การอนุมัติคำว่างานของรัฐคือ แนวทางการปรับงานของรัฐและปริมาณการสนับสนุนทางการเงินของพวกเขา

การวางแผนการให้บริการสาธารณะและขนาดของเงินอุดหนุนสำหรับการดำเนินงานของรัฐบนพื้นฐานของต้นทุนการกำกับดูแลมีความสัมพันธ์กับความเสี่ยงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของการเบี่ยงเบนของมูลค่าที่แท้จริงของขอบเขตการให้บริการสาธารณะจากการบันทึกที่ได้รับมอบหมายจากรัฐบาล . คำถามหลักคือวิธีที่ผู้ก่อตั้งควรตอบสนองต่อความผันผวนดังกล่าวในการให้บริการรวมถึงการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพในการปรับงานของรัฐและการเปลี่ยนแปลงสัดส่วนในขนาดของเงินอุดหนุน

ในความเห็นของเราเพื่อตอบคำถามเหล่านี้ในแต่ละกรณีปัจจัยดังต่อไปนี้ควรได้รับการประเมิน:

ความเป็นไปได้ของสถาบันที่มีอิทธิพลต่อการให้บริการจริง

ระดับของความยืดหยุ่นในการเปลี่ยนแปลงความต้องการทรัพยากรเนื่องจากการเบี่ยงเบนเกี่ยวกับจำนวนเงินที่วางแผนไว้

การให้บริการจริง

เพื่อแสดงให้เห็นถึงปัจจัยแรกคุณสามารถพิจารณาบริการห้องสมุด ในกรณีที่มีการปฏิบัติตามมูลค่าที่กำหนดไว้ในจำนวนสิ่งพิมพ์ที่ออกโดยผู้อ่าน (ตัวบ่งชี้นี้มักใช้เพื่อประเมินการให้บริการห้องสมุด) เราสามารถพูดได้ว่าสถาบันในทางปฏิบัติไม่ส่งผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงของจำนวนเงิน ของการบริการที่มีต่อการลดลงเนื่องจากไม่มีสิทธิ์ปฏิเสธที่จะให้รุ่นที่จะมาถึงผู้บริโภค ดังนั้นให้ใช้การลงโทษสำหรับแผนการในกรณีนี้อย่างไม่ถูกต้อง ยิ่งไปกว่านั้นหากเรากำลังพูดถึงความสำคัญทางสังคมสถานการณ์เป็นไปได้เมื่อการปฏิบัติตามมากเกินไปในทางตรงกันข้ามเป็นเรื่องของการให้กำลังใจ ในทางกลับกันหากปริมาณจริงในตัวอย่างนี้อยู่ต่ำกว่าที่วางแผนไว้ตัวเลือกเป็นไปได้ ในมือข้างหนึ่งมีอิทธิพลอย่างมาก ปัจจัยภายนอก: การพัฒนาอินเทอร์เน็ตการลดลงของจำนวนนักเรียน - หนึ่งในกลุ่มบริการห้องสมุดผู้บริโภคที่ใช้งานมากที่สุด ฯลฯ ในทางกลับกันเหตุผลที่อาจเป็นไปได้ว่าเป็นบริการที่มีคุณภาพต่ำและมีขนาดเล็ก การคัดเลือกหนังสือและการดำเนินงานที่ไม่สะดวกและเพียงแค่ไม่มีข้อมูลประชากรที่บริการห้องสมุดสามารถใช้ได้กับดินแดนใด ๆ ในกรณีนี้เพื่อปรับปรุงคุณภาพและความต้องการของกิจกรรมของสถาบันมีความจำเป็นต้องใช้มาตรการที่เหมาะสมในฐานะสถาบันและผู้ก่อตั้ง

พิจารณาตัวอย่างอื่น - บริการสำหรับการแสดงการแสดง ตัวบ่งชี้ที่ค่อนข้างธรรมดาในการวัดปริมาณการให้บริการในกรณีนี้คือจำนวนการแสดงผล การ overpaling หรือไม่ล้มเหลวในกรณีนี้ควรจะกลายเป็นเรื่องของการคว่ำบาตรจากผู้ก่อตั้งเนื่องจากการจัดตั้งแบบฟอร์มที่ชัดเจนสามารถและควรส่งผลต่อจำนวนคุณสมบัติที่แสดง สิ่งนี้อธิบายได้จากความจริงที่ว่าบริการนี้หมายถึงการจ่ายบางส่วน การแสดงการระดมทุนสามารถดำเนินการได้พร้อมกันจากสองแหล่ง: งบประมาณและรายได้จากการขายตั๋ว ในเวลาเดียวกันส่วนหนึ่งของการแสดงอาจเป็นไปได้อย่างสมบูรณ์ในตนเองดังนั้นรัฐที่แสดงโดยผู้ก่อตั้งอาจกำหนดงานให้แสดงในการแสดงเฉพาะจำนวนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ศิลปะสูง

ในที่สุดตัวอย่างของสถาบันการศึกษาในแง่ของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นและระดับมัธยมศึกษาก็สามารถเห็นได้ว่าส่วนเกินของจำนวนนักเรียนที่วางแผนไว้ที่ค่าใช้จ่ายของงบประมาณไม่ควรเกิดขึ้น ในเวลาเดียวกันความล้มเหลวของหมายเลขอ้างอิงของการรับสัญญาณอาจเป็นไปได้และไม่เกิดจากความผิดของสถาบัน แต่ด้วยการมีอิทธิพลต่อสถานการณ์ประชากรลดความน่าดึงดูดใจของความเชี่ยวชาญบางอย่างและปัจจัยอื่น ๆ (แม้ว่าจะไม่น่าเป็นไปได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับสหพันธรัฐ สถาบัน). นอกจากนี้ความจำเพาะของสถาบันการศึกษาก็คือปีการศึกษาไม่ตรงกับทางการเงินซึ่งทำให้ภารกิจการวางแผนการให้บริการต่อไป นอกจากนี้แม้สำหรับหนึ่ง ปีการศึกษา จำนวนนักเรียนสามารถเปลี่ยนแปลงได้เนื่องจากความพร้อมใช้งานของการหักเงินของพวกเขาซึ่งเป็นการยากที่จะทำนาย

ความยืดหยุ่นในการเปลี่ยนความต้องการทรัพยากร

สำหรับปัจจัยที่สองของชื่อที่มีชื่อ - ความยืดหยุ่นของการเปลี่ยนแปลงความต้องการทรัพยากรจำเป็นต้องจดบันทึกต่อไปนี้ ในบริบทของการให้บริการสาธารณะและหน่วยงานภาครัฐคงที่ในช่วงก่อนหน้าการเบี่ยงเบนเล็กน้อยของปริมาณจริงจากที่วางแผนไว้อาจไม่ต้องการทรัพยากรเพิ่มเติม (เช่นตัวอย่างหนังสือเล่มเดียวกันสามารถพิจารณาได้ซึ่งเป็นค่าใช้จ่ายที่ จำกัด สำหรับหน่วยเพิ่มเติม กำลังดิ้นรนเป็นศูนย์) ความยืดหยุ่นดังกล่าวเกิดจากความจริงที่ว่าค่าใช้จ่ายส่วนประกอบหลัก - ค่าใช้จ่ายในการจ่ายเงินเดือน (ขึ้นอยู่กับการบำรุงรักษาตารางงาน) การซื้อกิจการ สำรองวัสดุ, การชำระเงินของสาธารณูปโภคการดำเนินการตามต้นทุนทรัพย์สินอื่น ๆ ฯลฯ - เป็นส่วนหนึ่งของโหมดการทำงานก่อนหน้านี้ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงจริงโดยไม่คำนึงถึงจำนวนสิ่งพิมพ์ที่ออก

สถานการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นในกรณีที่เป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนองค์กรของการทำงานของสถาบันในกรณีที่ไม่มีเสบียงเพิ่มเติมสำหรับแต่ละบริการใหม่ที่ให้ไว้สำหรับบริการใหม่แต่ละแห่งยังดึงดูดองค์กรบุคคลที่สามเพิ่มเติม นอกจากนี้สถานการณ์ดังกล่าวสามารถรับรู้ได้ตามแบบฉบับของบริการที่โดดเด่นด้วยค่าขนาดใหญ่ของตัวบ่งชี้ระดับเสียง ในทางกลับกันสำหรับ "แพง" แม้แต่การเบี่ยงเบนขนาดเล็กอาจนำไปสู่ความต้องการทรัพยากรทุกประเภทที่สำคัญ (เช่นการดำเนินงานเพิ่มเติมอาจต้องมีจำนวนมากเมื่อเทียบกับการระดมทุนทั้งหมดสำหรับการจัดตั้งต้นทุน) . นอกจากนี้ความยืดหยุ่นสูงมีค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการดับเพลิง: ค่าใช้จ่ายขึ้นอยู่กับสถานการณ์อันตรายจากไฟในดินแดนที่เฉพาะเจาะจงจำนวนหนึ่งจุดไฟจะต้องขยายออกไปตามที่คาดไว้เพื่อให้เกิดการออกและอื่น ๆ

สถานการณ์ที่คล้ายกันกับการจัดหาเงินทุนเกิดขึ้นเมื่อตัวบ่งชี้ระดับเสียงไม่ตอบสนอง ในกรณีที่ค่าใช้จ่ายส่วนใหญ่ของสถาบันสามารถนำมาประกอบกับต้นทุนคงที่เช่นเดียวกับในกรณีที่มีร้านหนังสือในห้องสมุด (และหน่วยงานภาครัฐส่วนใหญ่จะเป็นสถานการณ์ดังกล่าวอย่างแม่นยำ) ความล้มเหลวของตัวบ่งชี้ปริมาณที่วางแผนไว้จะไม่ หมายถึงการลดความจำเป็นในการจัดหาเงินทุน ในที่สุดเมื่อทำการตัดสินใจมันจะต้องเป็นพาหะในใจว่าสาเหตุของการเบี่ยงเบนที่อธิบายไว้ข้างต้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขั้นตอนแรกสามารถมีคุณภาพต่ำ (ข้อผิดพลาด) ของการวางแผน เห็นได้ชัดว่าเมื่อระบุข้อผิดพลาดดังกล่าวจะไม่มีการลงโทษที่เกี่ยวข้องกับสถาบันการศึกษาและข้อสรุปที่สอดคล้องกันจะต้องทำในขั้นตอนต่อไป

การปรับงานของรัฐ

ดังนั้นเราจึงพิจารณาตัวเลือกที่เป็นไปได้สำหรับสถานการณ์ที่คุณต้องพิจารณาปัญหาการปรับงานของรัฐและดังนั้นการเปลี่ยนขนาดของเงินอุดหนุน จากมุมมองทางกฎหมายของมุมมองตัวเลือกการดำเนินการที่เป็นไปได้ในปัจจุบันมี จำกัด เฉพาะกับบรรทัดฐานที่ลดลงของจำนวนเงินอุดหนุนที่ได้รับจากการดำเนินงานของรัฐจะดำเนินการในช่วงระยะเวลาการดำเนินการเฉพาะกับการเปลี่ยนแปลงที่สอดคล้องกันในงานของรัฐ .

ดังนั้นการกระทำรุ่นต่อไปนี้เป็นไปได้ในส่วนของผู้ก่อตั้งในกรณีที่การตรวจจับการเบี่ยงเบนของค่าจริงของตัวบ่งชี้ระดับเสียงจากที่วางแผนไว้:

การเพิ่มขึ้น (การลด) ของค่าที่วางแผนไว้ของตัวบ่งชี้ระดับเสียงในงานของรัฐและดังนั้นการคำนวณขนาดของเงินอุดหนุนตามค่าใช้จ่ายด้านกฎระเบียบ (หากมีการเปิดเผยค่าเบี่ยงเบนในช่วงกลางปีงบประมาณและ หากค่าใช้จ่ายของสถาบันมีการเปลี่ยนแปลงอย่างยืดหยุ่นเมื่อบริการเปลี่ยนแปลงในการให้บริการเช่นเดียวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น);

การคำนวณค่าใช้จ่ายในการคำนวณใหม่ในขณะที่รักษามูลค่าขอบเขตและขนาดของเงินอุดหนุน;

การเก็บรักษา B. ปีนี้ ตัวบ่งชี้ที่บันทึกไว้ในงานของรัฐและขนาดของเงินอุดหนุนสำหรับการดำเนินการการใช้ข้อมูลที่ได้รับเมื่อกำหนดขนาดของเงินอุดหนุนสำหรับปีหน้า

ในความเห็นของเราในกรณีส่วนใหญ่การตัดสินใจหลังดีที่สุดเนื่องจากไม่นำไปสู่ความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการจัดหาเงินทุน ก่อนในกรณีนี้ไม่มีความเสี่ยงสำหรับผู้บริโภคบริการ (ตัวอย่างเช่นการลดคุณภาพที่สำคัญ) ประการที่สองความเสี่ยงของเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมของทรัพย์สินในการเป็นเจ้าของของรัฐที่เกิดขึ้น และโดยทั่วไปความเข้าใจในการขาดการคุกคามของการตัดสินใจที่รุนแรงเพื่อลดการระดมทุนในช่วงปีงบประมาณทำให้เป็นไปได้ที่จะกระตุ้นให้สถาบันได้ดีขึ้นสำหรับการให้ข้อมูลวัตถุประสงค์ในขั้นตอนการวางแผน (ป้องกันแรงจูงใจให้ประเมินค่าใช้จ่ายสูงเกินไปและรวมอยู่ บริการวางแผน)

ระลึกถึงค่าใช้จ่ายด้านกฎระเบียบในขณะที่รักษาค่าของตัวบ่งชี้ระดับเสียงและขนาดของเงินอุดหนุนขอแนะนำให้ใช้ในกรณีที่ปริมาณของต้นทุนของการจัดหาเงินทุนกิจกรรมของสถาบันไม่จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงที่ยืดหยุ่นเมื่อเปลี่ยนบทบัญญัติ ของการบริการเช่นเดียวกับในตัวอย่างกับไลบรารี ในกรณีนี้การเก็บรักษาขนาดของเงินอุดหนุนได้รับการรับรองโดยการเปลี่ยนแปลงและค่าของต้นทุนเชิงบรรทัดฐานพร้อมกันและปริมาณการบริการ วิธีการนี้สามารถใช้งานได้ใน สถาบันการศึกษา ในกรณีที่ระบุในช่วงกลางปีงบประมาณ (ซึ่งตรงกับจุดเริ่มต้นของปีการศึกษา) การเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้นเมื่อเทียบกับความต้องการที่มั่นคงสำหรับทรัพยากรที่วางแผนไว้ในขณะที่รักษาความต้องการที่มั่นคง

เป็นที่น่าสังเกตว่าการคำนวณค่าเฉลี่ยของค่าใช้จ่ายเชิงบรรทัดฐานโดยมีการเปลี่ยนแปลงขนาดของเงินอุดหนุนแนะนำในกรณีที่มีการแก้ไขข้อบังคับและการกระทำทางกฎหมายอื่น ๆ ที่กำหนดข้อกำหนดสำหรับการให้บริการสาธารณะ ที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงในจำนวนของ การจัดสรรงบประมาณ. อีกเหตุผลหนึ่งที่เป็นไปได้อาจเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในราคาสำหรับทรัพยากรบางประเภทที่ใช้ในกระบวนการให้บริการ (ตัวอย่างเช่นการเพิ่มขึ้นของอัตราค่าสาธารณูปโภคที่ไม่ได้วางแผนไว้) ทางเลือกในการคำนวณมาตรฐานของมาตรฐานในหลักการสามารถใช้เครื่องมือในการอุดหนุนเพื่อวัตถุประสงค์อื่นที่อาจครอบคลุมค่าใช้จ่ายที่ไม่คาดคิด ตัวแปรดังกล่าวดูเหมือนจะสะดวกกว่าจากมุมมองของการสร้างกองทุนเพิ่มเติม โซลูชันที่คล้ายกันสามารถใช้ในกรณีของการระบุความต้องการวัตถุประสงค์ในการระดมทุนเพิ่มเติมเมื่อมีการบันทึกตัวบ่งชี้ในงานของรัฐ

การแก้ไขภารกิจของรัฐและการคำนวณขนาดของเงินอุดหนุนสำหรับการดำเนินการได้รับการพิจารณาว่าถือเป็นมาตรการที่รุนแรงที่ใช้ในการลงโทษที่ยากลำบากต่อสถาบันหรือในกรณีที่มีความผันผวนที่ไม่สามารถคาดเดาไม่ได้ในความต้องการบริการ (อย่างยิ่ง สถานการณ์ไม่น่าเป็นไปได้สำหรับบริการสังคม)

เพื่อให้มั่นใจถึงความโปร่งใสของ "กฎของเกม" ขอแนะนำในเอกสารเดียวที่ควบคุมขั้นตอนการทำงานกับงานของรัฐในอำนาจ อำนาจผู้บริหารแก้ไขบทบัญญัติควบคุมขั้นตอนในกรณีที่ตรวจจับการเบี่ยงเบนของตัวบ่งชี้ระดับเสียง หนึ่งในตัวเลือกที่เป็นไปได้คือขั้นตอนในการกำหนดค่าใช้จ่ายด้านกฎระเบียบสำหรับการให้บริการสาธารณะที่ก่อตั้งโดยผู้ก่อตั้ง นอกจากนี้ยังอาจจำเป็นต้องรวมไว้ในการกระทำของกฎระเบียบของระดับที่สอดคล้องกับขั้นตอนการก่อตัวและ การสนับสนุนทางการเงิน การปฏิบัติงานของรัฐบทบัญญัติทั่วไปเกี่ยวกับการแก้ไขขนาดของเงินอุดหนุน

โดยทั่วไปแม้จะมีกรอบการกำกับดูแลที่เพียงพอสำหรับการทำงานกับการมอบหมายของรัฐบาลจำนวนหนึ่งของการจัดการเครื่องมือนี้ในขั้นตอนของการดำเนินการและการควบคุมยังคงไม่ได้รับการแก้ไข นอกเหนือจากปัญหาที่พิจารณาในบทความนี้แล้วยังสามารถนำมาประกอบกับพวกเขาเช่นคำถามของผลกระทบของความสำเร็จของค่าตามแผนของตัวบ่งชี้ที่มีคุณภาพของการให้บริการสาธารณะแก่ปริมาณการสนับสนุนทางการเงิน สำหรับการดำเนินงานของรัฐ โซลูชันวิธีการที่เกี่ยวข้องสามารถนำมาใช้ทั้งในระดับของการศึกษาสาธารณะ - กฎหมายและในระดับของผู้ก่อตั้งเฉพาะซึ่งจะช่วยให้ความจำเพาะของความสัมพันธ์ที่จัดตั้งขึ้นกับเครือข่ายผู้ใต้บังคับบัญชา ด้วยการเตรียมการที่สำคัญที่สุดคือการปฐมนิเทศเพื่อปรับปรุงคุณภาพการบริการที่ให้บริการการจัดการคุณภาพ (การจัดการ) ในหน่วยงานราชการและไม่ลดค่าใช้จ่ายงบประมาณ

1.23 สถาบันการศึกษาทั่วไปเทศบาลเมืองเทศบาล "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 10":

ในหมวดที่ 2 "หมวดหมู่ของผู้บริโภคของบริการเทศบาล" สำหรับบริการ "ที่ให้การเริ่มต้นทั่วไปหลัก การศึกษาทั่วไปการศึกษาทั่วไปขนาดกลาง (เสร็จสมบูรณ์) และการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก "ในการศึกษาในปีงบประมาณ" 583 "แทนที่ตัวเลข" 588 ";

มาตรา 3.2 "ปริมาณของบริการเทศบาลที่ให้ไว้" ในแง่ของ "ผู้ที่อาจเกิดขึ้น" เพื่อแทนที่ตัวเลข "583" เป็น "588" สำหรับปีงบประมาณต่อไป

1.24 เทศบาลการศึกษาทั่วไปของเทศบาล " โรงเรียนมัธยม № 13 กับการศึกษาเชิงลึกของรายการ ":

ในหมวดที่ 2 "หมวดหมู่ของผู้บริโภคบริการเทศบาล" สำหรับบริการ "ให้การศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (เต็ม) การศึกษาทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก" สำหรับปีงบประมาณถัดไปตัวเลข "1339" จะถูกแทนที่ด้วยตัวเลข "1338";

มาตรา 3.2 "ปริมาณของบริการเทศบาลที่ให้ไว้" ในแง่ของ "ภาระผูกพันของนักเรียน" สำหรับปีบัญชีถัดไปแทนที่หมายเลข "1339" เป็น "1338"

1.25 สถาบันการศึกษาทั่วไปเทศบาลเมืองเทศบาล "โรงเรียนมัธยมศึกษาหมายเลข 14":

ในหมวดที่ 2 "หมวดหมู่ของผู้บริโภคบริการเทศบาล" สำหรับบริการ "ให้การศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานการศึกษาทั่วไปการศึกษาทั่วไป (เต็ม) และการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก" สำหรับปีงบประมาณถัดไปตัวเลข "806" ควร ถูกแทนที่ด้วยตัวเลข "829";

มาตรา 3.2 "ปริมาณของบริการเทศบาลที่ให้ไว้" ในแง่ของ "การศึกษาที่อาจเกิดขึ้น" ตัวบ่งชี้สำหรับปีบัญชีถัดไปแทนที่รูป "806" เป็น "829" ในแง่ของ "จำนวนคลาส" สำหรับปีบัญชีถัดไปให้แทนที่ตัวเลข "32" ใน "33"

1.26 สถาบันการศึกษาทั่วไปของรัฐเทศบาล "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 15 ชื่อ S.P. shpunyakova ":

ในหมวดที่ 2 "หมวดหมู่ของลูกค้าของบริการเทศบาล" สำหรับบริการ "การให้บริการโดยทั่วไปการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานการศึกษาทั่วไป (เต็ม) การศึกษาทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก", ปีงบประมาณของตัวเลข "205" ควรถูกแทนที่ด้วยตัวเลข "203"; สำหรับบริการ "ให้การศึกษาก่อนวัยเรียนต่อสาธารณะ" สำหรับปีงบประมาณถัดไปตัวเลข "107" แทนที่ตัวเลข "91"

มาตรา 3.2 "ปริมาณของบริการเทศบาลที่ให้บริการ" สำหรับบริการ "ให้การศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานการศึกษาทั่วไปการศึกษาทั่วไป (เต็มรูปแบบ) และการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก" ในแง่ของตัวบ่งชี้ "การศึกษาที่อาจเกิดขึ้น" สำหรับปีงบประมาณถัดไปแทนที่ หมายเลข "205" ถึง "203"; สำหรับบริการ "การให้บริการการศึกษาก่อนวัยเรียนในที่สาธารณะ" ตัวเลข "107" จะถูกแทนที่ด้วยตัวเลข "91" สำหรับปีงบประมาณต่อไป

กระทรวงการคลังของรัสเซียมีการวางแผนที่จะทำการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมเกี่ยวกับการกระทำของกฎระเบียบจำนวนหนึ่งที่ควบคุมการก่อตัวและการดำเนินงานของงานของรัฐ (เทศบาล) ผู้เชี่ยวชาญของเราบอกผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงและปัญหาในอนาคตของวันนี้

เราขอแนะนำให้ทั้งเกณฑ์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพสำหรับการประเมินการดำเนินงานของภูมิภาครัฐ แม้ว่า รหัสงบประมาณ สหพันธรัฐรัสเซียได้จัดตั้งภาระผูกพันเฉพาะเกี่ยวกับตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ (ภายในกรอบการให้บริการ) และคุณภาพเป็นไปโดยสมัครใจ

ตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพชี้ให้เห็นว่าผู้ก่อตั้งเข้าใจอย่างชัดเจนถึงความเฉพาะเจาะจงและกลไกสำหรับการดำเนินงานของข้าราชการพลเรือน และระบบของรัฐในตัวพร้อมที่จะตอบสนองต่อการเพิ่มขึ้นของระดับคุณภาพของพวกเขา

แต่สิ่งสำคัญ - ไม่มีตัวบ่งชี้เชิงคุณภาพมันเป็นไปไม่ได้ที่จะประเมินประสิทธิภาพการทำงาน เกณฑ์เชิงปริมาณตัวอย่างเช่นกี่ครั้งต่อวันควรไปที่ความท้าทายของผู้ป่วยรถพยาบาลมันไม่เหมาะสม สถานการณ์ดังกล่าวรวมถึงการเตรียมการของการได้รับการสรรหาหนังสือห้องสมุด ฯลฯ

ในแต่ละอุตสาหกรรมอย่างแน่นอนการประเมินเฉพาะของการดำเนินการการดำเนินการของรัฐได้รับการพัฒนา ดังนั้นในความสัมพันธ์กับการทำงานของบริการรถพยาบาลคุณสามารถพัฒนามาตรฐานของเวลาในการโทรตรวจสอบผู้ป่วย ฯลฯ และข้อเท็จจริงของความสอดคล้องของงานที่ดำเนินการตามมาตรฐานเพื่อประเมินคุณภาพ ในสนามกีฬาเกณฑ์สามารถ - ระดับของนักกีฬาฝึกอบรม (ชนะสถานที่แรกในการแข่งขัน) และจำนวนผู้มาใหม่ที่ดึงดูด ในด้านการศึกษา - รายการพิเศษสำหรับการฝึกอบรมที่ผ่านการฝึกอบรมและอื่น ๆ

หากปราศจากความรู้เกี่ยวกับอุตสาหกรรมเฉพาะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างตลาดของรัฐที่มีความสามารถและตามเกณฑ์ในการประเมินการดำเนินงาน

- ขั้นตอนการรวบรวมและนำเสนอแบบฟอร์มการรายงานเกี่ยวกับข้อเท็จจริงของคำแถลงคืออะไร?

ในกรณีนี้เราสามารถพูดได้เท่านั้น สถาบันกลาง. สถาบันอนันต์กับวิชาของสหพันธรัฐรัสเซียและ เทศบาลสามารถใช้ประโยชน์จากคำแนะนำวิธีการตามที่จะพัฒนาแบบฟอร์มการรายงานของตนเอง

รูปแบบของตลาดรัฐที่กำหนดโดยมติที่ 6712 มีส่วนในขั้นตอนการส่งรายงานและการควบคุมการดำเนินการ

และในขณะที่การปฏิบัติงานแสดงให้เห็นถึงสถาบันส่วนใหญ่รายงานเกี่ยวกับการปฏิบัติภารกิจจะดำเนินการปีละครั้ง อย่างไรก็ตามระบบดังกล่าวไม่ถูกต้อง การดำเนินการตามภูมิภาคของรัฐจำเป็นต้องตรวจสอบอย่างต่อเนื่องด้วยประสิทธิภาพดังกล่าวเพื่อให้ง่ายต่อการแทรกแซงในกระบวนการและปรับงานตามสถานะที่แท้จริงของกิจการ หากสิ่งนี้ไม่ได้ทำมันอาจเกิดขึ้นได้เช่นที่ IV ไตรมาสสิ้นสุดลงเงินอุดหนุนไม่ได้ใช้ไปอย่างเต็มที่ (และเป็นไปไม่ได้ที่จะอ้างถึงสถาบันภายใต้กฎหมาย) และงาน (บริการ) ได้รับการอนุมัติใน งานไม่สำเร็จ

หากผู้ก่อตั้งเดินทางไปทำงานก่อนจึงจะสามารถลดลงและเพื่อลดเงินอุดหนุน แต่เมื่อปีที่ปิดอยู่แล้วไม่มีมาตรการสำหรับสถานการณ์ในสถานการณ์ของผู้ก่อตั้ง เช่นเดียวกับที่ไม่มีความรับผิดชอบในการบริหารสำหรับการใช้เงินอุดหนุนที่ไม่มีประสิทธิภาพ ในการนี้การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องนั้นเกิดขึ้นกับการออกกฎหมาย

การรายงานเป็นคำถามที่สำคัญมาก

ช่วยให้คุณสามารถจัดการกิจกรรมของสถาบันได้อย่างมีประสิทธิภาพวิเคราะห์สิ่งที่เกิดขึ้นการเปลี่ยนเส้นทางข้อมูล อวัยวะที่สูงขึ้น เจ้าหน้าที่, รัฐบาล, การบริหารท้องถิ่น และในเวลาที่เหมาะสมในกระบวนการ

- เป็นไปได้ไหมที่จะเติมเต็มตลาดของรัฐ? และคุณสามารถส่งเครื่องมือที่บันทึกไว้ได้อย่างไร

การชำระหนี้คำสั่งเป็นเรื่องไร้สาระ และบ่งบอกถึงการวางแผนที่ไม่รู้หนังสือของขอบเขตของตัวบ่งชี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะจัดสรรเงินเพิ่มเติมในช่วงกลางปีงบประมาณหากงบประมาณได้รับการอนุมัติซึ่งให้สำหรับภาระผูกพันบางอย่าง เพื่อเพิ่มขนาดของเงินอุดหนุนคุณจะต้องมีแหล่งข้อมูลทางการเงินใหม่หรือต้องลดต้นทุนที่มีวัตถุประสงค์เพื่อวัตถุประสงค์อื่น มันสามารถเกี่ยวกับการเพิ่มงานเท่านั้น ในเวลาเดียวกันหากสถาบันการศึกษาเป็นผลมาจากการประหยัดที่มีประสิทธิภาพเกิดขึ้น "กองทุนฟรี" (I.e. ส่วนหนึ่งของเงินอุดหนุน) สามารถกำจัดพวกเขาอย่างอิสระตามเป้าหมายที่สร้างขึ้น สามารถส่งเงินให้กับพนักงานเพื่อซื้ออุปกรณ์หรือเลื่อนอนาคต

- คุณสามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบได้อย่างไร

ในปี 2555 มีการปรับแต่งเพื่อแก้ไขปัญหาที่ 671 เกี่ยวกับการปรับงาน หลักการของสิ่งนี้: หากในช่วงกลางปีผู้ก่อตั้งตัดสินใจชี้แจงงานลดหรือเพิ่มขึ้นจากนั้นจะต้องออกภารกิจใหม่ มันจะอยู่กับหมายเลขเดียวกัน แต่ตัวบ่งชี้จะเปลี่ยน สมมติว่ามันเป็นตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ 3 เพิ่มขึ้น 2. ในงานใหม่ตัวบ่งชี้จะไม่เป็น 3 + 2 และ 5

วิเคราะห์งานจะง่ายขึ้นคุณไม่จำเป็นต้องเพิ่มเรื่องราวทั้งหมดของฉัน

งานสามารถเสริมด้วยตัวบ่งชี้ใหม่ (ตัวอย่างเช่นสถาบันมีอำนาจในการให้บริการอื่น ๆ ) หรือในทางตรงกันข้ามเพื่อลด ตัวอย่างเช่นผู้ก่อตั้งมีสถาบันอื่น ๆ และส่วนหนึ่งของบริการสามารถแจกจ่ายซ้ำได้ ด้วยการลดลงของปริมาณการให้บริการเงินอุดหนุนลดลงด้วยการเพิ่มขึ้น - เพิ่มขึ้นและไม่เช่นนี้: Dali - ทำมันและเงินแล้วอย่างใด

- สิ่งที่ควรเชื่อมต่อกับงานและแผนกิจกรรมทางการเงิน?

การเชื่อมโยงแผนการทางการเงินและเศรษฐกิจและงานเป็นภาระผูกพันก่อนอื่นจากมุมมองของการสนับสนุนทางการเงินและการบริโภคเงินทุน เงินอุดหนุนสำหรับปาร์ตี้ของรัฐในวัตถุประสงค์อื่นการลงทุนเงินทุนซึ่งได้รับการจัดสรรโดยจำนวนเงินทั้งหมดและรายได้จากกิจกรรมที่สร้างรายได้ถูกแจกจ่ายในแผนของรายได้และค่าใช้จ่าย ในเวลาเดียวกันเงินอุดหนุนเป้าหมายไม่สามารถหักและนำไปใช้กับค่าใช้จ่ายที่ไม่ได้ตกลงกับผู้ก่อตั้ง

ในปี 2556 มีการเปลี่ยนแปลงครั้งที่ 81 ตามที่ระบุไว้ในขั้นตอนการกำหนดจำนวนการชำระเงินที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามกฎระเบียบของรัฐเมื่อใช้งานร่างกายที่ทำหน้าที่และอำนาจของผู้ก่อตั้งการตัดสินใจในการก่อตัวของตัวบ่งชี้ที่วางแผนแยกต่างหาก การชำระเงินที่ระบุ

นั่นคือเมื่อกำหนดทิศทางของค่าใช้จ่ายคุณไม่สามารถปฏิบัติตามมาตรฐานที่ใช้ในการคำนวณเงินอุดหนุนสำหรับพรรครัฐ แต่เพื่อทำหน้าที่ภายใน จำนวนเงินทั้งหมด. ตัวอย่างเช่นเงินอุดหนุนคือ 100 รูเบิลและตามต้นทุนของค่าใช้จ่ายของเงินเดือนพนักงาน - 20 รูเบิล ผู้ก่อตั้งภายในจำนวนเงินทั้งหมดคือ 100 รูเบิล - สามารถลดมาตรฐานอื่น ๆ (เนื่องจากประสิทธิภาพการใช้พลังงานผู้รับเหมาราคาถูก ฯลฯ ) และเพิ่มเงินเดือนหรือสร้างรางวัล

ดังนั้นเราจึงย้ายออกจากการผูกพันเงินอุดหนุนอย่างเข้มงวดต่อต้นทุนค่าใช้จ่าย (เช่นในการประมาณการงบประมาณ) สถาบันขยายความเป็นอิสระทางการเงินและเศรษฐกิจและไม่สามารถออกแบบให้ดึงดูด ค่าใช้จ่ายที่ไม่ใช่เป้าหมาย กองทุนงบประมาณ

- ทำไมเมื่อดำเนินการบริการเดียวกันในภูมิภาคที่แตกต่างกันเกณฑ์การประเมินคุณภาพจะแตกต่างกันอย่างไร

บริการของชื่อเดียวกันเป็นปัญหาใหญ่ ขณะนี้สถานการณ์เป็นเรื่องธรรมดาเมื่อบริการเดียวกันที่ให้ไว้ในภูมิภาคต่าง ๆ ของสถาบันของข้อกำหนดที่คล้ายกันนั้นได้รับการกำหนดในรูปแบบที่แตกต่างกัน I. เราไม่มีมาตรฐานเดียว ในเรื่องนี้คำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับความจำเป็นในการสร้างรายการบริการเดียว (งาน) ซึ่งกลุ่มระหว่างรัฐบาลทำงานที่กระทรวงการคลังของรัสเซีย

บรรทัดฐานที่การก่อตัวของงานจะดำเนินการบนพื้นฐานของรายการแผนกจะถูกบันทึกไว้ อย่างไรก็ตามรายชื่อเหล่านี้จะถูกดึงขึ้นตามการจดทะเบียนการลงทะเบียนของรัฐ (เทศบาล) แบบครบวงจรซึ่งจะถูกสร้างขึ้นตามรายการพื้นฐาน ขั้นตอนการแนะนำและการก่อตัวของรายการเครื่องแบบจะถูกกำหนดโดยรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียและพวกเขาจะมอบหมายให้กระทรวงการคลัง

อันเป็นผลมาจากความร่วมมือของกระทรวงการคลัง Minport กระทรวงสาธารณสุขกระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการได้สร้างรายการดังกล่าวสี่รายการ ตรรกะของพวกเขาคือ: ชื่อของบริการ (งาน) ที่จัดตั้งขึ้นใน พระราชบัญญัติการกำกับดูแล (มาตรฐานตำแหน่ง) ยังคงมีอยู่ในทุกระดับของการก่อตั้งกฎหมายสาธารณะ รายละเอียดของบริการ (งาน) เป็นไปได้ขึ้นอยู่กับความเป็นไปได้และเฉพาะของสถาบัน (ตัวอย่างเช่นการฝึกอบรมสำหรับกีฬาบางประเภทสำหรับการปิดการมองเห็นจะดำเนินการเฉพาะใน ระดับเทศบาล. รายการจะเป็นทรัพยากรถาวรของเว็บไซต์ของเรา

รายการพื้นฐาน (ภาคส่วน) มีรายการบริการปิด (ดำเนินงาน) ที่ให้ไว้ (ดำเนินการ) ตามจำนวนสถาบันตามจำนวนเงินที่จัดตั้งขึ้นของการศึกษาด้านกฎหมายสาธารณะที่เกี่ยวข้องในพื้นที่เฉพาะ (การศึกษา, สุขภาพ, พลศึกษาและกีฬา, วัฒนธรรม, การคุ้มครองทางสังคม การขนส่ง ฯลฯ ) รายการรวมนั้นมีรายละเอียดโดยหนังสืออ้างอิง: "ลักษณะของบริการ / งาน", "รูปแบบของบทบัญญัติ", "หมวดหมู่ของลูกค้า", "หน่วยของการวัดปริมาณหรือการทำงานของ บริษัท " รายการแผนกประกอบด้วยตัวบ่งชี้เดียวกันกับการรวมและไดเรกทอรีเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของตัวบ่งชี้เฉพาะของงาน บริการจะสะท้อนให้เห็นอย่างไรในรายการเท่านั้นที่สามารถเห็นได้ในตัวอย่าง:

• รายการพื้นฐาน - บริการชื่อ: "การใช้งานโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานของการศึกษาก่อนวัยเรียนตามรัฐรัฐบาลกลาง มาตรฐานการศึกษา"; ระดับของข้อมูลประจำตัวคือภูมิภาคเทศบาล
• รายการสรุป - ชื่อ: "การใช้งานโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานของการศึกษาก่อนวัยเรียนตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง"; ระดับของข้อมูลประจำตัวคือภูมิภาคเทศบาล ลักษณะของบริการ (หนังสืออ้างอิง) - ในกลุ่มของการปฐมนิเทศการลำเลียงทั่วไปการชดเชยและการปฐมนิเทศรวม; รูปแบบของการให้ (ไดเรกทอรี) - ในโหมดเต็มวันขยายวันและระยะสั้น หมวดหมู่ลูกค้า (ไดเรกทอรี) - บุคคล อายุ: จาก 2 เดือน มากถึง 1.5 ปีจาก 1.5 ถึง 3 ปีจาก 3 ถึง 5 ปีโดยไม่ต้อง โอกาสที่ จำกัด สุขภาพที่มีความพิการของสุขภาพ หน่วยของการวัดขอบเขตของบริการ (งาน) (ไดเรกทอรี) - จำนวนนักเรียนจำนวนชุดชั้นเรียน
• รายการแผนก - ชื่อ - "การใช้งานโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานของการศึกษาก่อนวัยเรียนตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง"; ระดับอำนาจ - เทศบาล; ลักษณะของบริการ - ในกลุ่มฝึกอบรมทั่วไปรูปแบบของการให้ - ในโหมดขยายวัน; หมวดหมู่ของผู้บริโภค - บุคคลจาก 1.5 ถึง 3 ปีจาก 3 ถึง 5 ปีโดยไม่มีโอกาสสุขภาพ จำกัด หน่วยของการวัดจำนวนบริการ (งาน) (ไดเรกทอรี) - จำนวนนักเรียน

ชื่อของส่วนไม่ควรมีกฎของกฎหมาย

ในกรณีในส่วนเพียงหนึ่งย่อหน้าเท่านั้นไม่ได้แบ่งออกเป็นรายการและไม่ได้มีหมายเลข

ตัวอย่าง:

"II บทบัญญัติทั่วไป

คำสั่งนี้ได้รับการพัฒนาตามวรรค 2 ของข้อ 13 วรรค 1.1.4 ของข้อ 14 วรรค 2.1 ของข้อ 16 วรรค 2 ของข้อ 17.1 วรรค 5 ของข้อ 18 ข้อที่ 1 ของมาตรา 19.1 กฎหมายของรัฐบาลกลาง ลงวันที่ 12 มกราคม 1996 N 7-FZ "ในองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร", ส่วนที่ 3 ของข้อ 5, ส่วนที่ 5 ของข้อ 18) กฎหมายที่ได้รับการรับรอง 18 พฤศจิกายน 2549 N 174-фзз "เกี่ยวกับสถาบันอิสระของ Ichasty 15 บทความ กฎหมาย 31 ภาคในวันที่ 8 พฤษภาคม 2010 N 83-FZ "ในการแก้ไขการกระทำกฎหมายบางอย่างของสหพันธรัฐรัสเซียที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงสถานะทางกฎหมายของสถาบันของรัฐ (เทศบาล)" กำหนดขั้นตอนการสร้างการปรับโครงสร้างองค์กรการเปลี่ยนแปลงในประเภท และการกำจัดงบประมาณเทศบาลและทรัพย์สินที่เป็นอิสระใน คุณสมบัติเทศบาล (เพิ่มเติม - สถาบันเทศบาล) รวมถึงการอนุมัติของ Charters ของสถาบันเทศบาลและการเปลี่ยนแปลงในพวกเขา "

2.2.2.2. ส่วนย่อยเป็นหน่วยโครงสร้างของพระราชบัญญัติร่างกฎหมายร่าง

ส่วนย่อย:

ใช้เป็นกฎในการใช้งาน;

มีหมายเลขลำดับที่ระบุด้วยตัวเลขภาษาอาหรับ

มันมีชื่อ

ชื่อของส่วนย่อยจะถูกพิมพ์ออกจากอักษรตัวพิมพ์ใหญ่เป็นหนึ่งบรรทัดด้วยการกำหนดส่วนย่อยด้วยตัวอักษรตัวหนา

ตัวอย่าง:

"II บทบัญญัติทั่วไป

การสร้างสถาบันเทศบาล "

ชื่อของส่วนย่อยไม่ควรมีกฎของกฎหมาย

ร่างกฎหมายร่างแบ่งออกเป็นส่วนย่อยเฉพาะในกรณีที่แบ่งออกเป็นส่วน

2.2.2.3. รายการเป็นหน่วยโครงสร้างของร่างร่างกฎหมายร่าง

รายการนี้มีหมายเลขโดยหมายเลขภาษาอาหรับ

ในกรณีที่รายการประกอบด้วยหนึ่งย่อหน้าจากนั้นย่อหน้าจะไม่เป็นตัวเลข

ในวรรคที่มีแนวคิดพื้นฐานหรือข้อกำหนดหลักที่ใช้ในพระราชบัญญัติกฎหมายมักจะแบ่งออกเป็นวรรค

ตัวอย่าง:

"2. สำหรับวัตถุประสงค์ของขั้นตอนนี้มีการใช้แนวคิดพื้นฐานต่อไปนี้:

…………………….. ; (ย่อหน้าที่สองวรรค 2)

……………………… (ย่อหน้าที่สามวรรค 2) "

2.2.2.4. Subparagraph เป็นหน่วยโครงสร้างของพระราชบัญญัติร่างกฎหมายร่าง

คะแนนในกรณีพิเศษสามารถแบ่งออกเป็น subparagraphs ที่มีการกำหนดหมายเลขตามตัวอักษรในรูปแบบของตัวอักษรตัวเล็กของตัวอักษรรัสเซียที่มีวงเล็บรอบปิด:

ตัวอย่าง:

"แต่)…

b) ... "

2.2.2.5. หมายเหตุถึงย่อหน้า

ขอแนะนำให้หลีกเลี่ยงการรวมอยู่ในร่างพระราชบัญญัติกฎหมายหมายเหตุถึงส่วนย่อยรายการหรือร่างกฎหมายร่างโดยรวม ข้อกำหนดดังกล่าวจะต้องมีการกำหนดเป็นจุดอิสระหรือรวมถึงข้อความของหน่วยโครงสร้างที่เกี่ยวข้องโดยตรง

พลังทางกฎหมายของบันทึกย่อและประเด็นของพระราชบัญญัติกฎหมายที่เกี่ยวข้องนั้นเหมือนกัน

หมายเหตุหมายเหตุตั้งอยู่หลังจากข้อความของหน่วยโครงสร้างของพระราชบัญญัติกฎหมายที่มีการเยื้องวรรค ข้อความของบันทึกย่อที่พิมพ์ในสตริงที่มีการกำหนดหมายเหตุแม้ว่าจะถูกแบ่งออกเป็นรายการ หลักภาษาอาหรับที่มีจุดในบันทึกย่อหมายถึงรายการ หากข้อความของบันทึกย่อถูกแบ่งออกเป็นรายการคำว่า "โน้ต" จะใช้ในพหูพจน์

ตัวอย่าง:

"บันทึก.เครื่องหมายการลงทะเบียนของรัฐรับรู้เป็นมาตรฐานที่ไม่ได้มาตรฐานและไม่สามารถอ่านได้ในการไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของมาตรฐานของรัฐ "

หรือ

"หมายเหตุ หนึ่ง.เครื่องหมายการลงทะเบียนของรัฐรับรู้เป็นไม่ได้มาตรฐานและอ่านไม่ได้ในการไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของมาตรฐานของรัฐ

2. ใบสมัครและเอกสารที่ส่งเพื่อขอรับใบรับรองการลงทะเบียนของรัฐจะทำโดยเจ้าหน้าที่ของแผนกทะเบียนและใบอนุญาตสำหรับตัวเลือกที่รวบรวมโดยผู้สมัคร สำเนาของสินค้าคงคลังที่มีเครื่องหมายในวันที่การรับเอกสารถูกส่งไปยังผู้สมัคร "

2.2.2.6. ขั้นตอนการทำเชิงอรรถเป็นวรรควรรค

หากจำเป็นให้คำอธิบายกับรายการวรรคของพระราชบัญญัติกฎหมายคำจำกัดความที่ใช้ในการกำหนดแนวคิดซึ่งถูกดึงขึ้นที่ด้านล่างของหน้าเว็บที่เครื่องหมายเชิงอรรถมีดังนี้:

ตัวอย่าง:

"3.5 ขั้นตอนหลักของการจัดทำพระราชบัญญัติร่างกฎหมาย:

การศึกษาสิ่งมีชีวิตของคำถามเป็นกรอบกฎหมายและการกำกับดูแลในประเด็นนี้

การเตรียมข้อความของพระราชบัญญัติร่างกฎหมายและการออกแบบ

แผ่นลงทะเบียนการอนุมัติ *;

การประสานงานของพระราชบัญญัติร่างกฎหมาย

การสรุปขั้นตอนการดำเนินการตามกฎหมายโดยคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงและข้อเสนอที่เกิดขึ้น

การลงทะเบียนของพระราชบัญญัติกฎหมายใน ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ ในรูปแบบที่เหมาะสม

การเยี่ยมชมรูปแบบของความกังวลของเครื่องโดยโครงการร่าง;

การนำเสนอพระราชบัญญัติกฎหมายสำหรับการลงนาม

_____________

* แผ่นงานอนุมัติเป็นเอกสารภายในของการบริหาร _______ ของเขตเทศบาลและมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินเนื้อหาของร่างกฎหมายร่างในแง่ของความเป็นไปได้ของการตีพิมพ์ความถูกต้องของสถานีปฏิบัติตามบทบัญญัติของปัจจุบัน กฎหมายชี้แจงกำหนดเวลาสำหรับงานที่มีอยู่ในเอกสารที่มีนักแสดงโดยตรงและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียซึ่งกำหนดความสัมพันธ์กับปัญหาที่กำหนดไว้ในโครงการ "

2.2.2.7. ย่อหน้าเป็นหน่วยโครงสร้างของพระราชบัญญัติร่างกฎหมายร่าง

ตัวเลือกที่ยอมรับได้มากที่สุดสำหรับการใช้ย่อหน้าในข้อความของพระราชบัญญัติกฎหมายถือเป็นสิ่งนี้เมื่อแบ่งออกเป็นวรรค

ตัวเลขแยกต่างหากของรายการของแต่ละส่วนหรือการกำหนดหมายเลขย่อยของส่วนย่อยของแต่ละส่วนนั้นไม่ถูกต้อง จำนวนส่วนของส่วนย่อยรายการต้องผ่าน

ตัวอย่าง: ประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย - 4 ส่วนและผ่านการกำหนดหมายเลขผ่านทั้งหมด

2.3. ลายเซ็น

ในตอนท้ายของส่วนที่สำคัญของพระราชบัญญัติกฎหมายหลังจากช่วงเวลาสามช่วงเวลามีลายเซ็นของผู้มีอำนาจ

ตัวอย่าง:

"หัวหน้าฝ่ายบริหาร

________ เขตเทศบาล i.o.familia "

การตัดสินใจของหน่วยงานตัวแทนของนิติบุคคลที่มีกฎของกฎหมายควรได้รับการลงนามโดยประธานคณะกรรมาธิการของเทศบาลและหัวหน้าเขตเทศบาล ( คำชี้แจงของคณะกรรมการ DUMA ของรัฐเกี่ยวกับอุปกรณ์ของรัฐบาลกลางและการปกครองตนเองในท้องถิ่นในขั้นตอนการประยุกต์ใช้ส่วนที่ 5 ของมาตรา 43 ของรัฐบาลกลางที่ 6 ตุลาคม 2546 ฉบับที่ 131-FZ "ตามหลักการทั่วไปของตนเอง องค์กรภาครัฐในสหพันธรัฐรัสเซีย "(แก้ไขเพิ่มเติมโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง 30 พฤศจิกายน 2554 № 361-FZ).

ในกรณีที่ตามกฎบัตรของการก่อตัวของเทศบาลหัวของเทศบาลเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยงานตัวแทนของเทศบาลและเติมเต็มอำนาจของประธานของเขาดังกล่าวเป็นสัญญาณการตัดสินใจทั้งหมดที่ดำเนินการโดยหน่วยงานตัวแทนของ เทศบาลคนเดียว

คำถามของตำแหน่งเฉพาะของรายละเอียด "ลายเซ็น" ในการกระทำทางกฎหมายของเทศบาลควรได้รับการแก้ไขในแต่ละเทศบาลอย่างอิสระและประดิษฐานอยู่ในกฎบัตรของเทศบาลในกรอบการดำเนินงานของวรรค 6 ของมาตรา 44 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง 6 ตุลาคม , 2003 หมายเลข 131-FZ