รายละเอียดงานของอาจารย์ใหญ่สำหรับงานด้านการศึกษา รายละเอียดงานรองผู้อำนวยการโรงเรียนงานการศึกษา (ครูใหญ่) คู่มือสำหรับผู้เริ่มต้น

ฉันเห็นด้วย

[รูปแบบกฎหมาย, [ลายเซ็น, ชื่อเต็ม, ตำแหน่ง

ชื่อหน่วยงาน หัวหน้า หรือเจ้าหน้าที่อื่น ๆ

สถานประกอบการ] ผู้มีอำนาจอนุมัติ

รายละเอียดงาน]

[วันเดือนปี]

ส.ส.

รายละเอียดงาน

รองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษา งานการศึกษา(ครูใหญ่)

[ชื่อ สถาบันการศึกษา]

รายละเอียดของงานนี้ได้รับการพัฒนาและอนุมัติบนพื้นฐานของสัญญาจ้างงานกับรองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าอาจารย์ใหญ่) และเป็นไปตามข้อกำหนด รหัสแรงงาน สหพันธรัฐรัสเซียและนิติกรรมอื่นๆ ที่ควบคุมแรงงานสัมพันธ์

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. ครูใหญ่อยู่ในหมวดผู้นำ ได้รับการว่าจ้างและไล่ออกจากเธอตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียน ซึ่งเขาเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรงในงานของเขา

1.2. ผู้มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครูใหญ่ การศึกษาระดับมืออาชีพและอย่างน้อย [กรอก] ประสบการณ์ในตำแหน่งการสอนและความเป็นผู้นำ

1.3. ในกิจกรรมของเขา ครูใหญ่ได้รับคำแนะนำจากรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายว่าด้วยการเลี้ยงดูและการศึกษาของนักเรียน กฎบัตรของสถาบันการศึกษา กฎและบรรทัดฐานของการคุ้มครองแรงงาน ความปลอดภัย คำสั่งและคำสั่งของโรงเรียน ผู้อำนวยการ รายละเอียดงานนี้ ครูใหญ่ปฏิบัติตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก

1.4. ในระหว่างที่ครูใหญ่ขาดเรียนชั่วคราว อาจมอบหมายหน้าที่ให้รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาหรือครูจากคนงานที่มีประสบการณ์มากที่สุด

2. ฟังก์ชั่น

2.1. กิจกรรมหลักของครูใหญ่คือ:

การจัดกระบวนการทางการศึกษาในโรงเรียน การจัดการและการควบคุมการพัฒนากระบวนการนี้

คำแนะนำตามระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอน

ดูแลให้เป็นไปตามมาตรฐานความปลอดภัยและระเบียบข้อบังคับในกระบวนการศึกษา

3. หน้าที่การงาน

ครูใหญ่ทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

3.1. จัดระเบียบปัจจุบันและ การวางแผนขั้นสูงกิจกรรมของคณาจารย์

3.2. ประสานการทำงานของครูและอาจารย์ผู้สอนอื่นๆ เพื่อนำไปปฏิบัติ หลักสูตรและโปรแกรมต่างๆ

3.3. จัดระเบียบและประสานงานการพัฒนาเอกสารทางการศึกษาและระเบียบวิธีที่จำเป็น

3.4. ดำเนินการควบคุมคุณภาพของกระบวนการศึกษาอย่างเป็นระบบและความเที่ยงธรรมของการประเมินผลลัพธ์ของการเตรียมการศึกษาของนักเรียน การทำงานของแวดวงและวิชาเลือก เข้าชั้นเรียนและกิจกรรมอื่นๆ ช่วงของการฝึกอบรมจัดขึ้น คณาจารย์โรงเรียน (อย่างน้อย 180 ชั่วโมงต่อ ปีการศึกษา) วิเคราะห์รูปแบบและเนื้อหานำผลการวิเคราะห์มาสู่ความสนใจของครู

3.5. จัดระเบียบงานเตรียมและดำเนินการสอบ

3.6. จัดงานการศึกษาสำหรับผู้ปกครองรับผู้ปกครอง (บุคคลที่มาแทนที่พวกเขา) ในการจัดกระบวนการศึกษา

3.7. ให้ความช่วยเหลือในการสอนบุคลากรในการพัฒนาและพัฒนาโปรแกรมและเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมใหม่

3.8. ควบคุมปริมาณงานของนักเรียน

3.9. จัดทำตารางการอบรมและประเภทอื่นๆ ของ กิจกรรมการศึกษา, จัดหาทดแทนบทเรียนคุณภาพสูงและทันเวลาสำหรับครูที่ขาดเรียนชั่วคราว เก็บรักษาบันทึกบทเรียนที่ขาดเรียนและแทนที่

3.10. ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการจัดเตรียมเอกสารการรายงานที่กำหนดไว้อย่างทันท่วงที ควบคุมการบำรุงรักษาวารสารในชั้นเรียนและเอกสารอื่น ๆ ที่ถูกต้องและทันเวลาโดยครู

3.11. มีส่วนร่วมในการได้มาซึ่งโรงเรียนใช้มาตรการเพื่อรักษากลุ่มนักเรียน

3.12. ตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎของนักเรียน

3.13. มีส่วนร่วมในการคัดเลือกและการจัดตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอน จัดการปรับปรุงคุณสมบัติและทักษะทางวิชาชีพ จัดการงานของสมาคมระเบียบวิธีปฏิบัติ และปรับปรุงคุณสมบัติของพวกเขา

3.14. จัดทำข้อเสนอเพื่อปรับปรุงกระบวนการศึกษามีส่วนร่วมในการทำงานของสภาการสอนของโรงเรียน

3.15. มีส่วนร่วมในการจัดเตรียมและดำเนินการรับรองครูผู้สอนและพนักงานคนอื่น ๆ ของโรงเรียน

3.16. นำสัญญาณและโอนไปยังผู้อำนวยการใบบันทึกเวลาของครูที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของเขาโดยตรงและเจ้าหน้าที่สอนและสนับสนุน

3.17. ใช้มาตรการเพื่อให้ห้องเรียนมีอุปกรณ์ที่ทันสมัย โสตทัศนูปกรณ์และอุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิค เติมเต็มห้องสมุดด้านการศึกษาและระเบียบวิธีและ นิยาย,นิตยสารและหนังสือพิมพ์

3.18. จัดระเบียบการทำงาน กระบวนการศึกษาหลักเกณฑ์และหลักเกณฑ์การคุ้มครองแรงงาน

3.19. ให้การควบคุมความปลอดภัยของอุปกรณ์ เครื่องมือ อุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิคและภาพที่ใช้ในกระบวนการศึกษา

3.20. อนุญาตให้ดำเนินการตามขั้นตอนการศึกษากับนักเรียนในห้องเรียนที่มีอุปกรณ์เพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ที่เป็นไปตามกฎและมาตรฐานความปลอดภัยในชีวิตและได้รับการยอมรับให้ดำเนินการตามพระราชบัญญัติ

3.21. จัดโดยมีส่วนร่วมของรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารและเศรษฐกิจการรับรองห้องเรียนการประชุมเชิงปฏิบัติการโรงยิมและห้องเอนกประสงค์ที่ทันเวลาและมีคุณภาพสูง

3.22. ตามวัสดุที่ได้รับจากสถาบันการแพทย์ จัดทำรายชื่อบุคคลที่ต้องเข้ารับการตรวจสุขภาพเป็นระยะ ๆ ซึ่งระบุปัจจัยที่จำเป็นต้องมีการตรวจสุขภาพเป็นระยะ

3.23. จัดให้มีการพัฒนาและแก้ไขตามระยะเวลาอย่างน้อยทุกๆ 5 ปีของคำแนะนำด้านการคุ้มครองแรงงาน ตลอดจนข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในชีวิตใน แนวทางสำหรับการดำเนินงานภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการ

3.24. ควบคุมการดำเนินการบรรยายสรุปของนักเรียนและการลงทะเบียนในวารสารในเวลาที่เหมาะสม

3.25. ร่วมกับรองผู้อำนวยการโรงเรียนงานการศึกษา เขากำหนดวิธีการ ขั้นตอนการสอนกฎจราจร พฤติกรรมในน้ำและถนน ความปลอดภัยจากอัคคีภัย และทดสอบความรู้ของนักเรียน

3.26. ดำเนินการร่วมกับคณะกรรมการสหภาพแรงงาน (คณะกรรมการสหภาพการค้า) การควบคุมการบริหารและสาธารณะเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน การจัดเก็บเครื่องมือและอุปกรณ์การศึกษา สารเคมี โสตทัศนูปกรณ์, เฟอร์นิเจอร์โรงเรียน. ใช้มาตรการในเวลาที่เหมาะสมเพื่อยึดสารเคมี อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์ที่ไม่ได้ระบุไว้ในรายการมาตรฐาน รวมถึงอุปกรณ์ทำเองที่ติดตั้งในโรงงาน สถานที่ศึกษา และสถานที่อื่น ๆ โดยไม่มีใบรับรองใบอนุญาตที่เหมาะสม ระงับกระบวนการศึกษาในสถานที่ของ สถาบันการศึกษาหากมีการสร้างเงื่อนไขที่เป็นอันตรายสุขภาพของพนักงานและนักเรียน

3.27. ระบุสถานการณ์อุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับคนงานนักเรียน

4. สิทธิ

ครูใหญ่มีสิทธิ์:

4.1. สำหรับการค้ำประกันทางสังคมทั้งหมดที่กฎหมายกำหนด

4.2. ทำความคุ้นเคยกับร่างการตัดสินใจของฝ่ายบริหารขององค์กรที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรม

4.3. ส่งข้อเสนอเพื่อปรับปรุงงานที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบที่กำหนดไว้ในคำแนะนำนี้เพื่อพิจารณาโดยฝ่ายจัดการ

4.4. ลงนามและรับรองเอกสารตามความสามารถของตน

4.5. เพื่อโต้ตอบกับหัวหน้าฝ่ายบริการโครงสร้างของสถาบันการศึกษาเพื่อรับข้อมูลและเอกสารที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติหน้าที่

4.6. สอดคล้องกับองค์กรในประเด็นที่อยู่ในความสามารถของตน

เพิ่มในเว็บไซต์:

รายละเอียดงานของรองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษา[ชื่อ องค์กรการศึกษา]

รายละเอียดงานนี้ได้รับการพัฒนาและอนุมัติตามบทบัญญัติของกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ส่วน "คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งของนักการศึกษา" ของไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบครบวงจรของ ตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน ได้รับการอนุมัติ ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่ 26 สิงหาคม 2010 N 761n และกฎหมายอื่น ๆ ที่ควบคุมแรงงานสัมพันธ์

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. หัวหน้าครูอยู่ในหมวดหมู่ของผู้จัดการและรายงานโดยตรงกับ [ชื่อตำแหน่งของผู้บังคับบัญชาโดยตรง]

1.2. ผู้ที่มีวุฒิการศึกษาระดับวิชาชีพที่สูงขึ้นในด้านการฝึกอบรม "การบริหารรัฐและเทศบาล", "การจัดการ", "การบริหารงานบุคคล" และประสบการณ์อย่างน้อย 5 ปีในการสอนหรือตำแหน่งผู้นำหรือการศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้นและการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมใน สาขาการบริหารของรัฐและเทศบาล การจัดการและเศรษฐศาสตร์ และประสบการณ์อย่างน้อย 5 ปีในตำแหน่งการสอนหรือความเป็นผู้นำ

1.3. สำหรับตำแหน่งหัวหน้าครูตามข้อกำหนดของศิลปะ 351.1 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย บุคคลที่ได้รับการแต่งตั้งที่ไม่มีหรือไม่มีประวัติอาชญากรรมไม่อยู่ภายใต้หรือไม่ถูกดำเนินคดีทางอาญา (ยกเว้นบุคคลที่ถูกยุติการดำเนินคดีอาญาในพื้นที่ฟื้นฟูสมรรถภาพ ) สำหรับการก่ออาชญากรรมต่อชีวิตและสุขภาพ เสรีภาพ เกียรติยศและศักดิ์ศรีของบุคคล (ยกเว้นการลักพาตัวในโรงพยาบาลจิตเวช การใส่ร้ายและการดูถูก) ความสมบูรณ์ทางเพศและเสรีภาพทางเพศของบุคคล ต่อครอบครัวและผู้เยาว์ สาธารณสุขและสาธารณะ ศีลธรรม รากฐานของคำสั่งตามรัฐธรรมนูญและความมั่นคงของรัฐตลอดจนการขัดต่อความมั่นคงสาธารณะ

1.4. ครูใหญ่ควรรู้:

ทิศทางสำคัญสำหรับการพัฒนาระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย

รัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย;

กฎหมายและกฎหมายเชิงบรรทัดฐานอื่น ๆ ที่ควบคุมกิจกรรมการศึกษา วัฒนธรรมทางกายภาพ และกิจกรรมกีฬา

อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก

การสอน;

ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางจิตวิทยาและการสอนสมัยใหม่

จิตวิทยา;

พื้นฐานของสรีรวิทยา สุขอนามัย;

ทฤษฎีและวิธีการจัดการระบบการศึกษา

เทคโนโลยีการสอนสมัยใหม่เพื่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิผลและแตกต่าง การนำแนวทางที่ยึดตามความสามารถไปปฏิบัติ

วิธีการโน้มน้าวใจ การโต้เถียงเกี่ยวกับตำแหน่งของตน การสร้างการติดต่อกับนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) ในวัยต่างๆ, พ่อแม่ของพวกเขา (บุคคลที่เข้ามาแทนที่พวกเขา), เพื่อนร่วมงาน;

เทคโนโลยีในการวินิจฉัยสาเหตุของสถานการณ์ความขัดแย้ง การป้องกันและการแก้ไข

พื้นฐานการทำงานกับโปรแกรมแก้ไขข้อความ สเปรดชีต อีเมลและเบราว์เซอร์ อุปกรณ์มัลติมีเดีย

พื้นฐานของเศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา;

วิธีการจัดกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจของโรงเรียน

กฎหมายแพ่ง การบริหาร แรงงาน งบประมาณ ภาษี ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการกำกับดูแลกิจกรรมขององค์กรการศึกษาและหน่วยงานด้านการศึกษาในระดับต่างๆ

พื้นฐานของการจัดการ การบริหารงานบุคคล

พื้นฐานของการจัดการโครงการ

กฎเกณฑ์แรงงานภายในของโรงเรียน

กฎระเบียบเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

- [ความรู้อื่นๆ].

1.5. อาจารย์ใหญ่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งและให้ออกจากตำแหน่งตามคำสั่งของ [ชื่อตำแหน่งหัวหน้า]

2. ฟังก์ชั่น

2.1. กิจกรรมหลักของครูใหญ่คือ:

คำแนะนำตามระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอน

3. หน้าที่การงาน

3.1. จัดทำแผนปัจจุบันและระยะยาวของกิจกรรมของคณาจารย์

3.2. ประสานงานการทำงานของครูและอาจารย์ผู้สอนในการดำเนินการตามหลักสูตรและโปรแกรมต่างๆ

3.4. ดำเนินการควบคุมคุณภาพของกระบวนการศึกษาอย่างเป็นระบบและความเที่ยงธรรมของการประเมินผลลัพธ์ของการเตรียมการศึกษาของนักเรียน การทำงานของแวดวงและวิชาเลือก เข้าร่วมบทเรียนและการฝึกอบรมประเภทอื่น ๆ ที่ดำเนินการโดยอาจารย์ผู้สอนของโรงเรียน (อย่างน้อย 180 ชั่วโมงต่อปีการศึกษา) วิเคราะห์รูปแบบและเนื้อหาของพวกเขานำผลการวิเคราะห์มาสู่ความสนใจของครู

3.5. จัดระเบียบงานเตรียมและดำเนินการสอบ

3.8. ควบคุมปริมาณงานของนักเรียน

3.9. จัดทำตารางเรียนและกิจกรรมการศึกษาประเภทอื่น ๆ เพื่อให้แน่ใจว่ามีการเปลี่ยนบทเรียนที่มีคุณภาพและทันเวลาสำหรับครูที่ขาดเรียนชั่วคราว บันทึกบันทึกของบทเรียนที่พลาดไปและแทนที่บทเรียน

3.12. ตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎของนักเรียน

3.17. ใช้มาตรการเพื่อให้ห้องเรียนมีอุปกรณ์ที่ทันสมัย โสตทัศนูปกรณ์และอุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิค เติมเต็มห้องสมุดด้วยวรรณกรรม นิตยสาร และหนังสือพิมพ์เพื่อการศึกษาและระเบียบวิธีและนวนิยาย

3.18. จัดระเบียบการทำงานให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานและกฎการคุ้มครองแรงงานในกระบวนการศึกษา

3.23. จัดระเบียบการพัฒนาและการแก้ไขตามระยะเวลาอย่างน้อยทุกๆ 5 ปีของคำแนะนำเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานตลอดจนข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในชีวิตในแนวทางการดำเนินงานภาคปฏิบัติและห้องปฏิบัติการ

3.26. ดำเนินการร่วมกับคณะกรรมการสหภาพแรงงาน (คณะกรรมการสหภาพการค้า) การควบคุมดูแลและสาธารณะด้านความปลอดภัยในการใช้งาน การจัดเก็บเครื่องมือและอุปกรณ์ทางการศึกษา สารเคมี โสตทัศนูปกรณ์ เฟอร์นิเจอร์โรงเรียน ใช้มาตรการในเวลาที่เหมาะสมในการยึดสารเคมี อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์ที่ไม่ได้ระบุไว้ในรายการมาตรฐาน รวมถึงอุปกรณ์ทำเองที่ติดตั้งในเวิร์กช็อป การศึกษา และสถานที่อื่น ๆ โดยไม่มีใบรับรองใบอนุญาตที่เหมาะสม ระงับกระบวนการศึกษาในสถานที่ขององค์กรการศึกษาหาก มีการสร้างสภาวะที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของพนักงานและนักเรียน

3.27. ระบุสถานการณ์อุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับคนงานนักเรียน

3.28. [หน้าที่ความรับผิดชอบอื่นๆ].

4. สิทธิ

ครูใหญ่มีสิทธิ์:

4.1. สำหรับการค้ำประกันทางสังคมทั้งหมดตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย ได้แก่ :

สำหรับการลาพักร้อนประจำปีโดยได้รับค่าจ้าง

สำหรับการแต่งตั้งเงินบำนาญชราภาพก่อนกำหนด

เพื่อชดเชยค่าที่อยู่อาศัย ค่าความร้อนและแสงสว่าง [สำหรับผู้ที่อาศัยและทำงานในชนบท การตั้งถิ่นฐาน, การตั้งถิ่นฐานของคนงาน (การตั้งถิ่นฐานแบบเมือง)];

เพื่อจ่ายค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์ สังคม และวิชาชีพ กรณีเกิดความเสียหายต่อสุขภาพอันเนื่องมาจากอุบัติเหตุในที่ทำงานและโรคจากการทำงาน

4.2. ทำความคุ้นเคยกับร่างการตัดสินใจของฝ่ายบริหารเกี่ยวกับกิจกรรมต่างๆ

4.3. ส่งข้อเสนอเพื่อปรับปรุงกิจกรรมขององค์กรและปรับปรุงวิธีการทำงาน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมของพนักงานแต่ละคนให้หัวหน้าองค์กรการศึกษาพิจารณา

4.4. ลงนามและรับรองเอกสารตามความสามารถของตน

4.5. เพื่อโต้ตอบกับหัวหน้าฝ่ายบริการโครงสร้างขององค์กรการศึกษาเพื่อรับข้อมูลและเอกสารที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติหน้าที่

4.6. สอดคล้องกับองค์กรในประเด็นที่อยู่ในความสามารถของตน

4.7. กำหนดให้ผู้บริหารช่วยปฏิบัติหน้าที่และสิทธิของตน

4.8. เข้าร่วมชั้นเรียนใด ๆ ที่จัดขึ้นกับนักเรียนของโรงเรียน (โดยไม่มีสิทธิ์เข้าชั้นเรียนหลังจากเริ่มชั้นเรียนโดยไม่จำเป็นต้องเร่งด่วนและแสดงความคิดเห็นกับครูในระหว่างชั้นเรียน)

4.9. หากจำเป็น เปลี่ยนแปลงตารางเรียนชั่วคราว ยกเลิกชั้นเรียน รวมกลุ่มและชั้นเรียนชั่วคราวสำหรับชั้นเรียนร่วม

4.10. ปรับปรุงคุณสมบัติทางวิชาชีพของคุณ

4.11. [สิทธิ์อื่นๆ ภายใต้ กฎหมายแรงงานสหพันธรัฐรัสเซีย].

5. ความรับผิดชอบ

หัวหน้าครูมีหน้าที่รับผิดชอบ:

5.1. สำหรับการละเมิดกฎบัตรขององค์กรการศึกษา

5.2. สำหรับการไม่ปฏิบัติตาม, การปฏิบัติหน้าที่ที่ไม่เหมาะสมตามคำสั่งนี้ - ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

5.3. สำหรับความผิดที่กระทำในระหว่างการดำเนินกิจกรรม - ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายการบริหารงานทางอาญาและทางแพ่งในปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย

5.4. สำหรับการก่อให้เกิดความเสียหายแก่นายจ้าง - ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยแรงงานปัจจุบันและกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย

รายละเอียดงานได้รับการพัฒนาตาม [ชื่อ หมายเลข และวันที่ของเอกสาร]

หัวหน้าฝ่ายทรัพยากรบุคคล

[ชื่อย่อ, นามสกุล]

[ลายเซ็น]

[วันเดือนปี]

ตกลง:

[ตำแหน่งงาน]

[ชื่อย่อ, นามสกุล]

[ลายเซ็น]

[วันเดือนปี]

ทำความคุ้นเคยกับคำแนะนำ:

[ชื่อย่อ, นามสกุล]

[ลายเซ็น]

[วันเดือนปี]

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีปฏิบัติของโรงเรียนประถมศึกษาได้รับการแต่งตั้งและเลิกจ้างโดยผู้อำนวยการโรงเรียน ในช่วงวันหยุดพักร้อนและความทุพพลภาพชั่วคราวของรองผู้อำนวยการด้านการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา อาจมอบหมายหน้าที่ของเขาให้กับรองผู้อำนวยการหรือครูคนอื่น ๆ จากครูที่มีประสบการณ์มากที่สุด การปฏิบัติหน้าที่ชั่วคราวในกรณีเหล่านี้ดำเนินการตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนซึ่งออกให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของกฎหมายแรงงาน

1.2. รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาต้องมีการศึกษาระดับมืออาชีพและประสบการณ์การทำงานอย่างน้อย 3 ปีในตำแหน่งการสอนหรือการบริหาร

1.3. รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีปฏิบัติของโรงเรียนประถมศึกษารายงานตรงต่อผู้อำนวยการโรงเรียนโดยตรง

1.4. รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรงกับ:

ครูการศึกษาเพิ่มเติมที่ทำงานในโรงเรียนประถมศึกษา

ครูผู้สอน โรงเรียนประถม;

ครูประจำชั้น

นักการศึกษาเกรดเฉลี่ย

1.5. ในกิจกรรมของเขารองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาได้รับคำแนะนำจากรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย, กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับการศึกษา", ระเบียบแบบจำลองใน สถาบันการศึกษาคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียการตัดสินใจของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียและรัฐบาลมอสโกและหน่วยงานด้านการศึกษาในทุกระดับเกี่ยวกับการศึกษาและการเลี้ยงดูนักเรียน กฎหมายการบริหาร แรงงาน และเศรษฐกิจ กฎและข้อบังคับของการคุ้มครองแรงงาน ความปลอดภัยและการป้องกันอัคคีภัยตลอดจนกฎบัตรและกฎหมายท้องถิ่นของโรงเรียน (รวมถึงกฎระเบียบด้านแรงงานภายใน คำสั่งและคำแนะนำของผู้อำนวยการ คำอธิบายงานนี้) ข้อตกลงการจ้างงาน (สัญญา) รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีปฏิบัติของโรงเรียนประถมศึกษาสังเกตอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก

2. ฟังก์ชั่น

กิจกรรมหลักของรองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาคือ:

2.1. องค์กรของกระบวนการศึกษาและ งานระเบียบในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย ให้คำแนะนำและดูแลการดำเนินการตามกระบวนการนี้

2.2. คำแนะนำตามระเบียบวิธีของคณาจารย์ของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

2.3. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าระบอบการปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎความปลอดภัยในกระบวนการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

3. หน้าที่การงาน

รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและระเบียบวิธีปฏิบัติของโรงเรียนประถมศึกษาทำหน้าที่ดังต่อไปนี้

3.1. วิเคราะห์:

ปัญหาของกระบวนการศึกษาและงานระเบียบวิธีปฏิบัติในชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น

ผลงานการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

โอกาสที่สดใสสำหรับครูประถมศึกษาและนักการศึกษาเกรดเฉลี่ยในด้านการศึกษาและระเบียบวิธี;

หลักสูตรและการพัฒนากระบวนการศึกษาและระเบียบวิธีปฏิบัติของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

3.2. ทำนาย:

แนวโน้มของสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงทั้งในสังคมและในการศึกษาเพื่อปรับกลยุทธ์การพัฒนาโรงเรียน

ผลที่ตามมาของงานการศึกษาและระเบียบวิธีตามแผนในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

3.3. แผนงานและการจัดระเบียบ:

การวางแผนในปัจจุบันและระยะยาวของกิจกรรมของคณาจารย์ของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

การมีส่วนร่วมในกระบวนการพัฒนาและดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียน

การพัฒนาเอกสารทางการศึกษาและระเบียบวิธีที่จำเป็นสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

การดำเนินการควบคุมอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับคุณภาพของกระบวนการศึกษาและความเที่ยงธรรมของการประเมินผลการฝึกอบรมการศึกษาของนักเรียน การทำงานของแวดวงและวิชาเลือก การเข้าร่วมบทเรียนและการฝึกอบรมประเภทอื่น ๆ ที่ดำเนินการโดยครูของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

งานเตรียมและดำเนินการสอบโอนในโรงเรียนประถมศึกษา

งานการศึกษาสำหรับผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) รับผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ในการจัดระเบียบกระบวนการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

ควบคุมภาระงานของนักเรียนระดับประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

การบำรุงรักษาที่เหมาะสมโดยครูโรงเรียนประถมศึกษาและนักการศึกษาเกรดเฉลี่ยของวารสารในชั้นเรียนและเอกสารการรายงานอื่น ๆ ที่จัดตั้งขึ้น

เรียนโดยนักเรียนระดับประถมศึกษาและกฎเกรดเฉลี่ยสำหรับนักเรียน

การฝึกอบรมขั้นสูงและทักษะทางวิชาชีพของครูระดับประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

จัดเตรียมห้องเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ยด้วยอุปกรณ์ที่ทันสมัย โสตทัศนูปกรณ์และอุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิค การเติมเต็มห้องสมุดด้วยวรรณกรรมการศึกษาและระเบียบและนวนิยายนิตยสารและหนังสือพิมพ์

งานปฏิบัติในกระบวนการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ยของบรรทัดฐานและกฎของการคุ้มครองแรงงาน

ด้วยการมีส่วนร่วมของรองผู้อำนวยการฝ่ายธุรการและเศรษฐกิจ การรับรองห้องเรียนระดับประถมศึกษาอย่างทันท่วงทีและมีคุณภาพสูง ตลอดจนสถานที่ของเกรดเฉลี่ย

การพัฒนาและการแก้ไขเป็นระยะอย่างน้อย 1 ครั้งใน 5 ปีของคำแนะนำเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

พร้อมด้วยคณะกรรมการสหภาพแรงงาน ความปลอดภัยในการใช้งาน การจัดเก็บเครื่องมือและอุปกรณ์ทางการศึกษา ทัศนศิลป์ เฟอร์นิเจอร์โรงเรียน ใช้มาตรการในเวลาที่เหมาะสมเพื่อยึดอุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์ที่ไม่ได้ระบุไว้ในรายการมาตรฐาน รวมถึงอุปกรณ์ทำเองที่ติดตั้งในสถานศึกษาและสถานที่อื่น ๆ โดยไม่มีใบรับรองใบอนุญาตที่เหมาะสม ระงับกระบวนการศึกษาในสถานที่ของสถาบันการศึกษาหากมีการสร้างเงื่อนไขขึ้นที่นั่น ที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของพนักงาน นักเรียน และนักเรียน

3.4. พิกัด:

การทำงานของครูและครูผู้สอนคนอื่นๆ ของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ยในการดำเนินการตามหลักสูตรและโปรแกรมต่างๆ

การพัฒนาเอกสารทางการศึกษาและระเบียบวิธีที่จำเป็นในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

ปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนฝ่ายบริหาร การบริการ และหน่วยงานของโรงเรียน ขั้นตอนการเรียนโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

3.5. นำไปสู่:

งานระเบียบวิธีในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

การดำเนินการตามระบบแรงจูงใจสำหรับผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาและงานระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

3. 6. การควบคุม:

ความถูกต้องและทันเวลาของการลงทะเบียนวารสารและเอกสารการรายงานอื่น ๆ โดยครูโรงเรียนประถมศึกษาและนักการศึกษาของเกรดเฉลี่ยตามหลักสูตรและโปรแกรม;

การบรรยายสรุปเกี่ยวกับมาตรการด้านความปลอดภัยสำหรับนักเรียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ยอย่างทันท่วงที และการลงทะเบียนในวารสาร

ความปลอดภัยของอุปกรณ์ อุปกรณ์ อุปกรณ์ช่วยสอนทางเทคนิคและภาพที่ใช้ในกระบวนการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

การทำงานของครูประถมและนักการศึกษาเกรดเฉลี่ย

การปฏิบัติของนักเรียนระดับประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ยของกฎสำหรับนักเรียน

คุณภาพของกระบวนการศึกษาและความเที่ยงธรรมในการประเมินผลการจัดเตรียมการศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

งานของวงการ วิชาเลือก ส่วนต่างๆ สตูดิโอ ฯลฯ ในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย;

ภาระงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

3.7. แก้ไข:

ความก้าวหน้าในการดำเนินการตามหลักสูตรและโปรแกรมในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

แผนงานสำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษาและนักการศึกษาเกรดเฉลี่ย

3.8. พัฒนา:

เอกสารระเบียบวิธีจัดให้มีกระบวนการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

เอกสารกำกับดูแลสำหรับผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาระดับประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย

ชิ้นส่วนของโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนและเอกสารเชิงกลยุทธ์อื่น ๆ

ระเบียบการจัดทำวารสารและเอกสารการรายงานอื่น ๆ ในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ยตามหลักสูตรและโปรแกรม

วิธีการและขั้นตอนการสอนกฎจราจร (กฎจราจร) พฤติกรรมในน้ำและถนน ความปลอดภัยจากอัคคีภัยในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

บนพื้นฐานของวัสดุที่ได้รับจากสถาบันการแพทย์ รายชื่อนักเรียนระดับประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ยที่เข้ารับการตรวจสุขภาพเป็นระยะ ๆ ซึ่งระบุถึงปัจจัยที่จำเป็นต้องมีการตรวจสุขภาพเป็นระยะ

3.9. ให้คำแนะนำแก่ผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ยในประเด็นระเบียบวิธีขั้นพื้นฐาน

3.10. ประเมินและส่งออก:

เอกสารเชิงกลยุทธ์ของโรงเรียนในแง่ของระดับประถมศึกษา (โปรแกรมการศึกษา, หลักสูตร, ฯลฯ );

ข้อเสนอสำหรับการจัดระเบียบการศึกษาและระเบียบวิธีในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ยและสร้างความเชื่อมโยงกับพันธมิตรภายนอก

3.11. การแก้ไขที่เตรียมไว้สำหรับการตีพิมพ์ สื่อการสอนพัฒนาโดยครูโรงเรียนประถมศึกษาและนักการศึกษาเกรดเฉลี่ย

4. สิทธิ

รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีปฏิบัติของโรงเรียนประถมศึกษามีสิทธิ์ตามความสามารถของเขา:

4.1. เข้าร่วมชั้นเรียนใด ๆ ที่จัดขึ้นพร้อมกับนักเรียนระดับประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย (โดยไม่มีสิทธิ์เข้าห้องเรียนหลังจากเริ่มชั้นเรียนโดยไม่จำเป็นต้องเร่งด่วนและแสดงความคิดเห็นกับครูในระหว่างบทเรียน) เตือนครูไม่ช้ากว่าวันก่อน

4.2. ออกคำสั่งบังคับแก่ครูโรงเรียนประถมศึกษา นักการศึกษา การศึกษาเพิ่มเติมโรงเรียนประถมศึกษา, นักการศึกษา GPA, ครูประจำชั้น, บุคลากรบริการรุ่นเยาว์

4.3. เพื่อนำความรับผิดทางวินัยนักเรียนระดับประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ยสำหรับการประพฤติผิดที่ขัดขวางกระบวนการศึกษาในลักษณะที่กำหนดโดยกฎจูงใจและบทลงโทษ

4.4. มีส่วนร่วม:

ในการพัฒนานโยบายการศึกษาและกลยุทธ์ของโรงเรียน ในการสร้างเอกสารเชิงกลยุทธ์ที่เกี่ยวข้อง

ในการพัฒนาการตัดสินใจในการจัดการที่เกี่ยวข้องกับงานการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย;

ในการเจรจากับพันธมิตรของโรงเรียนเกี่ยวกับงานด้านการศึกษาและระเบียบวิธีในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

ในการรับรองครูและการทำงานของสภาการสอน

ในการคัดเลือกและจัดตำแหน่งอาจารย์ผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

4.5. ให้คำแนะนำ:

เกี่ยวกับการเริ่มต้น การยุติ หรือการระงับโครงการระเบียบวิธีเฉพาะในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

เพื่อปรับปรุงงานการศึกษาและระเบียบวิธี;

ว่าด้วยการส่งเสริม ศีลธรรม และวัตถุแก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาและระเบียบวิธีในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

4.6. จัดตั้งในนามของการติดต่อทางธุรกิจของโรงเรียนกับบุคคลและองค์กรที่มีส่วนช่วยในการปรับปรุงงานด้านการศึกษาและระเบียบวิธีในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

4.7. ขอควบคุมและแก้ไขเอกสารการทำงานของหน่วยงานต่าง ๆ และบุคคลที่เป็นผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรง

4.8. ดำเนินการรับงานด้านการศึกษาและระเบียบวิธีสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและเกรดเฉลี่ย ซึ่งได้รับมอบหมายจากโรงเรียนโดยนักแสดงหลายคน (ทั้งจากพนักงานของโรงเรียนและจากองค์กรบุคคลที่สาม)

4.9. ติดตามและประเมินความก้าวหน้าและผลลัพธ์ของงานกลุ่มและรายบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย, veto การพัฒนาระเบียบวิธีเต็มไปด้วยนักเรียนและครูมากเกินไป สุขภาพแย่ลง การละเมิดกฎความปลอดภัยซึ่งไม่ได้ให้การป้องกัน การชดเชย และการเอาชนะผลกระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้น

4.10. พัฒนาทักษะของคุณ

5. ความรับผิดชอบ

5.1. สำหรับการไม่ปฏิบัติตามหรือการปฏิบัติตามที่ไม่เหมาะสมโดยไม่มีเหตุผลที่ดีของกฎบัตรและข้อบังคับด้านแรงงานภายในของโรงเรียน คำสั่งทางกฎหมายของอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนและข้อบังคับท้องถิ่นอื่น ๆ หน้าที่ราชการที่กำหนดโดยคำสั่งนี้ รวมถึงการไม่ใช้สิทธิ์ที่ได้รับจากคำสั่งนี้ การเรียนการสอนตลอดจนการนำการตัดสินใจของผู้บริหารมาใช้ส่งผลให้กระบวนการศึกษาไม่เป็นระเบียบรองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาต้องรับผิดชอบทางวินัยในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงาน สำหรับการละเมิดหน้าที่แรงงานอย่างร้ายแรง การเลิกจ้างอาจได้รับโทษทางวินัย

5.2. สำหรับการใช้งานรวมถึงวิธีการศึกษาเดียวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) จิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียนรองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาอาจถูกปลดออกจากตำแหน่งตาม กฎหมายแรงงานและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับการศึกษา" การเลิกจ้างสำหรับความผิดนี้ไม่ใช่การวัดความรับผิดชอบทางวินัย

5.3. สำหรับการละเมิดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย การคุ้มครองแรงงาน กฎระเบียบด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยสำหรับการจัดกระบวนการศึกษาและระเบียบวิธีวิจัย รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและระเบียบวิธีปฏิบัติของโรงเรียนประถมศึกษาจะต้องรับผิดชอบในการบริหารในลักษณะและตามกรณีที่กำหนดไว้ โดยกฎหมายปกครอง

5.4. ในการก่อให้เกิดความเสียหายแก่โรงเรียนหรือผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษา (รวมถึงความเสียหายทางศีลธรรม) ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ (ไม่ปฏิบัติตาม) ของราชการรวมถึงการไม่ใช้สิทธิที่ได้รับตามคำสั่งนี้ รองผู้อำนวยการ งานการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษาจะต้องรับผิดในลักษณะและเป็นไปตามขอบเขตที่กำหนดโดยแรงงานและ (หรือ) กฎหมายแพ่ง

6. ความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ตามตำแหน่ง

รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและระเบียบวิธีของโรงเรียนประถมศึกษา:

6.1. ทำงานในชั่วโมงทำงานที่ไม่ปกติตามกำหนดเวลาโดยอิงจากสัปดาห์ทำงาน 36 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียน

6.2. วางแผนงานของตนเองสำหรับแต่ละปีการศึกษาและแต่ละไตรมาสอย่างอิสระ แผนงานได้รับการอนุมัติจากอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนไม่เกินห้าวันนับจากจุดเริ่มต้นของระยะเวลาการวางแผน

6.3. ส่งรายงานเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับกิจกรรมของผู้อำนวยการในจำนวนไม่เกินห้าหน้าพิมพ์ดีดภายใน 10 วันหลังจากสิ้นสุดแต่ละไตรมาสการศึกษา

6.4. รับข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะการกำกับดูแล กฎหมาย องค์กร และระเบียบวิธีจากผู้อำนวยการโรงเรียน ทำความคุ้นเคยกับเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการรับ

6.5. รับรองคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนในการจัดกระบวนการศึกษาและงานระเบียบวิธีในโรงเรียนประถมศึกษาและในเกรดเฉลี่ย

6.6. แลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเป็นระบบในประเด็นที่อยู่ในระดับความสามารถกับครูโรงเรียนประถมศึกษาและนักการศึกษาของเกรดเฉลี่ย รองผู้อำนวยการโรงเรียน

6.7. ปฏิบัติหน้าที่ของผู้อำนวยการโรงเรียนและเจ้าหน้าที่ในระหว่างที่ขาดเรียนชั่วคราว (ลาพักร้อน เจ็บป่วย ฯลฯ) การปฏิบัติหน้าที่จะดำเนินการตามกฎหมายแรงงานและกฎบัตรของโรงเรียนตามคำสั่งของผู้อำนวยการ

6.8. โอนข้อมูลที่ได้รับในการประชุมและสัมมนาไปยังผู้อำนวยการทันทีหลังจากได้รับ

ถึงเพื่อนร่วมงาน!

เรากำลังรอคำถามและข้อเสนอแนะของคุณเกี่ยวกับเนื้อหาของเกณฑ์การให้คะแนนใหม่ เราหวังว่าครูที่มีประสบการณ์และมีประสบการณ์มากมายในฐานะหัวหน้าครูของโรงเรียนประถมศึกษาจะแบ่งปันพัฒนาการของพวกเขากับเรา ส่งจดหมายของคุณพร้อมคำถามและความปรารถนา และอาจมีประสบการณ์ในการบริหารงาน ไปยังที่อยู่: 121165, มอสโก, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Kyiv, 24, กองบรรณาธิการของหนังสือพิมพ์ " โรงเรียนประถม"พร้อมหมายเหตุ หน้าครูใหญ่ ม.ต้น".

ความรับผิดชอบของรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา

หน้าที่ของรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา ได้แก่ การจัดและติดตามความคืบหน้าของกระบวนการสอนและให้ความรู้แก่เด็กนักเรียน พฤติกรรมและผลการเรียน การดำเนินการตามหลักสูตรและโปรแกรม คุณภาพของการสอนและความรู้ของนักเรียน โรงเรียน. รองผู้อำนวยการฝึกอบรมอุตสาหกรรมรับผิดชอบการจัดฝึกอบรมอุตสาหกรรมและผลงานของนักศึกษา ผู้จัดกิจกรรมนอกหลักสูตรและนอกหลักสูตรจะจัดกิจกรรมการศึกษานอกหลักสูตรและการพักผ่อนของนักเรียน ให้ความช่วยเหลือครูประจำชั้น นักการศึกษา และพนักงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมนอกหลักสูตรกับนักเรียน

เพื่อให้ฟังก์ชันเหล่านี้ประสบความสำเร็จและมีประสิทธิผลมากขึ้น สถานที่ทำงานของหัวหน้าครูสำหรับงานด้านการศึกษาควรได้รับการติดตั้งและจัดหาซอฟต์แวร์ที่จำเป็น

รายละเอียดงานของอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน

1. บทบัญญัติทั่วไป.

1.1. คำแนะนำนี้ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของลักษณะภาษีและคุณสมบัติของรองผู้อำนวยการงานการศึกษา

1.2. รองผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายวิชาการได้รับการแต่งตั้งและให้ออกจากตำแหน่งตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียน ในช่วงวันหยุดหรือไม่สามารถทำงานชั่วคราวของรองผู้อำนวยการโรงเรียนงานการศึกษา อาจมอบหมายหน้าที่ของเขาให้เป็นรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาหรือครูจากครูที่มีประสบการณ์มากที่สุด

1.3. รองอาจารย์ใหญ่ฝ่ายการสอนและการศึกษาจะรายงานตรงต่ออาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน

1.4. ในกิจกรรมของเขา รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาได้รับคำแนะนำจากรัฐธรรมนูญและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย พระราชกฤษฎีกาและพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย การตัดสินใจของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย หน่วยงานด้านการศึกษาด้านการศึกษาและการอบรมเลี้ยงดูนักเรียน กฎและข้อบังคับเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน ความปลอดภัยและการป้องกันอัคคีภัย ตลอดจนกฎบัตรและกฎหมายท้องถิ่นของโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนด้านการสอนและการศึกษาปฏิบัติตามอนุสัญญาสหประชาชาติและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียว่าด้วยสิทธิเด็ก

2. หน้าที่ของอาจารย์ใหญ่

กิจกรรมหลักของรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา ได้แก่

2.1. การจัดกระบวนการทางการศึกษาที่โรงเรียน การจัดการและการควบคุมการพัฒนากระบวนการนี้

2.2. คำแนะนำตามระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอน

2.3. ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎความปลอดภัยในกระบวนการศึกษา

3. หน้าที่ความรับผิดชอบของครูใหญ่:

3.1. จัดการองค์กรของกระบวนการศึกษา, รับรองการดำเนินการตามหลักสูตรและโปรแกรมอย่างเต็มรูปแบบและมีคุณภาพสูง, แบบฝึกหัดควบคุมผลงานของอาจารย์ผู้สอน, ระดับความรู้ของนักเรียน;

3.2. วางแผนกิจกรรมของทีมในปัจจุบันและระยะยาว สถาบันการศึกษาจัดระเบียบงานระเบียบวิธีช่วยเหลือครูและเจ้าหน้าที่การสอนอื่น ๆ ในการจัดทำเอกสารการศึกษาและโปรแกรมการดำเนินการชั้นเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตร

3.3. มีส่วนร่วมในงานคัดเลือกและจัดตำแหน่งของบุคลากร กำหนดปริมาณการสอน จัดทำตารางการฝึกอบรม

3.4. รับรองการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับงานที่มีประสิทธิผลสูงของผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน การปรับปรุงคุณสมบัติ การจัดการศึกษาด้านจิตวิทยา การสอนและระเบียบวิธี การรับรองผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน

3.5. กำกับดูแลการทำงานของครูและครูผู้สอนอื่น ๆ ดำเนินการตามขั้นตอนการศึกษาจัดระบบงานระเบียบวิธีปฏิบัติที่มุ่งปรับปรุงเนื้อหารูปแบบและวิธีการสอนจัดระเบียบงาน การสนับสนุนระเบียบวิธีกระบวนการทางการศึกษา การจัดห้องเรียนและห้องปฏิบัติการด้วยวรรณกรรมทางการศึกษาและการศึกษา วิธีการที่ทันสมัยการเรียนรู้;

3.6. วิเคราะห์ผลงานการศึกษาของคณาจารย์ จัดระเบียบการศึกษาประสบการณ์การสอนขั้นสูง ส่งเสริมการนำไปใช้ในกระบวนการศึกษา แจ้งครูผู้สอนอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับรูปแบบและวิธีการใหม่ ๆ ของงานการศึกษา เกี่ยวกับเทคโนโลยีการสอนใหม่

3.7. จัดระเบียบงานการรับเข้าเรียนและการสำเร็จการศึกษาของนักเรียนการจัดเตรียมและดำเนินการสอบ งานควบคุมการเตรียมตัวเข้าร่วมการแข่งขันและโอลิมปิก

3.8. ดำเนินการปฐมนิเทศนักศึกษาอย่างมืออาชีพ

3.9. มีส่วนร่วมในการเตรียมการประชุมสภาการสอน (ระเบียบวิธี) ของสถาบันการศึกษาจัดระเบียบและควบคุมการดำเนินการตามการตัดสินใจ

3.10. จัดระเบียบงานของวงการวิชา, วิชาเลือก, วิชาเลือก;

3.11. แบบฝึกหัดควบคุมภาระการสอนของนักเรียนและการปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับการจัดกระบวนการศึกษากฎและบรรทัดฐานของการคุ้มครองแรงงาน

3.12. รับรองการสถาปนาความสัมพันธ์กับผู้ปกครองของนักเรียน สาธารณะในการจัดการศึกษาและการอบรมของนักเรียน

3.13. ดำเนินการควบคุมการบำรุงรักษาเอกสารการศึกษา จัดทำเอกสารทางบัญชีและการรายงานตามกำหนดเวลา

3.14. หัวหน้าครูควรรู้: กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและเอกสารเกี่ยวกับการศึกษา การอบรมเลี้ยงดู และการคุ้มครองสิทธิของนักเรียน การจัดกระบวนการศึกษาและผลงานของนักเรียน การจัดระบบและการจัดการกระบวนการศึกษาและการผลิต ทฤษฎีและระเบียบวิธีการฝึกอบรมและการศึกษา หลักสูตรและโปรแกรม วิธีการบัญชี การวิเคราะห์ และการควบคุมกิจกรรมของฝ่ายโครงสร้างของสถาบันการศึกษา การสอนทั่วไปและ จิตวิทยาอายุ, สรีรวิทยาของเด็กและวัยรุ่น พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎเกณฑ์ และบรรทัดฐานของการคุ้มครองแรงงาน

4. รองผู้อำนวยการงานการศึกษามีสิทธิตามความสามารถของตน:

4.1. เข้าร่วมชั้นเรียนใด ๆ ที่จัดขึ้นกับนักเรียนของโรงเรียน (โดยไม่มีสิทธิ์เข้าชั้นเรียนหลังจากเริ่มชั้นเรียนโดยไม่จำเป็นต้องเร่งด่วนและแสดงความคิดเห็นกับครูในระหว่างชั้นเรียน)

4.2. ให้คำสั่งมีผลผูกพันกับพนักงานผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรง

4.3. นำนักเรียนไปสู่ความรับผิดชอบทางวินัยสำหรับการขาดเรียน การหยุดชะงักของกระบวนการศึกษาในลักษณะที่กำหนดโดยกฎบัตรของโรงเรียนและกฎการปฏิบัติ

4.4. หากจำเป็น เปลี่ยนแปลงตารางเรียนชั่วคราว ยกเลิกชั้นเรียน รวมกลุ่มและชั้นเรียนชั่วคราวสำหรับชั้นเรียนร่วม

5. ความรับผิดชอบของครูใหญ่

5.1. สำหรับการไม่ปฏิบัติตามหรือการปฏิบัติตามที่ไม่เหมาะสมโดยไม่มีเหตุผลที่ดีของกฎบัตรและข้อบังคับแรงงานภายในของโรงเรียน คำสั่งทางกฎหมายของผู้อำนวยการโรงเรียนและระเบียบท้องถิ่นอื่น ๆ หน้าที่ราชการที่กำหนดโดยคำสั่งนี้ รวมถึงการไม่ปฏิบัติตามสิทธิ์ที่ได้รับ รอง ผู้อำนวยการโรงเรียน OWRM มีความรับผิดชอบทางวินัยในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงาน สำหรับการละเมิดหน้าที่แรงงานอย่างร้ายแรง การเลิกจ้างอาจได้รับโทษทางวินัย

5.2. สำหรับการใช้งานรวมถึงวิธีการศึกษาเดียวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) จิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียนตลอดจนการกระทำความผิดทางศีลธรรมอื่น ๆ รองผู้อำนวยการโรงเรียนการศึกษาทางน้ำอาจเป็น พ้นจากตำแหน่งตามกฎหมายแรงงาน

5.3. สำหรับการละเมิดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยการคุ้มครองแรงงานกฎอนามัยและสุขอนามัยในการจัดกระบวนการศึกษารองผู้อำนวยการโรงเรียนการจัดการทรัพยากรน้ำมีส่วนเกี่ยวข้อง ความรับผิดชอบในการบริหารในลักษณะและในกรณีที่กฎหมายปกครองกำหนด

5.4. สำหรับความผิดที่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อโรงเรียนหรือผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน (ไม่ปฏิบัติตาม) ของหน้าที่ราชการรองผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการน้ำจะต้องรับผิดในลักษณะและภายในขอบเขตที่กำหนดโดยแรงงานและ ( หรือ) กฎหมายแพ่ง

รายละเอียดงานในการค้าขาย

6. ความสัมพันธ์ ติดต่อตามตำแหน่งอาจารย์ใหญ่

รองผู้อำนวยการโรงเรียนสอนและงานการศึกษา:

6.1. ทำงานในชั่วโมงทำงานที่ไม่ปกติตามตารางเวลาที่ร่างขึ้นบนพื้นฐานของสัปดาห์ทำงาน 35 ชั่วโมงและได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียน

6.3. ส่งรายงานเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับกิจกรรมของตนให้ผู้อำนวยการไม่เกินห้าหน้าพิมพ์ภายในสิบวันหลังจากสิ้นสุดแต่ละไตรมาสการศึกษา

6.4. รับข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะการกำกับดูแลกฎหมายองค์กรและระเบียบวิธีจากผู้อำนวยการโรงเรียนทำความคุ้นเคยกับเอกสารที่เกี่ยวข้องเพื่อรับ

6.5. รับรองคำสั่งของผู้อำนวยการโรงเรียนเกี่ยวกับการจัดกระบวนการศึกษา

6.6. แลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเป็นระบบในประเด็นภายในความสามารถของเขากับอาจารย์ผู้สอนของโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่องานธุรการและเศรษฐกิจ

6.7. ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการโรงเรียนในระหว่างที่ขาดเรียนชั่วคราว (ในวันหยุด เจ็บป่วย ฯลฯ) การปฏิบัติหน้าที่เป็นไปตามกฎหมายแรงงานและกฎบัตรของโรงเรียนตามคำสั่งของผู้อำนวยการหรือคำสั่งของหัวหน้าหน่วยงานจัดการศึกษา

และนี่คือเอกสารที่แสดงผลงานด้านการศึกษาทั้งหมดที่โรงเรียน

หน้าที่การงานของรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา

หน้าที่ของรองผู้อำนวยการโรงยิมถูกกำหนดไว้ในกฎบัตรของโรงยิมและในรายละเอียดงานของพนักงานซึ่งแสดงให้เห็นถึงการกระจายความรับผิดชอบหน้าที่ระหว่างเจ้าหน้าที่หลายคนสำหรับงานด้านการศึกษา

รองผู้อำนวยการโรงยิมเพื่อการศึกษาได้รับการแต่งตั้งและเลิกจ้างโดยผู้อำนวยการโรงยิมและรายงานโดยตรงต่อผู้อำนวยการโรงยิม

รองผู้อำนวยการโรงยิมเนเซียมเพื่อการจัดการทรัพยากรน้ำเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรงกับครูผู้สอน ในกิจกรรมของเขารองผู้อำนวยการโรงยิมเพื่อการศึกษาทางน้ำได้รับคำแนะนำจากรัฐธรรมนูญและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกฎบัตรและ กฎระเบียบการบริหารของปีเตอร์สเบิร์ก, พระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, การตัดสินใจของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย, การตัดสินใจของหน่วยงานด้านการศึกษาในทุกระดับเกี่ยวกับการศึกษาและการเลี้ยงดูนักเรียน, กฎและข้อบังคับของการคุ้มครองแรงงาน, ความปลอดภัยและการป้องกันอัคคีภัยเช่นกัน เป็นกฎบัตรและการกระทำในท้องถิ่นของโรงยิม

กิจกรรมหลักของรองผู้อำนวยการโรงยิม UVR คือ:

การจัดกระบวนการศึกษาในโรงยิมการจัดการและการควบคุมการพัฒนากระบวนการนี้

คำแนะนำเชิงระเบียบวิธีของคณาจารย์

สร้างความมั่นใจว่าระบอบการปกครองของการปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎความปลอดภัยในกระบวนการศึกษา

รองผู้อำนวยการโรงยิมสำหรับ UVR ทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

จัดทำแผนปัจจุบันและระยะยาวของกิจกรรมของอาจารย์ผู้สอน

ประสานการทำงานของครูและเจ้าหน้าที่การสอนอื่นๆ ในการดำเนินการตามหลักสูตรและโปรแกรมต่างๆ

จัดระเบียบและประสานงานการพัฒนาเอกสารการศึกษาและระเบียบวิธีที่จำเป็น

ดำเนินการควบคุมอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับคุณภาพของกระบวนการศึกษาและความเที่ยงธรรมของการประเมินผลลัพธ์ของการเตรียมการศึกษาของนักเรียน การทำงานของแวดวงและวิชาเลือก เยี่ยมชมบทเรียนและการฝึกอบรมประเภทอื่น ๆ ที่ดำเนินการโดยอาจารย์ผู้สอนของโรงยิมวิเคราะห์รูปแบบและเนื้อหาของพวกเขานำผลการวิเคราะห์มาสู่ความสนใจของครู

จัดการงานเตรียมและดำเนินการสอบ

จัดงานการศึกษาสำหรับผู้ปกครองรับผู้ปกครองในการจัดกระบวนการศึกษา

ช่วยคณาจารย์ในการเรียนรู้และพัฒนาโปรแกรมและเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมใหม่

ตรวจสอบภาระการสอนของนักเรียน

จัดทำตารางเรียนและกิจกรรมการศึกษาประเภทอื่น ๆ เพื่อให้แน่ใจว่ามีการเปลี่ยนบทเรียนคุณภาพสูงและทันเวลาสำหรับครูที่ขาดเรียนชั่วคราว บันทึกบันทึกของบทเรียนที่ขาดหายไปและแทนที่บทเรียน

ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการจัดเตรียมเอกสารการรายงานที่กำหนดไว้อย่างทันท่วงที ควบคุมการบำรุงรักษาวารสารในชั้นเรียนและเอกสารอื่น ๆ ที่ถูกต้องและทันเวลาโดยครู

มีส่วนร่วมในการสรรหาโรงยิมใช้มาตรการเพื่อรักษากลุ่มนักเรียน

ตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎระเบียบสำหรับนักเรียนของนักเรียน

มีส่วนร่วมในการคัดเลือกและการจัดตำแหน่งจัดการปรับปรุงคุณสมบัติและทักษะวิชาชีพจัดการงานของสมาคมระเบียบวิธี

ทำข้อเสนอเพื่อปรับปรุงกระบวนการศึกษามีส่วนร่วมในการทำงานของสภาการสอนของโรงยิม

มีส่วนร่วมในการจัดเตรียมและรับรองครูผู้สอนและพนักงานอื่น ๆ ของโรงยิม

รักษา ลงนาม และโอนใบบันทึกเวลาของครูที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของเขาโดยตรงและเจ้าหน้าที่สอนและสนับสนุนให้ผู้อำนวยการ

จัดระเบียบงานให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานและกฎการคุ้มครองแรงงานในกระบวนการศึกษา

จัดโดยมีส่วนร่วมของรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารและเศรษฐกิจการรับรองห้องเรียนการประชุมเชิงปฏิบัติการและโรงยิมในเวลาที่เหมาะสมและมีคุณภาพสูง

จัดทำร่างคำสั่งสำหรับกระบวนการศึกษา

ร่วมกับรองผู้อำนวยการโรงยิมสำหรับ VR กำหนดวิธีการ ขั้นตอนการสอนกฎจราจร พฤติกรรมในน้ำและบนท้องถนน ความปลอดภัยจากอัคคีภัย ตรวจสอบความรู้ของนักเรียน

เผยสถานการณ์อุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับคนงาน นักศึกษา ;

สังเกตบรรทัดฐานทางจริยธรรมของพฤติกรรมในโรงยิมที่บ้านในที่สาธารณะซึ่งสอดคล้องกับสถานะทางสังคมของครู

รองผู้อำนวยการโรงยิมสำหรับ UVR มีสิทธิ์ตามความสามารถของเขา:

ออกคำสั่งผูกพันกับพนักงานผู้ใต้บังคับบัญชาของโรงยิมโดยตรง

เพื่อดึงดูดนักเรียนสำหรับการกระทำที่ขัดขวางกระบวนการศึกษาในลักษณะที่กำหนดโดยกฎบัตรโรงยิมและข้อบังคับภายในของโรงยิม

เข้าร่วมชั้นเรียนใด ๆ ที่จัดขึ้นกับนักเรียนของโรงยิม

ทำการเปลี่ยนแปลงชั่วคราวในตารางเรียนถ้าจำเป็น ยกเลิกชั้นเรียน รวมกลุ่มชั่วคราวและชั้นเรียนสำหรับชั้นเรียนร่วม

รองผู้อำนวยการโรงยิมเพื่อการศึกษาทำงานในเวลาทำงานที่ไม่ปกติตามกำหนดเวลาและได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงยิม วางแผนงานของตนเองในแต่ละปีการศึกษาและแต่ละภาคการศึกษาอย่างอิสระ แผนงานได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงยิม ส่งรายงานเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับกิจกรรมของตนให้ผู้อำนวยการในตอนท้ายของแต่ละไตรมาสการศึกษา รับข้อมูลจากผู้อำนวยการโรงยิมที่มีลักษณะทางกฎหมายองค์กรและระเบียบวิธีทำความคุ้นเคยกับเอกสารที่เกี่ยวข้อง อนุมัติคำสั่งของผู้อำนวยการโรงยิมในการจัดกระบวนการศึกษา แลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเป็นระบบในประเด็นที่อยู่ภายในความสามารถกับครูผู้สอนของโรงยิมซึ่งเป็นหัวหน้าฝ่ายเศรษฐกิจของโรงยิม

รองผู้อำนวยการด้านรังสี UVR ทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการโรงยิมในระหว่างที่เขาไม่อยู่ชั่วคราว (ในวันหยุด เจ็บป่วย ฯลฯ) การปฏิบัติหน้าที่จะดำเนินการตามกฎหมายแรงงานและกฎบัตรของโรงยิมตามคำสั่งของผู้อำนวยการโรงยิมหรือคำสั่งของหัวหน้า เทศบาลการจัดการการศึกษาหากไม่สามารถออกคำสั่งที่เกี่ยวข้องได้ด้วยเหตุผลเชิงวัตถุ

สำหรับการไม่ปฏิบัติตามหรือการปฏิบัติที่ไม่เหมาะสมโดยไม่มีเหตุผลอันสมควรของกฎบัตรและข้อบังคับแรงงานภายในของโรงยิม ข้อบังคับท้องถิ่นอื่น ๆ คำสั่งทางกฎหมายของผู้อำนวยการโรงยิม หน้าที่ราชการ รองผู้อำนวยการโรงยิมสำหรับ UVR มีหน้าที่ทางวินัยใน วิธีการกำหนดโดยกฎหมายแรงงาน สำหรับการละเมิดหน้าที่แรงงานอย่างร้ายแรง การเลิกจ้างอาจได้รับโทษทางวินัย สำหรับการละเมิดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย การคุ้มครองแรงงาน กฎอนามัยและสุขอนามัยสำหรับการจัดกระบวนการศึกษา รองผู้อำนวยการโรงยิมสำหรับ UVR มีส่วนเกี่ยวข้องกับขั้นตอนและกรณีที่กฎหมายบริหารกำหนด