เรื่องราวลึกลับอันบ้าคลั่งของเยเซนิน เรื่องราวความรักอันยิ่งใหญ่: Sergei Yesenin และ Isadora Duncan ด้วยคำนามจะมีคำบุพบท "เนื่องจาก", "เนื่องจาก", "ในกรณี", "ให้", "ด้วยความช่วยเหลือ" และอื่น ๆ

เรื่องราวของความรักอันน่าสลดใจของผู้มีพรสวรรค์พิเศษสองคน - นักเต้นชาวอเมริกันผู้โด่งดังระดับโลก Isadora Duncan และกวีชาวรัสเซีย Sergei Yesenin ทำให้โลกตกตะลึงอีกครั้งแสดงให้เห็นอีกครั้งว่าไม่มีข้อห้ามและข้อ จำกัด สำหรับความรู้สึกที่แท้จริง

อิซาโดรา ดันแคน มาถึงมอสโกในปี พ.ศ. 2464 นักเต้นชื่อดังระดับโลกแสดงที่โรงละครบอลชอย รัฐบาลจัดหาคฤหาสน์หรูให้เธอที่ Prechistenka ซึ่งเธออาศัยอยู่จนกระทั่งอายุ 24 ปี สำหรับนักบัลเล่ต์ผู้สูญเสียลูกสามคนอย่างน่าเศร้า การสอนคือความหมายหลักของชีวิต แต่ความหวังสำหรับโรงเรียนในสตูดิโอของฉันเองไม่เป็นจริง และดันแคนต้องเผชิญกับทางเลือก - กลับไปยุโรปหรือหาเงินจากการท่องเที่ยว ในเวลานี้เธอมีเหตุผลอื่นที่จะอยู่ในรัสเซีย - Sergei Yesenin เขาทำให้เธอหลงใหลตั้งแต่แรกเห็น

อ่านเพิ่มเติม:

ในการพบกันครั้งแรกกับนักบัลเล่ต์ชื่อดังระดับโลก Yesenin คุกเข่าต่อหน้าเธอ อิซาโดราไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับพรสวรรค์ด้านบทกวีอันยอดเยี่ยมของชายหนุ่ม หรือเกี่ยวกับชื่อเสียงอันอื้อฉาวของเขา สำหรับเธอ ท่ามกลางความโรแมนติคที่เริ่มต้นขึ้นอย่างกะทันหัน ทุกสิ่งเป็นสิ่งที่คาดไม่ถึง แปลกใหม่ และน่าดึงดูด มาถึงตอนนี้ Sergei Yesenin พยายามสร้างครอบครัวสามครั้ง แต่การแต่งงานทั้งสามครั้งไม่ได้ผล

ในจดหมายถึงเพื่อน Sergei เขียนเกี่ยวกับความรักที่แท้จริงและลึกซึ้งครั้งแรกที่ประทับใจเขา ในผู้หญิงที่มีความมุ่งมั่นและเด็ดเดี่ยวคนนี้กวีได้พบกับคนที่รักซึ่งเขาสามารถมอบความกลัวภายในทั้งหมดให้กับเขา เกือบจะในทันที Yesenin และ Duncan ก็เริ่มใช้ชีวิตร่วมกัน ตอนที่พวกเขารู้จักกัน กวีอายุ 26 ปี และอิซาโดราอายุ 44 ปี

ดันแคนเป็นผู้หญิงที่สง่างามและภาคภูมิใจ สิ่งเดียวที่เธอเขินอายคืออายุที่ต่างกันกับคนรักของเธอ เธออายุมากกว่ากวี 18 ปี ดังนั้นเมื่อถึงเวลาแต่งงาน เธอจึงขอให้ผู้ดูแลแก้ไขปีเกิดในหนังสือเดินทางของเธอ พวกเขาแต่งงานกันสองครั้ง ประการแรก พิธีดังกล่าวเกิดขึ้นในวันที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2465 ในรัสเซีย และต่อมาในต่างประเทศ ทั้งนักกวีและนักเต้นต่างปรารถนาที่จะมีนามสกุลคู่

แม้ว่าความรักของพวกเขาจะแปลกและไม่สามารถเข้าถึงได้สำหรับคนส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตามทุกคนที่ใกล้ชิดกับทั้งคู่ก็มั่นใจว่า Yesenin และ Duncan รักกันอย่างบ้าคลั่ง ทะเลาะวิวาทกันมากมาย จานแตก ทั้งคู่เลิกกันเรื่องอื้อฉาวดังซ้ำแล้วซ้ำเล่า แต่พวกเขาก็กลับมาหากันอย่างสม่ำเสมอ

เยเซนินไม่ชอบแอลกอฮอล์และส่งผลให้บางครั้งก็จำไม่ได้และโหดร้ายต่อคนที่เขารักด้วยซ้ำ แต่เขากลับมาหาเธอเสมอ - อับอายและกลับใจ และดันแคนก็ให้อภัย ในความพยายามที่จะปกป้องคนที่เธอเลือกไว้จากอิทธิพลที่ไม่ดี Isadora จึงพาเขาไปยุโรป แต่แม้กระทั่งในต่างประเทศ กวีคนนี้ก็จมน้ำตายเพราะคิดถึงบ้านด้วยไวน์

มันยากขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะอยู่ด้วยกัน ความแตกต่างของอายุ 18 ปีเริ่มส่งผลกระทบ นักเต้นตระหนักว่าเธอสูญเสียเสน่ห์ในตัวกวีหนุ่มและตระหนักว่าเธอต้องรับภาระทั้งหมดในการตัดสินใจเกี่ยวกับการแยกทางที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่กำลังจะเกิดขึ้น บนชานชาลาของสถานีมอสโก Isadora จับมือ Sergei บอกว่าเธอพาเด็กคนนี้มาที่บ้านเกิดของเขาและเธอก็ไม่มีอะไรที่เหมือนกันกับเขาอีกต่อไป ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2466 ทั้งคู่หย่ากัน

เมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2465 กวี Sergei Yesenin และนักเต้นชื่อดังระดับโลก Isadora Duncan กลายเป็นสามีภรรยากัน AiF.ru บอกเล่าเรื่องราวความรักที่น่าเศร้า ซึ่งมีเรื่องอื้อฉาว ความอิจฉาริษยา อายุที่แตกต่างกัน 18 ปี และแม้กระทั่งการทำร้ายร่างกาย

อย่ามองที่ข้อมือเหล่านั้น
และผ้าไหมไหลออกมาจากไหล่ของเธอ
ฉันกำลังมองหาความสุขในผู้หญิงคนนี้
และบังเอิญพบความตาย...
ฉันไม่รู้ว่าความรักคือการติดเชื้อ
ฉันไม่รู้ว่าความรักคือโรคระบาด
ขึ้นมาด้วยสายตาที่แคบ
คนพาลก็บ้าไปแล้ว

เซอร์เกย์ เยเซนิน และอิซาโดรา ดันแคน, 2466

เซอร์เกย์ เยเซนินไม่รู้จักภาษาอื่นใดนอกจากภาษาพื้นเมืองของเขา อิซาโดรา ดันแคนพูดภาษาอังกฤษเท่านั้น คำศัพท์ภาษารัสเซียของเธอจำกัดอยู่เพียงประมาณสองโหล แต่นี่ก็เพียงพอแล้วสำหรับกวีและนักเต้นที่จะแต่งงานและเดินทางรอบโลก

โศกนาฏกรรมดันแคน

สไตล์การเต้นของ Isadora Duncan - โดยไม่ต้องใช้รองเท้าปวงต์, ตูหรือชุดรัดตัว แต่ใช้เท้าเปล่าในชุดกรีกไคตอนสีอ่อน - ทำให้เกิดการปฏิวัติในการออกแบบท่าเต้นอย่างแท้จริง นักเต้นถูกเรียกว่า "รองเท้าศักดิ์สิทธิ์" และการเคลื่อนไหวของเธอถูกนำมาใช้และในงานปาร์ตี้ที่ทันสมัยสาว ๆ ก็พยายามเคลื่อนไหวเหมือนดันแคน

เธอถือเป็นผู้ก่อตั้งการเต้นรำสมัยใหม่ แต่มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าชีวิตสร้างสรรค์ของ "รองเท้าศักดิ์สิทธิ์" มีความสุขมากกว่าชีวิตส่วนตัวของเธอมาก ดันแคนสาบานว่าจะไม่แต่งงานเด็ดขาด และเมื่ออายุ 44 ปี เธอก็พบกับความรักที่ไม่ประสบความสำเร็จหลายครั้ง นักเต้นให้กำเนิดลูกนอกสมรสสามครั้ง แต่พวกเขาทั้งหมดเสียชีวิต ประการแรกเกิดอุบัติเหตุทางรถยนต์ร้ายแรง รถยนต์คันหนึ่งที่มีเด็กชายและเด็กหญิงคนโตตกจากสะพานสู่แม่น้ำแซนและจมน้ำตาย ฝังเด็ก ๆ และผู้ปกครองไปด้วย ประตูติดขัด - ไม่มีผู้โดยสารคนใดสามารถหลบหนีจากกับดักแห่งความตายได้ โศกนาฏกรรมครั้งนี้ทำให้ทั่วทั้งปารีสตกใจ แต่ในการพิจารณาคดี ดันแคนขอร้องให้คนขับ - เพราะเขาเป็นคนในครอบครัว

หลังจากนั้นไม่นาน อิซาโดราก็ตัดสินใจเป็นแม่อีกครั้ง เธอให้กำเนิดลูกชายคนหนึ่ง แต่เขามีชีวิตอยู่เพียงไม่กี่ชั่วโมง หลังจากโศกนาฏกรรมอีกครั้งนักเต้นไม่เคยมีลูกอีกเลยตอนนี้เวลาทั้งหมดของเธอถูกครอบครองโดยการเต้นรำและการสอน - ดันแคนสอนท่าเต้นสำหรับเด็กผู้หญิง ดังนั้นเมื่อเธอได้รับโทรเลขจากผู้บังคับการการศึกษาของประชาชน Anatoly Lunacharsky พร้อมคำเชิญให้มาที่สหภาพโซเวียตและพบโรงเรียนของเธอเองที่นั่น Duncan จึงแปลกใจ แต่ก็เห็นด้วย เมื่อล่องเรือไปมอสโคว์นักเต้นได้พบกับหมอดูบนเรือ - เธอสัญญากับผู้โดยสารผมสีแดงว่าจะจัดงานแต่งงานในต่างประเทศ อิซาโดราที่ฉลาดจากประสบการณ์ชีวิตที่ยากลำบากก็แค่หัวเราะ

“ซา-ลา-ทายา กา-ลา-วา”

Sergei Yesenin ในเวลานั้นถือเป็นกวีระดับชาติแล้ว เมื่ออายุเพียง 26 ปีเขายังมีชีวประวัติที่ "ปั่นป่วน" เมื่ออายุ 18 ปีเขากลายเป็นพ่อคนเป็นครั้งแรก (กวียังไม่ได้แต่งงานในเวลานั้น) และไม่กี่ปีต่อมาเขาก็มีลูกอีกสองคน - เข้ามาแล้ว การแต่งงานอย่างเป็นทางการ

ตามความทรงจำของผู้ร่วมสมัยตั้งแต่การพบกันครั้งแรก Yesenin และ Duncan ประพฤติตนราวกับว่าพวกเขารู้จักกันมานานแล้ว เมื่ออยู่ในงานปาร์ตี้ของศิลปิน จอร์จ (จอร์จ) ยาคูลอฟดาราเต้นรำระดับโลกปรากฏตัวในเสื้อคลุมสีแดงไหล Yesenin ล้อมรอบเธอทันทีด้วยความสนใจ ตามคำให้การของนักข่าวคนหนึ่ง ในไม่ช้า อิซาโดราก็เอนกายลงบนโซฟาอย่างสง่างามแล้ว และกวีก็คุกเข่าอยู่ข้างๆเธอ เธอลูบผมของเขาแล้วพูดเป็นภาษารัสเซียที่แหลกสลายว่า “Za-la-taya ga-la-va...” การสื่อสารทั้งหมดของเธอกับคนแปลกหน้าเจ้าอารมณ์ในเย็นวันนั้นถูกจำกัดอยู่เพียงคำเหล่านี้: "Patched Galava", "Angel" และ "Tchort" จากนั้นนักเต้นก็จูบเขาเป็นครั้งแรก - และในไม่ช้า Yesenin ก็ย้ายไปที่คฤหาสน์ของเธอที่ Prechistenka อุปสรรคทางภาษาหรือความแตกต่างด้านอายุที่สำคัญไม่สามารถหยุดยั้งพวกเขาได้

เซอร์เก เยเซนิน และอิซาโดรา ดันแคน 2465

การตีคุณหมายถึงการรักคุณใช่ไหม?

หลังจากนั้นไม่นาน Duncan ก็ตระหนักว่าอาชีพสร้างสรรค์ของเธอในสหภาพโซเวียตไม่ประสบความสำเร็จมากนัก นักเต้นตัดสินใจกลับบ้านที่อเมริกา เธอต้องการพาคนรัก “หัวทอง” ไปด้วย แต่วีซ่าอาจมีปัญหาสำหรับเขา จากนั้นอิซาโดรา (ตามที่เยเซนินเรียกเธอ) ก็ถอยห่างจากหลักการหลักของเธอ: ทั้งคู่แต่งงานกัน เรื่องนี้เกิดขึ้นหกเดือนหลังจากที่เราพบกัน

คู่สมรสที่เพิ่งสร้างใหม่ลงนามที่สำนักงานทะเบียน Khamovnichesky ในมอสโก ตามที่เลขานุการและนักแปลของ Duncan กล่าว ก่อนพิธี เธอขอให้เขาแก้ไขวันเกิดในหนังสือเดินทางของเธอเล็กน้อย “นี่สำหรับเอเซนิน” เธอตอบ “เขาและฉันไม่รู้สึกถึงความแตกต่างสิบห้าปี แต่มันเขียนไว้ที่นี่... และพรุ่งนี้เราจะมอบหนังสือเดินทางของเราไปอยู่ในมือของคนผิด... มันอาจไม่เป็นที่พอใจสำหรับเขา... ฉันไม่ต้องการ หนังสือเดินทางเร็ว ๆ นี้” ฉันจะได้รับอีกอันหนึ่ง" ( ประมาณ แก้ไข. - อายุที่แตกต่างกันระหว่างคู่สมรสไม่ใช่ 15 แต่ 18 ปี) และผู้แปลก็เห็นด้วย ภรรยาของกวีจึงกลายเป็นผู้หญิง "เพียง" ที่มีอายุมากกว่า 9 ปี

อย่างไรก็ตามชีวิตครอบครัวของคู่รัก Yesenin-Duncan (และคู่สมรสทั้งสองใช้นามสกุลซ้ำกัน) ไม่ได้ไร้เมฆ ในไม่ช้ากวีผู้ติดเหล้าก็ "ปลุก" นิสัยรุนแรงของเขา: เขาเริ่มอิจฉาเอาชนะอิซาโดราแล้วออกจากบ้านเอาของทั้งหมดไป จริงอยู่ที่ในไม่ช้าเขาก็กลับมา - และทุกอย่างก็เริ่มต้นอีกครั้ง ดันแคนให้อภัยเขาทุกครั้ง

สามีชาวรัสเซียของอิซาโดรา ดันแคน

ทั้งคู่แต่งงานกันในวันที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2465 และออกจากสหภาพในเดือนเดียวกันนั้น อิซาโดราต้องไปทัวร์ - ครั้งแรกที่ยุโรปตะวันตกแล้วไปที่อเมริกา เยเซนินติดตามภรรยาของเขาไปทุกที่ อย่างไรก็ตามการเดินทางไม่ได้ผล: ปรากฎว่าทุกคนในต่างประเทศมองว่ากวีเป็นเพียง "ภาคผนวก" ของดันแคนที่ไม่มีใครเทียบได้แม้ว่าที่บ้านเขาเกือบจะกลายเป็นรูปเคารพก็ตาม การทะเลาะวิวาทและเรื่องอื้อฉาวเกิดขึ้นบ่อยขึ้นเรื่อย ๆ - เมื่ออิซาโดราโทรหาตำรวจเพื่อสงบสติอารมณ์ของนักสู้ เห็นได้ชัดว่าความรักอันแรงกล้าของกวีเริ่มจางหายไป - เขายอมให้ตัวเองพูดอย่างไม่ประจบสอพลอเกี่ยวกับภรรยาของเขาเช่นเขาสามารถบ่นกับเพื่อน ๆ ว่า“ เธออยู่นี่เธอเกาะติดเหมือนกากน้ำตาล!”

ในปีพ.ศ. 2466 หลังจากแต่งงานได้เพียงหนึ่งปีกว่าๆ ทั้งคู่ก็เดินทางกลับมาที่มอสโกว เมื่อถึงเวลานั้นความสัมพันธ์เริ่มตึงเครียดมากและอีกหนึ่งเดือนต่อมาอิซาโดราก็ออกจากสหภาพ - คราวนี้อยู่คนเดียว ในไม่ช้าเธอก็ได้รับโทรเลข: “ฉันรักคนอื่น แต่งงานแล้ว. มีความสุข. เยเซนิน” เป็นเรื่องเกี่ยวกับ Galina Benislavskaya ผู้หญิงที่เขาอาศัยอยู่ด้วยก่อนพบกับ Duncan และคนที่เขาตั้งรกรากด้วยทันทีหลังจากที่เขากลับมา จริงอยู่ Yesenin ไม่เคยแต่งงานกับ Benislavskaya - แต่ Isadora ไม่รู้เรื่องนี้

เรื่องราวความรักที่ซับซ้อนและสับสนนี้จึงจบลง อิซาโดรา ดันแคนไม่เคยยอมให้ตัวเองใช้คำพูดแย่ๆ เกี่ยวกับสามีคนเดียวของเธอแม้แต่คำเดียว สองปีหลังจากการเลิกรา Sergei Yesenin แขวนคอตัวเอง - แต่ในช่วงเวลานี้เขาสามารถเป็นพ่อได้อีกครั้งและแต่งงานใหม่อีกครั้ง หนึ่งปีครึ่งหลังจากการเสียชีวิตของกวี Isadora ก็จากไปเช่นกัน เธอกำลังขับรถเปิดประทุนโดยสวมผ้าพันคอยาวพลิ้วไหว ซึ่งขอบของรถไปติดอยู่ในเพลาล้อโดยไม่ได้ตั้งใจ เช่นเดียวกับลูก ๆ ของเธอ ดันแคนเสียชีวิตจากอุบัติเหตุทางรถยนต์ และในกรณีของเยเซนินอันเป็นที่รักของเธอ สาเหตุของการเสียชีวิตคือการรัดคอ

Sergei Yesenin และนักเต้น Isadora Duncan 2465

Sergei Yesenin และ Isadora Duncan ที่รัก

ดันแคน

ออสการ์ เทคแคร์. ความหลงใหลอย่างจริงจังครั้งแรกของ Isadora คือนักแสดงของ Royal National Theatre Oscar Bereji แต่ความรักนั้นอยู่ได้ไม่นาน - ศิลปินเลือกอาชีพมากกว่าที่รักของเขา

เอ็ดเวิร์ด กอร์ดอน เครก. ในปี 1904 จากผู้อำนวยการโรงละครสมัยใหม่ นักเต้นให้กำเนิดลูกสาวชื่อ Derdre (ในเวอร์ชันอื่น - Didra) แต่ไม่นานทั้งคู่ก็แยกทางกันและเครกก็แต่งงานกับคนอื่น

ปารีส ยูจีน นักร้อง . จากทายาทของบริษัทจักรเย็บผ้าซิงเกอร์ ดันแคนให้กำเนิดลูกชายชื่อแพทริคในปี พ.ศ. 2453 ชีวิตร่วมกันไม่ได้ผล แต่เป็นเวลาหลายปีที่นักเต้นและผู้ผลิตยังคงรักษาความสัมพันธ์อันอบอุ่นไว้

Irma Duncan (ลูกสาวบุญธรรมของนักเต้น), Isadora Duncan และ Sergei Yesenin, 1922

เยเซนิน

อันนา อิซรยาดโนวา. กวีอาศัยอยู่กับผู้พิสูจน์อักษร Anna Izryadnova เป็นเวลาหลายปี แต่ทั้งคู่ยังไม่ได้แต่งงาน ในปี 1914 ยูริลูกชายของพวกเขาเกิด แต่ทั้งคู่ก็แยกทางกันในไม่ช้าตามความคิดริเริ่มของพ่อที่เพิ่งสร้างใหม่

ซิไนดา ไรช์ . เยเซนินแต่งงานกับนักแสดงชาวเยอรมันในปี พ.ศ. 2460 ทั้งคู่มีลูกสองคน: หนึ่งปีหลังงานแต่งงานลูกสาวทัตยานาเกิดและอีกสองปีต่อมาลูกชายคอนสแตนติน หลังจากนั้นอีกปีหนึ่งทั้งคู่ก็หย่ากัน

กาลีนา เบนิสลาฟสกายา. Sergei Yesenin อาศัยอยู่กับนักข่าวและนักวรรณกรรมจนกระทั่งได้พบกับ Isadora Duncan หลังจากการหย่าร้างจากดันแคนกวีก็ย้ายกลับไปที่เบนิสลาฟสกายา แต่เรื่องนี้ไม่เคยเกิดขึ้นกับงานแต่งงาน Yesenin ยุติความสัมพันธ์กับนักข่าวสองครั้ง และหลังจากนั้นทั้งสองครั้งเธอก็ไปอยู่ที่คลินิกสำหรับโรคทางประสาท หนึ่งปีหลังจากการเสียชีวิตของกวี Benislavskaya ก็ยิงตัวตายที่หลุมศพของเขา

โซเฟีย ตอลสตายา. หลานสาวของ Leo Tolstoy กลายเป็นภรรยาคนสุดท้ายของ Yesenin นักเขียนเสียชีวิตหนึ่งปีหลังงานแต่งงาน พวกเขาไม่มีลูก

http://www.aif.ru/culture/person/1161182

บทกวีจากจิตวิญญาณของ Yesenin อิซาโดรา ดันแคน

อิซาโดรา ดันแคน

ฉันได้พบกับเธอ
ในวันฤดูใบไม้ผลิที่ยอดเยี่ยม
ฉันยืนสะอื้น
คุกเข่าต่อหน้าเธอ

เธอคือความฝัน
ชีวิตที่เลวร้ายของฉัน
และด้วยความสวยงามของมัน
มันทำให้ฉันมีความสุข

เธอเต้น
บินไปรอบๆ เวที
ฉันดื่มมันในขณะที่เมา
เพราะเธอเป็นผี

และจากชีวิตเช่นนี้
อะไรที่ทำให้คุณเศร้า
ฉันไปดื่มสุรา
และเขาร้องไห้โดยไม่มีเหตุผล

เราจากกันด้วยความรัก
ไม่มีอะไรเจ็บปวดไปกว่าการแยกจากกัน
พวกเขายังคงรบกวนฉันอยู่
ความทุกข์ทางจิตเหล่านั้น

ชะตากรรมของเราเกี่ยวพันกัน
เมื่อชีวิตได้ดำเนินไป
เราตกลงกันเพียงสิ่งเดียว:
เราสองคนถูกรัดคอตาย

ผ้าพันคอของเธอเหมือนงู
หมุนวงล้อ
และเชือกของฉัน
ขดอยู่รอบคอ

ตอนนี้เราอยู่ในสวรรค์แล้ว
ร่วมเฉลิมฉลองอีสเตอร์ด้วยกัน
ในน้ำตาที่ไม่เน่าเปื่อย
เราจำชีวิตของเรา

เราไม่ใช่ครึ่งเดียวกัน
ที่เราได้พบกัน
น้ำแข็งสองชิ้นสัมผัสกัน
หลุดแล้ว หนีไปเลย

และตอนนี้เรากำลังหลงทาง
จากดาวสู่ดาว
เรารักษาบาดแผลของเรา
เราอยู่ในรัศมีแห่งความงาม

😉 สวัสดีผู้อ่านที่รักของฉัน! บทความ "Yesenin และ Isadora Duncan: เรื่องราวความรักและข้อเท็จจริง" มีข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับชีวิตของคู่รักที่มีชื่อเสียงนี้

เรื่องราวความรักที่มีจุดเริ่มต้นอันงดงามและจุดจบอันแสนเศร้านี้คงไม่น่าดึงดูดนักหากเขาไม่ใช่กวีที่มีชื่อเสียง และเธอไม่ใช่นักเต้นที่มีชื่อเสียง นอกจากนี้อายุที่ต่างกัน 18 ปีระหว่างคู่รักยังช่วยเติมเชื้อไฟให้กับกองไฟอีกด้วย

เซอร์เก เยเซนิน และอิซาโดรา ดันแคน

ตามที่ผู้เห็นเหตุการณ์เล่าว่า ในวันแรกที่พวกเขาพบกัน พวกเขาสื่อสารด้วยสัญญาณ ท่าทาง และรอยยิ้ม กวีพูดได้เพียงภาษารัสเซีย นักเต้นเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ดูเหมือนพวกเขาจะเข้าใจกันเป็นอย่างดี ความโรแมนติกโพล่งออกมาทันทีและรุนแรง ไม่มีอะไรรบกวนคู่รัก: ทั้งอุปสรรคทางภาษาหรือความแตกต่างด้านอายุ

ความสัมพันธ์นี้มีทุกอย่าง: ความหลงใหล ความอิจฉา การประลอง แต่ละภาษาเป็นภาษาของตัวเอง การปรองดองที่รุนแรง และความสงบอันแสนหวาน ต่อมาพวกเขาสร้างพันธมิตรซึ่งน่าเบื่อถ้าไม่มีกันและกัน แต่มันก็ยากด้วยกันเช่นกัน

ความรักนี้ดูเหมือนจะหลุดออกมาจากหน้านิยาย โดยแทรกแซงลักษณะของซาดิสม์ มาโซคิสม์ และราคะเหนือธรรมชาติบางประเภท Sergei รู้สึกทึ่งกับ Isadora และอาจหลงรักไม่เพียงกับเธอเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชื่อเสียงของเธอและผีแห่งชื่อเสียงระดับโลกของเขาด้วย เขาตกหลุมรักเธอราวกับว่ามันเป็นโปรเจ็กต์บางประเภทเหมือนคันโยกที่นำจากชื่อเสียงของรัสเซียไปสู่ชื่อเสียงระดับโลก

นักเต้นมักเรียนบทเรียนไม่ใช่ในห้องโถง แต่อยู่ในสวนหรือบนชายทะเล ฉันเห็นแก่นแท้ของการเต้นรำที่ผสมผสานกับธรรมชาติ นี่คือสิ่งที่เธอเขียนว่า: “ฉันได้รับแรงบันดาลใจจากการเคลื่อนไหวของต้นไม้ คลื่น เมฆ ความเชื่อมโยงที่มีอยู่ระหว่างความหลงใหลและฟ้าร้อง ระหว่างสายลมอ่อน ๆ และความอ่อนโยน ฝน และความกระหายที่จะฟื้นฟู”

Sergei ไม่หยุดชื่นชมภรรยาของเขาซึ่งเป็นนักเต้นที่ยอดเยี่ยมขอให้เธอแสดงต่อหน้าเพื่อน ๆ ของเขาและในความเป็นจริงเขาเป็นแฟนตัวยงของเธอ

ในที่สุดการเดินทางไปยังอเมริกาที่เกลียดชังก็ทำให้ทุกอย่างเข้าที่ ความระคายเคืองปรากฏขึ้นจากนั้นก็เปิดเผยความไม่พอใจในส่วนของ Sergei เธอสูญเสียภาพลักษณ์ของหญิงสาวสวยและกลายเป็นชิปต่อรองในมือของกวี

อย่างไรก็ตามหลังจากการทะเลาะวิวาทกันอย่างดุเดือด Sergei ก็นอนแทบเท้าคนที่รักและขอการให้อภัย และเธอก็ให้อภัยเขาทุกอย่าง ความสัมพันธ์อันตึงเครียดต้องพังทลายลงหลังจากเดินทางกลับรัสเซีย อิซาโดราออกจากบ้านเกิดของกวีในอีกหนึ่งเดือนต่อมา และพวกเขาไม่เคยเห็นหน้ากันอีกเลย การแต่งงานอย่างเป็นทางการของพวกเขา (พ.ศ. 2465-2467) เลิกกัน

อายุต่างกัน

• เธอเกิดเมื่อวันที่ 27 พฤษภาคม พ.ศ. 2420 ในอเมริกา
• เขาเกิดเมื่อวันที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2438 ในจักรวรรดิรัสเซีย
• อายุที่แตกต่างระหว่าง Yesenin และ Duncan คือ 18 ปี
• เมื่อพวกเขาพบกัน เธออายุ 44 ปี เขาอายุ 26 ปี
• กวีเสียชีวิตเมื่ออายุ 30 ปี สองปีต่อมานักเต้นเสียชีวิต เธออายุ 50 ปี

มีหลายวิธีในการเข้าถึงความสัมพันธ์นี้โดยที่ความหลงใหลและความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวพันกัน พวกเขาจะกระตุ้นความสนใจไม่เพียง แต่ในหมู่แฟน ๆ ที่มีพรสวรรค์ของนักเต้นและกวีเท่านั้น ความรักที่สดใสราวกับแฟลชจะดึงดูดทุกคนที่เปิดรับความรู้สึกที่สูงส่ง จริง แม้จะเป็นเพียงความรู้สึกระยะสั้นก็ตาม

Yesenin และ Isadora Duncan: เรื่องราวความรัก

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์กับประโยคที่สร้างขึ้น: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

เขียนตัวเลขในคำตอบของคุณ โดยจัดเรียงตามลำดับตัวอักษร:

คำอธิบาย (ดูกฎด้านล่างด้วย)

ก) การใช้รูปกรณีของคำนามที่มีคำบุพบทในประโยคที่ 5 ไม่ถูกต้อง คือ หลังคำบุพบท “ขอบคุณ” “ตาม” “ตรงกันข้ามกับ” “ชอบ” คำนามจะใช้ในกรณีกริยาเท่านั้น แบบฟอร์มอะไร? และไม่มีในอื่นใด

การสะกดคำที่ถูกต้อง: ตามมติของคณะกรรมการ จำเป็นต้องให้รางวัลแก่พนักงานที่มีความโดดเด่นเป็นพิเศษ

กฎข้อ 7.7.1

7.7 การใช้รูปแบบกรณีของคำนามพร้อมคำบุพบทอย่างไม่ถูกต้อง

ประเภทนี้รวมถึงประโยคที่สร้างขึ้นอย่างไม่ถูกต้องพร้อมคำบุพบทที่ได้รับและคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ “po”

7.7.1 การใช้รูปตัวพิมพ์ที่ถูกต้องของคำนามที่มีคำบุพบทอนุพันธ์ “ขอบคุณ” “ตาม” “ตรงกันข้ามกับ” “ชอบ” “ตรงกันข้าม” “ตรงกันข้าม”

หลังจากคำบุพบท "ขอบคุณ", "ตาม", "ตรงกันข้ามกับ", "ชอบ" และคำนามอื่น ๆ จะใช้เฉพาะในกรณีญาติเท่านั้น (เพื่อใคร? เพื่ออะไร?)และไม่มีในอื่นใด

ลองดูประโยคที่มีข้อผิดพลาด:

ตัวอย่างที่ 1 ความสำเร็จที่แท้จริงสามารถทำได้ผ่านความอุตสาหะ ความมุ่งมั่น และความรู้เชิงลึกของบุคคล (อะไร?) เท่านั้นหากคำว่า "ความพากเพียร จุดมุ่งหมาย" อยู่ในกรณีกริยา (ซึ่งเป็นจริง!) ดังนั้นวลี "ความรู้เชิงลึก" จะถูกใช้ในกรณีสัมพันธการก จะต้องแก้ไขโดยการเขียน "ความรู้เชิงลึก"

ตัวอย่างที่ 2 ตามประเพณี (อะไร?) ที่จัดตั้งขึ้นในกองทัพเรือ การข้ามเส้นศูนย์สูตรถือเป็นเหตุการณ์สำคัญ. เราเปลี่ยนกรณีนี้: ตาม (อะไร?) “ประเพณีที่สถาปนาขึ้น”

ตัวอย่างที่ 3 มีการตัดสินใจที่จะทำงานบนช่องแคบซึ่งตรงกันข้ามกับกฎที่กำหนดไว้ (อะไร?) ไม่ใช่ในฤดูร้อน แต่ในฤดูหนาวเราแทนที่: “ตรงกันข้ามกับกฎที่กำหนดไว้”

หมายเหตุ 1. คำบุพบท "ขอบคุณ" ใช้เฉพาะเมื่อพูดถึงเหตุผลที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นบวกเท่านั้น ดังนั้นวลีที่มีคำบุพบทนี้ร่วมกับสิ่งที่เป็นลบจึงถือว่าไม่สำเร็จ: ต้องขอบคุณแม่ที่เสียชีวิต ฉันจึงเติบโตเร็ว. ในประโยคนี้ คุณต้องใช้คำบุพบทง่ายๆ “because of”

โน้ต 2. คำบุพบท “Thanks to” เรียกว่าอนุพันธ์เนื่องจากคำนี้สร้างมาจากคำบุพบท “Thanks to” และนี่คือส่วนของคำพูดที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง สำหรับกริยานั้น เราตั้งคำถามว่า “เรากำลังทำอะไรอยู่?” และคั่นด้วยลูกน้ำไม่ว่าจะเป็นคำเดียวหรือเป็นส่วนหนึ่งของวลีวิเศษณ์

เปรียบเทียบ: เขาปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาได้สำเร็จ และ (ทำอะไร?) ต้องขอบคุณ (ใคร?) ผู้จัดการโครงการและ (ใครอีก?) สหายที่ให้ความช่วยเหลือและสนับสนุน เขาจึงออกจากห้องเรียน. กริยา “ขอบคุณ” เป็นการเติมกริยาของกริยา “ออกไป”

เขาปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาได้สำเร็จด้วยความช่วยเหลือ (อะไร?) ของผู้จัดการโครงการและสหายของเขาไม่มีทางที่จะถามคำถามว่า "คุณกำลังทำอะไรอยู่" นี่ไม่ใช่การกระทำเพิ่มเติม แต่เป็นข้ออ้าง และไม่มีลูกน้ำ ลูกน้ำในประโยคที่มีคำว่า "ขอบคุณ" สามารถใช้เป็นคำใบ้ได้: ไม่มีอยู่พร้อมกับคำบุพบท

7.7.2 นามมีคำบุพบท “by”

คำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ “by” ในความหมาย “หลังบางสิ่ง” ใช้กับคำนามในรูปแบบของกรณีบุพบทเท่านั้น ไม่ใช่กรณีกริยา

ดังนั้นประโยคด้านล่างจึงถูกสร้างขึ้น ผิด:

เมื่อเดินทางมาถึง ยูเมื่อเขามาถึงมอสโก เขารู้สึกไม่สบาย

เมื่อเดินทางมาถึง ที่ในเวนิส ฉันได้ไปเยี่ยมเพื่อนเก่าหลายคนทันที

เมื่อเสร็จสิ้น ยูคนงานก่อสร้างออกจากสถานที่ไปด้วยความเรียบร้อย

เมื่อเสร็จสิ้น ยูหลักสูตรภาษาอังกฤษที่ฉันได้รับประกาศนียบัตร

ในประโยคเหล่านี้ คำบุพบท “by” หมายถึง “หลังจากบางสิ่ง” ดังนั้นคำที่อยู่ข้างหลังจะต้องถูกใช้ในรูปแบบบุพบท ไม่ใช่กรณีกริยา:

เมื่อมาถึงมอสโก (= หลังจากมาถึงมอสโก) เมื่อมาถึงเวนิส (= หลังจากมาถึงเวนิส) เมื่อเสร็จสิ้นการก่อสร้าง (= หลังจากเสร็จสิ้นการก่อสร้าง) เมื่อสำเร็จหลักสูตร (= หลังจากเสร็จสิ้น)

การสร้างประโยคต่อไปนี้จะถูกต้อง:

เมื่อมาถึงมอสโก เขารู้สึกไม่สบาย

เมื่อมาถึงเวนิส ฉันได้ไปเยี่ยมเพื่อนเก่าหลายคนทันที

เมื่อการก่อสร้างเสร็จสิ้น คนงานก็ออกจากไซต์งานไปตามลำดับอย่างสมบูรณ์

เมื่อจบหลักสูตรภาษาอังกฤษ ฉันได้รับประกาศนียบัตร

จดจำ:

เมื่อมาถึง (= หลังจากมาถึง)

เมื่อมาถึง (= หลังจากมาถึง)

เมื่อเสร็จสิ้น (= หลังจากเสร็จสิ้น)

เมื่อเสร็จสิ้น (= หลังจากเสร็จสิ้น)

7.7.3 ด้วยคำนามจะมีคำบุพบท "เนื่องจาก", "เนื่องจาก", "ในกรณี", "ให้", "ด้วยความช่วยเหลือ" และอื่น ๆ

คำบุพบทเหล่านี้เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนจากส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระและ ต้องการสัมพันธการกจากคำนามที่อยู่ข้างหลังพวกเขา

เนื่องจาก (ใคร? อะไร?) สภาพอากาศเลวร้าย;

เนื่องจาก (ใคร? อะไร?) น้ำค้างแข็ง;

ในกรณีที่ (ใคร? อะไร?) ประสบความสำเร็จ

B) การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยวลีที่มีส่วนร่วม - ในประโยคที่ 4: ในประโยคที่สร้างขึ้นอย่างถูกต้องพร้อมวลีที่มีส่วนร่วมนั้น หลัก (หรือคำที่มีคุณสมบัติเหมาะสม) ไม่สามารถยืนอยู่ในวลีที่มีส่วนร่วมได้ สถานที่ของเขาอยู่ก่อนหรือหลังเขา คุณสามารถเปลี่ยนประโยคได้ดังนี้: ดาว, เปล่งประกายบนท้องฟ้าแวววาวและแวววาวด้วยสีรุ้งทั้งหมด

กฎข้อ 7.1.2

7.1. การใช้สุนทรพจน์แบบมีส่วนร่วม

การแนะนำ

วลีที่มีส่วนร่วมเป็นกริยาที่มีคำที่ขึ้นต่อกัน. เช่น ในประโยค บัณฑิตที่สอบผ่าน จะกลายเป็นผู้สมัคร

คำ ผู้สำเร็จการศึกษา- คำหลัก

ผู้ที่ผ่านมา - กริยา

ผู้ที่สอบผ่าน (อย่างไร?) ได้สำเร็จ และสอบผ่าน (อะไร?) คือ คำที่ขึ้นอยู่กับกริยา.

ดังนั้น กริยาวลีในประโยคนี้คือ ผ่านการสอบได้สำเร็จ. หากคุณเปลี่ยนลำดับคำและเขียนประโยคเดียวกันให้แตกต่างออกไป ให้วางเทิร์น ก่อนคำหลัก ( สอบผ่านได้สำเร็จ ผู้สำเร็จการศึกษากลายเป็นผู้สมัคร) เฉพาะเครื่องหมายวรรคตอนเท่านั้นที่จะเปลี่ยนแปลง แต่วลียังคงไม่เปลี่ยนแปลง

สำคัญมาก: ก่อนที่จะเริ่มทำงานกับภารกิจที่ 7 เพื่อค้นหาข้อผิดพลาดในประโยคที่มีกริยาเราขอแนะนำให้คุณแก้ไขและศึกษาภารกิจที่ 16 ซึ่งจะทดสอบความสามารถในการใส่ลูกน้ำด้วยวลีแบบมีส่วนร่วมและแบบมีส่วนร่วมที่สร้างขึ้นอย่างถูกต้อง

เป้าหมายของงานคือการค้นหาประโยคหนึ่งประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานทางไวยากรณ์เมื่อใช้วลีที่มีส่วนร่วม แน่นอนว่าการค้นหาต้องเริ่มด้วยการค้นหาศีลระลึก โปรดจำไว้ว่ากริยาที่คุณกำลังมองหาจะต้องอยู่ในรูปแบบเต็ม: รูปแบบสั้นไม่เคยเป็นวลีที่มีส่วนร่วม แต่เป็นภาคแสดง

เพื่อให้งานนี้สำเร็จคุณต้องรู้:

• กฎสำหรับการตกลงกริยาและคำหลัก (หรือมีคุณสมบัติ)
• กฎสำหรับตำแหน่งของวลีมีส่วนร่วมที่เกี่ยวข้องกับคำหลัก
• เวลาและประเภทของผู้มีส่วนร่วม (ปัจจุบัน อดีต สมบูรณ์แบบ ไม่สมบูรณ์)
• เสียงกริยา (ใช้งานหรือเฉยๆ)

โปรดทราบว่าว่าในประโยคที่มีวลีที่มีส่วนร่วมไม่สามารถทำข้อผิดพลาดได้หนึ่งข้อ แต่สองหรือสามข้อ

หมายเหตุสำหรับอาจารย์: โปรดทราบว่าผู้เขียนคู่มือต่างๆ มีมุมมองเกี่ยวกับการจำแนกประเภทที่แตกต่างกัน รวมถึงประเภทของข้อผิดพลาดที่สามารถจำแนกได้เป็นประเภทใดประเภทหนึ่ง การจำแนกประเภทที่ RESHU นำมาใช้นั้นขึ้นอยู่กับการจำแนกประเภท I.P. ซิบุลโก.

เราจัดประเภทข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่เป็นไปได้ทุกประเภทเมื่อใช้วลีที่มีส่วนร่วม

7.1.1 การละเมิดข้อตกลงระหว่างกริยาและคำที่ถูกกำหนด

กฎตามที่ผู้มีส่วนร่วมเดี่ยว (เช่นเดียวกับที่รวมอยู่ในวลีกริยา) สอดคล้องกับคำหลัก (= กำหนด) กำหนดให้คำนามต้องอยู่ในเพศ ตัวเลข และตัวพิมพ์เดียวกับคำหลัก:

เกี่ยวกับเด็ก(คนไหน?) กลับจากทริป; เพื่อจัดนิทรรศการ(อะไร?)ในพิพิธภัณฑ์

ดังนั้นเราจึงเพียงแค่ค้นหาประโยคที่มีกริยาเต็มและการสิ้นสุดของประโยคนั้นไม่ตรงกับ (หรือ) เพศ (หรือ) ตัวพิมพ์ (หรือ) หมายเลขของคำหลัก

แบบที่ 1 เบาที่สุด

ฉันมีโอกาสสื่อสารกับแขก ปัจจุบันเหล่านั้นในพิธีเปิดนิทรรศการ

สาเหตุของข้อผิดพลาดคืออะไร? กริยาไม่สอดคล้องกับคำที่ต้องปฏิบัติตามนั่นคือตอนจบจะต้องแตกต่างออกไป เราถามคำถามจากคำนามและเปลี่ยนการลงท้ายของกริยานั่นคือเราเห็นด้วยกับคำนั้น

ฉันได้มีโอกาสสนทนาด้วย แขก(อะไรมิมิ?) ปัจจุบันในพิธีเปิดนิทรรศการ

ในตัวอย่างนี้ คำนามและกริยาของคำนั้นอยู่ติดกัน จึงมองเห็นข้อผิดพลาดได้ง่าย แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไป

แบบที่ 2 ยากกว่า

พิจารณาประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์.

ฉันต้องการค้นหาคำในเพลง ได้ยินล่าสุด.

ประโยคเหล่านี้ประกอบด้วยคำนามสองคำ: ผู้เขียน หนังสือ; เนื้อเพลงข้อใดมีกริยาวลีแนบมาด้วย? เราคิดเกี่ยวกับความหมาย ตีพิมพ์อะไร ผู้แต่งหรือหนังสือของเขา? คุณต้องการค้นหาอะไร คำหรือเพลง?

นี่คือเวอร์ชันที่แก้ไขแล้ว:

อยากจะหาเนื้อเพลง (อันไหน?) ได้ยินล่าสุด.

แบบที่ 3 ยิ่งยากขึ้นไปอีก

การสิ้นสุดของผู้มีส่วนร่วมบางครั้งบรรลุภารกิจที่มีความหมายแตกต่างที่สำคัญมาก. มาคิดความหมายกันดีกว่า!

ลองเปรียบเทียบสองประโยค:

เสียงทะเล(แบบไหน?)ที่ปลุกให้ตื่นก็แรงมาก อะไรทำให้คุณตื่น? ปรากฎว่าเป็นทะเล ทะเลไม่สามารถปลุกคุณให้ตื่นได้

เสียงทะเล(อะไร?)ที่ปลุกฉันแรงมาก อะไรทำให้คุณตื่น? ปรากฎว่าเสียงดัง และเสียงก็สามารถปลุกคุณให้ตื่นได้ นี่คือตัวเลือกที่เหมาะสม

ฉันได้ยินเสียงก้าวหนัก ๆ (อะไร?) ของหมี ไล่ล่าฉันรอยเท้าไม่สามารถเดินตามได้

ฉันได้ยินเสียงก้าวหนัก ๆ ของหมี (อะไรนะ?) ไล่ล่าฉัน. หมีอาจไล่ตาม นี่คือตัวเลือกที่เหมาะสม

ลูกของพนักงาน (อันไหน?) มีโรคภัยไข้เจ็บใดๆ, รับบัตรกำนัลส่วนลดเข้าสถานพยาบาล คำกริยา "มี" หมายถึงคำว่า "พนักงาน" ปรากฎว่าพนักงานจะป่วยและลูก ๆ ของพนักงานที่ป่วยจะได้รับบัตรกำนัล นี่เป็นตัวเลือกที่ผิด

ลูก ๆ (อะไร?) ของพนักงาน มีโรคภัยไข้เจ็บใดๆ, รับบัตรกำนัลส่วนลดเข้าสถานพยาบาล คำกริยา “มี” หมายถึงคำว่า “เด็ก” และเราเข้าใจว่าเป็นเด็กที่มีอาการป่วยและพวกเขาต้องการบัตรกำนัล

ประเภทที่ 4 รุ่นต่างๆ

บ่อยครั้งที่มีประโยคที่มีวลีสองคำคำแรกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคทั้งหมดที่ระบุโดยคำที่สองเช่น: ผู้เข้าร่วมแต่ละคน หนึ่งคน คนใดคนหนึ่งที่มีชื่อ บางคน ของขวัญบางส่วน. สามารถแนบวลีแบบมีส่วนร่วมกับคำนามแต่ละคำได้ ขึ้นอยู่กับความหมาย: ในวลีดังกล่าว กริยา (วลีแบบมีส่วนร่วม) สามารถเห็นด้วยกับคำใดก็ได้ มันจะเป็นข้อผิดพลาดถ้ากริยา "ค้าง" และไม่เกี่ยวข้องกับคำใด ๆ

พิจารณาประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์.

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนที่ได้รับคะแนนสูงสุดจะได้รับสิทธิ์ทำคะแนนเพิ่มอีกหนึ่งหมายเลข

กริยาสามารถเห็นด้วยทั้งคำว่า "ต่อแต่ละคน" และคำว่า "ผู้เข้าร่วม"

ผู้เข้าร่วมแต่ละคน (คนไหน?) ที่ได้รับคะแนนสูงสุดก็ได้รับสิทธิแสดงอีกหมายเลขหนึ่ง

ผู้เข้าร่วมแต่ละคน (คนไหน?) ที่ได้รับคะแนนสูงสุดก็ได้รับสิทธิแสดงอีกหมายเลขหนึ่ง

โปรดทราบว่าข้อผิดพลาดจะมีความคลาดเคลื่อนระหว่างคำแรกและคำที่สอง:

ไม่ถูกต้อง: ผู้เข้าร่วมแต่ละรายที่ได้รับ... หรือผู้เข้าร่วมแต่ละรายที่ได้รับ... ซึ่งเป็นไปไม่ได้

ในคำอธิบายของ RESHU มักใช้รูปแบบข้อตกลงกับ IM ที่สิ้นสุดมากกว่า

ความจริงในทำนองเดียวกัน: ส่วนหนึ่งของหนังสือ (เล่มไหน?) ได้รับเป็นของขวัญ,จะไปเป็นของขวัญ.

หรือบางส่วน (อะไร) ของหนังสือ ได้รับเป็นของขวัญ,จะไปเป็นของขวัญ.

ไม่ถูกต้อง: หนังสือบางเล่มที่ได้รับเป็นของขวัญจะมอบให้เป็นของขวัญ

บันทึก: ข้อผิดพลาดประเภทนี้เมื่อตรวจสอบเรียงความถือเป็นข้อผิดพลาดในการประสานงาน

7.1.2 วลีแบบมีส่วนร่วมและตำแหน่งของคำหลัก

ในประโยคที่สร้างขึ้นอย่างถูกต้องพร้อมวลีที่มีส่วนร่วม คำหลัก (หรือคำที่มีคุณสมบัติเหมาะสม) ไม่สามารถอยู่ในวลีที่มีส่วนร่วมได้สถานที่ของเขาอยู่ก่อนหรือหลังเขา จำไว้ว่าสิ่งนี้ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของเครื่องหมายวรรคตอน!!!

พิจารณาประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์.

จำเป็นต้องตรวจสอบสิ่งที่ส่งมาอย่างรอบคอบ เอกสารประกอบเพื่อการสอบ

เราเดินไปตามเกลื่อนกลาด ตรอก ใบไม้ร่วง.

ผู้นำเสนอ ถนนเมืองนี้เป็นอิสระ

สร้าง นิยายโดยนักเขียนหนุ่มทำให้เกิดการอภิปรายอย่างมีชีวิตชีวา

บันทึก: ด้วยการสร้างประโยคแบบนี้ จึงไม่ชัดเจนว่าจะใส่ลูกน้ำหรือไม่

นี่คือเวอร์ชันที่แก้ไขแล้ว:

จะต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบ เอกสารประกอบ, ถูกส่งไปตรวจสอบ. หรือ : ต้องตรวจสอบให้ดี ถูกส่งไปตรวจสอบ เอกสารประกอบ.

เราก็เดินไปตาม ตรอก, เกลื่อนไปด้วยใบไม้ที่ร่วงหล่น. หรือ: เราเดินไปตาม เกลื่อนไปด้วยใบไม้ที่ร่วงหล่น ตรอก.

ถนนซึ่งนำไปสู่เมืองก็เป็นอิสระ หรือ : มุ่งหน้าเข้าเมือง ถนนเป็นอิสระ

7.1.3. กริยาวลี รวมถึงรูปแบบที่ไม่สม่ำเสมอของกริยา

ตามมาตรฐานสำหรับการก่อตัวของผู้มีส่วนร่วมภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ไม่ได้ใช้รูปแบบของผู้มีส่วนร่วมใน –shchy ซึ่งสร้างขึ้นจากคำกริยาที่สมบูรณ์แบบพร้อมความหมายของกาลในอนาคต: ไม่มีคำพูด ถูกใจ ช่วยเหลือ อ่านหนังสือได้. ตามที่บรรณาธิการของ I DECIDE ควรนำเสนอแบบฟอร์มที่ผิดพลาดดังกล่าวในงานที่ 6 แต่เนื่องจากในคู่มือของ I.P. มีตัวอย่างที่คล้ายกันใน Tsybulko เราถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบประเภทนี้ด้วย

พิจารณาประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์.

จนกระทั่งฉันพบว่า บุคคล, ใครสามารถช่วยฉันได้บ้าง.

รางวัลอันล้ำค่ารออยู่ ผู้เข้าร่วม, ใครพบคำตอบสำหรับคำถามนี้.

ประโยคเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเนื่องจากผู้มีส่วนร่วมในอนาคตไม่ได้ถูกสร้างขึ้นจากคำกริยาที่สมบูรณ์แบบ ไม่มีความตึงเครียดในอนาคตสำหรับผู้มีส่วนร่วม.

นี่คือเวอร์ชันที่แก้ไขแล้ว:

เราแทนที่กริยาที่ไม่มีอยู่จริงด้วยกริยาในอารมณ์ตามเงื่อนไข

จนกระทั่งได้พบคนที่สามารถช่วยฉันได้

รางวัลอันทรงคุณค่ารอผู้ที่ค้นพบคำตอบสำหรับคำถามนี้

7.1.4. กริยาวลี รวมถึงรูปแบบเสียงที่ไม่ปกติของผู้มีส่วนร่วม

ข้อผิดพลาดประเภทนี้มีอยู่ในงานมอบหมายการสอบ Unified State ของปีก่อนๆ (ก่อนปี 2015) ในหนังสือของ I.P. Tsybulko 2015-2017 ไม่มีงานดังกล่าว ประเภทนี้จดจำได้ยากที่สุด และข้อผิดพลาดเกิดจากการใช้กริยาผิดเสียง กล่าวอีกนัยหนึ่งคือใช้แอคทีฟแทนพาสซีฟ

พิจารณาประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์.

เอกสารประกอบ, กำลังมุ่งหน้าไปสอบ

การประกวด ซึ่งจัดโดยผู้จัดงาน

โฟม, เทลงในอ่างอาบน้ำมีกลิ่นหอมน่ารับประทาน

นี่คือเวอร์ชันที่แก้ไขแล้ว:

เอกสารประกอบ, ส่งไปสอบแล้วจำเป็นต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบ

การประกวด ดำเนินการโดยผู้จัดงานผู้เข้าร่วมชอบมันมาก

โฟมที่เราเทลงอ่างอาบน้ำมีกลิ่นหอม

C) การละเมิดการใช้กริยากาลในประโยคที่ 9 ถูกต้อง: ก่อนที่ฟ้าร้องจะมีเวลาปรบมือ ฉันกับลิซ่าก็วิ่งจากสนามหญ้าเข้าไปในบ้าน

กฎข้อ 7.5.4

7.5. การละเมิดความสัมพันธ์อันตึงเครียดของกริยาและรูปแบบกริยา

การแนะนำ

เพื่อที่จะทำงานนี้ให้สำเร็จและเข้าใจถึงความสำคัญของมัน คุณต้องจำไว้ว่าเวลาของประโยคและช่วงเวลาของการพูดคืออะไร

เหตุการณ์ส่วนใหญ่ที่เป็นอยู่หรือเคยเป็นหรือจะหารือกันนั้นเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาแห่งการพูด: เหตุการณ์เหล่านั้นคงอยู่อย่างต่อเนื่องหรือขณะนี้หรือเคยเป็นหรือจะเป็น เหตุการณ์สามารถเกิดขึ้นพร้อมกันหรือต่อเนื่อง จะเสร็จสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ก็ได้ ส่วนใดของคำพูดมีหมวดหมู่ของกาล? แน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้เป็นคำกริยาและรูปแบบ ผู้มีส่วนร่วม และคำนาม เรารู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้?

รูปแบบกริยาทั้งหมดมีหมวดหมู่ประเภท:

ไม่สมบูรณ์ คำถามไม่มีคำนำหน้า C: จะทำอย่างไร ทำอะไร;

สมบูรณ์แบบ คำถามนำหน้า C: จะทำอย่างไร, จะทำอย่างไร

รูปแบบกริยาในอารมณ์บ่งบอกมีหมวดหมู่ TENSE:

ปัจจุบัน (ทุกรูปแบบ);

อนาคต (สำหรับคำกริยาเท่านั้น);

อดีต(ทุกรูปแบบ)

หากประโยคประกอบด้วยรูปแบบกริยาหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นภาคแสดง 2 รูปแบบ หรือ gerund และภาคแสดง หรือกริยาและภาคแสดง ทั้งสองรูปแบบจะต้องมีความสัมพันธ์กันในด้านเวลาและลักษณะ หากเงื่อนไขนี้ถูกละเมิด เราจะพูดถึงการละเมิดความสัมพันธ์ระหว่างประเภทกับเวลาหรือกาลที่ไม่ตรงกัน

7.5.1 ประโยคประกอบด้วยภาคแสดงเอกพันธ์สองภาคซึ่งมี TENSE ต่างกันอย่างไม่มีเหตุผล

นี่เป็นข้อผิดพลาดประเภทที่พบบ่อยที่สุดในหนังสือเรียนเพื่อเตรียมสอบ Unified State

ไม่สมเหตุสมผลหมายถึงอะไร? ซึ่งหมายความว่าไม่มีเงื่อนไขในการใช้ภาคแสดงของกาลที่ต่างกัน มีข้อกำหนดสำหรับเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน: ต้องมี หนึ่งและในเวลาเดียวกัน เน้นย้ำว่าเข้าแล้ว. งานสอบ Unified Stateเนื่องจากในนิยายและคำพูดที่มีชีวิตชีวามีการเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานนี้ แต่นี่เป็นเหตุผลที่สมเหตุสมผลเสมอ

ลองดูตัวอย่างบางส่วน

ฝนตกทั้งคืนและหยุดในตอนเช้า เกิดอะไรขึ้นที่นี่? “การเท” เป็นภาคแสดงของกาลปัจจุบัน "หยุด" อดีตกาล แน่นอนว่าข้อความนี้เขียนขึ้นหลังจากฝนหยุดตกแล้ว เพราะในตอนกลางคืนยังไม่ชัดเจนว่าฝนจะหยุดในตอนเช้าหรือไม่ ดังนั้นประโยคจึงต้องแก้ไขโดยการใส่กริยาทั้งสองตัวไว้ในอดีตกาล

ฝนตกทั้งคืนและหยุดในตอนเช้า เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างภาคแสดงสองภาคในกาลปัจจุบัน: ฝนตกตลอดทั้งคืนและหยุดในตอนเช้า เพราะในประโยคดังกล่าว แนวคิดนี้ถูกถ่ายทอดว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นตลอดเวลาตลอดเวลา เปรียบเทียบ: ดวงอาทิตย์ขึ้นทุกเช้าและตกทุกคืน

คุณยายถักผ้าพันคอให้หลานชายและมอบให้เป็นวันเกิดของเขา ไม่ถูกต้อง เพราะ “ผูก” เป็นของอดีตกาล แต่ “ให้” ของกาลปัจจุบัน คุณต้องแก้ไขให้ถูกต้องโดยการใส่กริยาทั้งสองลงในอดีตกาล

คุณยายถักผ้าพันคอให้หลานชายและมอบให้เป็นวันเกิดของเขา ขั้นแรกฉันถักมันแล้วให้เป็นของขวัญ ปัจจุบันสามารถใส่ทั้งสองภาคแสดงได้ แต่ความหมายจะเปลี่ยนไป: คุณยายถักผ้าพันคอให้หลานชายและมอบให้เขาในวันเกิดของเขา ราวกับว่าคุณยายให้ผ้าพันคอเป็นของขวัญอยู่ตลอดเวลาหรือมีคนพูดถึงมันเป็นเหตุการณ์ในอดีต

ดังนั้น: ด้วยเงื่อนไขเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน ในงาน Unified State Examination ภาคเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกันจะต้องมีกาลเดียวกัน

7.5.2 ประโยคประกอบด้วยภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันสองภาคซึ่งมีประเภทที่แตกต่างกันอย่างไม่มีเหตุผล

สำหรับเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน ให้ใช้กฎต่อไปนี้:

หากการกระทำทั้งสองเกิดขึ้นพร้อมกันหรือไม่ได้กำหนดเวลา มุมมองควรจะเหมือนกัน

ตัวอย่างเช่น: พ่อแม่และลูกต้องเรียนรู้ที่จะเคารพและเข้าใจผลประโยชน์ของกันและกัน มีอะไรผิดปกติ: ความเคารพเป็นรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ ความเข้าใจเป็นรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ เราใส่ทั้งสองส่วนของภาคแสดงในรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์:

พ่อแม่และลูกต้องเรียนรู้ที่จะเคารพและเข้าใจผลประโยชน์ของกันและกัน

ไม่สามารถทำให้มันสมบูรณ์แบบได้: จากคำกริยา "เคารพ" แบบฟอร์ม "เคารพ" มีความหมายที่แตกต่าง

7.5.3 ประโยคประกอบด้วยภาคแสดงเอกพันธ์หลายภาคซึ่งมีประเภทและเวลาที่แตกต่างกันอย่างไม่มีเหตุผล.

ขออภัย ที่นี่ไม่มีกฎและเงื่อนไขที่เข้มงวด หากการกระทำเกิดขึ้นตามลำดับ อาจมีตัวเลือกที่ถูกต้องที่แตกต่างกันออกไป ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความหมายของประโยค

ฉันไม่ได้ทำงานเป็นเวลานานเนื่องจากเจ็บป่วย จากนั้นฉันก็ได้งานหลายครั้งในบริษัทต่างๆ แต่ตอนนี้ฉันทำเงินได้ดี ตัวบ่งชี้การกระทำที่เกิดขึ้นตามลำดับคือคำพูดแล้วตอนนี้ มาวิเคราะห์ประเภทของคำกริยากัน: ไม่ทำงาน (nonsov.), ได้งาน (nesov.), หารายได้ (nesov.)

ฉันไม่ได้ทำงานเป็นเวลานานเนื่องจากเจ็บป่วย แต่แล้วฉันก็ได้งานในบริษัทเล็กๆ และตอนนี้ฉันก็ทำเงินได้ดี ตัวบ่งชี้การกระทำที่เกิดขึ้นตามลำดับคือคำพูดแล้วตอนนี้ มาวิเคราะห์ประเภทของคำกริยากัน: ไม่ทำงาน (ไม่ใช่ซอฟ.), ได้งาน (sov.), หารายได้ (เนสอฟ.)

ฉันไม่ได้ทำงานเป็นเวลานานเนื่องจากอาการป่วย แต่แล้วฉันก็ได้งานในบริษัทเล็กๆ และหาเงินเพื่อซื้ออพาร์ตเมนต์ ตัวบ่งชี้การกระทำที่เกิดขึ้นตามลำดับคือคำว่าแล้ว มาวิเคราะห์ประเภทของคำกริยากัน: ไม่ทำงาน (ไม่ใช่ซอฟ.), ได้งาน (ซอฟ.), ได้รับ (ซอฟ.)

ในเวลาเดียวกันไม่มีการละเมิดในรูปแบบของเวลาในตัวอย่างที่หนึ่ง ที่สอง หรือที่สาม แต่ในตัวอย่างนี้ มีข้อผิดพลาด:

แม่ฟังฉันอย่างตั้งใจ จากนั้นก็หัวเราะและเล่าเรื่องที่คล้ายกัน

ตัวเลือกที่ถูกต้อง:

แม่ฟังฉันอย่างระมัดระวัง จากนั้นก็หัวเราะและเล่าเรื่องที่คล้ายกัน

แม่ฟังฉันอย่างระมัดระวัง หัวเราะ และเล่าเรื่องที่คล้ายกัน

แม่ฟังฉันแล้วหัวเราะ แล้วก็เล่าเรื่องที่คล้ายกันให้ฟัง

7.5.4 ความสัมพันธ์เฉพาะเวลาระหว่างภาคแสดงของประโยคที่ซับซ้อนขาดหายไป.

เนื่องจากทั้งสองส่วนของประโยคที่ซับซ้อนเชื่อมโยงกันทางไวยากรณ์เสมอ ความสัมพันธ์ในเวลา ประเภท และเวลาของเพรดิเคตจึงเป็นข้อกำหนดที่แน่นอน

ลองดูตัวอย่างที่ง่ายที่สุด

เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง ลำธารก็ไหล “ กำลังมา” - เรื่องไร้สาระ, ปัจจุบัน; “ ไหล” - นกฮูกอดีต กฎเดียวกันนี้ใช้กับภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน

สิ่งนี้จะเป็นจริง:

เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง สายน้ำก็ไหลออกมา

เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง ลำธารก็เริ่มไหล

อีกตัวอย่างหนึ่งที่มีข้อผิดพลาด:

เราได้ใช้ความพยายามอย่างมากและไม่มีอะไรทำงาน “ แนบ” - นกฮูก, อดีต; “ มันไม่ได้ผล” - เรื่องไร้สาระ, ปัจจุบัน

สิ่งนี้จะเป็นจริง:

เราใช้ความพยายามอย่างมากและไม่มีอะไรเกิดขึ้น

เราใช้ความพยายามอย่างมากและไม่มีอะไรทำงาน

7.5.4 ข้อผิดพลาดในประโยคที่มีคำนามที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดความสัมพันธ์ตึงเครียด

นี่คือเงื่อนไขคือ:

กาลและประเภทของกริยาไม่ควรขัดแย้งกับกริยาในความหมาย

ตัวอย่างที่มีข้อผิดพลาด:

หลังจากเตรียมไข่เจียวแล้ว ให้ใส่ไข่ลงไป “ เตรียมพร้อม” - นกฮูก อดีต; “put” เป็นคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็น DO ได้รับอนุญาตสำหรับภาคแสดงดังกล่าว แต่ลองทำตามคำแนะนำนี้ดู ปรุงก่อนแล้วค่อยใส่ไข่? ข้อผิดพลาดเกิดขึ้นเนื่องจาก ต้องเตรียมตัวในประโยคนั้นมีรูปแบบที่สมบูรณ์แบบนั่นคือหมายถึงการกระทำเพิ่มเติมที่เสร็จสมบูรณ์ เพื่อให้สูตรถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ เรามาเปลี่ยนรูปของ gerund เป็นไม่สมบูรณ์กัน

เมื่อเตรียมไข่เจียว ให้ใส่ไข่ก่อน (ลบ เข้าไปในนั้นเขายังไม่พร้อม)

ตัวอย่างที่คล้ายกัน:

หลังจากอ่านหนังสือแล้วอย่าลืมทำบุ๊กมาร์กไว้ในนั้น “ ได้อ่าน” - นกฮูก อดีต; “อย่าลืม” เป็นคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็น

บุ๊คมาร์คถูกสร้างขึ้นในขณะที่อ่านนั่นคือมันจะเป็นจริง:

ขณะอ่านหนังสืออย่าลืมบุ๊กมาร์กไว้ด้วย

ข้อผิดพลาดอื่น:

หลังจากส่งเรียงความแล้ว อย่าลืมตรวจสอบคำศัพท์ที่ยากในพจนานุกรมการสะกดคำ ไม่สามารถตรวจสอบได้หลังจากที่คุณส่งงานแล้ว

ก ส่งมอบ -

7.5.5 ข้อผิดพลาดในประโยคที่มีผู้มีส่วนร่วมที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดความสัมพันธ์ชั่วคราว

ยังสามารถพบได้ในงาน ในขณะนี้ไม่มีตัวอย่างดังกล่าวในคู่มือ

D) การสร้างประโยคที่มีคำพูดทางอ้อมในประโยคที่ 7 ที่ไม่ถูกต้องคือเมื่อพยายามถ่ายทอดคำพูดทางอ้อมที่มีการร้องขอมีการใช้คำเชื่อมที่ผิดและใช้รูปแบบคำกริยาที่ผิด

มาสะกดคำให้ถูกต้องกันดีกว่า: อิซาโดรา ดันแคน สละสิทธิ์ในการรับมรดกของเยเซนินที่เสียชีวิต โดยบอกว่าควรนำเงินไปให้กับแม่และน้องสาวของเขา

กฎข้อ 7.9.2

7.9 การสร้างประโยคที่ไม่เหมาะสมด้วยคำพูดอื่น

งานนี้ทดสอบความสามารถของนักเรียนในการสร้างประโยคอย่างถูกต้องด้วยคำพูดและคำพูดทางอ้อม: จาก 9 ประโยคทางด้านขวา คุณจะต้องค้นหาประโยคที่มีข้อผิดพลาด

กฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้ด้านล่างนี้จะเกี่ยวข้องกับ คำพูดและคำพูดทางอ้อมสิ่งเหล่านี้อยู่ใกล้มาก แต่ไม่ใช่หน่วยที่เหมือนกัน

ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งบ่อยครั้งในการพูดด้วยวาจา เรามักจะใช้การถ่ายทอดคำพูดของใครบางคนในนามของเราเอง ซึ่งเรียกว่าคำพูดทางอ้อม

ประโยคที่มีคำพูดทางอ้อมเป็นประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยสองส่วน (คำพูดของผู้เขียนและคำพูดทางอ้อม) ซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยคำสันธาน อะไรราวกับว่าจะหรือคำสรรพนามและคำวิเศษณ์ ใคร, อะไร, ซึ่ง, อย่างไร, ที่ไหน, เมื่อ, ทำไมฯลฯ หรืออนุภาค ไม่ว่า.

ตัวอย่างเช่น: พวกเขาบอกฉันว่าเป็นพี่ชายของฉัน เธอขอให้ฉันมองตาเธอแล้วถามว่าฉันจำปลาซิว การทะเลาะวิวาทเล็กๆ น้อยๆ ของเรา และการปิกนิกได้ไหม เราคุยกันว่านกที่ฉันจับได้มีชีวิตอย่างไร

ประโยคที่มีคำพูดทางอ้อมทำหน้าที่ถ่ายทอดคำพูดของผู้อื่นในนามของผู้พูด ไม่ใช่ผู้ที่พูดจริง ต่างจากประโยคที่มีคำพูดโดยตรง พวกเขาถ่ายทอดเฉพาะเนื้อหาของคำพูดของคนอื่น แต่ไม่สามารถถ่ายทอดคุณลักษณะทั้งหมดของรูปแบบและน้ำเสียงของมันได้

ลองเรียกคืนประโยค: จากคำพูดทางอ้อมเราจะแปลเป็นประโยคด้วยคำพูดโดยตรง:

พวกเขาบอกฉันว่าเป็นพี่ชายของฉัน - พวกเขาบอกฉันว่า: "เป็นพี่ชายของคุณ"

เธอขอให้ฉันมองตาเธอแล้วถามว่าฉันจำปลาซิว การทะเลาะวิวาทเล็กๆ น้อยๆ ของเรา และการปิกนิกได้ไหม - เธอพูดว่า:“ มองตาฉันสิ!” แล้วเธอก็ถามว่า:“ คุณจำพวกสร้อย, การประชุมของเรา, การทะเลาะวิวาท, การปิกนิกของเราได้ไหม? คุณจำได้ไหม?

เพื่อนคนหนึ่งถามว่า “นกที่คุณจับได้มีชีวิตอยู่ได้อย่างไร”

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง ประโยคตรงกันในความหมายเท่านั้น แต่คำกริยา คำสรรพนาม และคำสันธานเปลี่ยนไป ให้เราพิจารณารายละเอียดเกี่ยวกับกฎสำหรับการแปลคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดทางอ้อม: สิ่งนี้สำคัญมากทั้งสำหรับการเขียนเรียงความและสำหรับการทำภารกิจให้สำเร็จ 7

7.9.1 กฎพื้นฐาน:

เมื่อแทนที่ประโยคด้วยคำพูดโดยตรงด้วยประโยคด้วยคำพูดทางอ้อมควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการใช้สรรพนามส่วนตัวและคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของอย่างถูกต้องตลอดจนคำกริยาที่เกี่ยวข้องเนื่องจากในคำพูดทางอ้อมเราถ่ายทอดคำพูดของผู้อื่นในนามของเราเอง

7.9.2 มีกฎเพิ่มเติมจำนวนหนึ่ง

ก) หากคำพูดโดยตรงเป็นประโยคประกาศ

อะไร. ตัวอย่าง: เลขาตอบว่า “ฉันปฏิบัติตามคำขอแล้ว” – เลขาตอบว่าได้ปฏิบัติตามคำขอแล้ว. สรรพนามมีการเปลี่ยนแปลง!

b) ถ้าคำพูดโดยตรงเป็นประโยคคำถาม

จากนั้นเมื่อแทนที่ด้วยประโยครอง บทบาทของคำสันธานรองจะถูกเล่นด้วย คำสรรพนามคำถามคำวิเศษณ์อนุภาคซึ่งเป็นคำถามโดยตรง ไม่มีเครื่องหมายคำถามหลังคำถามทางอ้อม ตัวอย่าง: “คุณทำอะไรให้สำเร็จบ้าง” - ครูถามนักเรียน – ครูถามนักเรียนว่าพวกเขาทำอะไรสำเร็จไปแล้วบ้างสรรพนามมีการเปลี่ยนแปลง!

c) เมื่ออยู่ในคำพูดโดยตรง - ประโยคคำถามไม่มีคำสรรพนามคำถามคำวิเศษณ์อนุภาค

เมื่อแทนที่ด้วยอนุภาคทางอ้อมอนุภาคจะถูกใช้เพื่อการสื่อสาร ไม่ว่า. ตัวอย่าง: “คุณกำลังแก้ไขข้อความใช่ไหม” - เลขาถามอย่างไม่อดทน – เลขาถามอย่างไม่อดทนว่าเรากำลังแก้ไขข้อความหรือไม่สรรพนามมีการเปลี่ยนแปลง!

d) หากคำพูดโดยตรงเป็นประโยคอุทานพร้อมคำกระตุ้นการตัดสินใจ

จ) คำช่วยและคำที่ไม่เกี่ยวข้องกับสมาชิกของประโยคทางไวยากรณ์

(ที่อยู่ คำอุทาน คำนำ ประโยคที่ซับซ้อน) และที่อยู่ในคำพูดโดยตรงจะถูกละเว้นเมื่อแทนที่ด้วยคำพูดทางอ้อม ตัวอย่าง: “ Ivan Petrovich จัดทำประมาณการสำหรับไตรมาสหน้า” ผู้อำนวยการถามหัวหน้าฝ่ายบัญชี – ผู้อำนวยการขอให้หัวหน้าฝ่ายบัญชีจัดทำประมาณการสำหรับไตรมาสหน้า

7.9.3. กฎพิเศษสำหรับการอ้างอิง

เมื่อเขียนเรียงความ มักจะจำเป็นต้องอ้างอิงส่วนที่ต้องการของข้อความต้นฉบับ หรืออ้างข้อความจากความทรงจำ โดยโดยรวมแล้วจะต้องอ้างอิงคำพูดในประโยคด้วย มีสามวิธีในการแนะนำคำพูดในคำพูดของคุณ:

1) การใช้คำพูดโดยตรงโดยสังเกตเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด เช่น พุชกินกล่าวว่า “คนทุกวัยยอมจำนนต่อความรัก”หรือ “คนทุกวัยยอมแพ้ต่อความรัก” พุชกินกล่าว. นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุด แต่ก็ไม่สะดวกเสมอไป ประโยคดังกล่าวจะพบว่าเป็นจริง!

2) การใช้ ข้อรองคือใช้คำสันธาน เช่น พุชกินกล่าวไว้ว่า “คนทุกวัยล้วนยอมจำนนต่อความรัก”. โปรดทราบเครื่องหมายวรรคตอนที่มีการเปลี่ยนแปลง วิธีการนี้ ไม่ต่างจากการถ่ายทอดคำพูดทางอ้อม.

3) สามารถใส่คำพูดในข้อความของคุณโดยใช้คำเกริ่นนำ เช่น: ดังที่พุชกินกล่าวไว้ว่า “คนทุกวัยล้วนยอมจำนนต่อความรัก”.

สังเกตว่าใน ไม่มีอะไรสามารถเปลี่ยนแปลงได้จากใบเสนอราคา: สิ่งที่อยู่ในเครื่องหมายคำพูดนั้นสื่อได้ถูกต้องแม่นยำโดยไม่มีการบิดเบือนใดๆ หากคุณต้องการใส่เครื่องหมายคำพูดเพียงบางส่วนในข้อความของคุณ ระบบจะใช้อักขระพิเศษ (วงรี วงเล็บประเภทต่างๆ) แต่สิ่งนี้ไม่เกี่ยวข้องกับงานนี้ เนื่องจากไม่มีข้อผิดพลาดของเครื่องหมายวรรคตอนในงานที่ 7

มาดูคุณสมบัติบางประการของการอ้างอิง

ก) จะหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดได้อย่างไรหากมีคำพูดพร้อมสรรพนาม?

ในด้านหนึ่งไม่สามารถเปลี่ยนคำพูดได้ ในทางกลับกัน ไม่สามารถเหลือสรรพนามได้ หากคุณเพียงแค่วางคำพูด จะมีข้อผิดพลาด: นโปเลียนเคยกล่าวไว้ว่า " ฉันฉันแพ้การต่อสู้ครั้งนี้ได้ แต่ฉันไม่สามารถเสียเวลาแม้แต่นาทีเดียวได้”. หรือเช่นนี้: ในบันทึกความทรงจำของเขา Korolenko เขียนว่าเขาเสมอ “ ฉันฉันเห็นความฉลาดอย่างไม่ต้องสงสัยบนใบหน้าของเชคอฟ”

ในทั้งสองประโยคคุณต้องการ:

ประการแรก แทนที่สรรพนาม “ฉัน” ด้วย “HE” และแยกสรรพนามออกจากคำพูด:

ประการที่สอง เปลี่ยนคำกริยาโดยเชื่อมโยงกับคำสรรพนามใหม่และแยกคำเหล่านั้นออกจากเครื่องหมายคำพูด ดังนั้นเราจึงรู้ว่าไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงได้

ด้วยการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว เครื่องหมายคำพูดจะ "ได้รับผลกระทบ" อย่างแน่นอน และหากเราสามารถเก็บประโยคที่สองไว้ในรูปแบบนี้ได้: โคโรเลนโกเขียนแบบนั้น เขา“ เห็นความฉลาดอย่างไม่ต้องสงสัยบนใบหน้าของเชคอฟเสมอ”ดังนั้นคำพูดของนโปเลียนจึงไม่สามารถรักษาไว้ได้ ดังนั้นเราจึงลบเครื่องหมายคำพูดอย่างปลอดภัยและแทนที่เครื่องหมายคำพูดด้วยคำพูดทางอ้อม: นโปเลียนเคยกล่าวไว้ว่า เขาสามารถแพ้การต่อสู้ครั้งนี้แต่ไม่ อาจจะเสียเวลาหนึ่งนาที

b) สิ่งที่น่าสังเกตโดยเฉพาะอย่างยิ่งคือกรณีของการรวมสองวิธีในการแนะนำใบเสนอราคาในประโยคที่ผิดพลาด

ซึ่งทำให้เกิดข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ ดังที่เราทราบกันดีอยู่แล้วว่าใบเสนอราคาสามารถนำเสนอเป็นอนุประโยคย่อยหรือใช้คำเกริ่นนำก็ได้ นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อรวมสองวิธีเข้าด้วยกัน:

ผิด: ตามคำกล่าวของโมปาสสันต์ อะไร“ความรักแข็งแกร่งเหมือนความตาย แต่เปราะบางเหมือนแก้ว”.

ขวา: ตามคำกล่าวของ Maupassant “ความรักนั้นแข็งแกร่งเหมือนความตาย แต่เปราะบางเหมือนแก้ว”

ผิด: ดังที่ P.I. Tchaikovsky กล่าวไว้ว่า อะไร“แรงบันดาลใจเกิดจากการทำงานและระหว่างทำงานเท่านั้น”.

ขวา: ดังที่ P.I. Tchaikovsky แย้งว่า “แรงบันดาลใจเกิดจากการทำงานและระหว่างทำงานเท่านั้น”

ดังนั้นเราจึงกำหนดกฎ: เมื่อใช้คำนำจะไม่ใช้คำเชื่อม.

c) ในงานของนักเรียนยังมีกรณีที่มีการใช้ใบเสนอราคาโดยใช้คำเกริ่นนำ

ผิด: ตามคำกล่าวของ Antoine de Saint-Exupéry: “มีเพียงหัวใจเท่านั้นที่ตื่นตัว: คุณไม่สามารถมองเห็นสิ่งที่สำคัญที่สุดด้วยตาของคุณ”

ขวา: ตามคำกล่าวของ Antoine de Saint-Exupéry “มีเพียงหัวใจเท่านั้นที่ตื่นตัว คุณไม่สามารถมองเห็นสิ่งที่สำคัญที่สุดด้วยตาของคุณ”

ผิด: ตามคำกล่าวของ L.N. Tolstoy: “ศิลปะคือการสำแดงพลังสูงสุดในมนุษย์”.

ขวา: ตามคำกล่าวของ L.N. Tolstoy “ศิลปะคือการสำแดงพลังสูงสุดของมนุษย์”

E) ข้อผิดพลาดในการสร้างประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันในประโยคที่ 3 คือ ส่วนของสันธานคู่ไม่ได้มาก่อนสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

มาจัดเรียงส่วนแรกใหม่: ยุคเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในผลงานของ A.S. พุชกินมีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยอิสระด้านโวหารที่มากขึ้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำลายขอบเขตของแนวเพลงด้วย

กฎข้อ 7.4.6

7.4. คุณสมบัติของการใช้ประโยคที่ซับซ้อน

การแนะนำ

ดังที่คุณทราบ ประโยคที่ซับซ้อนมีสามประเภท: ประโยคที่ซับซ้อน ซับซ้อน และ ไม่รวมกัน แต่ละประเภทเหล่านี้มีคุณสมบัติทางความหมายและไวยากรณ์ของตัวเองที่เกี่ยวข้องกับการมีหรือไม่มีคำร่วม ความหมายของคำร่วม ลำดับของส่วนต่างๆ และน้ำเสียง ประโยคผสมและประโยคที่ไม่รวมกันเป็นโครงสร้างที่ง่ายที่สุดและเข้าใจได้มากที่สุด ประโยคที่ซับซ้อนมีความเป็นไปได้มากมายสำหรับการนำเสนอความคิดโดยละเอียด วิธีการสื่อสารรองสามารถแสดงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนทางไวยากรณ์ได้ ในเวลาเดียวกันโครงสร้างที่ซับซ้อนมากขึ้นของประโยคดังกล่าวได้กลายเป็นหนึ่งในสาเหตุของการละเมิดบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์เมื่อใช้งาน เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ในประโยคที่ซับซ้อน คุณต้องจำกฎต่อไปนี้

7.4.1 ในการส่งผลงานตามลำดับไม่ควรทำซ้ำคำเดียวกันการละเมิดนี้ช่วยได้

S. Ya. Marshak เพื่อให้ได้เอฟเฟกต์การ์ตูนในบทกวีชื่อดัง:

นี่คือสุนัขไม่มีหาง

ใครดึงแมวไว้ที่ปลอกคอ

ซึ่งกลัวและจับหัวนม

ซึ่งขโมยข้าวสาลีอย่างชาญฉลาด

ซึ่งถูกเก็บไว้ในตู้มืด

ในบ้านที่แจ็คสร้างขึ้น

ใช้คำสันธานที่แตกต่างกัน และอนุประโยคประเภทต่างๆ แทนที่ด้วยวลีที่มีส่วนร่วมเพื่อหลีกเลี่ยงการใช้คำซ้ำที่น่ารำคาญ ตัวอย่างเช่น: ฉันต้องไปเมืองที่พ่อแม่ของฉันเคยอาศัยอยู่ ซึ่งมาถึงในปี 1995 ซึ่งเป็นบททดสอบที่แท้จริงสำหรับพวกเขานี่เป็นข้อเสนอที่แย่มาก การแก้ไข: ฉันต้องไปเมืองที่พ่อแม่ของฉันเคยอาศัยอยู่ซึ่งมาถึงในปี 1995 ปีนี้ถือเป็นบททดสอบที่แท้จริงสำหรับพวกเขา

7.4.2 คุณไม่สามารถใช้คำสันธานรองและประสานงานในเวลาเดียวกันได้สำหรับความเชื่อมโยงระหว่างประโยคหลักและประโยคย่อย: ทันทีที่ฟ้าแลบแวบวาบ แต่ทันใดนั้นลูกเห็บก็ตกลงมา. หากต้องการแก้ไขประโยคนี้ คุณจะต้องทิ้งคำสันธานอันใดอันหนึ่งไว้: ฟ้าแลบเพิ่งจะแวบวาบ แต่ทันใดนั้นลูกเห็บก็เริ่มตกลงมาหรือ ทันทีที่ฟ้าแลบวาบ ลูกเห็บก็ตกลงมาทันที. ในประโยคแรกคำเชื่อม "how" จะถูกลบออก ในประโยคที่สองคำเชื่อม "แต่"

7.4.3 คำสันธานรองและประสานงานที่มีความหมายใกล้เคียงกันไม่สามารถทำซ้ำได้: พ่อแม่บอกเหมือนเราไม่ได้ช่วยงานบ้านเลย. ในการแสดงความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ การใช้คำเชื่อมเพียงคำเดียวก็เพียงพอแล้ว: พ่อแม่ของฉันบอกว่าเราไม่ได้ช่วยงานบ้านเลยคำเชื่อม “as if” ถูกตัดออกจากประโยคที่สอง อาจเป็นอีกวิธีหนึ่ง: พ่อแม่ของฉันโกรธที่เราไม่ช่วยงานบ้านเลยการเลือกคำเชื่อมจะขึ้นอยู่กับความหมายที่เราต้องการเพิ่มในข้อความของเราเสมอ

ในหนังสือ “คู่มือการสะกดและการแก้ไขวรรณกรรมสำหรับคนงานพิมพ์” D.E. Rosenthal เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในลักษณะนี้:

“มีการใช้คำสันธานอย่างไพเราะ (การกำหนดชุดคำสันธานที่ชัดเจน) ตัวอย่างเช่น: “เงื่อนไขสำหรับการเพิ่มขึ้นของการเลี้ยงปศุสัตว์ในฟาร์มรวมจำนวนหนึ่งยังคงมีอยู่ แต่ถึงกระนั้น จุดเปลี่ยนก็ยังไม่เกิดขึ้น”โดยสังเกตว่านี่เป็นข้อผิดพลาด

7.4.4. อย่าละเว้นคำสาธิตที่จำเป็นในประโยคหลัก. แม่มักจะไปร้านค้าที่อาหารราคาถูกกว่าเสมอประโยคนี้จะได้รับความสมบูรณ์ทางไวยากรณ์และความหมายหากมีการเพิ่มคำบ่งชี้ที่จำเป็นในส่วนหลัก: แม่มักจะไปที่ร้านเหล่านั้น (SAME) ที่สินค้าราคาถูกกว่าเสมอ

7.4.5.การใช้คำเชื่อมที่อยู่ในประโยครองต่อหน้าอนุภาคว่าเป็นความผิดพลาด: เราไม่ได้ยินว่าเขามาถึงสถานที่กำหนดหรือไม่. ตัวเลือกที่ถูกต้อง: เราไม่ได้ยินว่าเขามาถึงสถานที่กำหนดหรือไม่

7.4.6. การใช้คำสาธิตในรูปแบบที่ไม่ถูกต้องในอนุประโยคหรือไม่จำเป็นต้องใช้เลยถือเป็นข้อผิดพลาดเช่นกัน

บทความตั้งประเด็นว่า...ถูกต้อง: ปัญหาของ อะไร อะไร? ความเมตตาช่วยเหลือซึ่งกันและกัน...

ข้อผิดพลาดนี้ไม่เกี่ยวข้องมากนักกับโครงสร้างของประโยคที่ซับซ้อน แต่มีบรรทัดฐานการควบคุม จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องรู้ว่าคำกริยาหรือคำนามใดควบคุมรูปแบบของคำนามและคำสรรพนาม ตัวอย่างเช่น:

เรากังวล (ประมาณ/ประมาณ) ว่าสภาพอากาศจะไม่แย่ลง “เกี่ยวกับเรื่องนั้น” อย่างแท้จริง

นางเอกของเรื่องกังวล (เกี่ยวกับ/นั้น) ว่าไม่ได้รับการสนับสนุน แก้ไขให้ถูกต้อง"

นี่คือรายการวลีที่ใช้บ่อยซึ่งมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น มีการให้คำถามที่ถูกต้อง รายการนี้ยังไม่สมบูรณ์

เชื่อในบางสิ่งบางอย่าง

มั่นใจในสิ่งที่.

คุ้มค่าอะไร.

เต็มไปด้วยอะไร.

รับใครไม่ได้เลย

สรุปว่าอะไร.

ความต้องการคืออะไร?

ดูหมิ่นใครหรือสิ่งใดๆ

เต็มไปด้วยบางสิ่งบางอย่าง

เพื่อหลบเลี่ยงอะไร.

ลักษณะเฉพาะสำหรับใครอะไร

มั่นใจอะไร.

โดยทั่วไปสำหรับใครอะไร

เต็มไปด้วยบางสิ่งบางอย่าง

งงกับอะไร.

ชื่นชมใครหรืออะไร

7.4.7. การเรียงลำดับคำในประโยคไม่ถูกต้อง ซึ่งประโยคย่อยสามารถนำมาประกอบกับคำที่แตกต่างกันได้ ทำให้เกิดความเข้าใจผิดและเป็นข้อผิดพลาด

ลองดูตัวอย่าง: นักเรียนที่ทำแบบทดสอบสำหรับนักเรียนระดับประถม 9 ซึ่งก่อนหน้านี้ถือว่ายากเริ่มทำผิดพลาดน้อยลง ตามความหมายของประโยคปรากฎว่าเมื่อก่อนเกรดเก้าเป็นเรื่องยาก ต้องวางอนุประโยคแสดงที่มาหลังคำว่า work ซึ่งเมื่อก่อนถือว่ายาก แม้ว่าข้อผิดพลาดนี้จะตรวจพบได้ง่ายเมื่ออ่านอย่างระมัดระวัง แต่ก็เกิดขึ้นบ่อยมากในงานเขียน สิ่งที่ควรจะเป็นมีดังนี้: นักเรียนเริ่มทำผิดพลาดน้อยลงในการทดสอบที่ก่อนหน้านี้ถือว่ายากสำหรับนักเรียนเกรด 9

ในคอลัมน์ด้านขวามีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ 5 ประเภทในคอลัมน์ด้านซ้ายมีห้าประโยคที่มีข้อผิดพลาดเหล่านี้และ 4 - ไม่มีข้อผิดพลาด สำหรับการแข่งขันแต่ละนัดที่พบ จะได้รับ 1 คะแนน ดังนั้นคุณจะได้รับ 0 ถึง 5 คะแนนสำหรับงานนี้

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์คืออะไร?

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์แบ่งออกเป็นสัณฐานวิทยา การสร้างคำ และวากยสัมพันธ์ ดังนั้นในหน้าที่การงาน ต้องไม่มีข้อผิดพลาดในการสะกดหรือเครื่องหมายวรรคตอน.

หากคำมีรูปแบบไม่ถูกต้อง ถือเป็นข้อผิดพลาดในการสร้างคำ (เพื่อเยาะเย้ย ขีดเส้นใต้ ฯลฯ) และนี่คือการตรวจสอบในภารกิจที่ 6 หากรูปแบบของคำเกิดขึ้นไม่ถูกต้องแสดงว่าเป็นข้อผิดพลาดทางสัณฐานวิทยา (ผู้อำนวยการระดับสูงและอื่น ๆ ) และนี่คือการตรวจสอบในงานที่ 6 ด้วย

และความผิดพลาดเท่านั้น วากยสัมพันธ์ได้รับการตรวจสอบในงานที่ 7 วากยสัมพันธ์ - หมายถึงข้อผิดพลาดในการสร้างวลีและประโยคเนื่องจากเป็นหน่วยของภาษาที่ศึกษาในรูปแบบไวยากรณ์

ในปีการศึกษา 2558-2559 นักเรียนควรมองเห็นและระบุข้อผิดพลาดได้ 10 ประเภท ยิ่งไปกว่านั้น แต่ละงานสามารถมี 5 ประเภทรวมกันได้ นี่คือรายการประเภทข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่ได้รับการตรวจสอบ:

1) การละเมิดในการสร้างประโยคด้วยวลีที่มีส่วนร่วม

2) ข้อผิดพลาดในการสร้างประโยคที่ซับซ้อน

3) การละเมิดในการสร้างประโยคด้วยแอปพลิเคชันที่ไม่สอดคล้องกัน

4) การละเมิดความสัมพันธ์ระหว่างหัวเรื่องและภาคแสดง

5) การละเมิดความสัมพันธ์ด้านเวลาของรูปแบบกริยา

6) การละเมิดในการสร้างประโยคด้วยวลีที่มีส่วนร่วม

7) ข้อผิดพลาดในการสร้างสารประกอบด้วยคำพูดทางอ้อม

8) ข้อผิดพลาดในการใช้รูปแบบ case ของคำนาม

9) ข้อผิดพลาดในการใช้ตัวเลข

10) ข้อผิดพลาดเมื่อใช้คำที่เป็นเนื้อเดียวกัน

คำแนะนำทั่วไปสำหรับการทำงานให้สำเร็จ

1. หากประโยคมีกริยา/คำนาม/คำในเครื่องหมายคำพูด ฯลฯ นี่ไม่ได้หมายความว่าจะพบข้อผิดพลาดโดยอัตโนมัติ มันจะเป็นเช่นนี้ทุกประการ: ในประโยคเดียวสามารถมีคำนามสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและคำพูดทางอ้อมได้ และประโยค HARD นี้อาจจะถูกต้องทั้งหมด หรืออาจจะมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น ดังนั้นคุณไม่สามารถเดาได้...

2. อย่าเร่งรีบผ่านภารกิจที่ 8 ในโหมดทดสอบ เปิดงานพร้อมคำอธิบาย คำอธิบายจะให้การวิเคราะห์เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับสิ่งนี้ในงานตัวอย่าง หากจำเป็น ให้เปิดลิงก์ RULE โดยลิงก์ไปยังลิงก์นั้นจะถูกแนบไปกับแต่ละประเภทในห้าประเภท

3. โปรดทราบว่าภายใต้ประเภท เช่น การละเมิดในการสร้างประโยคด้วยวลีที่มีส่วนร่วมมีการซ่อนข้อผิดพลาดที่แตกต่างกันมากถึงหกข้อ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับวลีที่มีส่วนร่วม นั่นคือเหตุผลที่มีการระบุ: ดูย่อหน้าที่ 7.1.2 หรือ 7.4.3 นี่จะเป็นส่วนหนึ่งของกฎที่จำเป็นสำหรับการอธิบาย ตัวอย่างเช่น สิ่งที่ถือเป็นข้อผิดพลาดในการใช้คำมั่นสัญญาในวลีที่มีส่วนร่วมจะถูกเขียนไว้ใน "ไดเร็กทอรี" ในย่อหน้าที่ 7.1.3 ชี้ไปที่ลิงก์

การแต่งงานของ Sergei Yesenin และ Isadora Duncan กินเวลาสองปีตามเอกสารและครึ่งหนึ่งของความเป็นจริง อุปสรรคด้านภาษา (เขาไม่รู้ภาษาต่างประเทศจริงๆ เธอพูดด้วยภาษารัสเซียที่แตกหัก) อายุที่แตกต่างกัน (เธออายุมากกว่าเขาเกือบ 20 ปี) อารมณ์ที่รุนแรงของทั้ง - กวีและนักเต้นแบบคลาสสิก "ไม่ได้รับ ตาม." ชีวิตครอบครัวทั้งหมดของพวกเขาประกอบด้วยฮันนีมูนที่ยาวนานซึ่งเป็นฮันนีมูนที่กินเวลาเกือบหนึ่งปีซึ่งดันแคนพากวีของเธอด้วย "หัวทอง" หลังจากลงทะเบียนที่สำนักงานทะเบียนของเขต Khamovnichesky ของมอสโก ในสหรัฐอเมริกาและยุโรป ภาพเหล่านี้ถูกถ่ายรูปให้กับสื่อมวลชนท้องถิ่นเป็นจำนวนมาก - เนื่องจากการเดินทางนี้ ทำให้ยังคงมีรูปถ่ายจำนวนมาก..

เยเซนินและดันแคนในเมืองดุสเซลดอร์ฟ ปี 1922 ได้รับความอนุเคราะห์จากพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin

Isadora Duncan มาที่สหภาพโซเวียตเพื่อความฝันแห่งอิสรภาพ นักเต้นไปเที่ยวที่นี่หลายครั้งก่อนการปฏิวัติ และเมื่อในปี 1921 ผู้บังคับการการศึกษาของประชาชน Anatoly Lunacharsky เชิญเธอให้เปิดโรงเรียนสอนเต้นของตัวเองในโซเวียตรัสเซีย เธอก็เห็นด้วยด้วยความยินดี แน่นอนว่าคณะกรรมการการศึกษาของประชาชนนิ่งเงียบเกี่ยวกับความจริงที่ว่าเธอจะต้องระดมเงินจำนวนมากเพื่อสร้างโรงเรียนด้วยตัวเธอเองตลอดจนความจริงที่ว่าเธอจะมีชีวิตอยู่จากมือต่อปากและในสภาพที่ย่ำแย่ ห้องอุ่น “จากนี้ไป ฉันจะเป็นเพียงแค่สหายในหมู่สหาย ฉันจะพัฒนาแผนการทำงานที่กว้างขวางสำหรับมนุษยชาติยุคนี้ ลาก่อนความไม่เท่าเทียมกัน ความอยุติธรรม และความหยาบคายของสัตว์ในโลกเก่า ซึ่งทำให้โรงเรียนของฉันไม่สามารถเกิดขึ้นได้!” – ดันแคนเขียนอย่างกระตือรือร้น และเริ่มต้นการเดินทางของเธอ

– การเต้นรำครั้งใหม่ที่ได้รับการฟื้นฟูโดย Duncan และการโฆษณาชวนเชื่อนั้นเป็นความหมายหลักของชีวิตสำหรับเธอ การปลอบใจหลังจากการสูญเสียลูกทั้งสองอย่างน่าเศร้า อิซาโดรา ดันแคนเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ที่ไม่ธรรมดาจริงๆ เธอละทิ้งหลักการเต้นรำแบบคลาสสิก ธรรมเนียมหลอกลวง เธอฟื้นจิตวิญญาณโบราณ ความเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ และกับพระเจ้า เธอถูกรายล้อมไปด้วยรถไฟขบวนพิเศษตอนที่เธอเพิ่งเดินข้ามเวทีไป คุณไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการเต้นเพื่อที่จะเข้าใจสิ่งนี้ คุณต้องเป็นกวีเหมือน Sergei Yesenin! เขาสัมผัสได้ทั้งหมด และมันก็อยู่ใกล้ตัวเขา

อิซาโดรา ดันแคน ในปี 1919 ได้รับความอนุเคราะห์จากพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin

การประชุมเกิดขึ้นในวันเกิดของกวีเมื่อวันที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2464 กับศิลปินแนวหน้า Georges Yakulov Ilya Schneider เลขาธิการสื่อมวลชนของ Duncan เล่าว่า Yesenin บุกเข้าไปในเวิร์คช็อปและตะโกนว่า "Duncan อยู่ที่ไหน" และภายในไม่กี่นาที เขาก็คุกเข่าต่อหน้าเธอ และเอนกายลงบนโซฟา เธอลูบหัวเขามองดูเธอ - นั่นคือวิธีที่พวกเขาคุยกันตลอดทั้งเย็น “เขาอ่านบทกวีของเขาให้ฉันฟัง ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย แต่ฉันได้ยินมาว่านี่คือดนตรีและบทกวีเหล่านี้เขียนโดยอัจฉริยะ!” ดันแคนบอกกับชไนเดอร์ในภายหลัง

Svetlana Shetrakova ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin:

– บางครั้งพวกเขาพูดถึงเยเซนินว่าในความรู้สึกของเขาที่มีต่อดันแคนมีความรักต่อชื่อเสียงของเธอมากกว่าตัวเธอเอง นี่ไม่ใช่กรณีอย่างแน่นอน เขาตื้นตันใจกับความกลมกลืนที่เป็นความลับของการเต้นของเธอซึ่งเขาแสดงออกมาในงานของเขา ในแง่ของทักษะและพรสวรรค์ พวกเขาอยู่ในช่วงคลื่นเดียวกัน ก่อตัวเป็น "ดาวบินแห่งความสง่างาม..." ในทางของเขา Yesenin อดไม่ได้ที่จะกังวลเกี่ยวกับชื่อเสียงของ Duncan มันตื่นเต้นกับความคิดสร้างสรรค์ของเขา พวกเขามีอะไรที่เหมือนกันมากมาย - พวกเขาเป็นทั้งบุคคลแห่งอนาคตและเป็นศิลปินที่ยิ่งใหญ่

ได้รับความอนุเคราะห์จากพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin

ค่อนข้างเร็ว Yesenin และ Duncan เริ่มใช้ชีวิตร่วมกัน แต่พวกเขาลงทะเบียนความสัมพันธ์ก่อนเดินทางไปสหรัฐอเมริกาเท่านั้นเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหากับตำรวจศีลธรรม การแต่งงานได้รับการจดทะเบียนในสำนักงานทะเบียนของเขต Khamovnichesky ของมอสโก อิลยา ชไนเดอร์เล่าว่าก่อนงานแต่งงาน ดันแคนขอให้เขาปลอมวันเกิดในหนังสือเดินทางของเธอเพื่อซ่อนความแตกต่างด้านอายุ - เธออายุมากกว่าเยเซนิน 18 ปี “นี่สำหรับ Ezenin เขาและฉันไม่รู้สึกถึงความแตกต่างในช่วงสิบห้าปีนี้ แต่มันเขียนไว้ที่นี่... และพรุ่งนี้ เราจะมอบหนังสือเดินทางของเราไปอยู่ในมือของคนผิด... มันอาจไม่เป็นที่พอใจสำหรับเขา” เธอ พูดว่า. ในสำนักงานทะเบียนความแตกต่างด้านอายุลดลงจริง ๆ เหลือ 10 ปี

อิซาโดรา ดันแคน (กลาง) กับเซอร์เกย์ เยเซนิน และลูกสาวบุญธรรม ไอร์มา ดันแคน ในวันแต่งงานของพวกเขา ได้รับความอนุเคราะห์จากพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin

ความสัมพันธ์ของพวกเขาแปลกสำหรับคนรอบข้าง Yesenin มักจะหยาบคายกับ Duncan แต่ดูเหมือนเธอจะชอบมัน ตอนทั่วไปจำได้ใน "Novel Without Lies" ของเขาโดยกวี Anatoly Mariengof ซึ่งร่วมสมัยของทั้งสอง: "เมื่อ Yesenin อย่างหยาบคายในใจของเขาผลัก Isidora Duncan ซึ่งเกาะติดกับเขาออกไปเธอก็อุทานอย่างกระตือรือร้น:

– รุสก้า ลูโบว์!

เธอปฏิบัติต่อเขาด้วยความอ่อนโยนของมารดา - ในขณะที่ตัวเขาเองได้กำหนดไว้ในการสนทนากับนักข่าว Galina Benislavskaya ซึ่งเขาจากไปในปี 1921 สำหรับ Isadora “ และเธอช่างอ่อนโยนกับฉันเหมือนแม่เธอบอกว่าฉันดูเหมือนลูกชายที่ตายไปแล้วโดยทั่วไปแล้วเธอมีความอ่อนโยนมากมาย” Yesenina Benislavskaya อ้างอิงคำเหล่านี้ในบันทึกความทรงจำของเธอ อย่างไรก็ตามเขาไม่ยอมให้คิดที่จะกลับไปหาภรรยาของเขาด้วยซ้ำและตัดความพยายามใด ๆ ของเบนิสลาฟสกายาที่จะเป็นผู้นำการสนทนาไปในทิศทางนี้: "มันเป็นจุดจบสำหรับฉัน จุดจบโดยสมบูรณ์"

Svetlana Shetrakova ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin:

– พวกเขาชอบที่จะลิ้มรสรายละเอียดเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของ Yesenin โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อหารือเกี่ยวกับผู้หญิงคนไหนที่เขารักมากกว่า ไม่มีประโยชน์ที่จะทำเช่นนี้ เขาเป็นกวี ดังนั้นทุกๆ การประชุมครั้งใหม่จึงเป็นการยกระดับจิตใจของเขา เป็นการปลุกจิตวิญญาณที่แสดงออกผ่านความคิดสร้างสรรค์ ความรู้สึกเหล่านี้เหมือนกับไฟสวรรค์นั้นรุนแรงมาก ดังนั้นจึงไม่สามารถคงอยู่ได้นาน Yesenin และ Duncan ต้องการกันและกัน - แม้ว่าจะเป็นเพียงช่วงเวลาสั้นๆ แต่ก็จำเป็นสำหรับสองคนที่มีบุคลิกที่ไม่ธรรมดาอย่างแท้จริง

ในการเดินทางอเมริกา - ยุโรปพวกเขาใช้ชีวิตทั้งชีวิตซึ่งมีทุกอย่าง - เรื่องอื้อฉาว, ความหึงหวง, ความพยายามของ Yesenin ที่จะหนีจากการดูแลของแม่ไปอยู่ในซ่อง, การสบถ, การทำร้ายร่างกาย, การทุบกระจกในห้องพักของโรงแรม

เบอร์ลิน, 1922. ได้รับความอนุเคราะห์จากพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin

การเดินทางที่พวกเขาแต่งงานกันอดไม่ได้ที่จะพาพวกเขาไปในทิศทางที่ต่างกัน ในสหภาพโซเวียต Isadora เป็นนักเต้นที่ยอดเยี่ยม แต่ในต่างประเทศไม่มีใครรีบร้อนที่จะรับรู้ว่า Yesenin เป็นกวีผู้ยิ่งใหญ่ จากอเมริกาเขาเขียนจดหมายถึง Vsevolod Rozhdestvensky เต็มไปด้วยความไม่พอใจ ครั้งหนึ่งในนิวยอร์ก Yesenin ไปเดินเล่น ความสนใจของเขาถูกดึงดูดโดยหน้าต่างแผงหนังสือหรืออย่างแม่นยำคือรูปถ่ายของเขาเองบนหน้าแรกของหนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่ง “ ฉันซื้อหนังสือพิมพ์ดีๆ สักสิบฉบับจากเขา ฉันกำลังรีบกลับบ้าน ฉันคิดว่า - ฉันต้องส่งมันไปที่อันนี้ ไปยังอีกอันหนึ่ง และฉันขอให้ใครสักคนแปลลายเซ็นใต้ภาพ พวกเขาแปลมัน สำหรับฉัน: “Sergei Yesenin ชายชาวรัสเซีย สามีของนักเต้นที่มีเสน่ห์และไม่มีใครเทียบได้ Isadora Duncan ซึ่งมีพรสวรรค์ที่เป็นอมตะ…” ฯลฯ ฯลฯ ฉันโกรธมากจนฉีกหนังสือพิมพ์ฉบับนี้เป็นชิ้นเล็ก ๆ และ นานมากแล้วสงบสติอารมณ์ไม่ได้ สมศักดิ์ศรี เย็นวันนั้นลงไปที่ร้านอาหาร จำได้ว่าเริ่มดื่มหนัก ดื่มแล้วร้องไห้ อยากกลับบ้านจริงๆ”

Svetlana Shetrakova ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin:

– ดูเหมือนว่าใต้ภาพนั้น นักข่าวชาวอเมริกันยังสังเกตเห็นรูปร่างนักกีฬาของ Yesenin และแนะนำว่าเขาเป็นนักกีฬาที่ดี แน่นอนว่านี่เป็นความเจ็บปวดสำหรับคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ซึ่งเป็นที่รักของประเทศของเขาและเชื่อว่าทั้งโลกจะตื้นตันใจด้วยความรักต่อบทกวีอันไร้ขอบเขตของเขา

ลิโด 2465 ได้รับความอนุเคราะห์จากพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin

Maxim Gorky บรรยายถึงการพบปะครั้งหนึ่งของเขากับทั้งคู่เกือบจะด้วยความสยองขวัญโดยเรียกนักเต้นว่า "ผู้สูงอายุหนักหน้าแดงน่าเกลียดห่อด้วยชุดสีอิฐเธอหมุนตัวดิ้นอยู่ในห้องที่คับแคบจับช่อดอกไม้ ของดอกไม้ยู่ยี่เหี่ยวเฉาที่หน้าอกของเธอและด้วยรอยยิ้มหนาที่บอกว่าไม่มีอะไรแช่แข็งบนใบหน้าของเธอ ผู้หญิงที่มีชื่อเสียงคนนี้ได้รับการยกย่องจากสุนทรียศาสตร์ชาวยุโรปหลายพันคนผู้ชื่นชอบศิลปะพลาสติกที่ละเอียดอ่อนถัดจากกวี Ryazan ตัวน้อยที่น่าทึ่งเช่น วัยรุ่น เป็นตัวตนที่สมบูรณ์แบบที่สุดของทุกสิ่งที่เขาไม่ต้องการ ตอนนี้ไม่มีอคติอะไรเกิดขึ้น ไม่ ฉันกำลังพูดถึงความประทับใจในวันที่ยากลำบากนั้น เมื่อมองดูผู้หญิงคนนี้ ฉันคิดว่า: อย่างไร เธอรู้สึกถึงความหมายของการถอนหายใจของกวีคนนี้ไหม: “ คงจะดีถ้ายิ้มไปที่กองหญ้าและเคี้ยวหญ้าแห้งด้วยปากกระบอกปืนของดวงจันทร์!”

Svetlana Shetrakova ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin:

– Gorky และเพื่อนร่วมชาติคนอื่น ๆ ของ Yesenin ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง Yesenin และ Duncan สิ่งนี้น่าสนใจแต่ไม่ได้สำคัญทั้งหมด สิ่งสำคัญคือมีบทกวีและความคิดสร้างสรรค์ที่เติบโตเกินกว่ากรอบการรับรู้ส่วนบุคคล ในรูปแบบและประเภทของงานศิลปะที่แตกต่างกัน บุคคลเหล่านี้รู้สึกและแสดงออกถึงความแข็งแกร่งทางจิตวิญญาณและการดึงดูดของมนุษย์สู่จักรวาลอย่างเท่าเทียมกัน สำหรับฉันดูเหมือนว่าทุกคนที่นึกถึงการพบกับ Yesenin และ Duncan ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งก็มั่นใจในเรื่องนี้

เกาะเอลลิส สหรัฐอเมริกา พ.ศ. 2465 ได้รับความอนุเคราะห์จากพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin

เยเซนินกลับจากการเดินทางไปมอสโกเพียงลำพังในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2466 พวกเขากลับมารวมกันอย่างแม่นยำยิ่งขึ้น แต่ Isadora เดินทางไปปารีสทันทีโดยบอกกับ Ilya Schneider:“ ฉันพาเด็กคนนี้กลับบ้าน แต่ฉันไม่มีอะไรเหมือนกันกับเขาอีกแล้ว” ในเดือนตุลาคม Yesenin ส่งโทรเลขให้เธอ: “ฉันรักคนอื่น แต่งงานแล้วและมีความสุข” “ คนอื่น” คือ Galina Benislavskaya ซึ่ง Yesenin ไม่ได้แต่งงานด้วยจริงๆ ภรรยาคนสุดท้ายของเขาคือ Sophia Tolstaya งานแต่งงานเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2468

ปารีส 2465 ได้รับความอนุเคราะห์จากพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin

ปลายปีเดียวกัน มีผู้พบเยเซนินเสียชีวิตในโรงแรมเลนินกราดแองเกิลแตร์ อิซาโดรา ดันแคน ซึ่งรอดชีวิตจากสามีเก่าของเธอได้ภายในสองปี มีปฏิกิริยาโต้ตอบอย่างเย็นชาต่อข่าวการเสียชีวิตของเขา “ฉันร้องไห้หนักมากจนไม่มีน้ำตาอีกแล้ว” เธอโทรเลขถึงอิลยา ชไนเดอร์

Svetlana Shetrakova ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์แห่งรัฐมอสโกของ Sergei Yesenin:

– “คำสารภาพของฉัน” อัตชีวประวัติของดันแคนหยุดที่การประชุมกับเยเซนิน ใครๆ ก็เดาได้แค่ว่าราชินีแห่งท่าทางคนนี้เขียนอะไรได้บ้าง... ฉันคิดว่าตามคำพูดมากมาย มีเพียงความสุขที่ได้พบกับรัสเซียซึ่งตามคำพูดของดันแคนเองอาจเป็นแหล่งกำเนิดของ "ศิลปะที่ไม่ได้ซื้อด้วยทองคำ ” และที่สำคัญที่สุดคือพรสวรรค์ที่สดใสสามารถเข้าใจความคิดสร้างสรรค์อันไร้ขอบเขตของเธอได้