วิธีคิดแบบนิรนัยและอุปนัย วิธีการนิรนัย วิธีการพัฒนาความคิดแบบนิรนัย

มันคุ้มค่าที่จะเริ่มต้นด้วยสิ่งที่ให้กำลังใจ ความสามารถของเชอร์ล็อก โฮล์มส์มีอยู่จริงจริงๆ โดยทั่วไปแล้วโคนันดอยล์คัดลอกตัวละครในตำนานจากบุคคลที่ยังมีชีวิตอยู่ - ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยเอดินบะระโจเซฟเบลล์ เขาเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในเรื่องความสามารถในการคาดเดาลักษณะนิสัย ภูมิหลัง และอาชีพของบุคคลจากรายละเอียดที่เล็กที่สุด

ในทางกลับกัน การมีอยู่ของบุคคลที่โดดเด่นอย่างแท้จริงเพียงคนเดียวไม่ได้รับประกันความสำเร็จสำหรับทุกคนที่พยายามจะทำซ้ำความสำเร็จของเขา การเรียนรู้ความสามารถในการเทียบได้กับของโฮล์มส์นั้นยากอย่างเหลือเชื่อ ในสถานการณ์อื่น Scotland Yard จะไม่วิ่งไปรอบๆ Baker Street เพื่อหาเบาะแสใช่ไหม

สิ่งที่เขาทำคือเรื่องจริง แต่เขากำลังทำอะไรอยู่?

เขาแสดงออก แสดงให้เห็นถึงความเย่อหยิ่ง ความภาคภูมิใจ และ... สติปัญญาอันน่าทึ่ง ทั้งหมดนี้ได้รับการพิสูจน์ด้วยความง่ายดายที่เขาแก้ไขอาชญากรรม แต่เขาจะทำอย่างไร?

อาวุธหลักของเชอร์ล็อก โฮล์มส์คือวิธีการนิรนัย ตรรกะที่ได้รับการสนับสนุนจากความใส่ใจในรายละเอียดและความฉลาดที่โดดเด่น

จนถึงทุกวันนี้ มีการถกเถียงกันว่าโฮล์มส์ใช้การนิรนัยหรือการปฐมนิเทศหรือไม่ แต่ความจริงน่าจะอยู่ตรงกลาง เชอร์ล็อก โฮล์มส์สะสมเหตุผล ประสบการณ์ เบาะแสของคดีที่ซับซ้อนที่สุด จัดระบบ รวบรวมเป็นฐานร่วม ซึ่งเขาใช้สำเร็จแล้ว โดยใช้ทั้งการนิรนัยและการปฐมนิเทศ เขาทำมันได้อย่างยอดเยี่ยม

นักวิจารณ์และนักวิจัยส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าโคนัน ดอยล์ไม่ได้ทำผิดพลาด และโฮล์มส์ก็ใช้วิธีการนิรนัยจริงๆ เพื่อความเรียบง่ายในการนำเสนอเราจะพูดถึงเรื่องนี้เพิ่มเติม

จิตใจของเชอร์ล็อค โฮล์มส์ทำอะไร?

วิธีการนิรนัย

นี่คืออาวุธหลักของนักสืบ ซึ่งจะไม่ทำงานหากไม่มีส่วนประกอบเพิ่มเติมจำนวนหนึ่ง

ความสนใจ

Sherlock Holmes เก็บรายละเอียดได้แม้กระทั่งรายละเอียดที่เล็กที่สุด ถ้าไม่ใช่เพราะทักษะนี้ เขาก็คงไม่มีเนื้อหาในการให้เหตุผล หลักฐาน และเบาะแส

ฐานความรู้

นักสืบเองก็พูดดีที่สุด:

อาชญากรรมทั้งหมดมีความคล้ายคลึงกันโดยทั่วไปมาก พวกเขา (ตัวแทนของสก็อตแลนด์ ยาร์ด) แนะนำฉันเกี่ยวกับสถานการณ์ของกรณีใดกรณีหนึ่งโดยเฉพาะ เมื่อรู้รายละเอียดพันคดีแล้ว ก็แปลกที่จะไม่แก้เรื่องพันหนึ่ง

วังแห่งจิตใจ

นี่คือความทรงจำที่ยอดเยี่ยมของเขา นี่คือพื้นที่เก็บข้อมูลที่เขาหันไปหาเกือบทุกครั้งที่เขากำลังมองหาวิธีแก้ปริศนาใหม่ นี่คือความรู้ สถานการณ์ และข้อเท็จจริงที่โฮล์มส์สั่งสมมา ซึ่งเป็นส่วนสำคัญที่ไม่สามารถหาได้จากที่อื่น

การวิเคราะห์อย่างต่อเนื่อง

เชอร์ล็อก โฮล์มส์ วิเคราะห์ ไตร่ตรอง ตั้งคำถาม และตอบคำถามเหล่านั้น บ่อยครั้งที่เขาหันไปใช้การวิเคราะห์ซ้ำซ้อนไม่ใช่เรื่องไร้ประโยชน์ที่นักสืบจะทำงานร่วมกับดร. วัตสันซึ่งเป็นหุ้นส่วนของเขาอยู่ตลอดเวลา

วิธีการเรียนรู้มัน

ใส่ใจกับสิ่งเล็กๆ น้อยๆ

นำความสามารถของคุณใส่ใจในรายละเอียดไปสู่ความเป็นอัตโนมัติ ในท้ายที่สุดมีเพียงรายละเอียดเท่านั้นที่สำคัญ สิ่งเหล่านี้เป็นเนื้อหาสำหรับการให้เหตุผลและข้อสรุปของคุณ เป็นกุญแจสำคัญในการคลี่คลายและแก้ไขปัญหา เรียนรู้ที่จะมอง ดูกันให้จุใจเลย

พัฒนาความจำของคุณ

นี่เป็นวิธีเดียวที่คุณสามารถเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์ รับสถิติและรูปแบบแบบฟอร์มของคุณเอง มันจะช่วยคุณในช่วงเวลาที่ยากลำบากเมื่อคุณไม่มีแหล่งข้อมูลอื่นเท่านั้น เป็นความทรงจำที่จะช่วยให้คุณวิเคราะห์สิ่งเล็กๆ น้อยๆ ทั้งหมดที่ดึงดูดความสนใจของคุณได้อย่างถูกต้องเมื่อคุณไปตามเส้นทาง

เรียนรู้การกำหนด

บันทึกการคาดเดาและข้อสรุปของคุณ จัดทำ "เอกสาร" เกี่ยวกับผู้คนที่สัญจรไปมา เขียนภาพบุคคลด้วยวาจา สร้างห่วงโซ่ตรรกะที่กลมกลืนและชัดเจน ด้วยวิธีนี้คุณจะไม่เพียงแต่ค่อยๆ เชี่ยวชาญวิธีการของ Sherlock เท่านั้น แต่ยังทำให้ความคิดของคุณชัดเจนยิ่งขึ้นอีกด้วย

เจาะลึกเข้าไปในพื้นที่

อาจกล่าวได้ว่า "ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ" แต่โฮล์มส์ไม่เห็นด้วยกับสูตรที่ยาวนี้ พยายามเพิ่มพูนความรู้ของคุณในสาขาที่คุณเลือก และหลีกเลี่ยงความรู้ที่ไร้ประโยชน์ พยายามเติบโตในเชิงลึก ไม่ใช่ในเชิงกว้าง ไม่ว่ามันจะฟังดูไร้สาระแค่ไหนก็ตาม

สมาธิ

เหนือสิ่งอื่นใด โฮล์มส์เป็นอัจฉริยะด้านสมาธิ เขารู้วิธีแยกตัวเองออกจากโลกรอบตัวเมื่อเขายุ่งอยู่กับงาน และไม่ยอมให้สิ่งรบกวนสมาธิดึงเขาออกจากสิ่งที่สำคัญ เขาไม่ควรถูกรบกวนจากเสียงพูดคุยของนางฮัดสัน หรือเหตุระเบิดในบ้านใกล้เคียงบนถนนเบเกอร์ ความเข้มข้นในระดับสูงเท่านั้นที่จะช่วยให้คุณคิดอย่างมีสติและมีเหตุผล นี่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเรียนรู้วิธีการหักเงิน

เรียนรู้ภาษากาย

แหล่งข้อมูลที่หลายคนลืมไป โฮล์มส์ไม่เคยละเลยเขา เขาวิเคราะห์การเคลื่อนไหวของบุคคล พฤติกรรมและท่าทางของเขา ให้ความสนใจกับการแสดงออกทางสีหน้าและทักษะยนต์ปรับ บางครั้งคน ๆ หนึ่งเปิดเผยเจตนาที่ซ่อนอยู่หรือส่งสัญญาณการโกหกของเขาเองโดยไม่สมัครใจ ใช้เคล็ดลับเหล่านี้

พัฒนาสัญชาตญาณของคุณ

มันเป็นสัญชาตญาณที่มักแนะนำให้นักสืบชื่อดังตัดสินใจถูกต้อง กลุ่มคนหลอกลวงทำให้ชื่อเสียงของสัมผัสที่หกมัวหมองไปมาก แต่ไม่ได้หมายความว่าควรละเลย เข้าใจสัญชาตญาณของคุณ เรียนรู้ที่จะไว้วางใจและพัฒนามัน

จดบันทึก

และชนิดต่างๆ การเขียนไดอารี่และจดสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณในระหว่างวันเป็นเรื่องสมเหตุสมผล นี่คือวิธีที่คุณวิเคราะห์ทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้และสังเกตเห็น สรุปและสรุปผล สมองกำลังทำงานอย่างแข็งขันในระหว่างการวิเคราะห์ดังกล่าว คุณสามารถเก็บบันทึกภาคสนามไว้ในที่ที่คุณจดบันทึกการสังเกตโลกรอบตัวคุณและผู้คนรอบตัวคุณ ซึ่งจะช่วยจัดระบบการสังเกตและการหารูปแบบ สำหรับบางคนบล็อกหรือไดอารี่อิเล็กทรอนิกส์เหมาะกว่า - ทุกอย่างเป็นรายบุคคล

ถามคำถาม

ยิ่งคุณถามคำถามมากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น วิพากษ์วิจารณ์สิ่งที่เกิดขึ้น มองหาเหตุผลและคำอธิบาย แหล่งที่มาของอิทธิพลและอิทธิพล สร้างความสัมพันธ์แบบลอจิคัลและความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล ความสามารถในการถามคำถามจะค่อยๆ ก่อให้เกิดทักษะในการหาคำตอบ

แก้ปัญหาและปริศนา

อะไรก็ได้: ตั้งแต่ปัญหาธรรมดาจากหนังสือเรียนไปจนถึงปริศนาที่ซับซ้อนเกี่ยวกับตรรกะและการคิดนอกกรอบ แบบฝึกหัดเหล่านี้จะบังคับสมองของคุณให้ทำงาน มองหาวิธีแก้ปัญหาและคำตอบ สิ่งที่คุณต้องการในการพัฒนาการคิดแบบนิรนัย

สร้างปริศนา

คุณได้เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาอย่างรวดเร็วแล้วหรือยัง? ลองทำด้วยตัวเอง งานนั้นไม่ธรรมดา ดังนั้นมันจึงไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ผลลัพธ์ก็คุ้มค่า

อ่าน. มากกว่า. ดีกว่า

สิ่งที่คุณอ่านไม่สำคัญ แต่สำคัญว่าคุณจะทำอย่างไร เพื่อพัฒนาการใช้เหตุผลแบบนิรนัย คุณต้องวิเคราะห์สิ่งที่คุณอ่านและใส่ใจในรายละเอียด เปรียบเทียบข้อมูลจากแหล่งต่างๆ และวาดแนวขนาน รวมข้อมูลที่ได้รับในบริบทของความรู้ที่คุณมีอยู่แล้วและขยายตู้เก็บเอกสารของคุณ

ฟังมากขึ้น พูดน้อยลง

โฮล์มส์ไม่สามารถคลี่คลายคดีต่างๆ ได้อย่างง่ายดายหากเขาไม่ฟังทุกคำพูดของลูกค้า บางครั้งคำๆ เดียวก็ตัดสินว่าคดีจะค้างอยู่ในอากาศหรือคลี่คลาย ไม่ว่านักสืบในตำนานจะสนใจคดีนั้นหรือไม่ก็ตาม แค่จำสุนัขล่าเนื้อตัวใหญ่ใน “The Hound of the Baskervilles” และหนึ่งคำที่เปลี่ยนชีวิตของหญิงสาวในตอนที่สองของซีรีส์ BBC ซีซั่นที่สี่

รักในสิ่งที่คุณทำ

ความสนใจอย่างแรงกล้าและความปรารถนาอันแรงกล้าเท่านั้นที่จะช่วยให้คุณไปถึงจุดจบได้ นี่เป็นวิธีเดียวที่คุณจะไม่เบี่ยงเบนไปจากเส้นทางของความยากลำบากอย่างต่อเนื่องและงานที่ดูเหมือนจะไม่ละลายน้ำ ถ้าโฮล์มส์ไม่รักงานของเขา เขาคงไม่กลายเป็นตำนานอีกต่อไป

ฝึกฝน

ฉันบันทึกจุดที่สำคัญที่สุดไว้สำหรับตอนจบ การฝึกฝนเป็นกุญแจสำคัญในการเรียนรู้การใช้เหตุผลแบบนิรนัย กุญแจสำคัญของวิธีการของโฮล์มส์ ฝึกฝนได้ทุกที่ทุกเวลา แม้ว่าในตอนแรกคุณไม่มั่นใจในความถูกต้องของการตัดสินของคุณก็ตาม แม้ว่าในตอนแรกคุณจะเป็นเหมือนดร. วัตสันมากขึ้นในบทสรุปของคุณก็ตาม มองผู้คนบนรถไฟใต้ดิน ระหว่างทางไปทำงาน มองคนรอบข้างที่สถานีรถไฟและสนามบินอย่างใกล้ชิด มีเพียงทักษะที่นำมาสู่ระบบอัตโนมัติเท่านั้นที่จะได้ผลอย่างแท้จริง

การคิดแบบนิรนัยสามารถมีประโยชน์ได้ทุกที่ และความสามารถของนักสืบในตำนานที่มีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องจะคงอยู่กับคุณไปตลอดชีวิต วิธีการของโฮล์มส์มีความน่าสนใจในตัวมันเองและให้ผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจ ดังนั้นทำไมไม่พยายามที่จะเชี่ยวชาญมันล่ะ?

การนิรนัย (ละติน deductio - การอนุมาน) เป็นวิธีคิดซึ่งผลที่ตามมาคือข้อสรุปเชิงตรรกะซึ่งข้อสรุปเฉพาะนั้นได้มาจากทั่วไป ห่วงโซ่ของการอนุมาน (เหตุผล) โดยที่ลิงก์ (ข้อความ) เชื่อมต่อกันด้วยข้อสรุปเชิงตรรกะ

จุดเริ่มต้น (สถานที่) ของการหักเป็นสัจพจน์หรือเพียงสมมติฐานที่มีลักษณะเป็นข้อความทั่วไป ("ทั่วไป") และจุดสิ้นสุดคือผลของสถานที่ ทฤษฎีบท ("โดยเฉพาะ") หากสถานที่ของการหักเงินเป็นจริง ผลที่ตามมาก็จะเกิดขึ้นจริง การหักเงินเป็นวิธีหลักในการพิสูจน์เชิงตรรกะ ตรงกันข้ามกับการเหนี่ยวนำ

ตัวอย่างการใช้เหตุผลแบบนิรนัยที่ง่ายที่สุด:

1. คนทุกคนต้องตาย
2. โสกราตีสเป็นผู้ชาย
3. ดังนั้นโสกราตีสจึงเป็นมนุษย์

วิธีการหักนั้นตรงกันข้ามกับวิธีการอุปนัย - เมื่อมีการสรุปบนพื้นฐานของการให้เหตุผลตั้งแต่เรื่องเฉพาะไปจนถึงเรื่องทั่วไป

ตัวอย่างเช่น:

• แม่น้ำ Yenisei Irtysh และ Lena ไหลจากใต้สู่เหนือ
• แม่น้ำ Yenisei, Irtysh และ Lena เป็นแม่น้ำไซบีเรีย
• ดังนั้นแม่น้ำไซบีเรียทุกสายจึงไหลจากใต้สู่เหนือ

แน่นอนว่านี่เป็นตัวอย่างง่ายๆ ของการนิรนัยและการปฐมนิเทศ ข้อสรุปต้องอาศัยประสบการณ์ ความรู้ และข้อเท็จจริงเฉพาะ มิฉะนั้นจะไม่สามารถหลีกเลี่ยงการสรุปทั่วไปและสรุปผลที่ผิดพลาดได้ ตัวอย่างเช่น “มนุษย์ทุกคนเป็นคนหลอกลวง ดังนั้นคุณก็เป็นคนหลอกลวงเช่นกัน” หรือ “Vova ขี้เกียจ Tolik ขี้เกียจ และ Yura ขี้เกียจ ซึ่งหมายความว่าผู้ชายทุกคนขี้เกียจ”

ในชีวิตประจำวัน เราใช้การนิรนัยและการปฐมนิเทศในรูปแบบที่ง่ายที่สุดโดยที่ไม่รู้ตัวด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่น เมื่อเราเห็นชายที่ไม่เรียบร้อยวิ่งหัวทิ่ม เราคิดว่าเขาน่าจะมาทำอะไรสายไป หรือเมื่อมองออกไปนอกหน้าต่างในตอนเช้าแล้วสังเกตเห็นว่ายางมะตอยมีใบไม้เปียกเกลื่อนอยู่ก็ถือว่าฝนตกและมีลมแรงในตอนกลางคืน เราบอกลูกว่าอย่านั่งดึกในวันธรรมดา เพราะเราคิดว่า เขาจะนอนเรียนหนังสือ ไม่กินข้าวเช้า เป็นต้น

ประวัติความเป็นมาของวิธีการ

เห็นได้ชัดว่าคำว่า "การหักล้าง" นั้นถูกใช้ครั้งแรกโดย Boethius (“Introduction to Categorical Syllogism”, 1492) ซึ่งเป็นการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบครั้งแรกของการอนุมานแบบนิรนัยประเภทหนึ่ง - การอนุมานเชิงเหตุผล- นำมาใช้โดยอริสโตเติลในการวิเคราะห์ครั้งแรกและได้รับการพัฒนาอย่างมีนัยสำคัญโดยผู้ติดตามสมัยโบราณและยุคกลางของเขา การใช้เหตุผลแบบนิรนัยตามคุณสมบัติของประพจน์ การเชื่อมต่อเชิงตรรกะได้รับการศึกษาในโรงเรียนสโตอิกและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรายละเอียดในตรรกะยุคกลาง

มีการระบุการอนุมานประเภทที่สำคัญต่อไปนี้:

• เด็ดขาดแบบมีเงื่อนไข (modus ponens, modus tollens)
• การแบ่งหมวดหมู่ (modus tollendo ponens, modus ponendo tollens)
• การแยกเงื่อนไข (ศัพท์)

ในปรัชญาและตรรกะของยุคปัจจุบัน มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในมุมมองเกี่ยวกับบทบาทของการนิรนัยท่ามกลางวิธีการรับรู้อื่นๆ ดังนั้น อาร์. เดส์การตส์จึงเปรียบเทียบการนิรนัยกับสัญชาตญาณ ซึ่งในความเห็นของเขา จิตใจมนุษย์ "รับรู้โดยตรง" ความจริง ในขณะที่การนิรนัยให้ความรู้ "ทางอ้อม" เท่านั้น (ได้มาจากการให้เหตุผล) แก่จิตใจ

F. Bacon และ "นักตรรกศาสตร์อุปนัย" ชาวอังกฤษในเวลาต่อมา (W. Whewell, J. St. Mill, A. Bain และคนอื่นๆ) โดยเฉพาะอย่างยิ่งสังเกตว่าข้อสรุปที่ได้จากการหักลดทอนนั้นไม่มี "ข้อมูล" ใด ๆ ที่จะไม่มีอยู่ บนพื้นฐานนี้ พวกเขาพิจารณาในสถานที่นี้ว่าการหักเป็นวิธีการ "รอง" ในขณะที่ความรู้ที่แท้จริงตามความเห็นของพวกเขานั้นได้มาจากการปฐมนิเทศเท่านั้น ในแง่นี้ การใช้เหตุผลที่ถูกต้องแบบนิรนัยได้รับการพิจารณาจากมุมมองเชิงข้อมูลและทฤษฎีว่าเป็นการให้เหตุผลซึ่งมีข้อมูลทั้งหมดที่มีอยู่ในข้อสรุป ด้วยเหตุนี้ การให้เหตุผลที่ถูกต้องแบบนิรนัยเพียงอย่างเดียวไม่ได้นำไปสู่การได้มาซึ่งข้อมูลใหม่ - เพียงแต่ทำให้เนื้อหาโดยนัยของสถานที่มีความชัดเจน

ในทางกลับกันตัวแทนของทิศทางที่มาจากปรัชญาเยอรมันเป็นหลัก (Chr. Wolf, G. V. Leibniz) เช่นกันตามความจริงที่ว่าการหักเงินไม่ได้ให้ข้อมูลใหม่บนพื้นฐานนี้อย่างแม่นยำก็มาถึงข้อสรุปที่ตรงกันข้ามอย่างแน่นอน: สิ่งที่ได้รับจากการหักเงิน ความรู้นั้น "จริงในโลกที่เป็นไปได้ทั้งหมด" ซึ่งกำหนดคุณค่า "ที่ยั่งยืน" ของความรู้ ตรงกันข้ามกับความจริง "ข้อเท็จจริง" ที่ได้รับจากการสรุปเชิงอุปนัยของข้อมูลจากการสังเกตและประสบการณ์ ซึ่งเป็นความจริง "เพียงเพราะเหตุบังเอิญของสถานการณ์เท่านั้น" จากมุมมองสมัยใหม่ คำถามเกี่ยวกับข้อดีของการนิรนัยหรือการปฐมนิเทศดังกล่าวได้สูญเสียความหมายไปมาก นอกจากนี้ คำถามเกี่ยวกับแหล่งที่มาของความมั่นใจในความจริงของข้อสรุปที่ถูกต้องแบบนิรนัยโดยอิงจากความจริงของสถานที่นั้นถือเป็นความสนใจทางปรัชญาบางประการ ในปัจจุบัน เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าแหล่งที่มานี้เป็นความหมายของคำศัพท์เชิงตรรกะที่รวมอยู่ในการให้เหตุผล ดังนั้น การใช้เหตุผลที่ถูกต้องแบบนิรนัยจึงกลายเป็น "ถูกต้องเชิงวิเคราะห์"

ข้อกำหนดที่สำคัญ

การใช้เหตุผลแบบนิรนัย- การอนุมานที่รับรองความจริงของสถานที่และการปฏิบัติตามกฎแห่งตรรกะซึ่งรับประกันความจริงของข้อสรุป ในกรณีเช่นนี้ การใช้เหตุผลแบบนิรนัยถือเป็นกรณีง่ายๆ ของการพิสูจน์หรือการพิสูจน์บางขั้นตอน

หลักฐานนิรนัย– รูปแบบหนึ่งของการพิสูจน์เมื่อมีการนำวิทยานิพนธ์ซึ่งเป็นการตัดสินส่วนบุคคลหรือการตัดสินโดยเฉพาะมาอยู่ภายใต้กฎทั่วไป สาระสำคัญของการพิสูจน์ดังกล่าวมีดังนี้: คุณต้องได้รับความยินยอมจากคู่สนทนาของคุณว่ากฎทั่วไปที่บุคคลใดบุคคลหนึ่งหรือข้อเท็จจริงเฉพาะเจาะจงเหมาะสมนั้นเป็นความจริง เมื่อบรรลุผลแล้ว กฎนี้จะใช้กับวิทยานิพนธ์ที่ได้รับการพิสูจน์

ตรรกะนิรนัย- สาขาของตรรกะที่ใช้ศึกษาวิธีการให้เหตุผลซึ่งรับประกันความจริงของข้อสรุปเมื่อสถานที่เป็นจริง ตรรกะนิรนัยบางครั้งระบุด้วยตรรกะที่เป็นทางการ นอกขอบเขตของตรรกะนิรนัยเป็นสิ่งที่เรียกว่า การใช้เหตุผลและวิธีการอุปนัยที่เป็นไปได้ สำรวจวิธีการให้เหตุผลด้วยข้อความมาตรฐานทั่วไป วิธีการเหล่านี้มีรูปแบบเป็นระบบตรรกะหรือแคลคูลัส ในอดีต ระบบแรกของตรรกะนิรนัยคือระบบตรรกศาสตร์ของอริสโตเติล

การหักเงินสามารถนำไปใช้ในทางปฏิบัติได้อย่างไร?

เมื่อพิจารณาจากวิธีที่เชอร์ล็อค โฮล์มส์คลี่คลายเรื่องราวนักสืบโดยใช้วิธีนิรนัย ผู้สืบสวน นักกฎหมาย และเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายก็สามารถนำไปใช้ได้ อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้วิธีการนิรนัยจะเป็นประโยชน์ในกิจกรรมใดๆ เช่น นักเรียนจะสามารถเข้าใจและจดจำเนื้อหาได้อย่างรวดเร็ว ผู้จัดการหรือแพทย์จะสามารถตัดสินใจได้ถูกต้องเพียงอย่างเดียว เป็นต้น

อาจไม่มีพื้นที่ใดในชีวิตมนุษย์ที่วิธีการนิรนัยจะไม่มีประโยชน์ ด้วยความช่วยเหลือนี้ คุณสามารถสรุปเกี่ยวกับผู้คนรอบตัวคุณ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์กับพวกเขา พัฒนาการสังเกต การคิดเชิงตรรกะ ความจำ และช่วยให้คุณคิด ป้องกันไม่ให้สมองแก่ก่อนวัย ท้ายที่สุดแล้ว สมองของเราต้องการการฝึกฝนไม่น้อยไปกว่ากล้ามเนื้อของเรา

ความสนใจเพื่อดูรายละเอียด

เมื่อคุณสังเกตผู้คนและสถานการณ์ในแต่ละวัน ให้สังเกตสัญญาณเล็กๆ น้อยๆ ในการสนทนาเพื่อให้ตอบสนองต่อเหตุการณ์ต่างๆ ได้มากขึ้น ทักษะเหล่านี้กลายเป็นเครื่องหมายการค้าของ Sherlock Holmes รวมถึงฮีโร่ในซีรีส์โทรทัศน์เรื่อง True Detective และ The Mentalist คอลัมนิสต์และนักจิตวิทยาชาวนิวยอร์ก มาเรีย คอนนิโควา ผู้เขียน Mastermind: How to Think Like Sherlock Holmes กล่าวว่าเทคนิคการคิดของโฮล์มส์มีพื้นฐานมาจากสองสิ่งง่ายๆ นั่นคือ การสังเกต และการนิรนัย พวกเราส่วนใหญ่ไม่ใส่ใจกับรายละเอียดรอบตัวเราแต่ในขณะเดียวกันก็โดดเด่น (เรื่องสมมติและเรื่องจริง)นักสืบมีนิสัยชอบสังเกตทุกสิ่งอย่างละเอียดถี่ถ้วน

จะฝึกตัวเองให้ใส่ใจและมีสมาธิมากขึ้นได้อย่างไร?

1. ขั้นแรก หยุดการทำงานหลายอย่างพร้อมกันและมุ่งความสนใจไปที่สิ่งเดียวในแต่ละครั้งยิ่งคุณทำสิ่งต่าง ๆ พร้อมกันมากเท่าไร คุณก็จะมีโอกาสทำผิดพลาดและพลาดข้อมูลสำคัญมากขึ้นเท่านั้น มีโอกาสน้อยที่ข้อมูลจะถูกเก็บไว้ในหน่วยความจำของคุณ
2. ประการที่สอง จำเป็นต้องบรรลุสภาวะทางอารมณ์ที่ถูกต้องความวิตกกังวล ความเศร้า ความโกรธ และอารมณ์เชิงลบอื่นๆ ที่ถูกประมวลผลในต่อมทอนซิลทำให้ความสามารถของสมองในการแก้ปัญหาหรือซึมซับข้อมูลลดลง ในทางกลับกัน อารมณ์เชิงบวกช่วยปรับปรุงการทำงานของสมองและยังช่วยให้คุณคิดอย่างสร้างสรรค์และมีกลยุทธ์มากขึ้นอีกด้วย

พัฒนาความจำ

เมื่อปรับให้เข้ากับอารมณ์ที่ถูกต้องแล้ว คุณควรเครียดกับความทรงจำเพื่อเริ่มเก็บทุกสิ่งที่คุณสังเกตไว้ตรงนั้น มีหลายวิธีในการฝึกอบรม โดยพื้นฐานแล้ว ทุกอย่างขึ้นอยู่กับการเรียนรู้ที่จะให้ความสำคัญกับรายละเอียดส่วนบุคคล เช่น ยี่ห้อรถที่จอดใกล้บ้าน และหมายเลขป้ายทะเบียน ในตอนแรกคุณจะต้องบังคับตัวเองให้จำรถเหล่านั้น แต่เมื่อเวลาผ่านไปมันจะกลายเป็นนิสัยและคุณจะจดจำรถโดยอัตโนมัติ สิ่งสำคัญในการสร้างนิสัยใหม่คือการดูแลตัวเองทุกวัน

เล่นให้บ่อยขึ้น หน่วยความจำ“และเกมกระดานอื่นๆ ที่พัฒนาความจำ กำหนดหน้าที่ของตัวเองในการจดจำวัตถุต่างๆ ให้ได้มากที่สุดในภาพถ่ายแบบสุ่ม ตัวอย่างเช่น พยายามจดจำวัตถุจากภาพถ่ายให้ได้มากที่สุดภายใน 15 วินาที

แชมป์การแข่งขันด้านความจำและผู้แต่ง Einstein Walks on the Moon หนังสือเกี่ยวกับการทำงานของความทรงจำ Joshua Foer อธิบายว่าใครก็ตามที่มีความสามารถด้านความจำโดยเฉลี่ยสามารถพัฒนาความสามารถด้านความจำของตนเองได้อย่างมาก เช่นเดียวกับ Sherlock Holmes Foer สามารถจดจำหมายเลขโทรศัพท์ได้หลายร้อยหมายเลขในแต่ละครั้ง ด้วยการเข้ารหัสความรู้ในภาพ

วิธีการของเขาคือการใช้หน่วยความจำเชิงพื้นที่เพื่อจัดโครงสร้างและจัดเก็บข้อมูลที่ค่อนข้างจำยาก ดังนั้นตัวเลขสามารถเปลี่ยนเป็นคำพูดและกลายเป็นรูปภาพได้ ซึ่งในทางกลับกันก็จะเข้ามาแทนที่ในวังแห่งความทรงจำ ตัวอย่างเช่น 0 อาจเป็นวงล้อ แหวน หรือดวงอาทิตย์ 1 – เสา ดินสอ ลูกศร หรือแม้แต่ลึงค์ (โฟเออร์เขียนว่าภาพหยาบคายจะจำได้ดีเป็นพิเศษ) 2 – งู หงส์ ฯลฯ จากนั้นคุณจินตนาการถึงพื้นที่ที่คุณคุ้นเคย เช่น อพาร์ทเมนต์ของคุณ (ซึ่งจะเป็น "วังแห่งความทรงจำ" ของคุณ) ซึ่งมีวงล้ออยู่ที่ทางเข้า ดินสอบน โต๊ะข้างเตียงอยู่ใกล้ๆ และด้านหลังเธอเป็นหงส์กระเบื้อง ด้วยวิธีนี้คุณจะสามารถจดจำลำดับ "012" ได้

การบำรุงรักษา"บันทึกภาคสนาม"

เมื่อคุณเริ่มแปลงร่างเป็น Sherlock ให้เริ่มจดบันทึกไดอารี่ดังที่คอลัมนิสต์ของ Times เขียนไว้ นักวิทยาศาสตร์ฝึกความสนใจในลักษณะนี้ โดยการเขียนคำอธิบายและบันทึกภาพร่างของสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็น Michael Canfield นักกีฏวิทยาจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดและผู้เขียน Field Notes on Science and Nature กล่าวว่านิสัยนี้ "จะบังคับให้คุณตัดสินใจได้ดีขึ้นว่าอะไรสำคัญจริงๆ และอะไรไม่สำคัญ"

การจดบันทึกภาคสนาม ไม่ว่าจะเป็นในระหว่างการประชุมงานปกติหรือการเดินเล่นในสวนสาธารณะในเมือง จะพัฒนาแนวทางที่ถูกต้องในการสำรวจสภาพแวดล้อม เมื่อเวลาผ่านไป คุณเริ่มใส่ใจกับรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ในทุกสถานการณ์ และยิ่งคุณทำสิ่งนี้บนกระดาษมากเท่าไร คุณก็จะพัฒนานิสัยในการวิเคราะห์สิ่งต่าง ๆ ได้เร็วขึ้นเท่านั้น

มุ่งเน้นความสนใจผ่านการทำสมาธิ

การศึกษาหลายชิ้นยืนยันว่าการทำสมาธิช่วยเพิ่มสมาธิและความสนใจ คุณควรเริ่มฝึกโดยใช้เวลาไม่กี่นาทีในตอนเช้าและไม่กี่นาทีก่อนเข้านอน ตามที่ John Assaraf วิทยากรและที่ปรึกษาทางธุรกิจที่มีชื่อเสียงกล่าวว่า "การทำสมาธิคือสิ่งที่ช่วยให้คุณควบคุมคลื่นสมองได้ การทำสมาธิฝึกสมองของคุณเพื่อให้คุณสามารถมุ่งความสนใจไปที่เป้าหมายของคุณได้"

การทำสมาธิสามารถทำให้บุคคลมีความพร้อมที่จะรับคำตอบสำหรับคำถามที่สนใจได้ดีขึ้น ทั้งหมดนี้ทำได้โดยการพัฒนาความสามารถในการปรับและควบคุมความถี่ต่างๆ ของคลื่นสมอง ซึ่ง Assaraf เปรียบเทียบกับความเร็วสี่ระดับในระบบเกียร์ของรถยนต์: “เบต้า” เป็นอันแรก “อัลฟ่า” เป็นอันที่สอง “ทีต้า” เป็นอันที่สาม และ " คลื่นเดลต้า" - จากอันที่สี่ พวกเราส่วนใหญ่ทำงานในช่วงเบต้าในระหว่างวัน และนั่นไม่ใช่สิ่งที่เลวร้ายนัก แต่เกียร์แรกคืออะไร? ล้อหมุนช้าๆ และเครื่องยนต์สึกหรอค่อนข้างมาก ผู้คนยังเหนื่อยหน่ายเร็วขึ้นและประสบกับความเครียดและความเจ็บป่วยมากขึ้น ดังนั้นจึงควรเรียนรู้วิธีเปลี่ยนเกียร์อื่นเพื่อลดการสึกหรอและปริมาณ "เชื้อเพลิง" ที่ใช้ไป

หาสถานที่เงียบสงบที่ไม่มีการรบกวน ตระหนักรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างครบถ้วน และดูความคิดที่เกิดขึ้นในหัว มีสมาธิกับการหายใจ หายใจเข้าช้าๆ ลึกๆ รู้สึกถึงอากาศที่ไหลจากรูจมูกไปยังปอด

คิดอย่างมีวิจารณญาณและถามคำถาม

เมื่อคุณเรียนรู้ที่จะใส่ใจในรายละเอียดอย่างใกล้ชิดแล้ว ให้เริ่มเปลี่ยนการสังเกตของคุณให้เป็นทฤษฎีหรือแนวคิด หากคุณมีชิ้นส่วนปริศนาสองหรือสามชิ้น พยายามทำความเข้าใจว่ามันเข้ากันได้อย่างไร ยิ่งคุณมีชิ้นส่วนปริศนามากเท่าไร การสรุปผลและดูภาพทั้งหมดก็จะง่ายขึ้นเท่านั้น พยายามรับข้อกำหนดเฉพาะจากข้อกำหนดทั่วไปในลักษณะที่เป็นตรรกะ สิ่งนี้เรียกว่าการหักเงิน อย่าลืมใช้การคิดอย่างมีวิจารณญาณกับทุกสิ่งที่คุณเห็น ใช้การคิดเชิงวิพากษ์เพื่อวิเคราะห์สิ่งที่คุณสังเกตอย่างใกล้ชิด และใช้การอนุมานเพื่อสร้างภาพรวมจากข้อเท็จจริงเหล่านั้น ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะอธิบายด้วยประโยคไม่กี่ประโยคถึงวิธีพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของคุณ ขั้นตอนแรกของทักษะนี้คือการกลับไปสู่ความอยากรู้อยากเห็นในวัยเด็กและความปรารถนาที่จะถามคำถามให้ได้มากที่สุด

Konnikova กล่าวสิ่งต่อไปนี้เกี่ยวกับเรื่องนี้: “ การเรียนรู้ที่จะคิดอย่างมีวิจารณญาณเป็นสิ่งสำคัญ ดังนั้นเมื่อได้รับข้อมูลหรือความรู้ใหม่เกี่ยวกับสิ่งใหม่ คุณจะไม่เพียงแค่จดจำและจดจำบางสิ่งบางอย่าง แต่ยังเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์มันด้วย ถามตัวเองว่า: “เหตุใดสิ่งนี้จึงสำคัญมาก”; “ฉันจะรวมสิ่งนี้กับสิ่งที่ฉันรู้อยู่แล้วได้อย่างไร” หรือ “ทำไมฉันถึงอยากจำสิ่งนี้” คำถามเช่นนี้ฝึกสมองของคุณและจัดระเบียบข้อมูลให้เป็นเครือข่ายความรู้”

ปล่อยให้จินตนาการของคุณโลดแล่น

แน่นอนว่านักสืบในนิยายอย่างโฮล์มส์มีพลังพิเศษในการมองเห็นความเชื่อมโยงที่คนธรรมดามองข้ามไป แต่รากฐานที่สำคัญอย่างหนึ่งของการอนุมานที่เป็นแบบอย่างนี้คือการคิดแบบไม่เชิงเส้น บางครั้งมันก็คุ้มค่าที่จะปลดปล่อยจินตนาการของคุณเพื่อเล่นซ้ำสถานการณ์ที่น่าอัศจรรย์ที่สุดในหัวของคุณและผ่านการเชื่อมต่อที่เป็นไปได้ทั้งหมด

เชอร์ล็อก โฮล์มส์มักแสวงหาความสันโดษเพื่อคิดและสำรวจปัญหาอย่างอิสระจากทุกด้าน เช่นเดียวกับอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ โฮล์มส์เล่นไวโอลินเพื่อช่วยให้เขาผ่อนคลาย ในขณะที่มือของเขากำลังยุ่งอยู่กับการเล่น จิตใจของเขาก็หมกมุ่นอยู่กับการค้นหาแนวคิดใหม่ๆ และการแก้ปัญหาอย่างพิถีพิถัน โฮล์มส์ยังกล่าวถึงถึงจุดหนึ่งว่าจินตนาการคือมารดาแห่งความจริง ด้วยการแยกตัวเองออกจากความเป็นจริง เขาจึงสามารถมองความคิดของเขาในรูปแบบใหม่โดยสิ้นเชิง

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ

เห็นได้ชัดว่าข้อได้เปรียบที่สำคัญของเชอร์ล็อค โฮล์มส์คือทัศนคติที่กว้างไกลและความรอบรู้ของเขา หากคุณสามารถเข้าใจผลงานของศิลปินยุคเรอเนซองส์ แนวโน้มล่าสุดในตลาดสกุลเงินดิจิทัล และการค้นพบในทฤษฎีฟิสิกส์ควอนตัมที่ล้ำหน้าที่สุด วิธีคิดแบบนิรนัยของคุณจะมีโอกาสประสบความสำเร็จมากขึ้น คุณไม่ควรวางตัวเองอยู่ในกรอบของความเชี่ยวชาญเฉพาะทางใดๆ มุ่งมั่นเพื่อความรู้และปลูกฝังความรู้สึกอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ และด้านต่างๆ ที่หลากหลาย

สรุป: แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการนิรนัย

ไม่สามารถหักลดหย่อนได้หากไม่มีการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบ ด้านล่างนี้เป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพและง่ายดายในการพัฒนาการคิดแบบนิรนัย

1. การแก้ปัญหาในสาขาคณิตศาสตร์ เคมี และฟิสิกส์ กระบวนการแก้ไขปัญหาดังกล่าวจะเพิ่มความสามารถทางปัญญาและมีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิดดังกล่าว
2. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ เพิ่มพูนความรู้ของคุณในสาขาวิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ที่หลากหลาย สิ่งนี้จะไม่เพียงช่วยให้คุณพัฒนาบุคลิกภาพจากมุมต่างๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยให้คุณได้รับประสบการณ์ แทนที่จะอาศัยความรู้ผิวเผินและการคาดเดา ในกรณีนี้สารานุกรมต่างๆ การเดินทางไปพิพิธภัณฑ์ สารคดี และแน่นอนว่าการเดินทางจะช่วยได้
3. อวดรู้ ความสามารถในการศึกษาวัตถุที่คุณสนใจอย่างละเอียดถี่ถ้วนช่วยให้คุณได้รับความเข้าใจอย่างครบถ้วนและถี่ถ้วน สิ่งสำคัญคือวัตถุนี้กระตุ้นการตอบสนองในสเปกตรัมทางอารมณ์ จากนั้นผลลัพธ์จะมีประสิทธิภาพ
4. ความยืดหยุ่นของจิตใจ เมื่อแก้ไขปัญหาหรืองานจำเป็นต้องใช้แนวทางที่แตกต่างกัน ในการเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุดขอแนะนำให้ฟังความคิดเห็นของผู้อื่นโดยพิจารณาเวอร์ชันของพวกเขาอย่างละเอียด ประสบการณ์และความรู้ส่วนตัวเมื่อรวมกับข้อมูลภายนอกตลอดจนตัวเลือกที่หลากหลายในการแก้ไขปัญหาจะช่วยให้คุณเลือกข้อสรุปที่เหมาะสมที่สุด
5. การสังเกต เมื่อสื่อสารกับผู้คน ขอแนะนำไม่เพียงแค่ได้ยินสิ่งที่พวกเขาพูดเท่านั้น แต่ยังต้องสังเกตการแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง น้ำเสียง และน้ำเสียงของพวกเขาด้วย จึงสามารถรับรู้ได้ว่าบุคคลนั้นจริงใจหรือไม่ มีเจตนาอะไร เป็นต้น

การหักเงินและการเหนี่ยวนำคืออะไร

การหักเงินหรือ การใช้เหตุผลแบบนิรนัย - นี้หนึ่งในสองรูปแบบพื้นฐานของการใช้เหตุผลเชิงตรรกะโดยยึดตามแนวคิดที่ว่าหากสิ่งใดเป็นจริงสำหรับทั้งชั้นเรียน มันก็จะเป็นจริงสำหรับสมาชิกทุกคนในชั้นเรียนนั้น

DEDUCTION คืออะไร - ในคำง่ายๆ วิธีการหักเงิน

พูดง่ายๆ ก็คือ Deduction คือประเภทของความคิดที่บุคคลหนึ่งทำการสรุปเชิงตรรกะบางอย่างโดยอาศัยความรู้เกี่ยวกับประเภทของสิ่งต่าง ๆ โดยรวม และถ่ายโอนคุณลักษณะบางอย่างไปยังสิ่งเฉพาะ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เราสามารถพูดได้ว่าการหักล้างเป็นรูปแบบหนึ่งของการใช้เหตุผลเชิงตรรกะที่ส่งตรงจากเรื่องทั่วไปไปสู่เรื่องเฉพาะเจาะจง

แม้จะมีคำจำกัดความที่หรูหรา แต่แนวคิดของการนิรนัยเองก็เรียบง่ายมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณเข้าใจหลักการของวิธีการนิรนัย ดังนั้น วิธีการนิรนัยจึงใช้ได้ผลดังนี้ หากเรารู้ว่าตัวแทนทั้งหมดของคลาสใดคลาสหนึ่งมีคุณสมบัติบางอย่าง เมื่อพิจารณาจากตัวแทนคลาสนี้แล้ว ก็ถือว่ายุติธรรมที่จะถือว่าเขามีคุณสมบัตินี้เช่นกัน ตัวอย่างเช่น: หากเรารู้ว่าทุกคนเป็นมนุษย์และ Seryozha ในเชิงสมมุตินั้นเป็นผู้ชาย ดังนั้นเขาจึงเป็นมนุษย์เช่นกัน

ตัวอย่างของการหักเงิน

• นกทุกตัวมีขน นกแก้วก็คือนก ดังนั้นนกแก้วจึงมีขนนก
• เนื้อแดงมีธาตุเหล็ก เนื้อวัวเป็นเนื้อแดง ดังนั้นเนื้อวัวจึงมีธาตุเหล็ก
• สัตว์เลื้อยคลานเป็นสัตว์เลือดเย็น และงูเป็นสัตว์เลื้อยคลาน ดังนั้นงูจึงมีเลือดเย็น
• ถ้า A = B และ B = C ดังนั้น A = C;

INDUCTION คืออะไร - ในคำง่ายๆ

การเหนี่ยวนำหรือ การใช้เหตุผลแบบอุปนัยก็คือวิธีการสร้างข้อสรุปเชิงตรรกะตามหลักการ: จากเรื่องเฉพาะไปจนถึงเรื่องทั่วไป ตัวอย่างเช่น ถ้าเราเห็นว่า Seryozha สมมุติเสียชีวิตและเขาเป็นบุคคลเราก็สามารถสรุปได้ว่าทุกคนเป็นมนุษย์ .

โดยสรุปเราสามารถพูดได้ว่า:
การใช้เหตุผลแบบอุปนัยและแบบนิรนัยเป็นสองวิธีที่ขัดแย้งกัน แต่ไม่แยกจากกัน ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการประเมินข้อสรุปได้ การใช้เหตุผลแบบนิรนัยสันนิษฐานว่ามีข้อความทั่วไปซึ่งจะมีการสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับกรณีใดกรณีหนึ่งในภายหลัง ในทางกลับกัน การใช้เหตุผลเชิงอุปนัยจะใช้เป็นพื้นฐานสำหรับกรณีต่างๆ ที่เป็นที่มาของทฤษฎีทั่วไปที่เกิดขึ้น แนวทางมีความแตกต่างกัน แต่สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการใช้เหตุผลทั้งแบบอุปนัยและแบบนิรนัยอาจเป็นเท็จ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากหลักฐานพื้นฐานของข้อโต้แย้งไม่ถูกต้อง ทางเลือกที่ดีที่สุดในการสร้างข้อสรุปเชิงตรรกะคือการใช้วิธีการเหล่านี้ผสมผสานกัน

การตัดสินอย่างมีเหตุผลมักแบ่งออกเป็นแบบนิรนัยและแบบอุปนัย คำถามของการใช้การอุปนัยและการนิรนัยเป็นวิธีการแห่งความรู้ได้ถูกกล่าวถึงตลอดประวัติศาสตร์ของปรัชญา ตรงกันข้ามกับการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ วิธีการเหล่านี้มักจะขัดแย้งกันและถือว่าแยกจากกันและจากวิธีการรับรู้แบบอื่น

ในความหมายกว้างๆ การอุปนัยเป็นรูปแบบหนึ่งของความคิดที่พัฒนาการตัดสินทั่วไปเกี่ยวกับวัตถุแต่ละชิ้น นี่เป็นวิธีเคลื่อนย้ายความคิดจากเรื่องเฉพาะไปสู่เรื่องทั่วไป จากความรู้สากลที่น้อยกว่าไปสู่ความรู้ที่เป็นสากลมากขึ้น (เส้นทางแห่งความรู้ "จากล่างขึ้นบน")

โดยการสังเกตและศึกษาวัตถุ ข้อเท็จจริง เหตุการณ์ต่างๆ บุคคลจะรู้รูปแบบทั่วไป ไม่มีความรู้ของมนุษย์สามารถทำได้หากไม่มีพวกเขา พื้นฐานทันทีของการอนุมานแบบอุปนัยคือการทำซ้ำของคุณลักษณะในวัตถุจำนวนหนึ่งในระดับหนึ่ง ข้อสรุปโดยการอุปนัยคือข้อสรุปเกี่ยวกับคุณสมบัติทั่วไปของวัตถุทั้งหมดที่อยู่ในคลาสที่กำหนด โดยอาศัยการสังเกตข้อเท็จจริงส่วนบุคคลที่หลากหลายพอสมควร โดยทั่วไปแล้ว ลักษณะทั่วไปแบบอุปนัยจะถูกมองว่าเป็นความจริงเชิงประจักษ์ หรือกฎเชิงประจักษ์ การอุปนัยคือการอนุมานโดยที่ข้อสรุปไม่ได้เป็นไปตามเหตุผลจากสถานที่ และความจริงของสถานที่นั้นไม่ได้รับประกันความจริงของข้อสรุป จากสถานที่จริง การเหนี่ยวนำทำให้เกิดข้อสรุปที่น่าจะเป็น การเหนี่ยวนำเป็นลักษณะของวิทยาศาสตร์เชิงทดลอง ทำให้สามารถสร้างสมมติฐานได้ แต่ไม่ได้ให้ความรู้ที่เชื่อถือได้ แต่เป็นการชี้นำ

เมื่อพูดถึงการปฐมนิเทศ เรามักจะแยกความแตกต่างระหว่างการปฐมนิเทศเป็นวิธีการทดลอง (ทางวิทยาศาสตร์) และการปฐมนิเทศเป็นข้อสรุป ซึ่งเป็นเหตุผลประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ ในฐานะที่เป็นวิธีการหนึ่งของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การปฐมนิเทศคือการกำหนดข้อสรุปเชิงตรรกะโดยการสรุปข้อมูลจากการสังเกตและการทดลอง จากมุมมองของงานด้านความรู้ความเข้าใจ พวกเขายังแยกความแตกต่างระหว่างการปฐมนิเทศซึ่งเป็นวิธีการค้นพบความรู้ใหม่ และการปฐมนิเทศเป็นวิธีการพิสูจน์สมมติฐานและทฤษฎี

การปฐมนิเทศมีบทบาทสำคัญในความรู้เชิงประจักษ์ (ประสบการณ์) ที่นี่เธอพูด:

· หนึ่งในวิธีการสร้างแนวคิดเชิงประจักษ์

· พื้นฐานสำหรับการสร้างการจำแนกประเภทตามธรรมชาติ

· หนึ่งในวิธีการค้นหารูปแบบและสมมติฐานของเหตุและผล

· หนึ่งในวิธียืนยันและพิสูจน์กฎเชิงประจักษ์

การเหนี่ยวนำใช้กันอย่างแพร่หลายในทางวิทยาศาสตร์ ด้วยความช่วยเหลือนี้ การจำแนกทางธรรมชาติที่สำคัญที่สุดทั้งหมดในพฤกษศาสตร์ สัตววิทยา ภูมิศาสตร์ ดาราศาสตร์ ฯลฯ ได้ถูกสร้างขึ้น กฎการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ที่ค้นพบโดยโยฮันเนส เคปเลอร์ได้มาจากการเหนี่ยวนำโดยอาศัยการวิเคราะห์การสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ของไทโค บราเฮ ในทางกลับกัน กฎเคพเปลเรียนทำหน้าที่เป็นพื้นฐานอุปนัยสำหรับการสร้างกลศาสตร์ของนิวตัน (ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นแบบจำลองสำหรับการใช้นิรนัย) การเหนี่ยวนำมีหลายประเภท:

1. การแจงนับหรืออุปนัยทั่วไป

2. การเหนี่ยวนำแบบกำจัด (จากภาษาละติน eliminatio - การแยก, การกำจัด) ซึ่งมีแผนการต่าง ๆ สำหรับการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

3. การเหนี่ยวนำเป็นการหักย้อนกลับ (การเคลื่อนไหวของความคิดจากผลที่ตามมาสู่รากฐาน)

การปฐมนิเทศทั่วไปเป็นการชักนำให้บุคคลเปลี่ยนจากความรู้เกี่ยวกับวัตถุต่างๆ ไปสู่ความรู้เกี่ยวกับความครบถ้วนสมบูรณ์ของวัตถุเหล่านั้น นี่คือการเหนี่ยวนำทั่วไป เป็นการอุปนัยทั่วไปที่ให้ความรู้ทั่วไปแก่เรา การปฐมนิเทศทั่วไปสามารถแสดงได้สองประเภท: การปฐมนิเทศที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ การปฐมนิเทศแบบสมบูรณ์จะสร้างข้อสรุปทั่วไปโดยอาศัยการศึกษาวัตถุหรือปรากฏการณ์ทั้งหมดในชั้นเรียนที่กำหนด จากการเหนี่ยวนำโดยสมบูรณ์ ข้อสรุปที่ได้จึงมีลักษณะเป็นข้อสรุปที่เชื่อถือได้

ในทางปฏิบัติมักจำเป็นต้องใช้การอุปนัยที่ไม่สมบูรณ์มากขึ้น สาระสำคัญของมันคือการสร้างข้อสรุปทั่วไปโดยอาศัยการสังเกตข้อเท็จจริงจำนวนที่จำกัด หากในหมู่หลังไม่มีใครที่ขัดแย้งกับการอนุมานอุปนัย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องธรรมดาที่ความจริงที่ได้รับในลักษณะนี้จะไม่สมบูรณ์ ที่นี่ เราได้รับความรู้ความน่าจะเป็นซึ่งต้องมีการยืนยันเพิ่มเติม

วิธีการอุปนัยได้รับการศึกษาและประยุกต์ใช้โดยชาวกรีกโบราณ โดยเฉพาะโสกราตีส เพลโต และอริสโตเติล แต่ความสนใจเป็นพิเศษในปัญหาการปฐมนิเทศปรากฏในศตวรรษที่ 17-18 ด้วยการพัฒนาวิทยาการใหม่ๆ นักปรัชญาชาวอังกฤษ ฟรานซิส เบคอน วิพากษ์วิจารณ์ตรรกศาสตร์เชิงวิชาการ ซึ่งถือเป็นการอุปนัยบนพื้นฐานของการสังเกตและการทดลอง ว่าเป็นวิธีการหลักในการรับรู้ความจริง ด้วยความช่วยเหลือของการชักนำดังกล่าว เบคอนตั้งใจที่จะมองหาสาเหตุของคุณสมบัติของสิ่งต่าง ๆ ตรรกะควรกลายเป็นตรรกะของการประดิษฐ์และการค้นพบ เบคอนเชื่อ ตรรกะของอริสโตเติลที่กำหนดไว้ในงาน "Organon" ไม่สามารถรับมือกับงานนี้ได้ ดังนั้นเบคอนจึงเขียนงาน "New Organon" ซึ่งควรจะมาแทนที่ตรรกะเก่า นักปรัชญา นักเศรษฐศาสตร์ และนักตรรกศาสตร์ชาวอังกฤษอีกคนหนึ่ง จอห์น สจ๊วต มิลล์ ก็ยกย่องการเข้ารับตำแหน่งเช่นกัน เขาถือได้ว่าเป็นผู้ก่อตั้งตรรกะอุปนัยแบบคลาสสิก ในตรรกะของเขา Mill ได้ทุ่มเทความสนใจอย่างมากต่อการพัฒนาวิธีการศึกษาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ

ในระหว่างการทดลอง วัสดุจะถูกสะสมเพื่อวิเคราะห์วัตถุ โดยระบุคุณสมบัติและคุณลักษณะบางประการ นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปโดยเตรียมพื้นฐานสำหรับสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์และสัจพจน์ นั่นคือมีการเคลื่อนไหวทางความคิดจากเรื่องเฉพาะไปสู่เรื่องทั่วไปซึ่งเรียกว่าการอุปนัย สายความรู้ตามผู้สนับสนุนตรรกะอุปนัยถูกสร้างขึ้นดังนี้: ประสบการณ์ - วิธีการอุปนัย - ลักษณะทั่วไปและข้อสรุป (ความรู้) การตรวจสอบในการทดลอง

หลักการอุปนัยระบุว่าข้อความทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นสากลนั้นมีพื้นฐานอยู่บนข้อสรุปเชิงอุปนัย หลักการนี้ถูกอ้างถึงเมื่อมีการกล่าวว่าความจริงของข้อความเป็นที่รู้จักจากประสบการณ์ ในวิธีการทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ เป็นที่ทราบกันดีว่าโดยทั่วไปแล้วเป็นไปไม่ได้เลยที่จะสร้างความจริงของการตัดสินแบบทั่วไปที่เป็นสากลโดยใช้ข้อมูลเชิงประจักษ์ ไม่ว่ากฎจะถูกทดสอบโดยข้อมูลเชิงประจักษ์มากน้อยเพียงใด ก็ไม่มีการรับประกันว่าข้อสังเกตใหม่ๆ จะไม่ปรากฏขึ้นซึ่งจะขัดแย้งกับข้อมูลดังกล่าว

ต่างจากการใช้เหตุผลแบบอุปนัยซึ่งเสนอแนะความคิดเท่านั้น การใช้เหตุผลแบบนิรนัยทำให้เราได้ความคิดบางอย่างจากความคิดอื่น กระบวนการอนุมานเชิงตรรกะ ซึ่งส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนจากสถานที่ไปสู่ผลที่ตามมาตามกฎของตรรกะประยุกต์ เรียกว่าการอนุมาน มีการอนุมานแบบนิรนัย: แบบมีเงื่อนไข, แบบแยกประเภท, ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก, การอนุมานแบบมีเงื่อนไข ฯลฯ

การหักเงินเป็นวิธีการหนึ่งของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วยการเปลี่ยนจากสถานที่ทั่วไปบางแห่งไปสู่ผลลัพธ์และผลที่ตามมาโดยเฉพาะ การนิรนัยมาจากทฤษฎีบททั่วไปและข้อสรุปพิเศษจากวิทยาศาสตร์เชิงทดลอง ให้ความรู้ที่เชื่อถือได้หากหลักฐานเป็นจริง วิธีการวิจัยแบบนิรนัยมีดังนี้: เพื่อให้ได้ความรู้ใหม่เกี่ยวกับวัตถุหรือกลุ่มของวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน ประการแรกจำเป็นต้องค้นหาประเภทที่ใกล้เคียงที่สุดซึ่งเป็นของวัตถุเหล่านี้และประการที่สองเพื่อนำไปใช้กับวัตถุเหล่านั้น กฎหมายที่เกี่ยวข้องซึ่งมีอยู่ในวัตถุประเภทนี้ทั้งหมด การเปลี่ยนจากความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดทั่วไปเพิ่มเติมไปสู่ความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดทั่วไปที่น้อยลง

โดยทั่วไป การหักล้างเป็นวิธีการรับรู้จะขึ้นอยู่กับกฎและหลักการที่ทราบอยู่แล้ว ดังนั้นวิธีการหักเงินจึงไม่ทำให้เราได้รับความรู้ใหม่ๆ ที่มีความหมาย การหักล้างเป็นเพียงวิธีหนึ่งในการพัฒนาระบบข้อเสนอเชิงตรรกะโดยอาศัยความรู้เบื้องต้น ซึ่งเป็นวิธีการระบุเนื้อหาเฉพาะของสถานที่ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

อริสโตเติลเข้าใจว่าการอนุมานเป็นหลักฐานโดยใช้การอ้างเหตุผล นักวิทยาศาสตร์ชาวฝรั่งเศสผู้ยิ่งใหญ่ Rene Descartes ยกย่องการหักเงิน เขาเปรียบเทียบมันด้วยสัญชาตญาณ ในความเห็นของเขา สัญชาตญาณรับรู้ความจริงโดยตรง และด้วยความช่วยเหลือจากการอนุมาน ความจริงก็จะถูกเข้าใจโดยอ้อม เช่น โดยการให้เหตุผล สัญชาตญาณที่แตกต่างและการหักล้างที่จำเป็นคือหนทางในการรู้ความจริง ตามที่เดส์การตส์กล่าว นอกจากนี้เขายังพัฒนาวิธีการนิรนัย-คณิตศาสตร์อย่างลึกซึ้งในการศึกษาประเด็นทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สำหรับวิธีการวิจัยที่มีเหตุผล Descartes ได้กำหนดกฎพื้นฐานสี่ข้อที่เรียกว่า “กฎแห่งการชี้นำทางจิตใจ”:

1. สิ่งที่ชัดเจนและชัดเจนนั้นเป็นความจริง

2. เรื่องที่ซับซ้อนต้องแบ่งเป็นปัญหาเฉพาะเจาะจงง่ายๆ

3. ไปที่สิ่งที่ไม่รู้และยังไม่พิสูจน์จากสิ่งที่รู้และพิสูจน์แล้ว

4. ดำเนินการให้เหตุผลเชิงตรรกะอย่างสม่ำเสมอโดยไม่มีช่องว่าง

วิธีการให้เหตุผลโดยยึดผลที่ตามมาและข้อสรุปจากสมมติฐานเรียกว่าวิธีสมมุติฐานนิรนัย เนื่องจากไม่มีตรรกะของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ จึงไม่มีวิธีการใดที่รับประกันการได้มาซึ่งความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง ข้อความทางวิทยาศาสตร์จึงเป็นสมมติฐาน กล่าวคือ เป็นสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์หรือสมมติฐานที่มีค่าความจริงไม่แน่นอน ตำแหน่งนี้เป็นพื้นฐานของแบบจำลองความรู้ทางวิทยาศาสตร์แบบสมมุตินิรนัย ตามแบบจำลองนี้ นักวิทยาศาสตร์ได้หยิบยกสมมติฐานทั่วไปขึ้นมา ซึ่งผลที่ตามมาหลายประเภทได้มาแบบนิรนัย ซึ่งจากนั้นจะถูกเปรียบเทียบกับข้อมูลเชิงประจักษ์ การพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิธีการสมมุติฐาน-นิรนัยเริ่มขึ้นในศตวรรษที่ 17-18 วิธีนี้ถูกนำไปใช้ในกลศาสตร์ได้สำเร็จ การศึกษาของกาลิเลโอกาลิเลอีและโดยเฉพาะอย่างยิ่งไอแซกนิวตันได้เปลี่ยนกลศาสตร์ให้กลายเป็นระบบสมมุติฐาน - นิรนัยที่กลมกลืนกันซึ่งต้องขอบคุณกลศาสตร์ที่กลายเป็นแบบจำลองของวิทยาศาสตร์มาเป็นเวลานานและเป็นเวลานานที่พวกเขาพยายามถ่ายทอดมุมมองของกลไกไปยังปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอื่น ๆ

วิธีการนิรนัยมีบทบาทอย่างมากในวิชาคณิตศาสตร์ เป็นที่ทราบกันดีว่าข้อเสนอที่พิสูจน์ได้ทั้งหมด ซึ่งก็คือทฤษฎีบทนั้นได้มาในเชิงตรรกะโดยใช้การหักออกจากหลักการเริ่มต้นจำนวนจำกัดเล็กๆ น้อยๆ ซึ่งพิสูจน์ได้ภายในกรอบของระบบที่กำหนด เรียกว่าสัจพจน์

แต่เวลาได้แสดงให้เห็นว่าวิธีการสมมุติฐานแบบนิรนัยนั้นไม่ได้มีอำนาจทุกอย่าง ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ หนึ่งในงานที่ยากที่สุดคือการค้นพบปรากฏการณ์ใหม่ กฎเกณฑ์ และการตั้งสมมติฐาน ในที่นี้ วิธีการสมมุติฐาน-นิรนัยค่อนข้างมีบทบาทเป็นผู้ควบคุม โดยตรวจสอบผลที่ตามมาที่เกิดจากสมมติฐาน

ในยุคปัจจุบัน มุมมองที่รุนแรงเกี่ยวกับความหมายของการปฐมนิเทศและการนิรนัยเริ่มที่จะเอาชนะได้ กาลิเลโอ นิวตัน ไลบ์นิซ ตระหนักถึงบทบาทอันยิ่งใหญ่ของประสบการณ์ และด้วยเหตุนี้ การปฐมนิเทศในการรับรู้ จึงตั้งข้อสังเกตในเวลาเดียวกันว่ากระบวนการย้ายจากข้อเท็จจริงไปสู่กฎไม่ใช่กระบวนการเชิงตรรกะล้วนๆ แต่รวมถึงสัญชาตญาณด้วย พวกเขามอบหมายบทบาทสำคัญในการนิรนัยในการสร้างและทดสอบทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์และตั้งข้อสังเกตว่าในความรู้ทางวิทยาศาสตร์ สถานที่สำคัญในความรู้ทางวิทยาศาสตร์ถูกครอบครองโดยสมมติฐาน ซึ่งไม่สามารถลดลงเป็นการเหนี่ยวนำและการนิรนัยได้ อย่างไรก็ตามเป็นเวลานานที่ไม่สามารถเอาชนะการต่อต้านระหว่างวิธีการรับรู้แบบอุปนัยและแบบนิรนัยได้อย่างสมบูรณ์

ในความรู้ทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ การปฐมนิเทศและการนิรนัยมักจะเชื่อมโยงถึงกันเสมอ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่แท้จริงเกิดขึ้นโดยการสลับวิธีการอุปนัยและนิรนัย การต่อต้านการปฐมนิเทศและการนิรนัยเนื่องจากวิธีการรับรู้สูญเสียความหมาย เนื่องจากไม่ถือว่าเป็นวิธีการเดียว ในการรับรู้ วิธีการอื่นๆ มีบทบาทสำคัญ เช่นเดียวกับเทคนิค หลักการและรูปแบบ (นามธรรม การสร้างอุดมคติ ปัญหา สมมติฐาน ฯลฯ) ตัวอย่างเช่น ในตรรกะอุปนัยสมัยใหม่ วิธีการความน่าจะเป็นมีบทบาทอย่างมาก การประเมินความน่าจะเป็นของลักษณะทั่วไป การค้นหาเกณฑ์สำหรับการพิสูจน์สมมติฐาน การสร้างความน่าเชื่อถือโดยสมบูรณ์ซึ่งมักเป็นไปไม่ได้ ต้องใช้วิธีวิจัยที่ซับซ้อนมากขึ้น

วันแล้ววันเล่า เมื่อมาถึงข้อสรุปและข้อสรุปทุกประเภท คุณและฉันใช้วิธีการรับรู้ที่หลากหลาย เช่น การสังเกต การทดลอง การอุปนัย การอนุมาน การเปรียบเทียบ ฯลฯ ก่อนอื่น ฉันขอแนะนำให้คุณทดสอบพลังในการสังเกตของคุณ

ในสหภาพโซเวียตมีตารางสำหรับทดสอบทักษะการสังเกต ชื่อของมันคือ "โต๊ะบันเทิง" ค้นหาตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 90 ในตารางนี้ตามลำดับ

• หากคุณพบพวกมันภายใน 5-10 นาที แสดงว่าคุณมีพลังพิเศษในการสังเกต
• ภายใน 10-15 นาที - ดี
• ภายใน 15-20 นาที - โดยเฉลี่ย
• ภายใน 20-25 นาที - น่าพอใจ

เขียนความคิดเห็นว่าคุณใช้เวลานานเท่าใดในการค้นหาตัวเลขทั้งหมด

การวิจัยทุกประเภทจะขึ้นอยู่กับวิธีการนิรนัยและอุปนัย การอุปนัย (จากคำแนะนำภาษาละติน) คือการเปลี่ยนจากเรื่องเฉพาะไปสู่เรื่องทั่วไป และการหักล้าง (จากการอนุมานภาษาละติน) คือการเปลี่ยนจากเรื่องทั่วไปไปสู่เรื่องเฉพาะ

การหักเงินหรือความสามารถในการให้เหตุผลอย่างมีเหตุผลมีประโยชน์ในยุคของเราไม่เพียง แต่สำหรับนักสืบ - ผู้ติดตาม Sherlock Holmes เท่านั้น แต่ยังสำหรับบุคคลใดบุคคลหนึ่งด้วยไม่ว่าเขาจะทำอะไรก็ตาม ตัวอย่างเช่น ในชีวิตประจำวันมีส่วนช่วยให้เข้าใจผู้คนรอบตัวเราดีขึ้น และสร้างความสัมพันธ์ที่จำเป็นกับพวกเขา ในการศึกษา - เพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาที่กำลังศึกษาเร็วขึ้นและดีขึ้นมาก และในการทำงาน - เพื่อตัดสินใจอย่างมีเหตุผลและถูกต้องที่สุดในขณะเดียวกันก็คำนวณการกระทำและความเคลื่อนไหวของพนักงานและคู่แข่งไปข้างหน้าหลายก้าว นั่นคือเหตุผลว่าทำไมจึงควรพยายามทุกวิถีทางเพื่อพัฒนาวิธีคิดนี้

ตัวอย่างเช่น ในชีวิตประจำวัน (ฉบับในประเทศ):

เมื่อฉันกลับบ้านตอนเย็นฉันรู้ว่าภรรยาของฉันควรจะถึงบ้านแล้ว ฉันเปิดประตู...โอ้พระเจ้า! ที่แย่ไปกว่านั้น: โอ้ สยองขวัญ!!! ในทางเดินมีร่องรอยการต่อสู้และการต่อต้าน รองเท้าบูทของผู้หญิงกระจัดกระจายอย่างวุ่นวายเสื้อแจ็คเก็ตที่มีแขนเสื้อข้างเดียวถูกโยนลงบนตู้อย่างไม่ระมัดระวัง
ใจเย็นๆ เราต้องวิเคราะห์ทุกอย่าง ดังนั้นรองเท้าแตะใส่ในบ้านจึงอยู่ที่เดิม ซึ่งหมายความว่าภรรยาไม่มีเวลาใส่ ในอพาร์ทเมนท์เงียบสนิท ซึ่งหมายความว่าภรรยาสามารถนอนหลับได้ เธอจะไม่มีวันหลับใหลด้วยจิตใจที่สงบในขณะที่บ้านวุ่นวาย เดินหน้าต่อไป หากของกระจัดกระจายแสดงว่าเธอกำลังรีบ คุณต้องรีบเปลื้องผ้าเมื่อคุณต้องการผู้ชายหรือตัวเลือกที่สอง ลองดูตัวเลือกที่ 1: ฉันรู้ว่าเธอรักฉันมากและจะไม่ยอมให้ใครเข้ามาในระยะยิงจากเธอ เหลือ 2 ทางเลือกครับ ฉันตะโกนอย่างเงียบ ๆ : "ที่รัก!"
“ฉันอยู่นี่แล้ว” เสียงที่น่าตกใจดังมาจากห้องน้ำ

หากคุณจำเรื่องราวเกี่ยวกับโฮล์มส์ได้ จะเห็นได้ชัดว่านักสืบเชี่ยวชาญทั้งสองวิธีจนสมบูรณ์แบบ

การเหนี่ยวนำคืออะไร? และการใช้วิธีนี้ในยุคของเรามีประโยชน์หรือไม่?

วิธีการแบบอุปนัยเริ่มต้นด้วยการวิเคราะห์และการเปรียบเทียบข้อมูลเชิงสังเกต ซึ่งการทำซ้ำซ้ำๆ มักจะนำไปสู่การสรุปแบบอุปนัย แนวทางนี้ใช้ได้กับกิจกรรมเกือบทุกด้าน ตัวอย่างเช่น การให้เหตุผลของศาลบนพื้นฐานของการตัดสินใจ เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของการให้เหตุผลเชิงอุปนัย เนื่องจากบนพื้นฐานของข้อเท็จจริงที่ทราบอยู่แล้วหลายประการ การคาดเดาจะถูกสร้างขึ้น และหากข้อเท็จจริงใหม่ทั้งหมดสอดคล้องกับ สมมุติฐานและเป็นผลของมัน สมมุติฐานนี้ย่อมเป็นจริง

หัวข้อการปฐมนิเทศในปรัชญามีความเกี่ยวข้องกับบุคคลที่มีชื่อเสียงเช่น David Hume และ Thomas Hobbes พวกเขาตั้งคำถามถึงความจริงของวิธีนี้: เป็นไปได้หรือไม่ที่จะตัดสินผลลัพธ์ของเหตุการณ์ก่อนหน้านี้โดยพิจารณาจากผลลัพธ์ของเหตุการณ์ก่อนหน้านี้มากมาย เหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต การปฐมนิเทศ นอกเหนือจากการเปลี่ยนจากเรื่องเฉพาะไปสู่เรื่องทั่วไปแล้ว ยังรวมถึงการเปรียบเทียบด้วย

เช่นคนทุกคนมีน้ำใจเพราะเมื่อก่อนเราเจอแต่คนแบบนี้ ไม่ว่าจะยอมรับวิธีการอุปนัยว่าเป็นวิธีคิดที่แท้จริงหรือไม่นั้นเป็นเรื่องส่วนตัวสำหรับทุกคน แต่เนื่องจากการดำรงอยู่ของมันมายาวนานเช่นนี้ เราก็ต้องยอมรับว่ามีเมล็ดความจริงอยู่ในนั้น

ภาพนิ่งจากภาพยนตร์เกี่ยวกับ Sherlock Holmes เกี่ยวกับการอนุมานแบบคลาสสิก

การฝึกอบรมการหักเงินช่วยให้คุณประสบความสำเร็จอย่างมาก ในการศึกษา ความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีเหตุมีผลช่วยให้เข้าใจวิชาที่กำลังศึกษาได้ดีขึ้นและเร็วขึ้น ในการทำงาน ทักษะช่วยให้คุณตัดสินใจอย่างมีเหตุผลและคิดผ่านการกระทำหลายๆ ก้าวข้างหน้า ในชีวิตประจำวัน ทักษะการวิเคราะห์ช่วยให้เข้าใจผู้คนและสถานการณ์ได้ดีขึ้น และสร้างความสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพสูงสุดกับผู้อื่น หนังสือพัฒนาการนิรนัย การไขปริศนา และการแก้คำผิด

จะพัฒนาการหักเงินในชีวิตประจำวันได้อย่างไร?ในกรณีนี้ การวิเคราะห์เหตุการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นจะช่วยได้ คุณควรเข้าใจแรงจูงใจสำหรับการกระทำบางอย่าง พิจารณาและยอมรับตัวเลือกที่เป็นไปได้ที่แตกต่างกัน และผลลัพธ์ที่เป็นไปได้จากการกระทำบางอย่าง การแก้ปัญหาเชิงตรรกะและปริศนามีประโยชน์มากในการพัฒนาความสามารถ

และตอนนี้มีปัญหาเรื่องการหักเงิน:

สิ่งสำคัญคือต้องให้ความสนใจไม่เฉพาะกับตัวคุณเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกระทำของผู้อื่นด้วยในขณะที่ทำการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์วิจารณ์พวกเขา สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจเกณฑ์ในการเลือกตัวเลือกใดตัวเลือกหนึ่ง เมื่อแสดงความคิด คุณต้องเรียนรู้ที่จะสร้างห่วงโซ่เชิงตรรกะ โดยที่เหตุการณ์ควรตามลำดับเวลา

เงื่อนไขหลักสำหรับแบบฝึกหัดคือการสร้างความยืดหยุ่นในการคิด ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ศึกษาแม้แต่วิชาที่ไม่สนใจโดยค้นหาวิธีที่จะสนใจตัวเองในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง ข้อกำหนดเบื้องต้นคือการใช้วรรณกรรมประเภทต่างๆ การอ่านเรื่องราวนักสืบมีส่วนช่วยอย่างมากต่อการก่อตัวของการคิดเชิงตรรกะ ในบรรดาผลงานอื่นๆ เราสามารถสังเกตเรื่องราวที่เขียนโดย Agatha Christie ได้ด้วย การฝึกอบรมการนิรนัยมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแนวคิดของการปฐมนิเทศ - ความสามารถในการสร้างลำดับเชิงตรรกะจากข้อเท็จจริงที่แตกต่างกันต่างๆ

หากต้องการเปิดการรับรู้ถึงความเป็นจริงบนหลักการใหม่ คุณควรเริ่มต้นด้วยการอ่านงานที่นอกเหนือจากข้อความหลักแล้ว ยังมีส่วนเพิ่มเติมและข้อความย่อยต่างๆ ในขณะเดียวกันคุณควรวิเคราะห์สิ่งที่คุณอ่านและจินตนาการว่าฮีโร่จะทำอะไรถ้าพัฒนาการของเหตุการณ์แตกต่างออกไป

ทดสอบหน่วยความจำของคุณ - ทดสอบ

น่าแปลกที่รูปแบบเล่นไพ่คนเดียวยังช่วยในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ ซึ่งช่วยให้คุณมีสมาธิดีขึ้น ระดับการศึกษาทั่วไปก็มีความสำคัญเช่นกัน การท่องจำบทกวี และการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีผลกระตุ้นอย่างมากต่อการคิดและความทรงจำ ในขณะที่พัฒนาความสามารถแบบนิรนัยและอุปนัยก็จำเป็นต้องหาเวลาศึกษาด้วยตนเอง

การขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและการได้รับความรู้จากสาขาต่างๆ อย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ขณะศึกษาเนื้อหา คุณควรพัฒนาวิธีที่จะสนใจตัวเอง ซึ่งจะช่วยให้คุณเจาะลึกตัวแบบได้ลึกยิ่งขึ้นและไม่พลาดรายละเอียดต่างๆ

วิดีโอตลกๆ อีกอันหนึ่ง ปริญญาโทสาขาการหักเงิน http://coub.com/view/72jjm

และโดยสรุป การล้อเลียน Sherlock Holmes ที่ฉันชอบที่สุด https://youtu.be/GazFmjV-bG0

ขอให้เป็นวันอาทิตย์ที่ดีนะเพื่อนๆ!!! @มิลเลนเดีย