Lokale Konflikte des 20. Jahrhunderts. Russland in den Kriegen des 20. Jahrhunderts Tabelle der militärischen Konflikte des 20. und 21. Jahrhunderts

Als Referenz:

Es gibt auch Porträts und Biografien berühmter Verräter: Kim Philby, Richard Sorge. Alfred Redl sowie die Leben und Fotos derjenigen, die zu verschiedenen Zeiten die Gottesdienste leiteten. Zahlreiche Originalplakate von Originalplakaten. Dieses herausragende Beispiel wurde Prinz Faisal gegeben: Die Waffe wurde einem britischen Soldaten übergeben, der bei der Eroberung von Gallipoli gefangen genommen wurde, und sie wurde dem Prinzen von den Türken geschenkt. Der Tod trat einige Tage später ein. Der blinde Zielfinger ist im Inneren der Blausäure-Sprühvorrichtung versteckt.

Seiten von Zeitschriften, die Propaganda oder Fehlinformationen für die Bevölkerung enthalten. Große Mengen gefälschter Briefe oder kleiner Nachrichten, die von Spionagenetzwerken übermittelt wurden, insbesondere während des Ersten Weltkriegs. Dies ist nur eine kurze Beschreibung der ausgestellten Objekte, die sehr reduktiv ist. Erheblich viele Papierdokumente. Die gesamte Show vermittelt ein tiefes und umfassendes Bild davon, wie die geheimen Kriege bis vor etwa 20 Jahren aussahen. Begleitend zur Ausstellung erscheint ein Buchkatalog mit etwa dreißig Aufsätzen von Materialexperten, Wissenschaftlern und Information-Server-Historikern, die die verschiedenen Abschnitte der Ausstellung mit ihren Studien begleiten und so nachrichtendienstliche Aktivitäten in vergangener und gegenwärtiger Geschichte schaffen.

Zu den verschiedenen Studien, die alle visuell interessant sind, gehören Olivier Forcadet, Olivier Lahaie, Frederic Helton, Hervé Lenning von Maurice Weiss. Zu Beginn dieses Jahrhunderts glaubte man allgemein, dass der menschliche Fortschritt keine Grenzen kennt. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass wir wissen, dass die hohen Ideale und großen Ziele, die wir uns zu Beginn vorgestellt hatten, von den extremistischen Ideologien enttäuscht wurden, die über die Welt verbreitet sind und Konflikte und Blutvergießen hinterlassen haben. Vielleicht hat kein anderes Jahrhundert solch endlose Tragödien und menschlichen Wahnsinn erlebt: Die natürliche Umwelt hat stark gelitten und die Kluft zwischen Arm und Reich ist tiefer als je zuvor.

Die Rolle der Anfangsphase bewaffneter Konflikte oder Kriege hat erheblich zugenommen. Wie eine Analyse des Ausgangs bewaffneter Konflikte zeigt, war es die Eigeninitiative in der Anfangsphase der Feindseligkeiten, die den Ausgang vorbestimmte.

Je näher wir seinem Ende kommen, desto größer wird das Gefühl der Angst angesichts der Sinnlosigkeit und Verschwendung, die diese Periode der Menschheitsgeschichte charakterisieren. In einer Zeit, als angesichts der Gefahr eines Atomkriegs auf globaler Ebene die ersten warnenden Stimmen laut wurden, wurde häufig der schreckliche Ausdruck des Übermaßes verwendet. Dank der mutigen Bemühungen des ehemaligen sowjetischen Präsidenten Michail Gorbatschow und anderer führender Politiker der Welt konnte die von ihm geschaffene Konfiguration später abgebaut werden, und heute scheint der Albtraum einer nuklearen Apokalypse etwas weiter entfernt zu sein.

Der Einfluss der westlichen Zivilisation. Verglichen mit der Ordnung, die in vormodernen Gemeinschaftsgesellschaften vorherrschte, ist unsere postmoderne Welt alles andere als geordnet und vielmehr „überladen“. Toynbees Hypothese verschiebt sich dann schnell auf tausend Jahre in der Zukunft. Deshalb, so Toynbee, beruhte die heute diskutierte Globalisierung, insbesondere im Hinblick auf die globale wirtschaftliche Integration, vor allem auf dem spontanen Bewusstsein aller Bürger der Welt, das dasselbe Schicksal teilte wie Passagiere, die es als „Raumschiff der Erde“ bezeichnen könnten ."

Der Einsatz verschiedener Formen und Methoden von Kampfeinsätzen, auch unkonventioneller;

Zur gleichen Zeit startete die Sowjetunion das Kominform und begann über die Produktion von Atomwaffen zu sprechen. Wir können die Bedeutung von Toynbees Vision nicht ignorieren, die zu einer Zeit verkündet wurde, als die Menschen viel unmittelbarere Probleme hatten und von den Interessen der Kurzsichtigkeit beeinflusst wurden. Seine Ansicht deckt ein so großes Ausmaß ab, dass man sie leicht als reine Fantasie abtun könnte, die nicht ausreichend durch Fakten gestützt wird. Tatsächlich wurde seine makroskopische Vision kritisch als das Produkt nicht eines Historikers, sondern eines fatalistischen Visionärs definiert.

Das Ende der Ära der Atomwaffen! Dreihundertfünfzig Jahre sind seit dem Westfälischen Frieden vergangen, der den Grundstein für die moderne politische Haltung zur Staatlichkeit legte. Es ist klar, dass eine solche Struktur heute nicht zur Lösung globaler Probleme geeignet ist. Um ein Beispiel zu nennen: Obwohl im Laufe der Zeit Berufungen für die Schaffung eines ständigen Gerichtshofs erhoben wurden, der diejenigen vor Gericht stellen kann, die gegen das Völkerrecht, Kriegsverbrechen und Verbrechen gegen die Menschlichkeit verstoßen, ist ein solcher Organismus noch nicht entstanden.

Neben der Beurteilung der Verantwortlichen für Verbrechen gegen das Völkerrecht, das die Achtung der Menschlichkeit und Menschenrechte regelt, wäre ein solches Gremium auch für die Bestrafung und Entschädigung der Opfer dieser Verbrechen zuständig. Menschenrechtsfragen und -probleme können nicht im Rahmen eines Landes erneut aufgeworfen werden, und schließlich verstehen wir, dass das Engagement und die Zusammenarbeit der internationalen Gemeinschaft erforderlich sind, um sie zu lösen. Allerdings neigen Staaten bisher dazu, verschiedene Versuche, Systeme und Organismen zu schaffen, die in der Lage sind, wirksam auf ein solches Bedürfnis zu reagieren, als Versuche zu betrachten, die nationale Souveränität einzuschränken und zu relativieren – was in gewisser Weise zutrifft – und es muss wiederholt Widerstand gegen diese Idee geben eines ständigen internationalen Strafgerichtshofs.

militärischer Konflikt . Sein zwingendes Merkmal ist der Einsatz militärischer Gewalt, alle Arten bewaffneter Konfrontationen, einschließlich groß angelegter, regionaler, lokaler Kriege und bewaffneter Konflikte.

Die Vision einer Welt, in der der Nationalstaat weniger im Mittelpunkt steht, mag noch vage und weit entfernt sein, aber es ist klar, dass der Einzelne in einer Welt, in der der Staat kleiner ist, mehr Einfluss haben wird. Die Rolle und Verantwortung des Einzelnen – als Protagonisten und Geschichtenerbauer – muss wachsen. Für uns wird es immer wichtiger zu lernen, als „globale“ Bürger zu leben und zu handeln, die aktiv und kreativ sind und in der Lage sind, unsere jeweilige Verantwortung für das nächste Jahrtausend zu erkennen und zu erfüllen.

Militärischer Konflikt

Bewaffneter Konflikt

Wir müssen die internationale öffentliche Meinung stärken und die Atomwaffenstaaten dazu drängen, unverzüglich Verhandlungen über einen Vertrag zur vollständigen Abschaffung von Atomwaffen aufzunehmen. Er fordert uns auf, die Kampagne für den Weltgerichtshof zu verfolgen, die zur Stellungnahme des Internationalen Gerichtshofs mit seinem Haupt- und übergeordneten Ziel der vollständigen Abschaffung jeglicher Form von Atomwaffen geführt hat. Es fordert alle Staaten, die über Atomwaffen verfügen, auf, innerhalb der nächsten zweitausend Jahre einen Vertrag zu schließen, der ein genaues Programm zur vollständigen Abschaffung dieser Waffen vorsieht.

- Lokaler Krieg

Diese Waffen wurden in diesem Jahrhundert erfunden und stellen die größte jemals bekannte Bedrohung für das Überleben der Menschheit dar. Wir fordern alle Atomwaffenstaaten nachdrücklich auf, der Welt ihren Willen zum Ausdruck zu bringen, die Ära der Atomkraft in diesem Jahrhundert zu beenden. Um eine Gesellschaft aufzubauen, in der die Menschen ein wirklich menschliches Leben führen können, und nicht nur, um die nukleare Bedrohung zu beenden, ist es absolut notwendig, dass wir eine neue Zivilgesellschaft aufbauen, die auf Volksinitiativen basiert.

- Regionaler Krieg

Letztes Jahr gab es eine Debatte über Umweltbedingungen, ein weiteres globales Thema. Wir dürfen nie vergessen, dass nur das Engagement verantwortungsbewusster und fähiger Bürger, die nicht erwarten, dass andere die Initiative ergreifen, ein drittes Jahrtausend hervorbringen kann, das von der Achtung der Heiligkeit des Lebens, frei von Krieg und Atomkraft, und einem aufgeklärten Leben geprägt ist Regenbogen der Vielfalt. Als sich die Wolken des Zweiten Weltkriegs näherten, prangerte der tschechoslowakische Schriftsteller Karel Kapek Sätze wie „jemand muss“ oder „so einfach ist das nicht“ als Beispiele spiritueller Armut an, die den Status quo nur passiv akzeptiert: „Wenn jemand ertrinkt, gibt es dich nicht.“ Ich muss aufhören zu denken, dass „jemand gehen muss, um ihn zu retten“.

- Groß angelegter Krieg - ein Krieg zwischen Staatenkoalitionen oder den größten Staaten der Weltgemeinschaft, in dem die Parteien radikale militärpolitische Ziele verfolgen. Ein groß angelegter Krieg kann aus der Eskalation eines bewaffneten Konflikts resultieren, eines lokalen oder regionalen Krieges, an dem eine beträchtliche Anzahl von Staaten aus verschiedenen Regionen der Welt beteiligt ist. Dazu ist die Mobilisierung aller verfügbaren materiellen Ressourcen und spirituellen Kräfte der Teilnehmerstaaten erforderlich.

Massiver Einsatz von Waffensystemen und militärischer Ausrüstung, die auf neuen physikalischen Prinzipien basieren und in ihrer Wirksamkeit mit Atomwaffen vergleichbar sind;

Höchstwahrscheinlich am nächsten ihnen Folgen :

Tod, Verletzung, Krankheit;

Umweltverschmutzung;

Verletzung von Kontrollsystemen;

Wirtschaftliche Lähmung.

Umweltfolgen .

Wirtschaftliche Folgen –

Medizinische Konsequenzen

Soziale Konsequenzen

Demografische Auswirkungen

Das Ausmaß der Bedrohungen und Unsicherheitsfaktoren haben einen erheblichen Einfluss auf die Entwicklung der militärisch-politischen und militärstrategischen Lage in der Welt, auf die Entstehung von Spannungsherden und Konfliktzonen, auf die Art von Kriegen und bewaffneten Konflikten.

Als Referenz: Unter dem Unsicherheitsfaktor wird eine Situation oder ein Prozess politischer oder militärpolitischer Natur verstanden, deren Entwicklung die geopolitische Lage in einer Region erheblich verändern kann, die für die Interessen des Staates von vorrangiger Bedeutung ist oder eine unmittelbare Bedrohung für deren Sicherheit darstellen kann ).

Gegenstände, die im Kalten Krieg als Wendemantel verwendet wurden, auf der einen Seite aus Tweed und auf der anderen aus khakifarbenem Gabardine, die von britischen Agenten verwendet wurden, die in der Deutschen Demokratischen Republik operierten. Um zu zeigen, wie die Agenten in die Irre geführt wurden, zeigen andere Dokumente den Pass, den der tschechoslowakische Agent der Nonne gegeben hat.

In diesem Zusammenhang eine Schachtel mit Tarnzubehör, darunter weibliche Büsche und verschiedene Perücken. Enigma-Codes und Porträts berühmter Verräter. Ein Abendschuh, dessen Absatz eine scharfe einziehbare Klinge trägt, ein Gegenstand, der auch in einem der ersten James-Bond-Filme vorkam. Viele Verschlüsselungsfunde: Bücher, Chiffren, Codes.

Analyse der Besonderheiten bewaffneter Konflikte der 1990er Jahre. - Der Beginn des 21. Jahrhunderts brachte mehrere grundlegende Punkte ans Licht.

Es wurde kein allgemeiner Typ eines bewaffneten Konflikts gefunden. Die Konflikte in den Formen und Prinzipien der Kriegsführung waren sehr unterschiedlich.

Ein erheblicher Teil der Konflikte war asymmetrischer Natur, das heißt, sie ereigneten sich zwischen Gegnern in unterschiedlichen technischen und qualitativen Stadien der Streitkräfte.

Es gibt auch Porträts und Biografien berühmter Verräter: Kim Philby, Richard Sorge. Alfred Redl sowie die Leben und Fotos derjenigen, die zu verschiedenen Zeiten die Gottesdienste verrichteten. Zahlreiche Originalplakate von Originalplakaten. Dieses herausragende Beispiel wurde Prinz Faisal gegeben: Die Waffe wurde einem britischen Soldaten übergeben, der bei der Eroberung von Gallipoli gefangen genommen wurde, und sie wurde dem Prinzen von den Türken übergeben. Der Tod trat einige Tage später ein. Der blinde Zielfinger ist im Inneren der Blausäure-Sprühvorrichtung versteckt.

Alle Konflikte entwickelten sich in einem relativ begrenzten Gebiet innerhalb desselben Einsatzgebiets, häufig jedoch unter Einsatz von Kräften und Mitteln, die sich außerhalb des Einsatzgebiets befanden. Allerdings gingen im Wesentlichen lokale Konflikte mit großer Bitterkeit einher und führten in einigen Fällen zur völligen Zerstörung des Staatssystems (sofern vorhanden) einer der Konfliktparteien.

Zu den verschiedenen Studien, die alle wissenschaftlich interessant sind, gehören Olivier Forcadet, Olivier Lahaie, Frederic Helton, Hervé Lenning oder Maurice Weiss. Zu Beginn dieses Jahrhunderts glaubte man allgemein, dass der menschliche Fortschritt keine Grenzen kennt. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass wir wissen, dass die hohen Ideale und großen Ziele, die wir uns zu Beginn vorgestellt hatten, von den extremistischen Ideologien enttäuscht wurden, die sich über die Welt verbreitet haben und Konflikte und Blutvergießen hinterlassen haben. Vielleicht hat kein anderes Jahrhundert solch endlose Tragödien und menschlichen Wahnsinn erlebt: Die natürliche Umwelt hat stark gelitten und die Kluft zwischen Arm und Reich ist tiefer als je zuvor.

Die Hauptrolle kam in der Anfangszeit des Krieges natürlich den Langstrecken-Präzisionswaffen in Verbindung mit der Luftfahrt zu. In Zukunft lag die Hauptlast der Kampfeinsätze jedoch bei den Bodentruppen.

Militärische Konflikte wurden durch objektive Widersprüche in den lebenswichtigen Interessen verschiedener Staaten oder verschiedener gesellschaftspolitischer Gruppierungen innerhalb dieser Staaten, den Wunsch einiger von ihnen, andere zu dominieren, und die Unfähigkeit oder Unwilligkeit ihrer politischen Führer verursacht, diese Widersprüche durch nichtmilitärische Maßnahmen zu lösen bedeutet.

Doch der Überfluss wirkt immer noch und quält wie der Fluch Kains die ganze Welt. Der Philosoph Isaiah Berlin schrieb: „Kein Jahrhundert hat so viele brutale und wiederholte Massaker an Menschen erlebt wie das, das wir erleben.“ 2. Nach Ansicht vieler Intellektueller, darunter des amerikanischen Historikers Arthur Schlesinger Jr.

Zu den charakteristischen Merkmalen der Kriege der letzten Jahrzehnte zählen:

Der Einsatz verschiedener Formen und Methoden von Kampfeinsätzen, auch unkonventioneller;

Die Kombination von Militäreinsätzen (durchgeführt nach den Regeln der Militärwissenschaft) mit Guerilla- und Terroraktionen;

Weitverbreiteter Einsatz krimineller Gruppen;

Vergänglichkeit militärischer Operationen (30–60 Tage);

Selektivität beim Auftreffen auf Objekte;

Stärkung der Rolle des Fernkampfs mit hochpräziser funkgesteuerter Ausrüstung;

Durchführung gezielter Angriffe auf Schlüsseleinrichtungen (kritische Elemente wirtschaftlicher Einrichtungen);

Eine Kombination aus starkem politisch-diplomatischem, informativem, psychologischem und wirtschaftlichem Einfluss.

Angesichts der weit verbreiteten Ansicht, dass die Reaktion der internationalen Gemeinschaft auf die Situation im ehemaligen Jugoslawien, Ruanda und anderen Ländern äußerst unzureichend sei, wurde schließlich für diesen Juni in Rom eine internationale Konferenz geplant, die zur Schaffung eines ständigen internationalen Strafgerichtshofs führen sollte.

2. Arten militärischer Konflikte und ihre Hauptmerkmale

Eine der brutalsten Formen, mit denen die Gesellschaft zwischenstaatliche oder innerstaatliche Widersprüche löst, ist militärischer Konflikt . Sein zwingendes Merkmal ist der Einsatz militärischer Gewalt, alle Arten bewaffneter Konfrontationen, einschließlich groß angelegter, regionaler, lokaler Kriege und bewaffneter Konflikte.

Es ist wichtig, dass normale Bürger mehr Weisheit und Energie entwickeln und sich ihrer Verantwortung stellen, eine bessere Zukunft zu schaffen. Und sie beteiligen sich aktiv an der Lösung von Problemen im Zusammenhang mit der Frage der Sicherheit und des Einsatzes von Waffen, Bereichen, die traditionell in die ausschließliche staatliche Zuständigkeit fallen.

Militärischer Konflikt - eine Form der Lösung zwischenstaatlicher oder innerstaatlicher Widersprüche durch den Einsatz militärischer Gewalt (das Konzept umfasst alle Arten bewaffneter Konfrontationen, einschließlich groß angelegter, regionaler, lokaler Kriege und bewaffneter Konflikte).

Bewaffneter Konflikt - bewaffneter Konflikt begrenzten Ausmaßes zwischen Staaten (internationaler bewaffneter Konflikt) oder gegnerischen Parteien auf dem Territorium eines Staates (interner bewaffneter Konflikt);

Dies sind Initiativen, die allen, die den Frieden lieben, Zuversicht und Hoffnung geben. Oftmals handelt es sich dabei um Waffen, die das Feuer jener regionalen Konflikte auf sich ziehen, die das tragische Erbe darstellen, das der Welt hinterlassen wurde. Es müssen wirksame Maßnahmen ergriffen werden, um die Ausbreitung zu verhindern.

Neben den Bemühungen, Massenvernichtungswaffen zu reduzieren und letztendlich zu beseitigen, muss auch die Kontrolle konventioneller Waffen eingeführt werden, die in Konflikten auf der ganzen Welt zur Tötung, Verstümmelung und Terrorisierung von Menschen eingesetzt werden: Dies ist ein wichtiger Schritt zur Schaffung eines institutionellen Friedensrahmens. Die Lösung solch brisanter Probleme sollte nicht allein den Regierungen überlassen werden.

Ein bewaffneter Konflikt kann aus der Eskalation eines bewaffneten Vorfalls, eines Grenzkonflikts, einer bewaffneten Aktion und anderen bewaffneten Zusammenstößen begrenzten Ausmaßes entstehen, bei denen zur Lösung von Widersprüchen Mittel des bewaffneten Kampfes eingesetzt werden.

Ein bewaffneter Konflikt kann internationaler Natur (zwei oder mehr Staaten) oder interner Natur (bewaffnete Konfrontation auf dem Territorium eines Staates) sein.

Das Gutachten des Internationalen Gerichtshofs zur Rechtmäßigkeit der Androhung oder des Einsatzes von Atomwaffen bringt das einhellige Konzept zum Ausdruck: „Man muss in gutem Glauben handeln, um Verhandlungen und Vereinbarungen abzuschließen, die auf nukleare Abrüstung in allen Formen und eine strenge und wirksame internationale Kontrolle abzielen.“

Militärische Konflikte können in verschiedenen Formen stattfinden.

- Lokaler Krieg - ein Krieg zwischen zwei oder mehr Staaten, der begrenzte militärpolitische Ziele verfolgt, bei dem militärische Operationen innerhalb der Grenzen gegnerischer Staaten durchgeführt werden und der in erster Linie nur die Interessen dieser Staaten (territoriale, wirtschaftliche, politische und andere) berührt;

Wir müssen die letzten drei Jahre des 20. Jahrhunderts nutzen, um konkrete Grundlagen für die Zukunft einer neuen globalen Gesellschaft zu legen, einer Zivilisation, die aus „Menschen, Menschen, Menschen“ besteht. Um dieser Verpflichtung gerecht zu werden, sind bereits zahlreiche Aktivitäten geplant.

- Regionaler Krieg - ein Krieg, an dem zwei oder mehr Staaten derselben Region beteiligt sind und der von nationalen Streitkräften oder Koalitionsstreitkräften unter Einsatz sowohl konventioneller als auch nuklearer Waffen auf dem Territorium der Region mit angrenzenden Gewässern und im darüber liegenden Luftraum (Weltraum) geführt wird und in dem die Parteien werden wichtige militärpolitische Ziele verfolgen;

Diese Versammlung wird gemeinsam mit der Millenniumsversammlung der Vereinten Nationen abgehalten. In seinem Dokument zur Wiederbelebung der Vereinten Nationen: Eine Agenda für Reformen bezieht sich UN-Generalsekretär Annan genau auf dieses Haus des Volkes.

Letztes Jahr gab es eine Debatte über Umweltbedingungen, ein weiteres globales Thema. Wir dürfen nie vergessen, dass nur das Engagement verantwortungsbewusster und fähiger Bürger, die nicht erwarten, dass andere die Initiative ergreifen, ein drittes Jahrtausend hervorbringen kann, das von der Achtung der Heiligkeit des Lebens, frei von Krieg und Atomkraft, und einem aufgeklärten Leben geprägt ist Regenbogen der Vielfalt. Als sich die Wolken des Zweiten Weltkriegs näherten, prangerte der tschechoslowakische Schriftsteller Karel Kapek Sätze wie „jemand muss“ oder „Alles ist nicht so einfach“ als Beispiele spiritueller Armut an, die den Status quo nur passiv akzeptiert: Wenn jemand ertrinkt, bist du da Sie müssen nicht aufhören zu denken, dass „jemand gehen muss, um ihn zu retten“.

Es wird davon ausgegangen, dass groß angelegte Kriege folgende charakteristische Merkmale aufweisen:

Integrierter Einsatz militärischer Gewalt, nichtmilitärischer Kräfte und Mittel;

Massiver Einsatz von Waffensystemen und militärischer Ausrüstung, die auf neuen physikalischen Prinzipien basieren und in ihrer Wirksamkeit mit Atomwaffen vergleichbar sind;

Erweiterung des Einsatzbereichs von Truppen (Kräften) und Mitteln im Luft- und Raumfahrtbereich;

Stärkung der Rolle der Informationskriegsführung;

Reduzierung der Zeitparameter für die Vorbereitung militärischer Operationen;

Steigerung der Effizienz von Führung und Kontrolle durch den Übergang von einem streng vertikalen Kommando- und Kontrollsystem zu globalen vernetzten automatisierten Systemen zur Führung und Kontrolle von Truppen (Kräften) und Waffen;

Schaffung einer dauerhaften Kriegszone auf dem Territorium der Kriegsparteien.

Moderne militärische Konflikte zeichnen sich durch die Unvorhersehbarkeit ihres Auftretens, die Vergänglichkeit, Selektivität und den hohen Grad der Zerstörung von Objekten, die Manövriergeschwindigkeit von Truppen (Kräften) und Feuer sowie den Einsatz verschiedener mobiler Truppengruppierungen (Kräfte) aus. Die Beherrschung der strategischen Initiative, die Aufrechterhaltung einer stabilen staatlichen und militärischen Kontrolle sowie die Sicherstellung der Überlegenheit zu Lande, zu Wasser und in der Luft- und Raumfahrt werden entscheidende Faktoren für die Erreichung der Ziele sein. Zur Erreichung politischer Ziele ohne den Einsatz militärischer Gewalt wird es im Vorfeld zu einer Umsetzung von Informationskriegsaktivitäten und anschließend zu einer Entscheidung über den Einsatz militärischer Gewalt kommen, um eine positive Reaktion der Weltgemeinschaft hervorzurufen.

Militärische Operationen werden durch die zunehmende Bedeutung hochpräziser elektromagnetischer Waffen, Laser- und Infraschallwaffen, Informations- und Kontrollsysteme, unbemannter Luftfahrzeuge und autonomer Seefahrzeuge, kontrollierter Roboterwaffen und militärischer Ausrüstung gekennzeichnet sein.

Einerseits werden Atomwaffen ein wichtiger Faktor bleiben, um die Entstehung nuklearer militärischer Konflikte und militärischer Konflikte mit konventionellen Waffen (Großkrieg, Regionalkrieg) zu verhindern. Doch im Falle eines groß angelegten oder regionalen Krieges, der die Existenz des Staates bedroht, kann der Besitz von Atomwaffen zur Eskalation eines solchen militärischen Konflikts zu einem nuklearen militärischen Konflikt führen.

Höchstwahrscheinlich am nächsten ihnen Folgen mi militärische Konflikte sind :

Tod, Verletzung, Krankheit;

Umweltverschmutzung;

Massive psychologische Informationsauswirkung;

Verletzung von Kontrollsystemen;

Zerstörung lebenserhaltender Systeme für die Bevölkerung;

Wirtschaftliche Lähmung.

Die langfristigen Folgen militärischer Konflikte sind ökologische, wirtschaftliche, gesundheitliche, soziale und demografische Folgen.

Umweltfolgen manifestieren sich in Form einer Umweltkrise . So hatte beispielsweise der großflächige Einsatz von Chemikalien durch amerikanische Truppen während des Zweiten Indochinakrieges (1961–1975) schlimme Folgen. Mangrovenwälder (500.000 Hektar) wurden fast vollständig zerstört, 60 % (etwa 1 Million Hektar) des Dschungels und 30 % (mehr als 100.000 Hektar) der Tieflandwälder waren betroffen. Seit 1960 sind die Erträge der Kautschukplantagen um 75 % zurückgegangen. Amerikanische Truppen zerstörten 40 bis 100 % der Bananen-, Reis-, Süßkartoffel-, Papaya- und Tomatenernte, 70 % der Kokosnussplantagen, 60 % der Hevea-Plantagen und 110.000 Hektar Kasuarinenplantagen. In den betroffenen Gebieten blieben von 150 Vogelarten 18 übrig, Amphibien und Insekten verschwanden fast vollständig, die Zahl der Fische in den Flüssen nahm ab und ihre Zusammensetzung veränderte sich. Die mikrobiologische Zusammensetzung des Bodens wurde gestört und Pflanzen wurden vergiftet. Die Zahl der Baum- und Straucharten im tropischen Regenwald ist stark zurückgegangen: In den betroffenen Gebieten sind nur noch wenige Baumarten und mehrere Arten dorniger Gräser übrig, die als Viehfutter ungeeignet sind. Veränderungen in der Fauna Vietnams führten zur Verdrängung einer Art der Hausratte durch andere Arten, die in Süd- und Südostasien als Überträger der Pest gelten. In der Artenzusammensetzung der Zecken sind Zecken aufgetaucht, die gefährliche Krankheiten übertragen. Ähnliche Veränderungen gab es in der Artenzusammensetzung der Mücken: Anstelle der harmlosen endemischen Mücken sind Mücken aufgetaucht, die Malaria übertragen.

Wirtschaftliche Folgen – Dabei handelt es sich in erster Linie um Armut und Hunger.

Medizinische Konsequenzen manifestieren sich in Form von Behinderungen für Amputierte und andere Opfer, Langzeitfolgen von Kampfkopfverletzungen, posttraumatischer chronischer Alkoholabhängigkeit, Drogenabhängigkeit, Folgen von psychischen Traumata und allen möglichen psychologischen Folgen.

Soziale Konsequenzen in Form einer Verschärfung des nationalen Hasses, einer Deformation der Familienkultur und anderer negativer Erscheinungsformen sind eine Folge jedes bewaffneten Konflikts.

Demografische Auswirkungenäußern sich in einem starken Rückgang des Anteils der männlichen Bevölkerung und anschließenden Wellen des Rückgangs der Geburtenrate.

Es ist unwahrscheinlich, dass der sechzehnjährige Winston Churchill, der zweiunddreißigjährige regierende russische Kaiser Nikolaus II., der achtzehnjährige Franklin Roosevelt, der elfjährige Adolf Hitler oder der zweiundzwanzigjährige Joseph Stalin (damals noch Dschugaschwili) wusste zu dem Zeitpunkt, als die Welt in das neue Jahrhundert eintrat, dass dieses Jahrhundert dazu bestimmt war, das blutigste in der Geschichte der Menschheit zu werden. Aber nicht nur diese Personen wurden zu den Hauptakteuren der größten militärischen Konflikte.

Lassen Sie uns die wichtigsten Kriege und militärischen Konflikte des 20. Jahrhunderts auflisten. Im Ersten Weltkrieg starben zwischen neun und fünfzehn Millionen Menschen, eine der Folgen war die Spanische Grippe, die 1918 ausbrach. Es war die tödlichste Pandemie der Geschichte. Man geht davon aus, dass zwischen zwanzig und fünfzig Millionen Menschen an der Krankheit starben. Der Zweite Weltkrieg forderte fast sechzig Millionen Todesopfer. Auch kleinere Konflikte brachten Todesopfer.

Insgesamt wurden im 20. Jahrhundert sechzehn Konflikte registriert, bei denen mehr als eine Million Menschen starben, sechs Konflikte mit einer Opferzahl zwischen einer halben und einer Million und vierzehn militärische Zusammenstöße mit zwischen 250.000 und einer halben Million Menschen starben. So starben zwischen 160 und 200 Millionen an den Folgen organisierter Gewalt. Tatsächlich starben in den militärischen Konflikten des 20. Jahrhunderts jeder 22. Mensch auf dem Planeten.

Erster Weltkrieg

Der Erste Weltkrieg begann am 28. Juli 1914 und endete am 11. November 1918. An diesem militärischen Konflikt des 20. Jahrhunderts beteiligten sich 38 Staaten. Die Hauptursache des Krieges waren schwerwiegende wirtschaftliche Widersprüche zwischen den Supermächten, und der formelle Grund für den Beginn einer umfassenden Aktion war die Ermordung des österreichischen Thronfolgers Franz Ferdinand durch den serbischen Terroristen Gavrilo Princip. Dies führte zu einem Konflikt zwischen Österreich und Serbien. Auch Deutschland trat in den Krieg ein und unterstützte Österreich.

Militärische Konflikte hatten erhebliche Auswirkungen auf die Geschichte des 20. Jahrhunderts. Es war dieser Krieg, der das Ende der alten Weltordnung bestimmte, die nach dem Napoleonischen Feldzug errichtet worden war. Besonders wichtig ist, dass der Ausgang des Konflikts zu einem wichtigen Faktor für den Ausbruch des nächsten Weltkriegs wurde. Viele Länder waren mit den neuen Regeln der Weltordnung unzufrieden und hatten Gebietsansprüche gegenüber ihren Nachbarn.

Russischer Bürgerkrieg

Das Ende der Monarchie wurde durch den Russischen Bürgerkrieg von 1917-1922 herbeigeführt. Der militärische Konflikt des 20. Jahrhunderts entstand vor dem Hintergrund eines Kampfes um die vollständige Macht zwischen Vertretern verschiedener Klassen, Gruppen und sozialer Schichten des ehemaligen Russischen Reiches. Der Konflikt führte dazu, dass die Positionen verschiedener politischer Gewerkschaften zu Machtfragen und dem weiteren wirtschaftlichen und politischen Kurs des Landes unvereinbar waren.

Der Bürgerkrieg endete mit einem Sieg der Bolschewiki, verursachte jedoch enormen Schaden für das Land. Die Produktion ging gegenüber dem Niveau von 1913 um ein Fünftel zurück und die Produktion landwirtschaftlicher Produkte halbierte sich. Alle nach dem Zusammenbruch des Reiches entstandenen Staatsformationen wurden liquidiert. Die bolschewistische Partei errichtete die Diktatur des Proletariats.

Der zweite Weltkrieg

Der erste in der Geschichte, bei dem militärische Operationen zu Lande, in der Luft und auf See durchgeführt wurden, begann vor einem Jahr. An diesem militärischen Konflikt des 20. Jahrhunderts waren die Armeen von 61 Staaten beteiligt, also 1.700 Millionen Menschen, und das sind sogar 80 % der Weltbevölkerung. Die Kämpfe fanden auf dem Territorium von vierzig Ländern statt. Darüber hinaus überstieg die Zahl der zivilen Todesopfer erstmals in der Geschichte die Zahl der getöteten Soldaten und Offiziere, nämlich fast doppelt so viel.

Nach dem Zweiten Weltkrieg – dem wichtigsten militärisch-politischen Konflikt des 20. Jahrhunderts – verschärften sich die Widersprüche zwischen den Alliierten nur noch. Der Kalte Krieg begann, in dem soziale Das Lager wurde tatsächlich besiegt. Eine der wichtigsten Folgen des Krieges waren die Nürnberger Prozesse, in denen die Taten von Kriegsverbrechern verurteilt wurden.

Koreanischer Krieg

Dieser militärische Konflikt im 20. Jahrhundert dauerte von 1950 bis 1953 zwischen Süd- und Nordkorea. Die Kämpfe wurden unter Beteiligung von Militärkontingenten aus China, den USA und der UdSSR ausgetragen. Die Voraussetzungen für diesen Konflikt wurden bereits 1945 geschaffen, als sowjetische und amerikanische Militärformationen auf dem Territorium des von Japan besetzten Landes auftauchten. Diese Konfrontation schuf ein Modell eines lokalen Krieges, bei dem Supermächte auf dem Territorium eines Drittstaates ohne den Einsatz von Atomwaffen kämpfen. Dadurch wurden 80 % der Transport- und Industrieinfrastruktur beider Teile der Halbinsel zerstört und Korea in zwei Einflusszonen aufgeteilt.

Vietnamkrieg

Das wichtigste Ereignis der Zeit des Kalten Krieges war der militärische Konflikt in Vietnam in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Die Bombardierung Nordvietnams durch US-Luftstreitkräfte begann am 2. März 1964. Der bewaffnete Kampf dauerte mehr als vierzehn Jahre, acht davon griffen die Vereinigten Staaten in die Angelegenheiten Vietnams ein. Der erfolgreiche Abschluss des Konflikts ermöglichte 1976 die Gründung eines einheitlichen Staates auf diesem Territorium.

Mehrere militärische Konflikte Russlands im 20. Jahrhundert betrafen die Beziehungen zu China. Ende der fünfziger Jahre begann die sowjetisch-chinesische Spaltung, deren Höhepunkt 1969 erreicht wurde. Dann kam es auf der Insel Damansky zu einem Konflikt. Der Grund waren interne Ereignisse in der UdSSR, nämlich Kritik an der Persönlichkeit Stalins und ein neuer Kurs in Richtung „friedlicher Koexistenz“ mit kapitalistischen Staaten.

Krieg in Afghanistan

Der Grund für den Afghanistankrieg war die Machtübernahme einer Führung, die der Parteiführung der UdSSR nicht gefiel. Die Sowjetunion konnte Afghanistan nicht verlieren, das drohte, seine Einflusszone zu verlassen. Echte Daten über die Opfer des Konflikts (1979–1989) wurden der Öffentlichkeit erst 1989 zugänglich gemacht. Die Zeitung Prawda veröffentlichte, dass sich die Verluste auf fast 14.000 Menschen beliefen, und am Ende des 20. Jahrhunderts erreichte diese Zahl 15.000.

Golfkrieg

Der Krieg wurde 1990–1991 zwischen einer multinationalen Streitmacht (USA) und dem Irak geführt, um die Unabhängigkeit Kuwaits wiederherzustellen. Der Konflikt ist bekannt für den groß angelegten Einsatz der Luftfahrt (im Hinblick auf seinen Einfluss auf den Ausgang von Feindseligkeiten), hochpräziser („intelligenter“) Waffen sowie für die umfangreichste Berichterstattung in den Medien (aus diesem Grund ist der Konflikt wurde als „Fernsehkrieg“ bezeichnet. In diesem Krieg unterstützte die Sowjetunion erstmals die USA.

Tschetschenienkriege

Der Tschetschenienkrieg kann noch nicht beendet werden. 1991 wurde in Tschetschenien eine Doppelmacht errichtet. Diese Situation konnte nicht lange anhalten, und so begann erwartungsgemäß eine Revolution. Die Situation wurde durch den Zusammenbruch eines riesigen Landes verschärft, das den Sowjetbürgern bis vor kurzem als Bastion der Ruhe und des Vertrauens in die Zukunft erschien. Jetzt zerfiel das ganze System vor unseren Augen. Der erste Tschetschenienkrieg dauerte von 1994 bis 1996, der zweite von 1999 bis 2009. Es handelt sich also um einen militärischen Konflikt des 20. und 21. Jahrhunderts.

Optionales Kursprogramm für die 11. Klasse.

34 Std.

„Lokale Konflikte XX V.:
Politik, Diplomatie, Krieg“

Erläuterungen:

Relevanz und inhaltliche Neuheit des Kurses. Die Bedeutung des vorgeschlagenen Wahlfachs wird vor allem dadurch bestimmt, dass es unter modernen Bedingungen in verschiedenen Regionen der Welt immer noch Spannungsherde gibt, deren Ursprung in liegt oder ihren Höhepunkt erreicht hatXXV.

Das Studium der Probleme der internationalen Beziehungen gewinnt aufgrund der sich stetig weiterentwickelnden Globalisierung und aufgrund des Bewusstseins für den neuen Platz Russlands in einer sich verändernden Welt immer mehr an Bedeutung. Die Ereignisse im internationalen Leben spiegeln die zunehmende gegenseitige Abhängigkeit der Staaten sowohl innerhalb einzelner Regionen (Europäische Union, GUS, ASEAN, arabische Länder) als auch auf globaler Ebene wider. Somit hängt die Entwicklung jedes einzelnen Landes zunehmend von der Entwicklung der gesamten Menschheit ab.

In diesem Sinne bietet das vergangene Jahrhundert umfangreiches und vielfältiges Material zum Nachdenken. Gemessen an der Anzahl der Meilensteinereignisse für einzelne Staaten und die gesamte Menschheit ist es eines der dynamischsten und ereignisreichsten.

Erste HälfteXXJahrhundert war geprägt von einer Krise und dem Beginn des Zusammenbruchs des Kolonialsystems und der Spaltung der Welt in zwei gegensätzliche Lager – Sozialismus und Kapitalismus. Dieser Umstand trug maßgeblich zur Entstehung eines Phänomens wie lokaler Konflikte nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs bei, das während des Kalten Krieges seinen lebendigen und charakteristischen Ausdruck fand. Doch auch nach ihrem Ende, als die Konfrontation zwischen den beiden Systemen endete, hörten die lokalen Konflikte nicht auf, da sich ihre Natur als komplexer und widersprüchlicher erwies, als es zuvor schien.

Am EndeXXV. In der Geschichtswissenschaft hat sich eine neue Richtung herausgebildet – die Globalgeschichte. Die Studierenden sollten ein angemessenes Verständnis davon sowie der Geopolitik erlangen, die viel früher entstand, aber von einheimischen Historikern kritisiert wurde.

Von besonderer Bedeutung ist heute auch die Ausbildung der Fähigkeit der Studierenden, die Ereignisse der Neuzeitgeschichte am Beispiel der Ursachen-, Verlaufs- und Folgenanalyse von Kriegen und Konflikten lokaler Natur angemessen wahrzunehmen und zu bewerten.

Ziel:

Wahlfach – Einführung in die geopolitischen, diplomatischen und militärischen Aspekte lokaler KonflikteXXV.

Kursziele:

- Vertiefung der Kenntnisse der Studierenden zu Schlüsselthemen der Geschichte der internationalen BeziehungenXXJahrhunderte;

Bildung von Vorstellungen der Studierenden über die Natur und Besonderheiten der internationalen Beziehungen und den Platz lokaler Konflikte darin;

Erwerb von Kenntnissen durch Studierende zu Problemen der Geopolitik, Diplomatie, Kriegsgeschichte und Militärkunst;

Entwicklung der Fähigkeiten der Studierenden, historische Ereignisse am Beispiel des untersuchten Materials einzuordnen, Ursache-Wirkungs-Beziehungen herzustellen und unter Berücksichtigung konkreter Konfliktsituationen objektive Einschätzungen der untersuchten historischen Phänomene abzugeben;

Den Schülern eine negative Einstellung gegenüber der Anwendung von Gewalt zur Lösung internationaler Probleme zu vermitteln sowie humanistische Gefühle gegenüber den Opfern lokaler Kriege und Konflikte zu vermitteln.

Ort des Kurses im Bildungsprozess .

Probleme der internationalen Beziehungen und die Stellung von Konfliktsituationen darin werden in allen Bildungskursen zur Geschichte des Vaterlandes und des Auslands sowie in Sozialkunde sowohl in der Grundschule als auch im Gymnasium behandelt. Entsprechend dem staatlichen Standard der Sekundarstufe werden im Studiengang Neuere Geschichte in der 9. Klasse folgende Abschnitte studiert: „Internationale Beziehungen während des Kalten Krieges“ und „Internationale Beziehungen nach dem Ende des Kalten Krieges“. Dabei handelt es sich insbesondere um Fachthemen und didaktische Einheiten wie „Der Beginn des Kalten Krieges“, „Entstehung eines bipolaren Weltsystems“, „Der Zusammenbruch des Kolonialsystems“, „Internationale Beziehungen nach dem Ende des Kalten Krieges“. . Das letzte Thema untersucht die Probleme internationaler Prozesse und Konflikte.

Конкретизирующая госстандарт примерная программа по истории в основной школе предполагает изучение следующих тематических единиц: «Корейская война», «Карибский кризис», «Ближневосточные кризисы», «Война в Юго-Восточной Азии», «Советский Союз в конфликтах начального периода «холодной войны» usw.

Grundschüler können bestimmte Informationen über lokale Konflikte, an denen die Sowjetunion beteiligt war, im Rahmen eines Kurses über nationale Geschichte erhalten, dessen Inhalt die Vertrautheit mit der Politik der UdSSR in den Beziehungen zu Afghanistan, dem Nahen Osten und Korea beinhaltet.

Im Studiengang Sozialkunde sind bestimmte Informationen in den Abschnitten „Interethnische Beziehungen in der modernen Welt“ und „Die Rolle der Religion in der modernen Welt“ enthalten.

Somit sollen Absolventen der Grundschule Grundkenntnisse über die Geschichte lokaler Konflikte in erhaltenXXJahrhundert. Es ist jedoch klar, dass es notwendig ist, auf ihre Überlegungen in der High School zurückzukommen.

Aufgrund der begrenzten Stundenzahl, die für das Studium der neueren Geschichte des Vaterlandes und des Auslands sowie der Sozialkunde aufgewendet wird, können sich die Studierenden jedoch nur oberflächlich mit diesen Themen vertraut machen.

Auf der Grundstufe des Niveaus der weiterführenden (vollständigen) Bildung in Geschichte wird von den Studierenden erwartet, dass sie sich Kenntnisse zu folgenden Problemen aneignen: „Die UdSSR in globalen und regionalen Konflikten der zweiten HälfteXXc.“, „Afghanistan-Krieg“. Allerdings sind auch die Möglichkeiten zur vertieften Auseinandersetzung mit diesen thematischen Einheiten begrenzt.

Das Programm des Wahlfachs „Lokale Konflikte inXXJahrhundert“ ist auf 34 Stunden ausgelegt (entweder für zwei Jahre oder ein Jahr). Der Aufbau des Studiengangs ermöglicht es, ein modulares Studiensystem zu nutzen und interdisziplinäre Verknüpfungen mit den Grundkursen der Geschichte und Sozialkunde herzustellen.

Die Hauptarbeitsform umfasst Vorträge und Seminare unter Nutzung historischer Quellen, Diskussionen, Treffen mit Veteranen lokaler Kriege und Konflikte sowie die Nutzung von Audio-, Video- und Multimediamaterialien.

Anforderungen an den Grad der Studierendenvorbereitung:

Als Ergebnis des Studiums des Kurses sollten die Studierenden:

Kennen Sie Faktenmaterial über die Geschichte lokaler Konflikte inXXV.;

Sie verfügen über ein Verständnis der Grundlagen der Geopolitik, Diplomatie und des Völkerrechts während bewaffneter Konflikte.

Geben Sie eine unabhängige Einschätzung der Art bestimmter lokaler Konflikte abXXc., unter Berufung auf verfügbare Dokumentationsquellen und Literatur;

In der Lage sein, Ihre eigene Meinung zu vertreten und Ihren Standpunkt zu den im Kurs behandelten Themen zu verteidigen;

Suchen Sie nach zusätzlichen Informationen zu den untersuchten Themen, auch im Internet;

Seien Sie in der Lage, Ihr eigenes Wissen und Ihre eigenen Ideen mit denen der öffentlichen Meinung in unserem Land und im Ausland in Beziehung zu setzen.

Kursinhalte

Thema 1

und internationales Recht
während bewaffneter Konflikte
(6 Stunden)

Die Konzepte „lokaler Konflikt“ und „lokaler Krieg“, ihre Beziehung. Die Natur lokaler Konflikte und Kriege. Die Beziehung zwischen den Konzepten „Diplomatie“, „Außenpolitik“ und „internationale Beziehungen“.

Grundbegriffe des Völkerrechts. Gegenstände und Subjekte des Völkerrechts. Diplomatisches Recht. Friedliches Mittel zur Beilegung internationaler Streitigkeiten. Verantwortung im Völkerrecht. Internationales Recht bewaffneter Konflikte.

Theorien der internationalen Beziehungen und Diplomatie während des Kalten Krieges. Moderne Konzepte.

Geopolitische Aspekte internationaler Konflikte in Asien während des Kalten Krieges und nach seinem Ende. Grundbegriffe der Theorie der Geopolitik. Geopolitik der größten Mächte der Welt. Ein neues geopolitisches Weltbild unter den Bedingungen der einseitigen Dominanz der USA in den internationalen Beziehungen.

Thema 2
Lokale Konflikte während des Kalten Krieges (16 Stunden)

Indochina-Konflikt. Ursachen und Art des Konflikts in Indochina. Geopolitische Bedeutung der Region während des Kalten Krieges. Merkmale der Hauptereignisse des ersten und zweiten Indochinakrieges. Die Ergebnisse der Konfrontation in der Region.

„Das kambodschanische Problem“ in den internationalen Beziehungen Mitte der 70er – Ende der 8er Jahre.XXV. Die Rolle der UN bei der Lösung des Konflikts.

Nahostkonflikt . Ursprünge des Nahostkonflikts. Das Problem der Schaffung eines jüdischen Staates in Palästina. Zionismus. Das Palästinenserproblem bei der UNO. Arabisch-israelische Kriege der 40er-80er Jahre.XXV. Und ihre wichtigsten Ergebnisse. Verhandlungsprozess. Schaffung palästinensischer Autonomie auf israelischem Territorium. Moderne Einschätzungen zum Nahostkonflikt.

Koreakonflikt. Gründe für die Gründung der DVRK und der Republik Korea. Krieg 1950-1953 und seine wichtigsten Ergebnisse. Die Rolle der UdSSR, der USA und Chinas bei koreanischen Ereignissen. Probleme der koreanischen Vereinigung während des Kalten Krieges.

Karibikkrise. Gründe für die sowjetisch-amerikanische Konfrontation um Kuba. Pläne der Parteien. Diplomatische Bemühungen der Weltgemeinschaft zur Lösung der Krisensituation. Abzug sowjetischer Atomraketen aus Kuba und amerikanischer aus der Türkei. Historische Lehren aus der Karibikkrise.

Sowjetisch-chinesischer Grenzkonflikt. Die Geschichte der Bildung der russisch-chinesischen Grenze. Die Entstehung territorialer Streitigkeiten zwischen Ländern. Die Verschlechterung der sowjetisch-chinesischen Beziehungen Ende der 50er – Anfang der 60er Jahre. und ihre Auswirkungen auf Grenzansprüche der VR China. Veranstaltungen auf der Damansky-Insel und dem Ussuri-Fluss. Moderne Einschätzungen des Konflikts in Russland und China. Diplomatische Beilegung des Konflikts im Herbst 1969

Afghanisches Problem. Die Machtübernahme von Anhängern der Ideen des Sozialismus in Afghanistan im April 1978. Bürgerkrieg. Intervention der UdSSR. Internationale Beziehungen rund um Afghanistan. Einschätzung der Afghanistan-Krise.

Iran-Irak-Krieg. Kuwait-Konflikt. Ursachen des Krieges. Fortschritt der Feindseligkeiten. Positionen der Kriegsparteien. Die Rolle der UN bei der Lösung der Krise. Verluste der Kriegsparteien.

Historischer Hintergrund der Ansprüche Irans auf Kuwait. Annexion Kuwaits durch den Irak. UN-Position. Operation Wüstensturm. Befreiung Kuwaits.

Thema 3.
Lokale Konflikte
nach dem Ende des Kalten Krieges
(8 Stunden)

Naher Osten. Entwicklung des Nahostkonflikts nach dem Ende des Kalten Krieges. Abschluss des Verhandlungsprozesses. Oslo-Abkommen. Gründung der Palästinensischen Autonomiebehörde. Widersprüche zwischen der Palästinensischen Autonomiebehörde und den israelischen Behörden. Vermittlungsbemühungen Russlands und der USA zur Lösung des Konflikts. Roadmap-Plan.

Jugoslawienkrise. Historischer Hintergrund für den Zusammenbruch der Jugoslawischen Föderation. Veranstaltungen in Bosnien und Herzegowina. Serbisch-albanischer Konflikt im Kosovo. Bewaffnete Intervention der NATO. Albanische Separatisten kommen im Kosovo an die Macht. Der Sturz des S. Milosevic-Regimes. Neue Trends in der Bildung von Weltordnungsereignissen in Jugoslawien.

Krieg im Irak. Die Situation im Irak nach der Kuwait-Krise. UN-Sanktionen gegen den Irak. Versuche der internationalen Gemeinschaft, die Krise diplomatisch zu lösen. Der Einmarsch der amerikanisch-britischen Koalitionstruppen und der Angriff auf Bagdad. Der Zusammenbruch des Regimes von Saddam Hussein. Ergebnisse des Konflikts.

Afghanistan. Der Sturz des Najibullah-Regimes in Kabul. Die Machtübernahme der islamischen Opposition. Widersprüche innerhalb der islamistischen Führung. Die Taliban-Bewegung kommt an die Macht. Ereignisse vom September 2001 in den USA und ihre Auswirkungen auf Afghanistan. Sturz des Taliban-Regimes.

Wiederholungs- und Verallgemeinerungsunterricht
(4 Stunden)

Kalender und thematische Planung des Kurses.

Lektionsnummer

Abschnittsthema

Unterrichtsthema

Anzahl der Stunden

Geplantes Datum

Tatsache. Datum

Grundbegriffe der Geopolitik und Diplomatie
und internationales Recht
während bewaffneter Konflikte. Die Konzepte „lokaler Konflikt“ und „lokaler Krieg“

2 Stunden

Grundbegriffe der Geopolitik und Diplomatie
und internationales Recht
während bewaffneter Konflikte. Grundbegriffe des Völkerrechts

2 Stunden

Grundbegriffe der Geopolitik und Diplomatie
und internationales Recht
während bewaffneter Konflikte. Geopolitische Aspekte internationaler Konflikte in Asien während des Kalten Krieges und nach seinem Ende.

2 Stunden

Indochina-Konflikt

2 Stunden

Lokale Konflikte während der Jahre des Kalten Krieges.Nahostkonflikt

2 Stunden

Lokale Konflikte während der Jahre des Kalten Krieges.Koreakonflikt

2 Stunden

Lokale Konflikte während der Jahre des Kalten Krieges.Karibikkrise

2 Stunden

Lokale Konflikte während der Jahre des Kalten Krieges.Chinesisch-sowjetischer Grenzkonflikt

2 Stunden

Lokale Konflikte während der Jahre des Kalten Krieges.Afghanisches Problem

4.h.

Lokale Konflikte während der Jahre des Kalten Krieges.Iran-Iran-Krieg

2 Stunden

Naher Osten

2 Stunden

Lokale Konflikte nach dem Ende des Kalten Krieges.Jugoslawienkrise

2 Stunden

Lokale Konflikte nach dem Ende des Kalten Krieges.Irak-Krieg

2 Stunden

Lokale Konflikte nach dem Ende des Kalten Krieges.Afghanistan

2 Stunden

Wiederholungs- und Verallgemeinerungsunterricht

4 Stunden

20. Jahrhundert

1. Krieg mit dem japanischen Reich von 1904-1905.

2. Erster Weltkrieg 1914-1918.

Niederlage, Wandel im politischen System, Beginn des Bürgerkriegs, Gebietsverluste, etwa 2 Millionen 200.000 Menschen starben oder wurden vermisst. Der Bevölkerungsverlust betrug etwa 5 Millionen Menschen. Die materiellen Verluste Russlands beliefen sich zu Preisen von 1918 auf etwa 100 Milliarden US-Dollar.

3. Bürgerkrieg 1918-1922.

Die Errichtung des Sowjetsystems, die Rückgabe eines Teils der verlorenen Gebiete, die Rote Armee starb und wurde vermisst, nach ungefähren Angaben 240 bis 500.000 Menschen, in der Weißen Armee starben und wurden vermisst, insgesamt mindestens 175.000 Menschen Die Verluste der Zivilbevölkerung beliefen sich in den Jahren des Bürgerkriegs auf etwa 2,5 Millionen Menschen. Der Bevölkerungsverlust betrug etwa 4 Millionen Menschen. Die materiellen Verluste werden zu Preisen von 1920 auf etwa 25 bis 30 Milliarden US-Dollar geschätzt.

4. Sowjetisch-polnischer Krieg 1919-1921.

Laut russischen Forschern starben etwa 100.000 Menschen oder wurden vermisst.

5. Militärischer Konflikt zwischen der UdSSR und dem japanischen Reich im Fernen Osten und Teilnahme am Japanisch-Mongolischen Krieg 1938-1939.

Ungefähr 15.000 Menschen starben oder wurden vermisst.

6. Sowjetisch-finnischer Krieg 1939-1940.

Bei Gebietseroberungen starben etwa 85.000 Menschen oder wurden vermisst.

7. In den Jahren 1923-1941 beteiligte sich die UdSSR am Bürgerkrieg in China und am Krieg zwischen China und dem japanischen Reich. Und 1936-1939 im Spanischen Bürgerkrieg.

Etwa 500 Menschen starben oder wurden vermisst.

8. Besetzung der Gebiete der Westukraine und Westweißrusslands, Lettlands, Litauens und Estlands durch die UdSSR im Jahr 1939 im Rahmen des Molotow-Ribbentrop-Vertrags (Pakts) mit Nazi-Deutschland über Nichtangriff und Teilung Osteuropas vom 23. August , 1939.

Die unwiederbringlichen Verluste der Roten Armee in der Westukraine und Westweißrussland beliefen sich auf etwa 1.500 Menschen. Es liegen keine Daten zu Verlusten in Lettland, Litauen und Estland vor.

9. Zweiter Weltkrieg (Großer Vaterländischer Krieg).

Territorialgewinne in Ostpreußen (Region Kaliningrad) und im Fernen Osten infolge des Krieges mit dem japanischen Reich (Teil der Insel Sachalin und der Kurilen), unwiederbringliche Gesamtverluste in der Armee und in der Zivilbevölkerung von 20 Millionen auf 26 millionen Menschen. Die materiellen Verluste der UdSSR beliefen sich nach verschiedenen Schätzungen auf 2 bis 3 Billionen US-Dollar zu Preisen von 1945.

10. Bürgerkrieg in China 1946-1945.

Etwa 1.000 Menschen aus militärischen und zivilen Fachkräften, Offizieren, Unteroffizieren und Gefreiten starben an Wunden und Krankheiten.

11. Koreanischer Bürgerkrieg 1950-1953.

Ungefähr 300 Militärangehörige, hauptsächlich Offizierspiloten, wurden getötet oder starben an Wunden und Krankheiten.

12. Während der Teilnahme der UdSSR am Vietnamkrieg von 1962 bis 1974, an militärischen Konflikten der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts in Afrika und den Ländern Mittel- und Südamerikas, an den arabisch-israelischen Kriegen von 1967 bis 1974, Bei der Niederschlagung der Aufstände 1956 in Ungarn und 1968 in der Tschechoslowakei sowie bei Grenzkonflikten mit der Volksrepublik China kamen etwa 3.000 Menschen ums Leben. aus militärischen und zivilen Spezialisten, Offizieren, Unteroffizieren und Gefreiten.

13. Krieg in Afghanistan 1979-1989.

Etwa 15.000 Menschen starben, starben an Wunden und Krankheiten oder wurden vermisst. aus militärischen und zivilen Spezialisten, Offizieren, Unteroffizieren und Gefreiten. Die Gesamtkosten der UdSSR für den Krieg in Afghanistan werden zu Preisen von 1990 auf etwa 70-100 Milliarden US-Dollar geschätzt. Hauptergebnis: Wechsel des politischen Systems und Zusammenbruch der UdSSR mit der Abspaltung von 14 Unionsrepubliken.

Ergebnisse:

Im 20. Jahrhundert nahmen das Russische Reich und die UdSSR an fünf großen Kriegen auf ihrem Territorium teil, von denen der Erste Weltkrieg, der Bürgerkrieg und der Zweite Weltkrieg problemlos als megagroß eingestuft werden können.

Die Gesamtzahl der Verluste des Russischen Reiches und der UdSSR in Kriegen und bewaffneten Konflikten im 20. Jahrhundert wird auf etwa 30 bis 35 Millionen Menschen geschätzt, wobei die Verluste der Zivilbevölkerung durch Hunger und kriegsbedingte Epidemien berücksichtigt werden.

Die Gesamtkosten der materiellen Verluste des Russischen Reiches und der UdSSR werden zu Preisen von 2000 auf etwa 8 bis 10 Billionen US-Dollar geschätzt.

14. Krieg in Tschetschenien 1994-2000.

Es gibt keine offiziellen genauen Zahlen zu Kampf- und Zivilopfern, Todesfällen durch Verwundungen und Krankheiten sowie zu vermissten Personen auf beiden Seiten. Die gesamten Kampfverluste auf russischer Seite werden auf etwa 10.000 Menschen geschätzt. Laut Experten bis zu 20-25 Tausend. Nach Schätzungen der Union der Komitees der Soldatenmütter. Die gesamten unwiederbringlichen Kampfverluste der tschetschenischen Rebellen werden auf 10.000 bis 15.000 Menschen geschätzt. Die irreversiblen Verluste der Zivilbevölkerung der tschetschenischen und russischsprachigen Bevölkerung, einschließlich ethnischer Säuberungen unter der russischsprachigen Bevölkerung, werden nach offiziellen russischen Angaben auf etwa 1.000 bis nach inoffiziellen Angaben von Menschenrechtsorganisationen auf 50.000 Menschen geschätzt. Die genauen materiellen Verluste sind nicht bekannt, aber grobe Schätzungen deuten auf Gesamtverluste von mindestens 20 Milliarden US-Dollar zu Preisen von 2000 hin.

Unser Thema lautet also „Russland und die Kriege des 20. Jahrhunderts“. Das 20. Jahrhundert war leider sehr angespannt und geprägt von einer Vielzahl verschiedener Kriege und militärischer Konflikte. Es genügt zu sagen, dass zu Beginn des 20. Jahrhunderts der Russisch-Japanische Krieg und dann zwei Weltkriege stattfanden: der erste und der zweite. Im 20. Jahrhundert gab es nur 450 größere lokale Kriege und bewaffnete Konflikte. Nach jedem Krieg wurden Abkommen und Verträge geschlossen, Völker und Regierungen hofften auf dauerhaften Frieden. An Statements und Appellen gegen Krieg und für die Schaffung einer nachhaltigen Welt mangelte es nicht. Doch leider kam es immer wieder zu Kriegen.

Am Ende müssen wir darüber nachdenken, warum es diese Kriege gab und ob es möglich ist, dafür zu sorgen, dass es zumindest weniger davon gibt. Es gibt einen so berühmten Historiker, den Akademiker Chernyak, der in einem seiner Bücher schrieb, dass all diese Kriege unnötige Kosten für die Entwicklung der menschlichen Gesellschaft darstellten. Dass all diese Kriege und Konflikte nicht zur Lösung der Widersprüche beigetragen haben, die sie verursacht haben, und praktisch nichts gebracht haben. Das kann man wahrscheinlich von vielen Kriegen und Konflikten sagen, aber es gab auch Kriege, sagen wir den Großen Vaterländischen Krieg, in dem nicht nur das Schicksal unseres Landes, sondern der gesamten Menschheit entschieden wurde. Wird die Menschheit vom Faschismus und Nationalsozialismus versklavt oder wird es eine fortschreitende Entwicklung der menschlichen Gemeinschaft geben? Daher hatte beispielsweise der Große Vaterländische Krieg weltweite historische Bedeutung, weil seine Früchte sich auf das Schicksal aller Völker beziehen. Übrigens sowohl das deutsche als auch das japanische Volk, das nach der Niederlage des Faschismus die Möglichkeit hatte, sich ganz anders zu entwickeln. Und ich muss sagen, es ist ihnen in vielerlei Hinsicht gelungen.

Jeder Krieg hatte seine eigenen Gründe. Es gab natürlich allgemeine Gründe, die auf Gebietsansprüche hinausliefen. Aber im Allgemeinen wurden viele Kriege, auch wenn man früher in die Geschichte blickt, zum Beispiel die Kreuzzüge im Nahen Osten, aus ideologischen und religiösen Gründen vertuscht. Aber in der Regel hatten Kriege tiefe wirtschaftliche Wurzeln. Der Erste Weltkrieg begann zwischen zwei Koalitionen, zunächst nahmen acht Länder daran teil, am Ende des Krieges waren es bereits 35. Insgesamt starben im Ersten Weltkrieg 10 Millionen Menschen, und Länder beteiligten sich am Krieg mit Völkern die fast anderthalb Milliarden Menschen zählte. Der Krieg dauerte vier Jahre. Und Sie wissen, dass es mit dem Sieg der Entente-Länder endete; die Vereinigten Staaten von Amerika, Frankreich und Großbritannien haben sich in diesem Krieg am meisten bereichert. Und am schwierigsten war die Lage in den besiegten Ländern, vor allem in Deutschland. Deutschland wurde eine hohe Entschädigung auferlegt, und die inneren Kreise Deutschlands spielten dabei eine große Rolle. In den Zwanzigern zum Beispiel wurde überall geschrieben, egal ob man Bier, Wein oder Brot im Laden verkaufte: Der Preis beträgt, sagen wir, 10 Mark, die Entschädigung kostet 5 oder 6 Mark.

Und so musste die Bevölkerung spüren und erkennen, dass sie nur deshalb in Armut lebte, weil dem Land durch den Versailler Vertrag so hohe Entschädigungen auferlegt wurden. Es herrschte große Arbeitslosigkeit. Die Wirtschaft befand sich in einer schwierigen Lage, und nationalistische Kräfte machten sich das zunutze. Dies trug letztendlich zum Aufstieg des Nationalsozialismus an die Macht bei. Und Hitler schrieb bereits in den zwanziger Jahren in seinem Buch „Mein Kampf“, dass der ursprüngliche Traum und ursprüngliche Plan Deutschlands ein Marsch nach Osten sei. Hätte der Zweite Weltkrieg verhindert werden können? Wenn die westlichen Länder zusammen mit der Sowjetunion den Weg der Eindämmung des Aggressors konsequenter beschritten und als Einheitsfront gegen die drohende Aggression vorgegangen wären, hätte vielleicht etwas getan werden können. Aber im Allgemeinen zeigt die Situation aus heutiger Sicht, dass die Bestrebungen und die Expansion des Faschismus, Hitlers, nach Osten so tief in der deutschen Politik verankert waren, dass es fast unmöglich war, diese Expansion zu verhindern. Dies wurde auch durch die Tatsache erleichtert, dass der Westen nach der Oktoberrevolution und sogar dank der Aufrufe zur Weltrevolution und zum Sturz des Kapitalismus in allen Ländern sehr feindselig und misstrauisch gegenüber der Sowjetrepublik wurde und alles tat, um Hitler nach Osten zu drängen , während sie selbst abseits blieben. Die damalige Stimmung wird durch Trumans Aussage sehr deutlich. Zu Beginn des Krieges war er Vizepräsident der Vereinigten Staaten von Amerika und sagte bereits 1941, als Hitler uns angriff, dass wir der Sowjetunion helfen müssen, wenn Deutschland siegt, und wenn die Sowjetunion siegt, müssen wir helfen Deutschland, lassen Sie sie sich gegenseitig so viele Freunde wie möglich töten, damit Amerika später zusammen mit anderen westlichen Ländern Schiedsrichter über das Weltgeschick sein wird.

Die Beweggründe und Ziele waren natürlich bei weitem nicht dieselben. Denn Deutschland hat sich zum Ziel gesetzt, das Territorium der Sowjetunion und anderer östlicher Gebiete zu erobern, die Weltherrschaft zu errichten und die faschistische Ideologie in der ganzen Welt zu etablieren. Doch die Ziele der Sowjetunion waren völlig andere: ihr Land und andere Länder vor dem Faschismus zu schützen. Die Unterschätzung der Bedrohung durch den Faschismus in der Anfangsphase führte dazu, dass die westlichen Länder Hitler auf jede erdenkliche Weise nach Osten drängten, was natürlich den vollständigen Ausbruch des Zweiten Weltkriegs ermöglichte. Sie sprechen auch über die Schuld der Sowjetunion; im Westen und in unserem Land gibt es viele Bücher, die darüber sprechen. Eine objektive Beurteilung zeigt, dass unser Land, egal wie es genannt wurde, kein Interesse daran hatte, den Zweiten Weltkrieg auszulösen. Und die Führung unseres Landes hat alles getan, um den Beginn des Krieges zu verzögern und zumindest unser Land zu schützen, damit es nicht in diesen Krieg hineingezogen wird. Natürlich hat unser Land seine Fehler gemacht. Mangelnde Flexibilität, insbesondere im Verhältnis zu England, Frankreich, im Verhältnis zu den alten demokratischen Parteien in Deutschland – es wurden viele verschiedene Fehler gemacht. Dennoch war unser Land objektiv gesehen nicht an diesem Krieg interessiert, und derselbe Stalin, der keinen Krieg provozieren wollte, stimmte im August 1939 dem Abschluss eines Nichtangriffsvertrags mit Deutschland zu. Und selbst am 21. Juni, als sich abzeichnete, dass Hitler angreifen würde, erlaubte er, die Truppen noch nicht in Kampfbereitschaft zu versetzen, da er immer noch glaubte, der Krieg könne sich verzögern. Im Jahr 1941 befanden sich Einheiten der Roten Armee in einer Friedenssituation. Am Morgen des 22. erließ das Hauptquartier des Obersten Oberkommandos die Anweisung, Aggressionen abzuwehren, jedoch auf keinen Fall die Grenze zu überschreiten. Es gibt viele Behauptungen, dass die Sowjetunion den Angriff selbst vorbereitet habe und dass Hitler ihm zuvorgekommen sei. Wie kann ein Herrscher, der angreifen will, am ersten Kriegstag den Befehl geben, die Aggression abzuwehren und die Staatsgrenze nicht zu überschreiten?!

Wie verhält sich die Logik von Schuld und Nichtschuld am Kriegsausbruch, Kriegserwartung und Nichterwartung zu Ihrer These, dass der Erste Weltkrieg zumindest wirtschaftliche Gründe bzw. Ursachen hatte?

Nicht nur der Erste Weltkrieg. Ich wiederhole noch einmal, dass fast alle Kriege letztlich wirtschaftliche Interessen hatten und hinter ideologischen und religiösen Motiven verborgen waren. Wenn wir über den Ersten Weltkrieg sprechen, ging es im Krieg hauptsächlich um die Umverteilung von Kolonien, Regionen mit Kapitalinvestitionen und die Eroberung anderer Gebiete. Der Erste Weltkrieg ist auch insofern interessant, als bis heute kein einziger Historiker erklären kann, warum Russland dort gekämpft hat. Sie sagen: Bosporus, Dardanellen, Meerengen. Russland hat im Ersten Weltkrieg vier Millionen Menschen verloren – was, um dieser Not willen? Zuvor hatte Russland mehr als einmal die Möglichkeit, diese Meerengen in Besitz zu nehmen, aber England und andere Länder hatten kein Interesse daran, dass Russland dies tat, und wehrten sich daher auf jede erdenkliche Weise.

Vielen Dank, dass Sie mich auf eines der Hauptthemen aufmerksam gemacht haben, über die ich Ihnen berichten möchte. Tatsache ist, dass der Zweite Weltkrieg im Gegensatz zu vielen Kriegen, einschließlich des Ersten Weltkriegs, bedeutende Merkmale aufwies. Nehmen wir den Russisch-Japanischen Krieg. Man sagt, wir hätten diesen Krieg verloren, aber übrigens haben die Russen den Krieg überhaupt nicht an die Japaner verloren. Wir haben einige Schlachten verloren, und das nur bedingt. Denn sobald japanische Truppen in die Flanke der Armee eindrangen, zog sich die russische Armee zurück. Noch nicht einmal besiegt. Es gab so eine fehlerhafte Taktik und Strategie. Aber Russland hatte alle Möglichkeiten, gegen Japan zu kämpfen. Warum hat Russland den Krieg beendet? Es wurde von einer Reihe von Ländern dazu gedrängt, ebenso drängten Frankreich und England Russland dazu, sich in den Krieg im Osten einzumischen und seine Position im Westen zu schwächen. Deutschland hat sich in dieser Hinsicht besonders bemüht.

Der Erste Weltkrieg wurde von Frankreich und England um das Elsass, Lothringen und Russland geführt – das sagten sie für die Meerengen, d.h. In diesem Krieg könnte die eine oder andere Seite Teile ihres Territoriums verlieren oder gewinnen. Im Gegensatz dazu hatte der Zweite Weltkrieg, insbesondere was unsere Seite betrifft und der Große Vaterländische Krieg, die Besonderheit, dass es in diesem Krieg nicht um einzelne Territorien und irgendwelche unglücklichen Interessen ging. Dabei ging es nicht einmal allein um Leben und Tod der Staatlichkeit. Wenn Sie schließlich den Ost-Plan nehmen, der von Rosenberg, Göring und anderen entwickelt und von Hitler genehmigt wurde, dann heißt es direkt, und dies ist ein Geheimbericht und kein Propagandadokument: „30-40 Millionen slawische Juden zu vernichten.“ und andere Völker“. 30-40 Millionen sind der Plan! Es besagt, dass in eroberten Gebieten niemand mehr als vier Klassen Bildung haben sollte. Heute schreiben einige engstirnige Leute in den Zeitungen, dass es besser wäre, wenn Hitler gewinnen würde, wir würden Bier trinken und besser leben als jetzt. Wenn derjenige, der so viel träumt, am Leben bliebe, wäre er bestenfalls ein Schweinehirt für die Deutschen. Und die überwiegende Mehrheit der Menschen wäre insgesamt gestorben. Deshalb haben wir nicht über einige Gebiete gesprochen, sondern wir haben, ich wiederhole es noch einmal, über das Leben und den Tod unseres Staates und aller unserer Völker gesprochen. Daher wurde der Krieg so geführt, dass der Feind um jeden Preis besiegt werden konnte – es gab keinen anderen Ausweg.

Als die Gefahr des Faschismus bereits erkannt wurde, führte dies zur Bildung einer Anti-Hitler-Koalition zwischen England, Frankreich und den Vereinigten Staaten von Amerika. Dies war von außerordentlich großer Bedeutung und verhinderte weitgehend die Kräfteüberlegenheit und den Sieg im Zweiten Weltkrieg. Die militärischen Aktionen der westlichen Länder waren zunächst begrenzt; Sie wissen, dass der Krieg 1939 begann, Hitler uns 1941 angriff und die Operation in der Normandie und die zweite Front in Europa erst im Juni 1944 eröffnet wurden. Aber wir müssen würdigen, dass uns insbesondere die Vereinigten Staaten von Amerika bei Lend-Lease sehr geholfen haben. Sie gaben uns etwa 22.000 Flugzeuge. Dies machte 18 % unserer Flugzeugproduktion aus, da wir während des Krieges mehr als 120.000 Flugzeuge produzierten. Ungefähr 14 % der Panzer, die wir besaßen, wurden uns per Leih- und Pachtvertrag zur Verfügung gestellt; insgesamt bescherte uns dies etwa 4 % unseres Bruttoertrags für den gesamten Krieg. Es war eine große Hilfe. Ich muss sagen, dass Autos für uns besonders nützlich waren; wir haben 427.000 gute Autos wie Studebaker, Jeeps und Jeeps erhalten. Sehr passable Fahrzeuge, nach deren Erhalt die Mobilität unserer Truppen stark zunahm. Und die Offensivoperationen von 43, 44, 45 waren aufgrund der Tatsache, dass wir so viele Fahrzeuge erworben haben, weitgehend mobil und erfolgreich.

Können die Kriege des 20. Jahrhunderts im Hinblick auf die Ziele von Rivalen und Verbündeten als ein einziger Krieg betrachtet werden?

Sie sagten, die Sowjetunion sei nach dem Zweiten Weltkrieg eine Bedrohung. Das haben sie gesagt: Es besteht eine sowjetische militärische Bedrohung. Aus Angst vor dieser Bedrohung wurde die NATO gegründet. Die größte Sorge galt der kommunistischen Ideologie. Der Wunsch nach einer Weltrevolution, obwohl die Führung unseres Landes die Idee einer Weltrevolution bereits in den 30er Jahren praktisch aufgegeben hat.

Bereits in den 30er Jahren lief Stalins gesamte Politik auf die Schaffung eines starken Nationalstaates hinaus. Als Unterstützung für Arbeiter und Bauern auf der ganzen Welt. Jetzt heißt es, dass sich Stalin mit Beginn des Krieges an Alexander Newski, Kutusow und Suworow erinnerte und begann, die Kirche anzuziehen, aber das stimmt nicht. Wir haben in diesen Jahren gelebt, und ich weiß, und Sie können es aus Büchern herausfinden: In den 30er Jahren entstanden Filme über Iwan den Schrecklichen, Peter den Großen und Alexander Newski. Von dieser Weltrevolution war daher keine Rede mehr. Es ist kein Zufall, dass die Komintern während des Krieges aufgelöst wurde. Erinnern Sie sich nun an die Jahre der Perestroika, als der Kalte Krieg offiziell endete. Uns wird gesagt, dass wir im Kalten Krieg eine Niederlage erlitten haben. Denken wir mal darüber nach: Was für eine Niederlage? Der Warschauer Pakt wird aufgelöst, Truppen werden aus Deutschland und anderen Regionen abgezogen, wir liquidieren unsere Stützpunkte. Hat uns jemand Ultimaten gestellt? Hat irgendjemand verlangt, dass wir das tun? Unsere Führer haben sich zutiefst geirrt. Einige von ihnen dachten vielleicht in ihrem Herzen, dass der Westen auch entsprechende Schritte unternehmen würde, wenn wir solche Schritte unternehmen würden. Die NATO zum Beispiel wird in eine politische und nicht in eine militärische Organisation umgewandelt. Jemand glaubte, wenn wir unsere Stützpunkte in Kuba auflösten, würde auch der amerikanische Stützpunkt in Guantanamo aufgelöst. Darauf gab es einige Hoffnungen. Wir haben die kommunistische Ideologie aufgegeben und im Allgemeinen alles getan, wovon sie im Westen nie geträumt haben. Und als 1994 der fünfzigste Jahrestag der Operation in der Normandie gefeiert wurde, waren alle Länder eingeladen, darunter Australien, Polen, Luxemburg, aber aus Russland, dem bereits demokratischen, neuen Russland, wurde keine einzige Person offiziell eingeladen.

Ich beantworte Ihre Frage: Im Westen ist unter anderem die Feindseligkeit gegenüber Russland seit jeher so tief verwurzelt, dass man die richtigen Aussagen machen kann, aber diese Tendenz macht sich allmählich bemerkbar. In dieser Hinsicht war Alexander Newski ein sehr kluger Mann, als er zur Goldenen Horde ging, um einen Vertrag abzuschließen, und seine ganze Kraft darauf richtete, gegen die preußischen Ritter zu kämpfen. Warum? Dort, im Osten, forderten sie nur Tribut. Niemand hat die Kirche, die Sprache, die Kultur, das spirituelle Leben des russischen Volkes und anderer Völker berührt, niemand hat in sie eingegriffen. Und die Ritter germanisierten alles nach dem Vorbild der baltischen Republiken: Religion und spirituelles Leben wurden aufgezwungen. Daher glaubte Alexander, dass die Hauptgefahr von dort ausginge. Ich glaube nicht, dass es nötig ist, das zu übertreiben. Vielleicht habe sogar ich hier nicht in allen Punkten Recht, aber es gibt zu viele ähnliche Fakten über eine feindselige Haltung gegenüber Russland, natürlich nicht von allen im Westen, sondern von bestimmten Kreisen, als dass man heute über diese Angelegenheit nachdenken muss.

Erlauben Sie mir, auf den Zweiten Weltkrieg zurückzukommen und zu sagen, dass der Krieg in seinen Folgen noch schwieriger war. 10 Millionen Menschen wurden mobilisiert, 55 Millionen Menschen starben auf der ganzen Welt, davon 26,5 Millionen Sowjetmenschen, Bürger unseres Landes. Und die Sowjetunion, unser Land, trug die Hauptlast des Krieges. Aufgrund politischer Fehleinschätzungen war der Kriegsbeginn für uns nicht erfolgreich. Da das Thema meines Vortrags die Erfahrungen und Lehren aus Kriegen betrifft, lautet eine der Lehren wie folgt. Vom Krimkrieg bis heute, insgesamt 150 Jahre lang, haben Politiker das Land und seine Streitkräfte in eine unerträgliche Lage gebracht. Sie werden sich erinnern, wie im Krimkrieg die Niederlage Russlands und seiner Streitkräfte politisch, äußerlich, determiniert war. Über den Russisch-Japanischen Krieg gibt es nichts zu sagen. Im Ersten Weltkrieg kämpften wir im Wesentlichen für fremde Interessen und gerieten in Abhängigkeit von Frankreich, England und anderen Ländern.

Schauen Sie sich nun an, wie der Krieg für uns im Jahr 1941 begann. Um den Krieg mit politischen Mitteln zu verzögern, ignorierte Stalin militärstrategische Überlegungen. Auch heute noch stellen manche Menschen gerne Politik zur Schau. Ja, tatsächlich ist Krieg eine Fortsetzung der Politik mit gewaltsamen Mitteln. Politik ist von größter Bedeutung, aber der umgekehrte Einfluss der Militärstrategie auf die Politik kann niemals geleugnet werden. Politik in ihrer reinen Form gibt es überhaupt nicht. Politik ist lebensfähig, wenn sie ökonomische, ideologische und militärisch-strategische Gesichtspunkte berücksichtigt. Und wir haben allein zu Beginn des Krieges 3,5 Millionen Menschen verloren und befanden uns in einer schwierigen Situation, die im Wesentlichen darauf zurückzuführen war, dass die Streitkräfte politisch in eine völlig unerträgliche Lage gebracht wurden. Ich denke, dass keine Armee der Welt das ertragen könnte.

Nehmen wir Afghanistan, einige große Leute sagen immer noch: „Wir hatten nicht vor, in Afghanistan etwas zu erobern, wir wollten Garnisonen werden und dort stehen.“ Entschuldigung, das ist dumm. Wenn Sie in ein Land gehen, in dem es einen Bürgerkrieg gibt, und sich auf eine bestimmte Seite stellen, sagen wir, die Regierung, wer wird Sie dann in Ruhe lassen? Und von den ersten Tagen an musste ich in die Situation eingreifen. In Herat kam es zu einem Aufstand, die gesamte lokale Regierung wurde gestürzt, sie muss verteidigt werden! Übrigens hielt Marschall Sokolov dort ein Treffen ab und sagte: „Ich warne Sie, unsere Armee ist nicht hierher gekommen, um zu kämpfen, lassen Sie sich nicht auf Feindseligkeiten ein.“ Am zweiten Tag kommt der Vizepräsident zu ihm: „In Herat gibt es einen Aufstand, unsere Artillerie wurde erbeutet, die örtlichen Herrscher wurden verhaftet, was sollen wir tun?“ Sokolov sagt: „Okay, wir werden ein Bataillon zuteilen“, und so ging es weiter. Aber hätte man das nicht vorhersehen können? Ist Ihr Wunsch, in die Schlacht hineingezogen zu werden, nicht genug? Sie werden in diesen Kampf hineingezogen.

In Tschetschenien gab es 1994 alle Möglichkeiten, den Ausbruch dieses Krieges zu verhindern. Viele Probleme hätten politisch gelöst werden können – nein, sie wurden mit Leichtigkeit in den Krieg hineingezogen. Interessant ist außerdem, dass wir seit fast zehn Jahren dort stehen, denn nicht nur wurde kein Kriegszustand ausgerufen, es gibt auch keinen Ausnahmezustand, es gibt kein Kriegsrecht. Schließlich müssen Soldaten und Offiziere kämpfen, sie müssen Aufgaben erfüllen, sich bei Angriffen verteidigen und viele ihrer Aktionen, insbesondere der Einsatz von Waffen, werden schwierig. Denn es gibt weder Kriegsrecht noch Ausnahmezustand. Politisch befanden sich unsere Streitkräfte oft in einer sehr schwierigen Lage. Lassen Sie die Politik regieren, aber wir müssen über die Verantwortung der Politik nachdenken, damit sie alle Lebensumstände berücksichtigt.

Ich möchte Ihnen nur sagen, dass in Klassenzimmern, in denen junge Leute anwesend sind, oft gefragt wird: „Manche sagen dies, andere sagen das, und all die Akademiker, wem soll man glauben?“ Glauben Sie zunächst einmal sich selbst. Studieren Sie die Fakten, studieren Sie die Geschichte, vergleichen Sie diese Ereignisse und Fakten und ziehen Sie Ihre eigenen Schlussfolgerungen, dann wird Sie niemand in die Irre führen. Nehmen wir Afghanistan, als jemand anderes in jenen Jahren versuchte, die Entsendung unserer Truppen dorthin zu rechtfertigen, indem er sagte, wenn wir nicht dorthin gekommen wären, wären die Amerikaner dorthin gekommen. Das alles wurde aufs sarkastischste lächerlich gemacht: „Was sollen die Amerikaner da machen?“ Und dann war es tatsächlich ein bisschen lustig. Aber nehmen Sie das Leben so, wie es jetzt ist: Die Amerikaner kamen nach Afghanistan. Daher können solche Fragen nicht so einfach abgetan werden.

Mit Blick auf die Zukunft möchte ich sagen, dass ich den Truppeneinsatz in Afghanistan insgesamt für unseren Fehler halte. Ein politischer Fehler. Es war möglich, in Angola und an anderen Orten andere Wege zu finden, den Amerikanern auf die Füße zu treten und sich zu weigern, sich in afghanische Angelegenheiten einzumischen. Übrigens, als im Politbüro die Frage diskutiert wurde, ob Truppen nach Afghanistan geschickt werden sollten, war der einzige, der sich entschieden gegen eine solche Entscheidung aussprach, der Chef des Generalstabs, Marschall Agarkow. Andropov unterbrach ihn sofort: „Ihre Aufgabe ist es, militärische Probleme zu lösen, aber wir haben jemanden, der sich um die Politik kümmert.“ Und wissen Sie, wie diese politische Arroganz endete? Wir mussten keine Truppen dorthin schicken; wir konnten Hilfe leisten und einige Aktionen, wie die Chinesen in Korea, als Aktionen von Freiwilligen tarnen. Es konnten verschiedene Formen gefunden werden. Aber die direkte Eingabe war ein Fehler. Ich sage dir warum. In der Politik ist jede militärische Intervention sehr wichtig. Ob man einen Zug oder eine Armee in ein fremdes Land schickt, die politische Resonanz ist die gleiche. Sie haben Truppen in fremdes Territorium geschickt. Der Rest ist egal. Deshalb haben wir Marschall Agarkow gesagt: Wenn wir gehen, dann in 30-40 Divisionen. Kommen Sie, schließen Sie sofort die Grenze zum Iran, schließen Sie die Grenze zu Pakistan, damit von dort keine Hilfe kommt, und wir könnten in 2-3 Jahren von dort Truppen abziehen.

Die schlimmsten Entscheidungen in der Politik sind inkonsequente, halbherzige Entscheidungen. Wenn Sie bereits einen Fehler gemacht haben und einen politischen Schritt unternehmen, dann muss dieser entschlossen, konsequent und mit den wirksamsten Mitteln durchgeführt werden, dann gibt es weniger Opfer und Fehler zahlen sich schneller aus.

Sie denken wahrscheinlich wie ich, dass der Zweite Weltkrieg mit unserem Sieg endete. Obwohl Leute wie Jakowlew, Afanasjew von der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften und viele andere schreiben, dass es ein beschämender Krieg war, dass wir darin besiegt wurden und so weiter. Lassen Sie uns noch darüber nachdenken, warum? Uns wird oft gesagt, dass dies eine Niederlage sei, weil unsere Verluste groß seien. Solschenizyn sagt 60 Millionen, es gibt „Schriftsteller“, die sagen 20, 30 Millionen – daher die Niederlage. Dies alles wird unter dem Deckmantel der Menschlichkeit dargestellt. Doch wie hat die Geschichte schon immer entschieden: Niederlage oder Sieg? Dies wurde immer dadurch bestimmt, welche Ziele die eine oder andere Seite verfolgte. Hitlers Ziel war es, unser Land zu zerstören, Gebiete zu erobern, unsere Völker zu erobern und so weiter. Wie ist es ausgegangen? Was war unser Ziel? Wir haben uns zum Ziel gesetzt, unser Land zu schützen, unser Volk zu schützen und anderen Völkern zu helfen, die vom Faschismus versklavt wurden. Wie ist es ausgegangen? Alle Pläne Hitlers scheiterten. Es waren nicht Hitlers Truppen, die nach Moskau und Leningrad kamen, sondern unsere, die nach Berlin kamen, die Alliierten kamen nach Rom und Tokio. Was ist das für eine Niederlage? Die Verluste sind leider groß. Wir haben 26,5 Millionen Menschen verloren.

Aber unsere militärischen Verluste waren geringer, das kann ich Ihnen verbindlich mitteilen, ich war Vorsitzender der Landeskommission zur Verlustermittlung und -klärung. Wir sind seit vier Jahren in diesem Bereich tätig. Die Arbeiten wurden bereits 1985 abgeschlossen. Wir gingen mehrmals zum Zentralkomitee der KPdSU und zur Regierung unseres Landes und schlugen vor, genaue Daten zu veröffentlichen, damit niemand darüber spekuliert. Als ich 1989 nach Afghanistan aufbrach, gelangte dieser Bericht noch an das Zentralkomitee. Schauen Sie sich die Zeitschrift „Istochnik“ an, dort steht, wer welche Beschlüsse erlassen hat. Gorbatschow schrieb: „Studie, Berichtsvorschläge.“ Was schreibt derselbe Jakowlew? „Warten Sie, wir müssen noch zivile Demografen einbeziehen“, und die Kommission bestand bereits aus 45 Personen – die größten zivilen und militärischen Demografen arbeiteten. Was sind die tatsächlichen Verluste? Unsere militärischen Verluste belaufen sich auf 8,6 Millionen Menschen. Die restlichen 18 Millionen sind Zivilisten, die in den besetzten Gebieten infolge faschistischer Gräueltaten ausgerottet wurden. Sechs Millionen Juden wurden ausgerottet. Was sind das, Truppen oder was? Das sind Zivilisten.

Die Deutschen verloren zusammen mit ihren Verbündeten 7,2 Millionen Menschen. Der Unterschied in unseren Verlusten beträgt etwa eine bis eineinhalb Millionen Menschen. Was hat diesen Unterschied verursacht? Die Deutschen selbst schreiben und es ist erwiesen, dass etwa fünf Millionen unserer Leute in Gefangenschaft waren. Sie gaben uns etwa zwei Millionen zurück. Wir haben heute das Recht zu fragen: Wo sind die 3 Millionen unseres Volkes, die in Deutschland gefangen genommen wurden? Faschistische Gräueltaten führten zum Tod dieser 3 Millionen Menschen in Gefangenschaft. Wir hatten etwa 2,5 Millionen Deutsche in Gefangenschaft. Wir haben nach dem Krieg etwa 2 Millionen Menschen zurückgebracht. Und wenn wir in militärischen Begriffen sprechen: Als wir 1945 nach Deutschland kamen und die gesamte deutsche Armee vor uns kapitulierte, wäre es nicht schwer gewesen, sowohl Zivilisten als auch Militärpersonal zu töten, wenn wir darum wetteiferten, wer am meisten zerstören würde so viele wie wir brauchten. Aber nach 3-4 Tagen begannen die deutschen Truppen, sie aus der Gefangenschaft zu befreien, mit Ausnahme der SS-Männer, ehrlich gesagt, nur um sie nicht zu ernähren. Unser Volk und unsere Armee könnten niemals einfach Menschen vernichten, nachdem wir bereits den Sieg errungen hatten. Jetzt wollen sie sogar die Menschlichkeit unseres Volkes gegen uns aufbringen – das ist einfach blasphemisch. Das ist einfach eine große Sünde gegenüber den Menschen, die gekämpft haben. Was Sie oft gutheißen, indem Sie solche falschen Gerüchte und allerlei Zaubersprüche verbreiten.

Generell muss ich Ihnen, Freunde, sagen, dass die Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges jetzt gefälscht wird. Jetzt sind alle Folgen des Zweiten Weltkriegs mit Füßen getreten. Sie verbreiten alle möglichen Lügen. Dieselbe Iswestija veröffentlichte am Vorabend des 60. Jahrestages der Schlacht von Kursk, dass die Deutschen in der Schlacht von Kursk fünf Panzer verloren hätten. Wir haben, wie es heißt, 334 Panzer verloren. Wie ich Ihnen bereits sagte: Vergleichen Sie die Fakten und entscheiden Sie selbst, wer Recht hat. Könnte es sein, dass die Deutschen nur 5 Panzer verloren und begannen, entlang des Dnjepr zu fliehen, anstatt nach Moskau zu gehen? Aber unsere Panzer, die 300 Panzer verloren haben, bewegen sich aus irgendeinem Grund vorwärts und ziehen sich nicht zurück. Ist es wirklich möglich? Sie sagen, wir hätten mittelmäßig gekämpft, unsere Generäle und Kommandeure seien nutzlos gewesen, im Gegensatz zu den alten, gebildeten und kompetenten russischen Adligenoffizieren. Georgy Vladimov schrieb ein Buch über Wlassow: „Der General und seine Armee“. Wir haben noch keinen einzigen Roman über Schukow oder Rokossowski, aber über Wlassow wurden bereits mehrere Bücher geschrieben, die ihn verherrlichen. Aber wir müssen nach Taten urteilen. Immerhin, nach dem Vaterländischen Krieg von 1812, 150–200 Jahre – jeder Krieg, dann eine Niederlage. Der Große Vaterländische Krieg ist der erste große Krieg, in dem der größte Sieg errungen wurde. Übrigens haben die weißen Generäle sogar den Bürgerkrieg ruiniert. Jetzt wollen sie zum Beispiel Koltschak und Wrangel verherrlichen. Zollen Sie Tribut, sie sagen, sie hätten auch für Russland gekämpft. Aber Sie müssen immer einen Unterschied bedenken: Frunse und Tschapajew kämpften nicht nur gegen die Weißgardisten, sondern auch gegen die Interventionisten. Wrangel, Koltschak und andere wurden von den Interventionisten festgehalten, sie kämpften auf der Seite der Ausländer gegen Russland. Für diejenigen Menschen, die ihr Land respektieren, gibt es wahrscheinlich einen Unterschied.

Es gibt Leute, die uns jeden Tag sagen, dass es derzeit keine Bedrohung für Russland gibt. Es gibt keine Bedrohungen, niemand bedroht uns, wir bedrohen nur uns selbst.

Was bestimmt, ob eine Bedrohung vorliegt oder nicht? Es kommt darauf an, welche Politik Sie verfolgen. Wenn Sie eine unabhängige und unabhängige Politik verfolgen, kann diese Politik immer auf Widersprüche mit der Politik anderer Länder stoßen. Dann kann es zu Verschlimmerungen kommen, es kann zu Drohungen kommen, es kann zu einem Angriff kommen. Wenn Sie alles aufgeben und Ihre nationalen Interessen nicht verteidigen, dann ist das richtig, es gibt keine Bedrohungen. Welche Risiken könnten eintreten, wenn Sie alles aufgeben, außer, dass Sie alles verlieren? Leider sind die heutigen Bedrohungen sehr ernst; wenn man sich konzentriert, sind es drei davon.

Erste. Die Situation ist heute so, dass ein groß angelegter Atomkrieg, auf den wir uns vor mehreren Jahrzehnten vorbereitet haben, unwahrscheinlich wird. Und im Allgemeinen wird ein groß angelegter Krieg unwahrscheinlich, weshalb andere Wege zur Erreichung politischer Ziele erfunden wurden: Wirtschaftssanktionen, diplomatischer Druck, Informationskrieg. Durch subversive Aktionen von innen heraus kann man ein Land nach dem anderen erobern. Und es besteht kein Grund, Risiken einzugehen, denn ein großer Krieg könnte zum Einsatz von Atomwaffen führen. Sie fanden andere Wege, nicht zuletzt Geld, wie es im Irak der Fall war, wo fast jeder gekauft wurde. Daher besteht die Hauptaufgabe der Streitkräfte nun darin, auf lokale Kriege und Konflikte vorbereitet zu sein und wahrscheinlich auch auf einen großen Krieg vorbereitet zu sein, wenn kleine Konflikte zunehmen.

Zweite. Es gibt Atommächte, und die Atomwaffen all dieser Länder sind auf unser Land gerichtet. Frankreich, England, Amerika. China hat Atomwaffen, wo sonst können sie eingesetzt werden? Chinesische Atomwaffen erreichen Amerika immer noch nicht, was bedeutet, dass sie gegen unser Land gerichtet sind. Dies ist eine ernsthafte Bedrohung, die seit weniger als 10 bis 15 Jahren besteht, aber sie existiert, man kann ihr nicht entkommen.

Dritte. An allen unseren Grenzen gibt es große Truppenverbände ausländischer Staaten. Sie werden quantitativ leicht reduziert, qualitativ jedoch stark verändert. Es erscheinen hochpräzise Waffen und vieles mehr, von dem Sie gehört haben.

Es gibt solche Drohungen. Welche Art von Armee wird in dieser Hinsicht benötigt? Uns wird gesagt: mobil, stark, gut ausgerüstet, aber das erste Problem sind die Waffen. Unsere Waffen altern, die Militärindustrie ist im Niedergang begriffen und wir können nicht mehr in ausreichenden Mengen produzieren und unsere Armee und Marine nicht mit den neuesten Waffen ausstatten. Das ist milde ausgedrückt.

Das zweite ist unsere militärische Kunst und unsere Methoden zur Durchführung von Kampfhandlungen. Neben verlässlichen wissenschaftlichen Informationen gibt es auch viele Fehlinformationen. Wenn uns gesagt wird, dass unter modernen Bedingungen, wenn der Feind über solche Waffen verfügt, der Krieg einseitig sein wird und es keinen Sinn macht, Widerstand zu leisten, ist es besser, aufzugeben und zu kapitulieren. Übrigens sprach kürzlich ein amerikanischer General in Hamburg an der Deutschen Militärakademie und sagte: „Jetzt ist die Schule von Clausewitz, Moltke, Schukow, Foch gestorben, es gibt eine Schule – die amerikanische, die jeder verstehen muss.“ dann wirst du gewinnen.“ Sie sagen, dass die sowjetisch-russische Schule im Irak begraben wurde. Sie können sagen, was sie wollen, aber denken Sie mal darüber nach: Welche unserer Schulen hat irgendjemand im Irak genutzt? Denken Sie daran, wie Leningrad, Moskau und Stalingrad verteidigt wurden: Barrikaden, Barrieren, Schützengräben, Menschen kämpften um jedes Haus. War das irgendwo im Irak? Und das ganze Geheimnis besteht darin, dass wir zur Umsetzung unserer sowjetischen, russischen Schule große moralische Stärke benötigen. Eine angemessene Moral ist erforderlich. Manche Leute hier denken, dass das alles von alleine passiert. Aber moralische Stärke, dieses Humankapital, muss ständig aufgebaut werden, und wenn den Menschen gesagt wird, dass Verteidigung nicht nötig sei, dass nicht jeder in der Armee dienen müsse, dann akkumulieren wir dieses moralische Potenzial nicht nur nicht, wir verlieren es auch .

Erinnern Sie sich an die Festung Brest. Schließlich gab es überhaupt keine Pläne, Militäreinheiten zur Verteidigung der Festung zurückzulassen – sie gingen zu ihren eigenen Linien. Aber es waren immer noch Urlaubsrückkehrer, Kranke und Familien von Militärangehörigen da. Sie versammelten sich sofort und begannen, die Festung zu verteidigen. Niemand hat ihnen eine solche Aufgabe gegeben, die Festung zu verteidigen, die Deutschen sind bereits in der Nähe von Minsk und sie kämpfen seit einem ganzen Monat. Heute dürfen wir nicht vergessen, auf welche Weise und unter welchen Umständen eine solche Ausbildung unserer Armee und unseres Volkes erreicht wurde. Schauen Sie, hier heißt es, dass es schwierig ist, zu dienen, deshalb sollte die Wehrpflicht abgeschafft und alles auf Vertragsdienst reduziert werden. Aber unsere Jungs aus unserem Land, wo der Dienst so schwierig ist, gehen nach Israel und verbringen drei Jahre dort, wo der Dienst noch strenger ist als hier, und dienen mit Freude. Es hängt alles davon ab, wie ein Mensch sein Land behandelt. Auch das sollten wir nicht vergessen.

Und die letzte Frage im Zusammenhang mit der Rekrutierung der Armee. Wir haben nun den Weg eingeschlagen, eine überwiegend Vertragsarmee zu schaffen. Aber es ist nicht besser, denn in Israel ist es kein Zufall, dass Menschen diesen Weg nicht gehen. Das gleiche Vietnam zeigte den Amerikanern: Vertragssoldaten leisten in Friedenszeiten gute Dienste. Wer jedoch mit dem Tode bedroht ist, braucht beim Eintritt in die Universität weder Geld noch Sozialleistungen. Deshalb lehnen die Deutschen die Wehrpflicht nicht ab. Dennoch bedarf es einer Verbindung zwischen Volk und Armee: damit sich der Soldat nicht von seinem Volk, von seinen Verwandten, von seinem Land trennt. Es ist sehr wichtig, dass ein Wehrpflichtsystem, insbesondere in Kriegszeiten, existiert.

Warum wollen sie auf Vertragsservice umsteigen? Es ist nur so, dass wir 2007-2008 eine solche demografische Situation haben werden, dass es niemanden mehr geben wird, der eingezogen werden kann. Wenn wir jetzt nicht mit der Ausbildung und Rekrutierung von Vertragssoldaten beginnen, stehen wir ganz ohne Armee da. Daher ist es notwendig, dieses Vertragssystem und den Wehrdienst zu kombinieren und gleichzeitig die Wehrpflicht auf mindestens ein Jahr zu verkürzen. Die Armee wird nicht nur von Offizieren und Generälen geschaffen, sie wird vom gesamten Volk geschaffen, und das wissen Sie aus unserer gesamten Geschichte.

Verweise:

Zur Vorbereitung dieser Arbeit wurden Materialien von der Website http://www.bestreferat.ru verwendet