kuprina. Cuba jelaskan apa yang menyebabkan pengecualian kata sifat tertentu daripada teks (ia diberikan dalam kurungan), pengenalan yang baharu (ia dalam huruf condong), dan penggantian beberapa kata sifat dengan yang lain? Menilai penggunaan gaya kata sifat oleh penulis Rusia.

I. 1. Lisa memasuki kesuraman hutan. (Tidak boleh didengar) Berguling buta riuh rendah menyapa gadis itu. 2. Dalam satu minit keadaan sekeliling hilang menjadi jerebu mendung dan kekuningan. 3. Di hadapannya terdapat sebuah dataran yang ditutupi dengan permaidani putih berombak (bersih). 4. Dan pemilik (jenis) Kistenevka melintasi ambang rumahnya untuk kali terakhir. 5. Di hadapan rumah terdapat padang rumput hijau (bujur) padat, di mana (cantik) (megah) lembu Swiss meragut. 6. (Pendakwah yang mulia) Uskup muda menyampaikan pidato pengebumian. 7. Tetapi Ibrahim yang berprasangka buruk itu sama ada tidak perasan apa-apa, atau hanya melihat (kekok) sahaja. 8. Lantai ditutup dengan kain hijau (besar) dan ditutup dengan permaidani (Parsi) (P.).

II. 1. Bapa Andrei masuk dengan senyuman sumbingnya. 2. (Mereka berkata bahawa dia [Anya]...) Mereka mengutuknya kerana berkahwin dengan seseorang yang tidak dia cintai (untuk wang), membosankan, membosankan orang. 3. Egorushka memutuskan bahawa Dymov adalah orang yang sangat (buruk) Jahat (Ch.).

III. 1. Chekhov... pecah ketawa manis, ikhlas dan dalam. 2. Ketawa dengan tawanya yang nyaring (jiwa) jernih. 3. Dia menuntut cerita harian biasa daripada penulis. 4. Jumlah keseluruhannya (nyawa) (besar) kehidupan seharian yang besar dan sukar pengalaman, segala kedukaan, kesedihan, kegembiraan dan kekecewaannya diluahkan... dalam mimpi... kebahagiaan. 5. Kelazatan, kepekaan dan perhatian yang menakjubkan, tetapi tidak pernah melampaui kerangka hubungan (mudah) biasa, seolah-olah sengaja setiap hari. 6. Berapa kerap dia perlu mendengar pengakuan yang sukar, membantu dalam perkataan dan perbuatan, menghulurkan tangannya yang lembut dan tegas kepada mereka yang jatuh. 7. Sekarang saya ingat dengan jelas picitan tangannya yang besar, kering dan panas. 8. Pada pagi yang hangat, dia boleh dilihat di bangku belakang rumah. 9. Dalam kisah-kisahnya, profesor bercakap dan berfikir sama seperti seorang profesor lama (tipikal), dan gelandangan - seperti gelandangan sejati (Kupr.).

Latihan 258. Menilai penggunaan kata adjektif relatif. Perhatikan bagaimana keupayaan visual dan ekspresif mereka dipertingkatkan (dengan metafora, memberikan kepada mereka warna kualitatif, membentuk daripada mereka darjah perbandingan, bentuk pendek, bentuk penilaian subjektif, menerangkannya dengan perbandingan, dll.).

1. Dia mempunyai pertengkaran yang paling berterusan dengan perempuan simpanannya (Adv.). 2. Pagi berkabus, pagi kelabu, padang yang menyedihkan, dilitupi salji (T.). 3. Bulan berada di suatu tempat di belakang kota, sungai di bawah naungannya hitam dan baldu (M.G.). 4. Sungguh indah [api]nya yang megah, hampir tidak dapat dilihat kekagumannya, mencipta di padang pasir langit dan lautan gambaran ajaib bandar berapi (M.G.). 5. Hari musim bunga adalah panas dan keemasan (Utara). 6. Subuh hari ini adalah musim sejuk sepenuhnya - enggan, kelabu (Fed.). 7. Rambut Lisa adalah seperti biasa (Fed.). 8. Oh, saya boleh tahan apa sahaja kerana saya mempunyai kehendak besi! (Lesk.) 9. Adik awak kayu, kayu... Otak dia jenis lurus (Leon.).

Latihan 259. Menunjukkan ciri-ciri pembentukan dan penggunaan bentuk perbandingan dan superlatif kata adjektif; menyerlahkan elatif. Apakah peranan stilistik kata adjektif ini dalam teks? Cuba gantikan bentuk mudah dengan bentuk kompleks dan sebaliknya; mengulas hasil gaya penggantian ini.

1. Molchalin sangat bodoh sebelum ini! Makhluk paling menyedihkan! (Gr.) 2. Anda bersumpah setia kepada pewaris takhta yang sah; tetapi bagaimana jika yang lain, yang paling sah, hidup? (P.) 3. Pembaca, dongeng ini adalah idea yang paling mudah: bahawa persamaan dalam cinta dan persahabatan adalah perkara yang suci (Kr.). 4. Semalam saya tiba di Pyatigorsk, menyewa sebuah apartmen di pinggir bandar, di tempat tertinggi, di kaki Mashuk (L.). 5. Tangannya lebih kecil sedikit daripada tangannya, tetapi lebih hangat dan lebih licin, dan lebih lembut, dan lebih hidup (T.). 6. Saya menganggap kejadian ini sebagai perbuatan terburuk sepanjang hidup saya (Baik). 7. Di tengah-tengah kesedihan yang paling agung, dia tiba-tiba mula ketawa dengan cara yang paling biasa (Baik). 8. Di atas semua ini memerintah kekurangan bakat yang belum pernah terjadi sebelumnya dan kemiskinan pandangan dunia yang tidak pernah didengari (S.-Shch.). 9. Cuaca kita hanya indah, menakjubkan, musim bunga yang paling indah, yang tidak berlaku untuk masa yang lama (Ch.). 10. Dalam kusut wayar mesin, tangan lebih mati daripada tuas (Bl.). 11. Lebih sukar nasib, lebih manis untuk mengingati anda - lebih banyak delima, lebih banyak zamrud, lebih banyak berlian daripada berlian! (Bruce.) 12. Muka menjadi berbatu, menggeletar berjalan melalui lilin (Past.). 13. Dan kamu tahu bahawa tidak ada seorang pun yang lebih terpisah daripada kita di dunia ini (Ahm.). 14. Namun kasut mereka lebih bergaya sedikit daripada kami, yang rasmi, dan baju mereka lebih putih daripada yang putih salji kami, dan beg bimbit mereka lebih mewah, dan pen air pancut mereka lebih asing daripada kami (Rec.).

Latihan 260. Tentukan peranan stilistik kata adjektif; menganalisis penggunaan bentuk penuh dan pendek. Cuba gantikan satu dengan yang lain. Dalam kes apakah ini mungkin?

Semua wanita kami tergila-gilakan tetamu baru itu... Saya akan menyebutnya sebagai pelik: kami semua, hampir dari hari pertama, mendapati dia seorang yang sangat munasabah. Dia tidak terlalu bercakap, anggun tanpa kecanggihan, mengejutkan sederhana dan pada masa yang sama berani dan yakin diri, tidak seperti sesiapa di kalangan kita. Dandies kami memandangnya dengan iri hati dan benar-benar pudar di hadapannya. Wajahnya juga menarik perhatian saya: rambutnya entah bagaimana sangat hitam, matanya yang cerah entah bagaimana sangat tenang dan jelas, kulitnya entah bagaimana sangat lembut dan putih, rona merahnya entah bagaimana terlalu terang dan bersih, giginya seperti mutiara, bibirnya seperti karang - nampak kacak, tapi dalam masa yang sama nampak memualkan. Mereka berkata bahawa wajahnya menyerupai topeng; namun, banyak yang diperkatakan, antara lain, mengenai kekuatan fizikalnya yang luar biasa. Dia hampir tinggi.

Latihan 261. Menilai penggunaan bentuk varian kata adjektif pendek. Cuba gantikan borang yang digunakan dengan variannya, terangkan kemungkinan dan ketidakbolehan penggantian tersebut. Untuk rujukan, rujuk kamus.

1. Saya menyedari bahawa rumah yang anda tinggal adalah suci (P.). 2. Saya bukan sahaja ceria dan berpuas hati, saya gembira, gembira, saya baik hati (L. T.). 3. Levin tidak boleh tenang memandang abangnya, dia tidak boleh bersikap semula jadi dan tenang di hadapannya (L. T.). 4. Seseorang dalam semua aktivitinya, dan yang paling penting dalam seni, mestilah artistik, iaitu cantik dan kuat (M. G.). 5. Delvig lambat dalam perkara yang berguna, tetapi cepat dalam gurauan (Tyn.). 6. Dan petang itu jelas tidak misteri tentang kita dan Laut Hitam (lalu.). 7. Dia berangin seperti angin (Past.). 8. Hari itu cerah dan, mungkin, sedikit berangin (I. Pavel.). 9. Dia sederhana dan semula jadi dalam ucapan dan pergerakannya (Paust.). 10. Saya terlalu jahil tentang fizik moden untuk menilai perkara ini (Eren.). 11. Rumah itu seolah-olah sedang tidur, tetapi saya tahu bahawa sesuatu sedang berlaku di dalam, dan ini membuatkan rumah itu menjadi misteri (Kaz.). 12. Pendakian adalah perlahan dan sukar (A.T.). 13. Dia bukan penyendiri, dia adalah sebahagian daripada semua orang, dia berkuasa! (Tendr.) 14. Dan segala-galanya yang tidak dapat dilupakan dan disayangi selama-lamanya, dan segala yang unik untuk orang itu (Ant.). 15. Pada fikiran anda, saya bertanggungjawab untuk segala-galanya (dari gas). 16. St. Petersburg sentiasa khusyuk, ketat dan megah (dari akhbar). 17. Dan jika celaan itu adil, maka ia adalah maut bagi penyair (dari akhbar). 18. Ia membantu untuk merasakan bahawa anda bukan seorang sahaja (daripada gas).

Latihan 262. Dalam petikan daripada teks yang tergolong dalam gaya fungsian yang berbeza, gunakan bentuk darjah perbandingan yang ringkas atau kompleks, memilih bentuk yang sinonim daripada data dalam kurungan. Wajarkan pilihan satu bentuk atau yang lain, terutamanya perhatikan kes penggunaan gaya yang wajar bagi kedua-dua pilihan dan, sebaliknya, yang hanya satu daripada borang boleh digunakan.

1. Kemustahilan pemikiran awal dalam ucapan lisan membolehkan kita menggunakan ( lebih santai, lebih santai) bentuk daripada bertulis. (Manual pengajaran). 2. Jika dinyatakan bahawa A ( lebih kuat, lebih kuat) B dan ( lebih kuat, lebih kuat) B, maka perbandingan dibuat di antara mereka, tetapi pada masa yang sama A ialah ( yang paling kuat, paling kuat, sangat kuat) mengenai ketiga-tiga pembawa sifat ini (monograf). 3. Perbezaan antara ukuran dan darjah kelihatan ( lebih kontras, lebih kontras), jika kita mempertimbangkan tanda dalam dinamik dan statik (monograf). 4. Landskap lembut Ukraine meningkat: dari Polesie ke Laut Hitam, dari Carpathians hampir ke Don... ( Maha pemurah, maha pemurah) hujung! (Dari gas.) 5. Biasanya lewat petang, setelah selesai dengan urusannya, Anyuta duduk di atas katilnya dan juga melihat api; Pada masa itu seseorang sedang bercerita di sudut gelap tentang insiden barisan hadapan yang sukar atau sesuatu ( lagi seronok, lagi seronok, lagi seronok) dari masa lalu sebelum perang (kisah). 6. Sejak petang itu dia menjadi genap ( lagi seronok, lagi seronok, lagi seronok), dengan ketangkasan riang, melompat antara usungan, bergurau dengan pejuang (cerita). 7. Dia menjadi terikat dengan Anyuta untuk ( bongsu, bongsu) kakak, dan mungkin lebih banyak lagi (cerita). 8. Tvardovsky ialah ( yang paling berpendidikan, yang paling berpendidikan) seorang, pembaca, tamak kepada buku, tetapi tidak sembarangan (crit. artikel). 9. Pelunakan konsonan sebelum konsonan lembut dalam sebutan Moscow lama adalah penting ( lebih konsisten dan lengkap, lebih konsisten dan lengkap) daripada bahasa Rusia moden (monograf).

Latihan 263. Nyatakan bentuk kata adjektif yang dipotong, perhatikan perbezaannya daripada kata sifat yang pendek. Tentukan beban gaya mereka dalam teks (archaization suku kata, stylization, penciptaan bunyi ucapan yang luhur, parodi suku kata tinggi).

1. Jadi hati hanya boleh bergembira dalam mimpi! Ia mahu menghidupkan semula segala-galanya... Mendengar penyair menyanyikan lagu keramat... Jadi puisi lahir dari hati, baik hati, seperti madu manis, menyenangkan dan berguna (Bat.). 1. Kuda-kuda yang bersemangat penuh dengan penderaan, lembah dipenuhi pahlawan, formasi mengalir di belakang barisan... Engkau abadi selama-lamanya, wahai gergasi Rusia, terlatih dalam pertempuran di tengah-tengah cuaca ribut (P.). 3. “Siapa awak? - bertanya kepadanya [bayangan] Minos, “dan siapakah mereka ini?” - Untuk soalan ini, "Kami semua penyair Rusia dari Neva," kata bayang itu... "Puisi mereka sekurang-kurangnya sedikit keras, tetapi benar-benar Varangian-Rusia" (Bat.). 4. Saya akan memberitahu anda, saudara-saudara yang dikasihi, bahawa kemalangan besar telah berlaku kepada saya: pengawal jahat Tsar Kirebeevich telah memalukan keluarga jujur ​​kami... Dia berdiri bertentangan dengannya... Ya, dia membelai janggut kerintingnya (L.) .

Latihan 264. Serlahkan kata adjektif posesif. Nyatakan ciri gaya mereka (bahasa sehari-hari, bahasa sehari-hari, pewarnaan buku) dan fungsi ekspresif.

1. Adalah menjadi kehendak ayah saya bahawa saya berkahwin (Ostr.). 2. Porfish mempercayakan dirinya dan keluarganya dengan segala-galanya mengikut budi bicara ibunya (S.-Shch.). 3. Isteri jurulatih kami memanggil suaminya tuannya (Ostr.). 4. - Tsits, terkutuk! - jerit lelaki tua itu sambil mengangkat sikunya. - Oh, semoga awak meledak, makhluk iblis! (Bab) 5. Mereka biasanya mengembara: mereka menaiki kapal, selebihnya terserah kepada nakhoda (M.G.). 6. "Fenomenologi Roh" Hegel dianggap olehnya sebagai sesuatu yang lucu (M. G.). 7. Apa tabiat anda, pencari jodoh! Kelakuan putera, Tuhan bunuh saya! (M.G.) 8. Dari rumah pengantin perempuan ramai orang dari kawasan itu menghampiri, berkumpul untuk melihat pasangan pengantin (Zl.). 9. Dia tunduk kepada saudara tuan (Tyn.).

Latihan 265. Berikan penilaian stilistik penggunaan kata adjektif akhir huruf besar, membezakan antara bentuk usang, bahasa sehari-hari dan sastera. Nyatakan kes keutamaan bermotifkan gaya oleh pengarang untuk salah satu variasi akhir kata sifat.

1. Seorang penyembuh ajaib siksaan mental, kawan saya Morpheus, penghibur saya yang lama (P.). 2. Emelyan Pugachev, seorang Cossack yang berkhidmat dari kampung Zimoveyskaya, adalah anak kepada Ivan Mikhailov, yang meninggal dunia pada zaman purba (P.). 3. Jangan menyanyi, kecantikan, di hadapan saya anda menyanyikan lagu-lagu Georgia yang sedih: mereka mengingatkan saya tentang kehidupan lain dan pantai yang jauh (P.). 4. Saya memulakan perjalanan yang jauh, berjalan, berjalan, dan, alhamdulillah, seolah-olah terlepas dari Nubuatan, semuanya berjalan dengan gembira pada mulanya (P.). 5. Sejak itu, keinginan Cossack untuk kempen jarak jauh telah sejuk (P.). 6. Bukan pemastautin boleh menghubungi Ekspedisi Akhbar (P.). 7. Penghulu Zimovey bertanya kepadanya pada mesyuarat kampung di mana dia mendapat kuda coklat yang dia pulang ke rumah? (P.) 8. Kami mula mencari pelakon: kami bertemu penduduk tempatan, dipanggil orang luar bandar, menghantar surat (Gardin). 9. Saya mendaki gunung dan duduk di sana, memandang ke bawah ke laut yang besar yang tidak berkesudahan (M.G.). 10. [Gregory] menunggang di sepanjang padang rumput yang dilitupi salji yang luas dan tidak berkesudahan (Shol.). 11. Anda tidak akan membuat sebarang tuntutan sombong terhadapnya (Fed.). 12. Dia memuji teater itu, menggunakan kata-kata asing yang luar biasa dan ungkapan yang tinggi (N. Virta). 13. Angkat telefon dan hubungi talian jarak jauh kami (Polev.). 14. Saya pergi ke stesen antara bandar (Sim.). 15. Beketov hidup dan dibesarkan di pasir Turkmenistan (Hyde.) yang tidak berkesudahan. 16. Di hadapan Pasha, dia tidak dapat membengkokkan jiwanya - di hadapannya dia mahu berterus terang, ikhlas (Ch.).

Latihan 266. Menunjukkan kelemahan gaya dalam penggunaan bentuk darjah perbandingan kata adjektif; namakan kesalahan pertuturan yang lain. Berikan pilihan untuk penyuntingan gaya ayat.

1. Industri perlombongan merupakan salah satu sektor terpenting dalam ekonomi negara. 2. Dalam keadaan yang sukar ini, kami mengambil langkah untuk mencari pilihan yang paling optimum. 3. Dari luar, LAZ-698 mengatasi abang-abangnya yang lebih tua. 4. Keadaan hidup di kampung ternyata lebih baik daripada di perusahaan industri perkayuan. 5. Dan sekarang, pada malam hari cuti, kakitangan agensi kerajaan menerima keadaan yang lebih baik untuk kerja yang bermanfaat: sebuah bangunan pentadbiran akan mula beroperasi di pusat wilayah. 6. Terdapat sebab untuk mempercayai bahawa dalam beberapa hari akan datang peringkat pertama pertandingan sukan musim sejuk akan bermula. 7. Dalam sejarah luncur angka, pasangan ini memainkan peranan yang sangat cemerlang. 8. Lenka melompat ke pintu dan bertanya dengan sindiran yang paling mungkin: "Orang kamu?" 9. Ini adalah penyakit yang paling biasa pada kanak-kanak pada usia ini.

Latihan 267. Tunjukkan kelemahan gaya; betulkan mereka.

1. Dana insentif material membolehkan pendekatan yang lebih fleksibel kepada kumpulan secara keseluruhan dan wakil individunya. 2. Vera mendapati dirinya dalam keadaan yang sangat bodoh. 3. Kami memesan, sebagai contoh, satu kuantiti seluar dan jaket, dan mereka memberi kami satu lagi, separuh daripada yang diperlukan. 4. Tidak ada yang lebih buruk daripada pembohongan dan kekasaran yang dilakukan oleh orang dewasa. 5. Kemiskinan tontonan ini ditekankan oleh "sisipan" yang semakin biasa ke dalam persembahan. 6. Panggilan ini masih sah sehingga kini. 7. Kaedah kajian adalah betul dan konsisten dengan kerumitan masalah itu sendiri. 8. Hasil kerja pelakon menjadi jelas dan jelas hanya selepas penggambaran selesai dan filem itu disunting. 9. Penulis menunjukkan bagaimana seseorang yang baik, sihat, kebanyakan kecenderungan manusia kehilangan mereka, tunduk kepada godaan untuk menjadi tuan kehidupan, pemilik. 10. Di bawah keadaan ini, fabrik mengekalkan sifatnya selama lebih daripada tiga minggu.

Latihan 268. Bandingkan versi ayat yang belum disunting dan diedit. Nyatakan kesilapan morfologi, gaya dan lain-lain yang telah diperbetulkan; Cadangkan suntingan gaya anda sendiri.

Esei oleh Tolstoy L.N. - Selepas bola

Topik: - Tanggungjawab moral seseorang terhadap kehidupan dirinya dan orang lain

Setiap orang, tidak kira betapa menarik diri atau kesepian dia, mempengaruhi kehidupan orang di sekelilingnya dengan cara tertentu, sama seperti tindakan orang lain mempengaruhi nasibnya.

Nasib watak utama cerita L.N. Tolstoy - Ivan Vasilyevich - berubah secara dramatik selepas peristiwa hanya satu pagi. Selepas menamatkan pengajian dari universiti, dia tidak memilih, seperti yang telah dirancangnya, kerjaya ketenteraan, dia hanya menjadi orang yang "dihormati".

Pada masa mudanya, selama bertahun-tahun di universiti, Ivan Vasilyevich adalah "seorang yang sangat ceria dan meriah, dan juga kaya." Kehidupannya tidak mempunyai sebarang masalah yang serius. Dia nampaknya menikmati masa mudanya yang melulu: dia menunggang pacernya, berkuda dengan rakan-rakannya, menari di bola.

Pelajar itu sangat menyukai dan mengingati salah satu bola kerana gadis kegemarannya, Varenka, hadir padanya. Kenangan Ivan Vasilyevich pada malam ini penuh dengan kegembiraan, kekaguman, kegembiraan, dan kebahagiaan. Pemberian dan perwatakan Varenka, waltz dan mazurka, ketawa dan senyuman menjadikan bola ini tidak dapat dilupakan oleh pelajar: "Saya bukan sahaja ceria dan berpuas hati, saya gembira, gembira, saya baik, saya bukan saya, tetapi beberapa makhluk yang tidak wajar, mengetahui. tiada kejahatan dan hanya mampu berbuat baik.”

Pulang ke rumah, pemuda yang teruja tidak dapat tidur dan keluar untuk menyambut pagi. Segala-galanya kelihatan "terutama manis dan penting" kepadanya. Walau bagaimanapun, kegembiraan tenang lelaki muda itu tiba-tiba hilang oleh gambaran mengerikan tentang hukuman Tatar, melalui barisan tentera yang tidak berkesudahan bersenjatakan kayu. Bukan seseorang, tetapi rupa seseorang yang bergerak di bawah pukulan spitzrutens. Pukulan kejam ini diperintahkan oleh bapa Varenka - seorang kolonel yang tampan dan tinggi, memerhati dengan ketat untuk memastikan setiap askar meninggalkan jejaknya di belakang lelaki malang itu. Gambar yang dilihatnya bukan sahaja menarik perhatian Ivan Vasilyevich - "terdapat rasa sayu yang hampir fizikal di dalam hatinya, hampir ke tahap mual." Dia tidak faham bagaimana apa yang dilihatnya sebenarnya boleh berlaku, bagaimana kolonel boleh memainkan peranan yang begitu dahsyat: “Jelas sekali, dia tahu sesuatu yang saya tidak tahu... Jika saya tahu apa yang dia tahu, saya akan faham dan apa yang saya tahu. melihat, dan ia tidak akan menyiksaku.”

Ivan Vasilyevich mengingati gambar yang mengerikan itu sepanjang hayatnya. Dia memandang orang di sekelilingnya dengan mata yang berbeza - dan pada dirinya juga. Tidak dapat mengubah atau menghentikan kejahatan, pemuda itu menolak penyertaannya di dalamnya.

Prakata kepada seni utama Count A.K. Tolstoy, mari kita jelaskan bahawa walaupun pengarang sendiri menulis tajuknya secara berbeza dan yang paling biasa berbunyi seperti ini:

SEJARAH NEGERI RUSIA DARI GOSTOMYSL KE TIMASHEV

Gostomysl adalah putera Rusia yang legenda, yang, menurut legenda abad ke-6, mengasaskan Veliky Novgorod dan memerintah di sana sehingga "panggilan orang Varangian." Timashev A.K. - Ketua Staf Kor Gendarmes dan jabatan ketiga Canselori Kebawah Duli Yang Maha Mulia sendiri, dan dari 1868-1877. - Menteri Dalam Negeri.

Perkataan "pakaian" dalam epigraf bermaksud "Seluruh negeri kita besar dan melimpah, tetapi tidak ada susunan di dalamnya."

Seluruh tanah kami besar dan melimpah,
tetapi dia tidak mempunyai pakaian.

Nestor, Chronicle, hlm. 8.

Dengar kawan-kawan
Apa yang datuk akan beritahu anda?
Tanah kita kaya
Cuma tiada susunan di dalamnya.

Dan kebenaran ini, anak-anak,
Untuk seribu tahun
Nenek moyang kita menyedari:
Tidak ada pesanan, anda lihat.

Dan semua orang menjadi di bawah panji,
Dan mereka berkata: "Apa yang harus kami lakukan?
Mari hantar ke Varangian:
Biarkan mereka datang untuk memerintah.

Lagipun, orang Jerman terlalu mahal,
Mereka mengetahui kegelapan dan terang,
Tanah kita kaya,
Cuma tiada perintah di dalamnya."

Utusan dengan pantas
Jom ke sana
Dan mereka berkata kepada Varangian:
“Mari tuan-tuan!

Kami akan memberi anda beberapa emas,
Apa Kyiv gula-gula;
Tanah kita kaya
Cuma tiada perintah di dalamnya."

Orang Varangian berasa takut
Tetapi mereka berfikir: "Apa yang berlaku di sini?
Mencuba bukan gurauan -
Mari pergi jika mereka memanggil!"

Dan kemudian tiga saudara lelaki datang,
Varangian pertengahan umur,
Mereka kelihatan - tanah itu kaya,
Tidak ada pesanan langsung.

"Nah," mereka berfikir, "sebuah pasukan!
Di sini syaitan akan mematahkan kakinya,
Es ist ja eine Schande,
Wir mussen wieder fort *» .

Tetapi abang Rurik
"Tunggu," katanya kepada orang lain, "
Kubu, gehen ungebiirlich,
Vielleicht ist's nicht so schlimm **.

* Sungguh memalukan kita terpaksa pergi lagi
** Untuk meninggalkan yang tidak bermaruah, mungkin ia tidak begitu buruk.

Walaupun ia adalah pasukan yang buruk,
Hampir tiada apa-apa selain sampah;
Wir bringen "s schon zu Stande,
Versuchen wir einmal *»

Dan dia mula memerintah dengan kuat,
Memerintah selama tujuh belas tahun
Tanah itu melimpah ruah
Tidak ada pesanan!

* Kami akan menguruskan entah bagaimana, mari cuba

Putera Igor memerintah di belakangnya,
Dan Oleg memerintah mereka,
Das war ein grosser Krieger *
Dan seorang yang bijak.

Kemudian Olga memerintah
Dan selepas Svyatoslav;
Jadi ging die Reihenfolge**
kuasa pagan.

* Dia seorang pahlawan yang hebat
** Ini adalah urutannya

Bilakah Vladimir menyertai
Ke takhta ayahmu,
Da endigte fur immer
Die alte Agama*.

*Kemudian berakhirlah agama lama

Dia tiba-tiba berkata kepada orang ramai:
“Lagipun, tuhan-tuhan kita adalah sampah,
Mari pergi dan dibaptiskan di dalam air!”
Dan dia menjadikan Jordan untuk kita.

“Perun sangat menjijikkan!
Apabila kita menolaknya,
Anda akan lihat, pesan
Apakah jenis kehidupan yang akan kita miliki!”

Dia menyuruh memanggil imam
Ke Athens dan Constantinople
Paderi datang beramai-ramai
Mereka bersilang dan membakar kemenyan,

Nyanyi untuk diri sendiri dengan menyentuh hati
Dan mereka mengisi kantung mereka;
Bumi, sebagaimana adanya, melimpah,
Cuma tiada pesanan.

Vladimir akan mati kerana kesedihan
Tanpa mewujudkan susunan.
Dia tidak lama kemudian mula memerintah selepas dia
Yaroslav yang hebat.

Ia mungkin dengan ini
Akan ada perintah;
Tapi kerana sayang dia pada anak-anak
Dia membahagikan seluruh tanah.

Perkhidmatannya teruk
Dan kanak-kanak, melihat itu,
Mari kita mengusik satu sama lain:
Siapa bagaimana dan apa ke dalam apa!

Orang Tatar mendapati:
“Baiklah,” mereka berfikir, “jangan jadi pengecut!”
Kami memakai bloomers,
Kami tiba di Rus'.

“Daripada pertikaian anda yang sepatutnya
Bumi sudah terbalik
Tunggu, nanti kita jumpa lagi
Kami akan menetapkan perintah."

Mereka berteriak: "Mari kita memberi penghormatan!"
(Sekurang-kurangnya bawa orang suci.)
Terdapat banyak omong kosong di sini
Ia telah tiba di Rus'.

Apa-apa hari pun abang lawan abang
Dia membawa berita kepada gerombolan;
Bumi nampaknya kaya
Tidak ada pesanan langsung.

Ivan the Third muncul;
Dia berkata: "Kamu nakal!
Kami bukan kanak-kanak lagi!”
Saya menghantar shish kepada Tatar.

Dan kini tanah itu bebas
Dari segala kejahatan dan kesusahan
Dan sangat luas,
Tetapi masih tiada pesanan.

Ivan the Fourth telah tiba,
Beliau adalah cucu Ketiga;
Kalach dicincang pada kerajaan
Dan ramai isteri isteri.

Ivan Vasilich the Terrible
Dia mempunyai nama
Kerana serius
Lelaki padu.

Sambutan tidak manis,
Tetapi fikiran tidak pincang;
Yang ini menyusun perkara,
Sekurang-kurangnya gulung bola!

Saya boleh hidup riang
Di bawah raja seperti itu;
Tetapi ah! tiada yang kekal -
Dan Tsar Ivan meninggal dunia!

Fedor mula memerintah selepas dia,
Berbeza dengan ayah saya;
Bukan minda yang cergas,
Ia terlalu banyak untuk dihubungi.

Boris, abang ipar Tsar,
Dia benar-benar bijak
Si rambut coklat, tampan,
Dan dia duduk di atas takhta kerajaan.

Segalanya berjalan lancar bersamanya,
Kejahatan lama sudah hilang
Ia sedikit teratur
Ia tidak bermula di dalam tanah.

Malangnya, penipu
Entah dari mana
Yang ini memberi kami tarian,
Tsar Boris meninggal dunia.

Dan, Boris mempunyai tempat
Setelah memanjat, kurang ajar ini
Untuk kegembiraan bersama pengantin perempuan
Dia mula goyang kaki.

Walaupun dia seorang yang berani
Dan bukan orang bodoh pun
Tetapi di bawah kuasanya
Kutub mula memberontak.

Jika tidak kita tidak suka;
Dan kemudian satu malam
Kami memberi mereka lada
Dan semua orang dihalau.

Vasily naik takhta,
Tetapi tidak lama lagi seluruh bumi
Kami bertanya kepadanya
Supaya dia pergi.

Poland telah kembali
Cossack dibawa masuk;
Terdapat kekeliruan dan pergaduhan:
Kutub dan Cossack,

Cossack dan Poland
Mereka memukul kami lagi dan lagi;
Kita seperti udang karang tanpa raja
Kami bangkrut.

Keghairahan itu langsung -
Tidak bernilai satu sen pun.
Adalah diketahui bahawa tanpa kuasa
Anda tidak akan pergi jauh.

Untuk meluruskan takhta kerajaan
Dan memilih seorang raja lagi,
Minin dan Pozharsky ada di sini
Mereka segera mengumpulkan tentera.

Dan kuasa itu menghalau mereka keluar
Polyakov keluar lagi,
Tanah Michael
Dia naik ke takhta Rusia.

Ia berlaku pada musim panas;
Tetapi adakah terdapat perjanjian -
Cerita tentang ini
Dia diam sampai sekarang.

Warsaw kami dan Vilna
Kirim salam;
Tanah itu banyak -
Tidak ada pesanan langsung.

Alexey duduk sebagai raja,
Kemudian lahirkan Petrus.
Datang untuk negeri
Ia adalah masa baru.

Tsar Peter menyukai ketertiban,
Hampir seperti Tsar Ivan,
Dan ia juga tidak manis,
Kadang-kadang dia mabuk.

Dia berkata: "Saya kasihan kepada kamu,
Kamu akan binasa sama sekali;
Tetapi saya mempunyai tongkat
Dan saya adalah bapa kepada kamu semua!..

Setelah pulang dari sana,
Dia mencukur kami dengan lancar
Dan untuk masa Krismas, jadi ia adalah satu keajaiban,
Berpakaian seperti orang Belanda.

Tetapi ini, bagaimanapun, gurauan,
Saya tidak menyalahkan Peter:
Beri pesakit perut
Berguna untuk rhubarb.

Walaupun dia sangat kuat
Mungkin ada majlis resepsi;
Tetapi masih agak tahan lama
Ada pesanan dengannya.

Tetapi tidur mengatasi kubur
Petra di zaman jayanya,
Lihatlah, bumi ini melimpah,
Tak ada order lagi.

Adakah ia lemah lembut atau tegas di sini?
Banyak muka bertakhta
Tidak ramai raja
Dan lebih ramai ratu.

Biron memerintah di bawah Anna;
Dia adalah seorang gendarm sebenar.
Kami duduk seperti sedang mandi
Dengan dia, dass Gott erbarm! *

*Tuhan kasihanilah kami

Meriah Ratu
Terdapat Elizabeth:
Menyanyi dan berseronok
Cuma tiada pesanan.

Apakah sebab ini?
Dan di manakah akar kejahatan,
Catherine sendiri
Saya tidak dapat memahaminya.

“Puan, sungguh mengagumkan kehadiran awak
Pesanan akan berkembang, -
Mereka menulis kepadanya dengan sopan
Voltaire dan Dideroth, -

Cuma apa yang rakyat perlukan
ibu siapa awak
Sebaliknya beri kebebasan
Beri kami kebebasan secepat mungkin.”

"Messieurs," dia membantah mereka
Dia, - vous me comblez *", -
Dan segera dilampirkan
Ukraine ke tanah.

Paul mula memerintah selepas dia,
Cavalier Malta,
Tetapi dia tidak begitu memerintah
Secara kesatria.

* Tuan-tuan, anda menyanjung saya

Tsar Alexander yang Pertama
Datang kepadanya sebagai balasan,
Sarafnya lemah,
Tetapi dia seorang yang budiman.

Apabila kita teruja
Tentera seratus ribu
Menolak Bonaparte,
Dia mula berundur.

Nampaknya, lebih rendah
Anda tidak boleh duduk dalam lubang
Dan lihatlah: kami sudah berada di Paris,
Bersama Louis le Desire.

Pada masa itu ia sangat
Warna Rusia telah berkembang,
Tanah itu melimpah ruah
Tidak ada pesanan langsung.

Lagenda terakhir
Saya akan menulis milik saya
Tetapi saya minum hukuman
Saya takut dengan Monsieur Veillot.

Berjalan boleh menjadi licin
Oleh batu lain,
Jadi, tentang apa yang dekat,
Lebih baik kita diam.

Lebih baik kita tinggalkan takhta kita,
Mari kita beralih kepada menteri-menteri.
Tetapi apa yang saya dengar? mengerang,
Dan jeritan dan sodom!

Apa yang saya nampak! Hanya dalam cerita dongeng
Kami melihat pakaian sedemikian;
Di atas kereta luncur kecil
Menteri-menteri semua bergolek.

Dari gunung dengan jeritan yang kuat
Secara korporat *, sepenuhnya,
Meluncur, milikmu hingga ke keturunan
Mereka mengambil nama.

*Secara penuh

Lihatlah Norov, lihatlah Putyatin,
Lihatlah Panin, lihatlah Metlin,
Ini Brok, dan ini Zamyatnin,
Se Korf, se, Golovnin.

Terdapat banyak, banyak daripada mereka,
Mustahil untuk mengingati semua orang
Dan menyusuri satu jalan
Mereka terbang, meluncur.

Saya seorang pendosa: kronik
Saya lupa gaya saya;
Gambar yang indah
Saya tidak dapat menahan.

Lirik, mampu melakukan apa sahaja,
Untuk mengetahui, ia ada dalam darah saya;
Wahai Pendeta Nestor,
Anda memberi saya inspirasi.

Legakan hati nurani saya
Usaha saya sia-sia
Dan berikan saya cerita saya
Selesai tanpa pandai.

Jadi, bermula semula,
Saya sedang menghabiskan ruangan saya
Sejak kelahiran Kristus
Pada tahun enam puluh lapan.

Melihat segalanya semakin teruk
Keadaan berjalan lancar untuk kami
Suami yang cukup ramai
Tuhan menurunkannya kepada kita.

Untuk saguhati kami
Bagi kami, seperti cahaya fajar,
Dedahkan wajah anda Timashev -
Perintah halaman.

Alangkah besarnya pendosa saya
Pada daun fana ini
Tidak menambah dengan tergesa-gesa
Atau bancian,

Itu, depan dan belakang
Membaca sepanjang hari
Betulkan kebenaran demi
Jangan kutuk kitab suci.

Disusun daripada bilah rumput
Kisah kurang bijak ini
Sami kurus yang rendah hati,
Hamba Tuhan Alexey.

Kira A.K. Tolstoy
1868

Diterbitkan buat pertama kali dalam "Russian Antiquity" pada tahun 1883 di bawah tajuk "Russian History from Gostomysl 862-1868", sebelum itu ia diedarkan secara meluas dalam senarai.
Ilustrasi oleh V. Porfiryev berdasarkan penerbitan dalam majalah "Dragonfly", 1906.

Perkara yang paling menarik ialah Sejarah ini mempunyai beberapa sekuel - dan satu telah diterbitkan pada tahun 1917, sejurus selepas Revolusi Februari. Benar, pengarangnya bukan A.K. Tolstoy.

SELEPAS BOLA

– Jadi anda mengatakan bahawa seseorang tidak boleh memahami sendiri apa yang baik dan apa yang buruk, bahawa ini semua tentang alam sekitar, bahawa alam sekitar sedang terhakis. Dan saya rasa ini semua masalah peluang. Saya akan memberitahu anda tentang diri saya.

Beginilah cara Ivan Vasilyevich yang dihormati bercakap selepas perbualan antara kami, tentang hakikat bahawa untuk penambahbaikan peribadi perlu terlebih dahulu mengubah keadaan di mana orang hidup. Tiada siapa, sebenarnya, mengatakan bahawa anda tidak dapat memahami sendiri apa yang baik dan apa yang buruk, tetapi Ivan Vasilyevich mempunyai cara untuk bertindak balas terhadap pemikirannya sendiri yang timbul akibat perbualan dan, pada kesempatan pemikiran ini, menceritakan episod dari hidupnya. Selalunya dia benar-benar lupa sebab yang dia ceritakan, terbawa-bawa dengan cerita itu, lebih-lebih lagi dia menceritakannya dengan sangat ikhlas dan benar.

Jadi dia lakukan sekarang.

- Saya akan memberitahu anda tentang diri saya. Seluruh hidup saya ternyata seperti ini dan tidak berbeza, bukan dari persekitaran, tetapi dari sesuatu yang sama sekali berbeza.

- Dari apa? - kami tanya.

- Ya, ia adalah cerita yang panjang. Untuk memahami, anda perlu memberitahu banyak.

- Jadi beritahu saya.

Ivan Vasilyevich berfikir sejenak dan menggelengkan kepalanya. "Ya," katanya. "Seluruh hidup saya berubah dari satu malam, atau lebih tepatnya pagi."

- Apa yang berlaku?

- Apa yang berlaku ialah saya sangat jatuh cinta. Saya jatuh cinta berkali-kali, tetapi ini adalah cinta terkuat saya. Ia adalah perkara yang lepas; anak perempuannya sudah berkahwin. Ia adalah B..., ya, Varenka B...," Ivan Vasilyevich menyebut nama terakhirnya. "Dia cantik cantik walaupun pada usia lima puluh tahun." Tetapi pada masa mudanya, lapan belas tahun, dia cantik: tinggi, langsing, anggun, dan megah, hanya megah. Dia sentiasa mempertahankan dirinya dengan lurus yang luar biasa, seolah-olah dia tidak boleh melakukan sebaliknya, menundukkan kepalanya sedikit ke belakang, dan ini memberikannya, dengan kecantikan dan perawakan tinggi, walaupun dia kurus, malah kurus, sejenis penampilan agung yang akan menakutkan. daripadanya jika bukan kerana senyuman yang penyayang, sentiasa ceria dari mulutnya, dan mata berkilauan yang indah, dan keseluruhannya yang manis dan muda.

– Bagaimana rasanya Ivan Vasilyevich melukis?

- Tidak kira bagaimana anda menerangkannya, adalah mustahil untuk menerangkannya dengan cara yang anda faham bagaimana dia. Tetapi itu bukan maksudnya: apa yang saya ingin beritahu anda berlaku pada tahun empat puluhan. Ketika itu saya merupakan seorang pelajar di sebuah universiti wilayah. Saya tidak tahu sama ada ini baik atau buruk, tetapi pada masa itu kami tidak mempunyai sebarang kelab atau teori di universiti kami, tetapi kami masih muda dan hidup seperti biasa untuk belia: kami belajar dan berseronok. Saya seorang yang sangat ceria dan ceria, dan juga kaya. Saya mempunyai pacer yang gagah, menunggang gunung dengan wanita muda (skate belum lagi bergaya), berpesta dengan rakan-rakan (pada masa itu kami tidak minum apa-apa selain champagne; tidak ada wang - kami tidak minum apa-apa, tetapi kami minum Jangan minum seperti yang kita lakukan sekarang, vodka). Keseronokan utama saya ialah malam dan bola. Saya menari dengan baik dan tidak hodoh.

"Nah, tidak perlu bersederhana," salah seorang teman bicara mencelahnya. "Kami tahu potret daguerreotype anda." Bukan anda tidak hodoh, tetapi anda kacak.

- Lelaki kacak itu sangat kacak, tetapi bukan itu maksudnya. Tetapi hakikatnya selama ini, cinta yang paling kuat untuknya, saya berada pada hari terakhir Maslenitsa di bola yang dianjurkan oleh ketua wilayah, seorang lelaki tua yang baik budi pekertinya, seorang lelaki peramah yang kaya dan seorang ketua dewan. Dia diterima oleh isterinya, yang baik budinya seperti dia, dalam gaun puce baldu, dengan feronniere berlian di kepalanya dan dengan bahu dan dada putih yang tua, tembam, terbuka, seperti potret Elizaveta Petrovna. Bola itu indah: dewan yang indah, dengan koir, pemuzik - hamba terkenal pemilik tanah amatur pada masa itu, bufet yang indah dan lautan champagne dicurahkan. Walaupun saya seorang pencinta champagne, saya tidak minum, kerana tanpa wain saya mabuk dengan cinta, tetapi saya menari sehingga saya jatuh, menari quadrilles, waltzes, dan polkas, tentu saja, sejauh mungkin, semuanya dengan Varenka. Dia memakai gaun putih dengan tali pinggang merah jambu dan sarung tangan kanak-kanak putih yang tidak mencecah sikunya yang nipis dan tajam serta kasut satin putih. Mazurka telah diambil daripada saya; jurutera yang menjijikkan Anisimov - Saya masih tidak dapat memaafkannya untuk ini - menjemputnya, dia baru sahaja masuk, dan saya berhenti di pendandan rambut dan untuk sarung tangan dan terlambat. Jadi saya menari mazurka bukan dengan dia, tetapi dengan seorang gadis Jerman yang saya pernah meminang sedikit sebelum ini. Tetapi saya takut saya sangat tidak sopan dengannya pada petang itu. , tidak bercakap dengannya, tidak memandangnya, tetapi hanya melihat susuk tubuh tinggi langsing dalam gaun putih dengan tali pinggang merah jambu, wajahnya yang berseri-seri, merah padam dengan lesung pipit dan matanya yang lembut dan manis. Saya bukan seorang sahaja, semua orang memandangnya dan mengaguminya, lelaki dan wanita mengaguminya, walaupun pada hakikatnya dia mengatasi mereka semua. Mustahil untuk tidak mengagumi.

Menurut undang-undang, boleh dikatakan, mazurka Saya tidak menari dengannya, tetapi sebenarnya saya menari dengannya hampir sepanjang masa. Dia, tanpa segan silu, berjalan terus melintasi lorong kepada saya, dan saya melompat tanpa menunggu jemputan, dan dia mengucapkan terima kasih kepada saya dengan senyuman untuk pandangan saya. Apabila kami dibawa kepadanya dan dia tidak meneka kualiti saya, dia, memberikan tangannya bukan kepada saya, mengangkat bahu nipisnya dan, sebagai tanda penyesalan dan penghiburan, tersenyum kepada saya. Apabila mereka melakukan figura waltz mazurka, saya berwaltz dengannya untuk masa yang lama, dan dia, bernafas dengan cepat, tersenyum dan berkata kepada saya: "Encore." Dan saya waltz lagi dan lagi dan tidak merasakan badan saya.

"Nah, kenapa anda tidak merasakan, saya fikir, anda benar-benar merasakan apabila anda memeluk pinggangnya, bukan sahaja anda sendiri, tetapi juga badannya," kata salah seorang tetamu.

Ivan Vasilyevich tiba-tiba memerah dan hampir menjerit dengan marah:

- Ya, itulah anda, belia hari ini. Anda tidak melihat apa-apa kecuali badan. Ia tidak seperti itu pada zaman kita. Semakin saya jatuh cinta, semakin dia menjadi tidak berwujud untuk saya. Anda kini melihat kaki, buku lali dan sesuatu yang lain, anda membuka pakaian wanita yang anda cintai , bagi saya, bak kata Alphonse Karr, dia seorang penulis yang baik, objek cinta saya sentiasa memakai pakaian gangsa. Kami bukan sekadar membuka pakaian, tetapi cuba menutup aurat kami, seperti anak Nuh yang baik. Nah, anda tidak akan faham ...

- Ya. Jadi saya menari dengannya sekali lagi dan tidak nampak masa berlalu. Para pemuzik, dengan semacam terdesak keletihan, anda tahu, seperti yang berlaku pada penghujung bola, mengambil motif mazurka yang sama, ayah dan ibu bangkit dari ruang tamu dari meja kad, menunggu untuk makan malam, lelaki berjalan masuk. lebih kerap, membawa sesuatu. Masa tu pukul tiga. Kami terpaksa mengambil kesempatan pada minit terakhir. Saya memilihnya sekali lagi, dan kami berjalan di sepanjang dewan untuk kali yang keseratus.

- Jadi, selepas makan malam, tarian persegi adalah milik saya? Aku memberitahunya sambil membawanya ke tempat duduknya.

"Sudah tentu, jika mereka tidak membawa saya pergi," katanya sambil tersenyum.

"Saya tidak akan memberikannya," kata saya.

"Beri saya kipas," katanya.

"Sayang untuk memberikannya," kataku sambil menghulurkan kipas putih murah kepadanya.

"Jadi ini untuk anda, supaya anda tidak menyesal," katanya, mengoyakkan bulu dari kipas dan memberikannya kepada saya.

Saya mengambil bulu itu dan hanya dapat menyatakan semua kegembiraan dan kesyukuran saya dengan pandangan. Saya bukan sahaja ceria dan berpuas hati, saya gembira, gembira, saya baik hati, saya bukan saya, tetapi makhluk yang tidak wajar, tidak mengetahui kejahatan dan hanya mampu melakukan kebaikan. Saya menyembunyikan bulu dalam sarung tangan saya dan berdiri di sana, tidak dapat bergerak darinya.