Екзальтований тип особистості: особливості, причини, діагностика та лікування. Екзальтована людина та жіноча екзальтованість у психології Екзальтований чоловік

Екзальтовані особистості відрізняються бурхливішим, ніж в інших реагуванням на життя. Вони однаково легко захоплюються радісними подіями і відчай - від сумних. Мають дуже сильні уподобання, їм властиві захоплені пориви, сильні захоплення, любов до всього прекрасного: музики, мистецтва, природи тощо.

Характерна крайня вразливість щодо сумних подій. Жаль, співчуття до інших здатна довести їх до відчаю. Висока здатність до співчуття, співпереживання. Іноді невдачу іншої людини переживають болючіше, ніж сам постраждалий.

Екзальтованим властиво переживання почуття страху, причому страх наростає дуже різко. Зовні переживання страху проявляються у тремтіння, у деяких виступає холодний піт, може порушуватися ритм дихання.

Екзальтованість тісно пов'язана з високою емоційною збудливістю, з афективним проявом емоцій, причому ці прояви дуже артистичні, експресивні.

Практичний здоровий глузд таким натурам не властивий. Конфлікти з життям відбуваються у них саме через надто хвору чутливість і нездатність подужати прозу життя. Такі конфлікти можуть призвести іноді до психічних захворювань. Готовність до відчаю, у екзальтованих "ліриків" буває пов'язана з думками про самогубство.

Типовий приклад акцентуації:

Ленський,

Карл Моор (Шиллер «Розбійники»)

Найяскравіший літературний приклад - Катерина Іванівна Верховцева («Брати Карамазови»):

«…Вона тримала мене при собі для безперервної помсти. Вона мстила мені й мені за всі образи, які постійно і щохвилини виносила в увесь цей термін від Дмитра, образи з першої зустрічі їх... Тому що й найперша зустріч їх залишилася в неї на серці як образа. Ось яке її серце! Я весь час тільки й робив, що вислуховував про кохання її до нього. Я тепер їду, але знайте, Катерино Іванівно, що ви справді любите лише його. І в міру образ його все більше і більше. Ось це і є ваш надрив. Ви саме любите його таким, яким він є, вас любите його ображати. Якби він виправився, ви його зараз же закинули б і розлюбили зовсім. Але вам він потрібен, щоб безперервно споглядати ваш подвиг вірності і дорікати йому в невірності. І все це від вашої гордості. О, тут багато приниження та приниження, але все це від гордості...»

Емотивний тип

У підлітковому віці з'являється крайня лабільність настрою, що змінюється часто, різко та від нікчемних приводів. Невтішне слово, непривітний погляд можуть поринути у похмурий стан, а комплімент, приємна зустріч здатні вселити життєрадісність, веселість. Від настрою залежить все – самопочуття, апетит, працездатність тощо.

Їм притаманні глибокі почуття, щира прихильність, відданість. У спілкуванні віддають перевагу тим, хто здатний втішити, зрозуміти, розділити радість, задоволення. Вони люблять компанії та нову обстановку, але, на відміну від гіпертимних, шукають тут не поле діяльності, а лише нові враження. Дуже чуйні до різних знаків уваги. Емотивні особистості дуже чутливі, їх хвилює все, що з душею, чуйністю, гуманністю.

Захоплення емотивних мають інформаційно-комунікативний характер.

Сексуальна активність зазвичай обмежується фліртом, залицяннями. Потяги довго залишаються малодиференційованими, тому у емотивних можуть легко виникати відхилення у бік транзиторного підліткового гомосексуалізму. Але сексуальні ексцеси завжди уникають.

Душевні потрясіння мають глибокі хворобливі впливи і здатні викликати реактивну депресію. Душевне розлад іноді призводить до суїцидних спроб. Пригніченість призводить до втрати опірності, і протест як такий стає неможливим.

Типовий приклад акцентуації:

(Софокл "Електра")

Найяскравіший літературний приклад - Вертер (Гете "Стражіння юного Вертера").

Тривожний (боязкий) тип акцентуації

Вже в дитинстві тривожні особи полохливі, боязкі. Вони бояться темряви, тварин, їм страшно залишатися одним. Уникають галасливих однолітків, не люблять рухливих ігор і пустощів, впевненіше почуваються серед маленьких. Складається враження, що вони замкнуті, але вони дуже товариські з тими, з ким, до кого звикли. У школі їм важко відповідати біля дошки, вони бояться контрольних та іспитів, старанно навчаються.

Початок пубертатного періоду у тривожних підлітків протікає нормально. Пізніше, вступаючи в самостійне життя, через надмірну вразливість і почуття

неповноцінності виявляються серед майже нерозв'язних проблем. Закиди та покарання викликають сльози, розпач, і набагато рідше – протест. Співчуття з боку, участь, особливо несподівані, можуть спричинити бурхливі сльози.

У сензитивних рано формується почуття обов'язку, відповідальності, надмірна вимога до себе та оточуючих.

У підлітків можлива гіперкомпенсація, коли вони намагаються утвердитися саме в тій галузі, де почуваються слабко.

Ні до делінквентності, ні до алкоголізації, ні до куріння таких осіб схильності не відзначається. Під впливом алкоголю посилюються, загострюються депресивні переживання. Самооцінка у тривожних підлітків зазвичай є високо об'єктивною. Брехати і прикидатися не люблять, не вміють. Їм простіше відмовчати.

Найсильніший удар для них – стати об'єктом глузувань, підозр у недобрих справах, несправедливого звинувачення, особливо публічного.

З віком при сприятливій обстановці сензитивність згладжується. Загострення можуть бути у "старих дів", самотніх людей.

Типовий приклад акцентуації:

Катерина Іванівна Мармеладова («Злочин і кара»),

Франц Моор (Шиллер «Розбійники»)

Педантичний тип акцентуації

Педантичні або психастенічні (за Личком) підлітки відрізняються боязкістю, полохливістю, моторною незручністю, схильністю до міркувань, "інтелектуальних" історій. Іноді виникають фобії - страх незнайомих людей, нових предметів, темряви, страх залишитися за зачиненими дверима і т.д.

Якщо дитина виховується за умов підвищеної відповідальності іншого, то він різко посилюються психастенічні риси. Дитина бояться не виправдати батьківських очікувань, втратити їхнє кохання, і такі переживання, побоювання призводять до синдрому "підвищеної відповідальності". Цей синдром посилюють і високі вимоги батьків.

У пубертатному періоді загострення цього акцентуації рідкісні і виникають лише з дуже високих вимог. У педантичних підлітків часто спостерігаються реакції гіперкомпенсації у вигляді несподіваної самовпевненості, безапеляційних висловлювань, перебільшеної рішучості, поспішності дій саме тоді, коли потрібна обачність, обережність.

Підліткова емансипація виражена слабо і заслонена патологічною прихильністю до будь-кого з близьких людей. Тяга до однолітків проявляється у боязких формах. Їх захоплення більше інтелектуального та естетичного плану.

Педантичні особистості відрізняються нерішучістю, схильністю до нескінченних міркувань, тривожністю за майбутнє. Їм властиві недовірливість, легкість виникнення нав'язливих побоювань.

Вигадування ритуалів, умовностей, наділення певним змістом предметів можуть розглядатися як психологічний захист.

Інший формою захисту є педантизм і формалізм, що виявляються в тому, що особистість надходить за принципом: якщо все заздалегідь продумати, передбачити, нічого поганого не станеться.

Психастенічний тип акцентуації мало схильний до трансформації, і якщо ступінь акцентуації не доводить людину до хворобливого стану, вона вважається безпечною.

Помічено, що жінки схильні до педантичності більше, ніж чоловіки, але й для тих і для інших характерні ґрунтовність, чіткість, закінченість, особливо у професійній діяльності.

Типовий приклад акцентуації:

Одіссей,

Гамлет,

Євгеній Онєгін,

Корейко («Золоте теля»)

Збудливий тип акцентуації

Риси акцентуації цього особливо яскраво проявляються у підлітковому віці. З'являється схильність до періодів злісно-тужливого настрою з потребою зганяти на комусь зло. Емоційні спалахи здаються раптовими, але насправді афект накипає поступово, довго. Афекти сильні і тривалі.

У збудливих особистостей відзначається сильний статевий потяг, а схильність до сексуальних ексцесів може поєднуватися з садистськими та мазохістськими проявами.

Їхня підліткова «гіперсоціальність» одностороння: в одній ситуації вони приблизні, в іншій виявляють крайнє себелюбство, злісність, фізичну жорстокість. Дбайливе ставлення себе поєднується зі злопам'ятством, нездатністю прощати образи.

У групі епілептоїдні прагнуть влади над іншими, спілкуватися воліють з підлеглими, нестроптивими, конформними. Вони можуть добре адаптуватися в жорстких дисциплінарних умовах через вміння вчасно втішити керівництво, у якого можуть отримати певну владу над іншими.

Для збудливих характерні в'язкість, важкість мислення. Можливий педантизм, що допікає всіх, гідне дотримання всіх правил, що розглядається як компенсація їх власної інертності.

Самооцінка у збудливих особистостей неоднозначна: вони усвідомлюють, що їх «заносить», «на них знаходить», вони розуміють свою обачність, педантизм, але вважають себе конформнішими, ніж це є насправді.

У ролі психологічного захисту можливо прагнення усамітнитися за яким-небудь «заспокійливим нерви» справою.

У збудливих домінують не розсудливість і здоровий глузд, а потяги, інстинкти, неконтрольовані спонукання, імпульсивність реакцій.

Юні збудливі дівчата легко змінюють партнерів, оскільки не мають моральних підвалин. До ранніх сексуальних стосунків із чоловіками призводять імпульсивні втечі з дому, нерозбірливість у контактах, відсутність поняття розумної обережності.

У деяких збудливих стан емоційного розладу нерідко має депресивний характер, що, своєю чергою, здатне призвести до суїцидних спроб.

Типовий приклад акцентуації:

Лужин («Злочин і кара»),

Клайд Гріфітс (Драйзер "Американська трагедія")

Найяскравіший літературний приклад – Смердяков

Відсутність півтонів в емоціях і почуттях, і швидкий перехід від "світової скорботи" до "безхмарного щастя", причому щиро переживаючи всі полярні відносини, незалежно від їхнього порядку та думок оточуючих людей. Афективно-екзальтовані люди реагують життя більш бурхливо, ніж інші. Темп наростання реакцій, їх зовнішні прояви вирізняються великою інтенсивністю. З боку така поведінка сприймається як "поза", але, наприклад, глибока релігійність або пристрасть до мистецтва, музики, природи, захоплення спортом таких людей виключають припущення про їх вдавання і можуть захопити їх до глибини душі.

Екзальтація незначною мірою пов'язана з грубими, егоїстичними стимулами, набагато частіше вона мотивується тонкими, альтруїстичними спонуканнями. Прихильність до близьких, друзів, радість за них, за їхні успіхи можуть бути надзвичайно сильними. Спостерігаються захоплені пориви, які пов'язані із суто особистими відносинами. Інший полюс реакції – крайня вразливість щодо сумних фактів. Жаль, співчуття до нещасних людей, до хворих тварин, здатна довести таку людину до відчаю. Щодо легко виправної невдачі, легкого розчарування, яке іншими назавтра було б уже забуто, екзальтовані люди можуть зазнавати щирого та глибокого горя. Якусь рядову неприємність друга він відчуває яскравіше і болючіше, ніж сам постраждалий. Страх у людей з таким темпераментом має, мабуть, властивість різкого наростання, оскільки вже при незначному страху, що охоплює екзальтовану натуру, помітні фізіологічні прояви (тремтіння, холодний піт), а звідси й посилення психічних реакцій.

Той факт, що екзальтованість пов'язана з тонкими і дуже людяними емоціями, пояснює, чому цей темперамент особливо часто мають артистичні натури – художники і поети.

Негативний «полюс» афективно-екзальтованого темпераменту проявляється у так званій «готовності до розпачу». Вже в дитинстві люди цього типу часто перебувають у владі сумних і тривожних переживань. Пізніше вони все частіше приходять у відчай, коли не можуть чогось досягти, ними опановує страх. Коли за рівнем виразності він наближається до психопатії, його можна назвати характером тривоги і щастя чи психозом тривоги і щастя. У патології – можливий релігійний екстаз.

(+) : Емоційність, виразність оцінок та дій

(-): Нестриманість почуттів, гнівливість чи сльозливість, егоїзм.

Особливості спілкування та поведінки:

Дуже мінливий настрій, емоції яскраво виражені, підвищена відволікання на зовнішні події, балакучість, влюбливість.

Риси, привабливі для співрозмовників:

Альтруїзм, почуття співчуття, художній смак, артистичне обдарування, яскравість почуттів, прив'язаний до друзів.

Риси, що відштовхують, сприяють конфлікту:

Надмірна вразливість, патетичність, панікерство, схильність до відчаю.

Ситуації, в яких можливий конфлікт:

Невдачі, сумні події сприймаються трагічно. Схильність до невротичної депресії.

Вподобана діяльність:

Робота, що не потребує широкого кола спілкування, інтереси до теоретичних наук, філософських роздумів, колекціонування, шахів, музики, фантастики.

Акцентуації характеру - це крайні варіанти норми, у яких окремі риси характеру надмірно посилені, унаслідок чого виявляється вибіркова вразливість щодо певного роду психогенних впливів при добрій і навіть підвищеної стійкості до іншим.

У класифікації К. Леонгарда, розробленої на основі психологічного аналізу особистості, пропонуються наступні типи акцентуацій характеру: гіпертимний, дистимічний, емотивний, тривожний, інтровертований, збудливий, демонстративний, нестійкий, афективно-лабільний, педантичний8 (1).

Типи акцентуацій характеру дуже подібні і частково збігаються з типами психопатій. найбільшу популярність отримав термін к. Leongard (1968) - "акцентуйована, особистість". Проте, правильніше говорити про “акцентуації характеру” [Лічко а. Є., 1977]. Особистість - поняття набагато складніше, ніж характер. Вона включає інтелект, здібності, схильності, світогляд і т.д. В описах до. Leonhard йдеться саме про типи характеру. До того ж у країнах з німецькою мовою термін "акцентуйована особистість" стали використовувати як клінічний діагноз замість терміну "психопатія", що правомірно, якщо розглядати акцентуації як крайні варіанти норми відмінності між акцентуаціями характеру та психопатіями ґрунтуються на діагностичних критеріях п. Б. Ганнушкіна ( 1933)

У цілому нині, акцентуації характеру - це крайні варіанти норми, у яких окремі риси характеру надмірно посилені, унаслідок чого виявляється виборча вразливість щодо певного роду психогенних впливів за хорошої і навіть підвищеної стійкості до інших

Будучи крайніми варіантами норми, акцентуації характеру власними силами неможливо знайти клінічним діагнозом. Вони є лише ґрунтом, преморбідним тлом, сприятливим фактором для розвитку психогенних розладів (гострих афективних реакцій, неврозів, ситуативно зумовлених патологічних порушень поведінки, психопатичних розвитків, реактивних та ендореактивних психозів). У цих випадках від типу акцентуації залежить як вибіркова чутливість до певного роду психогенних факторів, так і особливостей клінічної картини. при ендогенних психозах деякі типи акцентуацій, мабуть, також можуть відігравати роль фактора, що спричиняє або підвищує ризик захворювання

Типи акцентуацій, як було сказано дуже подібні і частково збігаються з типами психопатій. Відмінності між акцентуаціями характеру та психопатіями ґрунтуються на діагностичних критеріях, розроблених у працях П. Б. Ганнушкіна (1998) та О. В. Кебрикова (1971). Зазвичай акцентуації розвиваються у період становлення характеру та згладжуються з подорослішанням індивіда. Особливості темпераменту при акцентуаціях можуть виявлятися який завжди, лише в деяких ситуаціях, у певній обстановці, і майже виявляються за нормальних умов. Соціальна дезадаптація при акцентуаціях або зовсім відсутня або буває нетривалою.

Як ми вже розглядали вище, К. Леонгард виділяє 12 основних акцентуацій характеру: гіпертимічний, дистимічний, циклоїдний, емотивний, демонстративний, збудливий, застрягаючий, педантичний, тривожний, екзальтований, інтровертований, екстравертований. Розглянемо змістовні характеристики окремих типів акцентуацій характеру, які у класифікації Леонгарда (1981).

Гіпертимічний тип

Основними характеристиками цього акцентуації характеру є оптимізм, посилена жага діяльності, висока активність у підлітків. При слабовираженої акцентуації у підлітка спостерігаються такі особливості, як товариськість, стійкий, гарний настрій, впевненість у собі, активне прагнення діяльності, організаторські здібності. При різко вираженій акцентуації характеру за гіпертимічним типом у підлітка можуть виявлятися такі дезадаптивні якості, як легковажність, нерозвиненість етичних норм і правил, безвідповідальність, схильність до азартних захоплень, пагонів, ранньої алкоголізації та ранніх сексуальних зв'язків.

Підлітки, що відносяться до гіпертимічного типу, з дитинства відрізняються великою шумливістю, комунікабельністю, надмірною самостійністю, навіть сміливістю, схильністю до бешкетування. У них немає ні сором'язливості, ні боязкості перед незнайомцями, зате немає почуття дистанції щодо дорослих. В іграх люблять командувати однолітками. Вихователі скаржаться на їхню невгамовність. У школі, незважаючи на хороші здібності, живий розум, вміння схоплювати все а літа, вчаться нерівно через непосидючість, відволікання, недисциплінованість. У підлітковому віці головна риса-майже завжди гарний, навіть дещо піднятий настрій. Воно поєднується з хорошим самопочуттям, нерідко квітучим зовнішнім виглядом, високим життєвим тонусом і енергією, що бризкає, завжди прекрасним апетитом і міцним освіжаючим сном. Лише зрідка сонячний настрій затьмарюється спалахами роздратування і гніву, викликаними протидією оточуючих, їх прагненням придушити надто бурхливу енергію, підпорядкувати своїй волі. Реакція емансипації позначається на поведінці: такі підлітки рано виявляють самостійність і Незалежність.

На гіперпротекцію з боку батьків та вихователів з її дріб'язковим контролем, повсякденною опікою, настановами. І моралі, “проробкою” за дрібні провини будинку і на зборах реагують вкрай бурхливо; погано переносять жорстку дисципліну та строго регламентований режим; в незвичайних ситуаціях не губляться, виявляють винахідливість, вміють ловити і викручуватися. До Правил і законів представники цього типу ставляться легковажно, можуть непомітно собі переглянути межу між допусканим і забороненим. Вони завжди тягнуться в компанію, тяжіють і погано переносять самотність, серед однолітків прагнуть до лідерства, при цьому не до формального, а до фактичного ролі ватажка і заводила; при комунікабельності у виборі знайомств нерозбірливі і можуть опинитися у сумнівної компанії. Люблять ризик та авантюри.

Характерно гарне почуття нового. Нові люди, місця, предмети швидко приваблюють. Легко наснажуючись, такі підлітки часто не доводять почате до кінця, постійно змінюють "хобі"; погано справляються з роботою, що вимагає великої посидючості, ретельності, копіткої праці; акуратністю не відрізняються ні у виконанні обіцянок, ні у грошових справах, легко залазять у борги, люблять шикувати, похвалитися; схильні бачити своє майбутнє у райдужних фарбах. Невдачі можуть викликати бурхливу реакцію, але нездатні надовго вибити з колії: відходливі, швидко миряться і навіть товаришують із тими, з ким раніше сварилися.

Статеве почуття нерідко прокидається рано і буває сильним. Тому можливе раннє сексуальне життя. Однак підліткова сексуальна девіантність буває швидкоплинною, схильності до фіксації тут не виявляється.

Свої здібності та можливості зазвичай переоцінюються. Хоча більшість особливостей свого характеру гіпертимні підлітки добре знають і не приховують, проте зазвичай намагаються виставити себе конформнішими, ніж є насправді.

Гіпертимічний тип зустрічається, зазвичай, як явної акцентуації. На її тлі можуть виникати гострі афективні реакції та ситуативно зумовлені патологічні порушення поведінки (рання алкоголізація, токсикоманічна поведінка, емансипаційні пагони тощо). Гіпертимічна акцентуація може бути також ґрунтом для психопатичних розвитків за гіпертимно-нестійким та гіпертимно-істероїдним типами. Під впливом повторних черепно-мозкових травм може сформуватись гіпертимно-експлозивний тип психопатії.

Дистимічний тип акцентуації характеру .

Цей тип прямо протилежний гіпертимічному. Його представники дивляться на світ крізь темні окуляри, песимістично. Переважає серйозна налаштованість та відповідальність до своїх вчинків, радіють вони мало. Життєва активність ослаблена, думка уповільнена. Не мають вміння контактувати з оточуючими, у спілкуванні небалакучі, у розмові обмежуються окремими зауваженнями. Спостерігається постійно знижений настрій, сум, замкнутість, У трудовій діяльності дорослий з подібною акцентуацією - обтяжує галасливий, великий колектив, воліючи працювати на самоті, з товаришами по службі близько не сходиться.

Підлітки цього типу акцентуації комфортно почуваються лише серед невеликого кола близьких людей, які їх розуміють, приймають і надають підтримку. Важливим для них є наявність тривалих, стійких уподобань.

Приклад: Вадим А. 16 років. Вчиться у 10 класі Староста класу. До своїх обов'язків ставиться дуже відповідально. З вчителями та однокласниками ми тактовний, уважний, не егоїст. Діти до нього ставляться добре, вважаючи розумною і справедливою людиною. Але свою посаду він не любить, тому що треба командувати. Прожитий, загалом благополучний період життя вважає ланцюгом неприємностей та невдач, пам'ятає найкраще погане. У майбутньому не бачить радісної особистої перспективи. Батьки вважають його скиглією, бірюком, намагаються вселити йому оптимізм, втягнути у веселу компанію. Але він всіляко чинить опір ходінню в гості, сидить там мовчки і відчужено. У вільний час віддає перевагу самотності: читає книги, столярничає. Проте свою замкнутість болісно переживає, вважаючи її аномалією. Любить симфонічну музику, художню літературу з трагічним сюжетом, при цьому оперету та кінокомедію відкидає, вважаючи їх порожніми та нецікавими.

Тривожний тип.

Основною рисою цього типу акцентуації є тривожна недовірливість, постійний страх за себе та своїх близьких. У дитинстві вони часто спостерігається симбіотичний зв'язок з матір'ю чи іншими родичами. Підлітки відчувають страх перед новими людьми (вчителі, сусіди та ін). Вони потребують теплих, дбайливих стосунків. Впевненість підлітка, що йому нададуть підтримку, допомогу у несподіваній, нестандартній ситуації, сприяє розвитку його ініціативи, активності.

Такі діти бояться темряви, порожньої квартири, тварини, грози. Хлопчики компанії однолітків уникають, вважаючи її грубою. Більше часу проводять серед дівчаток та молодших дітей. Тривожні діти побоюються потрапляти в конфліктні ситуації, але саме тому часто в такі ситуації потрапляють: оточуючі діти, помічаючи їх боязкість, нерідко їх ображають і навіть б'ють. Щоб виправити це становище, у них треба виховувати волю і сміливий, мужній характер, уміння постояти за себе, дати відсіч кривдникам. Вчителю ж, у разі такої тривожності в дітей віком треба звертатися до них не дуже категорично і вимогливо. Потрібно переключити їхню увагу на глибоке осмислення навчальної роботи, підбадьорювати та вселяти впевненість у успіху.

Приклад: Федько Н. 13 років. У дитинстві вирізнявся безмовністю. Входячи в кімнату ввечері, запалював світло і оглядав порожнє місце під ліжком, у шафі з побоюванням шукаючи можливого зловмисника. У спілкуванні виявляв боязкість, покірність, невпевненість і певною мірою навіть приниженість. Характерна також підвищена збудливість хлопчика. Дружив здебільшого з дівчатками свого віку. Хлопчики ставилися до нього як до цапа-відбувайла, відкрито потішалися над його недоліками. Кілька разів переїжджав із батьками з міста до міста. До нової школи пристосовувався насилу, весь час чекаючи каверзи та знущань з боку однокласників. Так це й траплялося. Боявся суворих вчителів. Щоб позбутися страху, почав стрибати з парашутом і загартовувати волю іншими способами. Якось дав відсіч кривдникам, після чого його не чіпали. Згодом отримав визнання у хлопців як хороший малювальник.

У цілому нині для тривожних дітей характерний знижений фон настрої, Побоювання себе, близьких, боязкість, невпевненість у собі, крайня нерішучість. Довго переживає невдачу, невпевнений у діях.

Емотивний тип акцентуації.

Підлітки цього характеризуються мінливістю настрою, глибиною переживань, підвищеної чутливістю. Емотивні люди мають розвинену інтуїцію, чутливі до оцінки оточуючих. Вони комфортно почуваються у колі сім'ї, розуміють і дбайливих дорослих, постійно прагнуть довірливого спілкування зі значимими їм дорослими і однолітками.

З дитинства вони чутливі та лагідні. Сумні події викликають у них дуже глибокі, неприємні переживання. Але значно сильніші в них і радісні емоції. Цими людьми мають людинолюбні почуття, вони дуже чуйні. Емотивні особистості схожі на екзальтованих, але відрізняються від них меншою крайністю своїх емоцій і не такою великою швидкістю їхнього виникнення. Вони характеризуються насамперед як чутливі та вразливі. Почуття цих людей знаходять помітне прояв у поза, особливо у міміці.

Зразок: Юрій Г. 15 років. З дитинства відрізнявся вразливістю та жалістю. Так, у п'ятому класі він знайшов хворого горобця і хотів вилікувати, але це йому не вдалося, тому він, обливаючись сльозами, поховав його в саду.

У підлітковому віці дружив з хлопцями, які віддають перевагу прогулянкам на природі та читанню, грубим розвагам однолітків. Декламує вірші на шкільних вечорах, причому це читання нерідко буває зі сльозами на очах, хоча цих сліз він дуже соромиться.

Таким чином, емотивний тип характеризується надмірною чутливістю, вразливістю, глибоким переживанням найменших неприємностей, вони надмірно чутливі до зауважень, невдач, тому вони часто сумний настрій.

Результат тесту Леонгарда:

Акцентуація характеру за кожним типом діагностується у разі перевищення 12-бального рівня.

Акцентуйовані особистості є психопатологічними, вони характеризуються виділенням яскравих рис характеру.

1. Гіпертими: 0 балів.

2. Збудливі: 0 балів.

3. Емотивні: 0 балів.

4. Педантичні: 0 балів.

5. Тривожні: 0 балів.

6. Циклотимні: 0 балів.

7. Демонстративні: 0 балів.

8. Неврівноважені: 0 балів.

9. Дистимні: 0 балів.

10. Екзальтовані: 0 балів.

Гіпертимічний тип.Відрізняється майже завжди добрим, навіть трохи піднятим, настроєм, високим життєвим тонусом, енергією, нестримною активністю. Постійне прагнення до лідерства, до того ж неформального. Хороше почуття нового поєднується з нестійкістю інтересів, а велика комунікабельність - з нерозбірливістю у виборі знайомств. Легко освоюється у незнайомій обстановці. Погано переносить самотність, розмірений режим, одноманітну обстановку, монотонний і вимагає дрібної акуратності працю, вимушене неробство. Переоцінка можливостей, оптимізм. Короткі спалахи роздратування є наслідком прагнення придушити активність та лідерство оточуючих. Самооцінка зазвичай непогана.

Збудливий тип.Підвищена дратівливість, нестриманість, агресивність, похмурість, "занудливість", але можливі улесливість, послужливість (як маскування). Схильність до хамства та нецензурної лайки чи мовчазності, сповільненості у розмові. Активно та часто конфліктує.

Емотивний тип (емоційний).Надмірна чутливість, вразливість, глибоко переживає найменші неприємності, зайво чутливий до зауважень, невдач, тому в нього найчастіше сумний настрій.

Педантичний тип.Високі оцінки говорять про ригідність, інертність психічних процесів, про тривале переживання подій, що травмують. Виражена занудливість у вигляді "переживання" подробиць, на службі здатна замучити відвідувачів формальними вимогами, виснажує домашніх надмірною акуратністю.

Тривожний тип (психастенічний).Знижений фон настрою, побоювання за себе, близьких, боязкість, невпевненість у собі, крайня нерішучість, що довго переживає невдачу, сумнівається у своїх діях.

Циклотимічний тип.Зміна гіпертимічних та дистимних фаз поведінки. Громадськість циклічно змінюється (висока в період підвищеного настрою та низька в період пригніченості).

Демонстративний тип.Виражено прагнення бути в центрі уваги і добиватися своєї мети за всяку ціну: сльози, непритомність, скандали, хвороби, хвастощі, вбрання, незвичайне захоплення, брехня. Легко забуває про свої непристойні вчинки.

Неврівноважений тип.Основна риса цього - надмірна стійкість емоцій, що поєднується зі схильністю до формування надцінних ідей.

Екзальтований тип (лабільний).Особам цього типу властивий великий діапазон емоційних станів, вони легко захоплюються радісними подіями і в повний відчай від сумних. Дуже мінливий настрій, емоції яскраво виражені, підвищена відволікання на зовнішні події, балакучість, влюбливість.

Обговорити результат тесту Ви можете за скайпом або вайбером з лікарем-психотерапевтом >>

Онлайн-консультація автора методу "Психоалгоритм":

ВІДГУКИ КЛІЄНТІВ:

ГалинаІлля Юрійович! Велике дякую за Ваші сесії, в яких мені пощастило взяти участь. Завдяки їм я стала впевненішою в багатьох питаннях і ситуаціях, які раніше викликали тривогу та стурбованість. Ви навчили мене справлятися із цим за короткий часовий інтервал. Приємно мати справу із професіоналом високого рівня!

ГаннаІлля Юрійович, важко підібрати слова, щоб висловити вам свою подяку за вашу допомогу. Я згадала, в якому стані та з якими думками зустрічала минулий рік, 2017. Пам'ятаю ті почуття гіркоти, тривоги, які не виходили з мене за жодних обставин. Нарешті я залишила це бажання саморуйнування і тепер можу дихати по-іншому. Спасибі вам!

ТетянаДякую, Ілля Юрійовичу, за консультацію. Справді, вона дозволила подивитись мою життєву ситуацію під іншим кутом. Ще раз дякую!

ВолодимирДякую за консультацію! Справді я помічав, що спогади спливають у той час, коли я маю поганий настрій або дратівливість, але я не міг зрозуміти, що це захисний механізм. Постараюся при його наступній появі розмірковувати вже про те, що саме викликає роздратування, замість того, щоб поринути у спогади.

Дар'яВелике дякую за допомогу! Я дуже рада, що Ви допомогли мені зрозуміти себе і вказали мені новий шлях, щоб покращити своє життя!

Гіпертрофовані та виявляються у формі «слабких місць» у психіці індивіда — виборчої її вразливості щодо деяких впливів при добрій і навіть підвищеній стійкості до інших впливів. Окремі акцентуйовані риси характеру зазвичай бувають достатньо компенсовані. Однак у скрутних ситуаціях у людини з акцентуйованим характером може виникнути порушення поведінки. Акцентуації характеру, його «слабкі місця» може бути явними і прихованими, які у екстремальних ситуаціях. Особи з особистісними акцентуаціями більш податливі впливам середовища, більш схильні до психічних травм. І якщо несприятлива ситуація завдає удару по «слабкому місцю», то вся поведінка таких осіб різко видозмінюється — починають домінувати особливості акцентуації (рис. 95).

Типи акцентуйованих особистостей ще не визначені остаточно. Вони описані К. Леонгардом та А. Є. Лічком. Однак ці автори дають надмірно дрібну класифікацію акцентуацій. Ми виділяємо лише чотири типи акцентуйованих особистостей: збудливий, афективний, нестійкий, тривожний (табл. 12).

Мал. 95. Структура характеру

На відміну від акцентуації характеру, не викликають загальну соціальну дезадаптацію особистості.

Інтенсивно виявляючись у підлітковому віці, акцентуації характеру згодом можуть компенсуватися, а за несприятливих умов — розвинутись і перетворитися на «крайові» психопатії.

Типи акцентуацій характеру

До основних типів акцентуації характеру відносяться:

збудливий;
афективний;
нестійкий;
тривожний;

Іноді акцентуація межує з різними видами психопатій, тому за її характеристиці, типологізації використовуються психопатологічні схеми і терміни. Психодіагностика типів та ступеня вираженості акцентуацій здійснюється за допомогою «Патохарактеріологічного діагностичного опитувальника» (розробленого А. Є. Личком та Н. Я. Івановим) та особистісного опитувальника MMPI (шкали якого включають зони акцентуйованих та патологічних проявів характеру).

Акцентуація характеру щодо О. Лічка

За рівнем прояви характеристик характеру характери поділяються на середні (нормальні), виражені (акцентуйовані) і норми (психопатії), що виходять за рамки.

Центральними, чи стрижневими, відносинами особистості є ставлення особистості оточуючим (колективу) і ставлення особистості праці. Існування центральних, стрижневих відносин та зумовлених ними властивостей у структурі характеру має важливе практичне значення у вихованні людини.

Неможливо подолати окремі недоліки характеру (наприклад, грубість та брехливість) та виховати окремі позитивні властивості (наприклад, ввічливість та правдивість), ігноруючи центральні, стрижневі відносини особистості, а саме ставлення до людей. Іншими словами, не можна формувати лише певну властивість, виховувати можна лише цілу систему взаємопов'язаних властивостей, звертаючи при цьому основну увагу на формування центральних, стрижневих відносин особистості, а саме відносин до оточуючих та праці.

Цілісність характеру, проте, неабсолютна. Це пов'язано з тим. що центральні, стрижневі відносини який завжди цілком і повністю визначають інші. Крім того, ступінь цілісності характеру індивідуально-своєрідна. Зустрічаються люди з ціліснішим і менш цілісним чи суперечливим характером. Разом з тим необхідно відзначити, що коли кількісна вираженість тієї чи іншої риси характеру досягає граничних величин і виявляється у межі норм, виникає так звана акцентуація характеру.

Акцентуація характеру— це крайні варіанти норми як наслідок посилення окремих характеристик. Акцентуація характеру за дуже несприятливих обставин може призвести до патологічних порушень та змін поведінки особистості, психопатії, але ототожнювати її з патологією неправомірно. Властивості характеру визначаються не біологічними закономірностями (спадковими факторами), а суспільними (соціальними факторами).

Фізіологічною основою характеру є сплав рис типу вищої нервової діяльності та складних стійких систем тимчасових зв'язків, вироблених у результаті індивідуального життєвого досвіду. У цьому вся сплаві системи тимчасових зв'язків грають найважливішу роль, оскільки тип нервової системи може сформувати все суспільно пінні якості особистості. Але, по-перше, системи зв'язків формуються по-різному у представників різних типів нервової системи і, по-друге, ці системи зв'язків виявляються своєрідно залежно від типів. Наприклад, рішучість характеру можна виховати і у представника сильного, збудливого типу нервової системи, і у представника слабкого типу. Але виховуватись і виявлятиметься вона по-різному залежно від типу.

Спроби побудови типології характерів неодноразово робилися протягом історії психології.

Усі типології людських характерів виходили і виходять із низки загальних ідей.

Основні їх такі:

характер людини формується досить рано в онтогенезі і протягом решти його життя проявляє себе як більш менш стійкий;
ті поєднання особистісних рис, які входять у характер людини, є випадковими. Вони утворюють чітко помітні типи, що дозволяють виявляти та будувати типологію характерів.

Більшість людей відповідно до цієї типології може бути поділено на групи.

Одна з цікавих класифікацій характеру належить відомому вітчизняному вченому А.Є. Обличчя. Ця класифікація побудована з урахуванням спостережень за підлітками.

Акцентуація характеру, за Личком, - це надмірне посилення окремих рис характеру (рис. 6), при якому спостерігаються норми, що не виходять за межі відхилення в психології і поведінці людини, що межують з патологією. Такі акцентуації, як тимчасові стани психіки, найчастіше спостерігаються у підлітковому та ранньому юнацькому віці. Пояснює цей фактор автор класифікації так: «...при дії психогенних факторів, що адресуються до місця найменшого опору можуть наступати тимчасові порушення адаптації, відхилення в поведінці». гостроту, але з віком знову можуть виявитися чітко (особливо якщо виникне захворювання).

У сучасній психології розрізняють від 10 до 14 типів (типологій) темпераменту.

Вони можуть визначатися як гармонійні та дисгармонічні.

Гармонійні типи характеру характеризуються достатнім розвитком основних рис характеру без виділення, відокремлення, без перебільшення у розвитку якихось одних рис.

Дисгармонічні виявляються з виявлення різних рис характеру та отримали назву акцентовані або акцентуйовані.

У 20-50% людей деякі риси характеру настільки загострені, що відбувається «перекіс» характеру — у результаті погіршується взаємодія з людьми, виникають труднощі та конфлікти.

Виразність акцентуації може бути рахтичною: від легкої, помітної лише найближчому оточенню, до крайніх варіантів, коли доводиться замислюватися, немає хвороби — психопатії. Психопатія — хвороблива потворність характеру (за збереження інтелекту людини), у результаті різко порушуються стосунки з оточуючими людьми. Але, на відміну психопатії, акцентуації характеру виявляються непостійно, з віком можуть цілком згладитися, наблизиться до нормі. Акцентуації характеру найчастіше трапляються в підлітків і юнаків (50-80%), оскільки ці періоди життя найбільш критичні на формування характеру, прояви неповторності, індивідуальності. Потім акцентуації можуть згладжуватися або, навпаки, посилюватися, переростаючи в неврози чи психопатію.

Мал. 6. Схема акцентуації характеру щодо Є. Філатової та А.Є. Яєчко

Можна розглянути дванадцять дисгармонійних (акцентуйованих) типів характеру (згідно з типологією К. Леонгарда) та описати їх позитивні та негативні якості, які можуть відбиватися на професійній діяльності людини — нам це необхідно для підтвердження основ диференціації особистості в аспекті характерологічних властивостей людини.

Гіпертимічний тип

Відрізняється майже завжди гарним настроєм, високим життєвим тонусом, енергією, що бризкає, нестримною активністю. Прагне до лідерства, авантюр. Необхідно стримано ставитись до його необґрунтованого оптимізму та переоцінки своїх можливостей. Риси, привабливі для співрозмовників: енергійність, жага до діяльності, ініціативність, почуття нового, оптимізм.

Для оточуючих людей у ньому неприйнятно: легковажність, схильність до аморальних вчинків, несерйозне ставлення до покладених нею обов'язків, дратівливість у колі близьких людей.

Конфлікт можливий за монотонної роботи, самотності, в умовах жорсткої дисципліни, постійних моралі. Це призводить до того, що в цієї людини виникає гнів. Така людина добре себе проявляє у роботі, пов'язаної з постійним спілкуванням. Це організаторська діяльність, служба побуту, спорт, театр. Для нього характерно часто змінювати професії та роботи.

Дистимічний тип

Протилежність до першого типу: серйозний. песиміст. Постійно знижений настрій, сум, замкнутість, небагатослівність. Ці люди тяжіють галасливими товариствами, з товаришами по службі близько не сходяться. У конфлікти вступають рідко, найчастіше є у них пасивною стороною. Вони дуже цінують тих людей, які дружать із ними і схильні їм підкорятися.

Навколишнім подобається їхня серйозність, висока моральність, сумлінність і справедливість. Але такі риси, як пасивність, песимізм, сум, уповільненість мислення, «відрив від колективу», відштовхують оточуючих від знайомства та дружби з ними.

Конфлікти спостерігаються у ситуаціях, які потребують бурхливої діяльності. На цих людей зміна звичного способу життя негативно впливає. Вони добре справляються з роботою, в якій не потрібне широке коло спілкування. За несприятливих умов виявляють схильність до невротичної депресії. Ця акцентуація виникає найчастіше в осіб меланхолійного темпераменту.

Циклоїдний тип

Акцентуація характеру проявляється у циклічно змінних періодах підйому та спаду настрою. У період піднесення настрою проявляють себе як люди з гіпертимічною акцентуацією, у період спаду – з дистимічною. У період спаду загострено сприймають неприємності. Ці часті зміни душевного стану втомлюють людину, роблять її поведінки непередбачуваною, суперечливою, схильною до зміни професії, місця роботи, інтересів.

Збудливий тип

У цього типу людей підвищена дратівливість, схильність до агресії, нестриманість, похмурість, занудливість, але можливі улесливість, послужливість, схильність до хамства і нецензурної лайки чи мовчазності, сповільненість у розмові. Вони активно і часто конфліктують, не уникають сварок з начальством, неуживливі в колективі, в сім'ї деспотичні та жорстокі. Поза нападами гніву ці люди сумлінні, акуратні та виявляють любов до дітей.

Навколишнім не подобається їхня дратівливість, запальність, неадекватні спалахи люті та гніву з рукоприкладством, жорстокість, ослаблений контроль над потягом. На цих людей добре впливає фізична праця, атлетичні види спорту. Їм потрібно розвивати витримку, самоконтроль. Через неуживливість вони часто змінюють місце роботи.

Застрягає тип

Люди з таким типом акцентуації застрягають на своїх почуттях, думках. Вони не можуть забути образ і «зводять рахунки» зі своїми кривдниками. У них спостерігається службова та побутова незговірливість, схильність до затяжних сварок. У конфлікті найчастіше бувають активною стороною і чітко визначають день себе коло друзів та ворогів. Виявляють владолюбство.

Співрозмовникам подобається їхнє прагнення досягти високих показників у будь-якій справі, прояв високих вимог до себе, жага до справедливості, принциповість, міцні, стійкі погляди. Але в той же час у цих людей є риси, які відштовхують оточуючих: уразливість, підозрілість, мстивість, самовпевненість, ревнивість, честолюбство.

Конфлікт можливий при зачепленому самолюбстві, несправедливій образі, перешкоді до досягнення честолюбних цілей.

Педантичний тип

У цих людей яскраво виражена «занудливість» у вигляді переживання подробиць, на службі вони здатні замучити формальними вимогами, виснажують домашніх надмірною акуратністю.

Для оточуючих вони привабливі сумлінністю, акуратністю. серйозністю, надійністю у справах та почуттях. Але такі люди мають низку відразливих рис характеру: формалізм, «гачкотворство», «занудливість», прагнення перекласти ухвалення рішень на інших.

Конфлікти можливі у ситуації особистої відповідальності за важливу справу, за недооцінки їх заслуг. Вони схильні до нав'язливості, психастенії.

Для цих людей найкращі професії, не пов'язані з великою відповідальністю, «паперова робота». Вони не схильні до зміни місця роботи.

Тривожний тип

Люди цього акцентуації відрізняються зниженим настроєм, боязкістю, боязкістю, невпевненістю у собі. Вони постійно побоюються за себе, своїх близьких, довго переживають невдачу та сумніваються у правильності своїх дій. У конфлікти вступають рідко та відіграють пасивну роль.

Конфлікти можливі за ситуації страху, загрози, глузувань, несправедливих звинувачень.

Навколишнім подобається їхня дружелюбність, самокритичність і старанність. Але боязкість, недовірливість служать часом мішенню для жартів.

Таким людям не можна бути керівниками, приймати відповідальні рішення, оскільки їм властиво нескінченне переживання, зважування.

Емотивний тип

Людина цього характеру надмірно чутливий, ранимий і глибоко переживає найменші неприємності. Він чутливий до зауважень, невдач, тому в нього найчастіше сумний настрій. Він віддає перевагу вузькому колу друзів і близьких, які б розуміли його з півслова.

У конфлікти вступає рідко і відіграє пасивну роль. Образи не виплескує назовні, а воліє тримати їх у собі. Навколишнім подобається його співчуття, жалість, вираження радості з приводу чужих успіхів. Він дуже виконавчий і має високе почуття обов'язку.

Така людина зазвичай буває добрим сім'янином. Але крайня чутливість, сльозливість відштовхують від нього оточуючих.

Конфлікти з близькою людиною, смерть чи хвороби він сприймає трагічно. Йому протипоказані несправедливість, хамство, перебування серед грубих людей. Найбільш значних результатів він досягає у сфері мистецтва, медицини, виховання дітей, догляду за тваринами та рослинами.

Демонстративний тип

Ця людина прагне бути в центрі уваги і досягає своєї мети за всяку ціну: сльози, непритомність, скандали, хвороби, хвастощі, вбрання, незвичайні захоплення, брехня. Він легко забуває про свої непристойні вчинки. У нього виражена висока пристосованість до людей.

Ця людина приваблива для оточуючих ввічливістю, завзятістю, цілеспрямованістю, акторським обдаруванням, здатністю захопити інших, а також своєю неординарністю. Він має риси, які відштовхують від нього людей, ці риси сприяють конфлікту: егоїзм, неприборканість вчинків, брехливість, хвалькість, схильність до інтриг, відливання від роботи. Конфлікт такою людиною відбувається при утиску його інтересів, недооцінки заслуг, повалення з «п'єдесталу». Ці ситуації викликають у нього істеричні реакції.

Екзальтований типу

Люди з таким типом акцентуації мають дуже мінливий настрій, балакучість, підвищену відволікання на зовнішні події. Їхні емоції яскраво виражені і знаходять своє відображення в закоханості.

Такі риси, як альтруїзм, художній смак, артистичне обдарування, яскравість почуттів та прихильність до друзів, подобаються співрозмовникам. Але надмірна вразливість, патетичність, панікерство, схильність до відчаю є не кращими їх рисами. Невдачі та сумні події сприймаються трагічно, такі люди мають схильність до невротичної депресії.

Їхнє середовище існування - це сфера мистецтв, художні види спорту, професії, пов'язані з близькістю до природи.

Інтровертований тип

Люди цього акцентуації характеризуються малою товариськістю, замкнутістю. Вони знаходяться осторонь всіх і вступають у спілкування з іншими людьми тільки але необхідності, найчастіше занурені в себе і свої думки. Їм властива підвищена вразливість, але вони нічого не розповідають про себе та не діляться своїми переживаннями. Навіть до своїх близьких вони ставляться холодно та стримано. Їхню поведінку та логіку часто не розуміють оточуючі.

Ці люди люблять самотність і вважають за краще перебувати на самоті, а не в галасливій компанії. У конфлікти вступають рідко, тільки при спробі вторгнутися у їхній внутрішній світ.

Вони розбірливі у виборі чоловіка і шукають свого ідеалу.

Вони сильно виражена емоційна холодність і слабка прихильність до близьких.

Навколишнім людям вони подобаються за стриманість, статечність, обміркованість вчинків, наявність твердих переконань і принциповість. Але наполегливе відстоювання своїх нереальних інтересів, поглядів та наявність своєї точки зору, що різко відрізняється від думки більшості, відштовхують від них людей.

Таким людям краща робота, яка потребує великого кола спілкування. Вони схильні до теоретичних наук, філософських роздумів, колекціонування, шахів, фантастики, музики.

Конформний тип

Люди цього типу мають високу товариськість, балакучість до балакучості. Зазвичай вони не мають своєї думки і не прагнуть виділитися з натовпу.

Ці люди не організовані та прагнуть підкоритися іншим. У спілкуванні з друзями та в сім'ї поступаються лідерством іншим. Навколишнім у цих людях подобається їхня готовність вислухати іншого, старанність. Але в той же час це люди «без царя в голові», схильні до чужого впливу. Вони не обмірковують своїх вчинків і мають велику пристрасть до розваг. Конфлікти можливі у ситуації вимушеної самотності, безконтрольності.

Ці люди мають легку пристосованість до нової роботи і добре справляються зі своїми посадовими обов'язками, коли чітко визначені завдання та правила поведінки.