Peşə hazırlığı (sahələr üzrə) (bakalavr dərəcəsi). Ali təhsilin federal dövlət təhsil standartlarının portalı

Ən ümumi qəbul imtahanları bunlardır:

• Rus dili
• Riyaziyyat (əsas səviyyə)
• İnformatika və informasiya-kommunikasiya texnologiyaları (İKT) - universitetin seçiminə əsasən profil fənni
• Biologiya - universitetin seçiminə görə
• Xarici dil - universitetin seçiminə görə

Qəbul zamanı riyaziyyat və rus dilindən məcburi imtahan verməlisiniz.
Üçüncü məcburi fənni universitet təyin edir və bu, birbaşa seçilmiş profillə bağlıdır. Məsələn, 440304 “İnformatika və hesablama texnikası” ixtisasına qəbul olmaq üçün üçüncü icbari imtahan üçün “İnformatika və İKT” fənni seçilə bilər.

Bundan əlavə, universitetin seçimi ilə xarici dildən dördüncü imtahan təyin edilə bilər.

İxtisas təsviri

“Peşə təhsili” ixtisası tələbələrə ən geniş bilik, bacarıq və bacarıqlar verir. Kurikulum elə tərtib edilib ki, tələbələr seçdikləri profil üzrə nəzəri və praktiki sahələrdə kifayət qədər təlim ala bilsinlər.

Məzun olduqdan sonra tələbələr seçdikləri ixtisas üzrə dərin bilik və bacarıqlar əldə etməklə yanaşı, bu biliklərin digər mütəxəssislərə (işçilərə) ötürülməsini də öyrənəcəklər. Məhz ixtisasın bu cəhəti məzunlara bilavasitə seçdikləri ixtisas üzrə deyil, həm də orta ixtisas təhsili müəssisələrində təhsil almağa imkan verəcək.

Təhsil şərtləri

Əyani (əyani) təhsilin müddəti dörd ildir. 6 aydan 12 aya qədər qiyabi və ya distant formada təhsil müddətinə universitetin qərarı ilə dörd ilədək əlavə oluna bilər.

Əsas mövzular

İxtisas hazırlığı zamanı tələbənin öyrənməli olduğu fənləri iki bloka bölmək olar.

Birinci blok ümumi təhsildir və ona aşağıdakı kimi akademik fənlər daxil ola bilər:

• Hekayə;
• fəlsəfə;
• Xarici dil;
• Siyasi Elm;
• Həyat təhlükəsizliyi;
• Ekologiyanın əsasları.

İkinci fənlər bloku profilləşdirmədir və universitetin mülahizəsinə əsasən, ona birbaşa seçilmiş ixtisas profilinə aid olan fənlər daxil edilir. Məsələn, "İnformatika və kompüter mühəndisliyi" profilinə aşağıdakı kimi fənlər daxil ola bilər:

• "Proqramlaşdırmanın dilləri və üsulları";
• “İnformatika və kompüter şəbəkələri”;
• "Əməliyyat sistemləri" və s.

Həmçinin ikinci blokda məzunun seçdiyi ixtisas üzrə bacarıq və vərdişlərə yiyələnməsi üçün zəruri olan məcburi fənlər var:

• "Ümumi və peşə pedaqogika",
• "Pedaqoji texnologiyalar",
• “Peşə təhsili metodikası”,
• "Peşəkar və pedaqoji fəaliyyətə giriş"
• “Tərbiyə işinin metodikası” və s.

Təlim zamanı əldə edilmiş bacarıq və bacarıqlar

Tələbə hazırlığı proqramı elə qurulmuşdur ki, təhsilini başa vurduqdan sonra məzunlar bir neçə növ təhsil və peşə fəaliyyətinə yönəlmiş bacarıq və bacarıqlara yiyələnirlər:

• mütəxəssisin peşəkar fəaliyyəti sahəsində zəruri olan şəxsi keyfiyyətlərinin inkişafı;
• orta ixtisas təhsili müəssisələrində təhsil fəaliyyətinin proqramının və fərdi fəaliyyətlərinin işlənib hazırlanması;
• mövcud normativ hüquqi aktlar əsasında təhsil müəssisəsində peşə-pedaqoji fəaliyyətin təşkili və təmin edilməsi;
• mütəxəssislərin hazırlanması prosesində yaranan müxtəlif peşə və pedaqoji vəziyyətlərin təhlili.

Tədqiqat fəaliyyəti sahəsində məzun aşağıdakıları bacarmalıdır:

• mütəxəssislərin hazırlanması problemlərini öyrənən kompleks tədqiqat proqramlarında iştirak etmək;
• orta ixtisas təhsili müəssisəsində tələbələrin tədris və elmi-tədqiqat işini təşkil edir;
• tədris prosesinə mütəxəssislərin hazırlanmasında yaradıcılıq bacarıqlarının öyrədilməsi və inkişaf etdirilməsi üçün müxtəlif innovasiyaları və yeni metodları tətbiq etmək və yaymaq.

Təşkilati və texnoloji fəaliyyətlərdə məzun aşağıdakı bacarıq və bacarıqlardan istifadə etməyi bacarmalıdır:

• müəssisələrdə və tədris-istehsalat sexlərində fəaliyyətin təşkili və onun səmərəliliyinin təhlili;
• təhsil müəssisəsində tədris və texnoloji avadanlıqların saxlanılması və istismarı;
• müəssisələrdə və tədris-istehsalat sexlərində tədris-texnoloji prosesin əsas mərhələlərinin təşkili.

Peşə

Gələcəkdə məzun işlə təmin olunmaq üçün geniş imkanlar əldə edəcək. O, aşağıdakı sahələrdə iş tapa bilər:

• təhsil və peşə fəaliyyəti;
• tədqiqat müəssisələri;
• təşkilati və texnoloji fəaliyyətlər;
• seçilmiş peşə üzrə təhsil.

Bu ixtisasın profili konkret təhsil müəssisəsindən asılıdır və müxtəlif ola bilər - “İqtisadiyyat və menecment”, “Kompüter qrafikası və dizaynı”, “Aqromühəndislik”, “Xidmət”, “Maşınqayırma” və s. Ona görə də bu ixtisası seçərkən daxil olmaq qərarına gəldiyiniz universitetin seçdiyi profili nəzərə almaq lazımdır.

Məzunların əla iş perspektivləri olacaq. Məzun peşə təhsili müəssisələrindən əlavə, kadr hazırlığı, təlim və konsaltinq şirkətləri kimi biznes sahələrində iş tapa bilər.

İşəgötürənlər təhsil müəssisələri, əlavə peşə təhsili (təkmilləşdirmə), məşğulluq xidmətləri ilə məşğul olan təşkilatlar ola bilər.

5B012000 – Peşə hazırlığı ixtisası üzrə bakalavr pilləsini bitirmiş məzuna “Peşə hazırlığı bakalavrı” akademik dərəcəsi verilir.

Bu ixtisasın məzunları idarə mənsubiyyətindən və mülkiyyət formasından asılı olmayaraq orta ixtisas və orta ixtisas məktəblərində, kolleclərdə, liseylərdə işçi peşələri kompleksində peşə hazırlığı müəllimi, xüsusi texnologiya üzrə ümumi texniki fənlər müəllimi, ali və orta ixtisas təhsili sistemində istehsalat təlimi ustası kimi işləyə bilərlər. Həmçinin bakalavrlar birinci kateqoriyalı texniki işçi, kiçik elmi işçilər, laboratoriya mühəndisləri, elmi-tədqiqat müəssisələrinin, layihə-konstruktor təşkilatlarının mühəndisləri, iş stajına dair tələblər irəli sürülmədən əsas vəzifələr və digər vəzifələri tuta bilərlər.

5B012000 - “Peşə hazırlığı” ixtisasının məzunlarına ixtisaslarından asılı olaraq ixtisaslar verilir:

1. İxtisaslaşma - Kənd təsərrüfatı istehsalı:
- kənd təsərrüfatı istehsalının mexanikləşdirilməsi və avtomatlaşdırılması;
İxtisas - peşə hazırlığı müəllimi (sahə üzrə).

2. İxtisas - Təsərrüfat subyektlərinin iqtisadiyyatı və idarə edilməsi
İxtisas - Peşə təhsili üzrə müəllim-menecer.

İxtisasın peşəkar fəaliyyət sahələri bunlardır:
- təhsil müəssisələrində və peşə təhsili təhsil müəssisələrində psixoloji-pedaqoji fəaliyyət;
- ibtidai, orta və əlavə peşə təhsili təşkilatlarında, elmi-tədqiqat, layihə və layihə təşkilatlarında və istehsalatda peşə fəaliyyətinin texniki, texnoloji, istehsalat, iqtisadi sfera;
- ixtisasa uyğun olaraq işçilərin ixtisasının artırılması sahəsində təhsil sahəsində və istehsalatda elmi-tədqiqat fəaliyyəti;

Məzunların peşə fəaliyyətinin obyektləri bunlardır:
- tədris prosesi ilə bağlı aşağıdakı təşkilatlarda vahid pedaqoji prosesin həyata keçirilməsi sahələri və vasitələri:
- orta məktəblər, liseylər, gimnaziyalar;
- təlim-istehsalat birlikləri (birlikləri), tədris və kurs şəbəkələri, məşğulluq xidməti işçilərinin və mütəxəssislərinin hazırlanması, yenidən hazırlanması və ixtisaslarının artırılması mərkəzləri;
- peşə məktəbləri, kolleclər;
- orta ixtisas təhsili müəssisələri, kolleclər;
- ali təhsil müəssisələri;
- dizayn büroları;
- zavod laboratoriyaları;
- tədqiqat təşkilatları.
- layihələndirmə və mühəndislik təşkilatları.

Peşə təhsili müəlliminin əsas fəaliyyəti gələcək mütəxəssislərin əmək və peşə fəaliyyəti profilində nəzəri və praktiki hazırlanmasıdır.

Peşə təhsili müəllimi həm pedaqoji fəaliyyətdə, həm də peşə təhsili müəssisəsində kadr hazırladığı xalq təsərrüfatı sahəsində səriştəlidir.

Orientasiya (profil) - İqtisadiyyat və İdarəetmə

1. Diplomda nə yazılacaq?

2016-cı ildə təsdiq edilmiş Ali Təhsilin Federal Dövlət Təhsil Standartlarına əsasən, bakalavr təhsili başa çatdıqdan sonra bakalavr dərəcəsinin verilməsi ilə diplom verilir. Diplom peşə təhsili təşkilatlarında, kadrların idarə edilməsində iqtisadi bilik və ya bacarıqların tələb olunduğu təşkilatlarda işləmək hüququ verir. Diplom universitetin məzununun nəzəri hazırlıq (sənaye fənləri) müəllimi, istehsalat (praktiki) təlimi magistri, təşkilatçı-metodist, peşə təhsili psixoloqu və təhsil fəaliyyətinin meneceri funksiyalarını yerinə yetirmək üçün tədrisin idarə edilməsi, iqtisadi və ya informasiya fənləri və ixtisasları sahəsində ali təhsil aldığını təsdiq edir.

2. Peşəkar fəaliyyət sahəsi və obyektləri?

Bakalavr pilləsini mənimsəmiş məzunların peşə fəaliyyəti sahəsinə peşə təhsili, əlavə peşə təhsili, sosial-iqtisadi sahə daxildir.

Bakalavr proqramını mənimsəmiş məzunların peşə fəaliyyətinin obyektləri bunlardır: peşə hazırlığı, təhsil, inkişaf, təhsil, təhsil sistemləri.

3. Peşəkar fəaliyyətin əsas növləri hansılardır?

Məzunların hazırladıqları əsas fəaliyyət peşə və pedaqoji fəaliyyətdir ki, bunlara aşağıdakılar daxildir:

• peşə təhsili sahəsində tələbələrin imkanlarının, ehtiyaclarının, nailiyyətlərinin öyrənilməsi
• təhsil və peşə standartlarının tələblərinə uyğun olaraq peşə təhsili sahəsində təlim və təhsil
• tələbələrin yaş xüsusiyyətlərinə uyğun gələn və fənn sahələrinin xüsusiyyətlərini əks etdirən innovativ təcrübə yönümlü texnologiyalardan istifadə
• peşə fəaliyyəti problemlərinin həlli üçün ictimai və təhsil təşkilatları, tələbələr və valideynlər (qanuni nümayəndələr) ilə qarşılıqlı əlaqənin təşkili, özünüidarəetmədə və müəllim heyətinin idarə edilməsində iştirak
• təhsilin yüksək keyfiyyətini, o cümlədən informasiya texnologiyalarından istifadəni təmin etmək üçün inteqrativ təhsil mühitinin formalaşdırılması
• tədris prosesi zamanı şagirdlərin həyat və sağlamlığının mühafizəsinin təmin edilməsi

4. Bu gün əmək bazarında bu sahə üzrə mütəxəssislərə nə dərəcədə tələbat var?

Rusiya iqtisadiyyatında və əmək bazarında baş verən transformasiya prosesləri daim yüksək ixtisaslı kadrların hazırlanmasını tələb edir, buna görə də peşəkar yaradıcılıq və bacarıqları öyrədə bilən peşə hazırlığı müəllimlərinə ehtiyac çox yüksək və sabitdir.

Peşə təhsili müəlliminin əmək bazarında rəqabət üstünlükləri:

Dünya iqtisadiyyatının inkişafı və kadrların idarə edilməsinin qabaqcıl texnologiyaları haqqında müasir məlumatlara malik olmaq

Peşəkar fəaliyyətdə sabit subyekt mövqeyi

Effektiv ünsiyyət və şəxsiyyətlərarası bacarıqlar

Düşüncənin orijinallığı, bacarıqlılıq, çox yönlülük, stresə qarşı müqavimət, yaradıcılıq

5. Bakalavrlar hansı fənləri (fənləri) oxuyurlar?

Bakalavr proqramlarını öyrənərkən tələbələr aşağıdakı fənlər blokları üzrə biliklər əldə edirlər:

• peşə pedaqoji tədqiqatların metodologiyası, peşə təhsilinin tarixi və fəlsəfəsi
• ümumi və sosial psixologiya, peşələrin psixologiyası və peşə təhsili
• ümumi və peşə pedaqogikasını, peşə-pedaqoji fəaliyyətin əsaslarını
• peşə təhsili və tərbiyəsinin texnologiyaları, peşə hazırlığının metodları
• praktiki təlim
• bakalavrların peşəkar-pedaqoji, idarəetmə-iqtisadi, informasiya və kommunikasiya sahələrində səriştələrinin artırılması üçün seçmə kurslar

Təhsil proqramı aşağıdakı təcrübə növlərini nəzərdə tutur: təhsil və peşə, təhsil və dizayn, peşə və pedaqoji, diplomqabağı. Mənimsənilən sahədə Ali Təhsilin Federal Dövlət Təhsil Standartında bəyan edilmiş səlahiyyətlərin formalaşmasının qiymətləndirilməsi yekun dövlət imtahanının verilməsi və yekun ixtisas işinin müdafiəsi əsasında həyata keçirilir.

6. “Peşə hazırlığı (sahə üzrə)” istiqaməti üzrə təhsil almaq maraqlıdırmı?

Çox yönlü biliklər əldə etmək və peşəkar və pedaqoji səriştələrin inkişaf etdirilməsi imkanları tələbələr və abituriyentlər üçün əsl maraq doğurur. Bakalavr pilləsinin üstünlüyü ondan ibarətdir ki, biliklərin mənimsənilməsi ilə paralel olaraq müxtəlif fəaliyyət növləri - tədris, peşə, tədqiqat, dizayn, yaradıcılıq, mədəniyyət, idman və s. çərçivəsində müxtəlif bacarıqlar formalaşır və səriştələr inkişaf etdirilir. Siz bölmələr və maraq dairələri üzrə əlavə dərslər seçə, fakültənin ictimai, könüllü fəaliyyətlərində iştirak edə bilərsiniz, müxtəlif səviyyələrdə fakültədə öz istedadınızı nümayiş etdirə bilərsiniz, şəhər və fakültənin bütün səviyyələrində öz istedadlarınızı nümayiş etdirə bilərsiniz. bir, beynəlxalq. Sizi həqiqətən maraqlandıran bir şey etdiyiniz zaman o, həmişə sizi ələ keçirir və özünüzü təkmilləşdirməyə ruhlandırır!

7. İqtisadiyyat, menecment, xidmət və turizm fakültəsində “İqtisadiyyat və menecment” profili üzrə bakalavrların hazırlanmasının özəlliyi nədən ibarətdir?

Gələcək peşə hazırlığı müəllimlərinin hazırlanması bir sıra üstünlüklərə malikdir:

1. Hər bir tələbəyə fərdi yanaşma, onun qabiliyyətlərini, maraqlarını, imkanlarını, ehtiyaclarını nəzərə almaq
2. Fakültənin professor-müəllim heyətinin yüksək ixtisas səviyyəsi, seçilmiş təlim profilinin aktuallığı
3. Fakültədə hər il Elm həftəsi, regional peşə-pedaqoji olimpiada, “Regionun gələcəyi gənclərin əlindədir!” regional tələbə elmi forumu, tədqiqatlarınızın nəticələrini, layihələrini, aktual mövzulara dair məruzələrini təqdim edə biləcəyiniz tələbə elmi-praktik konfransı çərçivəsində Batışev oxuları keçirilir.
4. “Təhsildə Menecment”, “Təhsildə İnsan Resurslarının İdarə Edilməsi”, “Peşə hazırlığının Pedaqogikası və Psixologiyası” proqramları üzrə magistraturada təhsili davam etdirmək imkanı
5. Rəhbərləri fakültənin sosial tərəfdaşları olan və tədris prosesinin təşkilində və nəticələrinin qiymətləndirilməsində fəal iştirak edən Omsk və regionun aparıcı peşə təhsili təşkilatlarında işə qəbul

8. Qəbul üçün hansı imtahanlar tələb olunur?

Proqram tələbələrə ən geniş bilik, bacarıq və bacarıqlar verir. Məzunlar seçdikləri ixtisas üzrə nəinki dərin bilik və bacarıqlar əldə edirlər, həm də bu bilikləri digər mütəxəssislərə ötürməyi öyrənirlər. Məzunlar əla iş perspektivləri əldə edirlər. Məzun peşə təhsili müəssisələrindən əlavə, kadr hazırlığı, təlim və konsaltinq şirkətləri kimi biznes sahələrində iş tapa bilər. İşəgötürənlər maarifləndirici ola bilər...

Proqram tələbələrə ən geniş bilik, bacarıq və bacarıqlar verir. Məzunlar seçdikləri ixtisas üzrə nəinki dərin bilik və bacarıqlar əldə edirlər, həm də bu bilikləri digər mütəxəssislərə ötürməyi öyrənirlər. Məzunlar əla iş perspektivləri əldə edirlər. Məzun peşə təhsili müəssisələrindən əlavə, kadr hazırlığı, təlim və konsaltinq şirkətləri kimi biznes sahələrində iş tapa bilər. İşəgötürənlər təhsil müəssisələri, əlavə peşə təhsili (təkmilləşdirmə), məşğulluq xidmətləri ilə məşğul olan təşkilatlar ola bilər.